新值周制度
2023年学校值周工作制度
2023年学校值周工作制度的主要目的是培养学生的责任感和组织能力，全面发展学生的个性和社会能力，并为学生提供一个良好的学习和生活环境。
该制度旨在帮助学生掌握时间管理技能，提高学生的自律能力和综合素质。
一、制度概述1.1 为了保证学校的正常运行和学生的学习生活秩序，学校将实行值周制度。
1.2 所有学生都必须参加值周工作，其责任和义务是保持学校环境的整洁和卫生，并帮助学校管理和组织各项活动。
1.3 学生将按照班级和年级的要求，轮流担任值周生，每个学生每个学期至少担任一次值周生。
二、值周生的责任和义务2.1 值周生需要在规定的时间内到校并履行值周任务。
2.2 值周生负责每天早上扫拖教室、操场和走廊，并确保校园环境整洁。
2.3 值周生需协助教师组织课间操和各项活动，包括运动会、读书分享会等。
2.4 值周生需协助老师维护课堂纪律，并及时报告班级及学校的各类问题。
2.5 值周生还需负责在午休和放学后协助老师进行课后教室、图书馆和实验室的清理工作。
三、值周生的权益3.1 作为一名值周生，学生将有机会锻炼自己的责任意识和组织能力，提高自我管理能力。
3.2 学生在担任值周生期间，可以获得一定的加分奖励，用于评定学生成绩和奖学金。
3.3 学生在值周期间，有机会和老师、同学更好地沟通和交流，建立良好的师生关系。
四、制度执行4.1 值周工作安排由各班级班主任根据学校的需要和学生的实际情况进行制定。
4.2 学校将通过每周例会和班会等形式，对值周工作进行总结和评估，并及时解决值周生在工作中遇到的问题。
4.3 学校对于值周工作的管理和考核是全员参与的，包括班级、年级和教师，以确保值周工作的顺利进行。
五、积极引导和激励5.1 学校将通过宣传和教育活动，引导学生树立正确的值周观念，认识到值周工作的重要性和意义。
5.2 学校将开展值周生表彰活动，对于表现出色的值周生进行奖励和表扬，激励更多的学生积极参与值周工作。
六、与家长合作6.1 学校将与家长保持及时的沟通，向家长介绍值周工作的重要性和影响，并征求家长对值周工作的意见和建议。
学校值周工作制度范文(3篇)
学校值周工作制度范文一、工作目的与意义为了保持学校的正常运转，提高学校的管理效率，培养学生的自治能力和责任意识，制定了学校值周工作制度。
二、制度内容1. 值周安排所有学生按照学校的值周安排进行轮流值周，每人每学期至少要值一次周。
2. 值周任务2.1 宿舍卫生值周学生需负责保持宿舍的卫生，每天清理垃圾、扫地、擦窗等。
每周末需进行彻底打扫，确保宿舍的整洁与卫生。
2.2 值班工作值周学生需负责学校办公室、教室等公共场所的值班工作。
包括接待来访者、记录来访者信息、保持场所的整洁等。
2.3 学校安全值周学生需特别关注学校的安全情况，及时报告异常情况，并参与火灾、地震等应急预案的演练。
2.4 晨勤活动值周学生需参与学校晨勤活动，包括早操、升国旗等。
并负责保持活动的秩序，引导其他学生积极参与。
2.5 其他任务学校可根据实际情况，安排其他值周任务，如值周学生参与班级会议、组织活动等。
3. 值周奖励与处罚3.1 奖励机制学校将对值周工作表现出色的学生进行奖励，如荣誉称号、奖状、奖品等。
3.2 处罚机制对于不按时完成值周任务或不认真负责的学生，学校将给予相应的处罚，如批评教育、降低评优分数等。
4. 值周制度监督学校将设立监督机制，由值周学生互相监督，或者由老师指派一名学生进行监督，确保值周任务的正常完成。
三、利益冲突与解决1. 学生利益值周工作可能会占用学生一部分学习时间，但通过值周工作，学生可以培养自己的自律、责任和协作能力，提高综合素质。
2. 教师利益值周工作减轻了教师的负担，使教师能够更好地专注于教学工作，提高课堂效果。
3. 学校利益有效执行值周工作制度可以提高学校的管理效率，营造良好的学习生活环境，培养学生的自律和责任意识。
四、制度评估与调整学校将定期评估值周工作制度的实施情况，并根据评估结果进行相应的调整和改进，以适应学校的实际需求和不同时期的情况变化。
结语学校值周工作制度的制定和执行对学校的正常运转和学生的全面发展都起到重要的作用。
2024年中学班级值周管理规定
2024年中学班级值周管理规定第一章总则第一条为了加强中学班级的管理，培养学生的责任意识和组织能力，规范班级的日常运作，特制定本管理规定。
第二条本管理规定适用于中学各个年级的班级值周工作，包括班级值日、整理教室、打扫卫生等事务。
第三条班级值周工作是学生的义务和责任，每个学生都应当主动参与和履行。
第二章班级值周工作组织第四条每个班级应当设立班级值周工作组织，由班主任负责组织并指导。
第五条班级值周工作组织应由班级全体学生组成，每学期选举产生一名班级值周工作组长，并由班主任监督其工作。
第六条班级值周工作组织应建立班级值周工作计划，并及时通过班级群等途径宣布，并组织学生按计划完成相关任务。
第三章班级值日第七条每个班级应当制定值日制度，明确学生的值日日期，具体执行方法由班级值周工作组织决定。
第八条值日学生应当在早晨到校后按时到达班级教室，并按规定进行相应的值日工作。
第九条值日学生的主要职责包括但不限于：打开教室门窗，整理和摆放桌椅，清理黑板和教具，检查并关闭电器设备，检查班级卫生等。
第四章整理教室第十条每个班级应当定期开展整理教室活动，保持教室的整洁和良好的学习环境。
第十一条整理教室的具体时间由班主任或班级值周工作组织确定，并通过班级群等途径通知学生。
第十二条整理教室活动主要包括但不限于：清扫地面，擦拭桌椅，整理教室物品，清理垃圾等。
第五章打扫卫生第十三条每个班级应当定期进行打扫卫生活动，保持卫生的学习环境。
第十四条打扫卫生的具体时间由班主任或班级值周工作组织确定，并通过班级群等途径通知学生。
第十五条打扫卫生活动应当做到全员参与，分工合作，共同完成各项任务。
第六章班会报告第十六条每周值周学生应当在班会上进行值周工作的报告，向全班汇报工作成果。
第十七条值周工作报告应当真实准确，包括工作内容、遇到的问题及解决方法等。
第十八条班主任和班级值周工作组织应当对值周工作报告进行评价和指导，并及时反馈给值周学生。
第七章奖惩措施第十九条对于认真履行值周工作职责的学生，班级可以给予表彰和奖励，如口头表扬、荣誉称号等。
2024年二小值周制度（二篇）
2024年二小值周制度为进一步抓好校园安全卫生工作,加强学校教育教学管理，维护正常的教学秩序，确保校园安全，营造良好的学习环境和氛围，突出我校全员参与管理特色，规范学生的行为习惯，提高学生的全面素质。
经学校研究，试行元状二小值周制度。
1、值周教师每天早上7：40前到校，佩戴好值周袖标。
2、晨读：一楼值周教师于7：40-8：05在校门口站岗，学生只进不出，并做好一楼安全、卫生的巡查和管理工作。
二楼、三楼、四楼值周教师在7：40-8：____间在各楼层巡查管理安全、卫生、早读，做好记录。
3、课间：值周教师在每节课下课后____分钟到下节课上课前____分钟(共约____分钟)，在各楼层走廊巡查管理安全、卫生、纪律，做好记录。
4、午间：12：20-12：50一楼值周教师在校园内巡查管理安全、卫生和纪律，学生只进不出；二、三、四楼在各楼层走廊巡查管理安全、卫生、纪律，做好记录。
5、清校：一楼值周教师于4：20-4：50在校门口站岗(周一3：20-3：50)，二楼、三楼、四楼值周教师在各楼层巡查管理安全、卫生。
各楼层在4：50前做好清校(周一4：00)。
未完成清校工作不得离校。
6、值周教师对二楼、三楼、四楼办公室每周进行一次卫生检查并打分，时间是周五下午4：00之前，并将值周记录表上交到值周总负责，然后周一上午汇总到学校办公室。
下一周的值周老师及时到保安室领取值周记录表。
7、值周教师每天补贴____元，迟到或早退____次扣____元，值周总负责做好对各楼层值周教师工作的随机巡查和考核工作，发现一次工作职责不到位扣____元，扣完为止。
当周值周总负责对各楼层值周教师进行总考核，A不扣钱，B扣____元，C扣____元。
如有特殊情况，主动向值周总负责做好解释。
8、值周总负责于下一周教师会议上对该周值周工作进行反馈。
9、值周教师请假或调换需提前联系学校办公室，无特殊原因不得随意调换。
元状二小2024年二小值周制度（二）二小值周制度是指在学校中为了管理学生的日常生活和培养学生的责任心而实行的一种制度。
2024年二中值周工作制度（二篇）
2024年二中值周工作制度一、值周教师职责1、在7:00至7:30的早晨，以及中午和下午放学的特定时间，需在校门口执行站岗任务。
2、需准确记录周二下午第三节各班的班会课，进行“√”标记，非班会课或无人上课则标记其他符号。
3、指导并评估值周班级的工作，包括卫生打扫情况。
每日对值周班级进行评价，内容涵盖升降国旗、校园卫生和站岗等职责。
4、值周教师需全身心投入工作，如遇特殊情况需自行找其他教师替代，并确保工作顺利进行。
5、值周教师需负责一周的学校卫生、纪律和学生仪表的协调工作。
进行早晨的校园巡查，中午进行巡视，并记录卫生和纪律情况。
课间需在走廊巡查，参与课间管理，及时处理学生违纪事件。
6、详细记录表格各项内容，撰写值周工作小结，包括统计班主任的出勤情况以及对值日教师的公正评价。
二、值周教师一周量化评价标准1、出勤①迟到扣分②早退扣分③缺半天扣分④缺全天扣分2、值周记录①班会课登记分②对值周班级评估分/天③对值日教师工作记录分/天3、值周总结①统计班主任出勤分②工作小结分③对值日教师工作评价汇总分④记录本当周周五交政教处分注：①总分为满分，每分对应补贴金额②若值周教师分数低于特定分数，将不发放当周补贴政教处2024年二中值周工作制度（二）一、值周教师职责1、在7:00至7:30的早晨，以及中午和下午放学的特定时间，需在校门口执行站岗任务。
2、需准确记录周二下午第三节各班的班会课，进行“√”标记，非班会课或无人上课则标记其他符号。
3、指导并评估值周班级的工作，包括卫生打扫情况。
每日对值周班级进行评价，内容涵盖升降国旗、校园卫生和站岗等职责。
4、值周教师需全身心投入工作，如遇特殊情况需自行找其他教师替代，并确保工作顺利进行。
5、值周教师需负责一周的学校卫生、纪律和学生仪表的协调工作。
进行早晨的校园巡查，中午进行巡视，并记录卫生和纪律情况。
课间需在走廊巡查，参与课间管理，及时处理学生违纪事件。
6、详细记录表格各项内容，撰写值周工作小结，包括统计班主任的出勤情况以及对值日教师的公正评价。
2024年二十四小时值班、值周制度（三篇）
2024年二十四小时值班、值周制度一、值周人要按时开关校门，并做好来客来访人员的登记报告工作，严禁未经登记的非校内人员及精神病患者进入校园。
二、值班、值周人员保证每天____小时通讯畅通，做好值班信息的传达工作。
三、详细填写值班日志、校务日志等，严格履行交接手续，交接时差无空档。
四、值周员要坚持一日三查，如实检查各班人数，如实填写安全日志和校务日志。
五、做好学校分配的其他工作，协助学校处理好本校的一切日常事务。
六、值周领导要督促当天值周员负责早、中、晚对班级学生进行检查，并检查校园安全，处理突发事件，做好详细记录。
2024年二十四小时值班、值周制度（二）引言：随着社会的不断发展和进步，各行各业的工作强度和工作时间也日益增长，二十四小时值班、值周制度已经逐渐成为一种必要的需求。
本文将以2024年为背景，探讨该制度在未来的发展与应用，从制度设计、实施效果、管理措施等方面进行探讨，旨在为未来二十四小时值班、值周制度的建设提供借鉴和参考。
一、制度设计1.1 系统建设为了做好二十四小时值班、值周制度的设计和实施，必须先进行系统的建设。
这一过程包括以下几个方面：1）制定明确的制度规定，明确规定值班、值周的时间、地点、人员等要求。
2）建立健全的信息共享平台，确保每个值班人员可以及时获取到必要的信息。
3）完善配套设施，如休息区域、防护设备等，保障值班人员的安全和舒适。
1.2 人员配置二十四小时值班、值周制度的实施需要合理的人员配置。
首先，在招聘过程中应注重候选人的身体素质和心理素质，以确保值班人员能够适应长时间的工作强度。
其次，要按照不同岗位的需求，合理安排人员的轮岗和备班，确保工作的连续性和稳定性。
1.3 平衡工作与生活二十四小时值班、值周制度的实施必须注意平衡工作与生活的关系。
一方面，要定期对值班人员进行健康检查，确保他们的身体状况良好；另一方面，要提供适当的休息时间和休假制度，以保证值班人员的工作积极性和生活质量。
2024年中学值周工作制度及职责（三篇）
2024年中学值周工作制度及职责一、值周制度：每位值周教师要本着积极参与学校管理的需要，本着为学校管理制度化、规范化发展的需要，认真积极做好学校的各项值周管理工作，认真履行自己的值周职责，为学校的发展贡献自己的一份力量。
具体规定如下：1、值周每天时间为早上7：30—下午4：30，不准擅自迟到、早退，不得无故离岗和脱岗，有特殊情况，可以叫人顶岗。
2、值周教师每天完成各项工作和任务，每天津贴____元(目前暂定____元，学校可以根据需要进行适时调整)，按月准时发放津贴。
3、值周当天，迟到早退5－____分钟，扣____元，迟到早退____分钟以上扣____元；出操、集会、早午自修、就餐管理、放学管理、当天管理记录等有一项没有完成，扣____元；一周总结及下周晨会反馈没完成扣____元。
“迟到”“早退”以教师在考勤机上的考勤为主。
4、教师在值周期间，遇到特殊情况不能到校值周，要安排其它教师及时顶岗(值周教师要通知值周领导，值周领导要通知校办公室)，当天以顶岗教师考勤记录为准。
否则双倍扣罚当天津贴。
二、值周领导职责：1、佩带好标志，做好课间巡视，维持好每天的学校秩序。
2、登记一周教师早自修、集会、出操、午自修的跟班情况。
3、做好上课巡视，上下午各____次，发现教师脱岗及时登记处理。
4、做好两操、中午学生就餐、下午放学巡视，直到学生安全离校。
5、做好一周的值周总结，在下周一周前会议上发言。
6、做好值周教师工作的监督，协助值周教师处理学生偶发事件。
三、值周教师职责：1、协助值周领导，佩带标志，做好课间巡视，维持好每天秩序。
2、检查早自修、集会、两操、午休班级纪律等情况，及时记录。
3、监督“文明监督岗”，检查卫生打扫、文明竞赛打分，及时公布竞赛结果，做好每日一小结每周一总结，及时在下周晨会发言。
4、做好中午学生就餐、下午放学巡视，直到学生安全离校。
5、负责好当天学生违规违纪事件的批评教育并及时处理。
学校是我们的家，管理靠大家，希望我们同心协力、相互配合，分工不分家，把值周工作做好、做扎实。
2024职业学院行政值周制度
2024职业学院行政值周制度
2024年职业学院行政值周制度将会安排学生在每个星期轮流担任行政职务，以帮助学生培养各种技能和责任感。
以下是该制度的一些细节：
1. 值周周期：每个学期分为12个星期，每个星期都会有不同的学生担任行政职务，每个学生值周的次数大致相同。
2. 值周职务：行政职务包括学生会上班，接待教职员工和访客，处理学生咨询和投诉等。
3. 值周时间：学生在值周期间需要提前安排好自己的时间，确保能够全天候待命，并完成值周职责。
具体的值周时间将会在每个学期的开学前公布。
4. 指导老师：每个值周期间，学生会有一位指导老师指导和监督他们的行政职务。
指导老师将会提供必要的培训，并定期与学生交流和评估。
5. 学生福利：因为值周期间学生需要承担额外的行政职责，学院将会给予一定的奖励或者学分。
这不仅是对学生努力工作的认可，同时也激励其他学生参与并积极投入到行政事务中。
6. 休息安排：学生在值周之外，仍然可以正常参与自己的课程学习和其他兴趣活动。
学院将会合理安排学生的课程表，以保证学生在行政职务和学习之间有足够的休息和平衡。
通过2024年职业学院行政值周制度，学生将能够获得更多实际工作经验，提升沟通、组织和管理等技能。
同时，这也为学生提供了一个锻炼自己责任感和团队合作精神的机会。
2023年中学值周工作制度及职责
2023年中学值周工作制度及职责值周工作是中学学生管理中的一项重要工作，旨在培养学生的责任感和组织能力，促进学生的全面发展。
以下是2023年中学值周工作制度及职责的详细介绍。
一、制度概述1.值周班级：每个班级每周轮流担任值周班级，包括班级学生、班级管理教师、值周班干部。
2.值周周期：以周为单位进行值周轮换，每个班级每学期需完成数次值周任务。
3.值周时间：值周工作时间为一周的所有校内时间，包括上课时间和放学后的时间。
4.值周内容：值周班级负责学校的秩序维护、宣传活动组织、学生问题协调等工作。
5.值周评定：根据值周班级的工作表现，学校将对班级进行评定，并将评定结果记入学生综合素质档案。
二、职责分工1.班级学生的职责(1)积极参与值周工作，服从值周班干部的安排和指导。
(2)维护课堂秩序，帮助老师进行课堂管理。
(3)协助班级管理教师和值周班干部完成学校活动和会议的组织和安排。
(4)宣传学校及班级的相关信息，组织和参与各项宣传活动。
(5)协助解决同学之间的矛盾和问题，保持班级和谐氛围。
2.班级管理教师的职责(1)负责对值周工作进行统筹和指导，确保值周工作的顺利进行。
(2)制定值周班级的工作计划，协调各项工作的时间节点和具体任务。
(3)指导值周班干部对学生进行培训，提高学生管理能力和组织能力。
(4)定期与值周班级开展座谈活动，了解班级的工作情况和学生的需求。
(5)及时记录和反馈值周班级的工作成果和问题，为学校的综合评定提供参考。
3.值周班干部的职责(1)统筹协调值周工作，安排和指导班级学生的具体任务。
(2)制定具体的值周计划和任务分工，确保值周工作按计划进行。
(3)组织和参与班级宣传活动，提高学校和班级的知名度和形象。
(4)解决班级学生之间的问题和矛盾，维护班级的正常秩序和和谐氛围。
(5)及时与班级管理教师沟通，反馈班级的工作情况和学生的需求。
三、具体工作内容1.上课时间：(1)维护课堂秩序，保持学生安静听讲的氛围。
小学值周班实施细则(四篇)
小学值周班实施细则实施细则：1. 值周班轮值制度：按照班级人数平均分配值周班次，每人轮值一次。
2. 值周时间安排：值周班为一周，从周一到周日。
每位值周同学轮值一天。
3. 值周班任务分配：值周班同学需要负责以下任务：- 早操整理：负责操场上的早操准备工作，包括摆放器材、组织同学队列等。
- 教室卫生：负责保持教室的整洁和卫生，包括擦拭桌椅、清扫地面等。
- 操场卫生：负责操场的清扫工作，包括清理纸屑、垃圾等。
- 值日生：负责上午和下午的巡查任务，保证学校的安全和秩序。
4. 值周班班会：值周班同学每周一次集体班会，确定本周的值周安排和任务分配。
5. 值周班督导：学校老师或班主任负责对值周班同学进行指导和督促，确保任务的完成。
6. 值周班表扬：学校可以根据值周班同学的表现进行表扬和奖励，激励同学们的积极参与和贡献。
7. 值周班轮值记录：学校可以建立值周班轮值记录，记录每位同学的轮值情况，以便统计和评估。
8. 值周班考核：学校可以根据值周班同学的表现进行考核，将其作为一项综合素质评价的一部分。
以上是小学值周班实施细则的主要内容，具体细节可根据学校的实际情况进行调整和补充。
小学值周班实施细则（二）小学值周班是指小学生轮流担任的班级管理岗位，通过这种形式培养学生的责任感和团队合作精神。
下面是小学值周班的实施细则：1. 值周班轮流安排：根据学生班级和人数，制定值周班轮流表，保证每位学生都能有机会担任值周班。
2. 值周班成员选择：每个班级根据班级人数，选出一名或数名学生作为值周班成员。
可以通过自荐、同学推荐或班级投票等方式确定值周班成员。
3. 值周班职责分工：根据学生的年龄和能力，将值周班成员的职责分成主要责任和辅助责任。
主要责任包括班级卫生、班级秩序、班级安全等方面的管理，辅助责任包括班级值日、帮助老师整理教室等。
4. 值周班时间安排：根据班级的具体情况，确定值周班的时间安排。
可以选择每周轮流、每两周轮流或每月轮流的方式。
学校值周工作制度(5篇)
学校值周工作制度一、指导思想为进一步加强和改进学校安全工作和德育工作，切实抓好学生日常行为规范的养成教育，创建优美、规范的校园环境，促进学校教育教学质量的提高，培养广大师生的主人翁意识和集体主义思想，增进师生的劳动观念和社会责任感，不断提高师生的自我服务和自我管理能力，加强值周工作，增强德育的针对性、实效性。
二、组织机构由校长室直接负责，教导处具体组织和实施。
三、值周安排：1、值周对象：全体教师。
2、值周方式：____名值周领导，____名教师。
3、值周时间：每周星期一至星期五，特殊情况另行通知。
星期五放学后交接班。
四、值周职责：1、值周组成员每天早上提前____分钟到校，下午放学后要推迟____分钟才能离校。
2、值周教师要服从值周领导的工作安排和调度。
不服从安排和调度者，扣当月积分____分。
3、值周组成员每天对教师到校情况(包括早、晚自习)进行检查，并如实登记考勤。
弄虚作假的，扣值周领导当月积分____分，扣值周教师当月积分各____分。
4、值周组成员每天要不定时巡视校园学生活动安全，及时处理突发事件。
5、值周组成员在课余时间要巡视校园内是否存在安全隐患，包括学生在校的活动，发现异常要及时予以制止和纠正，有必要时要及时上报班主任或值周领导；6、值周组成员每天要到班级巡查，如发生情况及时处理，有必要时要向班主任汇报；7、值周组成员要及时妥善处理好校园内发生的突发事件，对重大事件要及时上报并做好善后工作，不及时处理或上报，扣值周组成员当月积分各____分，情节严重，造成恶劣影响，扣值周级成员当月积分各____分，并承担相应责任。
8、值周领导负责每周一国旗下的讲话，结束后，稿子及时交团支部存档。
9、值周组成员如有特殊情况需要调换，须提前向值周领导汇报，并自行找其他教师顶替，所产生的一切责任由顶替的教师承担。
10、值周领导在前一个星期五下午放学前召集值周组成员，安排值周工作。
11、早、晚自习考勤参照《考勤、请假制度》执行。
2024年小学值周班制度(2篇)
2024年小学值周班制度一、背景介绍随着社会的发展，小学生的生活压力也逐渐增加。
为了帮助孩子们更好地适应学校生活，培养他们的责任感和集体荣誉感，我校决定在2024年推行全新的小学值周班制度。
二、目标与意义1. 培养责任感：通过担任值周班的角色，学生将学会承担起一定的责任，并且提高自我管理和组织能力。
2. 培养集体意识：值周班的学生需要协同合作，将团结互助的精神融入到班级生活中。
3. 提升安全意识：值周班学生将负责广播、操场卫生、班级卫生等工作，在此过程中，培养学生的安全意识和应对突发事件的能力。
三、值周班制度安排1. 值周班轮换：每个班级按照班级人数平均分配，每周轮换一次值周班。
学生可以通过班级抽签、老师等方式确定自己的值周班次。
2. 值周班职责：a) 清洁职责：值周班同学需要保持教室、操场、走廊等环境的整洁，扫地、擦黑板、擦桌椅等任务要由值周班同学完成。
b) 安全职责：值周班同学需要负责班级和操场的安全，在上学期间维护秩序，严禁行为不端，如有学生有不文明行为，则需要及时制止。
c) 广播职责：值周班同学需要负责晨会和放学时的广播播报，传达班级和学校的相关消息。
d) 物品管理职责：值周班同学负责检查班级的物品和设备是否正常，并及时上报维修或更换。
3. 值周班学生权益a) 值周班同学可以优先使用公共设施，并享有一定的自主管理权力。
b) 值周班同学的优秀表现将被记录并评选优秀值周班，获得师生的表扬和奖励。
四、值周班师生互动1. 老师指导：老师在值周班工作中起到指导和督促作用，帮助学生养成良好的卫生习惯和安全意识。
2. 师生互动：老师可以定期与值周班同学进行座谈，了解他们的困难和建议，为他们提供必要的帮助和支持。
3. 表扬奖励：老师将及时发现值周班同学的优秀表现，并给予表扬和奖励，以激励更多的学生积极参与值周班工作。
五、家长参与1. 家庭指导：家长要对孩子的值周班工作进行指导，教育他们养成良好的卫生和安全习惯。
2023年中学值周工作条例
2023年中学值周工作条例第一章值周工作目标第一条为了加强学校管理，培养学生责任感和组织能力，规范学生值周工作，制定本条例。
第二章值周工作组织和分工第二条学校设立值周工作组织，由学校领导指定负责人，负责制定值周工作计划和安排。
第三条学生值周工作分为学生管理、环境卫生、安全保卫、操场管理、图书馆管理等不同工作内容，由值周学生和值周小组共同负责。
第四条每周值周学生将按照值周小组分工，负责完成相应的值周工作，确保学校秩序井然。
第三章值周工作时间和地点第五条值周工作时间为每周一至周五的下午放学后，周六上午。
第六条值周工作地点包括各教学楼、宿舍楼、操场、图书馆、食堂等学校场所。
第七条值周学生在工作地点需配备相应工具和设备，保证工作正常进行。
第四章值周工作要求和内容第八条值周学生需按时到达值周地点，认真履行职责。
第九条学生管理：值周学生要协助班主任做好学生出勤、纪律、卫生等管理工作，及时上报问题并解决。
第十条环境卫生：值周学生要负责保持教室、宿舍、走廊、卫生间等环境的整洁，定期进行清扫和消毒。
第十一条安全保卫：值周学生要负责学校安全状况的检查和巡逻工作，及时报告危险情况，维护学校的安全。
第十二条操场管理：值周学生要负责操场设备的维护、场地的清扫和管理，确保同学们的运动安全。
第十三条图书馆管理：值周学生要负责图书的借阅和归还工作，保持图书馆的秩序和安静。
第五章值周工作考评和奖惩第十四条值周工作将采取全员考评制度，对值周学生的表现进行评定。
第十五条对于评定结果较好的值周学生，学校将给予表扬和奖励。
第十六条对于评定结果较差的值周学生，学校将进行适当的批评和惩罚。
第六章其他事项第十七条学校将定期组织值周学生进行培训，提高学生的管理能力和服务意识。
第十八条学校将加强值周工作的督导和检查，确保值周工作的落实和质量。
第十九条学校将鼓励学生参与值周工作，提高学生的组织协调能力和责任感。
第七章附则第二十条对于本条例未尽事宜，由学校值周工作组织负责解释和执行。
2024年中学值周工作制度（二篇）
2024年中学值周工作制度一、值周时间：周日下午交班，由值周领导负责在周日下午5:00交接，晚上7:20召开工作会议。
二、值周教师职责1.由值周领导统一安排各自任务，全面检查学生学习、生活情况，发现问题、遇突发事件及时处理通报。
(1)检查各班学生早上起床、跑操、眼保健操情况。
(2)早、中、晚三餐用膳秩序的维持。
(3)校园环境卫生及教室卫生检查。
(4)课间文明休息巡视，学生午休、晚自习纪律、就寝纪律及就寝后安全检查。
(5)寝室内务抽查三次。
2.听从分配，按时到岗。
3.做好各类检查记录，认真填写“每日检查”，周一至周五每天写一份值周小结，小结需有详细的记录，如表扬或批评。
具体到班级和个人，并签署自己的姓名，以示负责。
第二天交给值周领导。
4.值周教师发现情况时向值周领导反映，并和相关部门、教师沟通，及时解决问题或整改。
____节假日留宿学生进行人头管理，并安排好文娱活动，负责播放周末电影。
6.值周教师在周六将值周小结交至值周领导，由值周领导写值周小结，值周小结的电子稿存入“州赣中学共享文件夹”下的“政教处文件夹”；值周小结共输出____份，一份于下周一公布在教学楼的黑板上，一份交政教处留存，年级组各给一份。
三、值周班级职责1.基本任务是负责巡视规定区域的卫生打扫工作，对全校学生一天的生活、学习情况根据相关制度进行督促、检查和评比。
____具体工作(由值周班级班主任负责安排)：(1)检查各班学生早上跑操、课间跑操、眼保健操情况。
(2)早、中、晚三餐用膳值班，协助值周教师维持秩序。
(3)校园环境卫生及教室卫生巡视。
(4)课间文明休息巡视,学生午休、晚自习纪律。
(5)每周(周一活动课)组织一次学生公寓、教学区卫生大打扫，高一负责公寓区，六、七年级负责教学区。
3.值周班级工作要求(1)准时到达值勤地点，严格认真，不得随意离开。
(2)值日生全天佩戴标志(不能随便拿下)，仪表端庄，工作认真到位。
(3)做好各类检查记录、评分，认真填写“值周记录表”，准时上交值周班班主任，并及时在公布栏中公布。
2023年小学值周制度
2023年小学值周制度一、背景值周制度是小学生日常生活中的一项重要管理制度，通过安排学生轮流负责班级的日常事务，培养他们的责任感和团队合作意识。
2023年，小学值周制度将进一步完善和优化，以适应时代的要求和学生个体差异，为学生提供更好的发展机会和学习环境。
二、目标1. 培养学生的责任感和自理能力，提高他们的日常生活管理能力。
2. 促进学生团结协作、互助友爱的精神风貌。
3. 培养学生独立思考、独立解决问题的能力。
4. 丰富学生的实践经验，培养学生综合素质。
三、具体安排1. 班级值周标准a. 值周范围：全体学生参与值周，每周轮流一次。
b. 值周时间：每周值周时间为一天，即周一至周五每天一个学生负责。
c. 值周内容：值日生负责班级的晨检、课间卫生、活动场地卫生、教室环境卫生等，并协助老师进行迎宾、送讯等工作。
2. 值周岗位设置a. 晨检岗：负责晨检工作，检查同学们的仪表、卫生和个人用品等。
b. 卫生岗：负责保持教室和走廊的清洁、整齐，并帮助同学打扫桌椅、地面等。
c. 活动岗：负责贴公告、布置教室、组织活动等。
d. 教室岗：负责保持教室环境整洁，协助老师分发课本、写字台等。
3. 值周评定a. 教师评定：老师将根据学生在值周期间的表现进行评定，包括是否认真负责、是否与同学合作、是否积极参与等。
b. 同学评定：同学们可以互相评价，在小纸条上写下对值周同学的评价，评选出优秀值周生。
四、特色活动1. 主题演讲：每周值周生将在班级会议上进行主题演讲，分享自己的体会和收获。
2. 生活技能分享：每周值周生可以选择一个生活技能进行分享，如烹饪、绘画、乐器演奏等。
3. 学习小组：每周值周生可以组建一个小组，共同学习、讨论和解决学习问题。
五、师生配合1. 老师角色：老师将负责有效组织值周制度，制定合理的值周计划和活动安排，并及时对学生的表现进行评定和指导。
2. 家长角色：家长应积极配合学校的值周制度，鼓励孩子参与，并与孩子进行交流和沟通，了解他们在值周期间的表现和感受。
2024年校行政领导值周制度（三篇）
2024年校行政领导值周制度一、背景介绍随着社会的不断发展和教育的进步，校行政领导的重要性日益凸显。
作为学校的管理层，校行政领导在学校的日常运作和管理中扮演着至关重要的角色。
为了进一步提高学校管理的效率和效果，2024年将组建校行政领导值周制度，以便更好地服务学校发展的需求。
二、制度目标校行政领导值周制度的目标是：1. 提高校行政领导的服务意识和责任感。
2. 优化校行政领导的工作分配和资源利用。
3. 加强校行政领导与教职员工之间的沟通与合作。
4. 提升学校管理的效率和学校运作的顺畅性。
三、制度内容校行政领导值周制度的实施内容包括以下几个方面：1. 值周轮次校行政领导按照预定的轮次进行值周，轮次时间可设置为每周、每两周或每月一次，根据学校的实际情况灵活调整。
2. 值周职责值周期间，校行政领导需要负责以下职责：（1）负责学校日常管理工作的协调与处理；（2）负责解决学校日常生活和教育教学过程中的突发事件；（3）负责处理教职员工的各类问题和困难，提供相应的支持和帮助；（4）负责与家长及学生的沟通和协调，解答他们的问题和疑虑。
3. 值周时间安排校行政领导值周制度将根据校方工作日程和学校运作的需求进行安排。
为了保证校行政领导的值周工作不受考试、会议等工作打扰，可适时调整值周时间。
同时，要充分保证每位行政领导的值周时间相对均衡，避免出现过度负担的情况。
4. 值周记录和总结在值周期间，校行政领导需要对值周工作进行记录和总结。
记录内容包括当日工作内容、工作体会、问题解决方案等，以便后期参考和学习。
四、制度推行与监督为了确保校行政领导值周制度的顺利推行和有效实施，需要做好以下几个方面的工作：1. 宣传推广在制度实施前，需要向全体教职员工宣传和解读校行政领导值周制度的内容和目的，以便全体教职员工能够理解并支持该制度的推行。
2. 培训与指导在制度实施初期，通过培训和指导的方式，为校行政领导提供相关的知识和技能，使他们能够顺利履行值周职责。
2024年中学值周班制度范文（四篇）
2024年中学值周班制度范文2.值周时间：从周五12：____起，到次周五12：00止。
3.文明礼仪岗：星期一至星期五早自修前____分钟，指派两男两女四位同学佩戴校牌、团徽及礼仪带到校门口站岗，检查同学文明进校情况。
每天早上吃早餐期间指派四位同学分头在科学馆两侧站岗，严禁同学将早餐带入教室。
4.课间操及眼保健操检查：课间操检查每年段四人，主要检查跑步出操，做操质量。
眼保健操检查每层楼二人，专人负责，一日三次，同时检查各班校牌佩戴情况。
5.教室、包干区卫生检查：每日一次，课间操时间检查。
6.自学课检查：在晚自学期间检查，每班至少检查两次。
7.寝室内务及纪律检查：每层两人，寝室内务卫生逢星期二、四、六下午第四节课检查，并及时公布检查情况；纪律检查每天在熄灯铃响后分两次进行，第一次熄灯后检查，第二次间隔五分钟后检查。
必要时与生辅组老师取得联系。
8.值周期间，值周班同学做好国旗升降工作。
2024年中学值周班制度范文（二）2024年中学的值周班制度可能包括以下内容：1. 值周班轮换制度：学生按照一定的轮换规则，每周轮流担任值周班的任务，确保每个学生都有机会参与到值周班中。
2. 值周班职责：值周班负责管理和维护学校日常秩序，包括晨检、整理教室和走廊等公共场所卫生、协助老师分发教材和杂志、搬运器材等。
3. 值周班时间安排：学校会规定值周班的具体时间安排，包括每天早晨到校值勤、午餐时间值班等。
4. 值周班记录：学校可能会要求值周班的学生记录相关工作内容和问题反馈，以便监督和评估值周班的执行情况。
5. 值周班奖惩制度：学校可能会设立奖励制度，对积极参与值周班工作、表现良好的学生给予认可和奖励。
同时，对不履行值周班职责或不认真执行工作的学生进行相应的惩罚。
6. 值周班培训：学校可能会为值周班学生提供一些培训或交流，培养他们的责任心、组织能力、沟通能力等能力，提升值周班的质量。
需要注意的是，具体的值周班制度可能会因学校的差异而有所不同，以上仅为一种可能的设想。
学校学生值周制度（5篇）
学校学生值周制度值周是学生参与学校管理的措施之一，它体现了学生的主人翁精神，而且值周班的学生还了解、领会了学校管理的一些规章制度和要求。
在值周过程中，不仅要协助学校一些部门做一些管理工作，而且要在管理工作中达到自我约束和自我教育目的。
初一、初二各班每学期至少有一周值周工作，既要参加学校劳动又要进行综合检查，具体规定如下：值周要求：一、校门值勤(____人，设组长____人)1、担任礼仪的同学必须穿校服，仪表端正、服装整洁，同时佩带值周标志。
2、坚守岗位，不随便离岗，上下岗准时。
3、每天站岗时间：早晨：5：40—6：007：40—8：00中午：11：50—12：05下午：14：00—14：20晚上：20：30—20：404、检查进出学校同学仪表仪容，要求穿校服，不带挂件，背学生书包，佩带走读卡(家校通卡)。
负责检查迟到的同学，无卡进出的同学及其他违纪现象，做好记录并报告政务处老师。
5、做好礼仪规范示范，见到老师要立正问好，接待来宾有礼貌，做到声音响亮，精神饱满。
6、值日班长负责每天反馈检查结果。
7、每天晚二课后值周班长将值周检查记录表上交政务处。
值周标志等收齐整理好周日晚二课后交回政务处。
8、学生会、团干部值周一周，负责检查、督促值周班工作和检查反馈情况，处理学校突发事件，负责中午学校各活动点秩序。
9、值周期间应确保早读等教学活动的正常进行。
10、加强对自行车的管理，严禁乱停车和校内骑车。
二、卫生检查组____人，卫生委员、副班长必须参加。
查室外____人，教学楼内____人，公寓楼内____人，教室____人；早上7：____分组督促各班及时打扫卫生。
①早预备前7：____起分组检查各班教室、卫生区、宿舍。
②课间及中午不定时检查各班保洁情况1—____次。
③放学后检查各班教室和卫生区的卫生。
上午7：55检查卫生时间大课间及中午查各教室保洁及校园保洁管理下午：6：002、早自习后、升旗、广播操期间检查教室关灯情况及教室内有否滞留的同学并记录。
新值周制度
新值周制度新值周制度行政值周制度为加强学校管理，了解师生情况，及时处理突发事件，学校实行中层以上领导值周制度，现将有关规定如下：一、学校除节假日外，平时有一位行政领导轮流值周（节假日另行安排）。
轮到值周的领导，若因事外出不能履行值周工作的，应及时上报校办公室另行安排。
二、行政值周必须与值周一起按时上下班。
三、行政值周监督值周教师经常到各教室、校园各处巡视、检查学生上课纪律和老师上课情况以及安全状况。
早自习、中午、课间至少各一次。
对学校发生的重大事情，好记录。
四、课间操、课外活动时间，行政值周要和值周教师一起加强巡查，做好记录，协助有关人员抓好课外活动，确保学生课外活动安全。
五、周应和值周教师一起及时制止事态的发展，并做好处理工作。
六、校会、升、降旗仪式、大型活动，行政值周要亲临现场，协助有关同志做好组织工作。
（特殊情况除外）七、每周一升旗如有国旗下的讲话，行政值周要监督值周教师做好相应的工作，如有问题要及时指出并整改。
八、过程中履行职责不到位而造成不良后果的，按有关规定处理。
校园安全卫生工作全，色，使管理更规范，上台阶，经学校行政会研究，特订本制度。
动态的学生状况及时反馈到班主任和学校，以便学校及班主任及时地解决问题。
感，检查时必须做到“统一标准，统一要求”。
克服值周的偶然性和随意性。
生进行制止，并将情况通报到值周教师处，共创良好育人环境。
1班级出现的不良现象，老师上课的违纪情况等，行政值周要监督值周作当有校外人员干扰学校正常教学秩序，发生损坏学校利益的情况时，行政值行政值周工作是一项十分重要的管理工作，应高度负起责任。
但凡由于值周教师值周制度值周教师必须树立责任意识，对学生管理工作引起高度重视，为进一步抓好,加强学校教育教学管理，维护正常的教学秩序，确保校园安营造良好的学习环境和氛围，增强班级竞争机制，突出我校全员参与管理特一、工作原则（）及时准确性原则值周是在学校行政指导下进行的一种工作，值周教师必须及时准确地将处于（二）公正客观性原则值周教师是每个班德育量化评比的负责者，责任重大，因此要有高度的责任（三）勤查勤记原则值周教师对学生的两操、卫生清扫要勤于检查，勤于记载，勤于处理，坚决（四）齐抓共管原则学生的养成教育是全体教师的职责，全体教师都有责任对违反校规校纪的学二、值周安排：、值周对象：无特殊情况的本校教师都有义务参加值周教育教学管理任务。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
行政值周制度为加强学校管理，了解师生情况，及时处理突发事件，学校实行中层以上领导值周制度，现将有关规定如下：一、学校除节假日外，平时有一位行政领导轮流值周（节假日另行安排）。
轮到值周的领导，若因事外出不能履行值周工作的，应及时上报校办公室另行安排。
二、行政值周必须与值周一起按时上下班。
三、行政值周监督值周教师经常到各教室、校园各处巡视、检查学生上课纪律和老师上课情况以及安全状况。
早自习、中午、课间至少各一次。
对学校发生的重大事情，班级出现的不良现象，老师上课的违纪情况等，行政值周要监督值周作好记录。
四、课间操、课外活动时间，行政值周要和值周教师一起加强巡查，做好记录，协助有关人员抓好课外活动，确保学生课外活动安全。
五、当有校外人员干扰学校正常教学秩序，发生损坏学校利益的情况时，行政值周应和值周教师一起及时制止事态的发展，并做好处理工作。
六、校会、升、降旗仪式、大型活动，行政值周要亲临现场，协助有关同志做好组织工作。
（特殊情况除外）七、每周一升旗如有国旗下的讲话，行政值周要监督值周教师做好相应的工作，如有问题要及时指出并整改。
八、行政值周工作是一项十分重要的管理工作，应高度负起责任。
但凡由于值周过程中履行职责不到位而造成不良后果的，按有关规定处理。
教师值周制度值周教师必须树立责任意识，对学生管理工作引起高度重视，为进一步抓好校园安全卫生工作,加强学校教育教学管理，维护正常的教学秩序，确保校园安全，营造良好的学习环境和氛围，增强班级竞争机制，突出我校全员参与管理特色，使管理更规范，上台阶，经学校行政会研究，特订本制度。
一、工作原则（—）及时准确性原则值周是在学校行政指导下进行的一种工作，值周教师必须及时准确地将处于动态的学生状况及时反馈到班主任和学校，以便学校及班主任及时地解决问题。
（二）公正客观性原则值周教师是每个班德育量化评比的负责者，责任重大，因此要有高度的责任感，检查时必须做到“统一标准，统一要求”。
（三）勤查勤记原则值周教师对学生的两操、卫生清扫要勤于检查，勤于记载，勤于处理，坚决克服值周的偶然性和随意性。
（四）齐抓共管原则学生的养成教育是全体教师的职责，全体教师都有责任对违反校规校纪的学生进行制止，并将情况通报到值周教师处，共创良好育人环境。
二、值周安排：1、值周对象：无特殊情况的本校教师都有义务参加值周教育教学管理任务。
2、人员安排：值周实行轮流负责制的办法，由学校统一安排，每周安排两名行政值周（行政指导和考评）、一名值周教师，（由主值周聘请三位副值周搞好本周工作）。
3、交接时间与方式：每周一放学后按规定时间交接。
由学校行政负责组织召开会议。
4、值周时间：时间为开会结束之后起至下周星期一下午放学开会止。
（特殊情况另行通知）三、值周教师职责：值周教师是协助校长管理学校一周的整体工作，包括出勤、纪律、卫生、安全、护校等。
1、值周教师每天早、中、晚上课前半小时到校参与监督全校学生进出校门是否佩戴校牌，在校门口检查仪容仪表如有违者应作教育处理，课间时间要组织好学生集合并清点人数，按秩序就餐，晚上学生就寝后方能离校。
2 、值周教师要加强巡视，认真维护课间的秩序，指导学生开展有益的活动，值周教师要对学生的安全、（特别是上下楼梯的安全）纪律全面负责。
值周发现的问题，应及时与有关班主任及领导取得联系。
3 、值周教师要督促各班学生搞好个人卫生、公共区域卫生、教室卫生、寝室卫生、每天扫除后与行政值周一起检查各班卫生，检查要全面，公正、绝不弄虚作假，应付形式，扫除后不定时检查并作好记录，有问题及时通报和整改。
4、值周教师要督促各班级按时放学，学生放假时和行政值周组织学生安全离校。
5、值周教师要做好下午放学的静校工作，包括检查有无违规滞留学生、教室门窗、日光灯等电源开关是否切断以及校门口有无学生逗留，6、值周教师要及时妥善处理校园内的偶发事件，对重大偶发事件要及时上报。
7 、值周教师认真填写学校日志，并在周一的中午后交行政值周检查。
8、值周负责量化班级日常管理并及时将成绩上墙。
9、值周教师要如实记载全校教师的跟班情况，全面记载检查各班的考勤（两操、早、晚自习及晚睡）和登记一些违纪现象。
10、值周教师要认真如实地填写《值周日志》和学校评比栏，根据检查情况，及时提出表扬与批评，《值周日志》要按要求规范填写，不得涂改更不能遗失，评比栏的填写，要求字迹清晰、规范、公布要及时，星期一下午放学前要将本周汇总情况全部填于评比栏上，评比栏的内容要和《日志》的内容一致。
11、下周例会前，值周教师要认真搞好值周总结，公布教师考勤、教师补、代课情况，通报班级考评结果，和下一周值周教师履行交接手续。
12、每周的升、降旗仪式结束后，由周值周教师，简要总结上周值周情况，表扬好的，批评差的，并提出普遍存在的问题。
13、学校公益事业及义务劳动，值周教师要积极主动带好头。
14、值周教师必须负责好巡视校园，维护校园秩序以及本周的安全工作。
15、值周教师必须认真负责维持好住宿学生的秩序、学生就寝后，值班教师要先清点住宿生人数，若有不到的要及时的追查，弄清事实，不能存有侥幸心理。
16、.学生入寝熄灯后，要进行巡逻防止学生吵闹，以及学生起床外出。
17、值周教师、行政值周必须在早操和集会时站在操场上，共同监督学生的课间操、安全、纪律。
18、当天值周教师、行政值周若有特殊情况必须做好移交工作，应向当天其他值周教师讲清事因，征得同意后方可离开岗位。
19、值周教师、行政值周要坚守岗位，课间不得在房间备课、批改作业、料理家务，要在自己所管辖的区域内管理好学生的课间活动。
20、值周教师、行政值周配合班主任管理好学生的午间活动秩序，警惕学生的校内外活动，必须加强对学生的安全教育。
21、当周值周教师在不违背教育教学规律和对学校制度发生冲突的情况下，可以大胆创新搞好学校工作。
22、当周值周教师有责任管理好学校所有的财产及花草树木的修剪。
23、凡是学校要发出的通知和信息，值周教师要准确不误地写在黑板上或在广播上通知到位。
行政值周考核值周教师细则1、严格遵守作息时间，能按照值周要求到岗，不擅离职守。
不符合要求发现一次扣2分；2、工作要认真负责，能客观公正的进行值周检查和学生管理，否则失职一项扣1—5分；3、每次检查要做到有记录，如“两操一课”，清洁卫生的检查等，没有的一次扣1分；4、对于扣分的班级是否做到了及时反馈，没有的一次扣1分；5、发生事情是否做到了及时处理，没能及时处理致使事情严重的扣2—5分；6、每天检查完后是否按规定时间及时公示，没有一次扣1分；7、严格按照要求进行值周管理，出现值周生违纪现象扣值周教师1分；8、工作有始有终，对于一周的工作全面总结，点评到位，及时交接完善各项资料。
否则一项扣2分；9、工作方法有创新，效果显著的给教师加1—3分；10、值周人员在本周内没有扣除以上规定积分，视为值周工作“优秀”；累计扣除积分未超过20分者，视为值周工作“合格”；扣除积分20分以上者，视为值周工作“不合格”，并扣除值周津贴。
11、全周校内未出现任何安全事故，值周教师按时到岗，内操场无纸屑、果皮等杂物，上级检查没提出任何问题且各种工作按值周制度高标准、高质量完成的，当周为优。
12、全周校内未出现任何安全事故，操场上偶见纸屑、果皮，上级检查没有较大问题且各种工作按值周制度保质保量完成的，当周为良。
13、全周出现了行政值周解决的安全事故，操场上偶有纸屑、果皮，值周教师按时到岗且各种工作按值周制度完成，但存在一定问题的，当周为合格。
14、出现了行政值周不能解决的安全事故或校内纸屑较多而不处理的或上级领导检查清洁卫生差且给学校造成严重影响的，当周为差。
值周津贴的发放1、优、良、合格者发值周津贴，差者没有值周津贴。
如有故意不履行值周制度而造成教学有影响的扣值周教师每人100元。
2、担任值周工作获得前三名者，这一组值周人员（除行政值周外）在本学期教师工作考核中均加分（第一名加3分、第二名加2分、第三名加1分）。
3、如因值周教师失误引起的纠纷和对学校造成影响的，扣值周教师津贴每人50元而且还要给予相应的行政处分。
4、每学期在值周教师中评选前三名，分别给予奖励。
5、凡参与值周的教师在年度考核中加1分，多值一周加0.1分，以此类推（包括行政值周在内）备注：①值周教师每周积分合计100分。
值周教师考核班级的细则一、目标①全面、客观、科学地反映一个班级的面貌（思想品质、学业成绩、身体素质）。
落实我校“抓全面、抓合格、抓优化”，以质量求发展的方针。
②弘扬先进，力争上游。
③有利于促进教师的教学水平的提高，有利于学生学业成绩的创优。
④有利于形成良好的班风和学风。
⑤有利于学校工作的全面贯彻执行。
二、原则：①科学性原则。
考核数据的采集必须具有可信度；必须坚持持久性，防止偶然性。
②可操作性原则。
考核项目的设定尽可能避免空洞的原则性规定，应具有实际操作的可能性和有效性。
③公平性原则。
④数字统计与评价相结合原则。
⑤遵循实际原则。
三、内容：教室卫生•桌椅排列整齐，规范，桌面清洁，书籍、文化用品安放有序。
若有不整洁现象，则扣０.５分。
•地面清洁，无污迹，无口香糖。
若有一、二处未拖干净，则扣０.５分。
地面有纸屑扣０.５分，重者扣1分。
•教室的玻璃窗要清洁明亮，无积尘，教室门要保持清洁，窗子要求清洁。
积尘较多的要酌情扣分。
•门框窗台要干净、无积尘，有积尘则扣０.５分。
•教室内外砖面无污泥，扶栏无积尘。
若砖面有一、二处有明显的污迹则扣除０.５分，扶拦发现有积尘扣０.５分。
•天花板、墙角、走廊顶棚无蛛网，若发现有蛛网则扣０.５分，重者要罚扣1分。
•墙壁无污迹，无球印、鞋印，特别是教室后墙、饮水机一带要注意保洁。
若污迹较多的要扣０.５分。
黑板要擦干净，下午放学后，发现未擦黑板扣０.５分。
•饮水机干净卫生，注意节约用电，违者扣0.5分。
•讲台要及时整理，无杂物。
每周大扫除要进行认真打扫。
若积尘较多、杂物乱放要扣0.5分。
•区域卫生•地面干净，无污迹、纸屑、果壳、口香糖等，晴天水泥地面要扫干净，教室和寝室楼梯要拖干净，若未打扫干净扣０.５～１分。
•寝室楼梯的天花板、墙角、走廊顶棚无蛛网，若有蛛网则扣０.５分。
•区域内的花坛、花池、绿化带内无杂物、杂草。
有纸屑、果壳、塑料袋等物，要扣０.５分，情况严重则要重扣。
•为安全起见，门窗玻璃一般要求能擦到的地方要清洁，积尘少。
可每周大扫除组织部分同学进行打扫。
如果能擦到的地方，窗框等处积尘较多则要扣0.5分。
•砖面无污迹、球印、鞋印，扶梯无积尘。
发现不干净、有积尘则扣0.5分。
•平时教室内外无纸屑杂物，若积累较多则扣０.５分。
•寝室卫生•地面清洁，无污迹，无口香糖。
若有一、二处未拖干净，则扣０.５分。
地面有垃圾扣０.５分，重者扣1分。