最新2019高三社会实践总结
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XX高三社会实践总结
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XX高三社会实践总结为全面贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施刚要》及县文明办下发“迎新年、爱嘉祥”社区总动员。努力营造青少年关心、参与社会主义和谐社会建设的浓厚氛围,使广大青少年切身体验社会、了解社会、服务社会,进一步增强广青少年建设社会主义和谐社会的责任感和使命感。XX年寒假期间,我校团委组织高三年级XX余名学生开展形式多样、有益于青少年身心健康的社会实践教育活动。
一、领导高度重视
学校领导对寒假青少年社会实践教育活动高度重视并统一部署。校党委专门召开会议,成立以团委书记孙逢元为组长,团委副书记郭炳强为副组长的社会实践活动领导小组。加强领导、高度重视,以社区为平台,组织青少年开展丰富多彩的社会实践活动,务必取得实实在在的效果。
二、寒假活动丰富多彩
充分利用假期这一特殊教育时段,在保证师生安全的前提下,积极组织参与社会实践,接受新思想,学习科技,增强生活自理能力和自我保护意识。使学生度过一个愉快、健康的假期。并做好开展社会教育活动的信息图片搜集整理和
及时上报工作。
1、举办以“用一颗心、一双手温暖身边的人”为主题的爱祥城快乐寒假启动仪式。
这是嘉祥一中青少年迎新年、爱祥城快乐寒假的第一个大型的活动,高三年级XX余名学生积极参与,队员们发自内心的喊出嘉祥一中志愿服务团队的口号:“爱心、义务、责任、奉献”,捧出一颗志愿服务的爱心、履行一份志愿服务的义务、承担一点志愿服务的责任、践行一世的奉献精神!
2、是开展“金虎送春百家宴绿色环保布袋行”活动。
为了丰富青少年的寒假生活,提高青少年的环保意识,在自己方便的时候,行使对社会对人民有益的事情,让自己觉得充实和快乐。,县委家属院组织开展“金虎送春百家宴绿色环保布袋行”活动。在县委家属院的活动室里,县实验小学的孩子们为我们亲手制作了许多绿色环保布袋,绿色之友民间组织也送来200多个布袋,由学生亲手发放到社区居民手中。并向社区居民发放环保知识宣传单,讲解环保知识。请社区居民品尝“绿色百家宴”。活动结束时社区青少年用嘹亮的声音宣读活动口号“绿色家园从我做起”用我们的“绿色行为”共创“绿色家园。
3、开展“迎奥运英语进社区”。
XX年2月9日教育小区第三次“迎奥运英语进社区”活动又开始了,这次来自济宁学院的志愿者们为居民进行了迎
奥运常用英语100句的复习和难点“Goodmorning.”“whatisyourname,please?”还没到上课时间,居民就已经开始复习常用英语句子了。“这节课我们盼了好久了,因为教我们的学生也要复习考试。今天我们提前过来复习复习,得让‘老师’看出我们的进步。”赵玉宽高兴地说。他们制作的楼道中英文双语展牌也成了教学用具。学生一句句认真地教,居民一句句认真地学。居民于湘自豪地说:“当奥运会召开之时,我们社区的居民一定能与外国友人简单对话。”
发挥社区青少年活动站阵地优势,开展活动是我校寒假青少年活动的亮点工作。
三、成效显著
寒假青少年社会教育活动区委领导予以高度的重视和肯定。得到学校、社区、家庭和社会各界的大力支持,社区教师发挥了主导作用,组织我区青少年依托社区平台,开展丰富多彩、形式多样、有益于青少年身心健康的社会实践活动。务求实效,把各项教育活动落到实处,收到了良好的社会效果。学生的思想素质也有了明显的提高.参与快乐寒假实践活动给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的,实践使他们多了一份成熟,少了一份幻想和不现实.青少年在向社会提供服务的同时,使自己所学的理论知识得以运用于实际,树立正确的人生观、世界观和价值观,提高了自身综合素质。
开展青少年社会教育活动,充分发挥我区各部门职能优势,促进区属部门之间工作相互协调,相互合作,使我区未成年人思想德育教育工作更上新水平。
XX高三社会实践总结“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳点。是学生,只理论学习,实践环节,往往在工作岗位上的不很理想。实践所学的专业理论知识和。紧密自身专业,在实践中检验的知识和。实践,原来理论上模糊和印象不深的了,原先理论上欠缺的在实践环节中补偿,了对原理的理解和消化。这我暑假实践活动的感受。
我想暑假实践使从理论走向,从课本走向社会,在实践中增长知识,锻炼的能力,更的是检验一下所学东西能否被社会所用,找出的之处,以便的取长补短,的学业。我到暑假补习班了为期半个月的实习,实习的项目是老师给二十几个五年级小学生讲课,讲课期间我感觉学到了东西,下面我就介绍一下我这半个月的经历。
我是七月十五号去的,到八月六号结束,期间我一共讲了十五节课,把握这次难得实践机会,每天脑子里怎样让孩子们学到更多的东西,是累了,感觉挺充实,是看到那些天真烂漫的小孩子,瞪着眼睛问我问题的时候,我感觉的欣慰,毕竟这一份体验,为人师的体验回忆起来,真是的一笔宝贵的财富。
讲课期间,我跟许多孩子的家长交流过,从身上,我看到了家长望子成龙的心是多么强烈,更看到了父母对的孩子那份无私,想起在家辛苦忙碌的父母,不禁油然产生敬意,在跟家长交流期间,孩子的母亲跟我谈了许多,她说把孩子就交给我了,使我很感动,也感到了责任的重大,现在的身份是一名老师,既然为人师,就应该对学生,现在的身份更确切说一名大学生,但早晚也要走向社会,现在学会对所做的事勇于任,才能对几年之后真正踏出校门打下的基础。
七月十五号下午三点,我次蹬上讲台,那天是语文,刚走上讲台是,望台下扫视一下,那么多眼睛在看着,感觉真有点紧张,把事前背好的“台词”全都忘了,脑子里一片空白,上家教的时候那么有感觉,为一上大课,竟不知所措了呢?跟学生“对峙”了几分钟,心想既然走到了位置,就临场吧,管不了那么多了,于是我就清了一下嗓门,开始讲课,也不知怎么的,一讲课,仿佛感觉又回到了我身上,也许是思想包袱的缘故吧,那节课结束后,我了同学们和听课老师的热烈掌声,试讲过关,事后我都觉的不可思议,心想身上还有不少潜力可以挖掘呢,不禁会心的笑了。
之后的日子,讲课慢慢步入正规,再次蹬上讲台的拘谨,也敢于放开讲了,短短的十五天里,认识了不少小朋友及的家长,了真诚的友谊。
最后一节课,开家长会的时候,看到那些小学生天真的