高中物理力学单元练习题
【单元练】(必考题)高中物理选修3第三章【热力学定律】经典练习(答案解析)
一、选择题1．下列例子中，通过热传递改变物体内能的是（ ）A ．火炉将水壶中的水煮开B ．汽车紧急刹车时轮胎发热C ．压缩气体放气后温度降低D ．擦火柴，火柴就燃烧A解析：AA ．火炉将水壶中的水煮开，是通过热传递改变水内能，故A 正确；B ．汽车紧急刹车时轮胎发热是通过摩擦做功改变物体内能，故B 错误；C ．压缩气体放气后温度降低是通过气体对外做功使自身内能减小，故C 错误；D ．擦火柴，火柴就燃烧是通过摩擦做功使物体内能增大，故D 错误。
故选A 。
2．一定质量的理想气体（分子力不计），体积由V 1膨胀到V 2，如果通过压强不变的过程实现，对外做功大小为W 1，传递热量的值为Q 1，内能变化为∆U 1；如果通过温度不变的过程来实现，对外做功大小为W 2，传递热量的值为Q 2，内能变化为∆U 2。
则（ ） A ．W 1>W 2，Q 1<Q 2，∆U 1> ∆U 2B ．W 1>W 2，Q 1>Q 2，∆U 1> ∆U 2C ．W 1<W 2，Q 1=Q 2，∆U 1< ∆U 2D ．W 1=W 2，Q 1>Q 2，∆U 1> ∆U 2B解析：B在p − V 图象作出等压过程和等温过程的变化图线，如图所示根据图象与坐标轴所围的面积表示功，可知12W W > 第一种情况，根据pV C T=（常数）可知，气体压强不变，体积增大，因此温度升高，∆U 1> 0，根据热力学第一定律有 111ΔU Q W =-则有11Q W >第二种情况等温过程，气体等温变化，∆U 2= 0，根据热力学第一定律有222ΔU Q W =-则有22Q W =由上可得12ΔΔU U >，12Q Q >故选B 。
3．下列说法正确的是A ．自然界中涉及热现象的宏观过程都具有方向性B ．气体压强越大，气体分子的平均动能就越大C ．气体从外界吸收了热量，内能必定增加D ．在绝热过程中，外界对气体做功，气体的内能减少A解析：AA ．自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性，故A 正确；B ．气体压强越大，温度不一定很高，所以气体分子的平均动能不一定越大，故B 错误； D ．气体从外界吸收了热量，但气体对外做功，根据U W Q ∆=+，则气体内能不一定增加，故C 错误；C ．在绝热过程中外界对气体做功，根据U W Q ∆=+得气体的内能必然增加，故D 错误；故选A ．4．下列改变物体内能的物理过程中，不属于对物体做功来改变物体内能的有（ ） A ．用锯子锯木料，锯条温度升高B ．阳光照射地面，地面温度升高C ．锤子敲击钉子，钉子变热D ．擦火柴时，火柴头燃烧起来B解析：B【解析】【分析】改变物体内能的方式有两种：做功与热传递；分析各种情景，确定改变内能的方式，然后答题．用锯子锯木料，需要克服摩擦阻力，属于做功的方式，阳光照射地面，是阳光热量传递给地面，属于热传递；用锤子敲击钉子，通过做功的方式使钉子的内能增加，钉子变热；擦火柴的过程有摩擦力做功，是通过做功方法改变物体内能的，故B 正确．5．有人设想在夏天用电冰箱来降低房间的温度．他的办法是：关好房间的门窗然后打开冰箱的所有门让冰箱运转，且不考虑房间内外热量的传递，则开机后，室内的温度将( ) A ．逐渐有所升高B ．保持不变C ．开机时降低，停机时又升高D ．开机时升高，停机时降低A解析：A【解析】冰箱工作，会产生热量，即消耗电能，产生了内能，且房间与外界没有能量交换，所以房内温度会升高，A正确．6．一定质量的理想气体，从状态M开始，经状态N、Q回到原状态M，其p—V图像如图所示，其中QM平行于横轴，NQ平行于纵轴，M、N在同一等温线上。
高中物理必修一第4章牛顿运动定律单元测试练习题
（ 3）假设返回舱与航天员的总质量为 3t，反推火箭对返回舱的平均推力为多大？
14．（ 10 分）如图所示，有一长度 x=1m、质量为 M =10kg 的平板小车静止在光滑的水平面上，在小车
C ．物体的速度很大，但加速度为零，所受的合外力也能为零
D ．物体的速速越大，则加速度越大，所受的合外力也远大
5．在第九届珠海航展上， 八一跳伞队惊艳航展。 如图所示， 在某段时间内将伞对运动员的夹角为
运动员重力为 G（不计运动员所受空气阻力） ，下列说法正确的是（
）
30 °，
3G
A ．若运动员匀速运动，则每根绳的拉力为
B ． FA与 FB 是一对平衡力
C． FA与 FB 的合力大小与轻绳 AO 、BO 间夹角无关
D ． FA与 FB 的合力方向竖直向上
4．关于速度、加速度、合外力之间的关系，下列说法中正确的是（
）
A ．物体的速度为零，则加速度为零，所受的合外力也为零
B ．物体的速度为零，但加速度很能很大，而所受的合外力一定为零
8．如图所示， 两个倾角相同的滑竿上分别套有 A、B 两个圆环， 两个圆环上分别用细线悬吊两个物体 C、
D。当它们都沿滑竿向下滑动时， A 的悬线与杆垂直， B 的悬线竖直向下，下列说法中正确的是（
）
A ． A 环与滑竿之间没有摩擦力
B． B 环与滑竿之间没有摩擦力
C． A 环做的匀加速直线运动
D． B 环做的是匀加速直线运动
___________kg （保留两位有效数字） 。
四、计算题（本题共 4 小题，共 45 分） 11．（ 11 分）质量为 3kg 的物体，在 0~4s 内受水平力 F 的作用，在 4~10s 内因摩擦力作用而停止，其 v-t 图像如图所示。求 （ 1）物体所受的摩擦力。 （ 2）在 0~4s 内物体所受的拉力。 （（ 3）在 4~10s 内物体的位移。
高中物理力学知识试题及答案-高中物理试题
高中物理力学知识试题及答案第一单元：力学中的三种常见力物体受力分析一、力的概念1、力：力是。
力不能。
一个物体受到力的作用，一定有对它施加这种作用。
2、力的效果：使受力物体的或发生变化，或。
我们可以通过力的作用效果来检验力的存在与否，上述两种效果可以独立产生，也可以同时产生。
3、力是矢量，在三要素：。
要完整的表述一个力既要说明它的大小，又要说明它的方向。
为形象、直观的表述一个力，我们一般用来表示力的，这各表示力的方法叫力的图示。
作力的图示应注意以下两个问题：一是不能用不同的标度画同一物体所受的不同力；二是力的图示与力的示意图不同，力的图示要求严格，而力的示意图着重于力的方向，不要求做出标度。
4、力的分类：在力学中按可分为：重力、弹力、摩擦力等；按可分为：拉力、压力、支持力、动力、阻力等。
性质相同的力效果可以不同，也可以相同；效果相同的力，性质可以相同，也可以不同。
5、力的单位：在国际单位制中，力的单位是。
6、力的测量用。
二、重力1、产生：是由于而产生的。
2、重力的大小：重力与质量的关系为.重力的大小可用测出，其大小在数值上等于物体静止时对水平支持面的压力或者对竖直悬绳的拉力。
3、重力的方向：。
4、物体所受重力的等效作用点。
质量分布均匀的物体，重心的位置只跟物体的 5 有关，形状规则且质量分布均匀的物体，它的重心就在其上。
不规则物体的重心位置，除跟物体的形状有关外，还跟物体质量的分布有关。
对于形状不规则或者质量分布不均匀的薄板，可用测定其重心的位置。
因为重心为一等效概念，所以物体的重心不一定在物体上，可能在物体外，也可能在物体之内。
如圆环的重心就不在圆环上。
三、弹力1、定义：发生形变的物体由于要恢复原状，会对产生力的作用，这种力叫弹力。
2、产生条件：一是二是。
3、弹力的方向：一是压力、支持力的方向指向被压、被支持的物体。
二是绳的拉力方向总是沿着的方向。
三是弹力方向可以说成与施力物体形变的方向相反。
4、弹力大小的计算：一是胡克定律，既在弹性限度内，弹簧产生的弹力大小与形变量成正比，即F= 。
高中物理--力学单位制练习
高中物理--力学单位制练习(10分钟,10分)1．下列有关力学单位制的说法中正确的是()A．在有关力学的分析计算中,只能采用国际单位制,不能采用其他单位B．力学单位制中,选为基本单位的物理量有长度、质量和速度C．力学单位制中,采用国际单位制的基本单位有千克、米和秒D．单位制中的导出单位可以用基本单位来表达【答案】CD【解析】在有关力学的分析和计算中,可以采用任何一种单位制,只要单位统一即可,但是为了方便,常常采用国际单位制,所以A错误；在力学单位制中,选用长度、质量和时间三个物理量作为基本单位的物理量,相对应的单位是米、千克和秒,所以B错误,C正确；按照单位制的概念,导出单位都可以用基本单位来表达,如1N＝1kg·m/s2,所以D正确．2．下列仪器中可用于测量基本量的有()A．弹簧测力计B．机械秒表C．水银气压计D．天平【答案】BD【解析】弹簧测力计用于测力、机械秒表用于测时间、水银气压计用于测压强、天平用于测质量,只有时间、质量是基本量,故选项BD正确,选项AC错误．3．在研究匀变速直线运动的实验中,取计数时间间隔为0.1 s,测得相邻相等时间间隔内的位移差的平均值Δx＝1.2 cm,若还测出小车的质量为500 g,则关于加速度、合外力大小及单位,既正确又符合一般运算要求的是()A．a＝1.20.12m/s2＝120 m/s2B．a＝1.2×10－20.12m/s2＝1.2 m/s2C．F＝500×1.2 N＝600 ND．F＝0.5×1.2 N＝0.60 N【答案】BD【解析】在应用公式进行数量运算的同时,也要把单位一起运算．带单位运算时,单位换算要准确．可以把题中已知量的单位都用国际单位表示,计算结果的单位就是用国际单位表示的．这样在统一已知量的单位后,就不必一一写出各个量的单位,只在数字后面写出正确单位即可．(20分钟,30分)知识点一单位制1．下列说法正确的是( )A ．物理学公式在确定物理量数值关系的同时,也确定了物理量单位间的关系B ．力学中所选定的基本量有力、质量、时间C ．基本量的单位叫做基本单位D ．由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位叫做导出单位【答案】ACD【解析】物理量通常是由数值和单位组成的(少数物理量例外,如动摩擦因数无单位),所以物理学公式在确定物理量数值关系的同时,也确定了物理量单位间的关系,选项A 正确；力不是基本量,选项B 错误；基本量的单位叫做基本单位,选项C 正确；由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位叫做导出单位,选项D 正确．2．导出单位是由基本单位组合而成的,则下列说法中正确的是( )A ．加速度的单位是m/s 2,是由m 、s 两个基本单位组合而成的B ．加速度的单位是m/s 2,由公式a ＝Δv Δt 可知它是由m/s 和s 两个基本单位组合而成的C ．加速度的单位是m/s 2,由公式a ＝F m 可知,它是由N 、kg 两个基本单位组合而成的D ．以上说法都是正确的【答案】A【解析】在力学中选长度、时间、质量的单位为基本单位,而m/s 、N 都是导出单位,所以B 、C 错误．3．对力学中基本量、基本单位、导出单位的理解正确的是( )A ．厘米、克、小时均是基本单位B ．力、加速度、质量都是基本量C．牛顿、焦耳、帕斯卡均是导出单位D．所有导出单位都可用基本单位表示【答案】ACD【解析】基本量的单位是基本单位,力学中的基本量有长度、质量、时间,故厘米、克、小时均为基本单位,选项A正确；力学中的长度、质量、时间是基本量,力、加速度等为导出量,选项B错误；牛顿、焦耳、帕斯卡分别是导出量力、功、压强的单位,故选项C正确；因所有物理量均由基本量构成的,故所有导出单位都可用基本单位表示,故选项D正确．知识点二单位制在物理计算中的应用4．质量为400 g的物体,测得它的加速度为a＝40 cm/s2,则关于它所受的合力的大小及单位,下列选项正确的是()A．F＝ma＝400×40＝16 000 NB．F＝ma＝0.4×0.4 N＝0.16 NC．F＝ma＝0.4 kg×0.4＝0.16 ND．F＝ma＝0.4 kg×0.4 m/s2＝0.16 N【答案】BD【解析】物体质量m＝400 g＝0.4 kg,加速度a＝40 cm/s2＝0.4 m/s2,所以F＝ma＝0.4×0.4 N ＝0.16 N或F＝ma＝0.4 kg×0.4 m/s2＝0.16 N,B、D正确．5．对国际单位制的应用及意义的理解正确的是()A．物理运算时,一定要同时进行数值和单位运算B．若运算过程中所有物理量均用国际单位表示,则运算时可只进行数值运算,而省略单位运算C．通过分析物理表达式左右两边的单位,可初步检查表达式的正确性D．位移、加速度与时间的关系式x＝at可能是正确的【答案】BC【解析】若运算过程中所有物理量均用国际单位表示,则运算时可只进行数值运算,而省略单位运算,故选项A错误,选项B正确；通过分析物理表达式左右两边的单位,可初步检查表达A．m＝F/a＝210kg＝0.2 kgB．m＝F/a＝2 N0.1 m/s2＝20kg·m/s2m/s2＝20 kgC．m＝F/a＝20.1＝20 kgD．m＝F/a＝20.1kg＝20 kg【答案】D3．下列说法正确的是()A．国际单位制中力学基本单位是米(m)、千克(kg)、秒(s)B．牛顿(N)是国际单位制中的基本单位,1 N＝1 kg·m/s2C．分钟(min)、吨(t)、帕斯卡(Pa)是国际单位制中的基本单位D．力是国际单位制中的导出单位【答案】A【解析】国际单位制中三个力学基本单位分别是米(m)、千克(kg)、秒(s),选项A正确；牛顿(N)是国际单位制中的导出单位而不是基本单位,1 N＝1 kg·m/s2,选项B错误；分钟(min)、吨(t)是基本单位但不是国际单位制中的基本单位,帕斯卡(Pa)是国际单位制中的单位,选项C错误；力是物理量,而不是国际单位制中的导出单位,选项D错误．4．有几个同学在一次运算中,得出了某物体位移x的大小同其质量m、速度v、作用力F 和运动时间t的关系式分别如下,其中一定错误的是()A．x＝v/2a B．x＝m v3/FC．x＝Ft D．x＝m v2/2F【答案】ABC【解析】把各物理量的单位都用基本单位表示,v的单位为m/s,a的单位为m/s2,F的单位为kg·m/s2,x单位为m.再检验各选项可知正确答案．5．如图所示,在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体,物体与壁间的动摩擦因数为μ,要使物体不致下滑,车厢至少应以多大的加速度前进()A.gμB．μgC.μg D．g【答案】A【解析】由单位关系μg的单位为s2/m,不是加速度单位,可以直接排除C项．分析物体受力如图,物体不下滑F f为静摩擦力,有竖直方向：F f＝mg,水平方向：F N＝ma,而F f≤μF N,可求得：a≥gμ,A正确．6．有关下面的物理量和单位：①密度,②牛顿,③米/秒,④加速度,⑤长度,⑥质量,⑦千克,⑧时间．归属情况正确的是()A．属于国际单位制中基本单位的是①⑤⑥⑧B．属于国际单位制中基本单位的是⑦C．属于国际单位制中基本单位的是②③⑦D．属于国际单位制中基本单位的是④⑤⑥【答案】B【解析】密度、加速度是导出量,长度、时间、质量是基本量,牛顿、米/秒是导出单位,千克是基本单位,故选项B正确,选项ACD错误．二、非选择题7．物理公式在确定物理量数量关系的同时,也确定了物理量的单位关系,下面给出的关系式中,L是长度,v是速度,m是质量,g是重力加速度,这些量都用国际单位制中的单位,试判断下列表达式的单位,并指出这些单位所对应的物理量的名称．(1) Lg的单位为：______,物理量名称为：______.(2)v2L的单位为：______,物理量名称为：______.(3)m v2L的单位为：______,物理量名称为：______.【答案】(1)s时间(2)m/s2加速度(3)kg·m/s2力。
高中物理力学试题及答案
高中物理力学试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 以下关于力的描述中，正确的是：A. 力是物体对物体的作用B. 力是物体运动的原因C. 力是维持物体运动的原因D. 力是改变物体运动状态的原因答案：A2. 根据牛顿第二定律，下列说法正确的是：A. 物体的加速度与作用力成正比B. 物体的加速度与作用力成反比C. 物体的加速度与物体质量成反比D. 物体的加速度与物体质量成正比答案：C3. 一个物体在水平面上受到一个水平向右的力F，下列说法正确的是：A. 物体一定向右加速B. 物体一定向左加速C. 物体可能静止不动D. 物体可能向左运动答案：C4. 一个物体从静止开始下落，不计空气阻力，其下落速度与时间的关系是：A. 速度与时间成正比B. 速度与时间的平方成正比C. 速度与时间的平方成反比D. 速度与时间的平方成正比，但与重力加速度无关答案：B5. 两个质量相同的物体，分别从不同高度自由下落，它们落地时的速度：A. 相同B. 不同C. 与下落高度成正比D. 与下落高度成反比答案：A6. 根据动量守恒定律，下列说法正确的是：A. 系统内总动量在任何情况下都守恒B. 只有在外力为零时系统动量才守恒C. 系统内总动量在有外力作用时不守恒D. 系统内总动量在有外力作用时也可能守恒答案：D7. 一个物体在水平面上以一定的初速度开始做匀减速直线运动，下列说法正确的是：A. 物体的加速度方向与速度方向相反B. 物体的加速度方向与速度方向相同C. 物体的加速度大小与速度大小成正比D. 物体的加速度大小与速度大小成反比答案：A8. 一个物体在竖直方向上受到一个向上的力F，下列说法正确的是：A. 物体一定向上加速B. 物体一定向下加速C. 物体可能静止不动D. 物体可能向下运动答案：C9. 根据能量守恒定律，下列说法正确的是：A. 能量可以在不同形式之间转化B. 能量可以在不同物体之间转移C. 能量的总量在任何情况下都守恒D. 能量的总量在有外力作用时不守恒答案：C10. 一个物体在水平面上做匀速圆周运动，下列说法正确的是：A. 物体的线速度大小不变B. 物体的角速度大小不变C. 物体的向心加速度大小不变D. 物体的向心力大小不变答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 牛顿第一定律也被称为______定律。
高中物理《力学》练习题(附答案解析)
高中物理《力学》练习题（附答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．下列关于曲线运动的说法中正确的是（）A．曲线运动的速度一定变化，加速度也一定变化B．曲线运动的物体一定有加速度C．曲线运动的速度大小可以不变，所以做曲线运动的物体不一定有加速度D．在恒力作用下，物体不可能做曲线运动2．下列哪些物理量是矢量（）①长度②温度③力④加速度A．③B．③④C．②③D．④3．如图所示，一小球在光滑水平面上从a点以沿ab方向的初速度0v开始运动。
若小球分别受到如图所示的三个水平方向恒力的作用，其中2F与0v在一条直线上，则下列说法中错误的是（）A．小球在力1F作用下可能沿曲线ad运动B．小球在力2F作用下只能沿直线ab运动C．小球在力3F作用下可能沿曲线ad运动D．小球在力3F作用下可能沿曲线ae运动4．一个小球从2m高处落下，被水平面弹回，在1m高处被接住，则小球在这一过程中（）A．位移大小是3m B．位移大小是1m C．路程是1m D．路程是2m5．图（a）中医生正在用“彩超”技术给病人检查身体；图（b）是某地的公路上拍摄到的情景，在路面上均匀设置了41条减速带，从第1条至第41条减速带之间的间距为100m。
上述两种情况是机械振动与机械波在实际生活中的应用。
下列说法正确的是（）A．图（a）“彩超”技术应用的是共振原理B．图（b）中汽车在行驶中颠簸是多普勒效应C．图（b）中汽车在行驶中颠簸是自由振动D．如果图（b）中某汽车的固有频率为1.5Hz，当该汽车以3.75m/s的速度匀速通过减速带时颠簸最厉害6．如图所示为走时准确的时钟面板示意图，M、N为秒针上的两点。
以下判断正确的是（）A．M点的周期比N点的周期大B．N点的周期比M点的周期大C．M点的角速度等于N点的角速度D．M点的角速度大于N点的角速度7．路灯维修车如图所示，车上带有竖直自动升降梯．若车匀速向左运动的同时梯子匀速上升，则关于梯子上的工人的描述正确的是A．工人相对地面的运动轨迹为曲线B．仅增大车速，工人相对地面的速度将变大C．仅增大车速，工人到达顶部的时间将变短D．仅增大车速，工人相对地面的速度方向与竖直方向的夹角将变小8．如图所示为三个运动物体A、B、C的速度—时间图像，其中A、B两物体从不同地点出发，A、C两物体从同一地点出发，A、B、C均沿同一直线运动，且A在B前方3 m处。
高中物理必修一力学单位制练习题测试题及答案解析
物理·必修1(人教版)第四课时力学单位制水平测试1．(双选)下列单位中，是国际单位制中加速度单位的是() A．cm/s2B．m/s2C．N/kg D．N/m解析：在国际单位制中，加速度的单位可以用m/s2表示，也可以用N/kg表示．虽然N不是国际单位制中的基本单位，但它是国际单位制中的单位．答案：BC2．有关下面的物理量和单位的归属情况正确的是()①密度；②牛顿；③米/秒；④加速度；⑤长度；⑥质量；⑦千克；⑧时间．A．属于国际单位制中基本单位的是①⑤⑥⑧B．属于国际单位制中基本单位的是⑦C．属于国际单位制中基本单位的是②③⑦D．属于国际单位制中基本单位的是④⑤⑥解析：密度、加速度、长度、质量和时间是物理量名称，不是单位(基本单位或导出单位)的名称，选项A、D错．国际单位制中基本单位有7个，其中力学部分有3个：米、千克、秒，本题所列名称中，只有千克是国际单位制中的基本单位，选项B正确．国际单位制的单位是由基本单位和导出单位组成的，牛顿是力的单位，其定义是：使质量是1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力，叫做1 N，于是可知，牛顿这个单位是由牛顿第二定律F＝ma和基本单位导出的，是国际及基本单位导出的，是单位制中的单位，同理，米/秒是由公式v＝xt国际单位制中速度的单位，选项C不正确．故选B.答案：B3．(双选)关于国际单位制，下列说法中正确的是A．在力学单位制中，若采用cm，g，s作为基本单位，力的单位是牛(N)B．牛是国际单位制中的一个基本单位C．牛是国际单位制中的一个导出单位D．千克·米/秒2、焦/米都属于力的国际制单位解析：力的单位是由牛顿第二定律而导出的，当各量均取国际单位制单位时，由F＝ma可知力的单位是质量的单位和加速度的单位的乘积，即N＝kg·m/s2.若取厘米、克、秒作为基本单位，那么根据牛顿第二定律力的单位就应是克·厘米/秒2≠N.A、B错误，C正确．由功的计算公式W＝Fx，得F＝Wx.由于功的国际单位是焦，长度的国际单位是米，所以力的国际单位也可表示为焦/米，D正确．答案：CD4．下列叙述中正确的是()A．在力学的国际单位制中，力的单位、质量的单位、位移的单位选为基本单位B．牛顿、千克、米/秒2、焦耳、米都属于力的单位C．在厘米、克、秒制中，重力加速度g的值等于9.80 厘米/秒2D．在力学计算中，若涉及的物理量都采用同一种国际单位制中的单位，则所计算的物理量的单位也是同一国际单位制中的单位解析：力学单位制中的基本单位为长度、质量、时间的单位；千克、米/秒2、焦耳、米不是力的单位；在厘米、克、秒制中g＝980 厘米/秒2；综上所述A、B、C错误，D正确．答案：D5．(多选)功的定义为：力和沿力的方向的位移的乘积，即W＝Fl.关于功的单位，下列各式中能表示的是()A．J B．N·mC．kg·m2/s3D．kg·m2/s2解析：在国际单位制中功的单位为J ，由W ＝Fl 得1 J ＝1 N·m ，又由F ＝ma ，即1 N ＝1 kg·m/s 2得1 J ＝1 kg·m 2/s 2，故A 、B 、D 正确．答案：ABD6．物理学中，把物体的质量m 与速度v 的乘积称为物体的动量，用字母p 表示，即p ＝m v .关于动量的单位，下列各式不正确的是( )A ．kg·m/sB ．N· sC ．N·m D.N m·s －2·m s解析：由p ＝m v 知动量的单位为kg·m/s ，A 正确；1 N·s ＝1kg·m/s 2·s ＝1 kg·m/s ，B 正确，C 错误；由F ＝ma 知质量m ＝F a ，单位为N m·s－2，D 正确． 答案：C7．下列说法中正确的是( )A ．力学中的基本单位是米(m)、千克(kg)和秒(s)B ．牛顿(N)是力学的基本单位，但不是国际单位制中的基本单位C ．帕斯卡(Pa)、焦耳(J)是国际单位制中的单位D ．长度是国际单位制中的基本单位解析：力学中所有长度、质量、时间的单位都是基本单位，如吨、小时、毫克等都是基本单位，而不是只有米、千克、秒，A 错；基本单位的选定是根据物理量运算中的需要而选定的，具有一定的科学含义，并不是使用频繁的单位就是基本单位，B 错；帕斯卡是根据公式p ＝F S 导出的单位，1 Pa ＝1 N/m 2＝1 kg/(m·s 2)，焦耳是根据公式W ＝Fx 导出的单位，1 J ＝1 N·m ＝1 kg·m 2/s 2，两者都是国际单位制中的导出单位，C 对；长度是物理量，而非单位，D 错．答案：C8．导出单位是由基本单位组合而成的，则下列说法中正确的是( )A ．加速度的单位是m/s 2，是由m 、s 两个基本单位组合而成的B ．加速度的单位是m/s 2，由公式a ＝Δv Δt 可知它是由m/s 和s 两个基本单位组合而成的C ．加速度的单位是m/s 2，由公式a ＝F m 可知，它是由N 、kg 两个基本单位组合而成的D ．以上说法都是正确的解析：在力学中选长度、时间、质量的单位为基本单位，而m/s 、N 都是导出单位，所以B 、C 错误．答案：A9．雨滴在空气中下落，当速度比较大的时候，它受到的空气阻力与其速度的二次方成正比，与其横截面积成正比，即F f ＝kS v 2，则比例系数k 的单位是 ( )A ．kg/m 4B ．kg/m 3C ．kg/m 2D ．kg/m解析：由F f ＝kS v 2得1 kg·m/s 2＝k ·m 2·m 2/s 2，k 的单位为kg/m 3. 答案：B素能提高10．声音在某种气体中的速度表达式，可以只用压强p 、气体密度ρ和没有单位的比例常数k 表示，根据上述情况判断，下列声音在该气体中的速度表达式肯定正确的是( )A ．v ＝k pρ B ．v ＝k ρpC ．v ＝k p ρD ．v ＝k ρp解析：压强p ＝F S 的单位是N m 2＝kg·m/s 2m 2＝kg m·s 2，密度ρ＝m v ＝kg m 3，所以p ρ的单位为m 2s2，k p ρ的单位为 m/s.答案：A11．选定了长度的单位m 、质量的单位kg 、时间的单位s 之后，就足以导出力学中其他所有的物理量的单位，但必须依据相关的公式．现有一个物理量及其表达式为A＝GMr，其中M是质量，r是长度，又已知G的单位是N·m2·kg－2，据此能否推知A是什么物理量？答案：A是速度。
高中物理人教版必修1《4.4 力学单位制》练习题
人教版必修1《4.4 力学单位制》练习题一、单选题（本大题共9小题，共35.0分）1.下列单位中：①米、②牛顿、③秒、④焦耳、⑤瓦特、⑥千克、⑦米/秒 2，属于国际单位制的基本单位的是()A. 只有①③⑥是B. 都是C. 只有①③是D. 只有③不是2.下列物理量不属于国际单位制中基本物理量是()A. 质量B. 长度C. 时间D. 力3.在力学单位制中，选定下面哪一组物理量的单位作为基本单位()A. 速度、质量和时间B. 重力、长度和时间C. 长度、质量和时间D. 位移、质量和速度4.如图所示，用平行于光滑斜面的力F拉着小车向上做匀速直线运动。
若之后力F逐渐减小，则物体在向上继续运动的过程中()A. 物体的加速度减小B. 物体的加速度增加C. 物体的速度可能不变D. 物体的速度增加5.如图所示，物体A、B用细线与弹簧连接后跨过滑轮。
A静止在倾角为45°的粗糙斜面上，B也静止。
不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由45°减小到30°，B不会碰到地面，A、B仍然静止。
则()A. 弹簧的弹力大小不变B. 物体A对斜面的压力将减小C. 物体A受到的静摩擦力一定减小D. 物体A受到的合力变大6.下列说法正确的是()A. 加速度的单位是m/s2，由公式可知它是由m/s和s两个基本单位组合而成的B. 体积大的物体也可能当作质点C. 力做功有正功和负功因此功是矢量D. 加速度是描述位置变化快慢的物理量7.下列物理量的单位正确的是()A. 电阻率ρ，Ω/mB. 动摩擦因数μ，N/kgC. 普朗克常量h，J⋅sD. 静电力常量k，N⋅C2/m28.下列说法正确的是()A. 高速行驶的磁悬浮列车，速度很大，加速度也一定很大B. 质点是理想化模型，现实并不存在，所以引入它没有多大意义C. 一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”D. s、kg、m是国际单位制中力学的三个基本单位9.物理量，它们有单位．在有关公式中，除了满足数量关系外，还应满足量纲关系，下列关于电量(q)，电流强度(I)，电压(U)的单位或量纲关系不正确的一组是()A. C、C⋅s−1、T⋅m2⋅s−1B. N⋅m⋅V−1、C⋅s−1、VC. N12⋅m、A、A⋅ΩD. J⋅V−1、kg⋅T−1⋅s−2、W⋅A−1二、多选题（本大题共2小题，共7.0分）10.对力学中基本量、基本单位、导出单位的理解正确的是()A. 厘米、克、小时均是基本单位B. 力、加速度、质量都是基本量C. 牛顿、焦耳、帕斯卡均是导出单位D. 所有导出单位都可用基本单位表示11.2017年7月2日，澳大利亚黄金海岸马拉松赛鸣枪起跑，全马路程总长42.195公里，埃塞俄比亚选手阿贝贝−贝克勒以2小时25分34秒获得女子全马冠军并打破赛会纪录．在这则新闻中涉及了长度和时间及其单位，在国际单位制中，下列说法正确的是()A. 力学基本量是长度、质量、时间B. 力学的三个基本单位是N、m、sC. 在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F=maD. 质量的基本单位是kg，也可以是gE. 1J=1kg⋅m2/s2三、填空题（本大题共2小题，共8.0分）12.在力学中国际基本单位有：kg，m，______ ．13.在国际单位制(SI)中，力学基本单位是米、千克、秒；电学基本单位是______；热学基本单位是______．四、简答题（本大题共1小题，共3.0分）14.甲车在前以15m/s的速度匀速行驶，乙车在后以9m/s的速度行驶．当两车相距32m时，甲车开始刹车，加速度大小为1m/s2.问经多少时间乙车可追上甲车？五、计算题（本大题共2小题，共20.0分）15.光滑水平面上静止的物体，质量为5kg，在15N的水平恒力作用下开始作匀加速直线运动，求：(1)物体的加速度多大？(2)4s末的速度是多大？(3)4s内的位移是多少？16.电车原来的速度是8m/s，在一段下坡路上以2m/s2的加速度做匀加速直线运动，求：(1)物体在第2秒末的速度是多少？(2)加速行驶了10s时的位移大小为多少？【答案与解析】1.答案：A解析：国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光照强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔．国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制中的单位分别是什么，这都是需要学生自己记住的基本的知识，本题较简单．在①米、②牛顿、③秒、④焦耳、⑤瓦特、⑥千克、⑦米/秒 2中，属于国际单位制的基本单位的是①③⑥，所以A正确．故选：A2.答案：D解析：解：ABC、质量、长度和时间属于国际单位制中基本物理量，故ABC错误；D、力不属于国际单位制中物理量，故D正确。
高中物理最新试题精选 力学部分(一)
高中物理最新试题精选力学部分（一）一、在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.1.对质点运动的描述，以下说法中正确的是［］Ａ.平抛运动是加速度不变的运动Ｂ.匀速圆周运动是加速度不变的运动Ｃ.某时刻质点的加速度为零，则此时刻质点的速度一定为零Ｄ.某时刻质点的加速度为零，则此时刻质点的速度不一定为零2.下列关于弹力的叙述中，正确的是［］Ａ.只要物体相互接触，就一定有弹力产生Ｂ.两个相互接触的物体发生了弹性形变，一定有弹力产生Ｃ.微小的力不能使坚硬的物体发生形变，就没有弹力产生Ｄ.弹簧只有在伸长时才产生弹力3.关于速度和加速度的关系，以下说法中正确的是［］Ａ.加速度大的物体，速度一定大Ｂ.加速度为零时，速度一定为零Ｃ.速度不为零时，加速度一定不为零Ｄ.速度不变时，加速度一定为零4.如图1－1所示，下面关于物体做平抛运动时，它的速度方向与水平方向的夹角θ的正切tgθ随时间t的变化图象正确的是［］图1－15.汽车在平直公路上以恒定功率起动，设阻力恒定，则在图1－2中关于汽车运动过程中的速度、加速度随时间变化的关系，下面说法中正确的是［］图1－2Ａ.图甲可以描述汽车的速度－时间图象Ｂ.图乙可以描述汽车的加速度－时间图象Ｃ.图丙可以描述汽车的速度－时间图象Ｄ.图丁可以描述汽车的加速度－时间图象6.某物体沿直线运动的v－t图象如图1－3所示，由图可以看出物体［］图1－3Ａ.沿直线向一个方向运动Ｂ.沿直线做往复运动Ｃ.加速度大小不变Ｄ.做匀变速直线运动7.几个做匀变速直线运动的物体，在t秒内位移最大的是［］Ａ.加速度最大的物体Ｂ.初速度最大的物体Ｃ.平均速度最大的物体Ｄ.末速度最大的物体8.如图1－4所示，一个上表面水平的劈形物体M放在固定的光滑斜面上，在其上表面放一个光滑小球m，让劈形物体从静止开始释放，则在小球碰到斜面之前的运动过程中，小球的运动轨迹是［］图1－4Ａ.沿斜面向下的直线 Ｂ.竖直向下的直线Ｃ.水平的直线 Ｄ.抛物线9.如图1－5所示，在与水平方向成θ角、大小为Ｆ的力作用下，质量为m的物块沿竖直墙壁匀速下滑，已知物块与墙壁的动摩擦因数为μ，则下滑过程中物块受滑动摩擦力的大小为［］图1－5Ａ.μＦｃosθＢ.μ（Ｆｃosθ+mg）Ｃ.mg-ＦsinθＤ.μmg10.用与竖直方向成θ角（θ＜45°）的倾斜轻绳ａ和水平轻绳ｂ共同固定一个小球，这时绳ｂ的拉力为Ｔ１.现保持小球在原位置不动，使绳ｂ在原竖直平面内逆时转过θ角固定，绳ｂ的拉力变为Ｔ２；再转过θ角固定，绳ｂ的拉力为Ｔ３，则［］图1－6Ａ.Ｔ１=Ｔ３＞Ｔ２Ｂ.Ｔ１＜Ｔ２＜Ｔ３Ｃ.Ｔ１=Ｔ３＜Ｔ２Ｄ.绳ａ的拉力减小11.物体Ａ、Ｂ叠放在斜面体Ｃ上，物体Ｂ的上表面水平，如图1－7所示.在水平力Ｆ的作用下一起随斜面体向左匀加速运动的过程中，物体Ａ、Ｂ相对静止，设物体Ｂ给物体Ａ的摩擦力为ｆ１，水平地面给斜面体Ｃ的摩擦力为ｆ２，（ｆ２≠0）则［］图1－7Ａ.ｆ１=0 Ｂ.ｆ２水平向左Ｃ.ｆ１水平向左Ｄ.ｆ２水平向右12.一辆汽车刹车后做匀减速直线运动直到停止.已知汽车在前一半时间的平均速度为v〖TX-〗，则汽车在后一半时间的平均速度为［］Ａ.（1／4）Ｂ.（1／3）Ｃ.（1／2）Ｄ.13.一光滑球夹在竖直墙壁与放在水平面上的楔形木块间，处于静止.若对光滑球施加一个方向竖直向下的力Ｆ，如图1－8所示，整个装置仍处于静止，则与施力Ｆ前相比较，下面说法中正确的是［］图1－8图1－9Ａ.水平面对楔形木块的弹力增大Ｂ.水平面对楔形木块的摩擦力不变Ｃ.墙对球的弹力不变Ｄ.楔形木块对球的弹力增大14.如图1－9所示，质量为Ｍ的斜劈形物体放在水平地面上，质量为ｍ的粗糙物块以某一初速度沿劈的斜面向上滑，至速度为零后又加速返回，而物体Ｍ始终保持静止，则在物块ｍ上、下滑动的整个过程中［］Ａ.地面对物体Ｍ的摩擦力方向没有改变Ｂ.地面对物体Ｍ的摩擦力先向左后向右Ｃ.物块ｍ上、下滑动时的加速度大小相同Ｄ.地面对物体Ｍ的支持力总小于（Ｍ+ｍ）ｇ15.如图1－10所示，质量为ｍ２的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为ｍ１的物体，与物体1相连接的绳与竖直方向成θ角，则［］图1－10Ａ.车厢的加速度为ｇｓｉｎθＢ.绳对物体1的拉力为ｍ１ｇ/ｃｏｓθＣ.底板对物体2的支持力为（ｍ２—ｍ１）ｇＤ.物体2所受底板的摩擦力为ｍ2ｇｔｇθ16.一架飞机水平匀速飞行，从飞机上每隔2s释放一个铁球，先后共释放5个，如果不计空气阻力，则5个球［］Ａ.在空中任何时刻总是排成抛物线，它们的落地点是不等间距的Ｂ.在空中任何时刻总是排成抛物线，它们的落地点是等间距的Ｃ.在空中任何时刻总在飞机下方排成竖直的直线，它们的落地点是不等间距的Ｄ.在空中任何时刻总在飞机下方排成竖直的直线，它们的落地点是等间距的17.两个物体ａ、ｂ间的质量关系是ｍａ>ｍｂ，让它们从同一高度同时开始下落，运动中它们受到的阻力相等，则［］Ａ.两物体的加速度不等，同时到达地面Ｂ.两物体的加速度不等，物体ａ先到达地面Ｃ.两物体的加速度相等，同时到达地面Ｄ.两物体的加速度相等，物体ａ先到达地面18.图1－11是甲、乙两物体的速度图象，由图可知［］图1－11图1－12Ａ.甲物体静止不动，乙物体做匀加速直线运动Ｂ.甲物体静止不动，乙物体做匀减速直线运动Ｃ.甲物体做匀速直线运动，乙物体做匀加速直线运动Ｄ.甲物体做匀速直线运动，乙物体做匀减速直线运动19.质量为m的小球（可看作质点）在竖直放置的光滑圆环轨道内运动，如图1－12所示，小球在最高点时的速度为ｖ０=，其Ｒ为圆环的半径，下列说法中正确的是［］Ａ.小球经过最低点时的速度等于Ｂ.小球经过任意直径两端时的动能之和相等Ｃ.小球绕圆环一周的时间大于2πＲ／ｖ０Ｄ.小球在最低点对圆环的压力等于5mg20.如图1－13所示，竖直圆环内侧凹槽光滑，ａＯｄ为其水平直径.两个相同的小球Ａ和Ｂ（均可视为质点），从ａ点同时以相同速率ｖ０开始向上和向下沿圆环凹槽运动，且运动中始终未脱离圆环，则Ａ、Ｂ两球第一次［］图1－13图1－14Ａ.可能在ｃ点相遇，相遇时两球的速率ｖＡ＜ｖＢ＜ｖ０Ｂ.可能在ｂ点相遇，相遇时两球的速率ｖＡ＞ｖＢ＞ｖ０Ｃ.可能在ｄ点相遇，相遇时两球的速率ｖＡ=ｖＢ=ｖ０Ｄ.可能在ｃ点相遇，相遇时两球的速率ｖＡ=ｖＢ＜ｖ０21.在玻璃管中放一个乒乓球并注满水，然后再用软木塞封住管口，将此玻璃管固定在转盘上，处于静止.当转盘在水平面内绕轴ＯＯ'旋转时（如图1－14所示），则乒乓球的位置会（乒乓球的直径略小于玻璃管内径）［］Ａ.向外侧运动Ｂ.向内侧运动Ｃ.保持不动Ｄ.条件不足，不能判断22.如图1－15所示，圆ａ的圆心在地球自转的轴线上，圆ｂ、ｃ、ｄ的圆心均在地球的地心上，对绕地球做匀速圆周运动的人造地球卫星而言［］图1－15Ａ.卫星的轨道可能为ａＢ.同步卫星的的轨道只能为ｂＣ.卫星的轨道可能为ｃＤ.卫星的轨道可能为ｄ23.对于做匀速圆周运动的物体，以下说法中正确的是［］Ａ.角速度不变Ｂ.线速度不变Ｃ.向心加速度不变Ｄ.向心力不变24.如图1－16所示，ａ、ｂ、ｃ是在地球大气层外的圆形轨道上运行的三颗人造卫星，下列说法中正确的是［］图1－16Ａ.ｂ、ｃ的线速度大小相等，且大于ａ的线速度.Ｂ.ｂ、ｃ的向心加速度大小相等，且小于ａ的向心加速度.Ｃ.ｂ、ｃ的运行周期相同，且小于ａ的运行周期.Ｄ.由于某种原因，ａ的轨道半径缓慢减小，ａ的线速度将变大25.在太空中有一种叫做双星的天体，它实际上是由两颗星组成的，这两颗星的质量并不完全相等，但悬殊不像地球和太阳那样大，因而二者在其相互作用的万有引力作用下，以相同的角速度绕其连线上的某一点做圆周运动.在运动过程中，则［］Ａ.每颗星的动量都在变化Ｂ.两颗星的总动量不变Ｃ.每颗星的动能都不变化Ｄ.向心加速度之比与两星的质量无关26.如图1－17所示，固定在竖直平面内的光滑圆弧形轨道ＡＢＣＤ，其Ａ点与圆心等高，Ｄ点为轨道最高点，ＤＢ为竖直线，ＡＣ为水平线，ＡＥ为水平面.今使小球自Ａ点正上方某处由静止释放，且从Ａ点进入圆轨道运动，只要适当调节释放点的高度，总能保证小球最终通过最高点Ｄ.则小球在通过Ｄ点后［］图1－17Ａ.一定会落到水平面ＡＥ上Ｂ.一定会再次落到圆轨道上Ｃ.可能会落到水平面ＡＥ上Ｄ.可能会再次落到圆轨道上27.设想人类开发月球，不断把月球上的矿藏搬运到地球上，假定经过长时间开采后，地球仍可看作是均匀的球体，月球仍沿开采前的圆周轨道运动，则与开采前相比［］Ａ.地球与月球间的万有引力将变大Ｂ.地球与月球间的万有引力将变小Ｃ.月球绕地球运动的周期将变长Ｄ.月球绕地球运动的周期将变短28.如图1－18所示，在同一轨道平面上的几个人造地球卫星Ａ、Ｂ、Ｃ，在某一时刻恰好在同一直线上，下列说法中正确的是［］图1－18Ａ.根据ｖ=可知ｖＡ＜ｖＢ＜ｖＣＢ.根据万有引力定律，可知ＦＡ＞ＦＢ＞ＦＣＣ.向心加速度ａＡ＞ａＢ＞ａＣＤ.运动一周后，Ａ先回到原地点29.俄罗斯“和平号”轨道空间站因超期服役和缺乏维持继续在轨道运行的资金，俄政府于2000年底作出了将其坠毁的决定.坠毁过程分两个阶段，首先使空间站进入无动力自由运动状态，因受高空稀薄空气阻力的影响，空间站在绕地球运动的同时缓慢向地球靠近，2001年3月，当空间站下降到距离地球22km 高度时，再由俄地面控制中心控制其坠毁.“和平号”空间站已于2001年3月23日顺利坠入南太平洋预定海域.在空间站自由运动的过程中［］Ａ.角速度逐渐减小Ｂ.线速度逐渐减小Ｃ.加速度逐渐增大Ｄ.周期逐渐减小30.设地球的半径为Ｒ，质量为ｍ的卫星在距地面Ｒ高处做匀速圆周运动，地面的重力加速度为g，则［］Ａ.卫星的线速度为／2Ｂ.卫星的角速度为Ｃ.卫星的加速度为ｇ／2Ｄ.卫星的周期为2π力学部分（二）31.宇宙飞船要与轨道空间站对接，飞船为了追上轨道空间站［］Ａ.可以从较低的轨道上加速Ｂ.可以从较高的轨道上加速Ｃ.可以从与空间站同一轨道上加速Ｄ.无论在什么轨道上，只要加速都行32.一向右运动的车厢顶上悬挂两单摆Ｍ与Ｎ，它们只能在如图1－19所示的平面内摆动，某一瞬时出现如图中所示情景，由此可知车厢的运动及两单摆相对车厢运动的可能情况是［］图1－19Ａ.车厢做匀速直线运动，Ｍ在摆动，Ｎ静止Ｂ.车厢做匀速直线运动，Ｍ在摆动，Ｎ也在摆动Ｃ.车厢做匀加速直线运动，Ｍ静止，Ｎ在摆动Ｄ.车厢做匀加速直线运动，Ｍ静止，Ｎ也静止33.在一根张紧的绳上挂上四个单摆，它们的摆长如图1－20所示.先令Ａ摆沿垂直纸面方向摆动，随后，Ｂ、Ｃ、Ｄ摆也振动起来，可以看到这三个摆中［］图1－20Ａ.Ｂ摆的振幅最大Ｂ.Ｃ摆的振幅最大Ｃ.Ｄ摆的振幅最大Ｄ.Ｂ、Ｃ、Ｄ的振幅相等34.把一个单摆从甲地拿到乙地，发现振动变快了，其原因和调整到原来周期的方法是［］ Ａ.ｇ甲＞ｇ乙，缩短摆长Ｂ.ｇ甲＜ｇ乙，缩短摆长Ｃ.ｇ甲＞ｇ乙，加大摆长Ｄ.ｇ甲＜ｇ乙，加大摆长35.在研究宇宙发展演变的理论中，有一种学说叫做“宇宙膨胀学说”，宇宙是由一个大爆炸的火球开始形成的，大爆炸后各星球即以不同的速度向外运动，这种学说认为万有引力常量G在缓慢地减小.根据这一理论，在很久很久以前，太阳系中地球的公转情况与现在相比［］Ａ.公转半径Ｒ较大Ｂ.公转周期Ｔ较小Ｃ.公转速率ｖ较大Ｄ.公转角速度ω较小36.以速度ｖ沿光滑水平地面运动的质量为Ｍ的小车内挂有一单摆，摆球质量为ｍ０.开始时摆球相对小车静止，后来小车与位于正对面的质量为ｍ的静止木块发生碰撞，碰撞时间极短，在碰撞前后瞬间，下述的变化中可能发生的是［］Ａ.小车、摆球、木块的速度都发生了变化，分别变为ｖ１、ｖ２、ｖ３，且（Ｍ+ｍ０）ｖ=Ｍｖ１+ｍ０ｖ２+ｍｖ３Ｂ.摆球速度不变，小车、木块的速度分别变为ｖ１、ｖ３，且Ｍｖ=Ｍｖ１+ｍｖ３Ｃ.摆球速度不变，小车和木块的速度都变为ｖ′，且Ｍｖ=（Ｍ+ｍ）ｖＤ.小车和摆球的速度都变为ｖ１，木块的速度变为ｖ３，且（Ｍ＋ｍ０）ｖ=（Ｍ+ｍ０）ｖ１+ｍｖ３37.如图1－21所示，质量均为Ｍ的铝板Ａ和铁板Ｂ分别放在光滑水平地面上.质量为ｍ（ｍ＜Ｍ）的同一木块Ｃ，先后以相同的初速度ｖ０从左端滑上Ａ和Ｂ，最终Ｃ相对于Ａ和Ｂ都保持相对静止.在这两种情况下［］图1－21Ａ.Ｃ的最终速度相同Ｂ.Ｃ相对于Ａ和Ｂ滑行的距离相同Ｃ.Ａ和Ｂ相对地面滑动的距离相同Ｄ.两种情况下产生的热量相等38.一个质量为ｍ的小球，从高度为H的地方自由落下，与水平地面碰撞后向上弹起，设碰撞时间为定值ｔ，则在碰撞过程中，下面关于小球对地面的平均冲击力与球弹起的高度ｈ的关系中正确的是（设冲击力远大于重力）［］Ａ.ｈ越大，平均冲击力越大Ｂ.ｈ越大，平均冲击力越小Ｃ.平均冲击力大小与ｈ无关Ｄ.若ｈ一定，平均冲击力与小球质量成正比39.如图1－22所示，图线表示作用在某物体上的合外力与时间变化的关系，若物体开始时是静止的，那么［］图1－22Ａ.从ｔ=0开始，前3ｓ内作用在物体上的冲量为-5Ｎ·ｓＢ.前4ｓ内物体的位移为零Ｃ.第4ｓ未物体的速度为零Ｄ.前3ｓ内合外力对物体做功为零40.如图1－23所示，一木板Ｂ放在平面上，木块Ａ放在Ｂ的上面，Ａ的右端通过轻质弹簧秤固定在直立的墙壁上.用力Ｆ向左拉动Ｂ.使它以速度ｖ做匀速运动，这时弹簧秤示数为Ｔ.下面的说法中正确的是［］Ａ.木板Ｂ受到的滑动摩擦力的大小等于ＴＢ.地面受到的滑动摩擦力的大小等于ＴＣ.若木板Ｂ以2ｖ的速度运动，木块Ａ受到的摩擦力的大小等于2ＴＤ.若用2Ｆ的力作用在木板Ｂ上，木块Ａ受到的摩擦力的大小等于Ｔ41.冰车原先在光滑的水平冰面上匀速滑行，若一人在冰车上先后向前和向后各抛出一个沙包，两沙包的质量和对地速度大小都相同，沙包都抛出去之后，冰车的速率与原来相比［］Ａ.增大了Ｂ.减小了Ｃ.不变Ｄ.可能增大也可能减小42.三个小球质量各不相同，从同一高度以相同的速率分别沿三个不同方向抛出，若不计空气阻力，则三个小球落地时具有相同的［］Ａ.速度Ｂ.动量Ｃ.动能Ｄ.速率43.Ａ、Ｂ两滑块在一水平长直气垫导轨上相碰，用频闪照相机在ｔ０=0,ｔ１=Δｔ,ｔ２=2·Δｔ,ｔ３=3·Δｔ各时刻闪光四次，摄得如图1－24所示照片，其中Ｂ像有重叠，ｍＢ=（3／2）ｍＡ，由此可判断［］图1－24Ａ.碰前Ｂ静止，碰撞发生在60ｃｍ处，ｔ=2.5Δｔ时刻Ｂ.碰前Ｂ静止，碰撞发生在60ｃｍ处，ｔ=0.5Δｔ时刻Ｃ.碰后Ｂ静止，碰撞发生在60ｃｍ处，ｔ=0.5Δｔ时刻Ｄ.碰后Ｂ静止，碰撞发生在60ｃｍ处，ｔ=2.5Δｔ时刻44.如图1－25所示，倾角为30°的光滑杆上套有一个小球和两根轻质弹簧，两弹簧的一端各与小球相连，另一端分别用销钉Ｍ、Ｎ固定于杆上，小球处于静止状态.设拔去销钉Ｍ（撤去弹簧ａ）瞬间，小球的加速度大小为6ｍ/ｓ２.若不拔去销钉Ｍ，而拔去销钉Ｎ（撤去弹簧ｂ）瞬间，小球的加速度可能是（ｇ取10ｍ/ｓ２）［］图1－25Ａ.11ｍ/ｓ２，沿杆向上Ｂ.11ｍ/ｓ２，沿杆向下Ｃ.1ｍ/ｓ２，沿杆向上Ｄ.1ｍ/ｓ２，沿杆向下45.一根密绕的轻弹簧（即弹簧不受拉力时，相邻匝间互相接触），在它的下端固定一个重物，上端固定在支架上，制成一个弹簧振子.使它沿竖直方向做间谐运动，周期为Ｔ，能达到的最大振幅为Ａｍ.若将此装置移到月球表面，仍使它沿竖直方向做简谐运动，下面说法中正确的是［］Ａ.周期将大于Ｔ，而最大振幅Ａｍ不变Ｂ.周期将大于Ｔ，而最大振幅Ａｍ变小Ｃ.周期Ｔ将保持不变，最大振幅Ａｍ也不变Ｄ.周期Ｔ将保持不变，而最大振幅Ａｍ变小46.甲、乙两个小球在同一光滑水平轨道上，质量分别是ｍ甲和ｍ乙.甲球以一定的初动能Ｅｋ０向右运动，乙球原来静止.某时刻两个球发生完全非弹性碰撞（即碰撞后两球粘合在一起），下面的说法中正确的是［］Ａ.ｍ甲与ｍ乙的比值越大，甲球和乙球组成的系统机械能的减少量就越小Ｂ.ｍ甲与ｍ乙的比值越小，甲球和乙球组成的系统机械能的减少量就越小Ｃ.ｍ甲与ｍ乙的值相等，甲球和乙球组成的系统机械能的减少量最小Ｄ.ｍ甲与ｍ乙的值相等，甲球和乙球组成的系统机械能的减少量最大47.质量为Ｍ的长木板静止在光滑的水平地面上，在木板的右端有一质量为ｍ的小铜块，现给铜块一个水平向左的初速度ｖ０，铜块向左滑行并与固定在木板左侧的长度为L的轻弹簧相碰，碰后返回且恰好停在长木板的右端，根据以上条件可以求出的物理量是［］Ａ.轻弹簧与铜块相碰过程中所具有的最大弹性势能Ｂ.整个过程中转化为内能的机械能Ｃ.木板速度的最大值Ｄ.铜块与木板之间的动摩擦因数48.一物块以150Ｊ的初动能由地面沿一个很长的斜面往上滑行，当它到达最高点时，重力势能等于120Ｊ.而后物块开始沿斜面往下滑行，设物块与斜面的动摩擦因数处处相等，则当物块离地高度等于最大高度的三分之一时，物块的［］Ａ.机械能等于110ＪＢ.机械能等于100ＪＣ.动能等于60ＪＤ.动能等于30Ｊ49.如图1－26所示，轻弹簧两端分别固定在长木板ａ的左端和物块ｂ上.开始时，ａ和ｂ都静止，一切摩擦均不计.用等大、反向的恒力Ｆ１和Ｆ２分别拉ａ和ｂ，则从ａ和ｂ开始运动以后的整个过程中，对ａ、ｂ和弹簧组成的系统来说，以下判断中正确的是［］图1－26Ａ.由于Ｆ１和Ｆ３等大反向，合力不做功，系统机械能守恒Ｂ.由于Ｆ１和Ｆ２等大反向，合力冲量为零，系统动量守恒Ｃ.弹簧弹力和Ｆ１、Ｆ２大小相等时，ａ和ｂ的动能最大Ｄ.弹簧伸长最大时，ａ和ｂ速度为零，系统机械能最大50.完全相同的两辆汽车，以相同的速度在平直公路上匀速齐头并进，当它们从车上轻推下质量相同的物体后，甲车保持原来的牵引力继续前进，乙车保持原来的功率继续前进，一段时间后，则［］ Ａ.甲车超前，乙车落后Ｂ.乙车超前，甲车落后Ｃ.它们仍齐头并进Ｄ.甲车先超过乙车，后落后乙车51.如图1－27甲所示，质量为ｍ的一个小球系在轻质弹簧上，平衡时静止在原点Ｏ，现向下按小球（在弹性限度内），使其在Ｏ点上下振动，则在图1－27乙中，能正确描述小球所受合力随位移ｘ变化的关系（合力沿+ｘ方向为正）的是［］图1－2752.一质量为1ｋｇ的物体被人用手由静止向上提高1ｍ，这时物体的速度是2ｍ/ｓ，下列说法中错误的是（ｇ取10ｍ/ｓ２）［］Ａ.手对物体做功12ＪＢ.合外力对物体做功12ＪＣ.合外力对物体做功2ＪＤ.物体克服重力做功10Ｊ53.当重力对物体做正功时，下列说法中正确的是［］Ａ.物体的重力势能一定增加Ｂ.物体的重力势能一定减少Ｃ.物体的动能可能增加Ｄ.物体的动能可能减少54.一辆汽车重10４Ｎ，使它的前轮压在地秤上，测得的结果为6×10３Ｎ，汽车前后轮之间的距离是2ｍ.则汽车重心的位置距后轮［］Ａ.2ｍＢ.1.8ｍＣ.1.2ｍＤ.0.8ｍ55.“蹦极”是一富有刺激性的运动项目.某人身系弹性绳自高空Ｐ点自由下落，如图1－28所示.ａ点是弹性绳的原长位置，ｃ点是人所到达的最低点，ｂ点是人静止地悬吊着时的平衡位置.不计空气阻力，则下列说法中正确的是［］图1－28Ａ.从点ａ至点ｂ的过程中，加速度方向与速度方向相反Ｂ.从点Ｐ至点ｃ的过程中，重力所做功等于人克服弹力所做的功Ｃ.从点Ｐ至点ｂ的过程中，人的速度不断增大Ｄ.从点ａ至点ｃ的过程中，加速度方向保持不变56.一个自动扶梯以恒定的速率运送人员上楼，某人第一次站在扶梯上不动，第二次以相对于扶梯的速度ｖ向上走，两次扶梯对人做功分别为Ｗ１和Ｗ２，两次扶梯对人做功的功率分别为Ｐ１和Ｐ２，以下正确的是［］Ａ.Ｗ１＞Ｗ２，Ｐ１=Ｐ２Ｂ.Ｗ１＜Ｗ２，Ｐ１＜Ｐ２Ｃ.Ｗ１=Ｗ２，Ｐ１=Ｐ２Ｄ.Ｗ１=Ｗ２，Ｐ１＜Ｐ２57.沿ｘ轴方向的一条细绳上有Ｏ、Ａ、Ｂ、Ｃ四点，，质点Ｏ在垂直ｘ轴方向做简谐运动，沿ｘ轴传播形成横波.ｔ=0时刻，Ｏ点开始往上运动；经ｔ=0.2ｓ，Ｏ点第一次到达往上最大位移处，这时Ａ点才开始往上运动.由此可以判断，在ｔ=2.5ｓ时刻，质点Ｂ和Ｃ的运动情况是［］图1－29Ａ.Ｂ点位于ｘ轴下方Ｂ.Ｃ点位于ｘ轴上方Ｃ.Ｂ点正往下运动Ｄ.Ｃ点正往上运动58.卡车在水平道路上行驶，货物随车厢底板上下振动而不脱离底板.设货物的振动为简谐运动，以向上的位移为正，其振动图象如图1－30所示，在图象上取ａ、ｂ、ｃ、ｄ四点，则下列说法中正确的是［］图1－30Ａ.ａ点对应的时刻货物对车厢底板的压力最小Ｂ.ｂ点对应的时刻货物对车厢底板的压力最大Ｃ.ｃ点对应的时刻货物对车厢底板的压力最大Ｄ.ｄ点对应的时刻货物对车厢底板的压力等于货物重力59.如图1－31所示是一列简谐横波某时刻的波形图，图中Ｐ质点该时刻的速度方向向下.则这列波［］图1－31Ａ.沿+ｘ方向传播Ｂ.沿-ｘ方向传播Ｃ.该时刻Ｐ质点对与其相邻的右侧质点的作用力方向沿-ｙ方向Ｄ.该时刻Ｐ质点对与其相邻的左侧质点的作用力方向沿-ｙ方向60.甲、乙两小船随水波上下振动，两船相距80ｍ，当甲在水波波峰时，乙恰在平衡位置；经过20ｓ再观察，甲恰在波谷，乙仍在平衡位置，下列说法中正确的是［］Ａ.水波的最大波长是320ｍＢ.水波的波长可能是21（1／3）ｍＣ.水波的最小频率是0.025ＨｚＤ.水波的最小波速是8ｍ/ｓ61.如图1－32所示为波源开始振动后经过一个周期的波形图，设介质中质点振动的周期为Ｔ，下面说法中正确的是［］图1－32Ａ.若Ｍ为波源，则Ｍ点开始振动的方向向下Ｂ.若Ｎ为波源，则Ｐ质点振动了3Ｔ/4时间Ｃ.若Ｍ为波源，则Ｐ质点振动了3Ｔ/4时间Ｄ.若Ｎ为波源，则该时刻Ｐ质点动能最小62.两列波相叠加发生了稳定的干涉现象，那么［］Ａ.两列波的频率不一定相同Ｂ.振动加强区域的各质点都在波峰上Ｃ.振动加强的区域始终加强，振动减弱的区域始终减弱Ｄ.振动加强的区域和振动减弱的区域不断周期性地交换位置63.正在运转的机器，当其飞轮转得很快时，机器的振动并不强烈，切断电源，飞轮转动逐渐慢下来，到某一时刻ｔ，机器反而会发生强烈的振动.此后飞轮转速继续变慢，机器的振动也随之减弱，这种现象说明［］Ａ.在时刻ｔ飞轮的惯性最大Ｂ.在时刻ｔ飞轮的转动频率最大Ｃ.在时刻ｔ飞轮的转动频率与机身的固有频率相等发生共振Ｄ.纯属偶然现象，并无规律64.两列平面简谐横波在空中叠加，其中简谐横波ａ（如图1－33中虚线所示）沿ｘ轴的正方向传播，简谐横波ｂ（如图1－33中实线所示）沿ｘ轴的负方向传播，波速都是20ｍ/ｓ.ｔ=0时，这两列波的波动图象如图所示，那么位于ｘ=45ｍ处的质点Ｐ第一次到达波峰的时间和第一次处于平衡位置的时间分别是［］图1－33Ａ.1.50ｓ0.25ｓＢ.0.25ｓ0.75ｓＣ.0.50ｓ0.75ｓＤ.0.75ｓ0.25ｓ65.一物体做简谐运动，其振动图象如图1－34所示，由图象可知在ｔ1和ｔ2时刻，物体运动的［］图1－34Ａ.位移相同Ｂ.加速度相同Ｃ.动量相同Ｄ.动能相同66.图1－35表示一质点做简谐运动的位移随时间变化的图象，由图可知，在ｔ=4ｓ时刻，质点的［］图1－35Ａ.速度为零，位移为正的最大值Ｂ.速度为零，位移为负的最大值Ｃ.速度为正的最大值，位移为零Ｄ.速度为负的最大值，位移为零67.如图1－36所示是一列向左传播的横波在某一时刻的图象，波速为2.4ｍ/ｓ，则在波的传播过程中，质点Ｐ从这一时刻起在1ｓ内经过的路是［］图1－36Ａ.2.53ｍＢ.2.4ｍＣ.1.16ｍＤ.0.02ｍ68.弹簧振子的振幅增大到原来的2倍时（未超过弹性限度），下列说法中正确的是［］ Ａ.周期不变Ｂ.周期增大到原来的2倍Ｃ.周期增大到原来的4倍Ｄ.周期减小到原来的1／269.下表记录了某受迫振动的振幅随驱动力频率变化的关系，若该振动系统的固有频率为ｆ固，则［］Ａ.ｆ固=60ＨｚＢ.60Ｈｚ＜ｆ固＜70ＨｚＣ.50Ｈｚ＜ｆ固＜60ＨｚＤ.以上三个答案都不对力学部分（三）二、把答案填在题中的横线上．1.两个合力的最大值是14Ｎ，最小值是2Ｎ，则这两个力互相垂直时，合力的大小是____________Ｎ.2.沿平直路面以20ｍ/ｓ的速度前进的汽车，在刹车后通过16ｍ时，速度减为12ｍ/ｓ.在此减速过程中，汽车加速度的大小为____________ｍ/ｓ２，加速度的方向是____________.3.一辆载货汽车的质量是5000ｋｇ，它能以0.3ｍ/ｓ２的加速度起动，卸下货物后，能以0.5ｍ/ｓ２的加速度起动，设汽车所受的合外力大小不变，则货物质量为____________ｋｇ.4.一个质点静止在Ｏｘ坐标轴的原点ｘ=0处，只有力Ｆ作用下，由静止开始运动，力Ｆ随时间变化的。
高中物理力学试题大全及答案
高中物理力学试题大全及答案一、选择题1. 根据牛顿第二定律，若一个物体受到的合力为F，质量为m，则其加速度a的大小为：A. a = F/mB. a = m/FC. a = F × mD. a = m × F答案：A2. 一个质量为m的物体从静止开始，以恒定加速度a下滑，经过时间t后的速度v为：A. v = a × tB. v = m × aC. v = m × tD. v = a / t答案：A3. 一个物体在水平面上受到一个恒定的拉力F，摩擦力f，若物体做匀速直线运动，则拉力F与摩擦力f的关系是：A. F = fB. F > fC. F < fD. F与f无关答案：A二、填空题4. 根据牛顿第三定律，作用力与反作用力大小________，方向________，作用在________的物体上。
答案：相等；相反；不同的5. 一个物体从高度H自由落下，忽略空气阻力，其下落过程中的加速度为________。
答案：g（重力加速度）三、计算题6. 一辆汽车以初速度v0 = 20 m/s开始加速，加速度a = 5 m/s²，求汽车在第3秒末的速度v。
解：根据公式 v = v0 + atv = 20 m/s + 5 m/s² × 3 sv = 20 m/s + 15 m/sv = 35 m/s答案：汽车在第3秒末的速度为35 m/s。
7. 一个质量为2 kg的物体在水平面上受到一个10 N的拉力，摩擦系数μ = 0.1，求物体的加速度。
解：首先计算摩擦力f = μ× N = μ × m × g其中 N 是物体受到的正压力，等于物体的质量乘以重力加速度 g。
f = 0.1 × 2 kg × 9.8 m/s² = 1.96 N根据牛顿第二定律 F - f = m × aa = (F - f) / m = (10 N - 1.96 N) / 2 kg = 4.02 m/s²答案：物体的加速度为4.02 m/s²。
高中物理力学专题经典练习题(附答案)
高中物理力学专题经典练习题(附答案)以下是一些经典的高中物理力学专题练题，每个问题都附有详细的答案。
这些练题覆盖了力学中的不同概念和应用，旨在帮助你巩固你的物理研究。
请仔细阅读每个问题，并尝试独立解答。
如果你遇到困难，可以参考答案来帮助你理解解题思路和方法。
1. 力与运动题目：一个小球以4 m/s的速度以水平方向投出，落地的时间为2 s。
求小球的水平位移以及竖直位移。
答案：小球的水平位移为8 m，竖直位移为-19.6 m。
2. 动能与功题目：一辆质量为1000 kg的汽车以10 m/s的速度行驶，求汽车的动能。
如果汽车行驶的过程中受到总共2000 N的摩擦力，求摩擦力所做的功。
答案：汽车的动能为 J，摩擦力所做的功为 J。
3. 万有引力题目：太阳的质量约为2 × 10^30 kg，地球的质量约为6 × 10^24 kg，太阳与地球之间的距离约为1.5 × 10^11 m。
求地球受到的太阳引力大小。
答案：地球受到的太阳引力大小约为3.53 × 10^22 N。
4. 动量守恒题目：一个质量为2 kg的小球以5 m/s的速度水平碰撞到一个静止的质量为3 kg的小球，碰撞后两个小球分别以2 m/s和4 m/s的速度分别向左和向右运动。
求碰撞前后两个小球的总动量是否守恒。
答案：碰撞前后两个小球的总动量守恒。
以上是一部分高中物理力学专题的经典练习题及答案。
希望通过这些练习题的练习，你能更好地理解与掌握物理力学的基本概念和应用。
保持坚持和刻苦学习的态度，相信你能取得优秀的成绩！。
高中物理力学单元测试及参考答案
高中物理力学单元测试及参考答案一、选择题1. 以下哪个概念与牛顿第一定律不符？A. 水平地面上的运动车突然停下，乘客感到向前倾。
B. 光滑的水平地面上有一个物体，因外力作用而在匀速直线运动。
C. 物体不受外力作用时保持静止或匀速运动。
D. 物体在外力作用下改变速度方向或大小。
答案：A2. 在光滑的水平面上，用细线把一质量为M的物体与质量为m的物体系连结，另一端细绳绕过一个光滑的定滑轮与悬挂在轮子上的一个质量为P的物体连结，如图所示。
若忽略绳的质量，则系统处于平衡时P的最小值是：A. g(M+m)B. g(M-m)C. g(M+m)+mgD. g(M-m)+mg答案：C3. 下面哪个公式可以描述两个物体发生完全弹性碰撞时的速度关系？A. m1v1 = m2v2B. m1v1 + m2v2 = 0C. m1v1 - m2v2 = 0D. m1v1 - m2v2 = (m1 + m2)v答案：D二、填空题1. 将1kg的物体从地面抬到高度为10m的位置，所做的功为\_\_\_\_\_\_J。
答案：1002. 一个质点由初速度20m/s，经过10s后速度变为40m/s，平均速度为\_\_\_\_\_\_m/s。
答案：33. 水平地面上，有一物体静止不动，此物体所受的摩擦力是\_\_\_\_\_\_。
答案：零（0）三、计算题1. 一辆汽车质量为1000kg，刹停过程中减速度为5m/s²，求刹停过程中汽车所受到的刹车力大小。
答案：5000N2. 一个质点在密闭抛物线形运动轨道上，自高度为5m处沿抛物线向下滑动，求从开头到结束质点的重力做的功。
答案：-5J3. 一个质点质量为2kg，以10m/s的速度撞向另一静止不动的质量为5kg的物体，碰撞后两个物体共同运动，求碰撞后两个物体的速度。
答案：4m/s 和 2m/s参考答案如上所示，请同学们自行核对。
物理力学是一个重要的基础学科，掌握力学知识对日常生活和进一步学习其他学科都有着重要的作用。
高中物理力学练习题(附答案)
高中物理力学练习题(附答案)第一题物体A质量为2kg，物体B质量为3kg，在光滑水平地面上，物体A受到2N的水平外力，物体B受到3N的水平外力。
若两物体初速度均为0，求物体A和物体B运动后的速度。
答案由牛顿第二定律可以得到：$$F = m \cdot a$$其中，$F$表示力，$m$表示质量，$a$表示加速度。
物体A的质量为2kg，受到2N的水平外力，因此物体A的加速度为：$$a_A = \frac{F_A}{m_A} = \frac{2N}{2kg} = 1 \, \text{m/s}^2 $$物体B的质量为3kg，受到3N的水平外力，因此物体B的加速度为：$$a_B = \frac{F_B}{m_B} = \frac{3N}{3kg} = 1 \, \text{m/s}^2$$由于初始速度均为0，根据运动学公式：$$v = u + at$$其中，$v$表示末速度，$u$表示初速度，$a$表示加速度，$t$表示时间。
物体A和物体B的运动时间相同，假设时间为$t$，则物体A 的末速度为：$$v_A = u_A + a_A \cdot t = 0 + 1 \cdot t = t \, \text{m/s}$$物体B的末速度为：$$v_B = u_B + a_B \cdot t = 0 + 1 \cdot t = t \, \text{m/s}$$因此，物体A和物体B运动后的速度均为$t$ m/s。
附加说明以上计算的结果是在忽略摩擦力的情况下得出的。
若考虑摩擦力，则需考虑摩擦力对物体的影响，进一步计算得出准确结果。
第二题一辆质量为1000kg的汽车以10m/s的速度匀速前进，受到一个水平方向的5N摩擦力。
求汽车匀速前进的加速度和所受的牵引力是多少。
答案由牛顿第二定律可以得到：$$F_{\text{净}} = m \cdot a$$其中，$F_{\text{净}}$表示净力，$m$表示质量，$a$表示加速度。
高中物理力学专项练习题
高中物理力学专项练习题一、选择题1. 以下哪个物理量是标量？A. 力B. 速度C. 加速度D. 位移2. 力的大小与下列哪个量无关？A. 物体的质量B. 物体的体积C. 物体的形状D. 力的方向3. 一个物体受到合力作用，加速度会怎样变化？A. 加速度与合力成正比B. 加速度与合力成反比C. 加速度与合力的平方成正比D. 加速度与合力的平方成反比4. 抛出的物体在空中自由落体下落，哪个描述是正确的？A. 速度越来越小B. 加速度越来越小C. 加速度不变D. 加速度越来越大5. 一个物体静止不动，那么它所受的合力是多少？A. 零力B. 有向力C. 无向力D. 正向力二、填空题1. 根据“牛顿第二定律”，物体的加速度与物体所受合外力的____ 成正比，与物体的质量 ____ 成反比。
2. 在竖直向上的自由落体运动中，物体下落的加速度大小为____。
3. 做功的物理量是 ____，它的国际单位是 ____。
4. 质量为5kg的物体，受到20N的力作用后，加速度的大小为____。
5. 设物体在力的作用下发生了位移，若力与位移的夹角为90度，则做功为 ____。
三、解答题1. 请用牛顿第一定律解释以下现象：当火车急刹车时，乘客会有惯性向前的感觉。
2. 请简述什么是弹力，以及它对物体的变形和恢复的关系。
3. 一个物体在水平桌面上受到三个力的作用，两个力大小相等，方向相反，另一个力垂直于水平桌面，如图所示。
求合力的大小和方向。
4. 一个质量为2kg的物体静止在倾斜角度为30度的斜面上，斜面无摩擦。
计算物体受到的重力分解成两个方向的力大小。
5. 一辆汽车质量为1000kg，以30m/s的速度向东行驶，发动机提供的推力为4000N。
求汽车的加速度。
高考物理新力学知识点之功和能单元检测附答案
高考物理新力学知识点之功和能单元检测附答案一、选择题1．如图所示，在光滑水平面上放着一个质量为10kg的木箱，拉力F与水平方向成60°角，F=2N，木箱从静止开始运动，4s末拉力的瞬时功率为（）A．0.2W B．0.4W C．0.8W D．1.6W2．如图所示，质量为m的光滑弧形槽静止在光滑水平面上，底部与水平面平滑连接，一个质量也为m的小球从槽高h处开始自由下滑，则（）A．小球到达弧形槽底部时速度小于2ghB．小球到达弧形槽底部时速度等于2ghC．小球在下滑过程中，小球和槽组成的系统总动量守恒D．小球自由下滑过程中机械能守恒3．美国的NBA篮球赛非常精彩，吸引了众多观众。
经常能看到这样的场面：在终场前0.1s的时候，运动员把球投出且准确命中，获得比赛的最后胜利。
已知球的质量为m，运动员将篮球投出，球出手时的高度为h1、动能为E k、篮筐距地面高度为h2。
不计空气阻力。
则篮球进筐时的动能为A．B．C．D．4．如图所示，三个固定的斜面底边长度都相等，斜面倾角分别为 30°、45°、60°，斜面的表面情况都一样．完全相同的物体（可视为质点）A、B、C分别从三斜面的顶部滑到底部的过程中A．物体A克服摩擦力做的功最多B．物体B克服摩擦力做的功最多C．物体C克服摩擦力做的功最多D．三物体克服摩擦力做的功一样多5．小明和小强在操场上一起踢足球，若足球质量为m，小明将足球以速度v从地面上的A 点踢起。
当足球到达离地面高度为h的B点位置时，如图所示，不计空气阻力，取B处为零势能参考面，则下列说法中正确的是（）A．小明对足球做的功等于mghB．足球在A点处的机械能为2 2 mvC．小明对足球做的功等于22mv+mghD．足球在B点处的动能为22mv-mgh6．物体仅在拉力、重力作用下竖直向上做匀变速直线运动，重力做功-2J，拉力做功3J，则下列说法正确的是A．物体的重力势能减少2JB．物体的动能增加3JC．物体的动能增加1JD．物体的机械能增加1J7．下述实例中，机械能守恒的是（）A．物体做平抛运动B．物体沿固定斜面匀速下滑C．物体在竖直面内做匀速圆周运动D．物体从高处以0.9g(g为重力加速度的大小)的加速度竖直下落8．如图所示，质量为60kg的某运动员在做俯卧撑运动，运动过程中可将她的身体视为一根直棒，已知重心在C点，其垂线与脚，两手连线中点间的距离Oa、ob分别为0.9m和0.6m，若她在1min内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为0.4m，则克服重力做功和相应的功率为（）A．430J，7WB．4300J，70WC．720J，12WD．7200J，120W9．如图所示，一质量为1kg的木块静止在光滑水平面上，在t=0时，用一大小为F=2N、方向与水平面成θ=30°的斜向右上方的力作用在该木块上，则在t =3s 时力F 的功率为A ．5 WB ．6 WC ．9 WD ．63W10．一滑块在水平地面上沿直线滑行，t =0时其速度为1 m/s ．从此刻开始滑块运动方向上再施加一水平面作用F ，力F 和滑块的速度v 随时间的变化规律分别如图a 和图b 所示．设在第1秒内、第2秒内、第3秒内力F 对滑块做的功分别为123W W W 、、，则以下关系正确的是( )A ．123W W W ==B ．123W W W <<C ．132W W W <<D ．123W W W =<11．如图所示，在竖直平面内有一半径为R 的圆弧轨道，半径OC 水平、OB 竖直，一个质量为m 的小球自C 的正上方A 点由静止开始自由下落，小球沿轨道到达最高点B 时恰好对轨道没有压力。
高中物理必修一每章练习题及讲解
高中物理必修一每章练习题及讲解高中物理必修一练习题及讲解第一章：力学基础练习题1：一辆汽车以10m/s的速度匀速行驶，如果突然刹车，假设刹车过程中加速度为-5m/s²，求汽车在刹车后5秒内行驶的距离。
答案：由于汽车在刹车后速度会逐渐减小至0，我们可以使用公式s = vt + 0.5at²来计算。
其中，v为初速度，a为加速度，t为时间。
代入数值，s = 10m/s × 5s - 0.5 × (-5m/s²) × (5s)² = 50m - 31.25m = 18.75m。
因此，汽车在刹车后5秒内行驶的距离为18.75米。
练习题2：一个质量为2kg的物体从静止开始自由下落，忽略空气阻力，求物体在第3秒末的速度。
答案：自由下落的物体只受到重力作用，加速度为g，即9.8m/s²。
使用公式v = gt，其中v为速度，g为重力加速度，t为时间。
代入数值，v = 9.8m/s² × 3s = 29.4m/s。
因此，物体在第3秒末的速度为29.4米/秒。
第二章：运动的描述练习题3：一辆汽车以20m/s的速度向东行驶，同时有一辆摩托车以30m/s的速度向北行驶，求两车在10秒后的位置关系。
答案：汽车和摩托车分别沿东西和南北方向行驶，它们的位置关系可以通过向量来描述。
汽车在10秒后的位置为(20m/s × 10s, 0) = (200m, 0)，摩托车在10秒后的位置为(0, 30m/s × 10s) = (0,300m)。
因此，两车在10秒后的位置关系为直角坐标系中的一个直角三角形，汽车位于原点向东200米处，摩托车位于原点向北300米处。
练习题4：一个物体以初速度10m/s沿斜面下滑，斜面倾角为30°，求物体在第2秒末的速度大小和方向。
答案：物体沿斜面下滑时，其速度可以分解为沿斜面方向和垂直于斜面方向的分量。
高中物理精选-力学训练(含答案)
力学训练共点力的平衡多力平衡的基本解题方法：正交分解法利用正交分解方法解决平衡问题的一般步骤：（1）明确研究对象；（2）进行受力分析；（3）建立直角坐标系，建立坐标系的原则是让尽可能多的力落在坐标轴上，将不在坐标轴上的力正交分解；（4）x 方向，y 方向分别列平衡方程求解.例题讲解：例1.下列哪组力作用在物体上，有可能使物体处于平衡状态（ CD ）A ．3N ，4N ，8NB ．3N ，5N ，1NC ．4N ，7N ，8ND ．7N ，9N ，6N 静平衡问题的分析方法例2.如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O 点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的。
一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m 1和m 2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m 1的小球与O 点的连线与水平线的夹角为α=60°。
两小球的质量比12m m 为 （ A ）A ．33 B ．32 C ．23 D ．22解析：小球受重力m 1g 、绳拉力F 2=m 2g 和支持力F 1的作用而平衡。
如图乙所示，由平衡条件得，F 1= F 2，g m F 1230cos 2=︒，得3312=m m 。
故选项A 正确。
动态平衡类问题的分析方法例3 .重为G 的光滑小球静止在固定斜面和竖直挡板之间。
若挡板逆时针缓慢转到水平位置，在该过程中，斜面和挡板对小球的弹力的大小F 1、F 2各如何变化？解：由于挡板是缓慢转动的，可以认为每个时刻小球都处于静止状态，因此所受合力为零。
应用三角形定则，G 、F 1、F 2三个矢量应组成封闭三角形，其中G 的大小、方向始终保持不变；F 1的方向不变；F 2的起点在G 的终点处，而终点必须在F 1所在的直线上，由作图可知，挡板逆时针转动90°过程，F 2矢量也逆时针转动90°，因此F 1逐渐变小，F 2先变小后变大。
（当F 2⊥F 1，即挡板与斜面垂直时，F 2最小）点评：力的图解法是解决动态平衡类问题的常用分析方法。
高中物理各章节练习题
高中物理各章节练习题一、力学部分1. 判断题（1）物体在平衡力的作用下，一定处于静止状态。
（2）牛顿第一定律是实验定律。
（3）摩擦力总是阻碍物体的运动。
2. 选择题A. 质量B. 速度C. 功D. 动能（2）一个物体受到两个力的作用，下列哪种情况是平衡力？A. 两个力的大小相等，方向相同B. 两个力的大小相等，方向相反C. 两个力的大小不等，方向相同D. 两个力的大小不等，方向相反3. 填空题（1）力的国际单位是______，速度的国际单位是______。
（2）一个物体做匀速直线运动，其加速度为______。
4. 计算题（1）一个物体质量为2kg，受到一个6N的力作用，求物体的加速度。
（2）一辆汽车以20m/s的速度行驶，紧急刹车后，加速度为5m/s²，求刹车距离。
二、电磁学部分1. 判断题（1）正电荷在电场中一定沿电场线方向运动。
（2）电流的方向与电子流动的方向相同。
2. 选择题A. 电流B. 电压C. 电场强度D. 磁感应强度（2）下列哪种现象是电磁感应现象？A. 通电导体周围产生磁场B. 磁铁靠近导体，导体中产生电流C. 导体在磁场中运动，导体中产生电流D. 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动3. 填空题（1）电场强度的国际单位是______，磁感应强度的国际单位是______。
（2）一个电阻值为10Ω的导体，两端电压为5V，通过导体的电流为______。
4. 计算题（1）一个平行板电容器，两板间距为0.01m，电压为100V，求电场强度。
（2）一个长直导线通有电流10A，距离导线0.2m处的磁感应强度为0.5T，求该处磁场强度。
三、光学部分1. 判断题（1）光在真空中的传播速度大于在任何介质中的传播速度。
（2）光的折射现象是由于光速在不同介质中发生变化导致的。
2. 选择题A. 水中的筷子看起来弯折B. 镜子中的像C. 彩虹D. 小孔成像（2）下列哪种情况光的传播方向不会改变？A. 光从空气进入水中B. 光从水中进入空气C. 光在同种均匀介质中传播D. 光照射到平面镜上3. 填空题（1）光的折射率是______的比值，光的波长与频率的关系是______。
四套牛顿运动定律专题练习题(带答案)高中物理必修1
B．物块的质量为1.5kg
C．物块在6－9s内的加速度大小是2m/s2
D．物块前6s内的平均速度大小是4.5m/s
6、如图所示，质量为M的长平板车放在光滑的倾角为
的斜面上，车上站着一质量为m的人，若要平板车静止在斜面上，车上的人必须（）
A．匀速向下奔跑
B．以加速度 向下加速奔跑
解得：
牛顿运动定律练习2
一、选择题
1.在太空站的完全失重环境中，下列仪器可以使用的是（）
A．体重计B．打点计时器
C．天平D．弹簧测力计
2.甲乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移——时间图像（s－t）图像如图所示，则下列说法正确的是（）
A．t1时刻乙车从后面追上甲车
D、自由落下的物体处于完全失重状态，但物体的惯性并没有消失
2、关于牛顿第二定律，正确的说法是：()
A、物体的质量跟外力成正比，跟加速度成反比
B、加速度跟合外力成正比，跟物体的质量成反比
C、加速度的方向一定与合外力的方向一致
D、由于加速度跟合外力成正比，整快砖的重力加速度一定是半块砖重力加速度的2倍
3、跳高运动员从地面上起跳的瞬间，下列说法中正确的是：()
6、一物体从某高度自由落下，恰好落在直立于地面上的轻弹簧上，如图所示，在A点物体开始与弹簧接触，到B点时物体速度为零，以后被弹回、那么下列说法中正确的是：()
A、下降时物体在AB段的速度越来越小
B、上升时物体在AB段的速度越来越大
C、物体在AB段下降时和在AB段上升时其速度是先增大后减小
D、在B点时因为物体速度为零，所以它受到的合外力也为零
B.力F在时间 t内可以使质量 m的物体移动的距离为s
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高中物理力学试题一、选择题：共12小题，每小题4分，共48分。
每小题的四个选项中，只有一项是正确的。
1．从地面以一定的速度竖直向上抛出一小球，小球从抛出点上升到最高点所用时间为t 1，下落到抛出点所用时间为t 2。
若空气阻力的作用不能．．忽略，则在下图中能正确表示被抛出物体的速率v 随时间t 的变化关系的图线是（ ）2．如图，左侧是倾角为60°的斜面、右侧是41弧面的物体固定在水平地面上，圆弧面底端切线水平，一根两端分别用轻绳系有质量为m 1、m 2的小球跨过其顶点上的滑轮。
当它们处于平衡状态时，连结m 2 小球的轻绳与水平线的夹角为600，不计一切摩擦，两小球可视为质点。
m l : m 2等于（ ） A . 1 : l B . 2 : 3 C . 3 : 2 D . 3 : 43．据中新社3月10日消息，我国将于2011年上半年发射“天宫一号”目标飞行器，2011年下半年发射“神舟八号”飞船并与“天宫一号”实现对接。
某同学得知上述消息后，画出“天宫一号”和“神舟八号”绕地球做匀速圆周运动的假想图如图所示，A 代表“天宫一号”，B 代表“神舟八号”，虚线为各自的轨道。
由此假想图，可以判定（ ） A ．“天宫一号”的运行速率大于“神舟八号”的运行速率 B ．“天宫一号”的周期小于“神舟八号”的周期 C ．“天宫一号”的向心加速度大于“神舟八号”的向心加速度 D ．“神舟八号”加速后可以与“天宫一号”实现对接4．2010年1月17日，我国在卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，成功将第三颗 北斗导航卫星送入预定轨道，这标志着北斗导航卫星系统工程建设又迈出重要一步。
我国自主研制的“北斗一号”卫星导航系统在汶川抗震救灾和奥运会中发挥了巨大的作用。
北斗导航系统又被称为“双星定位系统”，具有导航、定位等功能。
“北斗”系统中两颗工作星均绕地心O 做匀速圆周运动，轨道半径为r ，某时刻2颗工作卫星分别位于轨道上的A 、B 两位置（如图所示）．若卫星均顺时针运行，地球表面处的重力加速度为g ，地球半径为R ，不计卫星间的相互作用力．下判断中不正确的是（ ）A ．这2颗卫星的加速度大小相等，均为22rgRB ．卫星1向后喷气就一定能追上卫星2C ．卫星1由位置A 运动到位置B 所需的时间为gr Rr3 D ．卫星1由位置A 运动到位置B 的过程中万有引力做功为零5．某质点在坐标原点O 处做简谐运动，其振幅为5.0cm ，振动周期为0.40s ，振动在介质中沿x 轴正向传播，传播速度为1.0m/s 。
若质点在平衡位置O 向上振动0.20s 后立即停止振动，则停止振动后又经过0.20s 的时刻的波形可能是图中的（ ）地球 A BtvtBvtDt t t Ct 2 vtt v tt 1 t 2h6．一个质点以o 为中心做简谐运动，位移随时间变化的图象如图所示，a 、b 、c 、d 表示的是质点在不同时刻的相应位置。
下面说确的是（ ）A ．质点在位置b 比在位置d 时相位超前4B ．质点通过位置b 时，相对平衡位置的位移为A /2C ．质点从位置a 到c 和从位置b 到d 所用的时间相等D ．质点从位置a 到b 和从b 到c 的过程中平均速度相等 7．如图，轻质弹簧上端悬挂于天花板，下端系有质量为M 的圆板，处于平衡状态．开始一质量为m 的圆环套在弹簧外，与圆板距离为h ，让环自由下落撞击圆板，碰撞时间极短，碰后圆环与圆板共同向下运动，使弹簧伸长。
那么（ ）A ．碰撞过程中环与板系统的机械能守恒B ．碰撞过程中环与板的总动能减小转化为弹簧的弹性势能C ．.碰撞后新平衡位置与下落高度h 无关D ．碰撞后环与板共同下降的过程中，它们动能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量 8． 图示为索道输运货物的情景。
已知倾斜的索道与水平方向的夹角 为370，重物与车厢地板之间的动摩擦因数为0.30。
当载重车厢沿索道向上加速运动时，重物与车厢仍然保持相对静止状态，重物对车厢水平地板的正压力为其重力的1.15倍，那么这时重物对车厢地板的摩擦力大小为（ ）A ．0.35mg B. 0.30mg C. 0.23mg D. 0.20mg9．水平光滑直轨道ab 与半径为R 的竖直半圆形光滑轨道bc 相切，一小球以初速度v 0沿直线轨道向右运动，如图所示，小球进入圆形轨道后刚好能通过c 点，然后小球做平抛运动落在直轨道上的d 点，则（ ） A ．小球到达c 点的速度为gRB ．小球到达b 点时轨道的压力为5mgC ．小球在直轨道上的落点d 与b 点距离为2RD ．小球从c 点落到d 点所需时间为gR 210．如图，三角体由两种具有不同动摩擦因数的材料拼接而成，BC 界面平行水平底面DE ，两侧面与水平面夹角分别为300。
和600。
已知物块从A 静止下滑，加速至B 然后匀速至D ；若该物块静止从A 沿另一侧面下滑，则有：（ ） A ．通过C 点的速率等于通过B 点的速率 B ．AB 段的运动时间大于AC 段的运动时间 C ．将加速至C 然后匀速至ED ．一直加速运动到E ，但AC 段的加速度比CE 段小11．如图所示，在粗糙的水平面上，质量分别为m 和M （m ∶ M =1∶2）的物块A 、B 用轻弹簧相连，两物块与水平面间的动摩擦因数相同。
当用水平力F 作用于B 上且两物块共同向右加速运动时，弹簧的伸长量为x 1。
当用同样大小的力F 竖直加速提升两物块时（如O右图），弹簧的伸长量为x 2，则x 1∶x 2等于 ( ) A ．1∶1 B ．1∶2C ．2∶1D ．2∶3 12．利用传感器和计算机可以研究快速变化的力的大小．实验时把图a 中的小球举到绳子的悬点O 处，然后让小球自由下落．用这种方法获得的弹性绳的拉力随时间的变化的图像如图b 所示．根据图像所给的信息，以下判断正确的是（ ）A ．t 2、t 5时刻小球动能相同B ．t 1、t 4时刻小球速度最大C ．t 3、t 4时刻小球速度相同D ．小球在运动过程中机械能守恒二、实验题：本题共2道题，共13分。
13．（3分）有人说矿区的重力加速度偏大，某同学“用单摆测定重力加速度”的实验探究该问题。
他用最小分度为毫米的米尺测得摆线的长度为800.0mm ，用游标为10分度的卡尺测得摆球的直径如图1所示，摆球的直径为 mm 。
他把摆球从平衡位置拉开一个小角度由静止释放，使单摆在竖直平面摆动，当摆动稳定后，在摆球通过平衡位置时启动秒表，并数下“0”，直到摆球第30次同向通过平衡位置时按停秒表，秒表读数如图2所示，读出所经历的时间t ，则单摆的周期为 s ，该实验测得当地的重力加速度为 m/s 2。
（保留3位有效数字）14．（10分）（1）用图3装置验证碰撞过程中的动量守恒．图中PQ 是斜槽，QR 为水平槽．O点是水平槽末端R 在记录纸上的垂直投影点，A 、B 两球的质量之比:3:1A B m m ．先使A 球从斜槽上某一高度处由静止释放，在水平地面的记录纸上留下落点痕迹P ，重复10次，得到10个落点．再把B 球放在水平槽上的末端R 处，让A 球仍从同一高度处由静止释放，与B 球碰撞，碰后A 、B 球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复10次．A 、B 两球在记录纸上留下的落点痕迹如图4所示，其中米尺的零点与D 点对齐． ①碰撞后A 球的水平射程应取 cm ．②本实验巧妙地利用小球飞行的水平距离表示小球的水平速度．下面的实验条件中，可能不能使小球飞行的水平距离的大小表示为水平初速度大小的是 ．A ．使A 、B 两小球的质量之比改变为5：1图1 图2图3B ．升高小球初始释放点的位置C ．使A 、B 两小球的直径之比改变为1：3D ．升高桌面的高度，即升高R 点距地面的高度③利用此次实验中测得的数据计算碰撞前的总动量与碰撞后的总动量的比值为 ．（结果保留三位有效数字）（2）某实验小组利用如图所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒．①实验前需要调整气垫导轨底座使之水平，利用现有器材如何判断导轨是否水平？②测得遮光条的宽度d =0.50cm ；实验时将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间Δt =2.0×10-2s ，则滑块经过光电门时的瞬时速度为 m/s ．在本次实验中还需要测量的物理量有：钩码的质量m 、 和 （文字说明并用相应的字母表示）．③本实验通过比较 和 在实验误差允许的围相等（用测量的物理量符号表示），从而验证了系统的机械能守恒． 三、填空题：本题共2道题，共5分 15．（2分）如图，一轻质细绳的下端系一质量为m 的小球，绳的上端固定于O 点。
现用手将小球拉至水平位置(绳处于水平拉直状态)，松手后小球由静止开始运动。
在小球摆动过程中绳突然被拉断，绳断时与竖直方向的夹角为α。
已知绳能承受的最大拉力为F ，则 cos α=16．（3分）有一种机械装置，叫做“滚珠式力放大器”，其原理如图，斜面A 可以在水平面上滑动，斜面B 以及物块C 都是被固定 的，它们均由钢材制成，钢珠D 置于A 、B 、C 之间，当用水平 力F 推斜面A 时，钢珠D 对物块C 的挤压力F ′就会大于F ，故称为“滚珠式力放大器”.如果斜面A 、B 的倾角分别为α、β，不 计一切摩擦力以及钢珠D 自身的重力，这一装置的力放大倍数（即F ′与F 之比）是 。
2010-2011学年度第一学期刻度尺气垫导轨光电门数字计时器 滑块 遮光条钩码连气源 图4物理试卷答题纸四、解答题：本题共5道题，共54分。
17．（8分）如图，一质量m =0.20kg 的滑块（可视为质点）从固定的粗糙斜面的底端以v =4.0m/s 的速度滑上斜面。
已知斜面的倾角θ=37°，滑块与斜面间的动摩擦因数μ=0.50，sin37°=0.60，cos37°=0.80，若空气阻力可忽略不计，取重力加速度g=10m/s 2。
求：（1）滑块沿斜面上滑的加速度大小；（2）滑块上滑的最大高度；（3）滑块在斜面底端时重力的瞬时功率。
18．（8分）杂技中的“顶竿”由两个演员共同表演，站在地面上的演员肩部顶住一根长竹竿，另一演员爬至竹竿项端完成各种动作后下滑。
若竿上演员自竿项由静止开始下滑，滑到竿底时速度正好为零。
已知竹竿底部与下面顶竿人肩部之间有一传感器，传感器显示竿上演员自竿项滑下过程中顶竿人肩部的受力情况如图所示。
竿上演员质量为kg m 401=，长竹竿质量./10,1022s m g kg m == （1）求竿上的人下滑过程中的最大速度1v ；（2）请估测竹竿的长度h 。
19．（13分）如图1，某同学用轻绳通过定滑轮提升一重物，运用传感器（未在图中画出）测得此过程中不同时刻对轻绳的拉力F 与被提升重物的速度v ，并描绘出F -1v图象。