研究性学习考试试卷
江西省部分高中学校2024-2025学年高二上学期期中考试化学试卷(含答案)
2024-2025学年度上期高中2023级期中考试化学考试时间75 分钟，满分 100分注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“贴条形码区”。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。
3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。
一、选择题：本题共 14小题，每小题3分，共42分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列仪器在中和热测定实验中不会用到的是A. 温度计B. 玻璃搅拌器C. 秒表D. 量筒2. 下列说法正确的是A. 化学反应总是伴随着能量的变化B. 所有化学反应的反应热均可通过量热计直接测定C. 物质的内能与温度和压强无关D. 所有的分解反应都是吸热反应3. 如下图所示，下列有关化学反应能量变化的说法错误的是A. 铁与盐酸反应的能量变化可用图1表示B. 图1 表示反应物的总键能小于生成物的总键能C. 图1、图2中化学反应的焓变△H=(E₂―E₁)kJ⋅mol⁻¹=(b―a)kJ⋅mol⁻¹D. 图2可以表示反应2N₂O₅(g)=4NO₂(g)+O₂(g)△H>0的能量变化4. 下列热化学方程式的反应热表示燃烧热的是5. 下列说法正确的是A. 自发进行的反应均是熵增反应B. 蔗糖在水中溶解是一个自发过程C. NaHCO₃受热分解过程: △S<0D. 吸热反应一定不能自发进行6. 下列事实不能用平衡移动原理解释的是A. 反应NO(g)+O₃(g)⇌O₂(g)+NO₂(g)ΔH<0,达到化学平衡后，升高温度，体系的颜色变浅B. 新制氯水应放在阴暗低温处保存C. 合成氨的过程中及时分离出氨气D. 反应CO(g)+NO₂(g)⇌CO₂(g)+NO(g)△H<0,达到化学平衡后，减小容器体积，体系的颜色加深7. 在一定温度下的恒容密闭容器中发生可逆反应：4NH₃(g)+5O₂(g)⇌4NO(g)+6H₂O(g)已知NH₃(g)、O₂(g)、NO(g)、H₂O(g)的初始浓度分别为0.4mol⋅L⁻¹、0.8mol⋅L⁻¹、0.2mol⋅L⁻¹,0.8mol⋅L⁻¹,当反应达到平衡时，各物质的浓度不可能为A.c(NH₃)=0.5mol⋅L⁻¹B.c(H₂O)=1.3mol⋅L⁻¹C.c(NH₃)+c(NO)=0.6mol⋅L⁻¹D.c(O₂)=1.05mol⋅L⁻¹8. 下列措施能增大氨水中NH₃·H₂O 电离程度的是A. 加入NH₄Cl固体B. 通入一定量的NH₃C. 加入少量冰醋酸D. 加入少量NaOH固体9. 在SO₂的饱和溶液中H₂SO₃达到电离平衡的标志是A.c(HSO―3)=c(SO2―3)B. 溶液中无H₂SO₃分子C. c(HSO₃)不再变化D. 溶液中H2SO3、HSO―3=SO2―3共存10. 已知H₂与ICl的反应分两步完成：H₂(g)+ICl(g)⇌HCl(g)+HI(g) ΔH₁<0HI(g)+ICl(g)⇌I₂(g)+HCl(g)△H₂<0且△H₁>△H₂,下列图像最符合上述反应历程的是11. 下列装置不能达到对应实验目的的是A. 探究浓度对化学平衡的影响 ( Fe³⁺ + 3SCN⁻⇌ Fe(SCN)₃)(浅黄色) (无色) (红色)B. 探究温度对碳酸氢钠和碳酸钠分解速率的影响C. 探究温度对化学平衡的影响 ( 2NO₂(g)(红棕色)═N₂O₄(g)(无色))D. 探究压强对化学平衡的影响 (2NO₂(g)(红棕色)═N₂O₄(g)(无色))12. 向绝热恒容密闭容器中通入CO(g) 和H₂O(g)，在一定条件下发生反应：CO(g)+H2O(g)⇐CO2(g)+H2(g)ΔH。
2024年山东济南初中学业水平考试试卷历史真题(含答案详解)
济南市2024年九年级学业水平考试历史试题本试题共8页，满分100分。
考试用时60分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．下图所示文物现存于山东大学博物馆，它是迄今为止殷墟之外唯一发现的商代卜辞。
它出土于济南（）A．大辛庄B．王舍人C．郭店D．龙山2．吕思勉在《中国通史》中写到：“孝公继位之后，用了卫鞅，把全国的人，都驱到‘农战’一途，于是秦国的国势，就骤然强盛起来。
”与此相关的历史事件是（）A．管仲改革B．商鞅变法C．孝文帝改革D．王安石变法3．“郡守，秦官，掌治其郡，秩二千石。
……县令、长，皆秦官，掌治其县。
”班固《汉书》中的这段记载，说明秦朝实行（）A．分封制B．郡县制C．郡国并行制D．行省制4．汉武帝在长安兴办太学，以儒家经典作为教材，培养儒学人才，儒士也进入各级政权机构。
这体现了汉武帝（）A．推恩“削藩”B．盐铁专卖C．尊崇儒术D．北击匈奴5．在美国作家迈克尔·H·哈特撰写的《历史上最有影响的100人》一书中，蔡伦位列第七。
他能够入选的理由是（）A．改进造纸术B．发明了火药C．发明活字印刷术D．制成指南针6．这一时期是中国由分裂走向局部统一的时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。
但是各民族间加强了交往、交流与交融，区域的开发尤其是南方经济得到发展。
这些都为新的统一局面的出现奠定了基础。
“这一时期”是（）A．夏商周时期B．秦汉时期C．三国两晋南北朝时期D．隋唐时期7．在北宋枢密院存在的167年中，枢密院正职共73人。
山东省聊城市重点中学2024学年高三联合考试化学试题试卷含解析
山东省聊城市重点中学2024学年高三联合考试化学试题试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（每题只有一个选项符合题意）1、油画变黑，可用一定浓度的H2O2溶液擦洗修复，发生的反应为4H2O2+PbS→PbSO4+4H2O下列说法正确的是A．H2O 是氧化产物B．H2O2 中负一价的氧元素被还原C．PbS 是氧化剂D．H2O2在该反应中体现还原性2、下列说法正确的是( )A．分别向等物质的量浓度的Na2CO3和NaHCO3溶液中滴加2滴酚酞溶液，后者红色更深B．分别向2 mL 5%H2O2溶液中滴加1 mL0.1mol/ L FeCl3和CuSO4溶液，产生气泡快慢不相同C．蛋白质溶液遇饱和Na2SO4溶液或醋酸铅溶液均产生沉淀，沉淀均可溶于水D．用加热NH4C1和Ca(OH)2固体的混合物的方法，可将二者分离3、电解合成1，2－二氯乙烷的实验装置如图所示。
下列说法中不正确的是（）A．该装置工作时，阴极区溶液中的离子浓度不断增大B．液相反应中，C2H4被CuCl2氧化为1，2－二氯乙烷C．X、Y依次为阳离子交换膜、阴离子交换膜D．该装置总反应为CH2=CH2+2H2O+2NaCl H2↑+2NaOH+ClCH2CH2Cl4、下列说法不正确的是（）A．银氨溶液不能留存，久置后容易爆炸B．白磷暴露在空气中易自燃，可保存在水中C．易燃的有机溶剂使用时必须远离明火和热源D．钠着火不能用水扑灭，可以用泡沫灭火器来灭火5、没有涉及到氧化还原反应的是A．Fe3+和淀粉检验I-B．氯水和CCl4检验Br-C．新制Cu(OH)2、加热检验醛基D．硝酸和AgNO3溶液检验Cl-6、化学与生活密切相关。
大学课程与教学论考试(试卷编号211)
大学课程与教学论考试(试卷编号211)1.[单选题]校本课程是指以校为本的,基于学校的实际情况,为了学校的发展,由( )开发的课程.A)国家教育部B)学校自主C)教师自主答案:B解析:2.[单选题]“直角三角形斜边的平方等于两条直角边的平方和。
”这种描述属于课程要素中的( )A)概念B)原理C)方法D)技能答案:B解析:3.[单选题]最早实行选修制的学校是哪国的大学()A)美国B)法国C)英国D)德国答案:D解析:4.[单选题]范例教学的主要倡导者是克拉夫基和( )A)洛扎诺夫B)瓦根舍因C)施滕策尔D)博莱答案:B解析:5.[单选题]要学会在高二历史课和高二地理课提供的学习经验之间建立起联系,这种学习经验的组织过程是( )A)纵向组织B)横向组织C)圆圈组织D)三角组织6.[单选题]以下属于学术中心课程代表的是( )A)罗杰斯B)布鲁纳C)杜威D)克伯屈答案:B解析:7.[单选题]在泰勒看来，评价在本质上是确定课程与教学计划( )A)实现教育目标的程度问题B)结构的完整性问题C)结构的合理性问题D)内容的可行性问题答案:A解析:8.[单选题]课时备课的结果是（ ）。
A)上课B)熟悉教材C)布置作业D)编写教案答案:A解析:9.[单选题]在课程研究领域，“课程开发范式”把课程视为( )8-332A)师生经验B)符号表征C)学校材料D)学校文化答案:B解析:无10.[单选题]强调教育的目的是儿童的生长发展，主张在教学内容上以经验为中心，在教学组织上以活动为中心的学者是( )。
A)杜威B)赫尔巴特C)布鲁纳D)罗杰斯答案:A11.[单选题]教师教学工作评价的内容不包括（ ）。
A)教学目标B)教学方法C)教师的生活D)师生关系答案:C解析:12.[单选题]“四要素说”认为，构成教学系统的四个要素是( )。
A)教师、学生、课程和物质条件B)教师、学生、教材和媒体C)教师、教材、教学手段和目的D)教师、学生、环境和反馈答案:A解析:13.[单选题]奥苏伯尔认为,学生的成就动机由三方面的驱力所组成,其中学生希望凭借自己的才能和成就获得相应社会地位的动机是( )A)认知驱力B)附属驱力C)自我提高驱力D)成就驱力答案:C解析:14.[单选题]最古老、使用范围最广的课程类型是( )A)活动课程B)实践课程C)综合课程D)学科课程答案:D解析:15.[单选题]当代个别化教学组织的范例是( )A)道尔顿计划B)文纳特卡计划C)凯勒计划D)同步学习答案:C解析:织起来指的是课程内容组织的( )原则。
2022年小学教师资格证《教育教学知识与能力》每周一练试卷B卷 附解析
市（区县） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…2022年小学教师资格证《教育教学知识与能力》每周一练试卷B 卷 附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、教师不是分学科进行系统的知识传授，而是为学生创设学习环境，由学生根据自己的兴趣在教室或其他场所自由学习。
这样的教学形式属于（ ）。
A.在线课堂 B.网络课堂 C.开放课堂 D.翻转课堂2、属于意义识记的行为是（ ）。
A.小明通过阅读成语故事记住了大量成语B.小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C.小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日D.小明通过诵读法记忆并掌握英语单词3、根据《基础教育课理论》，我国小学现阶段开设的语文、数学、英语等课程改革并设科学、艺术等综合课程，这体现了课程结构具有（ ）。
A.综合性 B.均衡性 C.选择性 D.时代性4、《基础教育课程改革纲要》要求课程改革必须体现课程结构的（ ）。
这也是新课程结构区别于旧有课程结构的三个基本特征。
A 、强制性、普及性和统一性 B 、统一性、综合性和强制性 C 、均衡性、综合性和选择性 D 、科学性、基础性和发展性5、从实现学校培养目标来看，必修课和选修课之间具有（ ）。
A 层次性B 等量性C 等价性D 主次性6、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的的描述与分析,发掘或揭示其背后的教育意义.这种教育方法是（ ）。
A.经验研究法 B.调查研究法 C.行动研究法 D.叙事研究法7、某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，教师就请学生一一解释并加入探讨。
研究性学习参考题目
研究性学习参考题目1.关于校园绿化的设计方案2.关于《班级日志》的建立与管理的研究3.关于充分利用学校体育场地和器材的研究4.关于学校宿舍管理与宿舍文化的研究5.关于学校餐厅管理与餐厅文化的研究6.关于编组、排位对学生学习影响的研究7.关于对学生弱科现象及形成原因的研究8.关于学生厌学情况的调查研究9.关于鲁迅杂文语言特色的研究10.关于“歇后语”语言特点的研究11.关于通俗语言、方言、不规范语言等的研究12.关于汉语新词语的调查与研究13.关于生活中化学问题的调查与研究14.关于函数图象在经济领域中应用的调查与研究15.关于几何知识在生活中应用问题的调查与研究16.关于中学生课业负担的调查与研究17.关于当代高中学生理想状况的调查与研究18.关于成材与环境关系的调查与研究19.关于城乡学生（高中）消费状况的调查研究20.关于中学生上网利与弊的调查研究21.关于高中生人际交往的研究22.关于＊＊村（镇）科学种田情况的调查研究23.关于＊＊村（镇）房屋与道路建设的调查研究24.关于＊＊村（镇）人口受教育程度及生活状况的调查研究25.关于农村新增人口男女比例的调查研究26.关于淡水资源再生状况的调查研究27.关于水资源可重复利用的调查与研究28.工业与生活污水的处理及利用的调查与研究29.空气污染状况的调查研究30.固体废弃物污染状况的调查研究31.地球的温室效应32.市场经济发展与遏制腐败33.中国加入WTO与我县经济34.环境污染对生态的影响35.彩票市场与人们的消费心态36.未来社会发展与人才需求。
37.“一国两制”与祖国和平统一38.当场民间建筑风格的研究39.我县民俗的调查研究40.莒县居民服饰文化的调查研究41.莒县居民饮食文化的调查研究42.莒县居民宗教信仰的调查研究43.春节消费状况的调查研究44.“压岁钱”收入与支出状况的调查研究45.关于农村商品化种植状况的调查研究46.美化环境对人的精神熏陶和行为约束47.太阳能及其他能源的利用48.航天事业与未来生活的展望49.20年后的土地耕种50.变压器的原理及在生产、生活中的应用51.当代中学生最喜欢读什么书52.调查塑料品种成份性能了解塑料的识别方法53.对暖冬的成因及危害的研究54.对食品包装的调查与研究55.对中学生寒假时间安排的调查与研究56.感冒了，怎么办？57.高考制度的昨天、今天与明天的调查研究58.关于记忆规律在英语学习中的应用研究59.关于节水途径的调查研究60.关于农民负担问题的调查61.关于市场蔬菜价格的调查与研究62.关于体育彩票的调查研究63.关于我们生活中情绪的调查与研究64.关于学生压岁钱使用情况的调查与研究65.关于饮水与健康的调查研究66.关于中学生日常饮食合理搭配问题的调查研究67.关于中学生早恋的利与弊的调查研究68.果树冬剪技术的研究性学习69.化学元素与人体健康70.环境污染的调查研究71.激光报警系统72.莒县文化的调查与研究73.金属的腐蚀与防护成果报告74.居民住宅如何电器火灾75.《康熙王朝》历史真实性的调查研究76.李阳疯狂英语的调查研究77.一中学生假期学习情况调查与研究78.楼道灯控制系统的调查报告79.浅谈“黑洞”80.日光灯的发光原理81.莒县春节民俗82.莒县城镇规划的调查研究83.莒县旅游资源的调查研究84.莒县名胜古迹的调查研究85.莒县文化消费市场的研究86.入世后，中国农业的发展87.入世对中国农业的影响88.三年困难时期的成因与启示89.商店食品质量的调查与研究90.室内装修材料的调查研究91.收集乡土文学中的民间故事92.数学知识在生活中的应用93.数学知识在实际中应用94.水箭的制作及实验研究95.糖尿病及其检验96.“我”说广告的优与劣97.无磷洗涤剂的使用与发展98.洗衣机的基本构造及脱水筒的原理99.学习革命的调查与研究100.影响学生听课效率因素的调查研究101.影响中学生学习的因素有哪些102.由“春节晚会”探讨艺术发展趋势103.有关“绿色食品”的调查研究104.灶具的演变105.中国加入WTO的利与弊106.中国申奥成败的调查与研究107.中国足球的过去、现在和未来108.中学生读物发展趋势初探109.中美关系的过去、现在和未来110.中学生日记情结的调查与研究111.中学生的消费性格和理财能力112.中学生英语阅读状况的调查与研究113.中学生早恋现象透视及对策114.走近西部大开发115.对学生偏科现象及成因的研究116.佛教文化对中国文化生活的影响问题研究117.关于成才与环境关系的研究118.关于新增人口男女比例的调查119.关于莒县城区空气污染的调查与整改策略120.对县城内沟渠卫生状况的调查及治理方略121.关于固体废弃物对环境污染的调查研究122.对我县民俗的调查研究123.从服饰变化看我国人民生活水平的提高――124.关于建国以来各时期人们着装情况的调查125.我县居民餐饮内容的变化研究126.对农村春节消费状况的研究127.对压岁钱收入与支出状况的研究。
2020年普通高中学业水平等级考试历史试卷 北京卷 (含答案)
2020年全国普通高等学校招生统一考试试卷（北京卷）历史一、单选题1.右图为西周时期的一件青铜鼎。
鼎内铭文为：“伯克父其娄迺（乃）执干戈，用伐我仇敌，迺受吉金，用自作宝鼎，用享于其皇考，用赐眉寿，黄耇（长寿）其万年子子孙孙永宝用享”此文物有助于研究当时的( )①宗法分封②天文历法③青铜铸造④文字书写A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.公元前221年，秦始皇“徙天下豪富于咸阳十二万户”。
公元前212年，由于“咸阳人多，先王之宫廷小”，又疏散了部分咸阳居民，“徙三万家丽邑（今陕西骊山附近），五万家云阳（今陕西淳化西北）”。
这两次移民得以实施的有利条件包括( )①建立中央集权②吞并六国③北击匈奴④焚书坑儒A.①②B.①③C.①④D.②④3.“本是扬州小家女，嫁得西江大商客……婿作盐商十五年，不属州县属天子。
每年盐利入官时，少人官家多人私。
官家利薄私家厚，盐铁尚书（指盐铁使，掌管盐铁专卖）远不知。
”白居易的这首《盐商妇》反映的现象包括( )①盐铁收益主要归州县②盐铁使对地方盐务管控不力③有部分盐商非法获利④政府已经放弃重农抑商政策A.①②B.②③C.①③D.②④4.宋代画师刘宗道“作照盆孩儿，以水指影，影亦相指，形影自分。
每作一扇，必画数百本，然后出货，即日流布，实恐他人传模之先也”这可以佐证，北宋时期( )A.雕版印刷术尚未普及B.画家的商业意识浓厚C.文人画开始一统天下D.绘画普遍受理学影响5.以下两幅图片用于研究性学习，与之最契合的主题是( )A.清代建筑风格的全盘西化B.八国联军的侵华罪行C.西欧历史上的“中国热”D.清代的中外文化交流6.英国人向太平天国将领提出进行鸦片贸易的主张，遭到严厉拒绝。
后英国特使又就《南京条约》中的“条约权利”向太平天国提出要求，被置之不理。
这说明太平天国领导者( ) A.认清了资本主义侵略的本质 B.具有进步的独立自主思想C.将反侵略作为运动主要目标D.初步形成了近代外交理念7.阅读下表中两部宪法的内容节选，可以看出，中法两国( )法兰西第三共和国宪法总统由参议院和众议院联席会议选出；经众议院同意，总统有权任命内阁；总统签署法案须经政府部长会签；部长对立法部门负责《中华民国临时约法》临时大总统由参议院选举；任命国务员（内阁总理和部长）及外交大使、公使须得参议院同意；提出法律案、公布法律及发布命令须国务员副署①都确立了共和政体②宪法的上述条文都旨在防止总统专权③总统须对议会负责④各部部长均由总统任命并对总统负责A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.下列发生在20世纪二三十年代的历史事件，按照时间先后，排序正确的是( )①美国“大萧条”开始②苏联成立③日本发动九一八事变④红军长征胜利结束A.①③②④B.②③①④C.③④①②D.②①③④9.1961年9月，第一次不结盟运动国家首脑会议召开。
山西省2024~2025学年第一学期八年级期中考试地理试卷(含答案)
山西省2024~2025学年第一学期八年级期中质量监测地理试卷(人教版)注意事项:1.全卷共8页,满分50分,考试时间60分钟。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷选择题(共15分)一、选择题(每小题的四个选项中,只有一项符合题意,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。
本大题包含15个小题,每小题1分,共15分)2023年9月6日下午,习近平总书记乘车来到我国大陆最北端的漠河市北极村考察,仔细了解当地结合地域优势发展特色旅游、将生态优势转化成发展优势等情况。
下图为中国疆域及邻国示意图和北极村景观图。
据此完成1、2题。
1.下列关于我国地理位置和疆域的叙述,正确的是A.地跨寒、温、热三带B.自北向南濒临渤海、黄海、东海、南海C.领土最东端位于黑龙江省漠河市D.位于东半球,地跨南、北半球2.与北京相比,北极村的年平均气温更低,其主要影响因素是A.纬度位置B.海陆位置C.地形D.人类活动“胡焕庸线”是我国地理学家胡焕庸在1935年提出的划分我国人口密度的对比线,也被称为黑河一腾冲一线,它将我国分成人口密度悬殊的两大区域。
下图为中国人口分布图。
据此完成3、4题。
3.我国人口分布总体特征是A.第一级阶梯人口多B.人口分布均匀C.内陆人口多,沿海人口少D.东南部人口多,西北部人口少4.与②省级行政区域相比,①省级行政区域人口密度较小的自然原因可能是A.气候炎热B.交通不便C.地势较高D.台风频发“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家……”这首优美动听的歌曲,表达了我国各族人民和睦相处,振兴中华,共创美好生活的愿望。
下图示意中国部分民族分布。
据此完成5~7题。
5.我国民族分布的特点是A.大杂居、小聚居、交错居住B.少数民族主要分布在东部沿海地区C.大聚居、小杂居、交错居住D.少数民族分布区没有汉族居住6.我国人口最多、分布最广的少数民族分别是A.壮族、汉族B.汉族、回族C.壮族、回族D.汉族、满族7.下列少数民族与其民族节日对应正确的是A.藏族--泼水节B.壮族“三月三”歌节C.蒙古族--雪顿节D.傣族--那达慕节我国地域辽阔,气温和干湿状况的空间差异大,气候类型多样。
大学教育学考试(试卷编号1211)
大学教育学考试(试卷编号1211)1.[单选题]认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的无意识模仿的是( )A)教育的神州起源说B)教育的生物起源说C)教育的心理起源说D)教育的劳动起源说答案:C解析:2.[单选题]欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（ ）。
A)文化知识教育B)艺术教育C)读写算教育D)军事体育教育答案:D解析:3.[单选题]教师职业道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。
这表明教师职业道德具有（）A)奉献型B)导向性C)全局性D)发展性答案:B解析:4.[单选题]推动教育学发展的内在动力主要是什么的发展 ()A)教育问题B)教育规律C)教育目的D)教育价值答案:A解析:5.[单选题]在小学数学长方体的教学中，教师让学生对一些长方体包装盒进行不同角度的反复观察。
以理解棱，长，宽，高等相关概念，这位教师的做法主要体现的教学原则是（）A)循循渐进原则B)启发诱导原则6.[单选题]根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园体育的重要目标是( )。
A)培养幼儿对体育活动兴趣B)获得比赛奖项C)培养运动人才D)训练技能答案:A解析:7.[单选题]西欧最早出现的教育专著是A)大教育论B)论演说家的教育C)普通教育学D)我的教育信条答案:A解析:8.[单选题]美育的较高一级培养目标是（ ）A)创造美B)欣赏美C)发现美D)表现美答案:A解析:9.[单选题]人的认识的倾向性是A)兴趣B)需要C)动机D)理想答案:A解析:10.[单选题]教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用，不仅指向教育过程，而且指向教师本身，这说明教师职业道德具有（）A)教育功能B)社会功能C)调节功能11.[单选题]一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（ ）A)朋友角色B)示范者角色C)研究者角色D)服务者角色答案:D解析:12.[单选题]发现法的倡导者是( )A)布鲁纳B)布卢姆C)瓦根舍因D)卢扎诺夫答案:A解析:13.[单选题]下列不属于综合实践活动内容的是（）A)信息技术教育B)德育C)研究性学习D)社区服务与社会实践答案:B解析:14.[单选题]把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证，要求学生掌握知识的一种方法是（ ）。
研学模拟试题2
研学模拟试题2
在推动研学教育发展的过程中，研学模拟试题是一项既重要又必不可少的工作。
通过制定和实施研学模拟试题，能够有效提高学生的研学能力和实践能力，为他们未来的发展打下坚实的基础。
在本文中，将介绍一份研学模拟试题2，详细描述其内容和要求。
研学模拟试题2包含三个部分：选择题、填空题和解答题。
一、选择题
1. 以下哪个国家没有永久中立政策？
A. 瑞士
B. 奥地利
C. 芬兰
D. 瑞典
2. 世界上最大的岛屿是：
A. 马尔代夫
B. 冰岛
C. 格陵兰
D. 维多利亚岛
3. 丝绸之路是一条古代贸易通道，起点是：
A. 东京
B. 雅典
C. 上海
D. 秦皇岛
二、填空题
1. 《论语》的作者是__________。
2. 亚洲最长的河流是__________。
3. 世界上海拔最高的山峰是__________。
三、解答题
1. 请简要介绍一下第二次世界大战的起因和经过。
2. 你认为研学活动对学生的成长有何益处？请结合你的经验谈谈。
以上就是研学模拟试题2的内容和要求，希望同学们认真阅读题目，仔细思考后作答。
祝愿大家在研学活动中取得收获，不断提高自己的
综合素质和能力。
谢谢！。
教师公开招聘考试教育理论综合知识新课程改革-试卷1_真题-无答案
教师公开招聘考试教育理论综合知识（新课程改革）-试卷1(总分62,考试时间90分钟)1. 单项选择题1. 新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是( )。
A. 建构学习论B. 结构学习论C. 认识学习论D. 联结学习论2. 新一轮基础教育课程改革的理论基础包括( )。
A. 人本主义理论、智能理论、素质教育理论B. 人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C. 人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论D. 人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论3. 基础教育课程改革的指导思想是( )。
A. “三个代表”和“八荣八耻”B. “三个面向”和“八荣八耻”C. 邓小平理论和“三个代表”D. “三个面向”和“三个代表”4. 新课程改革的核心任务是( )。
A. 构建和谐的校园生活环境B. 促进学生树立正确的发展观C. 提高学生的学习能力D. 促进每个学生得到最大限度的发展5. 新课改的核心理念是( )。
A. 为了每一个学生的发展B. 更好地提高学生成绩C. 满足社会、家长提高升学率的需求D. 提高每一位教师的教学水平6. “授人以鱼不如授人以渔”体现的教学观念是( )。
A. 重视知识传授B. 重视能力培养C. 重视发展D. 重视创新7. 贯彻新课程“以人为本”的教育理念，教师首先应做到( )。
A. 传授丰富的知识B. 培养学生正确的学习态度C. 尊重学生人格，关注个体差异D. 完全遵从学生自由发展8. 从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的( )。
A. 促进者B. 研究者C. 建设者D. 开发者9. 新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，教师的教学行为也就要产生变化，下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述正确的是( )。
A. 在对待师生关系上，新课程强调尊重B. 在对待教学关系上，新课程强调传授C. 在对待自我上，新课程强调服从D. 在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立10. 新课程积极倡导的学生观是( )。
研究性学习试卷
三穗县第三中学2013—2014学年度第一学期考试试卷高二年级研究性学习试卷班级姓名会考号得数一、单项选择题：（每题4分，共60分）1、（）是我们进行课题研究所需要做的第一件事。
A、课题的选择B、资料的收集C、课题的研究D、资料的审理2、高二某班的同学要进行一项课题研究，以下课题范围恰当的是（）。
A、环境污染问题研究B、地壳运动的研究C、农村留守儿童心理的研究D、涂改液的成分和危害的研究3、想选择一个看起来比较奇妙、高深的课题，是同学中较为普遍的想法。
但是，依照这个指导思想去选择课题，很容易造成课题研究（）。
A、可行性很强B、可行性不强C、价值性很强D、价值性不强4、对于一个研究者来说，掌握（）的资料查找方法是很有必要的。
A、随机、广泛B、抽样、集中C、系统、高效D、零散、具体5、对于查找到的资料进行处理，下列处理方式正确的是（）A、收集到的资料全部编入资料卡B、与课题有联系的因详细摘录C、与课题有某些联系的做成资料卡D、有很大的参考价值的应该放弃6、（）是进一步整理资料、整理思路、激发新设想的有效方法。
A．写文献综述 B．找文献综述C．资料分析 D．资料收集7．文献综述的条理性是很重要的，能做到条理性的方法是（）A．列小标题 B．分类编排C．混合编排 D．不分大小标题8、要调查我校高二年级学生的学习状况，某同学想运用抽样调查的方式进行，下列选择的样本合适的是（）A．高二（2）班学生作为样本B．高二（4）班同学作为样本C．每班抽出最好的学生作为样本D．每班各抽出不同层次的学生作为样本9．如果要调查1000个零部件是否合格，选取的样本数量恰当的是（） A．800个 B．100个 C．20个 D．500个10．详细的抽样计划除了必须的步骤外，还必须包括（）等内容。
A．时间 B．负责人C．经费预算 D．时间、负责人、经费预算11、问卷调查的方式比较适合的人群是（）A．老年人 B．中年人 C．青年人 D．成年人12．作为一个规范的、严谨的研究，应该对研究中的关键词的含义进行规定，用研究术语来说，这是给这些词下“（）”A.操作定义B.制作定义C.系统定义D.编排定义13．在设计问卷调查时，第一道题一般是收集被调查者的（）A．个人信息 B．隐私信息C．文化信息 D．背景信息14．在设计问卷调查时，问题一定要清晰，原因是（）A．只有清晰的问题才能得到准确的答案B．清晰的问题才能显示设计者的智慧C．问题清晰的问卷才是问卷D．清晰的问题才是问题15、问卷设计好之后，最好进行一次“尝试”和“（）”A．预测 B．审核 C．计划 D．总结二、非选择题：（16、17题各10分，18题20分，共40分）16、为什么要编写《综合实践活动》这本书？17、对查找到的资料，我们要进行一定的处理。
《义务教育课程改革方案》考学试卷
《义务教育课程改革方案》考试试卷一、选择题（每题2 分，共40 分）1.义务教育课程改革的核心目标是（）A. 提高学生成绩B. 促进教育公平C. 发展素质教育D. 减轻学生负担2.以下哪项不属于义务教育课程改革倡导的学习方式（）A. 自主学习B. 合作学习C. 探究学习D. 死记硬背3.义务教育课程改革强调课程的（）A. 单一性B. 综合性C. 复杂性D. 分离性4.在课程评价方面，义务教育课程改革注重（）A. 只看结果B. 过程性评价与结果评价相结合C. 只看过程D. 教师评价为主5.义务教育课程改革方案中，课程内容的选择应贴近（）A. 学生生活实际B. 成人生活C. 古代文化D. 国外经验6.以下关于课程改革中教师角色说法错误的是（）A. 是课程的开发者B. 是知识的灌输者C. 是学生学习的引导者D. 是教学活动的组织者7.义务教育课程改革要求课程设置要体现（）A. 均衡性B. 随意性C. 不均衡性D. 重主科轻副科8.课程改革中，对于教材的理解正确的是（）A. 教材是唯一的课程资源B. 教材是重要的课程资源但不是唯一的C. 不需要教材D. 教材可有可无9.义务教育课程改革中跨学科主题学习的目的是（）A. 增加学生负担B. 培养学生综合运用知识的能力C. 减少学科学习时间D. 替代单一学科学习10.在课程改革背景下，对学生作业布置的要求是（）A. 大量机械重复B. 分层、弹性和个性化C. 越多越好D. 只布置书面作业11.课程改革提倡培养学生的（）A. 创新精神和实践能力B. 顺从意识C. 竞争意识D. 个人主义12.义务教育课程改革中课程标准规定了课程的（）等内容。
A. 性质、目标、内容、实施建议B. 教师教法C. 学校课程安排D. 考试形式13.以下哪种评价方式更符合课程改革精神（）A. 标准化考试B. 表现性评价C. 只看平时成绩D. 只看考试成绩14.课程改革要求学校课程管理应（）A. 高度集权B. 完全放权C. 实行国家、地方、学校三级管理D. 只有地方管理15.义务教育课程改革的理念是（）A. 以知识为本B. 以人为本C. 以分数为本D. 以教材为本16.在课程改革中，综合实践活动课程包括（）A. 信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育B. 只有劳动教育C. 只有研究性学习D. 只有社会实践17.课程改革中，对于课程资源开发利用的主体是（）A. 教师B. 学生C. 家长D. 全社会18.义务教育课程改革要求教学过程应该是（）A. 单向传递知识B. 师生积极互动、共同发展C. 教师主导，学生被动接受D. 学生自主，教师不管19.课程改革背景下，课程内容组织应重视（）A. 学科逻辑B. 学生心理逻辑C. 两者兼顾D. 都不重视20.义务教育课程改革对教师培训的目的是（）A. 让教师按旧模式教学B. 提高教师实施新课程的能力C. 增加教师负担D. 淘汰部分教师二、简答题（每题30 分，共60 分）1.简述义务教育课程改革的主要内容。
山西省大同市第一中学校2024-2025学年八年级上学期学业水平质量检测地理试题(含答案)
姓名准考证号山西省2024-2025学年第一学期八年级学业水平测试地理(监测内容：中国的疆域、中国的行政区划、中国的人口、中国的民族、中国的地形）注意事项：1.试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。
全卷共8页。
满分50分，考试时间60分钟。
2.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
第I卷选择题（共15分）一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。
本题包含15个小题，每小题1分，共15分）2024年春节联欢晚会于大年三十20点（北京时间）准时开播，四个分会场分别设在辽宁的沈阳、湖南的长沙、陕西的西安、新疆的喀什。
开播时的沈阳已是万家灯火，而喀什还处在落日余晖之中。
下图示意春晚会场分布。
据此完成1～2题。
1.导致沈阳、喀什两地天色不同的主要原因是（）A.海拔高差大B.纬度差异大C.气候差异大D.经度差异大2.春晚分会场的音乐融合当地文化民俗，富有地域特色。
以歌曲《掀起你的盖头来》为引子，融人了维吾尔族等民族音乐元素的分会场是（）A.喀什B.沈阳C.长沙D.西安“小舞台，大智慧”。
中国戏曲源远流长。
种类繁多，百花齐放。
下图示意我国部分地方戏曲分布。
据此完成3~4题。
3.下列地方戏曲与所在省级行政区对应正确的是( )A.湘剧——湖北B.豫剧—河南C.粤剧—广西D.川剧—山东4.晋剧所在省级行政区的行政中心是( )A.成都B.拉萨C.合肥D.太原2022年末我国人口比上年末减少85万，自1962年以来首次出现人口负增长，2023年持续负增长。
下图示意中国总人口年度变化。
据此完成5～6题。
5.从图中可以得知，现阶段我国的人口问题主要表现在( )A.地区分布不均匀B.性别比例失调C.人口增长过快D.人口出现负增长6.我国将启动延迟退休改革，从2025年1月1日起逐步推行，这是职工法定退休年龄自上世纪50年代确定后，70多年来首次进行调整。
延迟退休主要是为了缓解( )A.人口密度大的问题B.人口增长过快的问题C.人口老龄化的问题D.人口数量过大的问题2021年5月11日，国务院、国家统计局公布了我国第七次全国人口普查结果。
浙江省2023-2024学年高二上学期物理期中考试试卷(含答案)3
浙江省2023-2024学年高二上学期物理期中考试试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．磁感应强度B的单位是特斯拉，若用国际单位制中的基本单位表示特斯拉，正确的是（）A．N/A·m B．kg/A·s2C．T D．kg/A·s2．以下相关一些物理学家的贡献，不正确的是（）A．英国物理学家法拉第发现电磁感应现象，并创造性地用“力线”形象地描述“场”B．法国物理学家安培提出的分子电流假说可以解释铁棒受到外界磁场作用时被磁化的现象C．英国物理学家麦克斯韦用数学语言表述了电磁场，并通过实验证实了电磁波的存在D．德国物理学家普朗克提出了能量子的假说，较好地解释了黑体辐射的实验规律3．2022年初金华轨道交通金义线正式开通，某次列车从进站减速到以一定的速度离开车站的这段时间内的速度—时间图象如图所示，对于该列车下列说法正确的是（）A．进站减速时列车的加速度大小为1.2m/s2B．列车在加速与减速两阶段运动的位移相同C．若列车总质量不变，则减速时列车所受的合外力比加速时列车所受的合外力大D．若列车在该站不停车，以30m/s的速度匀速驶过该站，与原来相比，通过车站的运行时间少耗费22.5s 4．据媒体报道，今年1月22日中国的SJ-2卫星将一颗失效的“北斗2号”卫星从地球同步轨道B拖曳到同步轨道上方300km的“坟墓轨道”A，并将其留在该轨道，然后SJ-2卫星又返回同步轨道。
以下说法正确的是（）A．北斗2号卫星的动能变大B．北斗2号卫星的周期变小C．SJ-2卫星在B轨道上速度大于第一宇宙速度D．北斗2号卫星在A轨道运行时的机械能比B轨道运行时的机械能大5．如图所示，风筝借助于均匀的风和牵线对其作用，才得以在空中处于平衡状态。
图中风筝质量m=0.5kg，某时刻风筝平面与水平面的夹角为37°，主线OA对风筝的拉力与风筝平面成53°角。
第三套：基础教育新课程试卷与答案进程考试国编
第三套：基础教育新课程试卷与答案说明：（2）试卷满分为100分，考试时间150分钟。
一、判断下列说法是否正确，对的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。
（每小题2分，共24分）1．在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。
（╳）2．在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。
（√）3．教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。
这是新课程倡导的教学观。
（╳）4．教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。
（√ ）5．开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。
（╳）6．在教学中，我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教学技术，大力推进信息技术在教学过程中的应用。
（╳）7．在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。
（╳）8．在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的惟一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相结合。
（╳）9．教学反思是促进教师更为主动参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。
（√ ）10．在新课程推进过程中，课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。
（√ ）11．学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。
（╳）12．发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。
（╳）二、下列各题的选项中，有一项是最符合题意的。
请把最符合题意的选项前的字母填在题后的括号内。
（每小题2分，共16分）1．本次课程改革的核心目标是（A ）A．实现课程功能的转变 B．体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C．实行三级课程管理制度D．改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状2．综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的课程，自小学年级开始设置，每周平均课时。
（A ）A．必修 3 3 B。
必修 1 1 C．选修 3 3 D。
选修 3 43．学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（ B）A．形成研究性学习的学习方式B．促进学生的个性健康发展C．强调学科内容的归纳和整合D．注重研究生活中的重大问题4．在新课程背景下，教育评价的根本目的是（ A）A．促进学生、教师、学校和课程的发展B．形成新的教育评价制度C．淡化甄别与选拔的功能 D．体现最新的教育观念和课程理念5．在学校课程中，与选修课程相对应的课程是（C ）A．活动课程 B．学科课程C．必修课程 D．综合课程6．关于地方课程和校本课程设置重要性的认识，下列说法错误的是（B ）A．能够弥补单一国家课程的不足 B．能够满足不同地区、学校和学生的相同需求和特点C．能够发挥地方和学校的资源优势与办学积极性D．能够促进学生个性的健康和多样化发展7．“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材（C ）①为学生提供了更多现成的结论②强调与现实生活的联系③强调知识与技能、过程与方法的统一④体现了国家基础教育课程改革的基本思想A．①② B．③④ C．②④ D．①③④8．教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（D ）A．坚持学习课程理论和教学理论 B．认真备课，认真上课 C．经常撰写教育教学论文D．以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思三、下列各题的选项中，有2个及2个以上的答案是符合题意的，请把符合题意的选项前的字母填在题后的括号内。
2021年山东省临沂市教师招聘考试真题试卷(十九)语文答案
2021年山东省临沂市教师招聘考试真题试卷(十九)语文答案一、单项选择题（从下列各题所给的选项中选出一项最符合题意的选项。
共30小题，每小题1分，共30分）1.研究性学习实质上是以学习为价值取向、以研究为基本途径的特殊教学方式，它揭示了学习、教学和研究三种基本活动的特殊关系形态。
下列不属于研究性学习形式的是( )。
[单选题] *A.项目式学习B.情景学习(正确答案)C.发现式学习D.服务性学习2.加涅认为，学习是一系列认知过程，这些过程把来自环境的刺激转化为获得一种新能力所需的信息加工的几个阶段。
下列不属于该过程的是( )。
[单选题] *A.刺激输入(正确答案)B.加工系统C.执行控制系统D.预期3.《基础教育课程改革纲要》对新课程结构的主要内容作了明确陈述，其中提出的义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强( )教学。
[单选题] *A.逻辑B.写字(正确答案)C.口语D.现场4.依据奥苏伯尔的研究，如果学生能够凭借各种关键属性的例子进行第二级抽象，能理解和运用第二级概念及其之间的关系，则说明该学生的思维水平达到了( )。
[单选题] *A.前运算阶段B.具体运算阶段(正确答案)C.形式运算阶段D.逻辑运算阶段5.个体从事一项自己十分感兴趣的工作时，可以达到废寝忘食的地步，有时虽然错过了吃饭时间，也不会觉得饿。
直到有人来问他是否吃饭时，他才会想起自己没有吃饭，才会感到饿。
可以解释这种现象的最佳心理学理论是( )。
[单选题] *A.精神分析的动机理论B.行为主义的动机理论C.认知主义的动机理论(正确答案)D.人本主义的动机理论6.教育强化认为学习应遵循的原则有时效性原则、( )、整体一致性原则、公正原则。
[单选题] *A.渐进性原则(正确答案)B.激励性原则C.外部强化原则D.内部激励原则7.我国古代以伦理道德教育为中心的“四书”“五经”、《千字文》、《三字经》，近代史上1904年《奏定学堂章程》中规定的包括动物、植物、矿物等学科的“格致”都属于( )。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《研究性学习》课程基础理论识测试题
姓名________ 班级_______ 总分_________
一、填空题（每空2分，共20分）
1、《普通高中课程方案》首次设置综合实践活动并作为必修课程，成为高中课程结构的八大学习领域之一。
高中综合实践活动包括研究性学习_____学分、社区服务2学分、社会实践6学分，作为一门独立的课程纳入课程结构，堪称是此次课程改革的一大亮点。
2、研究性学习活动的内容分别来源于_______ 、 _______ 、_______ 三大领域。
3、研究性学习活动全过程可分为三个阶段： ______、 ______、总结阶段。
其中最重要的阶段是_______ 。
4、研究性学习较常用的研究方法主要有 _________ 、________ 和 _______。
二、选择题（每空3分，共30分）
1.下列哪一项不属于研究性学习的目标（）
A．让学生获得亲身参与研究探索的体验
B．培养发现问题和解决问题的能力
C．培养收集、分析和处理信息的能力
D．让全体学生都有发明创造
2. 研究性学习的实施过程不包括下列哪个阶段（）
A．课题准备、选题阶段 B．开题评审、研究阶段
C．成果展示、答辩阶段 D．系统知识的整理与复习
3.“研究性学习”和“研究”有着本质区别，在于“研究性学习”是（）
A、像科学家一样工作、搞研究
B、强调对未知世界的探究、注重的是结果
C、像学生一样工作、学习
D、形是“研究”、实是“学习”，是综合性的学习
4.“研究性学习”课程设置的突出特征是（）
A、学习材料来源于教师
B、强调知识体系的完整性
C、通过习题巩固知识
D、自主学习、自主选题、自主探究
5. 研究性学习的内容范围大致涉到以下几个方面（）
（1）人与自然关系领域（2）人与社会关系领域
（3）人与文化关系领域（4）人与自我关系领域
A.(1)(2)(3)(4)
B.(1)(2)(4)
C.(1)(3)(4)
D.(2)(3)(4)
6.社会调查研究的三个要素是（）
（1）调查者（2）被调查者（3）社会事实（4）调查分析
A、（1）（2）（3）
B、（1）（2）（4）
C、（2）（3）（4） D（1）（3）（4）
7. 社会调查研究的基本过程包括六个步骤先后顺序是（）
（1）、选择课题（2）、确定对象（3）、研究设计
（4）、收集资料（5）、分析资料（6）、提出结论
A、（1）（2）（3）（5）（4）（6）
B、（1）（2）（3）（4）（6）（5）
C、（1）（3）（2）（4）（5）（6）
D、（1）（2）（3）（4）（5）（6）
8. 社会调查研究的课题要增强结果的科学性和创造性，要求从（）角度看问题
（1）、历史的（2）、社会的（3）、整体的（4）个体的（5）、未来的
A、（1）（2）
B、（1）（2）（3）
C、（1）（2）（3）（5）
D、（1）（2）（3）（4）（5）
9. 研究性学习实施的一般程序先后为（）
（1）选择课题（2）组织课题组（3）实施研究
（4）中期交流（5）结果处理（6）成果交流
A、（1）（2）（3）（5）（4）（6）
B、（1）（2）（3）（4）（5）（6）
C、（1）（2）（4）（3）（5）（6）
D、（1）（2）（5）（4）（3）（6）
10. 假如你的研究课题是“中国宋代的茶饮技艺”，你将选择（）类型的研究报告
A、实验报告——问题陈述、假设内容、实验材料、实验过程、数据记录、结果描述、所获结论
B、读书报告——问题陈述、资料范围、所得收获、摘要叙述、分析整理、结论表述、提出建议
C、调查报告——问题陈述、范围界定、调查过程、现象描述、数
据分析、结论表述、方案设计
D、设计报告——问题陈述、方案意义、设计依据、具体措施、成品描述、问题预测、解决思路
三、判断题（正确的在括号里画“√”，错误的画“×”共20分）
1、综合实践活动课程是基于学生直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的一门实践性课程。
（）
2、综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历。
（）
3、综合实践活动要善于挖掘社区中的课程资源和研究课题。
（ )
4、与综合实践活动相适应的基本学习方式是接受式学习。
（）
5、综合实践活动关注的焦点是：学生关心什么、对什么感兴趣、哪些真正是学生的问题或课题。
（）
6、综合实践活动不一定要挖掘社区中的课程资源和研究课题。
（）
7、综合实践活动只是学生开发与实施的。
（）
8、综合实践活动要求的课时安排只能集中使用。
（）
9、综合实践活动要突出学生的主体地位，因此可以完全放手给学生。
（）
10、档案袋的内容，可以记录成员参与研究性学习的时间、次数、内容和行为结果，它包括观察日记、访谈记录、开题报告、活动记录、社会调查表、实验记录、各种原始数据、学习体会、结题报告等与课题研究有关的各种信息资料。
档案材料的积累为成员获得研究性学习的成功感和满足感，对研究性学习进行调整和反思提供直接的依据。
（）
四、简答题（共30分）
1. 课题研究计划的主要内容包括哪些？
答：
2.研究性学习必须有一个明确的研究问题作为导向，请你谈谈研究者可以从哪些方面提出问题？选择课题是应该遵循的原则有哪些? 答：
3. 根据研究的方法和内容的不同，研究报告可以分为几类？研究报告的前言和正文各包括几部分？
答：。