测量平差课程设计实习报告汇总
测量平差实习总结_差班级工作总结
测量平差实习总结_差班级工作总结在实习期间，我所在的班级积极配合老师的指导，认真完成实习任务，取得了一定的成绩。
在此次实习中，我不仅学到了专业知识，还提高了团队合作能力和解决问题的能力。
以下是我在实习中的工作总结：一、对于测量平差实习任务的认识在实习期间，我们班级的实习任务是进行测量平差，包括实地测量、数据处理和平差计算。
通过这些任务，我对测量平差的基本流程和方法有了更深刻的认识，掌握了实际操作的技能。
在实地测量中，我们需要使用测量仪器进行观测，并记录下数据；在数据处理中，我们需要对观测数据进行清理和整理；我们要进行平差计算，得出最终的结果。
通过这些任务的完成，我对测量平差的理论知识和实际操作有了更深入的了解。
二、团队合作与沟通能力的提升在实习中，我们需要与同学一起完成实地测量任务，这要求我们具备良好的团队合作和沟通能力。
在实地测量中，我们需要分工合作，互相协助，以保证测量工作的顺利进行。
测量过程中可能会出现各种问题，这就需要我们之间积极沟通，及时解决。
通过与同学的合作，我不仅学会了如何有效地分工合作，还提高了我的沟通能力和团队合作意识。
这对我未来的工作和学习都有很大的帮助。
三、解决问题能力的提高在实习任务中，我们遇到了很多问题，比如仪器操作不当、观测数据异常、数据处理出错等等。
在面对这些问题时，我们需要具备解决问题的能力。
在实地测量中，如果出现仪器操作不当导致的数据异常，我们需要及时分析问题的原因，并找出解决办法。
在数据处理中，如果出现数据错误，我们需要认真检查数据，找出错误原因并进行修正。
通过这些问题的解决，我提高了自己的问题分析和解决能力，也学会了如何在面对困难时保持冷静，找到有效的解决方案。
这次测量平差实习对我来说是一次非常宝贵的经历。
通过这次实习，我不仅学会了专业知识，还提高了团队合作能力和解决问题的能力。
我相信这些经验和能力对我的未来发展将会有很大的帮助。
感谢老师和同学们的帮助和支持，让我能够在这次实习中取得不错的成绩。
测量平差实习报告
一、实习背景测量平差是测量学中的重要内容，它通过对测量数据进行处理，减小误差，提高测量结果的精度。
为了更好地理解和掌握测量平差的理论和方法，我们组织了本次测量平差实习。
二、实习目的1. 掌握测量平差的基本原理和方法；2. 学会运用测量平差软件进行数据处理；3. 提高实际操作能力，培养团队协作精神。
三、实习内容1. 学习测量平差的基本概念和原理；2. 掌握水准测量、三角测量、导线测量等基本测量方法；3. 学习使用测量平差软件，如南方CASS、AutoCAD等；4. 完成实际测量任务，进行数据处理和分析。
四、实习过程1. 第一阶段：理论学习。
我们首先学习了测量平差的基本概念、原理和方法，了解了水准测量、三角测量、导线测量等基本测量方法。
2. 第二阶段：实际操作。
我们以实际测量任务为背景，进行了水准测量、三角测量、导线测量等操作。
在操作过程中，我们学会了使用水准仪、经纬仪等测量仪器，掌握了测量数据采集和处理的基本技能。
3. 第三阶段：数据处理。
我们运用测量平差软件，对采集到的测量数据进行处理和分析。
通过计算，得到了各测点的高程、坐标等参数，并分析了测量误差。
4. 第四阶段：总结报告。
我们根据实习过程，总结了自己的学习心得和体会，形成了本次测量平差实习报告。
五、实习收获1. 掌握了测量平差的基本原理和方法，为今后的学习和工作打下了坚实的基础；2. 提高了实际操作能力，学会了使用测量仪器和测量平差软件；3. 培养了团队协作精神，学会了与他人共同完成任务；4. 增强了问题解决能力，能够在实际操作中分析问题、解决问题。
六、实习总结通过本次测量平差实习，我们深刻认识到测量平差在工程测量中的重要性。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断提高自己的专业素养，为我国工程测量事业贡献自己的力量。
同时，我们也要感谢指导老师的悉心教导和同学们的相互帮助，使我们在实习过程中取得了丰硕的成果。
测量平差实习总结_差班级工作总结
测量平差实习总结_差班级工作总结在进行为期两个月的测量平差实习期间，我全面负责测量现场的数据采集、计算、绘图、报告编写等相关工作，并参与了部分现场指导工作。
通过这次实习，我收获了以下几点体会：一、了解测量平差基本原理及流程在实践中，我对测量、平差等基本原理有了进一步认识，并了解了实际测量平差的流程和方法。
通过对现场测量数据的观察和整理，我逐渐掌握了数据质量的判断以及误差处理方法，尤其是在解决数据异常值方面，我学会了运用较实用的方法进行处理。
二、了解工程现场工作该实习使我对工程现场中的工作和流程有了更深入的了解。
我参与了现场勘察、数据测量等工作，亲身体验了作业难度之外的严谨和负责的态度，通过现场工作，我也学会了跨专业协作，配合工程师多方面的要求，调整优化测量方案，保证了精度与安全。
在现场实习过程中，我逐渐适应工作节奏和紧张的现场氛围，提升了动手实践的能力。
三、团队合作能力在此次实习中我担任了测量小组负责人，积极带领小组成员分工合作，按照项目要求完成任务，并通过及时的沟通和配合，保证了数据质量和工作效率。
面对现场突发情况，我及时调整工作计划，协调资源，同时及时沟通并取得领导的信赖，在最短的时间内解决了问题。
四、认真负责态度在工作中，我始终保持学习态度，尊重对方的意见，虚心听取其他组员的建议，发掘可能存在的问题。
我认真对待每一个细节，积极思考如何提高工作效率，不断完善自己的能力和知识。
在处理数据时，我认真核对数据，保障数据的准确性，提高了报告的可靠性。
在工作中，我向领导反馈问题和思考，以便及时更改意见。
总之，此次测量平差实习，让我在实践中更加深入地了解了技术、工程和团队合作，亦在工作和生活中培养了不断学习和创新的精神。
我相信这次实习将成为我日后工作和学习的重要基础，我会认真总结经验教训，不断提升自己的专业水平。
测量平差实训报告
测量平差实训报告1. 实训目的本次实训的目的是通过实际操作，掌握测量平差的基本原理和方法，并能够独立完成一次测量平差任务。
通过实训，我们将对测量平差的概念、基本原理及计算方法有更加深入的理解，提高我们的实际操作能力和解决问题的能力。
2. 实训内容本次实训的内容主要包括以下几个方面：2.1 基本概念首先，我们需要了解一些基本概念。
测量平差是指通过一系列的观测，对测量结果进行处理，消除和减小误差，得到精密可靠的测量结果。
在测量平差中，我们要了解一些常用的概念，例如误差、观测量、测量量等。
2.2 测量方法在实际的测量中，我们需要选用合适的测量方法。
常见的测量方法包括：直接测量法、间接测量法、摄影测量法、GPS测量法等。
通过实操，我们将会学习并掌握这些测量方法的原理和具体操作步骤。
2.3 观测误差处理在测量中，由于各种原因，不可避免地会产生误差。
观测误差处理是指通过数学方法对观测值进行处理，减小误差对测量结果的影响。
在实训中，我们将学习常见的误差处理方法，例如最小二乘法、中误差理论等。
2.4 平差计算平差是指通过观测数据的处理，消除误差和纠正测量结果的过程。
平差计算是测量平差的核心步骤。
在实训中，我们将学习平差计算的原理和方法，例如闭合平差、坐标平差等。
3. 实训过程3.1 实验准备在实训开始前，我们需要对实验进行准备。
首先，我们需要明确实验的目的和内容，熟悉实验器材的使用方法，并确保实验器材的完好性。
其次，我们需要对实验环境进行检查，确保实验环境的安全和整洁。
3.2 实验操作实验操作分为几个步骤进行。
首先，我们需要根据实验要求，选择合适的测量方法，并进行实际观测。
在观测过程中，我们需要注意观测的方法和记录的精度。
然后，我们需要对观测数据进行处理，包括误差处理和平差计算。
最后，我们将得到经过处理的测量结果，并进行分析和讨论。
3.3 实验总结实验结束后，我们将对实验结果进行总结。
我们需要对实验过程中的困难和问题进行分析，并提出解决方案。
测量平差实习总结范文7篇
测量平差实习总结范文7篇篇1在这次测量平差实习中，我深刻体会到了实践的重要性。
理论知识是基础，但只有通过实践才能真正掌握和运用。
以下是我对这次实习的总结和心得体会。
一、实习任务及背景本次实习的任务是对某建筑工地进行测量平差。
在实习开始前，我们进行了充分的准备工作，包括了解实习任务、熟悉相关测量设备、学习测量平差的基本理论等。
同时，我们也对实习中可能遇到的问题进行了预测，并制定了相应的解决方案。
二、实习过程及方法在实习过程中，我们采用了多种测量方法，包括全站仪测量、水准测量、GPS测量等。
每种方法都有其优缺点，我们需要根据实际情况进行选择和组合。
同时，我们也在实习中不断摸索和总结，以提高测量效率和精度。
在数据处理方面，我们采用了测量平差的基本原理和方法。
通过建立观测方程和误差方程，我们得到了各观测值的改正数，并据此进行了平差计算。
在平差过程中，我们注重了精度和可靠性的平衡，以确保最终结果的准确性和可靠性。
三、实习收获及感想通过这次实习，我不仅掌握了测量平差的基本理论和方法，还提高了自己的实践能力和解决问题的能力。
同时，我也深刻认识到了团队合作的重要性。
在实习中，我们需要相互协作、互相支持、共同面对困难和挑战。
此外，这次实习也让我对建筑行业有了更深入的了解。
我认识到建筑行业的复杂性和艰辛性，同时也看到了这个行业的无限潜力和发展前景。
因此，我更加珍惜这次实习机会，认真对待每一个任务和挑战。
四、建议及展望针对本次实习中存在的问题和不足，我提出以下几点建议：一是加强理论知识的学习和掌握，以提高实际操作中的判断能力和解决问题的能力；二是注重团队合作和沟通，以增强团队凝聚力和工作效率；三是加强安全意识和责任心，以确保实习过程中的人身安全和设备安全。
展望未来，我认为测量平差技术在建筑行业和其他领域都有着广阔的应用前景。
随着科技的不断进步和方法的不断创新，我相信测量平差技术将会发挥更加重要的作用。
因此，我将继续深入学习和研究测量平差技术，以提高自己的专业素养和实践能力。
测量平差实习总结_差班级工作总结
测量平差实习总结_差班级工作总结一、实习背景我是某某大学某某专业的学生，在校期间，学校安排了为期一个月的测量平差实习。
通过这次实习，我深刻地体会到了平差实习对于巩固专业知识和提高专业技能的重要性。
本次实习的主要任务是学习和应用平差理论，参与实地测量作业，并进行平差处理与成果图绘制。
二、实习内容1. 学习平差理论在实习开始之前，我对平差理论进行了系统性的学习。
通过阅读相关教材和资料，我对平差的概念、原理和方法有了较为深入的了解。
学习了平差的基本原理和计算方法，积累了一定的理论知识。
2. 实地测量作业实地测量是本次实习的重点任务之一。
在导师的指导下，我参与了道路和地形的实地测量作业。
通过实际操作，我深刻体会到了测量的复杂性和技术难度。
在实地测量中，我学会了如何正确使用测量仪器，如何快速准确地获取测量数据，以及如何应对测量中可能出现的问题和困难。
3. 平差处理和成果图绘制平差处理是测量工作的重要环节，也是本次实习的关键任务之一。
在实习期间，我参与了平差处理的工作，学习了如何根据测量数据进行误差分析和平差计算，掌握了平差处理的基本方法和步骤。
在导师的指导下，我还进行了成果图的绘制工作，将平差结果准确地呈现在图纸上，并进行了审查和修改。
三、实习收获通过本次实习，我取得了以下几方面的收获：1. 理论知识的巩固通过参与实地测量和平差处理的实际操作，我加深了对平差理论的理解，并将理论知识有效地应用到实际工作中。
我不仅熟练掌握了平差的基本原理和方法，还提高了我对平差理论的把握能力和应用能力。
2. 技术能力的提升在实地测量中，我学会了如何正确使用测量仪器，如何进行测量数据的采集和处理，以及如何处理测量中可能出现的问题和困难。
在平差处理和成果图绘制中，我掌握了平差计算和绘图软件的操作技巧，提高了操作效率和准确性。
3. 团队合作能力的锻炼在实习期间，我与合作伙伴紧密配合，共同完成了测量和平差处理的工作。
通过与团队成员的交流和合作，我学会了如何与他人有效地沟通和协作，克服困难，共同完成任务。
测量平差实习报告
测量平差实习报告专业:班级:组号:姓名:学号:目录高程控制网平差报告 (1)导线控制网平差报告 (2)Matlab编程源代码及截图 (4)技术总结 (7)个人实习小结…………………………………………控制网平差报告[控制网概况]计算软件: 南方平差易2005网名: 开学实习计算日期:观测人:记录人:计算者:检查者:测量单位:备注:平面控制网等级：图根测量, 验前单位权中误差：15.00(s)已知坐标点个数: 4未知坐标点个数: 7未知边数: 8最大点位误差[C5005] = 0.0764 (m)最小点位误差[C5007] = 0.0316 (m)平均点位误差= 0.0572 (m)最大点间误差= 0.0589(m)最大边长比例误差= 2636平面网验后单位权中误差= 51.16 (s)往返测距单位权中误差= 0.000 (m)[边长统计]总边长: 848.338(m),平均边长: 106.042(m),最小边长: 63.141(m),最大边长: 188.486(m)[闭合差统计报告]序号:<1>:附合导线路径: [GP02-GP01-C5001-C5002-C5003-C5004-C5005-C5006-C5007-GP14-GP13]角度闭合差=168.46(s),限差=±180.00(s)fx=0.232(m),fy=0.115(m),fd=0.258(m)总边长[s]=848.338(m),全长相对闭合差k=1/3281,平均边长=106.042(m)点名X(m) Y(m) H(m) 备注C5006 552903.5588 901665.7897C5007 552844.4360 901486.8082Matlab编程源代码:A=[1 1 -1 0;0 1 0 -1];P=[2 0 0 0;0 1 0 0;0 0 2 0;0 0 0 1.5];W=[0 ;-4];Naa=A*inv(P)*A';K=-inv(Naa)*W;V=inv(P)*A'*K运行结果截图:个人实习小结通过本次误差理论与测量平差的课程实习和设计, 我获得了很多收获, 对测量平差有了深刻的认识。
测量平差实习总结6篇
测量平差实习总结6篇篇1日期：XXXX年XX月XX日一、实习背景与目标本次测量平差实习旨在通过实践操作，加深学生对测量平差理论的理解，提高实际操作能力。
实习过程中，学生将接触到测量平差的基本概念、原理和方法，并通过实际操作加以巩固。
同时，通过实习，学生还能够了解测量平差在实际工程中的应用，为未来的工作打下坚实的基础。
二、实习内容与方法1. 实习内容本次实习主要包括测量平差的基本理论学习和实际操作两个部分。
理论学习主要包括测量平差的基本概念、原理和方法，以及在实际工程中的应用。
实际操作则主要包括测量数据的采集、处理和平差计算等。
2. 实习方法本次实习采用课堂讲解、示范操作和学生实践相结合的方法。
首先，教师会对测量平差的基本概念、原理和方法进行讲解和示范，然后学生将根据所学知识进行实际操作。
在实习过程中，教师会随时解答学生的疑问，并给予必要的指导和帮助。
三、实习过程与体会1. 理论学习阶段在理论学习阶段，学生首先学习了测量平差的基本概念和原理，包括测量误差、平差原则、平差方法等。
这些知识为后续的实际操作奠定了基础。
接着，学生又学习了测量平差在实际工程中的应用，了解了其在各种工程中的作用和优势。
2. 实际操作阶段在实际操作阶段，学生首先进行了测量数据的采集。
通过使用测量仪器，如水准仪、经纬仪等，学生对实际工程进行了实地测量，并记录下了相关数据。
接着，学生将对采集到的数据进行处理和平差计算。
通过使用平差软件和编程语言，学生对数据进行预处理、粗差检测、平差计算等操作，最终得到了平差结果。
3. 实习体会通过本次实习，学生不仅加深了对测量平差理论的理解，还提高了实际操作能力。
在实习过程中，学生不仅学到了测量平差的基本知识和技能，还培养了独立思考和解决问题的能力。
同时，实习也让学生感受到了测量平差在实际工程中的重要性，为未来的工作奠定了坚实的基础。
四、实习总结与建议本次测量平差实习取得了圆满的成功，达到了预期的目标和要求。
测量平差实习总结_差班级工作总结
测量平差实习总结_差班级工作总结在平差实习中，我参与了实际工程项目的测量和平差工作，积累了一定的经验和技能。
通过这次实习，我深刻认识到测量平差的重要性和复杂性，同时也体会到了在工作中遇到的困难和挑战。
下面是我对这次实习的总结和反思。
在测量方面，我参与了大地测量和控制点的建立工作。
通过使用各种测量仪器和设备，我掌握了测量的基本原理和测量方法。
我学会了使用全站仪、剖面仪等现代化测量仪器进行测量，并且能够准确地记录和处理测量数据。
在测量过程中，我严格按照操作规程进行操作，保证了测量结果的准确性和可靠性。
我也学会了根据实际情况灵活调整测量方法，确保了测量工作的顺利进行。
在平差方面，我参与了控制网的平差和坐标转换工作。
通过使用平差软件和计算方法，我学会了进行平差计算和数据处理。
我能够准确地分析和解决平差问题，并对平差结果进行验证和调整。
在平差过程中，我注意到了数据误差的来源和传递规律，进一步提高了平差的精度和可靠性。
通过与同事的合作和交流，我也了解到了不同平差方法和标准的差异，对平差的应用和限制有了更深入的了解。
在参与实际工程项目的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
我发现测量和平差的过程中必须要注意细节，一点的偏差都可能会导致整个结果的错误。
在实际操作中，我要细心、耐心地工作，严格按照规程进行操作，以确保测量和平差的准确性。
由于现场工作环境的限制和复杂性，我经常需要在不同的环境中进行测量和平差，这对我的适应能力和应变能力提出了更高的要求。
我通过调整工作方法和思路，以及与同事的合作和交流，逐渐适应了现场工作的要求。
平差测量实习报告
一、实习目的本次平差测量实习的主要目的是通过实际操作，加深对平差测量理论的理解，掌握平差计算的基本方法，提高测量数据处理能力，同时培养团队协作精神和严谨的工作态度。
二、实习内容1. 水准测量实习小组首先进行了水准测量，包括水准点的布设、水准仪的安置、水准尺的读数、水准路线的闭合差计算等。
通过水准测量，掌握了水准仪的使用方法，了解了水准测量的基本原理和操作步骤。
2. 角度测量实习小组进行了角度测量，包括角度观测、角度闭合差计算、角度平差等。
通过角度测量，掌握了角度观测仪器的使用方法，了解了角度测量的基本原理和操作步骤。
3. 距离测量实习小组进行了距离测量，包括钢尺量距、电磁波测距等。
通过距离测量，掌握了距离测量仪器的使用方法，了解了距离测量的基本原理和操作步骤。
4. 坐标测量实习小组进行了坐标测量，包括坐标点的布设、坐标测量、坐标闭合差计算、坐标平差等。
通过坐标测量，掌握了坐标测量仪器的使用方法，了解了坐标测量的基本原理和操作步骤。
5. 平差计算实习小组对所测量的数据进行平差计算，包括水准点高程的平差、角度的平差、距离的平差、坐标的平差等。
通过平差计算，掌握了平差计算的基本方法，提高了测量数据处理能力。
三、实习过程1. 实习准备实习前，实习小组对实习内容进行了充分的学习和准备，明确了实习目的和任务，了解了实习过程中可能遇到的问题和解决方案。
2. 实习实施实习过程中，实习小组按照实习计划，依次完成了水准测量、角度测量、距离测量、坐标测量和平差计算等任务。
在实习过程中，小组成员互相协作，共同解决问题，确保了实习任务的顺利完成。
3. 实习总结实习结束后，实习小组对实习过程进行了总结，分析了实习过程中遇到的问题和解决方法，对实习成果进行了评估。
四、实习成果通过本次平差测量实习，实习小组掌握了平差测量理论的基本知识，熟悉了平差计算的基本方法，提高了测量数据处理能力。
同时，实习小组培养了团队协作精神和严谨的工作态度。
平差实习报告
一、实习目的通过本次平差实习，使我对平差的基本原理、方法及实际操作过程有一个全面、深入的了解，提高我在实际工作中运用平差方法解决工程测量问题的能力。
二、实习时间及地点实习时间为2021年10月15日至10月20日，实习地点为我国某大型水利工程现场。
三、实习内容1. 实习准备（1）复习平差理论，熟悉平差基本概念、原理和方法。
（2）了解实习工程背景，明确实习目的和任务。
（3）准备实习所需的仪器设备，如全站仪、水准仪、平板电脑等。
2. 实习过程（1）数据采集实习组采用全站仪和水准仪进行实地测量，采集了水平角、垂直角、距离、高程等数据。
（2）数据整理将采集到的数据整理成表格，包括观测值、观测误差、观测值改正等。
（3）平差计算根据整理好的数据，运用平差理论和方法进行计算，包括角度平差、距离平差和高程平差。
（4）结果分析分析平差计算结果，验证平差方法的正确性和实用性。
3. 实习总结（1）掌握了平差基本原理和方法，能够独立进行平差计算。
（2）了解了实际工程中平差的应用，提高了解决实际问题的能力。
（3）认识到平差在工程测量中的重要性，为今后的工作奠定了基础。
四、实习收获1. 提高了工程测量理论水平，对平差有了更深入的理解。
2. 学会了实际操作技能，能够熟练运用平差方法解决实际问题。
3. 增强了团队协作能力，与实习组成员共同完成实习任务。
4. 培养了严谨的工作态度，提高了自己的综合素质。
五、实习体会通过本次平差实习，我深刻体会到以下几点：1. 理论与实践相结合的重要性。
只有将所学知识应用于实际，才能真正提高自己的能力。
2. 团队协作的重要性。
在实习过程中，团队成员互相帮助、共同进步，为实习任务的顺利完成提供了有力保障。
3. 耐心和细致的重要性。
在数据采集、整理和计算过程中，需要耐心细致地对待每一个环节，确保数据的准确性和可靠性。
4. 持续学习的重要性。
随着工程测量技术的不断发展，我们需要不断学习新知识、新技能，以适应时代发展的需求。
平差测量实习报告
平差测量实习报告一、实习目的与要求本次平差测量实习的主要目的是让同学们掌握平差测量原理和方法，提高动手操作能力，培养严谨的科学态度和团队协作精神。
实习要求同学们能够熟练使用水准仪、经纬仪等测量仪器，掌握数据采集、处理和分析的方法，并能够对测量结果进行合理的平差计算。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，指导老师详细讲解了平差测量的基本原理、方法以及注意事项。
同学们学习了水准仪、经纬仪的使用方法，掌握了测量的基本操作步骤，如安置仪器、整平、瞄准、读数等。
同时，我们还学习了测量数据的记录、检核和处理方法。
2. 实习过程实习过程中，我们按照指导老师的要求，以小组为单位进行测量。
首先，我们进行了控制点的设立和测量，利用水准仪和经纬仪测定控制点的高程和坐标。
然后，我们对测区进行碎步测量，采集了大量的高程和坐标数据。
在数据采集过程中，我们严格遵守测量规范，确保数据的准确性。
3. 数据处理与平差计算在完成数据采集后，我们利用平差软件对数据进行了处理和分析。
通过对测量数据的平差计算，我们得到了更加准确的高程和坐标成果。
在数据处理过程中，我们学会了如何识别和消除错误数据，提高了数据的可靠性。
三、实习收获与反思通过本次平差测量实习，我们不仅掌握了平差测量的基本原理和方法，还提高了实际操作能力。
在实习过程中，我们学会了如何设置控制点、进行数据采集、处理和分析，并能够对测量结果进行合理的平差计算。
同时，我们还培养了严谨的科学态度和团队协作精神。
然而，在实习过程中，我们也发现了一些问题。
部分同学在操作仪器时不够熟练，影响了测量效率。
另外，部分同学在数据处理过程中，对平差计算方法理解不深，导致计算结果不准确。
为了提高实习效果，我们建议在今后的实习中，加强仪器的操作训练，提高同学们对平差计算方法的理解。
总之，本次平差测量实习使我们受益匪浅，不仅提高了我们的测量技能，还培养了我们的团队协作精神。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，将所学知识运用到实际工程测量中，为我国测量事业贡献力量。
测量平差实习总结_差班级工作总结
测量平差实习总结_差班级工作总结
在本学期的测量平差实习中，我主要负责班级工作的组织和协调。
通过这次实习，我
学到了很多关于测量平差的知识和技能，并且提高了自己的组织能力和沟通能力。
以下是
我的差班级工作总结：
一、组织和协调能力的提高
在实习中，我负责组织同学们进行实地测量和平差计算工作。
我提前制定了详细的工
作计划和安排，并与同学们进行了有效的沟通和协调。
在实地测量过程中，我能够迅速安
排并指导同学们合理分工和高效工作，使整个测量过程有条不紊地进行。
在平差计算阶段，我能够准确地根据测量数据进行计算，并及时纠正错误，保证了计算结果的准确性。
通过
这次实习，我提高了组织和协调能力，能够更好地完成班级工作。
三、对测量平差知识和技能的理解和掌握
测量平差是测量工作的重要环节，对测量数据进行合理处理和计算，能够得到准确的
测量结果。
在实习中，我学习了测量平差的基本原理和方法，并进行了实际操作。
我了解
了各类误差的产生和影响，并学会了如何进行误差补偿和误差控制。
在平差计算过程中，
我掌握了各类计算公式和软件的使用，能够准确地进行平差计算。
通过这次实习，我深入
理解了测量平差知识和技能，为今后的实践工作打下了坚实的基础。
通过这次测量平差实习，我提高了自己的组织能力和沟通能力，并且掌握了测量平差
的知识和技能。
在今后的工作和学习中，我将继续努力，不断提高自己的能力和素质。
我
也会将所学的知识和经验分享给同学们，共同进步和成长。
测量平差实践报告
环境与资源学院实验报告实验名称测量平差程序设计学科森林经理学科指导教师专业班级学号姓名一、实验目的：1、掌握测量平差基本原理和理论；2、熟悉.NET程序设计，掌握MATLAB辅助计算；二、实验内容、步骤及成果：1、矩阵运算内容：掌握矩阵的导入，矩阵的加法，矩阵的乘法，矩阵的转置。
步骤:（1）新建项目，选择C#语言，选择窗体应用程序，将名称改为矩阵的运算，选择保存位置，点击确定.（2）设计界面，点击试图设计器，运用工具箱中的Button按钮画单行文本框，用Richtextbox按钮来画多行文本框，在属性中将单行文本框的Name和Text改为便于识别的矩阵名称。
（3）双击矩阵名称，进入语言编辑器，根据所学知识运用C#语言进行编写。
成果展示：2、数据文件读写内容：掌握水准网数据的读取。
步骤：（1）新建项目，选择C#语言，选择窗体应用程序，将名称改为水准网数据的读取，选择保存位置，点击确定。
（2）设计界面，点击试图设计器，运用工具箱中的Button按钮画单行文本框，用Richtextbox按钮来画多行文本框，在属性中将单行文本框的Name和Text改为数据读取。
（3）双击“数据读取”，进入语言编辑器,根据所学知识运用C#语言进行编辑成果展示：3、图形绘制内容：掌握基础的绘图程序。
步骤：（1）新建项目，选择C#语言，选择窗体应用程序，将名称改为基础图形的绘制，选择保存路径，点击确定。
（2）设计界面，点击右侧属性框中的“事件”按钮，找到Textchanged，双击进入程序编写界面成果展示：三、小结（心得，问题与建议）通过本次对误差理论与测量平差基础的课程的实习，我收获了很多的知识，认识到细心，认真，耐心，不怕犯错误是做好一切事情的基础，我们都是在一次一次的犯错改错的过程中进步的。
这次实习也让我明白了自己在基础知识上的欠缺，虽然C#语言与我们学过的C语言有差别，但两者在本质上是一样的。
以前的我只是简单地为了应试而学习，没有领悟到其中的奥妙，通过这段时间的学习，尽管我只是了解了其中的一点皮毛但是我发现认真研究一件事情并把他搞懂还是很有意思的，所以这更坚定了我日后好好努力的决心。
《测量平差》课程设计实习报告
目录第1部分实习概述 (1)1.1课程设计名称及目的 (1)1.2课程设计要求 (1)第2部分控制测量技术要求 (2)2.1高程控制的技术要求 (2)2.2平面控制的技术要求 (2)第3部分控制网概况 (4)3.1测区概况 (4)第4部分条件平差 (5)4.1条件平差公式汇编 (5)4.2水准网条件平差 (5)4.3 平面控制网条件平差 (8)第5部分间接平差 (14)5.1间接平差公式汇编 (14)5.2水准网间接平差 (14)5.2平面控制网间接平差 (18)第6部分精度评定及误差椭圆 (26)6.1高程间接平差的精度评定 (26)6.2平面间接平差的精度评定 (26)6.3平面间接平差的误差椭圆 (27)第7部分技术总结 (29)第8部分实习心得 (30)第1部分实习概述1.1课程设计名称及目的1.课程设计名称：测量平差基础课程设计2.课程设计目的：通过控制测量外业工作采集的数据，应用测量平差基础课程中所学的知识对数据进行处理，通过数据处理更好的理解测量平差的两个基本任务：i.对带有观测误差的观测值，列出误差方程，求出改正数，求出未知量的最可靠值；ii.对测量成果进行精度评定。
通过平差课程设计进一步掌握平差的函数模型和随机模型的建立，掌握测量平差最常用的两种基础方法：条件平差和间接平差，并能对间接平差的成果进行评定精度。
1.2课程设计要求1.课程设计要求：Ⅰ.控制网概况及测量数据的整理和检验；Ⅱ.列出条件平差和间接平差的函数模型并进行线形化，将线形化后的系数阵和常数向量列表；Ⅲ.采用条件平差和间接平差的方法求控制点的高程和坐标平差值；Ⅳ.对控制点的坐标平差值进行精度评定，求出各点的点位中误差；对水准测量求各点高程平差值的高程中误差；Ⅵ.对平面控制网间接平差法计算的点位，计算并绘制点位误差椭圆；Ⅶ.了解课程设计技术总结；Ⅷ.个人课程设计小结。
第2部分 控制测量技术要求2.1高程控制的技术要求1.2. ⎥⎦⎤⎢⎣⎡±=L WW NM w 1w M ——高差全中误差（mm ）；W ——闭合差；L ——计算W 时，相应的路线长度（km ）； N ——符合路线或闭合路线环的个数。
测量平差实习心得（通用12篇）
测量平差实习心得（通用12篇）测量平差实习心得篇1实习对于我来说是很陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯没有经历过实习，这是第一次实习，他将全面检验我各方面的能力：学习、心理、身体、思想等等。
就像一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。
关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会中。
由于时间短暂，在那几个礼拜里就接触到这些东西，但是我很知足。
不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。
到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。
实习的内容：一开始到这工地了解施工图纸，自己慢慢一边走一边看.还是看不出什么问题出来.只看见框架柱和基础面.木工棚.钢筋棚等….隔几天,李师傅叫我小李跟他一起去放线,放线是建筑的基础，对于我们初学者是必要的。
在此期间，我对水准仪﹑经纬仪有了更好的了解，更熟悉的操作了测量仪器，更让我在工地上实践了仪器的观测，使我适应了在不同条件下操作仪器。
这个工地我主要负责放线和打标高.有时候还帮别人在搞土方测量,测标高,是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能，要适应最恶劣的环境才能更好的锻炼自己，让我们学到更多更坚实。
在土方工地是最累人的事,每天带着水准仪跑上跑下的.还要完成测量任务，这是一个对于我刚实习的大学生是一种挑战，也是一个体现我适应能力的考验。
伴随测量工作的同时，我们也要做一些其他事情，充实我们的实习生活。
挖土、挖石子、搬砖……是锻炼我的意志。
虽然我对于这些锻炼效果不佳，但在此同时也磨练了我，让我知道工作的辛苦的，我要慢慢适应工地生活。
二个月的时间过去了，二个月的生活总算是充实的，该做的也做过了，该经历的也在慢慢经历，相信今后还有更精彩的生活，我会更努力去奋斗。
测量平差实习总结范文2022_测量员个人总结范文
测量平差实习总结范文2022_测量员个人总结范文
这次测量平差实习是我在大学期间的一次重要实践活动，通过实习，我对测量平差的理论知识和实际操作有了更深入的了解，同时也提升了自己的综合素质和团队合作能力。
下面就我的实习经历进行总结和反思。
在平差测量实习中，我学会了如何正确使用各种测量仪器和工具，并且了解了每种仪器和工具的特点和使用方法。
在实习过程中，我熟悉了全站仪、电子经纬仪、测角仪等测量仪器的操作，并通过实际操作练习掌握了仪器的使用技巧和注意事项。
我还学习了GPS 测量的基本知识和操作方法，了解了GPS测量的优势和应用范围。
在实习中，我深刻体会到了测量工作的细致和耐心。
在进行平差测量时，需要对测量数据进行仔细的清理和整理，排除异常值和误差，保证数据的准确性和可靠性。
而在实际操作中，我遇到了各种各样的问题，比如环境复杂、测量困难、仪器故障等，但通过不断的努力和尝试，我能够找到解决问题的方法，并成功完成任务。
在实习过程中，我意识到了团队合作的重要性。
测量工作需要多个人协同配合才能完成，每个人都扮演着重要的角色。
在实习中，我与同学们互帮互助，共同分工，充分发挥各自的优势，确保了测量工作的顺利进行。
我也学会了与人沟通和协调的技巧，能够有效地解决和处理团队中出现的问题和冲突。
通过这次测量平差实习，我不仅掌握了测量平差的基本理论和实际操作技能，还锻炼了自己的动手能力和解决问题的能力。
实习还让我对测量行业有了更深入的了解，对未来的职业规划也有了更清晰的方向。
在以后的学习和工作中，我会继续努力，不断提高自己的技能和素质，为测量行业的发展做出贡献。
测量平差实习总结_差班级工作总结
测量平差实习总结_差班级工作总结
本次测量平差实习是我大学期间的一次重要实践环节，在实习中我深入学习了测量平差中的相关理论和实践操作，积累了一定的实践经验和技能。
通过实习，我对测量平差有了更加深入的了解，也培养了一定的团队合作意识和实际操作能力。
在实习中，我们小组的任务是对一块地块进行测量平差，包括地面三角坐标测量、误差分析和平差计算等。
在实践操作中，我主要负责使用经纬仪对地面进行测量，并记录数据。
这是我第一次使用这种仪器进行测量工作，对仪器的使用方法和技巧还不够熟悉。
通过实践，我逐渐掌握了经纬仪的使用方法，能够准确地测量地面的坐标，并将数据记录下来。
在数据处理过程中，我学习了误差分析的方法，通过对数据的处理和计算，发现了其中的误差源，并进行了相应的修正和调整。
在平差计算中，我学习了各种平差方法的原理和计算步骤，并根据实际情况选取了适用的平差方法，进行了计算。
通过实践，我了解了平差计算的整个流程，并掌握了一些基本的计算技巧。
在实习过程中，我发现团队合作是非常重要的。
我们小组成员各自负责不同的任务，每个人都要尽职尽责地完成自己的工作，才能保证整个实习任务的顺利进行。
在实际操作中，我们互相帮助和配合，共同解决实践中的问题，取得了良好的实习成果。
通过小组合作，我也意识到团队合作的重要性，培养了一定的团队合作意识。
通过这次实习，我对测量平差有了更加深入的了解，也掌握了一些实际操作的技巧和方法。
我还意识到自己的不足之处，比如在仪器使用和数据处理方面还需要进一步提高。
在以后的学习和实践中，我会继续努力，不断提高自己的专业水平和技术能力。
测量平差实习总结_差班级工作总结
测量平差实习总结_差班级工作总结在测量平差实习期间，我所在的班级承担了一些重要的工作任务。
经过近一个学期的努力，我对测量平差的理论知识和实际操作技能有了较大的提升，并深刻体会到了团队合作的重要性。
下面是我对这段实习经历的总结。
在测量平差实习中，我学习了多种测量仪器的使用方法，如全站仪、水准仪和GPS仪等。
通过实际操作，我掌握了这些仪器的基本原理和使用技巧，并能够熟练地进行测量工作。
我还学习了测量平差的基本原理和方法，包括坐标变换、误差理论和参数平差等内容。
通过实际应用，我深入理解了这些理论知识的实用性和重要性。
我参与了一些重要的测量项目，如道路工程测量和土地测量等。
在这些项目中，我负责测量控制点的设置和测量数据的采集。
在团队合作中，我积极与同事协作，共同完成了各项任务。
通过这些项目，我不仅提高了自己的实际操作能力，还锻炼了与他人合作的能力。
在测量平差实习中，我也遇到了一些困难和挑战。
在野外测量中，由于环境复杂和天气变化等因素，数据的准确性和稳定性受到了影响。
面对这些问题，我和同事们密切合作，共同寻找解决方案，并及时调整测量方法和仪器的使用方式，以提高数据的质量和准确性。
通过这段实习经历，我深刻体会到了团队合作的重要性。
在测量平差的工作中，每个人的角色和任务都是不可或缺的。
只有团结合作、共同努力，才能顺利完成测量任务，并保证数据的准确性和可靠性。
我将团队合作作为自己的工作重点，积极与同事进行交流和协作，共同解决问题，共同提高工作效率和质量。
测量平差实习给予了我宝贵的学习和成长机会。
通过实际操作和团队合作，我不仅掌握了测量平差的理论知识和实践技能，还提高了自己的沟通和合作能力。
这段实习经历对我的职业生涯发展具有重要的意义，我将继续努力，将所学所长应用到实际工作中，为测量平差事业做出更大的贡献。
最新测量平差实习总结（合集5篇）
最新测量平差实习总结（合集5篇）第一篇：最新测量平差实习总结《测量平差》是一门理论与实践并重的课程，测量平差课程设计是测量数据处理理论学习的一个重要实践环节，是在学生学习了专业基础理论课《误差理论与测量平差基础》课程后进行的一门实践课程，其目的是增强学生对测量平差基础理论的理解，牢固掌握测量平差的基本原理和公式，熟悉测量数据处理的基本原理和方法，灵活准确地应用于解决各类数据处理的实际问题，并能用所学的计算机基础知识，编制简单的计算程序。
为期两个星期的平差测量实习已经结束，在这天的实习过程中，我们的收获的确不小，熟练的掌握了全站仪和水准仪，经纬仪的使用，但同时实际测量中，我虽然熟练了对仪器的操作，但同时也在暴露出了自己的缺陷和差距，尤其是对经纬仪的对中方面我还有很大的欠缺，在不用铅垂的情况下很难对中，整平。
通过实习中的不断练习，大大缩小了这方面的差距。
在老师的耐心指导和鼓励下，在不怕吃苦，不怕炎热的精神下，我们组的成员相互理解，团结合作，圆满完成了实习任务，从总体上达到了实习预期的目标和要求。
这次总实习给了我们一次全面的、系统的实践锻炼的机会，巩固了所学的理论知识，增强了我们的实际操作能力，我们进一步从实践中认识到实习在工程测量这门课程中的重要性。
我以后在工作中光有理论知识是不够的，还要能把理论运用到实践中去才行。
通过实习，我从中深深的理解到“实践是检验真理的唯一标准”。
第一天我们开始的是水准测量，最初我们选择在教学楼前方的那条有花坛的路上测量，依照要求，先在周围选4个测站，4个转点，然后就行动起来，每个人都很积极，分工合作，傍晚的时候完成了，当时感到很高兴，心想接下来的一定也很简单了。
但是回来后，和同学互相讨论起来，和其他同学所测的差别很大，想想，有的地方还有误差。
我们测量的范围太小，完全不符合要求，需要重测。
这是我们的失误，原因是根本就没有分析透试验的要求。
这是个教训，我们在此之后时刻想着“细心”两个字，在以后的每次读数中都反复读几遍，也就很少出错了。
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河南城建学院测绘与城市空间信息系课程设计报告设计名称《误差理论与测量平差》课程设计学生学号 *********学生班级 0614102学生姓名豆婷婷专业测绘工程指导教师梁玉保时间 2012.12.24 至2012.12.282012年 12 月 28 日目录1.课程设计的目的 (3)2.课程设计题目内容描述和要求 (3)2.1基本要求： (3)2.2具体设计项目内容及要求： (3)2.2.1高程控制网严密平差及精度评定 (3)2.2.2平面控制网（导线网）严密平差及精度评定 (4)3.课程设计报告内容 (5)3.1水准网的条件平差 (5)3.1.2平差结果 (7)3.1.3 精度评定 (8)3.1.4模型正确性检验 (9)3.2水准网的间接平差 (9)3.2.2平差结果 (11)3.2.3 精度评定 (12)3.2.4模型正确性检验 (13)3.3导线网的间接平差 (13)3.3.1平差原理 (15)3.3.2平差结果 (20)3.3.3 精度评定 (21)3.3.4误差椭圆 (23)3.3.5模型正确性检验 (26)4. 程序验证 (27)5.总结 (28)6.参考文献 (29)1.课程设计的目的《测量平差》是一门理论与实践并重的课程，测量平差课程设计是测量数据处理理论学习的一个重要实践环节，是在学生学习了专业基础理论课《误差理论与测量平差基础》课程后进行的一门实践课程，其目的是增强我们对测量平差基础理论的理解，牢固掌握测量平差的基本原理和公式，熟悉测量数据处理的基本原理和方法，灵活准确地应用于解决各类数据处理的实际问题。
通过本次课程设计，培养我们运用本课程基本理论知识和技能，分析和解决本课程范围内的实际工程问题的能力，加深对课程理论的理解与应用。
2.课程设计题目内容描述和要求2.1基本要求：测量平差课程设计要求每一个学生必须遵守课程设计的具体项目的要求，独立完成设计内容，并上交设计报告。
在学习知识、培养能力的过程中，树立严谨、求实、勤奋、进取的良好学风。
课程设计前学生应认真复习教材有关内容和《测量平差》课程设计指导书，务必弄清基本概念和本次课程设计的目的、要求及应注意的事项，以保证保质保量的按时完成设计任务。
2.2具体设计项目内容及要求：2.2.1高程控制网严密平差及精度评定总体思路：现有等级水准网的全部观测数据及网型、起算数据。
要求对该水准网，分别用条件、间接两种方法进行严密平差，并进行平差模型的正确性检验。
水准网的条件平差：①列条件平差值方程、改正数条件方程、法方程；②利用自编计算程序解算基础方程，求出观测值的平差值、待定点的高程平差值；③评定观测值平差值的精度和高程平差值的精度。
④进行平差模型正确性的假设检验。
水准网的间接平差：①列观测值平差值方程、误差方程、法方程；②利用自编计算程序解算基础方程，求出观测值的平差值、待定点的高程平差值；③评定观测值平差值的精度和高程平差值的精度。
④进行平差模型正确性的假设检验。
2.2.2平面控制网（导线网）严密平差及精度评定总体思路：现有等级导线网的全部观测数据及网型、起算数据。
要求对该导线网，分别用条件、间接两种方法进行严密平差，并进行平差模型的正确性检验。
边角网的间接平差：①列观测值平差值方程、误差方程、法方程；②利用自编计算程序解算基础方程，求出观测值的平差值、待定点的坐标平差值；③评定观测值平差值的精度和坐标平差值的精度。
④进行平差模型正确性的假设检验。
⑤计算最弱点误差椭圆参数，绘制点位误差椭圆，图解求该点至已知点的边长平差值中误差、方位角平差值中误差。
⑥计算相对误差椭圆参数，绘相对误差椭圆并图解求最弱边边长相对中误差、最弱边方位角中误差。
3.课程设计报告内容3.1水准网的条件平差A、B两点为高程已知，水准网图形如下。
图1各观测高差及路线长度如表3-1已知数据表3-1高差观测值(m) 对应线路长度(km) 已知点高程（m）h1 = 1.359 h2 = 2.009 h3 = 0.363 h4 =-0.640 h5 = 0.657 h6 = 1.000 h7 = 1.650 1122112H1= 35.000H2= 36.000要求：按条件以及间接平差法分别求：（1）待定点高程平差值；（2）待定点高程中误差；（3）p2和p3点之间平差后高差值7h的中误差；(4)平差模型正确性检验（四等水准测量每公里高差观测中误差为±5毫米）3.1.1 平差原理（列观测值平差值方程、误差方程及法方程）由题知 n=7,t=3,r=n-t=4可列观测值平差值方程如下：∧1h -∧2h +∧5h =0 v 1-v 2+v 5+7mm=0∧5h +∧6h -∧7h =0 −−−−−−−−→−∧代入上式将vi +hi h = v 5+v 6-v 7+7mm=0 (Av+W=0)∧3h -∧4h -∧6h =0 v 3-v 4-v 6+3mm=0∧1h -∧3h =H 2-H 1 v 1-v 3-4mm=0 由上式可知 A=⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡-----0010011000110100110000011001， W=⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡-4377mm ，令1km 的观测高差为单位权观测，即ii S P 1=， 则Q=P -1=⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡2000000010000000100000002000000020000000100000001法方程系数阵为 Naa=AQA T=⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡----3201251001411013可得法方程为⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡----3201251001411013⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡4321k k k k +⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡-4377=03.1.2平差结果经计算可得Naa -1=⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡------5843.02584.01236.02360.02584.03258.01124.01236.01236.01124.03146.01461.02360.01236.01461.04607.0 因此K=-Naa -1W=⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡--3483.21348.00225.17753.2 可得v=QA TK=（-0.427,2.775,-4.427,-0.270,-3.798,-1.157,2.045）T∧h =(1.359,2.012,0.359,-0.640,0.653,0.999,1.652) T mm将所得的∧h 带入平差值方程，满足0)(=∧L F ，因此所得结果无误，数据可用。
又 ∧p1H =H 1+∧1h ，∧p2H =H 1+∧2h ，∧p1H =H 2+∧4h因此待定点高程平差值如下表3-2：表3-23.1.3 精度评定由上步可知v 、P 的值，可得 ∧0σ=Pv/r v T =2.98mm 由水准网图形可列以下方程式:∧ϕ1=H 1+∧1h∧ϕ2=H 1+∧2h∧ϕ3=H 2+∧4h因此可知，f T =⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡000000000100000010001 则Q ∧∧ϕϕ=f T Qf - (AQf)T Naa -1AQf=⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡6966.02472.02697.02472.05393.02247.02697.02247.04270.0 （1） 经计算可得待定点高程中误差为：∧1P σ=∧σ11ϕϕQ =2.98×4270.0=1.9473mm∧2P σ=∧σ22ϕϕQ =2.98×5393.0=2.1884mm∧3P σ=∧σ33ϕϕQ =2.98×6966.0=2.4872mm（2） 又∧7h =∧P2H -∧P3H则p 2和p 3点之间平差后高差值7ˆh 的中误差为：∧7h σ=2322∧∧+P P σσ=3.3129mm3.1.4模型正确性检验在此可采用2χ检验法设原假设H 0:25)(2020==∧σσE 备选假设H 1：2020)(σσ≠∧E计算统计量20)4(2σχPVV T ==255730.35=1.4229 已知自由度f=n-r=4，025.02=α。
975.021=-α查2χ分布表得=22αχ11.1， =-221αχ0.484可见2)4(χ在（0.484，11.1）内，因此接受H 0,即此题对四等水准测量而言，平差模型是正确的。
3.2水准网的间接平差模型(采用图2的例题) 3.2.1 平差原理（列观测值平差值方程、误差方程及法方程）由题知 n=7,t=3,r=n-t=4，因此选取P1,P2,P3点的高程值为参数值，即H=(X 1,X 1,X 1）T,又X 01=H 1+h 1=36.359m, X 02=H 1+h 2=37.009m,X 03=H 2+h 4=35.360m由图中的水准路线可列出以下7个观测值方程（d X B L +=∧∧）：∧1h =1X ∧-H 1 v 1=1x ∧∧2h =2X ∧-H 1 v 2=∧2x∧3h =∧1X -H 2−−−−−−−−−−−−→−+=+=∧∧∧代入将i 0i i i i x X X ,v h h v 3=∧1x -4mm∧4h =∧3X -H 2 v 4=∧3x∧5h =∧2X -1X ∧ v 5=-∧1x +∧2x -7mm∧6h =1X ∧-∧3X v 6=∧1x -∧3x -1mm∧7h =∧X2-∧X3 v 7=∧2x -∧3x -1mm误差方程为 v=B ∧x -l 形式其中B=⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡---11010001010*******101，l =⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡1170400,令1km 的观测高差为单位权观测，则ii S P 1=，经计算可得P=⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡5.0000000010000000100000005.000000005.00000000100000001可算得N BB =B T PB=⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡------25.015.05.21115.3，N BB-1=⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡6966.02472.02697.02472.05393.02247.02697.02247.04270.0 W=B TPl=⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡--5.15.74可列法方程如下：⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡------25.015.05.21115.3⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡321x x x - ⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡--5.15.74=0 3.2.2平差结果由以上可计算得 ∧x =N BB-1W=⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡--2697.07753.24270.0 v=B ∧x -l =（-0.427,2.775,-4.427,-0.270,-3.798,-1.157,2.045）T由i h ∧= i h +i v 可得 ∧h =(1.359,2.012,0.359,-0.640,0.653,0.999,1.652) Tmm将所得∧h 带入平差值方程，满足)(∧∧=X F L ，所得结果无误，因此数据可用 又∧p1H =∧+10x X ，∧p2H =∧+20x X ，∧p1H =∧+30x X 因此待定点高程平差值如下表3-3：表3-33.2.3 精度评定由上步可知v 、P 的值，可得 ∧0σ=PV/r V T =2.98mm2∧∧XX Q =N BB -1=⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡6966.02472.02697.02472.05393.02247.02697.02247.04270.0 由水准网图形可列以下方程式:∧ϕ1=∧+10x X∧ϕ2=∧+20x X∧ϕ3=∧+30x X其中f T=⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡100010001 Q ∧∧ϕϕ=f T∧∧XX Q f=⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡6966.02472.02697.02472.05393.02247.02697.02247.04270.0 （1） 因此可求得待定点高程中误差为∧1x σ=∧0σ11ϕϕQ =2.98×4270.0=1.9473mm∧2x σ=∧σ22ϕϕQ =2.98×5393.0=2.1884mm∧3x σ=∧0σ33ϕϕQ =2.98×6966.0=2.4872mm（2）又∧7h =∧2x -∧3x因此∧7h σ=2322∧∧+x x σσ=3.3129mm3.2.4模型正确性检验在此采用2χ检验法，设原假设H 0:25)(2020==∧σσE 备选假设H 1：2020)(σσ≠∧E计算统计量20)4(2σχPVV T ==255730.35=1.4229 已知自由度f=n-r=4，025.02=α。