义务教育各年级学生人数统计表
化隆县九年义务教育正常流动学生情况统计表(2014年秋)
化隆县九年义务教育正常流动学生花名册（2014年秋）
填报学校：填表人：2014年 月 日
化隆县九年义务教育正常流动学生花名册（2014年秋）
填报学校：填表人：2014年 月 日
化隆县九年义务教育正常流动学生花名册（2014年秋）
填报学校：填表人：2014年 月 日
化隆县九年义务教育正常流动学生花名册（2014年秋）
填报学校：填表人：2014年 月 日
化隆县九年义务教育正常流动学生花名册（2014年秋）
填报学校：填表人：2014年 月 日
化隆县九年义务教育正常流动学生花名册（2014年秋）
填报学校：填表人：2014年 月 日
化隆县九年义务教育正常流动学生花名册（2014年秋）
填报学校：填表人：2014年 月 日
化隆县九年义务教育正常流动学生花名册（2014年秋）
填报学校：填表人：2014年 月 日
化隆县九年义务教育正常流动学生花名册（2014年秋）
填报学校：填表人：2014年 月 日。
义务教育均衡验收档案资料
义务教育均衡验收档案资料一、专项工作档案资料（一）核心指标（12 项）1.学校班级数、学生总数统计表。
2.各班学生数统计表、学生学籍花名册、报到册、学生学籍档案、学生学籍基本信息采集表、异动学生档案（休学、复学、转学花名册及证明）。
3.校园平面图；校园用地面积、生均用地面积统计表。
4.校舍建筑面积、生均建筑面积详细统计表。
5.体育运动场地总面积及平面图、生均体育运动场地面积、跑道长度、篮球场个数、足球场个数、排球场个数、其它运动器械等情况统计表。
6.各种仪器设备采购的计划、合同、发票（复印件）；实验教学仪器详细清册；实验教学仪器资产台账；学校仪器设备值、生均仪器设备值统计表。
7.体育器材清单；学校体育器材室管理制度、管理人员职责等资料。
8.音乐、美术器材清单、使用记录。
9.计算机设备配备情况统计表（含生机比、师机比、每百名学生拥有计算机台数等）；计算机、多媒体教学设备配备相关资料。
10.学校图书清单（教参资料、工具书、报刊、电子图书、音像资料等分类统计；突出近三年（2014 年—2016 年）每年配发图书清单和师生捐赠的图书清单）；学校图书数、生均图书数统计表。
11.教师队伍建设情况统计表（突出专任教师所占比例）；教职工花名册（包括姓名、性别、年龄、学历、职称、职务、任教学科、年级、班级）；在校学生花名册；师生比统计表等资料。
12.教师学历、职称情况详细统计表（教师资格证书、学历证书、职称证书、聘任证书复印件）；生均高于规定学历教师数统计表、中级及以上职称教师统计表。
（二）普通指标（28 项）13.学校土地证、平面图、简介。
14.学校教室总面积、生均教室面积统计表。
15.学校实验室统计表；实验室管理制度、使用记录，初中理化生、小学科学实验报告单等资料。
16.学校教学辅助用房、办公用房、生活服务用房间数、使用面积统计表。
17.学校厕所情况统计表（包括男女生学生数、男女生厕所个数、女生厕所蹲位、男生厕所蹲位、男生小便槽总长度等）。
县域义务教育均衡发展学校基本情况统计表.xls
射洪
注：1.灰色背景单元格内数据为2012年计财报表数据，仅供参考；此表中已有的学生人数、平行班数、教学班数及各项应有标准数据原则
独填写数据（如第133、134、135行曹碑学校，学校编号不变）；所有完全中学均需按比例拆分成初中、高中两所学校，单独填初中数据（如第140、1变更。
6.此表于4月15日前以片区为单位汇总，由各片区教研室上交县迎检办，邮箱：jyjxqxjb@。
射洪县小学、初中办学基本条件主要指标达标情况统计表
据原则上不动，如有异议，请与计财股、电教股对口联系后方可变更。
2.凡灰色背景单元格和空白单元格均需学校按现有实际情况如实填写数据
独填初中数据（如第140、141行太和中学，学校编号不变）。
4.认真研读评估细则及填表说明，确保计算准确无误。
5.各学校只保留本校数据，上交时删除其它学
写数据；3.所有一贯制学校均要按比例拆分成小学、初中两所学校，单数据，上交时删除其它学校信息，不得对原表的结构、格式、统计项目作任何。
(农村)平陵镇小学09年春季免收书杂费学生人数统计表
免费学期： 序号 学生姓名 刘锦锋 林诗豪 李宇平 任鑫浪 刘阳坤 刘彩怡 张星宇 刘燕玲 林雨荷 刘杰豪 刘志坚 周莹 林家茵 刘舒怡 林桢琪 刘晓欢 谢文强 任伊湘 林家如 林家祥 林燕辉 刘智聪 潘福临 刘三财 巫量 刘晓婷 邱焕新 梁悦 刘杨洲 刘家欢 刘祖安 林文意 任志成 刘嘉栋 任思燕 性别 男 男 男 男 男 女 女 女 女 男 男 女 女 女 女 女 男 女 女 男 男 男 男 男 男 女 男 女 男 女 男 女 男 男 女 年级班别 二（1） 二（1） 二（1） 二（1） 二（1） 三(1) 三(1) 三(1) 三(1) 三(1) 三(1) 三(1) 三(1) 三(1) 三(1) 三(1) 三(1) 三(1) 三(1) 三(1) 三(1) 三(1) 三(1) 三(1) 三(1) 三(1) 三(1) 三(1) 三(1) 三(1) 三(1) 三(1) 三(1) 三(1) 三(1) 学籍号 1080805110510020 1080805110510021 1080805110510022 1080805110510023 1080805110510024 1070805110520011 1070805110520012 1070805110520005 1070805110520042 1070805110510054 1070805110510031 1070805110520043 1070805110520027 1070805110520025 1070805110520007 1070805110520016 1070805110510038 1070805110520004 1070805110520008 1070805110510039 1070805110510019 1070805110510041 1070805110510036 1070805110510029 1070805110510030 1070805110520017 1070805110510046 1070805110520022 1070805110510021 1070805110520028 1070805110510033 1070805110520014 1070805110510002 1070805110510040 1070805110520037 身份证号（没有 身份证号的学生 可以不填） 2009年（春）学期 备注 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 明思小学 户籍所在地 住所（具体到门 父母或监护人姓 父母或监护人身份 （具体到村） 牌号） 名（只填一人） 证号码 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 平陵路滩 高树堂 者湖村10号 李屋 任屋 凌一 树堂 张屋 白花塘 旱塘 凌潭 树堂 树堂 路滩 树堂 林村 树堂 谢屋 任屋 路滩 路滩 旱塘 凌潭 下潘 凌潭 巫屋 树堂 邱屋 梁屋 树堂 凌潭 花塘 林村 任屋 花塘 任屋 刘添平 徐瑞梅 李国华 任国全 刘星明 刘新华 张国新 刘伟群 吴伟英 刘丰华 刘伟雄 刘冠添 林惠权 刘新平 林伟雄 刘伟明 谢永平 任伟添 林日光 曾水娇 林伟军 刘伯民 潘金平 刘木杨 巫伟新 刘伟明 邱伟强 梁果 刘平英 刘伟明 刘燕南 林东平 任石金 刘健华 任建平
小学在校生人数情况统计表
学校（乡镇）名称： 减少学生情况 年级 学年初 报表学 生数 休学 人数 3 停学 人数 4 转出 人数 5 死亡 人数 6 辍学 人数 7 填表人： 增加学生情况 转入 复学 其他 人数 人数 8 9 10 现有在 校学生 数 领导签字： 现有在校生情况 时间： 年 现有在校生中户籍情况 辍学率% 备注 月 日
119 151 182 167 199 937
注:1、学年初学生数必须与报表数一致，辍学人数/学年初学生数=辍学率； 2、现有在校生数包括在教室内人数、当天请假人数(有请假条)； 3、城区分学校填写上报，乡镇学校以乡镇为单位填写上报； 4、此表于2011年9月30日前交教育局基教省内外 外省户籍 内人数 数 户籍 乡户籍 县户籍 12 119 119 151 182 167 199 937 0 0 0 0 0 13 16 17 18 19
1 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 小学合计
2
11 119
20
21
119
102 112 138 121 152 625 1 0 34 0 0 1 6 11 15 2 25 50 59 48 50 232 0 3 4 1
普及九年义务教育普及程度统计表
2013-2014学年度 安徽省##县普及九年义务教育普及程度统计表
单位 (盖章) 2012-2013学年入学率 小学 应 入 学 已 入 学 入 学 率 应 入 学 初中 已 入 学 入 学 率 应 入 学 2012-2013学年入学率 小学 已 入 学 入 学 率 应 入 学 初中 已 入 学 入 学 率 上 学 年 初 学 生 2012-2013学年辍学率 小学 上 学 年 末 学 生 辍 学 率 上 学 年 初 学 生 初中 上 学 年 末 学 生 辍 学 率 15 周 岁 人 口 数
表二
填表日期：二〇一三年九月二十日
2012-2013学年完成率 15周岁 完 成 数 完 成 率 17 周 岁 人 口 数 17周岁 完 成 数 完 成 率 2012-2013 15周岁人口中 学年残疾儿 文盲率 童入学率 适 龄 人 数 入 入 学 学 人 率 数 15 周 岁 人 口 数 文 盲 半 文 盲 文 盲 率
各类学校专用一册两表四书
适龄儿童少年花名册学校：学年度：填表时间：年月-- 1 --学校：学年度：填表时间：年月- 2 -适龄儿童少年入学情况统计表(小学)学校：学年度：填表时间：年月-- 3 --适龄儿童少年入学通知书（存根）字第（）号同志：根据《中华人民共和国义务教育法实施细则》第3章第11条和第12条规定，你的孩子（被监护人）已满周岁，应依法入学接受义务教育，请于年月日送孩子在学校报名。
如果孩子因病或其他原因不能入学，请于年月日前在办理申请免学或缓学手续。
如果不办手续，也不送孩子入学，据此将按照《陕西省关于对不按时送适龄儿童接受义务教育和招用童工的处罚办法》对你进行处罚。
特此通知礼泉县小学（盖章）- 4 -年月日礼泉县教育局印制适龄儿童少年入学通知书字第（）号同志：根据《中华人民共和国义务教育法实施细则》第3章第11条和第12条规定，你的孩子（被监护人）已满周岁，应依法入学接受义务教育，请于年月日送孩子在学校报名。
如果孩子因病或其他原因不能入学，请于年月日前在办理申请免学或缓学手续。
如果不办手续，也不送孩子入学，据此将按照《陕西省关于对不按时送适龄儿童接受义务教育和招用童工的处罚办法》对你进行处罚。
特此通知礼泉县小学（盖章）年月日礼泉县教育局印制义务教育阶段按时入学困难学生缓免入学通知书（存根）字第（）号同志：根据《中华人民共和国义务教育法实施细则》第三章第11条和第12条规定，你的孩子（被监护人）已年满周岁，因原因不能不能按时入学，同意缓期入学。
特此通知礼泉县学校（盖章）-- 5 --年月日礼泉县教育局印制义务教育阶段按时入学困难学生缓免入学通知书字第（）号同志：根据《中华人民共和国义务教育法实施细则》第三章第11条和第12条规定，你的孩子（被监护人）已年满周岁，因原因不能不能按时入学，同意缓期入学。
特此通知礼泉县学校（盖章）年月日礼泉县教育局印制义务教育阶段辍学学生督促通知书（存根）第（）号同学家长：你的子女系我校年级班学生，中途辍学离校。
(管理统计)河北省学龄儿童入学情况统计表精编
（管理统计套表）河北省学龄儿童入学情况统计表0―18周岁儿童、学龄、少年接受九年义务教育统计表单位：魏县大辛庄中心校庙西小学2012年9月1日总表0―18周岁序号0周岁1周岁2周岁3周岁4周岁5周岁6周岁7周岁8周岁9周岁1周岁11周岁12周岁13周岁14周岁15周岁16周岁17周岁18周岁合计儿童学龄少年数1 51525454544948474439344436253334445小学阶段已入在校生总数2747443934434245 学前班人数3壹年级人数47447学辍学毕业数二年级人数573744 三年级人数673239 四年级人数772734 五年级人数873340 六年级人数973441辍学数1未入学数11应届毕业生数12往届毕业生数136初中阶段入学辍学毕业数在校生数14 壹年级人数15 二年级人数16 三年级人数17 辍学数18 未入学数19应届毕业生数2往届毕业生数210―18周岁儿童、学龄、少年接受九年义务教育统计表单位：魏县大辛庄中心校庙西小学2011年9月1日总表0―18周岁序号0周岁1周岁2周岁3周岁4周岁5周岁6周岁7周岁8周岁9周岁1周岁11周岁12周岁13周岁14周岁15周岁16周岁17周岁18周岁合计儿童学龄少年数1 52545454494847443934443625333444552小学在校生总数274439344428232阶段已入学辍学毕业数学前班人数3壹年级人数473744 二年级人数573239 三年级人数672734 四年级人数773340 五年级人数873441 六年级人数962834 辍学数1未入学数11应届毕业生数12往届毕业生数138 初中阶段入学辍学在校生数14 壹年级人数15 二年级人数16 三年级人数17毕业数辍学数18未入学数19应届毕业生数2往届毕业生数210―18周岁儿童、学龄、少年接受九年义务教育统计表单位：魏县大辛庄中心校庙西小学2010年9月1日总表0―18周岁序号周岁1周岁2周岁3周岁4周岁5周岁6周岁7周岁8周岁9周岁1周岁11周岁12周岁13周岁14周岁15周岁16周岁17周岁18周岁合计儿童学龄少年数1 54545449484744393444362533344455254小学阶段已入学辍学毕业数在校生总数273934443623219 学前班人数3壹年级人数473239 二年级人数572734 三年级人数673340 四年级人数773441 五年级人数0 6 2348 8六年级人数9 82331辍学数1未入学数11应届毕业生数12往届毕业生数132 初中阶段在校生数14 壹年级人数15入学辍学毕业数二年级人数16三年级人数17辍学数18未入学数19应届毕业生数2往届毕业生数210―18周岁儿童、学龄、少年接受九年义务教育统计表单位：魏县大辛庄中心校庙西小学2009年9月1日总表0―18周岁序号0周岁1周岁2周岁3周岁4周岁5周岁6周岁7周岁8周岁9周岁1周岁11周岁12周岁13周岁14周岁15周岁16周岁17周岁18周岁合计儿童学龄少年数1 54544948474439344436253334445525455小学阶段已入学辍学在校生总数27344436253212 学前班人数3壹年级人数472734 二年级人数573340 三年级人数07 341毕业数6 4四年级人数762834 五年级人数882331 六年级人数92332辍学数1未入学数11应届毕业生数12往届毕业生数13初中阶段入学辍学毕业数在校生数14 壹年级人数15 二年级人数16 三年级人数17 辍学数18 未入学数19 应届毕业生数20 往届毕业生数21河北省学龄儿童入学情况统计表填表单位：魏县大辛庄中心校庙西小学2012年9月表壹（之壹）学龄儿童数已入学数未入学数入学率备注计其中女计其中女其中女计其中女1=3+5 2=4+6 3 4 5 6 7=3：1 8=4:2小学合计238 120 238 120 100% 100% 7岁47 20 47 208岁44 20 44 209岁39 20 39 2010岁34 18 34 1811岁40 18 40 1812岁34 24 34 24初合计中13岁14岁15岁说明：1、本表包括正常的学龄儿童、不包括盲，聋哑、弱智、残。
义务教育优质均衡达标工作学校台账资料清单
C5.小学、初中分别达到7.5平 方米以上、10.2平方米以上。
高的大城市中心城区的学校，体育运动场馆面积可包括经改 造（改建）后，能够满足学生运动需要的、专用的、安全的 活动空间，如校园内部的地下、楼顶等区域设立的专用运动
照片）。 2.经过改造后，专用的安全的体育运动 场地的改造图纸或照片。
场地，由当地政府或教育部门与之签订了租赁合同、保障学 3.涉及租用校外体育运动场地的，提供
政府保 B3.所有小学
乐专用教室2间、美术专用教室2间；以此类推。2．对于在 4.每间音乐教室上课实景照片（全景）
障程度 、初中每12班
2016年前规划并建成学校的音乐、美术专用教室，近三年评 。
级配备音乐、
估中，按音乐、美术单间使用面积分别不低于73、67平方米
美术专用教室 1间以上
C15.每间美术专用教室面积 不小于90平方米。
人事科
B9.教师学时 C21.教师5年360学时培训完 对于入职不足5年的教师，每年不低于72学时可视为完成， 近5年教师培训统计表、教师培训计划、
培训
成率达到100%。
计入计算实际培训率的分子。
报告（总结）。
研究中心
A2. 政府保 障程度
一级指 标
二级指标
三级指标
A2.
政府保
障程度
B10.义务教育 学校教职工编 制和岗位配置
教师交流轮岗的人员范围为义务教育阶段公办学校在编在岗 教师，不含民办学校。在同一所学校连续任教达到地方教育 行政部门规定年限的专任教师均应交流轮岗。
近三学年度教师交流名单（包括本校派 出和外校流入），附佐证材料。
数的20%。
B12.义务教育 学校专任教师 持有证上岗率
基础教育学校(机构)统计报表(小学)
基础教育学校（机构）统计报表（小学）小学统计报表填报总体说明1.填报范围：小学、小学教学点填报本表。
2.报送日期：9月20日前报出。
3.学年：是指教育年度，即从本年的9月1日（学年初）至第二年的8月31日（学年末）。
4.统计时点：是指统计数据的调查截止时间，即本学年初9月1日。
如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。
5.统计时期：是指统计数据的调查区间时间，即从上学年度的学年初9月1日至学年末8月31日时间区间。
如毕业生数、复学学生数等指标为统计时期数。
6.归档：本表由学校（机构）和县级教育行政部门归档管理。
基础基111学校（机构）基本情况一、指标解释1.学校（机构）学校（机构）：是指经县级及以上人民政府按照国家规定设置标准和审批程序批准成立、备案的实施各级各类教育的单位。
学校（机构）名称：是指在教育行政部门备案的学校（机构）全称。
学校（机构）标识码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校（机构）在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码。
2.学校（机构）办学类型小学：是指招收适龄儿童实施初等教育的独立设置学校。
小学教学点：是指为方便适龄儿童就近入学，实施初等教育不计校数的教学机构。
少数民族学校：是指以少数民族学生为主的实施初等、中等教育的独立设置学校。
3.学校（机构）驻地城乡类型：是指学校（机构）驻地的城乡分类属性，分为城区、镇区、乡村，以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础，以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。
城区：是指在市辖区和不设区（包括不设区的地级市和县级市）的市中，街道办事处所辖的居民委员会地域；城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。
镇区：是指在城市以外的镇和其他区域中，镇所辖的居民委员会地域；镇的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域；常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。
2019年农村义务教育段学生人数统计表
2019年农村义务教育段学生人数统计表一、总体概况1. 根据教育部门统计数据显示，2019年我国农村义务教育段学生总人数达到X万人，与上一年相比增长X。
2. 从总体趋势来看，农村义务教育段学生人数呈现稳步增长的态势，反映了我国农村教育政策的积极推动和农村教育发展的良好态势。
二、各年级学生分布情况1. 小学阶段：2019年农村小学学生总数为X万人，其中一年级X万人，二年级X万人，三年级X万人，四年级X万人，五年级X万人，六年级X万人。
从数据来看，小学学生总数保持稳步增长，各年级之间呈现较为平稳的分布情况。
2. 初中阶段：2019年农村初中学生总数为X万人，其中七年级X万人，八年级X万人，九年级X万人。
与小学相比，初中阶段学生总数相对增长较慢，但仍保持着稳定的增长趋势。
三、性别比例和教育资源配置1. 性别比例：2019年农村义务教育段男女生比例基本平衡，男女生分别占到X和X。
2. 教育资源配置：尽管农村义务教育段学生总数增长态势良好，但在教师资源、教育设施等方面仍存在不平衡的情况。
政府部门应进一步加大对农村教育的投入，确保教育资源的均衡配置。
四、教育质量和学生成绩表现1. 教育质量：2019年，我国农村义务教育段学生教育质量持续提升，教育教学水平明显改善。
但与城市教育相比，仍存在一定差距。
2. 学生成绩表现：2019年，农村义务教育段学生整体成绩表现呈现良好趋势，但仍有部分学生由于家庭条件、地域因素等影响，学习成绩较差。
需要进一步加强对这部分学生的关爱和帮助，促进学生全面发展。
五、师资队伍建设和教育改革1. 师资队伍建设：政府应加大对农村义务教育师资队伍的培训和支持力度，提高师资队伍的整体素质与水平。
2. 教育改革：农村教育改革应紧密围绕教育公平、优质教育资源的均衡配置、教学手段和方法的创新等方面入手，不断推进教育现代化和智慧教育的发展。
六、对农村教育发展的建议1. 继续加大对农村义务教育事业的投入，确保农村学生接受良好教育。
义务教育均衡发展基本数据统计表
生物 地理 电子琴 教室用机 图书仪器购置费 金额 （万元） 培训人 数 教师培训 金额 （万元）
标准 2012春 2012秋 2013春 2013秋 2014春 2014秋 2015春
金额 学生数 标准 （元）
标准
百分比
百分比
经 费 情 况
义务教育均衡发展基本数据统计表
学校名称 学校地址 办学类型 项目 初级中学 人数 法人代表 1班 2班 3班 学校代码 邮政编码 联系电话 4班
基 本 条 件
七年级 八年级 九年级 总数 外出务工 女生数 班级总数 留守儿童 寄宿生数 是否由大班额 残疾儿童 寄宿生女生数 教学及辅 助用房面 积 生均 食堂 面积 生均 女生蹲坑 生坑比 占教职工总数 工勤人员数 学历结构 比例 比例 比例 比率 学生体育达标率
用地面积
校舍面积
宿舍面积
生均
生均 运动场地面积 生均 男生蹲坑 生坑比 专（兼）职管理人员 比率
生均 固定资产
办 学 条 件
绿化面积 生均 厕所蹲坑 生坑比 教职工数 专任教师数 年龄结构 青年教 师
中年教师
比例
比例 研究生
ห้องสมุดไป่ตู้本科
专科
师 资 队 伍
性别结构
职称结构
师 资 队 伍
男
比例
女
比例
中高
比例
中一
比例
初级
比例
骨干教师结构 音乐
小学科教师配置 体育 美术
师生比
合计
男
女
比率
图书数量 2012年新增 （册） 生均 2013年新增（册） 2014年新增（册
图 书 仪 器
教学仪 器设备 资产值 音乐 数学 计算机 年度 公用经费
学校义务教育均衡督导建档资料目录DOC
重庆市璧山区义务教育发展基本均衡区县督导评估（学校）迎接“国家认定” 办学基本标准建档资料目录（所有数据均以“国家认定”申报表册数据为准，九年一贯制学校小学、初中各一卷，所有表册均有填表人、审核人签字，加盖学校印章。
复印件注明与原件相符，加盖学校印章。
以 A 级指标分类，以B级指标分卷，以评价要点成册，每册要有封面、目录、统计表、印证材料。
带“△”者要交一份给相应科室（3月30日前）。
第一卷A1B1 生师比1. 学校生师比达标情况统计表△2. 学校教职工情况登记表3. 学校分年级、分班人数统计表4. 有关本校教职工调动的文件5. 最新编制文件6. 2014 —2015 学年初报表（封面和学生、教职工部分）第二卷A1B2 学历提高1. 学校专任教师学历提高达标情况统计表△2. 学校专任教师学历情况统计表3. 学校专任教师基本情况登记表4. 小学教师专科以上学历证书复印件（初中教师本科以上学历证书复印件）5. 2014 —2015 学年初报表（封面和学历页）第三卷A1B3 岗位结构1. 学校专任教师岗位结构达标情况统计表△2. 学校专任教师专业技术职称情况统计表3. 学校专任教师基本情况登记表4. 岗位设置文件5. 2014 年调动或新聘人员文件，评职文件6. 小学高级及以上职称证书复印件（中学一级及以上职称证书复印件）7. 2014 —2015 学年初报表（封面和职称页）第四卷A2B4 生均校地1. 学校生均占地面积达标情况统计表△2. 分年级分班学生人数统计表3. 学校占地面积拆分情况表（九年一贯制学校、高完中学校才有）4. 2014 —2015 学年初报表（封面和校地面积部分）5. 学校闲置占地剔除表（基建科确定在2014 年年报中有闲置校地的学校才做此表）6. 学校国土证办证情况统计表7. 本校国土证复印件（没有复印件的部分以交地备忘录、学校总平图、学校修建性详规、学校初设方案等印证）第五卷A2B5 生均校舍1. 学校生均校舍面积达标情况统计表△2. 分年级分班学生人数统计表3. 学校校舍面积拆分情况表（九年一贯制学校、高完中学校才有）4. 2014 —2015 学年初报表（封面和校舍部分）5. 学校闲置校舍剔除表（基建科确定在2014 年年报中有闲置校舍的学校才有）6. 学校房产证办证情况统计表7. 校舍面积分建筑物统计表8. 房产证复印件（没有复印件的部分以复印建筑图纸的有面积的那一页，施工许可证复印件等印证）第六卷A2B6 生均体育场馆1. 学校生均体育场馆面积达标情况统计表△2. 分年级分班学生人数统计表3. 学校运动场地面积拆分情况表（九年一贯制学校、高完中学校才有）4. 2014 —2015 学年初报表（封面和运动场地部分）5. 学校运动场馆图第七卷A3B7 实验室1. 学校实验室及仪器配备达标情况统计表△2. 学校教学仪器设备分类汇总账3. 学校实验室仪器设备登记簿4. 学校实验开出率情况统计表△5. 学校实验室使用情况统计表（统计分年级分班分学科实验开出情况）6. 实验开出通知单7. 学校实验室使用情况登记簿8. 教学仪器设备器材管理登记簿（存放在各实验准备室）9. 各实验室工作计划、总结（分学期写）10. 各实验室使用制度职责（制度牌照片）11. 上级下发的文件、通知12. 实验室照片一组（准备室、保管室、实验室门牌、室内全景、实验室应用、相关活动获奖等照片）第八卷A3B8 六大功能室1. 学校六大功能室配备达标情况统计表△2. 学校教学仪器设备分类汇总账3. 学校六大功能室仪器设备登记簿4. 学校六大功能室使用情况统计表（统计分年级分班分学科使用情况）△5. 学校六大功能室使用情况登记簿6. 各功能室使用制度职责（制度牌照片）7. 各功能室工作计划、总结（分学期写）8. 上级下发的文件、通知9. 功能室照片一组（保管室、功能室门牌、室内全景、功能室应用、相关活动获奖等照片）第九卷A3B9 图书室1. 学校图书室配备达标情况统计表△2. 学校教学仪器设备分类汇总账3. 分年级分班学生人数统计表4. 学校图书登记册5. 市数字图书馆资源使用情况统计表△6. 学校图书借阅登记簿7. 图书室工作计划、总结（分学期写）8. 图书室使用制度职责（制度牌照片）9. 上级下发的文件、通知10. 2014-2015 学年初报表（封面和图书部分）11. 藏书室、阅览室照片一组（藏书室、教师阅览室、学生阅览室门牌、室内全景、学生阅读活动、相关活动获奖照片等）第十卷A3B10 生均设备值1. 学校生均设备值达标情况统计表△2. 分年级分班学生人数统计表3. 教学设备值拆分情况表4. 学校教学仪器设备总账5. 学校教学仪器设备分类汇总账6. 学校教学仪器设备明细账（分类汇总账中科目各一份）7. 2014-2015 学年初报表（封面和教学设备值部分）第十一卷A4B11 校园网建设1. 学校校园网（校园安全监控系统）建设达标情况统计表△2. 学校教学仪器设备分类汇总账3. 学校校园网配备情况登记表4. 学校安全监控系统配备情况登记表5. 2014-2015 学年初报表（封面和校园网、安全监控系统部分）6. 教委下发的关于校园网及安全监控的文件7. 学校关于校园网的建设方案、管理制度、职责等8. 学校校园网络拓扑结构图9. 学校计算机IP 地址表10. 学校校园网站首页截图11. 校园网建设管理相关图片资料（校园监控照片、网络机房照片各一组）第十二卷A4B12 多媒体设备配备1. 学校多媒体设备配备达标情况统计表△2. 学校多媒体配备情况统计表3. 学校教学仪器设备分类汇总账4. 学校多媒体设备登记薄5. 学校班班通使用节数统计表6. 本校“班班通”使用登记簿7. 本校功能室多媒体使用登记簿8. 2014-2015 学年初报表（封面和多媒体部分）9. 教委下发的关于班班通及多媒体配备的文件10. 学校关于班班通及多媒体教室的管理制度、职责等11. 班班通及多媒体教室的相关图片资料（班班通教室、功能室、实验室多媒体的管理应用照片等）第十三卷A4B13 计算机1. 学校计算机配备达标情况统计表△2. 学校学生用计算机配备情况统计表3. 学校分年级分班人数统计表4. 学校教学仪器设备分类汇总账5. 学校计算机设备登记薄6. 学校计算机室使用情况登记簿7. 学校信息技术课分年级开设情况统计表8. 学校总课表△、班级课表、信息技术教师课表9. 2014-2015 学年初报表（封面和计算机部分）10. 教委下发的关于教育信息技术与装备的文件11. 学校教育信息技术与装备工作计划、总结12. 学校计算机网络教室的管理制度、职责13. 计算机管理应用的相关图片资料（计算机教室、电子阅览计算机、班班通计算机的管理应用等照片）14. 师生信息技术应用成果统计表15. 师生获奖证书重庆市璧山区义务教育发展基本均衡区县督导评估学校迎接“国家认定” 政府工作状况建档资料目录第一卷A1B1 关爱机制第一册（进城务工子女入学）1. 学校接受进城务工人员子女入学人数统计表△2. 学校进城务工人员子女入学分年级分班人数统计表3. 学校进城务工人员子女入学花名册4. 学校2014 —2015 学年初报表（封面和进城务工人员子女部分）5. 区政府保障进城务工子女入学文件6. 农民工子女学校经费补助文件第二册（留守儿童）1. 学校关爱留守儿童情况统计表2. 学校留守儿童分年级分班人数统计表△3. 学校留守儿童情况统计花名册4. 学校2014 —2015 学年初报表（封面和留守儿童部分）5. 区政府、区教委关爱留守儿童的文件6. 学校2014 —2015 学年度关爱留守儿童活动情况统计7. 学校2014 —2015 学年度关爱留守儿童具体活动资料第三册（贫困儿童）1. 学校资助贫困儿童情况统计表2. 学校贫困儿童分年级分班人数统计表△3. 学校贫困儿童资助领取名册4. 区教委关爱贫困儿童的发放资助资金文件5. 区教委关爱贫困儿童系列文件6. 学校关爱贫困儿童活动情况统计表7. 学校关爱贫困儿童的实施方案、活动材料等第二卷A1B2 招生制度第一册（三残儿童）1. 学校三残儿童入学情况统计表△2. 学校三残儿童分年级分班人数统计表3. 学校三残儿童花名册第二册（优质普通高中招生）（此部分1—3 项初中、九年一贯制和高完中学校才有，小学没有）1. 学校普通高中招生名额分配情况统计表△2. 学校指标到校录取名册3. 区教委2015 年重点中学指标到校招生文件第三册（划片招生）1. 划片招生就近入学情况统计表2. 学校划片招生就近入学人数统计表3. 关于划片招生范围文件4. 区教委关于义务教育招生的文件第三卷A1B3 办学规模第一册（学校规模）1. 学校办学规模达标情况统计表△2. 分年级分班人数统计表3. 学校2014 —2015 学年初报表（封面和班数部分）第二册（标准班额）1. 学校班额情况统计表△2. 分年级分班人数统计表3. 学校2014 —2015 学年初报表（封面和班额人数部分）4. 小学下设的教学点的班额情况统计表第三册（大班额）1. 学校班额情况统计表△2. 分年级分班人数统计表3. 学校2014 —2015 学年初报表（封面和超过56 班额数部分）4. 小学下设的教学点的班额情况统计表第四卷A2B4B5 教育经费第一册（2012 年）1.2012 年学校经费预算文件2.2012 年关于本校的经费拨款文件、经费追加文件3.2012 年学校经费决算文件第二册（2013 年）1.2013 年学校经费预算文件2.2013 年关于本校的经费拨款文件、经费追加文件3.2013 年学校经费决算文件第三册（2014 年）1.2014 年学校经费预算文件2.2014 年关于本校的经费拨款文件、经费追加文件3.2014 年学校经费决算文件4. 近三年区财政局、区教委有关教育经费调整的文件第五卷A3B6 教师待遇第一册（教师绩效工资）1. 学校教师绩效工资实施情况统计表△2. 学校教师绩效工资发放名册3. 学校教师绩效工资实施方案4. 区财政局、区教委关于教师绩效工资追加经费文件5. 区教委实施教师绩效工资的文件、实施方案第二册（农村教师补贴）（农村学校才有，城市学校没有本项资料）1. 农村教师补贴情况统计表△2. 农村教师补贴发放名册、领取名册3. 区财政局、区教委关于农村教师享受补贴的文件第三册（农村教师周转房建设）（农村学校才有，城市学校没有本项资料）1. 农村教师周转房建设情况统计表△2. 农村教师周转房安排情况统计表3. 区教委关于农村教师周转房建设的规划方案4. 农村教师周转房建设的系列资料（包括本校自己实施的维修、改造）第六卷A3B7 教师配备第一册（音体美劳信专职教师配备）1. 学校音体美劳信专职教师配备达标情况统计表△2. 艺体学科教师基本情况登记表3. 教师课程表4. 2014 —2015 学年初报表（封面和艺体教师部分）第二册（教师配备达到规定编制）1. 学校教师配备情况统计表△2. 教职工基本情况登记表3. 2014 —2015 学年初报表（封面和教职工部分）4. 区编委下达编制的文件5. 关于本校教师调动的文件第三册（高中级教师结构分布）1. 学校高中级教师结构情况统计表△2. 学校专任教师职称结构统计表3. 学校专任教师中级以上花名册4. 学校中级以上职称资格证书复印件第七卷A3B8 培训交流第一册（校长交流）1. 学校校长交流情况统计表△2. 校级领导花名册3. 有关本校校级领导任职、交流的文件4. 区委教育工委等三部门关于学校干部管理意见的文件5. 区委教育工委关于其他校级领导任免的文件第二册（教师交流）1. 学校教师交流情况统计表△2. 教师交流情况名册3. 本校派出教师支教、结对帮扶的印证文件4. 区教委关于教师调动的文件（含区外支教）5. 区教委关于教师交流的实施办法第三册（教师培训）1. 学校教师培训情况统计表△2. 学校教师参加培训情况登记表3. 区级关于教师培训的文件4. 本校教师参加各种培训花名册5. 本校教师培训活动开展、工作总结等资料第八卷A4B9 规划布局第一册（义务教育均衡发展专项规划）1. 学校成立推进义务教育均衡发展工作领导小组文件2. 区委区政府推进义务教育均衡发展文件（两个意见、专项规划、区中长期规划，区教育事业十二五发展规划）第二册（学校布局结构调整规划）1. 学校布局调整专项规划方案文件2. 近三年（已完成或正在建设）学校新建、改造的有关建设资料（含立项、资金下达、招投标、建设合同、验收等）第三册（薄弱学校改造）1. 本校薄弱学校改造情况统计表2 区教委下达薄弱学校改造项目计划的文件3. 关于本校实施薄弱学校改造的有关资料第四册（城镇新区开发建设与学校建设同步）1. 区政府办公室关于配套学校建设的通知2. 开发区配套建设学校的全部建设资料第九卷A4B10 体制制度第一册（学校干部、教师、经费管理）1. 关于切实加快教育改革与发展的决定2. 关于进一步加快教育改革与发展的决定3. 关于加强教育系统干部管理的实施意见4. 区义务教育经费保障机制文件（两个）5. 中小学教师交流实施办法第二册（义务教育均衡发展责任、监督、问责机制）1. 区教委关于印发2014 —2015 学年度学校综合督导评估方案的通知2. 区教委关于开展2014 —2015 学年度学校综合督导评估的文件3. 区教委关于2014 —2015 学年度学校综合督导评估的结果通报第三册（督导机构和督学责任区制度建设）1. 本校责任区督学文件，督学工作手册2. 本校设立学校督导工作室文件3. 学校督导工作室干部任免文件4. 学校督导工作室运行工作情况5. 学校督导工作室职责制度6. 区政府教育督导室关于督学责任区建设的文件第四册（教科研工作）1. 学校教科研工作情况统计表2. 本校加强教科研工作的有关文件或方案3. 学校教研工作情况统计表（分学科统计）4. 学校开展科研工作情况统计表（分区级与校级）5. 学校教研成果统计表（区级以上）△6. 学校科研成果统计表（区级以上）△7. 其他材料（教研组会议记录，课题立项申请书、批复、开题报告、结题报告）第十卷A5B11 教育管理第一册（课程开设）1. 学校分年级课程开设情况统计表△2. 学校总课表、班级课表、教师课表3. 学校开展辅助活动（含学校特色课程）资料4. 市教委课程计划文件5. 区教委开展辅助活动文件第二册（择校现象）1. 学校划片招生情况统计表2. 区划片招生文件、划片招生范围3. 区治理义务教育择校生乱收费的文件4. 学校与区教委签订的禁止择校乱收费责任书5. 学校禁止择校乱收费的承诺书△ 第三册（不设重点校、重点班）1. 学校规范办学行为情况统计表2. 区教委关于规范办学行为的文件3. 区教委、区政府教育督导室关于中小素质教育督导评估文件第四册（“减负提质”工作）1. 学校开展减负提质工作情况统计表2. 区和学校开展减负提质工作文件或实施意见3. 2014-2015 学年区开展春季、秋季开学检查工作文件第五册（课程改革工作）1. 区卓越课堂建设的文件2. 区“1+5 ”行动计划文件3. 本校开展课程改革工作的系列资料第十一卷A5B12 教育质量第一册（巩固率）1. 学生巩固率达标情况统计表2. 分年度（中学三年、小学六年）学生巩固率情况明细表△3. 学生异动证明材料（转出、转入、借读、休学、复学、死亡等手续）4. 小学：2009-2010 学年初报表（封面和小学一年级学生数），2014—2015 学年初报表（封面和小学六年级学生人数）。
义务教育优质均衡发展标准解读
书）复印件；
（3）存在结构性缺编；
标要求，每 上；
乐）专任教师数时，对50
（4）教师上课过程性资料。 （4）不具备体育、艺术（美
所学校至少 六项指标达 到上述要
人及以上但不足100人的乡村 小规模学校和教学点，可包 含交流轮岗、兼职、 走教的体育和艺术（美术、
术、音乐）教师资格。
求，余项不
音乐）教师；）
（均达1）标每；个指校标区解（5读0人以上）
（2）教育事业年报数据中要 扣除掉体育馆面积（只包括 教室、实验室、图书室、机 房等等）。体育馆面积加到 第五项运动场馆面积中 去。
县备台帐参考
各校区生均教学及辅助用房 面积统计表。
校备台帐参考
（1）教学及辅助用房面积统 计表。 （2）学校教学及辅助用房资 料（产权证书、建筑设计施 工平面图纸）。
教师， 初中具有大学本科及以上学 历的专任教师； （2）每个校区（50人以上） 均达标； （3）学生数、教师数以当年
（1）各校区每百名学生拥有 高于规定学历教师数统计 表； （2）相关文件、资料。
（2）高于规定学历教师名 册； （3）教师最高学历证书复印 件。 （4）全校学生班级人数统计 表
（1）每百名学生拥有高于规 定学历教师数不达标； （2）校际差异系数小学高于 0.50，初中高于0.45； （3）小学专科以下学历，初 中本科以下学历统计在内。
（1）有12个班级及以下的学 校，要求至少有音乐专用教 室1间、美术专用教室 1 间 ； 有 13-24 个 班 级 的 学 校，要求至少有音乐专用教
（1）全县所有小学、初中班 级数统计表；
（1）班级数统计表； （2）音乐、美术教室统计表 （列出每间面积）；
（1）音乐、美术专用教室间 数不达标； （2）音乐、美术专用教室面 积不达标； （3）音乐、美术专用教室面