三年级上册成功训练教案16.活动检验

教案

课题16.活动检验教学单元第十六单元编号

备课时间授课时间课时1

教材分析让学生通过了解感受新中国的变化，体会今天幸福生活来之不易，学会珍惜生命，珍惜现有的生活。

教学目标１.知道全国人民面对着一穷二白的烂摊子，在中国共产党的领导下，从艰难中起步，开展了土地改革、爱国卫生运动和抗美援朝的伟大斗争。

２.了解和感受新中国的变化和进步。

３.进一步发展探究、收集资料和解决问题的能力。

重点难点教学重点：了解和感受新中国的变化和进步。

教学难点：进一步发展探究、收集资料和解决问题的能力。

教学准备

资源

语文课文年《我的战友邱少云》、鼓励学生继续采访前辈、中国政区图

教学基本环节

一、导入。“前面我们已经学过，经历了连年的战乱，解放前夕的中国已经到了百业凋敝、

人民生活极度贫困的境地。对于全国解放就好像是无尽黑暗的天空豁然敞亮了一样。面对

一穷二白的烂摊子，全国人们怎么办呢？我们一起来看小文的邻居赵爷爷展示的图片吧。”

二、阅读与讨论。阅读教科书的图片和说明文字，讨论教科书上的第５、６、７图的意思。

通过讨论或由教师讲述明确：刚解放，全国人民就在中国共产党的领导下进行轰轰烈烈的

爱国卫生运动，清理战争遗留下来的废墟，切断疾病、瘟疫传播的途径，减少疾病，保证

人民的身体健康。根据当时的条件，人民政府逐步推行了对少年儿童预防天花、肺结核、

白喉、百日咳、伤寒、霍乱、大脑炎等重大传染病的免疫接种计划，有效地提高了人民的

健康水平。在城市里，开展了镇压恶霸和恶棍、打击流氓地痞、整顿社会治安的运动，使

新中国的社会面貌焕然一新。老百姓都被动员起来，恢复经济，发展生产，支援人民解放

军把解放战争的胜利推向全国。而且人民政府利用各种条件兴办学校，开展免费的义务教

育，让穷人家的孩子也能够进行学校学习。在有条件的地方，开展了识字活动，对成人进

行扫盲教育。

三、全班交流。教科书的要求，“你的爷爷、奶奶在刚解放的时候有多大呢？那时候他们

都看到了什么？他们是不是也有和赵爷爷一样的感受呢？把你们对周围老人访问所听到的

故事讲出来，与同学们交流。”鼓励学生将采访中了解到的内容与全班同学分享。由于学

生所得到的都是很具体的各案，所以很生动、很吸引人。但由于情况复杂，应当以自愿为

分享交流的前提，同时教师要注意把关，对学生所收集的信息加以甄别，纠正错误。

四、教师总结。

作业设计完成书上作业

板书设计16.活动检验

教学反思