一年级14、15、16、17课按课文填空
山东省潍坊市诸城市2022-2023学年一年级上学期语文期末试卷
山东省潍坊市诸城市2022-2023学年一年级上学期语文期末试卷1．书写我最棒。
（1）míng 天，只有我zì jǐ 一个人zài 家。
（2）松鼠的尾ba 好像yì bǎ 伞。
（3）zǎo 上，tóng xué 们背着shū 包上学校。
（4）我huí 答问题quán duì ，很kāi xīn 。
2．词语对对碰。
竹可力和几比己问立禾3．选择正确的读音。
更．好（gòng gèng）觉．得（jüé jué）穿．衣（cuān chuān）是谁．（shuí shéi）碧绿．（lù lǜ）点．心（diǎn jiǎn）4．笔画记牢我能行（1）“后”字声母是，共画，第二笔是。
（2）“里”字共画，笔顺是。
（3）“可”字共画，第三笔是，组词。
（4）“们”的偏旁是，请你写一个带有这个偏旁的字。
5．好朋友，手拉手。
红红的蓝蓝的弯弯的金色的小桥星星国旗大海一条几片一幅两匹小船图画雪花小马6．模仿小达人。
（1）高高兴兴又唱又跳（2）例：雨越下越大。
越越。
（3）例：青蛙为什么没参加？为什么？（4）例：弯弯的月儿像小船。
像。
7．哪个是描写秋天的景色？（）A．树叶发芽了B．树叶变黄了C．树叶变绿了8．《项链》中，大海的项链是（）A．海螺和贝壳B．沙子C．快活的脚印9．大多数带有“日”字旁的字都与（）有关。
A．金钱B．时间C．说话10．“月、问”的笔顺规则是（）A．先外后内B．从左往右C．先横后竖11．下列词语不是反义词的一组是（）A．男——女B．开一一关C．快——乐12．我会按课文内容填空。
（1）之行，始于。
（2）向着国旗，；望着国旗，我们敬礼。
（3）雪地里来了一群小画家，小鸡画，小马画。
（4）日月，男。
二人，三人众。
（5）百竿，更进一步。
13．连一连。
同是长干人陶尽门前土遍身罗绮者今春看又过生小不相识屋上无片瓦何日是归年不是养蚕人14．把正确的序号送回家。
语文s版一年级上册语文第四单元第16课《浪花》课时训练D卷
语文s版一年级上册语文第四单元第16课《浪花》课时训练D卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共23题；共82分）1. （3分）读拼音，写汉字。
w an b u y a2. （3分）读拼音，写汉字。
y a n 1 ei p ao b ei步壳3. （3分）读拼音，写汉字。
g e|i q i ng q i我|色味4. （3分）看汉字，写拼音。
泪流丫5. （2分）读拼音，写句子。
笑得我y a n l e i ________ 都li u ________ 来了。
6. （5分）读拼音，下面的声音是谁的？秋风______________ 小猫 _____________________________ 浪花 _________A mi ao mi ao mi aow a n g w a n g w a n gC hu a hu a hu aD h u h u h uE、j i j i j i7. （2分）看图写字。
8. （8分）一字多组。
必___________________ 钩 ____________________________通___________________ 喷____________________________9. （6分）比一比，组词。
贝_________ 下 __________________ 气_____________________见_________ 不 __________________ 汽___________________10. （6分）比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。
青_________ 出 ________________ 目______________清_________ 山 ______________ 日 ______________11. （2分）换偏旁，变新字，并组词。
人教版2024年一年级语文上学期期末复习全能练习单
人教版2024年一年级语文上学期期末复习全能练习单班级：_____________ 姓名：_____________看拼音写词语1. 我会看拼音写词语。
yíkuài fēi cháng píng cháng qián wǎng xīguākěpàgēn zhe dàjiāshān yáng dàxiàng dōu shìzhuōzhùyìtiáo páshān jiějuénín hǎo chīcǎo shūfáng2. 读拼音，写词语。
chūn fēng kuài lèdōng tiān xiàxuěhóng huāxǔduōzhāo hu zhōng guó3. 看拼音写词语。
shēng zìzuǒyòu hóng huāyǒu shíkāi dòng wàn yīdòng chēyòu shǒu4. 看拼音写词语。
chūn yǔzuǒshǒu xuěhuāxiězìhuāshēng fēi chóng qíng tiān kāi huā5. 我会看拼音，写词语。
fēi jīgāo xìng xīguājiějie shān yáng shēn tǐyǐjīng shūbāo笔画填空6. 按笔顺写字，再填空。
九：__________________________（____）画车：__________________________（____）画方：__________________________（____）画片：__________________________（____）画皮：__________________________（____）画7. 我会写笔顺。
小学语文一年级上册期中检测卷(精选10篇)
小学一年级期中语文试卷一、拼音王国（每题2分，共20分）1. 将下列音节补充完整：- __ǎo tù- niǎo __- fēi __- hé __uā- mǎ __2. 选择正确的读音，打“√”：- 大象（dà xiàng / dà xiáng）- 书本（shū běn / shū ban）- 花朵（huā duǒ / huā duò）- 河流（hé liú / hé liǔ）- 跑步（pǎo bù / pào bù）3. 看图写音节：（图略，包括太阳、小猫、小狗、苹果、书包等）4. 拼写词语：- mù tóu ( )- xiǎo niǎo ( )- shuǐ guǒ ( )- xià yǔ ( )- yuè yáng ( )5. 声母、韵母连线：- b ——ài- d ——ōu- g ——ān- m ——éng- t ——ǔi二、字词乐园（每题2分，共20分）6. 看拼音写汉字：- yī fú ( )- zuǒ yòu ( )- shàng xià ( )- kāi xīn ( )- dōng xī ( )7. 给汉字加一笔变成新字：- 日—— ( )- 王—— ( )- 大—— ( )- 云—— ( )- 十—— ( )8. 反义词连线：- 上——下- 多——少- 来——去- 黑——白- 开——关9. 选字填空：- 木（本/体）- 大（雨/人）- 火（车/山）- 土（地/牛）- 天（空/气）10. 圈出句子中的错别字并改正：- 我有一个好朋有。
（）改为（） - 小鸟在天上非。
（）改为（） - 公圆里有很多花。
（）改为（） - 我会自已穿衣服。
（）改为（）三、句子天地（每题3分，共30分）11. 连词成句，并加上标点符号：- 在小鸟树上唱歌- 我喜欢吃苹果- 同学新我的是- 学校去上我每天12. 照样子，写句子：- 例：我爱爸爸妈妈。
部编2024年一年级上学期语文期末复习调研〔有答案〕
部编2024年一年级上学期语文期末复习调研〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________看拼音写词语1. 我会看拼音写词语。
chūràng shūbāo fēn zhōng dān yuán xǐshǒu shùgàn chūqíqīgèxīng guāng xiàrén shēng qìzuǒshǒu hóng huāxiǎo shíshēng zì2. 读拼音，写词语。
yíkuài fēi cháng lái wǎng xīguāpǎo jìn kōng shǒu wǎng qián tiān kōng 3. 读拼音，写汉字。
1．我爱喝kěkǒu kě乐。
2．tián lǐ长出很多hé苗。
3．小chónɡzi飞进le dà象的ěr朵。
4. 拼一拼，写一写。
tài yáng xuěhuāhuǒbànzuǒyòu gāo xìng shuāng fāngchéng qiān shàng wàn gèzhǒng gèyàng5. 读拼音，写词语。
shuǐguǒdōng xīshūběn chóng zi zhúlín huítóu lìzhèng jǐgèchūqùbàn tiān笔画填空6. 看图写汉字，再按要求写出汉字相应的笔画。
第一笔是笔顺___________________第三笔是笔顺___________________第二笔是笔顺___________________7. 我会写笔顺并填空。
2013-2014小学语文教学进度表
13
11月19日—11月25日
识字6，课文22-24课。
14
11月26日—12月2日
课文25课，语文园地六，单元测试六。
15
12月3日—12月9日
识字7，课文26-28课。
16
12月10日—12月16日
课文29课，语文园地七，单元测试七。
17
12月17日—12月23日
识字8，课文30-32课。
语文园地八，单元测试八。
19
12月31日—2014年1月6日
“元旦”放假。阅读课文1-8课。
20
1月7日—1月13日
期末复习。
21
1月14日—1月20日
1月16日、17日，小学、初中期末考试
22
1月21日—1月27日
1月20日小学、初中放假
小学六年级语文2013—2014学年度第一学期教学进度表
周次
17-20课
14
11月26日—12月2日
口语交际.习作六，回顾.拓展六，六单元测试。
15
12月3日—12月9日
21-24课。
16
12月10日—12月16日
口语交际.习作七，回顾.拓展七，七单元测试
17
12月17日—12月23日
25-28课
18
12月24日—12月30日
口语交际.习作八，回顾.拓展八，单元测试八
分析期中考试试卷，查漏补缺
13
11月19日—11月25日
课文21-24课。
14
11月26日—12月2日
语文园地六，单元测试六
15
12月3日—12月9日
课文25-28课。
16
12月10日—12月16日
部编版-语文-一年级上册-语文一课一练《四季》(含答案)
4.四季一、填空题1.汉字变变变。
中——种寸——________ 白——________ 也——________口——________ 欠——________ 夕——________2.组一组。
雪________ ________3.写出偏旁部首是禾的三个字。
________、________、________。
4.按顺序，找朋友，把字母填在相应的横线上。
A．冬B．东________天 ________西 ________方 ________瓜 ________面5.按笔顺写字①火：________②文：________③无：________④五：________6.看图写词语。
________ ________7.下面的这些词语都和春天有关，请你帮它们分分类吧！春雨柳树蜜蜂桃花春风青草燕子春雷蝴蝶气候：________植物：________动物：________8.写出三个偏旁部首是艹的字。
________ ________ ________9.给生字宝宝找个朋友吧！走（走来）冬________ 春________ 瓜________果________ 谷________ 百________10.将下面的词语按照结构进行分类。
对说是叶圆夏秋雪肚就冬左右结构：________上下结构：________全包围结构：________11.数数填填鸟米长头火耳①四画________②五画________③六画________12.组一组。
季________ ________ ________13.猜谜语。
说树不是树，因为没有木。
谜底：________14.四季的景物有哪些特点，选一选，A．果实累累 B．桃红柳绿 C．夏日炎炎 D．大雪纷飞春________ 夏________ 秋________ 冬________15.按顺序，找朋友，把字母填在相应的横线上。
A．圆B．园公________ ________月菜________ ________圈花________16.比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。
2024年沪科版一年级语文下册阶段测试试卷771
2024年沪科版一年级语文下册阶段测试试卷771考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共9题，共18分)1、下面的字音，由声母t和韵母u拼读而成的是( )。
A. 木B. 水C. 火D. 土2、一个皮球掉进树洞里去了；想一想，下面哪个是最好的办法（）。
A.爬到树洞里去拿。
B.把树连根拔掉。
C.用树枝伸进洞里挑。
D.向树洞里灌水3、下边单韵母占一二格的是( ) 。
A. a iB. i oC. o üD. i ü4、判断哪个是四声调( )。
A. īB. ǘC. úD. ù5、5的相反数是（）方案在2mL 1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化镁溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化铁溶液，观察沉淀颜色实验室制备氢气，用粗锌代替纯锌与稀硫酸反应，反应速率加快目的探究浓度对化学反应速率的影响探究沉淀溶解平衡的移动探究形成原电池对反应速率的影响探究温度对化学平衡的影响A. 15B. 5C. −15E. 0.4×109E. 0.4×1096、下列所述图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A. 等边三角形B. 平行四边形C. 正五边形D. 圆7、如图；四边形ABCD内接于⊙O，DA＝DC，∠CBE＝50°，则∠DAC的大小为（）A. 130°B. 100°C. 65°D. 50°8、5的相反数是（）A B C D方案在2mL 1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化镁溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化铁溶液，观察沉淀颜色实验室制备氢气，用粗锌代替纯锌与稀硫酸反应，反应速率加快目的探究浓度对化学反应速率的影响探究沉淀溶解平衡的移动探究形成原电池对反应速率的影响探究温度对化学平衡的影响A. 15B. 5C. −15E. 0.4×109E. 0.4×1099、下列加点字的读音不正确的一项是（）A. 典范（diǎn）______ 恪守（gè）______ 箴言（jiān）自吹自擂（léi）B. 涵养（hán）允诺（yǔn）妨碍（ài）矫揉造作（jiǎo）C. 愚蠢（chǔn）遗憾（hàn）尴尬（gān）絮絮叨叨（dāo） ______D. 谦让（qiān）积淀（diàn）谚语（yàn）大发雷霆（tíng）评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、看汉字，写拼音。
部编版小学一年级语文下册期末专题06 课文梳理(含答案)
部编版小学一年级语文下册期末专题06课文梳理一、背诵课文盘点。
识字①春夏秋冬春风吹，夏雨落，秋霜降，冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林识字②姓氏歌你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……识字⑥《古对今》古对今，圆对方。
严寒对酷暑,春暖对秋凉。
晨对暮，雪对霜。
和风对细雨,朝霞对夕阳。
桃对李，柳对杨。
莺歌对燕舞,鸟语对花香。
识字⑧《人之初》人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。
第13课《荷叶圆圆》荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。
”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
二、课文内容盘点。
1.《春夏秋冬》是一篇看图识字。
有两部分组成：第一部分有一组与相关联的词语以及由这些词扩展的短语组成，表现了四季最有代表性的季节特点。
第二部分描绘出一幅、的美好画面。
2.《姓氏歌》是根据《》编写成的韵语识字。
全文共两小节，第一小节前4行采用一问一答，分别以自我介绍和介绍人的方式引出姓氏“李”和“”，接着又介绍了“、、、许”。
第二小节列举了排名靠前的个姓氏，以及四个复姓“、东方、上官、”。
3.《小青蛙》是一首形式的的字族文识字。
儿歌讲述了青蛙的和，号召大家要。
4.《猜字谜》是由两则字谜组成第一则字谜的谜底是“”，谜面呈现了合体字的构字特点；第二则字谜的谜底是“”，谜面呈现了“青”字族的形旁和字义之间的关系，实际上揭示了形声字的造字规律。
5.《四个太阳》一文中,“我”画了个绿绿的太阳,挂在夏天的,画了个金黄的太阳送给，画了个的太阳送给冬天,画了个彩色的太阳送给。
小学语文人教部编版(2019)一年级上册课文(四)14 小蜗牛-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】下列不能和“全”组词的字是（）。
A. 家B. 面C. 玩D. 安【答案】C【分析】本题考查学生的组词能力。
【解答】这类题需要学生大量的词语积累，才能迅速快捷选出正确的组合，所以，学生在平常的学习过程中一定要将字词记扎实。
2.【答题】选字填空。
（）已经是冬天了！你就待在家里过冬______。
A. 巴B. 吧【答案】B【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用。
【解答】同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。
认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体的语境中正确运用。
3.【答题】判断对错，对的画“✓”，错的画“×”。
“蜗牛、发芽、草莓、蘑菇”这些词语中的加下划线字都是“形声字”。
（）【答案】✓【分析】本题考查学生辨析形声字的能力。
【解答】形声字是由两个文或字复合成体，其中的一个文或字表示事物的类别而另一个表示事物的读音。
4.【答题】读句子，选择恰当的关联词填空。
（）______秋天来了，______树叶全变黄了。
A.如果……就……B.虽然……但是……C.是……还是……D.因为……所以……【答案】D【分析】本题考查学生对关联词的运用。
【解答】做此类的题目，首先要弄明白两个句子的关系，理解句意，才能进一步做题。
这两个句子是因果关系,因此选“因为……所以……”最为恰当，故选D。
5.【答题】根据课文内容，选一选。
（）蜗牛一家住在________的旁边。
A. 小河B. 公园C. 小树林D. 菜园【答案】C【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
6.【答题】根据课文内容，选一选。
（）春天来了，蜗牛妈妈说：“________________。
”A. 地上长草莓了B. 小树发芽了C. 地上长蘑菇了【答案】B【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
一年级【部编语文】一年级上册部编语文阅读理解的技巧及练习题及练习题(含答案)含解析
【部编语文】一年级上册部编语文阅读理解的技巧及练习题及练习题(含答案)含解析一、一年级语文上册阅读理解练习1．和大人一起读(《小兔子乖乖》，再填空。
(填序号)________来了，小兔子没开门。
________来了，小兔子开了门。
①灰狼②兔妈妈【答案】①；②【考点】儿歌【解析】2．课内阅读小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。
”蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。
”（1）请从短文中找出多和慢的反义词。
它们是________和________。
（2）照样子填空。
碧绿（碧绿碧绿）火红________ 雪白________ 笔直________（3）我会说________的时候，小树长满了叶子。
________的时候，小树的叶子全部变黄了。
【答案】（1）少；快（2）火红火红；雪白雪白；笔直笔直（3）夏季；秋季【考点】课文内容理解，小蜗牛【解析】【分析】本题关键要理解季节与树叶之间的关系。
只要明白了夏天，树上会长满树叶。
就会根据内容推算出夏季。
同样的道理，根据树叶变黄，孩子也会根据生活经验推断出这是秋季或夏季。
3．快乐阅读小贝壳小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样美，身上五颜六色的？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是大海妈妈给我画的花。
小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是我在听大海妈妈唱歌。
（1）为什么小贝壳身上五颜六色的？（2）小贝壳的身子像个大耳朵，是因为________。
【答案】（1）那是大海妈妈给我画的花。
（2）那是它在听大海妈妈唱歌【考点】项链【解析】4．按课文填空。
《四季》cǎo yájiān jiān草芽尖尖，tāduìxiǎo niǎo shuō他对小鸟说：wǒshìchūn tiān“我是春天。
”héyèyuán yuán荷叶圆圆，tāduìqīng wāshuō他对青蛙说：wǒshìxiàtiān“我是夏天。
小学语文部编人教版一年级下册：课本基本题型汇总
部编一年级下册课本基本题型汇总【第一单元】第1课《春夏秋冬》1.按课文内容填空池草____，山花____，____出水，____入林。
第2课《姓氏歌》1.仿写你姓什么？我姓张。
什么张？弓长张。
你姓什么？我姓____。
什么____?________。
第3课《小青蛙》1.选词填空晴情清睛请眼（）心（）（）天（）问（）水第4课《猜字谜》1.猜字谜，并填空“言”来互相尊重，“____”至令人感动，“____”出万里无云，“____”到纯净透明。
谜底是：______语文园地一大写字母表题型一：写出相应的大写字母b( ) e( ) z（） c（） q（）i （） e（）题型二：连线题题型三：按字母表顺序填上相应的大写字母A（）Ｃ（）（）Ｆ（）Ｈ（）（）Ｋ（）Ｍ（）ＯP（）（）Ｓ（）Ｕ（）（）Ｘ（）Z日积月累1.把词语补充完整（）（）大地（）物复苏柳绿（）红（）歌（）舞冰（）融化泉（）叮咚（）花齐（）（）（）争鸣【第二单元】第1课《吃水不忘挖井人》1.组词叫（）（）（）主（）（）（）住（）（）（）第2课《我多想去看看》1.填上形容词_______的小路 _______的公路_______的天山 _______的雪莲_______的天安门 _______的升旗仪式第3课《一个接一个》1.造句要是___________，就____________。
2.选词填空在再1.我（）教室里面看书。
2.小明多想（）玩一会儿。
第4课《四个太阳》1.写出表示颜色的词语碧绿 ________ ________ ________2.填空清凉的（）香甜的（）温暖的（）语文园地二识字加油站1.选合适的数量词填空册匹辆棵支架一（）马一（）车一（）树一（）飞机一（）铅笔一（）书字词句运用1.找一找，连一连X G B N M R L A H E Qg r a b h n e m x q l2.写出带有下列部首的字并组词日：____( ) ____( ) ____( )寸：____( ) ____( ) ____( )展示台1. 划掉不是同类的词减法计算算式家庭日积月累1. 把古诗补充完整春晓( )代•孟浩然_____眠不觉晓，处处闻啼_____。
一年级下册语文14限时作业
识字1一、听写。
二、连字组词。
复雪争柳泉水歌鸣冰苏绿舞三、比一比，再组词。
万（）白（）东（）力（）百（）冬（）方（）自（）四、补充词语。
春（）（）地（）物复苏泉水（）（）（）花（）放（）（）争鸣1 柳树醒了一、听写。
二、连字组词。
苏雷软头春醒梳了洗枝树耍柳澡玩梢三、按原文填空。
春雷跟柳树（）了，（）着（）着，小柳树呀，醒了。
（）给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。
（）给柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢啊，绿了。
柳树跟孩子们玩耍了，玩着玩着，（）们，（）了……四、照样子，说句子。
1.春天来了，柳树醒了。
春天来了，醒了。
2.春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树醒了。
春天跟___________说话了，说着说着，_____________________了。
2 春雨的色彩一、听写。
二、比一比，再组词。
红（）们（）花（）草（）绿（）门（）化（）早（）三、连字组词。
防趣颜滴争底洒菜有线雨色问论油笑到题欢水四、按课文内容填空。
小燕子说春雨是色的。
麻雀说春雨是色的。
小黄莺说春雨是黄色的。
其实，春雨是色的，它给我们带来五彩缤纷的世界。
五、照样子，写句子。
例：小草绿了，柳枝也绿了。
了，也了。
3 邓小平爷爷植树一、听写。
二、我会连。
茁壮的站着满意的风景美丽的日子难忘的笑容笔直地树苗三、补充词语万里（）云（）（）拂面引（）注（）四、根据课文内容填空。
读了《邓小平爷爷植树》的故事，我知道了邓爷爷是个的人。
今天，“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景。
这风景美在。
五、照样子，写句子。
例：邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。
亲手。
4 古诗两首一、听写。
二、连字组词。
古闻两人睡诗到学见眠村首居忙醉子儿住散处赶童三、按原文填空。
春晓村居孟浩然高鼎（）眠（）觉晓，（）（）莺（）（）（）（），（）（）闻啼（）。
拂堤杨柳醉（）烟。
夜（）（）（）（），（）童散学归（）早，（）落（）（）（）。
（）趁（）（）放纸鸢。
这两首诗都是描写（季节）的古诗。
一年级部编语文阅读理解题20套(带答案)及解析
部编语文阅读理解题20套(带答案)及解析一、一年级语文上册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题我的小愿望我有好多好多的小愿望，下面听我一一给你讲：我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。
从此，我们一起唱《我爱北京天安门》。
我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。
从此，我们一起看《海绵宝宝》。
我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光……（1）连线。
“我”希望________ 聋哑小朋友眼睛明亮“我”希望________ 盲人小哥哥充满阳光“我”希望________ 这个世界会说话了（2）你是不是也有许多小愿望？写一两个吧。
【答案】（1）聋哑小朋友会说话了；盲人小哥哥眼睛明亮；这个世界充满阳光（2）略【考点】语段阅读【解析】2．读儿歌，做一做小路小路弯弯，像根扁担，一头挑着村庄，一头挑着大山。
（1）请你找出儿歌中的三拼音节。
（2）读儿歌，填一填弯弯的扁担一头挑着________，一头挑着________。
【答案】（1）xiǎo，xiàng，biǎn，tiāo，zhuāng（2）村庄；大山【考点】语段阅读【解析】3．背一背，给诗句排序，再回答问题。
( )鱼戏莲叶东（①）江南可采莲( )鱼戏莲叶西( )莲叶何田田( )鱼戏莲叶间( )鱼戏莲叶北( )鱼戏莲叶南（1）先给上面诗句排序，再说说下面哪幅图表现出了“莲叶何田田”的意思?( )(填序号)① ②（2）读了这首古诗，我的眼前浮现出________景象。
（填序号)①人们捉鱼②鱼儿嬉戏【答案】（1）④ ⑤ ② ③ ⑦ ⑥；①（2）②【考点】诗【解析】4．读一读，猜一猜。
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
打一动物：________。
【答案】公鸡【考点】谜语【解析】5．读儿歌，回答问题。
蓝蓝的大海是珊瑚的家，黑黑的云朵是大雨的家，青青的竹林是熊猫的家，绿绿的草原是马儿的家，密密的森林是蘑菇的家，深深的地下是石油的家。
小学一年级上册语文15-19课教案
小学一年级上册语文15-19课教案作为一名老师写教案，一方面要善于发现教学中的问题，用科学的方法分析问题，谋求解决的方案，另一方面需要在设计、试行过程不断地反思解决的方案。
下面给大家带来小学一年级上册语文15-19课教案，希望对你们有所帮助。
小学一年级上册语文15-19课教案1第15课《石榴笑了》教案目标预设：1、认识“石、棵、什、时、王、不、讲、还、出、牙”11个生字，会写“王、力、石、牙”四个字。
2、正确、流利地朗读课文，理解课文内容，弄清“石榴笑了”是什么意思。
3、让学生明白石榴到了秋天才会成熟，懂得所有植物的生长都有一定的规律。
教具准备：生字卡片实物(石榴)、课件教学流程：一、实物引入，激发兴趣、1、孩子们，老师带来了一位朋友，你认识它吗?2、(板书：石榴)谁来读读它的名字。
3、看到它，你想说什么呢?4、这节课，我们就要和石榴交朋友。
愿意吗?(板书：笑了)齐读课题。
二、初读课文，认识字词1、情境创设，带出字。
贴上生字卡片，你认识他们吗?2、生交流识字方法。
3、你们的办法真多!他们就藏在我们的课文里，快快打开书，把他们找出来，做上你喜欢的记号。
和他们交朋友吧。
4、做开火车的游戏，比比谁交的石榴朋友多。
5、巩固生字认读词语。
现在它们又有了新朋友，你们还认识它们吗?6、用自己喜欢的方式自由读课文吧。
三、品读课文，感知内容、1、孩子们平常读书给自己提要求吗?按自己的要求去练习吧，看谁最先达到目标!2、谁愿意来读读第一自然段?你觉得妈妈的话应该怎样读?为什么?(指导朗读第一自然段)3、王力力想了哪些办法来逗石榴笑?结果呢?课文里是怎么写的?请三个孩子分别来读这三句话。
分男女生读。
谁愿意来演一演?4、生表演。
5、看书上两幅插图，看看两幅图上的石榴有了什么不一样?6、它笑了吗?“笑”是什么意思啊?读课文，想一想，石榴是在什么时候笑的?秋风来了，石榴就笑了。
7、你有什么问题吗?8、是的。
我知道苹果是秋季成熟，成熟后像裂开嘴在笑一样。
一年级上册期末复习根据课文内容填空(附答案)
一年级上册根据课文内容填空1、一三五，金水土。
地分，照今古。
2、对，雪对风。
花对树，对。
清对秀，柳绿对桃红。
3、片片数片，飞水都不。
4、鹅，鹅，鹅，曲项向歌，毛浮绿，掌拨清波。
5、站如，如钟，行如，卧如。
6、小兔，穿袄，朵长，尾小。
7、蓝天是的家，是小鸟的家，小河是的家，泥土是的家，我们是祖国的，祖国就是我们的家。
8、天气了，树叶了叶子从树上落。
9、弯弯的，的船，的船儿两。
我在船里坐，看闪闪的星星蓝蓝的。
10、江南采莲，莲叶。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶，鱼戏莲叶，鱼戏莲叶，鱼戏莲叶。
11、草芽尖尖，他对说：“我是。
”荷叶圆圆，他对说：“我是。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是。
”雪人一挺，他顽皮地说：“我是。
”12、之计在于春，之计在于晨。
13、远看色，近听声。
春花还，人惊。
14、一个，一个，一黄牛，一猫。
一边，一边，一群鸭子，一鸟。
一个，一个，一苹果，一枣。
一边，一边，一堆子，一桃。
15、我的小包，宝贝真。
课作业，铅笔转笔。
课静悄悄，课乱跑。
天天起得，陪我学校。
16、日月，田力。
尖，尘。
一条心，变成金。
17、五星红旗，的国旗，国歌声，徐徐起。
向着国旗，。
望着国旗，我们敬礼。
18、锄当午，汗滴。
谁知盘餐，粒粒皆辛苦。
19、影子在，影子在，影子跟着我，就像一条小黑狗。
影子在，影子在，影子陪着我，它是我的。
20、猴子的尾，兔子的尾短，松鼠的尾像。
21、池塘里的水泡泡说：“我能当个。
”22、数不清的，从彩里飘落下来。
23、不久，有花有草的地方，花更了，草更了。
没有花没有草的地方，出了红的花，出了绿的草。
24、晨起,面向太阳。
面是，面是。
面是，面是。
25、时识，呼作玉盘，疑瑶台镜，飞青端。
26、那地方的海，真的像说的，那么多种颜吗？那地方的，真的像同学说的，那么洁柔软吗？27、我穿服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很。
28、大海，蓝蓝的，又又。
沙滩，的，又又软。
雪白雪白的浪花，哗哗地着，涌沙滩，悄悄撒下的海螺和壳。
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放小鸟
蹲着孵
蚂蚁和蝈蝈
（）（）（）热。
（）（）（）（）（）搬（）食。
（）（）（），（）（）（），（）（）（）（）（）（）。
（）（）蝈蝈（）（）（），（）（）（）（）（）傻（）。
（）（）躲（）（）（）（）乘凉，（）（）唱歌，（）（）睡（），（）（）（）（）（）（）。
（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）刮（）（）。
（）（）躺（）装（）（）食（）（）（）（）（）（）。
蝈蝈（）（）（）（），（）（）神（）（）（）（）（）。
这儿真好
（）小小的荒岛上（）一只小熊。
小熊感到孤零零的，（）睡觉都梦见和（）在一起玩。
小熊（）（）飘来一朵云，（）问：“云呀云，我怎样才能（）朋友呢？”
云儿（），飘来飘去（）了一颗树。
小熊（）了，他在岛上种呀种，种了（）小树苗。
一年，两年，（）长大了，漫山遍野绿叶成阴。
一只小鸟飞来了：“啊，（）（）！
（）！”
（）小鸟飞来了，都在这儿住下了。
远处的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都划着船来了：“啊，（）（）！（）！”
小熊高兴极了，不停地说：“（）！
（）！”
司马光
（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）。
（）（），（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）。
（）（）（）（）（）假山，假山（）（）（）（）（）（）（）缸，缸里装满了水。
（）（）（）（）（）（）（）（）假山，（）（）（）（），（）（）（）（）（）缸。
（）（）（）（）（）（）慌了，（）（）（），（）（）喊，（）（）（）（）（）（）（）（）。
（）（）（）（）（）慌，他搬起（）（）（）（）（），（）劲砸那口缸，水缸破了。
缸（）（）（）（）（）（）（），（）（）缸里的（）（）（）得救了。
反义词。