走近清明节主题活动实施方案
清明节活动实施方案(精选3篇)
清明节活动实施方案（精选3篇）清明节活动实施方案篇1一、指导思想紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤，大力倡导孝心、弘扬孝道。
引导学生牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，共建文明和谐家园。
特开展清明节主题文化活动，弘扬和传承民族精神，树立正确的世界观，快乐学习，幸福成长。
二、活动主题祭奠先人，孝敬长辈，敢于担当，幸福成长。
三、活动内容1、举办“追思先贤先辈”主题班会活动。
要求各班把缅怀先贤先辈与学校的感恩教育、成长教育有机结合，突出主题，励志成才。
2、开展寻根祭祖活动。
要求学生利用清明节开展寻根祭祖活动，了解家庭住所的变迁、家族衍变的历史、姓氏来历、祖辈故事、家谱编撰的现状等。
3、开展文明祭祀活动。
通过学生向家庭、社会大力倡导生态文明的祭祀新风，积极开展鲜花祭祀、植树祭祀、家庭祭祀等祭祖仪式。
倡导通过献一束花、敬一杯酒、植一棵树，以及清扫墓碑、颂读祭文等健康的方式寄托哀思。
把祭拜先人的传统习俗用更加环保、科学的方式加以继承，做到不随地乱扔垃圾、不损坏树木、不使用明火，不燃放鞭炮，营造文明祭祀的社会氛围，形成文明健康的祭祀新风。
四、活动要求1、要精心组织。
清明节是我国重要的传统节日，是进行革命传统教育和思想品德教育的极好时机。
各班要结合班情，精心组织实施，突出传统节日活动的社会意义;把安全意识渗透到活动的每一个环节，防范各类安全事故发生，做到万无一失。
2、要注重实效。
主题活动要与学校全面育人活动结合起来，与学生思想道德建设结合起来，做到既形成声势又扎扎实实。
3、要及时总结。
文化的根在于传承，清明节留给学生的感受是丰富的、真实的。
只有通过交流总结，才能形成一种班级文化，起到更好的教育作用。
要求全校学生每人写一篇《清明节寻根祭祖活动--------我要幸福成长》的文章，各班4月8日前上交三篇，学校将组织评比。
xx年四月二日清明节活动实施方案篇2设计思想：清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。
以清明节为主题的活动方案(10篇)
以清明节为主题的活动方案(10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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清明节主题活动策划实施方案（精选5篇）
清明节主题活动策划实施方案（精选5篇）清明节主题活动策划实施方案篇1一、指导思想大力倡导孝德，引导群众移风易俗，积极开展护绿保护环境志愿服务活动，在未成年人中深入开展革命教育和爱国主义教育活动，为建设文明和谐幸福社区提供精神保障。
现结合我社区实际情况，就20__年清明节期间广泛开展“我们的节日”主题如下：二、活动主题“文明祭扫、绿色清明”三、活动时间20__年_月_日四、活动内容1、广泛开展祭奠革命先烈活动。
组织广大志愿者为革命先烈扫墓，开展党员重温活动，缅怀革命先烈，倡导孝老敬老。
2、广泛开展“网上祭英烈”活动。
组织辖区青少年广泛开展“网上祭英烈”活动，表达对先烈、先人、先贤的感恩和敬仰。
3、向居民发起移风易俗倡议。
向辖区居民发起倡议，引导广大居民开展网络祭扫、家庭追思、社区公祭等活动，通过鲜花、诗赋、信函、音像等文明环保的祭扫形式，树立现代文明的祭扫观念，努力弘扬社会主义新风正气。
4.深入开展“三线三边”集中整治。
清明节期间，众多合肥在外人士将返乡探亲，寻根祭祖。
各社居委要加大“三线三边”环境卫生整治力度，以新蚌埠路至通站路、张郢路沿线等为重点，注意加强淮肥公祭堂消防环境安全，为广大居民营造一个文明、干净、有序的节日环境。
五、工作要求1、各社居委要高度重视“我们的节日·清明节”主题活动开展，明确专人负责，精心组织实施。
2、利用标语、宣传栏、等进行宣传，引导居民文明祭祀，进一步倡导文明新风，努力为人们文明祭扫提供必要条件。
3、各社居委对“我们的节日”活动信息及时报送，并将活动完整资料于4月10日前报到社区文明办。
清明节主题活动策划实施方案篇2清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”每年的这个时候，我们都要悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人;每年的这个时候，我们都要来到烈士纪念碑，瞻仰和缅怀那些为实现民族解放、人民幸福而英勇牺牲的先烈们。
学校清明节活动方案（6篇）
学校清明节活动方案一、活动主题缅怀先烈、懂得感恩、勤奋学习、健康成长。
二、活动目的清明节是我国的传统节日，有着悠远的传统文化内涵，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。
通过清明节主题教育活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱学校，教育学生“缅怀先人、懂得感恩、勤奋学习”，从而度过一个有意义、充实的清明节。
三、活动过程(一)走近清明节，全校开展学习清明文化、缅怀感恩活动1、____月____日早上7：50举行升旗仪式举行“缅怀先烈、懂得感恩、勤奋学习、健康成长”____小学____年清明节主题教育活动启动仪式，要求六年级全体学生和参加升旗仪式的老师7：40集合，7：50准时进行；其他班级在教室内收听，全体师生表情要庄严肃穆、注意仪表。
2、____月____日下午召开主题班会。
3、____月____日前各班动员学生广泛收集和学习清明文化，办一期“走近清明节、缅怀革命先烈”为主题的黑板报。
(二)缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈1、假期中，继续收集有关清明节的材料包括：⑴清明节的由来；⑵清明节的文化内涵；⑶清明节的传说；⑷清明节的习俗。
2、假期中，在家长陪同下观看爱国主义教育片。
3、假期里，跟随家人祭奠祖先、缅怀先人活动。
4、假期里，在家长陪伴下走进大自然感受春天。
如：踏青、放风筝等活动。
(三)清明家庭作业1、一—二年级：假期里每人会背一首清明节的诗。
2、三—四年级：假期里写一篇关于清明节的日记。
3、五年级：制作手抄报(开学后选择优秀作品上交学校，参加评选)。
4、六年级：每人一篇“缅怀先烈，话理想”的文章，激励自己为实现中国梦、我的梦而努力学习，每班级推荐文学社3篇文章。
学校清明节活动方案（二）为进一步弘扬中华民族传统文化，把我国传统节日的丰富内涵融入到同学们思想道德建设中，在传统文化中感受我国悠久的历史，特制定清明节活动方案：一、活动目的和意义通过活动使同学们融入到我国的传统文化中，并感受我国博大的文化历史，加深对中国传统节日的了解和对中国传统文化的热爱；通过组织系列活动，培养同学们的爱国情感，以及尊老爱幼的优良社会风气；通过祭扫活动，在纪念先辈的同时，更懂得孝敬活着的人，更懂得今日幸福生活的来之不易。
清明节主题活动方案(11篇)
清明节主题活动方案（11篇）清明节主题活动方案最新精选篇1一、指导思想1.缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育。
2、欣赏自然风光,感受春的气息，陶冶幼儿情操。
3、丰富幼儿自由生活，培养社会实践能力。
二、活动时间：20__年4月5日(周日)三、活动地点：__陵园四、参加对象：全体幼儿园师生五、活动纪律1.一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动.(特殊情况须经向带队老师报告)2.幼儿每人做一朵小白花。
3.各班不得擅自组织本次以外的活动.六、活动程序和办法：(一)3月30日--3月31日，各班活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。
(各班准备小扫帚5把.)(二)4月1日活动安排：1、08：30各班老师进行活动前教育。
2、09：00在幼儿整队出发。
3、到达陵墓举行祭扫仪式。
(1)敬献花圈;用小扫帚扫墓。
(2)默哀1分钟;(3)园外辅导员作主题讲话，介绍英雄事迹。
教师带领幼儿自由活动。
清明节主题活动方案最新精选篇2活动目的：自古以来，在这片繁荣而肥沃的土地上涌现出了众多极有名望的先人，他们为了这片土地的繁荣和富强谱写出了许多可歌可泣的动人事迹，理应得到后人的敬仰和学习。
而清明节就是我国传统节日中缅怀祖先、纪念先人的重要节日，是一个意义深远的日子。
开展此次活动，正是旨在缅怀先人、纪念先人，弘扬和传承民族精神，加强爱国主义教育，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们的少先队员进一步感受家乡浓郁的文化气息并从中受到熏陶。
活动安排：一、缅怀先烈传承民族精神(一)、搜集资料，了解清明文化1、清明节的由来2、各地的清明节习俗。
谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的3、有关清明节的传说、故事(二)、手抄报设计。
我们要穿越时空的隧道收集和整理我们家乡先人的动人事迹，还要把他们的名字和事迹牢记心中，学习和继承他们从中折射出的优秀品质，唯有这样才能真正表达我们对他们的敬仰之情。
走近清明节活动方案范本(2篇)
走近清明节活动方案范本____年走近清明节活动方案一、活动背景清明节是中国传统的重要节日之一，每年农历四月初，人们会去扫墓祭奠祖先和缅怀先人。
随着时代的发展，人们对于清明节的认知和方式也在不断变化。
为了保持和传承这一重要的文化活动，我们需要重新思考如何让清明节更具有吸引力和参与度，使更多的人可以走进清明节，体验其中的文化内涵。
二、活动目标1. 传承和弘扬中华传统文化，让更多的人了解和参与清明节活动；2. 增强人们对于祭祀活动的认同感和参与度；3. 提供一个教育和交流的平台，让人们互相学习和分享关于清明节的传统知识和经验。
三、活动内容1. 清明节知识普及活动通过组织讲座、展览等形式，普及清明节的相关知识，包括历史渊源、传统习俗、祭祀仪式等。
可以邀请专家学者、文化传承人等为参与者进行讲解，同时展示相关的文物和图片，让人们更加直观地了解清明节。
2. 清明祭祀活动组织集体祭祀、个人祭祀等活动，以传统方式缅怀先人。
可以选择一个适合的场地，提供祭祀所需的物品和场地，让参与者能够亲自体验祭祀的过程，感受传统文化的独特魅力。
同时，可以邀请一些民间艺人表演相关的节目，增加活动的欢乐氛围。
3. 清明文化体验活动组织一些与清明节相关的传统手工艺制作活动，例如制作花束、插秧、织花篮等等。
参与者可以亲手制作一些传统的清明节物品，体验其中的艺术和乐趣。
同时，还可以开展一些清明文化展示和传统节目表演，展示传统文化的精髓和魅力。
4. 清明文化交流活动组织一些清明节文化交流活动，邀请来自不同地区的人们一起分享关于清明节的经验和故事。
可以邀请一些清明文化传承人进行讲座和分享，同时也可以开辟一个展示区，让人们互相展示和交流自己的清明节经验和传统习俗，促进不同地区之间的文化交流和互动。
四、活动实施计划1. 活动筹备阶段（提前3个月）确定活动主题和目标，制定详细的活动计划和日程安排；联系并邀请专家学者、文化传承人参与活动；确定活动场地和装饰方案；制作宣传品，开展宣传工作。
“走进清明节”主题综合实践活动方案
“走进清明节”主题综合实践活动方案第一篇：“走进清明节”主题综合实践活动方案“走进清明节”主题综合实践活动方案传统节日清明节，是一个祭扫先人的日子，又是一个踏青的季节。
我校开展“走进清明节”综合实践活动。
活动内容包括：搜集资料，了解清明文化；实践活动和诵读一首清明诗词等。
活动第一阶段，我先带领学生查找关于清明节的资料，了解清明节的由来以及各地的清明节习俗，并且以故事会的形式进行活动展示，学生们绘声绘色的讲述了关于寒食的传说，讲到介子推从自己腿上割下了一块肉，救重耳时，都非常感动，并为他的死而惋惜。
在活动第二环节实践活动中，我们整合家长资源，，学生跟随家人祭祖、扫墓，了解家族中各人的姓名、经历，关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗，并与家长一起讨论，谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的等等，据家长们的反馈信息，对活动非常满意。
在第三阶段，我们开展了清明诗词诵读会，在充满感情的诵读中，学生感受清明节既有生离死别的悲酸泪，又满载着人们的希望，是一个极富特色、非常特别的节日。
第二篇：《走进童话世界》综合实践活动方案《走进童话世界》综合实践活动方案一、活动背景思考四年级的学生早已在课内外阅读过许多的童话，他们都希望获得更多的课外知识，向往更丰富的童话知识世界。
通过对童话故事的阅读，旨在培养学生的阅读兴趣，发展学生的想象能力，了解更多的与童话相关的知识，同时可以丰富自己的精神世界。
但是，有很多学生对童话的进一步认识就不是很多了，例如：有哪些中外的著名童话作家及作品？安徒生是哪个国家的人？《格林童话》有哪些童话故事呢？对于这些问题，学生都认识不够深。
同时，为了保证综合实践活动课的有效落实和方便指导，更为了与其它学科的有效整合，培养学生的综合能力，因此，我们在这个学期把综合实践活动与语文学科有效地整合起来，与本级的学生达成了以“走进童话世界”为探究主题。
二、活动目标紧扣综合实践活动这门学科的特点，我们确定以下的教学目标：1、让学生在活动中自主选择课题、自愿组成探究活动小组、指导学生制订活动研究计划。
清明节活动策划方案精选十篇
清明节活动策划方案十篇清明节活动策划方案（篇1）一、活动目的：了解我国的传统节日——清明节，缅怀革命先烈，发扬革命先烈的优秀传统，弘扬中华民族精神。
二、活动时间：__年3月28日—4月5日三、活动地点：天子山贺龙公园四、活动载体：实地扫墓、网络宣扬五、活动程序：1、3月28日—4月1日，开辟“我国传统节日”专题网页。
组织高年级学生在校园网站建立以“清明”为主题的网页。
要求网页设计主题鲜明、内容丰富。
2、4月2日，英雄图片网络展。
搜集革命先烈的图片，分类展示于专题网页。
3、4月3日下午第二节，英雄中队网络献辞。
各中队开展主题中队会，重点学习某一位英雄的光荣事迹，以英雄的名字或精神为自己中队命名，成立英雄中队，以诗歌等方式表达对英雄的敬仰之情。
请中队代表将给英雄的献辞张贴于专题网页。
4、4月4日，带领学生至天子山贺龙公园扫墓齐唱队歌少先队员献词向革命先驱陵墓敬献花圈个人向元帅献花5、4月5日，革命先驱精神网络留言。
倡议全体少先队队员及家长在我校“我国传统节日”专题论坛上发表留言，以表达自己对英雄人物的敬仰之情。
清明节活动策划方案（篇2）清明节到来之际，为缅怀革命先烈，传承红色基因，弘扬爱国热情，激发广大学生爱国主义情怀，进一步继承与发扬革命先辈艰苦奋斗的优良传统和不怕牺牲的革命精神，20__年4月2日下午，镇初级中学组织七年级少先队员代表、八年级团员代表和老师志愿者代表到“五星革命烈士纪念碑”开展了“扣好人生第一粒扣子·传承红色基因”之“清明祭英烈”扫墓活动。
下午两点，我校代表们一起来到“五星革命烈士纪念碑”。
仪式上，所有代表们一起奏唱国歌，学生代表宣读祭文，之后集体默哀、鞠躬、宣誓，然后政教处领导主任带领代表们敬献鲜花，感受浓浓的革命情怀。
仪式后，志愿者们参观了“五星革命烈士纪念碑”，在墓碑前，同学们纷纷驻足、默哀，心中感感慨万分。
同学们用最传统的方式向烈士们表达崇高的敬意和哀思。
本次活动的开展，让学生们在缅怀英烈的同时，认识到今天新生活的来之不易，增强了爱国之情和报国之志，更加明确了自己的奋斗目标，同学们纷纷表示要扣好人生第一粒扣子，传承红色基因，时刻铭记历史，发扬先烈们的精神，努力学习，为祖国的发展贡献自己的一份力量。
清明节主题活动策划方案优秀10篇
清明节主题活动策划方案优秀10篇篇一：清明节主题活动方案篇一一、活动主题：缅怀革命先烈，弘扬民族精神二、活动目的：为缅怀革命烈士，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大大学生们树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神礼貌建设，我规划与建筑工程学院建筑学082班和工管082班联合举办此次扫墓纪念活动。
借扫墓之机，回顾历史，重温历史。
了解先烈的英雄事迹，聆听革命传统是对大学生进行爱国主义教育的有效形式，也是新时期加强和改善大学生思想道德工作的客观需要。
三、活动负责人：略四、活动形式：为洛阳烈士纪念碑敬献花圈、为烈士墓打扫卫生、参观烈士遗迹纪念馆五、具体资料：烈士陵园扫墓六、人员分配：略七、活动时间：八、活动地点：洛阳市机场路烈士陵园九、参加人员：规划与建筑工程学院建筑学082班学生代表，洛阳革命老前辈十、活动流程：①召开班委会议讨论清明节活动安排事宜②前去烈士陵园做实地考察，并与陵园预约时间③动员全班同学主动报名，积极参加此次清明节祭扫烈士墓活动④写一篇碑前演讲稿，要求思想深刻，具有爱国热情，振奋人心⑤所有参加扫墓的同学于04月05日上午7：00在校门口集合，中午12：00之前回到学校⑥所有参见扫墓纪念活动的同学，要衷心向烈士鞠躬，献上鲜花，表达我们对他们的尊敬和缅怀⑦由学生代表作碑前发言⑧由革命老前辈作报告⑨同学们自由清扫烈士墓碑，自由参观陵园及陈列馆十一、活动经费：1、鲜花20朵，2元朵，共计40元；2、去往车费，20人，2元人，共计40元十二、注意事宜：①严格服从团体安排，不以各种理由私自离队单独行动。
有事向负责人请假；②统一佩带白花；③路上注意安全，不允许随意乱跑，不允许做有危险的游戏；④在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事；⑤互相关心、互相照顾，发扬团体主义精神；⑥爱护环境，不乱丢垃圾。
篇二：清明节主题活动策划方案篇二一，活动主题：追寻先人足迹，传承民族精神二，活动背景：2008年国家将清明节纳入国家法定节日，这充分体现了党重央、国吴院对民族民间传统文化的高度重视，这同时也是中华民族文明演讲的缩影和象征、清明祭祖表达着中华民族寻根渴祖的感恩心愿，寄托着人们对已故亲友，革命先辈的追忆哀思，是情终追远，继志述事、民德归愿的具体体现。
清明节活动策划方案
清明节活动策划方案清明节活动策划方案（精选13篇）为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的清明节活动策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
清明节活动策划方案篇1一、活动目的：清明节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗文化。
通过开展全校清明祭扫活动和各年级系列研究活动，锻炼和发展孩子的动手能力，增进他们对中国传统文化的'了解和兴趣，产生初步的民族自豪感与节日的快乐。
从而体现“从生活中来，到生活中去”的“教育生活化”特色思路。
二、活动时间：4月1日——4月7日三、活动内容：第一版块：全校清明祭扫活动。
1、活动时间：4月2日上午2、活动地点：xx烈士陵园3、参加人员：1——5年级全体学生，正副班主任。
4、注意事项：（1）班主任老师重点强调学生注意路上安全、活动纪律；（2）学生自制小白花，敬献白花时注意双手轻放。
（3）正副班主任全程负责学生安全。
第二版块：级部系列“清明文化”研究活动。
一年级——小小种植园。
（清明俗语：“清明前后，点瓜种豆”。
一年级各班准备不少于三个花盆，组织学生种植。
教师组织学生注意观察种植过程及种植结果。
注意资料积累。
）责任人：xx二年级——小燕飞起来。
（学生自备橡皮泥，本周五生活课教师在完成既定学习任务的基础上，带领学生捏小燕。
教室外窗台作为展览区。
注意资料积累。
）责任人：xx三年级——民俗我探究。
（学生研究清明的传说、习俗、诗歌，制作手抄报。
4月8日前每班择优20份，级部集体上交。
）责任人：xx四年级——家乡小调查。
（学生调查威海的清明习俗，提出看法或建议。
调查表4月8日前每班择优20份，级部集体上交。
）责任人：xx五年级——网上祭英魂（教师上将发布于班级博客，教育学生勿忘先烈，积极参与网上缅怀活动。
）责任人：xx清明节活动策划方案篇2一、活动时间x年x月x日早上9：00。
清明节主题活动方案(通用5篇)
清明节主题活动方案(通用5篇)篇一：清明节主题活动方案通用一年一度的清明节到了，为了教育小学生们铭刻历史，珍惜今天幸福生活来之不易，激发它们向先烈们学习，努力学习科学文化知识，长大报效祖国的壮志，特组织清明扫墓活动。
一、活动目的1、缅怀____先烈，对学生进展____传统教育。
2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操。
3、丰富学生课外生活，培养社会理论才能。
二、总指挥xxx。
三、活动时间x月x日。
四、活动地点xxx烈士墓。
五、活动要求1、全体学生必须参加清明节扫墓活动。
2、上午x点集合，整队步行前往xxx烈士墓。
3、各班管带必须清点好各班人数，并强调活动纪律。
六、清明扫墓议程1、整队集合，祭扫____烈士活动如今开场。
2、总指挥致词。
先烈们的鲜血滋润了祖国的土地，你们谱写了生命的壮歌，书写了中华人民不屈的奋斗史。
让我们永远铭刻先烈们的宏伟业绩和英勇事迹吧。
3、学生代表讲话。
4、向____先烈默哀三分钟。
先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。
我们将继承你们的遗志，实现你们的理想。
5、绕烈士陵墓一圈，敬献小白花。
在这庄严的时刻，我们相聚在____烈士墓旁，先烈们，今天我们集合在这里，向您敬礼，向您歌唱。
一朵鲜花，一个心愿，一朵鲜花，一声问安，让我们心怀最深沉的崇敬，向您走去，向您献上我们的花朵。
6、三四年级学生每人写出心得体会一篇。
篇二：清明节主题活动方案通用一、活动目的及意义清明节是二十四个节气中人文历史的节日，人们在清明思念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。
为缅怀____英烈，继承发扬老一辈____家的优良传统，深化“感恩”教育和____传统教育，激发同学们的爱国情感，努力学习和践行会议精神，积极响应校团委号召，引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观，进步我校学生的主人翁意识，借扫墓之际回忆历史，重温历史，理解____烈士的英雄事迹，以此增进爱国情感。
二、活动时间20xx年x月x日。
三、活动地点xx。
四、活动对象全体学生。
清明主题活动方案模版（三篇）
清明主题活动方案模版教案序言：清明节的习俗丰富多样，其中包括放风筝、插柳等活动，而我们今日的教学重点则是清明节的荡秋千习俗。
通过本次幼儿园教学活动，旨在让孩子们掌握荡秋千的技巧，并理解其在清明节中的深远意义，从而深化对清明节内涵的认知。
教案目标：1、培养幼儿的勇气和坚韧精神，以促进其身心健康发展；同时锻炼他们的身体平衡能力。
2、使幼儿了解秋千的历史渊源。
教案准备：在幼儿园内搭建一个稳固的秋千设施，使用木头、绳索和踏板，并准备“熊猫荡秋千”的教学挂图。
教案流程：1、展示“熊猫荡秋千”的挂图，引入教学主题。
教师在展示挂图的同时询问：“小朋友们知道今天是什么节日吗？”（清明节）“在庆祝的日子里，动物园的小熊猫也参与了有趣的游戏，它们在做什么呢？”（荡秋千）2、向幼儿介绍秋千的起源，解释它是祖先用于攀树觅食和避险的工具，后来演变成了一种娱乐活动。
3、讲解秋千的玩法，激发幼儿的参与热情。
组织幼儿实际操作荡秋千。
①幼儿应握住绳索，坐在或站在两绳之间的横板上。
②站立荡秋千时，双脚并拢，屈膝向前摆动；坐着荡时，可由后方的教师或小朋友轻轻推动。
③要求幼儿以一路纵队站立，每人轮流荡2-___分钟，荡过的幼儿自动站至队伍末尾。
教师在旁进行指导，对表现出勇敢的幼儿给予表扬，鼓励胆小的幼儿积极参与。
4、主题绘画：“小猴荡秋千”。
引导幼儿描绘小猴荡秋千的各种姿态，展示他们的创造力。
清明主题活动方案模版（二）教学前言：又是一年清明节，每年此时，幼儿园都会组织孩子们前往革命烈士陵园，以扫墓的形式缅怀那些未曾亲见的英勇先辈。
是他们的无畏牺牲和坚韧付出，换来了我们今日的和平与繁荣。
通过本次教学活动，旨在让孩子们理解清明节的重要意义，铭记这个特殊的日子。
教学目标：1. 帮助孩子们初步理解古诗的内涵，激发他们对诗中描绘景象的想象。
2. 激发幼儿对古诗诵读的兴趣，引导他们初步掌握古诗的韵律诵读方式。
教学准备：一幅描绘古诗情境的图片，以及VCD教材。
2023清明节主题活动方案（通用21篇）
2023清明节主题活动方案（通用21篇）2023清明节主题篇1一、活动目的为缅怀革命英烈，继承发扬老一辈革命家的优良传统，深化“感恩”教育和革命传统教育,激发同学们的爱国主义情感，努力学习和践行两会精神，积极响应校团委号召，引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观，提高我院广大学生的主人翁意识，更好地发挥学生会的模范带头作用，土木建筑工程学院特举办“清明节烈士陵园扫墓”活动。
具体活动安排如下：二、主办单位焦作大学土木建筑工程学院三、参与对象：土木建筑工程学院“烈士陵园扫墓”活动领导小组组长：___副组长：___成员：土建学院青年志愿者四、活动主题：扬先烈精神颂爱国情怀五、活动内容：烈士陵园扫墓六、活动时间：4月1日——4月4日七、活动地点：烈士陵园八、活动流程：(一)、活动实施：1、时间：4月1日—4月4日2、工作：(1)联系13级年级各班班长，就活动内容通知安排各班所需完成的内容(需同学注意：去烈士陵园的同学穿着要肃穆)。
(2)联系去陵园的相关事宜①前期去陵园做实地考察②到学校开介绍信③去陵园预约时间④进行参观活动(二)、活动宣传联系宣传部做前期宣传(三)、活动内容：1、4月1日召开会议。
2、4月4日组织去烈士陵园扫墓1学生做演讲2全体幕哀三分钟3重温4向革命烈士鲜花3、4月6日——4月7日制作宣传栏4、4月8日九、活动注意事项(一)、活动要求：①严格服从集体安排，不以各种理由私自离队单独行动。
有事向组长请假;②统一佩带白花、每人一束菊花;③路上注意安全，不允许随意乱跑，不允许做有危险的游戏;④在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事;⑤互相关心、互相照顾，发扬集体主义精神;⑥爱护环境，不乱丢垃圾。
(二)、安全预案：为了加强本次活动的安全管理工作，特提供稳定安全防范预案，具体如下：1、土木建筑工程学院将安排专人负责活动的安全防范工作，切实做好前去人员、活动现场资产的安全保护工作;2、如有突发事件发生，请立即告知负责安全的人员;3、活动期间整个活动安全适宜统一由小组人员负责协调和组织安排2023清明节主题活动方案篇2一、活动目的以培育和践行社会主义核心价值体观为根本，充分领会“四个全面”重要内涵，以清明节为契机，广泛开展“我们的节日·清明”主题活动，突出立德树人，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，进行爱国主义教育，引导人们慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，不断增进爱党、爱国、爱社会主义情感，倍加珍惜今天幸福生活，进一步弘扬中华民族优秀传统文化，为“构建全面战略支点、创建全国文明城市”提供精神保障。
清明节主题的活动策划方案十篇
清明节主题的活动策划方案十篇清明节主题的活动策划方案（十篇）让我们来一起看看清明节主题的活动策划方案吧！为了确保活动有序地进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
下面是小编给大家整理的清明节主题的活动策划方案，希望大家喜欢！清明节主题的活动策划方案【篇1】【活动目的】今年是建党68周年，又逢4月清明时节将至，公司团委将组织部分团员青年以“节能减排和低碳环保”的形式步行到烈士陵园进行扫墓活动，缅怀革命先烈，弘扬民族精神，学习革命先烈的事迹，继承和发扬党的光荣传统和优良作，。
感受浓浓的爱国情怀。
【活动主题】节能减排、低碳出行。
寻访红色足迹、瞻仰革命遗迹社会实践活动——红色精神代代传【活动地点】__市烈士陵园【活动时间】__年4月2日9点【活动参加人员】公司青年【活动安排1、倡导节能减排和低碳环保实践，全体成员步行到烈士陵园。
2、全体瞻仰纪念碑、祭扫陵园，参观烈士纪念馆，敬献小白花。
缅怀革命烈士的丰功伟绩。
3、带队回单位，保证人员安全。
注意事项：烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。
革命烈士为了我们的`今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁；活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹；注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；行走要按顺序，不破坏青草绿地。
【组织机构】石油公司团委组长：副组长：清明节主题的活动策划方案【篇2】一、指导思想为缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育和爱国主义教育，特组织本次活动。
二、组织领导总指挥：__园长副总指挥：__副园长成员：随同活动的各位老师、幼儿家长。
三、具体办法1、时间：20__年4月x日（星期x）上午x点2、地点：__烈士陵园。
3、参加对象：中、大班幼儿及家长、幼儿园全体教师（小班教师不参加）四、活动纪律（1）、x点集队，幼儿由班级三位教师组织，准时出发，准时返园。
清明节综合实践活动方案
清明节综合实践活动方案2022清明节综合实践活动方案（通用14篇）为了确保活动有序有力开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。
那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编精心整理的2022清明节综合实践活动方案（通用14篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
清明节综合实践活动方案1今年清明节期间，我社区将隆重组织“我们的节日”——清明节主题系列文化活动。
为使这项活动开展的既轰轰烈烈，又扎实有效，特制定本实施方案。
一、活动主题“亲近自然、亲近传统、亲近家人”二、指导思想紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，不力倡导孝心、推行孝行、弘扬孝道、倡行忠义、培育忠心、塑造忠诚。
通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导广大人民群众牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，共建文明和谐家园。
三、活动时间本次活动将于3月初启动，一直延续到4月上旬。
四、活动内容1、组织开展“绿色的缅怀”——中华美文诵读活动。
承办单位：县教科局具体组织单位：xxx时间：x月xx日——x月x日地点：各学校2、组织开展“我们的节日”——青少年清明节网上祭英烈活动。
承办单位：县教科局具体组织单位：县城各中小学校时间x月xx日——x月xx日3、参与组织“我们的节日”——首届全国清明节诗文、祭文、信征集大赛。
承办单位：县文明办、县直五一党(工)委、社区党委时间：x月xx日——x月xx日4、举办“我们的节日——清明”缅怀先烈主题演讲比赛。
承办单位：县教科局具体组织单位：xx时间：x月x日——x月x日地点：各学校5、开展群众性缅怀活动。
在全县范围内广泛开展群众性缅怀先烈、先祖、先贤活动。
承办单位：xx具体组织单位：xxx时间：4月3日——4月5日地点：xxx6、开展“秉承传统文明祭奠“活动。
清明节期间的祭奠活动，要革除陋习、培育新风，积极倡导以“献一束鲜花、栽一棵小树、读一篇祭文、忆一段家史”为主要形式的文明祭祖风尚，在全社会营造缅怀先人，亲近自然的清明文化氛围。
清明节活动策划方案15篇
清明节活动策划方案15篇清明节活动策划方案1一、活动目的清明节是我国的传统节日，晴风吹柳絮，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。
清明不仅是节日，也是我们一个非常重要的节气。
按《岁时百问》的说法："万物生长此时，皆清洁而明净。
故谓之清明。
" 清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。
故有"清明前后，点瓜种豆"、"植树造林，莫过清明"这样的谚语。
一年一度的清明节就要到了，为了让幼儿了解清明节的由来和风俗习惯，增强幼儿对民族传统节日的认识，把我们的经典文化、我们的传统习俗传承下去，本次活动带领幼儿来体验清明节的各种风俗,同时感受春天的气息。
二、活动主题清明花雨经典随行三、活动形式此次活动分为室内活动和室外活动。
均以班级为单位进行，也可以邀请家长参加，活动时长大约为：60-90分钟。
四、具体活动流程（一）室内活动早晨入园活动准备：生活贴士--清明篇（见附件），每位家长一份适合年龄：3-6岁活动过程：早晨入园的时候，教师把准备好的"生活贴士--清明篇"发给家长，让家长了解清明时候应该注意的天气和身体变化。
1．小小演艺家活动名称：小小演艺家音乐准备：《空山鸟语》适合年龄：3-6岁活动过程：此活动是以《清明》和《寒食》两首古诗来编排的舞蹈活动。
《清明》编排过程：分两组朗诵古诗《清明》，第一组和第二组从中各选一名幼儿，来分别朗读古诗的第一句和第二句，第三句由第一组全体幼儿朗读，朗读时把手做喇叭状放在嘴边，第四句由第二组全体幼儿朗读，朗读时同时斜上举左手或右手（统一即可）。
《寒食》编排过程：全体幼儿可排成三角形或四方形，一起有感情地朗读古诗《寒食》。
诗歌内容：清明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
《寒食》（唐）韩春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
“走进清明节”主题综合实践活动方案
“走进清明节”主题综合实践活动方案嘿，亲爱的同学们，春天来啦！万物复苏，正是我们走出教室，感受传统文化的好时机。
这不，我们这次的综合实践活动主题就是“走进清明节”。
下面，我就来给大家详细介绍一下这次活动的方案。
一、活动目的1.了解清明节的起源、历史、习俗，传承中华优秀传统文化。
2.培养学生的观察力、实践力和团队协作能力。
3.增强学生的环保意识，倡导绿色生活。
二、活动时间2023年4月5日（清明节当天）三、活动地点校园周边公园、烈士陵园、社区等地四、活动内容1.清明节知识普及在活动开始前，各班老师会为学生讲解清明节的起源、历史、习俗等相关知识，让大家对清明节有更深入的了解。
2.清明节主题活动（1）扫墓活动组织学生前往烈士陵园、公墓等地，为革命先烈、已故亲人扫墓，寄托哀思。
（2）踏青活动组织学生走进大自然，欣赏春天的美景，感受生命的活力。
在活动中，引导学生观察植物的生长变化，了解自然界的规律。
（3）清明节手工制作开展清明节手工制作活动，如制作风筝、剪纸、青团等，让学生在实践中传承民间艺术。
（4）清明节诗词朗诵组织学生进行清明节诗词朗诵比赛，让学生在朗诵中感受诗词之美，传承中华优秀传统文化。
3.环保实践活动（1）垃圾分类宣传组织学生开展垃圾分类宣传活动，倡导绿色生活，提高环保意识。
（2）环保志愿服务组织学生参加社区环保志愿服务活动，如捡拾垃圾、绿化环境等，为建设美丽家园贡献一份力量。
五、活动组织与分工1.活动前期准备（1）各班老师负责讲解清明节相关知识，引导学生了解活动内容。
（2）班主任负责组织学生报名参加活动，安排活动分组。
（3）学校相关部门负责活动场地、物资等准备工作。
2.活动进行中（1）各班老师负责带领学生参加活动，确保活动顺利进行。
（2）学生按照活动分组，积极参与各项活动。
（3）学校相关部门负责现场协调、安全保障等工作。
3.活动结束后六、活动注意事项1.学生参加活动时，要遵守纪律，服从老师管理。
清明节祭扫活动方案8篇
清明节活动方案（一）一、活动主题：缅怀革命先烈，感恩幸福生活二、活动目的：为深入推进我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。
通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”,培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。
三、活动时间：x年x月x日四、参加人员：全体师生五、活动过程：（一）走近清明节，（1—6年级）开展学习清明文化、缅怀感恩活动。
1、学习清明文化，召开主题班会（x月x日下午第三节课）：⑴清明节的由来⑵清明节的文化内涵⑶清明节的传说⑷清明节的习俗2、缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈⑴x月x日至x月x日各班利用活动课时间、午读时间组织学生讲革命先烈的故事。
（提前布置学生搜集有关资料）三年级x月x日下午x点在x观看《烈火金刚》，观看前各班主任要提前与学生交流相关知识。
⑵活动结束，组织学生交流心得，表达感受，中高年级学生可在假期写出活动感悟，上传班级博客。
3、所有老师们要给孩子们带好头，在博客中写一篇本次清明节的随笔或感悟，在缅怀先烈的同时，珍惜美好生活，增强老师的幸福感。
（二）走进清明节，组织三年级师生到日照烈士陵园祭扫烈士墓活动。
1、x月x日活动课时间，三年级各班同学在老师的带领下亲手制作缅怀先烈的纸花。
（纸花的颜色，可以是黄色、白色、浅蓝色等等。
各班同学制作的纸花可以以组为单位用白线串起来，敬献纸花时方便美观。
）2、x月x日7:50:各班班主任进行活动前纪律、安全教育。
3、8点10分：各班主任和带班老师带领学生在教学楼前整队出发。
4、祭扫活动程序第一项：宣布活动开始主持人：老师们，队员们，清明节将至，我们xx小学三年级师生怀着无比崇敬的心情来到日照市烈士陵园，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先烈在天英灵。
2024小学清明节扫墓活动方案
# （三）烈士陵园祭扫仪式（9:45 11:00）
1. 到达烈士陵园后，全体师生在烈士墓前整齐列队。
2. 敬献花圈。由学校选出的代表（可以是优秀学生代表或者老师代表），庄重地将花圈敬献在烈士墓前，表达对先烈的敬意。
3. 默哀三分钟。全体师生低下头，静静地默哀，在这三分钟里，同学们可以在心里默默地感谢先烈们的付出，想想他们为了我们今天的幸福生活，抛头颅、洒热血的英勇场景。
3. 准备好打扫工具，像扫帚、抹布等。毕竟到了烈士陵园，我们要把烈士墓周围打扫得干干净净的。
4. 音响设备，用来播放哀乐或者有关革命的歌曲，营造肃穆的氛围。
5. 医疗小药箱，以防有同学在活动过程中出现意外，像不小心摔倒擦伤之类的，里面可以准备创可贴、消毒棉球等常用药品。
# （三）人员安排。
1. 成立活动领导小组，负责整个活动的策划、组织和协调。
五、参与人员。
[学校名称]全体师生。
六、活动准备。
# （一）前期宣传与教育。
1. 各班班主任在班级里开展关于清明节的主题班会。可以讲讲清明节的由来、习俗，重点介绍革命先烈的英勇事迹，让同学们对清明节扫墓有个初步的认识。班会可以搞得生动有趣一点，比如让同学们分享自己知道的英雄故事，讲得好的同学还能得到小奖品，像一本小笔记本或者一支铅笔之类的。
4. 学生代表发言。可以选择一位表达能力比较好的同学，他可以这样说：“敬爱的先烈们，我们来看你们了。你们的英勇事迹我们都知道，我们会好好学习，将来像你们一样，做一个对国家、对社会有用的人。”
5. 全体师生向烈士墓三鞠躬。一鞠躬，感谢先烈们的英勇牺牲；再鞠躬，缅怀先烈们的伟大精神；三鞠躬，承诺会传承先烈们的遗志。
走近清明节活动方案_清明节
走近清明节活动方案缕缕春风，绵绵细雨，说不及对革命烈士的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。
清明节是我国人民缅怀先人、烈士的传统节日，在一年一度的清明节来临之际，我校团委组织优秀团员代表开展了“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”祭扫向警予烈士墓活动，号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲的大无畏精神。
这一活动弘扬了爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，社会主义荣辱观，促进我校精神文明建设。
通过这一活动的开展，同学们热情讴歌英烈们忠于党的事业，不怕牺牲、勇于献身的革命精神，全面展现英烈们坚持真理、艰苦创业、公而忘私、全心全意为人民服务的高尚情操，使同学们受到爱国主义教育，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和远大的革命理想。
通过这次活动，不仅让学生们了解了革命先烈的伟大，而且也让学生们明白了我们今天的美好生活是来得多么不易，他们表示要继承和发扬革命先烈的忘我精神，为今天和明天的幸福生活而努力奋斗。
学校清明节扫墓此次祭扫活动本着号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的一、主题提出清明节是中国最重要的传统节日之一。
它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。
不过，这具有2500多年历史的传统文化习俗演变到今天，在人们特别是我们的学生心目中已开始模糊。
为了使同学们更加了解祖国的传统文化，不使这一富有传奇色彩的文化付之东流，我们决定举办“走近清明节”这一活动，带领同学们好好了解并亲自体验传统节日文化的魅力，在了解清明节的基础上，深入了解自己感兴趣的一位祖先。
二、活动目标1、知识目标：通过调查采访、查阅资料让学生了解清明节，知道它的由来、传说故事、习俗等，进一步了解家乡的文化习俗;搜集与清明节相关的诗文，激发学生对古代的兴趣，提高学生文学素养。
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走近清明节
——综合实践活动主题实施方案
土门子总校西蒿村希望小学郭景明
一、活动主题“走近清明节”
二、适用年级六年级
三、主题活动背景
传统文化是一个民族的标志和象征。
从2008年开始，我国增加了中国传统节日——清明节、中秋节、除夕为法定假日。
这是政府为了保护传统节日，弘扬民族文化而做出的有力举措。
但是众多的百姓却认为传统节日越过越没劲，特别是广大青少年，他们热衷于圣诞节、情人节、愚人节等洋节，对于清明节等传统节日所包含的传统文化了解得少之又少，所以尽管能享受到因传统节日放假而带来的休闲时光，却因不知道该怎样过节而享受不到传统文化的熏陶，所以让学生了解传统节日、教会学生过传统节日，特别是内涵丰富的清明节，显得十分重要。
本学期我们年级综合实践活动就定下了这个主题。
四、活动内容：
指导学生探究清明节的由来及其蕴涵的传统文化，通过朗诵、写作、上网参观纪念馆等方式培养学生感恩孝亲的情感；通过问卷调查等方式了解人们对清明节的认识理解，探究现在我们怎样过清明。
在交流活动成果中丰富学生对传统文化内涵的认识，营造浓浓的清明节气氛，要求学生为自己的家庭设计一份科学合理并充满传统气息清明节活动方案。
五、活动目标：
1.培养学生查阅资料、调查访问、收集处理信息、汇报交流等多种实践能力。
2.指导学生在社会实践中进行学习，并感受实践带来的愉悦和价值，激发他们挑战自我，培养自我教育、自我完善的能力。
3.让学生通过社会实践了解清明文化的传承与发展，学会关心社会，增强社会责任感和使命感。
4.通过合作调查访问、信息搜索与处理、表达与交流、展示与评价以及宣传推广实践成果等活动，突出“亲近传统、亲近自然、亲近英贤、亲近家人”这一主题。
5.关注学生的情感体验，在学生话说清明、感受清明、缅怀先贤、思念亲人等活动过程中，培养学生传承文明、感恩孝亲的思想感情。
六、活动时间 2012年2月——4月初的综合实践课以及星期天。
七、活动实施步骤
第一阶段确立主课题，生成子课题
1、活动时间 1周
2、阶段目标：能够让学生围绕主题生成要研究的子课题，并着手制定小课题的研究方案。
根据实际需要，成立课题实施小组。
3、活动内容
（一）课前任务：
1、做调查：调查采访自己爸爸、妈妈、爷爷、奶奶过清明时，家中会有哪些做法和习惯；清明节是怎么回事？清明节的由来和传统习俗
2、观察：这一天来到前后，人们都会做些什么
3、要求：自己真实的调查所得。
4、记录自己调查、观察的结果；（调查要写出时间及具体的事例，可列表呈现）
（二）引入主题：走近清明节
（三）互相介绍：把自己的调查向大家介绍，指导学生学会互相学习。
（四）集体交流，提出问题。
确立自己要研究的问题，自由结组。
做好小组成员分工，明确目标、任务及要求，分工合作。
（五）指导学生设计活动进行计划
（六）各小组交流汇报本组的人员分工及活动计划。
第二阶段活动的实施阶段
1、活动时间 3周
2、活动内容各组分头实践并收集好资料，做好展示准备。
成果呈现方式
1、编辑“清明——我们的节日”主题手抄报，展示学习收获；
2、通过写作抒发自己对先贤亲人的深情；
3、通过声情并茂的诗歌、散文朗诵，表达对先贤亲人的追念；
4、通过调查表、幻灯片等方式在全班交流本组学习成果。
教师提供指导
1.为学生提供参考资料
⑴中国文明网
⑵民族魂网
⑷我们的文明网
2.指导学生制作幻灯片
（1）内容重点突出，详略安排得当。
（2）色彩和谐，声情并茂、图文并茂。
（3）动画效果的设计及背景音乐的设计。
第三阶段：交流实践成果，共享探究之乐
活动时间 1周
（一）教师导入：春风吹拂，冰雪消融，大地回春，天朗地清，在和煦的春光里，在润物细无声的春雨中，清明节悄悄向我们走来。
对清明这个有着悠久历史的传统节日，你了解多少呢？今年清明节的假日你将怎样度过？通过同学们这段时间的搜集整理和精心准备，今天我们一起来交流自己的学习所得，丰富自己的见闻感受吧。
（二）活动开展
1、讲述——清明节的来历、传说和清明时节的特点和习俗
2、感受——诗情画意话清明
3、追念——清明又至怀英贤
4、感恩——清明时节弘孝道
5、汇报——手抄报中看清明（“清明——我们的节日”手抄报内容各有侧重，图文并茂。
）
6、思考——今年清明怎么过
①展示本组用摄像机记录下来的调查资料，引起大家的思考。
②向大家提供可选择的祭奠方式。
③向大家介绍亲近田野、拥抱春天的方式。
④自由畅谈自己及家人今年清明节的打算。
（三）活动小结
学生自由发言：（3—5人）谈此次活动的收获与遗憾及以后打算。
教师小结：（可从活动中学生的参与度、语文知识和能力综合运用的情况、活动成果的展示和交流效果等角度进行评价。
评价的语言应是中肯的，并能较好的起到激励学生的作用。
）根据大家的意见，下一步我们的行动目标是：扩大宣传让更多的人知道可以这样过清明。
相信我们的脚印会走出课堂，留在校园里，留在家里，留在更多人的心里。
第四阶段：宣传探究成果，倡导文明“大清明”
活动时间 1周
1．写好宣传稿，去校园广播台和社会宣传。
2．把探究成果制成展板到校园宣传栏宣传。
3．给自己或自己家设计一份既具有时代气息又不失传统文化的清明节活动方案。
八、预期成果及表达形式：
1、调查报告
2、活动的体会
3、学生研究成果
4、活动照片
5、文字、网页、幻灯片、展板等形式展示学生研究成果。
九、预期困难及解决办法
在活动中学生可能不会设计调查表，不知道对调查到的数据如何进行统计分析，不知道该如何制作幻灯片，对相机不会操作等。
针对这些问题，可让学生聘请本年级的任课教师作为指导教师，解决活动中遇到的问题。
附表如下
综合实践活动小组分工明细表学校班级
综合实践小组活动方案学校班级
活动记录表1
活动记录表2
调查时间：调查人：
活动记录表3 调查时间：调查人：
清明节调查问卷（参考）
1、你是否知道从今年开始清明、端午节等传统节日成为国家的法定假日吗？
A知道B略有所闻C不知道D无关痛痒 E
2、今年的清明节，你更愿意：
A给死去的亲人上坟，顺便家族团聚B和双休日没什么区别，以休息为主C出外踏青，放风筝等D旅游 E
3、如果要和家人一起上坟，参与祭祖的仪式，你会
A热烈期待B心甘情愿C马马虎虎D不屑一顾 E
4、对上坟祭拜的仪式过程了解吗？
A了如指掌B略知一二C不甚了解D一窍不通 E
5、上坟的时候，家人让你给死去的亲人磕头，你会？
A诚心虔意B唯命是从C勉强同意D嗤之以鼻 E
6、如果恢复清明节的某些传统活动如踏春、放风筝，您是否愿意参加
A愿意B不愿意C愿意，但不如在家上网好D不愿意，但想法不错 E
7、您期待清明节通过放假，将会演变成什么样的节日？
A旅游部门多推荐精品线路，成为"旅游节" B社区多开展民俗活动，应成为一个"文化节"
C商场多推出打点折活动，还是成为"购物节"实惠D增加节日的仪式感，缅怀先贤，慎终追远，恢复传统的文化内涵 E
8、国家在传统节日放假，你认为会对传承民族文化有什么积极作用？
A能张扬传统节日的文化内涵，继而起到传承文化的作用B放假只是一部分，还要举办相关民俗活动引导C太表面化了，估计不太行D说不出来，说不准E无所谓，反正没什么事
9、你的家人很重视清明节吗
A非常重视B挺重视C一般D没什么要做的
10、将圣诞节、情人节等西方节日和清明节、中秋节等传统节日相比，更喜欢过那一种？
A、喜欢过洋节大于中国传统节日
B、喜欢过中国传统节日大于洋节
C、都很喜欢
D、都不喜欢
11、最近出现了“网上公墓”，即买来网上的空间进行一系列的设置将其变成一个网上的公墓进行祭拜，对此你有怎么样的看法？
综合实践活动评价表
活动主题班级姓名时间
鉴于以上评价，本次活动同学的综合评价等级为
11。