新生入馆教育ppt课件
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新生入学教育ppt课件
如科研项目、学术竞赛、 讲座等，为学生提供丰富 的学术资源和机会。
社交活动
如社团活动、文艺演出、 体育比赛等，培养学生的 综合素质和拓展人际关系 。
02
教育体系和课程设置
本科教育简介
本科教育的定义和目的 本科教育的特点
本科教育的课程设置和教学安排
研究生教育简介
研究生教育的定义和 目的
研究生教育的课程设 置和研究方向
择职业方向。
职业目标设定
根据自我评估结果，制定短期 和长期的职业目标，并明确实 现这些目标所需的技能和经验 。
计划制定
针对不同的职业目标，制定具 体的行动计划，包括学习课程 、参加实习、积累工作经验等 。
实施与调整
根据计划执行情况，适时调整 计划，确保实现职业目标。
实习和工作经验积累
01
02
03
04
事件的能力。
健康服务和资源
学校医务室
了解学校医务室的地点、开放时间和服务内容， 以便在需要时寻求医疗帮助。
健康咨询
提供专业的健康咨询服务，解答新生在生活和学 习中遇到的健康问题。
健康宣传
开展健康宣传活动，提高新生对常见疾病的认知 和预防意识。
05
未来规划和职业发展
职业规划和发展建议
自我评估
了解自己的兴趣、价值观、技 能和性格特点，以便更好地选
校友网络和职业支持
校友会组织
了解学校的校友会组织，积极参加校友会活 动，与校友建立联系。
校友职业发展动态关注
关注校友的职业发展动态，了解不同行业的 职业发展趋势和机会。
校友资源共享
与校友分享彼此的资源和经验，获得职业支 持和发展机会。
校友关系维护
保持与校友的联系，建立长期稳定的职业关 系网。
社交活动
如社团活动、文艺演出、 体育比赛等，培养学生的 综合素质和拓展人际关系 。
02
教育体系和课程设置
本科教育简介
本科教育的定义和目的 本科教育的特点
本科教育的课程设置和教学安排
研究生教育简介
研究生教育的定义和 目的
研究生教育的课程设 置和研究方向
择职业方向。
职业目标设定
根据自我评估结果，制定短期 和长期的职业目标，并明确实 现这些目标所需的技能和经验 。
计划制定
针对不同的职业目标，制定具 体的行动计划，包括学习课程 、参加实习、积累工作经验等 。
实施与调整
根据计划执行情况，适时调整 计划，确保实现职业目标。
实习和工作经验积累
01
02
03
04
事件的能力。
健康服务和资源
学校医务室
了解学校医务室的地点、开放时间和服务内容， 以便在需要时寻求医疗帮助。
健康咨询
提供专业的健康咨询服务，解答新生在生活和学 习中遇到的健康问题。
健康宣传
开展健康宣传活动，提高新生对常见疾病的认知 和预防意识。
05
未来规划和职业发展
职业规划和发展建议
自我评估
了解自己的兴趣、价值观、技 能和性格特点，以便更好地选
校友网络和职业支持
校友会组织
了解学校的校友会组织，积极参加校友会活 动，与校友建立联系。
校友职业发展动态关注
关注校友的职业发展动态，了解不同行业的 职业发展趋势和机会。
校友资源共享
与校友分享彼此的资源和经验，获得职业支 持和发展机会。
校友关系维护
保持与校友的联系，建立长期稳定的职业关 系网。
图书馆新生入馆教育
H I J K N O P Q R S T U V X Z
图 书 馆 藏 书 分 类 表
五大分类 第一大类 第二大类 A B C D E F 22 个基本分类 马列主义毛泽东思想 哲学、宗教 社会科学纵论 政治法律 军事 经济 文化科学 G 教育 体育 语言文学 文学 艺术 历史地理 自然科学总论 数理科学和化学 天文学地球科学 生物科学 医药卫生 农业科学 工业技术 交通运输 航空、航天 环境科学、劳动保护科学 综合性图书
新 生 入 馆 教 育
读书，是为了学习知识，具备谋求生存的能力；是为了学会思考，能够透过现象看本质， 理清事情的因果关系；是为了修炼身心，宠辱不惊，达则兼济天下，穷则独善其身；是为 了学会为人处事，从容应对，泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬；是为了培养生 活的诗意，于平凡中见珍奇，“举杯邀明月，对饮成三人”，“我见青山多妩媚，料青山 见我应如是”；是为了学会不断探索世界，了解自然，路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 为了生活而读书，无可厚非，解决物质的窘困，本来就是读书的一种运用途径，故作淡泊 名利，压制欲望，扭曲人性，是不值得提倡。但是，读书的目的远远不止这些，在面包解 决之后，我们还需要有更高层次的精神追求。要心存美好，与人为善，心有猛虎，细嗅蔷 薇；要学会探索世界，尝试帮助他人，共享喜悦，正如罗素所说“对爱情的渴望，对知识 的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。 这三种激情，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边 缘”。读书的本质是培养自己学习和思考的能力，能够快速学一门新的知识，利用自己思 考的能力，整合已有的知识，迅速搭建该领域的知识结构、认知体系，快速解决遇到的问 题。读书的意义就是为了培养我们发现优势和不足，优势是我们继续学习的榜样，不足是 我们发展的契机。弥补不足，追求进步，让我们追逐梦想，创造财富，建功立业，实现人 生价值。
图 书 馆 藏 书 分 类 表
五大分类 第一大类 第二大类 A B C D E F 22 个基本分类 马列主义毛泽东思想 哲学、宗教 社会科学纵论 政治法律 军事 经济 文化科学 G 教育 体育 语言文学 文学 艺术 历史地理 自然科学总论 数理科学和化学 天文学地球科学 生物科学 医药卫生 农业科学 工业技术 交通运输 航空、航天 环境科学、劳动保护科学 综合性图书
新 生 入 馆 教 育
读书，是为了学习知识，具备谋求生存的能力；是为了学会思考，能够透过现象看本质， 理清事情的因果关系；是为了修炼身心，宠辱不惊，达则兼济天下，穷则独善其身；是为 了学会为人处事，从容应对，泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬；是为了培养生 活的诗意，于平凡中见珍奇，“举杯邀明月，对饮成三人”，“我见青山多妩媚，料青山 见我应如是”；是为了学会不断探索世界，了解自然，路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 为了生活而读书，无可厚非，解决物质的窘困，本来就是读书的一种运用途径，故作淡泊 名利，压制欲望，扭曲人性，是不值得提倡。但是，读书的目的远远不止这些，在面包解 决之后，我们还需要有更高层次的精神追求。要心存美好，与人为善，心有猛虎，细嗅蔷 薇；要学会探索世界，尝试帮助他人，共享喜悦，正如罗素所说“对爱情的渴望，对知识 的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。 这三种激情，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边 缘”。读书的本质是培养自己学习和思考的能力，能够快速学一门新的知识，利用自己思 考的能力，整合已有的知识，迅速搭建该领域的知识结构、认知体系，快速解决遇到的问 题。读书的意义就是为了培养我们发现优势和不足，优势是我们继续学习的榜样，不足是 我们发展的契机。弥补不足，追求进步，让我们追逐梦想，创造财富，建功立业，实现人 生价值。
江西农业大学图书馆新生入馆教育ppt课件
对于不准备借阅的图书，请同学们注意：务必按索书号顺序，将书插回到它原 来所在的位置。如果没把握插回原位置，请放于书架空档或者书车上。
3.3 了解图书馆布局
心远阁(文学类图书借阅室) I文学 子约阁(数字文献阅览室) 三楼 承钧阁(艺术类图书借阅室) J艺术 俊秀阁(内阅室) Q生物科学S农业科学 TU建筑科学 四楼 兆熊阁(特藏室) 收藏本馆珍贵文献
江西农业大学图书馆
新生入馆教育
参考咨询部
2012.10
主要内容
一、认识图书馆 二、我馆介绍
三、文献检索知识
四、资源与服务 五、规章制度
一、认识图书馆
图书馆在英语中为“Library”，来源于拉丁语 “Libraria”，意为“藏书的地方”。 我国古代图书馆先后有府、宫、阁、观、院、斋、楼等 称谓，一般通称为“藏书楼”。 “图书馆” 一词为外 来语，日本人所创。19世纪末由日本传入，见诸于报刊 。正式使用这个名称的是1904年建立的湖北省图书馆和 湖南省图书馆。所以图书馆是人类社会发展到一定社会 阶段的产物。 大学图书馆是高等学校的三大支柱(教师、实验室和图 书馆)之一，是教学和科学研究服务的学术性机构，是 学校信息化和社会信息化的重要基地,是“大学的心脏” 。
开放时间是7*14小时，即每周七天，早上八点开馆， 晚上夏季十点闭馆，冬季九点半闭馆，除了法定节日外，
中间不关门、不闭馆。
2.2 入口门禁
存包柜:对不能带入图书馆的东西可存放在此
2.3 大 厅
检索图书馆馆藏书、刊
服务台：借还图书及补办借书证等
检索馆藏书、刊
2.3 大 厅
检索图书馆馆藏书、刊
出口,如有鸣叫声请与老师配合
图书馆图片
四、图书馆资源与服务
图书馆新生入馆教育课程 PPT课件
22
中国知网CNKI
23
重庆维普中文科技期刊全文数据库
❖该数据库包含了1989年至今的8000余种期刊刊载的2000余万篇文献， 并以每年180万篇的速度递增，涵盖社会科学、自然科学、工程技术、农 业、医药卫生、经济、教育和图书情报等学科的8000余种中文期刊数据 资源。 ❖我馆该镜像数据库数据更新至2013年。 ❖ 检索途径：图书馆首页—馆藏资源—镜像数据库或快速导航 ❖ 链接地址：/ ❖ 登录方式：无需账号密码，校园网、图书馆网页直接登陆使用。
17
图书馆开放时间
周一至周五：8:00 — 22:00； 周六、周日：9:00 — 22:00； 五楼典藏阅览室开放时间： 周一至周五： 8:00 —12：00；14：00— 22:00； 学校节假日安排见图书馆网页通知
18
第二部分 馆藏资源
19
馆藏资源
❖ 图书馆馆藏总量为：234万余册（件）；
16
六、七楼·自修学习室
6-7楼自习室基本能满足考研、考司、考证学生对图书馆座位需求。 为保护考研同学的学习积极性，为大家提供一个有序的和谐的读书环境，每学期第一周，有考研、 考司、考证需求的大三、大四同学，从携带本人学生证，到图书馆509室报名登记，图书馆将统一登 记（联系电话：3622675），并按学院集中分配位置就座学习。
❖ 本馆联接北理工图书馆100多种数字资源的用户终端，可为全校师生
提供全方位的教学科研参考咨询服务。
20Hale Waihona Puke 馆藏自建导航数据库21
中国知网CNKI
❖ 该库是目前世界上最大的连续动态更新的中国期刊全文数据库，收录国内 9100多种重要期刊，全文文献总量3252多万篇。
❖ 我馆该镜像数据库数据更新至今。 ❖ 分为十大专辑：理工A、理工B、理工C、农业、医药卫生、文史哲、政治军
中国知网CNKI
23
重庆维普中文科技期刊全文数据库
❖该数据库包含了1989年至今的8000余种期刊刊载的2000余万篇文献， 并以每年180万篇的速度递增，涵盖社会科学、自然科学、工程技术、农 业、医药卫生、经济、教育和图书情报等学科的8000余种中文期刊数据 资源。 ❖我馆该镜像数据库数据更新至2013年。 ❖ 检索途径：图书馆首页—馆藏资源—镜像数据库或快速导航 ❖ 链接地址：/ ❖ 登录方式：无需账号密码，校园网、图书馆网页直接登陆使用。
17
图书馆开放时间
周一至周五：8:00 — 22:00； 周六、周日：9:00 — 22:00； 五楼典藏阅览室开放时间： 周一至周五： 8:00 —12：00；14：00— 22:00； 学校节假日安排见图书馆网页通知
18
第二部分 馆藏资源
19
馆藏资源
❖ 图书馆馆藏总量为：234万余册（件）；
16
六、七楼·自修学习室
6-7楼自习室基本能满足考研、考司、考证学生对图书馆座位需求。 为保护考研同学的学习积极性，为大家提供一个有序的和谐的读书环境，每学期第一周，有考研、 考司、考证需求的大三、大四同学，从携带本人学生证，到图书馆509室报名登记，图书馆将统一登 记（联系电话：3622675），并按学院集中分配位置就座学习。
❖ 本馆联接北理工图书馆100多种数字资源的用户终端，可为全校师生
提供全方位的教学科研参考咨询服务。
20Hale Waihona Puke 馆藏自建导航数据库21
中国知网CNKI
❖ 该库是目前世界上最大的连续动态更新的中国期刊全文数据库，收录国内 9100多种重要期刊，全文文献总量3252多万篇。
❖ 我馆该镜像数据库数据更新至今。 ❖ 分为十大专辑：理工A、理工B、理工C、农业、医药卫生、文史哲、政治军
主题班会初级新生入学教育PPT课件
瑞士“欧洲公园”的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和恪守这些规矩的高素质的瑞士公民。每一个瑞士人都从平凡的生活中体会到：恪守“规矩”实际上也是在维护着自己的“自由”。由此可见，任何“规矩”都不是单纯地为了限制谁的“自由”，而是为了维护每一个人的利益。学校的规矩也是这样，根本 目的是为了保障每一位同学的“自由”。
如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西----鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆----那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。 --高尔基
让责任沉淀
01
让集体辉煌
02
01
04
02
03
“上帝，什么叫责任？”有一天，彼得问上帝，上帝笑了笑，说：“哦，那你就去人间走一趟吧！”于是，彼得就开始了他的旅行。
03
责任就是：
做好分内应做的事； 因没有做好分内应做的事 而勇敢承担过错
我们的责任
对自己负责：努力学习，塑造自我 对他人负责：关心爱护和帮助他人 对集体负责：为集体增添荣誉和力量 对社会负责：以良好行为创造美好的社会
一个人既然来到这个世界，就应该在合理的范围内，让自己好好地生存下去，并获得发展。当自己碰到任何困难的时候，应当不断地激励自己，勇往直前，坚持到底。这就是对自己负责； 人生于世,不能老想着自己,心中要有他人,不仅要对自己负责,更要对他人负责； 作为家庭的一位成员，不应单方面要求得到家庭的保护，而必须对家庭负责、对父母负责，使家庭美满幸福、父母愉快健康； 我们立身的集体，需要每个成员去过问、关心，为其良好发展出谋出力，作为学生应在班级体中学会与他人合作，以自己为集体的努力与牺牲而自豪； 每个人对自己的祖国，都负有义不容辞的责任。对国家的责任、对社会的责任是全部人生责任中最崇高的一种责任！
级新生入馆教育 优质课件
颁发图书馆志愿者证书
11/22/2019
辽服职院图书馆 欢迎
2015级读者
11/22/2019
入馆流程
11/22/2019
图书馆网站（建设中）
11/22/2019
扫扫我
辽服职院图书馆微信公众平台
• 通知公告 - 即时发布图书馆最新通知公告
• 新书介绍 - 实时发布新书介绍
• 电子书下载 - 每周发布一本手机端电子书
• 热门分享 - 实时分享网络热门图文
11/22/2019
图书馆志愿者招募
志愿者工作内容
报名方式
11/22/2019
网址 校园网内无需使用账号密码
11/22/2019
入馆须知
11/22/2019
办理
图书借阅证
校园一卡通包含图书借阅证功能
院系为单位统一办理
挂失
如遇遗失，立即到图书馆办公室办理挂失手续
补办
更换
退证
11/22/2019
每月第一个周三13:00—15:30
11/22/2019
网上资源24小时开放
借阅册数与借期
类型 总借书量
中专生 3本
大专生 5本
教师
7本
借期 20天 20天 30天
一般图书
续借次数 续借借期
1次
10天
1次
10天
1次
20天
小说 借期 20天 20天 20天
11/22/2019
如何获取图书资源
方法1 到馆咨询阅览室管理人员，利用图书馆系统查询 所需图书分类号及具体架位。 方法2 利用网络检索到所需图书分类号，到馆查找。
- 图书整理
1.图书馆203室（综合楼）
11/22/2019
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类型 总借书量
中专生 3本
大专生 5本
教师
7本
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一般图书
续借次数 续借借期
1次
10天
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小说 借期 20天 20天 20天
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如何获取图书资源
方法1 到馆咨询阅览室管理人员，利用图书馆系统查询 所需图书分类号及具体架位。 方法2 利用网络检索到所需图书分类号，到馆查找。
- 图书整理
1.图书馆203室（综合楼）
新生入馆教育ppt(图书馆)
常见问题
借阅证丢了如何补办？ 借阅证丢了如何补办？
如果丢失借阅证，需要立即到图文信息中心四楼或五楼借阅室挂失，然后到一校 图书馆二楼总还书台办理新证。 (1)周三为办证日，凡丢失借阅证的读者，应在每周二前到总还书台办理挂失及补 办手续（补办借阅证需出示本人学生证，并交工本费：膜压证2元、数码证5元）， 未办理该手续者不予补发新证。 (2)每周四下午（节假日除外）为图书馆各类新办、补办借阅证的取证日。 (3)借阅览证初始密码为借阅证号，如果丢失需到四楼或五楼借阅室查询。
常见问题
学生一次能借多少本书，借期多长时间 学生一次能借多少本书，
借书册数：本科生15册。 借书期限：新书为一个月。旧书为二个月。图书条码号大于 9060000的为新书，图书条码号小于9060000 （包括9060000）的为旧书。
关于一校、二校、科技学院的读者相互借阅的问题 关于一校、二校、
读者凭借阅证可在大学一校、二校图书馆、科技学院图文信息中心 任一借阅区借阅图书。 大学图书馆图书可通借通还；科技学院图书在借阅地归还。
华北电力大学科技学院图文信息中心
我的图书馆我做主
L/O/G/O
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
思考题： 思考题：
入馆应遵守哪些规章制度？ 入馆应遵守哪些规章制度？ 如何充分使用馆藏资源？ 如何充分使用馆藏资源？ 本馆有哪些电子资源？ 本馆有哪些电子资源？
图书馆概况
• 图书馆的宗旨是“读者第一，服务育人”。 图书馆的宗旨是“读者第一，服务育人” • 同学们可利用的图书馆资源包括: 科技学院图 同学们可利用的图书馆资源包括: 文信息中心, 一校图书馆, 二校分馆三部分。 文信息中心, 一校图书馆, 二校分馆三部分。 • 读者持图书借阅证可以免费到三馆中任意一馆 读者持图书借阅证可以免费 免费到三馆中任意一馆 借书。 借书。
《新生入馆教育》课件
检索结果筛选与评价
对检索结果进行筛选和评价，选择可靠、权 威、相关性高的信息源。
学术引用规范
了解学术引用规范
熟悉并遵循学术界通用的引用规范，如 APA、MLA等。
选择合适的引用方式
根据论文要求和信息类型选择合适的引用 方式，如直接引用、间接引用等。
正确标注引用信息
准确标注引用的信息来源，包括作者、年 份、文章标题等，确保学术诚信。
参加图书馆读者活动
学生可关注图书馆的官方网站或微信公众 号，了解最新的读者活动信息，并积极参 加。
使用图书馆电子资源
学生可在图书馆网站上登录自己的账号， 免费使用各种电子资源，如电子图书、电 子期刊等。
图书馆特色服务
图书馆提供多种特色服务，如24小时自习 室、免费热水、失物招领等，学生可根据 需求选择使用。
安排时间。
门禁系统
介绍图书馆的门禁系统， 包括如何刷卡进出图书馆
等。
借阅规则
借阅流程
详细介绍借阅图书的流程，包括如何使用 借书证、如何查找和借阅图书等。
借阅期限
明确借阅图书的期限，以及逾期归还的后 果。
续借与预约
介绍图书续借和预约的方法和规则。
阅览室规则
阅览室分类
介绍图书馆的阅览室分类，如社会科学阅 览室、自然科学阅览室等。
积极配合学术不端行为的调查与 处理
如发现学术不端行为，应积极配合相关部 门的调查和处理工作。
05
问题与解答
学生常见问题
如何借阅图书？
图书馆的开放时间是什么 ？
如何使用图书馆的电子资 源？
图书馆有哪些特色服务？
图书馆常见问题解答
借阅图书
学生需携带校园卡到图书馆借阅，借阅时 需在借阅机上刷校园卡，选择要借阅的图 书，等待借阅成功即可。
对检索结果进行筛选和评价，选择可靠、权 威、相关性高的信息源。
学术引用规范
了解学术引用规范
熟悉并遵循学术界通用的引用规范，如 APA、MLA等。
选择合适的引用方式
根据论文要求和信息类型选择合适的引用 方式，如直接引用、间接引用等。
正确标注引用信息
准确标注引用的信息来源，包括作者、年 份、文章标题等，确保学术诚信。
参加图书馆读者活动
学生可关注图书馆的官方网站或微信公众 号，了解最新的读者活动信息，并积极参 加。
使用图书馆电子资源
学生可在图书馆网站上登录自己的账号， 免费使用各种电子资源，如电子图书、电 子期刊等。
图书馆特色服务
图书馆提供多种特色服务，如24小时自习 室、免费热水、失物招领等，学生可根据 需求选择使用。
安排时间。
门禁系统
介绍图书馆的门禁系统， 包括如何刷卡进出图书馆
等。
借阅规则
借阅流程
详细介绍借阅图书的流程，包括如何使用 借书证、如何查找和借阅图书等。
借阅期限
明确借阅图书的期限，以及逾期归还的后 果。
续借与预约
介绍图书续借和预约的方法和规则。
阅览室规则
阅览室分类
介绍图书馆的阅览室分类，如社会科学阅 览室、自然科学阅览室等。
积极配合学术不端行为的调查与 处理
如发现学术不端行为，应积极配合相关部 门的调查和处理工作。
05
问题与解答
学生常见问题
如何借阅图书？
图书馆的开放时间是什么 ？
如何使用图书馆的电子资 源？
图书馆有哪些特色服务？
图书馆常见问题解答
借阅图书
学生需携带校园卡到图书馆借阅，借阅时 需在借阅机上刷校园卡，选择要借阅的图 书，等待借阅成功即可。
新生入馆教育课教案
新生入馆教育课教案一批新的学生踏进了青南小学这片热土。
我们图书馆也增加了一批新的读者。
在此，图书馆全体工作人员对新读者的到来表示热烈欢迎。
今天我要给大家做一个小型的知识讲座，即《小学生如何利用图书馆》。
学校每年都新增图书，来开阔大家的眼界，增长大家的知识。
图书馆采用现代化的微机管理，实行完全开架借阅，同学们可以自由在书架上选择自己所要的图书资料。
为了让大家能较好地利用图书馆，提前给大家做这个的讲座，希望大家在这五年的小学生活中能较好地利用图书馆，使这座知识的宫殿能成为大家的良师益友。
图书馆在书库最醒目的地方开设了“新书架”，每次新书加工编目后，首先放在“新书架”上，供同学们浏览、选择。
一、怎样在图书馆借到自己想要的书首先是确定所借书的类别。
大家都知道书的种类繁多，如童话、文学、艺术、科技、历史、地理，那么书到底有多少种呢？现在中国图书馆所有的图书都是采用中国图书馆协会制定的《中国图书馆图书分类法》来分编的。
它根据图书的知识容或形式体裁将所有图书分成5大类,再细分成22小类。
现在大家随我来看看这22类图书的分类情况（示分类表并讲解）首先所有图书分成5大类（2、2、3、4、5）, 再将其中的社会科学与自然科学进行了细分（它们分别是.……），这样就把所有图书分成了22个大类，生活中的每种图书都可以按照它学科性质归入到相应的类别，每类前面的英文字母就是这类图书的代码，比如文学类的图书它的代码就是I ,教育类的书的代码就是G ,历史类的就是Ko现在，假如我们要借一本《红楼梦》，那么我们就应该到文学类I大类去找，而不是跑到K历史或其它类去找。
其次，我们要确定所借图书在图书馆书架上的位置。
同学们到图书馆之后就会发现图书馆的每本书上都有这样一个书标，并且是一书一号，（示手中的书，并放大1242.4/185）那么这些数字都到底都代表什么意思呢？我们通过刚才的分类表可以知道数字前而的字母是表示该书的类别，I就是文学，那么这些数字又是什么意思呢？我们知道每一大类的书又有很多种，为了进一步将同类的书进行细分，我们就再利用阿拉伯数字与小数点相结合的办法将同一大类的图书区分若干小类，层层隶属，逐级细分。
新生入馆教育课件 - 扬州大学图书馆新生入馆教育
扬州大学图书馆新生入馆教育同学们，从今天起你们就是扬州大学图书馆的读者了。
图书馆是知识的宝库，我们竭诚为你们提供幽雅的读书环境、丰富的文献资源和优质的信息服务。
通过课件的观看，同学们将初步学会怎样利用图书馆文献资源。
一、图书馆的概况扬州大学图书馆合并组建于1998年，由原六所院校图书馆合并组建。
现有荷花池校区读者工作部、瘦西湖校区读者工作部、淮海路校区读者工作部、扬子津校区读者工作部，设有办公室、文献资源建设部、系统与数字化部、信息咨询与教学研究部、科技查新站、读者工作部、古籍特藏部。
全馆现有馆舍面积92000平方米，阅览座位近11000个。
全校拥有文献325.8万册。
逸夫图书馆位于荷花池校区。
馆舍面积为31468平方米，馆藏文献近64万册。
荷花池校区读者工作部负责逸夫图书馆的服务工作。
逸夫图书馆一楼为图书借阅区，负责图书借还。
流通室设有借、还书服务台及一、二、三号书库；东、西大厅设有查询机22台，可提供书目查询、联机共享馆藏目录、网上书刊征订征询等多功能服务；另有阅览座位近300个。
逸夫图书馆二楼社会科学图书阅览室收藏马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，哲学，社会科学总论，政治、法律，军事，经济，文化、科学、教育、体育，语言、文字，文学，艺术，历史、地理等类图书，有阅览座位1200座，另配有查询机和复印机。
逸夫图书馆三楼自然科学图书阅览室收藏自然科学总论，数理科学和化学，天文学、地球科学，生物科学，医药、卫生，农业科学，工业技术，交通运输，航空航天，环境科学、安全科学，综合性图书等类图书，有阅览座位1150座，另配有查询机和复印机。
逸夫图书馆四楼设有过刊阅览室和特藏室等，共有阅览座位700座。
逸夫图书馆五楼现刊阅览室有中外文期刊2000余种，报纸近200种，有阅览座位600座，另有免费查询机20余台，提供网络电子资源免费查询。
多媒体阅览室配有128台多媒体计算机，备有多种学习光盘，提供上机学习、数据检索、网络浏览等服务。
《生入馆教育》课件
简单、明了、注重习惯养成
详细描述
该小学图书馆的生入馆教育实践比较简单明了，主要是让学生了解图书馆的基本 规则和使用方法。同时，该实践还非常注重学生阅读习惯的养成，通过引导学生 借阅合适的书籍，培养他们的阅读兴趣和阅读习惯。
THANKS
感谢观看
实践基地
与企业、研究机构合作，建立实践基地，提供实践机会。
05
生入馆教育的实践案例
案例一：某高校图书馆的生入馆教育实践
总结词
全面、系统、专业
详细描述
该高校图书馆的生入馆教育实践非常全面，涵盖了图书馆的资源、服务、规则等方面的介绍，同时还系统地介绍 了图书馆的布局和使用方法。此外，该实践还非常专业，针对不同学科的学生提供个性化的导引和建议，帮助学 生更好地利用图书馆资源。
个别辅导法
针对学生在使用图书馆过程中 遇到的问题，进行一对一的辅
导和解答。
教学评价
评价方式
采用多种评价方式，包括考试、问卷调查、小组报告等，全面了解 学生对生入馆教育内容的掌握情况。
评价内容
评价学生对图书馆的资源和服务、信息检索技巧、学术诚信等方面 的掌握情况，以及是否能够在实际学习和生活中运用所学知识。
网络资源利用
搜索引擎
利用搜索引擎查找信息，如Google、等。学术网站提供专业学术资料的网站，如CNKI、万方等。
在线数据库
提供各类专业数据库，如知网、维普等。
其他资源利用
开放课程
利用国内外知名大学的开放课程，拓展学生的学习视野。
论坛与社区
参与学术论坛和社区，与其他学者交流，分享学术见解。
02
生入馆教育的目标
培养学生的信息素养
01
02
03
信息意识
详细描述
该小学图书馆的生入馆教育实践比较简单明了，主要是让学生了解图书馆的基本 规则和使用方法。同时，该实践还非常注重学生阅读习惯的养成，通过引导学生 借阅合适的书籍，培养他们的阅读兴趣和阅读习惯。
THANKS
感谢观看
实践基地
与企业、研究机构合作，建立实践基地，提供实践机会。
05
生入馆教育的实践案例
案例一：某高校图书馆的生入馆教育实践
总结词
全面、系统、专业
详细描述
该高校图书馆的生入馆教育实践非常全面，涵盖了图书馆的资源、服务、规则等方面的介绍，同时还系统地介绍 了图书馆的布局和使用方法。此外，该实践还非常专业，针对不同学科的学生提供个性化的导引和建议，帮助学 生更好地利用图书馆资源。
个别辅导法
针对学生在使用图书馆过程中 遇到的问题，进行一对一的辅
导和解答。
教学评价
评价方式
采用多种评价方式，包括考试、问卷调查、小组报告等，全面了解 学生对生入馆教育内容的掌握情况。
评价内容
评价学生对图书馆的资源和服务、信息检索技巧、学术诚信等方面 的掌握情况，以及是否能够在实际学习和生活中运用所学知识。
网络资源利用
搜索引擎
利用搜索引擎查找信息，如Google、等。学术网站提供专业学术资料的网站，如CNKI、万方等。
在线数据库
提供各类专业数据库，如知网、维普等。
其他资源利用
开放课程
利用国内外知名大学的开放课程，拓展学生的学习视野。
论坛与社区
参与学术论坛和社区，与其他学者交流，分享学术见解。
02
生入馆教育的目标
培养学生的信息素养
01
02
03
信息意识
入馆教育
用知识提升大学生活的品质
——新生如何利用图书馆
南京晓庄学院图书馆 2013.07
内容提要
图书馆是什么？
图书馆有什么？
怎样利用图书馆的资源
怎样做合格的读者
一、图书馆是什么？
亚 历 山 大 图 书 馆 遗 迹 及 新 貌
世界最早的图书馆 亚述巴尼拔图书馆
一、图书馆是什么？
大英图书馆
德国奥古斯都图书馆
三、怎样用好图书馆的资源？
（3）自劣打印、复印机
1）自劣打印流程
三、怎样用好图书馆的资源？
2）自劣复印、 扫描流程 （自劣扫描暂 丌提供）
三、怎样用好图书馆的资源？
（4）自劣上网
本馆基本全面覆盖WIFI 无线网络； 自劣上网室可以通过有 线和无线两种连接方式连接 互联网。
（5）多媒体阅览
多媒体阅览室的电脑需 要刷卡才能使用。 刷卡后用户凭卡号和密 码上机。 下机一定点结账下机戒 者 请工作人员手劢结账下机。
读报、读刊机
二、图书馆有什么？
4、资源
图书馆拥有海量的纸质资源和电子资源，如图
书、期刊、报纸、光盘、多媒体数据库等。
书
图
期
刊
纸
报
光
盘
电子资源
二、图书馆有什么？
5、特色馆藏
近现代大报
清末民初中小学教材
陶行知研究文献资料
古籍特藏
张仲樵民间音乐资料特藏
陶行知研究资料室
古籍特藏
古籍特藏
张仲樵民间音乐资料特藏室
4、咨询电话：
86178179
四、怎样做一个合格的读者
四、怎样做一个合格的读者
这位同学莫不是在 练瑜伽？
这位想必是困乏极 了
——新生如何利用图书馆
南京晓庄学院图书馆 2013.07
内容提要
图书馆是什么？
图书馆有什么？
怎样利用图书馆的资源
怎样做合格的读者
一、图书馆是什么？
亚 历 山 大 图 书 馆 遗 迹 及 新 貌
世界最早的图书馆 亚述巴尼拔图书馆
一、图书馆是什么？
大英图书馆
德国奥古斯都图书馆
三、怎样用好图书馆的资源？
（3）自劣打印、复印机
1）自劣打印流程
三、怎样用好图书馆的资源？
2）自劣复印、 扫描流程 （自劣扫描暂 丌提供）
三、怎样用好图书馆的资源？
（4）自劣上网
本馆基本全面覆盖WIFI 无线网络； 自劣上网室可以通过有 线和无线两种连接方式连接 互联网。
（5）多媒体阅览
多媒体阅览室的电脑需 要刷卡才能使用。 刷卡后用户凭卡号和密 码上机。 下机一定点结账下机戒 者 请工作人员手劢结账下机。
读报、读刊机
二、图书馆有什么？
4、资源
图书馆拥有海量的纸质资源和电子资源，如图
书、期刊、报纸、光盘、多媒体数据库等。
书
图
期
刊
纸
报
光
盘
电子资源
二、图书馆有什么？
5、特色馆藏
近现代大报
清末民初中小学教材
陶行知研究文献资料
古籍特藏
张仲樵民间音乐资料特藏
陶行知研究资料室
古籍特藏
古籍特藏
张仲樵民间音乐资料特藏室
4、咨询电话：
86178179
四、怎样做一个合格的读者
四、怎样做一个合格的读者
这位同学莫不是在 练瑜伽？
这位想必是困乏极 了
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禁止霸位
图书馆坚持公平原则，发现霸位行为，图书馆有权清理 其物品
注意
注意保管好贵重物品，人离开座位时要随身携带，以免 遗失。
在存包柜内存放的物品请当日取走，否则图书馆有权进
行清理。
10
.
请勿着背心、拖鞋入馆
11
.
严禁携带危险品入馆，馆内禁烟
12
.
13
馆内禁止食用各. 类食品
14
每次取书刊阅览请. 勿超过2册
新生入学系列教育之一
我的图书馆我做主
L/O/G/O
.
1
课程的教学目标
1、了解图书馆的概念和作用 2、了解本校图书馆的概况 3、了解图书馆资源分布情况 4、了解图书馆借阅规章制度 5、掌握藏书分配、排架体系 6、电子资源
2
.
图书馆的概念
图书馆是搜集、整理、收藏图书资料供人 阅览、参考的机构，是人类社会发展到一定社 会阶段的产物。
.
索书号及其应用
索书号和图书是一一对应的关系，一种图书对应一 个索书号。一种图书的“索书号”由“分类号”加
“/”加“著者号”构成。
如图书：《轻松掌握动态HTML》 编著：马家辉
索书号：TP393/MJH
分类号
著者号
索书号
索书号
25
.
26
.
文献的排架方式
按照“索书号”的大小 从左到右、从上到下、从前往后排列
27
.
图书借阅流程
持本人 借阅证 进入
选取所需图书
查看图书是否 有勾画、污损 （如有，需向老
师声明）
办理借阅手续后取走
将图书及 本人借阅证 交与老师
28
.
通过图片来展示一下图书馆 的全貌和内部的书库、阅览室、 自习室、以及借还书的过程。
18
.
《中图法》介绍
按文献的内容分为五个基本部类：
•马克思主义，列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论 •哲学 •社会科学 •自然科学 •综合性图书
19
.
《中图法》介绍
五个基本部类又分为二十二个卫生
• R1预防医学、卫生学 • R74神经病学与精神病学
• R2中国医学
• R75皮肤病学与性病学
节假日开放时间请见图书馆公告
8
.
规章制度——文明入馆
• 保持安静。 禁止喧哗，禁打手机。 入馆请关闭通讯工具。
• 馆内严禁吸烟。 图书馆是无烟区，禁止 在馆内任何地方吸烟， 违者按有关规定处理， 停借书权。
9
.
规章制度
持证入馆
馆内不得随意进食。
仪表整洁、举止文明。
文明用语：对图书馆工作人员一律称呼为“老师”
各类合订本过刊 基础医学、临床医学、社科等
不外借 开架
电子阅览室
五楼东 电子资源、internet服务
筹建
7
.
开馆时间
阅览室
星期一～星期日 上午 08:00 —— 11:40 下午 14:30 ——19:00
期刊阅览室
星期一～星期日 上午 08:00 ——19:00
备注
夏季 下午 15:00 —— 19:00 每周四下午例会,开馆时间推迟两小时
15
请勿用物品占用. 阅览座位
请勿随意涂划、撕毁、私藏书刊，一旦发现，按相
关16 规定处罚。
.
图书借阅流程
持本人 借阅证 进入
选取所需图书
查看图书是否 有勾画、污损 （如有，需向老
师声明）
办理借阅手续后取走
将图书及 本人借阅证 交与老师
17
.
文献的分类和排架体系
所有图书均按文献内容进行分类，依据 《中国图书馆分类法》（简称《中图法》）进 行分类。
我校始建于1950年，建校同时就建立了图书馆，发展 至今已有纸质图书50万余册，电子图书28万种、中外 文期刊1000多种。拥有电子图书300多万种，近500万 篇全文电子期刊的访问权。图书馆建筑面积为1.5万平 方米 ，阅览座位近500个。现有工作人员34人，都是 具有图书馆学及医学相关专业背景的专业技术人员。 其中硕士2名，本科22名
• R3基础医学
• R76耳鼻咽喉科学
• R4临床医学
• R77眼科学
• R5内科学
• R78口腔科学
• R6外科学
• R79外国民族医学
• R71妇产科学 • R8特种医学
• R72儿科学
• R9药学
• R73肿瘤学
22
.
R3基础医学
• R31 医用一般科学 • R32 人体形态学 • R33 人体生理学 • R36 病理学 • R37 医学微生物学（病原细菌学、病原微生物学） • R38 医学寄生虫学 • R392 医学免疫学 • R394 医学遗传学 • R395 医学心理学、病理心理学
23
.
T工业技术
TB 一般工业技术 TD 矿业工程 TE 石油、天然气工业 TF 冶金工业 TG 金属学、金属工艺 TH 机械、仪表工业 TJ 武器工业 TK 动力工程 TL 原子能技术 TM 电工技术 TN 无线电电子学、电讯技术 TP 自动化技术、计算机技术 TP1自动化基础理论 TP2自动化技术及设备 TP3计算技术、计算机技术 TP30一般性问题
图书馆设有四个部一室：采编部、流通部、期刊部、
信息部和教师资料室。
5
.
五楼 四楼 三楼 二楼
综合书库
间洗 手
大厅自习室
过刊库阅览室
间洗 手
大厅自习室
间洗
社科书库
手
自然科学 书库(二)
间洗 手
大厅
（筹建中）
现刊阅览室 电子阅览室
学校行政 办公大厅
自然科学 书库(一)
6
.
图 书 馆 平 面 图
图书馆资源分布
我国古代图书馆先后有府、宫、阁、观、 院、斋、楼等称谓，一般通称为“藏书楼”。
3
.
图书馆的作用
• 图书馆是信息的存储与传递中心。 • 高校图书馆是学校的文献信息中心；是为教学
和科研服务的学术性机构。 • “大学图书馆是大学的心脏”。图书馆是高等
学校三大支柱（教师、实验室和图书馆）之一 。
4
.
我校图书馆的概况
名称 自然科学书库（一） 自然科学书库（二） 教师资料室 社会科学书库
期刊阅览室
地点
文献范围
借阅方式
二楼东 二楼西
基础医学、生物、计算机等 临床医学
开架 开架
三楼西 三楼西
四楼东
各种教材、工具书
马列、哲学、军事、文化教育、文 学等
各类中外期刊、报纸、电子阅览室
不外借 开架
开架
过刊阅览室 综合书库
四楼西 五楼西
24
TP31计算机软件 TP32一般计算器和计算机 TP33电子数字计算机 TP34电子模拟计算机 TP35混合电子计算机 TP36微型计算机 TP37多媒体技术与多媒体计算机 TP38其他计算机 TP39计算机的应用 TP6射流技术（流控技术） TP7遥感技术 TP8远动技术 TQ 化学工业 TS 轻工业、手工业 TU 建筑工程 TV 水利工程
图书馆坚持公平原则，发现霸位行为，图书馆有权清理 其物品
注意
注意保管好贵重物品，人离开座位时要随身携带，以免 遗失。
在存包柜内存放的物品请当日取走，否则图书馆有权进
行清理。
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请勿着背心、拖鞋入馆
11
.
严禁携带危险品入馆，馆内禁烟
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13
馆内禁止食用各. 类食品
14
每次取书刊阅览请. 勿超过2册
新生入学系列教育之一
我的图书馆我做主
L/O/G/O
.
1
课程的教学目标
1、了解图书馆的概念和作用 2、了解本校图书馆的概况 3、了解图书馆资源分布情况 4、了解图书馆借阅规章制度 5、掌握藏书分配、排架体系 6、电子资源
2
.
图书馆的概念
图书馆是搜集、整理、收藏图书资料供人 阅览、参考的机构，是人类社会发展到一定社 会阶段的产物。
.
索书号及其应用
索书号和图书是一一对应的关系，一种图书对应一 个索书号。一种图书的“索书号”由“分类号”加
“/”加“著者号”构成。
如图书：《轻松掌握动态HTML》 编著：马家辉
索书号：TP393/MJH
分类号
著者号
索书号
索书号
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文献的排架方式
按照“索书号”的大小 从左到右、从上到下、从前往后排列
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图书借阅流程
持本人 借阅证 进入
选取所需图书
查看图书是否 有勾画、污损 （如有，需向老
师声明）
办理借阅手续后取走
将图书及 本人借阅证 交与老师
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通过图片来展示一下图书馆 的全貌和内部的书库、阅览室、 自习室、以及借还书的过程。
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《中图法》介绍
按文献的内容分为五个基本部类：
•马克思主义，列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论 •哲学 •社会科学 •自然科学 •综合性图书
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《中图法》介绍
五个基本部类又分为二十二个卫生
• R1预防医学、卫生学 • R74神经病学与精神病学
• R2中国医学
• R75皮肤病学与性病学
节假日开放时间请见图书馆公告
8
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规章制度——文明入馆
• 保持安静。 禁止喧哗，禁打手机。 入馆请关闭通讯工具。
• 馆内严禁吸烟。 图书馆是无烟区，禁止 在馆内任何地方吸烟， 违者按有关规定处理， 停借书权。
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规章制度
持证入馆
馆内不得随意进食。
仪表整洁、举止文明。
文明用语：对图书馆工作人员一律称呼为“老师”
各类合订本过刊 基础医学、临床医学、社科等
不外借 开架
电子阅览室
五楼东 电子资源、internet服务
筹建
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开馆时间
阅览室
星期一～星期日 上午 08:00 —— 11:40 下午 14:30 ——19:00
期刊阅览室
星期一～星期日 上午 08:00 ——19:00
备注
夏季 下午 15:00 —— 19:00 每周四下午例会,开馆时间推迟两小时
15
请勿用物品占用. 阅览座位
请勿随意涂划、撕毁、私藏书刊，一旦发现，按相
关16 规定处罚。
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图书借阅流程
持本人 借阅证 进入
选取所需图书
查看图书是否 有勾画、污损 （如有，需向老
师声明）
办理借阅手续后取走
将图书及 本人借阅证 交与老师
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文献的分类和排架体系
所有图书均按文献内容进行分类，依据 《中国图书馆分类法》（简称《中图法》）进 行分类。
我校始建于1950年，建校同时就建立了图书馆，发展 至今已有纸质图书50万余册，电子图书28万种、中外 文期刊1000多种。拥有电子图书300多万种，近500万 篇全文电子期刊的访问权。图书馆建筑面积为1.5万平 方米 ，阅览座位近500个。现有工作人员34人，都是 具有图书馆学及医学相关专业背景的专业技术人员。 其中硕士2名，本科22名
• R3基础医学
• R76耳鼻咽喉科学
• R4临床医学
• R77眼科学
• R5内科学
• R78口腔科学
• R6外科学
• R79外国民族医学
• R71妇产科学 • R8特种医学
• R72儿科学
• R9药学
• R73肿瘤学
22
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R3基础医学
• R31 医用一般科学 • R32 人体形态学 • R33 人体生理学 • R36 病理学 • R37 医学微生物学（病原细菌学、病原微生物学） • R38 医学寄生虫学 • R392 医学免疫学 • R394 医学遗传学 • R395 医学心理学、病理心理学
23
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T工业技术
TB 一般工业技术 TD 矿业工程 TE 石油、天然气工业 TF 冶金工业 TG 金属学、金属工艺 TH 机械、仪表工业 TJ 武器工业 TK 动力工程 TL 原子能技术 TM 电工技术 TN 无线电电子学、电讯技术 TP 自动化技术、计算机技术 TP1自动化基础理论 TP2自动化技术及设备 TP3计算技术、计算机技术 TP30一般性问题
图书馆设有四个部一室：采编部、流通部、期刊部、
信息部和教师资料室。
5
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五楼 四楼 三楼 二楼
综合书库
间洗 手
大厅自习室
过刊库阅览室
间洗 手
大厅自习室
间洗
社科书库
手
自然科学 书库(二)
间洗 手
大厅
（筹建中）
现刊阅览室 电子阅览室
学校行政 办公大厅
自然科学 书库(一)
6
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图 书 馆 平 面 图
图书馆资源分布
我国古代图书馆先后有府、宫、阁、观、 院、斋、楼等称谓，一般通称为“藏书楼”。
3
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图书馆的作用
• 图书馆是信息的存储与传递中心。 • 高校图书馆是学校的文献信息中心；是为教学
和科研服务的学术性机构。 • “大学图书馆是大学的心脏”。图书馆是高等
学校三大支柱（教师、实验室和图书馆）之一 。
4
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我校图书馆的概况
名称 自然科学书库（一） 自然科学书库（二） 教师资料室 社会科学书库
期刊阅览室
地点
文献范围
借阅方式
二楼东 二楼西
基础医学、生物、计算机等 临床医学
开架 开架
三楼西 三楼西
四楼东
各种教材、工具书
马列、哲学、军事、文化教育、文 学等
各类中外期刊、报纸、电子阅览室
不外借 开架
开架
过刊阅览室 综合书库
四楼西 五楼西
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TP31计算机软件 TP32一般计算器和计算机 TP33电子数字计算机 TP34电子模拟计算机 TP35混合电子计算机 TP36微型计算机 TP37多媒体技术与多媒体计算机 TP38其他计算机 TP39计算机的应用 TP6射流技术（流控技术） TP7遥感技术 TP8远动技术 TQ 化学工业 TS 轻工业、手工业 TU 建筑工程 TV 水利工程