(完整版)高二政治必修三文化生活各单元知识框架
高中政治必修三文化生活知识框架图(最新)(20200925132533)
什么是文化文化的内涵文化是一种精神力量文化的作用文化生活知识框架图(第一单元文化与生活)文化形式(如文学、艺术等)丰富多彩•文化活动(文化生产、传播、积累的过程)■文化现象(无时不在、无处不在)■文化特色(不同区域、不同人群的文化生活各有特色)文化形态(有古今地域之别)■文化性质(有先进与落后、健康与腐朽之分)■文化的定义和组成部分p∙6文化是人类社会特有的现象(理解“ 特有”二字)•文化素养非天生,而是在教育和实践中形成■精神文化与物质载体的关系p.7•含义(.... 转化为物质力量...... )p.9•表现(……不仅表现……而且表现……)■不同性质的文化对社会发展和个人成长所起的作用不同•经济、政治、文化的关系•文化是经济和政治的反映,又反作用于经济和政治•不同的文化对社会发展的作用不同(不同民族的文化……;不同性质的文化……)•科技、人才、教育推动经济发展•文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中越来越突出•(国内)提高公民的文化素养,增强参政意识和能力, 推动民主和法制的发展•(国际)文化渗透加剧,反对文化霸权主义文化与综合国力竞争•文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,文化的力量,深深……成为综合国力的重要标志•中国在文化发展的国际竞争中应如何应对■文化影响人的来源文化影响人们的交往方式和思维方式文化对个人成长的作用•文化影响人的基本特点、对我们的要求•优秀文化如何丰富人的精神世界(文化赏析的意J义)《•我国人民精神世界的主流p∙18下优秀文化如何增强人的精神力量中国共产党代表的先进文化给人无穷精神力量促进人的全面发展L (社会发展与人的发展的关系人的全面发展的表现和要求)文化生活知识框架图(第二单元文化传承与创新)过程文化传播文化多样性要求文化传承⅛文化传播文化继承文化多样性的集中表现•民族节日:蕴涵民族文化因素、民族文化的集中展示•文化遗产的含义、地位与作用、保护•文化多样性的含义、表现•世界文化的共性与个性(为什么具有共性和个性;文化多样性是文化的魅力所在(文化是民族的,又是世界的);文化多样性是文化繁荣的前提)•对待文化多样性的正确态度•尊重文化多样性的意义•尊重文化多样性的原则•文化传播的含义•文化传播的途径(三个重要途径+其它)•文化传播的媒介:传媒的含义和发展阶段;现代大众传媒的产生(以印刷媒体的推广为标志)、形式(五种)、作用(功能+地位)•文化交流对中国和世界的作用(相互促进、共同发展)•对文化传播的正确态度(热情欢迎、主动推动)文化生活知识框架图(第三单元中华文化与民族精神)中华文化的力量集中表现为民族精神的力量文化生活知识框架图(第四单元当代中国的先进文化和文化建设)•当代中国大众文化的特点、产生的原因、影响•文化生活喜与忧原因•发展人民群众喜闻乐见的文化(原因、什么是人民大众的文化、要求)•什么是落后文化和腐朽文化当前落后文化和腐朽文化的新特点■我国存在落后文化和腐朽文化的原因■对策★建设中国特色社会主义文化强国1、什么是中国特色社会主义文化?2、为什么要走中国特色社会主义文化发展道路?3、怎样走中国特色社会主义文化发展道路?4、中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国之间是什么关系?5、文化自觉与文化自信的含义及表现?建设社会主义精神文明1.为什么要建设社会主义精神文明?2•建设社会主义精神文明的根本任务是什么?3•怎么样建设社会主义精神文明?4. 大力发展教育事业的地位、要求5. 科学技术的地位,发展科学技术的要求6. 发展文化事业的要求怎样发展中国特色社会主义文化?“三个面向”内涵:中国特色社会主义文化是民族的、科学的、大众的文化文化建设的中心环节。
高中政治必修三文化生活知识框架图(最新)
文化生活知识框架图(第一单元文化与生活)·文化形式(如文学、艺术等)丰富多彩文化的外延·文化活动(文化生产、传播、积累的过程)·文化现象(无时不在、无处不在)什么是文化·文化特色(不同区域、不同人群的文化生活各有特色)·文化形态(有古今地域之别)·文化性质(有先进与落后、健康与腐朽之分)·文化的定义和组成部分p.6文化的内涵特有”二·文化是人类社会特有的现象(理解“字)·文化素养非天生,而是在教育和实践中形成·精神文化与物质载体的关系p.7·含义(转化为物质力量)p.9文化是一种精神力量·表现(不仅表现而且表现)·不同性质的文化对社会发展和个人成长所起的作用不同互交融文化与经济、政治相互影响文化对社会发展的作用文化与文化的作用经济相互交融文化与政治相·经济、政治、文化的关系文化与·文化是经济和政治的反映,又反作用于经济和政治综合国·不同的文化对社会发展的作用不同(不同民族的文力竞争化;不同性质的文化)·文化在综合国力竞争中的地位和作·科技、人才、教育推动经济发展用·文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力越来越突出,文化的力量,深深成在现代经济的总体格局中越来越突出为综合国力的重要标志·中国在文化发展的国际竞争中应如何应对·(国内)提高公民的文化素养,增强参政意识和能力,推动民主和法制的发展·(国际)文化渗透加剧,反对文化霸权主义文化对·文化影响人的来源人们的·文化影响人们的交往方式和思维方式文化对个人成长的作用·文化影响人的基本特点、对我们的要求影响·优秀文化如何丰富人的精神世界(文化赏析的意文化塑义)造人生·我国人民精神世界的主流p.18下·优秀文化如何增强人的精神力量·中国共产党代表的先进文化给人无穷精神力量促进人的全面发展( 社会发展与人的发展的关系人的全面发展的表现和要求 )为什么( 1)当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑、越来越成为综合国力竞争的重要因素。
新课标人教版高中政治必修3(文化生活)知识点总结
政治必修3(文化生活)知识要点第一单元文化与生活一、文化与社会1、体味文化:①文化形式各种各样。
②文化现象无时不在,无处不在。
③不同区域的文化各具特色。
2、文化的内涵以及特点:①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
(包括世界观、人生观等具有意识形态性质的部分,也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分)②文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造、为人所特有的,有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。
(纯自然的东西不能称为文化)③文化是人们的一种素养,不是与生俱有的,而是后天参加实践及学习获得的。
④文化现象实质上是一种精神现象。
(人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体)3、文化具有丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。
4、文化的力量(作用):文化是一种社会精神力量。
文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展,对人的活动和发展产生深刻影响。
5、文化与经济、政治1)相互影响。
一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重要影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
2)相互交融。
文化与经济相互交融:在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融:随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。
文化与国际政治相互交融,成为当代国际政治斗争的重要内容。
世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
3)文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
6、怎么样提高我国的文化竞争力?①深化文化体制改革。
高考政治 文化生活全册知识结构 新人教必修3
文化既是民族的又是世界的
识记理论并能够分析奥运会徽、设计、标志等实例
多
样
性
的
作用
地位:是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力。
意义:
①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
②是实现世界文化繁荣的必然要求
③有利于世界更加丰富多彩,充满生机和活力
意义:庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达;
我国对待民族节日的态度:要挖掘民族节日的文化内涵。
文化遗产(重要性,保护文化遗产的理论依据,怎样保护)
国家:
①切实发挥职能,加强历史文化遗产的保护。(申遗、人力物力财力的投入等)
②立足时代实践,坚持文化创新,使之永葆生机和活力。
③发挥教育在文化传承中的特定功能,使优秀文化代代相传。
一方水土,一方文化
产生的原因和各区域文化之间的关系
中华之瑰宝,民族之骄傲
中华文化和各民族文化之间的关系
中华各民族文化,既具有中华文化的共性,又具有各自民族特性。他们都是中华文化的瑰宝,都是民族的骄傲。各民族文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
原因:包容性
包容性例题5+3 160页17题
求同存异
能与其他民族文化和睦相处
有利于各民族文化在和睦关系中交流,增强对自身文化的认同、对其他民族文化的理解
兼收并蓄
能在交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极部分。
中华文化辉煌的原因
①政治、经济原因:经济是基础,经济、政治决定文化,文化是政治、经济的反映。纵观我国文化发展的历程,其繁荣时期无一不是我国的国家稳定、民族统一、经济发展较快的时期。
高中政治必修三文化生活知识点【完整版】
高二思想政治必修三一、文化与社会一、体味文化政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态部分。
①文化是人类社会特有的现象,是人们社会实践的产物。
纯粹自然的东西不能称为文化。
②每个人所具有的文化素养,是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
③人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化。
人们进行文化生产、传播、积累的过程,都是文化活动。
文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
(1) 经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
(经济发展是文化发展的基础,但并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。
文化有其自身的传承性和相对独立性)(2)文化与经济相互交融。
在经济发展中,科学技术的作用越来越重要;为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要,伴随文化产业的迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
(3) 文化与政治相互交融。
随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养;随着世界多极化的发展,奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观念,企图削弱和取代别国的民族文化,以推行强权政治。
这使得世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容(文化生产力是指具有一定智能和知识的劳动者,运用和掌握文化资源创造社会财富、生产文化产品、提供文化服务的能力。
文化生产力是社会生产力的重要组成部分。
)(1)重要性:文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,成为综合国力竞争的重要因素,文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。
高二政治必修三文化生活各单元知识框架
《文化生活》的主题是精神家园的耕耘。
《文化生活》第一单元知识框架含义 :相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态部分。
人类特有的现象特点人的文化素养是通过对社会的体验、特别是参加文化活动、接受文化知识教育逐步培养出来文化人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体实质:文化是一种精神力量总述:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会和个人的发展产生深刻的影响。
文化与经济、政治相互影响、相互交融作用对社会影响文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出来源:来自特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动对人影响表现:交往行为、交往方式、实践活动、认识活动、思维方式特点:潜移默化,深久持远优秀文化对塑造人生的作用:①优秀文化能丰富人的精神世界②优秀文化能增强人的精神力量③优秀文化能促进人的全面发展《文化生活》第二单元知识框架文化发展表现:主要体现在民族节日(民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
)和文化遗产中(一个国家和民族历史文化成就的重要标志)态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界how文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步文化多样性原则:遵循各民族文化一律平等以我为主,为我所用,吸收有益外来文化文化是民族性与世界性的统一人类社会基本特征,人类文明进步重要动力前提Why发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机活力重要途径:商贸活动、人口迁徙、教育文化传播现代文化传播手段:大众传媒意义:既有利于本民族文化的发展和进步,也促进了世界文化的发展表现:①传统习俗的继承②传统建筑的继承③传统文艺的继承④传统思想的继承特点:相对稳定性、鲜明的民族性、历史继承性文化继承影响:一个民族的传统文化,是维系本民族生存和发展的精神纽带。
政治必修三 文化与生活
文化与生活第一章结构框架第一课文化与社会一、文化“万花筒”(一)文化现象的显著特点1、时间:文化无时不在2、空间:文化无处不在3、形式:丰富多彩,多种多样(二)文化生活的显著特点各具特色,不同区域有不同的文化环境二、文化是什么钱钟书先生曾言,“你不问我文化是什么的时候,我还知道文化是什么;你问我什么是文化,我反而不知道文化是什么了”。
包含意识形态性质和非意识形态性质:(1)意识形态部分:世界观、人生观、价值观等→具有鲜明的阶级性(2)非意识形态部分:自然科学和技术、语言和文字等→一般没有阶级性,但有民族性和区域性。
注意两点:(1)文化是人类社会特有的现象,而不是纯粹“自然”的东西(2)文化是精神的,而不是经济的和政治的[温馨提示]文化与文明的区别与联系(1)区别:文明主要指人类活动的积极成果,而文化既有积极成果,也有消极成果。
(2)联系:文明是文化中积极、进步与合理成分的总和。
一个社会的文化进步程度越高,社会文明的发展水平相应地也就越高。
(二)文化的特点:1、文化是人类社会特有的现象,文化是人类社会实践的产物。
★纯粹自然的东西不能称为文化,如自然风光泰山风光转化为泰山时刻文化2、文化素养不是天生的,而是通过社会实践和文化教育逐步培养出来的。
人们在社会实践中创造文化和发展文化3、文化离不开物质载体。
人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
比如:书籍、艺术品、历史文物等思考探究韩愈在《师说》中写道:“古之学者必有师。
师者,所以传道受业解惑也。
人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
”韩愈上述论断的合理性在哪里?提示:韩愈看到每个人的文化素养既不是天生的,也不是后天自发形成的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
三、文化的形式和力量1.文化具有非常丰富的形式(1)文化产品。
主要指思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。
政治必修3文化生活知识框架
政治必修3文化生活知识框架篇一:政治必修三《文化生活》知识结构《文化生活》知识结构图表第一单元文化与生活文化现象文化的含义:经济、其产品)开物质活动,精神产品离不开物质载体。
所以文化素养总要通过一定的言行活动和物质载体表现出来。
意识形态部分(世界观、人生观、价值观等)文化的形式非意识形态部分(科技、教育、文学、艺术、语言文字等)文化与经济、政治的关系(相互影文化对国家的影响响、相互交融)文化的作用文化在综合国力竞争中的地位(精神力量)文化对个人影响的来源、表现、特点文化对个人的影响文化塑造人生(三个方面)第二单元文化传承与创新第三单元中华文化与民族精神篇二:高二政治必修三文化生活各单元知识框架《文化生活》的主题是精神家园的耕耘。
《文化生活》第一单元知识框架含义: 相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态部分。
人类特有的现象特点人的文化素养是通过对社会的体验、特别是参加文化活动、接受文化知识教育逐步培养出来文化人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体实质:文化是一种精神力量总述:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会和个人的发展产生深刻的影响。
文化与经济、政治相互影响、相互交融作用对社会影响文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出来源:来自特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动对人影响表现:交往行为、交往方式、实践活动、认识活动、思维方式特点:潜移默化,深久持远优秀文化对塑造人生的作用:①优秀文化能丰富人的精神世界②优秀文化能增强人的精神力量③优秀文化能促进人的全面发展《文化生活》第二单元知识框架表现:主要体现在民族节日(民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
)和文化遗产中(一个国家和民族历史文化成就的重要标志)态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界how文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步文化多样性原则:遵循各民族文化一律平等以我为主,为我所用,吸收有益外来文化人类社会基本特征,人类文明进步重要动力Why发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机活力重要途径:商贸活动、人口迁徙、教育文化传播现代文化传播手段:大众传媒意义:既有利于本民族文化的发展和进步,也促进了世界文化的发展表现:①传统习俗的继承②传统建筑的继承③传统文艺的继承④传统思想的继承特点:相对稳定性、鲜明的民族性、历史继承性文化发展文化继承影响:一个民族的传统文化,是维系本民族生存和发展的精神纽带。
政治必修三《文化生活》知识结构
《文化生活》知识结构图表
第一单元文化与生活
文化对个人影响的来源、表现、特点
文化的形式
意识形态部分(世界观、人生观、价值观等)
非意识形态部分(科技、教育、文学、艺术、语言文字等)
文化的作用
(精神力量)
文化对国家的影响
文化对个人的影响
文化与经济、政治的关系(相互影
响、相互交融)
文化在综合国力竞争中的地位
文化塑造人生(三个方面)
文化现象
文化的含义:
经济、
其产品)
开物质活动,精神产品离不开物质载体。
所以文
化素养总要通过一定的言行活动和物质载体表现
出来。
第二单元文化传承与创新
第三单元中华文化与民族精神。
(完整版)高中政治必修三知识框架(可编辑修改word版)
(完整版)高中政治必修三知识框架(可编辑修改word版)·专题一体会文化狭义与广义定义(非政治、经济、纯“自然”的东西)文化与文明文意识形态:世界观、人一辈子观、价值观化组成部分非意识形态的是人类社会特有的现象内是人们的一种素质(怎么形成)涵是一种精神现象,人们的精神活动离别开物质活动,精神产品离别开物质载体。
别同民族文化妨碍别同民族和国家的进展道路对别同性质的文化对社会进展起着别同的作用社相互妨碍(经济是基础,起决定作用;文化反作用于经济)会文化与经济▲相互交融(文化经济化、经济文化化)文的相互妨碍(政治决定文化;文化反作用于政治)影文化与政治▲相互交融(文化与民主政治交融;与国际政治交融)响越来越突出,越来越成为民族凝结力和制造力的重要源泉,越化文化与综合作用来越成为综合国力竞争的重要因素。
国力▲关于进展中国家,是综合国力竞争中维护国家安全的重要精神武器。
的怎么文化建设作为XXX现代化建设的作为重要战略任务,激应对发全民族文化制造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、别竭的精神动力和强大的智力支持作根源:来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动妨碍人们的交往行为和交往方式用表现▲妨碍人们的实践活动、认识活动和思维方式对个潜移默化(过程):要求(参加健康向上的文化活动,自觉学习、主动同意人特点▲文化熏陶)的深远持久(效果):要求(树立正确的、科学的世界观、人一辈子观、价值观)影积极参加健康有益的文化活动,别断丰富自身的精响神世界,是培养健全人格的重要途径。
能丰富人的精神世界爱国主义、集体主义、XXX思想,科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚,成为我国人民精神世界的主流。
优秀文化因何能增强塑造人一辈子能增强人的精神力量党代表的先进文化给人以无穷的力量▲社会进展与人的进展的关系能促进人的全面进展全面进展的表现专题二文化进展文化是民族的(缘故)含义世界文化与民族文化文化是世界的(缘故)民族节日:集中展示、集中表达文化表现、集中表现文化遗产:文化成就的重要标志魅力文化是进展本民族文化(意义)的内在要求多样性尊重文化多样性的意义是实现世界文化繁荣的必定要求(前提),是人类▲生存和进展的基础要对待文化多样性的正确态度▲坚持的原则:一律平等(尊重差异,明白个性,和睦相处,共同促进繁荣)▲求重要途径:商业贸易、人口迁徙、教育途径其他途径形式文化传播现代文化传播手段:大众传媒特点、作用(文化交流)意义:对中华文化、外域文化和文化创新热情欢迎、主动推动对象传统习俗(基本形式之一)、传统建造(重要标志)表现传统文艺(火炬)、传统思想相对稳定性、鲜亮的民族性(维系民族生存和进展的精神纽带)传统特点历史继承性文化双重作用、正确对待的意义(从国家、个人方面分析)文化正确对待的态度:取其精华,去其糟粕,批评继承,古为今用▲继承关系:必要前提、必定要求;要求:文化传承,别断推陈出新与文化进展妨碍文化进展的因素:社会制度更替、科技进步和思想运动、教育文化进展的实质社会实践决定文化创新:是源泉、动力和基础、全然目的、检验标准与社会实践文化创新引导、制约和推动社会实践的进展是社会实践进展的必定要求;是文化自身进展的内在要求必要性文化对政治、经济具有反作用;时代召唤文化创新缘故创新是文化富有生机与活力的重要保证文化重要性▲能够推动社会实践的进展;可以促进民族文化的繁荣创新主体:人民群众文化工作者要走与群众实践相结合的道路▲内容:在内容和形式上积极创新,铸造中华文化的新辉煌怎么全然途径:立脚于社会实践创新的追求创新途径基本途径面向世界,博采众长(以我为主,为我所用)把握好古今、中外文化关系反对守旧主义、历史虚无主义坚持正确方向,克服错误倾向反对封闭主义、民族虚无主义专题三中华文化力量深深熔铸在民族的生命力、制造力和凝结力之中,是激励中国人民几千年来克精神纽带;支撑中华民族生存、精神动力;P81 探索)弘扬和哺育民族精神作为文化...XXXXXX伟大实践.专题四文化建设充实精神日子;传播文化知识;文化市场和大众提高思想道德素养;推动生产进展传媒的妨碍引发令人忧虑的现象:文化产品、媒体挑选健康加强治理,正确引导有益的文大力进展先进文化(我们倡导的大众文化的定义、进展大众文化的缘故▲)化日子努力改造降后文化区不(含义、国家政策等);存在的缘故坚定抵制腐朽文化怎么克服妨碍(从国家、公民等方面分析)坚持先进文化基本内容(指导思想、共同理想、精神、荣辱观)的前进方向建设社义必要性:多种文化并存、人们思想活动特点推动社会重要性:的共同思想基础;有利于主义文化体系▲怎么建设(从内容上分析)大进展全然目标(哺育“四有”公民)、全然任务大繁荣(在当代中国,发大力进展教育的地位、作用、进展的要求展先进文化即)教育科学科技的地位、进展的要求建设XXX如文化事业进展文化事业的要求精神文明何加强思想道德建设建设和谐文化,哺育文明风尚(开展多种形式创建活动)★建设社义核心价值体系:巩固指导地位,用武装,用凝结力量,用和鼓励斗志,用引领风尚。
(完整版)高中政治必修三《文化生活》知识点
政治必修 3(文化生活)知识重点第一单元文化与生活一、文化与社会1、体会文化:①文化形式各种各种。
②文化现象无时不在,无处不在。
③不一样地区的文化各具特点。
2、文化的内涵以及特点:①文化是有关于经济、政治而言的人类所有精神活动及其产品。
(包含世界观、人生观等具存心识形态性质的部分,也包含自然科学和技术、文字等非意识形态的部分)②文化是人类社会独有的现象。
文化是由人所创立、为人所独有的,有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。
(纯自然的东西不可以称为文化)③文化是人们的一种修养,不是与生俱有的,而是后天参加实践及学习获取的。
④文化现象本质上是一种精神现象。
(人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体)3、文化拥有丰富的形式,如思想、理论、信念、崇奉、道德、教育、科学、文学、艺术等。
4、文化的力量(作用):文化是一种社会精神力量。
文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转变为物质力量,对社会发展,对人的活动和发展产生深刻影响。
5、文化与经济、政治1)互相影响。
必定的文化由必定的经济、政治所决定,又反作用于必定的政治、经济,赐予政治、经济以重要影响。
先进的、健康的文化会促使社会的发展,落伍的、腐败的文化则会阻挡社会的发展。
2)互相交融。
文化与经济互相交融:在经济发展中,科学技术的作用愈来愈重要。
为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人材、提高劳动者素质愈来愈重要。
文化生产力在现代经济的整体格局中的作用愈来愈突出。
文化与政治互相交融:跟着民主和法制建设的发展,人们为了参加政治生活,需要更高的文化修养。
文化与国际政治互相交融,成为今世国际政治斗争的重要内容。
世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为今世国际政治斗争的重要内容。
3)文化在综合国力竞争中的地位和作用愈来愈突出。
文化愈来愈成为民族凝集力和创立力的重要源泉,愈来愈成为综合国力竞争的重要要素。
6、怎么样提高我国的文化竞争力?①深入文化系统改革。
新课标人教版高中政治必修3(文化生活)知识点总结
政治必修3(文化生活)知识要点第一单元文化与生活一、文化与社会1、体味文化:①文化形式各种各样。
②文化现象无时不在,无处不在。
③不同区域的文化各具特色。
2、文化的内涵以及特点:①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
(包括世界观、人生观等具有意识形态性质的部分,也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分)②文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造、为人所特有的,有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。
(纯自然的东西不能称为文化)③文化是人们的一种素养,不是与生俱有的,而是后天参加实践及学习获得的。
④文化现象实质上是一种精神现象。
(人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体)3、文化具有丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。
4、文化的力量(作用):文化是一种社会精神力量。
文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展,对人的活动和发展产生深刻影响。
5、文化与经济、政治1)相互影响。
一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重要影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
2)相互交融。
文化与经济相互交融:在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融:随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。
文化与国际政治相互交融,成为当代国际政治斗争的重要内容。
世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
3)文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
6、怎么样提高我国的文化竞争力?①深化文化体制改革。
高中政治必修3文化生活知识框架图
符号说明:A--记忆;B--理解;C--运用。
什么是文化文化的外延文化的内涵文化的作用文化是一种精神力量文化对社会发展的作用·文化形式(如文学、艺术等)丰富多彩A·文化活动(文化生产、传播、积累的过程)A·文化现象(无时不在、无处不在)A·文化特色(不同区域、不同人群的文化生活各有特色)B·文化形态(有古今地域之别)A·文化性质(有先进与落后、健康与腐朽之分)A·文化的定义和组成部分A·文化是人类社会特有的现象(理解“特有”二字)B·个人文化素养非天生,而是在教育和实践中培养的B·精神文化与物质载体的关系(通过物质载体透视精神文化)B·含义(……转化为物质力量……)B·表现(……不仅表现……而且表现……)C·不同性质的文化对社会发展和个人成长所起的作用不同C·经济、政治、文化的关系A·经济政治决定文化,文化反映、反作用于经济和政治C·文化有自身传承性、相对独立性。
不同的文化对社会发展的作用不同(不同民族的文化……;不同性质的文化……)C·文化影响人的来源A·文化影响人们的交往方式和思维方式B·文化影响人的基本特点、对我们的要求B·科技、人才、教育推动经济发展C·文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中越来越突出C·(国内)提高公民的文化素养,增强参政意识和能力,推动民主和法制的发展C·(国际)文化渗透加剧,反对文化霸权主义C·文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,成为综合国力的重要标志,综合国力竞争的重要因素C·中国在文化发展的国际竞争中应如何应对C文化对个人成长的作用文化塑造人生·优秀文化如何丰富人的精神世界(文化赏析的意义)B·我国人民精神世界的主流A·优秀文化如何增强人的精神力量B·中国共产党代表的先进文化给人无穷精神力量A·社会发展与人的发展的关系C·人的全面发展的表现和要求A文化与经济、政治相互影响文化与经济相互交融文化与政治相互交融文化与综合国力竞争综合探究:文化竞争力·文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,成为综合国力的重要标志,综合国力竞争的重要因素。
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《文化生活》的主题是精神家园的耕耘。
《文化生活》第一单元知识框架含义: 相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态部分。
人类特有的现象特点人的文化素养是通过对社会的体验、特别是参加文化活动、接受文化知识教育逐步培养出来文化人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体实质:文化是一种精神力量总述:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会和个人的发展产生深刻的影响。
文化与经济、政治相互影响、相互交融作用对社会影响文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出来源:来自特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动对人影响表现:交往行为、交往方式、实践活动、认识活动、思维方式特点:潜移默化,深久持远优秀文化对塑造人生的作用:①优秀文化能丰富人的精神世界②优秀文化能增强人的精神力量③优秀文化能促进人的全面发展《文化生活》第二单元知识框架表现:主要体现在民族节日(民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
)和文化遗产中(一个国家和民族历史文化成就的重要标志)态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界how文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步文化多样性原则:遵循各民族文化一律平等以我为主,为我所用,吸收有益外来文化文化是民族性与世界性的统一人类社会基本特征,人类文明进步重要动力前提Why发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机活力重要途径:商贸活动、人口迁徙、教育文化传播现代文化传播手段:大众传媒意义:既有利于本民族文化的发展和进步,也促进了世界文化的发展表现:①传统习俗的继承②传统建筑的继承③传统文艺的继承④传统思想的继承特点:相对稳定性、鲜明的民族性、历史继承性文化发展文化继承影响:一个民族的传统文化,是维系本民族生存和发展的精神纽带。
传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用;反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用How:①态度——取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用;②正确处理文化继承与发展的关系(推陈出新、革故鼎新即传统文化与时代精神相结合)影响文化发展的重要因素:社会制度的更替、科学技术的进步、思想运动的兴起、教育根本途径(源泉和动力):社会实践How基本途径:推陈出新、革故鼎新;面向世界,博采众长文化创新坚持正确的方向,克服错误倾向文化创新是社会实践发展的必然要求,也是文化自Why身发展的内在动力(必然性)是文化富有生机与活力的重要保证,可以推动社会实践的发展,促进民族文化的繁荣(重要性、作用)核心突破文化的继承、发展与创新的关系①传统文化具有继承性。
传统文化是通过继承积累下来的,并渗透在现实生活的各个领域,没有文化的继承,就没有文化的积累。
②文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。
继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,继承与发展是同一过程的两个方面,是密不可分的。
树立正确的文化发展过程观:推陈出新,革故鼎新,不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化。
③文化在交流的过程中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化创新的意义。
文化发展的本质在于文化创新。
(文化创新同时存在于文化继承和发展中,文化自身的继承和发展是一个新陈代谢的过程,即不断进行文化创新的过程,而文化的继承与发展又是文化传承一个过程的两个方面,继承和发展依靠的重要手段是文化的交流和传播。
)④文化自身的继承和发展是一个新陈代谢的过程,即不断进行文化创新的过程。
《文化生活》第三单元知识框架源远流长(历程)——见证:汉字(中华文明的基本特征重要标志)与史书典籍(中华文化一脉相传的重要见证)博大精深(内涵)——独特性、区域性和民族性重要原因——包容性(即求同存异和兼收并蓄);有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、对外域文化的理解中华文化基本内涵:以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神(重要性)是维系中华各民族人民共同生活的纽带,支撑中华民族生存、发展的精神Why 支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂民族精神(必要性)是文化建设极为重要的任务;提高全民族综合素质的必然要求;是不断增强我国国际竞争力的要求;是坚持社会主义道路的需要①弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥“主心骨”的作用How ②必须继承和发扬中华民族的优良传统③必须正确对待外来思想文化④必须与弘扬时代精神相结合⑤立足发展中国特色社会主义的伟大实践,人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者《文化生活》第四单元知识框架内涵:以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
基础工程:发展教育、科学和文化事业主要内容地位中心环节:思想道德建设主要内容树立社会主义荣辱观如何加强(地位主要内容作用)加强修养追求目标①色彩斑斓的文化生活有喜有忧,在各种思想文化的相互冲击、交汇、融合中,我们要奏响主旋律,坚持中国特色社会主义文化。
发展先Why②推动社会主义文化大发展大繁荣,是社会主义社会全面发进文化展的必然要求。
③始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用。
①发展中国特色社会主义文化,牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
②大力加强社会主义核心价值体系建设。
(社会主义核心价值体系的灵魂、主题、精髓、基础)How ③要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践,着眼于世界文化发展的前沿,在发扬民族文化的优秀传统、汲取世界各民族文化的长处,积极推进文化创新,以满足人民群众日益增长的精神文化需求,丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量。
④发展中国特色社会主义文化,是全体人民的共同事业,必须充分发挥人民群众在精神文明创建中的积极性、主动性和创造性,共同建设和谐文化,培育文明风尚。
核心突破1、加强思想道德建设Why:必要性:①从思想道德自身的属性上讲,道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵;②从发展中国先进文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务角度,加强社会主义思想道德建设,是培育“四有”公民、提高全民族思想道德素质的必然要求。
重要性:①中华民族几千年形成的传统美德,我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德,是我们进行思想道德建设的宝贵资源。
②思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。
思想道德建设规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂。
How:①坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以增强诚信意识为重点,以爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点,深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育,引导人们树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观和价值观。
②树立社会主义荣辱观,建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。
③在社会主义精神文明建设的实践中,加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。
2、树立社会主义荣辱观(1)主要内容:“八荣八耻”。
即:以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
(2)地位:社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现,是社会主义核心价值体系的基础。
(3)作用:①全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华传统美德相承接的要求和特征。
为社会主义市场经济条件下,全体社会成员作出道德选择、判断行为得失,提供最基本的价值取向和行为准则。
②充分反映了我国公民“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
既有先进性的导向,也有广泛性的要求,有利于引领良好社会风尚的形成和发展。
3、发展中国特色社会主义文化要求:要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针;贴近实际、贴近生活、贴近群众;始终把社会效益放在首位,做到经济效益与社会效益相统一;使人民基本文化权益得到更好保障;使社会文化生活更加丰富多彩,使人民精神面貌更加昂扬向上。
(1)发展中国特色社会主义文化,牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
(在当代中国,牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持中国特色社会主义理论体系。
)(2)要大力发展教育、科学、文化事业,加强思想道德建设,培育“四有”公民,提高中华民族的科学文化素质和思想道德素质,为社会主义现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。
(3)大力加强社会主义核心价值体系建设。
(把握社会主义核心价值体系的灵魂、主题、精髓、基础)(4)要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践,着眼于世界文化发展的前沿,在发扬民族文化的优秀传统、汲取世界各民族文化的长处,积极推进文化创新,以满足人民群众日益增长的精神文化需求,丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量。
(5)发展中国特色社会主义文化,是全体人民的共同事业,必须充分发挥人民群众在精神文明创建中的积极性、主动性和创造性,共同建设和谐文化,培育文明风尚。
4、建设社会主义精神文明Why:必要性和重要性(1)必要性:社会主义社会是全面发展、全面进步的社会,是物质文明、政治文明、精神文明和生态文明相辅相成、协调发展的社会。
物质文明为政治文明、精神文明发展提供物质基础,政治文明为物质文明、精神文明发展提供政治保障,精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持。
(2)重要性:在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明。
精神文明搞好了,人心凝聚、精神振奋,各项事业就会全面兴盛;精神文明建设搞不好,人心涣散、精神颓废,各项事业都难以搞好。
根本任务:社会主义精神文明建设的根本任务与发展先进文化的根本目标是一致的,都是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。