教师着装的基本要求及原则
教师着装的基本要求及原则
教师着装的基本要求及原则作为教育行业中的从业者，教师的着装不仅仅代表着他们自己的形象，更是学校和教育行业的形象代表。
教师的着装应该偏向于简约、大方、整洁、文明、庄重等特点，能够体现出教育行业的专业性和尊严性。
以下是教师着装的基本要求和原则。
一、基本要求1、着装整洁干净教师应该给人以令人信赖的感觉，一个干净、整洁的外表会使人感到更为专业和值得信赖。
着装的整齐干净应体现在衣服的皱褶、是否洗涤干净以及鞋袜的清洁等方面。
2、色彩搭配合理教师应尽量选择色调比较稳健、中性的颜色，比如：白、灰、黑、蓝、棕、米色等，在不同的场合要注意色彩的协调、适度。
3、布料要求高质量要选择布料的面料高质量，比如：优质纯棉、缎、真丝、羊毛等面料，柔软、舒适、耐穿、易洗涤。
4、衣服行为得体应该避免穿戴过于浮夸、张扬的衣服，避免组合件上花纹、图案太过繁琐，要注意衣服在穿戴后的舒适度、气流透过性。
二、基本原则1、适度性教师着装的总原则是体现专业和精神，适度、中庸才是最美的。
教师应该注重在着装时尽量题材合适、职业精神，不要太过于张扬或花里胡哨，但同样地不能太过单一乏味。
2、专业性教师着装应该良好的体现专业性和应聘的岗位。
教师应该避免穿戴过于浮夸、张扬的衣服，也应该避免组合件上花纹、图案太过繁琐，要注意衣服在穿戴后是否过于拖沓或不够整洁。
3、文明优雅上班后的教师，应该找到一套专门的着装方案，打造一个文明优雅、高雅、知人善用、积累习惯的教师形象，给学生营造出良好的形象。
4、个性化教师通过合理的个性化着装，树立自己的专业形象。
必需做到在自己的衣服造型中体现出个人的品位和魅力，因为优美实用的穿戴，是衣橱里必不可少的必备艺术品。
总的来说，教师着装的基本要求和原则，在体现专业性、文明程度、整洁度、质感等方面十分重要。
只有通过科学的着装设计，才能体现出教师的专业性和尊严感，从而更好地履行教育行业的责任和义务。
教师着装及仪表规范
教师着装及仪表规范
仪容仪表是师德建设的外在表现，是社会交往中体现一个人的德、才、体、貌等各种素质的综合表现或独特风貌。
教师是学生的榜样，教师的仪容仪表对学生具有示范性。
因此，现对教师上班着装及仪容仪表做出如下规定：
一、着装：教师服装以西装、大方得体的休闲服、传统服装、民族服装为宜，
具体要求：
1、女性：
⑴着装以整洁美观、庄重大方、协调高雅为原则，不提倡穿过于花俏、另类服装。
⑵不穿超短裙（膝盖以上）、超短裤、吊带裙以及穿过于短小、开衩过高的旗袍。
⑶不穿露肩、露背、露腰、露脐、低胸、透明的服装。
⑷穿鞋以低跟、中跟为佳，不穿鞋跟过高、鞋头过尖的高跟鞋，不穿拖鞋（含凉拖鞋）。
⑸衣服要勤换、勤洗、勤熨，保持整洁、无异味、无过多褶皱。
2、男性：
⑴着装以庄重、大方、整洁、朴素为原则，不提倡穿过于花俏、另类的服装。
⑵不穿拖鞋（含拖凉鞋）。
⑶衣服要勤换、勤洗、勤熨，保持整洁、无异味、无过多褶皱。
二、仪容仪表：
1、女性：
⑴化妆要素、淡、雅，不浓妆艳抹（包括浓烈的香水）。
⑵不染发（黑色除外）、不烫发，不留夸张、怪异的发型。
⑶不留长指甲，不染指甲（含脚指甲，本色除外）。
⑷不佩戴过于张扬的首饰。
2、男性：
⑴头发梳理整齐，不染发（黑色除外），不留长发（发不遮耳），不留夸张、怪异的发型，不理光头不蓄胡须。
⑵不佩戴过于张扬的首饰。
⑶不留长指甲。
⑷体育教师上班穿运动服、运动鞋，不穿皮鞋。
以上规定自2011年5月1日起执行。
凡有不符合要求者，每违规一项在师德考核时每次扣1分。
中小学教师着装及仪表规范
中小学教师着装及仪表规范
教师应该是学生的榜样，所以教师的着装及仪表是师德建设的重要一环。
教师的着装应该适合职业特点，起到教育和示范的作用。
基于此，我们制定了以下教师着装礼仪要求：
一、着装
1、教师的着装应该整洁朴素、典雅美观、端庄大方，不应该穿过于花俏、过分怪异、过于艳丽的服装。
2、女教师不应该穿超短裙、超短裤、吊带裙以及穿过于短小、开衩过高的旗袍。
男教师应该穿正装，不应该穿短裤、七分裤。
3、教师不应该穿露肩、露背、露腰、露脐、低胸、透明的服装。
4、穿鞋应该以低跟、中跟为佳，不应该穿鞋跟过高、鞋头过尖的高跟鞋，也不应该穿拖鞋（含凉拖鞋）。
5、衣服应该勤换、勤洗、勤熨，保持整洁、无异味、无过多褶皱。
二、仪容仪表
1、化妆应该淡雅，不应该浓妆艳抹（包括浓烈的香水）。
2、教师不应该染发（黑色除外）、不应该烫发；男教师
不应该留长发（发不遮耳）、不应该理光头、不应该蓄胡须；不应该留夸张、怪异的发型。
3、教师不应该留长指甲，不应该染指甲（含脚指甲，本
色除外）。
4、男教师不应该佩戴项链、手链、戒指等；女教师不应
该佩戴过于张扬的项链、手链、手镯、耳环等。
5、体育教学活动时，体育教师不应该穿裙子、不应该穿
皮鞋。
应该倡导穿运动服、运动鞋或平跟鞋。
教师的着装礼仪礼仪要求标准
教师的着装礼仪礼仪要求标准过几天就要迎来9月1号，全国各地的学校都要开学啦。
那么身为一名教师，你们知道自己要注意什么着装礼仪吗?下面是小编为大家整理的教师的着装礼仪，希望能够帮到大家哦!教师的着装礼仪1、日常着装：可以穿颜色淡雅的职业装。
2、上班时间：选择易于活动的休闲装、运动装、娃娃装，尽量不穿裙子。
3、鞋子：运动鞋、平底休闲鞋、布鞋，切记不要穿拖鞋和打光脚。
4、妆容：画淡雅、大方的淡妆或者裸妆。
妆容和衣服相搭配，香水味道要淡雅。
5、发型不披头散发，头发可以编起来或者盘起来，不要留过长的刘海。
6、不要留长指甲、不要染指甲、不要带首饰。
女教师的穿衣小心得1、肤色白皙这种肤色是令很多女孩羡慕的肤色，选择服装时范围较广。
可以穿淡黄、淡蓝、粉红、粉绿等淡色系列的服装，会显得格外青春，柔和甜美;如果穿大红、深蓝、深灰等深色系列，则会皮肤显得更为白净、鲜明、楚楚动人。
2、肤色黑者，一般来说还是以浅色调为佳。
这种情况女老师可以选用湖蓝、浅红、浅灰等颜色的衣服，可以别具特色。
但是要记得：不宜选择深暗色彩，如黑色、深灰、深紫、深红等色。
而且没有特殊需求，避免穿雪白的衣服，否则，黑白对比会显得皮肤更黑。
3、肤色偏黄者，宜选择浅色柔和色调。
如白色、中灰、浅蓝、粉红等色是不错的选择，但是不宜穿黄色、墨绿、深紫、紫红等与黄色近似或对比系，那会使肤色显得更黄，没有生气。
体型每个人的身材都是有所差异的，但是好的服装搭配都会达到修饰我们的身材的效果，让我们更为自信。
一：标准型女性身高为168公分。
颈部、肩部、躯干、胸部、腰部、大腿、臀旁肉和小腿等，都要有完美的比例。
这种标准体型穿什么衣服都好看。
在色彩搭配和谐的前提下可穿任何流行时装。
二：葫芦型身材就像葫芦一样，胸部、臀部丰满圆滑，腰部纤细，曲线玲珑，十分性感。
这种体型的人穿低领、紧腰身窄裙或八字裙的西服，质料以柔软贴身为佳，这是十分性感、丰满而女性化的穿着。
葫芦型身材如果穿宽大蓬松的洋装，会减损许多魅力。
学校教师_服装_制度
一、制度目的为规范学校教师着装，树立良好的教师形象，提高教育教学质量，营造和谐、文明、向上的校园文化氛围，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体在职教师。
三、服装要求1. 教师着装应整洁、得体、大方，体现教师职业特点。
2. 教师着装颜色以素雅、庄重为主，不宜过于鲜艳或花哨。
3. 教师着装应保持干净、整洁，无污渍、破损。
4. 教师不得穿着奇装异服、暴露性服装或过于休闲的服装。
5. 教师在上课、开会等正式场合应穿着正装，如西装、衬衫、裙子等。
四、具体要求1. 男性教师：（1）春秋季节：可穿着深色西装，搭配白色或浅色衬衫，打领带；或穿着深色休闲装，搭配干净整洁的衬衫。
（2）夏季：可穿着深色西装短裤，搭配白色或浅色衬衫，打领带；或穿着深色休闲短裤，搭配干净整洁的衬衫。
（3）冬季：可穿着深色西装，搭配白色或浅色衬衫，打领带；或穿着深色休闲装，搭配干净整洁的衬衫。
2. 女性教师：（1）春秋季节：可穿着深色西装套装，搭配白色或浅色衬衫；或穿着深色休闲套装，搭配干净整洁的衬衫。
（2）夏季：可穿着深色西装裙或休闲裙，搭配白色或浅色衬衫；或穿着深色休闲裙，搭配干净整洁的衬衫。
（3）冬季：可穿着深色西装套装，搭配白色或浅色衬衫；或穿着深色休闲套装，搭配干净整洁的衬衫。
3. 服饰配件：（1）教师可佩戴手表、眼镜等饰品，但不得过于夸张。
（2）教师不得佩戴过于鲜艳的耳环、项链等饰品。
（3）教师不得佩戴带有不良信息的帽子、围巾等。
五、违反规定的处理1. 对违反本制度规定的教师，学校将进行批评教育，要求其改正。
2. 对情节严重、影响恶劣的，学校将按照相关规定进行处罚。
六、附则1. 本制度由学校人力资源部负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过实施学校教师服装制度，旨在提高教师的职业素养，树立良好的教师形象，为学校的教育教学工作提供有力保障。
希望全体教师严格遵守，共同营造和谐、文明、向上的校园文化氛围。
教师着装礼仪规定
教师着装礼仪规定强国先强教，强教必先强师。
那么你们知道教师的着装有什么规定吗?下面是为大家准备的教师着装礼仪规定，希望可以帮助大家!教师着装礼仪规定1、教师每天必须面对学生，着装对学生有着直接和潜移默化的影响，故穿着应端庄、亲切、大方、温合、利落、充满书卷气，以适合传道授业解惑的身份;着装色彩偏重一点，多用同色系和近似色系的配合，款式于稳重中求变化，显得和谐统一，正规，有序。
2、穿着不可过于新潮，不穿很鲜艳的服装，因这样在课堂上会不自觉的分散学生的注意力，学生会下意识的去注意、评判、欣赏着装而影响听课。
3、女教师穿着不可过于性感、娇柔、奇异，因这样对学生的刺激较大，尤其是在高中或大学里，其授课质量会大大减低，也容易降低学生对教师的威信感。
4、也不可穿着过于陈旧和不修边幅的服装，因这样在课堂上也会分散学生的注意力，又会使学生产生距离感，削弱教师的威信感，对教师本人自信心建立极为不利。
男教师的着装一、西装的穿着在交际场所穿着西装的人越来越多，它的穿着十分讲究。
(一)西装教师在选择正装时，通常都选择西装，主要原因是造型优美、做工讲究。
同时，西装作为最为流行的一种国际性服装，对于教师也不例外，也成了教师在在正式场合的首选。
教师要想使自己所穿着的西装称心如意，就必须在西装的选择、西装的穿法、西装的搭配、西装的场合等四个方面循规蹈矩，严守相关的礼仪规范。
1.西装的选择由于西装对做工十分讲究，因此要想使穿在自己身上的西装替自己增色，首先要进行精心的选择。
通常情况下，教师要注意色彩、款式、面料、图案、尺寸、造型和做工等各个方面的细节。
一般说来，三件套西装(一衣、一裤和一件背心)比两件套西装(一衣一裤)要显得更加正规一些。
西装以无图案为好，也可以选择以“牙签呢”缝制的竖条纹西装。
颜色应选择蓝色、灰色或棕色，至于西装，则更适于庄严肃静的礼仪性活动。
此外，在挑选西装时，必须检查其做工的精度。
这主要从下述六点着手∶一是要看衬里是否外露，二是要看衣袋是否对称，三是要看表面是否起泡，四是要看针脚是否匀称，五是要看纽扣是否缝牢，六是要看外观是否平整。
教师文明礼仪着装
教师文明礼仪着装
教师作为教育工作者, 应该注重自身的形象和仪态, 并且对待学生和同事要有礼貌和尊重。
以下是一些教师文明礼仪着装的建议：
1. 着装整洁：穿着干净整洁的衣服，不要有明显的污渍或皱纹。
选择合适的尺码和合
适的剪裁，避免穿着过于紧身或过于宽松的服装。
2. 选择合适的服饰：在学校工作时，建议选择正式而舒适的服饰。
可以选择西装、衬衫、长裙或裤装等，适合季节的裙子或裤子都可以。
避免穿着太过休闲或暴露的服装。
3. 颜色搭配：选择搭配得当的颜色。
避免穿着过于鲜艳或过于暗沉的颜色，选择更中
性或柔和的色彩。
建议避免穿着过度花哨的服装，以免分散学生的注意力。
4. 配饰谨慎：选择合适的配饰。
可以佩带一些简单的饰品，如项链、耳环或手表等，
但避免戴太多过于夸张的配饰。
保持干净整洁的发型和面容，不要过度使用化妆品。
5. 穿鞋得体：选择适合工作环境的鞋子。
避免穿着太过花俏或高跟的鞋子，以免影响
工作效率或造成不适。
6. 注意卫生习惯：保持干净的指甲和清洁的手部。
及时洗手，保持个人卫生，以示自
己的专业态度。
总之，教师应该以身作则，注重自身的仪表形象和仪态礼貌。
通过得体的着装和正确
的仪容仪表，能够展示教师的专业和责任心，建立良好的教师形象，并对学生和同事
产生积极的影响。
有关教师的着装礼仪知识_个人礼仪_
有关教师的着装礼仪知识服饰是非言语交流的主要媒介;服饰可以作为一种手段来进行自我保护、自我表现、自我否定、掩盖缺陷、确认所属社会集团、显示地位和角色;个人属性可以通过服饰来表现。
服饰从一个侧面可以反映一个人的修养、性格、气质、爱好和追求。
下面有小编整理的有关教师着装礼仪知识，欢迎阅读!(一)教师着装礼仪1、教师着装的基本原则(1)以身体条件为依据。
(2)适合一定的年龄特征。
(3)与周围的环境相一致。
(4)要考虑教育对象的特点。
2、教师着装忌讳(1)忌脏 (2)忌破 (3)忌乱(4)忌露 (3)忌透 (4)忌紧(5)忌怪3、女教师着装“五不”原则(1)绝对不要穿黑色皮裙。
(2)正规场合不能光腿。
(3)不要穿残破的袜子。
(4)不要穿不配套的鞋袜。
(5)不要“三节”腿。
4、男教师着西装“两大禁忌”(1)穿西装时，左边袖子上的商标没有拆。
(2)在正规场合，有两种袜子(白色袜、丝袜)不能穿。
(二)教师饰物佩带礼仪1、饰物佩带的原则(1)少而精 (2)整体和谐 (3)遵循习俗2、饰物佩带注意事项(1)戒指(一般戴左手，不应戴过大过多的戒指)(2)项链(脸圆体矮配细长，脸长者配短，谨慎选择)(3)耳环(在校不是特别需要的话尽量别戴，尤其是过于夸张的耳环)。
(4)手镯和手链(在教学过程中，一般不提倡佩带)(5)帽子与头饰(从事教育教学活动时一般不主张戴帽子;女教师可选择精致、颜色与头发相近且比较简单大方的头饰)(6)领带与领带夹(教师在职场上应选光泽柔和，风格含蓄的领带，但不可过于花哨;领带夹应夹在衬衫的第四粒与第五粒纽扣之间)(7)胸花与胸针(教师在职场中一般不提倡佩戴胸花，但可点缀一枚精致的与服装临近色的胸针)(8)腰带或皮带(女教师应选择款式大方的腰带，避免过分夸张或时尚;男教师选择款式大方皮带则可。
黑色配色广宜首选)(9)包(女教师宜配手袋、挎肩包，男教师宜配公文包，注意千万不要把包塞得鼓鼓襄襄，甚至内物外露)(三)教师在特殊场合的服饰礼仪1、隆重庄严的场合注意个人的公众形象和媒介形象，不能穿着太随便。
最新学校教师着装及仪表规范
学校最新教师着装及仪表规范
老师是学生的楷模、学习的榜样，教师的仪容仪表是师德建设的外在表现，教师的着装应适合职业特点，起到教育、示范作用。
现根据教师着装礼仪要求，对教师上班着装及仪容仪表做出如下规定：
一、着装：
1、着装以整洁朴素、典雅美观、端庄大方为原则，不提倡穿过于花俏、过分怪异、过于艳丽的服装。
2、不穿超短裙（膝盖以上）、超短裤、吊带裙以及穿过于短小、开衩过高的旗袍。
3、不穿露肩、露背、露腰、露脐、低胸、透明的服装。
4、穿鞋以低跟、中跟为佳，不穿鞋跟过高、鞋头过尖的高跟鞋，不穿拖鞋（含凉拖鞋）。
5、衣服要勤换、勤洗、勤熨，保持整洁、无异味、无过多褶皱。
二、仪容仪表：
1、化妆要素、淡、雅，不浓妆艳抹（包括浓烈的香水）。
2、不染发（黑色除外）、不烫发；男教师不留长发（发不遮耳）、不理光头、不蓄胡须；不留夸张、怪异的发型。
3、不留长指甲，不染指甲（含脚指甲，本色除外）。
4、男教师不佩戴项链、手链等；女教师不能佩戴手链、手镯、耳环、耳钉。
5、体育教学活动，体育教师不得穿裙子、不得穿皮鞋。
倡导穿运动服、运动鞋或平跟鞋。
6、进入校园不能戴口罩、手套（除干活外）。
教师的着装仪表要求是教师职业道德规范的重要内容，希望各位教师遵照执行。
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实习报告教师穿搭要求
一、引言作为一名教师，不仅在课堂上需要展现专业素养，更要在日常生活中注重个人形象，以良好的穿搭展现教师的气质和风采。
本报告旨在探讨教师穿搭的要求，从服装选择、色彩搭配、风格定位等方面给出建议，帮助教师打造得体、优雅的形象。
二、教师穿搭原则1. 严谨大方：教师穿搭应体现出严谨、大方的气质，避免过于随意或过于夸张的服饰。
2. 适合年龄：根据教师年龄段选择合适的服装款式，展现成熟稳重的形象。
3. 适应场合：根据不同场合选择合适的服装，如课堂教学、家长会、教师培训等。
4. 舒适实用：教师工作量大，服装应注重舒适度和实用性。
5. 体现个性：在符合教师形象的前提下，适当展现个人风格。
三、服装选择1. 上衣：教师上衣可选择衬衫、T恤、针织衫等。
衬衫是教师穿搭的首选，款式以简约、合体为主，颜色以白色、蓝色、黑色等经典色为宜。
T恤可选择纯色或条纹款式，针织衫以圆领、V领为主。
2. 裤装：裤子可选择西裤、直筒裤、阔腿裤等。
西裤是教师穿搭的必备单品，颜色以深色为主，如黑色、深蓝色、灰色等。
直筒裤和阔腿裤则更具休闲感，适合轻松的课堂氛围。
3. 鞋子：教师鞋子以简约、舒适的款式为主，如黑色皮鞋、白色运动鞋等。
皮鞋适合正式场合，运动鞋则更适合日常穿搭。
4. 配饰：教师配饰应简洁大方，如手表、项链、耳环等。
手表可选择简约款式，颜色以黑色、金色为主。
项链、耳环等饰品应避免过于华丽，以免分散学生注意力。
四、色彩搭配1. 经典色：白色、黑色、蓝色、灰色等经典色是教师穿搭的首选，既符合职业形象，又易于搭配。
2. 互补色：适当运用互补色进行搭配，如黑色与白色、蓝色与橙色等，使整体造型更具层次感。
3. 和谐色：选择相邻色或相似色进行搭配，如蓝色与绿色、粉色与米色等，营造温馨、舒适的氛围。
五、风格定位1. 干净利落：以简约、利落的风格为主，展现教师的严谨和稳重。
2. 知性优雅：以优雅、知性的风格为主，体现教师的内涵和气质。
3. 时尚休闲：在符合职业形象的前提下，适当融入时尚元素，展现教师的活力和个性。
教师着装要求和禁忌
教师着装要求和禁忌教师是社会的灵魂，是孩子们的启蒙者和引路人。
教师的形象不仅代表着个人的素质和修养，更代表着整个学校的形象和教育的质量。
因此，教师着装是很重要的一环，其要求和禁忌也需要我们认真了解和遵守。
一、教师着装要求1.整洁干净。
教师的着装应该干净整洁，不要有太多的皱纹、污渍和磨损。
这样才能给人以清新、整洁的感觉，也更容易赢得学生和家长的尊重和信任。
2.得体合适。
教师着装要得体合适，既不能太过随意，也不能太过正式。
教师应该根据自己的职务和学校的要求，选择合适的服装。
一般来说，教师可以穿着干净整洁的衬衫、裙子、西装等职业装，或者是简洁的休闲装。
3.色彩和谐。
教师着装的色彩应该和谐协调，不要过于花哨或太过单调。
应该选择适合自己肤色和气质的颜色，以体现自己的个性和魅力。
4.体现职业形象。
教师着装应该体现职业形象，彰显职业精神。
教师的着装应该表现出一种严谨、认真的态度，既要有亲和力，又要有威严感。
二、教师着装禁忌1.过于休闲。
教师的着装不宜过于休闲，比如穿着短裤、背心、拖鞋等，这样会给学生和家长留下不严肃、不正式的印象，也不利于教学和管理。
2.过于花哨。
教师的着装不宜过于花哨，比如穿着过于鲜艳、花俏的服装，这样会让学生和家长感觉到教师不够严谨、不够专业，也不利于培养学生的审美观念。
3.过于暴露。
教师的着装不宜过于暴露，比如穿着过于紧身、低胸、短裙等服装，这样会给学生和家长留下不正派、不严肃的印象，也不利于教学和管理。
4.过于华丽。
教师的着装不宜过于华丽，比如穿着过于奢华、浮夸的服装，这样会让学生和家长感觉到教师不够朴素、不够务实，也不利于培养学生的良好品德。
总之，教师着装是教育工作中的重要一环，要求教师在工作中严格遵守着装规范，树立良好的职业形象，为教育事业做出更大的贡献。
教师着装的基本要求及原则
教师着装的基本要求及原则《中小学教师道德规范》中对教师着装的要求是：衣着得体，举止文明。
我学区教师着装要“忌脏、忌露、忌透、忌短、忌紧、忌异”等‘六忌’”。
（一）整洁大方，具有职业性教师仪表在学生的心目中具有职业美，整齐、清洁、大方的服饰搭配不仅仅会受到学生的欢迎，同时也展示着教师职业的风采和魅力，特别是在课堂教学过程中，教师的着装更有严格的要求，必须符合教师职业规范和日常行为守则。
女教师不应穿露背装、吊带装、超短裙上讲台，发型要清新、自然；男教师不应穿背心、短裤、拖鞋进教室，发型要整洁大方、长短适宜。
佩带的装饰要简单、大方，不过分追求时尚。
（二）合乎时宜，具有适切性合乎时宜具有适切性是指教师在服饰选择的过程中，要因人、因事、因时、因地而异，服饰的选择和搭配一是要与自我的生理特点相吻合，选择与自己年龄、性别、体形、外貌、身高等相协调的服饰；二是要与自己的职业特点相吻合，选择与具体的教育教学情境和具体的人际交往对象相协调的服饰；三是要自然特点相吻合，选择与季节、气温、环境相协调的服饰。
二、教师着装的一般原则作为教书育人的教师，着装在紧跟时代的同时，还要考虑适应其职业特点，起到教育、师表、授业的作用。
（一）根据自己的外形、肤色、年龄、气质选择着装在一般情况下，肤色在明度、色相和纯度方面都有相对稳定性，尽管人的肤色差异天生生成，但是通过恰到好处的服饰搭配，大都能弥补其肤色之不足，尽显美感。
在考虑肤色与服饰色彩搭配协调美感时，注意拉开两者之间的明度差、纯度差、色相差之间的距离，拉开对比度。
例如，肤色较白的若穿绿色衣服，显得高雅，若穿明度较高的服饰则感到有失严谨，肤色较黑的穿着绿色使肤色更加难看，给人以不健康感。
另外在体形上，X型穿衣法适合腰间有赘肉和臀部宽大的女性，Y型穿衣适合腿部短或粗的女性，而个子瘦小的女生采用I型穿衣法会更好。
不同年龄的教师，在着装上应有所不同。
青年教师的自然条件优越，只要衣着得体，看上去就会很美，中老年教师身体开始发“福”，应注意自己的着装和修饰，使之显得热情而富有朝气。
教师着装的基本要求及原则
教师着装的基本要求及原则教师着装是教学环节中至关重要的一环。
良好的穿着不仅可以为学生们树立榜样，也能够更好地展示教师的职业形象，提升教学效果。
教师着装的基本要求及原则包括以下几个方面。
1.整洁干净。
教师着装要保持整洁干净，避免衣物褶皱、污渍等影响形象的问题。
衣服要定期清洗、熨烫，并保持充分的整理。
同时要注意鞋袜的干净和整洁程度，尽量避免异味和灰尘。
2.符合场合和学校规定。
教师着装要根据不同的场合进行搭配。
例如，正式的演讲或会议需要正式的西装，而课堂教学时可以穿着舒适、得体的休闲装。
同时，要遵守学校的着装规定和要求，不擅自私自穿着过于时尚或不合适的服装。
3.注意色彩搭配。
教师着装的色彩搭配要注重和谐统一、浅色系和中性色系的服装更具职业感，而过于鲜艳或夸张的颜色可能会分散学生的注意力。
同时，要注意服装色彩与肤色的搭配，选择适合自己的衣服和配饰。
4.着装不过于暴露。
作为教师，尽量避免过于暴露的着装。
低胸、短裙、露肩等服装可能会给学生造成不适，也可能引起不必要的争议。
应选择合适的领口和裙长，尽量保持庄重和得体。
5.注意社交礼仪。
教师着装还有一个重要的原则是注意社交礼仪。
不论是在教学中还是在参加社交活动或会议时，要注重身体的礼仪动作，比如站立、坐姿，要端庄得体、不失礼仪，给人以良好的印象。
6.个性化表达。
尽管要注意一些基本的原则和要求，但教师着装也可以在细节上表达个人的个性。
可以从配饰、领带、腰带等方面加入一些小元素，展示自己的品味和风格。
但要注意适可而止，不要过于突出。
总之，教师着装的基本要求和原则主要包括整洁干净、符合场合和学校规定、注意色彩搭配、着装不过于暴露、注意社交礼仪和个性化表达。
只有做到合适得体的着装，才能够展现出教师的专业形象，提升教学效果。
同时，教师在着装的过程中也要注重自己的舒适感，选择适合自己的衣物和鞋子，以便更好地为学生服务。
教师穿衣打扮的要求
教师穿衣打扮的要求
1.整洁干净：教师的穿着应该保持整洁、干净，不能有明显的污迹、起球或磨损。
2.得体舒适：教师的服装应该体现专业性、得体舒适，不宜过于暴露或夸张。
3.色彩应适合：教师的服装颜色应该适合场合，合适的颜色会增加教师的亲和力和人格魅力，不推荐过于鲜艳的颜色。
4.款式简洁：教师的服装款式应该以简洁为主，不应过于复杂，注重细节和整洁感。
5.无过多装饰：教师的装饰应该简约、素雅，不应过于花哨或夸张，服装的装饰应该气质高雅。
6.鞋子应舒适：教师的鞋子应该舒适、不摩擦脚部，适合长时间站或教课，同时也要考虑鞋子搭配上着装的协调性。
7.配件不过多：教师的配件应该简洁并体现专业性。
过分的手表、首饰等会分散学生注意力，不利于课堂教学。
8.保持整洁：教师的书包、公文包、课件和笔记本电脑等必须保持干净整洁，体现出教师在工作上的严谨与认真。
教师礼仪中着装的基本要求
教师礼仪中着装的基本要求教师礼仪是教师在工作岗位上，待人接物、为人处事的行为规范。
教师的形象和礼仪会给孩子留下深刻的印象。
教师注重礼仪，不仅是作为社会文明公民应有的素养，而且是培养人格完善、各方面素质全面发展的`新一代的需要。
下面有店铺整理的教师礼仪中着装的基本要求的文章，欢迎阅读！1、着装的礼仪：教师无论是在教育教学活动，还是公共场合，着装都要体现职业特点：美观大方，有时代感，受学生欢迎，符合教师身份；2、仪容的礼仪：教师仪容要端正、庄重、斯文、雅气。
不浓妆艳抹；不佩戴款式夸张的耳环、项链等；不染彩色指甲；不将头发染成怪异颜色；3、举止的礼仪：坐姿须端庄、站姿应挺拔、行姿宜稳健；4、社交的礼仪：尊重他人，礼貌待人；约束自己，自律自重；5、参加聚会的礼仪：教师出席正式晚会，男教师以深色中山装套装、西服套装，女教师以旗袍、连衣裙或西服套裙为宜；参加沙龙交流时不要离题万里，浪费众人宝贵时间；6、网络的礼仪：教师在通过网络、短信等方式与他人交往时，应牢记教师身份；在使用网络语言时要尊重他人；留言板上要对自己的言论负责；7、进出校门的礼仪：进入校门主动向人问好；自行车（电瓶车）推行，摩托车、汽车慢行至指定存放处，整齐排放，离开校园主动道“再见”；8、课堂的礼仪：进教室前准备好上课教材、教具，不携带通讯工具进课堂；讲课不坐着、不靠着，也不过多来回走动；多用敬语“请”字和尊敬手势；目光关注每一个学生；不讽刺挖苦学生。
9、办公室的礼仪：举止规范，谈吐文雅，遵守公德，文明办公。
不上网聊天，不玩游戏，不下载娱乐影视片。
10、打电话的礼仪：上班时间不煲电话，接电话宜内容简洁，声音适度。
11、与学生交往的礼仪：微笑交谈，平等沟通。
12、与家长交往的礼仪：接待家长做到来有迎声、问有答声、去有送声教师着装礼仪要求教师着装礼仪要求。
13、家访的礼仪：家访前应写便条或打电话预约，把家访内容告诉家长。
切忌“登门告状”。
14、升旗的礼仪：脱帽、摘墨镜，规范立正。
教师着装的基本要求
教师着装的基本要求教师着装的基本要求着装是指一个人的穿衣打扮，着装对我们很重要，因为它可以决定我们事业的成败，也可以决定我们心情的好坏，着装反映了我们每个人不同的品味；正确的着装，可以让我们更加自信，让生活更加惬意，也让自己在事业中游刃有余。
以下是小编为大家带来的教师着装的基本要求，希望能帮助到大家。
教师着装的基本要求篇1女教师着装的基本要求1.面试前，女性需要稍微化一些淡妆，显得更有朝气。
如果素面朝天地去面试，很容易因为“面黄肌瘦”、“灰头土脸”的本色而丢分。
通常，女性至少应该在眉、唇、颊三个部位上稍下工夫。
面色红润、朝气蓬勃才显得更有亲和力，更加干练。
2.切忌浓妆艳抹，那不是职业女性尤其是人民教师应该有的精神风貌。
淡妆既符合自己的身份，也与面试的要求很吻合。
3.手是人体中活动最多的部分之一，也常常是人们目光的焦点。
请把你的双手洗得干干净净，指甲修剪得整整齐齐。
指甲一般与指尖等长，要刷净其中油污。
职业女士，一般不宜留长指甲。
4.女士面试着装以整洁美观、稳重大方、协调高雅为总原则，服饰色彩、款式、大小应与教师的气质相协调、相一致。
5.女士的服装比较灵活。
可供参考的法则是：虽然服装潮流应在首选之列，但要以内在素质取胜。
先从严肃的服装入手，T恤衫、迷你裙、紧身裤、宽松服等，即便在社会上铺天盖地，也应列为面试的编外服装。
6.女士参加教师类考试，服装一般以西装，套裙为宜，这是最通用、最稳妥的着装。
不论年龄，一套剪裁合体的西装、套裙和一件配色的衬衣或罩衫外加相配的小饰物，会使你看起来显得优雅而自信，会给对方留下良好的印象。
切忌穿太紧、太透和太露的衣服。
7.女性的裙装不要太短、太暴露，开气不能太高，否则稍一动作就会很尴尬。
坐着的时候，双腿还需并拢。
讲到裙装的风格，建议大家平时多观察职业女性着装的色调和品位，在不同风格中找出适合自己体形与气质的'样式。
8.有些女性认为面试时一定要穿黑色套装，这种穿法虽然十分稳重，但是现在社会已能接受一些较鲜艳的颜色。
中小学教师着装及仪表规范
中小学教师着装及仪表规范
教师着装及仪表规范
教师应该为人师表、行为世范，教师的着装及仪表是师德建设的外在表现，教师的着装要适合职业特点，起到教育、示范作用。
现根据教师着装礼仪要求，对教师上班着装及仪容仪表做如下规定：
一、着装
1、着装以整洁朴素、典雅美观、端庄大方为原则，不提倡穿过于花俏、过分怪异、过于艳丽的服装。
2、女教师不穿超短裙（膝盖以上）、超短裤、吊带裙以及穿过于短小、开衩过高的旗袍。
男教师提倡穿正装，不穿短裤、七分裤。
3、不穿露肩、露背、露腰、露脐、低胸、透明的服装。
4、穿鞋以低跟、中跟为佳，不穿鞋跟过高、鞋头过尖的高跟鞋，不穿拖鞋（含凉拖鞋）。
5、衣服要勤换、勤洗、勤熨，保持整洁、无异味、无过多褶皱。
二、仪容仪表
1、化妆要素、淡、雅，不浓妆艳抹（包括浓烈的香水）。
2、不染发（黑色除外）、不烫发；男教师不留长发（发不遮耳）、不理光头、不蓄胡须；不留夸张、怪异的发型。
3、不留长指甲，不染指甲（含脚指甲，本色除外）。
4、男教师不佩带项链、手链、戒指等；女教师不佩带过于张扬的项链、手链、手镯、耳环等。
学校老师着装统一规章制度
学校老师着装统一规章制度一、背景介绍作为学校的一名老师，着装是学校文化建设中非常重要的一环。
老师的着装形象直接关系到学校的形象和教育质量，所以统一的着装规章制度对于提升整体形象和规范教师的着装行为具有重要意义。
因此，建立一套完善的学校老师着装统一规章制度是非常必要的。
二、着装要求1. 整洁干净：老师着装应保持整洁干净，不能有脏污或破损，衬托出老师的亲和力和专业形象。
2. 简约大方：老师的着装应该简约大方，不要过分浮夸或花哨，体现出亲和力和专业形象。
3. 不宜过于暴露：老师的着装不宜过于暴露，不得穿着低胸、露背等暴露的服装，以避免影响教学形象。
4. 色彩搭配：建议老师着装色调较为稳重，尤其在教课时应避免过于鲜艳的色彩，以避免分散学生的注意力。
5. 体现职业特点：老师着装应该体现出职业特点，要求符合教育工作者的专业形象，展现出严谨、稳重的气质。
6. 适合职务：老师着装应该根据自己的职务和工作需要进行合理选择，比如在开家长会或外出活动时可以适当穿着正装，以体现出整体的专业形象。
7. 配饰搭配：老师着装的配饰要适度，不宜过于繁复，以避免分散注意力或造成视觉疲劳。
8. 着装规范：除了衣着外，老师的发型、化妆等也应符合统一规定，不得过分张扬或违背常规。
三、管理措施1. 规章制度：学校应建立一套完善的老师着装统一规章制度，明确规定老师的着装要求和管理措施。
2. 宣传教育：学校应在全体教师中进行宣传教育，普及老师着装规范，增强老师的自律意识。
3. 检查考核：学校管理部门应定期对老师的着装进行检查考核，发现问题及时整改，确保老师的着装符合规定。
4. 奖惩措施：对于着装不端的老师，学校可给予批评教育、记过警告等处罚措施，以推动老师的着装规范化。
5. 培训指导：学校可定期组织老师形象管理培训，提升老师的形象意识和专业素养，帮助老师养成良好的着装习惯。
四、着装效果1. 塑造形象：统一的着装规章制度有助于塑造学校师生对教师的良好形象，提升教学质量和学校整体形象。
教师着装礼仪规定
教师着装礼仪规定强国先强教，强教必先强师。
那么你们知道教师的着装有什么规定吗?下面是店铺为大家准备的教师着装礼仪规定，希望可以帮助大家!教师着装礼仪规定1、教师每天必须面对学生，着装对学生有着直接和潜移默化的影响，故穿着应端庄、亲切、大方、温合、利落、充满书卷气，以适合传道授业解惑的身份;着装色彩偏重一点，多用同色系和近似色系的配合，款式于稳重中求变化，显得和谐统一，正规，有序。
2、穿着不可过于新潮，不穿很鲜艳的服装，因这样在课堂上会不自觉的分散学生的注意力，学生会下意识的去注意、评判、欣赏着装而影响听课。
3、女教师穿着不可过于性感、娇柔、奇异，因这样对学生的刺激较大，尤其是在高中或大学里，其授课质量会大大减低，也容易降低学生对教师的威信感。
4、也不可穿着过于陈旧和不修边幅的服装，因这样在课堂上也会分散学生的注意力，又会使学生产生距离感，削弱教师的威信感，对教师本人自信心建立极为不利。
男教师的着装一、西装的穿着在交际场所穿着西装的人越来越多，它的穿着十分讲究。
(一)西装教师在选择正装时，通常都选择西装，主要原因是造型优美、做工讲究。
同时，西装作为最为流行的一种国际性服装，对于教师也不例外，也成了教师在在正式场合的首选。
教师要想使自己所穿着的西装称心如意，就必须在西装的选择、西装的穿法、西装的搭配、西装的场合等四个方面循规蹈矩，严守相关的礼仪规范。
1.西装的选择由于西装对做工十分讲究，因此要想使穿在自己身上的西装替自己增色，首先要进行精心的选择。
通常情况下，教师要注意色彩、款式、面料、图案、尺寸、造型和做工等各个方面的细节。
一般说来，三件套西装(一衣、一裤和一件背心)比两件套西装(一衣一裤)要显得更加正规一些。
西装以无图案为好，也可以选择以“牙签呢”缝制的竖条纹西装。
颜色应选择蓝色、灰色或棕色，至于西装，则更适于庄严肃静的礼仪性活动。
此外，在挑选西装时，必须检查其做工的精度。
这主要从下述六点着手∶一是要看衬里是否外露，二是要看衣袋是否对称，三是要看表面是否起泡，四是要看针脚是否匀称，五是要看纽扣是否缝牢，六是要看外观是否平整。
教师着装礼仪规定
教师着装礼仪规定强国先强教，强教必先强师。
那么你们知道教师的着装有什么规定吗?下面是为大家准备的教师着装礼仪规定，希望可以帮助大家!教师着装礼仪规定1、教师每天必须面对学生，着装对学生有着直接和潜移默化的影响，故穿着应端庄、亲切、大方、温合、利落、充满书卷气，以适合传道授业解惑的身份;着装色彩偏重一点，多用同色系和近似色系的配合，款式于稳重中求变化，显得和谐统一，正规，有序。
2、穿着不可过于新潮，不穿很鲜艳的服装，因这样在课堂上会不自觉的分散学生的注意力，学生会下意识的去注意、评判、欣赏着装而影响听课。
3、女教师穿着不可过于性感、娇柔、奇异，因这样对学生的刺激较大，尤其是在高中或大学里，其授课质量会大大减低，也容易降低学生对教师的威信感。
4、也不可穿着过于陈旧和不修边幅的服装，因这样在课堂上也会分散学生的注意力，又会使学生产生距离感，削弱教师的威信感，对教师本人自信心建立极为不利。
男教师的着装一、西装的穿着在交际场所穿着西装的人越来越多，它的穿着十分讲究。
(一)西装教师在选择正装时，通常都选择西装，主要原因是造型优美、做工讲究。
同时，西装作为最为流行的一种国际性服装，对于教师也不例外，也成了教师在在正式场合的首选。
教师要想使自己所穿着的西装称心如意，就必须在西装的选择、西装的穿法、西装的搭配、西装的场合等四个方面循规蹈矩，严守相关的礼仪规范。
1.西装的选择由于西装对做工十分讲究，因此要想使穿在自己身上的西装替自己增色，首先要进行精心的选择。
通常情况下，教师要注意色彩、款式、面料、图案、尺寸、造型和做工等各个方面的细节。
一般说来，三件套西装(一衣、一裤和一件背心)比两件套西装(一衣一裤)要显得更加正规一些。
西装以无图案为好，也可以选择以“牙签呢”缝制的竖条纹西装。
颜色应选择蓝色、灰色或棕色，至于西装，则更适于庄严肃静的礼仪性活动。
此外，在挑选西装时，必须检查其做工的精度。
这主要从下述六点着手∶一是要看衬里是否外露，二是要看衣袋是否对称，三是要看表面是否起泡，四是要看针脚是否匀称，五是要看纽扣是否缝牢，六是要看外观是否平整。
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教师着装的基本要求及原则
《中小学教师道德规范》中对教师着装的要求是：衣着得体，举止文明。
我学区教师着装要“忌脏、忌露、忌透、忌短、忌紧、忌异”等‘六忌’”。
（一）整洁大方，具有职业性
教师仪表在学生的心目中具有职业美，整齐、清洁、大方的服饰搭配不仅仅会受到学生的欢迎，同时也展示着教师职业的风采和魅力，特别是在课堂教学过程中，教师的着装更有严格的要求，必须符合教师职业规范和日常行为守则。
女教师不应穿露背装、吊带装、超短裙上讲台，发型要清新、自然；男教师不应穿背心、短裤、拖鞋进教室，发型要整洁大方、长短适宜。
佩带的装饰要简单、大方，不过分追求时尚。
（二）合乎时宜，具有适切性
合乎时宜具有适切性是指教师在服饰选择的过程中，要因人、因事、因时、因地而异，服饰的选择和搭配一是要与自我的生理特点相吻合，选择与自己年龄、性别、体形、外貌、身高等相协调的服饰；二是要与自己的职业特点相吻合，选择与具体的教育教学情境和具体的人际交往对象相协调的服饰；三是要自然特点相吻合，选择与季节、气温、环境相协调的服饰。
二、教师着装的一般原则
作为教书育人的教师，着装在紧跟时代的同时，还要考虑适应其职业特点，起到教育、师表、授业的作用。
（一）根据自己的外形、肤色、年龄、气质选择着装
在一般情况下，肤色在明度、色相和纯度方面都有相对稳定性，尽管人的肤色差异天生生成，但是通过恰到好处的服饰搭配，大都能弥补其肤色之不足，尽显美感。
在考虑肤色与服饰色彩搭配协调美感时，注意拉开两者之间的明度差、纯度差、色相差之间的距离，拉开对比度。
例如，肤色较白的若穿绿色衣服，显得高雅，若穿明度较高的服饰则感到有失严谨，肤色较黑的穿着绿色使肤色更加难看，给人以不健康感。
另外在体形上，X型穿衣法适合腰间有赘肉和臀部宽大的女性，Y型穿衣适合腿部短或粗的女性，而个子瘦小的女生采用I型穿衣法会更好。
不同年龄的教师，在着装上应有所不同。
青年教师的自然条件优越，只要衣着得体，看上去就会很美，中老年教师身体开始发“福”，应注意自己的着装和修饰，使之显得热情而富有朝气。
（二）根据自己的职业特点、性格特点、学识水平着装
风格上，质朴、儒雅、沉静、大方、活泼、典雅、矜持等都能体现教师职业的特色，但重要的是能给学生留下成熟、稳定、练达的印象。
由于每个人穿着受自身形体气质的限制，只有抓住自身特点，恰到好处地表现有追求、有品位的自我。
比如，性格外向的人倾向于选择牛仔装、运动装等，
给人以自由自在感。
文静的则推崇柔美优雅的服饰。
性格开朗的人偏向于暖色或色彩纯度高的红、橙、黄、玫瑰红等服饰，而青灰、蓝、黑色等色彩是气质内向的人。
但是外向的人也可尝试深色的搭配，内向的人也可偶尔尝试暖色系的服饰，给人一种不一样的感觉。
（三）有条件的情况下可以依据教学任务和教学内容着装
如果条件允许，教师可以利用穿着“特殊服饰”创设一定的教学情境，激发学生的情感，调动学生的积极情绪，帮助学生理解和领悟学习内容，完成教学任务。
例如，如果一位语文老师在上《红军长征》一课时，身着红军的衣着，一定会引起学生的新鲜感，激发学生学习的兴趣。
（四）根据教育对象的年龄特点、心理特点和生理特点着装
幼儿园教师着装可以除了要注意亲和性，还可以选择一些造型可爱或夸张的服饰，以吸引小朋友们的注意，受到小朋友的喜爱。
小学教师最好以亲和力、大方的衣着为主，色彩可以鲜亮一点，整体感觉可以活泼一点。
中学教师则应以稳重、端庄、裁剪精致、色调、款式不张扬的服装为首选。
大学教师除经典的学者形象外，在艺术院校或艺术课上可看见扎马尾的男教师和标新立异的女教师，然而适度修整边幅与休闲系列的恰当运用，仍是极有必要的。
因为一个张弛有
度的形象比完全的个性渲泄似乎更具理性，更有说服力，学生在欣赏教师个人气质的同时，更需要的是从教师身上获取知识。
一般来说，学生的年龄越大，教师的服装越应简洁、朴素以强调严谨性和权威感。