《人与自然》栏目分析
人与自然的主题（共4篇）
人与自然的主题（共4篇）以下是网友分享的关于人与自然的主题的资料4篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
篇1人文地理纪录片是有关一个地区的文化、习俗、风土等方面的特色与地理相结合而产生的一种影像形式，是纪录片领域的一个重要类型。
本文深入分析人与自然在人文地理纪录片中的存在关系，真切展现人文地理纪录片中人与自然共处中的人文风貌，宏观审视人与自然在历史积淀中的文化现象，深刻思考人与自然关系中的和谐问题。
一、真切展现人与自然共处中的人文风貌（一）从名山大川中展示独特的文化地标名山大川融入古今自然风光与人文环境变迁，具有浓重的历史文化色彩。
十集电视纪录片《庐山：人文圣山》调动航空、逐格、三维、真实再现等各种手段对庐山这座世界名山进行了全方位多视角的展现，并力图超越以往多数聚焦于庐山风景名胜的局限，将庐山还原成中国文化史流变的一个佐证、中国思想史上的一个文化地标。
央视四十集大型纪录片《黄河》采取“横切面”的视角，展现黄河流域文化，还原一个“亲切的黄河”，通过黄河这个地标来展现博大精深的黄河文化。
（二）从建筑古迹中展现无限的人文气息建筑古迹见证了历史，有着丰富的地理、历史等科学内涵。
它是一种特殊的文化现象，是人类文化的活化石。
由四川宜宾广播电视台等单位联合拍摄的人文地理纪录片《江安夕佳山民居》，通过真实的镜头，向受众集中展示了被誉为“中国民间建筑化石”的夕佳山民居建筑群落。
该片围绕夕佳山民居的文化内涵、进行大量的实地拍摄，采访了20余名中国古建筑学家、文化名人和亲历者，通过与全国各地其他不同类型的民居进行比较，深入浅出地向受众介绍了江安夕佳山民居的建筑特点以及四川南部独特的民风民俗，从有限的古建筑遗存中展现出无限的人文气息。
（三）从名城名镇中剖析蕴含的历史内涵名城名镇是历史的产物，反映了一定的历史属性。
大型纪录片《商之都》是一部解读、讲述郑州历史传承、风土民情、自然景观的纪录片。
《商之都》通过引人入胜的故事，从历史和文化的角度深入解读了郑州从古老商汤亳都到今日商贸之都的城市生命史和中国商业文明史，表现了郑州人民良好的生活状态和积极向上的精神风貌。
人与自然的主题群以及子主题
人与自然的主题群以及子主题全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：人与自然一直都是人类社会关注的焦点之一。
人类是自然界的一部分，与自然界息息相关，相互依存。
在人类的发展过程中，人类通过改造自然、利用自然资源，创造出了繁荣的文明社会。
人类的过度开发和破坏行为也给自然带来了巨大的损害。
保护自然、与自然和谐共生是人类的当务之急。
人与自然的关系可以从多个不同角度进行探讨。
以下将从群体主题和子主题的角度进行分析。
一、主题一：人类对自然的依赖人类生存离不开自然，自然资源是人类生存和发展的重要基础。
水、土壤、空气等资源都是人类生活不可或缺的元素，人类可以通过利用这些资源来满足自己的生存需要。
自然还为人类提供了丰富的食物资源、药物资源和能源资源等。
人类对自然的依赖是不可替代的。
在日常生活中，人们要保护好环境，尽量减少对自然资源的浪费，推行绿色生活方式，保护好家园。
二、主题二：人类对自然的破坏随着人口的增加和生产活动的不断扩张，人类对自然环境造成的破坏也越来越严重。
大量的森林被砍伐、湖泊被污染、生物多样性遭到破坏等现象层出不穷。
自然资源的过度开采、污染和破坏不仅对自然环境造成了巨大的影响，也给人类自身带来了严重的危害。
为了避免对自然造成不可逆的破坏，我们应该尽量减少对自然的破坏行为，推动可持续发展，保护好自然环境。
三、主题三：人类对自然的认知人类长期生活在自然中，对自然的认知也逐渐扩展和深化。
人们通过观察和实践，逐渐了解到自然的规律和原理，通过科学的手段研究自然现象，探索自然的奥秘。
这样的认知不仅有助于人类更好地利用和保护自然资源，也促进了人类文明的发展。
在现代社会，人们应该增强对自然的认知意识，不断深化对自然的认识，推动科学技术与自然的和谐发展。
四、主题四：人类与自然的和谐发展人类与自然之间的关系应该是一种和谐发展的关系。
人类要尊重自然、保护自然，与自然和谐相处，才能实现自身和自然的可持续发展。
只有在与自然和谐相处的基础上，人类才能获得真正的幸福和健康。
叙事作文之BBC人与自然野性系列纪录片叙事特点
BBC人与自然野性系列纪录片叙事特点【摘要】：bbc“野性系列”纪录片根据叙事主体可分为两类，一类以地域生态为线索，以自然动物之间的关系为对象；另一类展示自然动物的生态环境，同时展现全球某一地区或者国家中人与自然的生存状态，本文在此将两类命名为纯自然动物类“野性系列”纪录片和人与自然“野性系列”纪录片。
后者不论在叙事解说还是叙事结构中都与前者存在着较大的差异，本文以此为切入点进行探析。
【关键词】：bbc纪录片；野性系列；人与自然；叙事特点一、善用疑问的叙事解说（一）解说方式：疑问意识逐渐强化纯自然动物类的“野性系列”纪录片（《野性南美洲》《野性新世界》《野性澳洲》《野性非洲》《野性欧洲》《野性加勒比》）在解说动植物的生存状态及科学信息时不可避免会采用说教式、固定思维、客观性较强的叙事模式。
而人与自然“野性系列”纪录片（《野性印度》《野性印尼》《美丽中国》），其故事的趣味性、解说词的悬疑性较前者更强。
《野性印尼》《被放逐的国度》中在讲述长鼻猴饮食嗜好时，其解说词与画面配合的颇具吸引力，“虽然对付老树叶有一套，但它们更钟情于嫩叶，为了寻觅到可口的树叶，必须穿过河流，那儿往往是很危险的，在浑浊的水中，埋伏着诡异的猎手，鳄鱼是长鼻猴的天敌，那究竟是一条鳄鱼还是一块漂浮的木头？鳄鱼随时都盯着可能溅起来的水花，”反问式的解说词奠定了悬疑又紧张的基调，此时处于侦查状态的长鼻猴与水下的鳄鱼画面在不断切换，“长鼻猴紧紧的小心翼翼地跳跃生怕出错，因为它们知道在这种情况下，一失足便成千古恨，”这时已有两只长鼻猴跃过水面，但它们长长的尾巴落入河中的激起连续不断的水花，“对一些长鼻猴来说，这条河简直太宽了，”另一只长鼻猴跳到了藤蔓的尾部，由于藤蔓尾部弹性较大，长鼻猴半个身子都浸入水中又被快速的弹了上来。
后一只长鼻猴改变了策略，跳向茂盛复杂的枝蔓丛，却整个落入水中，“每一次埋伏对于鳄鱼而言，都意味着美味的到来，此时隐形杀手正在紧紧地盯着河面”，此时，长鼻猴从水中挣扎地站起，飞快地跨过浅浅的河床爬上不远处的浮萍，伺机跳上低垂的树蔓，顺其而上，“鳄鱼的动作慢了些，但是还有机会”，低沉富有磁性的嗓音配上神秘危险的背景音乐，加之多处运用比喻、拟人并切入问题、抛出疑问、制造悬念，营造气氛，是bbc纪录片惯用的做法，也是一种非常成功的商业性策略。
人与自然和谐相处说课稿
尊敬的各位领导、各位老师大家好：今天我说课的内容是鲁教版《义务教育课程标准实验教科书》八年级下册第六单元《人与自然和谐相处》，下面我将从说课标、说教材、说建议三个方面进行详细说明。
一、说课标课程目标1、课程总目标：课程总目标是以社会主义核心价值体系为指导，促进初中生思想观念和道德品质形成，为成为合格公民奠定基础。
2、知识目标：了解鉴赏大自然的方法，人与自然的道德规范和保护环境的法律法规。
3、能力目标：培养爱护自然、鉴赏自然、保护环境的能力。
4、情感态度价值观：树立正确的自然观，与大自然和谐相处。
二、内容标准第12课感受大自然感受大自然的美，知道大自然面临的威胁，增强保护大自然的意识。
第13 课关爱大自然保护大自然了解人与自然的道德规范和保护环境的法律法规，树立正确的自然观保护环境二、说教材编写特点1、构建生活主题单元，实现教材的生活化，凸显综合性2、教材人文性、针对性、实效性、开放性和实践性3、注重引导学生主动学习、自主学习、探究式学习4、以“孟杰和他的伙伴们”系列故事作为各单元的开篇，呈现方式生动活泼、丰富多样，着力增强教材的趣味性编写体例单元：故事导引共同探讨走进生活创新实践平台我在成长课：正文设计（宋体：宋体，用于表述和分析基本事实、一般概念、观点和结论。
楷体，用于提供教学活动所需资源楷体），辅助小栏目（相关链接资料卡、名言），插图（意在增加教材的可视性、思辨性，做到图文并茂）框：每框2000字左右，大致安排一课时的容量内容整合第12课感受大自然1、感受大自然之美（美丽的大自然如何鉴赏自然之美）2、人与大自然的不和谐之音（自然物种在减少自然景观遭到人为破坏环境状况不容乐观）第13课关爱大自然保护大自然1、关爱大自然从我做起（尊重生命，保护生物多样性善待自然，做大自然的朋友美化大自然）2、依法保护人类共有的家园（环保法律体系、基本原则青少年怎样做）立体整合横向整合第12课感受大自然1、感受大自然之美2、人与大自然的不和谐之音第13课关爱大自然保护大自然1、关爱大自然从我做起2、依法保护人类共有的家园纵向整合尊重生命善待自然七年级珍爱生命八年级关爱大自然保护大自然人口、资源、环境现状和要求九年级计划生育的基本国策保护环境的基本国策可持续发展战略三、说建议教学建议1、强调联系生活实际2、引导学生自主学习3、尊重教材坚持正面教育4、注重学生的情感体验和道德实践5、时刻关注时事新闻（时事一点通）评价建议1、成长记录卡注重学习过程评价2、小组合作评价3、采取多种考查方式课程资源开发与利用1、利用好校本资源2、利用好校园文化3、运用好网络信息资源我的说课完毕请各位评委老师批评指正谢谢大家！。
人与自然
1、本节目主要内容：自然启示--自我防御：在动物的世界中当某种动物遇到危险的时候它们会立即采取各种防御方式，久而久之每个动物都拥有了一套专属于自己的自我防御技能。
本期节目就主要为我们介绍了三带犰狳、蛇等几种动物进行自我防御的方式和其身体内部结构。
（人与自然2012年第12期）2、本期节目主要内容：本期节目讲述了北极圈矛隼和北极狼两个家族在北极繁衍和抚养后代的艰难经历。
北极常年处于寒冷，一直尚未学会捕食的小狼与狼群走散了，它无助的寻找着食物，最终找到了自己的家族，存活了下来。
出生不久的小矛隼在母亲的抚养下也渐渐长大了。
（人与自然2012年第11期）3、本节目主要内容：太平洋这片广袤无垠的大海，亚太地区这片温暖湿润的土地孕育了凶猛无比的动物。
它们有独特的武器，神奇的战术，各个都是身手不凡的猎手。
它们会在光天化日之下隐身，他们会趁人不备突然袭击。
毒蛇巨蟒喷射毒液，绞杀猎物，巨蜥张牙舞爪，小小水母也暗藏杀机，风光旖旎的亚太地区致命的动物比比皆是，节目中介绍了亚太地区这些可怕的猎手。
（人与自然2012年第6期）4、本节目主要内容：非洲狼数量太过稀少，而它们的生活习性也不同于其他种群的狼，但反映它们生活的纪录片少之又少。
萨那特是一只3岁大的母狼，她被赶出了狼群，从此孤独的生活着。
她的一生充满了坎坷，竞争和苦难一直折磨着怯懦的萨那特，这点从她出生的时候就有预兆。
节目讲述了一只埃塞俄比亚母狼的命运。
（人与自然2012年第3期）5、本节目主要内容：在印度的一个城市中生活着一群叶猴，他们是传说中的神灵哈奴曼的勇士，所以享受着人们的供奉和宽容，叶猴群过着无忧无虑丰衣足食的日子，而生活在城市郊区的另外一些被逐出族群的公猴们，却度日如年，但是他们却时刻觊觎着城中猴群的王位，王位争夺战一触即发，节目讲述印度叶猴的生活。
（人与自然2012年第1期）6、本节目主要内容：美洲鹤遭到人们猎捕，濒临灭绝，为此科学家精心抚养着十只濒临灭绝的美洲鹤，科学家们驾驶着飞机呵护着它们踏上回家之旅。
关于人与自然和谐共生的素材
关于人与自然和谐共生的素材假期，是我最最渴望，也是我梦寐以求的。
因为，它能给我充足自由支配的时间，只要完成作业后，我就可以看电视、看书、上网，还可以自由自在疯狂的玩儿。
那天，我在电视上观看了一档电视节目《人与自然》，令我印象颇深。
这期《人与自然》的专题，是与海洋生物有关，名为《生命——海阔凭鱼跃》。
与一般介绍海洋类的节目不同，这期栏目向观众讲述了生存在海洋中的一些奇特生物。
节目以一群海洋捕猎高手在捕捉沙丁鱼为开场，这种高手的名字叫旗鱼；然后陆陆续续映入我眼帘的是不可思议的飞鱼、颜色艳丽的草海龙、海底工程师鳗鳚、好斗的保家专家鼻鳚，他们各式各样的奇异本领使我大开眼界，对海洋世界有了新的认识。
在众多海洋生物中，给我留下深刻印象的有两种鱼类——飞鱼和弹涂鱼。
飞鱼被称为海中飞行者。
飞鱼有着强力的双翼，在海中的游弋速度极快，可以轻易地甩开猎食者。
令人佩服的不止这些，他们伟大的母爱更让人敬佩。
飞鱼妈妈们会尽力找到用于产卵的植物避难所，植物的最深处往往很安全，所以有很多鱼都会在这里产卵，并且都会往最深处。
产卵的过程中是很危险的，有很多飞鱼在产卵时被卵的黏液黏在植物上，甚至导致窒息死亡。
她们明知危险重重，但也毫无顾忌的在最深处产下后代，之所以能如此不顾危险，只是为了自己的孩子能有一个安全的生长环境。
弹涂鱼给我留下的印象也格外深刻。
弹涂鱼大部分时间是在海边生活，它们躲在海滩下的泥里打洞，以防止自己不会被晒死，因此弹涂鱼也是鱼类中的地道专家。
不过让我感动的并不单单是弹涂鱼会挖地道，而是她们也有着伟大的母爱。
同样是为了卵的安全，在她们的地道最深处才是产卵区，由于卵的孵化需要充足的氧气，而地道深处含氧量稀薄，为了给鱼卵补充氧气，弹涂鱼妈妈要先到外面吸一大口气，再到卵区呼出，这样的行为每天要重复几十次到几百次，其间她们从未放弃。
今天的《人与自然》让我见识到动物们用生命去捍卫自己的孩子，感受到了自然界里母爱的伟大。
同时，我想起了现实生活中我的妈妈，她从孕育我到把我生下来，再到伴随我的成长，付出了无限的辛劳和关爱。
六年级上册人与自然教案设计
第一课《煤与石油能用多久》教学设计学习目标：1、能通过调查发现煤和石油与我们的日常生活的关系。
2、能说出从煤和石油中的提炼物。
3、认识煤和石油的形成过程。
教学过程：一、板书课题出示课件同学们，你们认识这些车吗？你知道他们是通过什么燃料来工作的吗？生：汽车、内燃机车、蒸汽火车、飞机。
2、板书课题《煤与石油能用多久》。
在我们身边有许多地方用到了煤与石油，今天我们就来了解相关能源的知识。
板书：19.煤与石油二、提出问题1、通过调查发现煤和石油与我们的日常生活有哪些关系？2、说出从煤和石油中的提炼物有哪些？3、说说煤和石油是怎样形成的？三、自主学习（一）看书2-8页。
思考：煤和石油各有哪些提炼物？它们有何用途?四、合作探究生看书，师巡视指导。
五、展示交流1、全班交流a、指名说煤和石油的提炼物及用途。
（师板书）b、提炼物经过复杂的化学加工制品有哪些？（生：塑料、尼龙。
）c、加工品的延伸（师课件演示）d、没有煤和石油，我们的生活会怎样？（生：生活不便。
）2、小结：由此可见，煤和石油非常重要，我们的生活离不开它。
所以人们把煤称为“工业的粮食”，把石油称为“工业的血液”，那么它们是如何形成的呢？六、自主学习（二）1、看书2-8页2、思考：煤和石油是怎样形成的？及如何开采？煤、石油和天然气还能开采几年？通过分析你得到哪些启示？七、合作探究生看书思考、计算、填写表格，师巡视指导。
八、展示交流1、指名说煤和石油的形成过程出示视频——煤和石油的形成。
2、指名说煤和石油的开采方法生：浅层煤用露天开采，深层煤用采煤机开采；石油用采油井架开采小结；煤和石油的形成过程如此漫长，开采如此艰难，这些能源是取之不尽，用之不竭的吗？生汇报填表情况，师课件演示答案。
出示能源消费对比图（课件），让学生了解中国与世界能源消费情况，引发思考。
5、煤、石油和天然气还能开采几年？通过分析你得到哪些启示？生：我们要节约能源，从。
开发新能源。
九、拓展阅读科学在线，说说你知道了什么？我们应学习李四光的哪些科学精神和态度？（不迷信权威。
电视栏目介绍
电视栏目介绍《道德观察》不是一个教训人的节目，也不是一个每天定点开庭的道德裁判所。
我们观察的是世间百态，感受的是人情冷暖；我们带给观众的是一个又一个活生生的社会道德案例。
《道德观察》以记者的视角调查现实生活中正在发生的、值得我们关注的涉及道德伦理和行为规范的事件和人物。
观察了别人，也就发现了自己。
例子：如此儿孙情平时我们说亲人，不单是指有血缘关系的人，也含有一份感情，就是人和人之间由于这种血缘关系必然会产生超越普通人的感情，父女情，母子情，姐弟情，祖孙情，过去有个词叫天伦之乐，概括了这种亲人之间感情的美好。
海南海口老人杨秀英今年81岁，有儿子、孙子、孙女，连重孙子都上小学了，按说应该是安度晚年，享受天伦之乐的时候了，可是杨秀英所经历的生活，不但不能说有天伦之乐，简直可以说是骨肉相残。
《东方时空》这个45分钟的杂志型新闻节目播出伊始就产生了广泛影响，改变了中国大陆观众早间不看电视节目的习惯，被誉为"开创了中国电视改革的先河"。
六大板块：时空调查、时空连线、东方之子、人物专访、百姓故事、高端访问。
主持人：白岩松张羽张泉灵董倩播出时间：CCTV1 18：15—19：00《新闻调查》是中央电视台最具深度的调查类栏目，节目时长每期45分钟，每周一期。
它以记者的调查行为为表现手段、以探寻事实真相为基本内容、以做真正的调查性报道为追求目标，崇尚理性、平衡和深入的精神气质。
主持人：敬一丹杨春柴静例：[新闻调查]艺校学生陪酒事件调查2006年10月上旬，桂林舞蹈中等职业学校的几名学生家长向媒体反映，她们的女儿在杭州实习期间被迫去酒吧陪酒，学校以实习为借口欺骗学生并从中获利。
学生家长的说法属实吗？实习怎么和陪酒之间怎么会发生联系呢？《开心辞典》一个集齐趣味、益智、知识、紧张、惊险、幽默于一身的有奖问答节目。
一个引进国外先进电视形态、由高科技网络、声讯手段支撑的游戏节目。
一个现场气氛空前紧张激烈、引人入胜、扣人心弦的全新大型娱乐节目。
纪录片：《人与自然》5篇300字观后感
纪录片：《人与自然》5篇300字观后感《人与自然》讲的都是动物类的，但我还是从中明白了不少道理和启示。
让我学会自立。
下面是店铺为你们整理的纪录片：《人与自然》5篇300字观后感的内容，希望你们喜欢。
《人与自然》观后感一人与自然这部节目主要讲的是人与大自然的亲密接触。
放假时我每一天都要准时看一集，给我印象最深的是犬科动物那一集。
犬科动物是世界上最古老的食肉动物之一，经过四千万年的进化，犬科动物成了天帅的杀手。
他们经常成群结队的出去打猎捕食，就比如说狼，狼是一种十分聪明的动物，他的嗅觉十分灵敏，能够闻到两公里以外的动物。
狼一天能够吃掉十多公斤的食物。
它捕猎时既有力量又有速度，捕猎时要先会找准目标，然后狼首领去追那个‘目标’，其它的队员在后面慢跑，只要一等到时机，它们就会拼命向前跑去，好好享受这顿美食。
如今，地球上大部分狼已经消失了，还有许多动物也逐渐消失了，所以我们要好好爱护地球，爱护动物，爱护我们共同拥有的这完美的家园。
《人与自然》观后感二一头饥饿的狮子发现了一群正在吃草的野牛，狮子塌腰沉背，借助青草的掩护，悄悄地向野牛靠近。
狮子离野牛越来越近，野牛们却丝毫没有感觉到危险，仍悠然地啃食着青草。
狮子进入了捕捉范围，跃身而起，箭一般射向野牛群。
野牛惊慌奔逃。
狮子紧追着一头还未长结实的野牛。
野牛拼命奔逃着，每当狮子要追上它时便拐个弯，便可和狮子拉开一段距离。
可没多久，野牛就体力不支了。
狮子和野牛的距离在不断缩小。
突然地，野牛刹住脚，猛转过身，锋利的犄角转向狮子。
狮子也停下了脚步，左右试探着寻找进攻的机会，可野牛的犄角始终对着它。
狮子和野牛对峙着，僵持着。
突然，野牛向前迈进了一步，狮子竟后退了一步，并仰躺下，四肢朝天，宛如一只小猫，只是眯起的眼睛仍牢牢盯视着野牛。
狮子的“懦弱”让野牛顿生豪气，用犄角猛扎着躺在地上的狮子……这是中央电视台《人与自然》节目中的一组镜头。
接下来，电视画面就被野牛硕大的躯体遮挡住了，足足有三秒钟，一动不动。
2024年《人与自然》观后感(通用15篇)
2024年《人与自然》观后感(通用15篇)《人与自然》观后感1（约536字）我观看了《人与自然》，感觉人真的不能离开科学！因为，我们离开了科学，就不能了解到天上的自然科学，就不明白一些动物的捕捉本事和速度。
这期《人与自然》是巨蟒和花豹的决斗。
一只巨蟒大约8～15米长，最大的体重在50～60千克，是没有毒的.。
巨蟒捉到了猎物，用长长的身子紧紧得裹着猎物，猎物每呼息一次，它就裹地越紧。
可是，花豹的捕食的速度也是很快的，它们的嘴能够整整吞下一个人。
花豹是一位捕猎的高手，它的力量也很大，花豹捉住猎物后，会狠狠得咬住猎物的喉咙，直到死为止，因为会有猎狗出现，所以它会把猎物拖到树上去。
在美国，有一个实验小组，他们要测出巨蟒攻击花豹的速度、力度。
经过了讨论和相关资料，他们用了36个小时用蜡做得模型，再由机械师做出模拟设的下半身，可真不容易啊！为了观察的更清楚，还在3个不一样角度的地方方上了转门的摄像机，真是好麻烦啊。
一个人拿茄子当花豹，开始了，之间机械蛇以迅雷不及掩耳之势像“茄子花豹”扑来，刹那间，机械蛇用锋利的牙齿咬住了“茄子花豹”实验成功了！此刻，我明白了为什么不能离开科学了，要明白测巨蟒的速度、力度也是需要科学的参加。
《人与自然》观后感2（约599字）在期间，我一向都喜欢收看《人与自然》这个节目。
虽然讲的都是动物类的，但我还是从中明白了不少道理和知识。
让我学会了不少东西。
《人与自然》让我增加了对动物的了解，其中有威武的非洲狮，灵巧的猎豹，饥饿的鳄鱼，奔跑的角马和羚羊，每一天都在不停进食的`大象等等。
在解说员口中，我学习到了外界对草原的破坏，如干旱使食草动物减少或减缓迁徙的时间就使食肉动物在饥饿中等待，甚至死亡。
《人与自然》里大部分讲的都是野生动物，它们有很多种类，每一个种类都有它们自己的独特生存本领，只有靠这些独特的本领，它们才能在残酷的自然界中生存下来。
如：狮子吃羊、老鹰吃兔子、大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米……这些都是大自然中的生存法则，也是人生的规律，强者胜，弱者败，没有人能够违背这些规律。
我国科普类杂志
——涂黑的杂志可以考虑。
科普类杂志很少有核心期刊的《科学画报》月刊由上海科学技术出版社主办，于1933年由中国科学社在上海创刊，是我国历史最悠久的综合性科普期刊。
主要栏目有：当代科技、热点聚焦、科技未来、科学生活、科技博览、科技新产品、科学文艺等，内容包括科技前沿、科学发现、科技广角科技畅想、未来天地、生活创意、医学新知、电脑广场、大千世界自然之谜、科技争鸣、百科珍闻、遙望星空、科学小说。
《科学画报》的读者对象为具有初中以上文化程度的科技爱好者，以年轻人为主体。
《科学中国人》月刊系中国科协主管的大型彩色知识画报。
它以“弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学知识”为办刊宗旨，以提高全民族科学文化素养为已任，得到了包括两院士在内的知名学者、科学家的好评，是广大知识分子开阔眼界，获取最新知识的良师益友。
主要栏目有：人物栏目：报道科学家的成才之道及知识分子在工作、学习、生活中的酸甜苦辣；热点测温、中国论坛：关注我国科教领域的热点、焦点，并配以国内最权威专家的评述；科学前沿：介绍国内外最新科研成果及学术动态；科技博览：介绍最新科学知识、高新技术及产品；人与自然：关注环保、生态，重视人与自然的密不可分的关系，以科学考察为主；异域来风：系列介绍世界著名高校、世界顶级科学杂志最新重要文章及世界知名科学家的最新思想、观点。
《大自然探索》月刊是享誉中外的名牌科普杂志，她准确传播科普知识，深入揭示自然奥秘，全力探索人文互动。
但凡日月经天，江河行地，山呼海啸，松姿鹤影人与自然，生命奥秘，均有精彩描写，生动反映。
文字深入浅出，文章情趣横生，图片瑰丽精美，始终围绕“自然”，贵在结合“人文”，重在全力“探索”，真正是期刊界的“探索频道”，科普类的“故事大观”。
主要栏目有：特别报道、太空与太空科技、地球科学、生命科学、动物科学、人与自然等，贴近时代、贴近生活、科学与人文交融的特色，集科学性、知识性、趣味性于一体。
主要内容：揭示动物、植物、人体、沙漠、冰川、洞穴诸多自然未解之谜；展现火山、地震、飓风、海啸、极光、闪电种种奇异自然景观；记录人类开彊辟壤，探索太空、海洋、地球、生命的艰难真实历程。
《人与自然》栏目分析
媒介经营与管理期末作业（电视组）题目：对电视栏目《人与自然》的分析姓名；张志强班级：新闻一班学号：************提要：1981年12月，《动物世界》栏目在中央电视台一套节目黄金时间播出。
似曾相识或未曾谋面的奔腾跳跃的自然生灵一下从隐秘的世界走到了每一位观众的面前，观众喜爱的程度体现在收视率上，据中央电视台总编室观众收视率调查统计，《动物世界》的收视率保持在15%至25%之间，在专题节目中名列前茅。
13年以后为了拓展栏目的包容能力更名为《人与自然》，《人与自然》也颇受观众好评。
一、栏目简介《人与自然》开播于1994年5月11日。
栏目宗旨是“讴歌生命，关注环境。
”栏目内容定位是介绍动植物和自然知识以及探索人与自然之间的相互影响，相互作用，探讨社会、经济、生态协调发展和可持续性发展的有效途径。
主持人是赵忠祥，每集长度30分钟，目前播出时间为北京时间每周四16时20分。
《人与自然》开播于1994年5月11日。
栏目宗旨是“讴歌生命，关注环境。
”栏目内容定位是介绍动植物和自然知识以及探索人与自然之间的相互影响，相互作用，探讨社会、经济、生态协调发展和可持续性发展的有效途径。
《人与自然》你了解了世界，认识了自己。
<原生故事〉领略生命的差异与共同，讲述生存相依的道理。
<自然启示〉体验自然界的危险与奇异，开拓见识，留下思考。
<人物亲历〉分析人类社会的压力与恐惧，舒缓情绪，理性应对。
不开拓眼界，怎能有开阔胸怀。
不观世间百态，怎知生活之路千万。
播出时间：中央一套周一至周五16:27 。
二、栏目分析《人与自然》是一个大题目，它和以讲人群、城市中的自然；个体的人之中的自然，以及自然中的人；人与自然的关系；单纯的自然；单纯的人等多方面的内容，可以说包容度很大。
同时，《人与自然》又是当今最热门、最前卫的话题，其中人与生态环境的题目更为社会所关注。
所以，发现《人与自然》栏目的包容能力，扩展它的内容，以及挖掘《人与自然》的热点，在本栏目所涉及的几个方面中有所侧重和正确取舍，是《人与自然》栏目得以立足和发展的两个关键。
人与自然主题单元学习概述
主题单元学习概述这套课文是按照“人与自我”、“人与自然”、“人与社会”三大板块来建立整体框架，本单元属人与自然的关系可以析理出多层次、多种类、多方面的关系，本单元属于人与自然的关系中的审美从人类的文学的、艺术的角度或方位，引导学生理解和体会人与自然的关系，并在对自然的审美化体验过程中进一步强化对自身的能力、悟性的认识和开发。
《全日制义务教育语文课程标准》（学生对自然、社会和自身的关注，重视培养学生的审美情操和审美的素质、能力，如“教材应体现关注人类，关注自然”，“语文课程还应该重视提高学生的品德修养和审美情操”，“提高文化品养学生高尚的道德和健康的审美情趣”，等等。
本单元正是实施这些精神、原则的具体实践的尝试本单元选入了五篇课文：朱自清先生的《春》、老舍的《济南的冬天》、李汉荣的《山中访友》、《古代诗歌五首》（曹操《观沧海》、王湾《次北固山下》、白居易《钱塘湖春行》、辛弃疾《西江净沙〃秋思》）都是抒情类的，有现当代散文、现代诗歌和古代诗歌，基本上都是名家名篇，内容优美，具有较高的认识价值和审美价值。
前两篇散文大家都比较熟悉，传统教材都选用过，部分教章，进入课本后，更注重发掘其审美的素质；《山中访友》是新编课文，记作者独自到山野林间的动情的眼光，所见之景都有许多新奇的色彩。
全文充满童趣和奇特的想象。
内容、风格均适合学生出自名家之手，但时新，以“当代散文”之名占一席之地；《秋天》是一首现代诗，是何其芳早年运用直陈其事的写法，以轻柔之词写出了清丽的意象，虽时隔甚久，但内容凝练，意味醇厚，风格首》都是传统课文，也都是“课标”规定的背诵篇章，入选课本，更注重发挥其长于吟诵、激发想总之，本单元的诗文都是文情并茂的优美篇章，多数出自名家之手，具有一些共同的特点，如意境言精美、情景交融、富有诗情画意等。
欣赏这几篇课文，既是提高读写听说能力的重要途径，又是既可得到语文的滋养，又可得到审美的陶冶。
大自然的美景，从春到夏，从秋到冬，会在学生心中而激发他们热爱美、热爱大自然的思想感情。
CCTv适合学生看的节目
CCTV-10百家讲坛《百家讲坛》是汇集名家名师的讲座式栏目，栏目宗旨为建构时代常识，享受智慧人生。
节目内容涉及人文科学、自然科学、社会科学。
选题范围包括大学通选课、选修课精华；名校有影响的专题讲座、主题演讲；社会各界学者、名流的精彩演讲。
选择目前大家最感兴趣、最前沿、最吸引人的选题。
形式不拘一格，学理性与实用性并存，权威性与前卫性并重，追求学术创新，鼓励思想个性，强调雅俗共赏，重视传播互动。
CCTV-1科技博览《科技博览》以宣传“科教兴国”战略，倡导科技进步为已任，是国家电视台科技宣传和科普教育的精品栏目。
严谨、精彩、贴近生活，变深奥为通俗，化抽象为形象，让人们在轻松有趣的气氛中领会科学的奥秘，把握科学动向。
播出时间：首播时间：CCTV-1 周一至周五16：40 周六17：17CCTV-1焦点访谈《焦点访谈》的舆论监督节目多年来为人们所关注和喜爱，选择“政府重视、群众关心、普遍存在”的选题，坚持“用事实说话”的方针，反映和推动解决了大量社会进步与发展过程中存在的问题。
时长：13分钟播出时间：每晚19：38 中央电视台一套综合频道CCTV-1新闻联播新闻联播是中国中央电视台1套和新闻频道在北京时间的每天19：00播出的一个新闻节目。
其他省市电视台主要频道也会在同一时间转播其节目。
播出时长为30分钟。
CCTV-少儿智慧树《智慧树》节目是面向3到6周岁的学龄前儿童的一档益智类节目，以活泼生动的形式，寓科学的教育理念于生动的游戏当中，让孩子在游戏中学，在游戏中乐，在游戏中健康成长。
《智慧树》节目版块既有传统的美劳制作、动物世界、木偶剧场，也有全新编排的少儿体操、少儿生活写真、动态图书等内容。
每日三十分钟的节目采取现场串连，版块组合的形式。
每日的节目都是以适合学龄前儿童年龄特点的歌舞开场，由主持人带领现场... 智慧树播出时间：每周一到周六，晚上7：30首播CCTV-2开心辞典《开心辞典》是央视经济频道倾力奉献的名牌栏目；一个由高科技网络、声讯手段支撑、完全面向普通大众的大型益智节目；提供最广泛的参与空间和公平的参与机制；搭建最刺激的智慧擂台。
高考作文备考：材料作文题目分享之“人与自然”主题(附题目分析与专家范文点评)
一、题目分享：阅读下面的文字，根据要求作文。
看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，缺少了静观云卷云舒的乐趣。
漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。
从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。
要求：1、自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
2、不要脱离材料内容及含意的范围。
3、不少于800字。
4、不得套作，不得抄袭。
——2015年广东高考作文二、分析：1、走出“洞穴”，感知自然，必须舍“近”而求“远”柏拉图在《理想国》中讲的“洞穴神话”，恰如我们认知自然的初级阶段，“穴”中的我们所看到的唯一事物就是客观世界投射于面前墙壁上的“皮影戏”。
只因我们自出生以来就像这样坐着，因此我们认为世间唯一存在的便只有这些影子。
故而，我们应于岁月中倾注文明的力量，走出感性认知的牢笼，因为感性认知的自然虽然让我们感到很“近”，实则恰恰导致了理性认知之“远”，感知自然，必须舍“近”而求“远”！2、回归自然，和谐共生，打破科技文明的“偏至”近代以来，工业文明迅速兴起，人与自然的和谐共生关系被打破，自然主要成为人类征服和改造的对象，人对自然的认知和利用日益朝着功利化的途径发展。
时至今日，人的物质生产与精神生产及其产品变成异己力量，反过来统治了人。
我们在异化之中，逐渐沦为“商品拜物教”的狂热信徒，丧失了对人类的本初——大自然的崇拜与向往，失去了成为完整的人的可能。
“钢筋水泥”可以安放身体，却无法让灵魂诗意地栖居，故而，回归自然，在人与自然的和谐共生之中，重新找到那条人类“回家”的路。
3、人“法”自然，有无相生，“远”“近”皆美清人沈宗骞论笔画时曾言“画须要远近都好看。
有近看好而远不好者，有笔墨而无局势也。
有远观好而近不好者，有局势而无笔墨也……”自然如画，人处其间，亦要平衡“远”与“近”。
电视纪录片解说中的情感把握和运用——以赵忠祥解说的《动物世界》和《人与自然》为例
的烦恼 。 尽量还原那些动物在大 自然 中随 意的、 无 拘无 束 的状 态”。 正如笔 者前 面 提到的 ， 这两档节 目的观众总有这样 的感 觉： 在观看节 目的过程 中 ， 即使画 面呈现 的是一望无 际 的沙 漠 ，亦或 是广 阔的海
达法 ， 使得 《 动物世界 》 和《 人与 自然 》 的 解说总有 一种 回味无 穷的感觉 。声音 太
艺廊回声ｌ Ｈ Ｅ ｔ ｆ Ｓ Ｗ Ｏ Ｒ Ｌ Ｄ
直 视 纪 录 片解 说 中的情 感把 握和运 用
以赵 忠祥解说 的 动物世界 和 人 与 自然 为例
。冯德 松
【 摘
要】 本文以赵 忠祥解说 的 动物世 界》 和 人与 自然》为范本 ， 分析 如何在 电视 纪录片的解说 中更好 的把握 和运 用情感 ， 最
或否定的心理反应 。 解 说 人 正 是 要 接 收 到
例． ． ． …． 春 天来 了 ／ 伊 比利亚半 岛的
森林 ／ 和草地 ／复苏过来 ／ ／大地 ／又覆
盖上 鲜花 的地毯 ／ ／ ／ 新 的生命 重新 开始
… …
／ ／ 母鹿 ／静静地 站在那儿 注视 着 自
赵忠祥 在其 《 岁 月随感 》中这 样说 ：
一
的都是各种野生动物 自然的生 活状态 ， 再 加上赵忠祥令人回味无穷 的解说 ， 更加丰
富了片子的内涵。 赵 忠 祥 成 功 的 解 说 不 仅
说， 则经 常用 多姿多彩的反差 对 比表现语 势 的运动 。下面我们就看 一段 《 动物世 界》 中的经典例子 。
、
赵 忠 祥 解 说 中的 情 感 运 用
的动力源泉。 ② 提 到 电 视 纪 录 片 的解 说 ， 我
富有弹性 的语势。他的解说摆脱 了书面文 字 中标点符号的限制 ， 随势随心随情 ， 时停 时动时 陕时 漫。这类例子在赵忠祥解说的 《 动物世界 》 和《 人与 自然 》 中， 比比皆是。 ３ 、 富有神韵的情景再现 《 动物世界 》 是一部通过介绍大 自然 中各种动物 ， 进而使观众认识 自然对人类
人与自然的内容梗概和收获
人与自然的内容梗概和收获
《人与自然》开播于XXXX年X月XX日。
栏目宗旨是“讴歌生命，关注环境。
”栏目内容定位是介绍动植物和自然知识以及探索人与自然之间的相互影响，相互作用，探讨社会、经济、生态协调发展和可持续性发展的有效途径。
《人与自然》是融欣赏性、知识性和趣味性于一体的栏目，雅俗共赏，思想和文化品位很高，所以受到男女老少和不同文化层次的观众的喜爱。
《人与自然》节目很搞笑，大部分讲的都是野生动物，它们有很多种类，每一个种类都有他们自己独特的性格和生存的本领，他们也就是靠这些才能在大自然中生存下来。
《人与自然》节目是不是很有意思？它让我增加了对动物的了解，让我长了不少见识，更让我对大自然有了更深的一层认识。
看过《人与自然》节目，我知道了这大千世界里，除了我们人类，还有那么多稀奇古怪的动物，它们都有着各自不一样的本领和不一样的生活习性，让我知道了大自然中有很多奥妙。
《人与自然》节目不仅仅是我饱了眼福，同时也让我的课外知识更加丰富，让从中受到了许多启发。
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媒介经营与管理期末作业（电视组）题目：对电视栏目《人与自然》的分析姓名；张志强班级：新闻一班学号：************提要：1981年12月，《动物世界》栏目在中央电视台一套节目黄金时间播出。
似曾相识或未曾谋面的奔腾跳跃的自然生灵一下从隐秘的世界走到了每一位观众的面前，观众喜爱的程度体现在收视率上，据中央电视台总编室观众收视率调查统计，《动物世界》的收视率保持在15%至25%之间，在专题节目中名列前茅。
13年以后为了拓展栏目的包容能力更名为《人与自然》，《人与自然》也颇受观众好评。
一、栏目简介《人与自然》开播于1994年5月11日。
栏目宗旨是“讴歌生命，关注环境。
”栏目内容定位是介绍动植物和自然知识以及探索人与自然之间的相互影响，相互作用，探讨社会、经济、生态协调发展和可持续性发展的有效途径。
主持人是赵忠祥，每集长度30分钟，目前播出时间为北京时间每周四16时20分。
《人与自然》开播于1994年5月11日。
栏目宗旨是“讴歌生命，关注环境。
”栏目内容定位是介绍动植物和自然知识以及探索人与自然之间的相互影响，相互作用，探讨社会、经济、生态协调发展和可持续性发展的有效途径。
《人与自然》你了解了世界，认识了自己。
<原生故事〉领略生命的差异与共同，讲述生存相依的道理。
<自然启示〉体验自然界的危险与奇异，开拓见识，留下思考。
<人物亲历〉分析人类社会的压力与恐惧，舒缓情绪，理性应对。
不开拓眼界，怎能有开阔胸怀。
不观世间百态，怎知生活之路千万。
播出时间：中央一套周一至周五16:27 。
二、栏目分析《人与自然》是一个大题目，它和以讲人群、城市中的自然；个体的人之中的自然，以及自然中的人；人与自然的关系；单纯的自然；单纯的人等多方面的内容，可以说包容度很大。
同时，《人与自然》又是当今最热门、最前卫的话题，其中人与生态环境的题目更为社会所关注。
所以，发现《人与自然》栏目的包容能力，扩展它的内容，以及挖掘《人与自然》的热点，在本栏目所涉及的几个方面中有所侧重和正确取舍，是《人与自然》栏目得以立足和发展的两个关键。
《人与自然》栏目1994年开播的是全国同类电视栏目中的第一个。
由于人与自然的内容十分丰富，在西方发达国家，这一类节目所占的播出时间要远大于我国。
如英国88C广播公司专门有一个“大自然部”制作这类节目，而我们只有一个科组从事这类节目的编播工作，播出时间也较短。
但“人与自然”这个题目又十分重要，以至本栏目开播仅一年，就受到当时联合国秘书长加利的重视，专门派人参观本栏目的制作，并转达他对这个栏目的赞誉。
《人与自然》栏目是以宣传环境保护为目的的电视栏目；把有关自然的题目纳入它的名下和放在其他栏目中播出有着完全不同的意义与效果。
一、优质是所有名牌产品的共同特征电视节目，无疑也是一种文化产品，对于广大观众而言，联系十分密切。
已经成为他们日常生活中不可缺少的伴侣。
好看的节目，大家必然都要看，才会锁住频道，才会有很高的收视率。
1.从节目的质量上来说，《人与自然》的质量是一流的，它是世界各国自然类节目的精品荟萃。
《人与自然》有四分之三的节目都是从国际市场上购买的。
自然影视片作为纪录片的一个重要支派，在国际影视节目中占有越来越重要的地位。
因为自然片不分国界，没有意识形态方面的问题，因此从商业角度讲，便于在世界各国推销。
所以许多西方制片人投巨资，用最先进的仪器设备来拍摄自然片，有时一个节目要拍摄三、四年，最少也要花费一年左右的时间才能拍完。
因此，自然影视片的节目质量均是一流的。
而我们在进行选择购买时，又是十分慎重的，经过反复挑选，将最优秀的节目引进来。
2.对节目质量的把关，在国外是相当严格的。
例如本台的电视服务公司与澳大利亚南星公司合作，将国内众多影视编导十几年来拍摄的大量自然影视素材进行重新编辑，试图打入国际市场，结果只编制出了五个小时的节目，许多精彩的镜头，皆因为画面质量不过关而忍痛割舍。
二、人类需要对大自然有更多的了解近两年来，各地电视台纷纷掀起了制作娱乐节目的热潮，形式千篇一律，内容大同小异，题材相互抄袭，又都是上卫星的节目，一到周末的黄金时间打开电视，几乎到处都是此类节目。
喧闹之声此起彼伏，往往给人以无聊、浮躁的感觉。
而《人与自然》节目却在闹中取静，“讴歌生命，关注环境，唤起爱心，保护家园”是这一栏目的宗旨。
正是在这一宗旨的指导下，由赵忠祥同志这位知名度很高的主持人坐阵，讲知识、讲环保、讲发展，娓娓道来，给人一种清新、和谐的感觉。
特别是节目的内容，伴随着人与自然这一主题，充分展示了自然界的内在规律。
它通过科学的手法，以纪录片的形式，向人们展示了生物的进化、动植物的演变，以及它们的多样性和可持续发展等等各方面的内容，成为人类与大自然实现对话和情感交流的媒介。
因此可以说，自然影视片是纪录片中一种独特类型，是纪录片中最崇高的片型之一，具有其他片型无法取代的特殊的价值和魅力，是永远追求完美、自然的片型。
一切虚假的、违背自然规律的，或是创作者本身主观想象的东西，都是违背这一制片原则的。
也正是因为遵循了这一制片原则，才使《人与自然》的节目制作者所制作和选取的影视片都必须真实地反映大自然的科学规律。
否则，将会使之失去意义，也失去观众。
在当今的世界，现代化带来了许多的便利，却也带来了许多危害。
对人类生存环境的污染和破坏已经成为人们共同关注的一个重要的社会问题。
能够生活在一个纯洁、美丽的环境之中，是整天被污水、垃圾包围，在空气质量极差的环境中生活的都市人，以及被化肥、农药、激素困扰的农村人所共同羡慕和想往的。
因此可以说，这种自然影视片对大自然的充分展示，对于广大观众而言，有着非同寻常的感染力。
三、课堂外的科技知识有更大的魅力《人与自然》之所以受到人们的喜爱，很重要的一个原因，就是这一栏目的科技知识含量比较高。
自然影视作品必然是以科学性为前提的。
因为大自然本身，它的演化过程就是科学的。
来不得半点的虚假和虚构。
尊重自然规律，展示自然的本来面目，是《人与自然》节目制作者的宗旨。
据了解在一次国际自然影视片演播研讨会上，某地方的一位导演播放了一段他拍摄的影片，描写某种动物浮水吃老鼠的场面，结果遭到了外国同行的反对。
因为这位导演只是听说这种动物会浮水，并没有请教科学家，和亲身目睹，为了制造这一情节，他故意把它抛到河里进行拍摄，这显然是违反自然片的拍摄原则的，是一种不尊重自然科学的作法。
对一种自然现象，你真的看到了，你才能拍摄，并在拍摄过程中尽量不去干扰被摄对象，不加入人为的因素才是真实的纪录。
这是拍摄自然影视片的原则，正是因为大多数的影视片制作者们遵循了这一原则，才使得这类节目的科技含量很高，这样的节目才会赢得观众的喜爱。
同时，我们还知道，每部自然影视节目制作者的背后，都有许多科学研究人员做为后盾。
他们长期深入到大自然之中，仔细认真的研究动物的生活习性，有的科研人员终身研究某种动物或植物，并且为之献身。
正是因为有这样一大批科学工作者的支持，才使得自然影视片拍摄得以顺利进行。
制作完的自然影视片，自然包含了许多科研人员的研究成果。
五、《人与自然》的语言魅力依据专题片的语言构成划分，基本上是由三种语言形态构成：一是画面语言，包括构图语言、光效语言、色彩语言、影调语言；二是有声语言，其中包括人声语言、音乐语言、音响语言；三是画面与声音相结合而产生的造型语言。
《人与自然》的语言魅力涉及到以上方方面面。
画面语言《人与自然》展示魅力最主要是用它的画面语言，自然界的精魂构成的一幅幅画面都使观众流连，赞叹。
在这钢筋水泥浇铸成的家园里，向往自然、回归自然是人们久违了的心愿。
《人与自然》恰恰满足了观众这一心态。
《人与自然》的画面语言极为丰富，解说词很少，但是它几乎部部都是经典。
很多时候大家只看画面就能理解片子所要讲的内容。
1、构图语言构图语言又是画面语言中的重中之重，它通过被拍摄对象在画面中的位置和空间，以及由此构成的视觉形象表情达意。
2、光效语言影视是光与影的学问，没有光也就没有电视，②光效的性质、成分、角度、层次、强弱、明暗体现出的千差万别的变化，构成了极为丰富的光效语言。
3、色彩语言色彩语言在《人与自然》中更是无处不在，大自然的斑斓全是通过色彩描绘出来的，真正是有声有色，在这一点上，其它节目是无法比拟的。
七色光构成了一个绚丽的世界，蓝天、白云、绿树、红花，正是这各具鲜明特征的七色光为人们展示出一个含蓄、深沉的情感世界：红色给人以激情，橙色给人以温暖，黄色给人以飘逸，绿色给人以生命，青色给人以严峻，蓝色给人以深沉，紫色给人以温馨。
这种生活中人们对色彩的联想，使色彩具有个性。
③拍摄沙漠动物时侧重于黄色，拍摄海洋动物时侧重于蓝色，拍摄雨林动物时侧重于绿色，用这些色彩突出自然环境特征，增添作品的生活氛围，同时，也可以直接刺激观众的感观，激起人们对生活中色彩感受经验的联想。
4、影调语言《人与自然》中时常运用明暗反差和明暗对比，它也可以烘托气氛表达情感。
在《生命的绿洲》一片中，运用鲜明的影调语言表示了有水时，草丰、物美、生命的欢畅。
绿树、红花，不同的动物形象均取亮调，在干旱时，把龙卷风、污泥等做暗调处理，前后的影调语言形成了鲜明的对比。
有声语言观众看电视的同时也在听电视，据国外研究资料表明，人对外界事物的感知，80%来自视觉，20%来自其它器官，主要是听觉。
《人与自然》的画面虽可以说话，但是如果没有有声语言，它也会失色。
1、自然之声自然之声逼真传神，很多《人与自然》节目没有音乐，自然声从头至尾。
大的从狮子、老虎的吼叫，小的到蚱蜢的一弹跳，这些让你感觉你离它也就几步之遥。
夜里猫头鹰的叫声常使人毛骨悚然，同时，又让人感觉黑夜的迫近。
北极熊捕食大海象的喘息让人体会捕食的艰辛。
鹈鹕入水时声音干脆利索，大鲵的叫声总让人以为是孩子在哭。
自然之声能喧染气氛，表情达意。
《生命的绿洲》一片中有一段反映大地的酷热和干旱的程度。
用一只犀鸟不停地鸣叫，确实让人感觉躁热难耐，在结尾处有一只小鸟的鸣叫却让人有相反的体验，这时干旱结束，水重新来到这块干涸的土地上，一只刚刚孵出来的小鸟，跟在妈妈的身后，响亮地鸣叫，小鸟的鸣叫体现了生命有水后的欢欣和自然界的重新循环。
2、音乐在所播出的《人与自然》中几乎没有音乐是贯穿全篇的，它常和画面结合的恰到好处，起到点睛的作用。
3、解说解说是附加于视像之上的画外语言，它可以用来解释议论、抒情、介绍、表达作者观点等。
造型语言电视艺术是一种时空艺术，发展到今天，已经成为一种时空交融、视听结合的完整艺术形式。
这种时空统一、声画结合就构成了造型语言。
虽然《人与自然》中的主角并不像电影、电视中的人物那样需涂抹一番，但是环境、气氛、声音和运动也会构成屏幕上完整的视听系列，也正是这种毫无雕琢才自然纯真。
参考书目：①[英]罗宾·乔治·科林伍德：《从艺术原理》②[中]高鑫：《电视专题片创作》③[中]朱羽君：《摄影艺术讲座》。