最新高考语文答题技巧模板
高考语文各题型解题思路 答题技巧模板
高考语文各题型解题思路答题技巧模板高考语文得高分技巧要注意卷面分，卷面分主要是书写和整洁度，书写不要求要有多么高的书法功底，但是字迹一定要清楚整洁，阅卷老师能够清楚认得里面的内容，能做到这一点，在卷面上面至少不会被扣分。
当然如果你的字写得特别好，能够让阅卷者眼前一亮，赏心悦目，那也是会获得一定的加分的。
1语文各题型答题技巧有什么语段压缩题答题技巧：明确题干要求，抓住陈述对象、事件经过及事件结果，画出文中的信息点，或归纳或概述特点，连缀成句，不多少文字，不出语病。
解题思路：首先抓住三词、三句找出文章的中心所在;(一般是有解释的或重复较多的)，其次去掉肯定不要的信息，包括原因、论据、过程等，其次换，其次数，其次对，最后是理。
审美鉴赏性试题思路这一类题要求能分辨出文章语句段的表现技法，领悟其表达技巧，审视他的艺术效果，把握他的独特风格。
例如：问你文中用了哪些修辞格(大纲规定的8种)，有何表达效果，艺术手法上，记叙、描写、说明、议论、抒情有何作用，文中哪些词语用的如何巧妙，文章构思上某一点几点妙笔好在何处，文章的整体风格(豪放、婉约、明朗、含蓄、雄壮、纤巧等)，文章所表现的情况(喜悦、哀婉、明快、灰暗、悲壮等)是如何展示的?其实，审美鉴赏题还是在于理解文意。
开放性试题的解答步骤一般是总分式，先“亮”观点，后举例分析。
一要细读题干，认清指向。
尤其是有几问?答题的角度和要求是什么?如不能把“简评”当“简述”，把“描写”当“说明”等。
二要注意语言表达，观点要清，叙述要明。
三要条理清楚，言简意赅。
在“简”的前提下，千万不能丢失要点，影响表意的完整性。
2高考语文作文怎么写好学会“链接”平时的积累看起来作文是限时之作，其实工夫在平时。
怎样把平时的习作和积累的素材，合理而迅即建立起“联系”，调动“千军万马”，为我“服务”，是一种机智。
一要“链接”生活;二要“链接”书本;三要“链接”试卷;四要“链接”背诵;五要“链接”习作。
题型30 句子的表达效果(答题模版)-备战2024年高考语文答题技巧与模板构建
题型30 句子的表达效果以句式为主的表达效果比较分析题，是新高考全国卷中的新题型。
这种题型常见的提问方式为：“文中画波浪线的句子可以改写成：‘×××。
’从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？”这种题型是融合了各种表达知识甚至结构的综合赏析题，而“句式效果”是其中一个考查点。
赏析句子表达效果的常见思维角度答题角度具体内容分析修辞手法首先找出句中使用的修辞手法，然后结合语句分析这种修辞手法的效果、好处。
如比喻的生动形象；拟人把物人格化，富于情趣；排比能增强语言的气势，起突出强调的作用……不同的修辞手法，要结合具体语境分析句子的表达效果。
句式特点（1）长短句——长句是用词较多、结构复杂的句子，短句是短小精悍、节奏短促、生动明快、活泼有力、节奏感强的句子。
①多使用短句，使语言简洁明快，富有节奏感。
②长短句结合，使句子错落有致，节奏富于变化。
（2）整散句——整句是结构相似、形式比较匀称整齐的句子，如对偶、排比即属此类。
整句形式整齐，节奏和谐，富有气势。
散句则是形式错落、结构不整齐的句子。
①散句表意灵活自然，可根据语境灵活运用。
②多使用整句，使语言形式整齐，音节和谐，气势增强。
③整散句结合，使语句波澜起伏，句式参差，错落有致，节奏顿挫，音韵和谐。
改变语序倒装句、设问句、反问句、双重否定句等，这些句式相比陈述句都有其独特的表达效果。
注意观察题干中哪一部分与原文有变化，变化的部分往往就是作者强调的重点。
①倒装句强调的是前置或后置的部分。
②设问句常能引起读者注意和思考。
③反问句常能给人语气强烈、掷地有声的感觉。
④双重否定句使肯定的意味更加浓烈。
起强调、突出作用。
⑤主动句（包括把字句）与被字句的变换。
语体特点口语自然亲切，活泼生动，灵活简短；书面语庄重严谨。
（要根据语境选择合适的语体）精妙用词动词、形容词、拟声词、叠词、名词罗列等都是极富特色的，都有其独特的表达效果。
①动词尤其是非动词活用为动词往往能够使语言生动形象；②形容词不仅可以从形、声、色等方面点出事物的特点，还能传达出作者的情感；③运用拟声词可以使描写生动逼真，使人如闻其声，如临其境；④叠词能增强语言的韵律感或是起强调作用；⑤名词罗列，从而形成多个具有特定意义的意象及多个意象叠加的现象，如一个特写的镜头，营造出特定的意境。
高考语文答题模板归纳
高考语文答题模板归纳一、阅读理解题1. 主旨大意题：根据文章的标题、开头和结尾，概括出文章的主题和中心思想。
2. 细节理解题：根据文章中的具体描述，回答问题或填入适当的信息。
3. 推理判断题：根据文章中的线索和逻辑关系，进行推理和判断。
4. 词义猜测题：根据上下文和语境，推测生词或难词的意思。
5. 作者观点态度题：根据文章中的描写和论述，判断作者的观点和态度。
6. 段落作用题：根据段落的位置和内容，判断其在文章中的作用和意义。
7. 结构分析题：根据文章的结构和组织方式，分析其段落之间的关系和衔接。
8. 修辞手法题：根据文章中的修辞手法和表达方式，分析其效果和作用。
9. 主题扩展题：根据文章的主题和中心思想，进行主题的扩展和延伸。
10. 作品评价题：根据文章的内容和形式，进行作品的评价和赏析。
二、作文题1. 议论文写作：明确论点，提出论据，进行论证，总结观点。
2. 说明文写作：明确说明对象，进行分类和归纳，提供详细的解释和说明。
3. 记叙文写作：确定事件的时间、地点和人物，按照时间顺序进行叙述，注意描写细节和情感表达。
4. 应用文写作：根据不同的写作目的和对象，选择合适的写作方式和语言风格。
5. 看图作文写作：观察图片中的人物、事物和场景，进行描写和联想，展开想象和思考。
6. 情景作文写作：根据给定的情景，进行合理的想象和构思，写出符合情景的文章。
7. 对比作文写作：比较两个或多个事物的异同点，进行分析和评价，得出结论。
8. 议论文写作：明确论点，提出论据，进行论证，总结观点。
9. 说明文写作：明确说明对象，进行分类和归纳，提供详细的解释和说明。
10. 记叙文写作：确定事件的时间、地点和人物，按照时间顺序进行叙述，注意描写细节和情感表达。
三、诗词鉴赏题1. 诗歌形象描写题：根据诗歌中的描写，回答诗歌中的形象是什么。
2. 诗歌意象分析题：根据诗歌中的意象，分析其象征意义和作用。
3. 诗歌情感表达题：根据诗歌中的情感表达，分析诗人的情感状态和态度。
语文答题模板高三(甄选5篇)
语文答题模板高三（甄选5篇）1.语文答题模板高三第1篇1、读懂诗歌(1)用关注“标题、意象、注释、情思语、即时诗人”的办法读诗歌，并快速判明诗歌类别——写景或者写物或者写人，根据相应类别诗歌的特点进行解读。
(2)关注诗歌的艺术手法(内容上的描写手法、主题上的抒情手法、语言上的修辞手法和结构上的结构手法)2、审读问题(1)勾画题干(问题要求的——概括、分析、简析、赏析，问题范围——全诗、第几联、上片等等，问题对象——情感、意境、形象、艺术手法等等)，明确问题要求。
(2)根据问题要求和对象，弄清楚题型，按照题型的基本模式与步骤组织答案素材。
3、科学答题(1)按照题型与相应步骤答题。
(2)一般，题目问什么先答什么，先问什么先答什么。
(3)注意使用术语，每一点均先观点后阐释。
(4)分点作答，分条陈述。
合并相同点。
(5)语言简洁明了，不写可有可无的字词句。
特别提醒：答题中请随时保持对诗歌类别意识的重视与运用，随时关注诗歌中的即时诗人。
4、诗歌鉴赏相关知识体系。
(1)诗歌类别A、借景抒情类景即画面是主要内容，由一组意象构成画面。
抓画面的命名与特点，注重景的描写(描写的角度、顺序、描写手法【直接与间接】、修辞手法)，景表现出的情感。
B、托物言志类物，一个或者诗歌中的主要的核心的意象，以象征手法来借物表达人的志趣精神等。
抓物的特点(外在与内在——内在由外在特点、环境特点共同作用产生)，注重物的描写(描写的角度、描写手法——直接与间接尤其是间接、修辞手法)，物象征的人的志趣精神与品质。
C、写人抒情类人，诗歌中的抒情主人公、作者着力塑造的形象。
抓人的即时处境、即时身份地位(如主人还是客人、送别者还是离别者)和人物关系，注重对人的描写(描写的手法——直接如动作、心理、细节等等，间接如衬托等)，人物的追求与情思即作者要表达的主题。
(2)艺术手法A描写手法(关涉内容或者诗歌的形象)分为直接和间接描写直接描写：a写人：语言、动作、心理、表情、肖像、细节描写等。
高考语文各类型题目万能答题模板与技巧
高考语文各类型题目万能答题模板与技巧1.2023高考语文文学类及实用类文本阅读答题模板①整体把握：人物、事件、景物、情感，明确作品主题;②认准答题方向：词句理解、作用、分析问题、归纳主旨等;③答题要注重和文章主旨结合起来考虑。
④采用不同的表达方式：分析、概括、分条陈述等，做到表述严密，条理清晰，逻辑合理，语言通畅。
2、2023高考语文古典诗词鉴赏之规范答题模板1.先观点后理由2.先总后分式3. 分点作答式答题的一般格式可简化如下：1.形象：身份+性格(+情感/塑造形象的意义)(先定性分析,再定量组合)2.诗歌意象、含义：表层含义+深层含义(即解释诗句)3.所抒感情：通过什么内容+抒发(寄寓)什么感情4.体会意境：运用什么手法+抓住哪些意象+营造怎样意境(两个双音节词概括)+抒发什么情感5.品味关键词句：释义+还原意境+运用手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)6.分析修辞方法：揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感)7.分析表达方式：怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒什么情8.赏析表现手法：手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)9.概括评价诗歌内容：这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法(+塑造了什么形象)+抒发什么情感+评价(总分总式)2023高考语文答题技巧1.知人：就是要掌握2023高考语文文中所写之人。
具体地说，文章写了几个人，主要人物是谁，次要人物有几个，人物之间的关系如何，作者对他们的评价是什么。
2.明事：事件是史传文的主体。
明事，就是要弄清楚作者围绕主要人物写了几件事。
如果2023高考语文阅读只写一件事，就要分析事件的起因、经过和结果。
如果是写几件事，就要了解事件的先后顺序，事件之间是什么关系。
弄清这些问题，就把握住了文章的主要内容。
3.辨理：就是分析作者在文中的观点态度。
就是要分析作者借助所叙之事，对人物作出怎样的评价，说明了什么道理。
所谓“理”有的是作者明说的，即作者通过议论表现自己的观点态度;有的借人物之口表达作者的看法，更多的却是在叙事之中透露的，这就需要“辨理”。
新高考语文答题模板归纳
新高考语文答题模板归纳新高考语文答题模板归纳 1、语句含意的解答：这样的问题，语句中通常有个词句或者短语用了形容、比较、借代、代表等呈现方式。
高考(高等学校招生考试)语文科解题时，把它们所指的目的展现出来，再整理语句，就行了。
2、说明次序：1、先后顺序：历史次序、年份次序、四时更替次序、早中晚(前后)次序2、空间次序：注重表方向的专有名词3、并列构造：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由状况到本质等。
3、修辞方法的作用：(1)它自身的作用;(2)结合语句情境。
1、形容、拟人化：生动形象;解题形式：生动形象地写下了+目的+属性。
2、排比：有气魄、增强语调、一挥而就等;解题形式：注重了+目的+属性3;设疑：引起阅读者注重与考虑;解题形式：引起阅读者对+目的+属性的注重与考虑反诘：注重，增强语调等;4、比较：注重了突显了5、不断：注重了增强语调4、某句话在文中的作用：1、文首：开场扣题;渲染气氛(散文)，铺垫(叙事类文章)，设定伏笔(小说集，但是上海市不会考)，为下文做辅垫;总领下文;2、文中：承前启后;总领下文;概括上文;3、文末：主旨中心(散文);深化主旨(叙事类文章文章);照应开场(议论文、叙事类文章文、小说集)5、段意的归纳总结：1.叙事类文章：答复明晰(哪些時间、哪些地址)哪些人做啥事。
拓展阅读：高考语文万能答题模板汇总 1、词语能理解词语的外表意义，以及深层含义和言外之意，并能理解其表达的效果;能确定词语指代的内容：一般出如今上文，找出后代入原文，看是否通顺合理.2、文章概括内容概括(一句话概括故事情节)：人物和事件 (抓要点概括，推动情节开展的要点必需要\首尾的关键句必须扣住) 中心思想概括：如:“本文通过某人做某事，表达了作者对__ 赞美与敬仰之情等，赞美了他(人物性格、精神品质)3、主旨句的作用构造上贯穿全文，内容上点明中心。
4、修辞方法及表达作用比喻，拟人：生动形象地表现出了，表达了情感。
高考语文答题技巧及方法模板(7篇)
高考语文答题技巧及方法模板（7篇）高考语文答题技巧及方法模板篇1一、进入考场，首先要做的是让自己冷静下来。
详细做法是：首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：欲速则不达，不要焦急，按时交卷就行了。
二、开考铃声响前有5分钟时间让你扫瞄试卷。
此时不行用笔答题，否则违反考纪。
你可以一边深呼吸，一边看试卷，但切记不行看作文题，以免影响答题心情。
三、开考铃声响后允许答题。
答题过程中要留意避开以下几种心态：1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌张答题，解决方法是心中默念：匆忙做题，做了也白做。
2、固执心态，久攻不下的试题，又不情愿放弃，徒然铺张时间，解决方法是心中默念：我攻不下，别人也攻不下，临时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感。
四、时间支配策略安排时间要听从于考试胜利的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不简单得分的地方争取尽可能多得分。
在详细操作上，要求考生做到量菜吃饭，按分数时间比有用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在其次梯队完成;难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最终攻关。
时间支配大致可以是这样的：Ⅰ卷50分钟左右，最多不要超过一个小时;1524题35分钟左右，作文原则上不得少于一个小时。
高考语文答题技巧及方法模板篇2高考语文高分的同学总会有许多答题技巧，并不是把书本倒背如流才是高水平，在高考语文答题技巧上能把握好才是最重要的。
高考语文：复习文言虚词这一学问点时应当采纳哪些方法?答：复习文言虚词时，要结合一些典型的例句，娴熟把握虚词的常见意义和用法，特殊应对使用频率高而常见意义和用法又较多的虚词进行重点的系统的复习。
依据高考对文言文虚词的考查向教材靠近的走向，考生必需熟识教材中消失的常见虚词的意义和用法，并擅长将这些虚词与试题中的同一虚词的意义和用法进行比较和辨别。
同时，考生还要有意识地培育自己依据语境来推断虚词的意义和用法的力量。
高考语文答题技巧模板
高考语文答题技巧模板一、阅读理解。
1. 通读全文，了解文章大意。
2. 仔细阅读题目，确定题目要求。
3. 有选择地阅读文章，重点关注与题目相关的内容。
4. 注意文章中的细节，尤其是数字、时间、地点等信息。
5. 确定答案后，再次验证，确保答案准确无误。
二、作文。
1. 仔细审题，确定文章要求。
2. 确定文章立意，构思好文章框架。
3. 开头要简明扼要，引出文章主题。
4. 内容要扎实，论据充分，论证清晰。
5. 结尾要得体，概括全文，升华主题。
三、阅读填空。
1. 先通读全文，了解文章大意。
2. 逐段阅读，注意段落之间的逻辑关系。
3. 根据上下文推测空白处的词语。
4. 确定答案后，再次验证，确保答案准确无误。
四、古诗文阅读。
1. 通读全文，了解诗文大意。
2. 注意诗文中的修辞手法和意境描绘。
3. 理解诗文作者的写作意图和情感表达。
4. 注意诗文中的生僻词语和古代用法。
5. 确定答案后，再次验证，确保答案准确无误。
五、修辞手法辨析。
1. 熟悉各种修辞手法的表现形式。
2. 注意修辞手法在文章中的应用。
3. 根据上下文推断修辞手法的具体含义。
4. 注意修辞手法的对比和区分。
5. 确定答案后，再次验证，确保答案准确无误。
六、古文名句鉴赏。
1. 熟记古文名句，了解其出处和作者。
2. 注意句子结构和修辞手法。
3. 理解句子所表达的意境和情感。
4. 注意句子中的生僻词语和古代用法。
5. 确定答案后，再次验证，确保答案准确无误。
七、文言文阅读。
1. 通读全文，了解文章大意。
2. 注意句子结构和语法特点。
3. 理解句子所表达的意境和情感。
4. 注意生僻词语和古代用法的理解。
5. 确定答案后，再次验证，确保答案准确无误。
八、现代文阅读。
1. 通读全文，了解文章大意。
2. 注意文章结构和段落之间的逻辑关系。
3. 理解文章作者的写作意图和情感表达。
4. 注意生词和难句的理解。
5. 确定答案后，再次验证，确保答案准确无误。
总结：高考语文答题技巧的关键在于平时的积累和练习。
语文试卷高考答题模板
一、选择题1. 阅读题：仔细阅读文章，理解文章内容，分析作者观点，选择正确答案。
（1）第一步：阅读题干，明确问题。
（2）第二步：快速浏览文章，把握文章大意。
（3）第三步：结合题干，逐项分析，排除错误选项。
2. 完形填空题：阅读文章，根据上下文语境，选择最佳答案。
（1）第一步：快速阅读文章，了解大意。
（2）第二步：结合上下文语境，逐个分析选项。
（3）第三步：排除明显错误选项，确定最佳答案。
3. 词语题：分析词语含义、用法、搭配等，选择正确答案。
（1）第一步：分析词语结构，判断词性。
（2）第二步：结合语境，理解词语含义。
（3）第三步：分析词语用法，选择正确答案。
4. 语法题：分析句子结构，判断语法错误，选择正确答案。
（1）第一步：分析句子成分。
（2）第二步：判断句子结构。
（3）第三步：分析语法错误，选择正确答案。
二、非选择题1. 阅读理解题：阅读文章，分析作者观点，概括文章内容，回答问题。
（1）第一步：阅读题干，明确问题。
（2）第二步：快速浏览文章，把握文章大意。
（3）第三步：结合题干，逐段分析，概括文章内容。
（4）第四步：根据问题，逐项回答。
2. 古诗文鉴赏题：阅读古诗文，分析作者思想感情，回答问题。
（1）第一步：阅读题干，明确问题。
（2）第二步：分析诗文内容，把握作者思想感情。
（3）第三步：结合题干，回答问题。
3. 语言表达题：根据题干要求，运用恰当的语言表达。
（1）第一步：分析题干，明确要求。
（2）第二步：运用恰当的语言，进行表达。
（3）第三步：检查表达是否准确、通顺。
4. 简答题：根据题干要求，简明扼要地回答问题。
（1）第一步：阅读题干，明确问题。
（2）第二步：分析问题，归纳要点。
（3）第三步：根据要点，简明扼要地回答问题。
5. 作文题：根据题目要求，运用恰当的语言进行表达。
（1）第一步：审题，明确题目要求。
（2）第二步：确定立意，选择材料。
（3）第三步：组织材料，安排结构。
（4）第四步：运用恰当的语言，进行表达。
高考语文必备万能答题模板
高考语文必备万能答题模板高考语文答题模板（一）一、说明文表达方式及修辞手法表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比二、说明顺序：1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序2、空间顺序：注意表方位的名词3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。
三、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等四、说明方法的作用：1、打比方：生动形象说明了....增强了文章的趣味性。
2、举例子：具体说明....的特点，从而使说明更具体，更有说服力。
3、作比较:把....和....相互比较,突出强调了....的....特点.4、列数字:用具体的数据加以说明，使说明更准确更有说服力。
五、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙(追叙)六、人物描写的方法：1、肖像(外貌)描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写;2、正面描写与侧面烘托七、常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融八、语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展九、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)高考语文答题模板（二）十、语句作用、含义分析题：1、句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系;用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
3、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……4、分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
高考语文答题技巧模板
高考语文答题技巧模板1. 阅读理解题技巧：- 先通读全文，了解文章主旨。
- 细读每一段落，理解作者的观点和论据。
- 注意文章中的关键词、词义的转换以及修辞手法的运用。
- 注意文章中的引用和举例，推断作者的意图和态度。
- 根据问题要求，有针对性地寻找答案。
- 针对选项，进行逐一排除，找准正确答案。
2. 短文改错题技巧：- 先通读全文，了解文章大意，并注意文章的时态、语态等错误。
- 逐句逐词地仔细检查，找出语法、词汇、标点符号等错误。
- 注意选项中的替代词或同义词，精确判断错误所在。
- 对于含有标点符号的错误，要注意其作用和修正方式。
- 根据语境和语法规则，选择正确的修改方式。
- 验证修改后的句子是否通顺、连贯。
3. 写作题技巧：- 细读题目要求，明确写作目的、对象和方式。
- 充分构思，理清逻辑关系，合理安排写作结构。
- 使用恰当的词汇和句型，注意修辞手法的运用。
- 确保行文流畅，段落过渡自然，语法准确。
- 注意时间限制，控制好篇幅和写作进度。
- 写作完成后，进行审稿，检查语法、拼写等错误。
4. 名句填空题技巧：- 通读全文，了解文章主题，提取关键词。
- 根据题干给出的线索判断填空位置。
- 依据句意和语境，推测适合的名句填空。
- 注意使用名句的语法和上下文的连贯性。
- 验证填空的句子是否符合文章的主题和逻辑。
5. 古代文学阅读题技巧：- 熟悉古代文学常见的题材和题型，做到心中有底。
- 注意阅读文中的简繁字体、注释和标点符号。
- 理解古文中隐晦的意思和修辞手法的运用。
- 注意古文中的对仗、对句和转折等句法结构。
- 根据题目要求，有针对性地找出正确的答案。
- 名句、典故和修辞手法要有一定的了解和记忆。
高考语文考试必备万能答题模板归纳2023
高考语文考试必备万能答题模板归纳2023高考必备的语文答题模板一、诗歌答题模式1.意境类：描绘画面(忠于原诗，语言优美)+概括氛围+分析思想感情2.手法类：揭示手法+结合诗句分析(怎样用)+思想感情+作用效果3.语言特色类：揭示语言特色+结合诗句具体分析+思想感情+作用效果4.炼字类：该字在句中的含义+技巧(活用、倒装、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果)5.关键词类：主旨作用+结构作用6.感情类：通过__内容+抒发(寄寓/揭露)__感情7.概括主旨类：诗歌定位+各句内容+通过__手法+抒发__感情+评价8.鉴赏类：写了什么+怎样写的(技巧+语言风格+字句特色)+表达效果(感情)9.形象类：找到诗句+分析基本含义+为何要写(主旨)+作用效果10.诗歌含义：表层含义+深层含义二、现代文答题模式1.开放型试题：评+引+析+结2.谈看法或补叙结尾：感悟+引申3.原因题：客观原因+主观原因4.词语的表达作用：形象性+感情性+精确性+结构性5.联想感悟型：A.感：根据文本，联系全文B.悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议6.句子的作用：A.思想内容上：联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果B.结构上：引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次7.关键句子理解：抓句中关键词+联系上下文8.写X为什么要从Y写起：揭示X与Y的关系+引出写作主体+突出主体特点9.怎样论证：论证方法+论证过程高考语文答题模板干货一、修辞手法1、注意佳句在文章中的位置及地位2、公式:①比喻:……采用了比喻的修辞手法，描写了……，表现了对……的感情，形象生动。
②拟人:……采用了拟人的修辞手法，将……赋予人的情感与性格来写，表现了对……的感情，十分形象，生动(或栩栩如生，逼真]③夸张:……采用了夸张的修辞手法，描写了……，表达了……的情感，联想奇特，富于形象感。
2023高考语文考试的答题技巧模板(通用9篇)
2023高考语文考试的答题技巧模板（通用9篇）高考语文各题型答题技巧3：论述类文本阅读篇一此类试题题型非常固定，题点也非常明显，但却是整个语文中失分率最高的题型，更糟糕的是，由于本题是语文试卷的第一大题，很多同学在做科技文阅读时要么花费时间过长，导致答后面试题的时间不够用，心里紧张，严重影响整个答题节奏；要么为了节省时间在没有看明白的情况下就匆匆作答，心理没底，不但准确率低，在答后面的题目时心里一直惦记着，也影响了答题思路。
此题型我称之为“文字游戏”题，只要掌握出题者的命题规律，不但准确率高而且非常节省时间。
此题型的干扰项类型不超过25个，根据历年试题经验，出题者设计题目时不会超过这25个类型。
如果总结的好、练得多一点，往往不用细读文章就直接能选出正确答案来。
篇幅有限，无法一一细说，那么我就举几个例子给大家：①对题中的绝对化、片面化、程度、范围词保持高度敏感，一旦出现一定要与原文细致比较，出题点往往就是这些词的细微差别上。
如全部、一定、都、任何、唯一、多数、部分等。
②对题中出现的逻辑关系保持高度敏感，如因果关系、并列关系、支配关系、递进关系、转折关系等。
③注意区分未然和已然、或然和必然、可能和才能、不仅是和不是、重要条件和首要条件、必要条件和充分条件等。
这里尤其要注意，语文中对“必要条件和充分条件”的理解与数学中的理解正好相反，许多考生是数学上的理解来分析这个问题，结果失分。
高考语文文言文答题技巧篇二先做最后一道选择题(往往落足在对全文思想的把握上)，对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。
带着什么人？做了什么事？结果怎样？为什么？等问题对文段用心地默读两遍。
注意文段后的注释，很多时候有提示作用。
对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除。
对理解文段起关键作用的词句要联系上下文进行推导。
先认真阅读最后一道有关内容分析的题目，把握文段主旨。
同时必须用？或其他记号来提示自己。
【文言实词题】答题技巧：分析字形，辨明字义。
高考语文答题技巧模板
高考语文答题技巧模板篇一：(全)高考语文答题模板现代文阅读注重整体阅读，说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字；议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。
认真读懂第一段和最后一段，并在头脑中大体复述各段内容。
标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标志词。
阅读题目，找出选项相对应的区域。
文章内容与题目相互验证。
【科学文】总体解题技巧将题干中否定陈述转换为肯定陈述。
有"根据""证据""原因"等字样的题干，选项与题干之间要能构成因果关系。
将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容保持一致。
找出选项所关涉的内容区域，将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。
推导的选项要在原文中找到根据，要有前因后果。
注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。
正常错误有故意混淆，以偏概全，无中生有，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分。
7、【概念词语】理解题8、【句子】理解题答题技巧：理清复杂句子的结构关系，适当作些句子成分的分析。
其次要对修饰成分认真思考，这是选项比较的重点。
找出文中相对应的阐释，与选项逐字逐句对照、比较。
分析原因和结果的关系。
分辨先后顺序。
检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。
9、【信息】筛选题答题技巧：找出选项相对应的内容区域，依次筛选。
原文内容与选项保持一致，选项与题干要能构成因果关系。
略过无关紧要的信息，如举例、描写等，抓住本质特征。
要点概括题答题技巧：找出文章中相对应的语句，抓住文中议论抒情的句子。
转述内容要与原文内容逐一相对。
概念不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。
注意选枝之间的比较，如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。
10、【推断想象】题答题技巧：找出推断的根据。
注意叙述角度和表达方式的转换。
分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。
2024新高考语文全国卷各题型答题技巧
2024高考语文一轮复习 ·新高考语文全国卷各题型答题技巧☞信息类文本阅读篇信息类文本，重点考查考生的筛选整合文中的信息，概况文本内容要点的能力，包括读图。
通常以非连续性文本方式出现，包括文字、统计图表、图画等形式，这些材料从不同角度呈现事物或主题，单独看是完整的，合在一起又能够综合地表达意义。
其特点是直观、简明，概括性强，易于比较，实用性特征明显。
学会从非连续文本中获取我们所需要的信息，得出有意义的结论，是现代公民应具有的阅读能力。
指津一：关注文体特征信息类文本通常以图画、数据表格、符号、图解文字等多种方式呈现，中间缺少明显的连续性线索，需要经过思考提炼才能找到相关信息或内在联系的文本形式。
考查的形式主要是三道单选题、两道简答题，共17分。
指津二：注意阅读方法第一，寻找所需信息。
发现文本关键信息是核心，善于抓住文中负载关键信息的词句，剔除与阅读目的无关的多余信息，从字面看出表达的言外之意，以快速锁定要寻找的目标。
第二，整合得出结论。
对于信息类文本的阅读，在没有详细且明确的陈述言语的情况下，需要将文本中有关联的信息通过比较、归纳、综合进行加工处理，判断出题人的真实意图，从而整合得出有效的结论。
张老师的语文工作室(ID：PeterZhangEdu)第三，构建文本意义。
对于多种材料组合的较为复杂的信息类文本，要注意识别文本材料的主题，联系实际需求，找出文本写作的目的，为材料信息内容排序，联系文本中的不同资料，结合自己的知识、想法和经验，提出独特见解，自主构建文本的意义。
指津三：注意解题方法（1）比较材料。
在当今这个大数据时代里，阅读新闻、报告类文本，要加强比较分析能力的培养。
要从材料来源、主要内容、中心观点、数据图表等多角度比较分析，辨明异同，深入探究规律。
（2）筛选并整合文中信息。
一方面浏览全文，找到相应语句并在原文中标注出来。
另一方面，逐一把选项和原文比对，不一致的即可判定错误。
（3）分析概括作者在文中的观点态度。
高考语文必备万能答题模板
高考语文必备万能答题模板
高考语文必备万能答题模板：
一、阅读理解
1. 任务型阅读
导入：文章所涉及的话题/事件/人物背景简要介绍
任务：根据问题要求，提取文章中的关键信息，作出回答或解释
结尾：总结本文重点，或对于话题的发人深思
2. 观点型阅读
导入：文章标题或开篇语简要介绍
观点：提出文章/作者的观点，结合相关原因、证据进行支持、反驳或补充
结尾：总结本文观点，思考前景及其意义
二、作文类型
1. 议论文
引言：简要概述话题背景
论点1：列举现实例子，阐述观点
论点2：分析反面意见，回归论点
论证：结合现实、历史、文学片段等进行引用，力求权威对策：提出解决方案，强调可行性
结尾：总结文章内容，或抛出问题升华
2. 写作指南
主题：明确主题，简介写作形式
分段：先总后分，分而言之
素材：选择生动具体的素材
方式：行文姿态活泼自然，语言生动形象
技巧：巧妙运用排比、对偶等修辞手法，达到生动、铿锵的效果总结：总结文章内容，或抛出问题升华
三、古文阅读
1. 题目式古文阅读
背景：简介文章题目，不同译文
解释：解释词义，语法，修辞等
技巧：列举常用/常考的表述方式
译文对比：列举常用的翻译版本，并对比阐析
2. 文言文阅读
切入：背景介绍，关键词引入
词义：用简体字注解释义
语法：解析主干句和修饰句的关系
修辞：解析文章中的修辞手法，如比喻、排比等
精读：重点关注文言文的深层思想和情感表达
总结：概括文章的主要内容和思想特点，展现古文阅读的魅力。
以上是高考语文必备万能答题模板，能够帮助考生掌握基本答题技能，为取得优异成绩打下基础。
高考语文答题技巧模板电子版8篇
高考语文答题技巧模板电子版8篇高考语文答题技巧模板电子版11.字音辨析题：答题技巧：常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小。
形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能性小。
常见字标音正确的可能性小。
生僻字一般不会标错音。
一般考辨析，不考拼写，不考查汉语拼音方案。
用排除法是较好的方法，但必须用?或其他记号来提示自己。
2.字形辨析题答题技巧：由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。
如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。
通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。
对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。
多使用结构分析法：字形结构及词语结构分析法。
看词语不宜太长久，时间长了对的都象错的，如无把握，可放放再说，但必须用?或其他记号来提示自己。
3.标点符号运用题常见错误：非疑问句用问号，倒装句中句号、叹号前置;分句之间用顿号，联合词组不同层次的词语之间用顿号，连词前面用顿号，概数用顿号，集合词语用顿号;句中没有逗号径直用分号，句中已用句号再用分号;句中短暂停顿用冒号，同一句中用两个冒号，引语中"某某说,后用冒号，冒号后面揭示范围不清;引语中句末点号误置，直排引号用于横排;不是书名用书名号;括号句内、句外不分;破折号、省略号。
高考语文答题技巧模板电子版2一、句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
高考语文答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
二、说明顺序：1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序2、空间顺序：注意表方位的名词3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。
新课标高考语文答题技巧(精选5篇)
新课标高考语文答题技巧(精选5篇)新课标高考语文答题技巧（篇1）一、整体略读，不必过细的探究每件事，大概弄明白这篇*说了哪些人哪些事即可二、对话部分做标记，略读过程中将对话做标记，因为很多观点及说明都是根据对话内容来的三、看题细读，注意句意关联转折性，常见文言文关联或转折词有，然、则等一些虚词。
注意文中问句。
四、选项对比，文言文选项之间也能比较，而且必须比较。
新课标高考语文答题技巧（篇2）古诗鉴赏最大的难点，在于我们对于诗意把握的不准确，或是难以进入。
读懂一首诗，答题就会变得相对容易。
但是怎么才能读懂一首诗呢?就是要注意：瞻前顾后，前后融通。
因为整首诗意思是关联的，密切交融的整体。
前面读不懂可以靠后面读，后面读不懂可以靠前面帮助。
新课标高考语文答题技巧（篇3）这个技巧是针对开放性题目来说的。
开放性题目现在成为了新课程的一个亮点。
同学们看到题目以后，容易直接凭自己的直觉和印象答题。
这样就没有“自我语言为肉，材料语言为骨”。
应该首先看一看跟题旨最重要的材料语言是什么，进行摘录。
在答题过程中，用自己的语言，但是不能脱离材料核心。
关键的地方还要引述*的话。
万万不能因为是创新题目，谈自我感受，抛开文本，凭着直觉写下去。
新课标高考语文答题技巧（篇4）通常来说，现代文注重考察对篇章的分析理解能力，但是纵观题海，考察的几乎都是选项辨析能力和原文查找能力，为什么呢?这是从做题角度上来说的，拿到*后大家通常都读完再做。
其实完全可以直接看题目做题，因为题目信息本身就告诉我们该查找哪些信息了。
大家做题时通过从问题回归原文，可以略微扫一下原文，在有转折意思新课标高考语文答题技巧（篇5）要想写好一篇高考作文，很重要的一点就是*题旨要在高考题目要求的范畴内。
如何能够很好的做到这一点呢?就是理清层次，直击要害。
高考语文答题技巧模板(4篇)
高考语文答题技巧模板【精选4篇】逆向思维法是指为实现某一创新或解决某一因常规思路难以解决的问题，而采取反向思维寻求解决问题的方法。
在做英语书面表达题时，我们亦可借鉴这种方法，从研究高考对书面表达的要求入手，以及阅卷者的感受，去迎合他们的要求，从而做到有的许矢，以求短时期内取得对书面表达的突破。
我们可以从高考作文的评分标准及阅卷的角度来审视一下对写作的要求，看看在他们的眼中优秀作文的共同点有哪些，哪些又是主要的失分点。
通过研究高考书面表达卷评分标准，我们可清楚地发现，一篇高分书面表达必须具有以下特点：内容要点齐全，清楚地表达了自己的观点并进行了充分合理的论证;准确性高，描述恰当，时态、人称符合文章要求，语法、句法准确无误，结构严谨，标点、格式、大小写亦能正确应用;连贯性好，衔接语使用恰当，全文结构紧凑;使用了一些较为复杂的词汇，句式，能体现出较强的语言运用能力;开头、结尾富有特色不落俗套，给人耳目一新的感觉。
通过对高考评分标准的研究，我们可能发现高分作文有着共同的优点。
我们在平时就要严格遵循书面表达的要求，认真训练，积极发现自己的问题并做出有针对性地改进。
【典例1】Live in Harmony当前我国政府和人民正努力把我国建设成一个社会关系和谐的国家，具体到学生而言，大部分学生与家长成员以及同学关系的处理上总体是好的，但也存在着一些问题，如果容易发火，与同学吵架，不听从家长和老师的教育等。
我校正在调查高三学生与家庭成员和同学老师之间的关系处理情况，你作为高三学生请把以上的情况向学校反映并提出一些改进的意见。
要点如下：1.目前的实际情况：好的方面和不好的方面;2.你个人的改进意见。
注意：1.文章的开头已经给出(不计入总词数);2.词数：100左右。
Nowadays the government and people of China are trying to build a country with a harmoniousrelationship._____________________________________【范文】Live in HarmonyNowadays the government and people of China are trying to build a country with a harmonious relationship. Generally speaking, the realationship between us students and our family members, classmates as well teachers is good. However, there exist some problems. Some students in our grade are easy to lose their temper because of unbearable anxiety and heavy study burden. What’s worse, they sometimes quarrel with others, and even turn a deaf ear to their parents and teachers, which is very disappointing.In my opinion, we middle school students should make our efforts to improve the situation. First, we should respect our parents and teachers as well as our classmates. Second, when we are not feeling good, we can chat with our friends, teachers and parents. It is likely that they can understand us better and give us some reasonable advice. Third, after a day’s hard work, we can relax ourselves by taking some exercise, such as playing basketball, table tennis and so on. The mosst important is to create a harmonious atmosphere around us in order to realize self-harmony.专家点评：本篇作者以大见小的写作手法紧密联系实际，清晰的结构，入理的描述，准确的用词，都说明它是一篇不错的范文。
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修辞格与体会文章表达
1、读出佳句在文章中的位置及地位。
2、公式:①比喻:……采用了比喻的修辞手法，地描写了……，表现了作者对……的感情，形象生动。
②拟人:……采用了拟人的修辞手法，将……赋与人的情感与性格来写，表现了作者对……的感情，十分形象，生动(或栩栩如生，逼真)。
③夸张:……采用了夸张的修辞手法，描写了……，表达了作者……的情感，联想奇特，富于形象感。
④反问:……采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者……的感情表达出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈。
⑤排比:……采用了排比的修辞手法，描写了……的情景，集中地表达了作者……的感情，节奏明快，增强了语言的气势。
⑥对偶:……采用了对偶的修辞手法，描写了……，抒发了作者对……的感情，节奏明快，富于音乐美。
(1)某句话在文中作用
1)文首开编点题渲染气氛(散文)埋下伏笔(记叙类散文)设置悬念(小说)为下文做铺垫总领下文
2)文中承上启下总领下文总结上文
3)文末点明中心(散文)深化主题(记叙)照应开头(议论，记叙，小说)
(2)修辞手法的作用
句子本身作用;结合句子语境
1)比喻拟人生动形象生动形象写出了+对象+特征
2)有气势加强语气一气呵成强调了+对象+特征
(3)设问引起读者思考引起读者对+对象+特性的注意和思考
反问:强调，加强语气等;
(4)对比:强调了……突出了……
(5)反复:强调了……加强语气
插叙的作用
1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。
2、公式:……采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题(或丰富了主人公……的性格)。
归纳文章的中心
公式:①写人为主:记叙了……赞扬了……表达了……②记事为主:记叙了……(批评了)歌颂了……表现了……③写景状物:采用了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了……④游记:描写了……表达了……感情⑤议论文:文章论述了……阐明了……
记叙的要素的作用
公式:①时间:以……的时间为序(或线索)来写，使记叙的过程更清楚。
②地点:以……的转换为序来写，为人物提供活动环境。
③事件:以……的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。
④人物:以……的活动来写，推进故事情节向前发展。
描写手法的作用
1、读出描写手法在语段中的位置及目的。
2、明确描写类型及相关知识:①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界③动作(细节)描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生④心理(神态)描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界
3、公式:
外貌:描写了……的样子，表现了……
语言:……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了……
动作:用运……的词语，生动、准确地刻画了……
心理:……等词语写出了……，表现了……
环境描写的作用
1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。
2、公式:①……的景物描写，写出了……的景色(或环境)，烘托了人物……的性格和品质。
②……的景物描写，结合人物心理活动，表现人物……的性格和精神。
3……的景物描写，反映了……的情景，为全文定下了……的感情基调。
论证方法的作用
1、在文段中找出相关的论证方法。
2、明确知识:①例证法主要是增强说服力，通过一两个典型事例，可以使阐述的道理令人信服。
②引证法的主要作用是充实内容，增强说服的权威性，极具力度和信度。
③正反对比论证法的主要作用是使论证更为深刻。
④比喻论证法的主要作用是深入浅出，通俗易懂，使论证更为具体生动形象。
3、公式:
例证法:采用了举例的方法，以……来说明……的观点，列举详实，说服力强。
引证法:采用了引证法，以……的名言来说理，增强说服的权威性，极具力度和信度。
正反对比论证法:采用了正反对比论证法，以……来论述，深刻。
比喻论证法:采用了比喻论证法，以……的比喻形象地阐明了……
仿写句子
公式:1、数清例句的字数。
②弄清例句所采用的修辞手法(没有修辞手法的除外)。
③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。
对对联
公式:①名对名，形对形，动对动;②山对川，日对月，天对地;③注意上下联语意的相关、相融。
读图题
公式:①分析画面构成要素。
看清上中下或左中右各有什么，画面的主题词或标题是什么，画面中的人物语言有什么。
②给漫画写题目的公式:题目+内容+启发。
③结合画面含义，说自己的看法或得到的启示及提出自己的意见，要分要点来写(写成1、2、3)④给画面定标题，要不能离开画面含义或寓意。
⑤说画面的寓意，也就是看到A联想到B，A、B具有共性。
探究题
公式:①分析所给的语段从中得出的结论。
②分析所给的图表数据变化情况，得出结论。
③用一句话来概括你的结论，但最好分1、2、3来表达。
④提出你的看法或建议时，要具体写明1、2、3点。
概括题
公式:①分析所给的语言材料要找出几则材料的共性，然后用一句话表达。
②分析所给的语言材料，找出每则材料所讲现象的重点，然后用一句话综合表达。
当然也可以写成“我的发现是1、2、3点”。
③分析所给的名著阅读选段内容，然后从中找出关键情节或人物语言，动作，再用一句语言来概括人物的性格。
公式:
1、要能写出1一6册名著导读内容相关章节里的人物特征性的语言。
②写出人物的性格特点。
③写出相关章节的故事情节。
④写出主人公姓名及著作名称。
⑤如果要求用精炼的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作手法中选择一个方面对文学名著进行评点，最好考虑人物形象上下手答题。
名著阅读
公式:
1、要能写出1一6册名著导读内容相关章节里的人物特征性的语言。
②写出人物的性格特点。
③写出相关章节的故事情节。
④写出主人公姓名及著作名称。
⑤如果要求用精炼的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作手法中选择一个方面对文学名著进行评点，最好考虑人物形象上下手答题。
写信
公式:①注意书信格式(开头称谓顶格写，“此致”、“敬礼”的位置，写信人的署名，写清年月日)。
②用简明的文字写明材料的事实。
③表示祝愿、希望等的内容放在书信内容最后面。
编短信
公式:①用“沪”一类的字简写地名。
②材料事实编写在卷面上也要抓句段主干内容来写。
诗文佳句赏欣
公式:①推敲词语运用，注意用“生动”、“形象”、“逼真”等词语。
格式为:……用运的好，描写了(或刻画了)……，十分形象、生动、传神。
②从修辞格来赏欣，见前面修辞格。
③从诗文整句的思想性来赏欣，要从诗文所具有的意境(思想境界，包含的哲理)上来写，类似于解释诗句。
说明文学家(或文学作品)风格
公式:①写明作者所生活的年代。
②写明作者作品的特征。
②结合作者具体作品中的“诗文句”来说明特点。
文言句子划分停顿
公式:1、带有“故”、“是以”等标志的句子，在这些词语之后画斜线。
2、名词作状语的，在这个词语之前划。
3、“可以”类实际是两个词语，在“可”后划。
4、主语和谓语之间划。
5、谓语与宾语之间划。
结合语境说加点词语在文中的特殊含义
公式:1、先解释这个词的本义。
2、描写了(或刻画了)……3、意思是……
二十、前后照应。
公式:1、在文章开头、中间、结尾找出关键词。
2、与……相互照应，表现了……
二十一、巧设悬念。
公式:1、在文章开头找出作者所设的悬念(关键词)。
2、……，使文章情节曲折、跌宕起伏。
二十二、文章开头写景语段的作用。
公式:1、分析所写景物的特色。
2、……描写了……，为下文写……打下了伏笔。
二十三、记叙线索。
公式:1、分析线索种类:以“物”为线索;以“事”;以“人”;以“时间”;以“感情”。
2、以……为线索，串连事例，塑造人物形象，集中表现了主题。