西南大学育才学院专业介绍

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民办高校艺术类专业实验师资队伍建设——以重庆人文科技学院(原西南大学育才学院)为例

民办高校艺术类专业实验师资队伍建设——以重庆人文科技学院(原西南大学育才学院)为例
i me n t a l t e a c h i n g s t a f f p r o b l e ms wa s c a r r i e d o u t ,a n d h o w t o b u i l d a r e a s o n a b l e e x p e r i me n tBiblioteka  ̄ t e a c h i n g
第3 1卷
第1 期
重 庆 与 世 界 ・学 术 版
2 0 1 4年 1月
【 教育研究】
民办 高校 艺 术 类 专 业 实 验师 资 队伍 建 设
以重庆人 文科技 学院( 原 西南大 学育才学院) 为例
董亚鸥 , 袁智忠
( 1 . 重庆人文科技学 院 影视学 院 , 重庆 4 0 1 5 2 4 ; 2 . 西南大学 新 闻传媒学 院, 重庆 4 0 0 7 1 5 )
a s e d u c a t i o n,l o w p r o f e s s i o n a l t i t l e,i n s u ic f i e n t t e a c h e r s a n d t h e s t a b i l i t y p r o b l e m e t c . .I n t h i s p a p e r ,
DONG Ya — O U .YUAN Z h i — z h o n g ,
( 1 . S c h o o l o f F i l m a n d T e l e v i s i o n ,C h o n g q i n g C o l l e g e o f H u ma n i t i e s , S c i e n c e a n d T e c h n o l o g y , C h o n g q i n g 4 0 1 5 2 4 ,

对《饭店管理》课程教学的思考

对《饭店管理》课程教学的思考

2013年02月下半月刊酒店管理研究旅游管理专业是应用性很强的专业,而作为旅游管理专业中的专业基础课程之一的《饭店管理》,其理论内容较多,如何把理论、实用、趣味三者融合起来,提高教学效果,是我们从事这门课程教学中的最大难题。

为此,笔者在讲授这门课程中也进行了深入的思考。

一.《饭店管理》教学中存在的问题据笔者了解,国内饭店管理在教学上还存在很多问题,导致教学效果不明显,学生在学习之后没有收获,这是普遍存在的问题。

(一)教学方法较为传统、单一在教学方法上,绝大多数采用传统的教学模式,教师讲,学生听,以教师为主体的填鸭式的被动教学模式,无法调动起学生的积极性,课堂教学气氛死气沉沉,学生学习缺乏主动性,只是机械式地听、记,其参与性甚少,教学效果差,而且也无法实现我们培养应用型人才的目标。

(二)讲授内容拘泥于教材《饭店管理》课程内容包括了饭店概述、现代饭店管理理论、饭店组织管理、饭店计划管理、饭店服务质量管理、饭店营销管理、饭店安全管理、饭店设备管理、饭店人力资源管理、饭店营业部门管理等章节。

内容比较庞杂,而在实际的饭店管理过程中,也是需要与时俱进的,所以教师在讲授中不能拘泥于教材,还应根据具体情况适当处理教材,并紧密联系行业新的动态。

(三)实践教学重视不够《饭店管理》的课程的目标是使学生掌握饭店管理的基本理论知识并对饭店业务实践操作有一定的认识,是一门实践性很强的应用学科。

但是由于高等院校向来被人们视为理论研究的前沿阵地,高等院校浓厚理论氛围下的《饭店管理》课程也被赋予了过多的理论色彩,致使《饭店管理》课又变成了《管理学原理》课的重复,失去了该专业主干课开设的意义。

重理论、轻实践,导致学生的专业知识面过窄,应用能力差,将来难以适应旅游企业的实际工作。

(四)忽视学生职业素质和能力的培养我们的培养目标是要培养应用型的高素质人才,实际上本科生进入酒店业后也要从基层做起,所以对学生的职业素质和能力提出了更高要求。

浅析独立学院数码钢琴集体课教学的利弊

浅析独立学院数码钢琴集体课教学的利弊
角 色 , 并 且 角 色 与 角 色 之 间 又 要 相 互 关 联 。 因 此 , 要
钢 琴 集 体 课 教 学 在 内 容 上 必 须 强 调 进 度 和授 课 内 容 的统 一 性 ,这 与学 生 个 体 的能 力 、性 格 、气 质 的差
异 性 产 生 矛 盾 。 对 于 个 别 学 生 来 说 , 在 程 度 较 低 的 环 境 中 学 习 会 使 他 们 止 步 不 前 , 久 之 易 使 他 们 丧 失 学 习 的 兴 趣 ; 与 之 相 反 , 极 少 数 的 同 学 因 为 跟 不 上 集 体 的 学 习进 度 而 掉 队 ,从 而 丧 失 学 习 的信 心 ,长 此 以, 丰还 可 能 造 成 他 们 心 理 上 的 自卑 和 厌 学 情 绪 ( ) 数 码 钢 琴 不 利 于 锻 炼 学 生 手 指 力 度 三
示 ;教 师 在 主 控 台 上 也 可 以 视 听 到 每 个 学 生 的 演 奏 状 况 ,并 给 予 即 时 指 导 。 此 外 , 由 于 数 码 钢 琴 集 体 课 采 用 了 这 种 “ 对 多 ” 的 教 学 模 式 , 避 开 了 过 去 由 于 师 一

是 给 学 生输 入 了 一 种 现 代 音 乐 教 育理 念 和 教 育 方 法 ,
示 范 与 点 评 、配 对 练 习 与 指 导 、 配 对 示 范 与点 评 、 全 场 合 奏 等 功 能 ,为 数 码 钢 琴 集 体 课 中各 种 教 学 手 段 、
授 。数 码 钢 琴 集 体课 的教 学 过 程 采 取 教 师与 学 生 “ 一 对 多 ”集 体 课 的教学 组 织 形 式 ,一 位 教 师 同时 面 对 数
中 “ 对 一 ”的封 闭式教 学模 式 ,使学 生通过 “ 一 交 流 ” “ 较 ” 和 “ 长 补 短 ” 等 学 习 途 径 ,更 好 地 实 、 比 取

西南大学各个学院的专业情况

西南大学各个学院的专业情况

西南大学各个学院的专业公共事业管理政治与公共管理学院思想政治教育(师范)政治与公共管理学院行政管理政治与公共管理学院政治学与行政学政治与公共管理学院哲学政治与公共管理学院旅游管理经济管理学院农业经济管理类经济管理学院经济学类经济管理学院工商管理类经济管理学院法学类法学院公共管理类文化与社会发展学院社会工作专业文化与社会发展学院教育学类(师范)教育学院师范学院教育学(晏阳初实验班)教育学院师范学院心理学专业(师范)心理学院心理学专业心理学院应用心理学专业心理学院体育教育(师范)体育学院运动训练体育学院汉语言文学(师范)文学院对外汉语文学院戏剧影视文学文学院汉语言文学(非师范)文学院英语(非师范)外国语学院英语(师范)外国语学院日语专业外国语学院广播电视编导新闻传媒学院播音与主持艺术新闻传媒学院新闻学新闻传媒学院音乐表演音乐学院舞蹈学音乐学院音乐学(师范)音乐学院艺术设计美术学院绘画美术学院雕塑美术学院美术学(师范)美术学院历史文化学院民族民族学学院历史文化学院民族历史学学院历史文化学院民族历史学(师范)学院数学与应用数学(师范)数学与统计学院统计学数学与统计学院物理科学与技术学院电气信息类电子信息工程学院物理科学与技术学院物理学电子信息工程学院材料化学专业化学化工学院应用化学专业化学化工学院化学专业(师范)化学化工学院化学工程与工艺专业化学化工学院生物科学生命科学学院生物科学(师范)生命科学学院蚕学生物技术学院生物技术生物技术学院地理科学类地理科学学院地理科学(师范)地理科学学院材料物理材料科学与工程学院金属材料工程材料科学与工程学院环境生态类资源环境学院计算机与信息科学学信息管理系院软件学院计算机与信息科学学软件工程院软件学院计算机与信息科学学教育技术学院软件学院计算机与信息科学学教育技术学(师范)院软件学院计算机科学与技术(师范)计算机与信息科学学院软件学院计算机科学与技术(计算机科学与技术、网络工程、电子商务)计算机与信息科学学院软件学院自动化(控制方向)计算机与信息科学学院软件学院土建类工程技术学院电子科学与技术工程技术学院机械类工程技术学院服装艺术设计方向纺织服装学院纺织工程(本科)纺织服装学院轻化工程纺织服装学院食品质量与安全食品科学学院包装工程食品科学学院茶学食品科学学院食品科学与工程食品科学学院城市规划专业园艺园林学院园艺园艺园林学院园林园艺园林学院农学农学与生物科技学院生物技术农学与生物科技学院农村区域发展农学与生物科技学院植物保护植物保护学院制药工程植物保护学院生物安全植物保护学院草业科学动物科技学院水产养殖学动物科技学院动物科学动物科技学院动物医学动物科技学院药学类药学院中医药学院信息管理系西南大学(荣昌校区)商贸系西南大学(荣昌校区)动物医学系西南大学(荣昌校区)动物科学系西南大学(荣昌校区)水产系西南大学(荣昌校区)旅游管理(旅行社与景区管理方向)西南大学应用技术学院西南大学各个学院专业艺术设计(视觉传达方向)西南大学应用技术学院新闻学(广告策划方向) 西南大学应用技术学院计算机科学与技术(计算机应用方向)西南大学应用技术学院电子商务(网络开发建设与维护方向)西南大学应用技术学院工商管理(工商企业管理方向)西南大学应用技术学院会计学(电算化会计方向)西南大学应用技术学院。

自我介绍关于胜任能力

自我介绍关于胜任能力

自我介绍关于胜任能力自我介绍关于胜任能力的文章很多,以下10篇介绍模板供参考一,自我介绍关于胜任能力一本人是一名应届毕业生,就读于西南大学育才学院,人力资源管理专业。

光阴如梭,四年的大学生活即将过去。

在菁菁校园中,老师的教诲,同学的友爱以及各方面的熏陶,使我获得了许多知识,懂得了许多道理。

为了更好地适应社会的需要,我在掌握好学校课程的前提下,充分利用课余时间,阅读了大量的课外读物,拓宽了自己的知识面。

本人性格活泼开朗、工作认真仔细、具有很好的亲和力,善于与人沟通、而且爱好广泛,爱好唱歌、写作、喜欢不断创新、追求新事物。

性格活泼开朗、工作认真仔细、具有很好的亲和力,善于与人沟通、而且爱好广泛,爱好唱歌、写作、喜欢不断创新、追求新事物。

在学习中,我会把知识的渴望当成我不断的追求,并且我要不断进步,因为我只是社会中那么不起眼的一粒沙子,我会努力修正我的一切弊端,将不利改为有利。

二,自我介绍关于胜任能力二本人性格开朗、诚实正直、做事认真踏实、工作兢兢业业、有较强的组织能力、写作能力和团队协作精神,能迅速的适应各种环境并融合其中。

自参加工作以来,所受到的教育及锻炼使我能够熟练的管理工作,能处理工作中出现的问题。

有良好的职业道德和素养,能承受较强的工作压力,性格开朗大方、为人正直、心地善良,与人相处融洽,有一定的社交能力。

易与人相处,诚实可信,能吃苦耐劳,有耐心,乐于助人。

有很强的问题和解决问题的能力,乐于承担富有挑战性的工作。

我属于学习、实干型的职员,有较好的专业知识,较强动手能力和适应能力,思维敏捷,自学能力较强。

对工作积极主动、认真负责、善于创新、敢于迎接挑战、敢于承担责任。

富有工作,乐业敬业,具有良好的组织能力,团队协作精神。

三,自我介绍关于胜任能力三本人善良、自信、自律、上进心强,有较强的组织、管理能力。

工作认真负责,勇于承担任务与责任,能够快速接受新知识和快速适应新环境,具有良好的团队合作精神以较好的个人亲和力。

西南大学专业评级

西南大学专业评级

西南大学专业评级西南大学作为长沙著名的一流大学,一直以来都得到学子及其家长的青睐和关注。

西南大学拥有优秀的师资力量,给国内外学子提供了丰富的课程设置以及优质的教学体系,其学科系统完整、科学、全面,涵盖经济、法律、教育、文学、哲学等诸多学科,从而为学生提供了一个集学习、科研、体验、实践等功能于一体的学习环境,促进学生全面和有系统地掌握所学的专业知识和专业技能。

针对西南大学的诸多专业,如何进行专业评级变得非常重要,以便学生有更加清晰的认识,从而选择正确的专业方向。

为此,本文针对西南大学各类专业进行了深入的研究,并对其进行了详细的评级,为学生参考选择专业提供了有价值的参考。

首先,根据西南大学的学科设置,可将其专业分类为:理科、文科、工科及其它。

其中,据学校提供的官方数据可知,理科专业的就业率、学科及研究前景一直名列前茅,尤其是理科方向的数学、物理、化学、生物等,都有较高的职业前景和就业率,因此,可以将其评级为A级;文科项目如历史、政治学、法学、文学、哲学等,有较高的社会研究价值及文化影响,多为社会热门项目,故可以给予B级评级;工科项目如计算机、电子、机械、材料、经济等,由于其应用性强和经济贡献大,故可以给予C级评级;其它专业如法医学、药学、建筑等,根据其独特的特点及需求,可以给予D级评级。

其次,根据专业的学习质量及专业选择的重要性,本文还进一步对西南大学比较热门的几大项目进行了更细致的评级,主要包括:机械工程、计算机科学与技术、金融、经济学、法学、土木工程、化学及材料科学等。

根据西南大学在这些专业教学上取得的成绩,以及大量学生的社会就业情况,该校机械工程、计算机科学与技术、金融等专业的表现都非常出色,且毕业生的技能和就业能力也得到了市场的认可,因此,可以将上述几个热门专业的评级提升为A+级;而土木工程、化学及材料科学等专业也有较高的学习要求,毕业生的就业率及就业范围都比较广泛,因此,可以将上述几个专业评级提升至B+级。

民办本科专业介绍

民办本科专业介绍

民办本科专业介绍(原创实用版)目录1.民办本科简介2.民办本科专业分类3.各专业详细介绍4.民办本科的优势与不足5.选择民办本科的建议正文【民办本科简介】民办本科,是指由社会力量举办、具有本科学历教育资格的普通高等学校。

在我国,民办本科教育已成为高等教育体系中的一个重要组成部分,为民族振兴、国家发展和社会进步培养了大量人才。

【民办本科专业分类】民办本科专业分为文、理、工、农、医等多个学科领域。

常见的专业有工商管理、计算机科学与技术、土木工程、临床医学等。

【各专业详细介绍】1.工商管理:培养具备管理、经济、法律等多方面知识和实际操作能力的复合型人才,毕业生可在企事业单位、政府部门从事管理工作。

2.计算机科学与技术:培养掌握计算机系统原理、程序设计、软件开发等技能的应用型人才,毕业生可在 IT 行业、企事业单位从事计算机相关工作。

3.土木工程:培养具备建筑设计、工程施工、工程管理等能力的工程技术人才,毕业生可在建筑、房地产等行业从事相关工作。

4.临床医学:培养具备临床诊断、治疗、预防等能力的医学人才,毕业生可在医疗机构从事临床工作。

【民办本科的优势与不足】优势:1.灵活的办学机制:民办本科院校具有较高的办学自主权,可根据市场需求调整专业设置和课程体系。

2.强烈的就业导向:民办本科院校注重培养应用型人才,提高毕业生的就业竞争力。

3.优秀的师资队伍:民办本科院校吸引了一部分优秀的教师和专家,有利于提高教学质量。

不足:1.社会认可度相对较低:相较于公办本科院校,民办本科院校在社会上的知名度和认可度较低。

2.师资队伍稳定性较差:民办本科院校的教师队伍相对不稳定,可能影响教学质量。

3.学术研究水平较低:与公办本科院校相比,民办本科院校在学术研究方面的投入和产出相对较低。

【选择民办本科的建议】1.综合考虑学校实力和专业优势:选择具有一定办学实力和专业特色的民办本科院校。

2.关注就业前景:了解所报专业的就业形势和市场需求,选择具有较好就业前景的专业。

电子信息工程专业介绍

电子信息工程专业介绍

电子信息工程专业,是培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。

培养目标电子信息工程专业:本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才,是一类与理工科交叉的计算机专业。

培养要求本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。

本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作,可达到计算机等级四级的要求。

培养内容1、较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围;2、掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力;3、掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;4、了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;5、了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力;6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

7、.掌握计算机电子技术所必须的基本知识基本理论和原理;8、掌握电子产品的一般生产工艺具有电子产品生产管理能力;9、掌握电子电器类维修焊接技术具有按工艺文件完成复杂产品的全部装接焊接能力;10、具有熟练使用和维护常用电子仪器仪表的能力和按高度文件调试设备排除故障的能力;11、具有电子工程的现场安装与调试基本能力。

主修课程主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。

主要课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。

西南大学育才学院理科录取分数线(山东)

西南大学育才学院理科录取分数线(山东)

西南大学育才学院理科录取分数线(山东)小编为方便您今年的报考工作,特意为您收集整理了2010年的高考录取分数线,更多更详细的高考资讯,尽在高考频道。

如果您有问题,可以随时联系我们。

我们新增了高考满分作文频道,欢迎您进入。

本页内容主要是西南大学育才学院在山东地区的理科高考分数线资讯。

谢谢您的访问!最后,预祝各位考生在今年的高考中能够取得优异成绩。

西南大学育才学院在山东地区理科录取分数线查看:2013山东高考分数线山东高考分数线西南大学育才学院录取分数线专题:全国历年高考理科分数线汇总全国历年高考文科分数线汇总平均分是指所有被录取考生的平均分数。

平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。

比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。

可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。

因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。

相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿的重要参考依据,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值,中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。

由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。

但是通过大量的统计和分析,我们发现,对多数院校来说,尽管录取分数波动较大,但其录取线差一般波动不会太大。

所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差:某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:例:某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例:平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。

为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。

教育部关于同意西南大学育才学院转设为重庆人文科技学院的函

教育部关于同意西南大学育才学院转设为重庆人文科技学院的函

教育部关于同意西南大学育才学院转设为重庆人文科技学院的函文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2013.04.18•【文号】教发函[2013]83号•【施行日期】2013.04.18•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于同意西南大学育才学院转设为重庆人文科技学院的函(教发函[2013]83号)重庆市人民政府:《重庆市人民政府关于申请将西南大学育才学院转设为西南人文科技学院的函》(渝府函〔2012〕206号)和《重庆市教育委员会关于西南大学育才学院转设后使用重庆人文科技学院校名的请示》(渝教计〔2013〕1号)均收悉。

根据《高等教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《普通本科学校设置暂行规定》和《独立学院设置与管理办法》(教育部令第26号)的有关规定以及全国高等学校设置评议委员会六届二次会议的评议结果,经研究,同意西南大学育才学院转设为重庆人文科技学院,学校代码为13548;同时撤销西南大学育才学院的建制。

重庆人文科技学院为独立设置的民办普通本科学校。

根据《民办教育促进法实施条例》的有关规定,一并向社会公告经我部核准的该校办学《章程》。

现将有关事项通知如下:一、重庆人文科技学院系本科层次的民办普通高校,由你市负责管理。

二、学校以实施本科教育为主。

三、学校全日制在校生规模暂定为16000人。

四、学校现有专业结构的调整和新专业的增设,应按我部有关规定办理。

五、西南大学与重庆利昂实业有限公司签订的《西南大学与重庆利昂实业有限公司终止合作举办西南大学育才学院暨善后事宜协议》和《西南大学与重庆利昂实业有限公司<终止合作举办西南大学育才学院暨善后事宜协议>补充协议》,请认真履行,逐项实施到位,以保证过渡期内学校平稳、健康发展。

我部将对落实情况和结果进行复查。

六、我部将适时对学校办学情况进行评估。

望你市本着改革的精神,加强对该校的指导和支持,使学校在科学规划的基础上,加强学科、专业和师资队伍建设,改善办学条件;积极探索民办高等学校的办学体制、管理体制和运行机制,为我国民办高等教育的发展提供有益的经验;围绕服务加快转变经济发展方式这条主线,重点培养服务区域经济社会发展所需要的应用型、技术技能型人才,办出特色,办出水平,为重庆市的经济建设和社会发展做出更大贡献。

西南大学专业排名情况

西南大学专业排名情况

西南大学专业排名情况西南大学专业排名情况西南大学于重庆市北碚区缙云山下,是教育部直属,教育部、农业部、重庆市共建的重点综合大学。

下面是店铺为你整理的西南大学之间的排名,希望对你有帮助。

西南大学专业排名1、心理学推荐指数: 4.8(619人推荐)2、教育学类推荐指数: 4.7(551人推荐)3、推荐指数: 4.5(445人推荐)4、汉语言文学推荐指数: 4.5(361人推荐)5、计算机科学与技术推荐指数: 4.3(337人推荐)6、经济学类推荐指数: 4.4(162人推荐)7、教育学推荐指数: 4.8(157人推荐)8、蚕学推荐指数: 4.8(140人推荐)9、应用心理学推荐指数: 4.8(132人推荐)10、经济学推荐指数: 4.5(111人推荐)11、动物医学推荐指数: 4.8(106人推荐)12、金融学推荐指数: 4.5(106人推荐)13、农学推荐指数: 4.8(105人推荐)14、法学推荐指数: 4.0(99人推荐)15、哲学推荐指数: 4.0(93人推荐)16、会计学推荐指数: 4.6(91人推荐)17、动物科学推荐指数: 4.8(85人推荐)18、数学与应用数学推荐指数: 4.5(71人推荐)19、土木工程推荐指数: 4.8(70人推荐)20、机械设计制造及其自动化推荐指数: 4.7(70人推荐)西南大学简介西南大学位于重庆市北碚区缙云山下,是国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校,国家“111计划”重点建设高校。

学校由教育部直属高校原西南师范大学与农业部直属重点大学原西南农业大学于2005年合并组建而成。

原两校毗邻而建,同根同源,均发轫于1906年在西南地区开中国之新学的川东师范学堂,几经发展演变,遂成中央教育部直属,由教育部、农业部和重庆市重点共建的西南大学。

西南大学是一所传统学科与新兴交叉学科、自然科学与人文社会科学协调发展的综合性全国重点大学,中央部属高校,教育部直属72所高等学校之一,教育部与农业部共建的8所重点大学之一,国家免费师范教育试点的6所高校之一,国家教育体制改革首批试点高校,《成渝经济区区域规划》部署的重点建设的.4所高校之一,全国首批博士、硕士学位授权单位;全国自主选拔录取改革试点高校;教育部本科教学评估优秀高校;全国普通高校毕业生就业工作先进集体;是国家级大学生文化素质教育基地,为重庆片“国家大学生文化素质教育基地”牵头单位;是国家建设高水平大学公派研究生项目60所合作院校之一,重庆市大学联盟的创始学校之一。

西南师范大学育才学院(2004年招生简章)

西南师范大学育才学院(2004年招生简章)

西南师范大学育才学院(2004年招生简章)
佚名
【期刊名称】《高校招生:高考升学版》
【年(卷),期】2004()3
【摘要】西南师范大学育才学院(原西南师范大学行知学院)地处西南师范大学C 区,成立于2000年5月。

它是在我国教育改革发展新形势下经教育部批准,由西南师范大学与重庆利昂实业有限公司联合创办的一所以创新和创业相结合的新型独立学院。

【总页数】1页(P31-31)
【关键词】西南师范大学育才学院;2004年;招生简章;办学理念;独立学院;专业设置;高考;升学指导
【正文语种】中文
【中图分类】G657;G632.474
【相关文献】
1.西南师范大学育才学院(重庆市) [J], ;
2.立陶创特育才增辉乘势奋进——西南大学育才学院陶研会2011年年度工作总结 [J], ;
3.践行“行知思想” 构建“现代育才新学”——以西南大学育才学院学生陶行知研究会为例 [J], 刘涛;
4.加强队伍创新机制搞好服务——西南师范大学育才学院提高毕业生就业率的探索 [J], 张卫平;孙凌;
5.树人育才,任重道远——庆祝西南师范大学育才学院五周年华诞 [J], 胡国强;
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人力资源毕业生登记表自我鉴定(通用10篇)

人力资源毕业生登记表自我鉴定(通用10篇)

人力资源毕业生登记表自我鉴定(通用10篇)人力资源毕业生登记表自我鉴定(通用10篇)自我鉴定是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现的自我总结,自我鉴定能够提升我们的书面表达能力,让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。

但是却发现不知道该写些什么,以下是小编收集整理的人力资源毕业生登记表自我鉴定(通用10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

人力资源毕业生登记表自我鉴定1转眼间,四年的大学生活即将结束,回顾这四年,应该说收获是多方面的:专业知识得到了极大的丰富,学习、工作、处世能力得到了很好的培养,思想政治素质得到了很大的提高,同时也提高了思考问题的能力、丰富了自身的人生经验等。

我是xx农业大学xx学院人力资源管理专业的一名应届毕业生,在大学期间,我学习努力,成绩优秀,系统的学习了一些专业的理论与实践知识,积极的参加社会实践工作,锻炼了自身的心理素质和人际交往能力。

大学期间的学习、生活使我培养了责任心和吃苦耐劳的精神,让我学到了很多知识,同时在在团队合作方面有了很大的提高。

我十分珍惜求学生涯的学习机会,四年里本着严谨的求学态度,认真学习了专业知识,掌握了专业技能涉猎了丰富的相关课外知识。

在校期间能积极参加各项活动,在四年的大学生活中,严格要求自己,不断进取。

在生活方面,热情待人,对于自己的过错勇于承担责任,受到老师、同学好评。

能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。

具有较强的责任心,并且脚踏实地的努力的办好每一件事。

一滴滴汗水是面对昨日舒心的微笑,也是走向未来丰沛的信心。

我要用我那双冷静善于观察的眼睛,那颗真诚而热爱事业的心,用那双善于操作而有力的手,那双发誓踏平坎坷的脚,一如既往的发扬对工作求真务实,锐意进取,开拓创新的工作作风和对事业执着追求的精神,磨砺前行。

诚然,缺乏经验是我的不足,但我拥有饱满的热情以及"干一行爱一行"的敬业精神。

在这个竞争日益激烈的时代,人才济济,我不一定是最优秀的。

西南大学研究生专业介绍:情报学[Word文档]

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最新最全的学术论文期刊文献年终总结年终报告工作总结个人总结述职报告实习报告单位总结演讲稿西南大学研究生专业介绍:情报学西南大学有什么考验的优势专业?以下是西南大学研究生情报学专业介绍,供17年的考生阅读查看。

硕士研究生培养方案一级学科名称图书馆、情报与档案管理专业名称情报学专业代码120502一、学科(专业)主要研究方向序号研究方向名称主要研究内容、特色与意义研究生导师(博导注明)1网络信息组织与服务在研究社会信息现象的基础上,探讨用户信息需求以及基于用户需求的信息组织与服务的相关问题。

邓小昭袁可2信息资源检索与开发主要研究信息资源检索、数字资源建设、电子出版物研究、数字信息的长期存取等内容。

阮建海3金融情报主要研究金融情报相关理论与方法,重点为金融市场情报和信用情报。

二、培养目标与学制及应修学分培养目标(本表可不填政治标准):本专业培养德智体全面发展,具有扎实的情报学专业理论基础和系统的专门知识,较广的相关学科知识,较高的外语水平,能够独立从事信息管理相关工作的高层次专门人才。

学生毕业后能在高校、各类企事业机构、政府部门、图书馆等信息机构从事教学、科学研究或信息管理工作。

具体培养要求为:1、较为系统扎实地掌握本专业的基础理论和专业技能。

2、能够熟练地运用计算机等现代信息技术工具;2、能够比较熟练地阅读本专业英文资料;3、具备科学的思维方式和创新精神,具有综合运用所学知识分析和解决本专业研究课题的能力;4、了解本专业的理论前沿和发展动态,具有相关学科知识背景并能将之运用于解决本专业领域的研究实际。

三、2015年120502情报学专业目录及科目专业代码、名称及研究方向指导教师拟招生人数考试科目备注321计算机与信息科学学院软件学院023-6825400166120502情报学01信息用户与服务邓小昭教授李健副教授①101思想政治理论②201英语一③614信息管理基础④845信息组织与检索本专业各方向复试科目:管理信息系统本专业各方向同等学力考生复试时加试:1、信息传播学2、计算机基础综合02信息资源管理与开发利用阮建海研究馆员黄敏副教授同上03信息组织与检索张敏副教授韩毅教授同上阅读相关文档:西南大学研究生专业介绍:药物分析学西南大学2016年第二届心理学与脑科学学术夏令营西南大学家蚕基因组生物学国家重点实验室2016学术夏令营西南大学教育学部简介西南大学研究生院概况西南大学优势专业排名西南大学专业介绍西南大学历史地理学基本情况简介西南大学2017优势专业排名及分数线西南大学研究生专业介绍:微生物与生化药学车辆损失险理赔技巧车辆被盗保险理赔知识车被盗维权保险理赔车损险赔偿范围车辆划痕险相关知识车辆划痕险理赔技巧汽车划痕处理方法及保险理赔车辆划痕险怎么理赔汽车保险与理赔要点险种与投保注意事项车辆保险注意事最新最全【办公文献】【心理学】【毕业论文】【学术论文】【总结报告】【演讲致辞】【领导讲话】【心得体会】【党建材料】【常用范文】【分析报告】【应用文档】免费阅读下载*本文若侵犯了您的权益,请留言。

西南大学研究生招生专业目录

西南大学研究生招生专业目录

西南大学研究生招生专业目录西南大学是一所世界知名的综合性研究型大学,其研究生招生专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等,涵盖了国际先进的研究水平。

西南大学的哲学专业主要分为哲学硕士和哲学博士,涵盖了西方哲学、中国哲学、科学哲学、社会哲学、美学、伦理学、宗教学等多学科领域,是一个广泛、跨学科的学科体系。

经济学专业主要分为经济学硕士和经济学博士,涵盖了经济学、金融学、经济管理学、会计学、国际贸易学等多个学科,旨在培养综合性的应用型经济学人才,为国家经济发展提供智力支持。

法学专业主要分为法学硕士和法学博士,涵盖了基础法学、宪法学、民法学、刑法学、国际法学、行政法学、经济法学、金融法学、环境法学等学科,旨在培养具有国际化视野的实务型法学研究人才。

教育学专业主要分为教育学硕士和教育学博士,涵盖了教育学、心理学、学前教育学、社会学、教育经济学、教育政策学、教育发展学、教育管理学等学科,是一个涵盖研究理论、教育实践、教育政策等多个方面的复合型研究领域。

文学专业主要分为文学硕士、文学博士和文学博士后,涵盖了中国文学、外国文学、新闻传播学、比较文学、文学评论、文学理论等学科,旨在培养具有高度社会责任感和科学素养的文学研究人才。

历史学专业主要分为历史学硕士和历史学博士,涵盖了世界史、中国史、科技史、考古学、文献学、史学理论等学科,旨在培养具有分析研究能力和历史社会发展视野的历史学研究人才。

理学专业主要包括物理学、化学学、生物学、数学学、地理学、地质学、大气科学、海洋科学、天文学、地球物理学等学科,旨在培养具有系统科学思维和创新能力的理学研究人才。

工学专业主要包括机械工程、材料科学、电气工程、计算机科学、化学工程、土木工程、地质工程、环境工程、交通运输工程、农业工程等学科,旨在培养具有创新思维与实践能力的工程研究人才。

农学专业主要包括作物学、园艺学、植物保护学、植物营养学、动物学、畜牧学、水产学、农业经济学、农业工程学、农业机械学、农业水利学等学科,旨在培养具有创新能力和实践能力的农学研究人才。

【写作范文2篇】西南大学育才学院人才需求计划

【写作范文2篇】西南大学育才学院人才需求计划

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目录1.西南大学育才学院20xx年度人才需求计划2.最新幼师个人计划模板西南大学育才学院人才需求计划xx大学育才学院____年度人才需求计划xx大学育才学院成立于____年5月,由国家教育部直属重点综合大学、国家“211”工程重点建设学校xx大学与xxxx实业有限公司合作创办。

____年3月,经教育部批准为全日制本科层次的独立学院。

几年来,学院各项工作多次受到上级表扬。

在xx市教委组织的市高校“管理年”活动评比中,我院被评为二等奖,是全市获此xx的独立学院。

____年和____年,在xx大学评价课题组编著的《xx民办高校评价研究报告》中,学院均位居全国独立学院排行榜前列。

在____全国“品牌影响力的独立学院”评选中我院名列第四名。

学院校址在xx先生早年办学地xx市xx区草街镇。

校园占地面积____多亩,绿树成荫、环境清幽,教学、生活、文体设施xx,现建有各种教学楼、图书馆、计算机中心、多媒体教室、语音室、电子阅览室、演奏厅、报告厅、学生多功能活动中心、体育馆、网球场、排球场、篮球场、全塑胶田径运动场及游泳池等教学、生活设施,学生生活消费实行现代化的一卡通管理。

学院通过渝合(xx 主城区至xx区)高速公路与xx市中区、xx区、xx大学校本部相连,学院距渝合高速公路盐井出口5公里,离校本部约20多分钟车程,到xx市中区约40分钟车程,交通便捷。

学院设立了文学与新闻传播学院、法学院、工商学院、外国语学院、管理学院、理工学院、美术学院、音乐学院、天籁影视艺术学院、少数民族预科部、思想政治理论课教学部、体育部等12个二级学院(部),开设有文、理、经、法、工、管、艺术、影视等xx专业62个,面向全国31个省(区、市)招生。

现有全日制xx学生16900多人,学院有教职工902人,其中专任教师868人,外聘教师34人,自有专任教师占教师总数的96.2%;生师比18.8:1;教师队伍中具有副教授、教授职称的285人,占教师总数的31.56%;专任教师中,具有硕士、博士学位的374人,占专任教师总数的43.08%;现有享受国务院政府特殊津贴专家10人,全国高等学校教学名师1人,xx市学科带头人1名,xx市优秀教师3名。

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西南大学育才学院专业介绍西南大学育才学院专业介绍文学与新闻传播学院专业设置1 、汉语言文学(四年制本科·师范类)培养目标:培养中等学校语文教师及文秘、宣传、社区文化、编辑、新闻传媒等专门人才。

主要课程:中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、现代汉语、古代汉语、语言学概论、写作、中国古代文学作品选讲、中国现当代文学作品选讲、外国文学作品选讲、美学原理、马列文论、教育学、心理学、逻辑学、中学语文教学论、习字与书法等。

2 、新闻学(新闻编辑、大众传播方向·四年制本科)培养目标:培养能在新闻、传播、出版和其他媒介及企业事业单位宣传等部门从事记者、编辑、管理等工作的专门人才。

主要课程:新闻学原理、中国新闻传播史、外国新闻传播史、传播学原理、法规与政策、广告学、公共关系学、社会学、中国古代文学作品选读、中国现当代文学、外国文学作品选读、文学概论、现代汉语、古代汉语、写作。

( 1 )新闻编辑方向主要课程:报刊编辑学、新闻采访与写作、新闻摄影、电视新闻采编、名编名记研究、新闻评论、新闻事业管理、新闻经典作品选读、新闻营销、出版发行研究。

( 2 )大众传播方向主要课程:网络传播概论、网络传播技术、大众传播学、传播心理学、新媒体技术、摄影技术、摄像技术、媒介经营与管理、媒介营销与策划。

3 、对外汉语(四年制本科·师范类)培养目标:培养对外汉语初级教师、能够使用双语教学的初中级语文教师及从事外事工作和其他相应工作的应用型人才。

主要课程:现代汉语、古代汉语、语言学纲要、应用语言学、综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语翻译、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、写作、对外汉语教学论、中国文化概论、西方文化等。

4 、汉语(三年制专科)培养目标:培养能在新闻、出版、电子媒体和宣传部门从事编辑、记者和文化管理工作的德、智、体、美全面发展的应用型专门人才。

主要课程:中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、现代汉语、古代汉语、写作、传播学、中国新闻传播史、外国新闻传播史、中国文化概论、书法、普通话、公共关系学等。

5 、新闻编辑与制作(三年制专科)培养目标:培养能从事新闻单位的采写、编辑、广播业务和其它各类组织的信息沟通与传播的德、智、体、美全面发展的专门人才。

主要课程:中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、现代汉语、古代汉语、写作、新闻学原理、传播学、中国新闻传播史、外国新闻传播史、新闻编辑学、新闻摄影、新闻采访与写作、广播电视概论、广播电视新闻采编等。

6 、语文教育(三年制专科·师范类)培养目标:培养能胜任小学语文教育、教学工作的小学语文教师。

主要课程:中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、现代汉语、古代汉语、写作、儿童文学、绘画基础、音乐基础、历史基础、地理基础、班主任工作、计算机课件制作、美育等。

7 、文秘(三年制专科)培养目标:培养能从事党政机关、外资企业、国企、事业单位秘书工作的德、智、体、美全面发展的应用型人才。

主要课程:中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、现代汉语、古代汉语、写作、秘书学、秘书实务、秘书英语、公共关系学、社会学、文书档案管理、办公自动化、速记等。

法学院专业设置1、思想政治教育(四年制本科)培养目标:培养能在普通中、小学,中等专业技术学校、技工学校、党校从事政治、思想品德教育工作,能在高等院校从事学生工作,担任班主任、辅导员,能在党政机关、群众团体、企事业单位、社区、农村乡镇从事思想政治教育和群众工作的专门人才。

主要课程:中共党史、思想政治教育史、政治学、伦理学、社会学、社会心理学、思想政治教育方法论、中学思想政治理论教学法、青年学、合同法等。

2、法学(四年制本科)( 1 )民商法方向培养目标:培养能在法院、检察院、公安局、司法局从事司法和行政工作,能从事政府法治工作,能够在乡镇、社区从事基层司法、调解和治安管理工作,能在金融机构、工商、税务等部门从事执法和纪检工作,能在企事业单位从事法律顾问和合同管理工作的高素质、复合型、应用型专门人才。

主要课程:民法学、民事诉讼法、合同法、担保法、商法、知识产权法、婚姻与家庭继承法、海商法、劳动与社会保障法、民商法案例理论与实务等。

( 2 )法制新闻方向培养目标:培养能在各类新闻媒体、党委和政府、企事业单位、乡镇和社区从事法治宣传工作,能在高等学校、中小学从事法治教育和思想政治教育工作的高素质、复合型、应用型专门人才。

主要课程:新闻法学、民法学、刑法学、行政法学、诉讼法学、经济法、侵权行为法、社会法、劳动与社会保障法、新闻采访与写作、新闻摄影、电视新闻采编、新闻评论、新闻经典作品选读、报刊编辑学、新闻事业管理等。

( 3 )知识产权法方向培养目标:培养能在法院从事审判工作,能在专利、商标、版权等管理部门从事知识产权管理工作,能在专利事务所、商标事务所、律师事务所从事实务工作,能在各类企业单位从事专利、商标管理工作的高素质、复合型、应用型专门人才。

主要课程:刑法、民法、知识产权法、行政法、民事诉讼法、刑事诉讼法、经济法、科技法、科技史、中国文学史、管理学等。

( 4 )劳动与社会保障法方向培养目标:培养能在劳动与社会保障部门从事实务工作,能在劳动仲裁机构从事实务工作,能在企事业单位、乡镇、社区从事劳动和社会保障管理工作的高素质、复合型、应用型专门人才。

主要课程:刑法、民法、诉讼法、行政法、社会学、社会法、劳动法、社会保障法、环保法、劳动人事政策,外国社会保障制度,管理学等。

( 5 )国际贸易与法律实务方向培养目标:培养既懂法律,又有较强外贸实践能力,能够在外贸公司、出口型中资企业、外资企业、中外合资企业、中外合作经营企业从事外贸实务工作,能够在政府机构从事外贸管理工作的高素质、复合型、应用型人才。

主要课程:外贸英语、民法、刑法、诉讼法、合同法、知识产权法、国际法、国际私法、海商法、国际经济法、国际贸易法、世界贸易组织法、国际贸易理论与实务、中国对外贸易概论、国际投资、国际结算、国际税收、外贸函电、外贸运输与保险、电子商务、计量经济学、货币银行学、经济数学等。

3、法律文秘(三年制专科)培养目标:培养能在法院和仲裁机构从事书记员工作,能在公、检、法、司机关从事法律文秘和档案工作,能在工商行政部门和企事业单位从事合同管理工作的高级应用型专门人才。

主要课程:民法、刑法、行政法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政诉讼法、经济法、应用文写作、法律文书、证据法、公共关系学、秘书学、档案管理、数据库等。

4、法律事务(三年制专科)培养目标:培养能在律师事务所、基层司法行政部门、企事业单位、乡镇、社区从事法律服务和宣传工作的高级应用型专门人才。

主要课程:民法、民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法,行政法与行政诉讼法、经济法、合同法、担保法、商法、知识产权法、法律文书、律师、公证与仲裁、管理学等。

工商学院专业设置1 、经济学(四年制本科)( 1 )劳动经济学方向培养目标:培养适合在企事业单位的劳动、人事部门和相应政府机关工作的专门人才。

主要课程:劳动经济学、人力资源管理学、组织行为学、劳动组织学、薪酬管理学、社会保障学、劳动定额学、劳动就业学、行政管理学、劳动社会学、劳动关系管理学、领导科学。

( 2 )工程投资与管理方向培养目标:培养能从事工程投资与管理,适合在工程建设、房地产开发、物业管理等企事业单位和相应政府部门工作的专门人才。

主要课程:投资经济学、房屋建筑学、工程财务管理、工程招投标与合同管理、工程项目管理、工程预算与概算、城市规划管理、可行性研究与评估、建筑材料、建筑设计劳动定额、建筑施工、工程项目融资、物业管理、房地产开发与经营等。

( 3 )国际经济与贸易方向培养目标:培养能较好处理国际经济贸易相关业务,适合在涉外企业及相应政府机关工作的专门人才。

主要课程:国际经济学、国际贸易概论、 WTO 概论、电子商务概论、国际金融、国际贸易实务、国际结算、国际商务单证理论与知识、国际商务单证操作与缮制、国际风险管理与保险、国际商务谈判、国际市场营销、国际商法、进出口报关实务、外贸英语等。

2 、会计学(四年制本科)培养目标:培养适合在各类企业、银行、金融机构和行政事业单位从事出纳、会计、审计和财务管理工作的高素质复合型、应用型专门人才。

主要课程:基础会计学、财务会计、成本会计、会计电算化、审计学、资产评估、财务管理、高级财务会计、银行会计、预算会计、商业流通会计、税法与税务会计、国际会计、管理会计等。

3 、会计(三年制专科)培养目标:培养适合在各类企业和金融机构从事出纳、会计和财务工作的应用型人才。

主要课程:基础会计学、财务会计、财务管理、税法与税务会计、成本会计、会计电算化、审计学、资产评估、高级财务会计、银行会计、预算会计、商业流通会计等。

4 、营销与策划(三年制专科)( 1 )拍卖与典当方向培养目标:培养拍卖、典当行业的专门人才。

主要课程:拍卖概论、典当概论、拍卖实务、典当实务、经济法、民法及民事诉讼法、市场营销、商务策划、资产评估、文物学概论、艺术品鉴赏与市场、房地产价格理论与实践、社会心理学等。

( 2 )营销与策划方向培养目标:培养适合各类企业的营销人才。

主要课程:消费心理学、商品学、市场营销、市场策划、电子商务、物流管理、广告学、公共关系学、商务谈判等。

5 、国际贸易实务(三年制专科)培养目标:培养能较好处理相关业务,适合在涉外企业工作的应用型人才。

主要课程:国际经济学、国际贸易概论、 WTO 概论、电子商务概论、国际金融、国际贸易实务、国际结算、国际商务单证理论与知识、国际商务单证操作与缮制、国际风险管理与保险、国际商务谈判、国际市场营销、国际商法、进出口报关实务、外贸英语等。

外国语学院专业设置1、英语(四年制本科·师范类)培养目标:培养中小学英语教师以及从事翻译、旅游、秘书等工作的应用型人才。

主要课程:综合英语、实践语音、英语口语、交际会话、初级听力、中级听力、初级阅读、中级阅读、高级英语、英语语法、英语写作、现代汉语、英汉翻译、汉英翻译、英文诗歌、英国文学、美国文学、论文写作、语言学等。

2、英语(三年制专科·师范类)培养目标:培养基础教育师资,社会需要的旅游、公关、秘书等英语专门人才。

主要课程:综合英语、实践语音、英语口语、交际会话、初级听力、中级听力、初级阅读、中级阅读、高级英语、英语语法、英语写作、汉英翻译、英汉翻译、旅游学概论等。

管理学院专业设置1 、公共事业管理(四年制本科)培养目标:培养能在政府机关、公共管理部门、事业单位、社区等胜任公共事业管理、行政管理、社会工作、政策研究等工作的专门人才。

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