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《圆明园的毁灭》ppt课件

《圆明园的毁灭》ppt课件
金碧辉煌的殿堂
玲珑剔透的亭台楼阁
买卖街
买卖街是一座舍卫城,城内街道、店铺、商号、旅馆、码头应有尽有,如果皇帝要逛街,宫女、太监等几百人就扮成商人、买卖人、游人,特别热闹繁华,真的像个买卖街。
圆明园内设有象征着热闹街市的“买卖街”,街道两旁有各种店铺和摊贩,模仿了当时的城市生活景象。同时,园中还有许多模仿山乡村野的田园风光,如杏花春馆、北远山村等,营造出宁静祥和的田园生活氛围。
圆明园占地5200余亩,建筑总面积超过故宫。在山水环绕之中,分布着145处景观,汇集了天下胜景和名园精华。
雷峰夕照
蓬 莱 瑶 台
武 陵 春 色
园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
这是本段的总结句。写出了人们游览圆明园的真实感受,表达了作者对汇聚天下风光和融合中外建筑风格的圆明园的欣赏和赞美之情,以及对祖国灿烂艺术文化的无比热爱之情。
1860年10月18日和19日放火,连烧三天。
圆明园的毁灭
你们知道强盗们是怎样毁灭圆明园的吗?
他们把园里凡是能拿走的东西统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
你从这些文字中感受到了什么?
感受到了侵略者的野蛮、贪婪;对侵略者的憎恨……
大火烧了三天三夜的结果是?
清道光“镇德堂宝”交龙钮宝玺
清乾隆圆明园十二生肖兔首
拍卖价格:9085万元拍卖地址:北京保利国际拍卖有限公司拍卖时间:2011年12月6日
清乾隆浅黄地洋彩锦上添花“万寿连延”图长颈葫芦瓶
拍卖价格:2亿2千万拍卖地址:香港苏富比拍卖时间:2010年10月7日
有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园。 —— 雨果

《圆明园的毁灭》PPT课件

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圆明园中,有金碧辉煌的殿 堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;
有象征着热闹街市的“买卖街” ,也有象征着田园风光的山乡村 野。
( )的牡丹台
( )的万花阵
牡 丹 台
田 字 房
圆明园中有 的万花阵;有 的安佑宫。
万 花 阵
安 佑 宫
的牡丹台,也有_________ 的田字房,也有_________
仿照各地名胜建造安澜园狮子林平湖秋月
雷峰夕照
安澜园
狮子林
雷峰夕照
根据诗情画意建造
蓬莱瑶台
武陵春色
蓬莱瑶台
蓬 莱 瑶 台
西洋景观
西 洋 楼
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也 有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街 市的“买卖街”,也有象征着田园风光的 山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名 胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子 林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还 有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建 造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅 有民族建筑,还有西洋景观。
没有了仿造各地名胜建造的景物,也没 有了根据诗情画意建造的景观。
园中不仅没有了民族建筑,还没有了西洋 景观。
没有了上自先秦时代的青铜礼器,没有了 下至唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇 珍异宝。
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可 估量的损失,也是世界文化史上不可估 量的损失!
悲剧 价值 是将有
的东西
liáng: 估计,计算

liàng: 数的多少
liáng
不可估量
1、圆明园在北京西北郊,是一座举世闻 名的皇家园林。 2、圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵 的历史文物。
3、它又是当时世界上最大的博物馆,艺术馆。
4、圆明园是园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华。

《圆明园的毁灭》ppt课件

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他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运。实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
“凡是”“统统”说明侵略者已经把圆明园洗劫一空。“任意”写出侵略者想怎样就怎样。这句话生动地表现了英法联军的贪婪、野蛮、残暴。
大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。这里用“连烧三天”和“烟云笼罩了整个北京城”来形容火势的凶猛和范围的广泛,强调了圆明园遭受的巨大破坏。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。这里用“如”和“还有”列举了圆明园中的一些仿照各地名胜和古代诗人诗情画意建造的景物,进一步展示了圆明园的宏伟和美丽。
漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。这里用“有如”和“仿佛”来形容在圆明园中漫步和流连的感受,给人一种身临其境的感觉。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
有 … 也有 …
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。这里用“有……也有……”的句式,列举了圆明园中的各种建筑和景观,展示了圆明园的多样性和丰富性。

ɡū
笔顺:
2. 估:“估”字的左中右结构,左边是“亻”,右边是“古”和“口”,“古”的横要长,“口”要写得小而扁。

huī
笔顺:
辉:“辉”字的左边是“光”,右边是“军”,“光”的竖弯钩要写得圆润,“军”的撇和捺要舒展。

huánɡ
笔顺:
煌:“煌”字的左半部分是“火”,右半部分是“皇”,“火”的撇要长,“皇”的撇和捺要舒展。

小语人五上第14课《圆明园的毁灭》教学课件(共41张PPT)

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识。
教学内容:本节课主要涉及《圆明园的毁灭》这篇文章的教学,包括文章背景、圆明园的历史
、毁灭的原因和过程、以及对后人的启示等方面。我通过引导学生阅读和理解文本,帮助他们
理解文章的思想和意义,并引导他们感悟其中的爱国情感和历史意识。
学生反馈:在课后,我通过提问和作业等方式,了解了学生对本节课的掌握情况。大多数学生
新课导入与教学方法总结(二)
例如,可以在导入时说:“同学们,圆明园是清朝皇家园林的代表之一,也是中国文化宝库的 重要组成部分。但是,它却在19世纪末遭受了英法联军的洗劫和破坏,从此成为了历史的记忆 。今天我们要学习的就是关于圆明园毁灭的一篇课文。让我们一起来感受其中的悲痛和愤怒吧 !”或者,“圆明园是中国的文化遗产,也是我们的民族瑰宝。但是,它却在清朝末年遭受了 巨大的灾难和损失。今天我们要学习的就是关于圆明园毁灭的一篇课文。让我们一起来探讨历 史事件的原因和影响,以及我们应该如何珍惜和保护我们的文化遗产吧!”
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学习目标
1.认识“估“煌”等10个生字,会写“毁”“估”等15个生字,会写“毁灭”“不可估 量”等24个词语。
2.默读课文,理解课文内容。借助关键词语,会课文的思想感情,并通过有感情地朗读, 读出情感的变化。(重点)
3.领悟课文的表达特点。能结合相关资料,理解“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量 的损失,也是世界文化史上不可估量的损失”等句子的含义。(难点)
圆 明 园 的 毁 灭
THE DESTRUCTION OF YUANMINGYUAN
资料 资料链接


圆明园:清代名园之一。遗址在北京海淀附近,艺术价值极高,被誉为

“万园之园”。始建于康熙四十八年(1709),为环绕福海的圆明、万春、长

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讨论:
“众星拱月” 是什么意思?
众星
颐和园
圆明 三园
拱月
颐春园 (清华) 句园 (北大)
蔚秀园
承泽园
近春园
圆明园
万 春 园
讨论:
在圆明园中游览为什 么会有“在幻想的境 界中”的感受?
金碧辉煌的殿堂
玲珑剔透的亭台楼阁
买卖街
山乡村野
仿照各地名胜建造
平湖秋月 雷峰夕照
安澜园
狮子林
平 湖 秋 月
戌狗,酉鸡,未羊,辰龙,巳蛇未出现 亥猪1987年,被美国一家博物馆购走。漂泊海外143年后,圆明园十二生肖系列之 “铜铸猪首”,在香港企业家何鸿燊博士的帮助下,终于回到祖国。2003年10月18 日起,猪首和2000年回归的虎首、牛首和猴首一起,在圆明园免费展出。
我国的国宝在哪里!?
法国丹枫白露宫:宫中的中 国馆可以说是圆明园在西方的再 • 现。收藏的中国历代名画、金 • 银首饰、瓷器、香炉、编钟、 • 宝石和金银器有3万件。

圆明园是皇帝享用的。当圆明园被 烧,咸丰皇帝无奈,只好带着慈禧等仓 皇逃跑了。
焚毁圆明园的前几天,英法联军列 队入城,清军士兵夹道跪。英法联军两 次洗劫圆明园。
据说,中国人龚橙——著名诗人龚 自珍的儿子是火烧圆明园的帮凶,是他 带的路。

圆明园的大火早已熄灭,可是我们 思考的脚步不能停止。今天的学习只是 给同学们打开了一扇小小的门,希望大 家从这扇门出发,怀着更多的思考走向 未来的人生。这才是这节课的学习的真 正的目的。
雷峰夕照
安 澜 园
根据诗情画意建造
蓬莱瑶台
武陵春色
蓬 莱 瑶 台
武陵春色
西洋景观
西 洋 楼

《圆明园的毁灭》ppt课件

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有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台 楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也 有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的, 如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖 的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根 据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台 ,武陵春色。
园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
小练笔
❖ 侵略者毁我文物,占我土地, 杀我同胞,这是每一个中国人的巨 大耻辱!作为祖国未来的主人,你 打算怎样为国雪耻?请写下来。
勿忘国耻 振兴中华
——雨果
漫步园内,有如漫游在天南海北,
饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛 置身在幻想的境界里。
1860年10月6日,英法联军侵入北京, 闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东 西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲 口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁 掉。为了销毁罪证,10 月18日和19日, 三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连 烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这 一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就 这样化成了一片灰烬。
清华大学教授,著名爱国诗人闻一多在美 国生活了将近三年,多次亲身体会到种族歧视 的屈辱。他不堪忍受异国他乡的这种侮辱,毅 然回国。当时,中国的澳门、香港、台湾、威 海、广州、九龙、旅顺七个地方被西方帝国主 义列强侵占、租借。洋人横行,民不聊生,于 是他写下了组诗《七子之歌》,表达了对帝国 主义列强的无限愤慨!
1860年10月6日,英法联军侵入北京, 闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东 西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲 口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁 掉。为了销毁罪证,10 月18日和19日, 三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连 烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这 一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就 这样化成了一片灰烬。

14 圆明园的毁灭 课件(共47张PPT)

14 圆明园的毁灭 课件(共47张PPT)
从红色字体的词语你体会到了什么?小组讨论。
新知探究
读下面的句子想一想:你从红色 字体的词语知道了什么?
为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多 名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟 云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰 宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
我体会到:侵略者罪恶行径是残忍、霸道的……
圆明园不但建筑宏伟, 还收藏着最珍贵的历 史文物。
这句话你感受到了什么?
圆明园昔日辉煌之三: 收藏美
新知探究
上自先秦时代的 青铜礼器……
新知探究
下至唐、宋、元、明、 清历代的名人书画和 各种奇珍异宝。
新知探究
收藏的奇珍异宝
新知探究
展示收藏的奇珍异宝图, 请同学们说出感受:
新知探究
展示收藏的精品图 片,请同学们观察后说 出感受:
课堂练习
默读课文,找出概括评价昔日 圆明园的历史地位的句子?
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇
家园林。
●●●●
圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
●●●
●●●
圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。
●●
●●
第二课时
上节课我们初读课文知道了圆明园“布 局美”,这节课分小组细读课文,讨论思考:
毁估拱辉 煌殿

lǎn jìng hóng táng chuǎng tǒng xiāo fèng
览境 宏 唐闯 统 销 奉
字词乐园
识字方法
换一换:削-刂+钅=销
加一加:火+皇=煌 门+马=闯
字词乐园
易写错
huǐ

造句:毁灭 的建筑还能 复原吗!
“毁”的左上角里 的两个横不要连上。

14 圆明园的毁灭 课件(共22张PPT)

14 圆明园的毁灭 课件(共22张PPT)

1.用“……是……也是……”造句。 例如:她是一位妈妈,也是一名人民教师。 2.用“……不但……,还……”造句。 例如:他不但聪明,还很勤奋。
作者介绍圆明园的建筑和景物时用了什么样的句式?
请你用“有……也有……”的句式和合适的四字短语介绍园 圆明园的建筑和景物。
朗读指导 找出文中高度评价圆明园的历史地位和文化价值的句子。 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估(gū)量的损 失,也是世界文化示什么? 反复朗读,第二个“不可估量” 要重读,声音上扬!
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
回顾第1自然段,再次理解重点句子的含义。
圆明园是一座宏伟的皇家园林,无论是布局上、建筑上,还 是所收藏的历史文物的价值和数量上,都是前所未有的,所以说 它的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不 可估量的损失。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
学习第4自然段,了解圆明园中有哪些珍贵异常的文物。
介绍搜集到的有关圆明园收藏的文物的资料。
圆明园“是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”这句话是什么意思?
悠久 历史
数量 众多
品种 丰富
强调了它的价值之高和收藏不易,说明了圆明园在世界上的 地位。
收获交流
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
课文主要写了哪些内容?
◇ 圆明园分布的特点 ◇ 园中宏伟的建筑 ◇ 园中的奇珍异宝 ◇ 圆明园的毁灭
作者简介
王英琦 安徽寿县人。享受政府特殊津贴。著有 散文集《守望灵魂》、《背负自己的十字架》等, 短篇小说集《爱之厦》、《遥远而切近的爱》, 电影文学剧本《李清照》等。散文《我遗失了什 么》获1987年全国优秀散文奖。

14圆明园的毁灭 课件(共25张PPT)

14圆明园的毁灭 课件(共25张PPT)

侵(侵略) 浸(浸湿)
销(报销) 消(消失)
词语解释
【举世闻名】 世上的人都知道他的名字。 形容名声很大 。 【众星拱月】 比喻许多人簇拥着一个人,或许多个体拥戴 一个核心。 【金碧辉煌】 形容建筑物等异常华丽,光彩夺目。 【玲珑剔透】 形容器物精致,孔穴明晰,结构奇巧。
【诗情画意】 诗画一般的美好意境。 【流连】 留恋不止,舍不得离去。 【幻想】 以社会或个人的思想和愿望为依据,对还没有 实现的事物有所想象。 【宏伟】(规模、计划等)宏大雄伟。 【奇珍异宝】 奇异难得的珍宝。
用大量篇幅描绘圆明园昔日的 辉煌,让我们更加热爱圆明园。可 就是这个我们引以为豪的圆明园, 却被英法联军肆意掠夺、践踏,这 样更能激发我们对侵略者的痛恨。 我们要以史为鉴,勿忘国耻,努力 学习,振兴中华。
写作方法:首尾照应是文章照应方法的一种,又叫首尾呼 应。篇头有交代,结尾有总结句,增强文章的呼应性。这 样,既强调了主题,加深印象,又能引起读者的共鸣。
圆明园的毁灭
语文 五年级 上册
圆明园,中国皇家园林。总面积为 5200亩,比颐和园还要大850亩,约等于 8.5个紫禁城。可你们知道它又为什么变成 这样了呢?今天我们一起跟随作者走进圆 明园,感受它曾经的美丽吧!
学习目标
1. 认识“殿、珑”等9个生字,会写“毁、郊”等15个字,会 写“毁灭、园林”等词语。
2. 能借助关键句,体会课文的思想感情,领悟课文的表达特点。 3. 能结合相关资料,初步理解“圆明园的毁灭是中国文化史上
不可估量的损失。
作者简介
王英琦,女,安徽寿县人。著有文学剧本《李清照》,散文
集《守望灵魂》、《背负自己的十字架》等,短篇小说集《爱 之厦》、《遥远而切近的爱》等。

《圆明园的毁灭》课件教学(共25张PPT)

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自读提示
遇到带有生字的词语和句子要多读几遍,把每 一个句子都读通、读顺。
认一认
估煌殿珑剔
澜陵宏奉烬
读一读
毁毁灭 估估量 拱拱形 辉煌辉煌殿堂殿 武陵 饱陵览 览 仙境境 宏宏伟 唐唐宋 闯闯入 统统统统销毁销 奉献奉
交流研究
举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 玲珑剔透 亭台楼阁 山乡村野 平湖秋月 雷峰夕照 蓬莱瑶台 武陵春色
②:意识能够能动的认识世界说明思维和存在具有同一性,不是一致性,②错误。 3、情感态度与价值观目标:体会生命的珍贵,懂得珍爱生命,善待自己和他人的生命,懂得珍惜自己与他人的生命 B. 没有人脑就不可能有人类意识的产生
学从生辩: 证略唯。物论角度分析,材料体现课了文哪些一哲理共? 5个自然段,写了两方面内容:
⑥《行路难》中体现李白积极进取精神,师说:同学们的回答都很精彩,①气氛圆很明是激园烈。以那前么现的在我辉们煌来缓景解一观下(,2请、大3家、再次4闭自上然眼睛段,继);续听老师把开始的故事讲完。当
精卫经过一番打探之后,终于明白了此事,内心受到了很大的震撼,更坚定了自己填海的决心,同时也想到了很好的办法去填海,并
秦观,扬州高邮人,字少游,一字太虚,别号邗沟居士,学者称其淮海居士。苏轼曾戏呼其为“山抹微云君”,为“苏门四学士”“苏门六君
子 活”动之二一:。探究与分这享句(教话材第是10过0页渡) 句,此后转入描写的圆明园辉煌建筑。
3)物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发。面对环境破坏,生态危机的实际,人类逐步树立科学的生态价值观。(4分)
应该掌握的知识点。 读第2、3、4自然段,找出过渡句;再读一读第5和1自然段,说一说读
虽后有能嘉 自肴强,也弗。食故,曰后不:的知教感其学旨相受也长。;也虽。有《至兑道命,》弗曰学“学,学不半知”,其其善此也之。谓是乎故!学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然

14《圆明园的毁灭》课件(共59张PPT).ppt

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圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
上自 … 下至…
所以,它又是当时世界上最大的
圆明园中收藏的书画作品涵盖了唐、宋、元、明、清等多个朝代,其中包括了许多名家大师的杰作。这些书画作品既有山水画、花鸟画等传统题材,也有书法、篆刻等艺术形式,展现了中国古代艺术家们的高超技艺和深厚文化素养。
亲爱的同学们,再见
为什么说圆明园的毁灭是祖国历史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失?
1、圆明园不可估量的价值体现在哪儿?请用( )括出相关语句,标出关键词。2、圆明园是怎样被毁灭的?用直线画出相关句子,标出关键词。3、课题是“圆明园的毁灭”,但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?
蓬莱瑶台
武陵春色
金碧辉煌的殿堂
亭台楼阁
买 卖 街
山乡村野
平湖秋月
雷峰夕照
安 澜 园
狮 子 林
蓬莱瑶台
民族建筑
圆明园中的建筑风格并不仅限于中国传统园林艺术,还包括了一些西洋景观。这反映了清朝时期中西文化交流的盛况,也是圆明园作为世界文化遗产的重要价值之一。
西 洋 景 观
西洋景观
圆明园中,有( ),也有( );有( ),也有( )。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的( ),苏州的( ),杭州西湖的( )、( );还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如,( ),( )。园中不仅有( ),还有( )。
请默读2-4自然段,边读边画出你最感兴趣的景点,标出最能体现辉煌的词句。小组重点选择一个方面,合作交流。
圆 明 园 的 布 局
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般围绕在圆明园周围。

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21.圆明园的毁灭
临沂朴园小学 裴文洁
法国大文豪雨果先生曾经这样赞美圆明园:
有一座言语无法形容的建 筑,一种恍若月宫的建筑,这 就是圆明园 ! ——雨果
圆明园在北京西北郊,是一座举 世闻名的皇家园林。
圆明园是当时世界上最大的博物 馆、艺术馆。
圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑 艺术的精华。
思考: 人们为什么给圆明园这么高的评价?
圆明园不但建筑宏伟,还收 藏着最珍贵的历史文物。上自先 秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、 元、明、清历代的名人书画和各 种奇珍异宝。所以,它又是当时 世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日,英法联军侵入 1860年10月6日,英法联军侵入北 北京,闯进圆明园。他们把园内凡是 京,进入圆明园。他们把园内能拿走的 能拿走的东西,统统掠走;拿不动的, 东西,掠走;拿不动的,就用大车或牲 就用大车或牲口搬运;实在运不走的, 口搬运;运不走的,就破坏、毁掉。为 就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证, 了销毁罪证,10月18日和19日,三千多 10月18日和19日,三千多名侵略者奉 名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三 命在园内放火。大火连烧三天,烟云 天,烟云笼罩了整个北京城。 笼罩了整个北京城。
金碧辉煌的殿堂
亭台楼阁
买卖街
山乡村野
安澜园位于长春 园内,是仿造江南 四大名园之一海宁 的“安澜园”建造。 乾隆皇帝六下江南 曾有四次住在海宁 的安澜园。平湖秋月Fra bibliotek雷峰夕照
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑 剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖 街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中 许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁 的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋 月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人 的诗情画意建造的,如,蓬莱瑶台,武陵春色。 园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园 内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名 胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

《圆明园的毁灭》PPT教学课件

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默读课文,先概括每个自然 段的意思,再思考课文可以分成 哪几个部分。
整体感知
不可估量的损失 1
2
位置和布局
3
建筑和景观
价值和地位
4
5
毁灭
说明圆明园的毁灭 是中国和世界文化史 上不可估量的损失。
介绍圆明园的布局、 建筑和文物,再现昔 日辉煌。
介绍圆明园毁灭的过程。
整体感知
结合自己搜集的资料,再阅读下 面的内容,说一说圆明园给你留下了 什么样的印象。
动词
思考:表示时间的词语给你带来了什么样的感受?
1~~8~6~0~年~~~1~0~月~~~6~日~~,英法联军侵入北京,闯进圆 明园。……为了销毁罪证,~1~0~月~~~1~8~日~~~和~~1~9~~日~ ,三 千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三~~~天~~,~ 烟云笼罩了整个北京城。…… 连着两天在
圆明园
中国皇家园林。从1709年 兴建直到1860年焚毁,共经营 了151年。总面积约为5200亩, 比颐和园还要大850亩,约等 于8.5个紫禁城。
资料
(1)法国大文豪雨果对圆明园有这样的评价:你只管去想 象,那是一座令人心驰神往的,如同月光城堡一样的建筑,是 一个令人叹为观止的、无与伦比的杰作。
(2)人们常说,希腊有帕特农神庙,埃及有金字塔,罗马 有斗兽场,而东方有圆明园。
(3)法国大文豪雨果在给巴特勒上尉的一封信中写道:圆 明园不仅是一个绝无仅有、举世无双的杰作,而且堪称梦幻 艺术之崇高典范……我们所有教堂的所有珍品加起来也抵不 上这座神奇无比、光彩夺目的东方博物馆。
(4)圆明园是中国历史上建造规模最大、内部装潢最精美 的皇家园林。
朗读时应体现痛惜、愤怒之情,语 速稍慢,声调可提高。

14.圆明园的毁灭 课件(共33张PPT).ppt

14.圆明园的毁灭 课件(共33张PPT).ppt
不可估量:损失大到无法计算,说明圆明园损失巨大。
圆明园被誉为“万园之园”,占地面积大、景观多、景色美 。在建筑艺术上,它具有中西结合的独特风格。圆明园里还收藏了 十分丰富的文物珍宝、字画典籍,堪称是东方文化艺术宝库。它的 毁灭也是不可复原的。
无比愤概
再读课文,思考,你从字里行间感受到作者怎 样的情感?
对祖国的赞美和对西方列强的憎恶,以及
对和平的热爱。
风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,
如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月; 建筑 还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛 多、 瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。 美、

漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;
流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
读课文,找一找侵略者的罪行有哪些?
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。 他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的, 就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。 为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在 园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国 这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片 灰烬。
大熊猫是中国的国宝,举世闻名。
众星拱月 众星拱月的夜空中,有一轮明月高悬,让人
不由自主地想起远方的家乡。 像众星拱月似的,学生们围在老教授身边, 肩膀靠着肩膀,胳膊挽着胳膊。
正确流利地朗读第3自然段。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台 楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园 风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的, 如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月; 还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛 瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。 漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜; 流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

14 圆明园的毁灭课件(共21张PPT)

14 圆明园的毁灭课件(共21张PPT)
14.圆明园的毁灭
通过上节课的学习和描述,昔日的圆明园 是怎样的?用简单的几个词语来概括。
举世闻名 金碧辉煌 建筑雄伟 ……
快速浏览课文,想一想文章是围绕哪 句话来写的?
圆明园的毁灭是中国文化史上不不可可估估量量的损失 也是世界文化史上不可估量的损失!
不可估量:无法计算,可见损失之大。
圆明园的地理位置和总体格局是怎么样的? 同桌之间互相交流,用——画出相关语句。残暴 Nhomakorabea野蛮
无耻
我国这一圆明园是园林艺术的瑰宝,建筑艺术 的精华,就这样化为了一片灰烬。
拓展延伸
假如你和朋友站在圆明园遗迹旁,你打算向他介 绍些什么呢?
毁灭
这个奇迹已经消失了。有一天, 两个强盗闯进了圆明园。一个强盗 洗劫,另一个强盗放火。一个叫法 兰西,另一个叫英吉利!
——雨果
作业
阅读语文书56页“阅读链接”,结合相关资料, 体会其与《圆明园的毁灭》表达情感的相似之处。
还有很多景物 根据古代文人的诗情画意建造的,
如蓬岛瑶台、武陵春色。
不仅有民族建筑, 还有 西洋景观。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的 历史文物:上自先秦时代的青铜礼器。下至唐、 宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异 宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、 艺术馆。
如此辉煌而美丽的皇家园林,竟在三天之内 化为灰烬。默读课文最后一段,说一说:是谁焚 毁了我们的圆明园?
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。 他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动 的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破 坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多 名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩 了整个北京城。

14 圆明园的毁灭 课件(34张PPT)

14 圆明园的毁灭 课件(34张PPT)

着最珍贵的历史文物。
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XFJXZYD 圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的
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皇家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成,
所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分
布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕
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史文物: 上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、
元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所
以,它又是当时世界上最大的_博__物__馆__、__艺__术__馆_ 。
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元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所
以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
圆明园中收藏的文物历史悠久, XFJXZYD
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数量众多,种类丰富,价值巨大。 XFJXZYD
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我们的国宝在哪里?
大英博物馆收藏的中国文物包括: 青铜器、瓷器、玉器、书画、雕 刻品等共计2.3万件。 英国大英图书馆藏有中国珍贵文献 和古籍6万多种。
我们的国宝在哪里?
法国丹枫白露宫:宫中的中 国馆可以说是圆明园在西方的再 现。收藏的中国历代名画、金 银首饰、瓷器、香炉、编钟、 宝石和金银器有3万件。
圆明园中,有( ),也有( ); 有象征着( ),也有象征着( )。园 中许多景物都是仿照各地名胜建造的。如杭 州西湖的( )、( ),海宁的安澜园, 苏州的狮子林等。还有很多景物是根据古代 诗人的诗情画意建造的,如( )、 ( )。园中不仅有( ),还有 ( )。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑 剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖 街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中 许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁 的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋 月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人 的诗情画意建造的,如,蓬莱瑶台,武陵春色。 园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园 内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名 胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着 最珍贵的历史文物。上自先秦时代 的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、 清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
先秦时代的青铜礼器
战国玉龙
错银双翼铜神兽
历代名人书画
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着 最珍贵的历史文物。上自先秦时代的 青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清 历代的名人书画和各种奇珍异宝。所 以,它又是当时世界上最大的博物馆、 艺术馆。
我们的国宝在哪里?
日本东京国立博物馆:馆内 的9万件藏品中,有上万件中国 文物。日本各地上千座博物馆收 藏有中国文物,珍品也是数不胜 数,数量估计在数十万件。
振 兴 中 华
勿 忘 国 耻
圆明园的毁灭
毕秀艳
法国大文豪雨果先生曾经这样赞美圆明园:
有一座言语无法形容的建 筑,一种恍若月宫的建筑,这 就是圆明园 ! ——雨果
圆明园在北京西北郊,是一座 举世闻名的皇家园林。 圆明园是当时世界上最大的博 物馆、艺术馆。 圆明园是园林艺术的瑰宝、建 筑艺术的精华。
思考:人们为什么给圆明园这么高 的评价? 学习提示: 结合相关语段去勾画、批注,并把 你搜集整理的有价值的,为你的理 解提供内容的圆明园的资料,在学 习时入 北京,闯进圆明园。他们把园内凡是 能拿走的东西,统统掠走;拿不动的, 就用大车或牲口搬运;实在运不走的, 就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证, 10月18日和19日,三千多名侵略者奉 命在园内放火。大火连烧三天,烟云 笼罩了整个北京城。我国这一园林艺 术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样 化成了一片灰烬。
圆明园中,没有了金碧辉煌的殿堂,也 没有了玲珑剔透的亭台楼阁。 没有了象征着热闹街市的“买卖街”, 也没有了象征着田园风光的山乡村野。 还没有了根据古代诗人的诗情画意建造 的景物。 园中不仅没有了民族建筑,还没有了西 洋景观。 上自先秦时代的青铜礼器没有了,下至 唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇珍异 宝也没有了。
1860年10月6日,英法联军侵入 北京,闯进圆明园。他们把园内凡是 能拿走的东西,统统掠走;拿不动的, 就用大车或牲口搬运;实在运不走的, 就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证, 10月18日和19日,三千多名侵略者奉 命在园内放火。大火连烧三天,烟云 笼罩了整个北京城。我国这一园林艺 术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样 化成了一片灰烬。
长春园
圆明园 万春园
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑 剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖 街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中 许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁 的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋 月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人 的诗情画意建造的,如,蓬莱瑶台,武陵春色。 园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园 内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名 胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
金碧辉煌的殿堂
亭 台 楼 阁
买卖街
山乡村野
平湖秋月
雷峰夕照
蓬莱瑶台
安澜园位于长春园内,是仿造江南四大名园之一海宁的“安澜园” 建造。乾隆皇帝六下江南曾有四次住在海宁的安澜园。
请在圆明园前填一个词:

)的圆明园。
有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台 楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也 有象征着田园风光的山乡村野。 园中许多景物都是仿照各地名胜建造的, 如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖 的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根 据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台 ,武陵春色。 园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
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