川教版课件九年级上第2单元古代希腊罗马 (共21张PPT)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
民主—不—是现陈代国意刚义上《的民民主主，的而审是判成年—男—性苏公格民的拉民底主之。 死》
(2) 是一种颇为原始的直接民主，它只适用于小国寡民 的城邦。
(3)参政的方式：抽签选举和轮流坐庄，意味着素养不同
问题：的根人享据有材同料等的总国结家雅管理典权民，主这很政可治能的会导局致限国性家权。力的滥用
和西罗马帝国两个部分（√ ）
2021/1/29
古代希腊罗马文化
任务1.完成《探究与训练》第6课“课前预习”（5分钟）， 小组对答案。
2021/1/29
2021/1/29
《荷马史诗》相传 是由盲诗人荷马写成。 包括《伊利亚特》和 《奥德赛》两部分。 再现了古希腊社会图 景。语言简练，情节生动，
形象鲜明，结构严密，是古代 世界一部著名的杰作。
2021/1/29
罗马建筑吸收了希腊建筑的特点， 并有所创新，如石拱门、穹顶等。
பைடு நூலகம்
古希腊雕塑主要以人体为题材，注重表现人体的强健与心灵的健康.
2021/1/29
欧几里得
Euclid 约前330～约前275年
2021/1/29
《几何原本》拉丁译本插图
《几何原本》简称《原本》 1309～1316年翻译出版
罗马的历法吸取了古埃及人的 太阳历成果。 凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法， 称“_儒_略_历____”。罗马教皇修订后于1582 年颁行，后成为国际通用的公历。
2021/1/29
和误用。 (4)雅典民主政治的实质是统治阶级的民主，具有阶级局
限性。
2021/1/29
古代罗马
任务1.完成《探究与训练》第5课“课前预习”（5分钟）， 小组对答案。
2021/1/29
任务2.绘制《古代罗马》思维导图。
2021/1/29
任务3.明确古代罗马兴衰时间轴
西罗马帝国
罗马城
罗马共和国
罗马帝国
2021/1/29
材料二 伯利克里讲道：“我们的政治制度之所以 被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而 不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人 在法律上都是平等的。”
——修昔底德《伯 罗奔尼撒战争史》
问题：上述材料体现了雅典民主政治的什么特点？
人民主权、集体统治、少数服从多数、法律至上。
2021/1/29
任务3. 看图说话 看书上22页地图，分析古希腊的地理特征、气候
特征。
2021/1/29
任务4.阅读材料，回答问题（小组讨论，代表回 答） 材料一 斯巴达面积3 000平方英里，雅典1 060 平方英里，它们是最大的城邦，其他平均不足 100平方英里。鼎盛时期，雅典、斯巴达人口均 为400 000，近似为多数邻国人口的三倍。 问题：根据材料一，分析希腊城邦的特点。
2021/1/29
材料三 雅典最高权力机构是公民大会，20岁以上男 性公民均可参加公民大会，拥有发言权和表决权。可 以提出任何建议或批评公职人员，就某项议案展开辩 论、投票并作出决议。 材料四 公元前399年，古希腊最伟大的哲学家之一苏 格拉底被判死刑，他死于其毕生热爱的雅典同胞之手， 民众法庭(由501位合法公民组成，罪名是否成立以多 数票决定)投(1票)范的围有结限果：是奴隶28、0外比邦2移2民1。和妇…女…被排除在外。雅典
戏剧：《被缚的普罗米修斯》是希腊戏剧的典范。作者埃 斯库罗斯(前525~前456年) ：“悲剧之父”。埃斯库罗斯 一生创作了七十多部悲剧和许多滑稽剧。
2021/1/29
古希腊建筑：是欧洲建筑的先河，是大 理石柱与雕塑相结合的柱廊式风格，代 表作是雅典卫城的帕特农神庙
2021/1/29
古罗马建筑：以建筑的对称、宏伟而闻名世界， 代表作有万神殿、罗马斗兽场、凯旋门等
东罗马帝国 （拜占庭帝国）
2021/1/29
任务4.随堂小练习，判断正误。
1.罗马共和国最高的官职是平民保民官（×） 2.公元前3世纪，罗马统一了意大利，公元前2世 纪中叶，成为地跨欧亚非三洲的强大奴隶制国家
（√ ）
3.罗马在长期的对外征服和扩张战争中将大批战俘 转化成农民，使罗马封建制度充分发展。（× ） 4.公元前27年，凯撒实行元首制，罗马进入帝国 时代（×） 5.公元前395年。罗马帝国最终分裂为东罗马帝国
【三级目标】
通过史料分析，了解雅典民主政治的特点、实质和影 响。初步掌握论从史出和一分为二的分析法。
2021/1/29
古代希腊
任务1.完成《探究与训练》第4课“课前预习”（5分钟）， 小组对答案。 任务2. （1）讨论雅典民主政治产生、发展的历程。 （2）归纳伯里克利时期民主政治的主要内容。 （3）简述亚历山大帝国的建立。 （4）我们应该如何全面评价亚历山大东征。
2021/1/29
特洛伊木马计
特洛伊王子帕里斯访问希腊，在美神阿芙罗狄忒帮助下诱走斯巴达王墨涅拉奥斯的王后 海伦。希腊人因此远征特洛伊，围攻九年不下。第十年，希腊将领奥德赛（奥德修斯）献计， 把一批精兵埋伏在一匹大木马腹内放在城外，假作退兵。特洛伊人以为敌兵已撤，把木马拉 到城内20。21夜/1/2间9 伏兵出木马，打开城门使希腊兵入城，攻下特洛伊城。
古代希腊罗马
▲古代希腊 ▲古代罗马 ▲古代希腊罗马文化
2021/1/29
单元学习目标
【一级目标】
了解希腊民主政治的产生、表现；掌握罗马共和国的 兴衰；知道希腊罗马的主要艺术成就。
【二级目标】
1.通过分析希腊的地理特征，了解雅典民主政治产生 的原因。
2.通过绘制思维导图总结古代罗马的主要知识，初 步掌握归纳法。
(2) 是一种颇为原始的直接民主，它只适用于小国寡民 的城邦。
(3)参政的方式：抽签选举和轮流坐庄，意味着素养不同
问题：的根人享据有材同料等的总国结家雅管理典权民，主这很政可治能的会导局致限国性家权。力的滥用
和西罗马帝国两个部分（√ ）
2021/1/29
古代希腊罗马文化
任务1.完成《探究与训练》第6课“课前预习”（5分钟）， 小组对答案。
2021/1/29
2021/1/29
《荷马史诗》相传 是由盲诗人荷马写成。 包括《伊利亚特》和 《奥德赛》两部分。 再现了古希腊社会图 景。语言简练，情节生动，
形象鲜明，结构严密，是古代 世界一部著名的杰作。
2021/1/29
罗马建筑吸收了希腊建筑的特点， 并有所创新，如石拱门、穹顶等。
பைடு நூலகம்
古希腊雕塑主要以人体为题材，注重表现人体的强健与心灵的健康.
2021/1/29
欧几里得
Euclid 约前330～约前275年
2021/1/29
《几何原本》拉丁译本插图
《几何原本》简称《原本》 1309～1316年翻译出版
罗马的历法吸取了古埃及人的 太阳历成果。 凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法， 称“_儒_略_历____”。罗马教皇修订后于1582 年颁行，后成为国际通用的公历。
2021/1/29
和误用。 (4)雅典民主政治的实质是统治阶级的民主，具有阶级局
限性。
2021/1/29
古代罗马
任务1.完成《探究与训练》第5课“课前预习”（5分钟）， 小组对答案。
2021/1/29
任务2.绘制《古代罗马》思维导图。
2021/1/29
任务3.明确古代罗马兴衰时间轴
西罗马帝国
罗马城
罗马共和国
罗马帝国
2021/1/29
材料二 伯利克里讲道：“我们的政治制度之所以 被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而 不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人 在法律上都是平等的。”
——修昔底德《伯 罗奔尼撒战争史》
问题：上述材料体现了雅典民主政治的什么特点？
人民主权、集体统治、少数服从多数、法律至上。
2021/1/29
任务3. 看图说话 看书上22页地图，分析古希腊的地理特征、气候
特征。
2021/1/29
任务4.阅读材料，回答问题（小组讨论，代表回 答） 材料一 斯巴达面积3 000平方英里，雅典1 060 平方英里，它们是最大的城邦，其他平均不足 100平方英里。鼎盛时期，雅典、斯巴达人口均 为400 000，近似为多数邻国人口的三倍。 问题：根据材料一，分析希腊城邦的特点。
2021/1/29
材料三 雅典最高权力机构是公民大会，20岁以上男 性公民均可参加公民大会，拥有发言权和表决权。可 以提出任何建议或批评公职人员，就某项议案展开辩 论、投票并作出决议。 材料四 公元前399年，古希腊最伟大的哲学家之一苏 格拉底被判死刑，他死于其毕生热爱的雅典同胞之手， 民众法庭(由501位合法公民组成，罪名是否成立以多 数票决定)投(1票)范的围有结限果：是奴隶28、0外比邦2移2民1。和妇…女…被排除在外。雅典
戏剧：《被缚的普罗米修斯》是希腊戏剧的典范。作者埃 斯库罗斯(前525~前456年) ：“悲剧之父”。埃斯库罗斯 一生创作了七十多部悲剧和许多滑稽剧。
2021/1/29
古希腊建筑：是欧洲建筑的先河，是大 理石柱与雕塑相结合的柱廊式风格，代 表作是雅典卫城的帕特农神庙
2021/1/29
古罗马建筑：以建筑的对称、宏伟而闻名世界， 代表作有万神殿、罗马斗兽场、凯旋门等
东罗马帝国 （拜占庭帝国）
2021/1/29
任务4.随堂小练习，判断正误。
1.罗马共和国最高的官职是平民保民官（×） 2.公元前3世纪，罗马统一了意大利，公元前2世 纪中叶，成为地跨欧亚非三洲的强大奴隶制国家
（√ ）
3.罗马在长期的对外征服和扩张战争中将大批战俘 转化成农民，使罗马封建制度充分发展。（× ） 4.公元前27年，凯撒实行元首制，罗马进入帝国 时代（×） 5.公元前395年。罗马帝国最终分裂为东罗马帝国
【三级目标】
通过史料分析，了解雅典民主政治的特点、实质和影 响。初步掌握论从史出和一分为二的分析法。
2021/1/29
古代希腊
任务1.完成《探究与训练》第4课“课前预习”（5分钟）， 小组对答案。 任务2. （1）讨论雅典民主政治产生、发展的历程。 （2）归纳伯里克利时期民主政治的主要内容。 （3）简述亚历山大帝国的建立。 （4）我们应该如何全面评价亚历山大东征。
2021/1/29
特洛伊木马计
特洛伊王子帕里斯访问希腊，在美神阿芙罗狄忒帮助下诱走斯巴达王墨涅拉奥斯的王后 海伦。希腊人因此远征特洛伊，围攻九年不下。第十年，希腊将领奥德赛（奥德修斯）献计， 把一批精兵埋伏在一匹大木马腹内放在城外，假作退兵。特洛伊人以为敌兵已撤，把木马拉 到城内20。21夜/1/2间9 伏兵出木马，打开城门使希腊兵入城，攻下特洛伊城。
古代希腊罗马
▲古代希腊 ▲古代罗马 ▲古代希腊罗马文化
2021/1/29
单元学习目标
【一级目标】
了解希腊民主政治的产生、表现；掌握罗马共和国的 兴衰；知道希腊罗马的主要艺术成就。
【二级目标】
1.通过分析希腊的地理特征，了解雅典民主政治产生 的原因。
2.通过绘制思维导图总结古代罗马的主要知识，初 步掌握归纳法。