图形创意_矛盾图形
图形创意——矛盾图形ppt课件
子版；铅笔稿件要用中性笔描边。
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谢谢观看
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矛盾图形
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矛盾图形
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矛盾图形
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矛盾图形
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矛盾图形
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矛盾图形
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矛盾图形
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矛盾图形
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矛盾图形
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首尾连接
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矛盾图形
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PS作品
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• 设计“矛盾图形” • 1.课堂练习： • 寻找素材，将两个不同空间的元素组合在同一个画面当
中； • 使用软件仿制一个矛盾基本图形。
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矛盾图形
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矛盾图形的设计
• 第三，边洛斯的三角形。
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矛盾图形的设计
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矛盾图形
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矛盾图形的设计
• 第四，转向不同形态的立体：利用线条在平面中空间方向的不定性， 使形体矛盾连接起来。
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矛盾图形的设计
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福田繁雄·作品欣赏
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福田繁雄·作品欣赏
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福田繁雄·作品欣赏
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作品欣赏
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矛盾图形
• 追求视觉变化是悖理图形产生的源由，悖理图形的创作形式多样， 我们可以通过创造性思维，从构图形式中寻觅图形创意的最佳元素， 因为只有那些看似偶然，不合情理的创意图形才能在求新、求变、 求异的视觉设计体系中发挥出意想不到的效果。
• 矛盾图形所提供的景象,是现实生活中不可能发生的, 使人感到荒诞。 这类图形使人进入超现实梦幻境界, 给人以深刻印象。
图形创意的构成形式课件
• 一、异影图形 • 二、共生图形 • 三、置换图形 • 四、渐变图形 • 五、矛盾图形 • 六、文字图形
1.异影图形
影子是光与光相互作用的光影现象，它被广泛地运用于写实绘画艺术中，是 写实绘画的主要表现手法之一，它重在与物象的统一。而影子在创意设计中的 是利用影子现象作为创意元素，并与客观现实的影子产生冲突，强调的是视觉 上变化和意念的深刻转变，它往往表现在对一个物体的影子进行艺术处理，通 过把原物体的影子变化成为与之相反或相关的另一物体的影子，它们之间除了 形的相似之外还具有必然的内在联系。这时的影子往往是创意的中心所在，富 有深刻的寓意，并给人以联想的空间和视觉上的冲击。
庞大的音乐演奏场面，被和谐 的用正负形组织起来，找不到 无谓的空间，一切都有形，一 切都有必要，显示了大师高超 的形态控制能力。
3.置换图形
通俗的讲又称偷梁换柱，意指将组成某物质的某一特定 元素与另一种本不属于其物质的元素进行非现实的构造， 传达出新的意义。
这里替代置换的物质和物质局部的原来造型应有一定的 形象相像性，通过奇妙异常的组合，引发新视觉、新意 义。
随着包装、品牌形象、广告与媒体艺术等专业化程度的不断提高，图形语言显现出在众多的 专业设计中的重要性，图形设计便逐步从相关课程中独立出来。图形设计直接着用于商业包装装 潢，品牌形象设计、广告媒体等艺术设计门类。近年来，异影图形经常在海报、广告等平面作品 中出现，正是因为异影图形其特有的表现形式。
客观物体在光的作用下， 产生异常的变化，呈现出 与原物不同的对应物 。
置换图形的概念 概念：将现实中相关与不相关的元素形态进行组合，以很形象的方式
将元素的象征意义交叉形成复合性的传达意念。
表现形式 是在保持原形的基本特征基础上，将原形中的某一部分换上另一个形
图形创意——悖论图形
1945年的胜利
2）非理性图形
长期的生活经验告诉了我们事物在现实中呈现了何种状态，作为 艺术的创造，我们逆情悖理，将不现实的想象转化为艺术创作，打乱 事物存在和运动的秩序。凭借想象，挖掘图形创造表现的可能性并由 此而产生的新意义。
2.什么叫悖论图形？ 悖论图形，又叫无理图形，用非自然的构成方法；将客观
世界人们所熟悉的、合理的和固定的秩序，移置于逻辑混乱的 荒诞反常的图像世界之中。目的在于打破真实与虚幻、主观与 客观世界之间的物理障碍和心理障碍，在显现不合理、违规和 重新认识的物形中，把隐藏在物形深处的含义表露出来。
3.悖论图形
一、激励
先来玩一个游戏： 纸上有9个点，要把这9个点用直线全部串联起来， 最少用连续的几条折线能办到？
图形创意—— 悖论图形（Paradox graphic）
学习目的 通过学习训练，激发同学对生活中常态呈现 的事物展开逆向思维想象，发现生活的另一 种美。
二、理解
1.什么叫悖论？
悖论指在逻辑上可以推导出互相矛盾之结论，但表面上 又能自圆其说的命题或理论体系。
三、练习
试想一下，人与影子的关系，想出尽量多、又有一定悖论含义的例子。
四、应用（课后作业）
1. 分析杯子的常态、常理、常规下的呈现，在进行解构的基础上大 胆想象其变化。 2.用逆序、非理性等手法打破杯子的原有状态，进行大胆的想象变 化。 2、先画10张以上草图，选５张好的精细完成。
矛盾空间——混维图形
矛盾空间——混维图形
混维图形是借用二维的视觉空间，创造出三维视觉空间的方法，是把二维空间的物体三维化，三维的图形二维化。
这种混维的异构方法让视觉有一种被欺骗并陷入困境的感觉。
现在总出现些看着很晕的图形，昨天跟女儿一起做作业的时候，需要这方面的知识，但不知道叫什么图形！在我的搜索下，终于知道，这种图形叫矛盾空间，也叫混维，在网上搜集了一些混维的图形，放上来自己留着当个资料！
感觉到，画这种混维的人，自己肯定要有非常清晰的立体空间感！这才是真正的强人~
真得不得不感慨，画这的人自己晕不晕，反正我晕了！。
(图形创意)第一章(2)
六、矛盾图形
《瀑布》
六、矛盾图形
《眺望塔》 埃舍尔
六、矛盾图形
《围墙》 伊斯特文.沃里兹（匈牙利）
六、矛盾图形
福田繁雄
六、矛盾图形
兰尼.索曼斯
（美国）
六、矛盾图形
六、矛盾图形
六、矛盾图形
六、矛盾图形
六、矛盾图形
六、矛盾图形
六、矛盾图形
六、矛盾图形
七、减缺图形
1、减缺图形的概念
二、共生图形
中国传统的道家太极图
是反转图形的一个典型 代表，阴阳两极互生互 长，生生不息。
二、共生图形
《阴阳鱼》
二、共生图形
《三兔飞天藻井》
二、共生图形
《六子争头》
二、共生图形
4、共生图形在平面设计中的应用
பைடு நூலகம்
标志中的应用 《人与自然和谐共生》
二、共生图形
标志中的应用
二、构共生图形
公益招贴 《职业的风险---安全生产》 生产工具钳子咬合出的虚 空间形态被开发为简洁的
五、文字图形
小结
本节课主要介绍置换图形、延异图形和 文字图形的概念以及表现形式，其中置换图 形在以后的平面创意设计中最常用到，且比 较难把握。本节课通过大家的共通探讨与学 习，来更好的理解与掌握他们的表现形式。
作业
课堂练习：
主题：自选
方法：利用置换、延异与文字图形对自选
主题进行联想创作，分别创作不少于5个 草图。（延异图形要有5个步骤。）
艺术系：刘慧君
教学目的：将图形创意构成做分类介绍，以求对图形 做一个横向的了解，达到认识和理解图形 创意构成的形式，并能掌握图形创意中最 常用的七种基本构成形式。但在图形创意
图形创意 3表现手法
Part
03
图形创意表现手法
• 置换图形 影子图形 • 解构重构 • 同构图形 • 共生图形 正负图形
• 延异图形 • 矛盾图形 • 积聚图形 • 名著 卡通 文字
03 图形创意的表现手法
7 积聚图形
联想——象征 积聚图形是指将形体的某一个部 分增多，或者主体图形是有许多种物形 构成的一个整体。 构成的新形态在体积、数量上有所增 加，从而传达出一定的思想意义。
Part
03
图形创意表现手法
• 肖似形 • 置换图形 影子图形 • 同构图形 • 共生图形 正负图形
• 延异图形 • 矛盾图形 • 积聚图形 • 名著 卡通 文字
03 图形创意的表现手法
3 同构图形
演绎——夸张
同构图形指的是两个或两个以上的 图形组合在一起，共同构成一个新图形， 通过奇妙异常的组合，形成强烈的视觉 冲击力，给予观者丰富的心理感受。
经济学人杂志
03 图形创意的表现手法 共生图形应用
印度动物保护组织公益广告 —— 总有空间领养动物
03 图形创意的表现手法 共生(正负)图形应用
蛇 老鼠 鸟
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北极熊 海狮
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鲸鱼 乌贼
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鹰兔
国家地理频道广告 —— 捕食者与猎物
03 图形创意的表现手法
莫里茨·科内利斯·埃舍尔 Maurits Cornelis Escher(1898-1972) 荷兰板画家 因绘画中的数学性而闻名
Rainmaker 花洒 Design by PELEG DESIGN studio
散热器 Ototo Design Studio
03 图形创意的表现手法 同构图形产品设计
1 stuck on ewe大头针收纳 Fred
图形创意表现方法
1. 超现实组合 拼置同构、置换同构、置入同构、肖形同构、显 异同构、异影同构 将现实中两个以上无必然联系、相互独立的元素根 据一定目的进行打散重组，形成一个既保留多个原 形特征又在新的结构关系下成为一体的图形形象。 这种造型方式的难点在于元素的选择要象征意义准 确而联想新颖、组合结构自然合理。
隐歧图形
隐歧图形又称一形双意，是指图形具有 “同时性”，即一个画面元素，由于观察 的方法和角度不同，可以看到两种事物形 态，从而象征两种含义。 现代设计中，设计师通过预计受众的观看 方式，巧妙的将两个形象融为一体，使画 面的趣味性得到了极大的增加。 设计师可以通过改变视距或正看反看等转 换角度观察画面，同样可以产生一形双意 的效果。 隐歧图形的形式通常也会共用一些轮廓 线，但与共生不同的是，一形双意在同一 时刻受众只能感知一个形象，而共生图形 中几个形象是同时显现的。
作业（二）
作业内容：单一元素为起点的想象 作业要求：对某个元素（叉子、铅笔、瓶子、 手等）进行解构分析后进行大胆想象，既要塑 造出创新形态，也要保持元素的可辨识性。 作业数量：10个 提交方式：在课堂上构画方案草图，数量不少
于20个，从中选择优秀的课后进行精细描 绘。
学生习作： 铅笔材质异变的想象
改变物体的材质并通过表现异质的特性来塑 造新的形象。例如在以铅笔为基本形态的想 象图形中，铅笔被转化为柔软的材料，通过 扭曲、打结、弯转等方式展示出这种变化。 在这种异质转换中新材质与原材质差异越大, 带来的视觉冲击就越强烈,在马格里特的作品 中,轻盈的飞鸟变成了沉重的石鸟飞翔在空中, 我们主观经验中对石材重量的体验受到了巨 大的冲击,使作品充满了出人意料的震撼力。 在图形创意中对于异质后的材质表象要发挥 充分的联想与想象思维，寻找既能展示材质 特性又具有形式美感的形态，可以通过表现 材质肌理特征、扭曲、弯折、熔化、流淌、 破损、穿透等方式来表现材质的变化，达到 图形设计的要求。
《图形创意》课程教学大纲
《图形创意》课程教学大纲
二、课程目标（集中实践环节课程填写）
通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标：
通过本课程学习，学生能够掌握系统的图形设计基础理论知识，把握图形设计发展的历史脉络以及与设计应用的关系。
通过本课程学习，学生掌握图形设计的设计方法与流程，掌握通过理性的市场调研进行系统的图形设计的思路，培养学生灵活的图形设计思维，了解图形与文案、图形与心理等相关学科基础知识。
通过本课程学习，学生掌握图形设计的新技术及新形式，培养学生图形设计的创新思考设计能力。
4.通过本课程学习，学生能够全面提高对于图形设计的审美水平。
5.通过本课程学习，学生结合专题图形设计实践，培养自主学习、合作意识及综合创新设计能力，具备关注图形设计的前沿动向，进行创新概念图形设计的视觉表现力。
6.通过本课程学习，学生能够在图形设计专题实践中提高图形的组织能力、应用表达能力及语言表达能力和团队协作能力。
课程目标对毕业要求的支撑关系表
注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，1
1.建议教材
顾媛媛.《图形创意一一现代创意图形的设计》.南京师范大学出版社，2009年2.主要参考资料
1刘境奇.《图形创意》.上海交通大学出版社，2015
2.（美）吉姆克劳斯.《创意设计指南》.上海人民美术出版社，2009.
3.王安霞.《包装形象视觉设计》.东南大学出版社，2006.
4.陈青.《包装设计教程》.上海人民美术出版社，2009.
5.（美）斯考特珀尔斯顿.《非凡的设计-案例与版式》，上海人民美术出版社，2003。
图形创意第三周
人有媚骨，猫有鱼骨，本性也。
笑里藏刀，口蜜腹剑
共同感兴趣的话题
“酒”是增进人与人交流的媒介
调色盘
牙？刷？
大鱼吃小鱼 共同的愿望
• 整体共生图形
6 复合类图形
复合是指将多种形象素材组合起来，成为一种新的形象。由于组合 方式不同，又可分为并置图形、重叠图形、透叠图形等。
• 并置图形
千里眼，顺风耳
• 象征图形
• 共识图形
ห้องสมุดไป่ตู้
5. 共生类图形
共生图形，是指以共生的方法组合而成的图形。其中分为：轮廓线共 生图形、反转共生图形、局部共生图形、整体共生图形等。
• 轮廓线共生图形
轮廓共生图形 是指以简练的轮 廓线勾划出多种 形象，富有风趣 地表现主题。
• 反转共生图形
• 局部共生图形
男人的一半是女人
9. 拟仿类图形
拟仿就是模拟和模仿的意思。在拟仿类图形中，一种形象要模拟、模仿另 一种形象。在拟仿中，一方面不得完全脱离原形，另一方面所拟仿的又是原形 所没有的和办不到的。按拟仿的特点看，又可分为仿结、仿曲、仿穿插、拟人 等。
• 仿结图形
• 仿曲图形
• 仿穿插图形
• 拟人图形
思考与练习5
• 换置图形
置换图形是一种形 和意的转换，是以常 规图形为依据，保持 其物形的基本特征， 将物体中的某一部分 被其它相似形或不相 似形所替换的异常组 合，虽然物形之间结 构不变，但逻辑上的 张冠李戴却使图形产 生了更深远的意义。
人言可畏 学海无涯
伐木曲 爱的力量
衣冠禽兽
学者 安步当车
龙眼葡萄 鼠之回归
• 增殖图形
• 断离图形
•异变图形
在A和Z之间寻找中介体，将A自然地渐变为Z，使之形成为另一种物体。 渐变、演化是任何一个系统、一种生命体的必然过程，导致这个结果的演变过程 叫做异变。 如自然界中从绿芽到森林、从猿到人、从蝌蚪到青蛙……
图形创意设计模拟习题
图形创意设计模拟习题一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、空间图形（矛盾空间）是指在三维空间中存在的图形，下列哪个图形属于空间图形？A、正方体B、五边形C、二维平面D、圆柱体正确答案：A2、在图形界面设计中，以下哪个是最常用的设计原型工具？A、InVisionB、AxureC、MarvelD、Balsamiq正确答案：A3、Illustrator中，以下哪个快捷键可以将选中的对象向左旋转90度？A、Ctrl + LB、Ctrl + Shift + LC、Ctrl + [D、Ctrl + ]正确答案：C4、图形设计的起源与( )的发展密切相关。
A、印刷技术B、电脑技术C、摄影技术D、绘画技术正确答案：A5、图形创意在包装设计中的应用主要体现在( )。
A、形状设计B、色彩运用C、图案设计D、材质选择正确答案：C6、图形创意在平面设计中，以下哪个因素对于吸引目标受众最重要？A、广告设计B、宣传册设计C、名片设计D、海报设计正确答案：A7、在图形界面设计中，( )是指用于创建和编辑滤镜效果的工具。
A、涂鸦工具B、模糊工具C、马赛克工具D、滤镜工具正确答案：D8、标志设计中的""标志字体""在传达信息时具有什么作用？A、表达情感B、传递信息C、引起注意D、区分身份正确答案：B9、在图形中，点、线、面的组合可以形成什么？A、一个体积B、一个平面C、一个立体D、一个曲线正确答案：C10、标志设计与应用是指将( )应用于标志设计中。
A、字体B、图片C、颜色D、形状正确答案：C11、图形设计的起源与哪个技术发明有关？A、摄影术B、电脑技术C、平面印刷术D、活字印刷术正确答案：D12、图形创意在标志设计中的构图原则是什么？A、重复构图B、对比构图C、对称构图D、平衡构图正确答案：D13、Illustrator中用于创建曲线的快捷键是什么？A、CB、PC、RD、T正确答案：A14、在Illustrator中，可以使用哪个工具绘制自由曲线？A、直线工具B、矩形工具C、钢笔工具D、圆形工具正确答案：C15、图形界面设计中，( )是指用于调整图形元素颜色和透明度的工具。
三图形设计的方法五无理图形
• 构形手段
• 不求真实、打破主观与客观世界之间的物理障碍和心理障碍，可以随 心所欲的表达创意。
• ① 物形的异常变形，体量上放大缩小造成对比，或常识的错位，或 生理结构和自然规律的改变。
• ② 物形有序状态的无序化、增添形象、改变运动方向或无序连接。
• ① 谬悖 换置图形——破坏熟悉、 合理、固定的秩序，将常规形态予 以荒诞、无理的表现，以加深悖理 印象。
画面要与 IC卡发生关联，卡上芯片要通过图形
创意成为画 面的有机组成部分。
客观
画手 埃舍尔 荷兰 画中的一只手在画另 一只手，而另一只手 同时又在画这只手， 手这一形象在不同的 环境下转换着角色关 系，时而是真的手 （三维）时而是手的 图像（两维），怎样 解释都很难说是正确 或错误。
1.反序图形
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兔子还是鸭
这幅图形既像兔子的造型又像鸭子的造型，然而仔细观察，就会发现它的形状和 兔子、鸭子两者的形状又都不是很相像，似乎是介于两者之间的一个形象。
白齿黑齿组成颇有乐感的琴键，又 构成一张笑脸。
两位演奏的乐手恰到好处地组合 构成整个人物图形的脸孔。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
弯构图形
• 弯转、折曲处理的图形。 • 在视觉心理学上，图形的突然变形，可以抑制视线的过速
八、混维图形 在二维平面上，可以通过透视、色彩、明暗、
遮叠等手法，对客观物形进行真实的三维立体 化的描绘，而设计中可以通过三维造型和二维 造型巧妙自然的结合融洽，使现实中的不可能 在我们的图形表现中奇妙地营造出来，产生视 觉上地新奇感受。
混维图形通过奇异地构想，将二维与三维、 幻像与真实混合交错在一起，追求出人意料地 表现，它先让人们的习惯性思维产生一种预期， 再用一种出乎意料的手法打破观者的固有想像， 从而加深视觉感受。
图形创意 3表现手法
03 图形创意的表现手法 共生图形应用
印度动物保护组织公益广告 —— 总有空间领养动物
03 图形创意的表现手法 共生(正负)图形应用
蛇 老鼠 鸟
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北极熊 海狮
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鲸鱼 乌贼
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鹰兔
国家地理频道广告 —— 捕食者与猎物
03 图形创意的表现手法
莫里茨·科内利斯·埃舍尔 Maurits Cornelis Escher(1898-1972) 荷兰板画家 因绘画中的数学性而闻名
Futinct
Part
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图形创意表现手法
• 肖似形 • 置换图形 影子图形 • 同构图形 • 共生图形 正负图形
• 延异图形 • 矛盾图形 • 积聚图形 • 名著 卡通 文字
03 图形创意的表现手法
4 共生图形
共生图形也叫正负图形。图底共 生图形是指两个互无关系的生物通过 结合而产生新的形态。共生图形形与 形之间共用一些部分或轮廓线，相互 借用、相互依存，二者缺一不可，当 一方消失时另一方也就无法存在。
Part
03
图形创意表现手法
• 肖似形 • 置换图形 影子图形 • 同构图形 • 共生图形 正负图形
• 延异图形 • 矛盾图形 • 积聚图形 • 名著 卡通 文字
03 图形创意的表现手法
6 矛盾图形
超现实主义
将人们所熟悉的、合理的和固定 的程序，移植于逻辑混乱的荒诞反常的 图形中，即为矛盾图形。矛盾图形把现 实中的不可能变为可能，能够造成视觉 上的无尽趣味或深意。
图形创意的表现手法大师案例03电影盗梦空间图形创意的表现手法大师案例03莫比乌斯带德国数学家莫比乌斯mobius17901868骑士horseman1946莫比乌斯iimobiusii1963图形创意的表现手法大师案例03罗杰彭罗斯rogerpenrose1931至今数学物理学家彭罗斯三角矛盾图形创始人埃舍尔图形创意的表现手法大师案例03图形创意现代设计矛盾图形应用03做别人不能做的工作图形创意的表现手法矛盾图形应用03rrubiksccube魔方广告图形创意的表现手法矛盾图形摄影03davolopart03图形创意表现手法?置换图形影子图形?解构重构?同构图形?共生图形正负图形?延异图形?矛盾图形?积聚图形?名著卡通文字77积聚图形联想象征积聚图形是指将形体的某一个部分增多或者主体图形是有许多种物形构成的一个整体
图形创意的表现方法三
三条线引出两个不同的立体空间，上方折叠的结构和下方卷曲的结构属于两个立体空间，可以看出他们是不可能共存的。
单击此处添加副标题，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。
单击此处添加大标题内容
单击此处添加副标题，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。
矛盾空间图形建立在一些基本的矛盾结构上，如彭罗赛三角棍架、魔鬼音叉、彭罗赛台阶等。
《设计基础(图形创意+Photoshop)》课程标准
《设计基础（图形创意+Photoshop）》课程标准一、适用对象全日制中等职业学校美术设计与制作专业等艺术设计类相关专业在读生，学制三年。
二、适用专业全日制中等职业学校美术设计与制作专业、计算机平面设计专业、平面媒体印制技术专业。
三、课程性质《设计基础（图形创意+Photoshop）》是美术设计与制作、计算机平面设计、平面媒体印制技术的专业基础课程。
本课程主要学习设计基础理论、图形创意和Photoshop软件的基本操作。
目标是培养学生正确的审美观，提高学生的艺术修养和鉴赏能力；培养学生的构图能力、创意思维能力、造型能力和软件操作能力。
在课程设置上，本课程为我校设计专业的第一门基础课，后续课程有《图案设计及AI应用》、《平面构成与CDR应用》、《字体设计》、《标志设计》、《海报设计》、《编排设计》。
四、课程目标1、知识目标：（1）以图像创意手绘为核心，强调观察能力、审美与构图能力，掌握视觉语言的表达，图形创意的思维模式，打造未来设计的根本基础。
（2）以软件操作为线索驱动，从基本了解到熟悉掌握Photoshop常用功能，在图形创意的实践任务中，强化视觉语言的表达与图形创意思维模式的学习。
（3）通过本课程的教学、训练学生从新的角度观察、认识、理解熟悉的事物，并准确地运用图形创意的基本语言表现这些事物。
（4）在Photoshop特效合成训练中掌握技术性表现方法的基础上，积极培养学生创造精神的造型能力素质，在形象中寄托个人造型理想。
2、能力素质目标（1）培养学生正确的审美观，提高学生的艺术修养和鉴赏能力。
（2）培养学生扎实的构图能力，设计造型能力、表现能力、软件操作能力。
（3）培养学生的探索意识，挖掘他们的设计创意潜能。
（4）在图形创意表现中采用与常规相悖的方法，大胆创新，重新组合安排画面，引发他们的创作能力，拓展思维空间，提高学生的独立创作能力五、参考学时与学分（一）学时：总学时108，计划18周，周学时6（二）学分：6学分六、设计思路课程具体设计过程包含三个步骤。
图形创意构成形式
精神食粮
伐木曲
人言可畏
学海无涯
爱的力量
学者
衣冠禽兽
安步当车
龙眼葡萄
鼠之回归
练习内容： 以下面的图形为基础，作5个置换图形，并附上一
句话说明
要求：通过元素的转换，在视觉上赋予新感觉，在 寓意上赋予新的含义
1-5 同构图形
同构图形体现“重整体”的概念，要求构成体自然 而又合理。同构图形还体现“重相互统一”的观念，指
图形创意的构成形式
其实在前面的练习中，我们无意中就会用到一些构 成形式。图形创意中的构成形式包括：
异影图形 共生图形 异变图形 置换图形 同构图形 矛盾图形
1-1 异影图形
当影子投射到背景上时，如果背景是凹凸不平的或扭曲 的，影子也会因之变形；同时，如果光源变动其距离或角度， 影子也会随之变形，这些就是原始的异影。 异影图形是以影子与实体的关系作为想象的着眼点，以 对影子的改变来传情达意。这里的影子可以是投影，也可以 是水中倒影或镜中影像等。 当设计者为了体现其创作意念而对影子进行变异时，异 影图形就产生了。异影图形常用来反映事物内部的矛盾关系。 当实形代表现象时，异影则反映着本质；实形代表现在，异 影则反映过去或将来；实形代表现实，异影则代表幻觉，等 等。 在进行异影图形的创作时，要注意改变后的影子与原物 之间相对关系的自然过渡。
同形异变
鸟/叶子
水貂/汽车
不同形异变
练习内容： 1寻找相似形的两个元素进行异变，并附上一句话说明 2寻找不同形的两个元素进行异变，并附上一句话说明 演变过程要求自然、条理、秩序清晰，不露痕迹
1-4 置换图形
置换图形是一种形和意的转换，是以常规
图形为依据，保持其物形的基本特征，将物体 中的某一部分被其它相似形或不相似形所替换 的异常组合，虽然物形之间结构不变，但逻辑 上的张冠李戴却使图形产生了更深远的意义。
10同构图形
摘自丹麦安徒生200周年纪念餐具之小美人鱼
• 所得奖项： 2004Design Plus设计 大奖 • 作品解读：没有用惯 有的手绘和照片，而 是采用了艺术化的图 腾，将安徒生童话中 的小美人鱼复活在现 代生活中。
置换图形——X脑袋图形训练
《呐喊》是蒙克最有 代表性的一件作品。 上面这件作品就是受 蒙克的启发演变而 来——声嘶力竭地呐 喊、哀号，发泄不尽 的痛苦与愤怒。
3、图形置换分为：整体置换和局部置换
整体whole置换：将画面中的某个个别物象去掉而加上一个 新的物象进行创作。 局部local置换:以常规图形为依据，保持其基本特征， 将物象中的某一部分用其他相似或不相似形状替换而形 成的异常组合。在视觉形象上赋予其独创性的新形象， 在意义上赋予其深刻的新含义。
八、减缺图形Minus Lack of Graphics
图形创意视觉表现
四
置 换 的 图 形 组 织
◆ 置换的图形组织
定义： 将组成某物的某一特定
元素与另一种本不属于其物质的元 素进行非现实的构造，传达出新的 意义与表现形式。
1、置换图形的概念concept
置换又称偷梁换柱，意指将组成某物质的某一特 定元素与另一种本不属于其物质的元素进行非现实的
同构图形 / 特定形空间的想象与构成
▲ 训练目的：在平面设计中，我们往往因受各种附带的限制而带来视觉宣传上的 困难。比如所提供的纸面空间的限制，还有客户提供的是不令人感 到美的产品，却需要我们进行宣传。有意义的想象可以使产品赋予 新的生命力。比如酒产品“ABSOLUT VODKA ”的瓶形想象成为古罗马 时期的柱子 ，使之与历史同行 — 宣传其悠久的酒文化与影响力； 海尔的洗衣机方形造型是由一棵绿色植物修剪而成的—表现海尔与 自然的关系。这种训练的目的也正是在此，图形的演变带给消费者
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矛盾图形的应用
矛盾图形的应用
矛盾图形的设计
• 第一，反转性远近错视的利用，两种空间知觉的并存。图7“共用面” 它一边是从斜上方所见的形态，一边则是斜下方所见的形态，两者 之间的平行四边形构成了它们的共同部分，所以形成了不可思议的 图形。
• 所以每当我们在二维平面看到悖理图形时，尽管它与现实生活（三 维空间）的“体”产生冲突，但它还是在平面上显示出来（人的眼 睛将外界一切事物以“二维平面”方式传送到大脑进行分析和判 断），也就自然而然地肯定了作者创造的悖理图形在三维空间或四 维空间的存在。
矛盾图形
• 追求视觉变化是悖理图形产生的源由，悖理图形的创作形式多样， 我们可以通过创造性思维，从构图形式中寻觅图形创意的最佳元素， 因为只有那些看似偶然，不合情理的创意图形才能在求新、求变、 求异的视觉设计体系中发挥出意想不到的效果。
中； • 使用软件仿制一个矛盾基本图形。
• 2.课后作业： 2幅矛盾图形 • 绘制在一个画面当中，纸质版作品拍照或者扫描成电
子版；铅笔稿件要用中性笔描边。
谢谢观看
谢谢观看！ 2020
矛盾图形的设计
第二，形态交叉造成的幻象图：在平面图形中将形体的空间位置进行 错位处理，使后面的图形又处于前面，形成彼此的交错性图形。
矛盾图形
矛盾图形的设计
• 第三，边洛斯的三角形。
矛盾图形的设计
矛盾图形
矛盾图形的设计
• 第四，转向不同形态的立体：利用线条在平面中空间方向的不定性， 使形体矛盾连接起来。
图形创意的构成形式
构成形式
换置图形
异影图形
共生图形
延异图形
矛盾图形
文字图形
05
矛盾图形
矛盾图形
能判断它的空间前后关系
游戏案例：纪念碑谷
矛盾图形
• “矛盾图形”或“不可能的图形”，有着特殊的、违背常理的、虚 幻的矛盾图形形态。矛盾图形是图形设计中图形形态和特征的构形 手段之一。
• 悖理图形是作者通过错误的透视手法在二维平面上制作的图形，观 众将会使用现实生活（三维空间）的思维去判断这个图形的真实性， 因为这些图形在现实生活中不可能存在。
矛盾图形的设计
福田繁雄·作品欣赏
福田繁雄·作品欣赏
福田繁雄·作品欣赏
作品欣赏
矛盾图形
矛盾图形
矛盾图形
矛盾图形
矛盾图形
矛盾图形
矛盾图形
首尾连接
矛盾图形
PS作品
• 设计“矛盾图形” • 1.课堂练习： • 寻找素材，将两个不同空间的元素组合在同一个画面当