【事迹材料】中学生事迹材料范文4篇

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初中生个人事迹材料模板5篇

初中生个人事迹材料模板5篇

初中生个人事迹材料模板5篇初中生个人事迹材料模板(精选篇1)他是高二(2)班的__同学,他在班中的职位是学习委员,他是一位普通的学生。

他的爱好特长是打羽毛球,他常常在周末的时候,约朋友去打羽毛球,他认为打羽毛球是一项非常好的运动项目,他总会在疲劳的时候,靠在桌子上休息,他非常喜欢听音乐,喜欢听英语歌曲和看电影。

他认为多听英语歌曲,可以提高他的英语成绩,他喜欢一个待在人少的地方看书。

他会努力向学习目标前进。

对于身边的每一件事,他都会尽力做好,无论结果怎么样,只要努力,他就知足了。

考试的时候,即使遇到自己不会的题,也不会让它空着。

曾经,他崇拜过明星、金钱还有权利,但是这些似乎永恒的东西对于现在的他来说一个个都成了过眼云烟,相反更重要的是时间。

于是他学会了珍惜时间,珍惜上课时间认真听讲,珍惜下课时间做课外题,珍惜周末时间读读报纸,看看新闻,了解近期国家大事。

总之,他珍惜他身边的每一分每一秒。

同样他也是一个好动的人,他喜欢出门旅游,他也喜欢玩电脑,他会给自己一个时间,不会玩电脑的时间,超过很久,他认为那样对眼睛不好。

上课的时候,他会认真听讲,把老师教的一些知识点做好笔记,他认真的对待每门功课,做到不偏科,他会把不懂的问题跑去问老师,让老师讲解给他听,上课态度认真做到不睡觉,不吵闹,不玩手机,认真听讲,他遵守校规,听从老师的安排,不违规违纪。

这就是他,高二(2)班__同学。

初中生个人事迹材料模板(精选篇2)怀赤子之心,以行为动人刘__,一个品学兼优、全面发展的学生,一个聪明帅气、积极乐观的男孩,他总是会把温暖和阳光带给身边的人,在他的引领下班级同学积极向上,班风蔚然,他正在用实际行动,感动周围以及更多的人。

他尊敬师长、团结同学、多才多艺、成绩骄人,但为人谦恭、礼让,能严于律己、宽以待人,热心帮助后进学生,积极服务班级,是老师的好助手,学生的好伙伴,多次受到学校的表彰奖励,20XX年被合阳县团委、合阳县教育局评为优秀团员,是一个极具时代气息和创新能力的优秀初中生,是我校优秀学子的代表。

初中生事迹材料(4篇)

初中生事迹材料(4篇)

初中生事迹材料(4篇)初中生事迹材料篇一我是一名九年级学生,老师和同学一致认为我在日常学习生活当中各项都很优秀,在班里也总能起到带头模范作用,得到了老师同学的一致好评,这与我平时的好习惯是分不开的,正因为平时优秀习惯的养成,才有了我各项的优秀表现。

一、思想品德方面:我平时思想品德方面表现优异,思想健康向上,积极进取,思想端正,吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

并且我一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。

有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。

平时我努力做到严于律己,宽以待人。

无论做什么事,都把“德”放在首位。

在学校,我乐于助人,哪位同学需要帮助,无论是学习还是生活,我都抢在前面;在家里,我除了做好自己的事,还帮母亲做饭,帮父亲整理资料,奶奶的生日,也总忘不了为她画一张贺卡;在社会上,我总是会利用假期与同学结伴看望孤寡老人,发放自制的文明礼仪宣传材料。

因此受到大家的好评,同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中。

二、学习方面:学习成绩我一直在班里名列前茅,在年级里也是毫不落后,每次也都能在年级里名列前茅。

这优异的成绩是源于我平时的努力认真。

我总是课前就做好预习工作,记下在预习中遇到的问题,做到带着问题听讲,有目的的听讲。

平时在课上也认真的听老师讲课,留心每一个细节,认真做好课上的笔记,以此来将知识条理化,并且可以作为复习的依据。

课堂上我努力跟着老师的。

的思路走,像老师提出自己的观点、问题,从不留下漏洞。

在课后,我会完成基本的作业,完成基本的学习任务,并且在完成作业之后能做好复习工作,将自己的知识巩固,为拔高自己做好基础工作,我还努力让自己德智体美劳全面发展,积极参加体育运动,增强自己的体质,使自己拥有健康的身体,快乐的学习、成长。

而且我多次参加社会实践公益活动,注重实践,提高我的动手能力,这也是我学习的一个特殊途径。

新时代中学生事迹材料5篇

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新时代中学生事迹材料5篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初中优秀学生先进事迹简短介绍15篇

初中优秀学生先进事迹简短介绍15篇

初中优秀学生先进事迹简短介绍15篇初中优秀学生先进事迹简短介绍【15篇】初中优秀学生先进事迹简短介绍怎样写?在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了要接触或使用事迹材料吧,事迹材料是用于表扬先进、树立典型,使广大干部群众见贤思齐,有所效仿。

下面是作者为大家整理的初中优秀学生先进事迹简短介绍,希望对大家有所帮助。

初中优秀学生先进事迹简短介绍【篇1】朱祎婕女汉族某年10月出生,平阴县玫瑰学校八年级学生。

她是学校的“活跃分子”,经常主持艺术节、文艺晚会等节目。

她热心公益,是西湖庄敬老院的“小常客”,为老人们带去了欢乐;她是环卫工人的“贴心小助手”、小区环境的“维护监督员”,不让垃圾落地。

被评为平阴县优秀学生干部。

初中优秀学生先进事迹简短介绍【篇2】时晨阳,女,汉族,某年12月出生,山西省孝义市第六中学初三年级学生。

热爱足球,小学二年级时加入学校足球队,多年来不管酷暑严寒,每天坚持训练。

因为长期在绿茵场上苦练,皮肤变得黝黑,同学们亲切地叫她“黑妹儿”。

意志顽强,赛场上勇于拼搏,某年成功入选全国校园足球国家队小学女子乙组,并被评为“小学女子组校园足球未来之星”,曾作为小旗手参加法国女足世界杯首场比赛入场活动,梦想将来能够参加世界杯为国争光。

被评为新时代山西好少年。

初中优秀学生先进事迹简短介绍【篇3】郝茜米,女,汉族,某年10月出生,江苏省涟水县陈师中学八年级学生。

作为乡村学校少年宫科技小组成员,她利用课余时间,大量阅读科技书籍,主动钻研发明创造,是大家公认的“小小发明家”。

利用物联网传感器设计制作“基于物联网环境下的智能鱼池”模型,获青少年物联网创新创客大赛物联网创新赛一等奖。

细心观察周围事物,参与“刘洪河水系野生小杂鱼保护”研究并提出保护建议,在江苏省红领巾“创未来”科学建议征集活动中获一等奖。

被评为新时代江苏好少年。

初中优秀学生先进事迹简短介绍【篇4】黄仔安,男,某年1月出生,三亚市保港中学八年级(1)班。

学生个人典型事迹材料范文(10篇)

学生个人典型事迹材料范文(10篇)

学生个人典型事迹材料范文(10篇)学生个人典型事迹材料范文(10篇)事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进,学习先进。

学生个人典型事迹材料如何写?下面是小编为大家整理的学生个人典型事迹材料范文,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!学生个人典型事迹材料范文(篇1)崔艺,女,五九七农场中学学生,班长,优秀学生干部,三好学生。

她是一名初一年级的学生,老师和同学一致认为她在日常学习生活当中各项都很优秀,在班里也总能起到带头模范作用,得到了老师同学的一致好评,这与她平时的好习惯是分不开的,正因为平时优秀习惯的养成,才有了她各项的优秀表现。

她是一个农村家庭长大的孩子,在她的成长过程中,经历了很多的磨练,她的父母有时会闹矛盾,也总是发生上一辈的纠纷,她早早的经受住了考验,有了良好的心理素质,这对她以后的进步,有十分重要的推进作用;“穷人的孩子早当家”,作为一个懂事的孩子,她经常会帮助家人做力所能及的家务,有时还会去农田里,顶着骄阳去耕作。

正是这样的经历,锤炼了她良好的心理素质,让她思想进步、团结同学、诚信、宽容。

一、“德”在首位她平时思想品德方面表现优异,思想健康向上,积极进取,思想端正,吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

并且她一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。

有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求是的原则。

平时她努力做到严于律己,宽以待人。

在老师的精心教导下,无论做什么事,都把“德”放在首位。

在学校,她乐于助人,哪位同学需要帮助,无论是学习还是生活,她都抢在前面,挺身而出,为同学分忧解难;在家里,她除了做好自己的事,还帮母亲做饭、料理家务,帮父亲干一些简单的农活,替生病的爷爷洗衣服;在社会上,她总是会利用假期去帮助村子里的孤寡老人,为他们带去生活的帮助以及精神上的慰藉。

因此受到大家的好评,同时也带动了不少同学加入了“讲道德,做文明中学生”的队伍中。

学生个人主要事迹材料6篇

学生个人主要事迹材料6篇

学生个人主要事迹材料6篇学生个人主要事迹材料篇1我是一名新时代的中学生,现任高二(4)班班长。

作为一名中学生,处处以学生守则严格要求自己。

从小树立远大理想,使自己成为一个自学、自理、自护、自强、自律的社会主义事业的合格建设者和接班人。

在学习上,平时养成良好的学习习惯,脚踏实地学习。

在学校,上课时聚精会神地听讲,争分夺秒地完成老师布置的作业,遇到难题不退缩,而勤于思考。

遇到不懂的地方虚心向老师和同学请教,从而成绩总是名列前茅。

我深深地懂得只有经过“衣带渐宽终不悔,为伊人消得人憔悴”的艰苦磨砺,“山重水得”之后,方能享受“柳暗花明”的喜悦。

平常我不仅搞好自己的学习,而且能带动后进的同学一起向前,都会主动热情地给他们予帮助。

在工作上,具有较强的工作能力,做好老师的小助手,把同学们的事当作我自己的事,做好老师和同学们之间的联系纽带,每次班会都会尽量为老师寻找材料,班会的主持更被同学们所认可,学习成绩好,工作能力强,是一个优秀的班长。

在生活上,做生活的有心人。

雷锋曾说过:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”,雷锋虽然离我们远去,可他的精神永远激励着我,当长江下游发生洪涝;新疆发生地震;同学遇到困难,我都会伸出援助之手,捐资捐物,奉献爱心,助人为乐,从点滴小事做起,做一个有利于人民的人。

在活动方面,我曾参加运动会,并且成绩总是班级第一,为学校班级争得荣誉。

此外,我还参加过演讲比赛,曾出色地主持过军训活动。

我相信:奋斗一天,就会收获一缕阳光。

我会不断地努力,不断地奔跑,把最美好的年华抛洒在无尽的跑道上,做一个奋斗不息的战士。

学生个人主要事迹材料篇2**,男,汉族,1989年3月出生。

就读于**学院过程装备与控制工程专业,任团支书职务。

曾获得全国大学生英语竞赛三等奖,综合一等奖学金,综合三等奖学金,校三好学生标兵,百佳千优班级建设奖学金,所在班级为学校先进班级,并在大一的学习中已经经过英语四级与计算机二级的考试。

初中优秀学生事迹材料(通用5篇)

初中优秀学生事迹材料(通用5篇)

初中优秀学生事迹材料初中优秀学生事迹材料事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,属于事务公文。

先进事迹材料写作属于应用写作范畴。

在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写事迹材料吧,根据事迹材料的性质,可分为正面典型材料和反面典型材料。

那么拟定事迹材料真的很难吗?以下是小编为大家整理的初中优秀学生事迹材料(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

宋达微,黄石市下陆中学902班学生,班团支部书记。

他是一个真诚、自信、进取的15岁阳光男孩,品学兼优,是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。

进入下陆中学三年来,连续5次被评为下陆中学优秀学生,2次被评为下陆中学学习标兵,XX-XX学年度被评为黄石市优秀学生。

一、政治素质高,道德品质好。

他关心国际国内大事,注意加强自身政治思想修养,经常与同学一起探索正确的的人生观、价值观、世界观。

入校以来,他严格遵守学校的各项规章制度,是一位听话懂事的好学生。

作为班团支部书记,在思想、学习、工作等方面起到了模范带头作用。

先后多次组织班上同学为灾区捐款,组织团员青年参加学校团委开展的青年志愿者服务活动。

二、学习认真刻苦,成绩优秀。

他学习目的明确,学习态度端正,学习成绩优异。

他自信、乐观,集体荣誉感强。

他善于吃苦,勇于钻研,各科知识功底扎实,学习成绩在全校稳居前列,先后十多次获取各学科竞赛奖。

在全国初中生语文能力竞赛中获八年级黄石市一等奖、九年级全国三等奖,在“新希望杯”初中数学大赛中获七年级全国二等奖、八年级黄石市一等奖,在全国初中生英语能力竞赛中,获七年级黄石市一等奖、八年级黄石市二等奖、九年级黄石市一等奖,此外还获得全国初中生作文竞赛湖北赛区二等奖,黄石市中学生政治思想小论文一等奖,黄石市科技创新征文二等奖等。

他在坚持学好课本知识的同时,善于自主学习,并将学习与现实生活结合起来,积极参加各种社会实践,努力使自己成为一个品学兼优的好学生。

中学生事迹材料范文4篇

中学生事迹材料范文4篇

中学生事迹材料范文4篇xxx同学学习刻苦,各科成绩突出,曾荣获xx市化学竞赛一等奖。

在学校组织的考试中名列前茅,升入高三之后,更是稳定在年级前五,并两次成为年级第一。

他学习脚踏实地,注重基础,喜欢独立思考,有创新精神,思维与众不同,常能另辟蹊径解题。

他倔强好强,从不服输。

他曾受到过挫折,在入校后的第一次考试中,他排名由刚入校时的年级第2跌至50名开外,但这并没有使他沉沦,因为他坚信“不能毁灭我的,将使我更强大。

”而这次挫折,显然不能毁灭他。

他仔细分析了自己的问题,调整了学习方法,注重效率,并增加了学习时间,每天早晨5点起床背诵英语单词,提前到校学习,并在晚上挑灯夜战。

在期末考试中,他获得了年级第一的好成绩,但他也没有就此自满,而是积极地寻找自己的不足,继续提高自己,因为他明白,平常的成绩没有意义,只有高考成功,才是真正的胜利者。

他相信天道酬勤,只要努力,便一定会有回报。

xxx同学兴趣爱好十分广泛,酷爱读书,尤其是历史类书籍,在《史记》、《资治通鉴》、《明朝那些事儿》等书籍中,他不仅收获了知识,更明白了做人的道理。

此外,他对政治财经也颇有研究,《资本论》、《道德情操论》、《世界是平的》这些外人看来十分枯燥的书,他却读得津津有味。

这不仅让他在历史政治等科目上不必消耗额外精力便可获得优异的成绩,更令他在生活中成为一名理财高手,可以为家长出谋划策。

在计算机方面他也有一定功底,他家的电脑从选材到安装都是他一手策划完成的。

有着强烈求知欲的他对自然科学也深有兴趣,尤其喜欢探究未解之谜,这也让很多同学佩服他的博学。

他在校担任物理科代表,他觉得物理科代表职位虽小,但责任同样重大,因为高中物理并不好学,是高考的主要拉分点。

所以他毫不懈怠,工作认真负责,很好的完成了老师交给的任务。

而且它的物理成绩一直名列前茅,他还积极为班集体的物理学习出谋划策。

他身边同学在他的辅导本下,物理成绩均有较大地提高。

在放暑假的时候,xxx同学积极参与社会实践活动,从不敷衍了事,他深知“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的道理。

中学生优秀个人事迹材料(推荐7篇)

中学生优秀个人事迹材料(推荐7篇)

中学生优秀个人事迹材料(7篇)事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进,学习先进。

要达成此目的,首先要吸引读者,感染读者。

这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。

下面是小编为大家整理的中学生优秀个人事迹材料,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!中学生优秀个人事迹材料篇一作为一名中学生,我不仅在学习上严格要求自己,更是力求做一个德才兼备的学子。

我,热爱祖国,升旗仪式上一定肃立庄重;维护集体荣誉,不做违纪之事使班集体荣誉受损。

严格遵守校纪校规,秉承学习严谨优良的校风。

爱惜公物,爱护一草一木,珍惜粮食,准时参加学校的晨练或集会,不缺勤,亦不迟到。

见到老师鞠躬问好,遇见同学微笑招呼;礼貌用语,与同学和睦相处,不争吵,不打闹,竭尽所能解决同学提出的问题;或与同学深入探讨,一同分享学习的莫大乐趣。

平日里认真听讲,勤记笔记,按时完成课内外作业;紧抓时间,刻苦学习,力争上游,为获得较为优异的成绩而不懈努力。

我,热爱学习,学习态度端正,勤学好问,刻苦钻研,乐于探究,积极向上,学习成绩优异。

作为学习小组组长,能以自己的学习行为带动其他人,在学习上乐于帮助他人,积极配合班级提升小组及班级的学习氛围。

我,热爱集体,始终抱着“今天我以集体为荣,明天集体以我为荣”的坚定信念。

关心学校的建设与发展,为班级建设出谋策划,担任班干部,积极参与班级管理工作,并在管理工作中做出优异的成绩。

我,尊老爱幼,见到老、幼、病、残、孕主动让座。

礼貌用语常挂在嘴边。

在家中,我是父母的好孩子,主动帮父母干家务,做到关心体贴父母,听从他们的教导,尊敬长辈。

我语言文明,不讲脏话。

我讲卫生,不穿奇装异服,不留奇特的发型,按学校规定穿校服,佩戴校卡。

我不乱擦乱写乱画墙壁,自觉爱护学校公务。

我爱护一草一木,不损坏教学设施。

我有良好的心理素质,能够保持积极乐观的学习状态;人际关系和谐,乐于交往;有正确的自我观念,情绪稳定,自信乐观,能适度的表达和控制情绪;能够正确面对学习、生活中的困难和压力,具有较强的奶挫能力;具有合理的理想目标,有一定的责任感,自主能自较强。

初中生事迹5篇

初中生事迹5篇

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优秀初中生评优先进事迹【8篇】

优秀初中生评优先进事迹【8篇】

优秀初中生评优先进事迹【8篇】优秀初中生评优先进事迹8篇优秀初中生评优先进事迹很重要,你知道如何来写吗? 事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进,学习先进。

要达成此目的,首先要吸引读者,感染读者,就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。

以下是给大家带来的优秀初中生评优先进事迹,希望可以帮助到大家!优秀初中生评优先进事迹(篇1)我叫__,生于__年__月,是__学校_年级_班的一名学生。

我在学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受到表彰。

我时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。

一、刻苦学习,勇攀高峰在学习中,我有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。

虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。

每当遇到在学习上有困难的同学,我总会耐心地尽其所能,认真讲解。

虽然我的学习成绩并不是班中的第一名,但我的这种学习态度是无人能及的。

在成绩面前,我从不骄傲,我认为,这算不了什么,山外有山,天外有天,我必须不断努力,追求更高的目标。

二、团结友爱,乐于助人我一直认为,具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质,祖国的美好未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,如果能使全体同学都取得进步,那就是我最快乐的事。

平时,我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学,我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。

乐于助人也是我的一大特点。

记得有一次,学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款活动,当我听了关于那位孩子的事迹后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想为他尽一些自己的力量。

在和父母商量后,我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。

象在班里帮助同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举,每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情,我一直坚信:“我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好。

初中学生事迹材料

初中学生事迹材料

初中学生事迹材料有关初中学生事迹材料(精选5篇)初中学生事迹材料1宋达微,黄石市下陆中学902班学生,班团支部书记。

他是一个真诚、自信、进取的15岁阳光男孩,品学兼优,是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。

进入下陆中学三年来,连续5次被评为下陆中学优秀学生,2次被评为下陆中学学习标兵,XX――XX学年度被评为黄石市优秀学生。

一、政治素质高,道德品质好。

他关心国际国内大事,注意加强自身政治思想修养,经常与同学一起探索正确的的人生观、价值观、世界观。

入校以来,他严格遵守学校的各项规章制度,是一位听话懂事的好学生。

作为班团支部书记,在思想、学习、工作等方面起到了模范带头作用。

先后多次组织班上同学为灾区捐款,组织团员青年参加学校团委开展的青年志愿者服务活动。

二、学习认真刻苦,成绩优秀。

他学习目的明确,学习态度端正,学习成绩优异。

他自信、乐观,集体荣誉感强。

他善于吃苦,勇于钻研,各科知识功底扎实,学习成绩在全校稳居前列,先后十多次获取各学科竞赛奖。

在全国初中生语文能力竞赛中获八年级黄石市一等奖、九年级全国三等奖,在“新希望杯”初中数学大赛中获七年级全国二等奖、八年级黄石市一等奖,在全国初中生英语能力竞赛中,获七年级黄石市一等奖、八年级黄石市二等奖、九年级黄石市一等奖,此外还获得全国初中生作文竞赛湖北赛区二等奖,黄石市中学生政治思想小论文一等奖,黄石市科技创新征文二等奖等。

他在坚持学好课本知识的同时,善于自主学习,并将学习与现实生活结合起来,积极参加各种社会实践,努力使自己成为一个品学兼优的好学生。

他先后在《中学生数学》杂志(北京)发表数学小论文3篇,在《东楚晚报》“希望之星”周刊发表作文3篇。

他兴趣十分广泛,不仅在文化课学习方面取得了优异成绩,他还是班上篮球队主要队员,从初一年级开始带领班上篮球队每个年级都获得班级冠军。

三、工作负责,以身作则。

他作为902班团支部书记,一直以来,他都是老师的得力助手,积极带头参加学校组织的各项活动,从而不断提高自己的知识水平和实践能力。

初中学生个人主要事迹6篇

初中学生个人主要事迹6篇

初中学生个人主要事迹6篇写事迹材料的目的是为了让我们在遇到困难时不轻易放弃,坚持下去,我们可以通过优秀的事迹知道努力的方向和意义,以下是本店铺精心为您推荐的初中学生个人主要事迹6篇,供大家参考。

初中学生个人主要事迹篇1求实学校团支部对所有初中部班级推荐的美德少年进行评选,现确定七(1)班王XX同学参加市美德少年评选。

简介如下:一、信守承诺,待人诚恳他信守诺言,待人诚恳,从不撒谎,是诚实守信的楷模。

学校里良好的教育和熏陶、父母的言传身教,使他获得了广博的知识,学会了许多做人的道理。

小小年纪的他便懂得感恩回报,中山市慈善万人行捐款时,他把积攒了好久的零花钱全部捐了出去;对家人、对老师、对同学、对朋友,他都能做到一诺千金。

二、知恩守礼,心地善良他文明守礼,待人诚恳,对不起、没关系、谢谢你是他的口头禅,看到老师和长辈,总会微笑打招呼。

每天做完作业,他常常帮助父母做一些力所能及的家务活,给爸妈倒杯水。

他担任着班级礼仪监督员、卫生委员、生活委员多重职务,是老师的得力助手。

三、行动感染,同学夸赞他不但自已讲诚实、懂礼仪,还用自己的言行感染着周围的每一个人,受到同学们的一致好评,是一位播种诚实种子、散发礼仪芳香的好少年。

由于表现优秀,他经常被学校和班级评为三好学生、礼仪之星、孝爱之星等,所以他无愧于诚信美德少年的称号。

他就像一颗沐浴在阳光下的小树,平凡普通,却散发着迷人的美德之光,影响着身边的每一个人不断前行。

初中学生个人主要事迹篇2我叫杜XX,现在就读于XX实验中学八(2)班。

生活中,我懂礼貌,有爱心,讲奉献。

学习上,我有目标,有决心,有收获。

班级里,我是老师的小助手,是同学的好朋友,更是一个有着责任感和正义感的中队干部。

我品学兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。

我热爱祖国,热爱百姓。

我有强烈的求知欲和上进心。

我能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,经常参加并组织班级或学校组织的各种课内外活动。

优秀中学生个人主要事迹材料精选(8篇)

优秀中学生个人主要事迹材料精选(8篇)

优秀中学生个人主要事迹材料精选(8篇)优秀中学生个人主要事迹材料精选(篇1)X同学,女,今年15岁,现就读于巴雁第五中学初二二班。

文静、勤奋、好奇是她的天性。

自入校以来,才华便逐渐展露出来。

她乐于助人、热爱集体、积极向上。

她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

一、品学兼优,屡获佳绩同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。

从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。

她遵守纪律,讲文明,懂礼貌,助人为乐;她热爱劳动,积极参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。

学习上,她求知欲强,敢于提问,善于质疑;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

功夫不负有心人,她付出的劳动,终于获得了丰硕的成果——她从入学至今学习成绩一直名列前茅。

在成绩面前,她从不骄傲,她说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。

二、热情乐观,尊敬师长同学从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一直在行动中不断践行着自己的标准,深受老师和同学的好评。

对待师长,X同学发自内心地尊重与敬爱,她说:“是他们给予了我知识,帮助我成长,没有老师的辛勤付出,就没有我取得的众多成绩,因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。

”对待同学,她从来都是尽力帮助,以善待人,帮助同学解答难题,关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。

她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,深受同学们的拥护。

三、全面发展,兴趣广泛“向上”是孩子健康成长的力量源泉,X同学的身上有着一股强烈“向上”的追求.他一直在追求着思想上的向上:“做个好孩子,做个好学生。

”他每时每刻就把自己置于组织约束之下,严格要求自己。

他追求全面发展,除认真学习课本知识外,他还特别喜欢旅游。

他去过许多地方,齐齐哈尔、哈尔滨、大连、北京、上海......他喜欢书法、音乐。

优秀初中学生事迹7篇

优秀初中学生事迹7篇

优秀初中学生事迹7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、活动总结、策划方案、汇报材料、个人总结、心得体会、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity summaries, planning plans, reporting materials, personal summaries, insights, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!优秀初中学生事迹7篇通过事迹材料,人们可以认识到自己的优势和特长,找到适合自己的发展方向,通过事迹材料,人们可以感受到一个人对美、善、真的热爱和追求,本店铺今天就为您带来了优秀初中学生事迹7篇,相信一定会对你有所帮助。

优秀中学生事迹材料

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优秀中学生事迹材料优秀中学生事迹材料(集锦8篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家对事迹材料都不陌生吧,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。

那么事迹材料的格式,你掌握了吗?以下是小编精心整理的优秀中学生事迹材料,仅供参考,大家一起来看看吧。

优秀中学生事迹材料篇1我叫彭钊,今年13岁。

是第三中学初一(4)班的一名学生,也是初一(4)班的班长。

“为集体尽职,为伙伴服务”是我的工作宗旨。

我出生在医生世家,接受长辈善良淳厚,乐于奉献的熏陶,得到了心灵的洗礼,养成了良好的品质。

我没有特别的人生际遇,没有轰轰烈烈的事迹。

但我天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实,集中的展现新时代初中生应该具有的美德,似一朵清新的荷花悄然绽放,受到老师,同学以及认识我的人的喜爱。

我能够在各方面严格要求自己,懂得遵纪守法,热爱集体,助人为乐。

在学习上勤学善思,那只不过是一部分而已。

作为一班之长,深知肩上的责任重,一方面,对老师交给的任务总是积极认真地完成,如每天的收发登记作业,检查学生作业。

检查纪律卫生等情况忙得不可开交。

但是我任劳任怨,经常是“早出晚归”。

我自小学一年级开始一直在同学中有很高的威信。

我和许多同龄孩子一样热爱学习,热爱多姿多彩的校园生活。

良好的兴趣,开阔的视野,刻苦的努力,为我的学习打下了坚实的基础。

平时我博览群书,每天让自己徜徉在书的海洋,每当其他学生沉醉于玩耍,我却默默的伏案阅览或解题,在家有时候很晚还在看书,功夫不负有心人,我各个方面变得越来越出色。

在学习上,我有一股钻劲,从不向任何难题低头。

能学好书本知识,充分利用课堂四十分钟,对老师所讲的内容,进行及时理解、消化和吸收,课后独立完成作业,做到每天任务当天完成,保证与老师所教内容同步,并给新知识的学习留有自学的空间,这样学习起来会更加的轻松,所以我的成绩一直名列前茅在学校里,每位同学都是我的好朋友,我喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容,于是,每次谁有困难,无论是学习上还是生活上的,都会找我帮忙,我也尽力帮助,在班里我的书包是最沉的,为什么呢?因为我不仅把所有的课本和练习册都带上,还要多带些练习本,笔,橡皮,甚至素描纸,宣纸我也把家里所有的都带在身边另外还提着一个沉沉的手提袋里面装的是最大最全的英汉和汉语词典,当上课时同学们缺这少那的时候我的书包就是百宝箱了,我可以尽可能的去帮助同学们,妈妈老是心疼的让我不要拿那么多东西了,可是我想我离家比较近,我带的学习用具全了就可以方便其他同学使用了。

中学生先进事迹材料

中学生先进事迹材料

中学生先进事迹材料中学生先进事迹材料(集锦14篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写事迹材料吧,事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。

我敢肯定,大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的,以下是店铺帮大家整理的中学生先进事迹材料,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中学生先进事迹材料1袁,男,1992年2月生,就读于宝鸡文德中学。

担任高一(1)班班长。

他品学兼优、多才多艺,活泼热情,学习成绩一直名列前茅,体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。

一个农村家庭出身的他从小受到良好的教育,在小学里就是老师的得力助手。

中学连续被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”称号。

(一)班级管理以身作则,尽职尽责进入中学以来,袁xx同学严格遵守学校的各项规章制度。

作为班长,他处处以身作则,起到了模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务他都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好班干部。

每当老师提到他都个个都称赞他的管理才能。

他每天7:00他准时到校督促大家早自习温习功课,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风,成为学校最称赞的一个班级。

上学期在学校开展的“文明班级”评比中,他们班获得全校评比总分第一名的好成绩。

每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞,老师把任务交给他,马上组织几位同学,找出板报的资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务留给自己去完成,黑板报是他展现才华的园地。

作为班干部及团支部干部,具有二重身份,在班级和学生管理之间难免会引起一些矛盾冲突,他能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系,做到团支部、班级工作两不误。

他和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢他,信任他。

平时他也注意工作方法,比如晚自习,有时候大家讲话,他便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的滋味。

他能积极带头参加学校的各项活动,集体荣誉感较强。

平时,袁xx同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。

中学生优秀典型事迹材料10篇

中学生优秀典型事迹材料10篇

中学生优秀典型事迹材料10篇中学生优秀典型事迹材料【10篇】中学生优秀典型事迹材料有哪些呢?从先进对象的形成和内涵上来分,事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。

下面是作者为大家整理的中学生优秀典型事迹材料,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!中学生优秀典型事迹材料精选篇1我是__中学初三年级65班的学生,今年14岁,我是一个酷爱学习,性格开朗的男孩子。

早在小学阶段,就连续被评为“校三好学生”,取得了各种骄人的成绩。

步入中学以来,我学习更加刻苦努力。

在课堂上,我能积极举手发言,集中注意力认真听讲,不开小差,不溜号,而且能带动周围的同学认真学习,不做与课堂无关的事情。

对于作业,每次我都能非常认真的完成,绝对不会照答案一抄了之。

而是会独立思考,独立完成。

遇到不会的难题,也绝对不会丢到一边或者直接看答案,而是要先思考一番,再参考后面的答案,检查纰漏,并加以改正。

因此,我在每次考试中成绩均名列前茅,多次摘取全学年第一的桂冠,荣获“学习标兵”或者“学习先进”的荣誉称号。

在学校,作为班长,我是老师得力的小助手是班里处处起模范带头作用的楷模。

我待人真诚,不会特意的对他人说谎,也不会再背后对别人说三道四。

对于别人的缺点,我会尽量的容忍。

如果忍无可忍的话,我会委婉的指出。

但是,容忍不代表懦弱,委婉不代表虚伪。

古人云:“海纳百川,有容乃大;壁立千刃,无欲则刚”我认为我在这方面做的相当不错。

由于平时我能严于律己,宽以待人,因此,取得了同学们的信任,在同学中享有较高的威信。

我关心时事。

我不属于以往“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子。

我喜欢听新闻,看报纸。

也喜欢听音乐,看书。

我非常喜欢读书,读过的书不下百部。

内容很广泛,但是大多数都是小说名著一类。

我能说出各本名著的大概内容,也了解当今流行的小说主题。

当然“金无足赤,人无完人”我在某些方面还做的不够十分出色。

但是我想,没有最好,只有更好。

中学生事迹材料范文

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中学生事迹材料范文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中学生事迹材料范文4篇xxx同学学习刻苦,各科成绩突出,曾荣获xx市化学竞赛一等奖。

在学校组织的考试中名列前茅,升入高三之后,更是稳定在年级前五,并两次成为年级第一。

他学习脚踏实地,注重基础,喜欢独立思考,有创新精神,思维与众不同,常能另辟蹊径解题。

他倔强好强,从不服输。

他曾受到过挫折,在入校后的第一次考试中,他排名由刚入校时的年级第2跌至50名开外,但这并没有使他沉沦,因为他坚信“不能毁灭我的,将使我更强大。

”而这次挫折,显然不能毁灭他。

他仔细分析了自己的问题,调整了学习方法,注重效率,并增加了学习时间,每天早晨5点起床背诵英语单词,提前到校学习,并在晚上挑灯夜战。

在期末考试中,他获得了年级第一的好成绩,但他也没有就此自满,而是积极地寻找自己的不足,继续提高自己,因为他明白,平常的成绩没有意义,只有高考成功,才是真正的胜利者。

他相信天道酬勤,只要努力,便一定会有回报。

xxx同学兴趣爱好十分广泛,酷爱读书,尤其是历史类书籍,在《史记》、《资治通鉴》、《明朝那些事儿》等书籍中,他不仅收获了知识,更明白了做人的道理。

此外,他对政治财经也颇有研究,《资本论》、《道德情操论》、《世界是平的》这些外人看来十分枯燥的书,他却读得津津有味。

这不仅让他在历史政治等科目上不必消耗额外精力便可获得优异的成绩,更令他在生活中成为一名理财高手,可以为家长出谋划策。

在计算机方面他也有一定功底,他家的电脑从选材到安装都是他一手策划完成的。

有着强烈求知欲的他对自然科学也深有兴趣,尤其喜欢探究未解之谜,这也让很多同学佩服他的博学。

他在校担任物理科代表,他觉得物理科代表职位虽小,但责任同样重大,因为高中物理并不好学,是高考的主要拉分点。

所以他毫不懈怠,工作认真负责,很好的完成了老师交给的任务。

而且它的物理成绩一直名列前茅,他还积极为班集体的物理学习出谋划策。

他身边同学在他的辅导本下,物理成绩均有较大地提高。

在放暑假的时候,xxx同学积极参与社会实践活动,从不敷衍了事,他深知“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的道理。

在学校学到得都是理论,只有在实践过程中才能检验一个人的能力。

社会实践中,无论天气如何恶劣,工作多么辛苦,他从不抱怨。

因为他清楚,抱怨解决不了什么,常常抱怨的人只会被社会淘汰,最终,他圆满的完成了社会实践活动。

他积极学习共产主义思想,在初四时成为了一名共青团员,随后他以一名团员的标准要求自己,热爱团组织,自觉遵守团纪校规,成为一名优秀的共青团员。

他还是一名环保主义者,他不仅会阻止小孩子乱折花草的行为,即便是看到自己的父亲随地吐痰,他也会毫不犹豫地提出批评。

在学校,他在看到其他班教室没人时会主动替人关灯,在家中,他也能积极做到环保节能。

xxx同学的体育向来是弱项,他的体重使得他在体育运动中遇到很多的麻烦。

在中考时,他为了能考上理想的高中,每天坚持锻炼,在平常跑步常不及格的他,中考中得到了9分,对他而言是一个巨大的突破。

上了高中,他每天坚持参加学校组织的跑操,而且轻伤不下火线,感冒或者是脚腕扭伤他都努力坚持,一是为了班集体的荣誉,二则是为了自己的身体健康。

凭借在跑操中的优秀表现,他获评“阳光体育优秀学生”。

当然,他的体育锻炼仍需加强,才能从胖子的行列中走出去。

长期的刻苦学习,不仅换来了优异的成绩,还造就了他坚韧不拔、自强不息的品质,而这种品质是极其重要的。

苏轼曾说:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

”相信他会以他自己的勤奋与坚定的意志开发出自己的巨大潜能,去实现自己的理想,向学校、家长、社会交上一份满意的答卷。

熊思煜同学是宁乡县城北中学c266班的学生,1920xx年1月出生,女,汉族。

XX年8月考入本校初中年级。

当年起就担任班级的班主任助理,学生会干部。

年年被评为三好学生。

同时,于光荣地加入了中国共产主义青年团。

思煜同学是个爱动脑子的孩子,学习上不服输,勤学好问,勇于创新,她对语文学习有着浓厚的兴趣,好读书,被评为学校里的书香少年。

尤其在数学方面,具有“明知山有虎,偏向虎山行”的品格。

她深知,学习不是一件轻而易举的事,只有付出艰辛劳动的人,才会有所收获,才能取得成功。

她还是一个心地善良的,极富有同情心,乐于助人的好学生,作为班干部,她丝毫没有现代部分中学生身上那种狭隘自私的心理,也丝毫没有那种“干部架子”。

她平易近人,对于班上的学困生,遇到不会的难题,她总能拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心地辅导和讲解,直到弄懂为止。

班里若有同学情绪低落,郁闷心烦,她总是第一个帮助和鼓励他们的人,她充分地发挥了学生干部的作用,和这些同学谈心,给这些同学做思想工作,帮他们调整好心态,专心学习。

因此,她的朋友众多,人缘很好,大家都很乐意与她相处。

每次外出乘公共汽车,她都是主动把座位让给老人或比她小的同学。

她也是个有着正义感的学生,对于扰乱课堂秩序,抄袭作业等不文明的行为,她深恶痛绝。

思煜同学是一位品学兼优的好学生,她具有远大的理想和爱国主义情怀。

她从小就对董存瑞、黄继光等英雄无比崇拜,对他们的英雄事迹耳熟能详,并暗暗立志:长大以后一定要成为一个有益于社会的人。

在看到“神州七号”成功返航后,更进一步增强了自己为国增光的远大理想。

她性格活泼,待人真诚,爱好广泛,尤其喜欢书画、音乐和旅游。

她懂得,要成为新时代的建设者和接班人,就必须全面发展。

在集体,不管是“生命化育人”的展示活动,还是对校展示的班队活动,她都能筹划,安排得井井有条。

并且还主持开创了班上的优秀作文集。

能父母怕过多的课外活动,会影响女儿学习成绩,可思煜同学却是这样回答的:“活动只会多方面培养我的能力,学习和生活我会安排好的。

”她相信从身边的小事做起,一点一滴,踏踏实实地充实自己、完善自己,就会成功。

思煜同学在座位上贴上自己的座右铭:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

终于,她取得了骄人的成绩:《对歌沱江》一文,于XX年荣获“爱国、爱校、做支持明荣好学生”征文竞赛中三等奖;于XX年荣获第三届中国优秀小记者评选征文比赛长沙赛区暨长沙市第十七届“友谊阿波罗杯”童星大奖赛银奖,并获得中国小记者资格证;《爱的洗礼》一文,于XX年荣获第八届世界华人小学生作文大赛一等奖;于XX年荣获《金球杯》第十七届全国青少年美术书法大赛中银奖;于20xx年荣获读书知识竞赛初中组一等奖;于20xx年荣获长沙市中小学生创新作文大赛一等奖等荣誉。

一只雏鹰,正在展翅飞翔的雏鹰,在成长的道路上还将不断进取、不断奋斗。

我叫吴丹,是延庆二中首届宏志班的一名学生。

贫困的生活环境铸就了我顽强的毅力和不屈的精神,艰苦的家庭生活使我从小就懂得体谅父母的艰辛。

一、勤奋刻苦持之以恒学习中,我建立自身的坐标,明白学习是人一生的要务。

我的成绩并不是让我很满意,一向不服输的我怎会甘心落在其他同学的后面?为了提高成绩,我抓紧点点滴滴的学习时间。

每天早上五点我准时起床,天气暖和的时候,我就到操场上大声的读英语、读课文;天气冷的时候,我就坐在食堂的角落里,借着灯光读书。

每年有四季更相交替,每月月有圆缺变更,每天天有冷暖变化,但是我的这一切从未改变,功夫不负有心人,无论是考试还是竞赛,我的成绩名列前茅。

二、认真负责创新工作宏大个性求发展―― 一年半的宏志生活,造就了我积极向上的人生态度,踏实肯干的工作作风。

宏志班是一个特殊的集体,44名宏志生来自延庆十八个乡镇,但家庭都非常贫困。

高一入学,有些同学有心理压力,有些同学还有很强的自卑感,不能很好进入状态,有的同学不喜欢我的工作方式……这些问题让我很痛苦,我开始怀疑自己的选择,怀疑自己的能力,甚至想要放弃。

可是我看到了宏志妈妈田老师开导同学时的耐心,看到了她为宏志班的工作忙碌的身影,更听到了她激励的话语。

我坚信“有志者事竟成”,于是我振作起来,用百分之百的热情投入到工作中。

我一直相信真诚的付出必定会在心灵上得到可喜的回报。

一次合影的时候,有一个同学建议喊“连祁”,在按快门的那一刻,全班同学一起喊我的名,我陶醉在幸福中,因为这是我得到同学们的信任。

和谐温馨的宏志之家有我一份执着的投入。

班主任是一个很注重细节、工作严谨的人,在她的管理下,宏志班每一个学生都有班级岗位。

身为班主席,我的班级岗位是:监督早操、升旗、校服、校徽、卫生、纪律、学习等一系列工作,同时负责宏志班班志和宏志生成长记录。

特别是班级日志是宏志生每天学习、生活、工作、情感的真实记录,每一篇都凝结了在宏志班师生真挚、浓烈的情感,这是我们宏志班的特色工作。

监督和检查班级日志是我义不容辞的工作,每一天记录后,我都会收回用心品读,和同学一起纠正其中的错别和语病。

在里行间,捕捉同学们的喜怒哀乐,我用智慧和热情为同学们服务,做好每一份细小的工作,留下了闪光足迹。

我享受着劳动的快乐。

我用自己独特的管理方法和感召力管理班级,使得班级秩序井然,环境和谐温馨,学习气氛浓厚。

作为班主席,我为班里同学的利益,为班级的健康成长,付出更多的行动:大扫除时,我主动承担最脏最累的工作;有同学遇到困难,我及时伸出援助之手;参加集体活动,我积极协助班主任组织。

集体需要时,我挺身而出,做好本职工作,带领宏志班多次取得优异的成绩。

一年半里,我们班获得了歌咏比赛一等奖,队列评比以及广播操评比一等奖,越野比赛一等奖等等,并连续两年获得了县级优秀班集体和文明礼仪班集体的称号,我个人也被评为县级优秀班干部。

三、全面发展展示自我在精于学业、忙于工作的同时,为了适应未来社会的需要,我积极参加各类活动锻炼自己。

在重要活动中撰写纪实、评论、感想类稿件,带领全班同学为班级荣誉而拼搏。

在学校“文明礼仪伴我行”的德育活动中,我利用业余时间参与编写、导演和表演的文明短剧“榜样的力量”真实地反映了校园生活,在县德育活动比赛中获得二等奖,并代表延庆县参加北京市“文明礼仪面对面短剧比赛”,受到广泛好评。

招收下一届宏志生前,我号召全班同学协助学校做好招生工作,那天是一个休息日,我们像往常一样早早起床。

早晨七点钟来应试的同学就已经陆续地来了,我把班里的同学分成了几个小组,有的协助老师了解面试学生的情况,有的带领他们参观二中的教学设备和环境,有的带领他们参观我们的班集体、观看宏志班纪录片和我们提前做好的电子相册,把我们的幸福和阳光传递给渴望成为宏志生的每一个学生。

看着我们阳光的笑脸,感受着这里温馨的环境,一位同学激动地说:“姐姐,我一定要考上宏志班!”四、正视自我懂得感恩作为学校“青年党校”的一员,我具备良好的道德素养,积极学习党的各方面理论知识,踊跃参加社会实践活动。

各界人士的热心资助及社会的帮助,让我感觉到了人间的真爱。

作为宏志生,我时刻铭记感恩,我怀着一颗感恩的心工作、学习。

在联想20周年庆典之际,为了表达对联想的感谢,我组织同学全班利用三个周末精心设计制作了一份特殊的礼物――联想进取双心结牌匾。

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