第一中学2017年第20届推普周活动总结
中学第20届推普周活动总结
中学第20届推普周活动总结偶遇：推广普通话是中小学教育的一项重要内容，下面是第20届推普周活动总结，欢迎参考！中学第20届推普周活动总结【1】金秋九月，丹桂飘香。
在这蕴酿着生机、喜悦的季节里，我校根据县教育局、县语委《关于开展第20届全国推广普通话宣传周赣榆县系列活动的通知》精神，联系我校实际开展了丰富多彩的推普活动。
我们的做法是：XX年9月11日～17日是第20届全国推广普通话宣传周。
本届活动主题是“说好普通话，圆梦你我他。
”。
大力推行积极普及普通话，逐步提高全民说普通话的水平、应用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统。
普通话具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值，推广普通话意义重大。
在正确认识县教育局、县语委活动通知的基础上，为积极贯彻通知精神，在认真总结过去“推普”经验的基础上，根据本校的实际情况，举办丰富多彩的推普周活动，同时重视发挥学校在推广普及普通话中的基础和辐射作用，特制定“推普”活动方案。
为使此次活动各项工作落实到实处，活动见成效，并借此契机较好推进学校推普工作，我校成立了以韦有岭校长为组长，陈志强、顾绍安为副组长，各处室主任为组员的推普领导小组。
1．团委利用周一的升旗仪式时间对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时布置落实推普周活动安排。
2．组织师生学习“国家通用语言文字法”，学习和了解国家语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。
要求师生在公共场合说普通话，自查纠正一切错别字、繁体字、异体字及二级简字。
3．开展校内宣传活动，在校园橱窗内张贴了推普周宣传画，在校门口和显眼位置悬挂了横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
4．结合学校实际，创造性地开展了“六个一”活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。
(1)各班出好了一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等，并进行了评比。
关于推普周活动总结3篇
关于推普周活动总结3篇关于推普周活动总结3篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是为大家的推普周活动总结3篇，希望能够帮助到大家。
在刚刚过去的9月11日到9月17日第二十届全国推普周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。
召集全体师生在升旗台前集体倡议：1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。
2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。
3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
二、在学校教学楼前悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题：“说普通话，写规范字，做文明人。
”“我是中国娃，要说普通话。
”横幅的悬挂，增添了活动的气氛。
三、组织全校师生开展啄木鸟行动。
在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。
以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了自己的意识，还让校园中学校旁边的商店等地方的'不规范字体无处遁逃，收到了不错的效果。
四、周三的班会活动以推普为主题，各中队制定了自己的活动方案，各班利用综合实践活动时间，进行诗文诵读活动，以促进普通话 ___的深入开展。
五、利用红领巾广播台进行推普宣传。
校园里充满了浓厚的推普氛围。
通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，学生已经把普通话作为了校园的第一用语，同时对全校的不规范字做了一次清查。
推普周活动工作总结
推普周活动工作总结随着推普周活动的圆满落幕，我们有必要对这次活动进行全面的总结，以便从中吸取经验，为未来类似活动的举办提供参考。
本次活动旨在提高普通话的普及率和使用水平，促进语言文化的交流与融合。
经过一周的精心组织和实施，活动取得了显著的成效。
一、活动筹备与组织在活动筹备阶段，我们制定了详细的活动方案，明确了活动目标、主题和具体安排。
为了确保活动的顺利进行，我们成立了专门的工作小组，负责活动的宣传推广、现场布置、秩序维护等各个环节。
同时，我们还与相关部门进行了深入沟通，争取到了必要的支持和资源。
在活动筹备过程中，我们充分发挥了团队协作精神，克服了各种困难，为活动的成功举办打下了坚实的基础。
二、活动内容与形式本次活动内容丰富、形式多样，主要包括普通话讲座、演讲比赛、互动游戏等。
普通话讲座邀请了知名语言专家，为参与者普及了普通话的知识和技巧；演讲比赛则吸引了众多语言爱好者积极参与，展示了他们在普通话表达方面的才华；互动游戏环节则让参与者在轻松愉快的氛围中学习和提高普通话水平。
通过这些活动，参与者不仅提高了自己的普通话水平，还加深了对语言文化的理解和热爱。
三、参与群体与反响本次活动的参与群体十分广泛，包括学生、教师、社区居民等各个年龄段和职业背景的人群。
活动现场气氛热烈，参与者积极互动，反响热烈。
许多参与者表示，通过这次活动，他们更加深刻地认识到了普通话的重要性，也更有信心在日常生活中使用普通话进行交流。
同时，活动也得到了社会各界的广泛关注和好评，为推广普通话起到了积极的推动作用。
四、成效评估与反思在活动结束后，我们对活动的成效进行了客观的评估。
通过问卷调查和参与者反馈，我们得知大部分参与者的普通话水平得到了明显的提高，对普通话的使用和推广有了更深刻的认识。
同时，我们也注意到了一些不足之处，如部分活动环节安排不够紧凑、宣传推广力度有待加强等。
针对这些问题，我们进行了深入反思，提出了改进措施，以便在未来的活动中更好地发挥成效。
学校第二十届推普周活动总结【精品范文】
学校第二十届推普周活动总结学校第二十届推普周活动总结根据《xx市教育委员会等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》（教委语〔2017〕号）文件精神，今年9月14日至9月20日是第18届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”），我校在语言文字工作方面，认真学习上级部门下达的《xx区开展第二十届全国推广普通话宣传周活动》、《国家通用语言文字法》等文件精神，在“守护童心”的核心办学理念指导下，以素质教育为载体，把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等各个环节。
活动总结如下：一、活动主题依法推广普通话，提升国家软实力二、主要内容（一）学习《国家通用语言文字法》《xx市实施〈国家通用语言文字法〉办法》（教师教研组自学）。
（二）开展推普周特色宣传活动1、9月14日全校广播动员；2、学校电子屏宣传（9月14日——20日）；3、校园网宣传报道相关事宜；4、校内宣传栏张贴推普周宣传海报；5、班级板报“推普角”（9月14日——30日）。
（三）推普周活动1、教研组自学《国家通用语言文字法》。
2、部分教师和全体三至五年级学生围绕创新时代的xx魅力、纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，讴歌不屈不饶的伟大的爱国主义精神为主题开展诗歌创作和诵读活动，弘扬和传承祖国诗歌文化，践行社会主义核心价值观。
3、组织中高年级学生参加2017年xx区中小学生软笔、硬笔书法比赛。
以上是我校在这次推普周中的一系列活动，其中诗歌创作是本次活动的亮点，在世界反法西斯战争胜利70周年的纪念日里，北京举行了隆重的阅兵仪式，向世人展示了中国的军事实力。
看着令人振奋的这一切，同学们有感而发写下了许多感人的诗篇。
同学们懂得了虽然我们的国家一步一步走向富强，战争时代已不复返，可是，我们不应忘记战争年代那不能忘却的光辉历史，我们要牢牢记住是烈士们的鲜血染红了国旗，保卫了祖国，我们要好好学习，长大后成为祖国的栋梁，为建设祖国、保卫祖国献出自已的一切。
中学第20届全国推普周宣传活动总结
标题：中学第20届全国推普周宣传活动总结
一、引言
简要介绍全国推普周的意义和中学在其中扮演的角色。
二、活动背景
描述举办推普周宣传活动的社会背景和教育意义。
三、活动目标与主题
明确本次活动的目标，如提高学生普通话水平、增强语言文字规范意识等。
介绍本次活动的主题，如“同讲普通话，携手进小康”。
四、活动策划与准备
组织机构
介绍活动的组织机构和领导小组。
活动方案设计
描述活动策划的思路和具体方案。
宣传动员
汇报宣传动员的过程，包括动员会议、海报制作等。
五、活动实施过程
启动仪式
总结启动仪式的举办情况。
主题活动
详细描述各类主题活动的实施情况，如普通话演讲比赛、经典诵读活动等。
校园文化建设
汇报如何通过校园广播、黑板报等方式营造推普氛围。
师生参与
分析师生参与情况，包括参与度、积极性等。
六、活动成效与反响
对活动成效进行总结，包括普通话推广的成果、师生的反响等。
七、存在问题与不足
诚实地指出活动中存在的问题和不足之处。
八、经验与教训
分享在推普周宣传活动中积累的宝贵经验和得到的教训。
九、改进措施与建议
针对存在的问题提出具体的改进措施和建议。
十、下一步工作展望
对未来推普工作的展望和初步计划。
十一、附录
包含相关的活动照片、学生作品、反馈意见等附件。
中学第20届全国“推普周”宣传活动总结
中学第20 届全国“推普周”宣传活动总结中学第20 届全国“推普周”宣传活动总结2017 年9 月11 日至9 月17 日是第20 届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。
我校根据《xx 市教育局关于开展第20 届全国推广普通话宣传周活动的通知》（教通[2017] 号）文件要求，成立了推普工作领导小组，围绕第20 届“推普周”宣传主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”，组织了一系列的宣传活动，具体内容如下：一、推普宣传活动的前期准备（一）召开“推普周” 宣传动员大会9 月 4 日下午第二节课后，我校组织了全体教职工召开“推普周”宣传动员大会。
大会上，罗昌辉校长给全体教职工宣读了《XX 市教育局关于开展第20届全国推广普通话宣传周活动的通知》（清教通[2017]130 号）文件，让全体教职工领会文件精神、积极主动的组织所教学生参与到推普宣传活动中来，并强调要让全校师生手拉手说普通话，心连心做卫中人，共同打造和维护XX 中学的良好形象。
（二）利用升旗时间倡议全校师生参与普通话的使用和推广9 月11日上午，我校利用升旗时间向全校师生发出“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”的活动倡议，有效宣传推广普通话和使用规范字的重要意义二、“推普周”宣传活动（一）图画、视频双管齐下我校按照文件要求，及时领回了“推普周”宣传画和自制的推普宣传标语，张贴在学校醒目位置，如前后大门口，男女生宿舍门口，各栋教学楼、办公楼楼道入口、过道等处，对全校师生进行宣传。
同时，我校还要求各班班主任在本周组织本班学生在班上用多媒体观看了推普宣传视频，出了一期推普黑板报、制作了推普宣传画、大力营造浓厚的推普氛围。
（二）励志信和国学经典的诵读活动推普周期间，我校利用课前和课间时间组织全校学生开展了励志信和国学经典诵读活动。
罗昌辉校长还在早读时间亲临操场指导同学们诵读。
教室里、林荫下、球场上，所有同学成立正的姿势，双手把诵读材料向上高举成45 度角虔诚地诵读着，就连在场的每位领导、每班班主任、以及每位老师都跟着同学们一起高声的诵读。
第20届推普周和双推月活动总结
第20届推普周和双推月活动总结2017年9月11日至17日是第20届全国推广普通话宣传周。
为搞好推普周活动，根据市语委办关于开展第20届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，我校结合实际开展了系列活动，特总结如下：一、确定了宣传主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”二、建立了活动目标我校围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”的主题，做好“四结合”：与省“双推月”活动相结合；与传承中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化相结合；与语言文字工作督导评估相结合；与我市创建全国文明城系列文化活动相结合。
做好校内宣传工作，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入。
通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。
三、组织了以下活动：1、进行了推普周的氛围创建。
在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和教学楼走廊张贴了各种推普宣传标语等。
2、举行了“推普周”开幕式活动。
9月11日，举行了以推普周为主题的国旗下讲话。
3、学校开设了书法兴趣小组，指导爱好书法的学生向更高水平迈进。
4、组织了一次以推普为主题的班会，举行了班级朗诵会，展示规范的普通话发音。
5、组织各班办一期“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”板报。
6、在社会、家庭进行了一次推普宣传。
组织学生向家长或亲戚朋友进行一次推普宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。
我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。
特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。
最新第二十届推普周活动总结
第二十届推普周活动总结说好普通话，方便你我他，推普周活动，人人动起来！下面是第二十届推普周活动总结，为大家提供参考。
普通话是国家通用语言。
为了更好地促进本校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校在第二十届推普周活动中大力宣传、广泛动员。
活动期间，我校紧扣“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”的宣传主题，大力宣传国家语言文字法律法规和方针策略，弘扬爱国主义精神。
同时，更增强了全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，净化了校园用字环境，有效提升了学生的语言文字应用能力，现对学校今年推普活动情况总结如下：一、营造推普氛围我校教导处根据上海市及嘉定区的推普要求，制定了丰富多彩的活动，并在工作安排中予以落实，各层面根据要求展开相应活动。
通过张贴海报、国旗下讲话、大屏幕倡议师生“讲普通话、写规范字”等，营造了良好的推普氛围，明确了普通话在生活中的作用，确定了推普工作在学校开展的意义，增强了师生讲好普通话、写好规范字的使命感和责任感。
二、丰富推普活动1、9月12日国旗下讲话，学校进行了推普宣传。
在范薇薇副校长绘声绘色的讲话中，学生对普通话的定义、历史等有了更多的了解，坚定了“说普通话，做文明人”的信念。
2、围绕推普周主题各班级出一期高质量的黑板报，进行推普工作的渗透教育，使学生更好地认识语言文字规范的重要性及意义，并组织学校推普组进行了检查。
3、“啄木鸟在行动”活动派出了中高年级各班一名学生，深入班级和校园，对黑板报、宣传栏、版面等阵地，进行用语规范的`检查，及时查错、纠错，保证了校园内使用文字的正确性和规范性。
4、以学校拓展课为载体，通过“国学经典诵读”课程，开展中华经典诵读等活动，加强对学生的中华民族优秀文化传统教育，努力提升师生的语言文字规范意识和应用水平。
5、以语文课为载体，组织各语文老师规范学生的普通话，做到“说规范、说标准，勇敢说、喜欢说”，激发了学生课上的积极性、主动性，增强了学生对普通话、对语文的热情。
中学推普周活动总结2篇
中学推普周活动总结中学推普周活动总结精选2篇（一）中学推普周活动是一项旨在提高学生推理思维能力、培养科学探究精神的活动。
通过一系列的任务和游戏，学生们锻炼了观察、分析和解决问题的能力。
以下是对中学推普周活动的总结：1. 活动目标明确：活动围绕推理思维展开，旨在培养学生的逻辑推理和问题解决能力。
活动目标明确，对学生进行有效的引导。
2. 多元化的任务设计：活动设置了不同类型的任务，如解谜题、推理游戏、科学实验等，让学生在不同的环境中进行推理思考。
这样的设计有助于学生综合运用知识和技能，培养创造性思维。
3. 团队合作：活动中鼓励学生进行小组合作。
学生们在团队中分享思路、讨论问题，共同解决难题。
这不仅培养了学生的团队合作意识，还促进了他们之间的交流和互动。
4. 角色扮演：活动中设置了角色扮演环节，让学生身临其境地参与进去。
通过扮演不同的角色，学生们能够更好地理解和应用所学的知识，培养他们的实践能力和创造力。
5. 思维激发：活动注重激发学生的思维，引导他们思考问题的不同角度。
通过提供情境和问题，让学生从多个维度去思考和分析，培养他们的思维能力和分析能力。
综上所述，中学推普周活动为学生提供了一个锻炼推理思维的机会。
通过多元化的任务设计、团队合作和思维激发，活动促进了学生的综合素养和创新能力的发展。
此活动的成功举办，对学生的认知发展和全面素质提高具有积极的影响。
中学推普周活动总结精选2篇（二）中学推普周活动工作总结本次中学推普周活动是为了提高中学生的普通话水平，培养中学生的语言表达能力和沟通能力。
经过一周的精心筹备和组织，活动取得了较好的效果。
在活动开始前，我们先制定了详细的活动计划，包括每天的活动内容和安排。
活动涵盖了普通话口语训练、朗读比赛、演讲比赛等多个方面，丰富多样。
在普通话口语训练中，我们组织了一系列的口语练习和游戏活动。
通过让学生们模仿标准的普通话发音，提高他们对普通话的敏感度和准确度。
同时，我们还设计了一些语音纠错的练习，帮助学生们纠正发音不准确的问题。
中学推普周活动总结9篇
中学推普周活动总结9篇第1篇示例：中学推普周活动总结近日，我校开展了为期一周的中学推普周活动，旨在提倡大家多多关注国家通用语言普通话，提高全民的语言文化素质。
活动内容丰富多彩，赢得了广大师生的一致好评。
下面将对此次活动进行总结。
我们组织了普通话演讲比赛。
比赛分初中组和高中组，选手来自各个班级。
他们通过激烈的角逐，展现了自己扎实的普通话基本功和优秀的演讲能力。
在比赛中，同学们纷纷表现出对普通话学习的热情和追求，场面热烈感人。
我们开展了普通话朗诵比赛。
同学们精心准备，背诵了大量的经典诗文和现代作品，展现出了中华文化的魅力和普通话的美妙。
在朗诵比赛中，同学们一展才华，引得师生们频频赞叹，现场气氛热烈而温馨。
我们还举办了普通话知识竞赛和互动游戏等活动。
通过竞答和游戏，同学们不仅增加了对普通话知识的了解和掌握，还培养了合作精神和团队意识。
这些活动不仅寓教于乐，还深受师生们喜爱，成为了活动的一大亮点。
我们特别邀请了专业的普通话培训老师进行现场指导和示范。
老师耐心细致地为同学们解惑，对他们的普通话发音和语调进行了指导和纠正。
同学们纷纷表示受益匪浅，对普通话学习有了更深刻的理解和认识。
通过本次中学推普周活动，同学们更加深刻地认识到普通话在日常生活中的重要性和必要性。
他们纷纷表示将继续努力学习普通话，提高自己的语言文化素质。
活动的举办也得到了学校领导和老师们的大力支持和肯定，为学校的语言文化教育工作增添了新的亮点和动力。
本次中学推普周活动取得了圆满成功，为学生们提供了一个展示自己的舞台，丰富了校园文化生活。
相信在今后的学习和生活中，同学们会进一步提高普通话水平，为传承和发扬中华优秀语言文化而努力奋斗。
愿我们的学校普普通话，让普通话成为我们的时时刻刻。
【2000字】第2篇示例：近日，我们学校开展了一场别开生面的活动——中学推普周。
通过一系列推广普通话、普及国家通用文字的活动，提升了同学们的语言文字水平，营造了语言环境，有力促进了学校语文教学的深化和提高。
“双推月”活动总结
“双推月”活动总结
2017年9月11日至17日是第二十届普通话宣传周，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
现对本届推普活动情况总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序
为了使推普活动深入开展，我校成立了小组，负责推普周各项活动的组织、监督实施、检查评估等。
及时召开了推普活动，进一步规范工作，认真做好推普活动的组织与实施工作。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识
为使“推广普通话，共筑中国梦”主题更加深入人心，我校组织学生朗读诗歌、课文，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。
以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“推广普通话，共筑中国梦””主旋律，使学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、开展宣传活动
1.举行一次学生写规范字的写字比赛，每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
2.组织学生进行纠错活动，对校内的黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，校外的墙面
广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
3.家校联系，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
第20届推普周活动总结(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】第20届推普宣传周活动总结2017年9月11日至9月17日是第20届全国推广普通话宣传周，为扎实做好本届推普周各项工作，依据《凉州区第20届推广普通话宣传周活动实施方案》，结合我校实际，特制定了推普周活动实施方案，并按照方案进行了认真落实，通过活动增强了师生讲普通话、用规范字的意识和能力，进一步浓厚了学校语言文字工作氛围，达到了预期目的。
现将推普周活动总结如下：一、领导高度重视，安排组织精细1．根据区教育局第20届推普周活动精神，召开了学校语言文字工作领导小组会议，进一步明确“推普周”活动的主题、时间、意义，对各项宣传工作进行了具体的安排，明确了学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。
2．召开了学校推普员工作会议，召集各班学生推普员具体学习本次推普周的方案要求，并布置了班级开展推普周的有关工作，增强了推普员做好宣传工作的责任心。
二、布置校园环境，营造宣传氛围1．在校园醒目位置粘贴了由省教育厅、省语委设计下发的推广普通话宣传画，显明地展示了活动主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。
2．在LED电子屏播出了推普周宣传公益广告，让师生观看体会，增强了师生说好普通的自觉性、必要性、积极性。
3．在电子滚动屏展示了推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”“说好普通话，方便你我他”“同在一片蓝天下，人人都说普通话”“一人一句普通话，中华美德靠大家”“普通话是我们的校园语言”。
4．红领巾广播站向全校师生播出了“推普”专题广播，“推普五字歌”，并每天向师生播送了不同的推普歌曲等。
5．通过校讯通或班级QQ群、微信群向学生家庭发放了《推广普通话致家长的一封倡议书》，呼吁家庭积极响应推普号召，共同营讲普通话的家庭氛围。
6．在教学楼楼道内墙壁上增设了“请讲普通话，请写规范字”提示标语牌8个，随时提醒师生讲普通话，写规范字。
三、开展丰富活动，深化推普主题1．利用升旗仪式时间举行了推普周宣传活动启动仪式，由学校推普员老师做了以“说普通话、写规范字”为主题的国旗下宣讲，并由少先队员代表宣读了《推广普通话倡议书》，之后由师生代表在推普主题横幅（20米）上进行了签名仪式，打响了推广普通话宣传周活动的序曲。
学校第20届“推普周”活动方案总结
学校第20届“推普周”活动方案总结1.引言学校每年都会组织“推普周”活动，旨在提高学生的普通话使用能力，并加强对普通话的推广和普及工作。
经过各方的共同努力，本次活动取得了一定的成果，并且在师生中受到了积极的反响。
下面将对整个活动方案进行总结和评估。
2.活动目标本次“推普周”活动的总体目标是提高学生的普通话使用水平，让普通话成为校园语言，增加学生在普通话表达能力上的自信心和自信心，更好地适应社会发展需求。
3.活动内容本次活动包括以下几个方面的内容：3.1 普通话宣讲会：请专业人员给学生进行普通话宣讲，讲解普通话的基本规范和重要性。
3.2 普通话演讲比赛：开展普通话演讲比赛，鼓励学生积极参与，提高普通话口语表达能力。
3.3 校园宣传板：布置校园宣传板，宣传普通话规范并提供相关学习资源。
3.4 普通话训练班：组织普通话训练班，提供普通话学习机会和培训。
3.5 普通话角色扮演：通过角色扮演活动，让学生在真实场景下练习普通话口语能力。
4.活动具体实施4.1 活动筹备：提前进行活动策划和组织，确定活动内容和安排时间。
4.2 活动宣传：通过校园广播和海报宣传活动，增加师生对活动的关注和参与度。
4.3 活动实施：按照活动计划，进行普通话宣讲会、演讲比赛、校园宣传板的布置、普通话训练班的组织和普通话角色扮演活动等。
4.4 活动评估：活动结束后，对活动进行评估，总结活动的效果和不足之处，并提出改进建议。
5.活动成果和收获5.1 提高学生的普通话使用能力：通过活动的组织和开展，学生的普通话使用能力得到了明显的提高，表达能力和口语表达能力显著增强。
5.2 加强对普通话的推广和普及工作：通过活动的宣传和训练，增加了师生对普通话的认识和重视程度，推动了普通话在学校的推广和普及工作。
5.3 增加学生在普通话表达能力上的自信心和自信心：通过参与活动，学生们在普通话表达方面得到了锻炼，提高了自信心和自信心，更好地适应了社会发展需求。
第二十届推普周活动总结8篇
第二十届推普周活动总结8篇第二十届推普周活动总结1为全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，培育和弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字的中国梦。
我校在全国第二十届推广普通话宣传周中（9月10—16日），大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
现对本届推普活动情况总结如下：一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，我校首先成立了由郭建新校长担任组长，叶沛枝、黄欣欣担任副组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。
语文教师为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。
安排语文科组专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。
其次，利用国旗下的讲话，大队委做了题为“说好普通话、写好规范字”的讲话，让大家认识到了说好普通话和写好规范字的重要性，同时发出倡议：全校师生平时要养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。
使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们利用9月12日星期一的升旗，进行了全体师生推普周活动的动员大会，由郭建新校长宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，写好规范字”为学生口号，以“规范语言文字，方便我们大家”为家长口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。
在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
中学第20届推普周活动总结4篇
中学第20届推普周活动总结4篇中学第20届推普周活动总结4篇中学第20届推普周活动总结120xx年9月11日到17日是第20届全国推广一般话宣扬周。
为搞好全校推普周活动，依据区语委办关于开展第20届全国推广一般话宣扬周活动的通知的精神，结合我校实际开展了系列活动，特总结如下：一、确定了宣扬主题大力推广和使用国家通用语言文字二、建立了活动目标以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。
通过规范语言文字，促进校内文化建设，共建书香校内。
三、组织了以下活动：1、进行了推普周的气氛创建。
在校内电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣扬标语等。
2、举行了“推普周”开幕式活动。
20xx年9月17日，举行了以推普周为主题的国旗下讲话。
3、充分利用学校阅览室主动组织学生阅读，举行了一次“中华经典诗文——读后感”习作活动，并且进行了读后感沟通。
4、开展了“啄木鸟在行动”活动。
组织学生对校内、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。
同时对校内内不正确的读音、不规范的语言等进行调查，并做好调查记录。
5、举办了一期推普宣扬板报。
各班出好一期推普宣扬专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的学问。
学校通过校内电视台进行了展示。
6、学校开设了书法兴趣小组，指导书法爱好者向更高水平迈进；举行了班级朗诵会，展示规范的一般话发音；开通了班级博客，指导家长协作学校开展此项工作。
7、在社会、家庭进行了一次推普宣扬。
组织学生向家长或亲戚伴侣进行一次推普宣扬，让全社会充分认识到推广一般话对消除语言隔阂，增进人际沟通和增添中华民族凝聚力等方面的重要意义。
8、组织了一次以推普为主题的班队会，并且录像全校观摩学习。
通过开展第十五届推普周活动，进一步增添了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大师生使用一般话和规范字的能力和水平。
最新第20个推普周活动总结
2017年第20个推普周活动总结金秋九月，丹桂飘香。
开学伊始，我校认真学习上级主管部门下发的推普精神，全面贯彻实施《国家通用语言文字法》，积极创建省级语言文字规范化示范校，我校于20xx年XX月XX日至XX日开展了普通话推普周活动，取得了一定的成效。
为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都十分热情地加入到了推广普通话地行列中来，“说准普通话，用好规范字”的氛围越来越浓，掀起了一股推广普通话的热潮。
活动中，我们紧紧围绕“XXXX”的主题，根据本届推普周的指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字主导作用，促进社会语言生活健康和谐，为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献，结合学校实际情况，对本校的推普周活动积极宣传，精心安排，周密部署，认真实施。
具体说来，我们主要做了以下工作：一、做好宣传工作。
1.学校领导高度重视，组织安排合理有序。
学校校长刘成涛在全校大会上作推普周的专题讲话，对推普周活动进行了全面的宣传和布置。
2.在校园中布置宣传阵地，洋溢着浓浓的推普氛围。
我们首先在学校网站上打出了“广泛开展推广普通话宣传周活动”口号，在校内橱窗张贴宣传推普周的主题的内容，“国家推广普通话，推行规范字”、“树立语言规范意识，构建和谐校园环境”、“ 说准普通话，写好规范字”、“用文明语，做文明人”等，在校园张贴醒目的宣传画，营造语言文字的环境，使整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传、教育、熏染的效果。
此外，学校广播站在推普周期间以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”、“说准普通话，写好规范字”等口号为专题，浓厚推普周宣传氛围。
二、开展系列活动1.校广播站在推普周期间以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”、等口号为专题，浓厚推普周宣传氛围。
第20届推普周活动总结
第20届推普周活动总结2017第20届推普周活动总结范文2017第20届推普周活动总结范文一金秋九月，瓜果飘香。
在这收获的季节，迎来了第二十届全国推广普通话宣传周，为隆重纪念中国共产党成立xx周年，以及《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布实施xx周年，全面宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬中华优秀文化传统，提高全社会语言文字规范意识和应用水平。
结合我校实际情况，紧紧围绕本届推普周宣传主题“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀传统文化。
”。
以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面深入宣传国家语言文学法规政策，通过发动各部门、各班级开展了形式多样的宣传活动，大力开展“推普周”宣传活动。
现将我校推普周活动情况总结如下:一、认真学习，明确意义。
我校把学习作为统一思想、提高认识、做好各项工作的基础性工作来抓，把学习和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》作为其中一项重要学习内容，要求教师自学《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
学校充分认识推普周活动的重要意义，自觉把语言文字规范化要求作为依法办学的重要内容，进一步提升学校语言文字工作整体水平。
二、认真组织，落实到位。
为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的，学校首先成立了以校长为组长的第14届推普宣传周活动领导小组，由蔡新寿校长担任组长，杨超副校长担任副组长，成员由年级主任及语文教师组成。
结合学校实际制定具体计划，在计划落实上重过程管理，措施到位，督查有力，确保此项活动落在实处，起到实效。
三、形式多样，活动丰富，实效突出我校在9月13日的升旗仪式上，校长亲自做了题为“说普通话，写规范字”的国旗下讲话，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。
我们主要做了以下几方面的工作:(1)在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围，在学校内设立宣传标牌，张贴了宣传标语，使整个校园处处充满推普周的推普氛围，起到了很好的宣传、教育、熏染和提升的效果。
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东川区第一中学2017年第20届
推普周活动工作总结
2017年9月11日至17日是第20届全国推广普通话宣传周，我校结合实际情况，根据《关于开展第20届全国推广普通话宣传周活动的通知》（卓汉语【2017】5号）文件精神，和复兴学校2017年第20届全国推广普通话宣传周活动方案为指导，全力动员、广泛宣传，以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。
现将工作总结如下：
1.加强组织领导。
为加强对第二十届全国推普周活动的落实，学校建立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由各班主任组成。
2.制定周密活动方案。
围绕本届推普周主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。
结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，学校也相应制定活动方案，保证活动顺利进行。
3.师生动员，营造氛围。
为了使我校第二十届普通话宣传周活动搞得扎实有效。
在本届宣传周来临之际,首先以学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推
普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。
其次，师生提出了倡议并表示决心，全校师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。
4.广泛宣传，深入推广。
宣传周期间，各班教室张贴“推普五字歌”，学校宣传栏张贴“推普周倡议书”通过不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。
5.发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。
如：（1）各班开展主题班会，组织一次以“说好普通话，写好规范字”为主题的主题班会；（2）开展“书写经典，传承文明”规范汉字书写活动；（3）高年级举行“说好普通话，写好规范字”手抄报展。
形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。
6.积累资料档案，做好有关普及普通话工作的计划等资料，做到了专人专管。
制定制度，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话。
(二)存在问题及措施：
1.个别师生对此活动的认识不够到位。
有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。
2.少数师生口语交际能力较差。
有待于进一步加强训练、严格要求和提高。
总之，在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了学校语言文字规范化工作。
在今后的工作中，我们要加倍努力，力争学校的语言文字工作再上新台阶。
2017年9月17日。