梯形面积计算公式(二)

梯形面积计算公式（二）

教学内容

梯形面积计算的应用。课本165页例1,练习三十九的第5 —10 题。

教学目的

1. 进一步熟练掌握梯形的面积计算公式，并能正确地解答有关的实际应用问题。

2 .培养良好的解题习惯，提高解题正确率。

教具准备

卡片、沟渠的实物模型。

教学过程

一、复习。

1.梯形的面积公式是什么？为什么与三角形面积计算公式相似，也得吃？

2 .面积常用的计量单位有哪些？相邻两个面积单位之间的进率是多少？

填写练习三十九的第6题。

3 .口答：（以卡片出示）

(1) 求梯形的面积：

①a= 3b= 6h = 4

② a= 12:b= 18h= 6

③a= 9b= 10h= 0.4

（2）求三角形的面积和平行四边形的面积。

①a= 4.2 h= 10 ②a= 5 h= 12 ③a= 98 h = 20

4 .认识沟渠的实物模型，横截面的意义以及各部有关名称与梯形有关部分名称的对立。

提出问题，导入新课。

板书课题：梯形面积计算的实际应用。

二、新授。

1 .例题教学。

一条新挖的渠道，横截面是梯形，渠口宽 2.8米，渠底深1.2米，它的横截面面积是多少平方米？

(1)读题后，让学生说说题中各已知条件的实际意义，然

后让学生试算在本子上，师巡视，针对性指导。

(2)指名板演、集体订正。

板演：a= 2.8 米b= 1.4 米h= 1.2 米

(2.8+ 1.4) X1.2 乞

=4.2 K.2 2-

=2.52 (平方米) 答：它的横截面面积是 2.52平方米。

师生共同质疑：实际生活中还有哪些是运用梯形面积计算公式求积的？(路基和拦河坝)

2 .练一练：课本练习三十九的第3题。

三、练习。

1. 课本练习三十九第7题。

2. 课本练习三十九第8~10题。

3. 铁路路基的横截面是梯形，它的上底是 3.8米，下底比上底多1.8米，高1.5米，求它的横截面面积。