陈情表复习(课堂PPT)

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7《陈情表》知识点复习课件(22张PPT)高中语文人教版必修5第二单元

7《陈情表》知识点复习课件(22张PPT)高中语文人教版必修5第二单元

日薄(bó)西山
除臣洗(xiǎn)马
D、逮(dǎi)奉圣朝
过蒙拔擢(zhuó)
门衰祚(zuò)薄 更(gēng)相为命
B责臣逋(bū)慢 C、有所希冀(jì) D、逮(dài)奉圣朝
18

2、下列红色字解释有误的两项(CE )
习 题 练 习
A、晚有儿息:子
形影相吊:安慰
B、逮奉圣朝:等到
未曾废离:停止

重古 点今

字义 词
词:
至于成立 九岁不行 举臣秀才
供养无主
成人自立;建立。
不能走路;不可以。
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优秀人才;科举中最低级者
• 3、《陈情表》文笔简洁流畅,语言生动,用 日薄“西山,气,息奄奄,,人命危浅,,朝不虑夕”
• 形容祖母垂危之状。
15

• 4、整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在作者的
• 笔下,展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。
理 解 性 默
• 她悯孙孤弱,躬亲抚养,对李密有着大恩大德
• 。二人关系正如李密所言:

臣之进退,实为狼狈。
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伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪
表 朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命 优渥,岂敢盘桓,有所希冀!但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣

《陈情表》复习课件

《陈情表》复习课件

(4)虚词归纳 猥以.微贱:_介__词__,__凭__借______
①以谨 伏拜 惟表 圣朝 以.闻 以.: 孝治 _连__天词__下,__:表___目介____的词____,,____来用______________ 臣以.供养无主:_连__词__,__因__为______
是急臣于.尽星节火于 :.陛_介_下 _词__之,__日比__长__:___介____词__,__对__,__向____ ②于青龟 积,玉 于.取毁 今之六 于.于 十 椟.蓝 岁 中: 矣 :: __介介_____词介词______,词,______由,在______,到______从______________
五、归纳整理
1.词语理解
(1)通假字 ①夙遭闵.凶:_同__“_悯__”_,__忧__伤_____________ ②常在床蓐.:_同__“_褥__”_,__草__席__,__草__垫__子_____ ③臣密今年四十有.四:_同__“_又__”_,__加__上_____ ④零.丁.孤苦:_同__“_伶__仃__”_,__孤__独__的__样__子_____
臣诚 _被__恐动__见句__欺__于._ 王而负赵:_介__词__,__引__出__动__作__行__为__的__主__动__者__,__和_“_见__”_一__起__组__成___
外无期功强近之.亲:_助__词__,__的____ ③之臣 何功 之.进 之.退 有, 哉实 :为 _助_狼 _词__狈,_宾_:_语__助__前__词__置__,__的__用__标__在__志__主___谓__之_间__,__取__消__句__子__独__立__性__
(3)臣欲奉诏奔驰,则刘病日.笃:_名__词__作__状__语__,__一__天__天__地___________ (4)臣之进.退.:_动__词__作__名__词__,___是__否__出__来__做__官__之__事__________________ (5)猥以微.贱.:_形__容__词__作__名__词___,__卑__微__低__贱__的__人____________________ (6)沐浴清.化.:__形__容__词__作__名__词__,__清__明__的__教__化______________________ (7)臣不胜犬.马.怖惧之情:_名__词__作__状__语__,__像__犬__马__一__样_______________ (8)凡在故老.:_形__容__词__作__名__词__,__年_老__之__人__,__这__里__为__年__老__而__德__高__的__臣_子___

《陈情表》优秀课件ppt复习课程共50页

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45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
《陈情表》优秀课件ppt复习 课程
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —

复习陈情表课件ppt

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▪ 臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于 成立。
▪ 我小时候经常生病,九岁还不能走路,孤 独无靠,直到长大成人。
▪ 而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未 曾废离。
▪ 而祖母刘氏很早就为疾病所纠缠,经常卧 病在床,我侍奉饮食医药,从来没有离开
▪ 过她。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
亲自
外无期功强近之亲 亲戚,名词
日薄西山
迫近,动词
门衰祚薄 微薄,少,形容词
里 是 指 代
指 某 一 方
词 , 放 在
“ 我 ” 的 意 思 。
, 有 指 代 意 义 ,
动 词 前 , 表 示 一
死当结草 当 当侍东宫应当,副词 任,充当,动词相 当 于 “ 我 、 你
方 对 另 一 方 有 所

为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
于:急于星火 是成尽节于陛下之日长
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益

臣以险衅 臣以供养无主 猥以微贱 臣具以表闻 伏惟圣朝以孝治天下 臣无祖母,无以至今日 是以区区不能废远 谨拜表以闻
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
擢:升迁
(11辽宁)庆礼躬至其境
躬:亲自
(11江西)亦不能夺之矣

9-1《陈情表》课件(24张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

9-1《陈情表》课件(24张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

5.合作探究,巩固提升
作者简介
• 李密(224年—287年),又名宓, 一名虔,字令伯。益州犍为郡武 阳县(今四川省眉山市彭山区) 人。西晋时期大臣、文学家。
• 《陈情表》是李密的代表作,是 中国古代散文名篇。李密另著有 《述理论》十篇,如今已佚。
生平经历
• 李密自幼由祖母刘氏收养,后拜师于蜀中名士谯周。先后历任蜀 汉益州从事、尚书郎等职。李密曾出使吴国,吴人称他有才辩。 蜀亡后屏居乡里,累举不应。
• 伏惟:旧时奏疏、书信中下级对上级常 用的敬语。
• 故老:遗老。 • 矜育:怜惜抚育。 • 伪朝:指蜀汉。 • 历职郎署:指曾在蜀汉官署中担任过郎
官职务。 • 矜:矜持爱惜。 • 宠命:恩命。指拜郎中、洗马等官职。 • 优渥:优厚。 • 日薄西山:寿命即将终了。 • 区区:拳拳。形容自己的私情。
原文翻译
• 险衅:灾难祸患。指命运坎坷。患的事(多指疾 病死丧)。
• 见背:弃我而死去。 • 祚:福分。 • 期功强近之亲:指比较亲近的亲戚。古
代丧礼制度以亲属关系的亲疏规定服丧 时间的长短,服丧一年称“期”,九月 称“大功”,五月称“小功”。 • 茕茕孑立:生活孤单无靠。 • 吊:安慰。 • 婴:纠缠。 • 蓐:通“褥”,垫子。
• 逮奉圣朝,沐浴清化。前 太守臣逵察臣孝廉,后刺 史臣荣举臣秀才。臣以供 养无主,辞不赴命。诏书 特下,拜臣郎中,寻蒙国 恩,除臣洗马。猥以微贱, 当侍东宫,非臣陨首所能 上报。臣具以表闻,辞不 就职。诏书切峻,责臣逋 慢。郡县逼迫,催臣上道; 州司临门,急于星火。臣 欲奉诏奔驰,则刘病日笃; 欲苟顺私情,则告诉不许: 臣之进退,实为狼狈。
• 臣密今年四十有四,祖母 今年九十有六,是臣尽节 于陛下之日长,报养刘之 日短也。乌鸟私情,愿乞 终养。臣之辛苦,非独蜀 之人士及二州牧伯所见明 知,皇天后土实所共鉴。 愿陛下矜悯愚诚,听臣微 志,庶刘侥幸,保卒余年。 臣生当陨首,死当结草。 臣不胜犬马怖惧之情,谨 拜表以闻。

《陈情表》复习课件

《陈情表》复习课件


感恩之心,是我们维系这个世界的根本,拥 有感恩的心,才能称之为有灵性的人,然而一旦 失去后果不堪设想。 云南大学曾震惊一时的血案是多少人挥之不 去的阴影。马加爵一时的性起让四个年轻的生命 就此终结,我不想说他的残忍。我只想说,他真 的不懂感恩。云南大学用知识培养他,而他却便 之蒙羞;他的父母用心血把他养大,他却让他们 体会白发人送黑发人的苦楚;他与同学的同窗情 他不懂得珍惜。如果他有一颗感恩的心,也许这 一切就不会发生。当感恩的心不在,那一刻,他 的幸福之花开在哪里? 数十年为战友守墓,矢志不渝,是陈健对战 友的感恩;荆轲赌命,是对太子知遇之恩的感激; 袁隆平数十年专注研究杂交水稻,是对祖国的感 恩。 怀抱一颗感恩的心,让我们将爱传递。将别
课后作业
1、默写全文 2、素材积累
课堂检测
素材应用——范例展示

感情是构成人性的重要元素。李密的《陈情表》 句句含情,字字有泪,不仅当时打动了皇帝那颗 威严而冷酷的心,而且也感动了无数后世读者。 何以至此?不正是因为一个情字吗?“文为心 声”,多少篇千古奇文,因其情真意切而流传后 世啊!文学如此,艺术亦如此。艺术大师倘若没 有激情——没有足以让观众共鸣的激情,那么大 师也就沦为工匠,艺术亦只剩技巧了。所以,人 无时无刻不为感情而“呼吸”。
陈情表
• 复习目标:
• 素材。
知识梳理
1、通假字 2、古今异义 3、一词多义 4、词类活用 5、特殊句式 6、成语积累
高考连接
实词
2014年山东卷:
其父见其志不可夺

《詹鼎传》
强行改变
百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣。 《寡人之于国也》
错过,耽误
实词
2014年四川卷:

9.1《陈情表》课件(共33张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

9.1《陈情表》课件(共33张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有
子女
泛指 勉强算 n→状, 近亲 接近的 在家外/内 照应
孤独无依靠状 孤单
儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相
安慰
被…缠绕
“褥”,草垫子 侍奉 进汤吃药 停止服侍而离开
吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。
第一段译文
第二段
承奉
孝顺亲长
及,到 尊奉 承受…恩泽 清明教化
察举,推荐 品行方正
举荐,推荐 举士名目
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才。
颁下
主事之人 辞谢 接受赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。
辱,鄙 adj→n,身
经典评价
宋•苏轼:读《出师表》而不堕泪者,其人必不忠;读《陈情表》而 不堕泪者,其人必不孝;读《祭十二郎文》而不堕泪者,其人必不 友。(后人续) 读《报任安书》而不堕泪者,其人必不为人。
宋•李格非:沛然从肺腑中流出,殊不见斧凿痕迹。
清•吴调侯、吴楚材《古文观止》卷七:历叙情事,俱从天真写出, 无一字虚言驾饰。晋武览表,嘉其诚款,赐奴婢二人,使郡县供祖 母奉膳。至性之言,自尔悲恻动人。
第三段
adj→n,
敬,俯伏思量
故旧元老 尚且 怜恤养育
更是,特别是
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。
做官
连续任职
希图,图谋 显达 顾惜,推崇
最、极
且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至
卑微 鄙陋 过分地
恩宠、任命 优厚 犹豫不决状 企图,非分愿望 只是 迫近,接近
❷“疏”的本义为“逐条陈述”,是古代大臣向皇帝进言陈事的一种文书。形 式既有骈文的华美、整齐,又有散文的自然流畅,易于诵读。典范之作如魏征的 《谏太宗十思疏》。

陈情表复习课件ppt.ppt

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分析第1段
哪句话是作者陈述的总提?它包含了 哪些内容?
1、父丧母嫁
四 悲 2、幼弱多病 故不能“废远” (夙遭闵凶) 3、门衰祚薄 (为下文伏笔)
4、夙婴疾病
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
第一部分:
盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄
奄 至 ,,更今人相日使使,命为动…祖命危用…终法母,浅了,无, 是臣朝 以互相靠,区不依无区虑以不夕。 终 能臣废余无年 远气奄祖。。息奄母祖微一,孙弱息二无,远离人以
谦词,私爱
•伏惟圣朝以孝治天下 篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
二层: 第一层叙朝廷征召之殷;
第二层写朝廷逼迫之急和 自己进退两难的境地。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
逮奉圣朝
,沐浴清
到了晋朝建立,我沐浴在
化。前太守臣逵 , 清明政治的教化之中。前些
察臣孝廉;后刺史臣 时候太守逵推举我为孝廉,
零丁孤苦,至少于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,
门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,
内无应门五尺之僮,茕茕独立,形影相吊。 而刘夙婴缠疾绕病,这,里常在床草蓐褥,臣侍汤医药药,未曾 废离。指疾病缠身。 子
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
臣具以表闻 ,辞不 实在不是我杀身捐躯所能够
就职。

9.1《陈情表》课件(共40张PPT)

9.1《陈情表》课件(共40张PPT)
效果:以落日喻人命,刻画了祖母苍老多病的形象,融入浓烈的抒情色彩,能极大地引发读者的同情;“朝不虑夕”虽是夸张却给人无可置疑的真实;再加 上四字骈句,如泣如诉,读之无不令人动容泣下。(2)乌鸟私情,愿乞终养。效果:以鸟喻人,回溯至动物的本性,鸟亦如此,其诚挚恳切之情溢于言表, 岂能不打动人?(3)臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。效果:似犬似马,忠恳之情,怖惧之态溢于言表。
④ 辛苦:古,辛酸苦楚;今,身心劳苦。⑤ 牧伯:长官。6皇天后土:指天和地。
研读第4段,疏通文意
① 愚诚:谦词,愚拙的诚心,形容词作名词。②听:准许,成全。3庶:期望。侥幸:幸运。⑤ 草:指报恩。6胜:尽。⑦ 犬马:名作状,像犬马一样。8拜:呈上。4闻:使动,使…闻(听到),报告。
愿陛下矜愍愚诚,听臣微志。庶刘 侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死 当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
第2段小结:进退两难一、与官职有关的文化常识1.与“征召”有关的动词:察、举、拜、除、当; 2.有关的职位名称:孝廉、秀才、郎中、洗马;3.说明:“孝廉”“秀才”是荐举人才的科目,所以用“辞不赴命”;“郎中”“洗马”是官职, 所以用“辞不就职”。
第 2段小结:进退两难二、本段写屡次征召有什么特点,有什么作用?征召的级别越来越高,显出朝廷征召之殷切。加深了赴命上任与孝养祖母的矛盾,突出了自己两难的境地,为下文提出请求做铺垫。
第一部分基础知识及题解
(一)表是一种实用性文体1.从汉始,臣下写给君主的文章被区分为章、奏、表、议四体。 章以谢恩,奏以按劾,表以陈情,议以执异。——《文心雕龙章表》2.表的内容主要是向君主陈述请求,抒发己志。3.《出师表》以“忠”著称,《陈情表》以“孝”感人。
(二)题解
1.李密(224-287 ) , 字 令 伯,犍为武阳人。2.以孝谨闻,才华出众。马等职。

《陈情表》复习课课件(47张PPT)

《陈情表》复习课课件(47张PPT)

《古文观止》评《陈情表》说:“历 叙情事,俱从天真写出。无一字虚言驾 饰。晋武览表,嘉其诚款,赐奴婢二
人,使郡县供祖母奉膳。至性之言,自尔悲恻动 人。”宋人赵与时《宾退录》中说:“读诸葛孔 明《出师表》而不堕泪者,其人必不忠;读李令 伯《陈情表》而不堕泪者,其人必不孝;读韩退 之《祭十二郎文》而不堕泪者,其人必不友。” 千百年来,人们常以忠则《出师》,孝则《陈情》 相提并论。“文为心声”,《陈情表》为情造文 而流传后世。
文化常识
皇天后土:皇天,古代指天,天帝;后土,古代指地, 土神。天地或天地神灵的总称。指天地。旧时迷信天地 能主持公道,主宰万物。亦作“后土皇天”。 臣生当陨首,死当结草 该典故出自《左传·宣公十五年》:晋大夫魏武子临终 时,嘱咐其子魏颗将其爱妾杀死殉葬,魏颗没有从命, 而是把她嫁了出去。后来魏颗与秦将杜回作战,看见一 位老人结草把杜回绊倒,杜回因此被擒。魏颗夜里梦见 老人,老人自称是那名爱妾的父亲,特来报恩。后世用 “结草”表示死后报恩。
复习目标
1.熟读全文,掌握文中出现的重要的 实词、虚词、古汉语句式;
2.鉴赏本文融情于事的表达和形象精 粹的语言;
3.深入体会文章凄切婉转的陈情技巧。
文化常识
❖ 外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮
❖ 外:指自己一房之外的亲族。古代以亲属 关系的远近制定丧服的轻重。
❖ 期功:古代丧服的名称。期,穿一周年孝 服的人。功,穿大功服(九个月)、小功服 (五个月)的亲族。这都指关系比较近的亲属。
文化常识
诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。 郎中:官名,始于战国,秦汉时为宫中的侍卫武官,晋 至南北朝时为尚书曹司的长官。自唐至清成为尚书、侍 郎以后的高级官员,分掌各司事务。 洗马:官名,太子的属官,掌管图书。 当侍东宫 东宫:指太子,因太子居东宫。太子指封建时代君主儿 子中被确定继承君位的人。建储指确定储君,也即确定 皇位的继承人,我国古代通常采用嫡长子继承制。
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▪ 8、 结草街环:亦作衔环结草。原是古代两个受恩报答的故事。比喻感 恩报德,至死不忘。联合结构。衔环,古代神话小说记载:东汉杨宝救 了一只黄雀,某夜有一黄衣童子来见杨宝,把四枚白环给他,并对他说 要让他的子孙洁白,位登三事(古官名) 。后杨宝子、孙、曾孙果真 显贵。近义成语:感恩图报。反义成语:以怨报德、恩将仇报。
(上报 古:报答;今:向上级报告或刊登 在报纸上 )
3
▪ 后刺史荣举臣秀才
(秀才 古义:优秀人才; 今义:科举考试中最低一级考中者)
▪ 则告诉不许
(告诉 古义:申诉;今义:让别人知道)
▪ 臣之辛苦
(辛苦 古义:辛酸苦楚; 今义:身心劳苦)
4
词类活用
▪ 名词作动词: ▪ 臣少仕伪朝:做官 ▪ 形容词作动词: ▪ 是以区区不能废远:远离
例如:值母病笃 (12安徽) 则刘病日笃 笃:病重
17
陶澍就擢巡抚 庆礼躬至其境
擢:升迁 躬:亲自
(12广东) (11辽宁)
亦不能夺之矣 其牧守稍薄 寻知代州。移深州 庶几以慰其魂 为余言周维城事甚具 除福州观察使
夺:强取
(11江西)
薄:轻慢
(13新课标)
寻:不久
(10全国)
庶几:或许、希望 (10江苏)
封建时代君主儿子中被确定继承君位的人。建储
指确定储君,也即确定皇位的继承人,我国古代
通常采用嫡长子继承制。
7.牧:古代称州的长官。
8.犬马:臣子自谦。
13
▪ 太守:郡的最高行政长官。 ▪ 刺史:州的最高行政长官,这里指益州刺史。 ▪ 拜:授官。 ▪ 郎署:郎官的衙署。李密在蜀国蜀国曾任郎中和
尚书郎。署,官署、衙门。
12
4.郎中:尚书省的属官。郎中属员外级,就是分
掌各司事务,其职位仅次于尚书、侍郎、丞相的
高级官员。郎中本是官名,即帝王侍从官的通称
。其职责原为护卫、陪从,随时建议,备顾问及
差遣。战国始有,秦汉治置。后世遂以侍郎、郎
中、员外郎为各部要职。
5.洗马:又叫太子洗马,太子的侍从官。
6.东宫:太子居住的地方,也代指太子。太子指
朝不保夕、 风雨飘摇、苟延残喘。反义成语:蒸蒸日上、欣欣
▪ 6、朝不谋夕:亦作朝不虑夕。早晨不能谋及晚上。形容形势或事情危 急,只能顾及眼前,无暇作长远打算。主谓结构。源出《左传·昭公元 年》 :“吾侪偷食,朝不谋夕。 ”
▪ 7、乌鸟私情:比喻侍奉尊亲的孝心。古时候说小乌能反哺老乌。偏正 结构。反义词语:老牛舐犊。
陈情表复习
1
通假字
▪ 1.夙遭闵凶 ▪ 2.零丁孤苦 ▪ 3.常在床蓐
(通“悯”,怜悯) (通“伶仃”,孤独的样子) (通“褥”,草席)
▪ 4.四十有四(通“又”,用在整数和余数之间)
2
古今异义
▪ 至于成立
(成立 古义:成人自立;今义:创立)
▪ 九岁不行
(不行 古义:不能走路;今义:不可以)
▪ 非臣陨首所能上报
一词多义
▪ 见:①慈父见背(代词,我,自己) ▪ ②二州牧所见明知(动词,看见)
▪ 亲:①躬亲抚养(代词,亲自) ▪ ②外无期功强近之亲(名词,亲戚)
▪ 于:①州司临门,急于星火(介词,比) ▪ ②是臣尽节于陛下之日长(介词,对)
10
一词多义
▪ 当:①当侍东宫(动词,任,充当) ▪ ②死当结草(副词,应当)
具:完备
除:授予官职 (10福建)
民不胜其苦
胜:能够承受,禁得起(14湖北)
(12江西)
18
实战演练
▪ 薄:①日薄西山(动词,迫近) ▪ ②门衰祚薄(形容词,微薄,少)
▪ 拜:①拜臣郎中(动词,授官) ②谨拜表以闻(动词,奉上)
11
文化常识
▪ 1.表:古代臣下给帝王的一种文书。 2.期:穿一周年孝服的人;功:穿大功服 (九个月)、小功服(五个月)的亲族。 3.孝廉:汉代以来推举人才的一种科目, 举孝顺父母,品行方正的人。汉武帝开始 令郡国每年推举孝廉各一名,晋时仍保留 此制,但办法和名额不尽相同。 3.秀才:汉代以来选拔人才的一种察举科 目。与后代科举的“秀才”含义不同。
▪ 9、皇天后土:古人对天地的尊称,君履后土而戴皇天,皇天后土,实 闻君之言《左传 ?僖公十五年》 。
▪ 10、 人命危浅:指人的寿命不长了,随时都会死亡。危,危弱;浅, 时间短。主调结构。近义成语:气息奄奄、朝不保夕。
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方法之一:联想推断法
我们要善于根据课内学过的知识 举一反三,相互比照,辨其异同, 以解决试题中的实词词义问题。
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一词多义
▪ 以:①臣以险衅(连词,因为)
▪ ②臣以供养无主(连词,因为)
▪ ③但以刘日薄西山(连词,因为)
▪ ④猥以微贱(介词,凭借)
▪ ⑤伏惟圣朝以孝治天下(介词,凭借)
▪ ⑥臣具以表闻(介词,用)
▪ ⑦谨拜表以闻(连词,相当于“而”)
▪ (固定词组:无以:没有用来……的办法。

是以:因此)
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相关成语
▪ 1、 孤苦伶仃:孤独困苦,无依无靠。伶仃,亦作“零丁” ,孤独的样 子。联合结构。近义成语:无依无靠、举目无亲、形单形只。
▪ 2、 茕茕孑立:孤独无依的样子。茕茕,孤独的样子;孑,孤单。偏正 结构。近义成语:孤苦伶仃、举目无亲。
▪ 3、 形影相吊:只有自己的身子和影子在一起互相慰问。 形容非常孤单 , 没有伴侣。 形, 指身体;吊,慰问。主谓结构。源出《三国志 ·陈思 王植传》 :“形影相吊,五情愧赧。 ”近义成语:形单影只、孤家寡人
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词类活用
▪ 形容词作名词: ▪ 夙遭闵凶:可忧患的事;不幸的事。 ▪ 猥以微贱:卑微低贱的身份。 ▪ 愿陛下矜悯愚诚:诚心。
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词类活用
▪ 名词作状语:
▪ 外无期功强近之亲:在自己一房亲族之外 。
▪ 内无应门五尺之僮:在家内。 ▪ 则刘病日笃:一天比一天。
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词类活用
▪ 使动用法:
▪ 臣具以表闻:使……听闻。 ▪ 谨拜表以闻:使……听闻。 ▪ 无以终余年:使……结束。 ▪ 保卒余年:使……结束。
。反义成语:门庭若市。
▪ 4、日薄西山:太阳接近西山。 比喻人已经衰老或事物衰败腐朽,临近 死亡。 薄,迫近。主谓结构。源出 《汉书·扬雄传上》 :“恐日薄于西 山。 ”近义成语:气息奄奄。反义成语: 旭日东升。
▪ 5、气息奄奄: 形容人即将断气、 死亡的样子。 也比喻事物衰败没落,
即将灭亡。奄奄, 呼吸微弱的样子。主谓结构。近义成语:奄奄一息、
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