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阅读短文,回答后面的问题。(11分)

森林与气候

森林能够调节气温。当地面有森林()的时候,就不会受到太阳的暴晒;森林中大量水分的蒸腾,能够吸收周围的热量,降低气温。所以,森林中夏季的气温一般都要比当地城市低好几度。森林还会升高气温,因为森林像一顶伞一样()着下面的土地,使森林里的热量不会一下子散发到空中去。所以,当无林区变得很冷的时候,森林里仍然很暖和。

森林还能够调节空气。森林是二氧化碳的吸收器和制造氧气的工厂,它能够留住空气中的粉尘和消除烟雾,使空气变得清新。另外,森林还有消除噪音和隔音的作用。有的树种还能减轻大气的污染。

1.选择合适的词语填入文中的括号里。(1分)遮盖覆盖

2.第一自然段是围绕“”这句话来写的。(1分)

3.用“_______”画出文中的两个比喻句,并填一填。(4分)

这两句中分别把_________-比作________,把________比作_________。4.短文中提到了森林有_________、_________、_________ 和_________-的作用。(5分)

我会作文。(30分)环保意识已渐渐深入人心,保护环境成为我们大家的共识。这次习作以“我是环保小卫士”为题,可以写捡垃圾袋,为草地浇水、除草,清除小广告,制止噪音污染。。。。。。要求写一件事,把重点部分写清楚。

“我是环保小卫士”片段

今天下午放学后,我和我的好朋友付海钰一起到学校的操场上当环保小卫士。

来到操场上,啊!多美的操场,周围的树木长满了翠绿色的新叶,郁郁葱葱的,长的壮!旗台边上的花花草草长得又鲜又嫩,真美丽!可是仔细一看,原来美丽的操场上也有这么多垃圾呀!我仿佛已经听到了垃圾们的说话声:“我们不想躺在这儿,我们要回自己的家。”

我和付海钰拿起手中的垃圾袋,我们要把它们送回家。说干就干,我们一会儿在这里拾垃圾,一会儿到那里去拾垃圾。边走边拾,边拾边想:“乱丢垃圾的人,你们也太不讲文明了嘛,把美丽的操场弄成这样。“不一会儿,垃圾袋就装满了,里面的垃圾各式各样的,有口香糖、有卫生纸、还有果皮……虽然我们累得满头大汗,但看着干净的操场,我们的心里比吃了蜜还甜。

今天的环保小卫士让我知道了“保护环境,从我做起”的要理,知道了它对我们有多大的帮助啊!

今天早上,妈妈带我到街上去玩。路过一个小摊子,看见一串又一串的冰糖葫芦。经不住美食诱惑的我就叫妈妈帮我买了一串。妈妈帮我拆开包装袋后,就把垃圾丢在了地上。我看见了,说:“妈妈,你知道吗?我市正在争创文明城市,怎么能随意地把垃圾丢在了地上呢?”妈妈听了,忙把垃圾捡了起来,丢进了垃圾箱。

星期天,爸爸带我到他的工厂去玩。我一进工厂的大门,一看,呀!工厂的地上全都是垃圾,抬头一看,天空中飘着黑云般的烟雾,我急忙用手捂着鼻子。我又看见路边的垃圾箱里面,垃圾多得都往外流。我急忙对爸爸说:“爸爸,这里怎么有这么多的垃圾呀?”爸爸说:“在这里干活的叔叔们乱扔垃圾,不注意环境保护造成的。”我对爸爸说:“爸爸,咱们俩把这里打扫一下吧。”爸爸说:“ok!”

我和爸爸就动手打扫起来,我们先捡垃圾,最后用扫把扫垃圾,有许多叔叔看见了也过来帮忙。一会儿的工夫,这里干净了许多。工人叔叔们都夸我是个环境小卫士。

我今天虽然很累,但是心里很高兴!

有一天,我特别渴,迫不及待买了冰激凌,赶紧撕开包装纸,顺手把

纸扔在地上,妈妈看见了说:“大峰,快把包装纸捡起来,你看草地的牌子上写着——请不要垃圾扔在地上呀!”,妈妈又说:“安垃圾箱是干什么的?你们小孩子必须从小事做起,不要乱扔垃乱扔圾,如果大家都爱护环境,我们的家乡会更加美丽”。听了妈妈的话,我觉得自己做的不对,然后赶紧捡起包装纸,快速扔进垃圾箱。

又有一天,我在院子里玩,“哎呀!疼死我喽!”我突然滑倒了,一看,我踩上了不知谁扔的西瓜皮摔倒了,我火冒三丈地说:“这是谁扔的,真缺德……”

从这件事以后,我和小伙伴决定成立环保小组。我们各自戴着亲手做的红

袖章,走遍整个小区的每一户,告诉他们爱护环境人人有责,大人们夸我们是好孩子,小朋友们说要像我们学习,一天下来,虽然我们很累,但心里特高兴,经过我们环保小卫士的宣传,呀!还挺见效的,第二天,院子里果然干净多了,垃圾也少多了,你看,一单元的李民民小朋友还正在扫院子呢。这时,我又想起妈妈说的一句话:“如果我们不乱扔垃圾,我们的家乡会变得更加美丽”。

爱护环境从我做起,院子里的小朋友都在争当优秀“环境小卫士”呢。

介绍我自己

我是六一中心小学三年一班的同学,大名王希若,今年九岁。白皮肤,披肩发,左脸颊边有一颗“美人痣”,我爱笑,但总是抿着嘴笑。

我性格内向,总怕羞。家里来客人了,我总是躲得远远的;上学要经过别的班级,总是低着头快步溜过,像猫走路似的;上课时,尽管许多问题我都知道,总不敢大胆举手。记得有一回,镇中心举行联欢晚会,那场面可热闹了,许多小朋友上台去回答主持人的问题,捧回了不少奖品,我多想也上去风光风光啊!可是我不敢,站在离舞台很远的一个角落,心里还咚咚直跳,生怕被主持人发现──万一被拉上台,那多难为情啊。前学期末,班主任在我的素质报告单里写道:“你是个聪明可爱的女孩,为人善良,做事认真,假如你能改掉胆小怕羞的毛病,就锦上添花啦。老师期待你能自信一点,含羞草要变成红玫瑰啦!”嘿,这回我铁了心,多参与锻炼,改变自己性格的弱点。

我爱看课外书,特别是童话故事,其中安徒生的童话集是我的最爱。不仅爱读,我还爱讲,

碰上好伙伴,我会拉着她,绘声绘色地说个不停。我还会编童话故事,把自编的故事写下来,现在都集了厚厚的一本。老师说我的故事编得活灵活现的,最精彩。最近,我又获了个“故事迷”的绰号。

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