自律遵规守纪,文明自律PPT课件

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做遵纪守法文明自律的小公民主题班会PPT幻灯片课件

做遵纪守法文明自律的小公民主题班会PPT幻灯片课件
轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学 生日常行为规范、公众道德规范相背的一 些行为以及心理障碍的总和。
轻度不良行为的危害性主要体现在对其相 关群体及其个人的危害上。
如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、 染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、 教学区打球、不按时就寝等各种违反学校 规章制度的行为。
慢慢地就想占大一点的便宜,在后来就想占更大的便宜。见了
好的东西,眼睛就盯住不放,心里发痒,手也痒了,总控制不
住自己。有时也很害怕,心里说别干了,别干了,可手伸出去
了。偷得多了,十次八次不被发现,但总有一天会被发现的。
为此,我两次被送劳教。本来,这是改掉坏毛病的好机会,管
教干部也都很和气,天天组织学习,讲道理,也尽了心。好多
40
宣誓
• 我们郑重宣誓: 从我做起,从现在做起,彻底
1.旷课、夜不归宿 2.携带管制刀具 3.打架斗殴,伤害他人 4.强行向他人索要财物 5.偷窃、故意损坏财物 6.参与赌博与变相赌博 7.观看、收听色情音响制品及读物 8.进入法律法规的不适宜未成年人的营业性歌舞场所 9.其他严重违背社会公德的不良行为。
24
目前,在我校出现了三个 值得关注和思考的现象。
25
现象一
同学们, 你怎么看 在校园乱 扔垃圾的 现象呢?
26
现象二
27
28
同学们,你们 怎么看男生在 厕所吸烟的现 象呢?
现象三
29
反面案例启北财示京物李约某五在万余14元岁。之前盗窃、抢劫各类
14岁生日那天,李某邀集几个朋友一 起吃饭。饭后回家途中(当晚九点), 李某看到一行人手拿一个提包,即掏 出随身携带的弹簧刀将持包人刺伤, 将包抢走,包内有手提电话一部、现 金5000余元。后持包人经抢救无效死 亡。

关于讲规矩守纪律的班会PPT课件

关于讲规矩守纪律的班会PPT课件

提高学生的学习效率
遵守班级规矩和纪律能够为学生创造 一个安静、有序的学习环境,有利于 提高学习效率。
2024/1/26
18
05
讲规矩守纪律的实践方法
2024/1/26
19
提高思想认识,增强规矩意识
深入学习党的纪律和 规矩,明确行为准则 。
通过案例分析、讨论 交流等方式,加深对 规矩重要性的认识。
5
班会主题
01
遵守校规校纪,做文明学生
2024/1/26
02正确的价值观和道德观
6
02
规矩与纪律的重要性
2024/1/26
7
规矩的定义和作用
规矩是指一定的标准、准则或 习惯,用来约束人们的行为, 维护社会秩序和公共利益。
2024/1/26
规矩的作用在于明确行为准则 ,使人们知道何可为、何不可 为,从而避免混乱和冲突。
班级规矩的制定过程
班级规矩的执行方式
明确行为准则,维护班级秩序,促进良好 班风的形成。
学生参与制定,体现民主原则,确保规矩 的合理性和可行性。
设立监督机制,实施奖惩制度,确保规矩 得到有效执行。
2024/1/26
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班级纪律的遵守和维护
1 2
遵守班级纪律的意义
培养自律精神,提高学习效率,营造和谐班级氛 围。
维护班级纪律的方法
加强宣传教育,树立榜样作用,及时处理违纪行 为。
3
学生在维护班级纪律中的角色
自觉遵守纪律,互相监督提醒,共同维护班级秩 序。
2024/1/26
17
班级规矩和纪律对班级建设的影响
促进良好班风的形成
培养学生的自律精神
班级规矩和纪律的制定与执行有助于 形成积极向上、团结友爱的班风。

高中自律主题班会课件PPT

高中自律主题班会课件PPT

自律有助于培养高中生的独立性和责 任感,为未来的生活和职业发展打下 基础。
高中学习压力大,自律有助于提高学 习效率和成绩。
2024/1/28
5
自律与成功关系探讨
自律是成功的重要因素之一, 成功人士往往具备高度的自律 能力。
2024/1/28
自律能够帮助个人克服困难和 挑战,坚持目标并付诸实践。
通过培养自律习惯,高中生可 以更好地应对学习、生活和未 来职业发展的挑战,实现个人 价值。
高中自律主题班会课件PPT
2024/1/28
1
目 录
2024/1/28
• 自律概念及重要性 • 现状分析:高中生自律缺失问题 • 原因剖析:导致自律缺失因素探讨 • 应对策略:提高自律能力方法分享 • 实践案例:成功自律者经验借鉴 • 班级倡议:共建自律文明班级
2
01
自律概念及重要性
2024/1/28
缺乏自我反思和调整能力
无法及时反思自身行为和情绪,缺乏调整和改进的能力,难以保持 自律状态。
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04
应对策略:提高自律能力方法分 享
2024/1/28
15
制定合理作息时间和学习计划
设定明确的起床、睡 觉时间,保证充足睡 眠
设定优先级,先完成 重要且紧急的任务
2024/1/28
制定每日学习计划, 合理安排各科学习时 间
20
身边同学成功案例展示
01
02
03
同学D
自律带来优异成绩,稳步 提升,实现逆袭
2024/1/28
同学E
通过自律克服拖延症,提 高学习效率
同学F
坚持运动锻炼,保持身心 健康,助力学业进步
21Leabharlann 从案例中汲取自律力量借鉴他人成功经验,结合自身实际制定自律计划

自律主题班会PPT课件

自律主题班会PPT课件

去自律。
02
应对策略
03
增强自律意识:明确目标,坚
定信念。
04
远离诱惑源:避免接触诱惑,
如关闭社交媒体、不进入娱乐
场所等。
05
培养良好习惯:如定期锻炼、
阅读等,以增强自我控制能力

06
面对困难时的挑战与应对策略
困难的表现:学习、工作、生活中的各种压力 和困难。
01
02
挑战:容易产生挫败感,失去自律的动力。
自律的学生会坚持学习,不轻易放弃,遇到困难 时会积极寻找解决方法,不断努力提高自己的学 习成绩。
主动学习
自律的学生会主动学习,积极寻找学习资源,不 断拓宽自己的知识面,提高自己的综合素质。
在生活中的应用
健康生活方式
自律的人会注重健康生活方式,保持规律的作息时间,均衡饮食 ,适当运动,以保持身体健康。
自我管理
自律的人会自我管理,合理安排工作时间和休息时间,保持良好的 工作状态和效率。
团队合作
自律的人会注重团队合作,尊重他人意见和想法,积极参与团队讨论 和决策,以促进团队的发展和进步。
05 自律的挑战与应对策略
面对诱惑时的挑战与应对策略
诱惑的种类:金钱、物质、娱 乐等。
01
挑战:难以抵制诱惑,容易失
自律意义
自律是一种不可或缺的人格力量 ,是个人和组织的基础要求,是 个人进步和成功的关键因素之一 。
自律的重要性
01
02
03
提高学习效率
自律能够帮助学生更好地 管理时间,提高学习效率 ,取得更好的成绩。
培养良好习惯
自律能够帮助学生培养良 好的生活习惯和学习习惯 ,为未来的发展打下坚实 的基础。

(精)遵规守纪主题班会PPT课件

(精)遵规守纪主题班会PPT课件

推动教育教学发展
遵规守纪有利于营造良好的教育 教学环境,促进学校教育教学水
平的提高。
04
CHAPTER
典型案例分析与讨论
正面案例展示
案例一
某学生严格遵守校规校纪,从未迟到 早退,认真完成每一项作业,最终获 得优异成绩和多项荣誉。
案例二
某班级在班主任的带领下,全班同学 共同遵守班级纪律,形成了良好的班 风和学风,多次获得学校表彰。
教师讲课。
遵守时间
按时上下课,不迟到、 早退或旷课。
保持安静
不在课堂上大声喧哗、 交头接耳或做与课堂无
关的事情。
积极参与
认真思考问题,积极发 言,参与课堂讨论。
自习、作业及考试规范
01
02
03
04
自习要求
合理安排自习时间,保持安静 ,专注学习,不干扰他人。
作业规范
按时完成作业,独立思考,不 抄袭、不敷衍。
3
加强监督检查
学校将加强对各班级遵规守纪情况的监督检查, 对违反校规校纪的行为进行严肃处理。
寄语:让我们共同遵守纪律,共创美好未来
遵守纪律是每个人的责任和义务 ,只有大家共同努力,才能够营 造一个和谐、稳定、有序的校园
环境。
让我们从自身做起,自觉遵守校 规校纪,树立正确的价值观和道 德观,为学校的发展和社会的进
讨论形式
分组讨论,每组选派一名代表发言。
讨论内容
结合自身经历和感受,谈谈对遵规守纪的认识和体会,分 享自己在遵守纪律方面的经验和做法,探讨如何更好地自 觉遵守校规校纪。
05
CHAPTER
班级纪律改进措施提出
加强日常行为规范教育
明确行为规范
制定详细的班级日常行为规范,包括课堂纪律、自习秩序、迟到 早退等方面,确保每位同学了解并遵守。

《守纪律讲规矩》课件

《守纪律讲规矩》课件

声誉受损
违反纪律规矩往往会对个 人的声誉造成负面影响, 使个人在同事、朋友和家 人中的信任度降低。
心理压力
违反纪律规矩可能导致个 人产生内疚、焦虑、抑郁 等心理压力,影响心理健 康。
对组织的影响
团队凝聚力下降
违反纪律规矩可能破坏团队的凝 聚力,使团队成员之间产生不信
任和矛盾。
组织形象受损
违反纪律规矩可能对组织的形象 和声誉造成负面影响,使组织在
确纪律规矩的内涵和要求。
通过培训、教育、宣传等方式, 不断增强党员干部的纪律规矩意 识,提高对纪律规矩的认同感和
执行力。
严格遵守各项纪律规定
各项纪律规定是组织有序运行 的制度保障,必须严格遵守。
党员干部要时刻保持清醒头脑 ,时刻警醒自己,严格遵守党 的纪律和国家法律法规。
强化自我约束,自觉抵制各种 诱惑和腐败行为,做到言行一 致、令行禁止。
提高工作效率
遵守纪律和规矩可以减少 内耗,让组织成员集中精 力完成工作任务,提高整 体工作效率。
培养良好品德
守纪律讲规矩有助于培养 个人良好的品德修养,形 成自律的习惯,提升个人 品质。
纪律规矩对个人和组织的影响
个人成长
社会和谐
遵守纪律和规矩有助于个人在职业生 涯中获得更好的发展机会,提升个人 能力和竞争力。
05
守纪律讲规矩的正面案 例
个人案例
总结词
自律、诚信、责任心
详细描述
个人案例可以展示一些在工作中严格遵守纪律和规矩的先进典型,他们通过自律 、诚信和责任心,树立了良好的榜样,促进了团队和组织的健康发展。
组织案例
总结词
规范管理、团队协作、高效执行
详细描述
组织案例可以选取一些在管理规范、团队协作和高效执行方面表现优秀的企业或机构,他们通过制定明确的规章 制度和流程,强化团队之间的协作和配合,确保各项工作的高效有序推进。

做遵纪守法文明自律的小公民主题班会ppt课件

做遵纪守法文明自律的小公民主题班会ppt课件
轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学 生日常行为规范、公众道德规范相背的一 些行为以及心理障碍的总和。
轻度不良行为的危害性主要体现在对其相 关群体及其个人的危害上。
水沟。
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一言不和杀害同伴
• 五常市拉林镇背阴河汽车修理部,有两个打工
仔甄某和孙某,甄某学习很用心,技术过硬深得 老板赏识。孙是后来的,向甄学艺。今年4月29 日,甄和孙一块气焊,由于钢板烫手,孙把钢板 扔到地上,甄叫孙:“拿住,孙心生不满怀恨在 心,计划杀甄。5月3日晚,孙搭车回五常安家 镇叔叔的家中,叔叔熟睡后,他走了9公里路回 到修理部,将睡梦中的甄某用锤子打死。然后, 骑走老板的自行车,并将自行车扔到地里,回叔 叔家继续睡觉。清早,他让父亲送自己回修理部。 他本想在刑警和老板面前表现一下,领着派出所 民警把自行车找回来。结果自行车不知被谁骑走 了。这一举动引起了警方的注意,使此案迅速告 破。 (未成年人血气方刚,意气用事,往往因
• 犯罪——指严重危害社会,触犯刑法,应 当受到刑罚处罚的行为。
3
触目惊心:
据统计,在我国,25周岁以 下的人犯罪占犯罪总数的70%以 上,青少年犯罪日渐攀升,每年 新产生的少年犯人数竟高达15万。 这些犯罪行为的形成,除了受某 些外界因素影响外, 青少年违法 犯罪的自身原因很重要
4
5
6
因赌博而杀人 欠下巨额赌债三中学生走上杀人路 2003年9月24日上午,贺兰县 新平村附近的一个排水沟里发现了一具男尸,贺兰县公安局刑警 大队很快确认这具尸体系该县9月20日失踪的某企业职工马某, 用了14个小时将涉嫌及此案的中学生铁某、方某和杨某3名犯罪 嫌疑人抓获归案。 铁、方、杨3人均为贺兰县某中学高中学生。 3人于今年6月至8月份,多次到马某家“诈金花”赌博,马某以 记账形式给3人“放板”,致使3人共欠其赌债13.2万元,其中杨 某一人就欠赌债11万元。因为3人都是中学生,没有能力偿还巨 额赌债,他们便开始躲避马某。据铁某说,马某让熟人给他们捎 话或打电话,催他们尽快还钱。今年秋季开学后,马某在校门口 堵过他们两三次,威胁如果不还钱,就将他们赌博欠债的事告诉 家长或学校。于是3人便密谋杀掉马某,以彻底抹去赌债。 9月 15日,铁某让方某在市场上购买了一把斧头,自己又准备了一把 军刺。9月19日晚,铁、方二人上完晚自习课后,将马某骗至一 僻静处,将其杀害,并将尸体抛掷3公里外的新平村附近的一排

守纪律讲规矩主题班会ppt课件

守纪律讲规矩主题班会ppt课件

精选ppt课件
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什么是不好的行为习惯?
对自己和他人的身心有害, 不利于自己和他人的身心健 康,妨碍他人,影响自己和 他人成长等等一些行为习惯 。
精选ppt课件
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精选ppt课件
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精选ppt课件
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精选ppt课件
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精选ppt课件
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精选ppt课件
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精选ppt课件
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精选ppt课件
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精选ppt课件
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上在课校时外内
交精不不前做写吃顶…不不乘抽不不随在在…追纸文破不集不欺会染戴…做 跟 地头 神 记 后 字 东 遵 坐 遵 尊 公 网撞按烟……头逐屑坏尊积负明体青首…不守练课吐接笔桌条西守公重共络老时、极发打,环敬同语;年饰集 法习堂痰耳 记 的 、 , 交 交 父 场 上师回酗参,闹吃境老学言打;中 令、 无 ,、 、 同 传 喝 通 车 母 所 发; 家 酒加烫, 零 卫 师 ,; 交、 条不 关 乱高 做 学 送 水 法 不 , 大 表,,体头大 食 生 , 搞道打不 规声 小 嬉 字 ; 规 尊 不 声 一积 的 扔育声 , , 团 小发;上架主 ,喧 动 戏 条 ; 老 帮 喧 些极 事 杂锻喧说破结帮,学斗动 进发 、 物哗 作 玩 ; 爱 助 哗 不炼穿哗脏坏同派、殴参营言涂、耍幼父,负,奇,话公学,、放;与业相;,母不责;鸦文乱,物,和装不跟学课性互主做遵的、艺异丢使;热不保同路堂舞争动力守话写活服果用爱良护桌上讨厅吵让所公;信动皮不班社,环追或论、座能共、;境逐、歌;及秩;打厅的序闹、家 ;;网务吧;;

班会课件课做一个自律的人(19张PPT)

班会课件课做一个自律的人(19张PPT)

保持积极心态
自律不仅需要良好的行为习惯,还需要积极的心态和态度。 我们应该保持乐观、自信和坚定的信念,不断激励自己前行。
THANKS
感谢观看
不断追求工作质量的提 升,关注细节,力求做 到最好。
学会与同事沟通和协作,建立良好的人际关系
积极沟通
主动与同事交流工作进展和想法,保持信息畅通。
尊重他人
尊重同事的意见和观点,学会倾听和理解他人的想法。
团队协作
积极参与团队活动,与同事协作完成任务,共同推动工作进展。
07
总结与展望
自律对于个人成长的重要性
焦虑等问题,因此要认识到拖延的危害,积极克服。
制定优先级并设定时间限制
02
将任务按照优先级排序,先完成重要的任务,同时设定时间限
制,避免在单个任务上花费过多时间。
奖励和惩罚机制
03
建立奖励和惩罚机制,对自己在完成任务方面的表现进行奖惩,
以提高执行力和自律性。
学会自我激励和调整
找到内在动力 自律需要内在的驱动力,可以通过思考自己的价值观、人 生目标等方式找到内在动力,从而更容易坚持自律。
在未来生活中继续坚持自律品质
制定明确目标
在未来的生活中,我们应该继续坚持自律品质,首先要制定 明确的目标和计划,以便更好地管理自己的时间和精力。
培养良好习惯
我们应该继续保持良好的习惯,如定期锻炼、规律作息、持 续学习等,这些习惯有助于提升个人素质和能力,让我们更 加健康和充实。
不断挑战自我
在未来的生活中,我们应该不断挑战自我,超越自己的舒适 区,尝试新的事物和领域,从而不断提升自己的能力和视野。
素质。
保持积极的心态
对待学习认真负责,按时完成 作业和考试任务,不抄袭、不 作弊。

遵守纪律主题班会ppt课件

遵守纪律主题班会ppt课件
定期对规章制度进行评估,根据班级实际情况进行调整和完善,确 保其适应班级发展的需要。
加强班干部队伍建设,发挥带头作用
选拔优秀班干部
通过民主选举或教师推荐等方式,选拔品学兼优 、有领导力的学生担任班干部。
明确班干部职责
为班干部制定明确的职责和工作计划,确保他们 能够在班级纪律建设中发挥积极作用。
培训与指导
遵守纪律主题班会ppt课件
汇报人: 2023-12-20
目录
CONTENTS
• 班会开场与引言 • 校园纪律规定解读 • 班级纪律现状分析 • 遵守纪律的方法和策略分享 • 校园纪律正反案例剖析 • 班级纪律建设规划与展望
01
CHAPTER
班会开场与引言
班会目的和主题介绍
明确班会目的
通过本次班会,让同学们深刻认 识到遵守纪律的重要性,增强自 律意识,营造良好的学习氛围。
通过展示积极参与校园文化和公益活动的学生案例,鼓励学生积极参与、奉献爱心,体现 遵守纪律在校园文化建设中的价值。
反面案例:违纪行为的后果警示
01
迟到早退、旷课逃学、考试作弊
列举一些因违反校规而导致的严重后果,如学习成绩下降、受到纪律处
分等,警示学生认识到违纪行为的危害性。
02
打架斗殴、欺凌同学、语言暴力
存在的问题及原因分析
问题一
问题二
迟到现象。部分同学经常迟到,影响了班 级的正常秩序和其他同学的学习。
上课讲话。有些同学在上课时喜欢讲话, 不仅影响了自己的听课效果,也干扰了其 他同学的学习。
问题三
原因分析
不尊重师长。个别同学对老师缺乏尊重, 表现为不礼貌、不认真听讲等行为。
以上问题的存在,既有学生自身的原因, 如自律意识不强、学习态度不端正等,也 有家庭和社会环境的影响。

主题班会文明·守纪·自律ppt

主题班会文明·守纪·自律ppt

•希望大家做一个文明,守 纪,自律的好学生,成为 四中光彩的一面!!
社时的也面有美我要,本
会提约许对非味们可即能
规醒束就香分近饥口使驱
范我!需喷之在肠,是使
的们在要喷想咫辘都人下
人做我忍的。尺辘会家寻
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个日等肴至但,吃庄食
文常待时,如尽不稼物
。,
,:
勿以恶小而为之,勿以善小而不 为
❖ 我们生活中的不良行为比比皆是: ❖ 1.乱丢垃圾。在校园公共区域和教室内,吐出的痰迹、空饮料瓶、废纸
片和食品包装袋等经常可以见到。 2.损害公物。最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划“留言”,用 涂改液等在上面乱写乱画,在教室的墙壁上涂抹。上面写出的内容大都 是消极颓废、甚至是思想不健康的语言垃圾。这不但破坏了公物,也污 染了我们学生的视觉及心灵。 3.语言不美。少数同学说话便带出脏字,而且自己并没有意识到。他们 自己也说:“不是故意的,只是习惯而已。”一些同学当别人意见与自 己不同时,尤其是当自己的不文明行为受到制止时,往往恶语伤人,庸 俗不堪。
4.课后不追逐打闹,不做危险游戏,注意文明;按时参加课 间操,在课余时间,积极参加学校专业部组织的各项活动, 注意语言文明,行为美,同学之间团结友爱,相互尊重;
5.晚自习上,认真复习,在校讲文明,把卫生做好,养成良 好的个人卫生习惯。
这里也有一些列举:
校园文明行为用语 :
1、 您好 2、 请进 3、 请坐 4、 请稍等 5、 请问 6、 请讲 7、 让您久等了 8、 对不起 9、 请原谅 10、 很抱歉 11、 没关系 12、 请别客气 13、 这是我应该做的 14、 谢谢 15、 再见,请走好
勿以恶小而为之,勿以善小而不 为
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自律遵规守纪,文明自律
没有规矩,无以成方圆 成人不自在,自在不成人
文明修身
文明与和谐是我国传统文化 构建文明和谐的校园,需 中具有代表性的观念,是事物 建立诚信、文明的作风, 存在最佳状态,也是一切美 坦诚相待,说实话,做实
好事物的共同特点,实现文 事,考试时坚决杜绝舞弊
明与和谐是古往今来人类孜 现象,用诚实和实力给自
4、遵规守纪、勤奋学习。 按时到校,不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护 学校的良好秩序;上课专心听讲,勤于思考,积极 参加讨论,勇于发表自己的见解,主动学习,按时 完成好老师布置的作业。 5、严于律己、遵守社会公德。 上学、放学遵守交通法规,不闯红灯、不违章骑车, 过马路走人行道,不跨越隔离栏;爱护公共设施, 遵守公共秩序。总之,按《中学生守则》来严格要 求自己,同时还要遵守国家法律,不做法律禁止的 事情。
文常待时,如尽不稼物
。,
,:
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
我们生活中的不良行为比比皆是: 1.乱丢垃圾。在校园公共区域和教室内,吐出的
痰迹、空饮料瓶、废纸片和食品包装袋等经常可 以见到。 2.损害公物。最典型的是在书桌、椅子上用刀、 用笔刻划“留言”,用涂改液等在上面乱写乱画, 在教室的墙壁上涂抹。上面写出的内容大都是消 极颓废、甚至是思想不健康的语言垃圾。这不但 破坏了公物,也污染了我们学生的视觉及心灵。

说话便带出脏字,而且自己并没有意识到。他们自己也说: “不是故意的,只是习惯而已。”一些同学当别人意见与 自己不同时,尤其是当自己的不文明行为受到制止时,往 往恶语伤人,庸俗不堪。 4.抄写他人作业 为图省事,拿别人的作业来抄,自欺欺人。 5.不尊重老师同学上课 上课自习时吵话影响他人学习,见到老师不打招
孜以求的美好理想与愿望, 己和老师交上一份满意的
而调动一切积极目的因素构 答卷,作风要严谨、文明
建和谐文明的校园环境也得 和谐校园,文明的举止需
一个永恒的主题。
要从点滴小事做起,而这
点滴小事却关系我们的未
来。
接下来我给大家看一个故事吧!
成功源于自律 ,自律伴我成功。 自律是成功的基石,增强自律能力培养 健康人格。 自律的表现就是:懂得自爱、勇于自省、 善于自控。 不懂得自爱、自省、自控的人将一事无成, 一生一塌糊涂。 自律=自由 不自律的人就是情绪、欲望和情感的奴隶。 改变自己从自律开始。 不能控制自己的人永远是弱者---拿破仑 缺乏自律的人很容易滑入失败的深渊---甘地
呼,上课不听课,甚至言语不敬
6. 不守规则,闯红灯、跨护栏、飞车
7.自我控制能力差 吃零食、玩电脑、沉迷电子游戏 、不完成学习任务
如何做遵规守纪的学生:
1.准时上课,不能迟到早退; 2.要文明礼貌,不能脏话连篇 自尊自爱、注重仪表,其次
是诚实守信、礼貌待人、尊规守纪、勤奋学习,最后是勤劳 俭朴、孝敬父母、严于律己、遵守公德 在开国旗时要肃立 行注目礼 使用礼貌语言,见到老师要招呼问好…… 3. 课上不随便讲话,吵闹,不做与上课无关的事; 4.课后不追逐打闹,不做危险游戏,注意文明;按时参加课 间操,在课余时间,积极参加学校专业部组织的各项活动, 注意语言文明,行为美,同学之间团结友爱,相互尊重; 5. 放学回到家认真复习,在校讲文明,把卫生做好,养成 良好的个人卫生习惯。
从前,有一名高校毕业生到一所跨国公司中去应聘,他 来到公司发现,和自己一同应聘的许多人都是研究生和博 士学位。而这对于这样一个刚毕业的本科生来说,无形中 带来了巨大的压力,就这样,他带着这种压力参加了面试, 在面试过程中,他的回答非常一般,可是当公司职员宣布 聘用名单时,大家都惊奇的发现了。这位本科生的名字, 而那些博士和研究生们,竟然没有被聘用,于是其中有些 人就去找公司的老总去理论,问为什么选择这位本科生, 而不选择他们,老总是这样回答的,我给了你们同样的机 会,但你们没有发现,在你们进入面试时,房间中有个水 龙头一直在流水,你们都置之不理,只有他上前关掉了水 龙头,他如此注重文明,讲究细节,将来运用到事业上, 他一定会取得成功的,你们说,我们应该不应该选择他呢?
,的呢宾经羞商人贵草饿
做道?还坐涩店就的就了
一德道未在,橱不花大,
个观德到餐也窗同草嚼它
遵念规来桌不里了,一会
守时范,前敢的。只通在
社时的也面有美我要,本
会提约许对非味们可即能
规醒束就香分近饥口使驱
范我!需喷之在肠,是使
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•希望大家做一个文明,守 纪,自律的好学生,成为 一小光彩的一面!!
• 不乱泼乱扔、不随地吐痰、不乱攀乱折、 不乱刻乱画、不起哄闹事、不损坏公物、
不浪费粮食水电、不踩草坪;不吸烟酗
酒、不抹牌赌博、不打架斗殴、不说脏
话。我们应做到宿舍干净整洁、美观大 方;班级学风优良、纪律严明。
从自我做起、从现在做起、从点点滴滴
这几个人听了哑口无言。
作为我们学生,应该怎么做呢?
• 我们是学校的主人,是国家的未来,在文
明修身行动中,我们责无旁贷要听从学校 号召,统一行动,加强基础文明修养、规 范自己的言行、倡导健康向上的生活习惯、 培养高尚的人格、树立良好的精神面貌。
同学们,构建文明和谐的 校园需要我们大家共同的 努力,从身边的小事做起, 我们将持之以恒,茫茫学 海中,我们要做勇敢的水 手,乘风破浪,共赴前程, 青春的脚步如行云流水, 青春的岁月需要文明与知 识的滋养,让我们把握生 命中的每一天,向和谐的 彼岸前行。

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握紧我们的拳头在国旗下庄严宣誓
中华民族有着五千年的文明史,自古就是礼仪之邦。文明是我们炎黄子孙综合素 质的重要体现,没有了文明,素质就不能保证,就无法成为一名合格的学生,更 别说担任起社会主义国家的建设者和接班人。
规矩,创造出来的是 朝气、是统一,是力量, 是美丽,是优雅,是和谐!
6.不随便吃零食,不沉迷电脑、电子游戏 遵守规章守则 ,文明自律
做为一名学生,我们还有哪些是 应该做的,哪些是不应该做的?
请大家讨论3分钟,举手发言!!
这里也有一些列举:
1、善交益友、不交损友。 要与正直、诚实守信、能够帮助自己上进的人交 朋友,不要对自己道德品行产生不良影响的人交 朋友。 2、注重仪表、自尊自爱。 保持个人整洁、讲究卫生、举止文明按规定穿着 校服,这样才能符合一名中学生的身份。 3、礼貌待人、诚实守信。 平等待人,与人为善;同学之间互相尊重、团结 互助,理解宽容;正常交往,不以大欺小,不欺 负同学,不戏弄他人。遇见老师主动行礼、问好。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
3. 言行不雅。个别同学在教学楼道甚至在教室内大声喧哗, 破坏了教学环境应有的宁静与和谐;少数同学身着比较新 潮的衣服,或是自己“创造”的衣服,把自己打扮得象一 个模特;有些同学的头发太长,让人以为是“问题少年”; 言行粗俗,不合乎道德规范,公共场所勾肩搭膀,男女交 往过度亲密
做起,倡文明之风,践文明之行,为建 设美好社会和完美人生努力奋斗!
校园文明行为用语 :
1、 您好 2、 请进 3、 请坐 4、 请稍等 5、 请问 6、 请讲 7、 让您久等了 8、 对不起 9、 请原谅 10、 很抱歉 11、 没关系 12、 请别客气 13、 这是我应该做的 14、 谢谢 15、 再见
• 如今,我们来到了新学校,这是对同学们良好 品行的又一次考验,我相信,我们的学生一定 是很棒的。 如果说班级是家园,那么同学们就是主人。我 们希望同学们发扬主人翁精神,以先进为榜样, 以创建为契机,以遵纪守法为起点,严格规范 自己的行为,全面提高自身素质,做一个合格 小公民,为班级的美好未来作出自己最大的贡 献,并以“在校做一名好学生,走出校门做一 个好公民、到家做一个好孩子”的新三好要求, 从严要求自己。
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