《会计信息系统》课程简介
《会计信息系统》课程简介
《会计信息系统》课程简介课程名称：会计信息系统学时：64学分：4内容简介作为会计学知识结构的一个重要组成部分，会计信息系统是一门讲授计算机在会计领域的应用原理、技术和方法的课程。
本课程与有关的专业基础课和专业课之间联系密切，其先导课程既包括计算机基础方面的课程，又包括会计学、财务管理学等专业基础课和专业课，因此，学生应在理解和掌握上述专业基础课和专业课的有关概念和方法之后，再进入本课程的学习。
由于信息技术的应用改变了传统会计核算方法和核算程序，拓展了会计信息系统的功能和作用，从而给会计信息质量、内部会计控制、会计组织机构、会计管理和审计工作等都带来了巨大的影响。
因此，会计信息系统的原理和实务操作已成为财会类专业学生必须掌握的一门知识和基本技能。
《会计信息系统》课程内容由理论知识和上机实务两部分组成。
理论部分主要介绍会计信息系统的基本概念、理论和方法，以及会计信息系统内部各子系统的运行原理，包括数据流程、编码设置及数据文件等。
实务部分主要通过上机操作来实现，上机实务操作主要培养学生独立应用主流会计软件进行基本的会计核算、账务处理和报表处理的能力，主要内容包括总账、UFO报表、薪资管理、固定资产以及应收应付五个模块。
通过本课程的学习，主要使学生掌握和了解信息技术在会计领域的应用，掌握计算机会计与手工会计的共性与差别，实现用计算机替代手工来完成如记账、算账、报账等会计工作，使会计的核算、控制、监督、预测和管理等职能得以实现。
主要参考书目：【美】阿妮塔•S•霍兰德等：《现代会计信息系统》，杨周南等译，经济科学出版社1999版黄文锋、卢燕：《会计信息系统》，西南财经大学出版社2005版付得一：《会计信息系统》，经济科学出版社2007版杨周南：《会计信息系统》，东北财经大学出版社2014版薛祖云：《会计信息系统》，厦门大学出版社2013版王新玲、陈利霞、汪刚主编：《会计信息系统实验教程》，清华大学出版社2010版Course Title：Accounting Information SystemCredit：48Mark Points：3IntroductionAs an important part of the knowledge structure of accounting,the accounting information system is a kind of computer applications in the field of accounting theory,technology and method of the curriculum. The basic course includes not only the basic computer courses,but also accounting,financial management and other professional basic courses and specialized courses,so students should understand and master the professional basic and specialized courses,and then study this course. Because the application of information technology has changed the traditional accounting methods and procedures,which expands the function of the accounting information system,so it has a great impacton the quality of accounting information,internal control,accounting organizations,accounting management and audit work.Therefore,the principle and the practical operation of accounting information system have become a necessary knowledge and basic skills of accounting professional students.《Accounting Information System》consist of two parts:theoretical knowledge and hands-on practice.The theoretical part mainly introduces the basic concept,theory and method of accounting information system,the operation principle and the accounting information system internal modules,including the data flow,encoding settings and data files.The latter part achieves mainly through the computer operation,with the aim of cultivating students'basic accounting and reporting capabilities,including five modules:general ledger,UFO statements,salary management,fixed assets,accounts receivable and payable modules.Through studying this course,students could master and understand the application of information technology in the field of accounting,know the similarities and differences of computerized and traditional accounting.Through the use of computer instead of manual bookkeeping,we could realize keeping,calculating and reporting,and achieve functions of checking,controlling,monitoring,forecasting and management.Reference Book：Anita•S•Hollander：《The Modern Accounting Information System》，Translated by Yang Zhounan et al.,Economic Science Press,1999 Huang Wenfeng,Lu Yan：《Accounting Information System》, Southwestern University of Finance and Economics press,2005Edition Fu Deyi：《Accounting Information System》,economy Science Press，2007EditionYang Zhounan：《Accounting Information System》,Dongbei University of Finance and Economics press,2014EditionXue Zuyun：《Accounting Information System》,Xiamen University press，2013EditionWang Xinling,Chen Lixia,Wang Gang：《Accounting Information System Experimental Course》,Tsinghua University press,2010Edition。
《会计信息系统》教学大纲.doc
《会计信息系统》课程简介课程编号：课程名称：会计信息系统学分数： 48 总学时数： 3课程主要内容：该课程是为培养适应社会主义市场经济发展需要的、应用型的会计管理专业人才服务的。
它主要研究电算化会计的基本理论、基本操作技能和基本应用特点，是一门建立在会计学、财务管理学、审计学、计算机科学、通信科学和管理学基础之上的交叉应用科学，具有综合性、边缘性的特点，属于会计学范畴。
课程的核心内容，就是会计普及电算化的条件下，如何把传统会计学的基本理念移植到网络化和计算机化的环境中，如何提供更好的会计信息及其相关管理信息，来满足企业内部和外部的利益关系人进行投资、计划、筹资、控制和相关决策支持所需要的会计信息需求。
《会计信息系统》教学大纲课程编号：课程名称：会计信息系统学分：3 总学时：48 实验学时：36课内上机学时:36适用专业:会计学一、本课程的性质和任务本课程是高等学校本科会计、财务管理等专业必修的一门学科基础课，是研究如何应用会计软件的应用学科。
本课程的任务是：通过本课程的学习，使学生理解会计信息系统的基本过程、具体运行以及管理方法，并熟练掌握一种实用的会计软件，为学生迅速走上工作岗位打下坚实的基础。
二、本课程的教学内容和基本要求一、会计信息系统1.掌握会计信息系统的基本概念及特点。
2.了解计算机对会计信息系统的影响。
二、会计电算化1.了解会计电算化的含义和意义。
2.掌握会计电算化系统与手工会计系统的关系。
3.了解会计电算化的发展以及会计电算化的现状与对策。
4.了解会计电算化的宏观及微观管理。
1.了解账务处理软件运行的基本过程及方法。
2.了解工资核算软件运行的基本过程及方法。
3.了解会计报表软件运行的基本过程及方法。
三、其他教学环节内容和基本要求上机内容与基本要求：一、金蝶财务软件概述1.了解金蝶财务软件的系统特点、功能模块。
2.掌握金蝶财务软件的安装。
二、建立新账套1.掌握建立新账套的方法。
2.掌握金蝶财务软件的用户管理。
会计信息系统课程介绍
指计算机系统存在的安全缺陷，可能导致未经授权的访问或数据泄露。及时更新系统和软件补丁是防 范漏洞的重要措施。
病毒防范
通过安装防病毒软件和定期更新病毒库，可以检测和清除计算机中的病毒。教育用户不打开未知来源 的邮件和链接，以降低感染病毒的风险。
数据备份与恢复
数据备份
定期将重要数据复制到可靠的存储介质 上，以防止数据丢失。应制定备份策略 ，并定期测试备份数据的可恢复性。
通过实际操作，让学生掌握电子表格的基本操作和常用函数的使用 方法。
数据库在会计中的应用
01
数据库概述
介绍数据库的概念、功能和分类， 以及在会计信息系统中的作用。
02
数据库在会计中的 应用
介绍如何使用数据库进行数据存 储、查询和管理等操作，以及在 会计工作中的实际应用案例。
03
数据库操作技巧
通过实际操作，让学生掌握数据 库的基本操作和SQL语言的使用 方法。
04 会计信息系统安全与风险 控制
数据加密与身份验证
数据加密
通过加密算法将数据转换为不可读的格式，以保护数据的机密性和完整性。常见的加密方法包括对称加密和公钥 加密。
身份验证
通过验证用户提供的身份信息，如用户名和密码，来确认用户的身份。多因素身份验证（如动态令牌）可以提高 安全性。
系统漏洞与病毒防范
理效率。
自动化审计
人工智能技术可以自动识别和判 断财务数据的真实性、合规性和 准确性，提高审计效率和准确性。
智能预测
基于大数据和人工智能技术，可 以对企业的财务状况进行预测， 帮助企业提前预警和制定应对措
施。
云计算在会计信息系统中的发展
数据存储和处理
云计算提供了高效、安全的数据存储和处理服务，可以满足企业 不断增长的数据需求。
会计信息系统课程大
会计信息系统课程大纲一、课程简介课程类别：专业必修课授课对象：本科层次会计学专业学时与学分：3 学分 72 学时《会计信息系统》，黄文锋、卢燕，西南财经大学出版社，2005 年使用教材：《会计信息系统》，付得一，经济科学出版社，2005 年参考教材：二、教学目的与教学要求：本课程是会计学专业的专业必修课。
主要目的是使学生能够掌握和了解计算机技术在会 计领域的应用，实现用计算机替代手工来完成如记账、算账、报账等会计核算工作，实现预 测、计划、控制、决策之类的管理会计与财务管理工作信息化。
通过本课程的学习，要求学 生能够掌握会计信息系统的基本概念、基本理论和基本方法，培养学生独立应用主流会计软 件进行基本的会计核算工作如账务处理和报表处理的能力。
第一章 会计信息系统概论教学重点：掌握会计信息系统的相关概念、手工与计算机环境下会计信息系统的异同、会 计核算软件的基本功能结构。
教学难点：手工与计算机环境下会计信息系统的异同、会计核算软件的功能结构教学内容第一节 信息与信息处理一、数据和信息数据的含义、信息的概念二、信息与管理三、信息处理信息处理的发展阶段第二节 信息系统一、信息系统信息系统的基本功能二、事务处理系统三、管理信息系统管理信息系统的特征四、决策支持系统第三节 会计信息系统一、会计信息系统的发展会计信息系统发展的三个阶段会计信息系统的层次会计信息系统的定义二、计算机会计与手工会计信息系统的异同1. 会计信息的确认与收集2. 会计信息处理方式3. 账簿体系与记账规则4. 会计职能与方法5. 内部控制与审计6. 关于财务报告体系第四节 会计软件的功能结构一、会计软件的种类二、会计软件的基本组成三、会计软件各子系统之间的数据接口四、会计软件的发展第五节 会计电算化一、会计电算化的含义二、会计电算化的意义与任务三、电算化的宏观管理本章考点1.什么是信息处理？什么是信息系统？信息系统的基本功能有哪些？2.什么是会计信息系统？会计信息系统的基本功能有哪些？3. .会计信息系统按管理层次不同划分为哪几种？4.比较手工环境下及 IT环境下会计信息系统的异同点5.管理信息系统的主要功能有哪些？6.什么是核算型会计软件，什么是管理型会计软件，管理型会计软件具有哪些主要特征？7. 核算型会计软件一般由哪些子系统组成，试说明各子系统的主要功能8.会计核算软件的基本功能规范有哪些要求？9.会计软件可以从哪些方面进行分类，如何分类。
会计信息系统
《会计信息系统》课程教学大纲课程编码：12120204209课程性质：专业必修课学分：2学分课时：32课时开课学期：第五学期适用专业：财务管理一、课程简介《会计信息系统》是财务管理专业的一门专业必修课程，本课程旨在培养学生系统分析的能力，掌握会计信息系统所涉及技术的原理与方法，对财务管理专业的学生也是很有必要的。
《会计信息系统》这门课程，主要以用友软件为基础介绍企业财务处理系统、销售与应收循环、采购与付款循环、库存管理与存货核算、工资系统、固定资产系统、会计报表编制以及会计信息系统建设等内容，是一门理论性比较强的课程，通过学习这门课程，学生要在理解基本概念的基础上，掌握不同财务子系统的功能应用以及各子系统之间的联系，理解不同子系统初始设置的原理。
二、教学目标本课程的教学目的是使学生掌握会计信息系统的基本理论与操作方法，为财务管理专业的学生学习会计电算化、ERP沙盘模拟等后续专业实操课程奠定扎实的理论基础，以用友软件为例介绍会计信息系统各子系统模块的功能与相互之间的联系。
通过本课程的教学应实现以下目标：1、培养学生对复杂系统或问题的分析、抽象、归纳与综合的逻辑思维能力，并且能用适当的工具准确表达复杂系统逻辑模型；2、使学生能够准确地、完整地了解和掌握业务流程、系统全貌、特征及其本质，掌握推动企业信息化和信息系统建设，组织机构重组与业务流程再造的原理与计划。
三、教学内容（一）第一章会计信息系统概述主要内容：信息环境与信息系统；手工会计信息系统；单项业务计算机会计信息系统；集成会计信息系统；企业资源规划（ERP）会计信息系统；会计信息系统构成要素；会计信息系统应用体系结构；会计信息系统功能结构。
教学要求：了解会计信息系统不同阶段的发展背景与发展历程；理解会计信息系统各构成要素的联系；掌握会计信息系统的不同功能。
重点、难点：会计信息系统的发展历程，会计信息系统的功能结构。
教学方法：利用多媒体手段，采用课堂讲授为主，辅以必要的课堂提问环节和课后安排适当练习、讨论及自主延伸阅读。
会计信息系统(会计学科)
基本功能
会计数据的采集 会计数据的存贮 会计数据的加工 会计信息的传输 会计信息的输出
组成
1、计算机硬件
计算机硬件是指进行会计数据输入、处理、存储及输出的各种电子设备，如输入设备有键盘、扫描仪等；数 据处理设备有计算机主机等；存储设备有磁盘、光盘等；输出设备有打印机、显示器等。
2、计算机软件
会计信息系统（会计学科）
会计学科
01 基本介绍
03 提供信息 05 基本功能
目录
02 发展过程 04 基本特点 06 组成
07 发展阶段
09 演变特点
目录
08 发展趋势 010 书籍信息
《会计信息系统》既是一门跨学科的课程，又是一门专业理论、方法、实践都很强的课程，本课程介绍会计 信息系统的基本概念数据。会计信息是企事业单位最重要的经济信息。
提供信息
会计信息系统根据功能和管理层次的高低，可以分为会计事务处理系统，会计管理信息系统和会计决策支持 系统。
会计事务处理系统──初级管理（核算型、部门级） 会计管理信息系统──中级管理（管理型、企业级或部门级） 会计决策支持系统──高级管理（管理型、企业级）
基本特点
一、数据来源广泛，数据量大； 二、数据的结构和数据处理的流程较复杂； 三、数据的真实性，可靠性要求高； 四、数据处理的环节多，很多处理步骤具有周期性； 五、数据的加工处理有严格的制度规定并要求留有明确的审计线索； 六、信息输出种类多，数量大，格式上有严格的要求； 七、数据处理过程的安全，保密性有严格的要求。
《会计信息系统》-课程教学大纲
《会计信息系统》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：1607390318220303课程名称：会计信息系统英文名称：Accounting Information System课程类别：专业课学时：48，其中实验32学时学分：3适用对象:会计学、财务管理本科专业考核方式：考试。
闭卷与开卷相结合：本课程的成绩考核包括平时作业、上机开卷考试和期末闭卷考试三部分，其中平时考核成绩占课程总成绩的20％（含作业、出勤和课堂参与），上机考试成绩占课程总成绩的30％，期末考试成绩占课程总成绩的50％。
先修课程：《初级财务会计学》、《中级财务会计学》（上）、《中级财务会计学》（下）、《财务管理》、《成本管理会计》。
二、课程简介《国家信息化发展战略纲要》明确了国家信息化的战略地位：当今世界，信息技术创新日新月异，以数字化、网络化、智能化为特征的信息化浪潮蓬勃兴起。
没有信息化就没有现代化。
适应和引领经济发展新常态，增强发展新动力，需要将信息化贯穿我国现代化进程始终，加快释放信息化发展的巨大潜能。
以信息化驱动现代化，建设网络强国，是落实“四个全面”战略布局的重要举措，是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然选择。
党的第十九届五中全会明确提出我国二〇三五年基本实现社会主义现代化远景目标，基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化，建成现代化经济体系。
企业信息化是国家化信息化的基础，《会计信息系统》的实质就是会计信息化，会计信息化是企业信息化的核心，没有会计信息化就没有企业信息化，没有企业信息化就没有国家信息化，因此，本课程教学目标与国家信息化发展战略密切相关。
本课程内容分为会计信息系统基本理论和财务软件应用两部分。
《会计信息系统》基本理论主要阐述现代信息技术与会计信息系统的关系，介绍会计信息系统的基本概念、基本理论和基本分析设计方法；阐述会计信息系统的应用原理，描述会计信息系统的总体结构和各个子系统的基本功能，具体阐述总账子系统的总体结构、主要功能和各个功能之间的数据传递关系、主要数据文件的设计思路和设计方法；阐述采购与应付子系统的总体架构、主要功能和主要数据关系以及采购、付款、供应商等主要数据文件的设计等；阐述库存与存货子系统的内部结构、功能模块、数据关系和存货主要数据文件的设计思路等；阐述了销售与应收子系统的内部结构、主要功能模块、主要数据传递关系和销售与应收款、客户等主要数据文件的设计；阐述工资子系统、固定资产子系统具备的主要功能、主要数据文件的设计策略。
《会计信息系统》课程标准
《会计信息系统》课程教学标准课程名称：会计信息系统 Accounting information systems课程代码： 522011070课程类别：专项实践课学分：3总学时：48（其中：授课学时：0 实践学时：48 ）考核方式：考查适用专业：会计学专业、财务管理专业开课学期：第5/6学期开课单位：会计学院一、课程概述本课程是会计类专业的专项实践课，主要运用K3/Cloud财务系统学习系统管理、总账管理、应收款管理、应付款管理、出纳管理、固定资产管理、智能会计平台、报表系统等财务模块的操作、分析。
本课程的教学目的是，进一步加强学生对会计基础理论与方法的理解和应用，使学生掌握财务会计处理的流程，逐步养成应用专业知识分析和解决会计核算的实务问题能力，从而提升学生的专业知识的应用能力和实操能力，并培养学生遵纪守法意识与爱岗敬业的道德观念。
本课程的培养目标是通过对会计专业知识与实操技能的学习，让学生对所学会计相关专业知识融会贯通，切实掌握所学会计专业基本技能，成为具备高实战能力的专业人才。
二、课程目标1.思想道德目标（1）增强法治意识和遵纪守法观念；（2）增强责任意识社会责任感；（3）增强民族文化自信和爱国情怀；（4）增强诚实守信、爱岗敬业的职业道德和做好财务工作的职业意识。
2.知识目标了解会计信息化的理论体系，熟悉会计信息化的处理流程，掌握会计信息系统中主要的功能模块：系统管理、总账、应收款管理、应付款管理、出纳管理、固定资产、报表的主要内容及操作步骤和方法。
3.能力目标（1）能够创建数据中心，建立组织机构的账套，设置用户、角色和权限分配等；（2）能够进行总账系统的初始设置、记账凭证日常处理、期末处理和结账；（3）能够进行应收款管理系统的初始设置，填制各种应收单据和收款单据，正确进行核销、转销、内部清理、凭证的生成及账簿的查询与分析；（4）能够进行应付款管理系统的初始设置，填制各种应付单据和付款单据，正确进行核销、转销、内部清理、凭证的生成及账簿的查询与分析；（5）能够进行出纳管理系统的初始设置，填制现金存取、银行转账、收付款单据，应收票据或应付票据的填制、贴现、到期收付款、背书等，现金盘点及银行对账等工作；（6）能够进行固定资产系统的初始设置，对固定资产进行新增、变更、调拨、盘点、处置、折旧等管理；（7）能够根据财务核算与财务管理的需要调整凭证生成模板；（8）能够定义报表模板，并根据报表模板新建各类报表。
会计信息系统概述
二、ERP发展简介
ERP是目前先进的经营管理思想和方法，它的发展大致经历了四个阶段 ： 基本MRP（Material Requirement Planning）物料需求计划 闭环MRP MRP-II（Manufacturing Resources Planning）制造资源计划 ERP（ Enterprise Resource Planning）企业资源计划
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五、会计信息系统的概念
美国学者鲍德纳在2002年撰写的《ACCOUNTING INFORMATION SYSTEM》一书中给出了会计信息系统（AIS-Accounting Information System）权威的定义：会计信息系统是基于计算机的，将会计数据转换为信息的系统。
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五、会计信息系统的概念
MIS的应用类型
人力资源信息系统（HR-Human Resources） 供应链管理信息系统（SCM-Supply Chain Management） 制造管理信息系统（MM-Manufacturing Management） 客户关系管理信息系统（CRM－Client Relation Management） 会计信息系统（AIS-Accounting Information System） 会计信息系统是管理信息系统中最重要的子系统之一，它是随着技术的进步和人们对会计理论的不断完善，将信息技术与会计理论有机融合而构建起来的信息系统。该信息系统能够从各个职能子系统中获取信息，动态反映企业的财务状况和经营成果，控制经营活动，并为管理和决策提供信息。
第六节 会计信息系统与ERP
ERP的概念 ERP的全称是“企业资源计划”(Enterprise Resource Planning，ERP)，这个名词早已不再陌生，但是当人们提起ERP时往往对其涵盖的范围和表现形式并没有清楚的认识。实际上，对应于管理界、信息界、企业界不同的表述要求，ERP分别有着它特定的内涵和外延。一般来说，对ERP的定义可以分别从管理思想、软件产品、管理系统三个层次给出定义。
《会计信息系统》教案
《会计信息系统》教案课程名称：会计信息系统课程代码：ACCT202学时：36学时教学形式：理论与实践相结合前提课程：中级会计学、计算机基础教材：《会计信息系统》(第三版)-王敏，北京大学出版社，2024年第一部分：课程介绍与基础知识（4学时）1.课程介绍（0.5学时）-教学目标：了解《会计信息系统》课程的内容和目标，并介绍课程重点和安排。
-授课方式：教师授课-参考资料：教材第1章，课程大纲2.会计信息系统基础（3.5学时）-教学目标：介绍会计信息系统的基本概念、组成和功能，并掌握会计信息系统的发展历程。
-授课方式：教师授课、案例分析-参考资料：教材第2章第二部分：会计信息系统的建立与设计（8学时）1.会计信息系统建立与设计的基本原则（2学时）-教学目标：掌握会计信息系统建立与设计的基本原则，并了解不同组织的会计信息系统建立的特点。
-授课方式：教师授课、案例分析-参考资料：教材第3章2.数据库管理系统及其在会计信息系统中的应用（3学时）-教学目标：了解数据库管理系统的基本概念和原理，并掌握其在会计信息系统中的应用。
-授课方式：教师授课、实践操作-参考资料：教材第4章3.会计信息系统的流程与流程控制（3学时）-教学目标：了解会计信息系统的流程与流程控制的基本概念和流程建模方法，并掌握流程控制的技术和方法。
-授课方式：教师授课、案例分析-参考资料：教材第5章第三部分：会计信息系统的运行与维护（12学时）1.内部控制与会计信息系统的安全性（4学时）-教学目标：了解内部控制的基本原理和目标，并掌握会计信息系统安全性的保障措施。
-授课方式：教师授课、案例分析-参考资料：教材第6章2.会计信息系统的应用案例分析（4学时）-教学目标：通过实际案例分析，掌握会计信息系统的应用方法和技巧，并了解不同类型的会计信息系统。
-授课方式：教师授课、案例分析-参考资料：教材第7章3.会计信息系统的运行与维护（4学时）-教学目标：了解会计信息系统的运行与维护的基本要求和方法，并掌握常见故障的排除和修复技术。
会计信息系统课程介绍
会计信息系统课程是会计专业的必修主干 课程之一，其课程内容是会计专业人员必备的基 础知识。该门课程将从会计人员在会计信息系统 中扮演的三个不同的角色出发，全面介绍会计信 息系统。
本课程目标是通过本课程的学习，使学生理 解其可能充当的三大角色与会计信息系统的关系， 在理解并掌握会计信息系统的基本原理及其作用 的基础上，进一步掌握各不同角色应当具备的会 计信息系统知识和技能。
第十三章 会计信息系统安全风险管理 第十四章 会计信息系统控制和审计
以上内容从安全管理和控制审计方面，主要从审计者的角色出发， 介绍会计信息系统的控制和审计。
实践教学部分：
结合相关的理论知识部分来进行，包括案 例分析、上机实验和课后自由讨论三部分。
在教学过程中，理论教学和实践教学会结 合着穿插进行。
（3）作为审计者，应该熟悉业务运营管理的核心要义，
了解会计信息系统面临的风险，在掌握会计信息系统的软件、 硬件、开发、运营、维护、管理和安全的基础上，能够利用 规范和先进的审计技术，对信息系统的安全性、稳定性和有 效性进行审计、检查、评价和改造。
二、教学内容和要点
理论教学部分
第一章 信息系统和企业管理 第二章 企业业务循环过程 第三章 会计信息系统的概念框架 第四章 企业资源计划系统 第五章 电子商务
以上内容从管理方面，站在使用者的角度介绍会计信息 系统，包括信息系统的基本概念、会计信息系统和企业决策、 会计信息系统框架、业务循环子系统、会计信息系统的新发 展和特殊领域等方面的内容，对这些方面知识的掌握，有助 于大家更好地理解会计信息系统，进而更好地利用会计信息 系统为企业管理服务。
第六章 信息技术基础知识 第七章 数据库管理系统
这三大角色的具体要求：
《会计信息系统》课程教学大纲
《会计信息系统》教学大纲1.课程中文名称（英文名称） : 会计信息系统（Accounting Information System）2,课程类别：□公共课程□学科基础课程的专业课程口其他3.课程性质：回必修课口选修课.课程总学时：51学时总学分：3学分其中实验学时：17学时实验学分：1学分.适用专业：财务管理4.先修课程：财务会计、财务管理、管理信息系统一、课程简介：《会计信息系统》这门课程是会计、财务专业的核心课程之一，它是研究以网络技术和现代信息技术为基础，以人为主导，充分利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备，进行会计等经济业务数据的收集、传输、加工、存储、更新和维护，为企业的经营活动和决策活动提供帮助，最终达到提高企业效率和效益的目的。
它是由计算机软件工程学、管理信息系统、会计学、管理学等学科交叉所形成的一门新兴学科。
会计信息系统作为企业信息化的核心内容，其知识变化发展较快，研究和建立在现代信息技术环境下的会计信息系统是每一个会计、财务专业的学生应掌握的基本技能之一。
二、课程教学目标：通过理论学习和上机操作要求学生掌握最新的会计信息系统理论知识，熟悉最新的会计信息化技术，为以后从事会计信息系统的研究、开发和会计信息化实践工作打下坚实基础。
三、课程学时分配、教学内容与教学基本要求：（一）理论教学第1章会计信息系统导论（2学时）教学内容：4.1会计信息系统概述4.2会计信息系统功能结构1.3会计信息系统实施及运行管理1.4企业管理信息系统新发展1.5用友ERP-U8管理软件安装教学基本要求：了解会计信息系统的概念、特点、发展，了解会计信息系统的实施及运行管理，了解管理信息系统的新发展，明确会计信息系统的分类，掌握会计信息系统与手工会计核算的区别，掌握会计信息系统的功能结构及应用方案，能结合企业实际，确定企业会计信息系统的应用。
第2章系统管理（2学时）教学内容：1.6系统管理概述2.2系统管理应用了解系统管理主要功能，明确年度账管理、系统安全维护的内容，掌握系统管理的使用者、应用流程，掌握账套管理、用户及权限管理，能结合企业实际，进行账套建立、设置用户及权限分配，能结合企业实际，进行账套输出和引入。
《会计信息系统》(会计学专业)教学大纲
《会计信息系统》（会计学专业）课程简介、教学要求、教学内容和学时分配一、课程简介《会计信息系统》是会计学本科专业的专业教育必修课，安排在第六学期1-16周进行。
本课程的作用是：在已学会计学相关知识和计算机编程语言的基础上，把会计学处理会计业务的专门方法同会计信息系统软件应用技术紧密结合起来，通过本科程的学习，使学生掌握利用会计信息系统软件进行计算机账务处理的能力，提高会计工作的规范性和效率性。
二、教学基本要求通过本课程的教学，使学生了解并熟悉会计信息系统软件的运行环境，并掌握会计信息系统软件的操作方法。
1．了解会计信息系统的相关概念；2．熟悉会计信息系统软件的运行环境；3．理解会计信息系统的管理与内部控制；4．熟练掌握用友ERP管理软件中与会计处理相关功能模块的操作及使用方法；5．通过简短的适应性实习，使学生具备在相关单位或企业从事相关工作的能力。
三、教学内容1．实验一用友ERP管理软件的安装及配置。
难点：软件配置2．实验二系统管理。
重点及难点：操作员授权，账套引入引出3．实验三基础设置。
重点及难点：系统启用顺序，编码方案设置，前后操作的关联性4．实验四总账管理子系统初始设置。
重点及难点：系统参数设置与会计科目选项设置之间的关联性，试算平衡5．实验五总账管理子系统日常业务处理。
重点及难点：业务处理的序时控制，科目辅助项的完整性，不同操作员操作的顺序性6．实验六总账管理子系统期末处理。
重点及难点：银行对账，自动会计分录（凭证）设计及生成7．实验七报表管理子系统。
重点及难点：报表项目设计及其对应公式设计8．实验八薪资管理子系统。
难点：公式项目设置及其公式设置，工资分摊9．实验九固定资产管理子系统。
难点：固定资产对应科目（自动会计凭证）设置，固定资产增减业务处理10.实验十应收款管理子系统。
难点：应收款与预收款、应收款之间的对冲处理四、学时分配。
会计信息系统课程简介
《会计信息系统》课程简介21世纪，以信息技术为核心的高新技术革命正在推动人类社会进入一个新的文明，信息技术正全面渗透到人类社会的各个方面。
全球一体化和经济一体化的逐步形成、市场竞争的不断加剧和客户需求的越来越苛刻都迫切需要组织提升自我的管理水平和应变能力，以求在市场中占有一席之地。
同时，计算机网络技术、数据库技术、多媒体技术等IT技术现在、将来都在不断改变会计这一职业的传统，重新赋予会计新的内涵。
另外，各种新的管理思想也在改变着会计管理的内容和会计人员的工作。
在这种背景下，会计人员需要不断更新自我的会计理论和会计技能知识。
无论是在中国还是在西方的会计教学体系中，“会计信息系统”都是财务会计类专业的一门主干课程，而且其内容也是财务会计类专业学生必备的基本知识。
会计信息系统（AIS——ACCOUNTINGINFORMATIONSYSTEM）是管理信息系统的一个子系统，是专门用于企事业单位处理会计业务、收集、存储、传输和加工各种会计数据，输出会计信息，并将其反馈给各有关部门，为企业的经营活动和决策活动提供帮助，为投资人、债权人、政府部门提供财务信息的系统。
学习该门课程的目的是向那些即将跨入信息时代的学生讲解会计信息系统的基本原理，使之能够学习、适应乃至领导变革，学会使用会计信息系统，将信息技术应用于会计工作中，从而提高学生对会计信息系统软件的认知、操作和使用技能。
会计信息系统是会计类专业核心课程，由一系列教学环节构成。
主要有课堂授课、作业练习、实验、课外自学等。
每一个教学环节都有教学目的、重点、难点和所要达到的效果。
课程以最新的会计软件为工具进行会计核算作为学习目标，以会计、财务的基本理论、基本核算程序为基础，精选企业会计资料，指导学生完成会计核算过程，并试图建立一个实践与理论相结合，着重培养学生实际动手能力为主的实验性教学课程体系。
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《会计信息系统》课程简介
课程名称：会计信息系统学时：64学分：4
内容简介
作为会计学知识结构的一个重要组成部分，会计信息系统是一门讲授计算机在会计领域的应用原理、技术和方法的课程。
本课程与有关的专业基础课和专业课之间联系密切，其先导课程既包括计算机基础方面的课程，又包括会计学、财务管理学等专业基础课和专业课，因此，学生应在理解和掌握上述专业基础课和专业课的有关概念和方法之后，再进入本课程的学习。
由于信息技术的应用改变了传统会计核算方法和核算程序，拓展了会计信息系统的功能和作用，从而给会计信息质量、内部会计控制、会计组织机构、会计管理和审计工作等都带来了巨大的影响。
因此，会计信息系统的原理和实务操作已成为财会类专业学生必须掌握的一门知识和基本技能。
《会计信息系统》课程内容由理论知识和上机实务两部分组成。
理论部分主要介绍会计信息系统的基本概念、理论和方法，以及会计信息系统内部各子系统的运行原理，包括数据流程、编码设置及数据文件等。
实务部分主要通过上机操作来实现，上机实务操作主要培养学生独立应用主流会计软件进行基本的会计核算、账务处理和报表处理的能力，主要内容包括总账、UFO报表、薪资管理、固定资产以及应收应付五个模块。
通过本课程的学习，主要使学生掌握和了解信息技术在会计领域的应用，掌握计算机会计与手工会计的共性与差别，实现用计算机替代手工来完成如记账、算账、报账等会计工作，使会计的核算、控制、
监督、预测和管理等职能得以实现。
主要参考书目：
【美】阿妮塔•S•霍兰德等：《现代会计信息系统》，杨周南等译，经济科学出版社1999版
黄文锋、卢燕：《会计信息系统》，西南财经大学出版社2005版
付得一：《会计信息系统》，经济科学出版社2007版
杨周南：《会计信息系统》，东北财经大学出版社2014版
薛祖云：《会计信息系统》，厦门大学出版社2013版
王新玲、陈利霞、汪刚主编：《会计信息系统实验教程》，清华大学出版社2010版
Course Title：Accounting Information System
Credit：48Mark Points：3
Introduction
As an important part of the knowledge structure of accounting,the accounting information system is a kind of computer applications in the field of accounting theory,technology and method of the curriculum. The basic course includes not only the basic computer courses,but also accounting,financial management and other professional basic courses and specialized courses,so students should understand and master the professional basic and specialized courses,and then study this course. Because the application of information technology has changed the traditional accounting methods and procedures,which expands the function of the accounting information system,so it has a great impact
on the quality of accounting information,internal control,accounting organizations,accounting management and audit work.Therefore,the principle and the practical operation of accounting information system have become a necessary knowledge and basic skills of accounting professional students.
《Accounting Information System》consist of two parts:theoretical knowledge and hands-on practice.The theoretical part mainly introduces the basic concept,theory and method of accounting information system,the operation principle and the accounting information system internal modules,including the data flow,encoding settings and data files.The latter part achieves mainly through the computer operation,with the aim of cultivating students'basic accounting and reporting capabilities,including five modules:general ledger,UFO statements,salary management,fixed assets,accounts receivable and payable modules.
Through studying this course,students could master and understand the application of information technology in the field of accounting,know the similarities and differences of computerized and traditional accounting.Through the use of computer instead of manual bookkeeping,we could realize keeping,calculating and reporting,and achieve functions of checking,controlling,monitoring,forecasting and management.
Reference Book：
Anita•S•Hollander：《The Modern Accounting Information System》，Translated by Yang Zhounan et al.,Economic Science Press,1999 Huang Wenfeng,Lu Yan：《Accounting Information System》, Southwestern University of Finance and Economics press,2005Edition Fu Deyi：《Accounting Information System》,economy Science Press，2007Edition
Yang Zhounan：《Accounting Information System》,Dongbei University of Finance and Economics press,2014Edition
Xue Zuyun：《Accounting Information System》,Xiamen University press，2013Edition
Wang Xinling,Chen Lixia,Wang Gang：《Accounting Information System Experimental Course》,Tsinghua University press,2010Edition。