高二政治哲学常识—第三课 坚持矛盾分析的方法单元过关测试卷
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合肥市第三十六中学
高二政治哲学常识—第三课坚持矛盾分析的方法
单元过关测试卷
一、选择题:本卷共25小题,每题2分,共计50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾,矛盾就是对立统一。据此回答1—5题:
1、下面对矛盾的含义理解错误的是
A 矛盾双方的对立统一始终是不可分割的
B 矛盾双方的对立统一关系是相对于事物内部和事物之间而言的
C 辩证矛盾同逻辑矛盾其实是一致的
D 矛盾双方的转化都是向自己对立面的转化
2、长处和短处相互依存,相伴相生,因观察者采用的标准不一和所看的角度不同而结论各异。这表明:
(1)矛盾双方互相排斥、互相斗争(2)矛盾双方相互依存、互为前提(3)矛盾双
方在一定条件下可相互转化(4)矛盾双方的对立和统一不可分割
A (1)(2)
B (2)(3)
C (3)(4)
D (2)(4)
3、“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。”这体现的哲理是
A 矛盾具有普遍性
B 矛盾具有特殊性
C 主要矛盾和次要矛盾是可以相互转化的
D 具体分析和解决不同的矛盾
4、在西部大开发的过程中,我们既要看到困难与问题,更要看到发展的潜力和前景,根据国内外大环境的变化,探索符合西部地区实际的经济振兴与社会发展的路子。此观点要求在西部大开发中
(1)坚持一分为二的观点(2)做到主观与客观具体的历史的统一(3)具体问题具体分析(4)正确处理主要矛盾的次要矛盾的关系
A (1)(3) B(1)(2) C(2)(3) D(2)(4)
5、西部大开发不能一哄而上,要注意轻重缓急,这说明在具体分析西部大开发这一复杂的系统工程时,要善于
A 区分主次矛盾
B 区分矛盾的主次方面
C 区分两点论与重点论
D 区分普遍性与特殊性
矛盾无处不在,矛盾无时不有,这就是矛盾的普遍性。据此回答6—9题:
6、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。对此理解错误的是
(1)矛盾是普遍存在的,因此永远不能解决(2)诗中“悲欢离合,阴晴圆缺”都是矛盾的具体表现(3)“此事古难全”否认了矛盾的普遍性和客观性(4)此诗敢于承认矛盾,揭露矛盾,坚持两分法
A (1)(2) B(2)(3) C (3)(4) D (4)
7、物质文明和精神文明都搞好,才是中国特色的社会主义。对此叙述正确的是:
(1)这是坚持两点论、两分法来分析问题。(2)两个文明建设之间是对立统一的关系(3)物质文明建设为精神文明建设提供坚实的物质基础(4)精神文明建设为物质文明建设提供精神动力。
A(1)(2)(3) B(2)(3)(4) C(1)(3)(4) D(1)(2)(3)(4)
8、“兼听则明,偏信则暗”体现的哲理为
(1)矛盾是普遍存在的,要用矛盾的观点来分析事物(2)事物是普遍联系的,要用联系
的观点看问题(3)事物是变化发展的,要用发展的观点观察事物(4)矛盾是普遍存在的,要
求坚持两分法、两点论
A(1)(2)(3) B(2)(3)(4) C(1)(2)(4) D(1)(3)(4)
9、“头痛医头,脚痛医脚”这句话
A体现了矛盾的特殊性 B体现了矛盾的普遍性
C揭示了形而上学的观点 D体现了具体问题具体分析的原则
矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。据此回答10~13题。
10、矛盾的特殊性是指
A不同事物的矛盾各不相同,具有的特点 B同一事物在不同发展阶段各有不同的特点
C任何事物矛盾着的双方也各有不同的特点 D矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点
11、世界上诸种事物之间之所以千差万别的内在原因在于
A 矛盾的普遍性
B 矛盾的特殊性
C 矛盾的客观性
D 矛盾的斗争性
12、一事物之所以成为这个事物而区别于他事物,就是因为任何事物都有自己的特点。这个“特点”主要是指
A 事物具有的外部特征论
B 事物之间的内部联系
C 事物内部的特殊矛盾
D 解决矛盾的不同方法
13矛盾的特殊性具体表现为
(1)任一事物都有区别于其他事物的特殊本质(2)不同事物的矛盾各不相同,具有不同的特点(3)同一事物在不同的发展阶段各有不同的特点(4)任何事物矛盾着的双方也各有不同的特点
A(1)(2)(3) B (2)(3)(4) C (1)(3)(4) D (1)(2)(3)(4)
矛盾特殊性的原理要求我们,想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析。据此回答14—16题。
14、有关具体问题具体分析叙述正确的是
A 具体问题具体分析就是“就事论事”
B 具体问题具体分析就是一切从实际出发
C 具体问题具体分析强调矛盾各有特点,反对“一刀切”
D 具体问题具体分析既属于唯物论又属于辩证法
15、下列不符合具体问题具体分析原则的成语是
A 对症下药、量体裁衣 B兵来将挡、水来土掩 C一把钥匙开一把锁 D抱薪救火、照猫画虎
16、具体问题具体分析之所以重要,就在于它是正确解决矛盾的关健。它要求我们
(1)解决矛盾的方法不能千篇一律(2)不能质的矛盾要用不同质的方法去解决
(3)只有把握事物矛盾的特殊性,才能找到解决矛盾的正确方法
(4)不能简单化地处理各种矛盾,而要重视形式
A (1)(2)(3)
B (2)(3)(4)
C (1)(2)(4)
D (1)(3)(4)
矛盾的普遍性和特殊性是不可分割的,二者是辩证统一的关系。据此回答17—19题。
17、矛盾的普遍性和特殊性的统一主要体现在
(1)矛盾的普遍性存在于特殊性之中,通过特殊性表现出来(2)矛盾的特殊性离不开普遍性(3)矛盾的普遍性和特殊性在不同场合是可以相互转化的(4)矛盾的普遍性和特殊性的区分是绝对的,它们之间有不可超越的鸿沟
A (1)(3)(4)
B (1)(2)(3)
C (2)(3)(4)
D (1)2)(4)
18、一病人喊着要吃“水果”,却拒绝吃香蕉和桔子等具体的水果。这一病人错在
A 否认了矛盾的普遍性的特殊性的区别
B 夸大了共性与个性的联系
C 忽视了共性和个性的转化
D 不懂得矛盾的共性不能离开个性而存在
19、下列选项中不符合矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的是
A 从群众中来、到群众中去
B 解剖麻雀、抓好典型
C 一般号召与个别相结合D物质文明和精神文明要两手抓
复杂事物中包含许多矛盾,许多矛盾中有主要矛盾和次要矛盾之分。据此回答20—22题。20、有关主要矛盾和次要矛盾的关系叙述正确的是