种子检验技术实验
种子检验学 实验材料
扦样——从大量的种子中，随机取得一个重量适当、有代表性的供检样品。
种子发芽（germination）是指在适宜条件下（通常在检验室内）幼苗出现和生长达到一定阶段，其主要构造表明在田间的适宜条件下能否进一步生长成为正常的植株。
种子的这种在适宜条件下发芽并长成正常植株的能力称之为发芽力（germinability）。
发芽力通常用发芽势和发芽率来表示。
发芽势（germination potential）是指在规定的条件下，初次计数时间内长成的正常幼苗数占供检种子数的百分率。
发芽率（percentage germination）是指在规定的条件下，末次计数时间内长成的正常幼苗数占供检种子数的百分率。
初次样品（primary sample），是指对种子批的一次扦取操作中所获得的一部分种子。
混合样品（composite sample），是指由种子批内所扦取的全部初次样品合并混合而成的样品。
次级样品（sub-sample），是指通过分样所获得的部分样品。
送验样品（submitted sample），是指送达检验室的样品，该样品可以是整个混合样品或是从其中分取的一个次级样品。
备份样品（duplicate sample），是指从相同的混合样品中获得的用于送验的另外一个样品，标识为“备份样品”。
试验样品（working sample，简称试样），是指不低于检验规程中所规定重量的、供某一检验项目之用的样品，它可以是整个送验样品或是从其中分取的一个次级样品。
扦样扦样是种子检验的重要环节，扦取的样品有无代表性，决定着种子检验结果是否有效。
（1）扦取多少样品才算重量适当？①纯度测定重量：GB/T 3543.5-1995做了规定（P225)②水分：需磨碎的种子100g，不需磨碎种子50g③其他项目测定重量。
（2）“代表性”含义：①获得一个重量适当的样品；②与种子批有相同的组分；③这些组分的比例与种子批组分比例相同。
（二）关系1、送验样品可以是整个混合样品或是从其中分取的一个次级样品。
(完整版)实验三蔬菜良种种子品质检验
实验三蔬菜良种种子品质检验一、实验目的了解种子检验的程序及其在农业生产上的意义。
初步掌握蔬菜种子播种品质检验的原理、方法及其实验技术。
掌握种子含水量、种子净度、种子千粒重、种子发芽力、种子生活力等种子品质的检测方法。
二、实验原理种子是农业生产中基本资料，同样也是农业和农民赖以发展的最基本的生产资料，其质量的优劣关系到国计民生。
种子检测则是判断种子质量高低的一套科学、标准的技术体系，对农业尤其是种子生产、使用、流通乃至国际性贸易，有着重大意义。
For personal use only in study and research; not for commercial use蔬菜生产在农业生产中所占的比重和地位越来越高，蔬菜用种质量的优劣直接影响其成败。
蔬菜种子播种品质检验则是根据蔬菜种子的外形形态特征、内在的生理生化状态以及给定条件下的生长发育表现，对发芽率、净度、千粒重等品质指标进行测定，鉴定其是否符合播种要求，判断其种用价值的一套科学的、标准的方法体系。
三、材料及用具（一）材料萝卜、豌豆、白菜、芫荽（香菜）、黄瓜种子。
（二）用具检验桌、分样器、天平、套筛、培养皿、镊子、放大镜、毛笔、光照培养箱、滤纸、电热恒温鼓风干燥箱、铝盒、坩埚钳、干燥器等。
四、实验内容（一）净度分析（purity analysis）种子净度分析主要是测定供检样品中净种子、其他植物种子和杂质三种成分的百分数。
净度分析测定供检样品不同成分的质量百分率和样品混合物特性，并据此推测种子批的组成。
分析时将试验样品分成三种成分：净种子、其他植物种子和杂质，并测定各成分的质量分数。
种子净度是指本作物净种子的质量占样品总质量的百分率。
种子净度是衡量一批种子种用价值和分级的依据。
净种子、其他植物种子、杂质的区分标准是：1.净种子（pure seed）：凡能明确地鉴别出它们是属于所分析的种（除已变成菌核、黑穗病孢子团或线虫瘿外），即使是未成熟的、瘦小的、皱缩的、带病的或发过芽的种子单位（真种子、瘦果、颖果、分果和小花等）都应作为净种子。
种子质量检测
常见作物的千粒重
种子净度分析
• 种子净度是指种子清洁干净的程度。
具体讲 是：样品中除去杂质和其他植物种子后，留下的 本作物的净种子的重量占分析样品总重量的百分 率。 种子净度是衡量种子质量的一项重要指标。 （外观指标、商品指标）
种子净度的计算方式和意义
• 种子进度=纯净种子质量/供检种子总量*100% • 1、（种子净度低）影响种子的安全贮藏。如种子堆内细 小的泥沙等杂质不利于种子的通风换气。茎秆、稃壳吸湿 性强，容易发热。破碎粒多，易被仓库害虫利用、易吸湿。 • 2、净度低影响作物的生长发育和产量。杂草种子、其他 植物种子与本作物争肥水，影响作物的生长发育。 • 3、净度低含有毒杂草种子，影响人畜健康。如毒麦：混 入小麦达4％，即可造成人中毒.
种子活力的快速测定
1.BTB法
2.红墨水染色法 3.TTC法
BTB法
• 活种子进行呼吸作用呼吸空气中的O2，放出CO2。 CO2溶于水成为H2CO3，H2CO3解离为H+和 HCO3-，使得种子周围环境的酸度增加。BTB法 通过测定酸度的变化来判断种子活性。BTB变色 范围为PH6.0—7.6,酸性呈黄色，碱性呈蓝色，中 间经过绿色（变色点为PH7.1）。色泽差异显著， 易于观察。
1%BTB染色
• 方法：将吸胀的玉米种子30半粒和去皮的 30粒绿豆种子分别整齐地埋于1%BTB琼脂 凝胶两个培养皿中，平放，间距约1cm。培 养皿置于30度的培养箱中培养1h，在光亮 处下观察，种子附近呈现深黄色晕圈的是 活种子，用沸水中杀死的种子分别进行对 照。
种子检验技术的过程
种⼦检验技术的过程⼀、扦样(⼀)概念与意义1、概念：扦样是从⼤量的种⼦中，随机取得⼀个重量适当、有代表性的供验样品的⼯作。
样品：样品应由从种⼦批不同部位随机扦取若⼲次的⼩样（⼩部分）种⼦合并⽽成，然后把这个样品经对分递减或随机抽取规定重量的样品。
2、意义：扦样是种⼦检验⼯作的第⼀步，是做好种检验⼯作的基础和⾸要环节。
扦样是否正确、有代表性，直接影响检验结果的可靠性。
不管哪⼀步骤都要有代表性，如果没有代表性，全部检验⼯作将失去意义。
(⼆)扦样的⽅法：（略）①扦样只能由受过训练，具有实践经验的扦样员（检验员）担任并按规定扦样。
②扦样后要填写扦样证书，并由双⽅签字。
国抽、部抽需有扦样单。
③有异质性的种⼦批应拒绝扦样。
（三）样品的处理与送验1、处理：样品必须妥善包装，以防在运输途中损坏。
①只有在下列两种情况下，样品应装⼊防湿容器内，⼀是供⽔分测定的样品（需磨粹的种类为100g，否则50g）；⼆是种⼦批⽔分较低，并已装⼊防湿容器内。
②其它情况下可⽤布袋或纸袋。
③保留样品（封存样品）要在适宜情况下（低温、⼲燥条件）保存⼀个⽣长周期（⽢薯等例外）。
2、送验：样品必须由扦样员（检验员）尽快送检验机构不得延误。
经化学处理的种⼦，须将处理药剂的名称送交种⼦检验机构，每个送验样品须有记号，并附有扦样单。
⼆、种⼦质量检测这部分内容多，技术性强，在实验课中讲，重在操作训练。
三、签发种⼦检验结果报告单签报告单是将检验结果填写在统⼀的种⼦检验结果报告单上。
见后表(⼀)签发结果报告单的条件（5个）1、该机构⽬前从事这项⼯作。
2、被检种属于农作物种⼦检验规程中所列的⼀个种。
3、种⼦批与规程规定的要求相符；4、送验样品按规程要求扦取和处理；5、检验按规程规定的⽅法进⾏。
(⼆)填写结果报告单1、检验项⽬（报告单见下）(1)净度分析：种⼦净度是指样品中去掉杂质和其它植物种⼦后，留下的本作物净种⼦的重量占样品的总重量的百分率。
①结果以三种成分的重量百分率表⽰，其它植物种⼦数⽬测定结果⽤发现的种（或属）的种⼦数表⽰，也可以每kg的种⼦数表⽰。
种子质检实训报告
一、实训背景随着农业现代化进程的加快，种子质量在农业生产中的重要性日益凸显。
为了提高种子质量，确保农业生产安全，我国对种子质量检测工作提出了更高的要求。
为了使学生更好地了解种子质量检测的基本原理和操作技能，提高学生的实际操作能力，我校组织了种子质检实训课程。
本次实训旨在通过实际操作，使学生掌握种子质量检测的基本流程和技能，提高学生的综合素质。
二、实训目的1. 熟悉种子质量检测的基本原理和流程；2. 掌握种子质量检测仪器的使用方法；3. 提高学生的实际操作能力和分析问题、解决问题的能力；4. 培养学生的团队协作精神和严谨的工作态度。
三、实训内容1. 种子质量检测的基本原理（1）种子净度检测：通过显微镜观察，判断种子中杂质、异种、病粒等比例。
（2）种子发芽率检测：在一定条件下，将种子置于发芽箱中，观察种子发芽情况，计算发芽率。
（3）种子活力检测：通过测定种子发芽势、发芽指数等指标，评估种子活力。
2. 种子质量检测仪器操作（1）显微镜操作：熟练掌握显微镜的使用方法，包括放大倍数的选择、调焦、照明等。
（2）发芽箱操作：了解发芽箱的工作原理，掌握发芽箱的使用方法和注意事项。
（3）种子活力检测仪操作：了解种子活力检测仪的工作原理，掌握仪器的使用方法和注意事项。
3. 种子质量检测数据分析（1）净度检测结果分析：根据检测结果，分析种子中杂质、异种、病粒等比例，评估种子净度。
（2）发芽率检测结果分析：根据检测结果，分析种子发芽情况，评估种子发芽率。
（3）种子活力检测结果分析：根据检测结果，分析种子发芽势、发芽指数等指标，评估种子活力。
四、实训过程1. 实训准备：学生分组，明确各组职责，熟悉实训内容，了解实训流程。
2. 实训操作：在指导老师的带领下，按照实训内容进行操作，掌握各项技能。
3. 结果分析：对检测结果进行整理、分析，得出结论。
4. 总结与讨论：各组汇报实训成果，讨论实训过程中的问题，总结实训经验。
五、实训成果1. 学生掌握了种子质量检测的基本原理和流程；2. 学生熟练掌握了种子质量检测仪器的使用方法；3. 学生提高了实际操作能力和分析问题、解决问题的能力；4. 学生培养了团队协作精神和严谨的工作态度。
实验一-种子活力测定
高级植物生理实验报告种子生理农学院农药学东保柱20132020542013年12月27日种子活力种子活力即种子的健壮度，是种子发芽和出苗率、幼苗生长的潜势、植株抗逆能力和生产潜力的总和，是种子品质的重要指标。
长期以来都用发芽试验检验种子的质量，生产实践表明，实验室的发芽率与田间的出苗率之间往往存在很大差距。
由于种子活力是一项综合性指标，因此靠单一活力测定指标判定其总活力水平或健壮度是不科学的。
实验 1 种子活力的测定种子发芽率、发芽势和发芽指数的测定（垂直板发芽法）一 原理种子在适宜的水分、氧气、温度条件下经一段时间可以萌发。
在最适宜条件和规定天数内，发芽的种子数与供试的种子的百分比，叫发芽率。
为了表示萌发速度与整齐度，反映种子活力程度，规定在短时间内能正常萌发的种子数叫发芽率（测定发芽与发芽天数可参看下述的《种子发芽试验的技术规定》）。
发芽数与发芽相应天数之比的和叫发芽指数。
二 材料与设备1 材料 ：小麦种子。
2 设备：玻璃板 滤纸或湿沙 恒温箱 镊子3 药品： 1%次氯酸钠（NaClO ） 三 实验步骤1 选取完整健壮的种子10-15粒，三个重复，用1%次氯酸钠消毒0.5—1min,将种子均匀地排列在有滤纸的培养皿中，种子之间留有一定距离，加入适量蒸馏水，放于所需温度条件下萌发。
2 每天定时记录发芽粒数。
根据附表《种子发芽试验的技术规定》计算种子的发芽势、发芽率和发芽指数。
3 计算正常发芽的种子数 1、发芽率（%）= ×100供试种子数 2、发芽指数(∑=Dt GtGi )式中：Gi —发芽指数Gt ——在时间t 日发芽日数 Dt ——相应的发芽日数四 注意事项1 对于1—2天内全部萌发的迅速发芽类型种子，不适用上述公式计算，宜采用简化活力指数（见实验21）。
2 种子发芽试验的技术规定（附表）实验2 种子活力指数的测定一 原理萌发种子幼根的生长势是反映活力的一个较好生理指标，如将发芽指数与幼苗生长量联系起来（二者的乘机），以活力指数（Vl ）来表示，可以作为种子的活力指标。
种子净度测定实验报告
种子净度测定实验报告一、实验目的。
本实验旨在通过一系列的实验操作，测定种子的净度，并通过实验结果分析种子的杂质含量，为种子的质量评定提供依据。
二、实验原理。
种子净度是指种子中除去纯种子之外的其他杂质的含量。
种子净度的测定是通过对种子样本进行清洗、筛分、称量和计数等步骤，最终得出种子的净度。
三、实验步骤。
1. 取一定数量的种子样本，放入清洁的容器中；2. 将种子样本用清水浸泡一段时间，使杂质浮出；3. 将种子样本倒入筛网中，用清水冲洗，清除浮出的杂质；4. 将筛网中的种子样本放入干净的容器中，进行称重；5. 对种子样本进行计数，得出种子的总数；6. 通过称重和计数的数据，计算出种子的净度。
四、实验数据。
1. 种子样本总重量，10g。
2. 种子总数，500粒。
3. 杂质总重量，0.5g。
五、实验结果分析。
通过实验数据的统计和计算，得出种子的净度为95%。
这表明种子中含有5%的杂质。
根据相关标准，种子的净度在90%以上为优质种子，因此该批种子可以被评定为优质种子。
六、实验结论。
本实验通过对种子净度的测定，得出了种子的净度和杂质含量的数据，为种子的质量评定提供了依据。
同时，也为种子的储存和使用提供了重要参考。
七、实验注意事项。
1. 实验操作时需注意操作规范，避免杂质的人为污染；2. 实验过程中要注意用水和容器的清洁，以保证实验结果的准确性；3. 实验结束后，要及时清洁实验器材，做好实验室卫生。
八、参考文献。
1. 《种子学实验教程》，XXX，XXX出版社，XXXX年；2. 《种子质量检验技术规程》，XXX，XXX出版社，XXXX年。
以上就是本次种子净度测定实验的实验报告，希望对大家有所帮助。
实验3种子生活力的测定
实验3 种子生活力的测定目的要求用化学试剂测定种子生活力，可以在短时间内评定种子质量。
特别是对于有些树种种子的休眠期长，难于进行发芽测定，采用此法测定种子的生活力就具有明显的优越性。
通过实验要求了解测定种子生活力的基本原理，并学会其操作程序。
一、 氯化三苯基四氮唑（TTC ）法【原理】凡有生活力的种子胚部在呼吸作用过程中都有氧化还原反应，而无生活力的种胚则无此反应。
当TTC 溶液渗入种胚的活细胞内，并作为氢受体被脱氢辅酶（NADH 或NADPH ）还原时，可产生红色的三苯基甲 （TTF ），胚便染成红色。
当种胚生活力下降时，呼吸作用明显减弱，脱氢酶的活性亦大大下降，胚的颜色变化不明显，故可由染色的程度推知种子的生活力强弱。
TTC 还原反应如下：TTC（无色） TTF（红色）【仪器与用具】培养皿2套；镊子１把；单面刀片１片；垫板（切种子用）１块；烧杯１个；棕色试剂瓶；解剖针１把；搪瓷盘１个；pH 试纸。
【试剂】TTC 溶液的配制：取1g TTC 溶于１L 蒸馏水或冷开水中，配制成0.1％的TTC 溶液。
药液p Ｈ应在6.5～7.5，以pH 试纸试之（如不易溶解，可先加少量酒精，使其溶解后再加水）。
【方法】1.将玉米、小麦等作物的新种子、陈种子或死种子，用温水（30℃）浸泡2～6h ，使种子充分吸胀。
2.随机取种子2份，每份50粒，沿种胚中央准确切开，取每粒种子的一半备用。
3.把切好的种子分别放在培养皿中，加TTC 溶液，以浸没种子为度。
4.放入30～35℃的恒温箱内保温30min.也可在20℃左右的室温下放置40～60min.5.保温后，倾出药液，用自来水冲洗2～3次，立即观察种胚着色情况，判断种子有无生活力，把判断结果记入表32-1内。
表32-1 染色法测定种子生活力记载表+Cl+CN N NN +2HCN N NNHHCl【注意事项】1.TTC溶液最好现配现用，如需贮藏则应贮于棕色瓶中，放在阴凉黑暗处，如溶液变红则不可再用。
种子检验技术介绍
黑麦属（Secale)、小麦属（Triticum）、小黑麦属 （Triticosecale）、玉米属（Zea mays）：
颖果。 超过原来大小一半的破损颖果。
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棉属（Gossypium）：
有或无种皮，有或无绒毛的种子。 超过原来大小一半，有或无种皮的破种子。
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花生属（Arachis）、芸薹属 （Brassica）、大豆属（Glycine）、苜 蓿属（Medicago）、烟草属 （Nicotiana）、番茄属（Lycopersicon）
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净种子定义细则
稻属（Oryza）
由颖片、内外稃包着颖果的小穗，当芒长超过小花 长度时，将芒除去。 有或无不孕外稃、有内外稃包着颖果的小花，当芒 长超过小花长度时，将芒除去。 有内外稃包着颖果的小花，当芒长超过小花长度时， 将芒除去。 颖果。 超过原来大小一半的破损颖果。
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植物学名
用拉丁文表示，采用国际命名法。
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净度分析程序
（接受送验样品后，对送验样品称重） 1、重型混杂物的检查 2、分取试验样品（有精确要求） 至少2500个种子单位，但远少于送验样品 的重量，一般是10倍左右。（？）
等 ： 有或无种皮的种子。
超过原来大小一半，有或无种皮的种子。 豆科、十字花科种皮完全脱落的种子单位列为 杂质。 即使有胚中轴，并超过原来大小一半的附属种 皮，豆科种子单位的分离子叶也列为杂质。
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甜菜属（Beta）：
复胚种子：用筛孔为1.5mm*20mm的 200mm*300mm的筛子筛理1min后，留在筛上的种球 或破损种球（包括从种球突出程度不超过种球宽度的附 着断柄），不管其中有无种子。 遗传单胚：种球或破损种球（包括从种球突出程度不超 过种球宽度的附着断柄），但明显无种子的除外。 果皮/种皮部分或完全脱落的种子。 超过原来大小一半，果皮/种皮部分或完全脱落的种子。 （突出程度超过种球宽度的附着断柄，除去整个断柄）
玉米种子的室内检验方法
玉米种子的室内检验方法玉米种子作为农业生产中的重要种子，它的质量直接影响着作物的产量和质量。
为了确保种子的质量，需要进行室内检验，来判断种子的萌发力、纯度和健康状态。
以下是一份关于玉米种子的室内检验方法的文章。
一、检验设备和材料准备1.播种盘：用于装载玉米种子。
2.温度调节器：用于调节种子的萌发温度。
3.培养皿：用于播种和观察种子的生长情况。
4.细腻筛：用于筛选玉米种子，去除杂质。
5.显微镜：用于观察种子的外观和内部组织。
二、萌发实验1.选择玉米种子：从种子袋中随机取出一定数量的玉米种子，用细腻筛筛选去除杂质，然后按照一定比例取样进行检验。
2.预处理：将所取的玉米种子放入温水中浸泡12-24小时，使种子充分吸水。
3.播种：在播种盘上均匀撒上一层湿润的细沙，然后将预处理好的种子均匀撒在细沙上，然后覆盖一层湿润的细沙。
然后在温度适宜的条件下进行培养。
三、观察和记录1.观察：在温度适宜的条件下，每天观察种子的生长情况，记录种子开始发芽的时间和数量，观察玉米种子的发芽率、生长势等。
2.记录：记录玉米种子的发芽率、均匀性等数据。
四、纯度检验1.取样：从玉米种子中随机取出一定数量的种子。
2.分拣：用细腻筛将取样的种子进行筛选，去除杂质。
3.统计：统计取样种子中纯种子和杂质的数量，计算出玉米种子的纯度。
五、外观检查1.采用显微镜观察玉米种子的外观：观察外壳的完整性、颜色、大小和形状。
2.观察种子内部组织：观察种子的内部组织是否完整、是否受到病害侵袭等。
六、结果分析1.根据萌发实验和纯度检验的结果，判断玉米种子的萌发力和纯度。
2.根据外观检查的结果，判断玉米种子的外观质量和健康状态。
3.根据结果进行分析和评价，得出玉米种子的整体质量评价。
七、结果报告1.根据实验结果，编写检验报告，对玉米种子的质量进行评价。
2.如果发现玉米种子存在问题，需要进行进一步的分析和处理，找出问题的原因，并采取相应的措施加以改进。
八、实验安全1.在实验中要注意保持实验环境的干净和整洁，避免引起交叉感染。
种子检验实验指导
种子检验实验指导（种科、农学专业适用）种子科学与工程教研室2015.4实验一种子净度分析一、实验目的与要求学习净种子、其他植物种子和杂质的划分标准，掌握种子净度检验程序与方法。
二、实验材料与用品1．实验材料水稻、玉米、小麦、蔬菜、牧草或其他当地常见作物种子。
2．实验用品净度分析台、风选净度仪、分样器、不同孔径的套筛、电动筛选器、吹风机、双目显微镜、手持(台式)放大镜、瓷盘、感量为1.0，0.1，0.01，0.001g和0.0001g的不同天平、直尺、镊子、标签、称量纸、记载本、铅笔等。
三、实验的方法步骤1．送验样品的称重和重型混杂物的检查⑴将送验样品倒在天平上称重，得出送验样品重量M。
⑵重型混杂物是指在大小或重量方面明显大于被检作物种子的混杂物。
如果送验样品中有重型混杂物，应先挑出来并称重，再分为其他植物种子和杂质。
做法是将送验样品倒在光滑的瓷盘中，挑出重型混杂物，在天平上称重，得到重型混杂物的重量m，再将重型混杂物分成其他植物种子和杂质分别称重，得到m1和m2。
2．试验样品的分取(l)将除去重型混杂物的送验样品混匀，从中分取试验样品l份，或半试样2份，试样或半试样的重量参见表3-1。
如水稻种子1份全试样是40g，两份半试样分别为20g。
分样可使用分样器或采用四分法。
⑵用天平称出试样或半试样的重量，按规定留取小数位数[参见表3-1]。
3．试样的分析与分离将(半)试样倒在净度分析台或平整光滑的实验台桌面上，根据标准将(半)试样分离成净种子、其他植物种子和杂质三部分。
试样的分离也可借助放大镜、不同孔径的套筛、吹风机等器具，在不损伤发芽率的基础上进行。
借助不同孔径的套筛的分离方法为：选用筛孔适当的两层套筛，要求小孔筛的孔径小于所分析的种子，而大孔筛的孔径大于所分析的种子。
使用时将小孔筛套在大孔筛的下面，再把筛底盒套在小孔筛的下面，倒入(半)试样，加盖，置于电动筛选机上或手工筛动2min。
筛理后将各层筛及底盒中的分离物分别倒在净度分析台上进行分析鉴定，区分出净种子、其他植物种子、杂质，并分别放入小碟内。
实训一种子品质检验
实验实训一种子（实）品质检验（一）种子净度的测定一、目的要求：学会测定计算种子净度的方法。
并进一步了解种子净度对种批质量的影响和相关关系。
二、材料器具1．材料本地区主要园林植物种子2—3种。
2．器具受皿天平、1/1000天平、种子检验板、直尺、毛刷、胶匙、镊子、放大镜、中小培养器皿、盛种容器、钟鼎式分样器等。
三、方法步骤1．测定样品的提取将送检样品用四分法或分样器法进行分样。
四分法是将种子倒在种子检验板上混拌均匀摆成方形，用分样板沿对角线把种子分成四个三角形，将对顶的两个三角形的种子再次混合，按前法继续分取，直至取得略多于测定样品所需数量为止。
测定样品可以是表1规定重量的一个测定样品（一个全样品），或者至少是这个重量一半的两个各自独立分取的测定样品（两个半样品）。
必要时也可以是两个全样品。
样品的称量精度要求见表2。
2．测定样品的分离将测定样品铺在种子检验板上，仔细观察，分离出纯净种子、其他植物种子、夹杂物三部分。
分类标准如下：(1) 纯净种子送检者陈述的种子是完整的、没有受伤害的、发育正常的种子；发育不完全的种子和不能识别出的空粒；虽已破口或发芽，但仍具有发芽能力的种子。
带种翅的种子中，凡加工时种翅容易脱落的，其纯净种子是指除去种翅的种子；凡加工时种翅不易脱落的，则不必除去，其纯净种子包括留在种子上的种翅。
壳斗科的纯净种子是否包括壳斗，取决于各个种的具体情况：壳斗容易脱落的不包括壳斗；难于脱落的包括壳斗。
(2) 其他植物种子分类学上与纯净种子不同的其他植物种子。
(3) 夹杂物 能明显识别的空粒、腐坏粒、已萌芽因而显然丧失发芽能力的种子；严重损伤（超过原大小的一半）的种子和无种皮的裸粒种子；叶片、鳞片、苞片、果皮、种翅、壳斗、种子碎片、土块和其他杂质；昆虫的卵块、成虫、幼虫和蛹。
3．各成分分别称重用天平分别称量纯净种子、其他植物种子和夹杂物的重量，称量精度同测定样品。
4．净度的计算净度（%）= 夹杂物重其他植物种子重纯净种子重纯净种子重++×100净度分析中各个成分应计算到两位小数，填表时按GB/T8170修约到一位小数。
实验三--蔬菜良种种子品质检验
实验三蔬菜良种种子品质检验一、实验目的了解种子检验的程序及其在农业生产上的意义。
初步掌握蔬菜种子播种品质检验的原理、方法及其实验技术。
掌握种子含水量、种子净度、种子千粒重、种子发芽力、种子生活力等种子品质的检测方法。
二、实验原理种子是农业生产中基本资料，同样也是农业和农民赖以发展的最基本的生产资料，其质量的优劣关系到国计民生。
种子检测则是判断种子质量高低的一套科学、标准的技术体系，对农业尤其是种子生产、使用、流通乃至国际性贸易，有着重大意义。
蔬菜生产在农业生产中所占的比重和地位越来越高，蔬菜用种质量的优劣直接影响其成败。
蔬菜种子播种品质检验则是根据蔬菜种子的外形形态特征、内在的生理生化状态以及给定条件下的生长发育表现，对发芽率、净度、千粒重等品质指标进行测定，鉴定其是否符合播种要求，判断其种用价值的一套科学的、标准的方法体系。
三、材料及用具〔一〕材料萝卜、豌豆、白菜、芫荽〔香菜〕、黄瓜种子。
〔二〕用具检验桌、分样器、天平、套筛、培养皿、镊子、放大镜、毛笔、光照培养箱、滤纸、电热恒温鼓风干燥箱、铝盒、坩埚钳、干燥器等。
四、实验内容〔一〕净度分析〔purity analysis〕种子净度分析主要是测定供检样品中净种子、其他植物种子和杂质三种成分的百分数。
净度分析测定供检样品不同成分的质量百分率和样品混合物特性，并据此推测种子批的组成。
分析时将试验样品分成三种成分：净种子、其他植物种子和杂质，并测定各成分的质量分数。
种子净度是指本作物净种子的质量占样品总质量的百分率。
种子净度是衡量一批种子种用价值和分级的依据。
净种子、其他植物种子、杂质的区分标准是：1.净种子〔pure seed〕：凡能明确地鉴别出它们是属于所分析的种〔除已变成菌核、黑穗病孢子团或线虫瘿外〕，即使是未成熟的、瘦小的、皱缩的、带病的或发过芽的种子单位〔真种子、瘦果、颖果、分果和小花等〕都应作为净种子。
大于原来大小一般的破损种子单位也算为净种子。
种子测定实验报告模板
种子测定实验报告模板1. 引言种子测定是衡量种子品质和数量的重要方法。
种子的萌发率和发芽指标是评估种子质量的关键指标，对于种子来源的筛选和质量控制具有重要意义。
本实验旨在通过种子测定实验，了解不同处理条件对种子发芽率的影响，并分析各项指标的差异。
2. 实验材料和方法2.1 实验材料- 种子样品：选择具有一定存储历史的相同优良品种的种子。
- 试验室条件：恒温恒湿箱、温度计、湿度计等。
- 实验器材：培养皿、滤纸、培养棉等。
2.2 实验方法1. 准备工作：- 将不同处理条件下的种子分别编码，制作好实验记录表。
- 温水洗净培养皿，置于恒温恒湿箱内进行预热。
2. 实验步骤：1. 取适量的滤纸和双层培养棉，用温水湿润后在培养皿底铺一定厚度的湿滤纸和培养棉。
2. 取出不同处理条件下的种子样品，每组放入培养皿中心。
3. 盖好培养皿，放入恒温恒湿箱内，进行萌发。
4. 每天检查并记录每组种子的发芽情况，包括发芽个数、发芽百分比等。
5. 实验结束后，统计各组种子的发芽率和平均发芽时间。
3. 实验结果与分析3.1 实验结果根据实验记录表，统计各组种子的发芽率和平均发芽时间，得到以下结果：表格1：不同处理条件下的种子发芽率和平均发芽时间统计编号处理条件发芽率（%）平均发芽时间（天）- -1 A 90% 72 B 75% 93 C 80% 84 D 65% 113.2 结果分析从表格1中可以看出，不同处理条件对种子的发芽率和平均发芽时间影响明显。
处理条件A下的种子发芽率最高，达到90%，平均发芽时间为7天；处理条件D下的种子发芽率最低，只有65%，平均发芽时间为11天。
通过分析发芽率和平均发芽时间的数据，可以得出以下结论：1. 处理条件A能够促进种子的发芽，提高发芽率和缩短发芽时间；2. 处理条件D对种子发芽具有抑制作用，导致发芽率降低且延长发芽时间；3. 处理条件B和C对种子发芽的影响相对较小，发芽率接近但略低于处理条件A，发芽时间略长于处理条件A。
种子带菌的检验实验原理
种子带菌的检验实验原理种子带菌的检验实验原理是通过对种子携带的菌种进行检测和分离，确定种子是否带有病原菌。
这一实验原理通常分为以下几个步骤：1. 样品准备：收集待检的种子样品，并根据实验需要选择适当的种子表面消毒方法，去除种子表面可能存在的附着菌。
2. 细菌分离：将表面消毒后的种子，通过适当的方法将种子外壳破坏，释放种子内部的细菌。
常用的方法包括种子切片、种子碾磨和种子浸泡等。
3. 细菌分离培养：将上述步骤得到的破碎种子样品接种至合适的培养基上，促使潜伏在种子内的菌种萌发和生长，形成单菌落。
4. 单菌落拣选：从培养基上选择出形态不同的单菌落，并进行纯化培养。
拣选到的单菌落代表着种子上携带的病原菌。
5. 菌株鉴定：对分离得到的纯培养物进行鉴定，通过形态学特征、生理生化检测或分子鉴定等方法确定菌株的种类。
例如可以使用显微镜观察菌落形态和细胞形态，进行生理生化试验，或利用PCR技术检测特定的基因序列。
6. 菌株鉴定的验证：验证鉴定结果的准确性，可以使用其他方法进行验证，例如抗原抗体反应、药敏试验等。
7. 数据分析和结果判读：将菌株鉴定的结果进行统计和分析，并与参考资料或标准进行比对，判断种子是否携带病原菌。
此外，种子带菌的检验实验原理还存在一些注意事项和技术要点，如种子样品的收集应当遵循一定的规范和准则；种子表面消毒要适应不同菌种的特点，避免消毒不彻底或过度；在培养菌落时选择适当的培养基，以促进菌落的生长；菌株鉴定要综合运用多种方法，提高鉴定结果的准确性。
总的来说，种子带菌的检验实验原理是通过对种子携带的菌种进行分离、培养和鉴定，从而分析种子是否携带病原菌。
这一实验原理为种子质量检测和病害防控提供了重要的技术支撑。
《林木种苗生产技术》种子品质检验实验
《林木种苗生产技术》种子品质检验实验一、目的通过实训，培养学生林木种子品质检验技能。
二、内容净度分析；千粒重测定；含水率测定；发芽率测定。
（一）净度测定1．取样用四分法或分样器法从送检样品中取出测定样品，并称重。
测定样品的重量见表1－1（主要树种种子检验技术规定）。
称量精度见下表。
表 1－1 净度测定称量精度表（1）四分法把种子均匀地摊在光滑清洁的桌面上，用分样板把种子混合均匀并整成正方形。
大粒种子厚度不超过10厘米，中粒种子厚度不超过5厘米，小粒种子厚度不超过3厘米。
用分样板沿对角线将种子分为四等份，将对角2份装入容器备用，另2份混合后按前述方法再分，直到剩下的2份种子略多于测定样品所需数量为止。
2．区分各种成分将测定样品倒在玻璃板上，把纯净种子、废种子和夹杂物分开。
两份测定样品的同类成分不得混杂。
（1）纯净种子完整、未受伤、发育正常的种子；发育不完全的种子和不能识别出的空粒；虽已破口或发芽，但仍具发芽能力的种子；带翅种子中，种翅不易脱落的包括种翅，种翅易脱落的指去翅的种子；壳斗科种子中，壳斗不易脱落的包括壳斗，壳斗易脱落的指去壳斗的种子；有1粒种的复粒种子。
（2）废种子能明显识别的空粒、腐坏粒、严重受损的种子、无种皮的裸粒种子、已发芽的且显然丧失发芽能力的种子。
（3）夹杂物其它植物种子、叶片、鳞片、苞片、果皮、种翅、种子碎片、土块、石砾、昆虫和其它杂质。
3．称量分别称纯净种子、废种子和夹杂物的重量，填入下表1－2 。
表1－2 净度分析记录表树种：样品号：4．检验结果计算一个全样品法测定时，测定样品重减去净度分析后纯净种子、废种子和夹杂物的和，其差值没有超过容许差距范围（表2-9），则可以根据净度计算公式计算结果，否则需重做。
（二）千粒重测定1.百粒法（1） 取样 将净度测定后的纯净种子铺在光滑的桌上，充分混合后用四分法分为4份，每份中随机抽取25粒组成100粒，共取8个100粒，即8个重复。
种子检验学实验五
一、目的、要求
（1）了解种子活力的概念、意义及测定原理
（2）掌握种子活力测定方法
二、材料与用具
（1）材料不同玉米材料种子
（2）用具烧杯、天平、培养皿、镊子、电导仪等
三、方法和步骤
（1）取样,个数取不同玉米材料种子50粒,两次重复
（2）种子称重,精确到0.01g
（3）种子放入干净的500mL烧杯中,加入250mL去离子水, 25℃下浸种24小时；另用一杯去离子水作对照
（4）用电导仪测出浸种液和对照液的电导率
（5）计算单位重种液
对照液
重复I种子重:
9.44g
11.17g
重复I电导率:
140.5
81.7
重复II种子重:
11.19g
13.45g
重复II电导率:
141.6
81.6
对照（去离子水）电导率:
4.0
4.0
单位重量电导率:
5.8
种子检验学综合性大实验实验报告
种子检验学综合性大实验实验报告
一、实验目的
1.了解种子检验学的基本原理；
2.掌握种子检验学的实验技术；
3.掌握种子检验学实验结果的分析和讨论；
4.培养学生的实验技能，提高学生的实验能力。
二、实验原理
种子检验学是研究种子的质量及其对环境的反应的一门学科，它主要研究种子的性状、萌发能力、存储性能及种子的遗传质量等。
种子检验学的实验主要是研究种子的萌发能力、存储性能、种子的遗传质量等。
三、实验材料
1.种子：用于检验的种子；
2.实验室用品：试管、烧杯、称量秤、温度计、湿度计、抽真
空泵等；
3.实验设备：植物萌发箱、种子发芽仪、种子萌发率测定仪等。
四、实验步骤
1.准备实验材料：准备所需要的实验材料，如种子、实验室用品和实验设备；
2.种子检验：按照种子检验学的原理，进行种子检验，包括种子的形态学检验、种子的萌发能力检验、种子的存储性能检验和种子的遗传质量检验；
3.实验数据分析：对实验数据进行分析，按照种子检验学的原理，分析结果；
4.结果讨论：根据实验结果，探讨种子检验学的原理，并对结果进行讨论。
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东北农业大学本科课程教学大纲种子检验技术Examination technology for Seed课程编号：适合专业：农学、种子科学与工程、植保等总学时数：56学时理论学时：32学时实验时数：24学时总学分：3大纲主撰人：张林内容简介种子检验技术课程是一门应用科学的方法对农业生长上的种子品种进行细致的检验、分析、鉴定，以判断与评价其种子品质优劣的一门科学。
主要讲授种子的扦样和分样，以及种子净度、种子发芽率、种子生活力品种真实性和纯度、种子水分、种子千粒重等种子品质的测定原理和方法。
实验着重掌握包括种子纯度、净度、发芽力和生活力重要种子品质指标的国标方法。
教学大纲一、课堂讲授部分（一）各章节要点及授课时数绪论3学时一、种子检验的意义二、种子检验的含义三、种子检验的构成四、种子标准化五、种子检验的发展六、种子业的发展第一节扦样和分样5学时一、扦样的目的二、扦样的原则三、扦样工具四、扦样的方法五、分样第二节种子净度分析5学时一、种子净度分析的目的意义二、净度检验中各种成分的划分标准三、净度分析方法第三节种子发芽试验6学时一、种子萌发二、种子发芽试验三、种子生活力的测定四、种子活力的测定第五节品种真实性和纯度测定6学时一、品种真实性和品种纯度的概念和鉴定的意义二、品种纯度鉴定依据的性状三、品种真实性和纯度的鉴定方法第六节种子水分测定5学时一、种子水分的含义和测定的重要性二、种子水分的状态三、种子水分测定的标准方法四、电子水分测定仪速测法第七节种子千粒重的测定1学时一、千粒重含义和测定的必要性二、千粒重的测定方法第八节包衣种子检验1学时一、扦样二、净度分析三、发芽实验（二）教材及主要参考书1、颜启传编著. 种子检验的原理和技术，农业出版社，1992.2、张春庆，王建华主编. 种子检验学，高等教育出版社，2006.3、颜启传主编，《种子学》的种子学实验指导部分，中国农业出版社，2001.二、实验部分1、实验课程简介种子检验技术试验课程是一门应用科学的方法对农业生长上的种子品种进行细致的检验、分析、鉴定，以判断与评价其种子品质优劣的一门科学。
主要讲授种子的扦样和分样，以及种子净度、种子发芽率、种子生活力品种真实性和纯度、种子水分、种子千粒重等测定原理和方法。
实验着重掌握包括种子纯度、净度、发芽力和生活力重要种子质量指标的国标方法2、实验教学目标和基本要求实验中要求正确、熟练的掌握种子检验中常用仪器设备的操作技术；掌握主要项目的种子检验方法。
3、教材及主要参考书1、颜启传编著. 种子检验的原理和技术，农业出版社，1992.2、张春庆，王建华主编. 种子检验学，高等教育出版社，2006.3、颜启传主编，《种子学》的种子学实验指导部分，中国农业出版社，2001.4、考核方法5、开出实验个数：（验证实验2个；综合实验3个；综合设计实验1个）6、应开实验学期：第5学期（一）实验项目1 种子形态构造的观察与种子形态法测定种子纯度1.实验特点实验类型：专业实验类别：综合计划学时：4个每组人数：5~6人2.实验目的要求2.1实验目的（1）观察主要农作物种子的外部形态构造和内部构造；（2）认识主要农作物（小麦、玉米、大豆、水稻）种子的外部形态特征和内部构造的特点；（3）熟悉各作物种子形态法测定种子纯度所依据的主要性状、次要性状、特殊性状，掌握依据种子形态测定种子纯度的基本方法。
2.2实验要求（1）要求每个学生独立完成种子形态和解剖构造的观察，依次画出所观察作物种子外部形态和解剖图，标出各部分的名称；（2）依据种子形态完成一种作物种子样品的纯度检验。
3.实验原理种子形态千差万别，内部解构造有其相似性，但是各作物和品种间仍有一定的差异。
依据不同作物品种间种子外部形态的差异可鉴别出本品种和异品种的种子，进而计算种子纯度。
该法必须对品种充分了解，并与其他品种明显差异。
4.实验仪器设备4.1材料4.1.1 观察用材料（1）玉米不同粒型（2）大豆不同皮色（3）小麦不同粒质（4）水稻不同颖色4.1.2 形态解剖材料每组水稻玉米、大豆、小麦干湿种子各300粒，湿种子头一天下班前浸泡。
4.1.3品种纯度材料玉米种子4.2仪器每组解剖镜、镊子、解剖针、刀片、垫板、卡尺、烧杯各4套。
5.实验消耗费20元6.实验内容步骤6.1种子外部形态和解剖构造观察的操作要点（1）正确识别种子的类型。
（2）观察4种作物种子的外部形态，绘制简图，标明各部分名称。
（3）在解剖镜下观察4种作物种子的解剖构造，绘简图，标明各部分名称。
（4）用游标卡尺测量种子的长度和宽度。
6.2种子形态法测定种子纯度的操作要点随机取净种子400粒，两次重复，根据种子的形态特性逐粒区分本品种和异品种的种子，计算种子纯度。
7.注意事项注意掌握不同作物种子纯度检验中鉴别的主要性状特点。
8．实验结果9．实验报告（二）实验项目2 种子净度分析1.实验特点实验类型：专业实验类别：设计计划学时：4个每组人数：5~6人2.实验目的和要求：2.1实验目的：（1）识别种子批净度分析的三种成分；（2）掌握种子净度分析方法；（3）练习其它植物种子数目的测定。
2.2实验要求：（1）以组为单位，每一组根据给定相关作物的送检种子，提前设计出相关的检验程序，包括净度检验种子的数量，所用的天平和套筛规格，净种子、杂质和其他植物的种子区分的原则等。
（2）按照设计出的程序进行种子净度分析，计算出净种子、其他植物种子和杂质的含量；并对其他植物的种子进行分析。
3．实验原理：净度检验结果是否准确，关键在于能否准确掌握各种成分的区分标准。
目前国际上有两种区分标准，即精确法和快速法。
但通常广泛使用的为快速法，它将样品分为净种子、其它植物种子和杂质，其区分标准为：4.实验仪器设备4.1材料：小麦，玉米，大豆种子4.2设备：每组检验桌1个、分样器1个、套筛1套、感量0.1g的台秤1台、感量0.01g天平1台、感量0.001g天平或相应的电子天平1台、小碟或小盘5个、镊子2个、放大镜2个、木盘或塑料盘1个、小毛刷2个、电动筛选机1个等。
5.实验消耗费30元6.实验内容步骤6.1送检样品的称重和重型混杂物的检查6.2试检样品的分取6.3试样的分析分离6.4各种分出成分称重6.5结果计算6.6其它植物种子数目的测定7．实验报告（三）实验项目3 种子发芽试验1.实验特点实验类型：专业实验类别：综合计划学时：3个每组人数：4人2.实验目的和要求2.1实验目的：掌握主要禾谷类和豆类种子的标准发芽技术规定、发芽方法、幼苗鉴定标准和结果计算方法。
2.2实验要求：（1）要求每组同时完成同一材料的发芽实验；（2）画出实验作物幼苗简图，并标出各部分名称。
3．实验原理指种子在适宜萌发的条件下，形成正常幼苗的能力。
通常用发芽势和发芽率表示。
发芽势是指种子发芽初期（规定日期内）正常发芽种子数占供试种子数的百分比；发芽率是指表示种子发芽终期（规定日期内）正常发芽种子数占供试种子数的百分比。
4.实验仪器设备4.1种子发芽实验材料：水稻、小麦、玉米和大豆种子。
设备：长方形透明塑料发芽盒30个、发芽纸、砂子、光照培养箱2个、滴管等。
5.实验消耗费30元6.实验内容步骤准备、数取实验样品、置床、入箱培养、检查管理、观察记载、结果计算。
7.注意事项8．实验结果9．实验报告（四）实验项目4 种子水分测定的标准方法和电子法的比较1、实验特点实验类型：专业实验类别：综合计划学时：3个每组人数：4人2.实验目的和要求2.1实验目的：（1）了解电烘箱的结构、原理及使用方法；（2）掌握低恒温烘干法及高恒温烘干法的测定水分的方法及操作技术；（3）了解电容式速测仪的构造原理和使用方法及注意事项。
2.2实验要求：要求每组同时完成同一材料的标准方法和电子法的水分测定，比较二者的差异，说明差异的原因。
3．实验原理3.1烘干减重法（精确度为0.1%）：以种子烘干后的失重（蒸发掉水分）占种子总重量的百分率表示。
包括低恒温烘干法（花生、大豆、向日葵、亚麻、芝麻、葱属、辣椒属等，要求室内相对湿度必须低于70%）、高温烘干法（燕麦属、甜菜、大麦、番茄、烟草、水稻、高粱属、小麦属、玉米等）、高水分预先烘干法（须磨碎的种子，禾谷类种子水分超过18%，豆类和油料作物种子水分超过16%）3.2电子法：目前主要采用电容式水分测定仪测定，其原理为主要为电容量的大小取决于介电常数，而介电常数的大小主要取决于种子含水量的大小，依此含水量不同电容量不同。
具体根据仪器而定。
4.实验仪器设备4.1材料：水稻、小麦、玉米、大豆等实验所需送检样品种子。
4.2 设备：电热式恒温鼓风干燥箱（电烘箱）2台、感量为1/1000g的天平6台，样品盒（直径4.5cm，高2.5cm）24个、温度计、干燥器6个、干燥剂（变色硅胶）、粗天平6个、粉碎机6个、广口瓶、坩埚钳、手套、角匙、毛笔等，以及当地常用电阻式和电容式水分仪。
5.实验内容步骤5.1低恒温烘干法的操作要点5.2高温烘干法的操作要点5.3高水分预先烘干法的操作要点5.4电子法6.注意事项7．实验结果8．实验报告（五）实验项目5 种子生活力测定1.实验特点实验类型：专业实验类别：验证计划学时：4个每组人数：5-6人2.实验目的和要求2.1了解四唑染色测定种子生活力的原理2.2 掌握主要作物种子四唑染色种子生活力测定方法和判别有无生活力的鉴定标准。
3．实验原理利用四唑的无色溶液作为一种指示剂，以显示活细胞中所发生的还原反应。
有生活力的种子胚部细胞具有脱氢酶，被种子吸收的四唑盐类的无色溶液，参与了活细胞的还原反应，从脱氢酶脱氢，被还原为红色而稳定的、不扩散的、不溶于水的三本基化合物。
无生活力的种子则无此反应。
借此可鉴别有生活力种子和无生活力种子。
4.实验仪器设备4.1材料：水稻、小麦、玉米、大豆种子。
4.2设备和药品设备：冰箱、培养箱、出糙机、镊子、解剖刀、刀片、吸水纸等。
药品：2，3，5-三苯氯化四氮唑、过氧化氢、磷酸缓冲液、乳酸苯酚透明剂、硫酸钾铝等。
5.实验消耗费60元6.实验内容步骤6.1水稻种子四唑测定6.2小麦、玉米种子四唑测定6.3大豆种子四唑测定7.注意事项8．实验结果9．实验报告（六）实验项目6种子活力测定1.实验特点实验类型：专业实验类别：验证计划学时：4个每组人数：5-6人2.实验目的和要求：2.1了解种子活力测定原理和生产意义2.2 掌握主要农作物种子活力测定方法和评定标准。
3.实验材料和仪器设备3.1材料：不同活力的小麦、玉米和大豆种子。
3.2 设备：培养箱、电导仪、天平、培养皿、发芽纸或滤纸、烧杯、镊子及尺子等。
5.实验消耗费20元6.实验内容步骤6.1幼苗生长测定6.2幼苗分级评定测定6.3电导率测定7、注意事项8、实验结果9、实验报告教学大纲说明一、教学目的、课程性质任务，与其他课程的关系，所需选修课程教学目的是使学生掌握种子检验的基本原理和检测方法。