六年级作文：赞美的力量作文600字
赞美的力量议论文800字5篇
赞美的力量议论文800字5篇赞美的力量议论文800字精选篇1当我迷失在黑暗中，当寒冷侵入我的五脏六腑，当我绝望时。
你，便会从那黑暗中站出来，给我带来一丝光明，照亮我那黑暗的世界。
——题记在我童年的记忆中，我来到一个陌生的学校，一切都变了样。
我偷偷看着，猜测谁会跟我一起玩耍，却未曾想过主动之后处处碰壁。
是你用那双温柔中带着和蔼的杏眼望着我，把手抬起来，轻轻的抚摸着我的头，“你叫什么？你干什么呢？”那话语就如春天的清雨，滋润了我那小小的心田。
我要赞美你，朋友。
那天正下着暴雨，天空打着响雷，乌云遮满了天空，同时也遮住了我的内心。
我急切地在教室里盼望着，盼望着能有一丝希望降临在我的头上。
可是我想错了，同学们都已被爸妈接回家，只剩我呆呆的立在那。
这时，是你突然转到我的身旁，二话不说地把伞递给我，并叮嘱我要赶快回家，不要管你。
可我哪能抛下你呢，刚想伸手挽留住你，可你却推了我一把，自己跑进帘珠般的大雨，直至成为一个黑点，再也不能看清。
第二天，我来到学校，却看见你的座位空着，我已明白缘由。
便情不自禁地低下头，只觉两眼一热，脸便有了两条清晰的泪痕。
我要赞美你，朋友。
每当我有困难之时，你便会伸出援手，对我进行慷慨的帮助。
天气正热，大地似乎都被热的快融化了，你来我家找我聊天，你却发现我总也不能把一个魔方拼好，急得焦躁不安。
这时你只是会心一笑，拿过魔方对我说：“马上就能拼好。
”于是，你就匆忙的下楼去了。
我想应该要不了多长时间，可不经意间往窗边一看，你正顶着烈日努力的拼着魔方，汗水肯定如雨珠般滴落。
最后魔方真的就神奇的拼好了。
朋友，你正是这样，在我的心间，无心插柳柳成荫！我要赞美你，赞美你那种助人为乐的好品质。
赞美的力量议论文800字精选篇2我们应该学会赏识，赞美他人，努力去挖掘他人的闪光点。
同是一棵树，有的人看到的是满树的郁郁葱葱，而有的看到的却是树梢上的毛毛虫。
为什么同是一件事物，会产生两种截然不同的结果呢？原因就在与有的人懂得赏识，赞美。
赞美的力量作文
赞美的力量作文赞美的力量作文（精选31篇）无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是店铺收集整理的赞美的力量作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
赞美的力量作文篇1有一种力量，叫做赞美。
它就是一泓沙漠的清泉，一缕冬日的阳光，总是在人们对生活茫然时送去信心。
文中的妇女曾经是美的：粟色的头发，鲜嫩皮肤，纯洁目光，是一个青葱少年眼里无法用言语形容的成熟美。
那时的她，清丽脱俗，有对美好生活的无限向往与追求。
但是，妇女变了。
数年之后，妇女被生活重担所压垮，失去了曾经那颗热忱的心，对于生活也失去了指望和信心，梳妆打扮的情趣也在岁月的磨砺及平淡的生活中削磨殆尽，碌碌不知所终，成为了泛泛人群中一个平庸邋遢的糟粕妇女。
作者一句不经意间的赞美，却给予了妇女自信的源泉，激发了妇女原本爱美的天性，作者的赞美成了妇女改变自己的动力。
又过了一年，妇女努力展现昔日的灵巧，着装有条有理，妇女有了人生的追求，从此不再迷茫。
难道，这不是赞美的力量所使？《唯一的听众》中，老人不时送上赞美，正是这赞美，扬起了小伙子自信的风帆，尽心尽力地演奏，才使得小伙子有后来有朝一日攀上音乐的颠峰。
赞美的力量多么伟大！曾经，作文我写得并不好，这几乎成了我的烦恼。
但王老师接班时首篇作文中评价我有潜力。
那时我心想绝不能辜负了王老师的期望，当初那鲜红有力的方块字，几乎成了我阅读的动力，驱使我不断前进。
往后，我的作文水平有了大提高，我把这当成我的骄傲，但是，我始终忘不了那句赞美。
赞美，是一种力量，给人以自信，给人以前进的动力，是人通向成功的力量泉源。
赞美的力量作文篇2科学家做过一个实验，他们对同品种也同样新鲜的两碗米说话。
对其中一碗米咒骂，对另一碗米唱歌、跳舞、赞美它是最好吃的米。
然后将这两碗米同时放在冰箱里。
10天过去了，他们将那两碗米拿出来看。
精选有关赞美的力量作文600字（通用26篇）
精选有关赞美的力量作文600字（通用26篇）赞美的力量作文600字篇1赞美的力量是巨大的，有时，一句赞美的话，便可以增强一个人的自信心。
我被赞美过，并难以忘怀。
小学时，我不喜欢英语，每次都是80多分。
妈妈给我报了一个英语班。
英语班的老师留学于新西兰，这位老师和蔼可亲，我们叫她陈老师。
下课时和我们一起跳绳，学做英语游戏，不知不觉中我有一点儿喜欢英语了。
但我的基础很差，上课时仍不敢发言。
一次，陈老师问了一个问题，同学们都积极的发言，只有我沉默不语，陈老师看来看去，我心里想：“陈老师，你可别喊我，千万别让我回答。
”陈老师看透了我的心思，专门让我回答。
我站起来后，低着头心里忐忑不安，感到自己的脸“刷”热辣辣的。
陈老师和颜悦色地说：“若雨，你把答案说出来好吗?”我小声地说出了答案。
同学们哄堂大笑，说：“声音小的像蚊子，今天早上没吃饭!哈——!”我感到我的头上冒出了汗珠。
陈老师还是温柔地说：“不许笑，若雨回答的非常棒!我敢说你们的口语都没有若雨的好，只是如果若雨的胆子再大一点儿就更好了!是不是，若雨?”我头一次听到老师对我的英语水平这样的评价，心里感到十分的欣慰。
我点了点头，鼓起勇气，抬起头来，正好与陈老师的眼神相撞，那眼神像慈母一样的温柔，和蔼。
我心中顿时涌起一股暖流。
老师让我坐下。
我激动的心久久不能平静。
从那次起，我越来越勇敢，越来越有自信，英语越学越好。
我十分感谢陈老师，她不仅帮助了我树立了自信，还告诉了我要多给予他人赞美。
从此我也喜欢赞美他人了：妈妈辛苦的做完了饭，我会说几句赞美的话;弟弟给我表演了武术我会说几句赞美的话;爸爸工作努力得了奖，我会说几句赞美的话……我感到赞美的力量是巨大的，赞美的力量是顽强的，得到他人的赞美会使你有自信心，给予他人赞美会使你更加的快乐。
赞美的力量作文600字篇2有一种力量，它至柔，也至强，它能让人信心百倍，一往无前;也能让浪子回头，真金难换。
古今中外，因这种力量受益匪浅者不胜枚举。
赞扬的力量作文(8篇)
赞扬的力量作文（8篇）生活中，每个人都有自己喜欢的东西。
有些人喜欢各种各样的玩具，有些人尊重专用的蜡烛，但我喜欢小粉笔。
粉笔看起来并不惊艳，但看到它，尊敬油然而生。
粉笔，一个微不足道的东西，在教室里随处可见。
它很矮，三四英寸长，头小尾大。
因为不显眼，所以有人看不起，不珍惜，经常破粉笔玩。
这是不对的，因为粉笔和我们学生的关系很大。
在课堂上，它就像老师传授知识的嘴，把知识变成文字，让我们获得知识。
我们用它来回答黑板上的问题，让老师发现错误，巩固所学。
老师用它把道理写在黑板上，让我们在社会上明辨是非。
粉笔，它没有钢笔那华丽的外表，也没有毛笔那柔软的笔尖。
很普通，却默默为人民服务。
看到黑板上各种粉笔字，只能想到作者高超的技巧，却看不到粉笔在默默工作。
正是它用短暂的生命换来了这块多彩的黑板。
粉笔，个子矮，寿命短。
从大到小，从长到短，直到变成粉末。
它从不抱怨，而是充当无名英雄。
粉笔的性格有多像蜡烛，甚至感觉粉笔比蜡烛高贵。
粉笔，多么值得我尊敬，多么值得我赞美！有人赞美生命顽强的仙人掌，有人赞美优雅的茉莉花，有人赞美热情的玫瑰，而躺着的人则赞美平凡普通的粉笔。
粉笔虽短，却把一生献给了人。
天天在黑板上干活，多无聊啊！它一点都不抱怨。
它教会了我们新单词、算术和基础知识。
它引导我们在陡峭的山路上勇敢前行，在知识的海洋中遨游。
我变成了粉笔，消失在世界上。
可以说它出现的那天，也就是它消失的那天。
我们辛苦的老师不就是粉笔吗？他们为我们的未来花了多少时间？夜深人静的时候，我们熟睡的时候，他们可能还在备课，批改作业。
生病的时候，不要忘了教我们，一节课也不缺。
日复一日，年复一年，当他们的学生成为社会的栋梁时，他们变成了白发苍苍，满脸皱纹的老人。
当我们看到自己的成就时，有多少人会想到你的老师？我喜欢粉笔，更喜欢老师。
他们为我们的成功付出了所有的光和热！合作的力量“这几天有什么特别的事情吗？”吃饭的时候，我妈突然问，好像是在考验我们。
赞美写一篇作文
赞美写一篇作文篇一《赞美的力量》在生活中，赞美就像那冬日里的暖阳，暖烘烘的，特别舒服。
我就亲身经历过这么一件事。
有次，我去一家小饭馆吃饭。
饭馆里有个年轻的服务员，看起来有点腼腆，可能是新入行，手脚忙乱得很。
点菜的时候，他把菜单都拿倒了，紧张得脸通红，忙不迭地道歉。
我其实没太在意，就笑着说“没关系，你这是太热情了，急于给我介绍好吃的把菜单都激动地拿反了呢。
”他听了之后特别意外，没想到我这么包容他的小失误。
然后我又补了一句“其实你看起来特别精神，眼睛亮晶晶的，透着一股机灵劲儿。
”接下来的服务就不一样了。
他特别积极，很快就把我点的菜端上来，而且每一道菜他都会简单介绍下特色。
比如上一道红烧肉的时候，他笑着说“这红烧肉啊，是我们老板的拿手菜，用的是本地土猪肉，小火慢炖了好几个小时呢，肉啊入口即化。
”他整个人都变得自信多了。
因为我的赞美，他可能这一天的心情都变好了，工作状态也好了起来。
后来我常去那家饭馆，每次去他对我都格外热情周到，还会多送我一小碟特色小菜。
这个小伙子要是一直被批评或者漠视的话，也许早就不干这份工作了，或者每天都垂头丧气的。
可就是那几句简单的赞美，让他有了动力，也让我收获了很好的服务。
所以说啊，赞美这东西，看似轻飘飘的几句话，却有着不可小觑的力量。
它能改变一个人的心情，一个人的状态，就像不起眼的小火苗能在寒冬里点燃温暖的篝火。
有时候，我们每个人都多些赞美，这个世界可能就会变得更美好，充满更多的笑脸。
篇二《被赞美包围的美好一天》我有一天可真是被赞美的光辉笼罩得满满的。
那是一个小区组织旧物交换集市的日子。
我把自己以前看过的一些旧书和一些小时候的玩具都收拾出来拿过去交换。
我刚摆好摊子，旁边一个大妈就凑过来说“哟，小伙子，你这书摆得可真整齐，一看就是个有条理的人。
”我笑着谢过她。
不一会儿，来了几个小朋友看我的玩具，其中一个小男孩拿起一个小机器人说“哥哥，你这个机器人好酷啊，一定是你特别用心保护它，才这么新。
赞美的力量作文(1)精选
赞美的力量作文(1)精选“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
〞是啊，赞美就像一缕阳光，温暖我们的心房；赞美就像一颗蜜糖，融化我们的忧伤；赞美就像一盏指明灯，照亮我们成长的道路。
一个星期六的早上，太阳用温暖的手抚摸着我，把金色的光芒洒满大地，给大地铺上了一层金粉；清风与我撞了个满怀，把炎热远远地抛在后边；大树笔直地站在路旁，像一个个士兵，精神抖擞。
而我却低垂着头，双腿像灌了铅似的，无比沉重，像个被老师批评的小女孩。
马上就要去学钢琴了，我的心里忐忑不安，心快提到了嗓子眼儿，心想：唉！又要去学钢琴了，我以前每次去学钢琴都会受到老师的批评，学钢琴可真难！这星期我为钢琴付出了那么多努力，希望我这节课能不再受老师批评了。
此时，我的心就像顽皮的小孩，跳得飞快。
来到教室门口，我缓缓地从妈妈手里接过钢琴袋，轻轻地敲了敲门，只听一声“请进〞，我的手像装了弹簧似的，发抖着推开门，战战兢兢地走进了教室。
放下钢琴包，熟练地从里面拿出书本，三步并作两步走到钢琴前，一手拿着书，一手摆好椅子，坐下来，把书摆到钢琴架上，开始弹琴。
可是……天哪！我的手竟然如此灵活，在琴键上飞快地舞蹈着，美妙的音乐从我手指间倾泻而出，像小鸟似的飞遍了整个教室，我和老师都深深陶醉其中。
我心里嘀咕道：“哇！我今天弹得真好听，弹琴真好！〞我不禁爱上弹琴了。
当我把整首曲子弹完时，老师眉开眼笑地望着我，兴高采烈地赞扬道：“你弹得真棒！其实你只要付出努力就会弹得非常好听，你的音乐天赋也很高。
希望你下次继续努力，弹得越来越好，加油！〞听着这番话，我总算松了口气，心中的石头落了地，我感觉我身上的每一个细胞都在为我鼓掌，我像踩在棉花糖上似的，感到软绵绵的，甜滋滋的，浑身像充满了气的皮球，充满了信心。
赞美能使人翻开自己心中的烦恼门，变得心境愉悦；赞美能使人甩掉自卑，充满自信心；赞美能给人勇气，使人勇敢地踏上成长的道路。
赞美存在着赞美与被赞美的关系，我们每个人都要看到别人的优点与进步，并热情地赞美别人，这不仅能使别人更加自信，也将成为她们成长路上的一颗闪亮的宝石。
关于赞美的力量作文
关于赞美的力量作文
【篇一：赞美的力量】
说起“赞美”，大家都不生疏。
这个词的意思是：发自内心的用语言表达对某物、某人优点的喜爱，是褒义词。
那么赞美有什么用处呢？
屠格涅夫在一次外出游玩时，捡到一本杂志，随手翻了翻，被《童年》这篇文章所吸引。
屠格涅夫发现小作者很有文学天赋，可以帮助他挖掘潜力，成就文学大家。
屠格涅夫决定要找到他，鼓励他不断创作，几经周折后终于找到了他的姑妈。
告诉来意后，姑妈激动不已，急忙写信给侄子：屠格涅夫说你《童年》写得好，叫你坚持写下去……。
本已无心继续写作的侄子，看到姑妈的来信后，想到大名鼎鼎的天皇级作家屠格涅夫喜欢自己的作品，便抛开一切杂念，又投入到文学创作中。
当年的这位小作者，就是后来的国际著名作家列夫·托尔斯泰。
读了这个故事，相信大家对“赞美”都有了新的认识了吧。
它的力量可以让一个放弃追求的小作者，重新鼓起勇气，在文学的海洋中努力畅游，直至到达辉煌的彼岸。
其实，我们身边也不乏这样的事情。
我班万宇祥同学，以前学习基础较薄弱，每次考试总是考不好，渐渐地对学习失去了信心和兴趣。
这学期里，老师改变方式，采用鼓励法对他进行教育和帮助。
只要他一有进步，老师就会在同学们。
关于赞美的力量议论文作文5篇
关于赞美的力量议论文作文5篇即使是你的敌人也要学着赞美他，然后再和他决斗，因为知己知彼，百战不殆。
你的家人和朋友有缺点，也要赞美他，先赞美他的优点再指出缺点。
下面小编给大家整理赞美的力量议论文作文5篇，希望大家喜欢！赞美的力量议论文作文1生活需要赞美，就像花需要阳光欣赏，因为欣赏让花更有价值。
赞美就像灿烂的阳光，让人的生活绽放得更加灿烂。
以前的我很害羞，胆小，自卑。
有一次家里有客人，妈妈让我给客人倒杯水，跟客人打招呼。
但是我总是不听妈妈的话，躲着我的客人。
其实我不敢。
这让我很自卑，我不停的问自己：为什么别人那么阳光，我那么胆小?有一次语文课，老师让几个学生回答一道难题，他们都不太满意。
这时，老师锐利的目光正扫过教室的每个角落。
我偷偷看着老师，我多么希望他看不见我啊!但是，就像人们常说的，老师的目光刚好转向我，两个人的目光不期而遇。
老师叫了我的名字，用微笑的`眼睛看着我，期待着给,写信，显然希望我能回答这个问题。
我犹豫地站起来，艾说出了答案，我也不知道我说了什么。
老师平静的告诉我：老师相信你是一个爱思考的孩子。
不要慌，冷静下来就可以了，一定可以回答。
这时，我不知道哪里来的勇气大声回答老师的问题。
老师表扬了我，笑着满意地点了点头。
同学们向我投来羡慕的阳光，有的不由自主地拍手。
那一次，在老师和同学的夸奖下，我开始有了自信。
我觉得很大程度上回答老师的问题并不难。
平时只要好好学习，老师的问题都是可以回答的。
为什么要害羞，害羞?生活往往需要赞美，这让人自信。
赞美是温暖的阳光，让我们的生活更加丰富多彩;赞美是绵绵细雨，让我们的生活蓬勃发展。
赞美的力量议论文作文2小时母亲对我说;“要学会欣赏与赞美他人。
”我问：“为什么要违背自己的良心呢?”母亲道：“因为当你赞美他人的时候，你会很快乐。
”我恍然大悟。
父亲是个创业者。
有一天他因工作失利去江边公园散步，微凉的晚风拂过父亲悲伤的脸庞，却无法带走他的忧伤。
斑斓的街灯照在前方，一位娉婷的姑娘在路灯下婀娜地走着。
赞美的力量作文
赞美的力量作文赞美的力量作文（通用28篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你写作文时总是无从下笔？以下是店铺为大家整理的赞美的力量作文，欢迎大家分享。
赞美的力量作文篇1因为老师一句及时的赞美，挽救了迷惘的我。
我是一个心思细腻的女孩，别人一个犀利的眼神，一句稍带责备的话语，都会在我心里掀起一片涟漪。
一次语文课堂上，李老师栩栩如生地向我们讲述了《西游记》中的一个故事情节。
她说，唐僧师徒四人整整历经九九八十一难，才取得真经，这只是其中一难。
她还告诉我们有条件的话可以去购买《西游记》好好品读一番。
很多同学都被吸引得蠢蠢欲动，其中也包括了我。
我回到家后，发现爸爸妈妈都在家。
因为特殊的家庭关系，我即便明白妈妈会阻挠，但挡不住对书的渴望，怯生生地对爸爸说：“爸爸，我……我想买一本《西游记》！”果然，一道犀利的目光投向了我，我回头一看，是妈妈。
只见她双眉紧皱，不满的眼神似乎在说：“花那冤枉钱干吗？”那眼神深深地刺痛了我的心。
我提着来不及放下的书包，跑进房间，扑到床上，掩面痛哭。
心想：一本书而已，为什么这样对我呢？往后，我再也不敢提买书的事，也开始自暴自弃：反正买书是奢望，我也不愿读了。
一个星期五，老师布置了周记，主题自拟。
我回到家后，草草地把其它作业完成了，最后只剩下了周记。
我看着作文，头疼不已，迟迟不知怎么下笔。
这时，一本摆在书桌上被哥哥遗弃的《格林童话》跳进了我的视野，我心想：童话不就是天马行空，任我放飞地写吗？为了应付这次写作，就写这个了。
于是，我提笔写了起来，一篇我原创的童话诞生了——《高傲的水壶》。
童话大概讲述了水壶因为骄傲，无论做错了什么，也死不承认自己的错误，最后天神发怒，把他变做一堆碎片。
即使变成了碎片，他还是端着高傲的架子……没想到，我的那篇童话竟被打上了大大的“传阅”，被当做范文在班上朗读了一遍。
读完后，李老师冲着我竖起了大拇指，并称赞了我：“李乐，这篇童话写得太棒了！老师真为你感到骄傲！”台下的同学也给予了我最热烈的掌声。
赞美的力量600字作文用自己的事例
赞美的力量600字作文用自己的事例
《赞美的力量》
“你真棒！”这简简单单的三个字，却有着神奇的力量。
记得有一次，学校组织画画比赛。
我特别喜欢画画，所以很认真地准备了一幅作品。
当我把画交上去的时候，心里特别忐忑，不知道能不能得到大家的认可。
过了几天，老师把我叫到办公室，微笑着对我说：“你的画太棒了，色彩搭配得很好，线条也很流畅，想法特别新颖！”听到老师的赞美，我的心里像吃了蜜一样甜。
从那以后，我对画画更有信心了，一有空就拿起画笔，画出了好多漂亮的作品。
还有一次，我在体育课上跑步。
我跑得气喘吁吁，感觉自己都要跑不动了。
这时，旁边的同学对我说：“加油，你跑得真快！”就是这句赞美，让我一下子充满了力量，坚持跑完了全程。
赞美就像阳光一样，能让人感到温暖和快乐。
让我们多去赞美别人吧，这样世界会变得更美好！
《赞美的力量》
大家都知道，表扬是个好东西。
被表扬的感觉，那可真是太棒啦！
有一回，我语文考试考得不太好，心里特别难过。
回到家，我低着头不敢说话。
可是妈妈没有批评我，而是摸着我的头说：“宝贝，这次没考好没关系，我知道你努力了，下次一定能进步！”妈妈的话让我心里暖暖的，我暗暗发誓，下次一定要考个好成绩。
还有一次，我帮奶奶扫地。
奶奶看着干净的地面，笑着说：“我的小孙女真能干，扫得这么干净！”听到奶奶的夸奖，我干活更起劲了，以后经常帮奶奶做家务。
赞美能让人变得更有动力，更有自信。
所以，咱们可别小气，多去赞美别人哟！。
赞美的力量
赞美的力量赞美的力量是巨大的。
有时候，一句赞美的话可以增强一个人的自信心。
让我们和边肖一起欣赏这篇关于赞美的力量的文章。
关于赞美的力量范文1:赞美的力量有一种力量，软而强。
它能让人感到自信，勇往直前；还能让浪子回头，真金难换。
古今中外，受益于这种力量的人不计其数。
在生活中，是人际关系的润滑剂，是赞美。
赞美让人自信。
有一个性格内向不张扬的女孩叫“灰姑娘”。
久而久之，她变得自卑自闭，整天低着头在校园里走来走去。
有一年圣诞节，她生病的妈妈给了她一枚硬币，并再三鼓励她去礼品店买一件小礼物。
当她走进礼品店时，她发现了一个漂亮的发夹。
犹豫了一会儿，她买了一个戴在头上。
店员看到了，笑着称赞她：“小姑娘，你戴发夹真好看。
”这时候，女孩惊呆了。
停顿了几秒钟，她说不出谢谢，匆匆跑出了礼品店。
第二天在学校，她第一次抬头：为了让大家看到她的发卡。
第一次，她主动和别人打招呼；她第一次在课堂上演讲；她第一次主动参加班级活动……老师和同学都很惊讶，一遍又一遍地表扬她，说她多漂亮，女孩深信是发卡带给她这一切。
一周后，乐观开朗的女孩回到礼品店，感谢店员卖给她“神奇”的发夹。
然而，当她推开门时，店员先笑了：“我知道你一定会回来的。
你出去的时候，发卡掉在门口了。
我一直替你保管着。
”女孩惊呆了.其实给她带来这一切的，只是一句简单的赞美。
赞美比劝诫更有力。
在美国的一个古印第安部落，有一个传统：一旦有人犯了大错，全村的人都会聚集起来，把犯错的人围住，不骂不打。
村里的人会站出来依次表扬他，表扬他的优点，表扬他从晚辈到长辈的贡献。
全村人用赞美“教训了他一顿”之后，就连作恶者也会从心底流下忏悔的眼泪。
自古以来，人类为了惩罚犯人，想出了无数的惩罚办法：苦役或酷刑，但社会从来没有真正做到和谐稳定。
“未开化”的印第安部落用赞美解决了这个问题，是对我们高度工业化的人类群体的嘲讽。
赞美是一门艺术，是一剂良药。
现代社会，人与人之间从来没有这么遥远过，MoMo。
精选赞美的力量小学记叙文
赞美的力量小学记叙文我一直都十分胆小，每次听大人们讲关于鬼神的事情，都会害怕得缩进被窝里，把眼睛盖得严严实实，生怕看见什么可怕的东西。
一天晚上，妈妈有事出门了。
只剩下爸爸和我留在家里。
可爸爸一向非常懒惰，通常都会使唤我。
他看见垃圾桶里的垃圾满了，便扯着嗓子叫道：“乖女儿啊!去把垃圾丢了!”说完，便躺在沙发上悠闲地看起了电视。
虽说我心里可是一万个不愿意，可看了一眼懒鬼爸爸，我还是气呼呼地“妥协了”。
我提起垃圾，颤抖地推开门，黑乎乎的走道似乎有着魔鬼在里头，变得好可怕!我一小步一小步地挪动着，一阵凉风吹着我的后脑勺，时不时传来乌鸦的叫声，感应灯的电路应该是坏了，发出“滋滋”的电流声，而且一阵亮，一阵暗。
“不会是有鬼吧!”我自言自语道。
窗外的树伸出光秃秃的枝子，犹如魔鬼的爪牙一般试探着我。
我越听越恐怖，越想越害怕。
你听，好像还有“呜呜”的声音。
我踏空了一步，像是被人推了一把似的。
啊!不会是鬼吧!我全身乱抖着，尖叫了一声：“啊——”这时，爸爸打开门，对我说：“别叫了，我知道你很害怕，但是我相信你，你会不怕的!”然后便一把关上了门。
我努力平静着自己的心情，大步向收垃圾的地方跑去。
忽然，我发现有窸窸窣窣的声音，又害怕起来，便加快了脚步。
可我跑得越快，那个人就跟得越紧。
我的心里敲着紧锣密鼓，害怕得几乎不能呼吸了……我鼓起勇气，咽了口唾沫，猛地转身一看——哎呀，不就是一只小猫咪吗?一摸口袋，啊?一包小鱼干?哦!这只猫一定是惦记着小鱼干吧!嘘，别告诉爸爸，否则又要被嘲笑一顿了。
一只小猫咪就吓成了这副模样，真是的……不过，回去的路上，默念着爸爸的话，就不怕了。
这估计就是赞美的力量吧!1。
赞美的力量作文600字精选
赞美的力量作文600字精选
有句话说得好：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
〞是啊，不管是谁，只要听到赞美的话，都会很开心吧！我也不例外，每次看见赞美二字，我总能想起那一次的表扬……
那是一个天气凉爽，万里无云的好日子，太阳闪闪发光，看似热如火球，可却暖如火炉。
大树婆娑摇曳，仿佛沉醉在这美好而又舒适的世界里。
河水哗哗地流着，那声音令人流连忘返。
正是在这样一个好日子里，我得到了表扬，也正是在这样一个日子里，我不再内向了……
这可怎么办？今天口才班有活动，如果要和别人说话的话……唉，太为难我了。
我来到口才班，放下书包坐好，等待着老师下一步的命令。
时间过得飞快，一下子就到了出去的时候。
老师对我们说：“今天我每人发六张报纸，你们去把它卖了吧！一块一张哦！〞天啊！老天怎么跟我反着来，这可真是怕啥来啥啊！
其他同学都出发了，只有我一个人站着不动，老师见状，不解地走过来问我：“周奕茹，你怎么了？为什么不走啊？〞“我……我……〞我吞吞吐吐地答复，“我不敢去。
〞
老师知道后，对我说：“没事的，你是最棒的！你可以做到的，加油！〞
在老师的鼓励下，我出发了。
一路上，老师教会了我许多。
此后我找到了第一个人，卖出了我人生中第一样东西，随后我便不用老师带了，我自己一个人卖了五张。
后来，等同学们都到齐后，老师当众表扬了我：“周奕茹是这次卖得最好的，大家要向她学习呀！〞接着，阵阵掌声响起，我心里美滋滋的，也是这一次我打败了它——内向。
对呀，赞美的力量是如此强大，它让我不再内向，它教会了我许多。
赞美的力量优秀作文
赞美的力量优秀作文赞美，发自内心的对于自身所支持的事物表示肯定的一种表达。
恰如其分的赞美能使我们更好的与朋友、同学交往，从而增进朋友和同学之间的友情和友谊。
下面是赞美的力量优秀作文，请参考！赞美的力量优秀作文说起“赞美”，大家都不生疏。
这个词的意思是：发自内心的用语言表达对某物、某人优点的喜爱，是褒义词。
那么赞美有什么用处呢？屠格涅夫在一次外出游玩时，捡到一本杂志，随手翻了翻，被《童年》这篇文章所吸引。
屠格涅夫发现小作者很有文学天赋，可以帮助他挖掘潜力，成就文学大家。
屠格涅夫决定要找到他，鼓励他不断创作，几经周折后终于找到了他的姑妈。
告诉来意后，姑妈激动不已，急忙写信给侄子：屠格涅夫说你《童年》写得好，叫你坚持写下去本已无心继续写作的侄子，看到姑妈的来信后，想到大名鼎鼎的级作家屠格涅夫喜欢自己的作品，便抛开一切杂念，又投入到文学创作中。
当年的这位小作者，就是后来的国际著名作家列夫・托尔斯泰。
读了这个故事，相信大家对“赞美”都有了新的认识了吧。
它的力量可以让一个放弃追求的小作者，重新鼓起勇气，在文学的海洋中努力畅游，直至到达辉煌的彼岸。
其实，我们身边也不乏这样的事情。
我班万宇祥同学，以前学习基础较薄弱，每次考试总是考不好，渐渐地对学习失去了信心和兴趣。
这学期里，老师改变方式，采用鼓励法对他进行教育和帮助。
只要他一有进步，老师就会在同学们面前表扬，在家长会上表扬，在校讯通的手机短信上表扬在一次次赞赏的动力下，现在他增添了学习信心，又重新树立了学习目标，一步一个脚印前进着，并取得了长足的进步。
赞美的力量真神奇。
记住，“赞美”是对别人的肯定，这不需要自己付出什么，却可以让需要的人得到无穷力量。
当别人处在十字路口时，我们应主动伸出援助之手；当别人需要时赞美，我们应毫不吝啬地大力给予。
正所谓：送人玫瑰，手指留香。
赞美的力量优秀作文一个灿烂的微笑，一个信任的眼神，一声真诚的祝贺，一阵热烈的掌声，一句表扬的话语往往会产生神奇的力量，让人变得更加自信、开朗、勇敢，甚至可以改变一个人的一生。
赞美的力量精选作文
赞美的力量精选作文赞美的力量精选作文每个人都希望得到别人的肯定和赞美，这似乎是人的天性。
人与人之间需要赞美作为纽带。
赞美别人，可以给予对方鼓励和支持，使好的行为得以延伸和开展。
所以，赞美不是可有可无的，只要它存在，人与人之间的和谐状态就能更长久，更稳定。
赞美别人是一门艺术，它能够体现出赞美者的素质和人格，并且还能体现出赞美者良好的交际能力。
试想，被赞美者听了一番赞美的言辞后，心里会多么快乐，一定会产生史无前例的自尊和自信。
因此，我们必须学会赞美别人。
不过，赞美不是阴奉阳违，也不是溜须拍马，它是一种发自内心的真实感受。
同时也应当牢记，赞美不能过头，赞美者要有一个度，否则会适得其反。
平凡的人需要赞美，历史上的一些伟人正是因为经常受到别人真诚的赞美，才发奋图强，最终获得举世瞩目的成就。
赞美是伟大的，它寄托着美妙的希望和祝愿，我们每个人都要珍惜别人的赞美，也应该不惜啬对别人的赞美。
赞美的力量精选作文“呀，快做好事呀！”我喊着，拿着扫把、撮箕赶往包干区，“干”了起来。
为什么呢？因为最近要选三好学生，只有做很多好事才会被选上。
所以我每天持之以恒地做好事，心想：这次一定会被选上三好学生的。
终于，好人有好报，评选那天，我被评上了三好学生！手里拿着奖状的我，心里不由得有一种骄傲感。
我仿佛看到我手捧鲜花，同学们围着我，赞美我：“真棒，真棒！”放学了，我蹦蹦跳跳地往家里走，还哼着小曲。
也不知道怎么的，我脚下像踩着风火轮似的，一下子就到了家门口。
门前的风儿一吹，树叶开始“鼓掌”了，花儿向我“鞠躬”了，我想：它们应该是为我鼓掌的吧！路上的行人也仿佛向我投来赞扬的目光，说：“哎呀，这小孩的品德可真好啊！”原来这就是赞美的力量，原来做完好事的心情是这么舒畅，我一定要把好事继续做下去！赞美的力量精选作文赞美的力量是巨大的，有时，一句赞美的话，即可以增强一个人的自信心。
我被赞美过，并难以忘怀。
中小学时，我不喜欢英语，每次都是80多分。
夸奖的力量作文
夸奖的力量作文夸奖的力量作文三篇1夸奖的力量升入新的学校，第一届的班干部都是先由老师指定的，很幸运的我被指定为班长，面对新的同学还是很紧张的。
慢慢的我就发现，新的班级真是不好管理，因为大家都是新同学，脾气性格都还不是很了解，有时候一句话说的不太好就对让别人对你的印象分大打折扣。
而且更多时候面对同学们的闲言碎语很是不好受。
记得有一次让我组织同学们进行大扫除，但是一到分工的时候，大家的意见就不和，都是不愿意干这个，要不就不想做那个。
我也是很无奈不好的活塞给谁都不愿意接受。
还有一天就到了大扫除的日子了，可是清理垃圾的工作谁都不愿意干，就算我想自己干，这么多的垃圾我自己也做不了。
中午回家我一直沉浸在闷闷不乐的情绪中，爷爷怎么叫我，我也没兴趣搭理他了。
爷爷就问我怎么了，平时的开心果现在哪去了。
我吧自己的难处说给了爷爷，爷爷想了一会说：“我给你想个办法吧。
”“能行吗?你出的办法都是老套办法。
”我还是没报什么希望在爷爷身上。
爷爷说：“你可不要小看爷爷，爷爷年轻的时候可是当过学校的校长，那么多的老师我都能管得好，别说你们一个小班级了。
”对啊，爷爷可是当过校长的，我就听听爷爷有什么办法吧。
最后爷爷给我的办法就是多夸奖同学们热爱劳动，调动起大家的热情，这样无论什么工作大家都愿意完成。
我下午就抱着试试看心对同学们说，虽然是新入学的班级，但是我相信能够进入我们学校的学生都是最优秀的，面对生活也是积极向上，不甘屈服……”一番夸奖后，同学们国人都热情起来，有的甚至主动包揽起脏乱差的工作。
看来爷爷的校长真是有点本事的。
后来爷爷给我说，虽然都说批评使人进步，但是适当的夸奖还是能促进人们的信心和热情的提升，更有利于开展工作。
不要一味的只想教育，安排别人听你的话，要善于使用夸奖。
跟着爷爷真是学会了不少招数呢，这不又学了一招——夸奖的力量。
2夸奖比批评更有力量爱是生命中最好的养料，哪怕只是一滴清水，它都能使生命之树茁壮成长，尤其是当你就要步入误区时，一位好老的老师用他的良苦用心和涓涓的爱的清泉，会让你得到滋润，从而步入正轨。
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有关于赞美的力量作文范文赞美的力量作文范文我被赞美过，并难以忘怀。
小学时，我不喜欢英语，每次都是80多分。
妈妈给我报了一个英语班。
英语班的老师留学于新西兰，这位老师和蔼可亲，我们叫她陈老师。
下课时和我们一起跳绳，学做英语游戏，不知不觉中我有一点儿喜欢英语了。
但我的基础很差，上课时仍不敢发言。
一次，陈老师问了一个问题，同学们都积极的发言，只有我沉默不语，陈老师看来看去，我心里想：“陈老师，你可别喊我，千万别让我回答。
”陈老师看透了我的心思，专门让我回答。
我站起来后，低着头心里忐忑不安，感到自己的脸“刷”热辣辣的。
陈老师和颜悦色地说：“若雨，你把答案说出来好吗”我小声地说出了答案。
同学们哄堂大笑，说：“声音小的像蚊子，今天早上没吃饭!哈——!”我感到我的头上冒出了汗珠。
陈老师还是温柔地说：“不许笑，若雨回答的非常棒!我敢说你们的口语都没有若雨的好，只是如果若雨的胆子再大一点儿就更好了!是不是，若雨”我头一次听到老师对我的英语水平这样的评价，心里感到十分的欣慰。
我点了点头，鼓起勇气，抬起头来，正好与陈老师的眼神相撞，那眼神像慈母一样的温柔，和蔼。
我心中顿时涌起一股暖流。
老师让我坐下。
我激动的心久久不能平静。
从那次起，我越来越勇敢，越来越有自信，英语越学越好。
我十分感谢陈老师，她不仅帮助了我树立了自信，还告诉了我要多给予他人赞美。
从此我也喜欢赞美他人了：妈妈辛苦的做完了饭，我会说几句赞美的话;弟弟给我表演了武术我会说几句赞美的话;爸爸工作努力得了奖，我会说几句赞美的话……我感到赞美的力量是巨大的，赞美的力量是顽强的，得到他人的赞美会使你有自信心，给予他人赞美会使你更加的快乐。
每个人都希望得到别人的肯定和赞美，这似乎是人的天性。
人与人之间需要赞美作为纽带。
赞美别人，可以给予对方鼓励和支持，使好的行为得以延伸和发展。
所以，赞美不是可有可无的，只要它存在，人与人之间的和谐状态就能更长久，更稳定。
赞美他人是一门艺术，它能够体现出赞美者的素质和人格，并且还能体现出赞美者良好的交际能力。
关于称赞的作文六年级
关于称赞的作文六年级
《称赞的力量》
在我们的生活中，称赞就像温暖的阳光，能照亮我们的心灵。
还有一次，我参加了学校的绘画比赛。
比赛结束后，我对自己的作品并不是很满意，觉得自己可能拿不到好名次。
但是，当老师公布结果的时候，我竟然获得了一等奖。
老师当着全班同学的面称赞我说：“这幅画色彩搭配得非常好，线条也很流畅，看得出作者很用心。
”同学们都向我投来了羡慕的目光，那一刻，我心里充满了自豪和自信。
称赞的力量是无穷的。
它能让我们在困难面前变得更加坚强，在失落的时候重新找回信心。
所以，让我们不要吝啬自己的称赞，多给身边的人一些鼓励和赞美吧！
《学会称赞》
在小区里，我看到一位清洁工阿姨正在辛苦地打扫卫生。
我跑过去对她说：“阿姨，您把小区打扫得这么干净，太辛苦了，谢谢您！”阿姨停下手中的活儿，笑着说：“小朋友，你真懂事！”我能感觉到阿姨因为我的称赞而感到很开心。
我们要学会称赞别人。
当同学做出了漂亮的手工，当朋友帮助了别人，当老师认真地给我们讲课，我们都可以送上一句称赞的话。
这样，我们的生活就会充满更多的温暖和快乐。
精选赞扬的力量作文6年级【通用3篇】
赞扬的力量作文6年级【通用3篇】一天，安静的厨房突然热闹起来，原来是锅、碗、瓢、盆等厨房成员在吵架。
它们说：“我们这里面谁的功劳最大？”勺子说：“当然是我的功劳最大了！我专门负责盛汤盛饭，没有我小主人怎么吃饭呀？”水壶说：“我的功劳最大，我是来烧水的，没有我，你们怎么清洗和生活？”锅说：“我的功劳是最最大，我是用来炒菜的，没有我，什么也吃不了！”碗和盘异口同声的说：“我们是用来盛饭盛菜的，当然我们的功劳最大啊！”……他们你一句、我一句吵吵闹闹，争个不休，都觉得自己的功劳是最大的，谁也不能比！他们的`争吵声把正在睡觉的小主人吵醒了，小主人进来说：“你们吵吵闹闹的在干什么呀？”于是，它们便向主人重复事情的经过，还纷纷的跟小主人邀功呢！小主人听了它们的话后，摇了摇头问了一句话：“那你们谁能离开谁，单独做一顿饭菜给我吃吗？”它们听了主人的话，相互看了看，都红着脸低下了头，原来它们谁也离不开谁，这就是团结的力量！童年是诗，童年是歌，童年是梦。
童年是彩色的，是快乐的，是令人回味的。
童年犹如沙滩上的一粒粒沙子，金灿灿，亮闪闪。
今天我将为你奉献出其中一粒最大最亮的。
记得有一次，在家无聊，便缠着妈妈去市场买回了一根状如警棍的玩具——吹泡泡的棒来玩。
我喊来家中也有这个玩具的伙伴，兴高采烈地来到空地上。
我拧开管子顶端的盖子，抽出藏在管子中的一根棒，它由两个小棒拼在一起，中间有一层薄薄的膜，膜上沾着一些液体。
我迫不及待地深吸一口气，鼓起腮帮子，用嘴对准棒，慢慢把气吹出去。
气轻轻地钻进膜，膜鼓起了了，变成了一个个圆球。
哇，真多啊！那一个个小圆球在外力的推动下，离开了膜，飞向天空，在空中翩翩起舞，真好看啊！有的两个连在一起，像两个好朋友在空中漫步，多有趣啊！“看，我的泡泡多大啊！”“我的泡泡飞得多高啊！”小伙伴们大声叫着。
这一只只漫天飞舞的泡泡包含着满满的快乐，在天地间自由地飞着。
一只小鸟飞过，泡泡碎了，但它的快乐传递给了鸟儿，鸟儿飞得更快乐了；一个泡泡飞到花朵上，花朵感染到了泡泡的快乐，开放得更艳丽了……这快乐不断地传递着，延伸着，周围的一切似乎都沉浸在快乐里了。
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赞美的力量
中午在家吃完饭，我慢慢地喝着那碗米汤，米汤并不好喝，难得今天下午没有课，因此我慢慢地一口一口地喝着。
喝完米汤，我走进爸爸的房间，还没进房间就听到爸爸在里面大声叫道：“你看看你，蚂蚁跑两圈都比你写的好看！”随着一声“嘶”，弟弟“哇”地大哭起来，喊着：“这是我好不容易写完的作业，被你刷刷两下就没了！”我一看这阵势，知道“大战”要开始了，连忙跑到爸爸身边，对他说：“那个，爸，我妈叫你去店里。
”爸爸气呼呼地说：“那你把他作业辅导好。
”“遵命，保证完成任务。
”我硬着头皮说。
也真是的，好不容易下午没课，却还要辅导我们家“小王爷”写作业，我这不是搬起石头往自己脚上砸吗？没办法，硬着头皮干吧！
“姐姐！”一声大吼把我从思绪里拉了出来。
我连忙回应：“怎么啦？”弟弟说：“你过来一下。
”我跑到他身边，他说：“姐姐，你教我怎么写。
”我一看弟弟作业本上那龙飞凤舞的字，脱口而出：“我的妈呀！”弟弟这字比我想象中的还烂，怪不得爸爸都被他气晕了。
“弟弟，你看横要写的直，像这样。
”我抓着弟弟的手写了几个笔画。
弟弟抓着笔，歪歪扭扭地写着，怎么也写不好，急得他抓耳挠腮。
看着弟弟狼狈的样子，我只好对他说：“没事，字写不好可以练。
虽然你的字写不好，但是你很聪明的，你不知道吗？顶级学霸的字都是不好看的。
”弟弟睁大了眼睛：“你是说，我，我是学霸？”“对的。
”我对弟弟说。
他的头上已经冒了出细细的汗珠，却仍然不放弃写字，他说：“姐姐，你说我是学霸，学霸一定能写好字对不对？”他一笔一画地写着，果然写得好多了。
赞美真的能给人振奋的力量。