演示型课件制作
如何制作演示文稿ppt课件
幻灯片
图标
滚动条
视图按钮
幻灯片 状态栏
7
幻灯片的版式
幻灯片的版式就是幻灯片页面的布局方式。
单击工具栏上的“常规任务”，在其下拉菜单中选 择“幻灯片版式”。或者单击菜单栏上的“格式”—— 选择“幻灯片版式”。
在弹出的对话框中，选择一种合适的 版式，再单击确定按钮。
32
创建配色方案
配色方案可以由我们自己来创建：
1、单击“格式”菜单中“幻灯片配色方案”，然后单击“标准” 选项卡。 2、选择一种最接近要求的配色方案，然后单击“自定义”选项卡。 3、在“配色方案”下单击“阴影”颜色框，再单击“更改颜色”。 4、单击“标准”选项卡直接从调色板中选择，或单击“自定 义”选 项卡调配自己的颜色。 5、在“标准”调色板中，单击所需的颜色，然后单击“确定”。 6、最后我们在预览之后，如果效果满意，选择“全部应用”。
33
自定义配色方案
34
怎样用“内容提示向导”创建演示
文稿
“内容提示向导”由几个向导屏幕组成，可以从提出的 一系列问题中进行选择，创建文稿。
1、启动后，第一屏为开始屏；
2、向导的第二屏是定义演示类型，它给出了所有可用
类型的详细列表，可以从中选择要创建的演示文稿类型；
3、“内容提示向导”的第三屏是输出选项。在其中可以
画 笔
行 数 据 的 编 辑 合 成 。
、
利 用 一 些 工
具 软 件
资资视数编 1 料料 频 据 辑 、
、、包、做 录音括合好 音频图成媒 资等象等体 料。、准数 、如动备据 录图画工收 像片、作集
。、
幻灯片素材的准备工作就绪后，就可进行课堂
WPS演示制作教学课件教程
WPS演示制作教学课件教程发表于：2013-07-18 19:57:31来源:以小学语文的一篇课文《飞夺泸定桥》为例，来制作一个课件，当然前提是已经进行完教学设计。
首先，充分利用现在的网络资源。
使用搜索引擎搜索与课文有关的课件内容，全部下载保存到自己的计算机上备用。
接下来，打开WPS演示。
单击“首页”中的“打开模板”按钮，选择“切换到网络模板资源”按钮，选择合适的模板后单击“应用模板”按钮。
选择不需要的幻灯片，在上边单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“删除幻灯片”命令。
在第一张幻灯片中输入《课题》信息：飞夺泸定桥，作者：东北林子。
通过“格式栏”调整字号、字体和颜色。
第一张标题幻灯片制作完成。
选择“文件|保存”菜单项，以“飞夺泸定桥”为文件名保存。
这时我要先检查学生的字词。
同时按下快捷键+M，插入一张新幻灯片。
下载的幻灯片中有现成的识字部分内容，可以直接复制过来使用。
这里介绍一下自己制作大字报的方法。
单独复制一个带拼音的字，按格式栏上的“调整文字大小”按钮，调整到合适的大小，然后拼音选择宋体，拼音的字号也要减小一些。
在视图栏中单击选中当前幻灯片，按+C键，复制带拼音的幻灯片，在幻灯片下边空白处单击，按下+V键，粘贴出一张新幻灯片，把幻灯片中的拼音删除，给字组词，并调整大小。
大字报学习汉字制作完成。
可以使用同样的方法制作其它要检查的字词，让学生使用“开火车”的方法，一个学生读两张幻灯片。
读课文是学习语文的重要方法，在学生初读课文之后，就要用课件给学生范读了。
按下+M键，插入一张新幻灯片。
选择“插入|影片和声音|文件中的声音”菜单项，打开“插入声音”对话框，找到范读录音（支持多种主流声音格式，最好与WPS演示文件放在同一文件夹中，不会出现找不到声音文件的故障），双击插入到当前幻灯片。
弹出如下提示框：根据实际情况选择“在单击时播放”或“自动播放”。
学生置疑的句子段落，学生喜欢的句子段落，可以先做成幻灯片。
课堂演示型多媒体课件的优化制作
Ｆｎｆｉｅｍｅｓ ｒｄ ｅ ａ ｒ ｉ ｃｃ ｔ ｅｏ ｎＡ ｕ Ｓ
２８１ （） Байду номын сангаас年２ ３国 ｏ 月５
课 堂演 示型 多媒体 课件 的优 化 制作
关 丽华
（ 山西 电 子 高级 技 工 学 校 ， 山西 太原 ００２ ） ３ ０ ５
摘
要 ：随着计算机及 多媒体技术的进 步 ， 以计算机 为主体的 多媒体教室也越 来越普及 。
文章主要 对应用 ， ｗｅ 。ｎ 优化制作和优化演示效果两方面进行 了探讨。 Ｐ ｒ ｉｔ ｏ ｐ
关键 词 ： 多媒 体 课 件 ；ｏ ｒｏ ｔ演 示 文稿 Ｐ ｗｅＰ ｉ ； ｎ
中 图分 类 号 ：Ｇ ２ ． 文 献 标识 码 ：Ａ ７ ８８
文 章 编 号 ：０ ０ ８ ３ （ ０）５ ０ ０ － ２ １ ０— １６２ ８３ — １５ ０ ０
面 来谈 谈 。
如果设计 的课件“ 幻灯片” 不是很 多 ， 在设计一张幻灯 片后 ， 调出“ 插入” 菜单中的“ 幻灯片副本” 命令 ， 在插入 的幻灯片中输 再 入新 的内容 ， 也就不必为每 张幻灯片单独进行字体 、 字号的设定 。 利用模板可形成不 同演示型课件之间的统一风格 ， 而且不必 为格
一
口中。是移动还是复制 ， 取决于拖动鼠标时是否按住 Ｃｒ键。 ｔ ｌ １ ． 充分 利 用 已 有 文本 文 件 ４ 能将 已有 的文本文件 方便地调到课件中加 以利用 ， 会给课 件 制作带来方便 ， 因为人们有 大量 的文本文件 ， 这种转制无 疑将 减 少课件制作中文字的重复录入 。转制的一般做法是 ： 首先在文本 文件 中拟将其成为幻灯片标题或层次小标题的文本行 尾按 Ｅ ｔ ｎｅ ｒ 键， 使之各 自成 为一 个段落 ， 通过在各 段落前 加 Ｔ ｂ字符 （ 并 ａ 按 Ｔｂ键实现）的多少 ，确定标题 的层次 。凡是在段落左端不出现 ａ Ｔ 字 符的 ， ｂ ａ 转制后会 成为幻灯 片标题 ， 凡是 在段落左端 只出现 个 Ｔ ｂ字符 的， ａ 转制后成为第二层 次小标题ｆ 即对应最高级 项 目符号）凡是在段落左端 出现两个 Ｔ ｂ字符 的， ， ａ 转制成为第二层 次小标题（ 即对应二级项 目符号）依此类推 。将文本文件 如此处 ， 理后 ， 以纯文本（ ｂ】 【 ．Ｉ 类型存盘即可。如此处理得到的 ，ｘ 类型文 ．ｔ ｔ 件 ， Ｐ ｗ ｒｏ ｔ 在 ｏ ｅＰ ｉ 的大纲视图中打开 ， ｎ 即作为演示文稿大纲显示。 １５ 演 示 文稿 备 课 化 、 义 化 ． 讲 幻灯 片是 由“ 播放” 现的 ， 内容 的精华 部分 ， 呈 是 并不是教 师 要讲解 、 述说的全部 。演示文稿 准备 的过程 ， 就是备课 的过程 ， 在 加工 时要充分 利用 “ 备注 ”在备 注页 中加上 注释性文本 ， ， 以使教 师考虑 问题更全面 ， 备课有 系统性 。
幼儿园多媒体课件设计与制作 第3章 PPT演示型课件制作(一)
3.1.5 选择幻灯片
选择单张幻灯片 选择多张不连续的幻灯片
第8页
选择多张连续的幻灯片 选择全部幻灯片
3.1.6 添加和删除幻灯片
第9页
（1）在“幻灯片”窗格中单击第1张幻灯片，然后在“开始”选项卡的“幻灯片”组中单击 “新建幻灯片”按钮下方的下拉按钮，在打开的下拉列表中选择“标题和内容”版式。。
1、插入音频
2、剪裁音频
3、设置播放方式
第3章 PPT演示型课件制作（一）
目录导航
内 容 导 航 第24页
3.1 制作“植物有哪些部分”课件 3.2 制作“有趣的图形”课件 3.3 设计课件的母版 3.4 练习
3.3 设计课件的母版
第25页
本节将通过制作一个课件的母版来具体讲解在PowerPoint 2016中设计母版的相关操作。
2、绘制并设置占位符
3.3.4 设置过渡页母版
过渡页母版设计的具体操作如下。
绘制形状并 调整图片
设置文本 格式
复制形状
插入并编 辑图片
第30页
3.3.5 设置正文页母版
正文页母版设计的具体操作如下。
1、制作目录元素
2、添加装饰元素
第31页
3、设置其他页
3.3.6 设置结束页母版
第32页
（1） 选择下一张幻灯片，删除其中的占位符，然后将前面设计好的装饰形状复制到幻灯片中。 （2） 插入一个文本框，在其中输入“幼儿园向日葵班公开课”文本，为每个文本设置不同的颜 色，然后选择标题页，将其中的占位符复制到结束页幻灯片中，调整到合适位置。
目录导航
内 容 导 航 第17页
3.1 制作“植物有哪些部分”课件 3.2 制作“有趣的图形”课件 3.3 设计课件的母版 3.4 练习
演示型课件制作
演示型课件制作演示型课件制作在现代教育中，演示型课件已经成为了教学的重要工具。
它能够以图文并茂的方式呈现知识点，使学生更加直观地理解和吸收所学内容。
本文将介绍演示型课件制作的重要性、制作过程中需要注意的事项以及一些常用的制作工具。
一、演示型课件的重要性1. 提高教学效果：通过演示型课件，教师可以将抽象的概念以图像、动画等形式呈现给学生，使学生更加容易理解和记忆。
同时，演示型课件还可以提供多媒体资源，如视频、音频等，使教学更加生动有趣。
2. 增强学生参与度：演示型课件可以激发学生的学习兴趣，吸引他们的注意力。
通过与学生互动，如提问、讨论等，可以促进学生的思考和合作能力。
3. 便于备课和复习：演示型课件可以将教学内容整理成模块化的形式，方便教师备课和复习。
教师可以根据自己的需要，对课件进行修改和更新，以适应不同的教学需求。
二、演示型课件制作的注意事项1. 简洁明了：演示型课件应尽量避免过多的文字和内容，以免让学生感到疲惫和困惑。
每一页内容应简洁明了，重点突出。
2. 图文并茂：演示型课件应以图像、动画等多媒体形式呈现，以增加学生的视觉效果。
同时，文字内容应配以图表、示意图等，更加直观地表达知识点。
3. 适度互动：演示型课件应具有一定的互动性，可以设置问题、讨论等环节，激发学生的思考和参与。
但互动内容应适度，不宜过多，以免分散学生注意力。
4. 合理安排时间：制作演示型课件时，要注意每一页内容的时间安排。
每一页内容应控制在2-3分钟左右，以保持学生的注意力和集中力。
三、常用的演示型课件制作工具1. Microsoft PowerPoint：作为最常用的演示型课件制作工具之一，PowerPoint具有操作简单、功能强大的特点。
它提供了丰富的模板和动画效果，可以满足不同教学需求。
2. Prezi：Prezi是一种基于云端的演示型课件制作工具，它以非线性的方式呈现内容，可以创建出独特的演示效果。
Prezi适合用于讲解复杂的概念和关系。
PPT课件制作20191222(HSHZS)-文档资料-PPT精品文档
•（2）强大的多媒体功能
能将各种图形图像、音频和视频素材插入到课件中， 使课件具有强大的多媒体功能。
•界面
•功能区 •大纲视区
•幻灯片视图 区
•备注区
•课堂演示型多媒体课件的制作
一.课件的界面设计 界面设计的重要性
• 好的界面设计，能使学生在计算机环境下学习的有限
时间内，不仅能很快地适应学习环境、熟悉操作，而且 还能通过多媒体信息刺激感官和大脑，很快进入积极主 动的学习状态，获得良好的学习效果。所以良好的人机 界面设计，不仅能更有效地实现学习现有知识，而且还 能更有效地引导学生的思维向纵深发展。
直接切换显得轻快、利索 淡入淡出可以表示时间的流逝和情境的变迁
11
有导航目录的界面设计
•导航位置与形式要统一 •导航要能根据出课件整体结构 • 导航要能够让用处明白身处何处
12
二.课件的设计模版
模版是主题与版式的结合。
版式
选中当 前幻灯 片，选 择版式 即可对 它进行 修改！
二.课件的设计模版
•从这里找 到最近用 过的模板
•Offic e提供 的样 本
•Office提 供的主题
•自己设计 的模板
•But，我的
PPT做了一半要换 模板，怎么办？
•点击浏览主题，找到 新的模板即可，选择应 用于全部还是部分！
•返回
三. 对象及操作：
•PPT的基本对象：
•1、新建幻灯片：
•方法
•“普通视图”下，将鼠 标定在左侧的窗格中， 然后按下回车键 （“Enter”）
8
色彩设计
④参考色彩的心理学效应和行业象征性。 •白色背景黑色文字、黑/灰色背景白色文字、蓝色背景白色 文字。
•色块不宜使用红—绿、红—蓝、绿—蓝、蓝—黄等色彩搭 配，这些色彩组合会在边界产生振荡和余像。
PowerPoint考试方式作品上机操作
格式、颜色和背景图案等。PowerPoint 2003系统提供了上百种模板， 用户可以根据需要进行选择。除此之外，用户还可以自己设计、创建 新的模板。但是，一个演示文稿中所有的幻灯片在同一时刻只能应用 一个模板。
根据向导、设计模板、现有文稿新建演示文稿
PowerPoint演示型课件制作
PowerPoint 2003可以显示包括文字、图像、图 形、声音、视频、动画等多种形式的教学信息。利 用这种优势，向学生传授知识，比传统的教师在黑 板上书写更直观、更形象、更具有吸引力。
PowerPoint 2003的课件可以在多媒体教学环 境演示教学过程，创设教学情境，提供教学示范， 将抽象的教学内容用形象具体的动画等形式表现出 来。
新建演示文稿 利用向导新建演示文稿 根据设计模板新建文稿 根据现有文稿新建
打开文件 设置工作环境参
数 自定义工具栏 保存文件 关闭文件
<< 返回
简介、启动、软件的界面组成及几个基本概念
几个基本概念
1．演示文稿 一个PowerPoint文件就称为一份演示文稿。其扩展
名为“.ppt”。
插入艺术字 艺术字工具栏及艺术
字设置
<< 返回
插入图片、图形、图表
方法一：【插入】 菜单中
方法二：在“应用 幻灯片版式”中的 “内容版式”选择
方法三：在绘图工具栏中
设置图片的格式、大小、旋转、透明度等 方法一：【视图】菜单 中—“工具栏”—“图片”
方法二：右键幻灯片中的 “图片”。 方法三：双击幻灯片中的“图片”。
方法二：剪切、复制、粘贴
提示： 从一个演示文稿剪切或 复制幻灯片，然后粘贴到另一 个演示文稿中时，若要显示原 来的设计方案，请选择：
演示型课件制作工具
演示型课件制作工具演示型课件制作工具是现代教育中不可或缺的一部分。
它们为教师提供了一个交互式和多媒体的平台，以更好地传达知识和激发学生的学习兴趣。
本文将介绍几种常见的演示型课件制作工具，并探讨它们的优势和应用场景。
首先，我们来介绍一款广泛使用的演示型课件制作工具——Microsoft PowerPoint。
作为微软公司的产品，PowerPoint具有丰富的功能和用户友好的界面。
它提供了多种模板和主题，使教师可以轻松地设计出美观、专业的幻灯片。
此外，PowerPoint还支持插入图片、视频、音频和动画等多媒体元素，使得课件更加生动有趣。
教师可以通过自动播放和动画效果来引导学生的注意力，增强教学效果。
PowerPoint还支持导出为PDF或视频格式，方便教师与学生分享和回顾课件内容。
除了PowerPoint，Prezi也是一款备受欢迎的演示型课件制作工具。
Prezi与传统的幻灯片不同，它采用了一种非线性的展示方式，通过放大、缩小和旋转等特效，使得演示更具有视觉冲击力。
Prezi的用户界面简洁直观，操作灵活方便。
教师可以根据课程内容设计出一个整体的思维导图，通过路径设置来引导学生的思维逻辑。
此外，Prezi还支持实时协作和在线演示，教师和学生可以在不同地点同时编辑和观看课件，提高教学的灵活性和互动性。
除了这两款常见的演示型课件制作工具，还有一些其他值得一提的工具。
例如，Google Slides是一款在线演示工具，与Google云端硬盘紧密结合，用户可以随时随地访问和编辑课件。
Google Slides还支持实时协作和评论功能，教师可以与学生共同编辑和讨论课件内容。
此外，Haiku Deck是一款专注于美学设计的演示工具，它提供了丰富的高质量图片和字体，帮助教师打造出精美的课件。
不同的演示型课件制作工具适用于不同的教学场景和目标。
例如，PowerPoint 适合传统的讲授式教学，可以通过幻灯片的顺序来组织和呈现知识。
第三章 演示型课件制作
知识拓展
(5)插入多媒体对象。 在幻灯片上可以添加各种多媒体对象,如声音、影片等。选择“插 入”→“影片和声音”命令弹出“影片和声音”选择下拉菜单,在下 拉菜单中选择影片或声音的来源,如利用“剪辑管理器中的影片”、 “文件中的声音”、“播放CD乐曲”等,操作步骤如图3-22所示。
图3-22 插入多媒体 对象窗口
课件制作要点:
第一张幻灯片内容是课件的封面。 第二张幻灯片内容是课题导入的谜语。 第三张幻灯片内容是古诗欣赏。 第四张幻灯片内容是古诗《咏鹅》。 第五张幻灯片内容是古诗讲解。 第六张幻灯片内容是课件的封底。 制作完成后课件以文件名“咏鹅1.ppt”保存,最终效果如图31所示。
相关知识与技能
图3-1 咏鹅1.ppt
知识拓展
(3)插入组织结构图。 组织结构图就是一个机构、企业或组织中人员结构的图形化表示,它 是由一系列图框和连线组成的,表示一个机构的等级、层次。组织结 构图也可以用来表示其他一些分类的信息,如商品物流、体育比赛项 目等。点“插入→图片→组织结构图”即可插入相关的结构图。
(4)插入图表。 形象直观的图表与文字数据相比更容易让学生理解课件要表示的内 容,PowerPoint中附带了一种叫Microsoft Graph的图表生成工具,它 提供14类图表,每一类又提供多种子图表以满足用户的需要,使制作 图表的过程非常简便。单击菜单“插入”→“图表”命令即可。
知识拓展
图3-13 普通视图
知识拓展
(2)幻灯片浏览视图。 单击“ ”按钮或者选择“视图”菜单中的“幻灯片浏览”命 令,将切换到幻灯片浏览视图中。
幻灯片浏览视图适用于需要重新调整排列幻灯片的顺序,检查 课件中的幻灯片的顺序是否流畅,亦可加入新的幻灯片,对幻灯 片进行移动、复制、删除等各项工作,但是不能对单张幻灯片 进行编辑,可以双击该幻灯片切换到其他视图方式下进行编辑。 可以利用幻灯片浏览视图检查各幻灯片是否有不合适的地方, 再对课件的外观重新设计。
演示型课件制作教案
演示型课件制作教案教案标题：演示型课件制作教案教学目标：1. 学生能够理解演示型课件的定义和作用。
2. 学生能够掌握演示型课件的制作流程和技巧。
3. 学生能够运用演示型课件设计并展示自己的学习成果。
教学内容：1. 什么是演示型课件？a. 定义：演示型课件是一种通过图文、动画、声音等多媒体元素展示教学内容的工具。
b. 作用：提高教学效果、激发学生兴趣、促进学习主动性。
2. 演示型课件制作流程：a. 确定教学目标和内容：明确要传达的知识点和学习目标。
b. 收集素材：收集相关图片、文字、音频、视频等素材。
c. 设计幻灯片布局：选择适合内容展示的幻灯片布局和主题。
d. 编辑幻灯片内容：将素材按照逻辑顺序添加到幻灯片中，并添加必要的动画效果。
e. 调整设计细节：调整字体、颜色、背景等细节，保持整体美观。
f. 添加交互元素：根据需要添加互动元素，如链接、按钮等。
g. 预览和修改：预览演示效果，根据需要进行修改和调整。
h. 导出和保存：将演示型课件导出为可执行文件或网页格式，保存备用。
3. 演示型课件制作技巧：a. 简洁明了：控制每张幻灯片的内容量，避免信息过载。
b. 图文并茂：使用图片、图表等图文元素来增加视觉效果和理解力。
c. 动画效果：适度使用动画效果来引起学生注意和兴趣，但不要过度使用。
d. 多媒体运用：合理运用音频、视频等多媒体元素，增强教学效果。
e. 互动设计：添加互动元素，如问题、练习等，促进学生参与和思考。
f. 评估与反馈：设计评估和反馈环节，帮助学生巩固所学知识。
教学步骤：1. 导入新知：通过提问或展示相关图片等方式引起学生的兴趣，介绍演示型课件的定义和作用。
2. 知识讲解：详细解释演示型课件的制作流程和技巧，示范演示并解释每个步骤的重要性。
3. 实践操作：学生分组或个人进行演示型课件的制作实践，根据教师提供的主题或内容进行设计。
4. 展示与分享：学生展示自己制作的演示型课件，分享设计思路和遇到的问题。
现代教育技术第六章 多媒体课件的设计与制作
2．课件屏幕的设计 课件屏幕的设计在课件教学活动中，教学内容必须 通过文字、图片、公式、视频、动画等形式展现出来， 这些都需要通过计算机屏幕来呈现，所以课件屏幕的设 计至关重要。 （1）屏幕对象的布局
输出画面示意图
（2）文字用语的选择
在多媒体课件中使用文字的基本要求就是精确、简洁、 富有感染力。具体表现在以下几点：
屏幕显示的内容要引人注目，防止大量文字的堆积。 内容应该呈现在屏幕的中心位置；
对话中使用的语句要尽量避免太专业的“行话”和过 于冷僻的词汇，应用简短而常用的词汇来表达；
整个课件的字体、字号要统一；
图片的使用和文字的使用相配合，一图胜千言。
（3）色彩的选用
色彩在屏幕设计中的作用是不容忽视的，它不但充当 有特定意义的视觉符号，用来逼真的反映客观世界，而且， 可以作为一种组织屏幕信息、形成良好屏幕格式的手段。 此外，色彩可以增添屏幕的吸引力，激起用户的兴趣。
设计的多媒体课件，要有丰富的表现性和感染力， 能激发学生的情感，引起学习动机，提高学习兴趣和审 美能力。要实现上述要求，必须注意：
1．内容真实
2．画面优美流畅
3．光线与色彩搭配合理
4．语音优美
（五）经济性
设计多媒体课件要考虑经济效益，以最小代价，得到 最大收获。这里所说的“代价”，主要是指使用的人力、 材料、经费和时间；“收获”是指优秀的多媒体课件。就 是要力争用最少的人力、材料、经费和时间，制成大量优 秀的多媒体课件。
交互界面的设计要求方便操作，应具有一致性、容错 性、兼容性。多媒体课件中能进行人机交互作用的方式主 要有菜单、按钮、图标、窗口和对话框等。
４现形式有文本、图形/图像、音频、 数字视频以及动画等，比如文本类信息，它的逻辑表现 能力强，制作方便，是传递教学信息内容的主要媒体形 式；图形/图像、音频、数字视频及动画类素材，可以使 课件制作的丰富多彩，有声有色。
幼儿园多媒体课件设计与制作 第4章 PPT演示型课件制作(二)
4.2.7 通过动作按钮控制放映过程
第23页
PowerPoint 2016中的动作按钮主要是通过插入形状的方式将形状运用到幻灯片中的，下面在“小 星星”课件中插入动作按钮来控制放映过程。
4.2.8 快速定位幻灯片
第24页
在幻灯片放映过程中，通过一定的技巧，可以快速、准确的将播放画面切换到指定的幻灯片 中，达到精确定位幻灯片的效果，其方法为：在播放幻灯片的过程中，单击鼠标右键，在弹出的快 捷菜单中选择“定位至幻灯片”命令，在打开的子菜单中选择需要切换到的幻灯片。
（2） 在打开的对话框中设置文件的保存 位置和名称，然后单击“保存”按钮即可。
第36页
4.3.3 将演示文稿作为附件发送
第37页
（1）打开需要操作的演示文稿，单击“文件”选项卡，在打开面板的左侧选择“共享”命令，在中间 列表的“共享”栏中选择“电子邮件”选项，在右侧的“电子邮件”栏中单击“作为附件发送”按钮。
（2） 打开“发送到Microsoft Word” 对话框，在“Microsoft Word使用的版式” 栏和“将幻灯片添加到Microsoft Word文 档”栏中单击选中相应的单选项，单击 “确定”按钮。
第35页
4.3.2 输出演示文稿
5. 将演示文稿输出为其他文件
（1） 打开演示文稿，单击“文件”选项 卡，选择“导出”命令，选择“更改文件类 型”选项，然后单击“另存为”按钮打开 “另存为”对话框。
第27页
4.2.12 远程放映课件
第28页
随着计算机网络的应用，PowerPoint制作的课件不但能够现场演示，还可以通过网络进行远程 播放，只要学生的计算机可以上网，即使对方计算机没有安装PowerPoint 2010也可以放映课件。
WPS演示制作课件全攻略共13课教程
WPS演示制作课件全攻略（共12课）教程金山WPS无论是功能还是操作方面都不比Microsoft Office差。
随着多媒体技术和网络技术的快速发展，基于互联网的多媒体应用越来越多，多媒体技术也不断地被引入教学当中,这是学校电化教学的一大革命,她可以根据不同的学科特点、不同的内容、充分利用声、画、视频等多媒体手段创设情境、化不可见为可见，化静为动、化抽象为形象，最大限度地调动学生积极性，激发学生学习兴趣。
随着五月WPS校园版的发布，教师用户在知识库表现的非常踊跃，课件制作，教育素材，技巧分享……我们也收集了许多的课件、教案的制作技巧，本次就来与大家一同分享一下这些课件制作技巧！第一课：套用模板 (2)第二课：修改文字 (5)第三课：修改图形 (10)第四课：动画设置 (17)第五课：记录、演绎围棋对局进程幻灯片效果 (22)第六课：对象图层 (26)第七课：制作串并联电路教程 (29)第八课：串并联电路实验自定义动画设置 (43)第九课：串联电路摘灯实验动画效果设置 (52)第十课：放映状态根据电路图进行连接 (57)第十一课：简洁风格的PPT模板怎么制作 (58)第十二课：WPS演示中制作“胶卷循环播放”效果 (63)呵呵，慢慢学吧！各位童鞋！第一课：套用模板同事小李要去讲公开课，要我帮忙修改制作课件，我也就很爽快地答应了。
利用WPS演示打开了她这个课件，一共是15张幻灯片，如下图所示：关于课件的内容我不好评价，原则上是能不改就不改，尽量保持内容的完整。
我通过简单的五步操作，课件美化了许多，同事感觉很满意。
具体操作是：第一步套用模版，第二步修改文字，第三步美化图形，第四步修改与整合动画，第五步添加背景音乐。
第一步套用模版。
打开wps演示校园版，首先进入首张在线模版，系统为用户提供了各种格式模版，用户可以通过点击标签，进入对应的模版的板块，通过预览其中的模版可以很方便地选择需要的模版。
这是小学的课件，模版应该符合学生的年龄特点，美羊羊是小学生很喜欢的动画形象，使用此模版可以拉近与学生的距离，有助于教学的进行。
演示型课件制作
2. 确定课件的结构 本课件的整体结构呈直线型。需要跳转的页面适当 配合一些超级链接，为使链接有明显的效果，本课件的 链接有两种形式，一种采用动作按钮的形式实现明显的 跳转，另一种是利用“热字”的形式实现跳转。在控制 方式 中，整个课件应采用鼠标单击的方式实现简洁、明了的 控制。由于演示型课件具有图、文、声、像等多媒体元 素，具有强大的表现力，所以信息呈现是课件设计的核 心部分．
6.1.2 编辑与设置
1. 演示文稿的视图方式 在PowerPoint中有幻灯片视图、大纲视图、幻灯片浏览 视图、备注页视图和幻灯片放映视图等五种。 (1) 大纲视图 大纲视图模式提供最直接、最快速的层次排列方式，来 显示幻灯片的标题和主要文本内容。 (2) 幻灯片浏览视图 幻灯片浏览视图是用于浏览演示文稿中所有幻灯片缩图 的视图方式。 (3) 幻灯片放映视图 幻灯片放映视图模式用于展示演示文稿的成果，以全屏 显示。
三、社会主义制度还不完善 社会主义制度还不完善 1．主要原因：我国经济文化发展水平比较低，新中国仅有几十年历史。 ．主要原因：我国经济文化发展水平比较低，新中国仅有几十年历史。 2．主要表现 社会主义市场 经济体制还不 成熟
社会主义民主 法制还不健全
说明：
进入方式： 进入方式 1． 由课件页的自动播放顺序可进入。 2． 由后边的课件页点按热字“制度还不完善”可进入。 键出方式： 键出方式 1． 点按画面的任意地方可进入下一页。
3. 图形的绘制 在PowerPoint中，可以进行简单的图形绘制及艺术 字制作，并可将制作结果插入到PowerPoint课件， PowerPoint所创建的任何图形（包括文本框）都可以设 置各种阴影和三维效果，使课件更美观、更生动。这些 效果的实施工具都集中在如图 “绘图”工具栏中。
课件制作的方法和特点
课件制作的方法和特点
课件制作的方法和特点因应不同课件类型而有所不同。
下面介绍三种不同类型的课件制作的方法和特点：
1. 课堂演示型课件制作方法：
制作材料：PPT演示文稿或讲义，也可以使用视频、动画等素材。
特点：针对课堂教学内容，通过图文结合的方式，生动形象地展示出知识点，可以添加动画效果、声音等元素，使教学内容更加生动有趣。
2. 互动探究型课件制作方法：
制作材料：多种媒体素材(图片、音频、视频等)，以及互动元素(交互式问题、模拟实验等)。
特点：侧重于学生自主探究和实践操作，通过模拟实验、互动游戏等形式，让学生参与到教学中，使学生能够在玩乐中学习，增强学习体验。
3. 知识点复习型课件制作方法：
制作材料：知识点总结文档，图文结合，简洁明了。
特点：针对知识点进行总结归纳，通过图文结合的方式展
示出知识点，可以添加少量的动画效果、声音等元素，帮助学生更好地理解和记忆知识点。
总之，课件制作的方法和特点应该根据具体的教学需求和目标来确定。
不同类型的课件制作方法和特点有所不同，需要根据具体情况进行选择。
演示型课件制作的最基本的原则是
演示型课件制作的最基本的原则是现在，掌握学习和掌握课件制作技术的老师越来越多，但是，在制作应用课件的过程中，经常会遇到这样那样的问题。
根据我校目前课件制作中存在的问题和不足，本文将谈谈课件制作的原则与技巧，希望对老师们有所帮助。
一．课件的选题选题是创作课件关键一步。
不是各学科的每个单元内容都适用于课件制作：正确选题是十分重要的。
１．性价比：课件制作应考虑效益，即投入、产生比。
对于那些用常规教法能够较好实现的教学目标，就没有必要浪费入力、物力，用课件辅助教学。
２．内容形式统一：课件应该对课堂教学起到化难为易、化繁为简、变苦学为乐学等作用，决偿能“牵强附会”、“画蛇添足”。
３．切忌仅仅将板书搬上屏幕：要充分发挥多媒体电脑的特点，避免把课件变成单纯的“黑板搬家”或“课本翻牌”。
变“人灌”为“机灌”！二．课件制作、应用的几个原则１．教学性原则多媒体课件应用的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又利于学生的学。
所以首先关心的是利用某个课件进行教学是否有必要。
（１）选取那些常规方法无法演示或不易演示、演示观察不清的内容。
（２）选取课堂上用常规手段不能很好解决的问题，也就是解决教学重点、难点问题。
（３）能通过提供与教学相关的媒体信息，创造良好的教学环境（情景）、资源环境，扩大学生的知识面、信息源。
２．可操作性原则课件的操作要尽量简便、灵活、可靠，便于教师和学生控制：在课件的操作界面上设置寓意明确的菜单、按钮和图标，最发支持鼠标，尽量避免复杂的键盘操作，避免层次太多的交互操作。
为便于教学，尽量设置好各部分内容之间的转移控制，可以方便地前翻、后翻、跳跃；对于以学生课堂练习为主的课件，要对的输入做即时应答，并允许学生自由选择训练次数，训练难度；对于演示课件，最好要可以根据现场教学情况改变演示进程。
３．科学性原则科学性无疑是课件评价的重要指明之一，尤其是演示模拟实验，更符合科学性。
课件中显示的文字、符号、公式、图表及概念、规律的表述式力求准确无误，语言配音也要准确。
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第3章演示型课件制作本章导读演示型课件是指教师根据教学目标的要求，合理的将教学内容按照一定的组织结构制作而成的课件。
对于幼儿来说可以极大的提高对事物的认知。
微软公司的PowerPoint是一款在幼儿园中最常使用的制作演示型课件软件。
通常一个幻灯片演示文稿由多张幻灯片组成，在各张幻灯片中可以包含图表、图形、项目符号、艺术字、视频和音频剪辑，以及其他内容。
本章主要介绍用PowerPoint制作演示型课件过程中的一些主要技术。
3.1 演示型课件的创建3.1.1任务1 PowerPoint的简单应用学习目标通过一个简单的案例，了解课件制作软件PowerPoint2003中的基本概念，掌握PowerPoint2003的基本操作。
案例3-1大班李老师在语言领域讲解古诗《咏鹅》时，按照下面的教学设计制作了本课的课件。
教学设计：一、谜语导入头戴红帽子,身披白袍子,脚穿红袜子,唱歌伸脖子。
(猜一动物名称)二、古诗欣赏出示视频。
画面上红花绿柳,溪流潺潺,一群鹅在水中一边游一边叫。
这幅白鹅戏水图,色彩鲜艳,极具情趣。
让幼儿对古诗有初步的认识三、诵读古诗,讲解古诗含义。
四、背诵古诗,感受诗歌意境。
课件制作要点：第一张课件页内容是课件的封面。
第二张课件页内容是课题导入的谜语。
第三张课件页内容是古诗欣赏。
第四张课件页内容是古诗《咏鹅》。
第五张课件页内容是古诗讲解。
第六张课件页内容是课件的封底。
制作完成后课件文件名“咏鹅1.PPT”保存。
最终效果如图3-1所示：图3-1咏鹅1视图切换区课件页编辑区备注编辑区状态栏．插入新课件页。
操作步骤如图3-4．确定第一张课件页的版式。
操作步骤如图．在任务窗格中选选图2．选择选项。
单击“插入”→选择新的幻灯片”。
重复此操作，为演示文稿插入五张幻灯片。
图3-4插入新幻灯片命令在第二个虚框内输3．“诗情画意”模板。
1．第四张课件页的版式选择为“标题和文本”。
．在标题框内输入题目和作者。
在文本框中输入第一句诗。
取消项目符号，并调整文本框的大小。
4．插入三个文本框分别输句。
1．第三张课件页的版式选择为“标题和内容”．在标题框内输入“古诗欣赏“。
3．插入《咏鹅》古诗视频。
选择视频的播放控4．在文本框中输入谜面的文字。
并取消“项目符号插入适当的图片加以修饰。
．插入图片加以修1．第六张课件页的版式选择为“空白”3．插音乐入音乐作为．插入艺术字“再输入标题和古诗讲2．插入图片加以修大纲窗格幻灯片窗格幻灯片浏览视图“”幻灯片放映视图“”[探索与练习]1．将第一张课件页的标题字体设置为隶书、红色（注意：请用自定义标签中的红色255、绿色0、蓝色0）。
2．在第二张课件页中右下方插入一幅剪贴画。
3.2 演示型课件的编辑3.2.1任务2 编辑课件页中的素材对象学习目标掌握对课件页中文本、图片、影片、声音等对象的编辑。
案例3-2在案例3-1中插入了各课件页的对象。
为使课件达到整体外观协调一致，张老师对文本、图片、影片、声音等素材对象进行了编辑。
最终效果如图3-14所示：[相关知识与技能]创建课件页后，为了增强视觉效果，提高观者的注意力，向观众传递更多的信息，可以在各张课件页上插入文本、图片、数据表格、声音等对象。
并且可用文字格式、段落格式、对象格式进行设置，使其更加美观。
课件页使用母版和模板可以在短时间内制作出风格统一的课件页。
[方法与步骤]1．打开咏鹅1.PPT 文件。
2．第一张课件页中文字对象的设置。
设置文字的字体，字号等，操作步骤如图3-15所示。
图3-14咏鹅2.ppt图3-15字体格式设置第二张课件页中其他对象的设置。
操作步骤如图3-17所示。
图片设置4．后一项。
1．选中图片。
3．设置线条颜色为“橙色”。
“绘图”工具栏中为图片设置阴影为“阴影样式1”5．设置图片的高度为6厘米。
2．单击菜单“格式→图片”。
6．勾选“锁定纵横比”选项。
适当调整图片2．设置文本的字体为“宋体”号为36、加粗。
并适当调置。
3．勾选“影片播完返回开头”选项。
．选中视频对象，单击右键。
视频对象设置2．在弹出的快捷菜单中选择影片对象”颜色为橙色4．勾选“缩放至全屏”选项。
5．适当调整大小。
1调。
60，加粗，宋体。
作者的字号为宋体4．诗句的文字字号为44，调整对齐。
．调整图片的高16.4厘米，宽为厘米。
2．选中艺术字。
设置其字体为宋体，字号为96，加粗。
3．选择艺术字样式为第第三行。
4．选中声音。
7．勾选放映时隐藏声音图标”①确定要插入影片的课件页；命令，弹出选择“插入影片”对话框窗口。
④单击图3-23插入多媒体对象后“系统提示询问”窗口图3-22插入多媒体对象窗口．使用动画方案设置第一个课件页的动画效果。
操作步骤如图3-25所示。
2．执行菜单“幻灯片放映”→“动画方案”命令，打开动画方案任务窗格。
3．在右侧的任务窗格中选择“典雅”效果。
1．选择 “猜一猜”标题。
2．。
执行菜单“幻灯片放映”→“自定义动画”命令。
打开自定义3．选择动画效果为“百叶窗”．设置开始为“之前”。
2．设置“开始”为“单击时”。
3．设置“速度”为“快速”。
1．设置谜面文本的动画效果为“百叶窗”。
4．设置谜底图片变”动画效果。
5．设置速度为“中速”。
6．设置渐变动画的声音效果为“风铃”1．设置动画方案为“压缩”。
．选中所有文本。
2．设置自定义动画为“加深”1．“细微型”1．设置艺术字的动画效果为“菱形”。
2．开始为“之前”选中任意一张2．执行“幻灯片放映”→“幻灯片切换”命令。
3．设置课件页切换效果为“向上推出”。
4．单击“应用于所有幻灯片”按钮。
单击“更改”按钮，更单击按钮，向下调整播放次序。
单击“删除”按钮删除选中第二张课件页。
2．执行“幻灯片放映”→“动作按钮”。
3．添加向前和向后动作按钮。
动作按钮的大小为高1.2厘米，4．选中第二张课件页中的向前和向后动作按钮。
执行“复制”命令，3-36 “幻灯片切换”窗口是添加在课件页之间的特殊效果。
在课件放映的过程中，页切换到另一张课件页时，可以用多种技巧将下一张课件页显示到屏幕上。
这样更会增加它的吸引力，而课件页却可以平滑4．执行“幻灯片放映→观看放映”命令，即可看到播放效果。
5．课件的打包：选择“文件→打包成图3-39所示. [知识拓展]1．课件放映小技巧（1）可以让PowerPoint 在屏幕的左上角显示课件页的缩略图，这样就能在编辑的时候1．设置换片方式为“如果存在排练时间，则使用它”。
．单击“复制到文件夹”命令。
图3-38“设置放映方式”对话框 2．文件夹名称命名为“咏鹅4”。
3．选择保存位置为桌面。
、如何将课件页设置成循环放映方式？、如何进行交互式放映课件？ ．在“打印内容”中选择“讲义”命令。
2．在“讲义→每页课件页数”数值框中选择一页打印课件页的数量。
3．选择“水平”或“垂直”排列一页中课件页的顺序。
4．进行其他常规设置或单击“确定”按钮。
图3-40“打印”对话框演示型课件的制作原则：主题鲜明，叙述简练结构紧密，逻辑性强图文结合，美观大方生动活泼，便于理解习题一、填空题1．在PowerPoint中，创建新演示文稿一般可以通过______、内容提示向导、设计模板、根据现有现有演示文稿及相册等方式来实现。
2．PowerPoint演示文稿的文件扩展名为______；模板文件的扩展名为______。
3．在PowerPoint中，添加PowerPoint中______或创建超链接都可以控制演示文稿的放映顺序。
4．用PowerPoint制作幻灯片后，可以根据需要使用三种方法放映幻灯片，这三种放映方式分别是_____、______和______。
5．在PowerPoint的放映状态下，ESC键的作用是_____。
二、实践题1．选择一个幼儿故事，制作成演示型课件。
要求：至少包含5张素材页，有声音，文字、图片等对象。
2．根据幼儿园教学的5大领域，选择一个主题制作演示型课件。
要求：至少包含5张素材页，有动画、视频等对象，演示型课件具有超级链接功能。