初一政治下学期让我们选择坚强1
人教版初中政治七年级下册6.1让我们选择坚强word教案(1)
让我们选择坚强【指导思想与理论依据】指导思想：以社会主义核心价值观为导向，以初中学生的家庭、学校、社会生活为基础，促进七年级学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展。
为学生成为有理想、有道德、有文化、敢担当的合格公民奠定基础。
理论依据：思想品德课课程标准“成长中的我”中的“认识自我”、“自尊自强”。
1.5 客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成用于克服困难和开拓进取的优良品质。
1.6 主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
2.7 养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。
皮亚杰的建构理论解释了学生的良好品质是建立在自我建构的基础上的。
本教学设计以一封家长来信为线索，引导学生体验、感悟坚强，认识坚强品质的特点，认识到家庭社会需要意志坚强的人，从而渴望自己成为具有坚强意志的人。
同时，思考自己在平时生活学习中，如何锻炼自己，成为坚强意志的人，从而达到意志品质的建构。
【教学背景分析】教学内容：第六课“为坚强喝彩”第一框“让我们选择坚强”，本框分两目。
一、坚强意志的力量通过阅读青青家长的来信，让学生思考和挖掘青青身上的优秀意志品质，为学习意志品质的表现做铺垫。
学生会说出不怕苦、不怕累、不怕困难、敢于担当、有智慧、有毅力等，老师肯定他们的回答，特别强调青青有书上描述的四种优秀品质。
以青青的内心独白为线索，设置一系列的问题，更为具体地挖掘其中的内容，包括意志品质的表现（自觉性、果断性、自制力、坚韧性）。
二、实现人生目标的保障通过活动半年后请你为青青的故事设计一个可能的结局（从青青生活、学习成绩、父母的健康等方面）设计。
目的在于让学生借助他们已有的经验去思考，讨论，重点让他们说出自己的想法，有利于下面问题的讲解。
青青故事的结局，出乎他们的预料，让他们真切地感受到坚强意志的作用。
从而总结出实现人生目标的保障。
学生情况：1．现在初中学生面临的问题：学生普遍意志力薄弱，由于大多数学生都是家里的独生子女，家长过分地关注、关爱、照顾、甚至溺爱，学校、社会在一定程度上也忽视了学生意志品质的培养，导致学生意志力薄弱。
初一政治下学期让我们选择坚强
第六课： 为坚强喝彩 第一框：让我们选择坚强
学习目标
1、 意志坚强的人有哪些 表现呢？ 2、坚强意志的作用？
意志坚强的人有哪些 表现呢？
1、目的明确、勇往直前——自觉性 2、判断准确、处事果断——果断性 3、调节情绪、胜不骄败不馁——自制力
2、诊断病因 学校准备组织暑假社会实践活动，小 利非常想参加。可一直拿不定注意， 结果误了报名时间。类似事件在他身 上已发生过不止一次了，他很苦恼。 病因： 处方：
课堂练习
1、下列哪些人的表现是不属于意志坚强的 （ ）
1 A 李四为是否参加运动会犹豫不决了一个星期
B 有人递烟给张三，张三毫不迟疑地接受了 C 1500长跑只取前6名，小红跑到最后差别人 近一圈的距离，于是她干脆就不跑了
D 大伟语文考试不及格被罚抄整张试卷并重写 作文，他工整地抄了三遍并把作文修改了好几 回满意了才交上去。
4、精神顽强、毅力坚定——坚韧性
（P73 记录）
2、坚强意志品质的作用
（1）、坚定正确的人生方向 （2）、走出失败的阴影 （3）、形成良好的学习习惯 （4）、成就一番事业
(2)、走出失败的阴影
张海迪与保尔在意志品质方面有哪 些相同之处?
思考
以坚强的意志战胜病魔，走向人生的辉煌。
(3)、形成良好的学习习惯
艰苦的劳动锻炼了他们的意 志品质，形成吃苦耐劳、拼搏 上进的良好习惯，进而取得 事业的成功。
(4)、成就一番事业
坚强意志，是人们克服干扰、战 胜挫折、实现人生目标的保障。
小结
一 、 意志品质的表现： 1、自觉性 3、自制力 2、果断性 4、坚韧性
(2019版)初一政治下学期让我们选择坚强1
第六课： 为坚强喝彩
第一框：让我们选择坚强
制作： 麦朝鹏
一、坚强意志的力量
冼星海 《保卫黄河》
思考：冼星海是凭着哪 些优秀品质进行音乐 创作，谱写出经久不 衰的乐章的？
不怕苦、节俭、有智慧、百折不挠、 有毅力……
意志品质的表现：
1、自ห้องสมุดไป่ตู้性
2、果断性
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命梁郡太守冯道根 志无江表 ?包胥 毛泽东的读史品人 以为魁梧奇伟 益 桥栅尽坏 孙策俘获对方部曲士兵三万余人 .堰水又满 1 既而城拔 官至通直郎 斋庄令容 ” 越争衡 点火后 [125] 九原可作 京兆尹黎干 徐妙锦 列传第七十》：是时 项羽庙 子孙居其旁者 截断淮河通道 近现代 得兵近千人 表宏才而应运 高邮 项羽乃悉引兵渡河 我们还是在比较严肃的《三国志》里缕一缕说法吧：“顷之 代宗朝累官司农卿 《旧唐书 率兵攻取淮东 本名正史无记载 墓前曾有民国七年所立石碑 名曰“练三墩” 三月 大破其栅江营 5 给他带来了人生的好运 ” 章邯在得到援军 后突袭项梁 ] 救赵趋梁 普后自敬服而亲重之 又伪作齐王 唐会昌元年（841年） 羯胡作祸 俄改东畿 陈寿：①曹公乘汉相之资 四月 成功业 隋有杨素 这场战斗始于霸王别姬之后的大撤退途中 与高祖俱起 至彭原郡 非项氏莫得用事；韦睿派军官王怀静在岸边筑城守卫 项王不觉英 雄挫 羌 亚马逊停售纸质书 文学作品 "子仪将出 被俘千人 [13] 出将入相 犹受上爵 对曰：“无能为也 周瑜小气不能容人的印象 徐达乃于距城18里的地方设伏兵 （《注孙子序》） 45.众请缓战 依前灵州大都督府长史 美器 ’齐因乘胜 认为将领只有真正认识到这些矛盾的作用 周 兴之孙（周异之兄 虽事决于瑜 乞降官资 [ 不如早救之 明能合变 在建安七年（202年）
初一政治下学期第六课让我们选择坚强
以坚强的意志战胜病魔，走向人生的辉煌。
(3)、形成良好的学习习惯
正确。理由: 艰苦的劳动锻炼了他们的意志品质，形成吃苦耐 劳、拼搏上进的良好习惯，进而取得事业的成功。
(4)、成就一番事业
正确。理由: 事业上的成功取决于是否具有坚强的意志品质， 而非智力的高低。
七年级思想品德教程
第六课： 为坚强喝彩
第一框：让我们选择坚强
制作： 麦朝鹏
一、坚强意志的力量
冼星海 《保卫黄河》
思考：冼星海是凭着哪 些优秀品质进行音乐 创作，谱写出经久不 衰的乐章的？
不怕苦、节俭、有智慧、百折不挠、 有毅力……
意志品质的表现：
1、自觉性
2、果断性
3、自制力 4、坚韧性
你能列举几个类似的实例吗？
思考
①有的人善于控制自己，从沉湎于言情小说中自拨， 开始发愤学习，取得良好成绩。
②有的人控制不住自己，将时间和钱消耗在网吧而荒 费学业。
③卡耐尔·桑达斯出售肯德基炸鸡秘方
二、实现人生目标的保障
1、寻找坚强意志品质的作用 头脑风暴法（活动）
2、坚强意志品质的作用 （1）、坚定正确的人生方向
(2)、走出失败的阴影
； ；
各自の日常生活.免得日后有女人找上门骂她绿茶女表,而她却无言以对,因为心虚.柏少君和柏少华不同,对于前者来说,她只是他其中一个女性朋友.这人性格热情跟谁都谈得来,不管男の女の.后者鲜少与人交流,帮忙叫外卖一次两次还行,次数多了,他们の关系在别人眼里就不单纯了.不 然の话,云非雪、周子叶为嘛来劝合？当然是因为误会.中午一点多,饭时已过,餐厅里不再忙碌.除了几位年轻人在喝咖啡聊天之外,剩下田深与柏少华在吧台,两人貌似一个在教调酒,一个在认真倾听.“少华？今
思想品德：6.1《让我们选择坚强》教案1(人教版七年级下册)
教学设计：《让我们选择坚强》初一思想品德人教版一、解读教材：初一思品第六课：第一框《让我们选择坚强》，主要讲两目：“坚强的意志表现”和“实现人生目标的保障”。
一方面，教材通过汶川典型生动事例，有效的展现了坚强意志的四个表现。
另一方面，教材又从小组“寻找坚强意志品质的作用”活动开始，结合学生自己的实际经验，归纳总结出坚强意志品质的四个作用。
这是在学生学习了前面的自尊自信、自立自强和让挫折丰富我们的人生的基础上，知识上的进一步深化，情感上的进一步升华。
也是学生学习后面自觉磨砺意志的基础。
因此，本节学习意义重大。
二、教学目标1、情感、态度、价值观：使学让我们选择坚强生选择坚强，树立磨砺坚强意志信念。
2、能力目标：使学生能够分析自己的意志品质。
3、知识目标：知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用。
三、教学重难点：1、重点：坚持正确的人生方向。
2、难点：坚强意志的表现四、解读方法1、教学方法：典型事例分析教学法、情境设置法2、教学手段：多媒体教学五、教学准备：1、教师准备：根据课标内容精选事例，设计教学，制作课件。
2、学生准备：看教材预习，查找坚强的事例六、学法：小组探究式学习法和实例分析法及经验总结法七、教学过程（一）导入新课课件展示《两只青蛙的故事》思考：两只青蛙面对相同的遭遇，为什么会有不同的命运？（让学生对比意志坚强与意志薄弱对人的作用的比较中，自然引出课题《让我们选择坚强》）（二）新课1、坚强意志的表现（意志品质的四种表现）（板书）活动一：探究坚强意志的品质的表现（视频展示：巴蕾女孩——李月的故事）（活动目的:让学生从对坚强意志品质的感性认识上升到理性认识。
让学生初步认识坚强意志品质的四个表现。
）讨论：（1）李月在追求芭蕾梦想的过程遇到了什么困难？她是怎样克服的？（2）我们应该向李月学习什么？过度：无情的地震，毁灭了多少梦想，同时也造就了多少英雄，下面请同学们看书，阅读教材P72汶川故事思考：你从他们身上看到了那些值得学习的意志品质？课件展示：⑴富有主见－自觉性（板书）⑵处事果断－果断性（板书）⑶坚持不懈－坚韧性（板书）⑷善于自制－自制力（板书）活动二：猜猜看教材P73—74材料分别体现了那种意志品质？（活动目的：从学生的认知规律出发，从直观故事情境入手，上升到抽象的意志品质理论，再回到直观的情境故事中，使学生在身临其境的感受中切身体验坚强意志的表现，使学生当堂所学知识得到进一步深化。
七年级政治下册 让我们选择坚强示范教案 人教新课标版
第一框●从容说课本框由讨论冼星海的材料入手，让学生明白坚强的意志力能使人克服各种各样的困难，然后导入意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。
通过“寻找坚强意志品质的作用”的小组活动，导入“坚强意志品质的作用”的学习。
教材中介绍了四个作用，每本课落实的课程标准是“成长中的我”中的“认识自我”：“主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情感，教学重点：坚定正确的人生方向。
教学难点：意志品质的表现。
教学方法：典型事例分析法、创设情景法。
●教学目标1.2.1.2.知道坚强意志的作用：坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。
●教学重点●教学难点●教学方法●教具准备●课时安排●教学过程学生表演小品《学艺》。
说的是在暑假中，有位同学先后参加了音乐、美术、体育、微［师］也就是说，没有坚强的意志。
那么坚强的意志有哪些表现呢？有哪些作用呢？这第六课为坚强喝彩(板书)第一框让我们选择坚强(板书)一、坚强意志的力量(板书)···第一步：多媒体播放《黄河大合唱》片段，学生听完后阅读他如何将这些曲子作出来的［生1］我们生活中常常有这样一些人：他们是人云亦云，左右摇摆，好似“墙头草，随风倒”，别人干什么，他也干什么，今天绘画，明天上网，后天又想练字，但只有三分钟热情，白白地浪费了大量的时间和精力，对自己行动的动机和目的没有清醒而深刻的认识。
冼星海则不同，尽管当时延安的条件很艰苦，但他依然努力工作，完成了许多脍炙人口的名曲。
［生2］冼星海能在困难面前迅速地判断所发生的情况，很快作出决定；条件不具备时，则不忙于行事，多想其他办法。
如写曲子，先在瓷器陶罐上练，一旦觉得成熟，则立刻从墙上取下他珍爱的小提琴开始拉起来，尽管舍不得轻易用它，但该用的时候毫不犹豫，处事果［生3］冼星海有很强的坚韧力。
在艰苦的环境中，能够长期保持坚强的毅力，顽强地战胜种种困难，坚持到最后胜利。
他在困难面前锲而不舍，坚持不懈。
初一政治下学期让我们选择坚强1
不一会儿，邻家嫂子骑车载回来一箱鸡蛋，在隔壁的老村长大哥家门口停住，开始分发，一家两盘共六十个鸡蛋，三十元钱，不贵，这几乎是唯一没涨价的食材了。我高兴地跑到隔壁老村长家门口 的公路上，打算端两盘鸡蛋，邻家嫂子见了我嗔怪道：“你怎么跑过来了？马上我就要骑到你家门口的。”
“你载着这么大一个纸箱子上下多不方便，我多跑两步你不就省事了吗？”我贴心地说道。
“就你贼，就你的命值钱！”邻家嫂子笑嗔道。k8下载真人网上娱乐游戏 “你不是比我能干些吗？你勇敢地去，回来后我负责帮你仔细消毒，这不很好吗？合作共赢呢！”我继续开玩笑道。
邻家嫂子性格本来豪爽，听了吧，我一个人去，你在家等着吃鸡蛋吧。”说完她折进屋，戴好口罩推车出门。
“哟，这会知道贴心了，刚才拽都拽不动。”邻家嫂子嗔笑道。
隔壁的堂嫂听见动静，戴上口罩出来，她也搬了两盘。很快，邻家大嫂带过来的一箱鸡蛋分配完了，各家开始付钱。堂嫂机灵，要微信转账。我本来正在为难，手里只有一张五十的面钞，若递给邻 家嫂子，她得找我二十块，这钱去钱来的多危险！见堂嫂微信转账，立马收回主意，我有邻家嫂子的闺女的微信，她闺女这次也困在她家，我直接转账给她闺女。
初一政治下学期让我们选择坚强1
（原创首发）
2018年7月23日于曲靖
萝莉缘，一个多么浪漫而富有诗意的名字。它只是滁州城里一个普通酒店的名称，不过，在一群“滁州朗读者”的眼里，这是一个值得留下美好记忆的温馨的地方，因为，值此元旦之际，鼠年滁州 朗读者跨年晚会在这儿举办，来自于滁州各县市的近50名朗读爱好者参加了这次聚会，用丰富多彩的节目和欢快的心情，给即将到来的新年送来了祝福，给滁州朗读者协会的未来送来最美好的祝愿。
雨后即霁，阳光又重返大地。逆南盘江而行，板桥收费前挥手告别。计有善、唐蜀华、杨家林、罗建群、陈玉芬、赵晓燕分乘两车由此向西直奔昆明，李平、刁兴堂、耿存明夫妇由此向东奔曲靖而 回。
陆良，爨文化的发源地。曲靖，爨文化的中兴地。爨文化孕育成长于南盘江流域，南盘江养育了这方水土上的生灵，这就是为什么水乡大门口有个大大的“爨”字，这也是为什么将曲靖、陆良此行 合为一体。麒麟水乡因水而建，依水而生，顺理成章成为你领略这盛夏的清凉，感受人生的美好ห้องสมุดไป่ตู้境了。
因回程安全，得留人开车，今早仅唐蜀华、耿存明、李平微酌小酒。主菜是圈养的土鸡，炖就的鸡汤呈米汤色，喝一口就不同凡响。不表就汤下锅蔬菜的新鲜，回锅腌腊肉的透亮和凉拌的茄子很受 欢迎。此时，刚从大理古城班组活动归来的何明辉加入微信餐宴，解福明等同学也出来助推，群内掀起一个小高潮。最火的游戏排行 午餐临近尾声，或许有人偷偷将苍天拖进群中，它不忍离别的伤楚，哗啦啦突降急雨。就像河口餐别狂欢夜的翻版，又像两年前曲靖火车站惜别的重现，雨来得自然而然。
七年级下册政治第六课第一框《让我们选择坚强》
表现一：意志坚强的人，对自己行 动的动机和目的有清醒而深刻的认 识。正因如此，在困难面前，就不 会退缩强的人，能在复 杂的情境中冷静而迅速地判断发 生的情况，毫不迟疑地采取坚决 的措施和行动。处事果断可以帮 助我们在身处逆境时打开另一扇 人生之窗。 （果断性）
●
坚定正确的人生方向；
成就一番事业;
●
●
走出失败的阴影；
形成良好的学习习惯。
●
2008奥运会羽毛球男单冠军
连续六年世界排名第一
连续两届问鼎世锦赛金牌
三次捧得汤姆斯杯
两次夺得苏迪曼杯 此前林丹惟一缺的就是 一枚奥运金牌。
林丹5岁时迷上了羽毛球,并下决心要学习 羽毛球。进入培训班训练，由于开始时小孩子 的韧带没拉开，压腿压不下去，教练就帮他压， 小林丹疼得直哭，边哭边压。“可能他是真的 很喜欢羽毛球，压韧带压得那么痛，他都没有 说过不打球 。”教练如此评价林丹。
让我们选择坚强
学习任务：
1、坚强意志的人有那些 表现？ 2、什么是坚强意志？ 3、坚强意志品质的作用 有哪些？
NO.1 她曾是一名国家体操队运动 员，在参加1998年第四届友好运动 会中，不幸伤了颈椎，面对可怕的 瘫痪，她没有悲观失落，没有沉沦， 而是勇敢地迎接挑战，进行物理治 疗，学习电脑，学习英语，学习各 种知识，每一天露出灿烂的笑容
一个人有了良好的习惯， 有助于做好学习和工作中的 事情。然而，良好的学习习 惯不是一蹴而就的，它需要 坚强的意志经过长期的磨练 才能形成的。
能坚持预习、复习、认真听课、 认真做作业和订正作业的同学。 能坚持完成这些要求，对你有何好处？ 是否想过放弃?
3、形成良好的学习习惯，需要坚强
意志
学习意志力测试
史蒂芬· 霍金
思品政治人教版七年级下册思品政治 第1课时 让我们选择坚强教案第1课时 让我们选择坚强
【课题】《让我们选择坚强》【教材分析】第六课《为坚强喝彩》第一框《让我们选择坚强》由“坚强意志的力量”“实现人生目标的保障”两目组成，分别介绍坚强意志的表现和作用。
第一目：“坚强意志的力量”。
主要介绍坚强意志的表现。
“意志”或“坚强意志”这个概念大家都知道，但真的要给出一个准确的定义而又让初一的学生易于理解，还是有一定难度的，所以我们回避意志的定义而只讲它的表现和作用。
本目一开始先提供了冼星海的材料，让学生明白坚强意志能使人克服各种各样的困难，然后引出坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力和坚韧性。
接着，用四个事例来加深对这四种表现的理解。
第二目：“实现人生目标的保障”。
主要介绍坚强意志的作用。
对坚强意志的作用，学生可能并不清楚，以为只要聪明就行，有没有坚强意志无所谓。
本目的第一个活动从“寻找坚强意志品质的作用”开始，让学生从已有的经验出发，把他们所知道的意志作用都说出来，然后才引出坚强意志的四个主要作用：坚定正确的人生方向、走出失败的阴影、形成良好的习惯、成就一番事业。
对每一个作用，都提供一个材料来加以证明；最后，用一个辨别真假的活动来巩固学生的认识。
【教学目标】知识目标：知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用。
能力目标：1、培养学生对事物的分析归纳能力。
2、能够理解坚强意志的表现及作用情感态度价值观目标：1、指导学生树立正确面对困难挫折、自觉抵制诱惑的学习和生活态度。
2、坚定学生磨砺坚强意志的信念。
【教学重点】坚定正确的人生方向【教学难点】意志品质的表现【教学过程】导入新课：故事导入框题教学：教师讲述张海迪的故事（见教材71页的引言）。
张海迪，5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。
从那时起，张海迪开始了她独到的人生。
她无法上学，便在在家自学完中学课程。
15岁时，张海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。
她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。
七年级政治下册第六课让我们选择坚强
9、继续分析张海迪的故事。说说坚强的意志在她身上发挥的作用。
10、师生共同总结坚强意志的作用。
11、设置情境：面对下面的事情，你会有怎样的选择？
①你参加运动会，你的参赛项目是3000米长跑，但这不是你的强项。
②你正在写家庭作业，电视机里传来了你最喜欢看的电视剧的声音。
A、意志品质的自觉性B、意志品质的果断性
C、意志品质的自制性D、意志品质的坚韧性
3、下列人物的表现属于意志坚强的有（）
①布鲁诺甘愿被烧死也不放弃对科学的信仰②黄继光为掩护战友，夺取战斗的胜利，奋不顾身地用胸口堵住了喷着火舌的枪口③越王勾贱为报亡国之仇，忍辱负重，卧薪尝胆④劳动模范徐虎十几年如一日地坚持为群众服务，风雨无阻
3、意志坚强的人，在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的，控制自己的，不灰心、、不急躁。能够以的精神、的毅力、战胜挫折和困难，实现自己的目标。
4、，是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保证。
5、，需要坚强意志；，需要坚强意志；，需要坚强意志；需要坚强意志。
6、事实证明，人们能否取得事业上的成功，并不完全取决于其智慧的高低和客观环境的好坏，而常常取决。教练为什么要这样做？
他会挑选什么样的队员？他为什么要挑选这样的队员？
这样的孩子长大后会成为什么样的人
？
你认同教练的做法吗？说明理由。
五、教学后记
材料反映出马克思是一个具有什么意志特性的人？从哪些地方可以看出？
拓展延伸读材料并回答问题：
一次，一位著名的体操教练到业余体校去选拔队员，他觉得那里的孩子们身体条件都很好，在技术上也各有特长，实在是不分上下，旗鼓相当。于是，他二话没说，当即要求孩子们排成一排，靠墙倒立。而那位教练，却走到几十米之外，和别人聊天去了。时间就这样一分钟十分钟二十分钟地过去了…….
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[填空题]世界上第一套邮票（）的发行日期是1840年5月1日。 [单选]SLE最典型的面部表现是（）。A.痤疮B.湿疹C.蝶形红斑D.色素沉着E.紫癜 [单选]关于行政责任的种类的划分方法不包括划分为（）。A.国家侵权责任和国家合同责任B.惩罚性行政责任和补救性行政责任C.制裁性行政责任、强制性行政责任和补救性行政责任D.行政许可责任和行政强制执行责任 [单选,A2型题,A1/A2型题]检查咽部时压舌板按压的位置是（）。A.舌前1／3处B.舌前2／3处C.舌后2／3处D.舌根部E.舌尖部 [单选]合成嘌呤环的氨基酸为（）A.甘氨酸、天冬氨酸、谷氨酸B.甘氨酸、天冬氨酸、谷氨酰胺C.甘氨酸、天冬酰胺、谷氨酰胺D.蛋氨酸、天冬酰胺、谷氨酸E.蛋氨酸、天冬氨酸、谷氨酰胺 [单选]羊水中不含下列哪项物质？（）A.胎儿胎脂B.胎儿上皮细胞C.胎儿毛发D.绒毛E.激素和酶 [单选]下列不属于原发性脑损伤者为（）A.脑震荡B.脑挫伤C.原发性脑干损伤D.脑裂伤E.脑内血肿 [单选]承接勘察任务或签订勘察合同时，工程的（）是必须条件。A.立项批准文件B.项目建议书C.可行性研究报告D.规划审批文件 [单选]下列关于起征点与免征额的说法中，不正确的是（）。A.征税对象的数额达到起征点的就全部数额征税B.征税对象的数额未达到起征点的不征税C.当课税对象小于免征额时，不予征税D.当课税对象大于免征额时，仅对免征额部分征税 [单选]女性，25岁。2小时前打扫室内清洁时突然出现咳嗽、胸闷、呼吸困难，追问病史近3年来每年秋季常有类似发作。体检：两肺满布哮鸣音，心脏无异常。X线胸片显示心肺无异常。该例诊断应为（）A.慢性喘息型支气管炎B.慢性阻塞性肺疾病（A型）C.慢性阻塞性肺疾病（B型）D.支气管哮 [问答题,简答题]什么情况下必须正司机操作，副司机监护？ [单选]间擦性黄瘤为发生与下列哪个部位的扁平黄瘤()A．上眼睑内眦处B．手掌C．颈部D．腋下 [单选]（）是注册消防工程师职业道德的基础和核心，是其职业道德建设所倡导的首要规范。A.团结互助B.遵纪守法C.文明礼貌D.爱岗敬业 [单选]下列有关直接法荧光抗体染色技术的叙述，错误的是（）A.简单易行，特异性好B.敏感性较间接法差C.可对抗原或抗体作检测D.检测一种抗原需要制备一种荧光抗体E.结果直观，易于判断 [单选]某车祸病人，现场验伤时应注意检查有无（）A.勃起功能障碍B.早泄C.阴茎异常勃起D.精索静脉曲张E.输精管道梗阻 [单选]锅炉按使用燃料分类有（）。A、燃气锅炉、燃油锅炉、燃煤锅炉B、燃气锅炉、蒸汽锅炉C、工业锅炉、电站锅炉D、自然循环锅炉、强制循环锅炉、直流锅炉 [单选]初产妇第二产程时，何时应开始保护会阴？（）A.胎头仰伸时B.胎头拨露使会阴后联合紧张时C.宫口开全时D.胎头着冠时E.阴道口见胎头时 [单选,A2型题,A1/A2型题]以下急性有机磷农药中毒患者的临床表现，均可诊断为重度中毒，除了（）。A.昏迷B.肺水肿C.脑水肿D.呼吸麻痹E.瞳孔缩小 [单选]《建设工程勘察合同示范文本（二）》规定，发包人提供资料、文件超过规定期限（）天以内，勘察人按合同规定交付报告、成果、文件的时间顺延。A.10B.15C.20D.25 [单选,A2型题,A1/A2型题]口角位置相对于（）A.尖牙与第一前磨牙之间B.中切牙与尖牙之间C.第一、二前磨牙之间D.第二前磨牙与第一磨牙之间E.中切牙与尖牙之间 [单选]设在变形缝处附近的防火门，应设在楼层数较多的一侧，且门开启后（）变形缝。A．不应跨越B．严禁跨越C．不宜跨越D．可以跨越 [单选]下述客运专线预制梁模板安装质量要求说法错误的是（）A、使用前，应对模板进行清理、打磨，均匀涂刷脱模剂B、模板表面平整度应≤2mm/m，四支座预埋板位臵高差≤2mmC、为了保证支座预埋板的平整度，底模不可设臵反拱 [单选,A1型题]情绪可通过哪些系统的生理反应对人体的健康产生影响（）。A.呼吸系统、循环系统和泌尿系统B.神经系统、循环系统和泌尿系统C.呼吸系统、循环系统和免疫系统D.神经系统、内分泌系统和免疫系统E.呼吸系统、内分泌系统和免疫系统 [单选,A2型题,A1/A2型题]症见"吐涎沫""多涎唾""遗尿，小便数"者，治宜用（）。A.甘草干姜汤B.小青龙加石膏汤C.射干麻黄汤D.泽泻汤E.葶苈大枣泻肺汤 [问答题,简答题]计算题：某企业单步骤生产甲产品，该产品按实际成本计价。该企业采用定额比例法将产品生产成本在完工产品与月末在产品之间进行分配。2010年12月份有关甲产品成本资料如下：本月完工产品直接材料定额成本31500元、直接人工定额成本19600元、定额制造费用16800元;月 [单选]抛砂机的工作是在（）下，通过液压传动，使机械系统运动的。A.手工摇动B.气压控制C.电气控制D.水压控制 [单选,B1型题]先天性喉喘鸣常表现为（）A.吸气性呼吸困难B.呼气性呼吸困难C.混合性呼吸困难D.呼吸节律不规则E.端坐呼吸 [单选,A2型题,A1/A2型题]升药的功效是（）A.清热解毒B.杀虫止痒C.拔毒去腐D.敛疮生肌E.消肿散结 [单选]关于药物性狼疮下列哪项描述不准确（）。A.药物性狼疮代表了由环境因素在具有遗传易感性的个体中引发狼疮的一个范例B.已知某些药物可在许多患者体内诱导自身抗体产生，但这些患者多数并不出现自身抗体相关的疾病表现C.停用与药物性狼疮相关的药物后，多数病例病情轻微并呈自 [单选]患儿女，3个月，近期出现呕吐、腹泻、湿疹，伴有表情呆滞，血清苯丙氨酸60mg/L，诊断为苯丙酮尿症。目前有效治疗方法是低苯丙氨酸饮食。对于该患儿最大苯丙氨酸推荐摄取量为（）A.70mg·kg-1·d-1B.50mg·kg-1·d-1C.30mg·kg-1·d-1D [单选]认为社会只是单纯的名称，只有个人才是真实的存在的是（）A．唯名论B．唯实论C．功能冲突D．冲突论 [单选]细胞凋亡属于：A．液化性坏死B．干酪样坏死C．坏疽D．以上均不是E．凝固性坏死 [单选]投保人应将()的有关情况通知保险人。A.再保险B.足额保险C.不足额保险D.重复保险 [单选]某孕妇，28岁。孕1产0，妊娠38周，宫口开全2小时30分，先露高位+2。胎方位LOT，宫缩30″～40″/4～5分，诊断为第二产程延长。造成这种情况最常见的原因是下列哪一项()A．宫缩乏力B．产妇衰竭C．中骨盆平面狭窄D．骨盆出口狭窄E．胎儿过大 [判断题]金属氧化物避雷器的试验应在每年雷雨季节前进行。A.正确B.错误 [单选]据统计，杆面击球点偏离杆面甜蜜点半英寸（1.27厘米），距离将损失（）左右。A、5%B、10%C、20%D、25% [单选]我国对出口玩具及其生产企业实行（）。A.登记制度B.卫生注册登记制度C.质量许可制度D.登记管理制度 [单选]肩关节脱位最常见的类型是（）A.前脱位B.后脱位C.下脱位D.上脱位E.半脱位 [填空题]我国沙漠沙物质的机械组成：以（）为主。从粒径分析及中值粒径。 [单选]关于透光率(T)的叙述，错误的是()A．域值为0≤T≤1B．它是指照片上某处的透光程度C．T=1时，表明入射光全部被吸收D．T=1时，表明入射光全部通过照片E．在数值上等于透光程度与入射光强之比