《相似三角形应用举例》公开课教学PPT课件【人教版数学九年级下册】

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目标点P,在近岸取点Q和S,使点P,Q,S共线且直线PS与河垂
直,接着在过点S且与PS垂直的直线a上选择适当的点T,确定
PT与过点Q且垂直PS的直线b的交点R. P 已测得QS=45 m,ST=90 m,QR=60 m,
请根据这些数据,计算河宽PQ.
Q
Rb
S
Ta
例题解析
解:∵∠PQR=∠PST=90°,∠P=∠P,
分析:把太阳光的光线近似看成平行光线,可知在同一
时刻的阳光下,竖直的两个物体的影子互相平行,从而构造
相似三角形,再利用相似三角形的判定和性质,根据已知条
件,求出金字塔的高度.
B
E
O
A(F) D
例题解析
解:太阳光是平行光线,因此∠BAO=∠EDF,
又∠AOB=∠DFE=90°,
B
∴△ABO∽△DEF.
课堂小结
2.利用相似三角形解决实际问题的一般步骤: (1)审题; (2)构建图形; (3)利用相似解决问题.
再见
5.如图所示,大江的一侧有甲,乙两个工厂,它们有垂直 于江边的小路,长度分别为m千米及n千米,设两条小路相 距l千米.
现在要在江边建立一个抽 水站,把水送到甲,乙两 厂去,欲使供水管路最短, 抽水站应建在哪里?
课堂练习
解:如图所示,AD垂直于江边于D,BE垂直于江边于E,
则AD=m千米,BE=n千米,DE=l千米.
∵AB⊥l,CD⊥l,
∴AB∥CD. ∴△AEH∽△CEK. ∴ EH AH ,
EK CK
例题解析

EH EH
5
8 1.6 12 1.6
6.4 10.4

解得EH=8(m).
由此可知,如果观察者
继续前进,当她与左边
的树的距离小于8 m时,
由于这棵树的遮挡,
她看不到右边树的顶端C.
课堂归纳
总结:利用三角形相似,可以解决一些不能直接测量的物 体的长度或高度问题.
∴△PQR∽△PST.
∴ PQ QR ,
P
PS ST
即 PQ QR , PQ 60 ,
PQ QS ST PQ 45 90
PQ×90=(PQ+45)×60.
Q来自百度文库
解得PQ=90(m).
S
因此,河宽大约为90 m.
Rb Ta
例题解析
例3.如图,左、右并排的两棵大树的高分别是AB=8 m和 CD=12 m,两树底部的距离BD=5 m,一个人估计自己眼睛 距地面1.6 m.她沿着正对这两棵树的一条水平直路l从左向 右前进,当她与左边较低的树的距离小于多少时,就看不到 右边较高的树的顶端C了?
中学数学精品课件
第二十七章相似
27.2相似三角形 27.2.3相似三角形应用举例
学习目标
1.进一步巩固相似三角形的知识. 2.能够运用三角形相似的知识解决一些实际问题.
复习巩固
1.回顾相似三角形的判定方法: (1)相似三角形的定义; (2)平行于三角形一边的直线和其他两边相交, 所构成的三角形与原三角形相似定理; (3)判定定理一; (4)判定定理二; (5)判定定理三; (6)判定定理四.
线构成两个相似三角形,来测量金字塔的高度.
如图,木杆EF长2 m,它的影长FD为3 m,测得OA为201
B
m,求金字塔的高度BO.
E
O
A(F) D
例题解析
思考:如何测出OA的长?
B
O
E A(F) D
金字塔的影子可以看成一个等腰三角形,则OA等于这个 等腰三角形底边上的高与金字塔边长的一半的和.
例题解析
延长BE至F,使EF=BE.
连接AF交DE于点C,则在C点建抽水站,到甲,乙两厂的
供水管路AC+CB为最短.
设CD=x千米,因为Rt△ADC∽Rt△FEC,
所以 CD AD ,即 x m
CE EF
lx n
解得x= ml (千米). mn
课堂小结
1.相似三角形的应用主要有两个方面: (1)测高(不能直接使用皮尺或刻度尺测量的)测量不能到 达顶部的物体的高度,通常用“在同一时刻物高与影长成比例” 的原理解决. (2)测距(不能直接测量的两点间的距离)测量不能到达的 两点间的距离,常构造相似三角形求解.
E
∴ BO OA .
O
EF FD

BO
OA EF FD
201 2 3
134 (m).
A(F) D
因此金字塔的高度为134 m.
例题解析
还可以用其他方法测量吗?
E
平面镜
F
A
如图,△ABO∽△AEF
B
OB OA EF AF
O OB OA EF AF
例题解析
例2.如图,为了估算河的宽度,我们可以在河对岸选定一个
例题解析
分析:如图(1),设观察者眼睛的位置为点F,画出 观察者的水平视线FG,分别交AB,CD于点H,K. 视线FA与FG的夹角∠AFH是观察点A时的仰角. 类似地,∠CFK是观察点C时的仰角. 由于树的遮挡,区域Ⅰ和Ⅱ都是观察 者看不到的区域(盲区).
例题解析
解:如图(2),假设观察者从左向右走到点E时,她的 眼睛的位置点E与两棵树的顶端点A,C恰在一条直线上.
复习巩固
2.相似三角形有哪些性质? (1)对应角相等,对应边成比例; (2)对应高的比,对应中线的比,对应角平分线的比都等于 相似比; (3)周长的比等于相似比; (4)面积的比等于相似比的平方.
例题解析
例1.据传说,古希腊数学家、天文学家泰勒斯曾利用相似
三角形的原理,在金字塔影子的顶部立一根木杆,借助太阳光
探究新知
2.如图,在△ABC中,DE∥BC,DE分别与AB,AC相交于
点D,E.若AD=4,DB=2,则DE︰BC的值为( A).
2 A..
3
1 B. 2
3 C.4
3 D.5
3.如图,电灯P在横杆AB的正上方,AB在
灯光下的影子为CD,AB∥CD,AB=2 m,
CD=5 m,点P到CD的距离是3 m,则点P到AB的距离是( C ).
A.6 m B.5 m C.6 m
7
6
5
10 D.3 m
课堂练习
4.如图,测得BD=120 m,DC=60 m,EC=50 m,求河宽AB.
解:∵AB∥CE,
∴△ABD∽△ECD.

BD AB DC EC

120 AB 60 50
∴AB=100(m)
答:河宽AB为100 m.
A
B
D
C
E
课堂练习
方法可以有: 立标杆、目测、利用太阳光下的影子、利用镜子.
课堂练习
1.如图,ABCD是正方形,E是CD的中点,P是BC边上的一点, 下列条件:
(1)∠APB=∠EPC;(2)∠APE=90°;(3)P是BC的中点; (4)BP︰BC=2︰3.其中能推出△ABP∽△ECP的有( B ).
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
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