广播电视播音主持

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广播电视台播音主持的现状与改进措施

广播电视台播音主持的现状与改进措施广播电视台播音主持一直是传媒行业中非常重要的岗位之一，广播电视台播音主持在节目中扮演着不可或缺的角色，不仅需要有一定的专业素养和表达能力，还需要时刻保持自身的良好形象和态度。

随着时代的不断发展和传媒行业的不断变革，广播电视台播音主持的现状也面临着诸多挑战，需要不断改进和提升。

我们来看一下广播电视台播音主持的现状。

随着市场竞争的不断加剧，广播电视台的播音主持在专业素养上出现了一些问题。

一些播音主持在专业知识和表达能力方面存在欠缺，导致节目内容水平参差不齐，无法满足观众的需求。

一些播音主持在节目中的主持风格也过于雷同，缺乏自己的特色和个性，难以吸引观众和听众的注意。

在社交媒体的兴起下，一些广播电视台播音主持也面临形象管理和舆论监督的挑战，一些负面新闻和不良行为往往会对其形象产生不良影响。

针对以上现状，我们需要提出一些改进措施。

广播电视台需要加强对播音主持的专业培训和考核，提高他们的专业素养和表达能力。

广播电视台可以借助内部资源或外部专业机构，对播音主持进行系统培训，提高他们的业务水平和职业素养。

广播电视台需要鼓励播音主持树立自己的个性和风格，不断探索适合自己的主持方式和节目形式，以吸引更多的观众和听众。

广播电视台也需要加强对播音主持的形象管理和舆论监督，通过规范自律和道德约束，维护好每一位播音主持的形象和声誉。

随着新媒体的兴起，广播电视台需要加强对播音主持的新媒体素养培训，让他们更好地适应新媒体时代的传播方式和观众需求。

播音主持可以通过社交媒体和直播平台与观众和听众进行互动，增加自身的曝光度和影响力，而广播电视台也可以通过新媒体平台更好地传播和宣传自己的节目和内容。

广播电视台也需要加强对播音主持的管理和监督，建立健全的内部管理机制和考核评估制度，确保每一位播音主持的工作都能够达到一定的标准和水平。

广播电视台可以通过对播音主持的工作进行评估，奖惩分明地对待各种表现，确保每一位播音主持都能够尽职尽责地完成自己的工作。

2023年广播电视播音员主持人《广播电视播音主持业务(笔试)》考试历年真题摘选附带答案

2023年广播电视播音员主持人《广播电视播音主持业务(笔试)》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】《中国财经报道》A.专题性新闻栏目B.杂志性新闻栏目C.专栏型新闻栏目D.消息类新闻栏目2.【单选题】播音中固定腔调的形成是因为（）。

A.语势处理和表达方式太单一了B.语势的规定限制了语言的多样化发展C.播音内容和形式大多相近或相似，不免形成固定腔调D.播音员主持人个人风格形成的必然阶段3.【填空题】播音员主持人化妆造型的基本原则是“以()为本。

”4.【单选题】普通话声母的唇齿音是A.bB.kC.zD.f5.【单选题】下列哪项不属于变调现象（）。

A.上声变调B.去声变调C.“一”的变调D.“不”的变调6.【问答题】播音员主持人的地位具体体现在哪些方面?7.【问答题】所谓强调重音、突出重音，在实际运用中是如何实现的?它的要求是什么?8.【问答题】简述重音的确定方法9.【问答题】举例说明雨流音变中儿化的作用是什么?10.【填空题】播音员主持人化妆的基本技法包括绘画法和()法。

11.【问答题】论述广播电视节目中话题如何结束。

12.【单选题】下列()中的“一”的读音声调与其他三个不同。

A.一届B.一家C.一次D.一会儿13.【单选题】关于播音主持艺术创作，下面哪种说法是正确的( )。

A.播音主持是播音员、主持人的个人活动。

在“大众传播”的层面上，它具有鲜明的个性化特点B.播音主持不是播音员、主持人个人的随意活动。

在“大众传播”的层面上，它具有“规范性、庄重性、鼓动性；时代感、分寸感、亲切感”的特点C.播音主持必须严格依据稿件和编辑意图，不允许有播音员、主持人个人的发挥D.播音主持是以受众为核心的，播音员主持人要时刻迎合受众需求14.【问答题】简述节奏的基本转换形式。

15.【多选题】新闻专搞播读的具体要求是（）。

A.鲜明：态度明确、逻辑严密B.具体：感受具体、表述具体C.生动：情感细腻、形象鲜活、表达灵动D.准确：主题明确、线索清晰、细节精准16.【问答题】播音发声的基本要求是什么17.【问答题】论播音员主持人的职业定位。

广播电视台播音主持的现状与改进措施

广播电视台播音主持的现状与改进措施【摘要】广播电视台播音主持是传递信息和影响观众的重要角色，但目前存在着一些问题。

播音主持人面临着激烈的竞争和专业要求不断提高的挑战。

为了提升播音主持水平，需要采取一系列改进措施，如加强技能培训和提高专业素养。

提升播音主持水平的途径有很多，比如不断学习、多参与实践、保持专业素养等。

加强播音主持人技能培训也是非常重要的，可以提高他们的专业水平和竞争力。

通过改进措施和提升水平途径的实施，可以提高广播电视台播音主持的整体水平，为未来的发展奠定基础。

展望未来，随着技术的不断发展和观众需求的变化，播音主持的角色可能会发生新的变化，需要不断适应和学习。

【关键词】广播电视台, 播音主持, 现状, 改进措施, 主持人, 面临挑战, 提升水平, 技能培训, 结论, 展望未来发展1. 引言1.1 背景介绍广播电视台播音主持作为传媒行业的一项重要职业，在社会中扮演着不可或缺的角色。

作为电视节目或广播节目的主持人，他们承担着引导观众情绪、传递信息、提升节目效果的重要任务。

随着信息化时代的来临，播音主持人的地位和作用也日益凸显，受到了更广泛的关注和认可。

广播电视台播音主持不仅需要具备优秀的口才和主持能力，还需要具备丰富的专业知识和敏锐的洞察力。

他们要时刻保持清晰、流畅的表达，让观众在接收信息的同时感受到愉悦和启发。

现实中许多播音主持人在面对种种挑战时，仍面临诸多困难和挑战。

对于广播电视台播音主持的现状及其改进措施的探讨显得尤为重要。

只有不断总结经验，积极拓展发展新思路，才能更好地适应新时代的需求，提升播音主持水平，为广播电视事业的发展贡献自己的力量。

1.2 问题提出在广播电视台播音主持领域，虽然一直以来都有一批优秀的播音主持人，但也不可否认存在着一些问题和挑战。

播音主持人在面对时事新闻报道时的客观性和公正性问题备受争议，经常因个人立场和偏见影响播音内容，导致不同意见的观众产生质疑和争议。

播音主持人在主持节目时缺乏足够的专业知识和技能，无法很好地驾驭节目节奏和引导听众情绪，影响了节目的质量和效果。

广播电视台播音主持的现状与改进措施

广播电视台播音主持的现状与改进措施广播电视台播音主持作为媒体行业重要的一环，扮演着传递信息、引导思想、娱乐观众的重要角色。

但是在现今信息传递快速、多样化的时代，广播电视台播音主持面临着许多挑战和改进的空间。

现状是广播电视台播音主持人的整体素质还存在一定的差距。

一些主持人在表达能力、专业知识、语言组织等方面有所欠缺，导致节目质量不高，观众难以接受。

一些主持人过于追求娱乐效果，缺乏严肃专业的态度，影响了广播电视台播音主持人的整体形象。

广播电视节目内容也需要创新和改进。

广播电视台播音主持人应该注重节目的专业性和深度，不盲目追求短暂的流行。

当前，一些节目过于依赖明星效应，关注度过高，导致一些有潜力的作品被忽视。

广播电视台播音主持需要关注社会热点，挖掘潜在的话题，提升节目的质量和影响力。

第一，加强主持人的培训和技能提升。

广播电视台应该加强对主持人的培训和教育，提升他们的专业素养和表达能力。

通过专业讲座、培训班和实践经验的分享，引导播音主持人学习和掌握相关知识和技能，提高其综合素质。

第二，提供多样化的节目内容。

广播电视台应该注重节目的多样性和创新性，推出更多有深度、有价值的节目。

通过对不同领域的深入挖掘和研究，推出更多适合不同观众群体的节目，提高观众的选择性和参与度。

强化播音主持人的社会责任感。

广播电视台播音主持人应该认识到自身的社会影响力和责任感，积极参与社会公益活动，关注社会问题和热点话题，通过节目的方式传递正能量，引导观众思考和行动。

第四，加强与观众的互动和反馈机制。

广播电视台应该与观众建立更紧密的联系和互动，通过社交媒体、短信投稿等方式，收集观众的意见和建议，及时调整和改进节目。

播音主持人也应该积极与观众互动，倾听他们的声音，提高节目的针对性和贴合度。

改进广播电视台播音主持的现状需要多方面的努力。

广播电视台和播音主持人应该共同努力，提高自身素质，创新节目内容，强化社会责任感，与观众建立更紧密的联系，为观众提供更加优质的节目。

广播电视播音主持业务要点

广播电视播音主持业务要点广播电视播音主持业务要点播音主持是一种创作，是一项创造性的劳动。

播音主持之所以是“创作”，因为它有预定的目的，要付出一定的劳动，要运用一定的手段或技巧，促使事物的存在形态发生改变。

那么，下面是店铺为大家整理的广播电视播音主持业务要点，欢迎大家阅读浏览。

一、播音主持中的备稿六步：答：“备稿六步”是狭义备稿六个步骤的简称。

狭义备稿是播音员主持人播出稿件的具体准备方法、要求和步骤。

可概括为六个步骤：1、划分层次; 2、概括主题; 3、联系背景; 4、明确目的; 5、分清主次;6、确定基调。

二、主持人临场应变的要求及应变策略：答：1、临场应变的要求：1)反应迅速，举重若轻; 2)恰当得体，自然天成; 3)化险为夷，锦上添花; 4)情理之中，意料之外。

2、临场应变的策略：1)借题发挥，自圆其说; 2)欲扬先抑，顺势而发; 3)善解人意，及时调整; 4)有意岔题，峰回路转; 5)以攻为守，合理“冲撞”。

三、播音主持创作中情景再现的内涵：答：1、情景再现的定义：情景再现就是播音员主持人以语言内容为依据展开再造想象，使其中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪等在自己的脑海里不断浮现，形成连续的活动的画面，并不断引发相应的态度、感情的过程。

2、可以从四个方面来把握情景再现的内涵：1)情景再现属于一种联想、想象活动，是对播音员主持人再造想象特点的概括。

2)播音员主持人的联想与想象必须以语言内容为依据，以符合稿件的需要为前提，必须遵循稿件规定的目的、性质、范围、任务，不能信马由缰，任意驰骋。

3)依据语言内容想象出的画面应是连续的、活动的、有内在联系的，而不是孤立的、静止的。

4)播音员主持人进行联想、想象的目的应该是引发相应的态度、感情。

需要强调的是，情景再现一定要产生于具体感受中，要以情为主。

播音员主持人通过对语言内容的具体感受，要引发相应的态度、感情，进而激发强烈的播讲愿望，而不能只满足于“画面”清晰，只重视景而忽视情。

广播电视对播音主持的要求

广播电视对播音主持的要求随着媒体行业的不断发展，广播电视的影响力也越来越大，播音主持成为了广播电视行业中的重要岗位。

但是，作为播音主持需要具备哪些能力和素质呢？在这篇文章中，我们将重点探讨广播电视对播音主持的要求。

首先，专业素养是播音主持必备的要素。

作为播音主持，必须要有扎实的音乐、语言、表演等基础知识。

同时，也需要掌握广播电视行业的相关技术和设备操作。

只有拥有足够的专业素养，才能在工作中表现出色，成为行业的佼佼者。

其次，良好的沟通能力是播音主持必不可少的条件。

播音主持需要在节目中与听众、观众进行交流与互动，需要能够流畅、准确地表达自己的思想观点，并能够敏锐地捕捉和解读观众的反应。

因此，良好的口才和演讲能力，沟通表达能力，以及一定的情绪控制能力都是非常重要的。

另外，播音主持的形象和气质也是关键的要素。

在电视节目中，播音主持的形象和气质会直接影响观众的印象和感受，如果播音主持人缺乏冷静、稳重、自信、亲和力和亮眼的外表特征，很难获得听众或观众的欢迎和响应。

因此，在这个方面，播音主持需要注重外在形象和气质的塑造，比如说穿着得体、仪表端庄、得体大方等。

除了以上几点之外，作为一个播音主持还需要具备情感投入、敏锐的观察力和掌握动作语言。

有情感投入才能够让声音更加质感，有感染力。

敏锐的观察力让播音主持更容易捕捉到听众或观众在情感上的变化，以及所在市场的变化以及观众需求。

掌握动作语言可以达到更加多样的效果，同时也能让观众或听众记住主持人的形象。

总之，在广播电视行业中，播音主持的工作需要具备多项能力，广播电视对播音主持的要求，也随着市场需求不断变化。

拥有良好的专业素养、优秀的口才和沟通能力、亮眼的形象和气质以及良好的情感投入、敏锐的观察力和掌握动作语言的播音主持，才能够在竞争激烈的市场中脱颖而出，成为广播电视行业中的优秀从业者。

广播电视台播音主持的现状与改进措施

广播电视台播音主持的现状与改进措施1. 引言1.1 当前广播电视台播音主持的现状当下，广播电视台播音主持的现状呈现出多样化和竞争激烈的特点。

随着传媒行业的不断发展和变革，播音主持人的地位和影响力逐渐增强。

在这个信息爆炸的时代，播音主持人的角色不仅是传递信息和娱乐的工具，更是塑造公众观念和价值观念的重要力量。

当前广播电视台播音主持仍存在一些问题。

有些播音主持人缺乏专业知识和技能，表现出现场应变能力不足和主持风格单一的情况。

部分播音主持人在主持节目时缺乏足够的思考和深度，导致节目内容质量参差不齐。

一些播音主持人过于迎合市场需求，沦为“偶像化”，缺乏独立性和自我风格。

当前广播电视台播音主持的现状虽有一定的发展和进步，但仍存在诸多问题和挑战。

必须采取有效的措施加以改进和完善，提升播音主持人的水平和素质，推动广播电视媒体的健康发展。

2. 正文2.1 播音主持人的素质要求播音主持人的素质要求包括多方面的能力和素质。

播音主持人需要有良好的口才和表达能力，能够清晰流畅地传达信息，引导听众情绪。

他们需要具备广泛的知识背景，能够应对各种类型的节目，包括新闻、娱乐、文化等。

播音主持人还应该具备较强的主持能力和控场能力，能够在直播过程中处理突发情况，保持节目的秩序和气氛。

播音主持人还需要具备团队合作精神和良好的沟通能力，能够与其他工作人员协作顺畅，提高节目的整体质量。

除了基本的能力要求，播音主持人还需要具备一定的文化修养和社会责任感。

他们需要在节目中传递正能量，引导观众树立正确的价值观和行为准则。

播音主持人还应该保持良好的职业操守和道德标准，遵守广播电视行业的相关规定和法律法规。

播音主持人需要具备综合性的素质和能力，才能胜任广播电视台播音主持的工作。

他们不仅要具备良好的表达能力和专业知识，还需要具备团队合作精神和社会责任感，从而为广播电视节目的质量和影响力做出贡献。

只有不断提升自身素质，才能适应广播电视行业的发展要求，实现个人价值和行业发展的良性互动。

广播电视台播音主持的现状与改进措施

广播电视台播音主持的现状与改进措施随着时代的发展和技术的不断更新，广播电视节目也在不断地发展和改进。

但在播音主持方面，还存在一些问题和不足。

本文将就广播电视台播音主持的现状进行分析，并提出改进措施。

一、现状分析1. 缺乏丰富的主持技能：现在的播音主持面临着同质化竞争和单一化的局面，缺乏特色和个性。

很多主持人只会简单地宣传一些信息，而缺乏一定的知识和技能。

这导致一些主持人在工作中显得很单调，很难吸引观众的注意力。

2. 管理不严：在广播电视台中，播音主持的工作需要高度的专业性和严格的管理。

但现实情况是，有些主持人缺乏敬业精神，不认真准备，甚至不按规定要求进行工作。

这会严重影响广播电视节目的质量，而且也对播音主持本身的职业形象造成负面影响。

3. 缺乏多样性：现在的广播电视节目大多只注重知识性和艺术性，忽视其他类型的节目，如体育、游戏、娱乐等。

这导致一些主持人的技能不够丰富，不能很好地适应各种类型的节目。

二、改进措施1. 提高播音主持的专业技能：广播电视台应该重视播音主持的专业教育和培训，提高主持人的知识和技能水平，如语言表达能力、口才、形象和风格等方面。

同时，还应该注重播音主持的文化素养和综合知识水平，提高主持人的专业性和核心竞争力。

2. 加强政策管理：广播电视台应该建立严格的政策管理机制，对播音主持进行规范、约束和培训。

在管理方面，应该注重对主持人的职业形象和品德进行教育，引导他们增强职业意识和责任心，增强他们的工作热情和敬业精神。

3. 推广多样化节目：广播电视台应该推广多样化的节目，如游戏、体育、娱乐等类型的节目，以满足不同观众的需求。

在这种情况下，广播电视台可以为播音主持人提供更多机会，让他们在不同类型的节目中有更多的锻炼和经验。

总之，在广播电视业的未来发展中，播音主持人扮演着非常重要的角色。

通过提高播音主持人的技能水平，强调政策管理和推广多样化节目，可以让主持人更好地适应并引领行业的发展方向。

广播电视台播音主持的现状与改进措施

广播电视台播音主持的现状与改进措施当前，广播电视台播音主持作为传媒行业中的重要组成部分，扮演着不可或缺的角色。

他们通过声音的魅力和情感的表达，为广大听众和观众呈现丰富多彩的节目内容，传递社会信息和文化价值观。

随着时代的变迁和社会的发展，广播电视台播音主持的现状也呈现出一些新的问题和挑战。

为了更好地适应社会的发展变化和满足观众的需求，需要从多个方面进行改进和提升。

就是播音主持人的素质和专业水平。

目前，一些广播电视台的播音主持人在专业知识和语言表达能力方面存在欠缺。

他们的主持风格单一、语言表达不够生动、情感表达不够真挚，缺乏对不同类型节目的适应能力。

广播电视台需要重视对播音主持人的培训和提升，加强对其专业知识和技能的培训，提高其语言表达和情感表达的能力，增强其应变能力和节目主持的多样性，从而提高播音主持人的专业素质和播音水平。

可以通过定期的培训课程、举办主持人大赛等方式，来提高播音主持人的专业水平。

就是节目内容和形式的创新。

随着科技的不断发展和观众口味的不断变化，广播电视节目内容和形式也需要不断创新。

当前，一些广播电视台的节目内容和形式相对陈旧，无法引起观众的兴趣和共鸣。

广播电视台需要加强对节目内容和形式的创新，找到观众感兴趣的内容和形式，增加新颖独特的节目元素，提高节目的吸引力和竞争力。

可以通过不断引进新的节目形式，挖掘有特色的节目主持人，加强与观众的互动等方式，来实现节目内容和形式的创新。

就是广播电视台的管理体制和运营机制。

当前，一些广播电视台的管理体制和运营机制存在不合理和僵化的情况，影响了播音主持工作的开展和发展。

广播电视台需要进行管理体制和运营机制的改革，建立灵活高效的管理体制和运营机制，提高广播电视台的运营效率和市场竞争力。

可以通过深化改革、强化内部管理、优化组织结构等方式，来改善管理体制和运营机制，为播音主持工作的开展提供更好的制度保障和机制支持。

当前广播电视台播音主持的现状存在一些问题，但是通过不断改进措施，可以有效地提升播音主持人的素质和专业水平，创新节目内容和形式，改革管理体制和运营机制，为广播电视台播音主持工作的进一步发展提供更好的保障和支持。

广播电视播音主持业务知识点

广播电视播音主持业务知识点广播电视播音主持业务知识点播音是指播音员和主持人运用有声语言和副语言，通过广播、电视传媒所进行的传播信息的创造性活动。

下面由店铺为大家分享广播电视播音主持业务知识点，欢迎大家阅读浏览。

第一部分播音主持工作及其正确的创作道路1、播音---是指播音员和主持人运用有声语言和副语言，通过广播、电视传媒所进行的传播信息的创造性活动。

2、播音的性质?播音主持既包含自然属性，又包括社会属性;既包括新闻性，又具有言语传播和艺术的属性等等，新闻性是根本属性。

3、播音主持在广播电视传播中的地位?首先，播音主持处于广播电视的最前沿;其次，播音主持又是广播电视的“中介之序”最后，播音主持又是“联系的桥梁和纽带”;4、播音主持在广播电视传播中具有重要作用的具体表现?(1) 传递信息，体现态度，揭示语义内涵，表明思想实质，具有了解和认识社会的作用; (2) 传递感情，具有鼓舞、教育、激励作用;(3) 规范美化语言，具有语言表达的审美示范作用;5、播音主持的语言特点? (1)规范性(2)庄重性(3)鼓动性(4)时代感(5)分寸感(6)亲切感记忆提示：(播音主持的语言特点---性感----三性三感)“三性”-----范仲淹的弟弟------------“范重鼓”“三感”---“十分亲(热)”谐音------时分亲6、正确的播音创造道路内容?(1) 播音创作的原则; (2) 播音创作的源泉; (3) 播音创作的新闻属性;(4) 播音创作的自身特点; (5) 播音创作的标准和任务;记忆提示：谐音—袁泉人准特性(感) 袁--原则，泉—源泉，人—任务，准—标准，特—自身特点，性—新闻属性;7、播音创作特征? (1)媒介的音声性和语音的规范性(2)内容的真实性和表达的诚挚性(3)手段的单一性和交流的间接性(4)传播的转述性和过程的时效性(5)受众的开放性和接受的个体性 (6)强烈的时代性和鲜明的表态性 (7)语言的艺术性和规定的创造性第二部分普通话语音知识与播音发声1、普通话概念?以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

广播电视台播音主持的现状与改进措施

广播电视台播音主持的现状与改进措施1. 引言1.1 介绍广播电视台播音主持的重要性广播电视台播音主持在电视节目中扮演着重要的角色，他们是节目内容与观众之间的桥梁，起着传播信息、引导情感、传达故事的作用。

一个优秀的播音主持人可以通过准确清晰地传达信息，以及独特的主持风格，吸引观众的注意力，并且能够带给观众愉悦的视听体验。

播音主持人的声音是电视节目中的灵魂，他们的声音要动听，情感丰富，能够很好地表达节目内容的情感与氛围。

除了声音，播音主持人的主持风格也至关重要，他们需要具备良好的台风和谈吐，能够自如地与观众交流，营造出融洽的氛围。

播音主持人是电视节目的重要组成部分，他们直接关系到节目的质量和受众的接受程度。

提升播音主持人的素质与能力，加强他们的专业训练，对于提升电视节目品质，吸引更多观众，具有重要的意义和价值。

1.2 概述广播电视台播音主持的现状在当今社会，广播电视台播音主持扮演着至关重要的角色。

他们作为节目的主持人和播音员，直接影响着节目的质量和收视率。

目前广播电视台播音主持的现状却存在着一些问题。

播音主持人的素质参差不齐。

有些主持人缺乏专业知识和技能，表现出口齿不清、语速过快或过慢、情绪波动大等问题，影响了节目的整体效果。

这种现象不仅影响了广播电视台的形象，也影响了观众的观感和观看体验。

播音主持人缺乏专业训练。

在现实工作中，很多播音主持人并没有接受过系统的专业培训，缺乏必要的技能和知识。

这导致他们在节目制作和播音过程中出现不规范的情况，影响了广播电视台的专业水平和竞争力。

为了改进这种现状，我们需要加强对播音主持人的专业培训。

广播电视台应该建立起完善的培训体系，为播音主持人提供系统的培训课程和实践机会，提升其专业技能和素质。

广播电视台还应该注重提升播音主持人的综合素质，包括口才、情绪管理、沟通能力等方面的培养。

通过不断提升播音主持人的整体素质，才能提高广播电视节目的质量和竞争力。

当前广播电视台播音主持的现状存在着一些问题，但通过加强专业培训和提升综合素质，可以改善这种现状。

广播电视播音主持业务知识点整理

广播电视播音主持业务知识点整理1.广播电视新闻播报广播电视新闻播报是主持人通过广播电视媒体向观众传递新闻信息的一种形式。

主要包括新闻选题、新闻采编、新闻播报等环节。

主持人需要掌握新闻选题的原则和方法，了解新闻采编的基本流程，具备良好的新闻分析和撰写能力。

在播报过程中，主持人要注重语调、语速和语音的准确性，保持播放节奏和语音连贯性，提高听众的阅读性和理解性。

2.节目主持技巧节目主持是指主持人在电视或广播节目中给予观众正确的引导和帮助，通过广播电视媒体的形式主持节目内容的一种工作方式。

主持人需要具备良好的语言表达能力和演讲技巧，熟悉主持节目的基本流程和常用的主持手法。

主持人在节目中要注重与嘉宾和观众的互动，做到与观众之间的心理沟通，提高观众的参与感和收视率。

3.节目策划与导播节目策划与导播是指主持人在电视或广播节目中负责节目的创作、策划和导演等工作。

主持人需要具备创新思维和团队合作能力，熟悉节目策划的基本流程和方法，了解各种节目形式和内容的特点和要求。

主持人还需要具备良好的导播技巧和指挥能力，控制现场气氛和时间节奏，保证节目的顺利进行。

4.语音表达与噪音控制语音表达是主持人在广播电视节目中最基本的技能之一、主持人需要具备清晰、流利、准确的语音表达能力，注重音调和语调的把握，使语音富有感染力和吸引力。

同时，主持人还需要掌握噪音控制的方法和技巧，注意使用正确的麦克风和音响设备，避免噪音对广播电视节目的影响。

5.面容和仪态总之，广播电视播音主持业务需要主持人具备较强的语言表达能力、专业知识和业务素养，同时还要了解行业动态和市场需求。

只有不断学习和提高自己，才能在广播电视媒体行业中脱颖而出。

广播电视台播音主持的现状与改进措施

广播电视台播音主持的现状与改进措施随着社会的发展，广播电视台的播音主持工作变得越来越重要。

由于这一职业特点比较独特，从业者不仅需要有一定的文化素养和语言表达能力，还需要具备相应的专业技能。

然而，当前我国广播电视台播音主持存在一些问题，如语言表达不够到位、节目制作不够精细等。

针对这些问题，可以采取一些改进措施，以提升播音主持质量，满足广大观众的需求。

1. 提高播音主持人员的职业素养播音主持人员在工作中要对所主持的节目有充分了解，对信息进行筛选和分析，并根据受众需求进行合理处理，因此需要具备较高的职业素质。

在这方面，电视台可以通过重视主持人员的职业发展和培训，激励他们提高自身素养和专业技能，加强与外界的沟通和交流等措施，使他们在职业道德、业务水平等方面有所提高。

这样才能更好地为受众提供优质、具有专业水准的节目服务。

2. 加强节目制作的规范化管理广播电视台的节目制作必须规范化、专业化。

在制作过程中，应根据不同的受众需求，充分考虑媒介特点，在编排、排版、音效、背景声音、画面制作等方面进行认真的制作，保证节目制作质量达到标准化和精细化。

这样做可以更好地提高节目的质量，满足观众的需求，扩大广播电视台受众的覆盖面和影响力。

3. 创新文艺形式和内容随着社会的发展和人们对生活的追求，广播电视台必须不断创新，根据时代的特点，采用新的文艺形式和内容，使节目更加地符合观众的需求，在广大观众中形成良好的形象和口碑。

这需要广播电视台引导主持人员不断提高自身综合素质，融合多元文化资源，了解观众观看心理，创新节目形式和内容，增加节目的吸引力和信任度。

4. 加大投资和资源整合力度广播电视台要想提升播音主持质量，必须加大投入力度，优化电视台的人员和技术资源，合理配置各类资源。

针对播音主持人员的不足，需要引进、吸纳有技术和经验的播音主持人员，同时培养和提拔有潜力的主持人员，增强人才队伍的储备力量。

此外，还应提供先进设备和工具，为主持人员创造优秀的发音环境，保证发音质量的稳定性和可靠性。

广播电视台播音主持的现状与改进措施

广播电视台播音主持的现状与改进措施1. 引言1.1 背景介绍广播电视台播音主持是现代传媒领域中不可或缺的重要岗位之一。

随着社会经济的快速发展和科技的不断进步，广播电视节目的多样化和需求量不断增加，播音主持的工作也日益受到重视。

广播电视台播音主持扮演着传递信息、娱乐观众、引导观众情绪的重要角色，他们的表现直接关系到节目的质量和收视率。

在充满竞争的传媒领域中，播音主持也面临着一系列问题和挑战，如表现水平参差不齐、技术应用不够先进、人才储备不足等。

为了更好地适应时代的发展和满足观众的需求，广播电视台播音主持需要不断改进和提升自身的素质和技能。

本文将就当前广播电视台播音主持的现状进行分析，探讨存在的问题，并提出相应的改进措施。

还将探讨技术应用在播音主持中的作用，以及人才培养方面的建议，旨在促进广播电视台播音主持工作的进步和发展。

2. 正文2.1 现状分析广播电视台播音主持是传媒行业的核心职业之一，对于节目的质量和效果起着至关重要的作用。

目前，广播电视台播音主持的现状存在一些问题。

现有播音主持人才结构不够多样化，大部分主持人都具有相似的风格和声音特点，缺乏个性化和多样化。

这导致了节目在风格和氛围上缺乏新鲜感和创意，很难吸引到更广泛的受众群体。

部分播音主持人在专业素养和业务水平上存在欠缺，表现出播音技巧不够纯熟、语言表达不够流畅等问题。

这影响了节目的品质和专业性，也会在一定程度上影响到受众的收听体验。

随着新媒体和互联网的兴起，广播电视台播音主持的工作方式和习惯也需要适应新的技术和平台，但部分主持人对于新技术的应用和运用不够熟练，影响了节目的创新性和竞争力。

广播电视台播音主持的现状存在一些问题，亟需针对这些问题采取相应的改进措施，以提升节目质量和提升受众体验。

2.2 问题分析目前，在广播电视台播音主持工作中存在着一些问题。

有些播音主持的语言表达能力并不够流畅，很难吸引观众的注意力。

在电视节目中，播音主持应该具备良好的口才和表达能力，能够生动地讲述故事，引导观众情感，而一些播音主持在这方面还有待提高。

广播电视台播音主持的现状与改进措施

广播电视台播音主持的现状与改进措施广播电视台播音主持一直是传媒行业中的重要角色，他们通过声音传递信息，引导听众观众，成为了社会生活中不可或缺的一部分。

随着时代发展和观众需求的变化，广播电视台播音主持的现状也面临着一些挑战，需要适应新的形势和需求，不断改进提升。

本文将从广播电视台播音主持的现状入手，分析存在的问题，并提出改进措施，以期推动广播电视台播音主持水平的提高。

我们来分析一下广播电视台播音主持的现状。

目前，广播电视台对播音主持的要求越来越高，他们不仅需要具备良好的声音条件，还需要具备良好的表达能力、专业知识和文化素养。

随着竞争的加剧，广播电视台的播音主持也开始分为新闻播音和娱乐播音两大类。

新闻播音要求主持人具备较高的政治敏感度和专业水平，能够准确、清晰地表达新闻信息，引导观众听众获取准确的信息。

而娱乐播音则要求主持人具备活泼、幽默的风格，能够吸引观众听众的注意力，让节目更加生动有趣。

当前存在的问题也日益凸显。

广播电视台播音主持的培训机制和标准有待进一步完善。

目前，虽然市场上有很多培训机构和专业课程，但是缺乏一套统一的培训标准和考核体系，导致播音主持的水平参差不齐。

一些播音主持人在专业知识和素养方面也存在一定的缺陷，无法完全胜任新闻播音或者娱乐播音的要求。

一些广播电视台的播音主持风格单一，缺乏创新，无法吸引观众听众的注意力，影响了节目的品质和收视率。

针对目前存在的问题，我们提出以下改进措施。

应该建立统一的播音主持培训标准和考核体系，对从业人员进行规范培训，提高其专业水平和素养，确保其能够胜任工作要求。

广播电视台应该加强对播音主持人员的专业素养和知识储备的考核，对于不能胜任工作的人员及时进行培训或者调整，确保节目品质。

广播电视台应该鼓励播音主持人员在风格上进行创新，注重个性化，提高节目的吸引力和专业性。

除了以上的改进措施，广播电视台还应该注重技术设备的更新和完善。

现代科技的发展，对广播电视台的播音主持提出了更高的要求。

探讨广播电视节目播音主持风格的演变

探讨广播电视节目播音主持风格的演变广播电视节目播音主持风格是随着时代发展不断演变的。

从最早的广播播音员到现今的电视主持人，他们的风格和语言都经历了巨大的变化。

本文将探讨广播电视节目播音主持风格的演变，从早期的正统、庄重到现在的活泼、亲切，以及这种演变背后的原因。

一、早期广播播音员的风格广播播音主持最早可以追溯到上世纪初的广播电台，那时的播音员主要负责朗诵新闻、宣传政策等，他们的语言庄重严谨，甚至有些正统和官方化。

这种风格的原因主要有两个：一是当时社会的宣传需要，政府希望通过广播传达一种严肃、庄重的形象；二是当时的技术条件限制，播音员需要以清晰、规范的语言进行播音，以便听众能够清晰听到。

在早期的广播中，播音员的主持风格通常是“一本正经”，语调平稳，语速较慢，重视发音和语言规范。

他们注重传递信息，少有个人化的表达和情感抒发。

这种风格在当时是符合社会需求的，同时也是由于当时广播技术的限制所导致的。

二、电视节目主持风格的转变随着电视的出现和发展，电视节目成为了人们生活中重要的娱乐方式。

电视主持人的出现给节目带来了更多的情感色彩和娱乐元素，他们的主持风格也与广播播音员有着明显的不同。

电视主持人更加注重个人形象和表达方式，他们需要兼顾情感表达和信息传递，因此主持风格更活泼、亲切。

言辞间增加了更多生活化的语言和幽默元素，给人以轻松愉快的感觉。

与早期的广播播音员相比，电视主持人的主持风格更加灵活多变，他们在表达时更加注重情感的真实性和生活化，更贴近观众的生活方式和情感需求。

他们注重通过语言、肢体等多种方式与观众互动，营造出更加轻松、愉快的氛围，使观众更容易接受和喜爱。

这种转变主要是受到了电视娱乐化的影响，同时也是由于电视在技术上的优势，使得主持人可以更加多样化、生动化地展现自己。

随着信息时代的到来，广播电视节目播音主持的风格也在不断演变。

传统的正统、庄重风格仍然存在，但是随着社会的多元化和观众需求的改变，播音主持的风格也呈现出多样化的趋势。

广播电视台播音主持的现状与改进措施

广播电视台播音主持的现状与改进措施广播电视台是人们获取新闻资讯、娱乐信息的重要渠道，播音主持作为广播电视节目的重要组成部分，扮演着相当关键的角色。

当前广播电视台播音主持存在一些问题，需要借鉴改进措施来提升其质量和水平。

广播电视台播音主持的现状存在着一定程度的低水平问题。

一方面，一些播音主持缺乏专业知识和技能。

他们对新闻的采编、编辑以及播音技巧的掌握不够熟练，缺乏对相关专业知识的深入了解。

一些播音主持的语言表达能力较为欠缺。

他们的措辞不够准确、简洁，缺乏魅力和感染力，无法有效地吸引听众和观众的注意。

播音主持的职业道德问题也需要引起重视。

在一些广播电视节目中，部分主持人存在道德品质不佳的现象，例如自我吹嘘、夸大事实、对信息的传递进行片面化加工等。

这种不良职业道德的行为不仅会给听众和观众带来误导，也会损害广播电视台的声誉，降低社会公信力。

广播电视台应加强对播音主持的培训和考核。

通过加强他们的专业知识学习和实践能力培养，提高他们的采编、编辑和播音技巧水平，从而能够更好地完成新闻资讯和节目的主持工作。

应完善广播电视台对播音主持的管理和监督机制。

建立一套科学的绩效考核体系，对播音主持的工作进行评估和奖惩，激励他们提升工作质量和个人素养。

加强对出现职业道德问题的播音主持的监督，严厉打击不良行为，维护广播电视台的声誉。

广播电视台还应积极引进和培养优秀的播音主持人才。

可以通过与相关院校合作，开设播音主持专业，培养更多具备专业知识和技能的人才。

还可以加强与业界专家的交流合作，引进一些优秀的播音主持人，提高广播电视台的整体水平。

改善广播电视台播音主持的现状是必要的，这对于提高广播电视节目的质量和影响力具有重要意义。

通过加强播音主持的培训和考核、完善管理和监督机制，以及引进和培养优秀人才，可以有效提升广播电视台播音主持的质量和水平，更好地满足听众和观众的需求。

广播电视台播音主持的现状与改进措施

广播电视台播音主持的现状与改进措施广播电视台播音主持一直是传媒行业中的重要岗位，他们承担着传递信息、娱乐观众和引导听众情绪的重要任务。

随着社会的不断发展和传媒技术的日新月异，广播电视台播音主持的现状也呈现出一些新的特点和问题。

本文将从现状和改进措施两个方面来探讨广播电视台播音主持的现状和应对措施。

1. 角色定位不清晰在传统的广播电视台播音主持岗位中，播音主持的角色主要是承担着信息传递者和节目主持人的双重职责。

随着社交媒体等新媒体的兴起，播音主持的角色开始不再仅仅局限于电台和电视台，他们也需要在微博、微信等平台上进行互动和传播。

这使得他们的角色定位变得更加模糊。

2. 节目内容单一目前，许多广播电视台的节目内容都显得比较单一，很多节目都是以娱乐、八卦、综艺等内容为主，缺乏一些有深度、有价值观的节目。

这使得播音主持在承担信息传递的责任时，也往往是在播报一些空泛无聊的内容。

这不仅影响了听众的收听体验，也让播音主持的工作变得缺乏挑战性和创新性。

3. 缺乏专业素养虽然当下播音主持普遍受过专业培训，但在实际工作中依然有不少主持人缺乏专业素养。

一些主持人在主持节目时，语速过快、语言不准确、表情僵硬等问题较为突出。

这不仅影响了听众的收听体验，也让传播的效果大打折扣。

4. 互动性不足传统的广播电视台播音主持是通过广播、电视等单向媒介与听众进行沟通。

随着新媒体的兴起，观众的接受信息方式和行为举止也发生了变化。

观众更倾向于通过社交媒体进行互动，而传统的播音主持往往无法很好地适应这种变化。

二、改进措施随着新媒体的兴起，播音主持的角色也开始发生变化，他们不再仅仅是信息传递者和节目主持人，更需要具备更强的社交能力和互动能力。

广播电视台需要重新认知播音主持的角色，赋予他们更多的社交任务，让他们成为更具有影响力的公众人物。

广播电视台需要多样化节目内容的规划，除了娱乐、八卦、综艺等内容外，还需要增加一些有深度、有价值观的节目。

这样不仅能够拓展播音主持的工作范围，也能够让听众获得更丰富的收听体验。

广播电视播音主持业务

广播电视播音主持业务1、播音的性质：播音是一项创造性的活动，播音学是一门独立的学科。

播音与主持既包含自然属性，又包含社会属性，既包括新闻性，又具有言语传播和艺术的属性等等，新闻性是根本属性。

2、播音的地位：播音和主持在广播电视节目传播中的地位是十分重要的。

首先，播音主持处于广播电视的最前沿，是广播电视与公众见面的环节。

其次，播音与主持又是广播电视的“中介之序”，是多个环节的表达，凝聚了所有创作活动的成果。

最后，播音与主持又是“联系的桥梁和纽带”，是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带。

播音员与主持人正是这个桥梁和纽带的凝结点，是桥梁和纽带形象的表达。

3、播音的作用：〔1〕传递信息，表达态度，提示语义内涵，说明思想实质，具有了解和认识社会的作用。

〔2〕传达感情，影响受众，形象具体生动，吸引感染受众，具有鼓舞、教育、激励作用。

〔3〕标准美化语言，建设语言文明，传播带动大家学普通话，具有语言表达的审美示范作用。

4、播音与主持的语言特点：〔1〕标准性〔2〕庄重性〔3〕煽动性〔4〕时代感〔5〕分寸感〔6〕亲切感5、播音主持的正确创作道路概念：站在无产阶级的党性和党的政策的立场上,以新闻工作者的特有的敏感,把握国内外形势的发展变化和人民群众的思想实际,准确及时地、高效率地、高质量地完成理解稿件—具体感受—形之与声—及予受众的过和,以积极自如的话筒前状态进行有声语言的创作,到达恰切的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一,到达体裁风格与声音形式的统一,准确、鲜明、生动地传达出稿件的精神实质,发挥广播电视教育和鼓舞广阔人民群众的作用。

6、播音创作道路包含的内容:播音创作的原则,播音创作的源泉,播音创作的新闻属性,播音创作的自身特点,播音创作的标准和任务.它立足于播音创作自身的特点,着眼于播音创作的大环境,较为全面而深刻地反映了播音创作的质的规定性.坚持正确的创作道路,要反对”唯情论””唯美论”和其他违背创作规律的不良倾向.7、播音创作特征:(1)媒介的音声性和语音的标准性(2)内容的真实性和表达的诚挚性(3)手段的单一性和交流的间接性(4)传播的转述性和过程的时效性(5)受众的开放性和接受的个体性(6)强烈的时代性和鲜明的表态性(7)语言的艺术性和规定的创造性.8、普通话的概念：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法标准的现代汉民族共同语.9、普通话语音的特点：(1)音系比较简单,音节结构形式较少(2)音节中元音占优势(3)四个声调抑扬分明且高音成分较多(4)音节间间隔清晰(5)词的双音节化和轻重格式的区分,以及轻声,儿化的使用,使得有声语言表代更加准确,丰富.语音:由人的发音器官发出的具有一定意义的声音，语音是语言的物质外壳音节:用听觉可以自然区分的语音结构的基本单位.音素:语音的最小单位.普通话语音有32个音素.元音:10个元音音素.声调:汉语音节所固有的,可以区别意义的声音的高低,升降,曲直,长短的变化.普通话有4个声调.21个辅音声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s .普通话声母按发音部位可以分为7类: (1)双唇音:b p m (2)唇齿音:f (3)舌尖中音:d t n l (4)舌根g k h (5)舌面音:j q x (6)舌尖后音:zh ch sh r (7)舌尖前音:z c s普通话声母按发音方法可以分为5种: (1)塞音:b p d t g k (2)擦音:j q zh ch z c (3)塞擦音:f h x sh s r (4)鼻音:m n (5)边音:l普通话声母还有送气和不送气的区分:不送气音:b d g j zh z 送气音:p t k q ch c4个浊音声母:m n l r 浊辅音ng只做韵母,不做声母.10个元音:a o e ｅ i u ｕ --(i)前,--(i)后和er.韵腹在韵母中的位置又可分为:前响,后响和中响复韵母.二合复韵母共9个:前响: ai ei ao ou 4个;后响: ia ie ua uo ｕe5个;三合复韵母共4个:都是中响:iao iou uai uei 鼻韵母共16个:前鼻音韵母:an ian uan ｕan en in uen ｕn 8个;后鼻音韵母:ang iang uang eng ing ong ueng iong 8个.四呼:开口呼(16个),齐齿呼(10个),合口呼(9个),撮口呼(4个)4类.声调:是汉语音节所固有的,是一个音节的组成部分,声调的变化有区别意义的作用.调类:是声调的种类.普通话有4个调类,阴平,阳平,上声,去声.调值:高平调,中升调,降升调,全降调.按五度标记法应读为:55,35,214,51语流音变：轻声,儿化,变调,语气词”啊”的变读.轻声出现的规律:除区别词性词义作用的轻声外,语气词,助词,名词的后缀”子,儿,头”等,重叠名词,动词的后一个音节,表示趋向的动词,方位词或词素一般读做轻声.儿化:又叫儿化韵,即后缀”儿”不自成音节而同前面的音节合在一起,使前一音节的韵母成为卷舌韵母.变调:包括上声变调,去声变调,”一”和”不”的变调,以及重叠形容词的变调.上声变调规律:上声音节在非上声音节前即在阴平,阳平,去声和轻声音节前时调值由214变为21即所谓半上.上声音节在上声音节前时前面一个音节的调值由214变为35即所谓阳上.去声变调规律:去声音节和去声音节相连时前面一个音节的调值由51变为53.“一”和”不”的变调规律:”一”的变调规律:非去声音节前变去声(\);去声音节前面变阳平(/);夹在重叠词中间读轻声;单念或在序数词中仍读本调阴平(-).”不”的变调规律:去声音节前面变阳平;夹在词语中间念轻声;在非去声音节前面或单念时,在词句末尾时仍读原调去声.啊的变读: (1)前一音节收尾音素是a,o(ao,iao除外),e,ｅ,i,ｕ时”啊”读作ya.(2)前一音节收尾音素是u时(包括ao,iao)”啊”读作wa.(3)前一音节首尾音素是n时,”啊”读作na.(4)前一音节收尾音素是ng时,”啊”读作nga.(5)前一音节收尾音素是—i(后)时,”啊”读作ra.(6)前一音节收尾音素是—i(前)时,”啊”读作za.10、播音发声的基本要求:对播音发声的要求可以归纳为:准确标准,清晰流畅,变化自如.呼吸器官:口腔,鼻腔,咽腔,喉腔,气管,肺,胸腔,膈肌,腹腔等.呼吸控制的要领:播音发声呼吸控制的要领可以分为吸气,呼气发声和换气三种状态.(1)吸气的要领:吸气要深,两肋打开,腹壁”站定”.(2)呼气发声的要领:稳劲,持久,变化.(3)换气的要领:两句话之间,可以从容换气.句首换气,吸气无声,换了就用,留有余地,句尾余气托送.而在句子中间可以进行少量补充(偷气).咬字器官:双唇,上下齿,齿龈,舌,硬腭和软腭等.口腔控制的要领: (1)唇舌灵活,力量集中.(2)打开口腔.(3)明确声音发出的路丝和字音着力位置.吐字归音的方法:吐字归音是我国传统声乐艺术提及咬字方法时所用的一个术语,它的具体内容既包括发音的基本要领,也包括发音的审美要求.吐字归音从汉语语音的特点出发,把一个音节的发音过程分为:出字,立字,归音三个阶段,通过对每个发音阶段不同的控制,使吐字到达清晰,饱满,弹发有力.吐字归音对出字,立字,归音的具体要求是:字关出字----叼住弹出;字腹立字----拉开立起;字尾归音----弱收到位,趋势鲜明.11、备稿的内容:广义备稿和狭义备稿.(1)广义备稿是播音创作的基础,播音员主持人掌握稿件,表达稿件的思想文化基础及语言基本功的锤炼,实质上反映播音员主持人的修养.这就要求播音员主持人平时要注意各方面的学习和积累,培养较高的思想政治觉悟和理论水平;积累广博的文化知识和生活体验;具备较丰富的艺术修养和熟练的语言表达技巧.为播音再创作提供坚实的基础.(2)狭义备稿是播音员主持人播出稿件的具体准备方法,要求和步骤.我们把狭义备稿概括为六个步骤:简称”备稿六步”:第一,划分层次第二,概括主题第三,联系背景第四,明确目的第五,分清主次第六,确定基调感受:对于播音员主持人来说,播音创作中的的感受,就是”感之于外,受之于心”的意思.态度:就是创作者对外界刺激的估量,判断,评价.感情:不同的感受,不同的态度,就形成了不同折感情.12、情景再现：是播音员主持人以语言内容为依据展开再造想象,使其中的人物,事件,情节,场面,景物,情绪等在自已的脑海里不断浮现,形成连续的活动的画面,并不断引发相应的态度,感情的过程.13、情景再现的内涵:(1)属于一种联想,想象活动,是对播音员主持人再造想象特点的概括(3)依据语言内容想象出的画面应该是连续的,活动的,有内在联系的,而不是孤立的,静止的(4)播音员主持人进行联想,想象的目的应该是引发相应的态度,感情.这里需要强调的是,情景再现一定要产生于具体感受中,要以情为主.播音员主持人通过对语言内容的具体感受,要引发相应的态度,感情,进而激发强烈的播讲愿望,而不能只满足于”画面”清晰,只重视景而无视情.情景再现的展开过程:第一步:理清头绪第二步:设身处地第三步:触景生情第四步:现身说法14、情景再现中应注意的问题:(1)情景再现要以播讲目的为中心,受播讲目的的引导和制约,不要为”情景再现”而”情景再现”(2)善于调动各方面的积累,对情景加以丰富和补充,加深创作主体的体验.需要说明的是,不是每一个情景都必须详细补充,也不是同一情景中的每一个地方都要花同样的力气去想象,要抓重点,难点,关键要获得感情触发点(3)把握情景再现准备与播出时的区别.每一,准备时有较充足的时间去展开想象,再现情景;播出时语句要连续不断,一句紧接一句,没有时间去细致展开和浮想联翩.否则容易造成情景别离,说到下句时,内心还停留在上句.第二,准备时,创作主体脑海中的画面可以较清晰,形象较鲜明;而播出时,景已模糊,情愈加凸显.在这个阶段,我们不必再细致地展开想象,只需让情景稍加显露,重要的是快速唤起我们准备时的具体感受和触动心灵的那一点.也就是说播出时凝炼.15、内在语的概念:播音的内在说是指那些在文字语言中所不便表露,不能表露,或没有完全显露出的语句关系和语句本质.16、内在语的作用:揭示语句本质和揭示语言链条17、内在语的分类: (1)发语性内在语 (2)寓意性内在语 (3)关联性内在语 (4)提示性内在语 (5)回味性内在语 (6)反语性内在语18、对象感的含义:就是指播音员主持人必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应,必须从感觉上意识到受众的心理,要求,愿望,情绪等,并由此而调动自己的思想感情,使之处于运动状态,从而更好地表情达意,传达稿件节目的精神实质.19、如何把握对象感:(1)对象感的”质”与”量”(2)依据节目内容所反映的主题和目的设想对象,获得对象感(3)我们所设想的对象应该稳定统一(4)播音员主持人与所设想的对象之间关系是平等的.使受众对播音员主持人产生”认同”和”自己人”的亲近感(5)为了获得对象感,为了使设想的对象具体有依据,要尽可能多地熟知各种对象的情况,丰富生活体验.20、停连的作用:有的组织区分,使语意明晰;有的造成转折照应,使逻辑严密;有的可以强调重点,使目的鲜明;有的并列分合,使内容完整;有的表达思考判断,使传情更加生动;有的令人回味想象,创造意境.21、停连位置确实定:(1)准确理解语句意思(2)正确分析语句结构(3)恰当体会情景神态态(4)合理处置标点符号22、常见的停连方式: (1)落停 (2)扬停 (3)直连 (4)曲连23、重音的定义:在播音中,那些根据语句目的,思想感情需要而给予强调的词或短语就叫重音.24、重音确实定方法:(1)重音应该是突出语句目的的中心词，指那些在语句中占主导地位和最能揭示语句本质意义的词或词组(3)重音应该是点染感情色彩的关键词.这类词是指那些对显露丰富的感情色彩,情景神态和衬托气氛等起重要作用的比喻,象声以及其它形容性的词或词语.它们可以使特定环境中的语句目的生动形象地突出出来.25、选择确定重音的总的原则是:以能否突出语言目的为首要标准,综合考虑逻辑关系和感情表达的需要,有利则取,不利则舍.26、强调重音的方法: (1)强弱法 (2)快慢法 (3)虚实法27、语气的概念:是具体思想感情运动状态支配下语句的声音形式.感情是语气的”神”,灵魂.具体的声音形式是语气的”形”躯体.语气的色彩是:语句的内在思想感情的积极运动的显露,它表达为创作主体声音与气息的变化.语气的分量:指的是在把握语气感情色彩的基础上,创作主体还要区分是非,爱憎的”度”,能区分感情色彩不同的程度和不同的量级并能使之付诸有声语言的表达.语势:指一个句子在思想感情的运动状态下声音的态势,或者说有声语言的发展趋向.28、节奏: (1)轻快型(2)凝重型(3)消沉型(4)高亢型(5)舒缓型(6)紧张型.29、运用节奏的方法:(1)欲扬先抑,欲抑先扬 (2)欲停先连,欲连先停 (3)欲轻先重,欲重先轻(4)欲快先慢,欲慢先快30、广播电视即兴口语表达的原则:(1)坚持真实的原则.口语表达,首先应该建立在信息真实的基础上.离开了真实的前提,辞藻越华美,调唱得越高,越可能失去受众的信任(2)坚持准确的原则.准确,就是要用最恰当的字句,恰如其分,恰到好处地表现客观事物,表达思想感情(3)坚持密集的原则.住处的密集,就在于能否在有限的时间内,尽可能多地给受众提供有价值的信息(4)坚持迅捷的原则.面对全球化住处传播的激烈竞争,我们不仅要”发言”,还要获得主动性,时机性,时效性,权威性.要做到这几点就必须牢牢抓信首发权,不仅要在第一时间”发现”,还要在第一时间有理,有利,有节地”发出”信息(5)坚持精美的原则.所谓精美,就是要善于揭示信息的内涵,用优美的声音和巧妙的表述,赋予信息以美感.31、话题的进入:(1)开门见山,简洁明快 (2)抓住重点,择要推荐(3)触景生情,借景抒情(4)以小见大,以事醒人.32、话题的衔接转换:(1)引用资料,逐渐推进 (2)设置冲突,引人入胜(3)言简意赅,画龙点睛 (4)巧用”重复”,突出重点(5)选择时机,巧妙”打断”33、话题结束的方式大体有几种:(1)首尾照应,评论点题 (2)以情感人,触动心灵(3)梳理归纳,概述要点 (4)由此及彼,引发联想(5)正确分析,合理建议34、新闻类文稿播读的总体要求是:(1)正确理解稿件的内容与精神实质(2)表达新闻节目的时效性和时机性(3)准确把握读分寸(4)根据节目与稿件需要实现播读风格的多样化.35、新闻消息播读的具体要求是:叙事清楚新鲜感强语言朴实节奏明快.36、新闻评论类话题主持的基本要求是:一要坚持正确的舆论导向;二要坚持正确的创作道路;三要符合语言表达的基本要求.37、新闻评论类节目主持人语言的基本要求是:准确,鲜明,生动,标准.具体(1)掌握新闻评论类节目的基本特征:新闻性,政论性和群众性(2)把握新闻评论类话题操作中关键性的两个问题:选题和立论(3)掌握两种新闻评论类话题操作的基本形式:点评和”独立成篇”的言论(4)注意话题的结构,安排布局要合理,层次要明晰,逻辑要顺畅(5)把握新闻评论话题语言的基本特点:a.语言要平实.b.在叙事的基础上点评,形成夹叙夹议的特点.c.大量采用口语,减少书面化语言.38、服务类话题主持的基本要求:其核心就在于”服务”二字,如果节目做得服务性不强,就意味着节目的失败.要想使”服务”二字落到实处首先应从四个方面思考:服务要具体,服务要深入,服务要多样,服务要有特色.39、服务类话题主持人语言表达上的基本要求是:语言简练,流畅,用词准确,朴实,重点要突出,信息量要大,具有吸引力.准确把握自己的位置,用自己的语言,有感而发.40、综艺娱乐类节目主持创作要点:(1)正确理解如乐性,不落入低级庸俗的窠臼(2)熟悉节目内容,灵活运用相关的专业知识(3)坚持语言标准,不盲目随波逐流(4)夯实语言基本功,防止语言的呆板与单调(5)与搭档默契配合,加强现场的快速应变能力.41、财经类节目的界定:把握经济脉搏,服务大众为已任.42、主持财经类话题的基本要求:(1)开放,前沿,创新(2)要有帮助受众从繁杂的信息中抽取精要,并加以引导和帮助的能力(3)要有一定专业知识的储备.在主持财经类话题时做到:提示重点,分析焦点,预测热点,纠偏补正,客观真实.43、职业形象:播音员主持人在职业活动中表现出来的形象,包括声音形象,屏幕形象和社会公众形象.声音形象:播音员主持人通过声音所表现出来的精神面貌和气质.声音形象要求:音色纯正,语音标准,语言自然大方,庄重,沉稳,大气,具有权威性,真实可信.屏幕形象:播音员主持人通过屏幕所反映出来的精神面貌和气质.屏幕形象要求:庄重大方,文明得体,服饰,发型,化装,举止等要符合栏目要求,符合大众审美情趣和欣赏习惯.真实自然,亲切可感.社会公众形象:播音员主持人是广播电视传播的形象代表,这一特殊的岗位使得播音员主持人形象应具有公众人物的特点.作为公众人物,要时刻保持高度的责任感,确立正确的公众人物观念,为社会树立良好的典范形象.44、播音员主持人形象的内涵:(1)作为媒体直接代言人,代表媒体的形象,负有重大社会责任(2)作为社会公众人物,具有影响力,应成为”德艺双馨”的新闻工作者.45、塑造播音员主持人形象的意义和作用:(1)有助于塑造媒体形象.他们的形象是媒体对外的代表,是媒体综合实力的表达.他们的表现,直接反映了一个媒体的价值取向,文化选择和综合实力,直接影响媒体在社会中的地位和形象.(2)有助于先进文化的传播.由于播音员主持人在广播电视传播中的特殊地位和作用,使得播音员主持人在先进文化的传播中,起着非常重要的引导,示范和影响作用.播音员主持人在进行大众传播,塑造形象时,要始终坚持正确导向,关注社会效益,努力塑造美好心灵,弘扬社会正气,代表先进文化的前进方向.46、标准播音员主持人岗位工作的意义:(1)有助于塑造媒体形象:广播电视是党,政府,人民的喉舌,是重要的思想文化阵地.广播电视播音员主持人的工作,不仅直接关系到广播电视宣传舆论导向,也关系到广播电视媒体的形象,甚至影响到党和政府在人民群众中的形象.播音员主持人是有一定影响的社会公众人物,应有其特殊的职业道德和职业意识要求,同时也必须有明确的岗位标准(2)有利于提高播出质量，播音员主持人的岗位标准,在业务作风上也有一定的要求.过硬的业务能力和严谨的工作作风,有助于播音员主持人全心全意完成话筒前,镜头前的创作.在有声语言的创作活动过程中,调动自己的主动性,创造性,调动自己的认知和情感,以”非说不可”的创作状态驾御节目的进程,从而完成传递信息,传授知识,传播真理,传播真情的任务,才能最大限度地满足受众多方面,多层次的需求.(3)有助于培养严谨的工作作风.播音员主持人工作的岗位标准,是根据这一专业的岗位特点对播音员主持人提出的工作要求和规定.它是在职上岗的标准,是进行岗位培训和考核的尺度.<中国广播电视播音员主持人职业道德准则>第7条要求:广播电视播音员主持人应恪守敬业奉献,老实公正,团结协作,遵纪守法的职业道德,谦虚谨慎,追求德艺双馨.47、播音员主持人岗位标准在”责任”中规定:(1)广播电视播音员主持人所从事的事业,担负着传播先进文化,弘扬民族精神,维护国家利益,促进经济发展,推动人类文明的崇高使命和社会责任(2)热爱祖国和人民,珍视国家和人民赋予的权利,全心全意为人民服务,为社会主义服务,为党和国家工作的大局服务(3)忠诚党的新闻事业,坚持党性原则,坚定执行党的路线,方针,政策(4)自觉遵守宪法和法律,法规(5)保守国家秘密(6)真实报道新闻,正确引导舆论,努力传播知识,热情提供服务,不断满足广阔人民群众的精神和文化需要.48、播音员主持人岗位标准在”品格”中规定:(1)广播电视播音员主持人应恪守敬业奉献,老实公正,团结协作,遵纪守法的职业道德,谦虚谨慎,追求德艺双馨(2)坚持播出内容与播出形式的高品质,高品位,不迎合低级趣味,拒绝有害于民族文化,社会公德的庸俗报道(3)努力营造有利于未成年人健康成长的文化环境.不发动未成年人参与可能损害他们性格和感情的节目;对有可能被未成年人模仿而导致不良后果的播出内容和播出形式要加以防范(4)采访意外事件,应顾及受害人及亲属的感受,在提问和录音,录像时应防止对其心理造成伤害(5)尊重公民和法人的名誉权,荣誉权,尊重个人隐私权,肖像权.不揭人隐私,防止损害他人名誉的报道(6)尊重和保护未成年人,妇女,老人和残疾人的合法权益.报道违法犯罪的未成年人和性侵犯的受害者时,录音,图像应经过特殊处理,使之不可识别;不公布其真实,不描述犯罪过程(7)同行之间互相尊重,互相学习,互相支持,开展正当的竞争49、防止低俗之风:在播音主持工作中,坚持播出内容与播出形式的高品质,高品位,不迎合低级趣味,拒绝有害于民族文化,社会公德的庸俗报道,努力营造有利于青少年健康成长的文化环境,应该是播音员主持人工作标准中的秣一条，主持人不宜穿着过分暴露和样式怪异的服装;防止佩戴带有明显不良含义标识图案的服饰.主持人的发型不宜古怪夸张,不宜将头发染成五颜六色;不要模仿不雅的主持风格,也不要一味追求不符合广阔观众特别是未成年人审美情趣的极端个性化的主持方式,更不要为迎合少数观众的猎奇心理,畸形心态而极尽夸张怪诞的言行与表情.。

广播电视台播音主持的现状与改进措施

广播电视台播音主持的现状与改进措施近年来，随着社会的快速发展和科技的不断进步，广播电视播音主持行业也呈现出了一些新的变化和现状。

随之而来的是一些新的挑战和问题，需要我们及时加以改进和完善。

本文将从现状和改进措施两方面进行探讨。

1. 行业竞争激烈随着媒体的多样化和传播手段的不断更新，广播电视播音主持的竞争也日益激烈。

各大电视台都在推陈出新，力求通过主持人的魅力吸引更多的观众。

这就要求播音主持人必须不断提升自己的能力和水平，才能在这种激烈的竞争中脱颖而出。

2. 节目内容单一化随着传媒市场的不断扩大和观众口味的多元化，广播电视台的节目内容也呈现出了单一化的趋势。

这就给播音主持人带来了更大的挑战，他们需要不断丰富自己的节目主持技能，做到在各种类型的节目中游刃有余。

3. 主持风格雷同在当前的广播电视台节目中，有时会发现一些主持风格雷同的现象。

这往往会导致观众的审美疲劳，降低了观众的收视率。

播音主持人需要有自己独特的主持风格，以吸引更多的观众。

4. 专业素质不足虽然现在有不少大学开设了播音主持专业，但是行业中依然存在一些主持人的专业素质不足的问题。

他们在语言表达能力、专业知识储备和主持技巧等方面还存在一些不足之处，需要加强培训和提高自身素质。

二、改进措施1. 提高自身素质播音主持人应该注重自身的专业知识和技能的提升，不断学习新知识，增强自己的专业素养。

可以通过参加培训班、参与专业讲座等途径来提高自己的水平。

2. 塑造个性风格播音主持人应该通过自己的努力，树立自己独特的主持风格，突出个性，树立自己的品牌形象，提高自己在观众心目中的知名度和好感度。

广播电视台需要加大节目内容的多样性，不要一味迎合市场需求，忽视了观众的多元化需求。

通过不断改进和丰富节目内容，提高广播电视节目的质量和吸引力。

4. 完善内部培训机制广播电视台应加强对播音主持人的内部培训机制，建立起形式灵活、内容丰富、持续稳定的培训体系。

通过培训，提高播音主持人的专业水平，增强其综合素质。