学校劝返包保责任制
学校包保制度
一、制度背景为了加强学校管理，确保学生在校期间的身心健康和安全，提高教育教学质量，根据我国相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、制度目的1. 明确学校各级领导和教职工的责任，形成齐抓共管的良好局面；2. 提高学校管理水平，保障学生的合法权益；3. 增强学生安全意识，预防安全事故的发生；4. 促进学校教育教学质量的稳步提升。
三、制度内容1. 组织机构（1）学校成立包保工作领导小组，负责统筹协调全校包保工作；（2）各年级、班级设立包保小组，由班主任、任课教师和辅导员组成。
2. 包保责任（1）校级领导包保任务：负责全校包保工作的总体部署、协调和监督；（2）中层干部包保任务：负责所分管部门、年级的包保工作，落实包保责任；（3）班主任包保任务：负责本班级学生的思想教育、学习生活、心理健康和安全管理；（4）任课教师包保任务：负责所授课程的教学质量、学生学习进度和纪律；（5）辅导员包保任务：负责学生的思想政治教育、心理健康教育和学生事务管理。
3. 包保措施（1）建立包保责任制档案，详细记录包保人员、包保对象、包保内容、包保措施和包保效果；（2）定期召开包保工作会议，分析包保工作情况，研究解决包保工作中存在的问题；（3）加强对包保工作的监督检查，确保包保责任落到实处；（4）开展包保工作考核，对包保工作进行量化评价，对表现突出的给予表彰和奖励，对工作不力的进行批评和整改。
4. 包保工作要求（1）包保人员要切实履行职责，关心学生成长，及时发现和解决学生问题；（2）包保人员要加强与学生的沟通交流，建立良好的师生关系；（3）包保人员要积极参与学校各项活动，为学生提供有益的帮助和指导；（4）包保人员要严格遵守国家法律法规和学校规章制度，树立良好的师德师风。
四、制度实施1. 学校将本制度纳入教职工考核体系，对包保工作情况进行考核；2. 学校将包保工作作为教师评优评先的重要依据，对表现突出的给予表彰和奖励；3. 学校将包保工作作为学生评优评先的重要依据，对表现突出的给予表彰和奖励；4. 学校将包保工作作为学生安全教育的重要内容，提高学生安全意识和自我保护能力。
校园安全包保责任制度（5篇）
校园安全包保责任制度（5篇）第一篇：校园安全包保责任制度校园安全包保责任制度为了确保学生的日常安全，明确全校教师和领导的安全工作职责，切实抓好全校的安全工作，特制定如下制度：1、每天下自习前班主任要对班级学生点名实查学生到校情况。
如有缺席要立即同家长联系，查明实情，并把当天学生出席情况，在籍人数、当日缺席人数、病假、事假人数写在黑板的右上角，以便科任教师核对。
2、所有的任课教师每节课前都要按黑板右上角出席核对人数。
如果发现人数缺少要立即查明情况找回学生上课，或立刻告知班主任查找，不得出现学生丢失或旷课的现象。
如果教师课前没有点名核对人数，长时间不知而导致学生丢失或出校园而发生意外事故，要追究当事人的责任。
停发当月或当年的全部奖金，不评先选优、不晋级。
3、班主任要及时掌握当天学生在校的情况，是学生在校全天安全的第一责任人；科任教师是第二责任人，互相之间要及时勾通联系尽可能的避免发生以外。
4、带班领导每天在检查时也要逐班过问此事。
发现问题要及时指导解决。
是本周全校安全的责任人。
5、校领导要经常深入各年班进行安全检查指导工作。
每月末都要进行全校的安全工作总结。
是本月全校安全工作的总责任人。
第二篇：安全包保制度兰渝铁路夏（管营）至广（元）段LYS-3标安全包保制度编制人：审核人：批准人：中铁七局兰渝铁路指挥部三工区2012年2月目录一、项目经理包保职责制度 (2)二、项目书记包保职责制度 (4)三、项目总工程师包保职责制度 (5)四、项目副经理包保职责制度 (7)五、项目部安全生产总监包保职责制度 (9)六、项目部工程（施工技术）部长包保职责制度 (10)七、项目部安质部长包保职责制度 (12)八、项目部预算合同部长包保职责制度 (14)九、项目部财务部长包保职责制度 (15)十、项目部物资部长包保职责制度 (16)十一、项目部设备部长包保职责制度 (18)十二、项目部试验室主任包保职责制度 (19)十三、项目部办公室主任包保职责制度 (20)十四、项目部机电工程师包保职责制度 (22)6、组织工程质量信用评价管理与考核工作，掌握项目部施工安全、工程质量、文明施工等情况，组织项目领导班子人员，对项目高危工序进行跟班作业检查，落实防范措施。
学校控辍保学劝返制度（5篇）
学校控辍保学劝返制度为了进一步控制学生辍学，巩固普九工作成果，扎扎实实地开展好控辍保学工作，根据上级有关部门要求，结合我校实际情况，制定此活动方案。
一、指导思想和工作目标认真执行上级有关部门活动安排，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是学校重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍，以防为主，防治结合，综合治理的控辍方针，使我校在校学生巩固率达到____%以上。
二、控辍保学工作安排形式及措施1、提高认识，强化领导，精心组织，健全制度。
学校成立以校长为首的控辍工作领导小组召开全体教职工大会，摸清“贫困生”“学困生”“辍学生”的人数，分类登记造册，拿出措施领导包村，落实好责任制。
2、继续大力开展宣传活动，营造良好控辍氛围。
在校内开展一次以宣传《教育法》，《义务教育法》为内容，以小标大标语形式，以“控辍保学”为宗旨的宣传活动，营造良好氛围。
3、加强师德师风教育，切实提高课堂教学质量，减轻学生过重的负担，最大限度地减少分化。
深入开展师德师风教育，切实减轻学生过重的负担。
要求每位教师用自己的人格魅力留住学生，把学校办成学生的乐园来吸引学生。
以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好后进生的辅导，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学得好”。
4、切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止离校造成辍学。
本学期对听不懂，学不会，坐不住的学生要重点做好耐心细致的工作，防止人为分化。
认真落实有关法律规章制度，既要做耐心的思想工作，同时又要体现执法的严肃性。
5、建立完善的教师家访制度，学额巩固制度。
要求在开学一个周内对辍学生全面家访，并要严格考核，以此作为教师年度考核，评优晋级，发放奖励工资的重要条件之一。
组织安排好教师家访，与学生及家长搞好沟通、了解，以情控辍，吸引辍学生返校。
6、发挥好家长和社会作用。
建立家长学校，召开家长座谈会，巩固在校生，稳定动摇生，招回辍学生，让家长认同并共同参与，经常及时地和家长沟通。
小学校控辍保学包保责任制度
小学控辍保学“包保”责任制度
为进一步合力劝返辍学学生返校，依法保障适龄儿童少年“一个都不少”接受义务教育，提高控辍保学工作效率，我校特制定控辍保学“一对一包保”制度。
一、成立领导小组
组长:
副组长:
组员：
领导小组职责明确，黄武堂全面负责控辍工作，所有成员负责控辍保学工作实施。
二、包保办法
校长包全校，班主任和科任教师包保本班学生。
三、目标责任
（一）校长要经常监督指导控辍保学工作，确保零辍学。
（二）校长对本校控辍保学工作负责，及时与班主任和任课教师沟通，做好有流失动向学生的思想工作。
（三）班主任和任课教师对本班学生负责，密切注视学生的思想动态，学习成绩，重点关注有流失动向学生，做好家访劝访工作，并记好《家访记录》。
四、包保措施
班主任和任课教师若发现学生未请假没来上课，务必第一时间与家长取得联系，了解学生未到校原因。
如果是出现
疑似流失动向状态，班主任立即报告学校领导，并于当天进行家访，做劝返动员；如家访后该生仍未返校，班主任报学校领导联系村委会领导一起家访，如仍无效果及时上报中心学校控辍领导小组处理，最后上报政府申请执行依法控辍。
五、控辍保学保障机制
学校将定期或不定期向普雄乡中心学校报告控辍保学工作情况，积极争取领导的支持，促进我校控辍保学工作的不断取得好成绩。
学校控辍保学劝返制度模版（三篇）
学校控辍保学劝返制度模版第一章总则第一条为了加强学校的辍学管理工作，确保每个学生都能够完成学业，根据《中华人民共和国义务教育法》和《学校控辍保学工作实施方案》，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内所有辍学学生的管理，包括但不限于辍学原因分析、劝返工作、辍学预警等。
第三条学校控辍保学制度的宗旨是，通过学校和家庭的联动，提高学生的学业成绩和全面素质，降低学生辍学率。
第四条学校将建立学生档案和辍学档案，对学生的学习情况、关系人信息等进行详细记录，为学生辍学的劝返工作提供依据。
第二章辍学预警及分析第五条学校将定期对学生的学习情况进行评估，发现学习困难、消极无望等预警信号的学生，及时采取措施进行干预和辅导。
第六条学校将组织专门的辍学预警小组，对辍学信号进行分析，找出学生辍学的原因，制定相应的解决方案。
第七条学校辍学预警小组的成员应包括班主任、校医、家庭教师等相关人员，形成协同合作、共同推进的工作机制。
第三章辍学劝返工作第八条学校将建立辍学劝返工作机制，所有辍学学生都必须参与到辍学劝返工作中，争取尽早回到校园。
第九条学校将利用各种渠道，包括家长会、教育宣传、心理辅导等，加强对辍学学生进行劝导和宣传。
第十条学校将派遣专门的辍学劝返团队，与辍学学生和家长进行面对面的交流和劝导，了解辍学原因，制定相应的辅导方案。
第十一条辍学劝返团队的成员应包括班主任、教务处负责人、心理辅导员等，确保辍学学生得到全方位的帮助和支持。
第十二条辍学学生和家长应积极配合学校的工作，接受学校的帮助和指导，尽快解决辍学问题。
第十三条学校将建立辍学劝返工作的考核机制，对辍学劝返成果进行评估，并对辍学学生和家长进行表扬和奖励。
第四章辍学预防工作第十四条学校将定期开展辍学预防教育，针对学生的学习难点和困惑，进行针对性的辅导和指导。
第十五条学校将建立学生互助小组，鼓励学生之间相互帮助和支持，提高学习动力和归属感。
第十六条学校将组织学生参与各类学习活动和竞赛，培养学生的兴趣和自信心，提高学习积极性。
高校包保责任制度管理制度
高校包保责任制度管理制度第一章总则第一条为健全高等学校包保责任制度管理制度，落实学校各项管理工作，提高学校包保责任管理水平，规范行为，促进学校包保责任有效发挥，维护学校安全与稳定。
特制定本制度。
第二条高等学校包保责任制度是指学校建筑安全、师生人身安全、校园治安等义务责任的法制化、规范化、常态化、全员参与的责任制度。
第三条包保责任制度**的**管理对象为全校教职工和学生。
第四条学校应严格落实包保责任管理制度，严格执法、严肃问责，确保全校安全稳定。
第二章主体第五条学校包保责任制度管理委员会，是学校领导对包保责任管理工作的领导机构，由校领导担任主任，学校相关职能部门主要负责人、相关专家等组成。
第六条学校包保责任制度管理委员会负责具体的包保责任制度管理工作，负责包保责任制度管理规定的制定、修改、解释、执行。
第七条学校包保责任制度管理委员会负责对学校包保责任工作进行考核和监督，该完成的目标任务。
第八条学生、教职工是学校包保责任制度的执行者，应当按照学校包保责任制度的规定，做好包保责任相关工作。
第九条学生应当自觉接受学校组织的包保责任教育，学会观察发现安全隐患，提高自我保护意识，遇到突发事件时，勇敢冷静应对，逃生自救，报警求助。
第三章职责第十条学校包保责任制度管理委员会的职责包括：建立健全包保责任制度，审查并批准学校包保责任工作的重大事项，负责对学校包保责任工作进行考核，明确责任人和责任单位，并要求对包保责任工作进行具体落实。
第十一条学校领导负责学校包保责任制度管理工作，对校园安全和学校安全工作负总责，严格要求各单位、各级领导和教职工履行包保责任。
第十二条学校财政部门要**加**强对包保责任安全经费的管理，保障包保责任工作经费的落实。
第十三条学校保卫处要保障校园的安全，做好包保责任的教育宣传，及时发现和排除各类安全隐患，落实突发事件的应急预案。
第十四条学校各部门要落实包保责任制度，在岗位上做好包保责任的宣传教育，确保学校各项工作的正常开展。
学校劝返复学教学管理制度
第一章总则第一条为规范学校劝返复学教学管理工作，保障学生合法权益，提高教育教学质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校劝返复学的学生，包括但不限于休学、转学、留级等情况。
第三条本制度旨在通过科学、合理的管理措施，确保劝返复学学生的教育教学工作有序进行，促进其健康成长。
第二章教学组织与管理第四条学校成立劝返复学工作领导小组，负责制定劝返复学教学管理制度，协调解决教育教学过程中出现的问题。
第五条劝返复学学生的教育教学工作，应遵循以下原则：（一）因材施教，注重学生个体差异，关注学生心理健康；（二）保障学生合法权益，尊重学生意愿，注重学生全面发展；（三）加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生学习进步。
第六条劝返复学学生的教学安排：（一）根据学生实际情况，制定个性化的教学计划；（二）为学生提供必要的辅导和补课，确保其跟上教学进度；（三）组织学生参加学校各类教育教学活动，丰富其课余生活。
第三章教学实施与监督第七条教师在实施劝返复学学生教学过程中，应做到：（一）关注学生学习状态，及时发现和解决学生学习中存在的问题；（二）与家长保持密切沟通，了解学生在家的学习情况，共同关注学生成长；（三）严格执行教学计划，确保教学质量。
第八条学校定期对劝返复学学生进行教学评估，包括：（一）学生学业成绩评估；（二）学生综合素质评估；（三）教师教学效果评估。
第九条学校建立健全教学质量监督机制，对劝返复学学生教育教学工作进行监督，确保教育教学质量。
第四章奖励与处罚第十条对在劝返复学教学工作中表现突出的教师，学校给予表彰和奖励。
第十一条对违反本制度，影响劝返复学学生教育教学工作的教师，学校将视情节轻重给予警告、记过等处分。
第五章附则第十二条本制度由学校教务处负责解释。
第十三条本制度自发布之日起实施。
通过本制度的实施，我校将更好地管理劝返复学学生的教育教学工作，保障学生合法权益，提高教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
学校劝返工作制度
学校劝返工作制度一、背景及意义随着我国教育事业的蓬勃发展，学校管理工作日益完善，然而，学生流失问题依然困扰着许多学校。
为了保障学生的合法权益，提高教育教学质量，促进学校和谐稳定，我国部分学校开始实施劝返工作制度。
通过对退学、休学、转学等学生进行劝返，使其重新回归校园，从而降低学生流失率，提高教育资源的利用率。
本文旨在探讨学校劝返工作制度的实施背景、意义、具体措施及注意事项。
二、实施背景1.政策支持：近年来，国家高度重视教育事业，加大对教育的投入力度，实施一系列教育政策，为学校劝返工作提供了政策支持。
2.社会需求：在社会转型期，教育公平问题日益凸显，学生流失现象严重。
为了保障每个孩子都能接受公平而有质量的教育，学校需要采取措施降低学生流失率。
3.教育资源浪费：学生流失导致教育资源浪费，影响学校的教育教学质量。
通过劝返工作，可以提高教育资源的利用率，提高学校的教育教学质量。
4.学生权益保障：劝返工作有助于保障学生的合法权益，使学生能够在一个公平、和谐的环境中成长。
三、实施意义1.降低学生流失率：通过劝返工作，使退学、休学、转学等学生重新回归校园，降低学生流失率，提高学校的稳定发展。
2.提高教育质量：劝返工作有助于提高教育资源的利用率，使学校能够更好地发挥教育功能，提高教育教学质量。
3.促进教育公平：通过对流失学生进行劝返，使他们在公平的环境中接受教育，有助于促进教育公平。
4.培养合格人才：劝返工作有助于保障学生的合法权益，使学生能够在一个良好的教育环境中成长，培养出更多合格的人才。
四、具体措施1.建立健全劝返工作制度：学校应建立健全劝返工作制度，明确劝返工作的目标、任务、措施、责任等，确保劝返工作有序开展。
2.加强家校沟通：学校要加强与家长的沟通，了解学生流失的原因，有针对性地开展劝返工作。
3.关爱留守儿童：针对留守儿童较多的地区，学校要特别关注这部分学生的成长，提供心理、生活等方面的关爱，防止他们因缺乏关爱而流失。
学校控辍保学责任追究制度(6篇)
学校控辍保学责任追究制度为了切实贯彻《义务教育法》，巩固提高“两基”成果，积极推进义务教育均衡发展和“双高普九”工作，保障小学生完整接受九年义务教育，防止学生辍学，特制定本制度。
1、学校因违反《义务教育法》，控辍保学工作开展不力，致使本学区适龄儿童、少年辍学率超出国家规定的指标要求，对相关责任人要实行责任追究。
2、控辍保学工作出现下列情形之一的，应当追究相关责任人的责任：(1)____学习宣传《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规不力，师生知晓率未达到要求的;(2)对政府、教育局开展控辍保学工作的实施办法落实不到位的;(3)“两基”档案管理不够规范，执行定期自查、汇报制度不及时的;(4)未积极实施控辍保学措施，劝返辍学生工作不到位、效果不明显的;(5)驱赶或变相驱赶学困生导致学生辍学的;(6)教师体罚或变相体罚学生导致学生辍学的;(7)在义务教育阶段开除或劝退学生导致学生辍学的;(8)在控辍保学工作检查中，隐瞒事实、弄虚作假，造成影响的;(9)上报控辍报表、材料弄虚作假，敷行塞责，造成影响的;(10)其他应当追究责任的控辍保学行为。
3、凡在控辍保学工作中出现问题的单位，对相关责任人子以责任追究，责任追究的方式分为：(1)诫勉谈话;(2)通报批评;(3)纪律处分。
在控辍保学工作方面存在问题，但未造成严重后果，事后又能及时主动纠正错误行为的，可以酌情减轻或免于追究责任.5、凡被追究的单位和个人同时取消当年度各类评优评先资格。
学校控辍保学责任追究制度（2）是指学校对学生旷课、中途退学等行为进行追责，并采取措施保障学生完成学业的制度。
该制度的实施主要包括以下几个方面：1. 辍学原因调查：学校对学生辍学的原因进行详细调查，并与学生及家长进行沟通，了解辍学原因，尽力帮助解决问题。
2. 辍学责任追究：学校对学生辍学行为进行责任追究，要求学生及家长承担相应的责任，如缴纳学费、返还奖学金等。
3. 辅导与引导：学校提供辅导教师或心理咨询师等专业人员帮助辍学学生解决问题，提供相应的指导和帮助。
中心小学控流劝返措施及制度
中心小学控流劝返措施及制度第一篇：中心小学控流劝返措施及制度中心小学控流劝返措施及制度为了全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》及其实施细则和省、市、区关于落实《义务教育法》的有关规定，确保招收范围内适龄儿童全部入学，根据我校的具体情况特制订如下措施及制度：一.措施1．建立控流保学领导小组，督促检查指导工作、把控流保学工作纳入工作日程，认真地抓好、抓实。
2．实行天天过问、周周检查、月月总结制度，总结经验，找到不足，发现问题，及时解决。
3．加强教学管理。
创造良好的教学环境，使学生留恋学校，把学校变成学生学习生活的乐园。
4．实行奖励机制。
严格控制学生流失，确保招收范围内适龄儿童全部入学。
5．实行校长包校、班主任包班、科任教师包人，形成领导把关，人人抓控流。
6．经常进行家访，与家长沟通情况，保证学生到校学习。
7．经常向学生、学生家长宣传《义务教育法》，以法控流。
二、制度1．期初召开学生家长座谈会，学习宣传“三法一纲”。
2．新生入学与家长签订完成九年义务教育责任状。
3．建立控流汇报制度。
班主任周报、教导处双周报、学校月报并逐月核实小结。
4．坚持家访制度。
辍学生经常访、危险生及时访、其它学生定期访，每学期一次，并做好家访记录。
5．对家庭困难的学生，学校根据情况不同程度减免各种费用，确保特困生不辍学。
6．全校教师都是控流工作者。
思想工作要做到耐心细致、实实在在，和学生交朋友，禁止讽刺、挖苦、排挤差生，严禁将学生撵出课堂。
学校把控流工作作为年度考核、评先选优的重要条件。
7．努力改善办学条件，提高办学质量。
开办各种类型的专业班及各种活动小组，因材施教，发挥学生的特长，保进得来、留得住，努力将辍学率控制到最低限度。
8．严格执行上级有关规定，利用法律手段做好控流工作。
第二篇：中心学校控流劝返工作总结中心学校控流劝返工作总结为了贯彻国家的教育方针，结合我校地实际，为了控制流生状况，使他们都能享受到接受教育的机会，现将我校在控流劝返的做法记录如下：一是健全组织领导，明确工作职责。
中心小学控流劝返工作责任制
中心小学控流劝返、包保工作责任制为了实施《义务教育法》，巩固普及教育成果，努力提高我镇基础教育水平，促进全镇教育事业持续、稳定、健康发展，特签订本责任制。
一、加强对“控流劝返”工作的组织领导。
各学校要建立“控流劝返”组织机构，明确校长是“控流劝返”工作的第一责任人，分管校长和各班主任是直接责任人，采取全体班子成员分片分校包干负责的办法，积极解决工作的突出问题。
二、完善管理制度。
学校将“控流劝返”工作纳入岗位目标管理系统，加大对各单位“控流劝返”工作的监管力度，定期召开专题会议，总结经验，表彰先进，推介典型。
各学校要层层签订“控流劝返”工作责任状，落实“控流劝返”责任制和责任追究制，强化责任。
三、实现“控流劝返”工作目标。
确保适龄儿童入学率100%，参加儿童、少年义务教育入学率达100%，小学毕业升初中比例100%，小学生年辍学率0.3%以下.四、切实规范办学行为。
进一步完善学生异动手续，并及时登记造册，定期检查核实，做到底子清楚明了，情况准确及时。
要逐级建立学生流失报告制度，定期公报公示，为“控流劝返”提供客观准确的资料。
五、积极推进新课程改革。
严格执行国家课程计划，以及有关考试与学生作业量的规定，切实减轻学生的课业负担；重视建立新型的师生关系，杜绝体罚与变相体罚学生、歧视学生的行为；开展丰富多彩的课外活动，让每个学生都体验到进步与成功的喜悦。
六、严格执行“新机制”政策，各班要自觉遵守收费纪律，严禁向学生收取规定以为的任何费用，切实减轻学生家长的经济负担。
认真落实好扶贫助学工作，杜绝因家庭贫困导致的学生流失现象。
七、实行责任追究。
对因工作不负责任、或工作严重失误而造成的学生辍学率超过规定指标的班级，在全校予以通报，取消单位当年评先资格；对相公责任人要在评先优、职称评定、提拔任用等方面实行“一票否决”。
学校责任包保制度
一、制度背景为确保学校教育教学工作的顺利进行，保障师生人身安全，提高学校管理水平，根据国家有关法律法规和上级教育行政部门的指导精神，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度目的1. 明确学校各级人员的责任，形成人人有责、人人负责的工作格局。
2. 建立健全学校安全管理长效机制，有效预防和减少安全事故的发生。
3. 提高学校教育教学质量，促进学校全面发展。
三、制度内容1. 责任体系（1）校级领导：负责统筹规划、组织协调、监督检查全校工作，确保学校各项工作有序开展。
（2）中层干部：负责分管部门的具体工作，落实校级领导的工作部署，对分管工作进行监督和指导。
（3）班主任：负责班级的日常管理，关心学生生活，组织学生参加各类活动，做好学生思想政治教育工作。
（4）任课教师：负责所任课程的教学工作，关心学生的学习生活，做好学生的学业辅导和思想引导。
2. 责任分工（1）校级领导包保：校级领导对分管部门、年级、班级进行包保，定期检查、指导工作，确保各项工作落到实处。
（2）中层干部包保：中层干部对分管部门、年级、班级进行包保，负责落实校级领导的工作部署，定期检查、指导工作。
（3）班主任包保：班主任对所任班级进行包保，负责班级的日常管理，关心学生生活，组织学生参加各类活动，做好学生思想政治教育工作。
（4）任课教师包保：任课教师对所任课程的学生进行包保，负责学生的学业辅导和思想引导，关心学生的学习生活。
3. 责任落实（1）加强宣传教育：通过会议、培训、宣传栏等多种形式，提高全校师生对责任包保制度的认识。
（2）建立健全考核机制：将责任包保制度纳入学校年度考核，对各级人员的履职情况进行考核。
（3）严肃责任追究：对不履行职责、玩忽职守、失职渎职等行为，依法依规进行责任追究。
四、制度执行1. 学校成立责任包保制度领导小组，负责制度的组织实施和监督检查。
2. 各级人员要认真学习、严格执行责任包保制度，确保制度落到实处。
3. 学校定期对责任包保制度执行情况进行检查，对发现的问题及时整改。
学校劝返制度
一、背景随着我国教育事业的不断发展，学校教育质量不断提高，越来越多的学生选择进入学校接受教育。
然而，由于各种原因，部分学生可能会中途辍学，这不仅影响了学生的个人发展，也对社会造成了不良影响。
为了保障学生的受教育权益，提高教育质量，我国部分地区实行了学校劝返制度。
二、制度概述学校劝返制度是指学校对辍学学生进行劝返，使其重返校园接受教育的制度。
该制度旨在通过多种途径，如家访、心理辅导、学业辅导等，帮助学生解决辍学原因，使其重新融入学校生活，继续完成学业。
三、制度内容1. 识别辍学学生学校应建立辍学学生信息库，对辍学学生进行分类、统计，以便于跟踪和管理。
学校要定期开展家访活动，了解学生辍学原因，做好辍学学生的识别工作。
2. 实施劝返措施学校要采取多种措施，对学生进行劝返。
具体措施如下：（1）心理辅导：针对辍学学生的心理问题，学校应邀请专业心理老师进行辅导，帮助学生克服心理障碍，重拾信心。
（2）学业辅导：针对辍学学生的学业问题，学校应安排教师进行一对一辅导，帮助学生尽快跟上学习进度。
（3）家访：学校要定期开展家访活动，与家长沟通，了解学生的家庭环境，共同解决辍学原因。
（4）宣传引导：学校要加大对劝返工作的宣传力度，让学生、家长和社会了解劝返制度，提高全社会对辍学问题的关注度。
3. 跟踪管理学校要对劝返学生进行跟踪管理，定期了解学生的学习和生活情况，确保劝返工作的有效性。
对劝返成功的学生，学校要给予一定的奖励，以鼓励其他辍学学生重返校园。
4. 完善劝返制度学校要根据实际情况，不断完善劝返制度，提高劝返工作的针对性和实效性。
同时，学校要积极与政府部门、社会组织等合作，共同推进劝返工作。
四、制度实施的意义1. 保障学生受教育权益：学校劝返制度有助于保障学生的受教育权益，让学生有机会接受完整的义务教育。
2. 提高教育质量：通过劝返工作，学校可以及时发现和解决学生辍学问题，提高教育质量。
3. 促进社会和谐：学校劝返制度有助于减少辍学现象，维护社会和谐稳定。
辍学学生劝返复学制度
辍学学生劝返复学制度
为切实加强我校控辍保学工作，动员辍学生返校就读，提高入学率，降低辍学率，制定本制度。
一、学校要配合人民政府做好劝返复学工作，以前属于我校的学生，要求第一时间去作劝返复学动员工作。
二、要建立辍学生台账，对辍学生进行造册，落实学校领导及老师包保责任制，并上报工作站办公室。
三、学校组织老师实施劝返复学工作，要求老师进行三次以上家访动员，做好动员记录。
同时按照规定时限逐级将辍学生花名册上报工作站办公室。
四、辍学生经劝返复学后，在本校辍学生台账中及时销帐并上报教育工作站办公室备案。
五、因劝返工作不力，辍学率超过上级颁布的控制范围，造成不良影响的，按照控辍保学责任追究办法的有关规定追究相关责任人的责任。
六、加强学籍管理。
严格转学、休学手续，对正常学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。
对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。
****初级中学
2018年2月25日。
学校劝返工作预案
一、预案背景为确保学校教育教学秩序，维护学生身心健康，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 有效预防和减少学生逃学、辍学现象，确保在校生人数稳定。
2. 加强对学生的思想教育和行为引导，提高学生的法制观念和道德素质。
3. 营造良好的校园环境，促进学生全面发展。
三、组织机构1. 成立学校劝返工作领导小组，负责全校劝返工作的组织、协调和实施。
2. 设立劝返工作办公室，负责具体工作落实。
3. 各级班主任、任课教师、学生家长等共同参与劝返工作。
四、工作原则1. 教育为主，处罚为辅。
2. 家校合作，共同育人。
3. 分类指导，精准施策。
五、工作流程1. 逃学、辍学学生信息收集（1）班主任、任课教师发现学生逃学、辍学情况，应及时上报学校劝返工作领导小组。
（2）劝返工作领导小组核实情况，确定劝返对象。
2. 劝返工作实施（1）家校沟通班主任、任课教师与学生家长取得联系，了解学生逃学、辍学原因，共同制定劝返方案。
（2）学生谈话劝返工作领导小组与逃学、辍学学生进行谈话，了解其思想动态，耐心劝导，帮助学生认识到逃学、辍学的危害。
（3）心理辅导对有心理问题的学生，及时进行心理辅导，帮助学生调整心态，树立信心。
（4）法制教育组织学生参加法制教育讲座，增强法制观念，自觉遵守学校纪律。
（5）关爱关怀对家庭困难的学生，学校给予适当的经济援助，帮助学生解决实际困难。
3. 劝返效果评估劝返工作领导小组定期对劝返效果进行评估，分析存在问题，及时调整工作策略。
六、应急措施1. 逃学、辍学学生突发疾病或意外事故，班主任、任课教师应立即通知家长，并采取应急措施，确保学生安全。
2. 对劝返无效的学生，劝返工作领导小组应及时上报上级教育主管部门，寻求帮助。
七、保障措施1. 加强宣传教育，提高师生、家长对劝返工作的认识。
2. 完善劝返工作制度，明确工作流程和责任分工。
学校控辍保学劝返制度范文（三篇）
学校控辍保学劝返制度范文学校控辍保学劝返制度对于确保学生完成学业、减少辍学现象具有重要意义。
下面是一份制度范本，以供参考。
一、背景随着我国经济的发展和教育的普及，教育资源得到了有效配置和充分利用。
然而，一些学生存在辍学现象，这对于他们个人的发展以及我国的社会进步都造成了不良影响。
为了解决这一问题，我校决定推行学校控辍保学劝返制度，以提高学生完成学业的意识和能力。
二、目标1.培养学生坚持完成学业的意识：通过制度的推行，引导学生认识到完成学业的重要性，树立坚持到底的精神。
2.减少辍学现象：通过多种形式的劝返工作，降低辍学率，实现全员学业完成。
三、措施1.学校加强宣传教育：开展多种形式的辍学教育宣传活动，向学生介绍辍学的危害和影响，引导学生树立坚持学业的观念。
2.开展学业辅导：为辍学学生提供学业辅导，帮助他们解决学业上的问题，努力提高学习成绩，增强学习动力。
3.建立师生联系机制：学校建立师生联系机制，确保每位教师负责一定数量的学生，并加强与其家长的联系，及时了解学生成绩和学习状态。
4.制定学校控辍保学奖励机制：学校根据学生的学习表现和完成学业情况，设立奖励机制，给予表现突出的学生奖励，鼓励他们坚持学业。
5.建立学生风险预警机制：学校通过对学生的学习情况、学习态度等进行评估，建立风险预警机制，及时发现存在辍学风险的学生，并采取相应措施进行干预。
四、责任与监督1.学校：负责组织实施学校控辍保学劝返制度，设立劝返部门和相关岗位，明确责任分工。
2.教师：负责开展学校控辍保学工作，承担学生辅导和劝返任务，积极履行师生联系义务。
3.学生：积极配合学校的劝返工作，珍惜接受教育的机会，努力完成学业。
4.家长：与学校紧密配合，关注子女的学习情况，配合学校进行劝返工作。
五、评估与完善学校将定期对学校控辍保学劝返制度进行评估，对各项措施进行调整和改进，确保制度的科学性和有效性。
六、保密与公开学校将对学校控辍保学劝返制度相关信息进行保密，对学生个人的隐私进行严格保护。
学校包保工作制度
学校包保工作制度是指学校为了更好地管理和服务学生，提高教育教学质量，确保学生安全，实行的一种工作制度。
包保工作制度主要包括对学生学习、生活、安全等方面的全面关怀和保障，通过明确包保责任人、包保内容、包保措施等，实现对学生的全程关注和管理。
一、包保责任人1. 学校领导。
校长是学校包保工作第一责任人，对全校包保工作负总责。
其他校领导按照分工，对各自负责的领域和班级的包保工作负直接责任。
2. 教师。
班主任和任课教师是学生包保工作的直接责任人，负责对本班级学生的学习、生活、安全等方面进行全面包保。
3. 后勤工作人员。
后勤部门负责学校设施设备、食品安全、环境卫生等方面的包保工作，为学生的学习和生活提供保障。
4. 安全保障人员。
学校安全保障人员负责校园安全管理，预防和处理安全事故，保障学生人身安全。
二、包保内容1. 学习方面。
包保责任人要关注学生的学习状况，及时发现和解决学生学习中的问题，提高学生学习成绩。
2. 生活方面。
包保责任人要关心学生的生活，帮助学生解决生活困难，提高学生生活质量。
3. 安全方面。
包保责任人要负责学生的安全教育，预防和处理安全事故，保障学生人身安全。
4. 心理健康方面。
包保责任人要关注学生的心理健康，及时发现和解决学生心理问题，提高学生心理素质。
5. 兴趣爱好和特长发展方面。
包保责任人要关注学生的兴趣爱好和特长发展，为学生提供指导和帮助，促进学生全面发展。
三、包保措施1. 建立包保档案。
对每个学生建立详细的包保档案，记录学生的基本信息、学习状况、生活状况、安全状况等，便于包保责任人了解和关注学生。
2. 定期家访。
包保责任人要定期进行家访，了解学生家庭状况，与家长沟通，共同关心和帮助学生。
3. 定期开展教育教学活动。
通过组织教育教学活动，提高学生的学习兴趣，促进学生全面发展。
4. 加强安全教育。
定期开展安全教育，提高学生安全意识，预防和减少安全事故的发生。
5. 加强心理健康教育。
定期开展心理健康教育，提高学生心理素质，促进学生健康成长。
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学校控流劝返措施
我们镇一小在新学期开学之即：为了使适龄儿童、少年依法接受规定的年限的教育，进一步巩固和“普九”成果，依法保障每个儿儿童、少年受完九年义务教育的权力，所以，我校按照《九年义务教育合同》制度，学校辖区内的正常适龄儿童、少年必须全部入学，对那些家庭经济困难的学生，学校采取了减、免、缓的措施，全力实施“希望工程”求助贫困儿童、少年二十六人，提高入学、巩固率，加大了以贫困生接受义务教育的资助力度，使适龄儿童少年免受因家庭经济困难而失学；正因如此，学校领导班子各级组织广大教师深入困难户家中，认真做到了深细致的工作,使学校的巩固率达到了99.6％以上，为了控制今后入学再辍学，经学校支部研究决定从开学之日起学校制定了控流劝返措施。
2．根据《未成年人保护法规定》：父母或者其它监护人应当依法履行对未成年人的责任和抚养义务，供养其子女按时入学。
3．对监护人受理和教育。
监护人要对被监护人的行为进行约束，防止他们给社会造成损失，不得使他们与社会闲杂人等。
4．义务教育法是法律规定的国民教育，每个儿童、少年都应受到法定的年限的义务教育。
5．对那些家庭特别困难的学生，学校要给一定的照顾减免杂费，
使他们安心地接受教育。
6．因监护人造成子女辍学或流失的当地政府要给予一定的罚款（200－300元）和行政处罚。
7．因学生学业不好，变相体罚学造成的辍学、流失的，发现一人，学校处罚100－200元的罚款，造成流失量过大，应报上级主管部门查处。
8．对表现好的家长、教师年终学校给予一定的奖励和表扬。
9．年终评功表模时表现好的作为先绝条件。
10．本措施从开学之日起执行。
防辍学双向目标责任制
我们在新学期开学之即，为了使辖区内的儿童、少年依法接受规定的年限教育。
所以正常适龄儿童少年必须全部入学，全力实施“希望工程”，让那些因家庭经济困难的学生不失学，学校采取了减免缓的办法，让他们能安心的在校接受教育，为了控制今后入学再辍学的现象发生，学校特制定了防辍学双向目标责任制。
1．学校领导包年级、教师包学生控流劝反包保，明确对那些表现好的班级给予50－80元的奖励。
2．因学业不好变相体罚学生造成的辍学，流失，发现一人，学校处罚100－200元罚款，造成流失量过大应报上级主管部门查处。
3．对那些家庭特别困难的学生，学校要给一定的照顾减免杂费，使他们安心地接受教育。
4．因监护人造成子女辍学或流失的当地政府要给予一定的罚款（200－300元）和行政处罚。
5．学期结束，学校对表现好的家长、教师年终学校给予一定的奖励和表扬。
年终评功表模时表现好的作为先绝条件。
6．对那些有辍学的班级，班主任给予解聘，严惩的到农村偏远的学校任教。
创建基本无辍学学校实施方案
一．指导思想
为了贯彻党的教育方针，全面落实九年义务教育的年限教育，进一步巩固普九成果让学生进得来，留得住的原则让辖区的儿童少年全部入学进而达到无辍学的要求，为此特制定实施方案。
二．具体措施
1．坚持社会主义办学方向，加大学校管理力度，努力提高教学质量，巩固率达到100％。
2．学校领导包年级，教师包班包人实施包保责任制。
3．学校辖区内的正常适龄儿童、少年必须全部入学，对那些因家庭经济学生，采取了减、免、缓的措施。
4．因父母和其它监护人造成的子女入学又辍学给予一定的处罚或教育。
5．因学生学业成绩不好造成学生辍学的对教师进行教育，情节严惩的应交上级主管部门严惩处理。
6．年终各年级、班巩固率达不到百分之百的，学校按不同程序给予一定的罚款（50－200元）。
表现好的班级给予100－200元的奖励。
三．工作目标
1．每不学，组织教师学习《义务教育法》《教育法》及《未成年人保护法》。
2．培养广大教职工有爱岗敬业的信念，增强教书育人的观念，服务育人的责任心。
3．教师坚决做到无师德失范现象，做学生楷模。
4．大力宣传《义务教育法》真正让学生接受规定的年限教育。
四．具体安排
1．组织教师利用每周例会学习、宣传三法。
2．每学期聘用教师时，可从表现好的班级教师优先聘用。
3．定期召开班主任会议，发现有辍学的现象，应当及时处理。
4．教师要关心、爱护那些差生，尊重学生人格，平等公正对等差生。
5．严禁体罚或变相体罚学生。
五．实施小组
为了防止学生入学再辍学，学校成立了防辍学领导小组，形成有效地运转机制，建立健全网格机构。
学校成立防辍学领导小组：。