四年级下册语文第四单元提升练习
四下语文第四单元作业设计
四下语文第四单元作业设计一、作业设计背景根据我国教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准》，四年级下册语文第四单元的教学目标为：巩固字词基础，提高阅读理解能力，培养学生写作兴趣和初步的写作技巧。
本作业设计围绕该教学目标，注重培养学生的语文素养，提高其综合运用语言文字的能力。
二、作业设计原则1. 针对性：针对本单元的教学目标和学生的实际情况，设计具有针对性和实效性的作业。
2. 层次性：考虑到学生之间的差异，设计不同难度的作业，使全体学生都能得到有效的训练。
3. 趣味性：注重激发学生的学习兴趣，设计形式多样、富有创意的作业。
4. 实践性：强调学以致用，引导学生将所学知识运用到实际情境中，提高语文实践能力。
三、作业设计内容1. 字词积累：要求学生熟记本单元的生字词，并能正确书写、组词、造句。
2. 阅读理解：设计具有思考性的阅读题，引导学生深入理解课文内容，提高阅读分析能力。
3. 写作训练：结合课文内容，进行仿写、缩写、扩写等不同形式的写作训练。
4. 口语交际：设计相关话题，鼓励学生在课堂上进行口语表达，提高交际能力。
5. 语文园地：布置与单元主题相关的综合性学习任务，培养学生的综合素养。
四、作业设计具体方案1. 字词积累：（1）抄写本单元生字词，每个词语写三遍，要求书写规范、工整。
（2）组词：用本单元的生字词进行组词，每个词语至少组两个词。
（3）造句：用本单元的生字词造句，要求句子通顺、表达清楚。
2. 阅读理解：（1）根据课文内容回答问题，要求回答准确、完整。
（2）分析课文中的重点句子，理解作者的写作方法。
（3）针对课文内容进行思考，提出自己的看法和观点。
3. 写作训练：（1）仿写：根据课文中的句式或段落，进行仿写练习。
（2）缩写：将课文中的长句子进行缩写，保留主要信息。
（3）扩写：对课文中的短句子进行扩写，丰富句子内容。
4. 口语交际：（1）课堂讨论：针对课文内容，组织学生进行课堂讨论，鼓励发表自己的观点。
最新部编人教版小学四年级语文下册第四单元培优提升检测试卷B(附答案)
最新部编人教版小学四年级语文下册第四单元培优提升检测试卷B（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________卷首寄语：亲爱的小朋友，经过一个学期的学习，你一定有不少的收获吧！请仔细审题，看清要求，认真答卷，祝你考出好成绩，加油！一．选择题（共4小题）1．下列词语书写有误的一项是（）A．肝脏麦杆B．沦落抡拳C．涣散焕发D．英俊严峻2．与例句中加点词语用法不相同的一项是（）例：我一看这姿态，想道：“好一个高傲．．的动物！”（《白鹅》）A．如果赶上这么一场用以耀武．．扬．威．的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
B．爷爷摇着蒲扇对孙子说：“是哪个坏家．．伙．把我的烟斗藏起来了？”C．老师看着沾沾自喜．．．．的同学，语重心长地说：“谦虚才能使人进步。
”D．小芳介绍道：“我家的小鱼可淘．气．了，总爱在水草丛里东躲西藏。
”3．下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．屏．息（bǐng）奢侈．（cǐ）B．浦．口（fǔ）哺．育（pǔ）C．叫嚣．（xiāo）供．应（gōng）D．窥．视（guī）枝折．花落（shé）4．下面对《猫》和《母鸡》这两篇课文理解不正确的一项是（）A．两篇课文都用了口语化的语言，勾勒了生活中常见的画面B．两篇课文都通过对细节和小事的描写，突出动物的形象C．《猫》和《母鸡》都明贬实褒地写出了对动物的喜爱D．情感上，《猫》自始至终都是喜爱之情；《母鸡》是从“讨厌”到“不敢再讨厌”，前后情感对比强烈。
二．填空题（共7小题）5．汉语乐园。
读拼音，写汉字。
田bà警jièyù备qī惨尖ruì一声不hēng6．给加点字选择正确的读音，画“√”。
看．守（kān kàn）叫嚣．（qìxiāo）奢侈．（duōchǐ）脾．气（píbí）似．乎（sìshì）侍．候（shìchì）7．先把下列词语补充完整，再选词填空。
部编版四年级语文下册第四单元提升练习(附答案)
第四单元提升练习时间:90分钟 满分:100分 得分:一、读拼音,写词语。
(9分)g ǎo zhǐ( ) fū huà( ) 生气bó bó( )yōu lǜ( ) zāo yāng( ) bǐng xī( )rè tāng( ) tí jiào( ) jǐng jiè( )二、在加点字正确的读音下面画“√”。
(6分)1.星期天,我在家看．(kān kàn)门时,看．(kān kàn)见梧桐树开花了。
2.鹅的步调．(tiáo diào)从容,大模．(mó mú)大样,颇像京剧里的净角出场。
3.干这种勾当．(dàng dāng)它从不偷偷摸摸,因为它把自己当．(dàng dāng)成了主宰。
三、辨字组词。
(5分){脾( )牌( ) {折( )拆( ) {待( )侍( ){掘( )倔( ) {稿( )搞( )四、把下面的词语补充完整。
(4分)没( )没( ) 无( )无( )( )( )多端 ( )怨( )诉引吭( )( ) 一( )不( )架子( )( ) 空空( )( )五、按要求写句子。
(6分)1.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗? (改为陈述句)2.微风吹来,一池的荷花都在摇晃。
(改为拟人句)3.谁怎么呼唤。
它不肯回来。
(用关联词语合成一句话)六、日积月累。
(8分)1.连线。
千里龙老黄马百灵牛领头鸟哈巴羊变色狗2.把诗句补充完整。
不论平地与山尖, 。
,为谁辛苦为谁甜?七、根据课文内容填空。
(12分)1.丰子恺先生笔下的白鹅,《白鹅》一课写了鹅的叫声,步态,吃相。
2.老舍先生笔下的猫,文章字里行间都流露出作者对猫的。
3.老舍先生写的母鸡、、、,因为它有一群鸡雏。
它是因为它是鸡母亲。
一个母亲必定是一个。
八、课内阅读。
(10分)猫(节选)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
部编版四年级语文下册第3-4单元月考测试(有答案)
部编版四年级语文下册第3-4单元月考测试（有答案）班级姓名成绩第一部分积累运用一、看拼音写词语。
1、jì jìnɡ（）的乡村里，zhāo xiá（）的映照下，一群群年轻的农妇自发集中在农家的小院里xiù huā（）。
2、月色méng lóng()，白huà()树在寂静中xiāo()洒地挺立着。
3、母鸡的叫声很令人tǎo yàn()，但是它的母爱却让人敬佩，一旦有异常，它就jǐng jiè()起来，wāi tóu()听动静，一旦有动静就放声tíjiào()。
鹅的步调从容，大模大样的，pō()像京剧里的净角出场。
二、写出下列词的近义词和反义词。
1、近义词构成—（）顺序—（）迟钝—（）晌午—（）推测—（）照例—（）2、反义词古怪—（）讨厌—（）欺侮—（）勇敢—（）反抗—（）集合—（）三、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.绽．放（zhàn）晕．皱（yùn）炫．耀（xuàn）屈．服（qū）B.余晖．（huī）赤．脚（chì）胆怯．（què）深渊．（yuān）C.徜．徉（chǎnɡ）愈．合（yù）锡．纸（xī）跋山涉．水（shè）D.杜甫．（fǔ）曝．晒（bào）伯仲．（zhònɡ）孔孟之道（mènɡ）四、选词填空。
漫灭磨灭1.人民教师为培育后代作出了不可（_____）的贡献。
2.这些事是永不（_____）的回忆。
因为不论……总是……虽然……但是……如果……就……因为……所以……3.（）是在院里，还是在院外，它（）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
4.（）我以前讨厌母鸡，（），现在我改变了心思，我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。
5.它伟大，（）它是鸡母亲。
6.（）发现了一点儿可吃的东西，它（）召唤儿女们吃。
【单元测试】部编版语文四年级上册第四单元分层训练B卷(提升篇)-(含解析)
④后羿外出回来，发现妻子嫦娥不见了。他焦急地冲到门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊！妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥！嫦娥！”后羿连声呼唤，不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。
④有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。……巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。
17．按故事的起因、经过、结果给选文排序，正确的顺序应是（）
A．①②③④B．③②①④C．②④①③D．①④②③
18．照样子，将课文插图呈现的内容用词语概括。
[ kòng ]1．闲暇时间：拨～、没～。2．缺乏、短少：亏～、～乏。3．尚未利用的，或缺少东西的：～地、～位。
6．D
【详解】本题考查易错易混字。
题目要求选择的是“没有错别字”的一项，注意审准题意。下面写出选项中存在错别字的词语，以及修正后的答案：
A项，提坝——堤坝；
B项，苍绳——苍蝇；
C项，连系——联系；
__________________________
2．天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。（照样子，把下面的句子补充完整）
（1）快到年底了，妈妈忙得________________。
（2）弟弟的叫声大得__________________。
3．放学后，我们总是相约着一起去踢足球和乒乓球。（修改病句）
阅读。
嫦娥奔月
①后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲们，大家都非常喜欢她。一天，昆仑山上的西王母送给为人类射日的后羿一丸仙药。据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙哩。可是，后羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。
部编版四年级语文下册第四单元能力提升测试卷(含答案)
部编版四年级语文下册第四单元能力提升测试卷一、看拼音，写词语。
（8分）ɡǎo zhǐjiě mèn tǎo yàn jué dì（）（）（）（）shì hòu mǐn jiéjǐnɡ jièzāo yānɡ（）（）（）（）二、选择题。
（10分）1、下列加点字的读音不正确的一项是（）A、屏．风（pínɡ）屏．息（bǐnɡ）B、凶恶．（è）恶．心（wù）C、看．守（kān）看．见（kàn）D、打折．（zhé）折．本（shé）2、下列加点的字书写有误的一项是（）A、肝．脏麦杆．B、黄浦．江哺．育C、沦．陷抡．起D、陡峭．俏．丽3、下列句子中使用的修辞手法，判断有误的一项是（）A、鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
（比喻）B、到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。
（夸张）C、这样一只母鸡难道不伟大吗？（设问）D、它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
（拟人）4、下面表现手法不同的一句是（）A、我们家那个淘气包不知道又跑到什么地方去玩了。
B、因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。
C、它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。
D、他把所有人都给骗了，不得不说他挺厉害啊！5、下列句子中，冒号的使用正确的一项是（）A、“你吃饭了吗？”妈妈问：“没有的话，就先吃饭吧！”B、我看见墙上写着：“请讲普通话”几个字。
C、它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒。
D、我听老师说：明天学校组织春游！三、词语乐园。
（15分）1、照样子，根据意思写出恰当的三字词。
（4分）例：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。
（老黄牛）（1）比喻在政治上善于变化和伪装的人。
（）（2）比喻自己胸无主张，随声附和他人的人。
部编版四年级语文下册第四单元提升练习(3套 附答案)
部编版四年级语文下册第四单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(47分)1.下列词语书写全都正确的一项是()(2分)A.忧虚贪玩譬如供养B.饭馆急促待候戏剧C.解闷脾气昂首讨厌D.成绩挖掘孵蛋属付2.“它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。
”这个句子运用的描写方法是()(2分)A.神态描写B.动作描写C.外形描写D.环境描写3.下列文章的作者不是老舍的是()(2分)A.《白鹅》B.《猫》C.《母鸡》D.《骆驼祥子》4.下列说法错误的一项是()(2分)A.《蜂》的作者是唐代的罗隐。
B.《蜂》这首诗通过对蜜蜂形象的描写,歌颂了不辞辛苦为他人创造幸福生活的人,并讽刺了那些不劳而获的人。
C.“它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。
”这句话写出了母鸡的负责与辛苦。
D.写字时,字距与行距相等,字的大小基本一致,两边留的空白也大致相等。
5.下列句子中,加点的关联词运用不恰当的一项是()(2分)A.他不仅．．写字速度很慢。
．．字写得漂亮,而且B.我们下课不是．．打篮球。
．．踢毽子,就是C.他虽然．．长得不英俊,但是．．心地很善良。
D.不论．．在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有．．是在院里,还是可怕的东西。
6.填入下面句中横线处的词语,不恰当的一项是()(2分)中国的汉字。
A.博大精深B.举世无双C.赞不绝口D.千姿百态7.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是()(2分)例句:顽皮的雨滴在跳舞。
A.昆明湖像一面镜子。
B.我的心激动得好像要跳出胸膛。
C.小红狐愤怒地看着小木偶。
D.长城像一条长龙。
8.“它伟大,因为它是鸡母亲。
一个母亲必定就是一位英雄。
”这两句话不应该读出什么样的语气?()(2分)A.赞赏B.敬佩C.妒忌9.将下面的句子插入语段中,应该放在()(2分)然后摆一会儿这个姿势,①它走起路来慢条斯理,②仔细掂量着第一步。
③落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,④再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;⑤再不慌不忙地把脚掌放到地上。
四年级下册语文同步课程导学案图文带单元检测练习题带答案解析4
《琥珀》导入：同学们，你们见过琥珀吗？琥珀是怎么形成的呢？想必很多同学一定很好奇吧，今天我们一起学习《琥珀》，去揭开谜底吧！学习重点：阅读课文，理解这块琥珀形成的过程和必须具备的条件。
学习难点：理解作者推测琥珀形成的合理依据，从而激发对大自然的热爱，以及探索科学的兴趣。
解题：同学们，“琥珀”这两个字，都是什么旁？对，都是“王”字旁，其实是斜玉旁，像这样的字还有“珍珠、珊瑚”等，大多表示珍贵的宝石。
我们知道琥珀是古代松树脂的化石，可见琥珀也是比较珍贵、稀奇的。
带着问题快速阅读课文。
（1）课文主要介绍了什么？作者先介绍了琥珀形成的时间，接着写琥珀形成的条件和过程，又写琥珀的发现过程，最后写琥珀在科学上的价值。
（2）出示琥珀图片：大家看看文中的这块琥珀有什么特点？这块琥珀是什么样子的？（这块琥珀是透明的，一只苍蝇一个蜘蛛完好无损地躺在里面。
）一、了解琥珀的价值。
我们先来了解一下这块琥珀的价值，这块琥珀有什么科学价值呢？在文中的第几自然段？对，在课文的最后一个自然段出示句子：从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
明确：“推测”是根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
因此从这个句子我们可以得知这几千万年前的情形，是科学家推测出来的，不是科学家亲眼所见。
教师：你认为作者推测的证据是什么？（那块琥珀的样子）在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
明确：从“几圈黑色的圆环”可以看出它们当时在黏稠的松脂里不断地挣扎，直到没了力气。
琥珀的样子是科学家真实所见，科学家就是根据这块琥珀的样子想象了一万年前的详细情形。
过渡：一万年前的详细情形，就是琥珀的形成过程。
这也是本节课我们学习的重点内容。
二、了解琥珀之形成。
读课文，用自己的话把形成过程说一说。
部编版四年级语文上册第四单元提升练习 附答案
部编版四年级语文上册第四单元第四单元提升练习时间：90分钟满分：100分得分：_______一、读拼音，写词语。
（8分）pī kāi huǎn huǎn mào shèng xuè yè（）（）（）（）bēi cǎn wéi kàng yuán huán shōu huò（）（）（）（）二、找出句子中的错别字，用“___”画出来，并改正。
（10分）1.盘古的四枝和驱干变成了大地的四极和五方的名山。
（）（）2.火神很敬配普罗米修斯。
（）3.普罗米修斯被索在悬崖上，但他并不向宙斯区服。
（）（）三、给加点的多音字选择正确的读音。
（6分）1.那个少．（shào shǎo）年因为缺少．（shào shǎo）家庭的关爱而走上犯罪的道路。
2.在黑咕隆．（lōng lóng）咚的夜里，他们悄悄地准备了一场隆．（lōng lóng）重的宴会。
3.妈妈想为妹妹扎．（zā zhá）辫子，但是妹妹不愿意，一直在挣扎．（zā zhá）。
四、选词填空。
（8分）严厉严格1.宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最（）的惩罚。
2.新来的教师对我们的要求很（）。
承担承受3.这样，普罗米修斯所（）的痛苦，永远没有了尽头。
4.这次事故他必须（）全部责任。
五、写出加点词语的反义词。
（6分）1.盘古撑在天地间，不让它们重新合拢．．。
（）2.他的汗毛变成了茂盛．．的花草树木。
（）3.人们在无边的黑暗．．中度过了一个又一个长夜。
（）六、按要求写句子。
（4分）1.五种颜色的石头被女娲炼成了黏稠的石浆。
（改为“把”字句）____________________________________________________________________________2.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）____________________________________________________________________________3.气息变成了风和云。
【分层训练】四年级语文下册第四单元测试卷(培优卷)(含答案)部编版
【分层训练】四年级语文下册第四单元测试卷（培优卷）（含答案）部编版(时间：90分钟 满分：100分)第一部分 基础知识 （55分）一、读句子，根据拼音写词语。
(7分)动物的世界真奇妙：猫的性格很古怪，有时会w ú y ōu w ú l ǜ( )地睡大觉，有时t ān w án( )，可是它对自己的 b ěn zh í( )工作非常尽职。
母鸡的叫声很令人t ǎo y àn( )，但是它的母爱却让人敬佩，一旦有异常，它就j ǐng ji è( )起来，w āi t óu( )听动静，一旦有动静就放声t í ji ào( )。
二、看拼音，写词语。
(8分)ji ě m èn j ìn zh í zāo yān g sh ēng q ì b ó b ó f ū hu à zhu ó sh í m ǐn ji é b ǐng x ī n íng sh ì三、照样子，给下面的字换偏旁，组成新字再组词。
(4分)例:杆—肝 (肝脏)—秆 (麦秆)峭—___（）—___（）换—___（）—___（）咕—___（）—___（）颇—___（）—___（）四、把下列句中的画线部分替换为相应的成语,并写在后面的括号里。
(4分)1.饭罐已经没有一点儿东西了。
( )2.白公鹅走起路来动作缓慢,不慌不忙。
( )3.刚满月的小猫同样富有朝气,充满活力。
( )4.老舍先生笔下的猫,写得非常逼真,好像活的一样。
( )五、补充下面的四字词语并选词填空。
(9分)一( )不( ) ( )( )而去从容( )( ) 慢( )斯( ) ( )( )不安 ( )( )如也1.李老师对待工作_____________，很受大家的敬佩。
人教部编版四年级语文下册试题第四单元重点知识精讲+易错题型专项提升(,有答案)
四年级第四单元知识点总结一、字词梳理1.字(1)难读的字虑(lǜ) 屏(bǐng) 蹭(cèng) 稿(gǎo) 腔(qiāng)折(shé) 侮(wǔ) 啄(zhuó)啼(tí) 嚣(xiāo) 吠(fèi) 奢(shē) 侈(chǐ)侍(shì) 窥(kuī)(2)难写的字贪:上面是“今”,不要加点,写成“令”。
绩:右下部是“贝”,不要写成“月”。
侍:左边是“亻”,不要写成“彳”。
昂:下面不要多写一撇。
(3)多音字折{sℎé(枝折花落)zℎē(折跟头)zℎé(折断)屏{b ǐng (屏息)p íng (屏风) 恶{w ù(可恶)è(凶恶) 便{bi àn (方便)pi án (便宜)看{k ān (看守门户)k àn (看见) 供{g ōng (供养)g òng (上供)2.词(1)必须熟记的词贪玩 尽职 屏息 稿纸 解闷 淘气 花盆田坝 忠厚 成绩 警戒 预备 啼叫 掘地狂吠 局促 侍候 供养 敏捷 昂首无忧无虑 生气勃勃 没完没了 细声细气一丝不苟 扬长而去 空空如也(2)近义词古怪➝奇怪呼唤➝呼喊尽职➝尽责凝视➝注视温柔➝温和淘气➝顽皮变化多端➝千变万化生气勃勃➝生机勃勃讨厌➝厌恶欺侮➝欺负成绩➝成就警戒➝警惕凄惨➝悲惨慈爱➝慈祥高傲➝傲慢郑重➝庄重呵斥➝斥责看守➝看护从容➝镇静倘若➝假如侍候➝服侍左顾右盼➝东张西望局促不安➝忐忑不安从容不迫➝泰然自若(3)反义词老实➝狡猾尽职➝失职温柔➝粗暴丰富➝单调勇猛➝怯懦天真➝世故生气勃勃➝死气沉沉讨厌➝喜欢反抗➝顺从忠厚➝奸诈慈爱➝凶狠勇敢➝怯懦郑重➝轻率傲慢➝谦卑局促➝从容奢侈➝俭朴敏捷➝迟钝偶然➝必然局促不安➝心安理得一丝不苟➝粗心大意(4)词语分类①ABAC式词语:无忧无虑细声细气没完没了大模大样如怨如诉风言风语活灵活现尽心尽力快人快语②ABCC式词语:生气勃勃其乐融融喜气洋洋目光炯炯想入非非威风凛凛③AABC式词语:空空如也比比皆是楚楚动人津津有味栩栩如生默默无闻④带反义词的词语:左顾右盼大惊小怪大材小用东奔西走来龙去脉南征北战⑤表示认真的词语:一丝不苟刻苦钻研勤学苦练专心致志全神贯注聚精会神⑥形容变化多样的词语:丰富多腔千姿百态五花八门变化多端姿态百出千变万化⑦量词:一根鸡毛一个线团一只母鸡一撮毛儿一群小雏鸡一只鸟儿一个母亲一位英雄一位朋友一口冷饭一口水⑧修饰词:暖和的地方忠厚的鸭子贪睡的人雪白的大鸟高傲的动物可口的滋味丰富多腔地叫唤狠狠地咬咕咕地叫傲然地站着从容不迫地走敏捷地跑努力地吃二、好句积累1.排比句一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
新部编版四年级语文下册第四单元测试卷(两套附答案)
部编版四年级语文下册第四单元测试卷（两套附答案）时间:90分钟（第一套）总分:100分一、基础训练。
(31分)1.给加点字选择正确的读音,打“√”。
(3分)刮蹭．(cèng zèng) 疙瘩．(ta da) 哺．育(bǔ pǔ)叫嚣．(xiāo xāo) 啄．食(zuó zhuó) 英俊．(jùn jǜn)2.看拼音,写词语。
(8分)yōu lǜ zāo yāng tǎo yàn fū huàzhōng hòu wāi xié pì rú kuáng fèi3.辨字组词。
(4分)职( ) 盆( ) 咕( ) 付( ) 帜( ) 盒( ) 估( ) 附( ) 织( ) 盐( ) 姑( ) 咐( )4.给加点字选择正确的解释。
(填序号)(5分)(1)足:①脚;腿。
②充分;足够。
③值得(多用于否定式)。
架子十足．( ) 微不足．道( ) 画蛇添足．( )(2)首:①头。
②首领。
③第一,最高的。
④首先首．相( ) 首．长( ) 昂首．(． ) 首．创( )(3)怪:①奇怪。
②很;非常。
③责备古怪．( ) 你别怪．他( ) 怪．好看的( )5.在括号里填入恰当的关联词。
(4分)(1)它若是不高兴啊,( )谁说多少好话,它( )一声不出。
(2)满月的小猫们( )腿脚还不稳,( )已经学会淘气。
(3)不论( )在院里,( )在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。
(4)( )赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你( )甭想有鱼咬钩了。
6.选词填空。
(7分)姿态姿势(1)我一看这( )，想道：“好一个高傲的动物！”(2)它板正的( )步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。
慢条斯理局促不安趁其不备毫不相让变化多端(3)平日里( )的小王,今天忽然变得干脆利索起来。
部编版四年级语文下册第三、四单元达标检测卷（附答案）
部编版四年级语文下册第三、四单元测试卷及答案时间:90分钟（第三单元）总分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用。
(共49分)1.抄写句子,注意字的大小要基本一致,两边留白要大致相等。
(2分)许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
2.看拼音,写词语。
(10分)zhōng hòu jǐng jièjúcùzāo yāng fūhuàtāng yuán pìrújiěmèn kōng kōng rúyě3.用“√”给加点字选择正确的读音。
(3分)奢侈．(chǐshì)枝折．花落(zhéshé)屏．息凝视(bǐng píng)侍．候(sìshì)引吭．大叫(háng kēng)提供．(gōng gòng)4.换偏旁变新字,再分别组词语。
(6分)贪()___________涣()___________蹭()___________捕()___________5.选择题,把正确答案的序号填到括号里。
(8分)(1)“不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗”写出了猫()的特点。
A.胆小B.贪玩C.勇猛D.尽职(2)下列选项中不是老舍先生作品的一项是()。
A.《海燕》B.《茶馆》C.《猫》D.《骆驼祥子》(3)在契诃夫的小说里,奥楚蔑洛夫警官一面对老百姓耀武扬威,一面对权贵点头哈腰,真是名副其实的“()”。
A.应声虫B.变色龙C.哈巴狗D.铁公鸡(4)下列句子中加点部分表达的感情与其他几句不同的一句是()。
A.我家那个傻孩子．．．不知道又跑到哪里去玩了。
B.妈妈真笨．．,总把好吃的留给我,自己却舍不得吃。
C.满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气．．。
．D.更可恶．．的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口。
四年级上册语文第四单元提升培优卷(含答案)
四年级上册语文第四单元提升培优卷(时间：90分钟满分：100分)一、下列加点字的字形和读音全部正确的一项是( )。
(3分)A.四肢．(zhī) 滋润．功绩．(jì) 花蕊．(ruǐ)B.传颂．遭．受(zāo) 凶恶．(wù) 杀．死(sā)C.混．乱(hùn) 花圃．(bǔ) 海堂．倒塌．(tā)二、看拼音，写词语。
(8分)hún zhuó zhàng liáng fān shēn měng shòu( ) ( ) ( ) ( )tiě huán bēn pǎo jìng pèi mào shèng( ) ( ) ( ) ( )三、给下列句中的加点字选择正确的解释。
（填序号）(4分)“恶”在字典中的解释有：①凶狠，凶猛；②很坏的行为，犯罪的事情；③恶劣，坏；④有要呕吐的感觉。
1.狠心的宙斯又派了一只凶恶．的鹫鹰…… ( )2.我只是开了一句玩笑，并无恶．意。
( )四、先将下列词语补充完整，再按要求填空。
(8分)腾云( )( ) 神机( )( ) 各显( )( )未卜( )( ) ( )( )不入 ( )头( )臂1.哪吒长着 ,本事大着呢！2.蚩尤长着铜头铁额，能。
五、按要求完成句子练习。
(4分)1.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）。
2.火神不敢违抗宙斯的命令。
（改为反问句）？六、根据课文内容填空。
(7分)1.女娃游于东海， ,故为精卫，常 ,以堙于东海。
2.学习了本单元的课文，我认识了的盘古、的精卫和的普罗米修斯。
（填四字词语）3.“嫦娥应悔偷灵药，。
”这两句诗与神话故事《》有关。
七、语文与生活。
(10分)我国古代神话故事中，有许多关于宇宙和天体的想象，这些想象展现了中华民族多方面的性格与精神。
我国现代航天事业从这些神话故事中找到不少取名的灵感。
请你写出下列航天工程、航天器或者航天计划的名称，再任选一个用几句话介绍一下与其有关的神话故事。
2022年新统编版教材小学四年级语文上册第四单元综合能力提升测试卷(附参考答案)
2022年新统编版教材小学四年级语文上册第四单元综合能力提升测试卷时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共24分)1．(本题3分)加点字的读音无误的一项是（）A．苿．莉（mò）愤．怒（fèn）花蕊．（xīn）惩．罚（chěnɡ）B．冶．炼（yě）四肢．（zhī）浑浊．（zhuó）血．液（xuě）C．女娲．（wā）丈．量（zhànɡ）锁．住（shuǒ）竭．力（jié）D．苗圃．（pǔ）轰隆．（lōnɡ）花卉．（huì）遭．遇（zāo）2．(本题3分)根据课文内容，给下面错乱的句子重新排序，正确的一项是（）①众神的领袖气急败坏。
②很久以前，人类因为没有火，生活非常悲惨，普罗米修斯从太阳车那里拿了火种，带到人间。
③火神把普罗米修斯锁在高高的悬崖上。
④大力神赫拉克勒斯解救了普罗米修斯。
⑤普罗米修斯的肝脏白天被鹫鹰吃光，晚上又重新长了起来。
A．②①③④⑤B．②①③⑤④C．②④①③⑤D．②①⑤④③3．(本题3分)下列词语书写有误的一项是（）A．滋润茂盛敬佩血液B．悲惨严历尖利精疲力竭C．违抗缓慢著名奔流不息D．翻身狠心解锁愤愤不平4．(本题3分)下面没有语病的一句是（）A．我非常喜欢《女娲补天》这个神话故事。
B．爷爷在阳台上种了玫瑰、海棠、茉莉、花卉等花。
C．昨天傍晚刮了一夜的风。
D．每个学生都应该按时完成作业的习惯。
5．(本题3分)《精卫填海》这则神话一直得以流传的原因是什么（）A．精卫认定一个目标，坚持不懈地努力的精神难能可贵，鼓舞人奋发向上。
B．女娃死不暝目，怨恨不绝，她的怨气化成了精卫鸟。
C．精卫以它微弱的力量想要填平东海，这当然是不可能实现的。
D．精卫掉入海中，被无情的大海吞没，永远回不来了。
6．(本题3分)下面句子中描写方式不同的一句是（）A．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
最新部编版四年级下册语文全册单元提升练习卷（1-8单元）
最新部编版四年级下册语⽂全册单元提升练习卷（1-8单元）最新部编版四年级下册语⽂第⼀单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:⼀、读拼⾳,写词语。
(9分)qīng tíng( ) máo yán( )zhuāng shì( ) tà bù( )hé xié( ) tǎng ruò( )ruì lì( ) shǎn shuò( )bà qì( )⼆、在加点字正确的读⾳下⾯画“ ”。
(6分)1.公司带头⼈率．(lǜ shuài)领全体⼈员提⾼⼯作效率．(lǜ shuài)。
2.他是全省数学竞赛的冠．(guān guàn)军,虽然摘得桂冠．(guān guàn),但是他从不骄傲。
3.他⽼是这样故意附和．(hé hè)着,真不知道他俩什么时候才能和．(hé hè)好如初。
三、辨字组词。
(5分){蔬( )疏( ) {蜻( )清( ) {凤( )风( ){朴( )扑( ) {篱( )璃( )四、把下⾯的词语补充完整,再选词填空。
(7分)别有( )( ) ( )( )⼗⾜闪闪( )( ) ( )( )地阔( )( )蜜蜜如( )如( )( )( )和谐( )( )⼈静1.运动员们在场上的表现可真是( )。
2.他说的话( ),给⼈⼀种幽默感。
3.这⾥夏季温凉⽆暑,( ),百鸟齐鸣,令游客⼼旷神怡。
五、按要求写句⼦。
(8分)1.⼈们在夏天的傍晚出去散步。
⼈们常常会瞧见乡下⼈家吃晚饭的情景。
(⽤关联词语把这两句话合成⼀句)2.纺织娘唱起歌。
(把句⼦说具体)3.⼩⼩的天窗会使你的想象锋利起来! (修改病句)4.妈妈对爸爸说:“我们⼀起出去买点菜”。
(转述句⼦)六、根据课⽂内容填空。
(6分)1.童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写⼉童快乐的诗句是“, ”;在《清平乐·村居》中描写⼩⼉⼦活动乐趣的⼀句是“, ”。
新版部编版小学语文四年级(下)第四单元提升练习及答案
第四单元提升练习时间:90分钟 满分:100分 得分:一、读拼音,写词语。
(9分)g ǎo zhǐ( ) fū huà( ) 生气bó bó( ) yōu lǜ( ) zāo yāng( ) bǐng xī( ) rè tāng( ) tí jiào( ) jǐng jiè( )二、在加点字正确的读音下面画“ ”。
(6分)1.星期天,我在家看．(kān kàn)门时,看．(kān kàn)见梧桐树开花了。
2.鹅的步调．(tiáo diào)从容,大模．(mó mú)大样,颇像京剧里的净角出场。
3.干这种勾当．(dàng dāng)它从不偷偷摸摸,因为它把自己当．(dàng dāng)成了主宰。
三、辨字组词。
(5分){脾( )牌( ) {折( )拆( ) {待( )侍( ){掘( )倔( ) {稿( )搞( )四、把下面的词语补充完整。
(4分)没( )没( ) 无( )无( )( )( )多端 ( )怨( )诉引吭( )( ) 一( )不( )架子( )( ) 空空( )( )五、按要求写句子。
(6分)1.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗? (改为陈述句)2.微风吹来,一池的荷花都在摇晃。
(改为拟人句)3.谁怎么呼唤。
它不肯回来。
(用关联词语合成一句话)六、日积月累。
(8分)1.连线。
千里龙老黄马百灵牛领头鸟哈巴羊变色狗2.把诗句补充完整。
不论平地与山尖, 。
,为谁辛苦为谁甜?七、根据课文内容填空。
(12分)1.丰子恺先生笔下的白鹅,《白鹅》一课写了鹅的叫声,步态,吃相。
2.老舍先生笔下的猫,文章字里行间都流露出作者对猫的。
3.老舍先生写的母鸡、、、,因为它有一群鸡雏。
它是因为它是鸡母亲。
一个母亲必定是一个。
八、课内阅读。
(10分)猫(节选)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
部编版四年级语文下册第三、四单元达标检测卷(有答案)
部编版四年级语文下册第三、四单元测试卷及答案一、基础训练。
(26分)1.给加点字选择正确的读音,打“√”。
(3分)yáng( ) què( ) xī( ) 徜徉．胆怯．刘禹锡．yǎng( ) qiè( ) qī( )pù( ) yú( ) gǒng 曝．晒治愈．龚．自珍bào( ) yù( ) gōng( )2.看拼音,写词语。
(8分)téng luó bō tāo duǒ shǎn zhǐ huīxiāo sǎ mài suì zhāo xiá mǒ hēi3.选字组词。
(6分)[漫慢馒] ( )头 ( )跑 ( )长[挤济剂] 救( ) 药( ) ( )奶[瓶拼饼] 花( ) 月( ) ( )凑[绣透诱] ( )人 ( )明刺( )4.按要求完成词语练习。
(5分)(1)在括号里填入恰当的词语。
(3分)( )的雪花 ( )的金晖 ( )的波涛( )的溪流 ( )的小草 ( )的泥路(2)根据提示,在横线上填入恰当的四字词语。
(2分)①_______________________(洁白的积雪银光耀眼)的阿尔卑斯山在蓝色天空的衬②秋雨像一位害羞的小姑娘,迈着缓慢的脚步,___________________(形容来得很晚)。
5.选词填空。
(4分)寂静安静宁静平静(1)在朦胧的( )中玉立着这棵白桦。
(2)听了战斗英雄的报告,我的心情久久不能( )。
(3)教室里变得格外( )，我们短促的呼吸似乎都能听到。
(4)一阵婴儿的啼哭打破了( )。
二、能力提升。
(24分)1.完成下列选择题。
(4分(1)“到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”句中省略号的作用是( )A.表说话断断续续B.表语意未尽C.表列举的省略(2)他是中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”,他是( )A.孟浩然B.陶渊明C.刘禹锡2.按要求写句子。
人教版四年级下册语文四单元试卷提升练习及答案
人教版四年级下册语文四单元试卷提升练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音、写词语。
pú tao jià shǐmào mìhén jìzī rùn zhuāng jia fān gǔn zhú jiàn二、给加点的字选择正确的读音，用“√”画出来。
气氛．（fēn fèn）弯曲．（qū qǔ）系．铃铛（jì xì）角．色（jiǎo jué）宁．可（níng nìng）家雀．（qiǎo què）儿三、比一比，再组词。
劫（_______）炕（_______）缸（_______）扒（_______）柜（_______）劝（_______）坑（_______）缺（_______）趴（_______）拒（_______）四、选词填空。
拜见拜访1.使者请求（______）国王。
2.爸爸带我去（______）了他的小学老师。
工夫功夫3.要想把这个舞蹈跳好，必须下（______）练习。
4.雨来只用了三天（______）就学会了游泳。
五、按要求完成句子练习。
1．那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。
（改为夸张句）______________________________________2．这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。
（改为反问句）______________________________________3．从此，还有谁敢再给河神娶媳妇呢？（改为陈述句）_______________________________________4．小飞象因为生来有一双大耳朵而被人嘲笑，但在众人的帮助下它发现了自己的与众不同，学会了用耳朵飞行。
（长话短说）______________________________________六、补充词语并正确运用。
若有所（______）疑惑不（______）（______）名世界斩钉（______）铁毫不犹（______）精忠（______）国1．爱迪生是________________的科学家。
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四年级下册语文第四单元提升
练习x
时间:90分钟满分:100分得分:
一、读拼音,写词语。
(9分)
gǎo zhǐ() fūhuà() 生气bóbó() yōu lǜ() zāo yāng() bǐng xī()
rètāng() tíjiào() jǐng jiè()
二、在加点字正确的读音下面画“ ”。
(6分)
1.星期天,我在家看(kān kàn)门时,看(kān kàn)见梧桐树开花了。
2.鹅的步调(tiáo diào)从容,大模(mómú)大样,颇像京剧里的净角出场。
3.干这种勾当(dàng dāng)它从不偷偷摸摸,因为它把自己当(dàng dāng)成了主宰。
三、辨字组词。
(5分)
四、把下面的词语补充完整。
(4分)
没( )没( ) 无( )无( )
( )( )多端( )怨( )诉
引吭( )( ) 一( )不( )
架子( )( ) 空空( )( )
五、按要求写句子。
(6分)
1.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗? (改为
陈述句)
2.微风吹来,一池的荷花都在摇晃。
(改为拟人句)
3.谁怎么呼唤。
它不肯回来。
(用关联词语合成一句话)
六、日积月累。
(8分)
1.连线。
千里龙
老黄马
百灵牛
领头鸟
哈巴羊
变色狗
2.把诗句补充完整。
不论平地与山尖, 。
,为谁辛苦为谁甜?
七、根据课文内容填空。
(12分)
1.丰子恺先生笔下的白鹅,《白鹅》一课写了鹅的叫声,步态,吃
相。
2.老舍先生笔下的猫,文章字里行间都流露出作者对猫的。
3.老舍先生写的母
鸡、、、,因为它有一群鸡雏。
它是因为它是鸡母亲。
一个母亲必
定是一个。
八、课内阅读。
(10分)
猫(节选)
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。
在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给
自己解闷。
这可都凭它的高兴。
它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
1.根据解释从文中找出相应的词语。
(4分)
(1)形容声音变化丰富。
( )
(2)形容变化的项目、样子极多。
( )
2.选文从两个方面写出了猫的性格古怪,分别是
时和时的不同表现,表达了作者对猫的之情。
(3分)
3.仿写文中画“”的句子。
(3分)
九、课外阅读。
(10分)
那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡
在孵小鸡。
母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。
我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,那声音虽弱小,却震撼着人心。
过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰
难地从里面钻了出来。
女儿的目光集中在一个啄壳声响了
好长一段时间的鸡蛋上。
几分钟过去了,那小孔还是米粒大小。
女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳,想去帮鸡雏。
一旁的老大娘拦住了女儿,说:“别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害
了它。
”
老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。
1.给文章选个合适的题目:( )。
(2分)
A.冷酷的母鸡
B.勇敢的母鸡
C.大自然的启示
2.本文主要写了一件什么事?用一两句话概括。
(3分)
3.“冷酷”加了引号是因为：
(2分)
4.大娘的话里蕴含着什么道理?(3分)
十、习作。
(30分)
高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作者笔下,一个个小动物栩栩如生。
你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧,那么请选择一种你喜欢的小动物来写写,可以从多角度入手。
题目自拟,不少于350字。
第四单元提升练习答案
一、稿纸孵化勃勃忧虑遭殃屏息热汤
啼叫警戒
二、1.kān kàn 2.diào mú 3.dàng dāng
三、示例:脾气名牌折断拆开待客侍卫挖掘倔强稿纸搞笑
四、完了忧虑变化如如大叫丝
苟
十足如也
五、1.满月的小猫生气勃勃、天真可爱。
2.示例:微风吹来,一池的荷花都在舞蹈。
3.任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
六、1.千里—马老黄—牛百灵—鸟领头—羊
哈巴—狗变色—龙 2.无限风光尽被占采得百花成蜜后
七、1.架子十足严肃郑重从容不迫一丝不苟
2.性格古怪喜爱之情
3.负责慈爱勇敢辛苦伟大英雄
八、1.丰富多腔变化多端 2.高兴不高兴喜爱
3.示例:雪中的白桦,比什么都美丽:毛茸茸的枝头,雪绣的花边,洁白的流苏如画。
九、1.C 2.主要写了“我”女儿想帮小鸡雏钻出蛋壳,被老大娘阻止的故事。
3.母鸡不是真的冷酷,是为了让小鸡靠自己的力量钻出来,能很快地适应环境
4.事物的发展是有规律的,如果我们违反了规律,就会
适得其反。
十、提示:抓住小动物一两个特点来写。
写出它的外形、脾气,可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息,文章要详略得当,语句通顺,并运用一些合适的修辞手法,让描写的小动物形象更生动。