组织行为学随堂练习答案
2023年组织行为学练习题及参考答案
《组织行为学》练习题及参考答案一、名词解释（答对给每小题4分，共16分）1. 1. 激励2. 2. 群体3．组织文化4．组织变革二、单项选择题（每选对一小题给1分，共10分，不选、错选或多选均不得分）1．将人视为自私自利、好逸恶劳的是哪一种假设？（）A. 经济人B. 社会人C. 自我实现人D. 复杂人2．弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是（）。
A. 自我B. 本我C.超我D. 忘我3．通过社会知觉获得个体某一行为特性的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特性，这种知觉属于（）。
A. 知觉防御B. 晕轮效应C. 首因效应D. 定型效应4．当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉，而是更加努力学习和工作，使工作做出了显著的成绩。
这种行为反映是（）。
A. 坚持原有目的的行为反映B. 升化的行为反映C. 反向的行为反映D. 放弃的行为反映5．假如职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，但他并无怨言，根据公平理论，A为了增长报酬会采用以下哪种行为（）。
A. 增长自己的投入B. 减少自己的投入C. 努力增长日的报酬D. 使B减少投入6．在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的解决方式是（）。
A. 强制B. 开诚合作C. 妥协D. 回避7．“乡村俱乐部式的管理”是哪种领导方式？（）A. 1•1B. 1•9C. 5•5D. 9•98. 大型组织拥有的成员一般在多少人左右？（）A. 3-30人B. 30-1000人C. 1000-45000人D. 45000人以上9．下面哪一个不是组织的基本要素？（）A. 人际关系B. 协作愿望C. 共同目的D. 信息沟通10．以任务和技术为中心的变革措施重要涉及（）。
A. 工作再设计B. 目的管理C. 建立社会技术系统D. 建立规章制度三、多项选择题（每选对一小题给2分，共10分，不选、错选或少选均不得分）1．组织行为学的两重性来自于（）。
A.管理的两重性B.人的两重性C.组织的两重性D.多学科性E.多层次性2．人的行为特性有（）。
《组织行为学》练习册答案
《组织行为学》练习册答案《组织行为学》习题集答案第一章组织行为学的体系及其发展趋势1．\犯罪行为通常就是可以预测的。
\你同意这种观点吗？为什么？答案：同意这种观点。
因为：行为不是随机的，行为是由某种原因引起的，它一定指向某个目的，无论是对是错，行为者相信这目的对他自己是最有利的。
当然，人与人之间是有差别的，即使在同样的情形下，人们的表现也不会完全一样。
但是，人们的行为中确实存在一些基本的一致性。
我们可以找出这些一致性，再加以修正，以此来反映个体间的差异。
这些基本的一致性使我们有可能预测人的行为。
在大多数有结构的情境中，预测行为是可能的（当然不总是百分之百准确）。
对行为的系统研究是作出合理准确预测的重要手段。
2．定义非政府行为学，并与管理学展开比较。
答案：组织行为学是一个研究领域，它探讨个体、群体、以及结构对组织内部行为的影响，以便应用这些知识来改善组织的有效性。
当管理者通过他人完成他的工作时，组织行为学提供了指导他人的生产率，预测人在工作的行为的工具，并且提供了管理来自不同领域的个体所需要的洞察力。
3．什么就是非政府？家庭就是一个非政府吗？恳请表述。
答案：组织是一个有意识的结合在一起的社会单元，有两个人或两个人以上组成，在一个相对而言持续的基础上共同努力以达成一个或一系列共同的目标。
家庭是一个组织，它拥有组织所有的特征。
有一个不同的地方是家庭的目标不那么明显，因此学生可能会为它本质上是否是组织而争论。
4．证实并对照3种通常的管理角色。
答案：60年代后期，麻省理工学院（mit）的一位研究生亨利明茨伯格对5位高层经理进行了一项精心研究，以确定这些管理者在他们的工作中做些什么事情。
根据他对这些经理的观察，明茨伯格得出结论：管理者扮演着10种不同而又互相关联的角色或者表现出与工作有关的10种不同的行为，这10种行为分为三大类：人际角色1．头面人物--象征性的首脑，必须履行职责法律性或社交性的例会义务。
2．领导者--负责管理鞭策和指导直属。
组织行为学练习题库及答案
组织行为学练习题库及答案一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、在组织行为学中,可以被定义为与工作相适应的个人品质的总和的是( )。
A、人格B、品格C、品质D、性格正确答案：A2、所谓( ),就是创设满足员工各种需要的条件,激发员工的工作动机,使之产生实现组织目标的特定行为的过程。
A、动机B、组织C、激励D、目标正确答案：C3、以下不属于社会惰化的实例有( )。
A、和同学比赛骑车时速度更快B、合作完成一个项目中偷懒C、在小组报告撰写时搭便车D、滥竽充数的寓言故事正确答案：A4、莉莲·吉尔布莱斯的《管理心理学》中强调工人的( )与需求是运用科学管理的前提。
A、欲望B、共性C、积极性D、个性正确答案：D5、组织风俗与一般制度及特殊制度有所不同,不是表现为准确的文字条目形式,也不需要强制执行,而是完全依靠( )、偏好的势力维持。
A、习惯B、态度C、理智D、情感正确答案：A6、团队有效开展工作的人员基础是( )。
A、团队内部的管理过程B、有利的外部条件C、领导者的选拔D、科学的团队配置正确答案：D7、熊彼特的创新概念偏重于( ),并不能替代组织的整个创新活动,后续研究者从多个角度探讨了组织创新活动。
A、技术创新B、产品创新C、过程创新D、管理创新正确答案：A8、补充式的契合度是指个人( )组织的程度。
A、满足B、适应C、弥补D、改变正确答案：B9、如果有对目标的高度承诺、恰当的反馈高的自我效能感及适宜的策略,就会产生( )的绩效。
A、高B、优秀C、中D、低正确答案：A10、电子邮件使成百上千的员工可以同时分享信息,并使普通员工可以直接与高级高级主管进行交流,这属于( )。
A、女性化组织B、团队结构C、虚拟组织D、无边界组织正确答案：D11、知觉是指个体为了给观察到的对象赋予一定的意义,而进行的( )和解释感觉印象的过程。
A、接触B、感受C、理解D、组织正确答案：D12、下列哪个理论从领导者单一视角来考究影响组织绩效的前因变量。
组织行为学试题及答案
组织行为学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 组织行为学的研究对象是（）。
A. 个体行为B. 群体行为C. 组织行为D. 以上都是答案：D2. 组织文化的形成主要受以下哪个因素的影响？A. 组织结构B. 组织规模C. 组织历史D. 组织领导者答案：C3. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是（）。
A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案：D4. 下列哪项不是有效的团队沟通的特点？A. 明确的目标B. 双向交流C. 单向命令D. 及时反馈答案：C5. 组织变革中，哪个阶段是员工开始适应新的变化？A. 冻结阶段B. 变革阶段C. 再冻结阶段D. 重新冻结阶段答案：C6. 领导风格中，以任务为中心的领导方式是（）。
A. 民主式B. 专制式C. 放任式D. 变革式答案：B7. 组织中的权力主要来源于（）。
A. 个人魅力B. 职位C. 知识技能D. 以上都是答案：D8. 组织行为学中的“路径-目标理论”是由哪位学者提出的？A. 赫兹伯格B. 弗鲁姆C. 豪斯D. 麦克莱兰答案：C9. 下列哪项不是组织发展活动的特点？A. 面向未来B. 系统性C. 短期性D. 参与性答案：C10. 下列哪项不是有效的组织结构设计的原则？A. 明确职责B. 职责分离C. 职责重叠D. 灵活性答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 组织行为学的研究内容包括（）。
A. 个体行为B. 群体行为C. 组织行为D. 组织结构答案：ABC2. 影响组织文化的外部因素包括（）。
A. 社会文化B. 经济环境C. 政治法律D. 技术环境答案：ABCD3. 组织变革的阻力可能来自（）。
A. 个人B. 群体C. 组织D. 外部环境答案：ABC4. 领导权力的来源包括（）。
A. 法定权力B. 奖励权力C. 强制权力D. 专家权力答案：ABCD5. 组织中的激励理论包括（）。
A. 马斯洛的需求层次理论B. 赫兹伯格的双因素理论C. 麦克莱兰的需求理论D. 弗鲁姆的期望理论答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 组织行为学是一门研究组织中人的行为规律的学科。
组织行为学题库(含答案)
组织行为学题库（含答案）一、单选题（共32题，每题1分，共32分）1.领导者的( )能够显著提升组织创新和组织绩效。
A、个人能力B、个人学习能力C、个人创造性D、个人积极性正确答案：B2.组织变革的含义表明,变革是组织实现( )的发展阶段。
A、动态稳定B、动态平稳C、动态持续D、动态革新正确答案：B3.不同的领导理论有不同的理论视角, ( )特别强调了领导者不同领导风格与领导效能之间的因果关系。
A、权变论B、行为论C、特质论D、丛林论正确答案：B4.下列关于领导行为的四分理论中的结构维度重在回答什么问题,说法错误的是( )。
A、做到什么程度B、属于“情”层面的问题C、被领导者做什么D、如何做正确答案：B5.下列关于领导者的说法错误的是。
( )A、领导者对领导目标的确定、校准和实现都具有指导作用B、领导者是领导活动中的统率者C、领导者是领导活动的主体,在领导活动中起主导作用,居于中心地位D、领导者是领导活动的驱动者正确答案：A6.有效的激励机制要处理好( )变量、机体变量及反应变量之间的关系。
A、目标B、刺激C、激励D、动机正确答案：B7.人格特质六因素模型中,认真-负责性,这一维度描述的是个体对( )的关注程度。
A、任务B、自我C、信誉D、群体正确答案：C8.东方常见的组织文化测量维度不包括哪种特质( )。
A、个人独立B、阶层意识,认为等级的存在理所当然C、具有团队协作的倾向D、人际关系具有互补性正确答案：A9.与劳动契约相比,心理契约的一个显著特点就是( )。
A、书面化B、非正式化C、非书面化D、正式化正确答案：C10.多向的( )有利于克服组织创新的潜在障碍。
A、组织环境B、组织互动C、组织沟通D、组织文化正确答案：C11.人格特质六因素模型中,描述个体主动寻求与他人建立互动交换关系的行为模式的倾向性的是( )。
A、外向性B、人际关系性C、宜人性D、处事态度正确答案：B12.个体创新研究主要以( A )和( )为研究对象。
组织行为学练习题库含答案
组织行为学练习题库含答案一、单选题（共32题，每题1分，共32分）1.兴趣对人们的工作态度、钻研程度、创造精神的影响很大,往往与( )密切相连。
A、求知求美和自我实现B、工作作风C、人际关系D、自我效能感正确答案：A2.个人-组织契合度的增加会增强个人的( ),包括公民行为、团队合作和道德行为。
A、荣辱感B、社会道德行为C、成就感D、心理行为正确答案：B3.( )主要受五类因素影响,包括个性特质、工作特点、领导与成员关系、角色特征、组织结构。
A、物质承诺B、情感承诺C、连续承诺D、规范承诺正确答案：B4.组织学习是组织成员运用各种手段和方式不断从( A )和( )获取知识,及时总结经验教训,实现组织成员间的知识共享,从而增加组织的知识积累,提升学习能力.改善组织运行并最终提升组织绩效的持续改进过程。
A、组织内部B、组织过程C、组织外部D、组织共享正确答案：C5.熊彼特的创新概念偏重于( ),并不能替代组织的整个创新活动,后续研究者从多个角度探讨了组织创新活动。
A、技术创新B、管理创新C、过程创新D、产品创新正确答案：A6.组织公民行为有哪些特征( )。
A、组织公民行为属于角色外行为,即这些行为并非工作要求的B、组织公民行为不在奖惩范围内C、这些行为对组织整体产生积极的正向作用D、以上都是正确答案：D7.( )问题是个体与组织交互作用的典型问题。
A、组织承诺B、组织认同C、组织公民行为D、组织社会化正确答案：D8.通常情况下,我们在解释他人的行为表现时,总是倾向于低估外部因素如环境造成的影响,而高估内部特质与态度等个人因素的影响,这种归因偏差称为( )。
A、基本归因错误B、环境因素偏差C、自我服务偏见D、他人态度偏差正确答案：A9.高情境文化中的沟通过程常常是( ),沟通中重视的是“情境”而不是“内容”。
A、不可被拒绝的B、直接的C、轻松的D、含蓄的正确答案：D10.以下哪种类型的领导对员工追随力有显著的正向影响。
组织行为学测试题及参考答案
组织行为学测试题及参考答案一、单选题（共30题，每题1分，共30分）1、沃尔玛公司创始人山姆-沃尔顿提出( )的理念,并把他落到实处。
A、员工是自由人B、领导是合伙人C、员工是合伙人D、领导是自由人正确答案：C2、补足式的契合度是指个人( )组织不足的程度。
A、改变B、弥补C、满足D、适应正确答案：B3、( )是指通过正式沟通渠道以外的信息交流和传达方式。
A、非正式沟通B、沟通网络C、组织沟通D、正式沟通正确答案：A4、团队与组织的结合有两种主要形式:嵌入职能组织结构的团队和嵌入( )组织结构的团队。
A、管理B、技术C、审查D、流程正确答案：D5、就下属的成熟度方面而言,赫塞和布兰查德将其划分为几个等级. ( )A、2B、5C、4D、3正确答案：C6、组织学习是将( A )与( )乃至环境反应联系起来的循环过程,组织不只是被动地受个体学习过程影响,而且可以主动地影响其成员的学习。
A、个体行为B、团队行为C、群体行为D、组织行为正确答案：D7、在团队中,每个成员都具有双重角色: ( )和团队角色。
A、职能角色B、协作角色C、协调角色D、创新角色正确答案：A8、( )这一阶段是团队文化建设最有利的阶段。
A、高绩效阶段B、震荡阶段C、规范化阶段D、成立阶段正确答案：C9、组织变革的含义表明,变革是组织实现( )的发展阶段。
A、动态平稳B、动态稳定C、动态持续D、动态革新正确答案：A10、( )是激励的一个基本原则。
A、需要B、民主C、公平D、动机正确答案：C11、个体学习包括( B )和( )。
A、技术性学习B、操作性学习C、过程性学习D、概念性学习正确答案：D12、( )是指组织内部人与人,部门与部门之间,以及组织内部与外部之间进行的信息交流或传递活动。
A、组织沟通B、跨文化沟通C、人际沟通D、网络沟通正确答案：A13、团队设计因素是指可以实行( )的团队特征。
A、监控培训B、团队效能C、管理控制D、组织情景设计正确答案：C14、( )的缺点主要表现在:难以控制传递的信息过确切,容易失真、被曲解,并且他可能促进小集体、小圈子的建立,影响员工关系的稳定和同体的凝聚力。
《组织行为学》模拟习题含参考答案
《组织行为学》模拟习题（含参考答案）一、单选题（共30题，每题1分，共30分）1、下列关于本真型领导的描述错误的是。
（）A、本真型领导也翻译成真诚领导或真实型领导B、本真型领导着眼于领导者积极心理能力与快速发展的组织情景间的交互作用C、本真型领导知道自己是谁、知道自己的信念和价值观D、本真型领导对领导者和下属的自我意识及自我控制行为具有反面的影响正确答案：D2、组织公民行为有哪些特征（）oA、组织公民行为属于角色外行为，即这些行为并非工作要求的B、以上都是C、组织公民行为不在奖惩范围内D、这些行为对组织整体产生积极的正向作用正确答案：B3、在组织行为学中，可以被定义为与工作相适应的个人品质的总和的是（）oA、品格B、性格C、品质D、人格正确答案：D4、诞生于物理和化学等自然科学研究，后来被移植到组织行为学研究中的研究方法是（）oA、实验研究法B、案例研究法C、访谈法D、问卷调查法正确答案：A5、（）是团队文化的重要表现。
A、团队绩效B、团队决策C、团队领导D、团队规范正确答案：D6、（）是连接自变量和因变量的变量,常常解释为自变量与因变量关系的作用机制，也就是自变量通过该变量而对因变量产生作用。
A、调节变量B、中间变量C、中介变量D、连接变量正确答案：C7、有关领导活动的构成要素,其中不包括（）。
A、领导者B、领导环境C、领导过程D、追随者正确答案：C8、兴趣对人们的工作态度、钻研程度、创造精神的影响很大,往往与（）密切相连。
A、工作作风B、自我效能感C、求知求美和自我实现D、人际关系正确答案：C9、需要层次理论是（）提出的。
A、赫兹伯格B、亚当斯C、马斯洛D、洛克正确答案：C10、企业文化是企业全体员工在长期的生产经营活动中培育形成并共同遵循的（）、价值标准、基本信念及行为规范。
A、价值准则B、最高目标C、文化指引D、基本制度正确答案：B11、从众行为的影响因素不包括（）。
A、情境因素B、群体因素C、个体因素D、个性因素正确答案：C12、1960年（）在他所著《企业的人的方面）一书中总结了人性假设对立的两种观点即X理论与Y理论。
组织行为学练习题库含参考答案
组织行为学练习题库含参考答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、马斯洛认为,______是人的需要中最基本、最强烈、最明显的一种需要。
A、尊重需要B、生理需要C、安全需要D、社交需要正确答案：B2、破坏性冲突不包括( )A、阻碍交通B、关心胜负C、针对人D、对事不对人正确答案：D3、工会与管理当局之间冲突的根源是( )A、价值和利益的冲突B、基于本位的冲突C、争夺有限资源D、人的放肆本性正确答案：A4、在管理中,最常使用且易收到良好效果的强化方式是( )A、正强化B、自然消退C、负强化D、惩罚正确答案：A5、人的行为与一般动物的行为的根本区别在于,一般动物的行为( )A、带有一定目的性B、具有可塑性C、是在有机体的自然需要的支配下产生的活动D、是自觉自主的正确答案：C6、科特和赫斯科特提出的企业文化产生的一般模式是( )A、企业经营行为—企业高层管理人员—企业经营成果—企业文化B、企业经营行为—中层管理人员—高层管理人员—企业文化C、高层管理人员—中层管理人员—企业经营人员—企业文化D、企业高层管理人员—企业经营行为—企业经营成果—企业文化正确答案：D7、Y式沟通网络倒置式为( )A、环式沟通网络B、全通道式沟通网络C、倒Y式沟通网络D、链式沟通网络正确答案：C8、下列关于领导和领导者,说法错误的是( )A、一个组织可以指定一个领导者或选出一个领导集体,但不能指定或选出某种领导行为B、领导指的是一种行为,领导者指的是个体C、领导行为是通过领导进行的,领导是实现领导行为的主体D、领导就是领导者通过自己的活动对被领导者施加影响从而实现某种目标的过程正确答案：C9、团队的终极目标是( )A、促成合作,追求团队的整体绩效B、相互协作共为一体C、尽心尽力,全方位投入D、对事不对人,促成合作正确答案：A10、卢因的“场”理论最初用于研究( )A、群体行为B、个体行为C、个体心理D、群体心理正确答案：B11、水平沟通的目的是( )A、增强合作,减少摩擦B、加快信息的传递C、增强信息的保密性D、调动成员的参与性正确答案：A12、个体在以往的经验的基础上,能够把许多部分或属性的客观对象当作一个整体来反映的特性是知觉的( )A、整体性B、选择性C、恒常性D、理解性正确答案：A13、沟通的首要功能是( )A、了解信息B、传递信息C、控制信息D、协同信息正确答案：B14、人的工作满意感实质是一种( )A、动机B、需要C、态度D、价值观正确答案：C15、演讲、艺术表演及竞技运动等活动都具有明显的( )A、首因效应B、社会促进效应C、协同效应D、近因效应正确答案：B16、首先采用“组织心理学”这一名词的著作是( )A、《心理学年鉴》B、《心理学与工业效率》C、《科学管理原理》D、《管理心理学》正确答案：A17、用于说明工作激励问题的期望理论是由____提出来的。
组织行为学随堂练习答案
组织行为学随堂练习答案内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）11.Ｘ理论认为（）A人生来就是懒惰的B人们天生的目标就是跟组织的目标背道而驰C人们具有非理性的感情，不能自我约束D社交是人们行为的基本激励因素Ｅ逃避责任，缺乏进取心，不是人的天性答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：ABC第二章以下各项表述正确的是 ( )A保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关B保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关C保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关D保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：5.赫兹伯格认为，激励员工的关键在于( )。
A提供给员工更高的工作报酬B加强对员工的监督和控制C设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务D创造良好的工作条件答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：6.不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势，而且也指出“挫折—倒退”趋势的理论是哪一种 ( )A需要层次论 B成就需要论C”ERG”理论 D双因素理论答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：7.麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较不强烈的需要是( )。
A 成就需要B 权力需要C 社交需要D 安全需要答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：8.以期望理论为基础的波特—劳勒模型表明：职务工作中的实际成绩( )。
A主要取决于所作的努力B主要取决于一个人做该项工作的能力(知识和技能)C主要取决于一个人对所做工作的理解力(对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度)D在很大程度上受所作的努力的影响答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：9.内容型激励理论包括( )，过程型激励理论包括( )。
组织行为学-作业+随堂随练2103
正确
错误
正确的答案是:正确
【2】大五人格的五种类型，是孤立存在的，而不是交叉相互影响的。（）
正确
错误
正确的答案是:错误
【1】把能力分为能力低下、一般能力、才能和天才，其划分的标准是( )。
A、差异性
B、倾向性
正确
错误
正确的答案是:错误
【19】海德的平衡理论考虑的是一个人会在自己的认知架构内，组合彼此间对人和对物的态度。（）
正确
错误
正确的答案是:正确
【20】人们的态度与行为之间还存在着相互作用关系，有时态度决定行为，有时行为影响态度。（）
正确
错误
正确的答案是:正确
《组织行为学》第一套作业（1-3单元）
【1】霍兰德的人职匹配理论表明：人格在对工作绩效起到作用的时候，还有一个中间机制是（）。
正确的答案是:B
【6】用奖酬，如认可、奖赏、增加工资、提升等，对员工的某一行为进行肯定，从而使员工在类似条件下重复这一行为，这是（）。
A、正强化
B、负强化
C、自然消退
D、惩罚
正确的答案是:A
【7】动机是人们评价周围事物和进行学习的基础，能指导人们作出相应选择，从而使行为朝向特定的方向和预期的目标。这体现了动机的（）。
A、降低
B、增强
C、不变
D、有时降低，有时增强
正确的答案是:B
【1】如果作业比较简单，而且人们能熟练地完成作业，当有别人在场观察时会发生社会抑制作用。（）
正确
错误
正确的答案是:错误
【1】在组织中，有效的领导者的权力影响力与非权力影响力的关系表现为（）。
华南理工大学 组织行为学 随堂练习
华南理工大学组织行为学随堂练习华南理工大学-组织行为学-随堂练习组织行为的课堂实践第一章组织行为学的性质、发展和研究方法1.被称为研究组织内部人员行为的里程碑是：（）。
a1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会b霍桑试验1914年的莉莲？吉尔布雷斯的《管理心理学》d泰勒的《科学管理原理》参考答案：B2.面谈法属于组织行为学研究方法的：()。
a观察法b调查法c实验法d测验法参考答案：b3.组织行为特征为：（）。
a边缘性b综合性c两重性d多层次性e实用性参考答案：abce4.组织行为的研究层次为：（）。
a个体b群体c组织d集体e环境参考答案：abce5.组织行为的二元性来源于：（）。
a管理的两重性b人的两重性c组织的两重性d多学科性e多层次性参考答案：abd6.组织行为学的理论基础是：（）。
a心理学b社会学c人类学d政治学e生物学参考答案：abcde7.科学研究方法应遵循的原则是：（）。
a研究程序的公开性b收集资料的客观性c分析方法的系统性d观察与实验条件的可控性e所得结论的再现性参考答案：abcde8.行为测量量表为：（）。
a名称量表b等级量表c等距量表d比率量表e等值量表参考答案：abcd9.在行为研究中，处理变量的方法有：（）。
a置之不顾b随机化和不加控制c保持衡定d匹配e规定特定的标准和范畴参考答案：abcde10.组织行为学的研究方法包括：（）。
a调查法b面谈法c实验法d个案研究法e观察法参考答案：acde11.ｘ理论认为：（）a、人天生懒惰。
人们的自然目标是与组织的目标背道而驰。
C.人们有非理性的感觉，无法控制自己。
D.社会互动是人们行为的基本诱因。
逃避责任和缺乏主动性不是人性。
参考答案：ABC第二章个性差异与管理1.需求层次理论是（）。
a梅奥b马斯洛c赫兹伯格d泰罗参考答案：b2.双因素理论的作者是（）。
a马斯洛b赫兹伯格c麦克利兰d波特参考答案：b3.表扬和奖励员工，让他们参与管理，并为他们提供培训机会，以满足员工的需求（）。
《组织行为学》习题集答案(参考下,还是蛮好的)
《组织行为学》习题集答案一、名词解释：1. 1.组织：是为了达到个体和共同目标而一起工作的人的集合。
2. 2.组织行为学：研究组织中人的心理和行为表现及其规律，提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力，以实现组织既定目标的科学。
3. 3.“经济人”假设：是古典经济学家和古典管理学家关于人性的假设，认为人的行为就是为了获得最大的经济利益，工作的目的是为了获得经济报酬。
4. 4.“社会人”假设：认为人们最重视的是工作中与周围人友好相处，物质利益是相对次要的因素。
5. 5.“自我实现人”假设：认为人都期望发挥自己的潜力，表现自己的才能，只要人的潜能充分发挥出来，就会产生最大的满足感。
6. 6.需要：是指客观的刺激作用于人们的大脑所引起的个体缺乏某种东西的状态。
7.7.动机：指引起个人行为、维持该行为并将此行为导向满足某种需要的欲望、愿望、信念等心理因素。
8.8.激励：指的是激发人的动机的心理过程。
具体而言，激励就是利用某种有效手段或方法调动人的积极性的过程。
9.9.价值观：是一个基本的信念和判断，代表了人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。
10.10.感觉：是直接作用于人们感觉器官的客观事物的个别属性或个别部分在人脑中的反映。
11.11.知觉：是直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性或各个部分在人脑中的反映。
12.12.态度：是指个体对外界事物的一种较为持久而又一致的内在心理和行为倾向。
13.13.个性：是在先天生理素质基础上，在一定的社会历史条件下的社会实践活动中经常表现出来的、比较稳定的、区别于他人的个体倾向和个体心理特征的总和。
14.14.气质：是一个人的自然特征、精神风貌的集中表现。
15.15.性格：是一个人对现实的态度和习惯性的行为方式中所表现出来的较为稳定的心理特征。
16.16.能力：是指直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征。
17.17.意志：是自觉地确定目的，并支配调节自己的行为，以克服各种困难，实现目的的心理过程。
组织行为学·随堂练习2020春华工答案
组织行为学随堂练习第一章组织行为学的性质、发展和研究方法1.(单选题) 被称为研究组织内部人的行为的里程碑是：( )。
A 1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会B 霍桑试验C 1914年利莲？吉尔布雷斯出版的《管理心理学》D 泰罗的《科学管理原理》答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B问题解析：2.(单选题) 面谈法属于组织行为学研究方法的：( )。
A 观察法B 调查法C 实验法D 测验法答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B问题解析：3.(多选题) 组织行为学的特点有：( )。
A 边缘性B 综合性C 两重性D 多层次性E 实用性答题： A. B. C. D. E. （已提交）参考答案：ABCE问题解析：4.(多选题) 组织行为学研究的层次有：( )。
A 个体B 群体C 组织D 集体E 环境答题： A. B. C. D. E. （已提交）参考答案：ABCE问题解析：5.(多选题) 组织行为学的两重性来自于：( )。
A 管理的两重性B 人的两重性C 组织的两重性D 多学科性E 多层次性答题： A. B. C. D. E. （已提交）参考答案：ABD问题解析：6.(多选题) 组织行为学的理论基础有：( )。
A 心理学B 社会学C 人类学D 政治学E 生物学答题： A. B. C. D. E. （已提交）参考答案：ABCDE问题解析：7.(多选题) 科学的研究方法应遵循的原则是：( )。
A 研究程序的公开性B 收集资料的客观性C 分析方法的系统性D 观察与实验条件的可控性E 所得结论的再现性答题： A. B. C. D. E. （已提交）参考答案：ABCDE问题解析：8.(多选题) 行为测量量表有：( )。
A 名称量表B 等级量表C 等距量表D 比率量表E 等值量表答题： A. B. C. D. E. （已提交）参考答案：ABCD问题解析：9.(多选题) 在行为研究中，对变量处理的方式有：( )。
青海电大随学随考7093组织行为学参考答案
青海电大随学随考7093组织行为学参考答案CRTL+F搜索文档1.一个组织被分为妇女商店、儿童用品商店、华侨商店、机关服务部、中老年服装商店等等，该组织是按照（）进行分工。
A.操作专业化B.职能专业化C.地区专业化D.顾客专业化正确答案：D2.人的某种需要若因主客观条件不具备而未能解决，会转移到另一种需要的满足。
这体现了需要具有( )。
A.转移性B.交替性C.指向性D.发展性正确答案：A3.组织文化应包括锐意进取、开拓创新、追求优势、永不自满等精神。
这主要体现了组织文化建立的（）。
A.目标原则B.价值原则C.卓越原则D.激励原则正确答案：C4.一个群体可能达到的绩效水平在很大程度上取决于群体成员个人给群体带来的( )。
A.信息B.资源C.财富D.规范正确答案：B5.诺基亚公司的“科技以人为本”的口号属于组织文化的（）A.仪式表现形式B.语言表现形式C.文字和标识表现形式D.现代科技方法的表现形式正确答案：D6.根据组织变革的力场分析方法，为开创组织变革的局面，管理者可以采用( )的方法A.降低变革压力的强度B.增大变革压力的强度C.增大变革阻力的稳定性D.把变革的压力转变为变革的阻力正确答案：B7.依据组织的结构特征，信息沟通可分为( )A.正式沟通与非正式沟通B.言语性沟通与非言语性沟通C.纵向沟通与横向沟通D.口头沟通与书面沟通正确答案：C8.根据沟通理论，属于正式沟通渠道的是（）。
A.小道消息B.社交场合C.食堂的午餐D.员工会议正确答案：D9.以下组织变革的内容中，属于组织结构方面改革的是( )A.操作程序更新B.开辟新市场C.工艺流程自动化D.报酬制度改革正确答案：A10.组织中所存在的亚文化，通常是以( )群体为中心产生的A.正式B.非正式C.异质D.工作正确答案：A11.冲突较多，不太容易随机应变的群体是（）。
A.正式群体B.非正式群体C.同质群体D.异质群体正确答案：A12.组织行为学中，把饥饿、口渴、睡眠、性欲等这类动机称为( ）。
组织行为学随堂练习答案
被称为研究组织内部人的行为的里程碑是( )。
·吉尔布雷斯出书的办理心理学 D.泰罗的科学办理道理答题：A. B. C. D. 〔已提交〕参考答案：B问题解析：2.面谈法属于组织行为学研究方法的( )。
A不雅察法B查询拜访法C尝试法D测验法答题：A. B. C. D. 〔已提交〕参考答案：B问题解析：3.组织行为学的特点有( )。
A边缘性B综合性C两重性D多层次性E实用性答题：A. B. C. D. >>〔已提交〕参考答案：ABCE问题解析：4.组织行为学研究的层次有( )。
A个体B群体C组织D集体E环境答题：A. B. C. D. >>〔已提交〕参考答案：ABCE问题解析：5.组织行为学的两重性来自于( )。
A办理的两重性B人的两重性C组织的两重性D多学科性E 多层次性答题：A. B. C. D. >>〔已提交〕参考答案：ABD问题解析：6.组织行为学的理论根底有：( )。
A心理学B社会学C人类学D政治学E生物学答题：A. B. C. D. >>〔已提交〕参考答案：ABCDE问题解析：7.科学的研究方法应遵循的原那么是( )。
A研究程序的公开性B收集资料的客不雅性C阐发方法的系统性D不雅察与尝试条件的可控性E所得结论的再现性答题：A. B. C. D. >>〔已提交〕参考答案：ABCDE问题解析：8.行为测量量表有( )。
A名称量表B等级量表C等距量表D比率量表E等值量表答题：A. B. C. D. >>〔已提交〕参考答案：ABCD问题解析：9.在行为研究中，对变量处置的方式有( )。
A置之掉臂B随机化和不加控制C保持衡定D匹配E规定特定的尺度和范畴答题：A. B. C. D. >>〔已提交〕参考答案：ABCDE问题解析：10.组织行为学的研究方法包罗( )A 查询拜访法B面谈法C尝试法D个案研究法E不雅察法答题：A. B. C. D. >>〔已提交〕参考答案：ACDE11.Ｘ理论认为〔〕A人生来就是懒惰的B人们天生的目标就是跟组织的目标背道而驰C人们具有非理性的感情，不克不及自我约束D社交是人们行为的底子鼓励因素Ｅ逃避责任，缺乏朝上进步心，不是人的本性答题：A. B. C. D. >>〔已提交〕参考答案：ABC第二章3.表彰、奖励员工，让他们参与办理，给他们提供培训时机，能满足员工的( )。
组织行为学随堂练习答案
被称为研究组织内部人的行为的里程碑是( ) 。
A.1949 年在美国芝加哥召开的科学议论会C.1914 年利莲·吉尔布雷斯第一版的《管理心理学》B. 霍桑试验D.泰罗的《科学管理原理》答题： A. B. C. D.（已提交）参照答案： B问题分析：2.面谈法属于组织行为学研究方法的A 察看法B 检查法C 实验法(D)。
测试法答题： A. B. C. D.（已提交）参照答案： B问题分析：3.组织行为学的特色有( )。
A 边沿性B 综合性C 双重性D 多层次性E 适用性答题： A. B. C. D.>> （已提交）参照答案： ABCE问题分析：4.组织行为学研究的层次有()。
A个体B集体C组织D集体E环境答题： A. B. C. D.>> （已提交）参照答案： ABCE问题分析：5.组织行为学的双重性来自于()。
A 管理的双重性B 人的双重性C 组织的双重性D 多学科性E 多层次性答题： A. B. C. D.>> （已提交）参照答案： ABD问题分析：6.组织行为学的理论基础有：()。
A 心理学B 社会学C 人类学D 政治学E 生物学答题： A. B. C. D.>> （已提交）参照答案： ABCDE问题分析：7.科学的研究方法应按照的原则是() 。
A 研究程序的公然性B 采集资料的客观性C 剖析方法的系统性D 察看与实验条件的可控性E 所得结论的再现性答题： A. B. C. D.>> （已提交）参照答案： ABCDE问题分析：8.行为丈量量表有()。
A 名称量表B 等级量表C 等距量表D 比率量表E 等值量表答题： A. B. C. D.>> （已提交）参照答案： ABCD问题分析：9.内行为研究中，对变量办理的方式有()。
A 置之不管B 随机化和不加控制C 保持衡定D 般配E 规定特定的标准和范围答题： A. B. C. D.>> （已提交）参照答案： ABCDE问题分析：10.组织行为学的研究方法包含( )A 检查法B 面谈法C 实验法D 个案研究法E 察看法答题： A. B. C. D.>> （已提交）参照答案： ACDE11.Ｘ理论以为（）A人生来就是懒散的B人们天生的目标就是跟组织的目标分道扬镳C人们拥有非理性的感情，不可以自我拘束D交际是人们行为的基本激励因素Ｅ躲避责任，缺乏进步心，不是人的本性答题： A. B. C. D.>>（已提交）参照答案： ABC第二章1.提出需要层次论的是( )。
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被称为研究组织内部人的行为的里程碑是( )。
A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会B.霍桑试验C.1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》D.泰罗的《科学管理原理》答题：A. B. C. D. （已提交）参考答案：B问题解析：2.面谈法属于组织行为学研究方法的( )。
A观察法B调查法C实验法D测验法答题：A. B. C. D. （已提交）参考答案：B问题解析：3.组织行为学的特点有( )。
A边缘性B综合性C两重性D多层次性E实用性答题：A. B. C. D. >>（已提交）参考答案：ABCE问题解析：4.组织行为学研究的层次有( )。
A个体B群体C组织D集体E环境答题：A. B. C. D. >>（已提交）参考答案：ABCE问题解析：5.组织行为学的两重性来自于( )。
A管理的两重性B人的两重性C组织的两重性D多学科性E 多层次性答题：A. B. C. D. >>（已提交）参考答案：ABD问题解析：6.组织行为学的理论基础有：( )。
A心理学B社会学C人类学D政治学E生物学答题：A. B. C. D. >>（已提交）参考答案：ABCDE问题解析：7.科学的研究方法应遵循的原则是( )。
A研究程序的公开性B收集资料的客观性C分析方法的系统性D观察与实验条件的可控性E所得结论的再现性答题：A. B. C. D. >>（已提交）参考答案：ABCDE问题解析：8.行为测量量表有( )。
A名称量表B等级量表C等距量表D比率量表E等值量表答题：A. B. C. D. >>（已提交）参考答案：ABCD问题解析：9.在行为研究中，对变量处理的方式有( )。
A置之不顾B随机化和不加控制C保持衡定D匹配E规定特定的标准和范畴答题：A. B. C. D. >>（已提交）参考答案：ABCDE问题解析：10.组织行为学的研究方法包括( )A 调查法B面谈法C实验法D个案研究法E观察法答题：A. B. C. D. >>（已提交）参考答案：ACDE11.Ｘ理论认为（）A人生来就是懒惰的B人们天生的目标就是跟组织的目标背道而驰C人们具有非理性的感情，不能自我约束D社交是人们行为的基本激励因素Ｅ逃避责任，缺乏进取心，不是人的天性答题：A. B. C. D. >>（已提交）参考答案：ABC第二章3.表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的( )。
A尊重需要B交往需要C安全需要D生理需要答题：A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：4.以下各项表述正确的是( )A保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关B保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关C保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关D保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关答题：A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：5.赫兹伯格认为，激励员工的关键在于( )。
A提供给员工更高的工作报酬B加强对员工的监督和控制C设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务D创造良好的工作条件答题：A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：6.不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势，而且也指出“挫折—倒退”趋势的理论是哪一种( )A需要层次论B成就需要论C”ERG”理论D双因素理论答题：A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：7.麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较不强烈的需要是( )。
A成就需要B权力需要C社交需要D安全需要答题：A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：8.以期望理论为基础的波特—劳勒模型表明：职务工作中的实际成绩( )。
A主要取决于所作的努力B主要取决于一个人做该项工作的能力(知识和技能)C主要取决于一个人对所做工作的理解力(对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度)D在很大程度上受所作的努力的影响答题：A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：9.内容型激励理论包括( )，过程型激励理论包括( )。
A期望理论、公平理论B需要层次论、双因素理论、激励需要理论CX理论、Y理论D挫折理论、归因理论、强化理论答题：A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：10.如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为( )。
A增加自己的投入B减少自己的投入C努力增加B的报酬D使B减少投入答题：A. B. C. D. （已提交）参考答案：B11.当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（）A惩罚B正强化C自然消退D消极强化答题：A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：12.通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（）。
A惩罚B正强化C自然消退D消极强化答题：A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：13.临时检查卫生、学生抽查考试，都属于什么样的强化方式（）A固定比例的强化B可变比例的强化C可变间隔的强化D固定间隔的强化答题：A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：14.某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们卖了个没用又占地方的东西。
造成这种现象的原因是（）。
A公司没有做到奖罚分明B奖励不够及时C公司没有做到奖人所需、形式多变D员工太挑剔答题：A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：15.某人患有先天性心脏病，不宜参加剧烈的运动项目，但他却想成为以名长跑运动员，想而不得，他很苦恼，他这种挫折感源于（）。
A个人对环境了解程度不够B个人本身能力有限C个人过于狂妄，目标太高D个人思维不灵活答题：A. B. C. D. （已提交）参考答案：B问题解析：16.提出期望理论的是美国心理学家（）。
A马斯洛B麦克利兰C赫兹伯格D弗隆姆答题：A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：17.需要层次论的内容有：( )。
A生理需要、安全需要、友爱和归属需要B尊重需要C自我实现的需要D工作和工作条件的需要E文艺、文化娱乐生活的需要答题：A. B. C. D. >>（已提交）参考答案：ABC问题解析：18.根据奥德弗的ERG理论，员工的相互关系需要主要包括( )。
A社交需要B自我实现需要C安全需要D人际关系和谐的需要E相互尊重的需要答题：A. B. C. D. E. F.（已提交）参考答案：ACDE问题解析：19.麦克利兰的成就需要理论理论认为人的基本需要有( )。
A成就需要B生存需要C安全需要D权力需要E社交需要答题：A. B. C. D. E. F.（已提交）参考答案：ADE问题解析：20.过程型激励理论主要有哪几种( )。
A赫兹伯格的双因素理论B弗罗姆的期望理论C麦克利兰的成就需要理论D亚当斯的公平理论E斯金纳的强化理论答题：A. B. C. D. >>（已提交）参考答案：BD21.根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有( )。
A工作本身的特点B责任感C提升和发展D工作的物理条件E上司的赏识答题：A. B. C. D. >>（已提交）参考答案：ABCE问题解析：22.激励理论可划分为哪几大类( )。
A内容型激励理论B过程型激励理论C改造型激励理论D强化理论E需求层次论答题：A. B. C. D. E. F.（已提交）参考答案：ABC问题解析：23.下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有( )。
A计件工资B计时工资C计件超产奖D月度奖E年终分红答题：A. B. C. D. E. F.（已提交）参考答案：BDE问题解析：24.以下做法中，属于消退强化方法的有( )。
A员工出现失误时，给以记过处分B对爱打小报告者采取冷漠态度，使之因自讨没趣而放弃这种不良行为C员工表现出色时，给他发奖金D对请客送礼者，关门拒之E对喜欢奉承拍马屁者，冷脸相待答题：A. B. C. D. E. F.（已提交）参考答案：BDE问题解析：25.在我国，员工产生不公平感的客观原因主要有()。
A奖励分配制度的不完善B情感偏向C领导者的管理素质较差D社会上的不正之风E人事管理制度的不合理答题：A. B. C. D. E. F.（已提交）参考答案：ACDE问题解析：弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是()A自我B本我C超我答题：A. B. C. D. （已提交）参考答案：B问题解析：4.老心理分析论的代表人物是( )。
A荣格B阿德勒C麦迪D弗洛依德答题：A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：5.具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于()。
A能力低下B一般能力C天才D才能答题：A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：6.明确目的，自觉支配行动的性格属于()。
A理智型B情绪型C意志型D中间型答题：A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：7.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于( )A知觉防御B晕轮效应C首因效应D定型效应答题：A. B. C. D. （已提交）参考答案：B问题解析：8.由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于( )。
A非正式群体B正式群体C小群体D参照群体答题：A. B. C. D. （已提交）参考答案：B问题解析：9.工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，( )可能达到最高的工作绩效。
A同质群体B异质群体C混合群体D简单群体答题：A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：10.完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，( )将会达到最高的工作绩效。
A同质群体B异质群体C混合群体D简单群体答题：A. B. C. D. （已提交）参考答案：B11.任务角色和维护角色多的群体属于( )。
A人际群体B团队集体C无序群体D任务群体答题：A. B. C. D. （已提交）参考答案：B问题解析：A自发的B有原因的C有目的的D持久性的E可改变的答题：A. B. C. D. >>（已提交）参考答案：ABCDE问题解析：17.个性的特点是( )。
A社会性B组合性C独特性D稳定性E倾向性答题：A. B. C. D. >>（已提交）参考答案：ABCDE问题解析：18.影响个性的因素主要有()A先天遗传因素B家庭C后天社会环境因素D文化传统E社会阶级和阶层答题：A. B. C. D. >>（已提交）参考答案：AC问题解析：19.特质论的代表人物有( )。