大学生考研情况调查方案
最新整理关于大学生考研状况调查报告及调查表.docx
最新整理关于大学生考研状况调查报告及调查表关于大学生考研状况调查报告及调查表一、调查目的随着大学生数量的剧增，就业等问题日益加剧，社会竞争日益激烈，就业压力越来越大。
考研升温已成为不争的事实，如此众多的学生，以如此高涨的热情准备考研，这不能不说是一个值得xx的现象，对于面临毕业的大学生来讲，考研还是就业，成为一个现实的两难问题。
如今，大多数选择考研的学生早已不是单纯做学问的心态，而是各种性格、价值观、人生态度交织在一起产生的综合反映,当今社会在不断的发展，对人才的需求也越来越高了。
为了深入了解大学生考研的情况，以及了解大学生对考研的态度，也为更多有志考研的同学提供一些信息，我们小组特对衡阳市各大本科院校进行了一个关于大学生考研倾向调查。
调查是由我们同学承担，经过几周时间，我们完成了对本科在校的大学生的调查，调查方式为问卷式xxx调查，各项调查工作结束后，我们将调查内容予以了总结。
二、调查对象随机调查大三在校大学生三、调查内容1.你是哪所高校的学生2.你所学专业是什么3.你在上学期间有没有考虑过考研？A刚上大一就这样打算B大三毕业才匆忙决定C完全没有想过D因为不喜欢所学专业，大二时候开始计划4.你了解考研吗？A了解B一知半解C完全不懂5.你对跨专业考研有什么看法？A完全是痴人说梦B跨专业应该是考研的主要目的C跨专业考研太困难、但未尝不可6.如果你选择专业的话会选择哪所高校的哪个专业？7.你会选择普通高校的重点专业，还是重点高校的一般专业？A前者B后者8.你觉得考研最难的是什么地方？A坚持B专业课C英语D数学9.如果你决定考研的话，你会找专门的考前辅导机构给你做考前培训吗？A是B否10.如果你已经是硕士研究生，你还会考更高的学位吗？A会考虑B不会11.无止境的学下去考下去，或者找一份安定的工作，你会选择哪一个？A前者B后者C看别人四、调查方式:给每位调查者一份调查表进行填写。
五、综合调查结果70%的在校大学生有考研意向，但是这其中又有70%的人是出于就业压力，面子问题，跟风等原因，25%的同学目的为增长阅历，磨砺自己，仅有5%的同学是真正想得到深造，为了知识而考研，由此可见，随着离考研越来越近，xx度也逐渐增加。
在校大学生考研情况统计调查与分析报告
摘要随着社会经济的发展和大学就业形势的变化，企业和事业单位越来越重视文凭,这样就使得获得高学位显得尤其重要，考研便是许多大学生正在或将要面临的选择。
当前，大学生考研热日益升温，充分了解大学生对于考研的态度，对于院校更好地指导学生的职业生涯规划具有重要的作用。
本文以沈阳理工大学生在校大学生考研情况，首先分析了我校在校大学生的基本态度, 然后对大学考研意向进行深入了解。
然后总结了当代大学生的考研现状，指出大学在考研中问题上存在的误区。
最后为在校大学和学校及政府提出合理化的建议和政策意见,及树立大学生正确的考研观，给大学生带来更多的积极的人生意义的思考。
这不仅不促进大学生有一个更好教育，还会促进大学生更好地发展自己的人生，给在校大学生更多的积极地思考。
关键词：大学生；考研；就业；机会成本；人生规划目录摘要 (I)目录 ............................................................. I I 在校大学生考研情况统计调查与分析报告 . (1)1 统计调查方案 (1)1.1 调查目的、任务和意义 (1)1.2 调查对象和调查单位与报告单位 (1)1.3 调查提纲 (1)1.4 调查时间和方法 (3)1.5 制定调查和组织实施计划 (3)1.5.1 组织机构 (3)1.5.2 参加调查单位及人员 (3)1.5.3 培训及调查地点 (3)1.5.4 文件准备及经费预算 (3)2 统计分析报告 (4)2.1在校大学生考研形势 (4)2.1.1报考人数不断攀升 (4)2.1.2录取人数 (4)2.1.3 报录比较 (5)2.1.4 名牌大学报考热, 普通院校报考冷 (6)2.2 考研热出现的原因 (6)2.3 大学生考研带来的问题 (7)2.3.1 影响了正常教学 (7)2.3.2 与大学生培养目标相矛盾 (7)2.3.3 浪费教育资源 (8)2.4 建议及解决对策 (8)3 案例分析 (9)3.1 案例内容 (9)3.1.1 具体操作 (9)3.1.2 具体计算 (11)3.1.3 预测分析 (13)3.1.4 经济分析 (13)3.1.5 建议及意见 (14)参考文献 (15)在校大学生考研情况统计调查与分析报告1 统计调查方案1.1调查的目的、任务和意义随着经济社会的不断发展进步，我国各行各业对本行业工作人员的知识水平要求也越来越高。
关于大学生考研情况的调查报告
关于大学生考研情况的调查报告大学生考研情况调查报告一、调查背景与目的随着高等教育的普及，大学生群体日益壮大。
考研已成为许多大学生毕业后的重要选择，甚至成为一些学生的唯一目标。
为了深入了解当前大学生考研的情况和动机，我们进行了一次调查，旨在为大学生提供更准确、全面的考研信息，帮助他们做出适合自己的决策。
二、调查对象与方法我们选取了不同年级、专业的大学生作为调查对象，采用问卷调查和个体访谈相结合的方式进行调查。
问卷主要涉及大学生对考研的认知、动机、准备情况等方面的问题；访谈则侧重于了解大学生考研的个性化问题。
三、调查结果分析1.考研动机多样化：调查显示，大学生考研的动机多种多样，主要包括提高就业竞争力、深入学术研究、逃避就业压力等。
其中，提高就业竞争力是最主要的原因，这说明大学生对于学历对于就业市场的竞争优势有着较为清晰的认识。
2.考研准备不足：调查发现，不少大学生在考研准备方面存在不足，如缺乏系统性的复习计划、学习效率低下等。
这可能与大学生缺乏学习方法、学习规划能力有关。
3.对考研政策了解不充分：调查结果显示，部分大学生对考研政策了解不充分，如报考条件、考试科目、录取规则等。
这可能导致大学生在考研过程中出现偏差，影响考试成绩。
4.心理压力大：访谈中发现，一些考研大学生存在较大的心理压力，主要来自于家庭期望、自我期望和同辈压力等方面。
这可能会对他们的考试表现产生不良影响。
四、建议与对策1.加强学习方法指导：高校可以开设一些学习方法、时间管理等方面的课程，帮助大学生提高学习效率，掌握有效的学习方法。
2.完善考研信息平台：高校可以建立一个专门的考研信息平台，提供全面的考研信息，包括政策解读、考试动态、经验分享等，帮助大学生及时了解考研动态。
3.开展心理咨询辅导：高校应关注考研学生的心理健康，提供必要的心理咨询和心理疏导服务，帮助他们缓解压力，调整心态。
4.个人层面：大学生应明确自己的考研动机，提前做好学习规划，了解考研政策，合理安排时间，提高学习效率。
大学生对考研问题的调查报告及研究
大学生对考研问题的调查报告及研究一、引言随着我国高等教育的普及，大学生就业形势日益严峻，考研成为越来越多大学生提升自身竞争力、拓宽就业渠道的重要选择。
本报告旨在调查大学生对考研的态度、动机、准备情况以及面临的困难，分析考研现象背后的原因，并提出相应的建议。
二、调查方法1、问卷调查：设计问卷，对全国多所高校的大学生进行随机抽样调查，了解他们对考研的看法和准备情况。
2、访谈：选取部分大学生进行深度访谈，深入了解他们对考研的思考和实际经历。
3、文献研究：查阅国内外相关文献，了解考研现象的研究现状和发展趋势。
三、调查结果1、大学生对考研的态度（1）支持考研：约60%的大学生表示支持考研，认为考研有助于提高自身素质和就业竞争力。
（2）反对考研：约30%的大学生表示反对考研，认为考研压力较大，就业前景并不乐观。
（3）中立态度：约10%的大学生表示中立，对考研持观望态度。
2、大学生对考研的动机（1）提升学历：约70%的大学生表示考研的主要动机是提升学历，为今后的职业发展打下坚实基础。
（2）拓宽就业渠道：约50%的大学生认为考研有助于拓宽就业渠道，提高就业竞争力。
（3）追求学术兴趣：约20%的大学生表示考研是为了追求学术兴趣，深入研究某一领域。
3、大学生对考研的准备情况（1）准备充分：约40%的大学生表示自己已经做好了考研的准备，包括复习计划、资料收集等。
（2）准备不足：约50%的大学生表示自己准备不足，需要加强复习和资料收集。
（3）无准备：约10%的大学生表示自己尚未开始准备考研。
4、大学生对考研面临的困难（1）学习压力：约60%的大学生表示考研过程中面临的主要困难是学习压力，需要克服时间管理和心理压力。
（2）经济压力：约40%的大学生认为经济压力是考研过程中的一个重要因素，包括报名费、资料费等。
（3）就业压力：约30%的大学生表示就业压力也是影响考研决策的一个因素，担心考研后就业形势更加严峻。
四、分析讨论1、考研现象背后的原因（1）高等教育普及：随着高等教育普及，大学生就业竞争加剧，考研成为提升竞争力的途径。
考研调查报告
考研调查报告近年来，考研成为了众多大学生在毕业时的重要选择之一。
为了深入了解考研的现状、原因以及影响，我们进行了一项广泛的调查。
一、调查背景随着社会的发展和就业竞争的加剧，越来越多的本科毕业生希望通过考研来提升自己的学历和竞争力。
同时，高校对于研究生的招生规模也在不断扩大，为考研提供了更多的机会。
二、调查目的本次调查旨在了解考研群体的基本情况、考研动机、备考过程中的困难以及对未来的期望，为相关教育部门、高校和考生提供参考。
三、调查对象和方法我们选取了来自不同地区、不同高校、不同专业的本科毕业生作为调查对象，采用了问卷调查和访谈相结合的方式，共收集了_____份有效问卷和_____个访谈记录。
四、调查结果1、考研意愿在被调查的学生中，有_____的学生有明确的考研意愿，＿____的学生正在考虑，只有_____的学生表示不会考研。
2、考研动机提升学历以增加就业竞争力是最主要的考研动机，占比达到_____；对学术研究的兴趣排在第二位，占_____；还有一部分学生是为了逃避就业压力而选择考研，占_____。
3、备考时间大部分考生的备考时间在_____个月至_____个月之间，其中备考时间在一年以上的占_____。
4、报考专业多数考生选择报考与本科专业相关的研究生专业，占比_____；跨专业报考的考生比例为_____，其中跨考热门专业主要集中在经济管理、计算机、法律等领域。
5、备考方式＿____的考生选择自主复习，＿____的考生参加了考研辅导班，还有一部分考生通过网络课程进行备考。
6、经济压力考研期间的经济支出主要包括资料费、辅导班费用、生活费等。
约_____的考生表示经济压力较大，需要家庭的支持。
7、心理压力备考过程中，考生普遍面临较大的心理压力，主要来自于对考试结果的担忧、学习进度的焦虑以及周围环境的影响。
约_____的考生表示曾出现过不同程度的心理问题。
8、就业期望考研成功后，大部分考生希望能够进入国有企业、事业单位或知名企业工作，期望薪资普遍高于本科毕业生。
大学生考研意愿调查方案
大学生考研意愿调查方案1.您的性别男女2.您的年级大一大二大三大四3. 你是否有考研的意向？A. 是B. 否4. 如果你有考研的意向，你的主要目的是什么？（可多选）A. 提高自身学术水平B. 增加就业竞争力C. 满足个人兴趣爱好D. 改变现状，追求更好的生活5. 你考研的主要动力是什么？A. 自我提升B. 家人的期望C. 社会压力D. 其他6. 你是否有考虑过放弃考研？A. 是B. 否7. 如果你选择放弃考研，原因是什么？A. 觉得自己不适合考研B. 没有足够的时间和精力C. 没有足够的经济支持D. 其他8. 你认为考研需要具备哪些条件？（可多选）A. 优秀的学习成绩B. 良好的学习习惯C. 良好的心理素质D. 良好的时间管理能力E. 具备一定的学术研究能力9. 你认为考研的难度如何？A. 很难B. 有一定难度C. 不难10. 你对考研的了解程度如何？A. 了解很多B. 了解一些C. 不了解11. 你会通过哪些途径获取考研信息？（可多选）A. 同学或朋友介绍B. 考研培训机构C. 考研论坛或网站D. 学校宣传或老师推荐E. 其他12. 你认为考研的费用如何？A. 很高B. 一般C. 不高13. 你认为考研的收益如何？A. 很高B. 一般C. 不高14. 你认为目前考研人数上升的原因是什么？A. 就业压力增大B. 竞争压力增大C. 考研收益增多D. 社会对学历的要求增加E. 其他15. 你认为影响大学生考研意向的最主要因素是什么？A. 个人意愿B. 家庭因素C. 社会环境D. 学校因素E. 其他16. 如果你选择考研，你会如何备考？。
2023年大学生考研情况调查报告4篇
2023年大学生考研情况调查报告4篇大学生考研情况调查报告1一：调查目的：随着就业等问题的加剧，社会竞争日益激烈，就业压力越来越大。
即将走向社会抑或正在校园学习的大学生都将目光瞄向了考研。
考研升温已成为不争的事实，有人将其称为高考之后中国第二大考试。
如此众多的学生，以如此高涨的热情准备考研，这不能不说是一个值得关注的现象，为此我们特进行了此次调查活动。
“研究生这么吃香，就业比本科生好多了，你为什么不考研？”这是前几年大学毕业生时常遇到的问题。
“研究生现在不吃香了，就业情况比本科生好不了多少，甚至很差，你为什么还要考研？”这是近几年来大学毕业生考研时遭遇的困难。
针对这一现象我特以在校大学生对考研现状为题展开调查，调查对象为我校大一至大三学生。
本次调查意在了解大学生们对于考研的认识，考研的动机等情况，并提出相应的社会问题与解决办法。
二：调查对象随机调查200名大一、大二、大三在校大学生三：调查方式：给每位调查者一份调查表进行填写。
四：综合调查结果由此可见，随着离考研越来越近，关注度也逐渐增加。
考研的同学中，仅有20%是准备就就读专业考取研究生。
由此可见，考研原因中还有对就读专业的不满。
从努力程度看，仅有10%的人有明确的报考学校目标和专业，40%的学生认为考研仅需从大四拼一把即可，只有4%的同学从现在起为考研定下计划和目标。
五：考研理由的调查目前的考研队伍中，大概有这么几种类型：一是为了进一步完善和提高自己；二是考研是为了逃避就业压力；三是随大流，别人都考研，我也要考一下；四是为了不喜欢大学的专业，读自己喜欢的专业。
对于第一类考研学生而言：一些学生读大二的时候就开始为考研做准备，积极参加各种培训班，而且还有意放弃一些基础课程的学习，腾出时间复习将来考研有用的科目。
这样往往在无意中缩小了自己的知识面。
对于第二类考研学生而言：下定决心通过考研改变自己的职业命运，以便获得更好的发展平台是绝大多数考生的想法。
大学生考研社会实践调查
一、调查背景随着我国高等教育的普及，越来越多的学生选择继续深造，提高自己的综合素质和竞争力。
考研已成为越来越多大学生的重要选择。
为了更好地了解大学生考研的现状，本调查针对大学生考研的社会实践进行了深入调查。
二、调查目的1. 了解大学生考研的社会实践现状，包括考研动机、备考情况、考研压力等；2. 分析大学生考研的社会实践问题，为大学生提供有益的参考；3. 为高校和政府部门提供政策建议，促进大学生考研工作的健康发展。
三、调查方法本次调查采用问卷调查法，通过对大学生进行随机抽样，发放问卷，收集相关数据。
调查对象主要包括在校大学生、考研学生和已毕业研究生。
四、调查内容1. 大学生考研动机；2. 大学生考研备考情况；3. 大学生考研压力；4. 大学生考研社会支持；5. 大学生考研存在的问题及建议。
五、调查结果与分析1. 大学生考研动机调查结果显示，大学生考研的主要动机包括：提高自身综合素质、增强就业竞争力、追求更高层次的教育、实现个人价值等。
其中，提高自身综合素质和增强就业竞争力是大学生考研的首要动机。
2. 大学生考研备考情况调查结果显示，大学生考研备考主要集中在以下几个方面：参加辅导班、购买考研资料、自学、请教学长学姐等。
在备考过程中，大学生普遍认为英语和政治是备考的重点科目。
3. 大学生考研压力调查结果显示，大学生考研压力主要来源于以下几个方面：学业压力、家庭期望、经济压力、心理压力等。
其中，学业压力和家庭期望是大学生考研压力的主要来源。
4. 大学生考研社会支持调查结果显示，大学生考研社会支持主要来源于家庭、朋友、老师、同学等。
其中，家庭和朋友的支持对大学生考研具有重要作用。
5. 大学生考研存在的问题及建议（1）问题：部分大学生考研动机不明确，备考盲目，导致考研效果不佳；（2）问题：大学生考研压力较大，心理素质较差，容易产生焦虑、抑郁等心理问题；（3）问题：大学生考研社会支持不足，缺乏有效的心理辅导和职业规划指导。
考研的调查报告
考研的调查报告近年来，考研成为了众多大学生毕业后的热门选择。
为了深入了解考研的现状、原因以及影响，我们进行了一项全面的调查。
一、调查背景随着社会的发展和就业竞争的加剧，越来越多的本科毕业生希望通过考研来提升自己的学历和竞争力，以获得更好的职业发展机会和更高的薪资待遇。
同时，一些学生出于对学术研究的热爱和追求，也选择了考研深造。
二、调查目的本次调查旨在了解考研学生的报考动机、备考情况、所面临的困难以及对未来的期望，为教育部门、高校和考生提供参考依据。
三、调查对象与方法我们选取了来自不同高校、不同专业的本科毕业生作为调查对象，采用了问卷调查和访谈相结合的方式，共发放问卷 1000 份，回收有效问卷 850 份，并对 50 名考生进行了深入访谈。
四、调查结果与分析1、报考动机提升就业竞争力：约 60%的考生认为考研可以增加自己在就业市场上的优势，获得更好的工作机会和薪资待遇。
对学术研究的兴趣：约 25%的考生表示对所学专业的学术研究充满热情，希望通过考研深入探索。
逃避就业压力：约 10%的考生承认考研是为了暂时逃避就业压力，希望在学校多待几年。
跟随潮流：约 5%的考生表示看到身边很多同学考研，自己也跟着报考。
2、备考情况备考时间：大部分考生的备考时间在半年至一年之间，少数考生备考时间超过一年。
备考方式：约 70%的考生选择自主复习，20%的考生参加了考研辅导班，10%的考生通过网络课程进行学习。
复习资料：考生们主要使用教材、辅导书、历年真题和网上资料进行复习。
3、所面临的困难学习压力大：考研涉及的知识面广、难度高，很多考生感到学习压力巨大，难以兼顾所有科目。
心理负担重：约 40%的考生表示在备考过程中会出现焦虑、失眠等心理问题，担心考不上会浪费时间和精力。
经济压力：部分考生因为备考而放弃了兼职和实习机会，导致经济来源减少，同时报考辅导班、购买复习资料等也需要一定的费用。
信息不对称：在选择报考院校和专业时，很多考生由于缺乏准确的信息，导致报考失误。
关于大学生考研调查报告
关于大学生考研调查报告近年来，随着社会竞争的日益激烈和就业压力的不断增大，越来越多的大学生选择考研来提升自己的学历和竞争力。
为了深入了解大学生考研的现状和趋势，我们进行了一项关于大学生考研的调查。
本次调查采用了问卷调查和访谈相结合的方式，共收集了来自不同高校、不同专业、不同年级的 500 名大学生的有效数据。
以下是本次调查的主要结果和分析。
一、考研动机在被调查的大学生中，考研的动机呈现出多样化的特点。
其中，“提升就业竞争力”是最主要的动机，占比达到了 65%。
许多大学生认为，拥有研究生学历可以在求职时获得更多的机会和更高的薪资待遇。
其次，“对学术研究感兴趣”也是一个重要的动机，占比为 20%。
这部分学生希望通过深入学习和研究，在自己喜欢的领域取得一定的学术成果。
此外，“逃避就业压力”“随大流”等因素也在一定程度上影响了大学生的考研决策，分别占比 10%和 5%。
二、考研准备时间关于考研准备时间，调查结果显示，大部分学生在大三开始准备考研，占比为 55%。
其次是在大二开始准备的学生，占比为 30%。
还有一小部分学生在大一就开始着手准备考研，占比为 10%，而在大四才开始准备考研的学生仅占 5%。
这表明，大多数大学生对于考研都有一定的规划和准备，提前准备的趋势较为明显。
三、考研目标院校和专业在考研目标院校的选择上，多数学生倾向于选择“985”“211”等重点高校，占比达到了 70%。
这反映了大学生对于优质教育资源的追求和向往。
在专业选择方面，约60%的学生选择了与本科专业相关的专业，30%的学生选择了跨专业考研。
跨专业考研的学生主要是出于对其他专业的兴趣或者认为跨专业能够更好地适应就业市场的需求。
四、考研信息获取渠道在考研信息获取方面，网络成为了大学生最主要的渠道，占比达到了 75%。
他们通过考研论坛、院校官网、社交媒体等途径获取考研政策、院校招生信息、复习资料等。
其次，学校老师和学长学姐的经验分享也是重要的信息来源，占比为 20%。
大学生考研调查
大学生考研调查在当今社会，考研已经成为众多大学生在毕业时的重要选择之一。
为了深入了解大学生考研的现状、动机、面临的困难以及未来的发展趋势，我们进行了一项广泛而深入的调查。
一、考研动机通过调查发现，大学生考研的动机呈现出多样化的特点。
首先，提升就业竞争力是最为常见的原因。
随着社会的发展，就业市场对人才的要求越来越高，许多本科毕业生发现仅凭本科学历难以获得理想的工作机会。
研究生学历在一定程度上能够增加就业的筹码，使他们在求职中更具优势。
其次，对学术研究的热爱也是一部分学生考研的重要动力。
这些学生渴望在自己感兴趣的领域深入探索，追求更高的学术成就，为学科的发展贡献自己的力量。
再者，有些学生是为了改变本科专业。
由于高考志愿填报时的盲目或者对专业了解不足，导致在本科阶段学习了不感兴趣或就业前景不佳的专业。
考研为他们提供了重新选择专业的机会，从而开启新的职业道路。
此外，还有部分学生是受到周围环境的影响，如同学、老师和家长的鼓励与支持，从而决定考研。
二、备考情况在备考方面，大多数学生都付出了巨大的努力。
时间投入上，很多同学从大三甚至更早就开始着手准备考研。
他们制定了详细的学习计划，每天花费大量的时间用于复习。
除了正常的上课时间，其余时间几乎都在图书馆、自习室度过。
学习资料的选择上，考研教材、辅导书、网课等成为备考的重要工具。
同学们会根据自己的需求和他人的推荐，精心挑选适合自己的资料。
在备考过程中，参加辅导班也成为不少同学的选择。
辅导班能够提供系统的教学、专业的指导和模拟考试，帮助学生更好地掌握知识和应对考试。
然而，备考过程并非一帆风顺。
许多学生面临着巨大的压力，包括心理压力和身体压力。
长时间的高强度学习容易导致疲劳、焦虑、失眠等问题。
三、报考院校和专业选择在报考院校和专业的选择上，学生们考虑的因素众多。
学校的综合实力和学科排名是重要的参考因素。
一些知名高校和重点学科具有较强的师资力量、科研水平和学术氛围，吸引了大量优秀的考生。
大学生考研意向调查方案
大学生考研意向调查方案1．问题的提出随着当今社会就业问题的日益严峻，即将毕业的大学生越来越迷茫，是考研继续留校读书，还是踏入社会就业？为了分析当前大学生考研意向的现状及影响考研意向的因素，明确导致当前考研人数下降的原因，本人对在校大学生组织了一次关于大学生考研意向为主题的抽样调查。
2.调查的目的与任务调查目的在于获取当今在校大学生的有关考研意向的各方面的信息，为政府就业、就学的相关政策制定和高校教学改革提出依据。
调查任务在于准确、系统地搜集本校大学生考研的原因、不考研的原因、以及考研路上其他的阻力等方面的信息。
3.调查对象和调查单位调查对象为本校的所有在校大学生，包括大一、大二、大三、大四。
其中本校的每个学生为调查单位。
据了解统计本校在校大学生人数为15000人，拟采用抽样调查的组织方式，样本容量为100人。
4.调查内容与项目调查的内容与项目主要包括以下几个方面。
（1）被调查学生的基本资料与情况。
主要项目包括被调查学生的性别、年级、专业、对大学毕业后的去向如何抉择等等。
（2）被调查学生是否有意愿考研。
如果有，则是什么原因促使被调查学生考研的、选择考研的原因等。
（3）被调查学生是否选择直接就业。
如果是，则是什么原因让他选择就业。
（4）被调查学生是否有自己现有的计划。
（5）被调查学生认为就业需要的哪些能力。
主要包括学习成绩、个能能力、关系、老师推荐、个人急于等情况。
（6）被调查学生通过什么方式了解考研信息。
主要包括自学、网络、同学、老师、书刊、参加辅导班等。
（7）被调查学生觉得考研最值得考的专业方向。
主要包括商业、法学、工科、理科、医学、文学、林业、矿类等。
（8）被调查学生认为现在就业形势如何？5.调查表和问卷设计大学生考研意向的调查问卷（见附录）6.调查时间和调查期限（1）调查时间：大学生考研意向的调查标准时点为本月末。
（2）调查期限：要求本次调查从本月1日岛下个30日共计60天完成，包括调查策划、调查实施和调查结果处理等调查工作，并提交调研报告。
关于大学生考研的调查报告
关于大学生考研的调查报告在当今社会，大学生考研已成为一个备受关注的热点话题。
为了深入了解大学生考研的现状、动机、面临的困难以及未来的发展趋势，我们进行了一项广泛而深入的调查。
一、调查目的本次调查旨在全面了解大学生考研的相关情况，为大学生的职业规划和教育改革提供参考依据。
二、调查对象和方法我们选取了多所不同类型高校的大学生作为调查对象，涵盖了综合类、理工类、师范类等院校。
采用了问卷调查和个别访谈相结合的方式，共发放问卷 1000 份，回收有效问卷 850 份，并对 50 名学生进行了深入访谈。
三、调查结果与分析（一）考研意愿在接受调查的学生中，有超过60%的学生表示有考研的意愿。
其中，文科类专业的学生考研意愿相对较高，达到了 70%左右；理工类专业的学生考研意愿约为 55%。
（二）考研动机1、提升学历，增加就业竞争力是最主要的动机。
许多学生认为，在当前就业市场竞争激烈的情况下，高学历能够为自己赢得更多的机会和更好的职业发展前景。
2、对学术研究的兴趣也是一部分学生考研的原因。
他们希望能够在自己喜欢的领域深入学习和探索。
3、还有一些学生是为了逃避就业压力，选择继续留在校园。
（三）备考情况1、大部分准备考研的学生在大三开始备考，每天平均学习时间在6 8 小时左右。
2、报考辅导班的学生约占 40%，他们认为辅导班能够提供系统的复习指导和学习资料。
3、学生获取考研信息的渠道主要有网络、学长学姐的经验分享和学校的讲座等。
（四）选择院校和专业1、学生在选择报考院校时，学校的综合实力和专业排名是首要考虑因素。
2、对于专业的选择，大部分学生倾向于选择与本科专业相关的领域，但也有一部分学生选择跨专业考研，以拓宽自己的知识面和就业渠道。
（五）面临的困难1、学习压力大是学生普遍面临的问题。
考研内容多、难度大，需要付出大量的时间和精力。
2、心理压力也不容忽视。
担心考不上、对未来的不确定性等因素常常让学生感到焦虑和不安。
3、经济压力也是一部分学生的困扰，购买学习资料、报考辅导班等都需要一定的费用。
在校大学生考研情况调研报告
在校大学生考研情况调研报告在校大学生考研情况调研报告一、调研背景我国目前国民教育系列的高等教育学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次；从学历系列上讲，主要包括专科、本科、第二学士学位班、研究生班（目前已停办）、硕士研究生和博士研究生六个方面。
此外，还包括1970年至1976年普通高校举办的大学普通班。
随着我国经济的发展，社会对高学历人才的需求逐年递增。
另一方面由于近年来我国高等学校本、专科的大量扩招致使毕业生就业压力不断增加，不少学生选择了考研，以此来提高自己的学历层次，增加就业的砝码。
在这种形式下催生了考研热现象。
现如今“知识经济”占主导地位，教育、学历、就业之间息息相关。
近几年，大学生就业难已经是不争的事实，读研成为大学生求职、考公务员的跳板。
大学生报考硕士研究生的主要原因是为了提高就业竞争力，其次是想继续深造，提高学术研究能力。
我校考研的现状。
我校是重庆市人民政府主办的全日制公办普通本科院校，全国应用技术大学联盟成员。
学校设有18个二级学院，54个本科专业，涵盖文学、理学、教育学、法学、管理学、历史学、经济学、工学、农学、艺术学等十大学科门类，构建了“教育科学与教师教育、现代艺术与文化创意、信息科学与工程技术、生物农业与环境工程、现代．管理与应用经济”五大学科专业集群，形成了以文学、理学为基础，管理学、经济学、工学、艺术学为主干，多学科相互融合、各具特点，以教师教育为优势和特色，学术性和应用技术类专业协调发展、优势互补的学科专业结构。
学校现有重庆市级重点学科3个，国家级特色专业建设点1个，市级特色专业建设点6个，市级特色学科专业群1个，有各级各类本科教学质量工程项目近30项。
伴随着市场对人才需求质量的提升，考研也将逐渐成为我校人才输出的重点。
随着高校逐年扩招，大学毕业生数量急剧增加，而就业环境的严峻，促使在校大学生不断提升个人的竞争实力，考研也在我校开始升温。
我校研究生报考人数呈逐年上升趋势，从2012年的596人增加到2016年的1094人；但报考研究生的人数占当年毕业生人数的比重却呈现不稳定的趋势，2012年报考率为22.20%，2013年报考率为20.1%，2014年报考率为19.00%，2015年报考率为18%，2016年报考率为20%。
关于大学生考研情况的调查报告
关于大学生考研情况的调查报告社会调查报告——大学生对考研的看法一、调查背景在知识经济时代，高素质人才的培养变得越来越迫切。
考研成为大学生向更高研究目标迈进的重要途径。
近年来，考研倍受高校教育工作者和应届、往届大学毕业生的重视。
据不完全统计，在校生毕业班有50%的同学考研。
但是，考研热也给学校的教学带来了一系列问题。
如何处理好考研与教学之间的矛盾是关系学校发展的关键，学校必须高度重视，把它放到战略地位，全校上下达成共识，齐抓共管，形成合力，以考研促学风，以考研创品牌。
二、出现考研热的原因1、社会经济发展对研究生需求的增加随着科技兴国战略的实施和知识经济时代的到来，社会对人才的需求越来越大，学历层次越来越高，当今世界竞争的核心就是人才的竞争。
我国人才战略思想就是培养创新型、复合型人才，研究生教育作为一种以科研为主要特征的高层次的专业教育，其培养的人才能够在更高程度上满足我国经济发展的需要，这必然会愈加引起人们的重视。
为了适应我国经济发展的需要，我国正不断扩大研究生的招生规模，研究生的扩招一方面满足了社会各方面对研究生的需求，另一方面也吸引了更多的考研者。
2、躲避就业压力现在就业门槛越来越高，许多用人单位唯高学历不用，不怕大材小用，就怕招不到大材，显得单位档次低。
在这样大的就业压力面前，本科毕业生深感自己的学历偏低，与其委曲求全，不如再拼搏几年。
这样，很多大学生抱着高一级学历就能赢得更多机遇、多一个竞争砝码、少一份就业压力的想法报考研究生，不得不再次踏上寒窗苦读之路。
三、结论除了以上两个原因，还有一些大学生盲目跟风，报考研究生。
但是，无论出于什么原因，考研都需要付出巨大的努力和时间。
因此，大学生在考虑是否要考研时，应该理性思考，权衡利弊，不要盲目跟风。
近年来，随着国家对高等教育的投资力度逐年加大，高校扩招和各种民办高校的发展，上大学已经不再是遥不可及的梦想。
这种变化引发了大学生对于考研的兴趣和需求。
同时，高校扩招也导致了学历贬值的问题，使得社会上出现了“新博士不如老硕士，新硕士不如老本科”的说法。
大学生考研问卷调查活动策划书
大学生考研问卷调查活动策划书一、活动名称：大学生考研问卷调查。
二、活动背景：“毕业等于失业”记得这是现在在大学校园里普遍流行的一句话。
在度过无忧无虑的大一、大二生活之后，很多同学在大三阶段开始为自己的前途担忧，大学毕业后是工作还是考研，同学们开始根据自己的兴趣和实力进行着取舍。
国家对研究生招收政策的放宽，严峻的就业形势，加之金融危机的到来，使得很多即将毕业的大学生开始迷茫。
是该就业还是继续深造就成了他们必须面对的问题。
据了解，在前几年的高校研究生大扩招背景下，政府出台的一系列政策，不仅放宽了专科生考研的条件，还放宽了考研能力要求，而对体检的放宽及自主招生的相关规定也无疑刺激了扩招规模的增长。
对于面临毕业的大学学子来讲，考研还是就业，成为一个现实的两难问题。
如今，大多数选择考研的学生早已不是单纯做学问的心态，而是各种性格、价值观、人生态度交织在一起产生的综合反映,当今社会在不断的发展，对人才的需求也越来越高了。
据此，我们关于当代大学生对于考研的情况进行实践调查。
三、活动时间：未定。
四、活动目的：为了深入了解大学生考研的情况，以及了解大学生对考研的态度，也为更多有志考研的同学提供一些信息，我们学习部准备进行一个关于大学生考研情况的调查。
五、活动对象：我院大三、大四学生。
六、活动形式：将我部同学分成小组。
以宿舍为单位进行调查，调查方式为总体调查。
七、活动流程：1、前期准备：①调查问卷200份（制作并打印），经主席团、辅导员老师审核通过。
②将我部同学分成两组。
分组③以班级为单位进行调查的班级应提前联系该班班长或团支书，请他们选择时间召开班会配合本次调查工作的进行。
2、活动开展：①我部派出相关人员到部分班级班会上进行调查，同学们填完调查问卷后由我们回收调查问卷。
②其他专业进行宿舍抽样调查，我部将派出两到三名成员分别到男女生宿舍发放调查问卷（每个宿舍2份为宜），于当天回收并清点数量，确保无遗漏信息。
3、后期工作：①统计调研结果，从同学们的回答中提取、总结出相关信息，写出调研报告，并将报告呈交给辅导员老师或学院领导。
关于大学生考研意向的社会调查报告
关于大学生考研意向的社会调查报告近年来，越来越多的大学生选择考研究生。
为了深入了解大学生考研的意向，我们进行了一项社会调查。
一、调查方法我们采用了问卷调查的方式进行了本次调查。
问卷内容包括个人基本信息、考研意愿、考研原因、考研准备情况等方面，共计24个问题。
我们通过线上和线下两种方式进行问卷调查。
线上调查采用问卷星等在线调研平台，线下调查则在校园内进行。
我们共计收集到了400份有效问卷。
二、受访者基本情况1.性别男女比例接近1:1。
2.年级调查对象主要包括大三和大四的本科生。
3.专业涉及的专业较多，但以工科和文科居多。
三、考研意愿1.是否有考研计划有考研计划的人占比较高，达到了70%左右。
2.考研意愿强度考研意愿强烈的人占比接近一半。
3.考研的主要目的考研的主要目的集中在提升个人综合素质和职业发展方向。
四、考研原因1.就业压力就业压力是大部分人选择考研的主要原因之一。
2.学术追求少数人选择考研是为了满足自己的学术追求。
3.人际因素一些人也受到身边同学或家人的影响而选择考研。
五、考研准备情况近一半的人选择参加考研培训班。
2.如何备考绝大部分人选择自主备考。
3.备考时间大多数人选择在大四或毕业后进入考研备考状态。
六、考研带来的影响1.个人财务压力参加考研需要花费较高，部分人因此产生了财务压力。
2.时间压力考研备考需要投入大量时间，会影响个人的生活和学习。
3.对学业的影响部分人表示考研备考影响了他们的学业。
4.对人际关系的影响七、建议1.选择合适的专业选择合适的专业是考研成功的关键。
2.学会自主学习自主学习能力对于考研备考非常重要。
3.参考多种资料参考多种资料有助于丰富知识和扩展视野。
4.注意心理调节考研备考要注意心理调节，保持良好的状态。
综上所述，大学生考研的意愿较为强烈，主要原因是就业压力和个人发展需求。
在备考过程中，个人财务和时间压力会带来一定影响，但选择合适的专业和学会自主学习等因素可以帮助顺利考取研究生。
关于大学生考研的调查报告（通用7篇）
关于大学生考研的调查报告（通用7篇）关于大学生考研的调查报告（通用7篇）希望了解某个事件或情况时，我们有必要进行深入调查，并最终写出有价值的调查报告。
在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家收集的关于大学生考研的调查报告，欢迎大家分享。
大学生考研的调查报告篇1一、调查背景在伟大的“中国梦”的伟大时代背景下，作为当代的大学生的我们应该有着我们自己的梦想，这个梦想和伟大的“中国梦”息息相关，这就是“学子梦”。
今之中华，迫切需要培养更多的拥有丰富知识的高素质人才。
大学生在其毕业后,考取研究生,向着更高的学习目标迈进,为国献力，是其成为此类人才的重要途径。
下表是20xx-20xx年全国考研人数统计（单位：万人）二、调查目的为了深入了解大学生考研的情况，以及了解大学生对考研的态度，也为更多有志考研的同学提供一些信息，真实地了解应届毕业生考研的动机，帮助大学生树立正确的学习目的和考研心态，提高大学生学习的自觉性、主动性，并为大学生提供必要的考研学习条件。
因此，我们对当代大学生考研情况进行了实践调查。
三、调查对象、时间与方法（一）调查对象XX学院学生（二）调查时间20xx年5月16日，17日（三）调查方法1、问卷调查：本次调查以书面问卷以及网络问卷为载体，以网络调查为主，书面问卷调查为辅。
以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。
2、资料查阅：通过图书馆，各考研机构以及网络获取可靠的资料。
四、调查结果（一）问卷调查结果根据不同的年级调查显示，会考研与不会考研有明显的区别，考研所占的比例也不一样，由结果可知，大三的选择考研的比例明显比其它年级的要高。
这说明在大三同学对考研的意识比较强，比较突出。
关于考研目的，21．3%的同学，认为目前的就业压力大，不想就业，而选择考研。
63.8%的同学是为了继续深造，还有部分同学为了以后找到一份更好的工作。
由此可见，现代大学生的思想观点多元化，绝大多数同学都能够根据自己的实际情况选择自己的道路。
大学生考研情况调查
5
2
调查对象与方 法
调查对象与方法
本次调查选取了全国范 围内的10所高校，涵盖 了不同专业和年级的学
生
我们采用匿名在线问卷 的方式，共收集了500 份有效问卷
3 调查结果
调查结果
3.1 考研动机
调查结果显示，大多 数学生选择考研是因 为对学术研究的兴趣 (60%)和对未来职业 发展的考虑(50%)。 另外，部分学生也认 为考研是提高自身竞 争力的一种方式 (40%)
分析建议
4.2 提供系统 化的考研辅导
高校应完善考研辅导 课程，从公共课、专 业课到面试技巧等方 面提供系统化的培训 ，帮助学生提高考研 成功率
分析建议
4.3 加强信息平台建设
高校应建立考研信息平台，及时发布考研政策、招生信息等，为学生提供便捷的信息获取 渠道
分析建议
4.4 鼓励家庭支持
高校应加强对家庭的教育引导，鼓励家庭支持学生考研，形成学校与家庭共同支持学生考 研的氛围
大学生考研 情况调查
-
1 调查背景与目的 3 调查结果 5 结论与展望
2 调查对象与方法 4 分析建议
大学生考研情况调查
1
2
3
1
调查背景与目 的
调查背景与目的
随着高等教育的普及， 大学生考研成为了一个
热门话题
为了深入了解大学生考
研的动机、现状和影响
因素，为相关政策制定
x
提供参考，我们进行了
一次全面的调查
调查结果
3.4 考研辅导与支持
大部分学生认为学校提供的考研辅导课程对备考有帮助(70%)。此外，家庭的支持也是影 响考研决策的一个重要因素(50%)
4 分析建议
分析建议
关于大学生考研的调查报告
关于大学生考研的调查报告关于大学生考研的调查报告一、引言大学生考研已经成为了一种趋势，越来越多的大学生选择考研继续深造。
考研对于大学生来说，既是一种挑战，也是一种机遇。
为了更好地了解大学生考研的现状和原因，本文进行了一项关于大学生考研的调查，并对调查结果进行了分析和总结。
二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，共有500名大学生参与。
问卷包括了一系列关于考研的问题，包括是否考研的原因、考研的目标、备考情况等。
三、考研的原因调查结果显示，大学生考研的主要原因有以下几点：1. 提升学历和就业竞争力：超过60%的受访者表示，他们选择考研是为了提升自己的学历和就业竞争力。
随着社会竞争的加剧，越来越多的企业对于高学历的要求也越来越高，考研成为了大学生们提升竞争力的一种途径。
2. 对自己专业的深入研究：约30%的受访者表示，他们选择考研是为了对自己的专业进行深入研究。
对于热爱自己专业的学生来说，考研是一个进一步提升专业能力和知识储备的机会。
3. 实现个人梦想：还有一部分受访者表示，他们选择考研是为了实现自己的个人梦想。
他们希望通过考研进入理想的研究领域，成为自己理想中的人。
四、备考情况在调查中，我们还了解到了大学生备考考研的情况。
调查结果显示，大部分学生会提前一年开始备考，他们会购买相关教材、参加培训班，并且制定详细的备考计划。
此外，他们还会参加模拟考试，进行自我评估和提高。
五、考研的压力和困惑考研虽然是一种机遇，但同时也给大学生带来了很大的压力和困惑。
调查结果显示，大部分学生认为备考期间的压力非常大，他们需要面对复杂的知识点和繁重的备考任务。
此外，一些学生还表示，他们对于考研的未来发展和就业前景存在困惑，不确定是否值得花费如此多的时间和精力来备考。
六、建议与总结针对大学生考研的情况，我们提出以下几点建议：1. 提前规划：大学生在决定考研之前，应该提前规划自己的职业发展和未来目标，明确考研对于自己是否有实际意义。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
燕京理工学院大学生考研情况调查方案
1.调查背景
漫漫求学路，如果说高考是一道槛儿，那么考研就是一条难
跨的梁了。
在这个竞争日益激烈的社会，大学生们“天之骄子”的光环已经失去了往
昔那灿烂夺目的光彩，于是追求更高的知识层次，考研成为新的学习主流。
招生人数一扩
再扩，莘莘学子废寝忘食，在校园里，“君考研否”的流行就像中国人问“吃了没”一样
的普通平常。
在度过无忧无虑的大一、大二生活之后，很多同学在大三阶段开始为自己的前途担忧，大学毕业后是工作还是考研，同学们开始根据自己的兴趣和实力进行着取舍。
国家对研究
生招收政策的放宽，严峻的就业形势，加之金融危机的到来，使得很多即将毕业的大学生
开始迷茫。
是该就业还是继续深造就成了他们必须面对的问题。
据了解，在前几年的高校研究生大扩招背景下，政府出台的一系列政策，不仅放宽了
专科生考研的条件，还放宽了考研能力要求，而对体检的放宽及自主招生的相关规定也无
疑刺激了扩招规模的增长。
对于面临毕业的大学学子来讲，考研还是就业，成为一个现实的两难问题。
如今，大
多数选择考研的学生早已不是单纯做学问的心态，而是各种性格、价值观、人生态度交织
在一起产生的综合反映,当今社会在不断的发展，对人才的需求也越来越高了。
时下，考研成为一种新的热潮，越来越多的人选择了考研。
考研是继续深造的一条重
要途径，通过考研，可以进一步提高自己的学历，拓展自己的知识深度，增加自己的就业
机率。
而如果放弃了考研转而就业，可以使我们更早的融入社会之中，比同龄人多了一些
工作经验，并且不必为考研花费大量时间和金钱，这两个“鱼”和“熊掌”的利弊，不同
的人持有不同的想法，做出大相迳庭的决定，那么有些什么因素影响着考研呢？考研的目
的是什么呢？考研又有哪些利弊呢？因此，我们有必要通过调查研究，对这些问题进行深
入研究，从而使我们对考研有进一步认识，借此估计考研的形式。
2.抽样方法
本次抽样总体为燕京理工学院全体大三学生。
采用的抽样方法为两阶段抽样：第一阶
段为分层抽样，一寝室微抽样单位，按专业和性别分层；第二阶段为随机抽样，在第一阶
段抽到的寝室内随机抽取学生作为调查对象。
采用问卷的形式展开调查。
3．调查问卷
关于燕京理工学院大学生考研情况调查问卷
您好！我们是燕京理工学院管理学院的学生，正在进行一项关于燕京理工学院大学生
考研情况的调查，需要您协助完成此问卷，您的意见非常重要，谢谢您的配合！
请填写您的基本信息
院系______ 专业______ 年纪______ 性别 ______
以下各题请您在要选的选项旁打上√
1.您是否想过考研
A 想过
B 没想过
2.您了解考研吗？
A了解B一知半解C完全不懂
3.如果您考研，那您考研的原因是
A个人喜欢所学专业，想进一步完善提高自己的知识结构和层次
B本科毕业已不具有竞争优势，考研有利于将来更好的就业
C不喜欢本科阶段所学专业，希望考研选择自己满意的专业
D躲避社会压力，想继续过校园生活
E 生考研的想法，完成父母心愿
F 目标不明确，考考再说，跟着社会形势
4．如果您不想考研，原因主要是
A经济原因，家里比较困难 B想直接就业，积累社会经验
C觉得考研太难，对自己没信心 D年龄问题
5．您想考研的专业方向是
A法学类 B 经济类C计算机类 D 管理类 E 其他6．对于考研学校的选择，您主要从哪方面考虑?
A学校名声或自己喜欢的学校 B根据自己的能力和复习状况而定
C考取的难易程度 D学校所在的地区或城市
E考虑个人自身今后的发展 F受父母或男（女）朋友等的影响 G其他7．您考研最想去的城市是
A北京 B上海 C 广州D其他
8．您对考研成功的期望值是
A学习能力较强，较有把握考上研究生
B只要自己尽力就好，过程比结果更重要
C自己学习成绩较差，考上的机会很小
D重在参与，考上考不上无所谓，并没抱多大的期望、
9．对于考研，您认为应具备什么条件？
A学习努力 B领悟能力强 C 信心充足 D 基础扎实E人际关系F经济基础 G 其他
10．您主要通过什么途径了解考研信息
A网络B自学 C 同学和老师D参加辅导班
11．准备考研时，希望学校主要给予哪方面的信息
A组织考研讲座 B本专业的老师集中指导
C组织学校研究生开展考研经验交流会D其他
12．您考研的话，准备用多长时间来准备
A一年B半年C两年 D 几个月
13.你对跨专业考研有什么看法？
A完全是痴人说梦 B跨专业应该是考研的主要目的
C跨专业考研太困难、但未尝不可
14．您考研后的目标是
A找到理想的高报酬的工作 B继续读博,在学术上深造 C还没想好15．对于考研过程中出现的种种干扰，是否有信心克服
A很有信心 B 不确定 C没信心 D 容易受干扰16．在考研过程中，准备怎样舒缓压力
A听音乐 B运动 C和朋友家人倾诉D找心理老师17．你准备考研过程中，每天准备花多长时间锻炼
A 30分钟
B 15分钟
C 1小时 D偶尔运动18．考研过程中主要会担心的是
A怕考不上
B读研后就业形势不乐观，找不到满意的工作
C所报考的学校复试不透明，被淘汰
19．您的性别是
A男 B 女
20．如果考研没考上会怎么办
A接受现实，再复习，下一年再考
B积极的找工作，把考研过程当做一种毅力的磨练
C很难接受或不能接受没考上的现实，给心理造成很大压力
D没想过这个问题。