2016年中班上学期的周计划及日计划表

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幼儿园中班整学期每周计划表范本

大型器械活动环套》
分组自选
习惯在安静温馨的氛围中进餐，培养良好的进餐习惯，保持桌面地面的干净和整洁。养成
家园联系
建议家⻓在周末向幼儿提及幼儿园的伙伴、老师，可相互走访或打电话等，增进小朋友之间和家庭间情感的交流。
时间：
中班第四周周计划
星期一
星期二
星期三
星期四
户外活动及早操
1、分组自选：钻山洞、开⻜机、滑滑梯、小桥等 2、体育游戏：《袋鼠跳》（新授）《狡猾的狐狸在哪里》
习惯养成
幼儿洗手、进餐时教师给于适当的提醒和引导，使幼儿养成良好的生活习惯。
家园联系
1、帮助孩子调整作息时间，准时来园 2、与教师交流孩子暑期的学习、生活情况。 3、请家⻓配合共同作好孩子新学期的学习工
时间：
中班第二周周计划
星期一
星期二
星期三
星期四
户外活 1、分组自选：钻山洞、开⻜机、攀登架、滑滑梯、小桥等
表演游戏：《金色的房子》等
⻆色游戏：幼儿园等
下
野花野草
午
教师教研
分组自选
体育游戏：《爸大型器械活动爸的大鞋》分组自选
习惯幼儿学习正确的擦汗方法，懂得在早操后或者体育游戏后主动用自己的毛巾擦汗。养成
家园请家⻓带您的孩子去寻找春天、感受春天的气息。联系
时间：
中班第六周周计划
星期一
星期二
时间：
中班第一周周计划
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
户外活动及早操
1、分组自选：钻山洞、开⻜机、滑滑梯、小桥等 2、体育游戏：《狡猾的狐狸在哪里》（新授）《手拉手》
主题活动语言活动：多变的脸

幼儿园周计划表幼儿园中班周计划表幼儿园中班每周周计划表(5篇)

幼儿园周计划表幼儿园中班周计划表幼儿园中班每周周计划表(5篇)有关幼儿园周规划表幼儿园中班周规划表(推举)一⒈、本周连续开展主题《亲亲一家人》，了解自己的家和家庭成员，亲近父母和长辈，感知一家人之间的亲切关系，初步体验家人间的亲情。

⒉、带着幼儿学习新学期韵律操，鼓舞每位幼儿仔细学习，动作标准。

⒊、连续开展班本微课程“植物生长的隐秘”，引导幼儿观看植物的生长变化。

⒋、每周安全一话：玩具不能塞耳朵。

内容：⒈、来园接待：热忱接待幼儿，能和小朋友、教师相互问好。

⒉、区域嬉戏：重点指导美工区《红灯笼》等。

⒊、其它：安抚个别心情不稳定的幼儿;参观班级新环境;情愿照看自然角内新种植的植物。

⒋、晨谈：运动中怎么爱护自己;三八节;春天来了。

户外：熬炼队列练习：在教师的带着下，练习从圆圈变成直线的队列变化。

操节、韵律活动：熟识音乐、律动，学做新操。

嬉戏：目标：在追皮球嬉戏中练习追赶跑，提高动作的协调性。

集体嬉戏：绕过小树林目标：进展幼儿绕过障碍物跑的力量。

集体嬉戏：丢手绢目标：进展幼儿沿圈追赶跑的力量。

集体嬉戏：踩高跷目标：练习踩高跷，提高身体动作的平衡性。

集体嬉戏：抛的高，接的稳学习活动：艺音：妈妈我要亲亲您。

语言：妈妈过生日社会：生气的爸爸妈妈。

艺美：全家福数学：小兔吃萝卜日常生活：⒈、尽快适应新学期，懂得运动中如何爱护自己。

⒉、结合自己学号，尽快熟识自己储物柜的存放位置。

⒊、注意礼仪教育，引导幼儿在与同伴相处时能保持谦让、礼貌的态度。

⒋、提示孩子多喝水，勤洗手，预防春季感冒。

家长工作：⒈、帮忙幼儿在家养成良好的作息习惯，能够坚持早睡早起。

⒉、利用饭后、临睡前的这段时间，一起阅读。

⒊、发觉孩子的进步与成长，有针对性地确定和鼓舞，帮忙幼儿建立自信念。

⒋、鼓舞幼儿在家坚持“自己的事情自己做”，主动担当起力所能及的家务，提高孩子动手力量。

环境创设：⒈、主题环境：供应各种建筑物的照片、图片和各种质地的嬉戏材料(纸盒、瓶、罐、积木等)，供幼儿建筑各种各样的“家”。

2016年中班上学期周计划与日计划表

2016年中班上学期周计划与日计划表
周计划表
时间周一周二周三周四周五周六周日
上午数学语文英语数学语文美术语文
下午体育音乐自然体育社会体育自然
晚上小游戏教育电视小游戏小游戏故事会家长互动亲子阅读日计划表
早晨
•入园活动：亲子活动
•经验活动：描红画
•健身活动：晨练舞
早餐
•营养早餐：牛奶+面包+鸡蛋
语言时间
•初步阅读故事书
园所游戏时间
•自由游戏：角色扮演游戏
文娱时间
•歌唱活动：儿歌欣赏
果腹时间
•健康水果：苹果/香蕉
舒适睡眠
•小憩时间：午睡
园所游戏时间
•自由游戏：模拟飞行游戏
外出活动时间
•步行活动：小区环游
园所游戏时间
•自由游戏：益智拼图游戏
体验活动时间
•动手活动：制作贺卡
丰富晚餐
•营养晚餐：番茄炒鸡蛋+毛豆+胡萝卜
读书活动时间
•故事时间：读《小兔快跑》
安静午休
•静音时间：午休
夜间护理
•洗漱清洁：洗手、刷牙、洗脸
以上是2016年中班上学期周计划与日计划表，希望家长们能够参考这个计划表，积极配合幼儿园进行孩子的学前教育。

幼儿园中班第一周计划

幼儿园中班第一周计划本周是新学期的开始，对于幼儿园中班的孩子们来说，这是一个全新的开始，也是他们成长的关键时期。

为了让孩子们在新学期里有一个良好的开端，我们制定了以下第一周的计划。

首先，我们将在周一进行班级集体活动，让孩子们互相认识，并建立起友谊。

在这个活动中，我们将组织一些团体游戏，让孩子们在游戏中互相合作，增进彼此之间的了解和信任。

接着，我们将在周二进行一次园内游览活动，让孩子们熟悉幼儿园的各个区域和环境。

在游览过程中，老师将向孩子们介绍幼儿园的各项设施和规章制度，让他们对幼儿园有一个更加全面的了解。

周三将是我们进行手工制作的日子，我们将组织孩子们进行一次小小的手工制作活动，让他们在动手的过程中培养动手能力和创造力，同时也锻炼他们的专注力和耐心。

周四我们将进行一次户外活动，让孩子们感受大自然的美好。

在户外活动中，我们将组织孩子们进行一些简单的体能训练和团队合作游戏，让他们在快乐中学习，锻炼身体。

最后，周五我们将进行一次音乐启蒙课程，让孩子们在音乐中感受快乐，培养他们的音乐细胞，同时也促进他们的语言表达能力和情感交流能力。

通过这一周的活动安排，我们旨在让孩子们在快乐中学习，让他们在轻松愉快的氛围中逐渐适应幼儿园生活，建立起对学习的兴趣和热情。

同时，我们也希望通过这些活动，让孩子们在成长中更加全面地发展自己的身体、智力和情感，为他们未来的学习生活打下良好的基础。

在这个新学期里，我们将继续以温馨、和谐的环境，为孩子们提供更多更好的教育服务，让他们在幼儿园的生活中收获更多的快乐和成长。

希望家长们能够和我们一起携手合作，共同关注孩子的成长，让他们在快乐中茁壮成长。

中班上学期周计划模板示例

中班上学期周计划模板示例周一至周五，我们的小宝贝们又将迎来一周充实而有趣的学习生活啦！下面是中班上学期的一周计划模板，供各位老师和家长们参考。

让我们来看看本周有哪些精彩活动吧！【周一】1.主题：认识星期一早晨：和孩子们一起唱《星期歌》，引导他们认识星期一。

上午：开展手工活动，制作属于自己的星期一标签。

下午：进行小组讨论，分享每个人在星期一的心情和计划。

2.主题活动：认识水果早晨：展示各种水果，让孩子们说出它们的名字。

上午：制作水果沙拉，让孩子们亲自动手，体验制作美食的乐趣。

下午：进行水果猜谜游戏，锻炼孩子们的观察力和思维。

【周二】1.主题：认识星期二早晨：唱《星期歌》，复习星期一的内容。

上午：开展绘画活动，让孩子们画出自己心中的星期二。

下午：组织户外活动，让孩子们在操场上尽情奔跑、玩耍。

2.主题活动：认识动物早晨：展示各种动物的图片，让孩子们说出它们的名字。

上午：制作动物面具，让孩子们动手制作，培养他们的动手能力。

下午：进行动物模仿秀，让孩子们模仿各种动物的动作和声音。

【周三】1.主题：认识星期三早晨：唱《星期歌》，复习星期一和星期二的内容。

上午：开展音乐活动，教孩子们唱一首关于星期三的歌曲。

下午：进行角色扮演游戏，让孩子们体验不同职业的角色。

2.主题活动：认识颜色早晨：展示各种颜色的物品，让孩子们说出它们的名字。

上午：制作颜色拼贴画，让孩子们用不同颜色的纸片拼出美丽的画作。

下午：进行颜色猜谜游戏，锻炼孩子们的观察力和思维。

【周四】1.主题：认识星期四早晨：唱《星期歌》，复习星期一至星期三的内容。

上午：开展手工活动，制作星期四的标签。

下午：组织户外活动，让孩子们在操场上尽情玩耍。

2.主题活动：认识数字早晨：展示数字卡片，让孩子们说出它们的名字。

上午：制作数字拼图，让孩子们动手拼出数字。

下午：进行数字接龙游戏，锻炼孩子们的反应能力和记忆力。

【周五】1.主题：认识星期五早晨：唱《星期歌》，复习星期一至星期四的内容。

周计划表(中班上学期)

第一周计划（2016年8月29日——2016年9月2日）中一班主题名称：hello我的好朋友教师：许玲（执笔）马馨李青华第二周计划（2016年9月5日——2016年9月9日）中一班主题名称：hello我的好朋友教师：许玲（执笔）马馨李青华第三周计划（2016 年9月12日——2016 年9月14日）中一班主题名称：诚实守信好孩子教师：许玲（执笔）马馨李青华第四周计划（2016 年9月18日——2016 年9月23日）中一班主题名称：诚实守信好孩子教师：许玲（执笔）马馨李青华第五周计划（2016 年9 月26 日——2015 年9 月30日）中一班主题名称：看看家乡新变化教师：许玲（执笔）马馨李青华第六周计划（2016年10月8 日——2015 年10 月10 日）中一班主题名称：看看家乡新变化教师：许玲（执笔）马馨李青华第七周计划（2015 年10 月12 日——2015 年10 月16日）小二班主题名称：香香的水果教师：秦梦璐（执笔）马馨吴汶骏崔秀芳第八周计划（2015 年10 月19日——2015 年10 月23日）小二班主题名称：香香的水果教师：秦梦璐（执笔）马馨吴汶骏崔秀芳第九周计划（2015 年10 月26日——2015 年10 月30日）小二班主题名称：香香的水果教师：秦梦璐（执笔）马馨吴汶骏崔秀芳第十周计划（2015 年11月 2 日——2015 年11月 6 日）小二班主题名称：健康宝宝就是我教师：秦梦璐马馨（执笔）吴汶骏崔秀芳第十一周计划（2015 年11月7日——2015 年11月14 日）小一班主题名称：健康宝宝就是我教师许玲（执笔）庄园马馨傅寿珍第十二周计划（2015 年11月16日——2015 年11月20日）小一班主题名称：健康宝宝就是我教师：许玲（执笔）庄园马馨傅寿珍第十三周计划（2015 年11月22日——2015 年11月27日）小一班主题名称：冬天多美好教师：许玲（执笔）庄园马馨傅寿珍第十四周计划（2015 年11月30日——2015 年12月4日）小一班主题名称：冬天多美好教师：许玲（执笔）庄园马馨傅寿珍第十五周计划（2015 年12月7日——2015 年12月11日）小一班主题名称：冬天多美好教师：许玲（执笔）庄园马馨傅寿珍第十六周计划（2015 年12月14日——2015 年12月19日）小一班主题名称：长大一岁了教师：许玲（执笔）庄园马馨傅寿珍第十七周计划（2015 年12月22日——2015 年12月26日）小一班主题名称：长大一岁了教师：许玲（执笔）庄园马馨傅寿珍第十八周计划（2015 年12月29日——2016 年1月2日）小一班主题名称：长大一岁了教师：许玲（执笔）庄园马馨傅寿珍。

中班上学期周计划表2016

中班上学期周计划表2016
下面是小编给大家分享的中班上学期周计划表，供大家阅读与参考。
篇一：中班上学期周计划表
主题
《我和朋友在一起》
本周
工作
重点
知道和朋友在一起不会孤独,和朋友在一起就会开心.尝试主动交往,感受积极主动交往的意义了解同伴的个性和生活习惯,寻找生活之间的共同点
感受活动的愉快气氛,知道每一个人都能成为好朋友
小兔采蘑菇（跳）
过河
（平衡）
教学
活动
音乐：
哈罗哈罗
美术：
神气的我
户外活动：
大浪小浪
社会：
找朋友
上午
游戏
图书室
自主性游戏
下午
游戏
玩水
语言游戏：
伞儿伞儿撑起来
日常生活
1、稳定新生情绪，幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。
2、不把零食和小东西带到幼儿园中。
家பைடு நூலகம்参与
1、在家中稳定幼儿的情绪，让孩子适应新学期的集体生活。
游戏《两人三足》
音乐游戏
《小老鼠上灯台》
纸工
《》
综合《朋友见面真开心》
游戏《小兔搬家》
美术
《手拉手》
游戏《钻山洞》
复习
区域
活动
开展好朋友来做客的游戏,学习礼貌接待
生活
活动
每天早上集体点名,关注没来的孩子,鼓励幼儿给生病在家的同伴打电话
环境
创设
墙面设置‘好朋友连一起’把幼儿的照片有致地贴在墙上,说说自己的好朋友是谁,并连接好朋友的照片
2、和孩子一起收集一至两种孩子喜欢的玩具，带到幼儿园与朋友分享。
环境创设
1、营造有好、温馨的气氛，是幼儿体验朋友间的.友情，产生集体归属感。

幼儿园上学期中班周计划

中（1）班第 1 xx计划表31日至2 日
中（1）班第 2 周计划表
7日至11 日
中（1）班第3 周计划表
日至18 日
中（1）班第4 周计划表
1 日至25 日
中（1）班第 5 周计划表
28日至30 日
中（1）班第6 周计划表
5日至9日
中（1）班第7 周计划表
12日至16日
中（1）班第8 周计划表
9 日至23日
中（1）班第9 周计划表
26日至30 日
中（1）班第10 周计划表
2日至6日
中（1）班第11 周计划表
9 日至13 日
中（1）班第12 周计划表16日至20 日
中（1）班第13 周计划表23日至27日
中（1）班第14 周计划表30日至4 日
中（1）班第15 周计划表7 日至11 日
中（1）班第16 周计划表14日至18 日
中（1）班第17 周计划表1 日至25 日
中（1）班第18 周计划表28日至31日
中（1）班第19 周计划表4日至8 日
中（1）班第20 周计划表11日至15 日
中（1）班第21 周计划表8 日至22 日。

中班日计划表(第十六周)

四、创编歌词。
在春雨朦朦的季节，教师帮助幼儿复习原歌曲，并启发幼儿迁移经验，根据原有歌词的结构，创编第二段“小雨滴”的歌词。提示语：“现在是什么季节？是谁在敲我们的窗户？它在告诉我们什么呢？”
五、有表情的演唱“雪花和雨滴”。
引导幼儿说出雪花和雨滴落下的姿态与声音的细微不同，用有变化的歌声(如轻、柔和、较响或略跳跃的声音)唱。提示语：小雪花一片一片飘下来，小雨滴一滴一滴落下来，小雪花敲着窗户沙沙沙，小雨滴敲着窗户嘀嘀哒。想一想，我们怎样歌唱才能让别人一听就知道这是小雪花的声音，那是小雨滴的声音？
重难点分析：
重点：理解歌词，用优美的声音演唱歌曲；
难点：能按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。
活动准备：
人手1份幼儿用书画面“雪花和雨滴”，让幼儿熟悉歌词。
活动过程：
一、学唱新歌。
教师引导幼儿观察、讲述画面(一)的内容，有感情地念歌词：是谁敲着窗户沙沙沙沙沙？是我，是我，我是小雪花。我从天空中落下来，告诉你，告诉他，冬天来到了。
中一班日计划表（第十六周）
班级：中一班
教学主题：蔬菜派
执教者：
时间：
活动一
活动领域：全园自选体育活动
活动名称：猴子上山（攀爬区）
活动目标：
小班：掌握安全攀爬假山的正确方法，并能在日常活动中遵守安全玩法。
中班：掌握攀爬的技巧，锻炼幼儿勇敢攀爬，不怕畏惧的精神。
大班：能大胆地尝试寻找利用不同材料、不同难度的物体或器械进行攀爬练习，动作协调。
二、教师清楚地有感情地范唱。
帮助幼儿熟悉歌词并学习有表情地用慢速度念歌词。
带领幼儿一起练唱。
三、引导幼儿有表情地演唱。
教师启发幼儿用优美柔和的声音演唱。提示语：小雪花在天空中跳着美丽的舞蹈，轻柔地飘落，小声地告诉我们，冬天到了。这时提问：我们应该响亮地唱还是轻柔地唱呢？用怎么样的声音来演唱才好听呢？

中班上学期周计划

中班上学期周计划周一，自我介绍与团队合作。

在新的学期开始之际，我们将以“自我介绍与团队合作”为主题，通过各种游戏和活动，让孩子们更好地了解彼此，建立友谊，培养团队合作意识。

在自我介绍环节，我们可以让每个孩子说出自己的名字、喜欢的事物等，以此为基础展开更多的交流。

在团队合作环节，我们可以设置一些小组游戏，让孩子们一起完成任务，培养他们的团队协作能力。

周二，认知能力培养。

在本周，我们将以“认知能力培养”为主题，通过各种益智游戏和活动，开发孩子们的认知能力。

我们可以设置一些拼图游戏、数字游戏、观察游戏等，让孩子们在玩中学，在学中玩，激发他们的学习兴趣，提高他们的认知能力。

周三，艺术创作与表达。

在这一天，我们将以“艺术创作与表达”为主题，通过绘画、手工制作等活动，培养孩子们的艺术创造力和表达能力。

我们可以让孩子们自由发挥想象，进行绘画创作，或者制作手工作品，让他们通过艺术作品表达自己的情感和想法，激发他们的创造力。

周四，语言表达与沟通能力培养。

在这一天，我们将以“语言表达与沟通能力培养”为主题，通过各种语言游戏和活动，培养孩子们的语言表达能力和沟通能力。

我们可以设置一些口语游戏、角色扮演等活动，让孩子们在游戏中学会用语言表达自己的想法，学会与他人进行有效的沟通交流。

周五，运动与健康。

在本周的最后一天，我们将以“运动与健康”为主题，通过各种体育运动和健康知识的传授，培养孩子们的运动能力和健康意识。

我们可以进行一些简单的体育运动，如跑步、跳绳等，让孩子们在运动中锻炼身体，培养健康的生活习惯。

总结，通过以上的周计划，我们将全面培养中班孩子们的认知能力、艺术创造力、团队合作能力、语言表达能力和健康意识，为他们的全面发展打下良好的基础。

希望每一位孩子都能在欢乐的学习中茁壮成长，展现出自己的风采。

中班幼儿一周工作计划上学期

一、周目标：1. 培养幼儿良好的生活、学习习惯，提高自理能力。

2. 增强幼儿的团队协作能力，培养幼儿的集体荣誉感。

3. 提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿的阅读兴趣。

4. 培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿的创造力。

5. 增强幼儿的身体素质，培养幼儿的体育兴趣。

二、周一：1. 主题：新学期，新气象内容：进行新学期开学第一课，介绍新学期课程安排，激发幼儿的学习兴趣。

2. 活动安排：- 上午：开展“自我介绍”活动，让幼儿互相认识。

- 下午：组织幼儿进行团队游戏，培养团队协作能力。

三、周二：1. 主题：生活自理能力培养内容：开展生活自理能力训练，提高幼儿的自理能力。

2. 活动安排：- 上午：学习整理床铺、叠衣服等生活技能。

- 下午：进行小组比赛，巩固所学技能。

四、周三：1. 主题：语言表达与阅读兴趣培养内容：开展语言表达与阅读兴趣培养活动，提高幼儿的语言表达能力。

2. 活动安排：- 上午：进行“故事大王”比赛，培养幼儿的阅读兴趣。

- 下午：组织幼儿进行诗歌朗诵，提高幼儿的语言表达能力。

五、周四：1. 主题：动手操作与创造力激发内容：开展动手操作活动，激发幼儿的创造力。

2. 活动安排：- 上午：进行手工制作，培养幼儿的动手操作能力。

- 下午：组织幼儿进行绘画比赛，激发幼儿的创造力。

六、周五：1. 主题：身体素质与体育兴趣培养内容：开展户外体育活动，增强幼儿的体质，培养幼儿的体育兴趣。

2. 活动安排：- 上午：进行户外拓展游戏，增强幼儿的团队协作能力。

- 下午：组织幼儿进行趣味运动会，提高幼儿的体育兴趣。

七、周六：1. 主题：总结与反思内容：对本周工作进行总结与反思，为下周工作做好准备。

2. 活动安排：- 上午：进行班级会议，总结本周工作，讨论下周工作计划。

- 下午：组织幼儿进行文艺表演，展示本周所学成果。

通过以上一周工作计划，旨在全面提升中班幼儿的综合素质，为幼儿的全面发展奠定基础。

幼儿园中班周计划表

幼儿园中班周计划表周一：早晨活动：晨间会议（15分钟）- 进出园日常检查- 打招呼、问候- 进行天气观察和日历晨练语言活动：绘本故事（20分钟）- 选择一本富有启发性的绘本故事- 读给孩子们听，并引导他们观察、描述和提问自由游戏：角色扮演角落（30分钟）- 提供各种角色扮演的服装和道具- 鼓励孩子们自由发挥想象力，扮演自己喜欢的角色户外活动：球类游戏（30分钟）- 准备不同种类的球，如足球、篮球、乒乓球等- 引导孩子们团队合作，参与不同球类游戏，锻炼身体协调能力午睡休息：午睡时间（2小时）- 为每个孩子准备舒适的午睡床铺- 给予温暖、安静的环境，让孩子们有充足的休息时间周二：早晨活动：乐园开设（15分钟）- 将教室打造成乐园，摆放各种游戏和玩具- 孩子们可以自由选择自己喜欢的游戏和玩具进行活动数学活动：形状认知（20分钟）- 展示不同形状的卡片或模型，如圆形、正方形、三角形等- 引导孩子们观察、辨认形状，并参与形状分类游戏艺术活动：手指绘画（30分钟）- 提供不同颜色的指画颜料和纸张- 引导孩子们用手指或指插画笔进行创作，培养艺术感知与创造力音乐活动：节奏打击乐（30分钟）- 准备各类乐器，如小鼓、木琴等- 教孩子们按照节奏敲击乐器，让他们感受音乐的节奏与律动午餐时间：午餐（1小时）- 提供健康均衡的午餐，鼓励孩子们多样化食物，养成良好的饮食习惯周三：早晨活动：晨间体操（15分钟）- 进行简单的身体拉伸和活动- 引导孩子们跟随音乐进行体操，增强身体协调性科学活动：探索金属和非金属（20分钟）- 准备一些金属和非金属的物品，如铁钉、木棍等- 引导孩子们用磁铁进行观察，发现金属和非金属的特性差异手工活动：剪纸艺术（30分钟）- 教授简单的剪纸技巧，如剪圆、剪花等- 孩子们可以根据自己的兴趣进行剪纸艺术创作社交活动：团队合作游戏（30分钟）- 安排孩子们进行团队游戏，如搬运接力等- 培养孩子们的合作意识，培养互助精神和沟通能力午睡休息：午睡时间（2小时）- 为每个孩子准备舒适的午睡床铺- 给予温暖、安静的环境，让孩子们有充足的休息时间周四：早晨活动：诗歌朗诵（15分钟）- 教授一首简短的诗歌，如儿歌或经典童诗- 引导孩子们朗读，并进行语音节奏的训练图画活动：自由涂鸦（20分钟）- 提供各类绘画材料，如彩色铅笔、水彩等- 鼓励孩子们自由发挥，进行涂鸦和绘画创作沙盘游戏：小世界探索（30分钟）- 在沙盘中搭建小世界，如农场、城市等- 孩子们可以使用小人、动物等进行角色扮演和探索科学活动：观察昆虫（30分钟）- 准备昆虫标本或图片，如蝴蝶、蜻蜓等- 引导孩子们观察昆虫的特征和生活习性，培养对自然的兴趣午餐时间：午餐（1小时）- 提供健康均衡的午餐，鼓励孩子们多样化食物，养成良好的饮食习惯周五：早晨活动：音乐舞蹈（15分钟）- 播放欢快的音乐，引导孩子们进行简单的舞蹈动作- 增强孩子们的音乐感知和身体协调性艺术活动：拼贴画创作（20分钟）- 提供各种颜色的纸张和剪刀胶水- 引导孩子们按照自己的想法进行拼贴画创作科学活动：浮沉实验（30分钟）- 准备不同密度的物体和容器，如水果、球体等- 引导孩子们观察水中物体的浮沉现象，了解密度的影响户外活动：大自然探索（30分钟）- 带领孩子们到校园或公园进行自然探索- 观察植物、昆虫等，培养对自然的热爱和保护意识午睡休息：午睡时间（2小时）- 为每个孩子准备舒适的午睡床铺- 给予温暖、安静的环境，让孩子们有充足的休息时间总结：以上是幼儿园中班一周的计划表，将不同的活动和游戏结合在一起，旨在全面培养幼儿们的身体、智力、语言、艺术和社交等方面的能力。

中班上学期周计划1、2

4.联合活动：愿意积极参与活动，在联合游戏活动中遵守各游戏规则，懂得在游戏中排队、谦让。
学习活动
半日活动：我升中班了
语言：别说我小
美术：红黄蓝构成
健康：看谁听得清
区域活动：重点关注找找在哪里（益智区）
数学：我身上的数
音乐：头发肩膀膝盖脚
科学：有趣的石头
区域活动：重点关注我的变化（语言区）
游戏活动
创造性游戏（周一、二、四、五上午）
第1、2周工作计划
主题名称：《我长大了》班级：中（*）班日期：9月1日—9月8日带班老师：*** ***
工作要求
1.开展《我长大了》主题活动，引导幼儿熟悉新的中班环境，知道自己是中班的大哥哥大姐姐，共同商讨班级的活动规则，能积极按规则行事，并激发幼儿为小班弟弟妹妹做好榜样的愿望；通过欣赏儿歌《别说我小》的活动增强幼儿做中班小朋友的光荣感，树立自信心；通过寻找身体有关部位和衣服上所蕴含的数量感知5以内的数量，认识数字1～5；在各种游戏活动中引导孩子能集中注意力，听到信号能作出正确的反应。
2.请家长帮助幼儿调整作息时间，养成早睡早起的好习惯，鼓励幼儿每天能准时上幼儿园。
3.请家长关注好幼儿园微信公众号以及翼校通，根据幼儿园的一日活动内容及时在家与幼儿进行沟通交流，使孩子尽早适应中班生活。
4.结合本周一日活动安排，翼校通通知家长准备小朋友小班时和现在的照片各一张来园。
环境创设
1.预设本学期主题墙的布局，构思《我长大了》主题墙面，将幼儿小班的照片和现在的照片贴在教室外面的主题墙中。
2.区域游戏：合理布局学习性区域游戏设置，和幼儿共同商议并制作游戏区标志牌、游戏规则、进区卡等环境。
3.创造性游戏：分设两个娃娃家，爱心医院，小银行，理发店，超市，五个游戏区域，设计挂牌以及区域环境。

中班上学期一周工作计划

一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯。

2. 提高幼儿的动手能力和创新能力。

3. 增强幼儿的团队协作能力和沟通能力。

4. 培养幼儿对自然、社会和科学的兴趣。

二、具体工作内容周一：1. 上午：开展主题教学活动“有趣的植物”，让幼儿了解植物的生长过程，培养幼儿对自然的兴趣。

2. 下午：组织幼儿进行户外活动，开展“植物寻宝”游戏，让幼儿在游戏中学习识别不同的植物。

周二：1. 上午：进行数学活动“数字游戏”，通过游戏让幼儿认识数字1-5，培养幼儿的数感。

2. 下午：开展音乐活动“动物狂欢节”，让幼儿学习歌曲，培养幼儿的音乐素养。

周三：1. 上午：进行美术活动“美丽的蝴蝶”，让幼儿发挥想象力，画出自己喜欢的蝴蝶。

2. 下午：组织幼儿进行体育活动“障碍赛跑”，提高幼儿的协调性和速度。

周四：1. 上午：进行社会活动“我的家庭”，让幼儿了解家庭的关系，培养幼儿的亲情观念。

2. 下午：开展科学活动“水的秘密”，让幼儿探索水的特性，激发幼儿对科学的兴趣。

周五：1. 上午：进行语言活动“我的好朋友”，让幼儿学会表达自己的情感，培养幼儿的沟通能力。

2. 下午：组织幼儿进行团队协作游戏“传递幸福”，让幼儿学会合作，提高团队协作能力。

三、家园共育1. 周一至周五，每天与家长沟通幼儿在园的表现，了解幼儿在家的生活情况，共同关注幼儿的成长。

2. 定期举办家长会，邀请家长参与幼儿园的活动，增进家园之间的联系。

四、下周工作展望1. 周一至周三：继续开展主题教学活动，让幼儿在活动中学习新知识，提高综合素质。

2. 周四至周五：开展户外活动，让幼儿亲近自然，体验户外运动的乐趣。

3. 周末：开展亲子活动，让家长参与幼儿的成长，增进亲子关系。

通过本周的工作计划，我们将致力于培养幼儿全面发展，关注幼儿的身心健康，为幼儿创造一个快乐、和谐的成长环境。

中班上学期本周工作计划

一、工作目标1. 提高幼儿对周围环境的认识，培养幼儿的观察力和想象力。

2. 培养幼儿良好的生活习惯，提高幼儿的自我服务能力。

3. 增强幼儿的身体素质，培养幼儿的团队协作精神。

4. 培养幼儿的审美情趣，提高幼儿的创造力。

二、具体工作安排1. 教学活动（1）周一：开展主题活动《多彩的世界》，让幼儿了解各种颜色，培养幼儿的审美情趣。

（2）周二：进行科学活动《认识植物》，让幼儿了解植物的生长过程，培养幼儿的观察力。

（3）周三：开展艺术活动《手工制作》，让幼儿发挥想象力，制作自己的作品。

（4）周四：进行语言活动《故事大王》，培养幼儿的口语表达能力。

（5）周五：开展体育活动《团队协作》，提高幼儿的团队协作精神和身体素质。

2. 生活活动（1）加强幼儿的卫生习惯教育，培养幼儿良好的个人卫生习惯。

（2）开展自我服务活动，提高幼儿的自我服务能力。

（3）加强幼儿的饮食教育，培养幼儿良好的饮食习惯。

3. 主题活动（1）周一：开展“环保小卫士”活动，让幼儿了解环保知识，培养幼儿的环保意识。

（2）周二：开展“亲情陪伴”活动，让幼儿感受到家庭的温暖。

（3）周三：开展“快乐成长”活动，让幼儿了解自己的成长过程。

（4）周四：开展“消防安全”活动，提高幼儿的安全意识。

（5）周五：开展“快乐阅读”活动，培养幼儿的阅读兴趣。

4. 家园共育（1）加强家园沟通，了解幼儿在家的表现。

（2）邀请家长参与幼儿园活动，增进家园关系。

（3）开展家长讲座，提高家长的教育理念。

三、注意事项1. 教师要关注每个幼儿的兴趣和需求，因材施教。

2. 注重幼儿的全面发展，不仅要关注幼儿的智力发展，还要关注幼儿的身心健康。

3. 加强家园合作，共同促进幼儿的成长。

4. 注重教学活动的趣味性，激发幼儿的学习兴趣。

5. 教师要注重自己的言行举止，为幼儿树立良好的榜样。

通过本周的工作计划，我们希望孩子们在各个方面都能得到全面的提升，为今后的学习和生活打下坚实的基础。