北海市第二实验学校章程(试行)
实验小学章程起草说明
实验小学章程起草说明一、起草目的起草章程的目的是为了建立一个规范、透明、公正的管理体系，明确学校的办学宗旨、组织架构、管理制度和教育方针，为教育工作提供明确的指导和规范。
二、起草原则1.民主原则：遵循教师、家长、学生等各利益相关方的民主参与原则，形成多方共识。
2.公正原则：坚持公正、公平、公开的原则，保障每个成员的权益。
3.简明原则：章程应具备简明易懂的特点，便于大家理解和遵守。
4.创新原则：将鼓励创新、提高教育质量作为章程的重要内容，鼓励教师和学生发展创新精神。
三、章程内容1.学校名称和定位：明确学校的名称、办学层次（如小学）、学校的办学定位（如素质教育、特色办学等）。
2.学校宗旨和目标：阐述学校的办学宗旨，如培养德育、智育、体育等全面发展的学生。
3.组织架构：明确学校各级组织机构的设置和职责，包括教学领导团队、教学科研组织、行政机构等。
4.师资队伍建设：规定教职员工的招聘条件、教学质量监督评价机制和培训机制。
5.教育教学管理：明确学校的课程设置、教学管理制度和评价体系，并规定师生的权利和义务。
6.学校安全管理：制定学生安全管理规范、防灾防伤等相关制度，确保学生的人身安全。
7.家校合作机制：建立家校合作委员会，明确家长的参与方式和权益保障。
8.学校财务管理：规定学校的财务管理体系和经费使用原则，确保财务透明和合理使用。
9.学校纪律和处分制度：明确学校的纪律和处分制度，以维护校风、学风。
10.学校文化活动：规定学校的各类活动安排和学生社团的管理制度，丰富学生的课余生活。
四、章程起草步骤1.成立起草工作组：由学校领导和相关教职员工组成起草工作组，负责章程的起草和修改。
2.调研和资料搜集：调研其他学校的章程范本，搜集相关法律法规和文件，了解各方利益相关者的需求和意见。
3.制定章程草案：在了解需求和意见的基础上，制定章程草案，明确章程的基本内容和框架。
4.召开座谈会：将章程草案向师生、家长等各利益相关者进行详细解读和讨论，并听取他们的修改建议。
中学章程制度(5篇)
中学章程制度（5篇）中学章程制度（通用5篇）中学章程制度篇1第一章总则第一条为了规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代学校制度；为适应现代教育发展的需要，为贯彻实施国家和z市、长宁区教育规划纲要，深化高中综合教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《全面推进依法治校实施纲要》等法律、法规，结合区教育局关于“依法治校，以德立校，多样化、特色化、自主发展”的要求，以及学校实际，制定本章程。
第二条本校全称为z市山天中学；英文表述为z；学校地址：z市天中路155号，网址：z。
第三条本校由z市长宁区教育局举办，经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。
本校是一所实施三年制（高中）教育的全日制教育机构，是长宁区实验性示范性高中。
第四条学校面向全区招生，招生对象为适龄初中毕业生，招生规模以长宁区教育局核定的班级和人数为准。
第五条学校以“为学生成长导航”为办学理念，着眼于学生的成长、成人、成功，培育生命智慧，引领生涯发展，努力创建以“生涯发展指导”为特色的实验性示范性高中。
第六条（一）学校发展愿景：成为一所质量优、满意度高、生涯发展指导见长的z市特色高中。
质量优：拥有一支师德高尚、师能高强、结构合理、不断进取，具有生涯发展指导力的教师团队；学校培养的学生具有生涯发展能力，他们会规划，懂选择，有较高的综合素质；学校的教育教学有实效，质量稳定，名列同类学校前茅。
满意度高：社区、家长、学生对学校的满意度高。
生涯发展指导见长：立足学校传统和优势，以学生、教师发展为本，指导每个学生绘就适合自己的生涯发展蓝图，使每个教师专业发展都有成就，学校成为生涯发展指导见长的特色高中。
（二）学校办学目标：以学生和教师的发展为本，鼓励每一位学生“成长为更好的自己”。
（三）中长期发展目标：培养学生成为具有“三生”、“四会”的山天人。
学校办学章程(推荐3篇)
学校办学章程（推荐3篇）学校办学章程（推荐3篇）学校办学章程篇1第一章总则第一条学校的办学指导思想：坚持社会主义教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的方针，以人为本，坚持课改，全面推进素质教育，围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，优化教育教学管理，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，提高学生综合素质，为鹤城教育作出贡献。
第二条学校的办学理念为：总体目标：力争办成鹤山市鹤城镇一流水平的山区小学。
设备现代化、教育优质化、管理个性化。
办学目标：以人为本、德育为先、质量至上。
办学理念：踏实有礼，勤奋进取。
办学承诺：树立明确的育人目标，拥有过硬的教师队伍，创设优美的校园环境，打造优质的育人之所。
学校特色：以体育径类为特色。
校训：健康、快乐、勤奋、进取。
校风：踏实、严谨、创新、进取。
教风：爱岗、敬业、团结、拼搏。
学风：勤奋、乐学、好问、善思。
第三条德育目标：(一)思想品德规范方面的目标1.道德规范方面的目标关心学生，培养勤奋学习、品德端正的小学生为主要任务，学习既是自己的义务又是自己的权利;学习目的明确，学习态度端正，培养科学精神、科学态度，学习科学的学习方法。
关心他人，尊重、爱护、帮助他人。
热爱班级和学校集体，爱护集体荣誉;具有国家利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义集体主义精神。
树立劳动观念，积极参加劳动，有良好的劳动习惯，有较强的生活自理能力和艰苦奋斗的思想作风。
遵守公民道德，懂得现代文明的生活方式和交往礼节。
确立关心环境的意识，保护环境。
2.思想规范、政治规范方面的目标热爱祖国、热爱家乡、关心家乡建设。
有民族自豪感、自尊心。
拥护、热爱中国共产党。
懂得社会主义初级阶段党的基本路线的主要内容，正确认识社会主义建设与改革、开放的形势，具有与祖国休戚与共的感情，有振兴中华、建设家乡的事业心和责任感，能够把个人前途与社会主义建设的需要结合起来。
具有现代意识，惜时守信，重视质量，讲求效率，优质服务等与发展社会主义市场经济相适应的思想观念，并能进一步树立和发展社会主义市场经济相适应的价值观念、公平意识、竞争意识、合作意识和改革开放意识。
城阳区第二实验中学发展团员章程
城阳区第二实验中学发展团员制度为深入贯彻落实《中学共青团改革实施方案》，进一步加强团员发展和团员管理工作，增强团组织的政治性、先进性、群众性,结合我校工作实际制订本制度。
一、发展团员的基本条件1.年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年。
2.承认团的章程，愿意参加团组织并在其中积极工作，执行团的决议和按时交纳团费。
3. 思想政治表现好，学习认真刻苦，尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校各项规章制度，在校期间无违纪，积极参加志愿服务，实践社会主义核心价值观和社会主义荣辱观积极参加班级、学校组织的各项活动。
二、“两推两决两公示”制度（一）基本程序。
“两推”，即由团员发展对象所在团支部全体团员和群众共同推荐入团积极分子和团员发展对象，班主任教师可作为所在团支部中一员参与推荐投票。
“两决”，即在确定入团积极分子、团员发展对象时，分别采取无记名投票的方式进行表决；“两公示”，即在确定入团积极分子、团员发展对象两个环节时分别进行公示。
（二）“两推两决”办法1、“两推”时，由团支部组织全体团员和群众对拟推荐人选进行无记名投票推荐，参加民主推荐的团员数和群众数分别不少于本团支部团员数和群众数的三分之二。
推荐时，团员票和群众票分别计算，得赞成票分别超过应到会团员的半数和应到会群众数的半数，方可确定为入团积极分子或发展对象人选。
2、召开支部团员大会发展团员时，实到会有表决权的正式团员人数超过应到会有表决权的正式团员的三分之二方可召开会议，得赞成票超过应到会有表决权的正式团员的半数，方可作出同意接收发展对象为共青团员的决议，因故不能到会的正式团员会前正式向团支部提出书面意见的，应统计在有效票数内。
3、学校团委委员应参加团支部的“两推”会，并对各团支部“两推”工作进行全面监督，公开监督方式和渠道。
保证“两推”工作的公平、公正、公开。
（三）全程公示办法1.公示由学校团委具体负责实施，以书面形式在学校办公楼二楼公告栏向团员、群众公示，公示时间不少于5个工作日，公示结束后要形成公示报告。
学校办学章程
学校办学章程第一章总则第一条以党的二十大精神为指导，为全面贯彻党的教育方针，不断规范学校内部管理体制和运行机制，促进学校依法办学，规范办学行为, 完善管理体制和运行机制，建立现代学校制度体系，大力推进素质教育,全面提高教育教学质量，实现学校办学目标，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合学校实际，特制定本章程。
第二条学校全称：XXXX。
学校地址：XX省XX市XX县北。
邮政编码。
第三条学校性质:公益一类事业单位。
学校隶属于XXXX市教育局，具有独立法人资格。
依法享有办学自主权，依法履行相应权利义务，独立承担法律责任。
第四条学制及办学规模：九年一贯制义务教育学校，占地6.5万平米，18个教学班，600余名学生。
第二章办学理念与办学文化第五条办学理念：璞石成玉第六条办学目标：办师生成长、家长放心、社会满意、同行认可的优质学校第七条校园文化与特色：立足于“璞石成玉”的办学理念，学校努力构建璞石课程体系、实施德育活动体系、培养“四有”教师、打造“三实”课堂和建设良好的校园环境，全方位提升学校的文化影响力与核心竞争力，为每一位师生的终身发展提供优质的教育生态。
学生发展目标：建立学校、家庭、社会三结合德育网络，整合德育教育资源，创新德育教育模式，建立多元的评价机制，着力彰显“锲而不舍自强不息”的校园文化，立足“让每一粒小石子都发光”的育人理念，培养“坚毅、勤奋、诚信、健美”的璞石少年。
教师发展目标：建立师德教育长效机制，实行教师发展阶梯培养制度，开展教师提质创特项目活动，加大校本培训力度，建立一支“敬业爱岗、师德高尚、业务精湛、和谐向上”的教师队伍，促进教师的专业成长、幸福成长。
第八条学校一训三风校训：锲而不舍自强不息校风：笃行致远砥砺前行教风：初心如磐德艺双馨学风：他山之石可以攻玉第九条学校标识校徽：校旗：第十条校庆日：第三章管理体制和决策机制第十一条学校实行党组织领导的校长负责制。
学校实验室章程
学校实验室章程第一章总则第一条本章程根据《国家地方研究中心（工程实验室）管理办法》和《国家高技术产业发展项目管理暂行办法》以及国家有关法律、法规、政策制定。
第二条实验室旨在紧紧围绕国家水环境治理和水的资源化利用的重大需求，坚持“开放、共享、合作、多赢”的理念，走“以问题解决为驱动力，以应用研发为承载体”的技术、管理与商业模式多重创新发展道路，建设服务于产业的前瞻性、综合性、共享性、基础性技术研发与应用平台，在自主创新与消化吸收的基础上，大力推进科研成果转化与产业化，联合地方科研院所和龙头企业带动整体创新链条向市场化方向发展，促进江苏水环境治理和水资源化利用产业升级和结构优化。
第三条本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。
第二章目标与任务第四条实验室定位为建设特色突出、管理科学、国内一流的城市生活污水资源化利用技术国家级综合创新与技术辐射平台，及高层次人才培养与国际交流合作基地，为地方社会经济发展与产业结构升级服务，推动我国节能环保产业整体实力的提升。
第五条实验室以学校为依托，整合优质资源，组建高水平人才队伍，共同承担国家及地方各类科研项目，共享创新成果，并为在校生参与工程实践提供便利条件。
第六条实验室的主要任务为系统开展资源与能源循环利用、高效低耗废水处理、水环境修复与水生态优化、海绵城市建设等城市生活污水资源化利用相关领域的科技创新与社会服务活动。
具体包括：（一）开展城市生活污水资源化利用新理论、新方法、新技术、新材料、新装备的研发；（二）实施城市生活污水资源化利用相关科技成果转化与产业化；（三）提供城市生活污水资源化利用相关工程技术与咨询服务；（四）承担高层次人才培养与技术人员培训；（五）推进国际交流与合作。
第七条实验室需紧紧围绕目标任务开展各项创新活动。
第三章组织机构第八条实验室设立理事会，是实验室的领导和决策机构。
其成员由依托单位、相关科研院所和企业等单位组成。
北海市北海中学章程
北海市北海中学章程第一章总则第一条为适应教育改革与发展需要，全面贯彻党和国家的教育方针，积极推进素质教育，保障学校依法自主管理，规范办学行为，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规和上级教育主管部门的各项政策，制定本章程。
第二条本校中文全称北海市北海中学，英文全称为Beihai Middle School, Beihai, Guangxi。
校址为北海市银海区金海岸大道大学园区，邮政编码为536000，电话为3153100（校办），网址为。
学校微信公众号为bhzx1926。
第三条学校由北海市教育局主办，具有独立法人资格的全日制公办高级中学，学制3年。
第四条学校面向全市招生，招生对象为符合招生政策的初三毕业生。
学校根据《中华人民共和国教育法》规定，实施高中阶段三年的基础教育。
办学规模为3个年级70个班级，学生总数3756人。
第二章办学理念与学校文化第五条学校的办学理念：和谐教育。
学校从2003年提出这一办学理念以来，不断完善和发展，经过多年来的实践，提炼出核心的价值观，即“教育要以人为本，注重学生个体德智体美发展过程中的和谐，达到学校教育、家庭教育和社会教育的全面和谐”。
第六条学校办学目标：为每个学生的成功和终身幸福奠基。
其内涵是积极创造适合学生发展的教育环境，为学生的终身发展服务，三年的高中教育，为学生的成功和终身幸福奠定坚实的基础。
第七条学校的培养目标：把学生培养成思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面发展的新一代高中生，为国家培养高素质的公民，为高一级学校输送优秀的新生。
第八条学校精神：追求卓越，敢为人先。
校训：诚、毅、勤、朴。
教风：严谨、笃教、敬业、爱生。
学风：勤奋、好学、善思、求真。
第九条学校校歌为《北海中学校歌》，校刊为《潮声》，校庆纪念日为10月4日。
第十条学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求，定期制订发展规划，并形成和健全自评机制，促进学校可持续发展。
学校章程(完整版)
学校章程(完整版)第一章总则XXX是一所公办小学，依法独立办学，实行党委领导下的校长负责制。
本章程是为了规范学校的管理和教育教学活动，促进学校的健康发展而制定的。
第二章办学宗旨和办学特色本校的办学宗旨是以培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，实现全面育人、发展特长。
本校的办学特色是注重素质教育，重视学生个性发展，以创育为重点，推行多元化教育，培养学生的创新精神和实践能力。
第三章组织机构与运行体系本校的组织机构包括：校委会、校长办公室、教务处、德育处、科研处、财务处、后勤保障处等。
本校的运行体系包括：教学管理、德育管理、科研管理、财务管理、后勤保障管理等。
第四章学生本校的学生应遵守国家法律法规和校规校纪，积极参加各项课程和活动，勤奋研究，自觉维护校园文明和安全。
第五章教职工本校的教职工应具有高尚的师德和专业素养，积极投入教育教学工作，不断提高自身业务水平和教育教学质量，为学生的全面发展和社会主义建设做出贡献。
第六章教育教学管理本校的教育教学管理应以促进学生全面发展为目标，注重课堂教学和实践教育相结合，推行素质教育和创育，不断提高教育教学质量。
第七章卫生保健及安全管理本校的卫生保健及安全管理应以学生身心健康为出发点，注重学校环境的卫生和安全，加强食品卫生管理，预防传染病和意外事故的发生。
第八章后勤服务和财务管理本校的后勤服务和财务管理应以提高学校服务水平和资金使用效益为目标，加强校内设施和设备的维护和更新，做好财务管理工作，确保资金的安全和合理使用。
第九章学校与家庭、社会关系建设本校的学校与家庭、社会关系建设应以促进家校合作和社会支持为目标，加强与家长和社会各界的沟通和联系，共同关注学生的成长和发展。
附则本章程的解释权归XXX所有。
如有未尽事宜，可根据需要进行补充和修改。
The school has won the "XXX of New Children's Songs in Luzhou City。
小学学校章程(2021定稿)
小学学校章程(2021定稿)第一章总则第一条：为适应现代化教育发展需要，全面贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，提高办学水水平，积极实施依法治校，促进学校持续、稳定、健康、和谐发展，努力把我校建设成规范加特色的现代化新型学校，依据《中华人民共和国教育法》、《XX市中小学校章程制定规程》等有关法律法规，制定本章程。
第二条：学校全称：XXX，简称XXX，英文译名：XX 学校校址：XX社区。
第三条：学校行政上隶属XXX，全日制公办小学，学制六年。
办学规模：设六个年级12个班级。
学校占地面积平方米，建筑面积8067.23平方米。
第四条：学校贯彻育人为本的的办学宗旨，以培养具有创造精神的社会主义建设者和接班人为教育目的。
学校坚持以教学为中心，积极吸纳现代教育思想，大力弘扬民族文化的优良传统。
第五条：【学校的办学思想】办学理念：真诚教育：真才实学求真知，诚实守信做真人。
品德立校、文化建校、质量兴校、人才强校；以人为本，和谐发展，用责任和真情去关注每个孩子的成长。
办学宗旨：为教师精彩人生增辉；为学生终身幸福奠基。
办学目标：建设有丰富文化内涵的校园，塑造有思想追求爱岗敬业的教师，培育有个性特长全面发展的学生，创办有特色的规范化学校。
育人思想：用责任和真情去关注每个孩子的成长。
1校训：XXX求真，奋进自强。
校风：宁静致远，求真务实。
教风：用教师的爱心传道育人；用职业的责任授业解惑。
学风：脚扎实地求真知。
第二章管理体制第六条：【校长负责制】学校实行校长负责制，校长主持学校全面工作。
校长由XXX按照干部管理权限任免校长，学校在行政上由XXX直接领导。
第七条：【校长的权力】校长依法享有下列权利：决策权：在广泛听取多方面意见的基础上，对学校教育教学和行政管理方面重大问题有最后决定权。
管理权：依照有关法律法规和制度对学校的教学工作、德育工作、总务工作、和其他行政工作进行自主管理。
人事权：从学校工作的需要和实际出发，提名聘用其他行政干部。
2022小学学校章程通用版
2022小学学校章程（通用版）（2021年6月21日经第四届第一次教职工大会审议，2021年6月23日经学校校委会通过，2021年6月30日经滨江区教育局同意备案，自2021年7月1日起正式生效）序言小学隶属于教育局，由区人民政府办公室发文（区办【2004】46号）同意成立，单法人。
学校全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，深化课程改革，实施素质教育，推进教育现代化学校建设，促进学生幸福地发展。
第一章总则第一条为加强学校内部规范化管理,全面实施素质教育, 推动学校各项工作健康有序开展，从而全面提高教育质量，促进学生的全面发展，依据《中华人民共和国教育法》及其他有关法律、法规，结合学校实际，制定本章程。
第二条学校名称：学校全称为一小学，英文表述为Primary School;住所地址为,邮政编码为；官方网址为,注册域名为—小学.公益。
第三条学校面向区教育局划定的学区招生,招生对象为小学适龄儿童。
学校设计规模为六个年级，27个班级，总体不超过1215人。
具体执行教育局每年下达的招生计划。
第四条学制：公立全日制完全小学，免费实施初等义务教育，修业年限为6年。
第五条办学理念秉承“让每一个生命精彩绽放”的办学追求，构筑“人本化精细化智慧化”的管理文化，打造“仁爱、善学、乐业、创新”的博雅教师队伍，遵循“以生为本、探寻本真”的课程理念，构建”课程体系，培养“博学、融合、自信、健美”的博才少年。
第六条办学特色：借助“精神同脉、文化同源、资源同享、人才同育、服务同心、发展同力”办学优势，形成北二外成都附小“特色+特长”的办学特色。
全面打造“五大特色”：多语种复语特色、英语特色、外交特色、数学特色、艺体特色；精心培养“四大特长”学生：理工科拔尖生、双外语特长生、小语种特长生、英语特长生。
第七条办学愿景：大雅教育虽然高尚、厚重，让人仰望倾慕，但也不是不接地气；它不能仅仅是抽象的教育理念, 还应该是一种办学共识、办学策略、办学愿景，甚至是一种办学载体、办学形象、办学标识。
2024中小学校办学章程(最新版)
第十八条学校建立健全校内申诉制度，分别成立校内教
下载后需要格式文本可以私信获取
本页下载后即可去水印或复制文本
下载后需要格式文本可以私信获取
本页下载后即可去水印或复制文本
第十五条学校建立校中层及以上人员组成的校务委员会,负责审议学校章程、发展规划和其他重大规章制度、人 事与财务方案等校内重大事项；学校根据发展需要和办学特色，设置由学生家长组成家长委员会，增进家校沟通， 保
障学生家长参与学校管理、教育教学等工作。
第十六条党组织委员会会议是学校议事决策机构，在充分酝酿提议、调研与征求意见的基础上，对事关学校改 革发展稳定、师生员工切身利益及党的建设等重大问题进行决策。校长办公会议（校务会议）是学校行政议事决策 机构，研究提出拟由学校党组织讨论决定的重要事项方案，具体部署落实党组织决议的有关措施，研究处理教育教 学、行政管理等工作。党组织委员会会议和校长办公会议坚持科学决策、民主决策、依法决策，坚持民主集中制原 则。学校党组织会议、校长办公会议（校务会议）的重要议题，党组织书记、校长应在会前沟通酝酿，意见不一致 的议题暂缓上会。
第五条【办学宗旨、办学理念与发展目标】坚持“以人为本、团队合作、和谐发展”的核心理念，遵循教育规律 ，创新教育实践，让师生“爱上学校生活.主动和谐发展”，使学校成为师生生命健康成长的乐园，让老百姓情愿送亲 子弟入校求学。努力使每一个学生成为“习惯良好、身心健康、基础扎实、兴趣广泛”的有梦想的阳光少年。
第二十四条学生社团由学校组织引导、班级自愿参加、学生自主管理、自觉学习，营造生动活泼的校园文化生 活，
社团坚持长年活动，通过社团活动培养学生特长、锻炼学生才能、提升学生素质。
2023版小学章程小学办学章程
2023版小学章程小学办学章程章程导言本小学章程旨在规范和指导小学的办学行为，保障学生的合法权益，提升教学质量，促进小学教育的有效发展。
本章程适用于我校所有学生、教职员工及相关利益相关者。
第一章：学校宗旨与目标第一条学校宗旨学校宗旨本小学的宗旨是培养全面发展的优秀学生，提供优质教育，促进学生品德、智力和身体的全面发展。
第二条学校目标学校目标1. 为学生提供安全、健康、积极的研究环境。
2. 培养学生扎实的学科知识和技能。
3. 培养学生的创新精神和实践能力。
4. 培养学生的良好品德和社交能力。
5. 维护学生的权益并促进学生自主发展。
第二章：学生权益与义务第三条学生权益学生权益1. 学生享有平等接受教育的权益，不受歧视。
2. 学生享有安全、健康的研究环境。
3. 学生享有优质的教育资源和培养机会。
4. 学生享有知情权和参与权。
5. 学生享有合理的个人隐私。
第四条学生义务学生义务1. 学生应按时参加学校组织的教育教学活动。
2. 学生应遵守学校规章制度。
3. 学生应尊重师长和同学，维护良好的校园氛围。
4. 学生应努力研究，完成学业任务。
第三章：教育教学管理第五条课程设置与教学目标课程设置与教学目标1. 本小学按照国家教育部的要求设置课程，确保学生接受全面的学科教育。
2. 教学目标要与学科教育标准相一致，注重培养学生的创新思维和实践能力。
第六条教学方式与评价体系教学方式与评价体系1. 本小学采用多样化的教学方式，包括课堂教学、实践教学和研究性研究等。
2. 教师应及时反馈学生的研究情况，鼓励和引导学生进行自我评价。
第四章：师资队伍与教育质量保障第七条师资队伍建设师资队伍建设1. 本小学重视师德师风建设，注重教师的专业发展与素质提升。
2. 提供教师培训和交流机会，不断提高教师的教育教学水平。
第八条教育质量保障教育质量保障1. 本小学建立完善的教育质量监控体系，并定期进行教育教学评估。
2. 学校注重学生的综合素质评价，评估结果用于改进教育教学工作。
中小学校章程
****小学学校章程****小学2022.02****小学学校章程第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规，制定本章程。
第二条学校名称：******。
第三条学校地址：*******。
第四条学校性质：公办全日制六年制小学。
第五条学校创办时间：*****年。
第六条办学指导思想和培养目标：我校以“创办满意教育”为办学宗旨，以“建设一流学校”的办学理念，以“培养精英人才”为办学目标。
创建良好的校园环境，以墙上文化、班级文化为长期特点的硬性文化，不断丰富校园的环境文化，使校园环境达到潜移默化的育人作用。
第七条三风一训校训：求实创新务实诚信校风：文明规范奋进争先教风：严教善教实教学风：勤学乐学博学第八条以“赢”文化建设为核心，深化学校内涵发展，形成具有学校个性的办学风格和办学特色—赢育英才。
第九条校徽***********************形状：圆形校徽简介：绿色代表希望和未来，蓝色代表知识和博大，多种颜色的搭配运用体现儿童的阳光和活力。
中间图形以“****”的拼音开头“X” “Y”字母变化成。
突出学校名称和地理位置。
标志中书本的造型突出了学校以教育为根，以教书育人为本的敬业精神。
标志中“X”变换成运动活泼的学生，“Y”变换成和蔼可亲的老师，体现了老师对学生的关爱，突出了学生在老师的教育和关怀下，在学校打造的良好人文教育环境里茁壮成长的和谐氛围。
整体标志寓意学校赢在管理，赢在教育。
老师赢在敬业，赢在奉献，赢在爱心。
学生赢在虚心，赢在好学。
第二章管理体制第十条学校的管理机构设置：学校设置教导处、财务处、后勤处等并制定相应的职责。
第十一条学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表、行政负责人。
校长须具备国家规定的任职资格，由学校上级主管部门任命或聘任，依法对学校实施管理。
第十二条校长的主要职责：（一）贯彻执行国家的教育方针，执行教育法律法规和经验教育行政部门的批示、规定，遵循教育规律，提高教育质量。
学校章程（范本）
学校章程（范本）第一章总则第1条【制订依据】为适应教育现代化发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，推进依法治校，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高教育质量，维护举办者、学校、教职工、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。
第2条【学校辨识信息】学校中文全称为浙江省岱山实验学校，英文全称为Daishan Experimental School of Zhejiang;中文简称为岱山实验学校;住所地址为岱山县高亭镇拾贝路5号，邮政编码为316200;官方网址为:********。
第3条【学校性质、隶属关系】学校为岱山县举办的公益一类事业单位，具体由岱山县教育局管理。
学校为实施九年一贯制教育的公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。
第4条【招生对象、办学规模】学校招生对象为学区内适龄儿童。
办学规模为 9个年级55个班级，学生总数不超过2320人。
第5条【语言文字】学校积极推广普通话和规范汉字，以国家通用语言文字为基本用语用字。
第二章理念文化第6条【办学宗旨、理念、使命】学校办学宗旨为坚持中国共产党的领导，积极实践科学发展观，全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，努力培养全面加个性发展的优秀公民，使学生学会合作、学会健体、快乐成长。
学校的办学宗旨是为学生营造个性发展的空间，为学生终身发展奠基。
第7条【学校发展目标】学校发展目标为:坚持“科学发展观”引领学校事业发展，全面贯彻党的教育方针，以“三个面向”为指导，以学生发展为本，充分挖掘每位师生的潜能，培养具有健全人格和独立个性的受社会认可的现代合格公民。
努力把学校建设成一所提供均衡、优质教育服务的学校，一所具有现代学校制度特征的学校，一所立足舟山、面向全省的九年一贯制品牌学校。
第8条【学生培养目标】学生培养目标为:通过加强学生公民素养的培养，引导学生“存善心”、“行善事”、“说好话”、“做好人”，创设适合不同年段学生的不同德育活动载体，深化学生自主性、体验性德育教育内容，把学生培养成“学会生存、学会学习、学会合作、学会创新”之人。
北海外国语实验学校
北海市外国语实验学校北海市外国语实验学校章程第一章总则第一条为了依法遵规、按章管理学校，建立学校自主管理、自我约束的运行机制，依据《中华人民共和国教育法》第二十六条第（一）款之规定，制定本章程。
第二条学校名称为北海市外国语实验学校。
属全民所有制的九年一贯制义务教育学校，是法人实体，依法享有民事权利，承担民事责任。
校址：北海市银海区仁爱路，邮政编码：536000。
第三条学校接受中共北海市委、北海市人民政府的领导，隶属于北海市教育局并对其负责。
第四条学校的办学宗旨：为孩子一生的幸福奠定基础。
第五条学校办学理念：以“仁爱·精进”为核心理念。
第六条学校培养目标：致力培养基础扎实，善于表达，端庄大方，注重交往的具有中国灵魂，国际情怀的高素质人才。
第七条学校校训为“存利他之心，做最好的自己”。
第八条校徽、校旗。
（见附页）第九条学校的基本教学语言文字为汉语言文字，使用普通话和规范汉字。
第十条本章程是本校师生员工进行教育、教学、工作、学习和行为的依据，本校师生员工必须认真贯彻执行。
第二章学校管理体制和机构第十一条党支部在学校发挥政治核心作用，参与学校重大事件的决策，并组织领导工会、共青团的建设和工作，为逐步改革内部组织机构提供思想指导，全力支持校长依法行使职权和履行职务。
学校实行校长负责制，分级管理、层层负责。
健全各种管理规章和负责制度，主要包括：校长负责制、教职工聘任制、岗位责任制和考核奖惩制度等四项内容。
做到办事有规范，工作有职责，考核有标准、有依据，功过有奖罚，使各部门、各层次人员，各司其职，各尽其责，准确而和谐地开展工作。
第十二条学校校长、副校长由北海市教育局任命。
校长是学校的法人代表，对内全面负责和统一领导学校工作；对外代表学校。
在实行民主集中制的前提下，校长对学校的教育、教学和行政管理工作，有最高指挥权和最后决定权。
第十三条学校办公室、政教处、教务处、科研室、总务处等中层机构的正副职按照《北海市教育局关于印发<北海市教育局直属学校中层干部管理暂行办法>和<北海市教育局直属学校中层后备干部管理暂行办法>的通知》(北教通字[2014]64号)进行选拔任用。
北海市实验学校章程
北海市实验学校章程第一章总则第一条为了全面贯彻教育方针，依法治校，坚持正确的办学方向，实施素质教育，提高办学质量。
依据《中华人民共和国教育法》及有关教育法律法规，规范学校内部管理，结合学校的实际，特制订此章程。
第二条本校全称为：北海市实验学校，英文表述为：Beihai Experimental School；学校设有育阳、兴和两个校区，校址为：北海市海城区湖海路139号，北海市海城区湖海路62号；邮政编码为：536000。
第三条本校由北海市教育局领导，接受上级政府和教育行政部门的检查、监督和指导。
第四条本校是一所九年义务教育一贯制学校。
第五条学校办学宗旨为：为学生一生的发展奠定基础。
第六条学校发展定位为：建“办学条件优良、育人环境优美、教育教学优质、师资队伍优秀、学校管理优化”的九年一贯制示范学校。
第七条学校的培养目标为：培养品学端正、身心和谐、行为规范、有良好习惯、有创新意识的符合时代发展需要的学生，输出具有扎实文化基础知识和个性特长的全面发展学生。
第八条学校办学方向为：有氧教育、学生发展五项发展、九年一贯制。
学校办学特色为：在有氧教育思路下，深化学生素质教育，落实学生在科技手工、艺术展演、体育运动、实践活动、双语表达方面的“五项发展”，打造一到九年级无缝衔接教育的特色。
第九条学校办学理念为：有氧教育，和谐发展。
校训：德正、体健、业精、情悦。
有氧校园：温馨博爱、朝气活力、创新发展；有氧教师：敬业专业、智慧平和、挚爱宽容；有氧学生：上进善学、健康乐观、诚信感恩；有氧课堂：温暖和谐、简约高效、活力创新。
纪念日：12月25日校徽校刊：《小荷》，《荷墨》第二章管理体制和组织机构第十条学校实行校长负责制。
校长是学校的法定代表人，对外代表学校，全面负责学校行政工作。
校长由市教育局任命。
第十一条（一）校长履行的职责1．坚持正确办学方向，依法治校，保护师生的合法权益。
2．制订学校工作计划，全面规划，统一安排学校工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北海市第二实验学校章程（试行）第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，促进学校管理的民主化、科学化、规范化，保证学校持续稳定健康发展，办成国内一流中小学，为我国经济建设和国内外一流大学提供高素质的后备人才，依据党的教育方针政策，国家的有关教育法规，制定本章程。
第二条学校名称和性质1.学校名称：北海市第二实验学校。
2.英文名称：BEIHAI N0.2 EXPERIMENTAL SCHOOL3.学校性质：学校是一所全民事业性质的全日制九年一贯制学校，全校9个年级各编制6个教学班，共54个教学班。
第三条办学理念：善乐博雅办学追求：让师生共享成长的幸福；培养具有实践能力、创新精神、国际视野和全面发展的中国人。
培养愿景：我们的孩子喜欢我们的学校；我们的老师体验成长的幸福；我们的课堂充满智慧的快乐；我们的校园勃发灵动的生机。
校训：让人们因我的存在而感到温暖第四条每年9月9日为学校校庆日。
第二章管理体制第五条学校隶属于北海市教育局，办学经费主要由财政拨款。
上级主管部门依据干部管理权限任免或聘任校长。
校长向上级教育行政主管部门负责。
第六条学校实行“校长全面负责，党总支保证监督、教代会民主管理”的校长负责制。
校长在学校领导体制中处于中心地位，是学校行政总负责人，学校的法人代表。
校长对外代表学校，对内有如下权力：（一）决策指挥权：校长对学校发展规划和工作计划的制订、规章制度的建立、教育教学改革等学校行政管理工作等重大问题、在广泛征求意见的基础上，具有最后决策权，对学校各项工作具有全面指挥权。
（二）人事权：在认真听取教职工意见的基础上，校长有权按照有关规定对教职工实施奖惩；有权推荐、批准教职工进修、在职培训。
（三）财政支配权：校长有权提出学校经费的年度预算方案，对财政拨款有权按规定安排支出；对社会资助和学校创收经费有权在政策范围内决定使用；学校的财务收支活动在校长的直接领导下，经校长签字审批，由总务处遵照执行。
有权抵制不合理的经济及劳务摊派。
第七条校长、书记明确履行党风廉政建设第一责任人职责，即“一岗双责”职责。
（一）校长职责：为学校安全工作第一责任人，领导全校的安全工作，对学校安全工作负总责；负责全校安全工作的统筹规划；定期召集领导小组成员召开安全工作会议，总结并部署安全工作；随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况；遇突发事件时，启动安全工作应急预案，及时赶赴现场，担任总指挥并对善后工作负总责；代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任书，与各分管领导和处室部门签订安全工作目标责任书，实施安全工作目标管理。
（二）党总支书记：协助校长做好安全工作，贯彻“一岗双责”的规定，做好校长不在学校期间的学校管理及安全工作；加强师德建设，做好教职工政治工作，掌握校内教职员工中的不稳定因素；传达相关部门有关学校安全工作的政策法规、会议精神等；定期组织有关部门检查学校所有安全情况，提出改进或落实检查后的工作；督促学校档案室做好安全工作，材料归档保密工作；在安全工作中积极发挥党组织的核心作用和党员的模范带头作用，发挥党组织在安全文明校园工作中的监督作用。
第八条校长履行下列职责：坚持教育面向现代化、面向世界、面向未来，全面贯彻国家教育方针和《教育发展纲要》，严格执行课程计划，把握先进文化的发展方向，弘扬学校办学特色，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。
（一）全面规划、统一安排学校的工作，负责制定、实施学校发展规划及学校目标管理的学年、学期工作计划，定期检查督促计划的实施情况，搞好学校工作总结，并向上级和全体教职工报告。
建立健全各种规章制度和各项管理措施。
（二）主持召开校长办公会议、学校校务委员会议，协调各部门工作，主动争取社会各方面对学校工作的支持，代表学校协调处理公共关系。
（三）抓好德育工作和校纪校风建设，着力体现德育工作的主体性、实效性、开放性、创新性，加强对教职工的法纪和职业道德教育。
（四）负责领导和组织学校的教学工作，深入教学第一线，总结经验，全面实施学校的课程改革计划，用先进的教学理念构建科学的评价机制和体系，不断提高教学质量。
（五）贯彻“两个条例”，重视对师生的心理健康教育，保证学校体育卫生、美育、劳动技术教育工作生动活泼、确有成效地开展。
（六）负责对教职工的聘任，抓好师资队伍建设，注意培养青年教师，制定、落实教师培训、业务进修计划和措施，加强对教职工的考核、评估、奖惩工作。
（七）加强对总务后勤管理，加强对学校财务和校产管理。
（八）加强自身修养，不断改进工作方法，密切联系群众，民主办学，依法治教，秉公办事、廉洁从政，做师德的表率，育人的模范。
第九条学校设副校长3-4人。
副校长受校长委托分管学校某方面的行政工作，学校设办公室、教务处、政教处、科研处、总务处。
学校职能处室设正副主任2名。
办公室主任是校长的行政参谋，在校长和分管副校长领导下，具体负责学校日常行政管理事务；教务主任是校长领导教学工作的主要助手，在校长和主管教学副校长的领导下具体负责组织学校教学工作；政教处主任是校长领导德育工作的主要助手，在校长和主管德育副校长的领导下，具体负责学校德育工作；科研室主任是校长领导教科研工作的主要助手，在校长和主管科研副校长的领导下，具体负责学校的教科研工作。
总务处主任是校长领导总务后勤工作、财务工作的主要助手，在校长和主管总务工作副校长的领导下，具体管理总务后勤工作。
第十条学校实行校长领导下的任期目标责任制。
校长在任期内以市教育局《北海市市直中小学校长（园长）任期制暂行办法》达到以下目标：（一）办学方向、体制：1.端正办学思想，全面贯彻教育方针，全力推进素质教育，努力提高教育教学质量，形成适应社会主义市场经济的办学体制。
2.在市政府和市教育局领导下发挥学校的优势，以国家、地方财政经费为主，争取社会团体，个人对学校的捐助。
多渠道筹措办学经费，增加投入；通过家长委员会或其他形式听取社会对学校教育的要求，提高质量，主动服务。
（二）师资队伍1.建设一支敬业、勤业、精业、创业、为人师表、热爱学生、作风优良、胜任工作、积极开拓、敢于创新的现代化教师队伍，奠定学校发展的基础。
2.招聘吸收优秀的高校毕业生、研究生来校任教，充实教师队伍，使师生比、教师的素质和专业结构满足一流学校的教学需要，通过在职进修或脱产进修，使教师的学历普遍达到国家规定的要求，争取30%以上的教师修完研究生课程，达到研究生水平；发挥群体作用，结合教学、教研、科研和教改实验实，实施"名师工程",使教师整体业务能力、教学效果在自治区同类学校中领先，达到一流学校的要求；每个学科都有市级以上骨干教师、中青年学科带头人。
主要学科有市级以上名特教师；教师精通本门业务、博学多才、一专多能，人人能开选修课和活动课程。
3.教师不断更新知识，掌握本学科先进科学技术的动态，懂外语，会电脑，能操纵新型教学设备，能运用先进的教学理论开展教育科学的研究和实验，人人都有论文研究成果在省级以上的学术会议、杂志上发表、获奖。
学校派出教师或接收外籍教师互访讲学，加强国际交流。
4.形成一支与教学人员比例合理，精干、高效、能为教育教学为师生提供优质服务的职工队伍，满足和一流学校办学需要。
（三）办学条件1.以教学硬件设施的充实、教学软件的开发为重点进一步改善办学条件，实现教育手段现代化。
2.按学校总体设计，对学校进行改建，实现电教、信息传输网络化，学校办公无纸化，教师备课电子化。
（四）教育教学学校坚持德育为首。
认真贯彻有关法规文件，进一步建设好德育机构及工作网络，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。
1.各学科课程有机渗透德育教育，加强班集体建设，做好共青团工作。
2.贯彻执行《中小学生守则》和《北海市第二实验学校学生一日常规制度》。
培养学生良好的日常行为规范。
做到对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，校内讲纪律，社会讲公德，树立健康向上的整体形象。
学校贯彻实施《国旗法》，每周一早晨全体师生集中，举行规范化升旗仪式，接受爱国主义教育。
3.学校主动与社会、家庭积极配合，建立以班级为点、家庭为面、社会为体的立体教育模式。
4.坚持教学为中心，积极进行教育教学改革，不断更新教育观念，采用现代化教育手段，提高教学质量。
依据教育部《中小学各科教学大纲》实施教学活动。
严格执行教学大纲和教学计划，维护课程表操作的严肃性，任何班级不得擅自停课。
停课半天需经校长批准，并报上级教育主管部门备案，停课一天或一天以上需报上级教育主管部门批准。
5.完善主辅结合（以课堂为主渠道，课内外相结合）的教学体系。
认真实施国家、地方、学校三级课程，完善学科课程与活动课程、校本课程相结合、必修课与选修课相结合的课程体系，科学地安排教学。
全面贯彻教育方针，使学生既有良好的素质、宽厚扎实的公共文化知识基础，又有鲜明的个性特长。
（五）学校管理1.进一步推行以党组织保证监督，教代会民主管理，校长依法治校为主要内容的校长负责制，校长要率先成为精通现代教育管理工作，知人善任，科学决策、开拓创新、作风民主的教育专家。
建设一支觉悟高、素质好、能力强、有追求、结构合理、团结一致的管理干部队伍。
各部门按照学校总体目标创造性地开展工作，取得显著成果。
2 .科组长：科组长均由学校任命。
科组长负责开展本学科的教学研究和教学工作，检查、监督各任课教师实施教学计划的情况。
3.班主任：班主任均由学校任命。
选择政治思想、道德情操、专业思想、职业道德、知识才能，身体素质都比较优良的教师担任班主任。
学校对班主任工作要有指导、有检查、有总结、有评比。
每学年对班主任进行不少于7天的业务培训。
（六）教育科研1.科研处统筹，各处室协同带领各年级积极开展教育教学研究，解决教育教学中遇到的问题。
以科研带动学校各方面工作上档次、上水平。
2.加强科研室力量配备，加大经费投入，改善研究实验条件，搞好课题、队伍、机构的建设管理，形成具有广泛群众基础的教科队伍。
3.筹办好《二实验科研成果》刊物。
每两年出一本《教育科研成果汇编》。
要充分注意教改经验的可迁移性，学校教改始终建立在探索教育教学规律基础上，使其经验在同类中小学都能加以运用，切实起到示范辐射作用。
第十一条学校党组织发挥政治核心作用和保证监督作用，在学校的主要任务是：（一）对学校发展规划，学期工作计划，重大改革方案，重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论研究，参与决策。
（二）在学校教职工中建立党组织统一领导的党、政、工、团齐抓共管的思想政治工作体系，负责协调、检查、督促各部门思想政治工作计划的落实。
（三）加强对学校干部的培养、考核、任免、奖惩和监督。
（四）重点抓好教职工和学生的思想政治工作，经常了解和分析党员的思想、工作和学习情况，充分发挥党员在学校各项工作中的模范带头作用。