最新北师大版语文四年级上册语文天地九.ppt课件
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北师大版四年级下册《语文天地九》PPT课件
2、希望xx同学把那本好书借给自己看一个星期。
3、希望与吵架的同学和好。
15
太阳
16
（一）俄国高尔基《人间》选段 远处，在草场尽头的树林后面，光芒四射的太阳不慌 不忙地升上来，在树林的黑色树顶上燃起了火焰。然后， 一种奇怪的、激动人心的活动开始了：草场上的雾气越来 越快地往上升，被阳光照成一片银白色。这以后，地面上 就耸起灌木丛、树木、干草垛。草场仿佛在阳光下熔化， 向四面八方流去，颜色金黄带点暗红。阳光接近了平静无 波的河水，于是整条河都好像在活动，所有的水都像涌到 太阳照着的地方来。太阳越升越高了，它欢欢喜喜，祝福 一切，洒暖光秃而冻僵的大地，大地就发散出秋天的甜香。 清澈的空气使广漠无垠的大地无限的扩展开去，一切都在 往远方飘去，而且召唤人们也到大地的蓝色边沿上去。我 在这个地方十多次看见太阳升起，每一次在我的面前总是 诞生一个新的世界，充满新奇的美丽。
地球上的光明和温暖， 都是太阳送来的。……没有 太阳，就没有我们这个可爱 的世界。
5
倍备
加（ 倍 ） 完（ 备 ）
（ 倍 ）加
6
扩阔
（ 扩 ）大 开（ 阔 ） （ 扩 ）展
7
范犯
（ 范 ）围 （ 犯 ）错 （ 犯 ）罪
8
繁烦
（ 烦 ）恼 （ 繁 ）殖 麻（ 烦 ）
9
rì yuè rú suō
淡地没有神气，无精打采。整个山林被酷
寒的威严吓得寂静无声。只有天空剩下的
雪粉碎末，向霜渣一般下落，遮蔽着太阳
的光芒。
重点描写天气如何寒冷，铺陈描写林海雪原的景色。 19
雄 （三）郭保林《我在草原上追赶落日》选段 奇 汽车在奔驰。车轮追逐日轮。日轮在远处 壮山梁上喘息。车轮撵过去，眼看追上，日轮又 丽俏皮地跳到更远的一道山梁上。……我们毕竟
3、希望与吵架的同学和好。
15
太阳
16
（一）俄国高尔基《人间》选段 远处，在草场尽头的树林后面，光芒四射的太阳不慌 不忙地升上来，在树林的黑色树顶上燃起了火焰。然后， 一种奇怪的、激动人心的活动开始了：草场上的雾气越来 越快地往上升，被阳光照成一片银白色。这以后，地面上 就耸起灌木丛、树木、干草垛。草场仿佛在阳光下熔化， 向四面八方流去，颜色金黄带点暗红。阳光接近了平静无 波的河水，于是整条河都好像在活动，所有的水都像涌到 太阳照着的地方来。太阳越升越高了，它欢欢喜喜，祝福 一切，洒暖光秃而冻僵的大地，大地就发散出秋天的甜香。 清澈的空气使广漠无垠的大地无限的扩展开去，一切都在 往远方飘去，而且召唤人们也到大地的蓝色边沿上去。我 在这个地方十多次看见太阳升起，每一次在我的面前总是 诞生一个新的世界，充满新奇的美丽。
地球上的光明和温暖， 都是太阳送来的。……没有 太阳，就没有我们这个可爱 的世界。
5
倍备
加（ 倍 ） 完（ 备 ）
（ 倍 ）加
6
扩阔
（ 扩 ）大 开（ 阔 ） （ 扩 ）展
7
范犯
（ 范 ）围 （ 犯 ）错 （ 犯 ）罪
8
繁烦
（ 烦 ）恼 （ 繁 ）殖 麻（ 烦 ）
9
rì yuè rú suō
淡地没有神气，无精打采。整个山林被酷
寒的威严吓得寂静无声。只有天空剩下的
雪粉碎末，向霜渣一般下落，遮蔽着太阳
的光芒。
重点描写天气如何寒冷，铺陈描写林海雪原的景色。 19
雄 （三）郭保林《我在草原上追赶落日》选段 奇 汽车在奔驰。车轮追逐日轮。日轮在远处 壮山梁上喘息。车轮撵过去，眼看追上，日轮又 丽俏皮地跳到更远的一道山梁上。……我们毕竟
北师大版四年级语文上册第八单元《语文天地》ppt课件
可以看出孩子长时间等待后很无助委屈， 也因天黑很 ” 害怕。 接着写“他连忙甩脱 了手：我不能走。 ”
感知课文
你觉得这故事中有什么值得 你去学习的？
破折号作用：
破折号
（1）解释说明： “这里是我们的火药 库— —这座亭子。
（2）表示说话中停顿之后的转折： “你怎么—— 不舒服吗？
“传口令” 游戏
读一读
只有按照正当的法规生活的人， 才不同于动物。
——[俄国]列夫•托尔斯泰
把遵守规则提高到人之所以有别于动物的高度。 人是有理智的、明理的，会思考的，应该用正确的观 念指导自己的行为，而不能像动物那样，只能靠本能 行事。
诺言
作者简介
精选ppt课件
8
感知课文
根据课题提出问题。 什么是诺言？ 谁说的诺言？ 说了什么诺言？
那是一个秋天的中午，放学后，我在门卫室等妈妈，等了几十分钟后，全校老师都走 完了，妈妈还是没来。我想：肯定是妈妈忘了告诉我，先回家了。妈妈回到家没见我，肯定 很着急，我还是自己回家吧。
我快速地走在回家的路上，可刚走到双拥路和会盟路交叉的路口时，红灯亮了。我 想：红灯早不来晚不来，偏偏在这个时候来，这不是故意和我作对吗？我心里很生气，就不 管三七二十一，准备向马路对面跑。可是刚迈出一小步，就想起老师和妈妈的叮嘱：过马路 要遵守交通规则，红灯停、绿灯行，我羞愧的低下了头，往后退几步，耐心的等待着绿灯的 到来。这时，我又想起爸爸曾经说过：“过路口时，宁等三分、不抢一秒，任何时候都要遵 守交通规则，不能急着做事，而忽视交通规则，这样是非常危险的。很多交通事故都是人们 违反交通规则造成的”。今后，我要牢记老师和父母的话，要认真遵守交通规则，同时要告 诉我的同学和朋友们要遵守交通规则，让全世界所有人都来遵守交通规则，做一个文明的现 代人。
感知课文
你觉得这故事中有什么值得 你去学习的？
破折号作用：
破折号
（1）解释说明： “这里是我们的火药 库— —这座亭子。
（2）表示说话中停顿之后的转折： “你怎么—— 不舒服吗？
“传口令” 游戏
读一读
只有按照正当的法规生活的人， 才不同于动物。
——[俄国]列夫•托尔斯泰
把遵守规则提高到人之所以有别于动物的高度。 人是有理智的、明理的，会思考的，应该用正确的观 念指导自己的行为，而不能像动物那样，只能靠本能 行事。
诺言
作者简介
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8
感知课文
根据课题提出问题。 什么是诺言？ 谁说的诺言？ 说了什么诺言？
那是一个秋天的中午，放学后，我在门卫室等妈妈，等了几十分钟后，全校老师都走 完了，妈妈还是没来。我想：肯定是妈妈忘了告诉我，先回家了。妈妈回到家没见我，肯定 很着急，我还是自己回家吧。
我快速地走在回家的路上，可刚走到双拥路和会盟路交叉的路口时，红灯亮了。我 想：红灯早不来晚不来，偏偏在这个时候来，这不是故意和我作对吗？我心里很生气，就不 管三七二十一，准备向马路对面跑。可是刚迈出一小步，就想起老师和妈妈的叮嘱：过马路 要遵守交通规则，红灯停、绿灯行，我羞愧的低下了头，往后退几步，耐心的等待着绿灯的 到来。这时，我又想起爸爸曾经说过：“过路口时，宁等三分、不抢一秒，任何时候都要遵 守交通规则，不能急着做事，而忽视交通规则，这样是非常危险的。很多交通事故都是人们 违反交通规则造成的”。今后，我要牢记老师和父母的话，要认真遵守交通规则，同时要告 诉我的同学和朋友们要遵守交通规则，让全世界所有人都来遵守交通规则，做一个文明的现 代人。
北师大版四年级上册《语文天地四1--5课时ppt课件
一个老农在田边走着， 好像在静静地思索。 树枝在秋风中摇曳， 黄叶从头顶飘落， 好像在安慰主人： 明年，我还会满枝绿叶硕果。
老农脸上露出微笑， 往事涌上心窝 ： 他回想起初春播种的情景， 他回想起盛夏如何把秧苗救活， 他回忆着一年的风风雨雨， 他回忆着半生的酸甜苦乐。
老农登上高坡， 他的眼睛 亮 了许多 ： 高粱举着红灯在舞， 玉米咧开嘴巴在乐； 谷穗低垂着头， 向大地深深致谢。
上碰到许多纳凉的老农，都在说着“今年真是
一个丰收年”，池塘里，传来一片青蛙的叫声，
似乎也在争说丰年。
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35
品词
（齐读下阕）从下阕我们看到下雨了， 作者美好的心情还能继续吗？从哪句话 中最能看出作者的心情？
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36
七八个星/天外，两三点雨/山前。
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37
品词
（齐读下阕）从下阕我们看到下雨了， 作者美好的心情还能继续吗？从哪句话 中最能看出作者的心情？
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52
在收获的季节，“我” 也有收获。 那我到底收获了些什么？
勇敢 友情 快乐„„
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53
练一练
柚子树下
１、读文章。把文中的比喻句划起来，选择你最喜欢 的一句和大家分享一下吧！
２、小作者说“收获的季节，我也有收获”他收获 了什么？
（）
。
（）
。
３、把文中的好词划出来，看谁找得最多。
寂静。（以闹衬静）精选ppt课件
34
身处如此静谧的夏夜。你的
脑海里呈现出怎样的一幅画
面？
示例：月光十分明亮，把沉睡的鹊儿都惊醒了，
飞起来了离开枝头，引起树枝摇曳，半夜里，
清风徐徐地吹来，让人感到真凉爽、舒服，风
北师大版小学语文四年级下册课件：语文天地九
示例： 组长：同学们，太阳能目前在我们的生活中应用很广
泛，谁先来说一说太阳能的优点？
李刚：我先说吧。 组长：好！就请李刚同学讲一讲吧。 李刚：太阳能作为一种新能源，它与常规能源相比有 三大优点：第一，它是人类可以利用的最丰富的能源。太 阳的能量极其巨大，可以说是取之不尽，用之不竭。第二， 太阳光可以普照地球上的大部分地区，基本没有地域限制，
可以就地开发利用，不存在运输问题。第三，太阳能是一
种洁净的能源，在开发利用时，不会影响生态平衡。 王立：李刚把太阳能的优点总结得很全面。太阳能虽 然有很多优点，但利用起来并不是那么容易。
王红：我同意王立的观点，太阳能能量密度较低，装
置占地面积大、用料多、成本高。而且受天气影响较大， 时强时弱、时有时无，给使用带来不少困难。 组长：大家说得都很有道理，相信在科学的不断发展 中，人们会克服太阳能的不足。它的使用也会越来越普遍，
我把镜子正对着阳光，发现镜子上面的光线很强烈，刺眼睛；
我又把镜子斜放，让阳光斜着射到镜子上，我发现在不远处会 出现一束白光，如果照到人的身上，会有一圈圆圆的小亮点，
如果照到人的眼睛上，那么人就会睁不开眼睛。
张佳：我对着阳光喷雾，发现阳光是七彩的，漂亮极了。 宋丽：我知道有很多词语可以用来形容阳光，比如灼热的 阳光、金黄的阳光、明媚的阳光、灿烂的阳光、温暖的阳 光„„
(3)要大胆想象，把太阳想象成人，通过拟人、比喻等修
辞手法，把太阳生动地展现在读者面前。
2．记录“初显身手”做的实验。 (1)首先在开头部分要写清此次活动的时间、地点、方 式及准备的用具等。 (2)按实验的步骤有条理地叙述此次活动的经过。
(3)要用简短有力的语言对本次感受阳光活动加以总结。
3．想象作文：我是太阳城的小公民。
北师大版四年级上册九单元语文天地(完整版)
吉他：六弦琴。 篱笆：用竹子、树枝等编织成的遮拦的东西，一般环绕在房屋、场地等的 周围。 驼铃：系在骆驼颈下的铃铛，随着骆驼的行走而发出响声。 灯塔：装强光源的高塔。夜晚指引船只航行，多设在海岸或岛上。
《我的吉他》是一首西班牙民歌。歌词分为三段，最后一段是结束语。 前三小节分别把吉他比喻成丑小鸭、竹篱笆、小时候的梦想和童话、星星、 朝霞、友人的悄悄话、驼铃、灯塔、我需要的声声回答。充分反映了吉他在 西班牙诗人心目中的地位和影响。每一段结尾都是一句：你是我的吉他。 重复出现，反复强调，抒发诗人热爱音乐的思想感情。
凉州词
我的吉他 西班牙民歌 你是我池塘边的一只丑小鸭， 你是我月光下的一片竹篱笆， 你是我小时候的梦想和童话， 你是我的吉他。 你是我夏夜中的一颗星星， 你是我黎明中的一片朝霞， 你是我友人诉说的悄悄话， 你是我的吉他。 你是我沙漠中的一串驼铃， 你是我雾海中的一座灯塔， 你是我需要的一声声回答， 你是我的吉他。 噢，吉他，亲爱的吉他。
北师大版小学语文四年级上册
语文天地九
奴隶 谱曲 压迫 气概
誓死 简陋 嫉恨 力荐 政协 逮捕 长城内外 催人奋进 大江南北 号角 抛头颅 洒热血 法西斯
自豪 侵占 尤其 油然而生
歌词 振奋人心 警钟长鸣 鼓舞 高昂激越 万众一心 弹琴 勇往直前 豁然开朗 倾注 一往无前 居安思危
芬芳 激动
乌云 贝多芬
幽静 纯熟
仿佛
驻足 祝福
安详
倾听 卷起
陶醉
奏乐 清脆 婉转 猫头鹰 弹奏 干脆 竟然 难为情
纽扣 异想天开 不折不扣
同音形近字辨析
豪
占 （ ）领 ） （ 罚（ 侵（
毫
站 ）立 ）
自（ ） 丝（ ）（ ）言壮语
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语文天地
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二 明月
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古诗二首
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走月亮
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爱我中华
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草原
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中国结
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飞向月球
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三 民族之花
2020北师大版四年级语文上册电 子课本课件【全册】目录
0002页 0039页 0093页 0146页 0185页 0221页 0252页 0296页 0346页 0368页 0399页 0443页 0507页 0558页 0589页 0605页 0629页
一 师生 孔子和学生 二 明月 走月亮 语文天地 爱我中华 中国结 四 收获 拾穗 五桥 桥之思 六 方寸世界 罗斯福集邮 七 地名 钓鱼的启示 语文天地 中华民族的最强音
一 师生
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师恩难忘
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孔子和学生
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古诗二首
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走月亮
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三 民族之花
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一 师生 孔子和学生 二 明月 走月亮 语文天地 爱我中华 中国结 四 收获 拾穗 五桥 桥之思 六 方寸世界 罗斯福集邮 七 地名 钓鱼的启示 语文天地 中华民族的最强音
一 师生
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师恩难忘
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北师大版语文四年级上册语文天地九
街头各种商贩的叫卖( A)
3."馄饨喂----开锅"( D ) 4.贵客,张五爷这儿总共三位----里面请!(C )
A.表示注释.说明 B.表示意思的递进
C.表示意思的转折 D.表示声音或感情的延续
5.架在小窗上方的横梁----小眼睛上方的额头,倒
像是用刀胡乱劈成的树柴(A )
6.托尔斯泰面部的其他部件----胡子.眉毛.头发,都 不过是用以包装.保护这对闪光的珠宝的甲壳而
噢，吉他，亲爱的吉他。 国歌”
吉他陪我度过小 时候，是我的美
我的吉他
西班牙民歌
好回忆 你是我池塘边的一只丑小鸭，
你是我月光下的一片竹篱笆，
你是我小时候的梦想和童话，
吉他音乐使我你的是我的吉他。
生活变的更加美
好。
你是我夏夜中的一颗星星，
你是我黎明中的一片朝霞，
你是我友人诉说的悄悄话，
你是我的吉他。
吉他音乐在我的
作者简介：
王翰：字子羽， 晋阳(今山西太原)人。 唐代著名的边塞诗人， 《凉州词二首》是唐 代边塞诗中传诵千古 的名篇。他恃才不羁， 性情豪放，以豪放之 情写军中生活。
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
夜光杯:传说周穆王时西域胡人用晶莹的白玉精制 成的酒杯,有如光明夜照故称夜光杯.这里精美的 酒杯。
描写乐曲旋律的词句
激越高昂 高山流水 珠落玉盘 天籁之音
低回婉转 余音绕梁
荡气回肠
铿锵有力 若即若离
震耳欲聋
润人心肺
虚无飘渺
如泣如诉
悠扬的音符从钢琴中缓缓流淌,起初安逸 绵长,一会儿像灵气逼人的百灵鸟在森林中欢 快的歌唱,一会儿仿佛波澜壮阔的长江在奔腾 咆哮,一会儿却又带你奔向幸福的终点,温馨雅 致...
3."馄饨喂----开锅"( D ) 4.贵客,张五爷这儿总共三位----里面请!(C )
A.表示注释.说明 B.表示意思的递进
C.表示意思的转折 D.表示声音或感情的延续
5.架在小窗上方的横梁----小眼睛上方的额头,倒
像是用刀胡乱劈成的树柴(A )
6.托尔斯泰面部的其他部件----胡子.眉毛.头发,都 不过是用以包装.保护这对闪光的珠宝的甲壳而
噢，吉他，亲爱的吉他。 国歌”
吉他陪我度过小 时候，是我的美
我的吉他
西班牙民歌
好回忆 你是我池塘边的一只丑小鸭，
你是我月光下的一片竹篱笆，
你是我小时候的梦想和童话，
吉他音乐使我你的是我的吉他。
生活变的更加美
好。
你是我夏夜中的一颗星星，
你是我黎明中的一片朝霞，
你是我友人诉说的悄悄话，
你是我的吉他。
吉他音乐在我的
作者简介：
王翰：字子羽， 晋阳(今山西太原)人。 唐代著名的边塞诗人， 《凉州词二首》是唐 代边塞诗中传诵千古 的名篇。他恃才不羁， 性情豪放，以豪放之 情写军中生活。
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
夜光杯:传说周穆王时西域胡人用晶莹的白玉精制 成的酒杯,有如光明夜照故称夜光杯.这里精美的 酒杯。
描写乐曲旋律的词句
激越高昂 高山流水 珠落玉盘 天籁之音
低回婉转 余音绕梁
荡气回肠
铿锵有力 若即若离
震耳欲聋
润人心肺
虚无飘渺
如泣如诉
悠扬的音符从钢琴中缓缓流淌,起初安逸 绵长,一会儿像灵气逼人的百灵鸟在森林中欢 快的歌唱,一会儿仿佛波澜壮阔的长江在奔腾 咆哮,一会儿却又带你奔向幸福的终点,温馨雅 致...
北师大版语文四年级上册课件：语文天地九
抄一抄，体会破折号的作用。 (1)天牛的脖子嘎吱嘎吱地响——这不是活像在拉一
把小提琴吗?
(2)她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景 象——在月光照耀下波涛汹涌的大海„„
点拨：①②句中的破折号的作用是引出补充说明
的语句。
读一读，背一背。
原文：
琵琶行(节选) (唐)白居易 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
赏析：诗人运用了一系列生动的比喻，使比较抽
象的琵琶声变成了具体可感的事物，表现了诗人极高 的艺术造诣。
原文：
凉州词 (唐)王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
赏析：这首诗抒发了戍边将士谈笑沙场的豪放气概。
夜光杯中，盛满了葡萄美酒，乐手弹奏着欢快的乐曲， 这热烈的场面，激发了将士们畅饮的豪情，一个“催” 字将宴饮的气氛推向了高潮。后两句表现了将士们谈笑 沙场，甘愿为国献身的无畏精神和豪放气概。
仙女们撒下的白花，空气中弥漫着温馨 和幸福。人们都在睡觉，静静地等着圣
诞老人划着雪橇，顺着烟囱，来给孩子
们床头的红袜子装满礼物。 每个屋顶 都盖着白雪，晶莹剔透的雪花把世界装
饰得雪白银亮。
点评：
一切都显得那么纯洁、美好。 ❸想着 这些美好的画面，我觉得自己的脚步 更加轻盈了，舞姿更加曼妙了…… 不知不觉中，我们的演出结束了，但 《雪绒花》那美妙的旋律却一直萦绕 在我的脑海中，让我觉得这个世界因 为美妙的音乐而更美好，愿这歌声永 远回响在世界的每一个角落！❹
听一两首乐曲，与同学交流。
描述乐曲的旋律，可以用上新学的诗句。 描述联想和想象、自己的感受。
一、话题分析 在欣赏音乐的基础上，与同学交流，可以描述乐曲 的旋律，在描述中用上新学的词句；也可以描述听音乐 时自己的联想、想象和感受。
北师大版四年级语文上册《 方寸世界 语文天地》公开课课件_0
大龙邮票
1.正确读写与理解词语。 2.结合文中的说明方法，理解课文内容，了 解有关大龙邮票的知识。（重点） 3.感悟大龙邮票的历史意义。（难点）
邮政：是指专门经营寄递信件和包裹，办理汇兑， 发行报刊等业务的部门。
运用：邮政部门每年都发行纪念邮票。 海关：对出入国境的一切商品和物品进行监督、 检查并照章征收关税的国家机关。 运用：海关贴有告示警告我们：严禁贩运毒品。
北师大版四年级语文上册
教学目标： 1.熟记本单元的重点词语 和句子。 2.积累积少成多的成语。
【点拨】我们可以将本单元摘录的词语放到 具体的语言环境中体会它们的表达效果，品味文 章用词的精妙与准确，以达到学有所用的目的。
秦始皇陵的兵马俑啊，你使全世界惊叹。 罗斯福不间断地把自己重复的邮票捐献给伤员， 一直到他去世。 【点拨】可以通过换词的方式来体会加点词语 在表达感情方面的变化，如第一句中的“惊叹”可 换成“赞叹、赞美”等词语；第二句中的“捐献” 可以换成“捐给、奉献”等词语。 【参考答案】前一句中“惊叹”一词，赞颂了 秦始皇陵兵马俑凝聚着我国劳动人民的智慧和无限 的创造力。与普通意义上的“赞叹、赞美”相比， 语意更强烈。后一句中的“捐献”代表着罗斯福的 一种高尚精神境界，表示是无偿送给，所表达的感 情与“捐给、奉献”相比更加强烈。
不依不饶：不允许；不宽容。 运用：虽然小明已经向她承认错误了，但她还 是不依不饶。 境遇：境况和遭遇。 运用：他陷入了一个非常尴尬的境遇。 照章办事：按照规定做事情。 运用：国家政府部门都是照章办事的。
出人意料：出乎人们的意料，在人们的意料之外。 运用：这个故事有一个出人意料的结局。 执意：坚持自己的意见，表示坚决。 运用：他执意要一个人去旅行。 恍然大悟：形容一下子明白过来。 运用：看到这张照片，她才恍然大悟。
北师大版四年级语文上册第四单元《语文天地》精品优质比赛公开课课件
王安石为“唐 宋八大家”之一，他 的散文，雄健简练， 奇崛峭拔，大都是书、 表、记、序等体式的 论说文，阐述政治见 解与主张，为变法革 新服务。这些文章针 对时政或社会问题， 观点鲜明，分析深刻， 长篇则横铺而不力单， 短篇则纡折而不味薄。
书湖阴先生壁
王安石
茅檐长扫静无苔， 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕， 两山排闼送青来。
我们屋后有半亩隙地。母亲说：“让它 荒芜着怪可惜，既然你们那么爱吃花生，就 辟来做花生园罢。”我们姐弟几个都很喜 欢——买种的买种，动土的动土，灌园的灌 园；过不了几个月，居然收获了！ 结合上下文，体会“居然” 在文中的表达的情感。
解析：
1.居然的结果与预期的差距大，或相反。 2.居然表达的语气重，不容易的事情做 到了，有兴奋、有赞赏。 3.居然一般不用在句首，后面不能带逗 号。但是、果然、当然可以，所以居然 不能换成果然、当然。
第三课时
辛 弃 疾
西 江 月
辛弃疾，字幼安，号稼 轩，汉族，南宋著名词人、 豪放派代表人物，在文学 上，他与苏轼并称为“苏 辛”，与李清照并称“济 南二安”。代表作品有 《永遇乐· 京口北固亭怀古》 《清平乐· 村居》等。辛弃 疾现存词600余首。强烈 的爱国主义思想和战斗精 神是他的词的基本思想内 容。他是中国历史上伟大 的豪放派词人。
从”稻花香里说丰年，听 取蛙声一片”中可以看出 作者的喜悦之情，认为丰 收在望。
这儿的“说”字，仅仅是青蛙 在说吗？那还有可能是谁在说？
青蛙（拟人）、农人、作 者自己，都可以。 这些声音除了渲染了欢乐的气氛，还 有什么作用呢？ 夜行人能清晰地听到这一切， 反衬出夏夜的寂静。（以闹 衬静）
品词
（齐读下阕）从下阕我们看到下 雨了，作者美好的心情还能继续吗？ 从哪句话中最能看出作者的心情？
北师大版四年级语文上册教案 《语文天地九》教学设计.doc
北师大版四年级语文上册教案《语文天地九》教学设计第一课时一、摘录笔记1、全班齐读文中摘录笔记的内容。
2、师：大家在读完后发现，它们都是好词、好句，而且是文中的重点词句。
那么，你们还能找到更多类似的句子吗？3、学生合作找到重点句子。
4、全班交流。
5、师：你能说说他们用了什么修辞手法？6、指名回答。
《中华民族的最强音》大量比喻手法《月光曲》形象的情景描写《林中乐队》拟人手法7、举例说明。
A、血肉：比喻为抗击入侵者而拼搏的人们。
B、长城：比喻在入侵者面前建立起坚实的堡垒保卫我们的祖国。
C、魔爪：日本帝国主义的侵略。
8、找一找课文中类似的句子。
二、读古诗1、师：这个单元我们都围绕着音乐来说，其实在很早以前人们就会用象声词来表示声音。
今天，我们要学习的这首诗就是其中的一篇佳作。
2、全班齐读古诗。
3、自学并交流古诗的含义。
4、学生交流预习资料。
5、学生质疑诗意。
6、全班交流讲解。
嘈嘈：声音沉重悠长。
小弦：指最细的弦。
切切：弦声幽细琐碎。
第二课时一、初读课文1、学生自读课文。
2、要求：读准字音，读通句子。
二、合作学习1、四人小组接力朗读课文，思考：诗人分别把吉他比喻成什么？2、四人小组交流。
3、全班讨论。
把吉他比喻成：丑小鸭、竹篱笆、少年的梦想和童话、星星、朝霞、友人的悄悄话、驼铃、灯塔、我需要的声声回答。
三、体会思想1、讨论：诗人的比喻是否合适？2、指名回答。
3、师：这些比喻的作用是什么？4、师：谁能发现这首诗还有什么特点？5、师：作者为什么这么写？6、四人小组交流。
7、个人汇报。
四、课外拓展1、师：诗人这么喜爱他的吉他，那你们知道什么是吉他吗？2、指名回答。
第三、四课时一、导入习作主题在本单元的学习中所围绕的主题是什么？今天，我们习作的题目是假如世界没有了音乐。
分页标题#e#二、完成习作1、四人小组交流自己的体会。
2、全班谈论，指名说自己想写的内容。
3、教师点评。
4、学生思考习作思路。
5、引导习作主题。
A、注意音乐就在我们的生活中。
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宛如阳春白雪,天籁之音,真是此曲只应天上 有，人间难得几回闻啊!
绕梁三日，余音不绝.欢快洒落在心窝里，宛 如一些活泼轻盈的精灵,在为心灵进行一次洗礼.
歌声余音绕梁,三日不绝.细细听来,一种深沉 却飘然出世的感觉会理科占据认得心头,仿佛一 切尘嚣都已远去,只有这天籁之音.
让人陶醉在优美的音乐旋律里而"沉醉不知 归路".
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
夜光杯:传说周穆王时西域胡人用晶莹的白玉精制 成的酒杯,有如光明夜照故称夜光杯.这里精美的 酒杯。
琵琶:弹拨乐器,源于波拉伯,汉代经西域 传入我国,军中弹奏琵琶常在马上。
凉州词
[唐]王翰 不要
将要 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 战场
破折号后面的部分是对前面部分展 开的联想和想象。
A.表示注释.说明 B.表示意思的递进
C.表示意思的转折 D.表示声音或感情的延 续 1.筷子头一扎进去,吱----红油就冒出来了( D) 2.其实,更值得一提的是声乐部分----就是北京
街头各种商贩的叫卖( A)
3."馄饨喂----开锅"( D ) 4.贵客,张五爷这儿总共三位----里面请!(C )
(5) 你买这本书吧——这本书比那本 好。（ B ）
读一读，背一背。白居易（772年—
琵琶行（节选） 846年），唐代诗人，字
唐（白居易）
乐天，号香山居士，祖 籍山西太原。与李白、
大弦嘈嘈如急雨， 小弦切切如私语。
杜甫并称“李杜白”。 有“诗魔”和“诗王” 之称。有《白氏长庆集》
嘈嘈切切错杂弹， 大珠小珠落玉盘。
《夜深沉》以坚定有力的节奏的一气呵成的旋律进行，替 代原歌来剧的叙旋述律萨结旦构王，喜因获而独使生音子乐后形，象因产受生奸了人很的大恶变意化中，伤将，原将来 表爱现儿哀和叹王不后幸，和装怨在恨罐人里世流的放音汪乐洋情中绪。，后改来造母成子刚安劲然有漂力流的到精一神 气个质孤，岛并上发，展王成子一终首于曲平调安刚长劲大优。美某的日优，秀王乐子曲救，了充一分只表被现大出黄琴 师蜂们蜇的伤卓的越天创鹅造，力不。料天鹅却变成了一位美丽可爱的公主。这 时明白了王后的无辜的父王，也带了侍从，乘船来到这孤岛， 找到久别无恙的王子。全剧最后在大团圆与欢乐中结束。
描写乐曲旋律的词句
激越高昂 高山流水 珠落玉盘 天籁之音
低回婉转 余音绕梁
荡气回肠
铿锵有力 若即若离
震耳欲聋
润人心肺
虚无飘渺
如泣如诉
悠扬的音符从钢琴中缓缓流淌,起初安逸 绵长,一会儿像灵气逼人的百灵鸟在森林中欢 快的歌唱,一会儿仿佛波澜壮阔的长江在奔腾 咆哮,一会儿却又带你奔向幸福的终点,温馨雅 致...
北师大版语文四年级上册语文 天地九.
豪 毫 自（豪） 丝（毫） （豪）言壮语 占 站 （占）领 （站）立 侵（占） 竟 竞 （竟）然 究（竟） （竞）赛 骄 娇 （骄）傲 （娇）柔 （娇）气
天牛的脖子嘎吱嘎吱地响——这不 是活像在拉一把小提琴吗？ 可换成 “ ，”
她仿佛也看到了，看到了她从来没 有看到过的景象——在月光照耀下的 波涛汹涌的大海…… 可换成“：”
传世，代表诗作有《长 恨歌》、《卖炭翁》、 《琵琶行》等。
【韵译】
大弦沉重悠长嘈嘈如暴风骤雨；
小弦细促轻幽切切如有人私语。
嘈嘈声切切声互为交错地弹奏；
就像大珠小珠一串串掉落玉盘。
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
作者简介：
王翰：字子羽， 晋阳(今山西太原)人。 唐代著名的边塞诗人， 《凉州词二首》是唐 代边塞诗中传诵千古 的名篇。他恃才不羁， 性情豪放，以豪放之 情写军中生活。
字.( A )
8."啊,原来如此!----现在你把功课温熟了吗?"老
师问他.(C )
Ａ、表示声音延续 Ｂ、表示解释说明 Ｃ、表示意思转折
(1) 我一直想买一本长篇小说──《青年 近卫军》。（ B）
(2) “妈──”背直起来了，我的母亲。 （A ）
(3) 他等了十分钟──他已经觉得时间太 长了。（ C） (4) 我们对着高山喊：周总理——（ A ）
我的吉他
《我的吉他》是《爱的罗曼
西班牙民歌 史》配词后的一首歌。
你是我池塘边的一只丑小鸭，
你是我月光下的一片竹篱笆， 《爱的罗曼史》是19世纪末
你是我小时候的梦想和童话，阿根廷的一位作曲家所作的吉他
你是我的吉他。
练习曲。1952年被法国影片
你是我夏夜中的一颗星星， 《被禁止的游戏》定为主题曲。
你是我黎明中的一片朝霞， 西班牙著名吉他演奏家叶佩
记词在琵基由金·中曲琶-管的思《柯在《有艺、弦小凡夜萨京这萨熟 词 曲 自”京三乐说》深科剧首旦夜韵弦悉 语 的 己演改中沉夫《常王深大、先奏编乐 写 旋 的的》所击用的沉鼓大的而一是选曲 在 律 联作鼓于故、堂,插成独支一择歌的 一 和 想骂小事苏鼓曲的自过首剧曹一曲张自和提》州等。。坐曲脸》琴《首完调纸己想弹乐,《炙,《或”萨成词器乐和上的象故风人霸其旦于中分名曲旋，感。吹口王他王1也别《荷的，9律用受别器的多演0夜叶京0反，这。姬乐故有奏年深煞剧》复然些在独事运,，沉取》曲中奏》听后词写用是》得的牌都的,上根第把语时。曾了后,它有小据二几引由描 应积半从出曲俄幕人京部遍述 写累昆色，国第注胡发，曲的乐 出的原文一目、展表《是豪场的四而现孽里普中效胡来海,姆甚希，果、,因斯至。
A.表示注释.说明 B.表示意思的递进
C.表示意思的转折 D.表示声音或感情的延续
5.架在小窗上方的横梁----小眼睛上方的额头,倒
像是用刀胡乱劈成的树柴(A )
6.托尔斯泰面部的其他部件----胡子.眉毛.头发,都 不过是用以包装)
7.她在我的另一只手上拼写"water"----"水"
醉卧沙场君莫笑， 自古以来 古来征战几人回。 您
晶莹的夜光 杯盛满了殷红 的葡萄美酒, 葡萄美酒夜光杯，正要开怀畅 欲饮琵琶马上催。饮,马上琵琶 声催促而来。
醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
醉倒在沙场,也请 您不要见笑,自古 男儿出征，有几个 活着回来的？
《致爱丽斯》
《寂静山林》
野蜂夜深飞沉舞