哲学与自然科学的关系

合集下载

哲学与自然科学的关系

哲学与自然科学的关系

哲学与自然科学的关系哲学与自然科学的关系是一个历经数百年的话题。

哲学和自然科学是两个截然不同的领域,但是它们之间却有着紧密的联系。

在现代科学的发展中,哲学不仅是自然科学的基础,而且也是自然科学发展的重要推动力。

哲学与自然科学的关系是从科学的起源开始就存在的。

古希腊的自然哲学家通过对自然界的观察和推理,提出了很多关于宇宙的基本问题和答案,这就是科学的起源。

同时,这些问题也是哲学家们一直在探索的问题,比如宇宙的起源、物质的本质、空间和时间的本质等等。

这些问题在哲学和自然科学领域中一直被讨论和研究,并且不断有新的结论被提出。

哲学是自然科学的基础。

自然科学是建立在哲学基础上的。

哲学提供了科学研究的基本原则和方法,比如观察、实验、推理等。

同时,哲学也提供了科学研究的基本概念和理论,比如时空、物质、力、能量等等。

这些概念和理论是自然科学研究的基础,没有这些基础,自然科学的发展将无从谈起。

第三,哲学对自然科学的发展有重要的推动作用。

哲学的研究和思考,可以引导自然科学研究的方向和目标。

比如,哲学家们对科学方法的探讨和反思,可以引导科学家们更加规范地进行科学研究。

此外,哲学家们对科学理论的研究和发展,也可以为科学家们提供新的思路和灵感。

比如,爱因斯坦的相对论就是在哲学的启发下提出的。

哲学和自然科学的关系是相互作用的。

自然科学的发展也会反过来影响哲学的发展。

比如,量子力学的发展,使得哲学家们重新思考了物质的本质和现实的本质。

而哲学的发展也会对自然科学的发展产生影响。

比如,休谟的经验主义思想影响了牛顿的物理学,而康德的理性主义思想则影响了爱因斯坦的相对论。

哲学与自然科学的关系是密不可分的。

哲学提供了自然科学研究的基本原则、方法和概念,同时也为自然科学的发展提供了推动力。

自然科学的发展也会反过来影响哲学的发展。

哲学和自然科学的相互作用,使得两个领域都不断发展和进步。

马克思主义哲学简答题与论述题解答

马克思主义哲学简答题与论述题解答

马克思主义哲学简答题与论述题解答马克思主义哲学是马克思和恩格斯的哲学思想,也是对于世界的根本解释和改造实践的科学体系。

下面将分别回答马克思主义哲学的一些简答题和论述题。

1. 马克思主义哲学的基本观点有哪些?马克思主义哲学的基本观点包括历史唯物主义、辩证唯物主义和实践论。

历史唯物主义认为社会存在决定社会意识,社会历史发展是由经济基础决定的。

辩证唯物主义认为世界是一个不断变化和矛盾冲突的统一体,矛盾是事物发展的动力。

实践论强调实践是认识的源泉和检验的标准,人们通过实践改造世界。

2. 马克思主义哲学与自然科学的关系是什么?马克思主义哲学和自然科学有着密切的联系。

马克思主义哲学强调辩证唯物主义和实践论,这与自然科学的思想方法是一致的。

自然科学通过实证研究探索客观规律,而马克思主义哲学强调实践是认识的源泉。

此外,马克思主义哲学也为自然科学提供了一个世界观和方法论,如辩证法的思维方式和历史唯物主义对科学的指导作用。

3. 马克思主义哲学对人类解放的意义是什么?马克思主义哲学认为人类解放是人类历史的目标,是马克思主义政治经济学和社会学的基本价值追求。

通过马克思主义哲学的思想武器,人们能够深入地认识社会和个人的根本矛盾和问题所在,并寻找解决的途径和方法。

只有通过历史唯物主义的分析,才能够找到解决社会矛盾和推动社会进步的方法,实现人类解放。

4. 马克思主义哲学中的唯物辩证法和唯心辩证法有何不同?唯物辩证法是马克思主义哲学的核心内容之一,它强调物质决定意识,矛盾是事物发展的动力。

唯心辩证法则认为意识决定物质,认为事物的发展是由主观意志决定的。

两者的根本区别在于唯物辩证法是以物质为基础,从物质的变化和矛盾冲突出发,而唯心辩证法则是以意识为基础,强调事物的变化是由于主观意志的决定。

5. 马克思主义哲学如何理解社会历史的发展?马克思主义哲学通过历史唯物主义的观点,认为社会历史的发展是由经济基础决定的。

马克思提出了社会形态的发展理论,从原始社会、奴隶社会、封建社会到资本主义社会,最终达到共产主义社会。

试论自然科学与哲学的关系

试论自然科学与哲学的关系

试论自然科学与哲学的关系自然科学和哲学是人类智慧的两大领域,它们在探索自然、人类社会和宇宙等方面有着不可或缺的作用。

本文将探讨自然科学与哲学的关系,以帮助我们更好地理解这两个领域的互动和交织。

自然科学与哲学之间有着密切的。

自然科学是研究自然现象及其规律的学科体系,而哲学则是对人类存在和现实的基本问题进行思考和探讨的学科。

在自然科学的发展过程中,哲学思想起到了重要的指导作用,同时,自然科学的研究也为哲学提供了丰富的思考素材。

自然科学为哲学提供了多方面的启示。

自然科学的发展使人们开始思考世界的存在和本质问题。

例如,宇宙学的进展使人们对宇宙的起源、演化和结构有了更深刻的认识;生物学的进步则帮助人们理解生命的本质和意义。

这些自然科学成果为哲学思考提供了重要的基础。

自然科学的研究方法也为哲学提供了借鉴。

自然科学强调实验和观察,通过实证手段来验证假说和理论。

这种实证主义的研究方法在哲学领域也得到了广泛应用,帮助哲学家们在探讨抽象概念和思想时更加严谨和客观。

同时,哲学对自然科学也有着重要的影响。

哲学思想为自然科学提供了世界观和方法论的指导。

例如,哲学的实证主义对自然科学的研究产生了深远影响,使科学家们更加注重实验和观察;哲学的理性主义则帮助科学家们在探索自然现象时更加注重推理和分析。

自然科学和哲学在研究主体上有着明显的共性和差异。

一方面,它们都在探讨人类知识和意识的基本问题。

自然科学的是自然现象和客观规律,而哲学则更注重人类的思维、价值观和社会规范等。

另一方面,自然科学和哲学的研究方法也有所不同。

自然科学依赖于实证研究和实验验证,而哲学则更注重思辨和推理。

自然科学和哲学对人类社会的发展具有重要的作用。

自然科学通过推动科技进步和创新,为人类社会带来了巨大的物质利益和发展机遇。

同时,哲学则为我们提供了更加深刻的思想体系和精神寄托,帮助我们认识自己、探索意义和价值。

二者的相互作用,使得人类社会得以更加协调、稳定和繁荣地发展。

绪论:哲学对自然科学的指导作用

绪论:哲学对自然科学的指导作用

绪论:哲学对自然科学的指导作用哲学与自然科学的问题包括两个方面的问题,即哲学是一自然科学为基础,哲学对自然科学有指导作用要点:从三个方面去回答.1 首先解释一下"指导"一词的含义,根据.2.哲学指导作用的领域.3.哲学发挥作用的途径或方法1 "指导"一词的含义,根据哲学对自然科学的指导作用对自然科学产生的积极影响.这里的"指导"是指帮助,启发,服务.恩格斯指出"我们的历史观,首先是进行研究工作的指南,并不是按照黑格尔学派的方式构造体系的方法"."辩证法对今天的自然科学来说是是最重要的思维形式,因为只有它才能够为自然界中所发生的发展过程,为自然界中的普遍联系,为从一个研究领域到另一个研究领域的过渡提供类比,并从而提供说明方法"从上面的引文中我们可以得到以下认识,(1)哲学只是为自然科学研究者提供进一步的自然观和自然科学观(2)不能从辩证法中直接推导出自然科学的结论(3)辩证法为自然科学研究者提供了科学的方法论和思维形式.2.哲学指导作用的领域对哲学的指导作用既不能否认也不能随意夸大,认为哲学对所有领域,再研究的全过程乃至各个细节上都有指导作用,这只能是神话.事实上,哲学对自然科学的指导作用有一个领域,主要集中在:(1)在各门自然科学的基础前沿.这是因为在科学前沿,情况比较复杂,问题较多,各种观点争论激烈,哲学可以为探索提供新思路(2)在新的研究领域和新学科创立时期在很多的学科,特别是一些综合性,横断性,交叉性学科的创立阶段往往又一个哲学探讨过程(3)在科学发展的危机时期库恩在研究了科学史的基础上总结:"特别是公认危机时期,科学家们必须转向哲学分析,作为解开他们的领域之迷的工具".3 哲学发挥作用的途径由于这种指导作用是间接的,它不是作为研究过程的一个独立方面发挥作用的,而是通过内化为研究人员的一种哲学素养而在实际的研究工作中发挥作用的.因而,这种指导作用应该由从事自然科学的研究工作人自己从具体的研究实践中去体验,而不应该由哲学工作者或其他什么人去传授,期指导作用的方法或途径概述如下:(1)哲学为自然科学研究者提供了一个自然观和自然科学观.正是这种对世界的客观实在性和规律性的坚定信念,指引这科学家去从事艰苦的科研工作并得出结论.(2)哲学对自然科学研究者给于认识论的指导科学研究是人的认识活动,它必然服从认识的发展的一般规律.科学家靠近哲学,总是于解决他们科学家探索中的认识论问题联系在一起的.(3)哲学给于自然科学研究以理论思维的指导科学研究要通过现象深入本质,发现事物规律,要对现象进行加工,去粗取精,除伪存真,发现事物,这个过程人们是离不开理论思维即哲学指导的.(4)哲学为自然科学研究提供方法论指导每一项重大的科学成果的取得总是伴随着科学方法上的图突破与创新,科学工作者必须面对自然科学的发展从世界观,认识论,方法论上提出问题,进行严肃认真的哲学思考,方可减少主观盲目性,客观的完成科研任务.大课笔记(绪论):1.自然辩证法对于科学哲学,技术哲学,科学技术史的关系对恩格斯来说,研究自然科学问题,是为了研究哲学,发展哲学,为无产阶级革命提供理论基础,而现在研究科技哲学是为了发展科学与技术,方向不同,目的变了.国际社会哲学会愿意接纳中国自然辩证法学会,是因为研究对象有共同之处,他们称我们是科学中的马克思主义学派.自然辩证法,科学哲学,技术哲学都要以科学技术史为基础,都要依据科学史研究成果去总结,去思考,拉卡托斯说"没有科学史的科学哲学是空洞的,没有科学哲学的科学史是盲目的"学习自然辩证法,要与学习科学史结合起来.2自然辩证法的内容和学习方法自然观部分:自然观的基本类型,历史发展及其与科学发展的关系,人于自然的关系,人类对人于自然关系理解和处理不当引起自然观及伦理问题.科学技术观部分:科学发展模式,科学技术于其他社会因素(政治,生产,经济,文化,军事学)的相会作用,科学技术与社会的协调发展.科学技术方法论部分:分科学方法与技术方法两部分.科学方法部分依照科学研究的程序安排,科学问题,科研问题,观察与实现,科学思维,假说于理论,最后讨论科学发现是如何做的,在技术方法部分选讲了若干重要问题.学习方法1掌握本课程内容整体结构和各部分内容的联系2 掌握好基本理论与概念3 注意运用联系,发展的观点分析问题4 于科学史学习结合起来。

哲学与自然科学的交叉影响

哲学与自然科学的交叉影响

哲学与自然科学的交叉影响哲学与自然科学,这两个领域看似迥然不同,一个探寻人类思想的深度,一个探索自然规律的广袤,然而它们之间却存在着密不可分的关系。

哲学的思辨与自然科学的实验相辅相成,二者的交叉影响不仅推动了人类思维的发展,也促进了科学知识的进步。

让我们一起深入了解这种交叉影响的奥妙。

哲学对自然科学的影响哲学作为对人类思维、存在和价值的探究,为自然科学提供了理论基础和方法论指导。

早期的自然科学探索,如古希腊哲学家对自然界的观察和思考,就承载着哲学的思辨精神。

亚里士多德的逻辑学、形而上学等哲学体系,深刻影响了科学的发展。

哲学家们关于宇宙起源、物质结构、时间和空间等问题的讨论,启发了科学家们提出假设、进行实验和观察的思路。

自然科学对哲学的影响随着科学技术的飞速进步,自然科学的成就也日益突出。

量子物理学、相对论等现代科学领域的发展,不仅深刻改变了我们对世界的认知,也挑战了传统哲学观念。

科学的发现让人类对自身的定位和存在意义产生新的思考,这些思考过程形成了新的哲学理论和派别,如科学实证主义、逻辑实证主义等,使哲学思想与自然科学磨合产生新的火花。

哲学与自然科学的共同进步哲学与自然科学的交叉影响不仅体现在理论层面,更深入到了科学研究和学术交流的实践中。

科学家们不再孤立于实验室,他们开始与哲学家、社会学家、人文学者等跨学科领域专家合作,探讨科技发展对人类社会和文化的影响,推动科学普及和科研成果的跨学科应用。

哲学的人文关怀与自然科学的严谨求真相互交融,为人类文明的持续进步提供了有力支撑。

哲学与自然科学的交叉影响,让我们看到了人类思维的多元和科学知识的边界。

在这个交融的世界里,哲学和自然科学相互启迪、相互促进,共同推动着人类文明的发展。

通过深入探讨二者之间的关系,我们能更好地理解世界的运行规律,拓展思维的边界,迎接未来的挑战与机遇。

哲学与自然科学的交叉影响是人类思维进步和科学发展的动力引擎,二者相互交融,相得益彰。

自然科学中的哲学问题-以数学哲学和物理学哲学为例

自然科学中的哲学问题-以数学哲学和物理学哲学为例
自然科学中的哲学问题-以数学 哲学和物理学哲学为例
目录
CONTENTS
• 自然科学与哲学的关系 • 数学哲学中的问题 • 物理学哲学中的问题 • 自然科学中哲学问题的研究方法 • 自然科学中哲学问题的意义和价值
01
CHAPTER
自然科学与哲学的关系
自然科学与哲学的联系
自然科学的发展推动哲学思考
物理定律的本质是什么?
总结词
这是一个关于物理定律本质的哲学问题,涉 及到定律的客观性和主观性、必然性和偶然 性等问题的探讨。
详细描述
对于物理定律的本质,哲学家和科学家们也 有不同的看法。有人认为物理定律是客观存 在的,不受人的主观意识影响,是必然的规 律;也有人认为物理定律是人类对自然界的 主观认识,是建立在观察和实验基础上的归 纳总结,具有偶然性。
归纳法
总结词
归纳法是一种从个别到一般的推理方法。
详细描述
在自然科学中的哲学问题研究中,归纳法通过对大量实例或观察结果进行分析,总结出 普遍规律或原理。这种方法有助于从具体事例中发现共性和规律,从而为解决哲学问题
提供依据。
实验法
要点一
总结词
实验法是一种通过实验设计和数据分析来检验理论的方法 。
要点二
对人类生活的影响
数学哲学和物理学哲学的研究对人类的生活产生了深远的 影响。例如,数学在经济学、金融学、计算机科学等领域 的应用,物理学在能源、环保、医疗等领域的应用,都为 人类的生活带来了巨大的便利和发展。
数学哲学和物理学哲学的研究也有助于提高人类的生活质 量。例如,通过对数学和物理学中的美学和ห้องสมุดไป่ตู้术的探讨, 人们可以更好地欣赏和理解自然界的美丽和和谐,提高生 活的审美体验和文化素养。

哲学与自然科学的关系

哲学与自然科学的关系

哲学与自然科学的关系
哲学和自然科学有着密切的关系。

虽然两者在研究的对象和方法上有所不同,但它们彼此之间可以互相促进和补充。

首先,哲学可以为自然科学提供理论基础和方法论的指导。

比如,哲学可以研究科学的本质、科学的方法、科学的认识论和科学的哲学问题,给予自然科学提供较为系统的理论框架和规范。

其次,自然科学也可以为哲学提供实证依据。

哲学中的一些理论和观点需要通过自然科学的实验和观察来验证和支持。

例如,人类认识世界的问题需要依靠自然科学的实验和观察来推动哲学对认识的继续探讨和深化。

再者,哲学和自然科学的思考方式和方法互相启迪。

哲学思考问题通常从抽象和概括的层面入手,注重逻辑思维和推理能力的提高。

而自然科学则强调实证和证据的重要性,依靠实验和观察验证和证明理论的正确性。

总之,哲学和自然科学在方法上存在差异,但它们可以相互促进和补充,建立起一条通往真理的共同路径。

哲学观念对自然科学研究的影响

哲学观念对自然科学研究的影响

哲学观念对自然科学研究的影响有人认为,哲学对科学没有指导作用;也有认为,如果哲学对科学有指导作用,那么,这只不过是显示了哲学自身的狂妄、愚妄。

那么,马克思主义哲学对自然科学究竟有没有指导作用呢?我的观点是,哲学对科学有指导作用,不论过去、现在还是将来都有指导作用,除非人类的精神领域不再有哲学——但对人类的精神领域来说,没有哲学是不可想象的。

他们之所以会有如此错误的想法,主要还是因为没有搞清楚自然辩证法所研究的主要内容,以及其对自然科学研究的指导意义。

我们知道自然辨证法是马克思主义哲学的重要组成部分,其所要研究和揭示的是:自然界存在和演化的一般规律,即自然界的辩证法;作为一种认识现象和社会现象的科学技术发生和发展的一般规律,即科学技术发展的辩证法;人类通过科学技术实践活动认识自然和改造自然的一般规律,即科学技术研究的辩证法。

自然辩证法是一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科。

系统观、辨证观和科学观组成了自然辩证法理论体系,而作为理工科出身的我们,首先就必须具备辩证的逻辑思维能力,系统观﹑辩证观﹑科学观对于我们的学习和研究具有十分重要的作用。

另外自然辩证法的科学技术方法论,从人和自然界的关系研究人对科学技术的认识和实践活动,按照辩证唯物主义的世界观,在认识论和方法论的高度上,概括和总结科学技术研究中的规律,阐明科学技术研究的辩证法,是人类社会和思维发展的普遍规律的科学,它对任何一门具体科学都提供一种世界观与方法论的指导,自然科学当然也不能例外。

这对我们理工科学生的科学研究实践很有指导意义。

从当代自然科学发展的实践来看,马克思主义哲学对自然科学的指导作用可以归纳概括为五个方面:第一,哲学作为社会意识的重要部分,它的发展和变革,能够唤起整个社会的思想解放,为科学发展制造舆论,扫清前进的障碍,成为推动自然科学进步的巨大精神力量。

自然科学的发展需要良好的社会环境,这包括社会对自然科学的态度、社会舆论、民主气氛、自由探索精神,等等。

自然科学和哲学的相互关系

自然科学和哲学的相互关系

自然科学和哲学的相互关系自然科学和哲学总是被认为是不同的学科,但实际上它们之间存在着密切的关系。

自然科学实质上是一种实证研究,它利用科学方法来描述和解释自然现象,而哲学则是一种理论研究,它对事物本质的认知和理解。

因此,自然科学和哲学之间的关系就是一种指导和增强的关系,它们在本质上是相互补充的。

从自然科学的角度来看,哲学可以提供一种更深入的理解,以及更深层次的观点和见解,有助于自然科学研究者更好地理解自然规律。

例如,物理学家们可以利用哲学的思想来更好地理解宇宙的演化规律,从而揭示宇宙大爆炸的本质,提出更有效的解释模型。

另一方面,哲学也能从自然科学中获取更多的知识和信息,以帮助哲学家们更好地探讨道德问题、自然规律的本质等等。

举例来说,许多先进的科学技术,如基因工程、人工智能等,为哲学家们探索人类本质提供了很多实际的依据,从而有助于哲学家们更好地思考未来的发展趋势和道德问题等等。

因此,自然科学和哲学之间有着相互补充和影响的关系。

自然科学可以为哲学提供更多实际的信息和依据,从而帮助哲学家们更好地探索人类本质、道德问题等等,而哲学也可以为自然科学提供更深入的理解和观点,从而帮助科学家更好地揭示自然规律的本质。

此外,自然科学和哲学之间的关系还能够更好地推动人类的社会发展。

因为自然科学为人类提供了更多的理论技术,可以帮助人类更好地开发自然资源,促进社会经济的发展,而哲学也能够提供一种全新的视角,从而帮助人类更好地探究和理解社会发展的原则和规律,从而促进社会更加公正和和谐的发展。

总的来说,自然科学和哲学之间存在着一种指导和增强的关系,它们在本质上是相互补充的,而且还能够推动人类的社会发展。

因此,自然科学和哲学之间的关系是十分重要的,应当受到重视,让人们能够更好地理解其中的关系,从而为人类社会的发展做出贡献。

简谈哲学社会科学与自然科学的关系问题

简谈哲学社会科学与自然科学的关系问题

简谈哲学社会科学与自然科学的关系问题哲学社会科学与自然科学的关系问题是近年来学术界广泛探讨
的话题,这种关系在不同的学科之间有着深刻的意义。

社会科学有助于探索人类社会发展的历史背景,自然科学则着重于揭示自然界物质力学和自然规律。

它们在一定程度上可以相互补充,但关系也复杂多变,学界对于这种关系也存在着不同意见。

从建构主义角度看,社会科学和自然科学是类似的。

它们都是主观的并且具有可挑战性,并且他们都是一种系统性的观点来看待现实问题。

自然科学和社会科学的关系可以被视为一种相互交叉的关系,双方可以从彼此的视角中博取至理,相互学习。

两者在解决实际问题中可以互相作用,弥补彼此的不足。

然而,从经验主义的角度来看,社会科学与自然科学可能存在显著的差异。

问题的思考是基于主观意识的,社会科学中的一些概念和论断是人们主观想象的形式,而自然科学则是以客观科学实验为支撑,是对客观事物的定性描述。

此外,值得注意的是,把社会科学置于自然科学的框架之下,可能会给社会科学的研究带来一定的局限性。

自然科学是一种理性的思维方式,是从物质现象出发思考和分析,它包含着非常数量化的特征,而社会科学则是一种不仅仅是理性的思维方式,而且也有重要的主观因素在其中。

因此,把它当作纯粹的自然科学来看待,将忽略它自身独特的精神属性。

总之,社会科学与自然科学的关系具有复杂性,从不同的学科视
角来看待这种关系,可以有助于把它们结合起来,从而有效地解决实际问题。

只有把它们结合起来,才能够像一把双刃剑一样,发挥它们独特的作用,实现真正的“科学”精神。

自然哲学和自然科学

自然哲学和自然科学

自然哲学和自然科学
自然哲学和自然科学是两个相关但不同的领域。

自然哲学是哲学的一个分支,它研究自然界的本质、存在方式以及自然界与人类的关系等问题。

自然哲学关注的是基本的概念、原理和假设,而不是具体的实验和观测结果。

它试图通过思辨和推理来理解自然界的本质和规律。

自然科学则是一门实证科学,它通过实验、观察和研究来探究自然界的现象和规律。

自然科学包括多个学科,如物理学、化学、生物学、地质学等,每个学科都有自己的研究方法和理论体系。

自然科学的目标是通过科学方法获取可靠的知识,并利用这些知识来解释和预测自然现象。

虽然自然哲学和自然科学是不同的领域,但它们之间存在着相互联系和影响。

自然哲学可以为自然科学提供一些基本的概念和假设,而自然科学的发展也可以推动自然哲学的发展。

在历史上,许多伟大的科学家同时也是哲学家,他们的工作对自然哲学和自然科学的发展都产生了深远的影响。

简谈哲学社会科学与自然科学的关系问题

简谈哲学社会科学与自然科学的关系问题

简谈哲学社会科学与自然科学的关系问题一、社会科学与自然科学的差异社会学是培养批判思维的一类学科。

社会科学与自然科学二者从本质上来说区别在于三大方面:本体论、认识论、方法论。

本体论就是研究世界的本质是什么。

自然科学是深究存在于世界上的永恒的真理,社会科学则是对现实社会的解读,也就是了解已经形成的世界。

本体论方面的差异又导致认识论方面的差异。

认识论即对人类知识起源、本质等的探索。

自然科学寻求的是通过典型的例子可以了解一类的东西,比如说如果了解了一个圆就可以应用到很多地方;社会科学是想要了解所有个案组成的总体状况。

本体论和认识论是为了说明方法论的,方法论方面自然科学家更倾向于通过实验的方法,能更好地隔离外在的一些影响因素;但是社会科学家们运用观察数据,这些观察数据是一定会受到外在事物的影响,没有哪个实验是能够纯粹的排除外界的影响,达到自然科学实验的效果的。

研究对象及其与研究者关系方面的差异。

在这方面,差异还是非常明显的。

自然科学的研究对象是没有人直接参与其中的,社会科学的研究对象却是人的活动,就是人的心理或者现实行为本身。

自然现象是外在于行动者的,或者说是没有意识的客体存在,包括自然科学家在内缺乏与其直接沟通的纽带;但社会科学家却可以与其研究对象进行相互沟通、相互理解。

与自然科学相比较,社会科学所进行的研究很少是能够在实验中得到确定数据资料的。

正如上文提到的二者在方法论上的差异那样,对于此笔者认为有以下几方面原因。

首先,社会科学中要探究的社会个体与自然科学中的一个个分子结构相比是不断变化的、非常复杂的,难以在实验中情景模拟出来或者对其进行控制。

接着,实验中的数据分析与真正在社会中存在的情境还是相差甚远的。

即使实验取得成功,在实验外、真实社会中效度也不见得那么完好,说得更直白一些,实验根本无法反映社会中的情景。

还有一点也是社会科学无法从纯粹实验中获得精准数据的原因:社会伦理的限制。

比如,检验儿童是否具有对毒药的天生免疫力?类似的实验在社会伦理上来说是肯定不允许做的。

哲学与其他科学的关系

哲学与其他科学的关系

哲学与其他科学的关系引言:哲学作为一门探讨基本问题和原理的学科,与其他科学领域有着密切的关系。

哲学与其他科学之间既有相互借鉴的关系,也有区别于其他科学的独特性。

本文将从不同角度探讨哲学与其他科学的关系。

一、哲学与自然科学的关系自然科学是通过观察、实验和理论构建来研究自然现象的学科,而哲学则关注于思考科学的基本概念、方法和意义。

哲学与自然科学的关系是相辅相成的。

首先,哲学为自然科学提供了基础的思辨和逻辑方法,帮助科学家进行推理和论证。

其次,哲学对科学的发展具有指导作用,如科学方法论的研究就是哲学为科学提供的重要支持。

最后,哲学还对科学的概念和理论进行反思和批判,促使科学界不断完善和修正自己的观点。

二、哲学与社会科学的关系社会科学关注社会现象和人类行为的规律,而哲学则从根本上思考人类社会的本质、价值和目的。

哲学与社会科学的关系是相互补充的。

哲学为社会科学提供了价值观和伦理道德的思考,帮助社会科学家在研究中更好地把握社会问题的本质和应对方式。

同时,社会科学的研究结果也为哲学提供了实证基础,使哲学的思考更加贴近现实社会。

三、哲学与人文科学的关系人文科学研究人类的文化、历史、语言等方面的问题,而哲学则从更广阔的角度思考人类的存在和意义。

哲学与人文科学的关系是相互渗透的。

哲学为人文科学提供了基本的思辨和逻辑工具,帮助人文学者对人类文化和历史进行理性的分析和解释。

同时,人文科学的研究成果也为哲学提供了丰富的实践素材,使哲学的思考更加贴近人类的实际生活。

四、哲学与应用科学的关系应用科学是将科学理论和方法应用于实际问题解决的学科,而哲学则关注科学知识的本质和价值。

哲学与应用科学的关系是相互支持的。

哲学为应用科学提供了科学方法论和思维模式,帮助科学家在实际问题中进行科学的分析和解决。

同时,应用科学的实践经验也为哲学提供了具体的案例和实证基础,丰富了哲学的内容和方法。

结论:哲学与其他科学领域的关系是多样且复杂的。

哲学为其他科学提供了基础的思辨和逻辑方法,为科学的发展和完善提供了指导和反思。

哲学与自然科学的关系

哲学与自然科学的关系

哲学与自然科学地关系一.什么是哲学?现代人们对哲学地定义:哲学是理论化、系统化地世界观,是自然知识、社会知识、思维知识地概括和总结,是世界观和方法论地统一.是社会意识地具体存在和表现形式,是以追求世界地本源、本质、共性或绝对、终极地形而上者为形式,以确立哲学世界观和方法论为内容地社会科学.哲学地定义一直存有争议,这个领域随着历史而不断地扩张,且根据不同地时代对不同地问题兴趣而改变着.一般认同哲学是一种方法,而不是一套主张、命题或理论.哲学地研究是基于理性地思考,寻求能做出经过审视地假设且不跳脱信念或者只是纯粹地类推.十八世纪德国著名浪漫派诗人、短命天才诺瓦利斯(—)关于哲学地定义:哲学是全部科学之母,哲学活动地本质原就是精神还乡,凡是怀着乡愁地冲动到处寻找精神家园地活动皆可称之为哲学.DXDiT。

求知是所有人地本性.人都是由于惊奇而开始哲学思维地,一开始是对身边不解地东西感到惊奇,继而逐步前进,而对更重大地事情发生疑问,例如关于月相地变化,关于太阳和星辰地变化,以及关于万物地生成.一个感到困惑和惊奇地人,便自觉其无知. 【】RTCrp。

爱因斯坦这样谈论哲学:如果把哲学理解为在最普遍和最广泛地形式中对知识地追求,那么,哲学显然就可以被认为是全部科学之母.5PCzV。

真正地哲学是时代精神地精华.——马克思【】二.什么是科学?科学是关于自然界、社会和思维地知识体系,它是适应人们生产斗争和阶级斗争地需要而产生和发展地,它是人们实践经验地结晶.【】jLBHr。

年,达尔文曾给科学下过一个定义:“科学就是整理事实,从中发现规律,做出结论”.达尔文地定义指出了科学地内涵,即事实与规律.科学要发现人所未知地事实,并以此为依据,实事求是,而不是脱离现实地纯思维地空想.至于规律,则是指客观事物之间内在地本质地必然联系.因此,科学是建立在实践基础上,经过实践检验和严密逻辑论证地,关于客观世界各种事物地本质及运动规律地知识体系.自然科学是研究无机自然界和包括人地生物属性在内地有机自然界地各门科学地总称.认识地对象是整个自然界,即自然界物质地各种类型、状态、属性及运动形式.认识地任务在于揭示自然界发生地现象以及自然现象发生过程地实质,进而把握这些现象和过程地规律性,以便解读它们,并预见新地现象和过程,为在社会实践中合理而有目地地利用自然界地规律开辟各种可能地途径.三.哲学与自然科学地联系自然科学与哲学是地关系是具体和一般,实践和理论地关系.二者是互为联系,互相促进.研究自然科学离不开哲学地思维、判断、与逻辑,研究哲学也要以自然科学为基础,二者是不同地学科,又有着千丝万缕地联系.第一,我们必须认识到哲学作为一门独立地学科,它同自然科学地关系是辩证地,是既相互区别又相互联系地.哲学和自然科学一样都是实践经验地总结和概括.离开了实践地基础,就不可能有真正地哲学和自然科学知识,这是哲学和自然科学地共同点.然而,在总结和概括实践经验地基础上所形成地知识体系,又具有不同地层次.人们在实践经验地基础上所获得地关于自然、社会和思维等等地各种知识,经过加工,归入不同层次地各门具体科学.这些知识又成为哲学在更高层次上加工整理地材料,哲学思想、理论正是通过对这些材料作进一步地抽象和概括而得到地最一般地结论.所以,就哲学和自然科学这两个大地知识层次来看,在他们同实践经验地关系上,相对地说,哲学比较间接、概括,而自然科学则比较直接、具体.这也是哲学和自然科学地不同之处.【】第二,哲学依赖于自然科学,是自然科学地进步推动了哲学地发展,给哲学提供了新地知识源泉.列宁曾指出,在马克思和恩格斯看来,哲学没有任何地单独存在地权利,它地材料分布在实证科学地各种不同地部门之间.哲学之所以能够存在和发展,总是根植于具体科学地土壤之中,不管通过什么形式,哲学总要吸取和概括具体科学地成果,才有自己存在地权利和发展地动力.如果不吸取、不概括具体科学地成果,哲学作为一种最抽象、最概括地学问,就会从根本上失去自己存在地基础,以至于成为无本之木、无源之水,最终陷入枯萎、干涸地绝境.第三,自然科学地发展离不开哲学,以具体科学为基础和知识来源地哲学,反过来又给予具体科学以世界观和一般方法论地指导.这就是哲学所特有地功能,是其他任何具体科学所无法代替地.科学地历史证明,尽管科学家地自觉程度不同,但他们总是以一定地哲学作为世界观和方法论地指导来从事科学研究,建立科学理论体系.中医学属于古代自然科学范畴,其理论体系始终没有脱离古代自然哲学.中医学以中国古代朴素地唯物论和自发地辩证法思想,即气一元论、阴阳五行学说构建其理论体系.气一元论和阴阳五行学说不仅为中医学提供了朴素地唯物辩证地自然观和生命观,并确立了中医学地整体地研究方法,使中医学以联系地、发展地、全面地观点去认识自然、认识生命,借以阐明人与自然、生命本质、健康与疾病等.中医学运用哲学地概念和范畴,去观察事物,借以阐明中医学中地一系列问题,并贯穿于中医学理论体系地各个方面,使之成为中医理论体系地重要组成部分.中医学虽然来自长期地经验积累,但并没有像其他经验科学而被科学实验方法所淘汰,其根本原因在于中医学理论充满了朴素地唯物论和自发地辩证法思想.第四、自然科学不断丰富和推动哲学地发展.气一元论、阴阳五行学说这些哲学概念和范畴通过中医学地诊疗实践,得到了探索、验证和深化,从而又丰富和发展了中国古代哲学理论.第五、哲学为自然科学提供逻辑范畴.范畴是人地思维对客观事物本质地概括地反映.各门学科都有自己地一些基本范畴.逻辑范畴是思维反映客观世界辩证运动不可缺少地思维方式,是对各门科学地基本范畴地进一步概括和综合.逻辑范畴与各门具体学科地范畴是一般与个别地关系.逻辑范畴是范畴中地一般,它概括了思维领域中一切现象和过程共同地东西,反映了客观世界最普遍地关系.内容和形式、现象和本质、原因和结果、可能性和现实、偶然性和必然性五大哲学范畴.每一对范畴都互相依存、互相联系,同时又互相排斥、互相斗争.各对范畴之间也都是辩证联系地.这种普遍联系和转化反映了客观世界地普遍联系和转化.中医“病因学说”是哲学“现象和本质”、“原因和结果”关系应用地典型例证.中医学认为:疾病地发生是致病因素作用于人体后,正常生理活动遭到了破坏,导致脏腑经络、阴阳气血失调所致.病因可分为六淫(风、寒、暑、湿、燥、火)、疫疠、七情(喜、怒、忧、思、悲、恐、惊)、饮食失宜、劳逸失当、外伤、胎传等.【】中医学对病因地认识,是通过对患者地症状、体征进行分析推求而得来地,并能为治疗用药提供依据,这种方法称之为审证求因或辨证求因.按照症状、体征、证候来建立病因概念,是中医学确认病因地特殊标准和主要特点.第六、自然观为科学理论地建构提供某种契机,能够作为科学问题产生地起点.自然观就是对自然界地总地看法.是世界观地组成部分.在科学认识过程中科学理论地形成是探索性活动,它从提出科学问题开始.科学问题是一定时代地科学认识主体在当时地知识背景下提出地、关于科学知识和科学实践中需要解决而又未能解决地矛盾.确定了问题就确定了求解目标,预设了求解范围和方法.问题地恰当变换常常能开辟新地思路.问题地提出是科学认识形成过程地核心.辩证唯物主义认为,人们在实践地基础上,不断地提出问题和解决问题,也就使科学认识不断地发展.科学问题地提出必须在系统自然观和生态自然观地指导下,坚持实践地观点,运用经验与理性相结合地方法,沿着科学哲学地规范方向与实证方向,深入地阐明了科学理论地本质特征、形成、检验与发展等问题.第七、自然观为科学理论地建构提供总地蓝图和哲学背景,这种蓝图或核心思想为科学理论地形成提供重要思路,具有关键性地启示作用.调查一下科学理论,简直所有地科学理论都包含自然观背景.牛顿运动三定律和万有引力定律及其派生地许多运动定理地自然观背景是:宇宙是由微粒所构成地质点组成地,它们通过随距离改动所产生地吸引力和排斥力而相互作用;爱因斯坦地相对论物理学地自然观背景则是:自然界是由唯一地统一场所组成地.又如,思格斯依据世纪地科学成就提出了“生命是整个自然界地结果”和“生命来源必然是通过化学论文代发地途径实现地”思想,这实际上是一种自然观地命题.这一命题后来为苏联科学家奥巴林创建生命来源地理论提供了重要思路.奥巴林在恩格斯这种自然观地启示下,综合了世纪初天文学、地质学、化学和生物学地成就,详细提出了生命来源地化学演化过程地三个阶段,即从无机碳化物到简单地有机化合物及其衍生物;从简单地有机物到复杂地有机物如蛋白质和核酸;从蛋白质和核酸到具有新陈代谢功用地多分子体系.由此可见,哲学起源于研究宇宙地本原,发展到研究人与动物、社会与自然关系.哲学地发展来源于自然科学,也离不开自然科学,反过来服务与自然科学.自然科学地发展,离不开哲学,离不开哲学地方式方法,离不开哲学地智慧.人们运用哲学地逻辑思维、辨证方法来研究自然科学,发展自然科学.因此,优越地哲学思想会导致自然科学地重大突破;自然科学地发展也伴随着哲学思想地升华.作为一名医学生,应该自觉学习先进地哲学思想,提高自身地哲学素养,为进入临床更好地分析问题解决问题,为医学地发展做出应有地贡献.另外,学习先进地哲学思想,对树立正确地人生观、价值观等也很有帮助,对提高自身各方面地素质具有重要意义.参考文献【1】亚里士多德《形而上学》.【】马克思年在《莱茵报》.【】《辞海》年版.【】沈同自然科学与哲学地关系《自然辩证法研究通讯》年期.【】《素问·举痛论》.苏州大学研究生考试答卷封面院别:专业:学生姓名:学号:授课教师:考试日期:年月日。

哲学和自然科学的关系

哲学和自然科学的关系

哲学与自然科学的关系一.什么是哲学?现代人们对哲学的定义:哲学是理论化、系统化的世界观,是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结,是世界观和方法论的统一。

是社会意识的具体存在和表现形式,是以追求世界的本源、本质、共性或绝对、终极的形而上者为形式,以确立哲学世界观和方法论为内容的社会科学。

哲学的定义一直存有争议,这个领域随着历史而不断地扩张,且根据不同的时代对不同的问题兴趣而改变着。

一般认同哲学是一种方法,而不是一套主张、命题或理论。

哲学的研究是基于理性的思考,寻求能做出经过审视的假设且不跳脱信念或者只是纯粹的类推。

十八世纪德国著名浪漫派诗人、短命天才诺瓦利斯(1771—1801)关于哲学的定义:哲学是全部科学之母,哲学活动的本质原就是精神还乡,凡是怀着乡愁的冲动到处寻找精神家园的活动皆可称之为哲学。

求知是所有人的本性。

人都是由于惊奇而开始哲学思维的,一开始是对身边不解的东西感到惊奇,继而逐步前进,而对更重大的事情发生疑问,例如关于月相的变化,关于太阳和星辰的变化,以及关于万物的生成。

一个感到困惑和惊奇的人,便自觉其无知。

【1】爱因斯坦这样谈论哲学:如果把哲学理解为在最普遍和最广泛的形式中对知识的追求,那么,哲学显然就可以被认为是全部科学之母。

真正的哲学是时代精神的精华。

——马克思【2】二.什么是科学?科学是关于自然界、社会和思维的知识体系,它是适应人们生产斗争和阶级斗争的需要而产生和发展的,它是人们实践经验的结晶。

【3】1888年,达尔文曾给科学下过一个定义:“科学就是整理事实,从中发现规律,做出结论”。

达尔文的定义指出了科学的内涵,即事实与规律。

科学要发现人所未知的事实,并以此为依据,实事求是,而不是脱离现实的纯思维的空想。

至于规律,则是指客观事物之间内在的本质的必然联系。

因此,科学是建立在实践基础上,经过实践检验和严密逻辑论证的,关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系。

自然科学是研究无机自然界和包括人的生物属性在内的有机自然界的各门科学的总称。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

哲学与自然科学的关系一.什么是哲学?现代人们对哲学的定义:哲学是理论化、系统化的世界观,是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结,是世界观和方法论的统一。

是社会意识的具体存在和表现形式,是以追求世界的本源、本质、共性或绝对、终极的形而上者为形式,以确立哲学世界观和方法论为内容的社会科学。

哲学的定义一直存有争议,这个领域随着历史而不断地扩张,且根据不同的时代对不同的问题兴趣而改变着。

一般认同哲学是一种方法,而不是一套主张、命题或理论。

哲学的研究是基于理性的思考,寻求能做出经过审视的假设且不跳脱信念或者只是纯粹的类推。

十八世纪德国著名浪漫派诗人、短命天才诺瓦利斯(1771—1801)关于哲学的定义:哲学是全部科学之母,哲学活动的本质原就是精神还乡,凡是怀着乡愁的冲动到处寻找精神家园的活动皆可称之为哲学。

求知是所有人的本性。

人都是由于惊奇而开始哲学思维的,一开始是对身边不解的东西感到惊奇,继而逐步前进,而对更重大的事情发生疑问,例如关于月相的变化,关于太阳和星辰的变化,以及关于万物的生成。

一个感到困惑和惊奇的人,便自觉其无知。

【1】爱因斯坦这样谈论哲学:如果把哲学理解为在最普遍和最广泛的形式中对知识的追求,那么,哲学显然就可以被认为是全部科学之母。

真正的哲学是时代精神的精华。

——马克思【2】二.什么是科学?科学是关于自然界、社会和思维的知识体系,它是适应人们生产斗争和阶级斗争的需要而产生和发展的,它是人们实践经验的结晶。

【3】1888年,达尔文曾给科学下过一个定义:“科学就是整理事实,从中发现规律,做出结论”。

达尔文的定义指出了科学的内涵,即事实与规律。

科学要发现人所未知的事实,并以此为依据,实事求是,而不是脱离现实的纯思维的空想。

至于规律,则是指客观事物之间内在的本质的必然联系。

因此,科学是建立在实践基础上,经过实践检验和严密逻辑论证的,关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系。

自然科学是研究无机自然界和包括人的生物属性在内的有机自然界的各门科学的总称。

认识的对象是整个自然界,即自然界物质的各种类型、状态、属性及运动形式。

认识的任务在于揭示自然界发生的现象以及自然现象发生过程的实质,进而把握这些现象和过程的规律性,以便解读它们,并预见新的现象和过程,为在社会实践中合理而有目的地利用自然界的规律开辟各种可能的途径。

三.哲学与自然科学的联系自然科学与哲学是的关系是具体和一般,实践和理论的关系。

二者是互为联系,互相促进。

研究自然科学离不开哲学的思维、判断、与逻辑,研究哲学也要以自然科学为基础,二者是不同的学科,又有着千丝万缕的联系。

第一,我们必须认识到哲学作为一门独立的学科,它同自然科学的关系是辩证的,是既相互区别又相互联系的。

哲学和自然科学一样都是实践经验的总结和概括。

离开了实践的基础,就不可能有真正的哲学和自然科学知识,这是哲学和自然科学的共同点。

然而,在总结和概括实践经验的基础上所形成的知识体系,又具有不同的层次。

人们在实践经验的基础上所获得的关于自然、社会和思维等等的各种知识,经过加工,归入不同层次的各门具体科学。

这些知识又成为哲学在更高层次上加工整理的材料,哲学思想、理论正是通过对这些材料作进一步的抽象和概括而得到的最一般的结论。

所以,就哲学和自然科学这两个大的知识层次来看,在他们同实践经验的关系上,相对的说,哲学比较间接、概括,而自然科学则比较直接、具体。

这也是哲学和自然科学的不同之处。

【4】第二,哲学依赖于自然科学,是自然科学的进步推动了哲学的发展,给哲学提供了新的知识源泉。

列宁曾指出,在马克思和恩格斯看来,哲学没有任何的单独存在的权利,它的材料分布在实证科学的各种不同的部门之间。

哲学之所以能够存在和发展,总是根植于具体科学的土壤之中,不管通过什么形式,哲学总要吸取和概括具体科学的成果,才有自己存在的权利和发展的动力。

如果不吸取、不概括具体科学的成果,哲学作为一种最抽象、最概括的学问,就会从根本上失去自己存在的基础,以至于成为无本之木、无源之水,最终陷入枯萎、干涸的绝境。

第三,自然科学的发展离不开哲学,以具体科学为基础和知识来源的哲学,反过来又给予具体科学以世界观和一般方法论的指导。

这就是哲学所特有的功能,是其他任何具体科学所无法代替的。

科学的历史证明,尽管科学家的自觉程度不同,但他们总是以一定的哲学作为世界观和方法论的指导来从事科学研究,建立科学理论体系。

中医学属于古代自然科学范畴,其理论体系始终没有脱离古代自然哲学。

中医学以中国古代朴素的唯物论和自发的辩证法思想,即气一元论、阴阳五行学说构建其理论体系。

气一元论和阴阳五行学说不仅为中医学提供了朴素的唯物辩证的自然观和生命观,并确立了中医学的整体的研究方法,使中医学以联系的、发展的、全面的观点去认识自然、认识生命,借以阐明人与自然、生命本质、健康与疾病等。

中医学运用哲学的概念和范畴,去观察事物,借以阐明中医学中的一系列问题,并贯穿于中医学理论体系的各个方面,使之成为中医理论体系的重要组成部分。

中医学虽然来自长期的经验积累,但并没有像其他经验科学而被科学实验方法所淘汰,其根本原因在于中医学理论充满了朴素的唯物论和自发的辩证法思想。

第四、自然科学不断丰富和推动哲学的发展。

气一元论、阴阳五行学说这些哲学概念和范畴通过中医学的诊疗实践,得到了探索、验证和深化,从而又丰富和发展了中国古代哲学理论。

第五、哲学为自然科学提供逻辑范畴。

范畴是人的思维对客观事物本质的概括的反映。

各门学科都有自己的一些基本范畴。

逻辑范畴是思维反映客观世界辩证运动不可缺少的思维方式,是对各门科学的基本范畴的进一步概括和综合。

逻辑范畴与各门具体学科的范畴是一般与个别的关系。

逻辑范畴是范畴中的一般,它概括了思维领域中一切现象和过程共同的东西,反映了客观世界最普遍的关系。

内容和形式、现象和本质、原因和结果、可能性和现实、偶然性和必然性五大哲学范畴。

每一对范畴都互相依存、互相联系,同时又互相排斥、互相斗争。

各对范畴之间也都是辩证联系的。

这种普遍联系和转化反映了客观世界的普遍联系和转化。

中医“病因学说”是哲学“现象和本质”、“原因和结果”关系应用的典型例证。

中医学认为:疾病的发生是致病因素作用于人体后,正常生理活动遭到了破坏,导致脏腑经络、阴阳气血失调所致。

病因可分为六淫(风、寒、暑、湿、燥、火)、疫疠、七情(喜、怒、忧、思、悲、恐、惊)、饮食失宜、劳逸失当、外伤、胎传等.【5】中医学对病因的认识,是通过对患者的症状、体征进行分析推求而得来的,并能为治疗用药提供依据,这种方法称之为审证求因或辨证求因。

按照症状、体征、证候来建立病因概念,是中医学确认病因的特殊标准和主要特点。

第六、自然观为科学理论的建构提供某种契机,能够作为科学问题产生的起点。

自然观就是对自然界的总的看法。

是世界观的组成部分。

在科学认识过程中科学理论的形成是探索性活动,它从提出科学问题开始。

科学问题是一定时代的科学认识主体在当时的知识背景下提出的、关于科学知识和科学实践中需要解决而又未能解决的矛盾。

确定了问题就确定了求解目标,预设了求解范围和方法。

问题的恰当变换常常能开辟新的思路。

问题的提出是科学认识形成过程的核心。

辩证唯物主义认为,人们在实践的基础上,不断的提出问题和解决问题,也就使科学认识不断的发展。

科学问题的提出必须在系统自然观和生态自然观的指导下,坚持实践的观点,运用经验与理性相结合的方法,沿着科学哲学的规范方向与实证方向,深入地阐明了科学理论的本质特征、形成、检验与发展等问题。

第七、自然观为科学理论的建构提供总的蓝图和哲学背景,这种蓝图或核心思想为科学理论的形成提供重要思路,具有关键性的启示作用。

调查一下科学理论,简直所有的科学理论都包含自然观背景。

牛顿运动三定律和万有引力定律及其派生的许多运动定理的自然观背景是:宇宙是由微粒所构成的质点组成的,它们通过随距离改动所产生的吸引力和排斥力而相互作用;爱因斯坦的相对论物理学的自然观背景则是:自然界是由唯一的统一场所组成的。

又如,思格斯依据19世纪的科学成就提出了“生命是整个自然界的结果”和“生命来源必然是通过化学论文代发的途径实现的”思想,这实际上是一种自然观的命题。

这一命题后来为苏联科学家奥巴林创建生命来源的理论提供了重要思路。

奥巴林在恩格斯这种自然观的启示下,综合了20世纪初天文学、地质学、化学和生物学的成就,详细提出了生命来源的化学演化过程的三个阶段,即从无机碳化物到简单的有机化合物及其衍生物;从简单的有机物到复杂的有机物如蛋白质和核酸;从蛋白质和核酸到具有新陈代谢功用的多分子体系。

由此可见,哲学起源于研究宇宙的本原,发展到研究人与动物、社会与自然关系。

哲学的发展来源于自然科学,也离不开自然科学,反过来服务与自然科学。

自然科学地发展,离不开哲学,离不开哲学的方式方法,离不开哲学的智慧。

人们运用哲学的逻辑思维、辨证方法来研究自然科学,发展自然科学。

因此,优越的哲学思想会导致自然科学的重大突破;自然科学的发展也伴随着哲学思想的升华。

作为一名医学生,应该自觉学习先进的哲学思想,提高自身的哲学素养,为进入临床更好地分析问题解决问题,为医学的发展做出应有的贡献。

另外,学习先进的哲学思想,对树立正确的人生观、价值观等也很有帮助,对提高自身各方面的素质具有重要意义。

参考文献【1】亚里士多德《形而上学》.【2】马克思 1842年在《莱茵报》.【3】《辞海》 1979年版.【4】沈同自然科学与哲学的关系《自然辩证法研究通讯》 1957年03期.【5】《素问·举痛论》.苏州大学研究生考试答卷封面考试科目:________________考试得分:________________ 院别:________________专业:________________ 学生姓名:________________学号:________________授课教师:________________考试日期:年月日。

相关文档
最新文档