高三下学期全国各地高考仿真模拟考试(二)历史试题(含详解)

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2012届高三下学期全国各地高考仿真模拟考试(二)历史试题

一、选择题(每小题2分,共50分)

1.下图为闽南地区王氏宗祠“世飨堂”的两块牌匾。以下说法不正确的是()

A.体现聚族而居的宗法观念B.具有激励族人的教化功能

C.强调尊宗敬祖的文化认同D.反映重利轻义的价值取向

解析:本题考查的是对中国古代宗法制的理解。根据所学A、B、C三项都跟宗法制有关,而D项反映了明清时期商品经济的发展促使人们思想发生变化,故D项不正确。

答案: D

2.1975年12月,在湖北云梦县睡虎地山土的竹简《语书》中,凡是“正”字都写成“端”字(如以矫端民心;毋公端之心),这一现象与我国封建社会的避讳制度有关。据此判断,这批竹简应属于下列哪一朝代()

A. 西周

B. 明朝

C. 西汉

D. 秦朝

解析:本题考查秦朝政治制度。秦始皇,嬴姓,赵氏,名政(正),出于对秦始皇的避讳,故将“正”字都写成“端”字。

答案: D

3.徐天鳞在《西汉会要》中说:”汉祖龙兴,取周秦之制而兼用之,其亦有意于矫前世

之弊矣。”以下印证了这一观点的是()

A.颁布”推恩令”

B.实行察举制

C.重用侍从、秘书等,以削弱相权

D.实行郡国并行制

解析:抓住材料关键信息:“取周秦之制而兼用之”。西周实行分封制,而秦实行郡县制。再结合西汉初年地方行政制度可知是郡国并行制,故D项正确。

答案: D

4.国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以

后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是()

A.都是地方制度,加强了中央集权

B.前者是贵族政治,后者是官僚政治

C.都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中

D.都顺应了历史潮流,维护了封建统治

解析:材料所说的“封建政治”为分封制,“郡县政治”为中央集权制,分封制不利

于加强中央集权,A项错误;中央集权制不是以血缘为纽带,C项错误;分封制维护的是奴

隶制度,D项错误。

答案: B

5.“大凡受过教育的中国人尽管可能听不懂彼此的方言。却能阅读同样的书籍……如

果他们使用的是字母文字,中国恐怕早就分裂为像意大利、法国、西班牙、葡萄牙那样的许

多国家了。”这说明()

A.使用字母文字是欧洲分裂成许多国家的主要原因

B.汉字有双重特性:实用性和艺术性

C.统一文字有利于统一多民族国家的形成和发展

D.字母文字有艺术性而没有实用性

解析:“大凡受过教育的中国人尽管可能听不懂彼此的方言,却能阅读同样的书籍”,说明中国有统一的文字,统一的文字有利于统一多民族国家的形成和发展。

答案: C

6.费正清在《中国:传统与变迁》中说:由于高度的文化优越感,中国人在文化上始

终处在不败的地位,同时导致其对外来事物的普遍排斥,而后更逐渐发展为对外界冷漠的内

向型心态。下列能佐证这一观点的是()

解析:本题主要考查中国古代的对外政策,材料中的“对外来事物的普遍排斥”“对外界冷漠的内向型心态”体现了中国人的盲目自大心态,乾隆帝的话是很好的佐证。C项正确,其他三项都不同程度地体现了中外交流,与材料的意思相反。

答案: C

7.黄宗羲、顾炎武、王夫之反复论辩“天下”,按我们今天的视角,“天下”可理解为() A.王朝B.中国

C.世界D.宇宙

解析:古代人们认为,世界的中心在中国,世界上只有一个文明国家,即中国。

答案: B

8.甲午战争时,“所有官兵都携家带眷住在陆上,把兵舰当作一个衙门,点卯应粮,而

海军经费则全部移去修建颐和园……”。据此,你认为甲午战争中国失败的主要原因是() A.军备落后B.政府腐败

C.军费匮乏D.军纪松弛

解析:从材料中官兵携带家眷住在陆地、海军军费移修颐和园等信息反映出,清政府的腐败导致了甲午战争的失败。

答案: B

9.20世纪以来,中国历代政府都非常重视中学历史教育。下列历史教育目标,分别

颁布于1904年、1912年、1936年和1956年。颁布于1936年的是() A.“多讲本朝仁政,俾知历圣德泽之深厚,以养成国民自强之志气,忠爱之性情”

B.“了解劳动人民是历史的创造者,是历史的主人”

C.“特别说明其(指中国)历史上之光荣,及近代所受列强侵略之经过,与其原因,以激

发学生民族复兴之思想”

D.“明于民族之进化,社会变迁,邦国之盛衰,尤宜注意于政体之沿革,与民国建立

之本”

解析:本题采用直接选择法,抓住“1936年”这一时间信息。处于抗战全面爆发前

夕的1936年,日本帝国主义加紧侵略中国,中华民族面临严重危机。这种状况影响到中学

教学,即揭露列强侵华事实,培养学生的爱国与民族复兴思想,C项合适。

答案: C

10.五四运动中,学生的表现日益激进,胡适和蒋梦麟联名发表《我们对于学生的希望》。文中写道:“荒唐的中年、老年人闹下了乱子,却要未成年的学子抛弃学业,荒废光阴,来

干涉纠正,这是天下最不经济的事。”文中“中年、老年人闹下了乱子”指的是() A.与日本签订《马关条约》B.参加了第一次世界大战

C.袁世凯复辟帝制D.巴黎和会中国外交的失败

解析:本题实际考查五四运动爆发的原因,“中年、老年人闹下了乱子”是指巴黎和会中国外交的失败,是五四运动爆发的直接原因。

答案: D

11.中国工业资本中官僚资本与民族资本的产值比较表:

项目1920年产值(亿元)

1936年产

值(亿元) 1920~1936年均增长(%)

官僚资本 1.84 2.22 1.18

相关文档
最新文档