【小学】人教版语文六下《桃花心木》PPT课件02
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最新人教版语文六年级下册第3课.《桃花心木》课件幻灯片
他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。
更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙的枯 萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补 种。
读完这些句子一个词深深的印在了我们
脑海之中，这个词是？ 奇怪
树苗种下以后，他常来浇水。奇 怪的是，他来得并没有规律，有时隔 三天，有时隔五天，有时十几天才来 一次；浇水的量也不一定，有时浇得 多，有时浇得少。
如果种树人不这样做，又会有怎样的后 果呢？
如果我每天都来浇水，每天都定时浇 一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就 会浮生在地表上，无法深入地底，一旦我 们停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而可 以存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹 就倒了。
种树人如果定时、定量给树苗浇 水，会造成什么结果？结合种树
人的话说一说。
种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天 定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在 地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎 得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就 倒。”
找出种树人不按规律的原因：
1.种树是百年的基业，要让树木自己学会在土地 里找水源。 2.种树人没有任何规律的给桃花心木的树苗浇水， 是在模仿老天下雨，给树木创设“不确定”的生 存环境。 3.树木只有适应了这种“不确定”的生存环境， 学会了在不确定中找到水源，拼命扎根，才会长 成百年大树。
种树人的这番话有事实可以证明他的准确性吗？ 仔细在文中找一找。
种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
桃花心木为什么不会枯萎了？我从种树人的一番话 中悟出了什么道理。
因为桃花心木适应了环境，学会了自己从土地里 找水源，所以它不会枯萎；我悟出的道理是：育人如育 树，只有在艰苦环境中经受考验，克服依赖性，才能生 存发展，成为强着。
更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙的枯 萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补 种。
读完这些句子一个词深深的印在了我们
脑海之中，这个词是？ 奇怪
树苗种下以后，他常来浇水。奇 怪的是，他来得并没有规律，有时隔 三天，有时隔五天，有时十几天才来 一次；浇水的量也不一定，有时浇得 多，有时浇得少。
如果种树人不这样做，又会有怎样的后 果呢？
如果我每天都来浇水，每天都定时浇 一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就 会浮生在地表上，无法深入地底，一旦我 们停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而可 以存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹 就倒了。
种树人如果定时、定量给树苗浇 水，会造成什么结果？结合种树
人的话说一说。
种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天 定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在 地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎 得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就 倒。”
找出种树人不按规律的原因：
1.种树是百年的基业，要让树木自己学会在土地 里找水源。 2.种树人没有任何规律的给桃花心木的树苗浇水， 是在模仿老天下雨，给树木创设“不确定”的生 存环境。 3.树木只有适应了这种“不确定”的生存环境， 学会了在不确定中找到水源，拼命扎根，才会长 成百年大树。
种树人的这番话有事实可以证明他的准确性吗？ 仔细在文中找一找。
种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
桃花心木为什么不会枯萎了？我从种树人的一番话 中悟出了什么道理。
因为桃花心木适应了环境，学会了自己从土地里 找水源，所以它不会枯萎；我悟出的道理是：育人如育 树，只有在艰苦环境中经受考验，克服依赖性，才能生 存发展，成为强着。
桃花心木人教版六下语文优秀课件完整版完美版
基业:事业发展的基础。这里指 树木的成长必须打好根基,才能 长成百年大树。
树木的“不确定”指什么？
树木的“不确定”是指天气变化无常。
种树人这么做的目的是什么？
让树自己在逆境中学会扎根，学 会找到水源，学会对抗狂风暴雨。
找出种树人不按规律的原因：
1.种树是百年的基业，要让树木自己学会在土 地里找水源。
1、树木的“不确定”是指什么？人的“不确定” 又是指什么？
（树木的“不确定”是指天气变化无常，人 的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、 曲折、磨难。）
2、这段话是作者跟种树人谈话后产生 的 感想 。借 培育树木 喻 育人 ，蕴 含了深刻的生活哲理。
5、种树的人不再来了，桃花心木也不 会枯萎了。
现在，窗前的桃花心木已经长得跟屋顶一 般高，是那么的优雅自在，显示出勃勃生机。
仅及膝盖的树苗
一株仅及膝盖的桃花心木怎么长成树 形优美、高大笔直、优雅自在、勃勃生机 的参天大树的呢？请同学们再读课文，画 出有关种树人种树的句子。
种桃花心木的是什么样的人？
种树人种树的样子像什么？
种桃花心木苗的是一个个子很高的人。 他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。
番（番号 ） 翻（翻腾 ） 勃（勃然 ） 脖（脖子 ）
二读了解文大意
1.课文写了一件什么事？ 2.围绕桃花心木写了哪 些内容？尝试分段。
课文主要写了什么？
这篇课文通过记叙种树 人给桃花心木浇水没有规 律的事，说明了人在艰苦 环境中要自强自立，克服 依赖性，学会生存的道 理。
文章结构：
全文可分三段： 第一段（第1、2自然段）： 介绍桃花心木这种树木。
所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树 苗，有点难以相信自己的眼睛。
现在，窗前的桃花心木已经长得跟屋 顶一般高，是那么的优雅自在，显示出 勃勃生机。
树木的“不确定”指什么？
树木的“不确定”是指天气变化无常。
种树人这么做的目的是什么？
让树自己在逆境中学会扎根，学 会找到水源，学会对抗狂风暴雨。
找出种树人不按规律的原因：
1.种树是百年的基业，要让树木自己学会在土 地里找水源。
1、树木的“不确定”是指什么？人的“不确定” 又是指什么？
（树木的“不确定”是指天气变化无常，人 的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、 曲折、磨难。）
2、这段话是作者跟种树人谈话后产生 的 感想 。借 培育树木 喻 育人 ，蕴 含了深刻的生活哲理。
5、种树的人不再来了，桃花心木也不 会枯萎了。
现在，窗前的桃花心木已经长得跟屋顶一 般高，是那么的优雅自在，显示出勃勃生机。
仅及膝盖的树苗
一株仅及膝盖的桃花心木怎么长成树 形优美、高大笔直、优雅自在、勃勃生机 的参天大树的呢？请同学们再读课文，画 出有关种树人种树的句子。
种桃花心木的是什么样的人？
种树人种树的样子像什么？
种桃花心木苗的是一个个子很高的人。 他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。
番（番号 ） 翻（翻腾 ） 勃（勃然 ） 脖（脖子 ）
二读了解文大意
1.课文写了一件什么事？ 2.围绕桃花心木写了哪 些内容？尝试分段。
课文主要写了什么？
这篇课文通过记叙种树 人给桃花心木浇水没有规 律的事，说明了人在艰苦 环境中要自强自立，克服 依赖性，学会生存的道 理。
文章结构：
全文可分三段： 第一段（第1、2自然段）： 介绍桃花心木这种树木。
所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树 苗，有点难以相信自己的眼睛。
现在，窗前的桃花心木已经长得跟屋 顶一般高，是那么的优雅自在，显示出 勃勃生机。
《桃花心木》优质-六年级下册语文PPT课件
种树人浇水没有规律， 是为 了让树木
如果种树人浇水有规律， 那么树木就
所以说: 种树是百年基业， 种树就应该让树木
不只是树， 人也是一样， 在不确定中生活的人， 能比较经 得起生活的考验， 会锻炼出一颗 独立自主的心。 在不确定中大 的能量， 努力生长。
或 汲下水午生长? ，一次树下苗多自少然?就枯如-萎-果--了-无巴。法尔在但这扎是种克，不确在定不中
中找到水源、拼命扎根的树， 长成百年的大树 就不成问题了。
克服不了只是困树难，就是人也胜是利一的样机，会在。不
确定中生活的人， 能比较能经得起
生活的考验， 会锻--炼-出-邱一吉颗独尔立自
主的心。 在不确定中， 深化了对 环境的感受与情感的感知， 就能学 会把很少的养分转化为巨大的能量， 努力生长。
到底应该什么时间 来? 多久浇一次? 桃花心木为什么无缘 无故会枯萎? 如果你 每天来浇水， 桃花 心木该不会枯萎吧?
种树不是种菜或种稻子， 种树是百年的基业
不像青菜苦几个难星是期就人可生以收的成老。师所，以， 树木自 要 下雨我学，会粉在老碎土天地下每里雨一找是水算个源不障。准的碍我，。浇水它只几是天模下仿一老次天?
作业:
1、修改自己的名言。 2、课后阅读林清玄的作品
《林清玄作品集》。
《桃花心木》人教版六下语文完整版(完美版)PPT课件
是忙吗？
忙人怎么可能
( 不 )是！因为＿做＿事＿那＿么＿从＿容＿? (原文)
反问句
四读难点议一议
读课文，思考 种树人为什么要那样浇
水？
既不是懒，也不是忙，那会是 什么？
作者“忍不住问他，到底应该 什么时间来?多久浇一次水？桃花 心木为什么无缘无故会枯萎？如果 你每天来浇水，桃花心木苗该不会 枯萎吧？
yí dàn
枯萎 汲取 依赖 一旦
oǔ ěr
jiǎoxìng
yōu yǎ zì zài
偶尔 侥幸 优雅自在
注意下面红色字在词语中的正确读音。
空地 kòng 模仿 mó
种树 zhòn
膝盖
g xī
汲水 jí 比较 jiào
散步 sàn
从容 cóng
语重心长 zhòn 养分 fèn
g
难以相信 莫名其妙 无缘无故 独立自主 优雅自在 勃勃生机 从从容容 规律 枯萎 汲水 依赖 一番 锻炼 考验 感受 插秧 养分 模仿 膝盖
我们学过他的文章 《和时间赛跑》、《鞋匠 的儿子》，他的散文集一 年中重印超过二十次。
他的文章总是让人在 平凡小事中悟出深刻的道 理。 散文文笔流畅清新， 表现了醇厚、浪漫的情感， 在平易中有着感人的力量。
一读落实生字词
学习生字
秧yāng 萎 wěi
番fān 锻duàn
雅yǎ 勃bó
认读词语
kū wěi jí qǔ yī lài
种树的人笑了,他说:种树不像种菜或种稻 子,几个星期几个月就可以收获。种树是百年的 基业。所以,树木自己要学会在土地里找水源。 我浇水只是模仿老天下雨。老天下雨是算不准 的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如 果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯 萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的 树,长成百年的大树就不成问题了。
《桃花心木》ppt课件(完整)
林清玄，笔名秦情、林漓、林大悲等。 台湾高雄人，一九五三年生。毕业于台 湾世界新闻专科学校，曾任台湾《中国 时报》海外版记者、《工商时报》经济 记者、《时报杂志》主编等职。一九七 三年开始散文创作。一九七九年起连续 七次获台湾《中国时报》文学奖、散文 优秀奖和报导文学优等奖、台湾报纸副 刊专栏金鼎奖等。他的散文文笔流畅清 新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易 中有着感人的力量。作品有散文集《莲 花开落》、《冷月钟笛》、《温一壶月 光下的酒》、《鸳鸯香炉》、《金色印 象》、《白雪少年》等。他的散文集一 年中重印超过二十次。
由课文想开来：
1. 说一说你所知道的在不 确定中生活的人能比较经 得起生活考验的事例。 2.联系自己的学习和生活 实际，谈一谈你的想法。
克服了困难就是胜利的机会。
课文写一个种树人让树木 学会自己在土地里找水源的育 ----邱吉尔 苗方法和道理，作者借种树喻 育人，说明了在艰苦环境中经 受生活考验，克服依赖性，对 人成长的重要意义。
学习生字
秧
番
萎
锻
雅
勃
学习生字
秧yāng
萎 wěi
番fān 锻duàn
雅yǎ
勃bó
种树人奇怪的地方：
奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天， 有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也 不一定，有时浇得多，有时浇得少。 他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。 更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯 萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来 补种。
不经风雨,难成大树。 ★★★ 不受百炼，难以成钢。 ★★★ 阳光总在风雨后。 ★★★ 自古英雄多磨难。 ★★★ 不经历风雨怎能见彩虹？ ★★★ 万物竞天，适者生存。 ★★★ 宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。
人教版六年级语文下册《桃花心木》课件PPT课件
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2020年10月5日
汇报人：XXXX 日期：20XX年10月10日
14
2020年10月5日
7
3、不只是树，人也是一样， 在不确定中生活的人，能比较经 得起生活的考验，会锻炼出一颗 独立自主的心。
4、种树的人不再来了，桃花 心木也不会枯萎了。
2020年10月5日
8
学习生字
萎汲赖旦 番锻炼雅勃
2020年10月5日
9
读读词语
枯萎 汲水 依赖 一旦 一番话 锻炼 优雅 勃勃生机
2020年10月5日
10
注意下面红色字在词语中的正确读音。
空地
模仿
种树
汲水
膝盖
比较
散步
从容
语重心长
养分
2020年10月5日
11
全文可分三段。
第一段（第1、2自然段）：介绍 桃花心木这种树木。
第二段（第3至14自然段）： “我”从种树人那里得知做人的道 理。
第三段（第15． 16自然段）：桃
花心木茁壮成长。
2020年10月5日
12
桃花心木：
常绿乔木，皮孔密布，偶数羽状复 叶，互生，种子有翅，原产中美洲及西 印度，可做高级家具和船。
稻子：
一年生草本植物，叶子狭长，花白 色或绿色。子实叫稻谷，去壳后叫大米。 是我国重要的粮食作物。主要分水稻和 陆稻两大类。通常指水稻。
2020年10月5日
13
谢谢您的指导
段（路段） 练（ ）磨练脖（ ） 脖子
2020年10月5日
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2020年10月5日
汇报人：XXXX 日期：20XX年10月10日
14
2020年10月5日
7
3、不只是树，人也是一样， 在不确定中生活的人，能比较经 得起生活的考验，会锻炼出一颗 独立自主的心。
4、种树的人不再来了，桃花 心木也不会枯萎了。
2020年10月5日
8
学习生字
萎汲赖旦 番锻炼雅勃
2020年10月5日
9
读读词语
枯萎 汲水 依赖 一旦 一番话 锻炼 优雅 勃勃生机
2020年10月5日
10
注意下面红色字在词语中的正确读音。
空地
模仿
种树
汲水
膝盖
比较
散步
从容
语重心长
养分
2020年10月5日
11
全文可分三段。
第一段（第1、2自然段）：介绍 桃花心木这种树木。
第二段（第3至14自然段）： “我”从种树人那里得知做人的道 理。
第三段（第15． 16自然段）：桃
花心木茁壮成长。
2020年10月5日
12
桃花心木：
常绿乔木，皮孔密布，偶数羽状复 叶，互生，种子有翅，原产中美洲及西 印度，可做高级家具和船。
稻子：
一年生草本植物，叶子狭长，花白 色或绿色。子实叫稻谷，去壳后叫大米。 是我国重要的粮食作物。主要分水稻和 陆稻两大类。通常指水稻。
2020年10月5日
13
谢谢您的指导
段（路段） 练（ ）磨练脖（ ） 脖子
2020年10月5日
人教新课标六年级语文下册《桃花心木 》PPT课件2(共10张PPT)
木就 苦难是人生的老师，我粉碎每一个障碍。
种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业， 不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较能经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。 汲水生长，树苗自然就枯萎了。 要学会在土地里找水源。
所以说：种树是百年基业，种树 要学会在土地里找水源。
中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就 不像青菜几个星期就可以收成。
就应该让树木 雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午
不像青菜几个星期就可以收成。 汲水生长，树苗自然就枯萎了。
第5页，共10页。
苦难是人生的老师，我粉碎每一个障碍。 不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较能经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。 不像青菜几个星期就可以收成。 苦难是人生的老师，我粉碎每一个障碍。 雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午 中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就 中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就 汲水生长，树苗自然就枯萎了。 不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。 所以说：种树是百年基业，种树就应该让树木 汲水生长，树苗自然就枯萎了。 要学会在土地里找水源。 克服了困难就是胜利的机会。
第1页，共10页。
到底应该什么时间来？ 多久浇一次？桃花心木 为什么无缘无故会枯萎？ 如果你每天来浇水，桃 花心木该不会枯萎吧？
第2页，共10页。
种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，
不像青菜苦几个难星是期就人可生以收的成老。所师以，，树我木自己 粉碎每一个障碍 要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下
雨，老天下雨是算不准的，它。几天下一次？上午
或下午？一次下多少，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定 中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就
种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业， 不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较能经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。 汲水生长，树苗自然就枯萎了。 要学会在土地里找水源。
所以说：种树是百年基业，种树 要学会在土地里找水源。
中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就 不像青菜几个星期就可以收成。
就应该让树木 雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午
不像青菜几个星期就可以收成。 汲水生长，树苗自然就枯萎了。
第5页，共10页。
苦难是人生的老师，我粉碎每一个障碍。 不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较能经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。 不像青菜几个星期就可以收成。 苦难是人生的老师，我粉碎每一个障碍。 雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午 中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就 中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就 汲水生长，树苗自然就枯萎了。 不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。 所以说：种树是百年基业，种树就应该让树木 汲水生长，树苗自然就枯萎了。 要学会在土地里找水源。 克服了困难就是胜利的机会。
第1页，共10页。
到底应该什么时间来？ 多久浇一次？桃花心木 为什么无缘无故会枯萎？ 如果你每天来浇水，桃 花心木该不会枯萎吧？
第2页，共10页。
种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，
不像青菜苦几个难星是期就人可生以收的成老。所师以，，树我木自己 粉碎每一个障碍 要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下
雨，老天下雨是算不准的，它。几天下一次？上午
或下午？一次下多少，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定 中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就