小学作文课哭声一片 划去亲人名字练疯狂作文_高三作文
精选哭声作文300字八篇
哭声作文300字精选哭声作文300字八篇哭声作文300字篇1那天，是一个周末，由于第二天不上学，于是妈妈允许我和弟弟一起睡。
夜晚，黑，渐渐布满了天空。
我满心欢喜地躺下来，望着一旁早已睡得像只小pig的弟弟，也抵挡不住睡意，跌入了浅眠。
这时，一阵响亮的哭声将我惊醒。
这是谁响亮的哭声？没错，就是这篇文章的主人公——弟弟。
只见，他像一只超级肥的“大青虫”，在床上不停扭动，就差一使劲，来个180度大旋转。
满脸通红的弟弟紧握拳头，发挥出他那无人能及的哭声，好像要让全世界都知晓他的哭声有多响亮，又仿佛是要和大歌星pk歌技。
我几乎哭着说：“小祖宗，别哭了，再哭屋顶就要被你掀翻了，邻居们要来找我算帐的！”可弟弟压根儿不领情，继续响亮地哭着，那哭声好像在说：“我就哭，就哭，看你拿我怎么办！”瞧，这就是mybrother，萌萌哒！哭声作文300字篇2东方欲晓，晨曦初露。
我伴着声声鸟语，阵阵花香，来到了公园。
哇！生机勃勃的公园，好一幅美丽的画面。
跑步的、打太极的、跳舞的、唱歌的、吹笛子的、拉二胡的人们……他们各得其乐，各享其趣！忽然间，我听到几声微弱的抽泣声——哦，原来是小草的哭声。
我看了看小草的旁边，几个醉如烂泥的少年正躺在草地上呼呼大睡，他们身旁尽是啤酒易拉罐和烟头——大概是他们在昨天晚上狂欢时留下的吧！我关切地问：“小草，小草，生命力顽强的小草，你为什么哭呀？”小草擦了擦眼泪，满怀悲伤地对我说：“你不知道呀，小姑娘，昨天这一批人来了公园，毫不留情地踩到我的兄弟姐妹身上，呜……呜……还把烟头扔到我们身上，我们好多兄弟姐妹都被“烫伤”了……你看，他们浑身臭乎乎地压在我们的身上，我们都被压扁了，臭晕了……你们人类的一些人真是太可恶了……呜……呜……”他们的哭声更凄惨了。
对呀！我们不是口口声声说“保护环境、人人有责”吗？可我们怎么能这样呢？我们要爱护我们美丽的诺亚方舟——快醒悟吧！几个烂醉的少年！——快醒悟吧！那些破坏自己生命摇篮的`人，醒悟！醒悟！……哭声作文300字篇3翻开课本“习作”一张黑白的旧照片映入眼帘。
孩子牺牲老人哭泣的作文
孩子牺牲老人哭泣的作文
孩子的哭声在夜空中回荡。
“爷爷，你别走！”孩子的声音带着哭腔，紧紧抓住老人的手。
老人微笑着，轻轻拍了拍他的头，“傻孩子，我只是去另一个地方
看看你。
”但孩子知道，那意味着再也见不到了。
雪花飘落在窗台上。
外面下雪了。
孩子看着窗外白茫茫的一片，心里空荡荡的。
他
记得老人说过，每片雪花都是天空的一颗泪珠。
那今天，是不是天
空也在为爷爷的离开而哭泣呢？
笔下的记忆。
孩子拿起笔，在纸上涂鸦。
他画的是和爷爷一起在公园里放风
筝的情景，还有爷爷教他骑自行车的样子。
每一笔、每一划，都充
满了对爷爷的思念。
梦里的重逢。
孩子做了一个梦。
梦里，他和爷爷坐在那片熟悉的草地上，爷
爷还是那样和蔼可亲，他们一起聊天、一起笑。
孩子紧紧抱住爷爷，仿佛这样就能永远留住他。
但梦总会醒，孩子醒来时，眼角还挂着
泪痕。
我哭了作文500字左右,写家人去世了
我哭了作文500字左右,写家人去世了全文共9篇示例，供读者参考我哭了作文500字左右,写家人去世了篇1如果说眼睛是心灵的窗口，那么，眼泪就是一种心情的涌动，那一次，我哭了。
有一次，我放学回家写作业，妈妈来了，又对我吼：“你怎么做的，是不是恨不得把眼睛贴在作业上？啊？”我摇了摇头，随后便摆好姿势写作业，妈妈见我不趴在桌上写作业，就转身走了。
过了一会儿，妈妈又来了，发现我写的字不像个字，字都要飘起来了，又大声吼道：“你这字是不是在跳舞啊，都要飘起来了，你怎么写字的啊！”说完，又拉着我的头发，叫道：“我等会儿再来看你写的字，如果再这样，再飘起来的话，你就不用写字了，给我每天练字！”妈妈说完，就气冲冲地走了。
我朝妈妈翻了个白眼，然后自言自语道：“我才二年级，我写字不漂亮，又不要你管，哼，坏妈妈，我的头发都被你拉疼了，哼，哼。
”我写累了，不想再写了，反正妈妈也没来，我先偷着乐吧，我想道。
不好，妈妈来了，我听到了她的脚步声，赶紧爬了起来写字。
果真，妈妈真来了，又吼道：“你这个字不好，我不要你写了，你给我练字贴。
”一边说一边把我的本子给撕了，就在那一刻，我的泪水情不自禁地流了下来，趴在那小声地啼哭。
从那一刻起，我每天都在练字帖，我学会了端正写字，字的模样也好看了一些。
如今，老师有时还会把我的字给同学们展示呢！我写字时的姿势也会被老师夸奖。
我哭了作文500字左右,写家人去世了篇2我哭了今天是爷爷安息的第三天,想到这里,我的眼泪又流了下来。
爷爷走了,我们家失去了一个挚爱的人,也失去了一位可靠的老人家。
爷爷是个很有趣的人,每次我放学回家,他都会逗我开心。
爷爷经常给我讲故事,那些故事有的动人、有的滑稽,总能让我捧腹大笑。
爷爷说话老派,用词也很有意思,比如"捉弄"他会说成"打岔",把"睡觉"说成"打盹儿"。
爷爷的那些小语汇,现在想来格外可爱。
小学议论文作文：一个孩子的哭声1
一个孩子的哭声
这张照片记载的是抗日战争是上海火车站被日军轰炸时的景象。
1937年8月28日那天，火车站人潮如涌，大家都想坐火车到别的地方去避难。
突然，天空出现几架飞机，在低空盘旋，人们看见敌机，都喊：“敌人来了！敌人来了！”就四处奔逃。
只听见“轰”的一声巨响，人们纷纷躺在血泊之中，血肉横飞，火车站成了一片废墟，到处一片狼籍。
破损的铁轨，歪倒的铁架，空气中弥漫着硝烟。
原本热闹的火车站一片寂静，这时传来一阵阵哭声，原来是一个穿着破烂衣服的小孩在号啕大哭，浑身脏兮兮的，好像在说：“爸爸妈妈你们在哪里？”不时还用骨瘦如柴的手擦着眼泪，多么令人心酸啊！
看了这张照片，我知道战争是多么可怕，我们要行动起来，维护和平，制止战争，让世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
有关哭声作文600字三篇
哭声作文600字有关哭声作文600字三篇在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的哭声作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
哭声作文600字篇1知道我最讨厌什么声音吗？毫无疑问，当然是我妹妹的哭声啦！你可别看我妹妹人小，心眼可比我还对呢要是一有不顺着她的，她就要来给你上演“哭功”，我可就是受害者之一啊！有一次，妈妈正在厨房做饭，我在客厅写作业，妹妹在玩游戏。
妹妹玩着玩着就觉得无聊了，然后就跑过来干扰我。
我非常客气的对她说：“我正在写作业呢，写完作业再陪你玩！乖，快去画画吧！”妹妹却不吃我这一套，拼命的催我。
我开始没理她，后来她更无法无天了，我就朝她使了个眼神，瞪了她一下。
妹妹停了下来，好像知道斗不过我，就跑走了！正当我洋洋得意时，厨房里传来了妹妹的声音，她一边哇哇大哭一边用颤抖的语音对妈妈说：“妈妈，姐姐打我，打我打的好痛哦！”妈妈气冲冲地走到我面前收说：“你难道不知道我在做饭吗？还打妹妹，不是存心给我惹麻烦吗？”说完，妈妈又跑进了厨房。
我看看妹妹，她正躲在那个角落里偷笑呢！而我就被莫名奇妙的骂了一顿！冤枉啊！妈妈总是袒护着妹妹。
还有一次，妹妹用一个小锤子打我，我还没动，她反倒先哭了起来，那声音比雷电声还大。
妈妈又开始教训我，说我不懂事，不会照顾妹妹。
虽让我很痛，也很生气，但我还是忍了。
忍一时风平浪静，退一步海阔天空嘛！毕竟她还是我妹妹啊！不管我的妹妹怎么欺负我，不管她怎么责怪我，也不管她怎么讨厌我，我依然还是爱着她，宽容着她。
我希望等她长大以后，知道有这么一位爱她的姐姐而感到自豪，骄傲！糟了！糟了！妹妹的哭声又响起来了，我还是先逃为妙吧！哭声作文600字篇2呜呜呜，这是谁在哭？是一个两岁的小男孩。
他为什么哭呢？是日本侵略者的所作所为害的。
一九三七年八月二十八日，上海市民听说日本帝国主义侵略者将轰炸上海，全市人民惊恐万分地来到火车站，火车站里顿时人山人海，人们都想尽早乘火车离开上海，躲过这场灾难。
我们班的爱哭鬼作文
我们班的爱哭鬼作文我们班的爱哭鬼作文我们班的爱哭鬼作文1我们班有一个名副其实的爱哭鬼。
她常常因为一件小事而哭，那哭声简直是震耳欲聋。
记得一次在数学考试的时候，全班同学正在专心致志地做着试卷，不一会儿就听见了小声的抽泣声，同学们写字的“沙沙”声也越来越小，大家都停下手中的笔，听着是谁发出的声音。
不一会儿，那哭声越来越大，是后边传来的。
我们纷纷往后望，只见她大声地哭着，鼻子已经哭得红扑扑的，眼泪像瀑布一般直往下流，连试卷都被她打湿了。
这哭声惊动了数学老师，数学老师抬起了头，用手推了两下老花镜，迈着轻盈的脚步走向她，用温柔的声音问她：“你怎么了？”可她还是一直在哭，哭了几分钟才支支吾吾地说：“我……我的……的橡……橡皮……丢了。
”数学老师说：“别哭了，我再从讲台桌上拿一块大一点的给你，行吗？”“行。
”她终于眉开眼笑，终于不哭了，老师长长地叹了一口气，搞定她实在太不容易了。
第二次发生在体育课上，大家集体在做俯卧撑的时候，老师喊：“三、二、一，开始！”一二一二……同学们做得汗流浃背了，手臂都快撑不住了，可仍在不停地做，忽然听见一声尖叫：“啊！”接下来一声“救命”之后，又传来一阵如同小婴儿般的哭声，怎么了？啊！原来又是她哭了，还把一年级的老师也吸引过来了，她的膝盖擦破皮了，呜！你一定会很惊讶，她都这么大了，怎么还老是爱哭呀！估计是她那双大大眼睛就像那关不住的水龙头，打开就流不停吧！你们一定很想知道她是谁吧？她就是爱哭大王——陈小莹。
我们班的爱哭鬼作文2我们班有个爱哭鬼，他叫张亮亮。
在大家的印象里，爱哭鬼一般是形容女孩子的，可是张亮亮这个男生颠覆了大家的世界观。
他真的比女生还爱哭。
下课的时候，我们喜欢拿出一些可口的小零食分享，如果他得到的零食比别人的少一点，他准会委屈的趴在桌子上哭。
课堂上，大家的作业都写完了交给老师了，他没写完，就急得大哭起来。
还有的时候他犯错误了，老师还没批评他几句，他的眼泪早已吧嗒吧嗒的直往下掉。
那一刻我哭了作文500字(感动哭)父母
那一刻我哭了作文500字(感动哭)父母全文共6篇示例，供读者参考篇1亲爱的朋友们,大家好!今天我要跟大家分享一个令我终生难忘的时刻,那是我人生中第一次为父母的爱而流下感动的眼泪。
记得那是在我高三的时候,临近高考的日子里,我承受着巨大的学习压力。
为了取得一个理想的成绩,我几乎把自己关在家里,日日夜夜地复习功课。
有时连续几天几夜没合眼,睁开双眼都是肿痛的;有时一连几顿没吃饭,肚子咕咕直叫。
可是我仍旧咬牙坚持,生怕疏漏掉哪怕一个知识点。
就在那个艰难的时期,父母从未对我的付出言语责备。
他们默默地支持着我,用行动鼓励着我。
妈妈会在我午夜埋头苦读时,给我端来一碗热腾腾的粥;爸爸会在我疲惫不堪时,轻声叮嘱我"适可而止"。
虽然只是些微小的行为,却像一阵春风般温暖着我的心田。
转眼到了高考的前一个晚上,我正盯着化学书本发呆时,妈妈推门走了进来。
她没有说话,只是默默地在我身边坐下。
随后,她伸出粗糙的手掌,在我满是冷汗的额头上轻抚几下。
那一刻,我猛然意识到,在这既漫长又短暂的十八年里,妈妈一直在用谆谆教诲和无私的付出谱写着一部母爱的赞歌。
而我,是否还在路上徘徊?仍自作聪明地对父母的苦心视而不见?顿时泪水夺眶而出,我扑进妈妈的怀抱,痛哭失声。
第二天,在走进考场时,我眼眶还是红肿的。
但我已下定决心,无论前路多么崎岖,我都要用自己的实际行动来回报父母的一片深情,不辜负他们的殷切期盼。
就让我们一起努力,为了理想而拼搏,也为了能给至亲最大的安慰而奋斗!这就是我人生中难忘的一个夜晚,那一刻我为父母的大爱而落泪。
朋友们,你们是否也曾在生命中的某个时刻,被父母无私的爱所深深折服?让我们学会善待身边的亲人吧,用饱满的热忱回馈他们,这才是我们这一代最朴素、却也最庄严的人生职责。
篇2亲爱的同学们:生活中总会有一些令人难忘的瞬间,那些时刻往往能让我们感受到非同寻常的温暖和感动。
今天,我想与大家分享一件发生在我身上的事,那个时刻我泪流满面,但心中满是对父母的无尽感激。
“大哭十”刘家_高三作文
“大哭十”刘家“哇……”看过电影《十兄弟》没有？里面有唯一一位女孩大哭十。
她的哭声，那叫惊天地泣鬼神。
而我们班的真人“大哭十”，就是开头发出那一声惨叫的刘家同学！鼓掌欢迎！刘家是我们班出了名的“哭包”。
什么事儿，只要不顺心，哇的一声能使全世界人都怕。
尽管她学习差，如果老师做的不合她胃口，又是一阵哭，老师立马改变主意。
（嘿嘿，要是老师布置作业多了，刘家这么哭一下，作业会不会减半？）我们都把刘家当大熊猫看着，就怕她哭。
尽管我们处处小心自己的行为会给刘家带来什么不快，但刘家总会找些不成理由的借口，痛快地哭一场，然后让老班批我们一顿，最后给她赔—礼—道—歉。
嘿嘿，我还是发现自己还真会讲废话。
下面该刘家出场咯，她会讲讲自己的“号啕”经历哟！事件一：借铅笔咳咳，我是刘家！很荣幸来到创网做客！快乐小哪吒是我的后桌，尽管我们已经上四年级了，但铅笔还是要用。
（哪吒：“说个事儿，我们学校四年级已经改用圆珠笔了，但是英语老师是不准我们写英语用圆珠笔滴！所以要带铅笔啦！”）我妈从来不管我要什么文具，她总是对我说：“要什么向同学借去！”所以前后左右的同学变成了我的免费提供铅笔人员！（哪吒：“你还好说！”）尤其是小哪吒，你看她的笔多尖！但最近，她好像不是那么情愿为我提供铅笔啦。
（哪吒：“当然不愿意了，我还要留着用呢！”）一次上英语课，老师叫我们抄写单词，我没铅笔，所以没写。
英语老师走到我身旁，轻声问我：“刘家，你为什么不写？”我拉下了眼泪闸门，又是一阵大哭：“呜呜呜，我没带铅笔，廖思茹（哪吒：“我的真名啦！）又不借……”英语老师马上盯上了她：“你，给刘家借支笔！”“不借。
”小哪吒轻轻的哼了声。
哼，看来是不听我刘大人的指挥了。
我又用尽全部力气打造着我的“品牌”。
老师生气了，眼睛鼓得跟金鱼眼似的：“廖思茹，你应该乐于帮助同学！”她辩解道：“她天天都找我借，烦不……”英语老师没等她说完，把小哪吒手里的笔抽出来，给了我。
又对她说：“下课了去办公室！”我得意洋洋。
精选哭声作文600字4篇
哭声作文600字精选哭声作文600字4篇哭声作文600字篇11937年8月28日，天阴沉沉的，上海火车南站人头攒动。
一个小男孩拉着母亲的手，等待着火车的到来，他们要去一个远离战争的地方。
突然，车站响起刺耳的警报声，紧接着以空中传来“隆隆”的轰响，天上出现了许多黑色的战机。
人们纷纷收拾好行李，急急忙忙地去售票处购买火车票，不约而同地挤上人山人海的火车荒落而逃。
顿时，人群慌乱起来，尖叫声、哭泣声响成一片。
黑色的日本战机不断的在空中盘旋，那乌黑的机身，仿佛露出狰狞的笑容。
“轰！轰！”一枚又一枚的炮弹如雨点般倾泻而下，在慌乱的人群中爆炸。
往远处看，本来一座完好无缺的人行天桥转眼间变成了许多零零星星的碎片。
火车站一瞬间变成了一片废墟。
顿时，四周响起不绝于耳的哀号和尖叫。
很久，很久，小男孩缓缓睁开了眼睛，硝烟弥漫的四周安静极了，偶尔有建筑物倒塌的声音。
小男孩的妈妈被埋在了废墟下面，由于长时间被困在废墟下面，她的所有身体部分都坏死了。
“妈妈！呜呜！”小男孩伤心地大哭起来。
他孤零零地坐在一片废墟上，那么恐慌，那么无助……看到这里，我的眼睛湿润了。
我多么希望小男孩的母亲没有牺牲啊！我有多么希望有一双温暖的手能抱起那个孤独的男孩啊！我担忧小男孩会流落街头，甚至担忧他会在连绵的战火中……我真的不敢往下想！此刻，我似乎听到小男孩撕心裂肺的哭喊：“妈妈！呜呜！”长大之后，这小男孩独立自主，乐于助人，同时也领悟到战争的残酷给人们带来巨大的灾害。
这哭泣声，多么令人揪心啊！哭声作文600字篇2今天是个万里无云、阳光明媚的早晨，在上城区少年军校总校军营基地，时代五年级的同学穿着一身军服正在看国防知识竞赛。
除了这个项目，还有折棉被、打被包、会操······在不知不觉中会操已经结束了，接下来就是闭幕式。
我们为期五天的军训生活已经接近尾声，许多同学都在闭幕式上轻轻地哭泣，我努力地克制自己。
哭声作文600字5篇
哭声作文600字哭声作文600字5篇在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的哭声作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
哭声作文600字篇1古人云：“以古为镜，可以知兴替。
”但我认为“历史”的重要性，不是“知与替”般寥寥三个字所能代表。
──它包含了所有先祖的哭声，述说着不同的灾厄。
它包含了人类各种残忍的军事行动、惨烈的革命，也包含了为爱牺牲的悽美。
只看我们能否体会其中的经验，使悲剧不重演，让喜剧天天巡回。
今年的日本核灾，让我听到了历史的哭声。
那段日子，新闻天天上演灾民们带着伤痛、泪水，要求停止使用核能发电，”宁可少一点便利，也不要受污染的家园！”他们如此诉说着。
当节目名嘴们忙着争论核能电厂时，我的心却被历史的哭声，引到了世纪惨剧──车诺比事件上。
当时世界是多么地恐慌！放射性元素布满空气，每一口气息都饱含危险的粒子！我们都忘了，安逸使我们松懈了，忘记了历史沉痛的哭喊！想到这里，我不得不同意节目名嘴们的看法：“废核”！今日不废，总有一天要做──因为总有一天会酿成灾祸。
多座核电厂比邻坐落在北部，我不能眼睁睁看着我的家乡，像车诺比事件一般，被水泥封住，被铁栅栏包围！我不能眼睁睁看着我的家人、朋友，因此而病痛缠身、产下畸形的婴孩，甚至和我们天人永隔！我听见了历史的哭声，它不停地哭喊，要我们停止、要我们煞住重蹈覆辙的列车！我们不能总是在惨剧发生后，才在放马后炮：“这几年前早发生过了！”不能总是犯同样的错。
人犯罪，接受处罚、改过自新就好。
但如车诺比、日本核灾一类呢？要改过的，是一个世代！我们不能像祖先一般愚昧。
明朝时，黄种人可是世界霸主！但在清朝时，西方经历了地理大发现、工业革命，我们却原地踏步、故步自封！终究只有挨打的份。
历史总是在哭。
我们却总是聋的！总是听不见！我们要像光绪皇帝，勇敢改革！但更要像康有为、梁启超二位，手无权利，却能大声说出真相！他们都能听到历史的哭声──无数败战及不平等条约。
那一刻,教室里哭声一片作文通用一篇
那一刻,教室里哭声一片作文通用一篇那一刻,教室里哭声一片作文1300字 1周三下午，进入决赛的三个班在操场集合，准备参加决赛，我看到每一个孩子摩拳擦掌，跃跃欲试，都想为自己的的班级争一份荣誉。
决赛开始了，首先是一班和四班的角逐，最终是2：0四班以绝对优势赢得胜利，四班的孩子们紧紧地拥抱在一起。
接着我班和一班的比赛，听到裁判员一声哨响，孩子们好像接到了命令，使出浑身力量来和一班较量，最终以2：1战胜一班。
紧接着裁判员要求我班和四班进行第一名争夺赛，孩子们要求休息一会儿，没有得到允许，在很疲劳的情况下和四班进行比赛，结果以2：1负于四班，连续拔了六局出现这样的结果，我对孩子们的表现已经很满意了，看到孩子们累得涨红的脸，我督促孩子们赶快__室休息、喝水。
当我回到教室的时候，令我很诧异，教室里哭声一片。
有的趴在桌子上抽泣，有的仰起脸放声大哭，就连平时最捣蛋的天天也泣不成声。
当我问是怎么回事时，孩子们哭得说不成完成的话，持续了几分钟，从孩子们断断续续的回答中，我明白了他们不满意班级获得第二名的成绩。
我的眼睛也有点湿润了，说：“孩子们，我知道你们是非常有集体荣誉感的孩子！我们不是说过吗？重在参与！只要你们尽了最大的努力，即使是最后一名，但在老师的.心目中永远是第一名。
”有部分孩子似乎稍微有些平静下来，但还是不停地哽咽，“我们本来应该是能拿第一的，就怪薛老师中间不让我们休息”“当时我一点劲都没有了”“就是的，我连吃奶的劲都用上了”。
大家七嘴八舌，越说越觉得委屈，哭声再一次响彻全班。
我想：“让孩子们发泄一下吧。
”我站在讲台上，看着教室里贴着的一张张奖状，运动会上，团体总分第一，接力比赛第一；卡拉ok比赛，第一名；读书展示活动，第一名；“文明班级”“书香班级”“五星级示范班” 。
我明白了，我们班级的历史上似乎只能与第一成为好朋友，其他的在孩子的心目中是不存在的，没有地位的。
我的心情开始有些沉重，开始埋怨自己教育的疏忽，虽然平时也强调任何活动重在参与，面对挫折要有正确的态度等，但孩子们每一次取得成功后除了祝贺，我怎么就没有想到引导孩子如果这一次我们失败了该如何面对呢？我第一次开始重新审视这一张张奖状，我必须让孩子们树立一种观念，胜利了，要找准下一个奋斗的目标；失败了，要正确面对，找准差距，迎难而上。
喊出母亲的名字作文
喊出母亲的名字作文你们有没有试过，突然有一天，你大声喊出了母亲的名字？我有过，那感觉，挺奇妙的。
那天，我妈在厨房忙活，我在客厅看电视。
电视里正放着一个综艺节目，里面有个环节是让嘉宾喊出自己母亲的名字。
我看着看着，突然心血来潮，也想试试。
我站起来，清了清嗓子，然后冲着厨房大声喊：“李桂花！”我妈的名字，就这么在屋子里回荡。
我妈听到了，从厨房探出头来，一脸疑惑地看着我：“小明，你叫我名字干啥？”我嘿嘿一笑，说：“妈，我看电视里都这么叫，感觉挺新鲜的。
”我妈擦了擦手，走出来，笑着说：“你这孩子，没大没小的，不过，你叫我妈，突然感觉咱们亲近了不少。
”我爸在旁边听到了，也凑过来说：“小明，你这么叫你妈，是不是感觉有点不一样？”我说：“是啊，平时都叫妈，突然叫名字，感觉像是朋友一样。
”我妈听了，眼睛一亮，说：“那以后咱们就这么叫，我也叫你小明，咱们就像朋友一样相处。
”我一听，乐了，说：“好啊，李桂花，以后咱们就是好朋友了。
”从那以后，我还真就经常叫我妈的名字。
有时候，我会在朋友面前提起：“哎，你们知道吗？李桂花今天给我做了我最爱吃的红烧肉。
”朋友们听了，都哈哈大笑，说我怎么敢直接叫家长的名字。
我妈也习惯了我这么叫她，有时候她也会在邻居面前说：“我们家小明，最近学习进步了不少。
”邻居们听了，都羡慕地说：“你们家小明真懂事，李桂花你教育得真好。
”我发现，自从我开始叫我妈的名字，我们之间的关系真的变好了很多。
我们可以像朋友一样聊天，分享彼此的喜怒哀乐。
我妈也更能理解我的想法，我们之间的代沟好像一下子消失了。
有时候，我会想，为什么我们平时总是叫“妈”或者“爸”，而不是直接叫他们的名字呢？可能是因为传统，也可能是因为我们觉得那样不够尊重。
但其实，父母也是人，他们也渴望和我们像朋友一样相处。
所以，我建议大家，不妨试试叫叫父母的名字，说不定会有意想不到的效果哦。
不过，也别太频繁，不然他们可能会觉得你在搞恶作剧，哈哈哈。
难忘的哭声高中作文
难忘的哭声高中作文•相关推荐难忘的哭声高中作文声音，可以用来传播，郁闷时用来抒发感情，悲伤时还可以用来宣泄愤慨，哭声。
下面是小编为你整理了难忘的哭声高中作文，希望能帮助到您。
难忘的哭声高中作文（1）不知为什么，我对练毛笔字产生了一种厌恶。
练习多，又（枯燥），我脑子里有了一种念头——把以前写的改掉后交差。
可是，我怕，好怕，怕妈妈，怕老师再也不信任我。
但，我竟鬼使神差地主演了这一切……那是四年级的一个初夏，闷热的天，成堆的作业，使我不由地烦闷。
还要练毛笔字，怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
这时，我想到一个取巧的办法了——稀里糊涂地拿起涂改液，找出以前写过的作业，迅速修改起来。
我小心翼翼地涂，生怕一不小心，狐狸尾巴就露出来了。
涂好后，我仔细看一遍，发现涂得像打钩，又忙乱地涂起来。
“要是妈妈发现了，老师不信任我了怎么办？要是同学嘲笑我，说我是骗人精怎么办？怎么办？怎么办？”我心里怎么也平静不下来。
看着已经涂好的字，我无奈地摇摇头，把作业藏起来。
晚上，妈妈拿书时，偶然发现那张作业。
“莘妤，你上午写的字呢？”我心虚地指了指那张作业。
妈妈发现有涂改的痕迹，低沉地说：“宝贝，你竟然骗我！”我想反驳，可喉咙像被什么卡住一样，说不出话来。
沉默，许久的沉默……我不敢正视妈妈的眼睛，她的眼里，写满了她对我的失望。
好久，妈妈抬起头，满脸泪水地说：“我一直觉得我女儿很乖，是我的骄傲，可是……你太让我失望了！”妈妈低声抽泣，“妈妈，对不起！”我哭喊道“我以后一定不会再骗你，绝对不会！”妈妈没有说话，只是用那双泪眼注视着我。
我好怕，妈妈就只是沉默，用那双会说话的眼睛诉说她的心痛。
也许，沉默，才是妈妈对我最好的鞭策。
这个万籁寂静的夜晚，将会成为我最珍贵的回忆。
难忘的哭声高中作文（2）一月的阳光暖暖地照射在大地上，铺满了人间。
我一人走在去医院的路上，内心既幸福又忐忑。
这天的太阳把路面的积雪融化得差不多了，树枝上新出的嫩芽，嫩绿嫩绿的，这一切都让人想到一个词语：生命。
五年级作文写人：那次我流泪了
五年级作文写人：那次我流泪了
那次，我流了很多泪。
那天晚上，我听见爸爸和妈妈吵架，我就去拦他们，可爸爸使劲把我一推，我当下就跌倒在了地上。
他们根本不管我，只顾忙着吵他们的架，我就坐在地上大声地哭。
爸爸嫌我影响他们吵架，就把我提起来，关进我的小房间，转身反锁了门，又去吵架。
我坐在自己的小床上听爸爸妈妈吵架，一直听到晚上十一点多，我就迷迷糊糊地睡着了。
第二天早上醒来后，我听见他们还在吵。
啊！原来他们吵了整整一个晚上。
这时奶奶来了，她先打开我的门，把我放了出来，然后就去拦爸爸妈妈，可是我爸爸竟然不听她妈妈的话，还大声犟嘴说：妈，你走开，别管我的事！我奶奶看自己管不住儿子，就转身来管孙子，可她刚一转身就差点被地上的凳子绊倒。
奶奶往地上一看，见桌子倒了，凳子破了，爸爸把家具都给砸了，奶奶气得哭了。
看见奶奶哭，我也跟着哭，这时被折腾了一个晚上的妈妈也走到床边，哇地一声哭了。
看见奶奶和妈妈哭，我也像凑热闹似的大声哭起来。
这时我们一家人只有爸爸没有哭，他不仅不哭，还骂我
们说：你们哭的死了人了！我知道没有死人，但我止不住哭，并且流的泪最多。
教室里的哭声三年级作文450字
教室里的哭声三年级作文450字
教室里的哭声三年级作文450字
呜、呜、呜。
这是哪的哭声呢？小鸟听着哭声飞进了学校，又飞到了四年级一班的教室里。
黑板抽泣着、桌子大嚎着、一个凳子向另一个凳子倾诉着痛苦、扫帚边哭边不住的擦眼泪。
“你们怎么啦？”小鸟问。
“我先说!”“我先!”“我先！”大家争着要向小鸟倾诉痛苦。
“好啦，不要争啦！黑板先说。
”黑板边擦脸边说：“搞大扫除的那些人。
趁不在的时候把我弄成了大花脸。
”桌子捂着伤口说：“这个班的小朋友把垃圾放在我身上不清理就不说了。
他们还用铅笔在我身上乱刻乱画，用小刀在我身上这儿割一下，那儿割一下，弄得我遍体鳞伤。
呜呜。
”一个凳子说：“小朋友们不爱惜我常常翘着一、两条腿。
还老把我散架。
”扫帚说：“小朋友们经常拿着我打闹，有时还把我扔在地上不管了。
”这时，小鸟发表了自己的.意见：“朋友们，我不能再看着们忍受痛苦了，来给他们写封信吧。
”
第二天一早，同学们看见黑板上有一封信，上面写着：亲爱的同学们，我是小鸟，代表桌、椅、黑板、凳子向们发表不满……同学们看完信后，将桌椅板凳整整齐齐的放好了，他们感到很愧疚卫生工具和桌椅板凳。
从此以后，同学们爱惜桌椅板凳了。
卫生工具以及桌椅板凳在没有掉过一滴眼泪。
大家都幸福快乐的生活着。
妈妈疯狂大哭作文怎么写
妈妈疯狂大哭作文怎么写
《妈妈的疯狂大哭》
那是一个午后，阳光透过窗户斜斜地照在地板上，一切都显得那么平静。
然而，就在这看似平常的时刻，妈妈却突然疯狂大哭起来。
我清楚地记得，当时我正在自己的房间里做作业，突然听到客厅传来一阵异样的声响。
我走出去一看，妈妈正坐在沙发上，双手捂着脸，身体不停地颤抖着，哭声从她的指缝间传出，那是一种撕心裂肺的哭声，仿佛要把内心所有的痛苦和委屈都释放出来。
我被这突如其来的一幕惊呆了，一时间不知所措。
我缓缓地走到妈妈身边，轻轻地拍着她的肩膀，试图安慰她，可我的话语在她的哭声中显得那么苍白无力。
妈妈抬起头，泪眼朦胧地看着我，那一刻，我看到了她眼中无尽的悲伤和绝望。
我不知道妈妈为什么会这样大哭，是工作上遇到了难以解决的难题，还是生活中的压力让她不堪重负？亦或是她想起了曾经的一些伤心往事？我无从知晓，但我能感受到她内心深处的痛苦在这一刻如洪水般决堤而出。
妈妈的哭声在房间里回荡着，每一声都像是一把重锤敲打着我的心。
我紧紧地抱住妈妈，希望能给她一些温暖和力量，让她知道她不是一个人，我会一直陪伴在她身边。
过了许久，妈妈的哭声渐渐小了下来，她靠在我的怀里，身体依然微微颤抖着。
我轻轻地为她擦去脸上的泪水，妈妈看着我，勉强挤出一丝笑容，那笑容中带着无尽的疲惫和哀伤。
那一天，妈妈的疯狂大哭深深地印在了我的脑海里，让我意识到妈妈也有脆弱的时候，她也需要有人关心和呵护。
从那以后，我更加珍惜和妈妈在一起的每一刻，努力让她不再那么伤心难过，我要用我的爱去守护她，就像她一直守护着我一样。
划去的名字作文
划去的名字作文在我的记忆深处，有一个名字，被我亲手划去，却在心里留下了深深的痕迹。
那是在一次班级的活动中，老师为了让我们更好地理解“珍惜”这个词，给我们每个人发了一张纸，让我们在上面写下五个对自己来说最重要的人的名字。
我毫不犹豫地拿起笔，写下了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我最好的朋友小敏的名字。
看着这五个名字，我心里充满了温暖和安心，觉得他们就是我生命中的全部支撑。
老师接着说：“现在，请你们假设一个艰难的情境。
由于不可抗拒的原因，你们必须依次划去一个名字，直到最后只剩下一个。
”听到这个要求，我的心猛地一紧，仿佛被一只无形的手紧紧揪住。
我首先看向了“小敏”这个名字。
小敏是我从小一起长大的好朋友，我们一起上学、一起玩耍、一起分享快乐和悲伤。
那些一起在公园里追逐嬉戏的日子，一起为了考试挑灯夜战的时刻，一起因为一部电影感动得稀里哗啦的瞬间，都在我的脑海中不断闪现。
可是，和家人相比，我似乎觉得暂时还能失去她。
我咬了咬嘴唇，忍着泪，轻轻地划去了小敏的名字。
接着，我的目光移到了爷爷的名字上。
爷爷总是那么慈祥，他会给我讲过去的故事，会在我犯错时耐心地教导我，会在我取得好成绩时给我奖励。
每次去爷爷家，他总是会提前准备好我最爱吃的点心。
然而，想到爸爸妈妈和奶奶，我觉得他们在生活中对我的照顾更加无微不至，我狠下心，划去了爷爷的名字。
此时，纸上只剩下爸爸、妈妈和奶奶的名字。
我的手开始颤抖，泪水已经在眼眶里打转。
爸爸，那个总是默默扛起家庭重担，为我遮风挡雨的男人；妈妈，那个给予我无尽关爱，为我操持一切的女人；奶奶，那个从小把我带大，对我百般宠溺的亲人。
每一个名字都如同千斤重，让我难以抉择。
我盯着妈妈的名字看了好久。
妈妈每天为我准备营养丰富的早餐，晚上不管多晚都会陪我写作业，我生病时她会衣不解带地照顾我。
可是爸爸和奶奶也同样为我付出了很多。
我痛苦地闭上眼睛，划去了妈妈。
当我再次睁开眼睛，看到纸上只剩下爸爸和奶奶的名字时，我的心彻底碎了。
划去的名字作文
划去的名字作文在我的记忆深处，有一个名字，被我亲手划去，那滋味，就像在心尖上割了一道口子，疼得要命。
那是一个阳光明媚的日子，学校组织了一场特别的活动。
活动的主题很简单，却又让人心里沉甸甸的——写下你生命中最重要的五个人的名字。
我拿起笔，毫不犹豫地写下了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我最好的朋友小雨。
这五个人，在我的生活里，就像五颗明亮的星星，照亮着我前行的路。
老师接着说：“现在，请想象一场灾难来临，你必须划去一个人的名字，意味着这个人将从你的生命中消失。
”我愣住了，这怎么可能？我的手紧紧握着笔，仿佛那不是一支笔，而是一把刀。
我盯着那张纸，目光在五个名字上来回游移。
最后，我的笔尖落在了朋友小雨的名字上。
划去的那一刻，我的心猛地一揪，想起了和她一起在操场上疯跑的日子，想起了我们一起分享的那些小秘密。
但我告诉自己，家人是更重要的。
“灾难”还在继续，老师又一次无情地让我们划去一个名字。
这次，我的眼泪已经在眼眶里打转了。
我看着剩下的四个名字，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，每一个都是我生命中不能割舍的一部分。
经过了无比痛苦的挣扎，我划去了爷爷。
爷爷总是给我讲那些古老的故事，他的笑声爽朗又慈祥。
想到以后再也听不到他的声音，我的眼泪止不住地流了下来。
然而，这残酷的游戏还没有结束。
又要划去一个名字，我感觉自己的心都要碎了。
妈妈？爸爸？奶奶？我真的无法抉择。
妈妈每天为我准备可口的饭菜，爸爸总是在我遇到困难时给我依靠的肩膀，奶奶则会在我生病时整夜不合眼地照顾我。
最后，我颤抖着划去了奶奶。
此时，纸上只剩下爸爸和妈妈的名字了。
我的手不停地颤抖，几乎握不住笔。
我不敢抬头，害怕看到同学们的表情，我知道大家都和我一样痛苦。
我咬了咬牙，划去了爸爸。
爸爸是家里的顶梁柱，他为了我们这个家付出了太多太多。
可是，在这极端的选择面前，我只能这样做。
当纸上只剩下妈妈的名字时，我已经泣不成声。
妈妈，这个世界上最爱我的人，从我出生的那一刻起，就一直陪伴着我，照顾我，呵护我。
小学作文课哭声一片 划去亲人名字练疯狂作文_高三作文
小学作文课哭声一片划去亲人名字练疯狂作文手中的笔刹那间变成了闪着寒光的刀，要把5位自己最爱的亲人从纸上划去。
在一堂作文课上，三牌楼小学六年级的孩子经历了如此“残忍”的一幕。
来自杭州的特级教师王菘舟，给他们带来了前所未有的心灵震撼孩子幼小的心灵是否应该承受这样的“生死抉择”？短短几十分钟，他们走过了怎样惊心动魄的心路历程？如何在亲人间进行权衡和取舍？昨天，记者来到三牌楼小学，和他们一起感受那难忘的一课。
疯狂的作文哭泣的课堂“本以为是堂平常的作文课，一进教室，发现很多语文老师都来了，感觉挺好玩。
”对六（二）班的丁怡而言，如果没有那堂作文课，这原本是很平常的一个上午。
“请大家拿出一张最干净的纸，在上面写下这个世界上你最爱的、最割舍不下的5个人。
”没有什么开场白，王老师开始了他的教学。
大家嘻嘻哈哈地开始撕纸写。
“五个？容易！”丁怡想着，随手挑了一张纸，写上了“爸爸、妈妈、外公、外婆、表妹”五个名字。
再看看同学们，都一脸轻松的样子。
“拿起你们的笔，划掉一个。
划去后等于这个人不存在了。
”王老师接着说。
有学生利落，提笔就划；也有学生，提着笔的手迟迟没有落下；有的开始咬笔杆；有的左顾右盼。
“老师，下不了手。
”底下不知谁说了一句，大家笑了。
“你必须划。
在这个世界上，有些事你必须选择。
”王老师很认真。
丁怡想了想，不假思索地划去了表妹（琪琪），“她老是比我多讨到一份压岁钱，还和我抢外婆”。
可划完之后，刚觉着有点解气的丁怡马上就开始难过了。
“琪琪这个小不点儿，有时真的挺烦人，但她对我撒娇的情景又很可爱。
”坐在不远的周佳嘉想都没有想，就划掉了爸爸。
“爸爸是个工作狂，很少回家，感觉不亲近，爸爸在不在身边几乎没什么区别。
家里连换煤气，都是妈妈干。
”划完之后，她也后悔了，感觉自己心上被划开了一个口子，视线有些模糊，与爸爸在一起时的一幕幕在脑海中一一浮现。
“以为我们很陌生，但我竟记下了这一个个微乎其微的细节，并且记得那样清楚！我是爱他的。
划掉亲人的游戏作文
划掉亲人的游戏作文在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的划掉亲人的游戏作文，希望能够帮助到大家。
今天，又要上作文课了，陈老师轻盈地走进教室后说要带我们玩一个游戏。
同学们一听，都高兴地笑了起来。
我们很快按照陈老师的吩咐写上了自己最爱的五个人。
要划掉第一个人的名字时，有些同学无所谓，我却有一点点犹豫，这代表她永远从我的记忆中抹去！其实，划去后，一股悲伤从我心底蔓延开，那尘封已久的记忆似潮水般涌进我的脑海里，回想起我们一起玩耍，我们一起欢笑，我们一起聊天……。
我的'好朋友，你会回来吗？你会原谅我吗？要划掉第二人的名字时，我犹豫了，是划爸爸还是外公呢？最后，还是选择了外公。
在划的那一刹那间，我回想起了我们一起散步、一起看电视、一起听音乐……但是，你永远也回不到我的记忆里了，想到这，我不免有一些悲伤。
轮到第三个人的名字时，我沉默了，回想起我和爸爸一起做游戏、一起讨论、和爸爸一起大扫除……那是多么的美好呀，可是我还是必须要把他划去啊。
要划掉第四人的时候，我看到有一位同学哭了，我也很悲痛，回想起老师讲课那动听的声音、老师的微笑、亲切的眼神……。
可是我只能把您划去了。
对不起，老师，您会回来吗？我们的纸上只剩下最后一个名字了，陈老师让我们看一看最后一个名字，对我们说：“最后一个人的名字，那就是你们最爱的人，然后，把她也划去。
”我只能忍着心痛，把妈妈的名字划去了。
游戏终于结束了。
我松了一口气，看一看周围，灯光还是那么柔和，一切是多么美好，通过这个游戏，我明白了一个道理：珍惜自己爱的人和爱自己的人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学作文课哭声一片划去亲人名字练疯狂作文疯狂的作文哭泣的课堂“本以为是堂平常的作文课，一进教室，发现很多语文老师都来了，感觉挺好玩。
”对六（二）班的丁怡而言，如果没有那堂作文课，这原本是很平常的一个上午。
“请大家拿出一张最干净的纸，在上面写下这个世界上你最爱的、最割舍不下的5个人。
”没有什么开场白，王老师开始了他的教学。
大家嘻嘻哈哈地开始撕纸写。
“五个？容易！”丁怡想着，随手挑了一张纸，写上了“爸爸、妈妈、外公、外婆、表妹”五个名字。
再看看同学们，都一脸轻松的样子。
“拿起你们的笔，划掉一个。
划去后等于这个人不存在了。
”王老师接着说。
有学生利落，提笔就划；也有学生，提着笔的手迟迟没有落下；有的开始咬笔杆；有的左顾右盼。
“老师，下不了手。
”底下不知谁说了一句，大家笑了。
“你必须划。
在这个世界上，有些事你必须选择。
”王老师很认真。
丁怡想了想，不假思索地划去了表妹（琪琪），“她老是比我多讨到一份压岁钱，还和我抢外婆”。
可划完之后，刚觉着有点解气的丁怡马上就开始难过了。
“琪琪这个小不点儿，有时真的挺烦人，但她对我撒娇的情景又很可爱。
”坐在不远的周佳嘉想都没有想，就划掉了爸爸。
“爸爸是个工作狂，很少回家，感觉不亲近，爸爸在不在身边几乎没什么区别。
家里连换煤气，都是妈妈干。
”划完之后，她也后悔了，感觉自己心上被划开了一个口子，视线有些模糊，与爸爸在一起时的一幕幕在脑海中一一浮现。
“以为我们很陌生，但我竟记下了这一个个微乎其微的细节，并且记得那样清楚！我是爱他的。
”她想着，忍不住小声抽泣起来。
“在剩下的4个人中划去一个。
”王老师又说。
教室里静悄悄的，悲伤的情绪四处蔓延。
李娜划去了总欺负自己的哥哥后，犹豫再三又划去了在老家的外婆。
笔划上的那一刻，眼泪忍不住掉了下来。
眼前似乎出现过节时外婆在家门口翘首盼望的情景。
“再冷的天，她都要在门口候着，候上四五个小时，就怕我们走过了……”王老师让先划好的同学说说自己的感想。
“我划去了爸爸。
因为爸爸教育我学会放弃，我相信他会理解我的。
”“我划去了爷爷……”说着说着，孩子们哽咽了。
听着同学们的发言，丁怡的眼眶红了。
“我下不了手，我没法选择！”足足考虑了5分钟后，她不情愿地划去了外公。
要划去第三个了，教室里安静极了，隐约有人开始在小声抽泣。
大家都不愿看王老师的眼睛，“我害怕他让我划去接下来的所有人。
”哭泣的孩子越来越多，有学生忍不住大声“抗议”：“我舍不得！我仿佛划去了整个世界，划去了我的爱，划去了一个家，划去了幸福。
仿佛把生命的意义也划去了。
”听着同学们的话，王老师在黑板上写下了一些词语：“关爱、温暖、生命的意义……”“你们小小年纪，已经体会到了生命的真谛。
”他点点头，继续说：“你们的纸上，还有两位最爱的人，请你们再做一次痛苦的选择。
人生就是这样，终有一天他们都会离你而去，你必须面对。
”当孩子们把最后一个最爱的人也划掉时，有人终于忍不住开始放声大哭,就像放电影一般，那些永不磨灭的情景开始在每个孩子脑海中闪过。
内心充满了各种从未有过的感觉：“寂寞的心灵”“生不如死”“一生煎熬的开始”“只有沙漠，没有绿洲”……接下来的10分钟，一篇篇充满真情的作文一蹴而就。
王老师请几位同学朗读自己的作文，孩子们又一次被自己或者别人的亲情故事所打动。
“最爱的人不是仍在我们身边吗？”丁怡转念一想，竟忍不住破涕而笑。
下课前，王老师这样说：“这是一次关于亲情的测试，每个人都是满分。
”“先划去自己接着划去父母”和12岁的男孩张亦谈起那堂课，他说那堂残忍的作文课倒不如说是对现状的一种审视。
这个思想老成的少年，在那堂难忘的作文课上的“五个最爱的人”的名单中，最先写下了自己的名字。
“人要自爱，只有学会爱自己，才会懂得如何爱别人。
”老到的口气，远远超出了他的年龄。
在自己的名字后面，他郑重地接着写下了这几个名字：“父亲、母亲、老师××、同学××”。
“拿起笔，在这5个人之中，划去一个，想像他永远地离开了这个世界。
”老师的一个指令后，张亦想了想，提笔划去了自己。
“我很爱我自己，但一个人若只是为自己活着，那是卑微的。
”张亦这样解释。
在他看来，仅仅为自己活着，是件让人瞧不起的事。
“我有过挣扎，还是划去了自己。
他们比我更重要。
”老师的第二个指令和第三个指令后，张亦感觉到了心底从未有过的剧烈疼痛。
他抿着嘴，慢慢地划去了自己的爸爸，接着是妈妈。
抉择中，眼泪开始模糊了双眼。
“很痛苦，但别无选择。
”这样的选择，张亦沉默着不肯解释原因。
“那一刻，我觉得自己心里凉透了。
很无助……”三个艰难的抉择后，这个思想老成的男孩，终于像个孩子一样，忍不住掩面哭泣了起来。
“他们对我说过的话，做过的事，就像电影一样，一幕幕闪过。
我恨自己之前的决定。
”事隔多天后再次回想起那一幕，张亦的眼里仍然有东西在闪亮。
“你划去他们是因为不够爱他们吗？”记者问。
“我爱他们胜过爱自己。
”张亦说。
“或许我和父亲母亲聚在一起的时间太少，我和老师和同学反而更亲密。
”他继而又补充：“我不知道，是当时一瞬间的感觉。
或许，家庭对我不是那么重要。
”张亦始终没有说明白到底是什么原因让他早早地把父母划去。
但孤独以及对亲情的渴求却早早地显现在他的脸上。
“他们要忙工作，我要上学。
我们一天只见仅仅几小时。
有时，他们对我提的事有点心不在焉……”那堂奇特的作文课，张亦当晚就把自己的抉择告诉了父母。
“可能忙着看电视，他们当时没说什么。
”张亦淡淡地说，似乎有一点失落。
“提醒我怎么做个合格的母亲”16：50，上提优班的六年级学生还没有放学，刘春亚捧着报纸站在门口等女儿。
谈及女儿之前上过的那堂课，她觉得意义深远。
“这堂作文课，提醒我怎么做个合格的母亲。
”作文课上的情景，刘春亚是从爱人那里听来的。
得知女儿把“爸爸”留在了最重要的位置，可自己却榜上无名的那会儿，刘春亚觉得委屈极了。
“我把她生下来那么不容易，她要什么我就给什么，可她却只记得爸爸的好，没有我的份。
”偷看了女儿的作文底稿后，刘春亚把这种委屈化作了内疚。
“女儿说自己很孤单。
妈妈整天不在家，整天都在忙公司的事情。
放学不来接，连家长会都不来开，连老师都一度误认为她是单亲家庭的孩子。
她觉得我根本不爱她。
”这篇作文让她觉得从未有过的羞愧。
之后，刘春亚没有为这堂作文课和女儿正式谈过，但她打破了让爱人单独接女儿放学的惯例。
“我想一点点改变，哪怕只是开始试着来接她放学。
我想让她知道，妈妈最爱她，妈妈不再让她孤单。
”(见习记者杨扬记者黄卓琳)亲情———引领我们飞向天堂王昕颖老师让我们在一张洁白的稿纸上，写上5个我们最爱的人。
我犹豫着，因为，在这偌大的世界上，爱我的人很多，我爱的人也很多。
我心里烙下了一块阴影，直到写下十个汉字：妈妈、爸爸、外婆、外公、奶奶。
老师说：我们写下的不止是十个汉字，更不是十个符号。
对呀，我们写下的，是亲人给我们的爱，是我们之间的情感。
在纸上的那十个字，此时此刻，我感觉它们的周围散发着圣洁的光芒。
随后，老师让我们划去一个，我心里的阴影开始扩散，随着的，是一丝无奈。
不过，我还是划去了我的奶奶，毕竟，我已经很长时间没和她接触了。
就这样，老师让我们不停地想，想我与这些亲人之间杂碎的片段；老师让我们不停地说，说我内心真实的感受；老师还让我们不停地流泪，流着略带咸味的眼泪。
真的，我们哭了。
直至划去最后一个汉字，不，它不仅是个汉字，还是一段真挚的情感。
汉字周围圣洁的光不见了，取而代之的是一片黑暗，阴影笼罩着心房。
心里，充满了恐惧、惆怅与孤独。
来这儿之前，我还与他们欢声笑语，感觉飞在天堂，仅仅二十分钟后，我便一片茫然。
我在哪儿？在茫茫的沙漠吗？我在哪儿？在茫茫的雪山吗？不！我由天堂坠入了地狱，全身被阴森的气息包裹着。
老师，你知道我们的感想吗？你知道，你让我们划去名字时，我们温暖的手是怎样的无奈吗？你知道，我们流的泪夹杂着怎样的东西吗？或许，这一切的一切，连我自己也无法回答。
老师说：这些都过去了，你们的亲人还在你们身边。
我不知从哪儿来了一阵喜悦，心飞向了天堂。
最后，我把它们变成了文字，写在了洁白的稿纸上。
(指导老师周湘玥)珍惜亲情孔熙雨一上课，老师让我们在洁白的纸上写下五个最爱的人的名字，“五个人？太少了吧。
”我心想，不过既然老师这么要求的，那就放弃我那可爱的小表弟吧。
接下来，老师要求我们划掉其中的一个人，我的兴奋心情顿时凉了半截，坐我边上的叶志成烦躁地抓了抓头，教室里还传来几声叹息。
然后，老师又叫我们划掉剩下四个人中的一个，我听到教室里连绵不断的“丝丝”声，老师不断地重复：“虽然令人伤心，但这是规则。
”经过挑选，我划掉了一个。
“这只是个游戏而已。
”我这样安慰自己，才压住了阵阵心酸。
老师又一次让我们划掉一个人的名字。
许多同学的眼里流露出了无奈、不安，我再次做出选择，“假的，假的！不过是文字游戏而已。
”我不停地告诉自己，强忍着几乎要夺眶而出的眼泪。
面对着艰难的抉择，同学们有的泪流满面，有些已泣不成声，令人窒息的气息弥漫在教室上空。
“虽然很残酷，但这是规则！下面请把剩下的两个人全部划去。
”同学们颤抖的手握着笔，不，握着一把刀，把最后最亲的人，也是最真挚的两份感情也割去了！我尽量安慰自己，并做出若无其事的样子，毕竟作为男子汉在大庭广众之下失态不好。
可是，同学们就没我坚强了，许多同学已满面通红，泪流满面，随之而来的是黑暗、是恐惧、是失落、是绝望……为何老师要求我们划掉亲人时，我阵阵心酸，同学们泣不成声？为何老师说什么都没发生时，我顿觉心情舒畅，同学们如此喜悦？因为如果失去了亲人，我们将失去最真挚的亲情。
可是，这些亲情不就在我们身边吗？是的，许多事物人们只有失去了才懂得去珍惜！所以，我们应该牢牢把握住现在，请珍惜这份最宝贵的亲情！(指导老师孙逍) 手中的笔刹那间变成了闪着寒光的刀，要把5位自己最爱的亲人从纸上划去。
在一堂作文课上，三牌楼小学六年级的孩子经历了如此“残忍”的一幕。
来自杭州的特级教师王菘舟，给他们带来了前所未有的心灵震撼（详见本报11月8日b7版）。
孩子幼小的心灵是否应该承受这样的“生死抉择”？短短几十分钟，他们走过了怎样惊心动魄的心路历程？如何在亲人间进行权衡和取舍？昨天，记者来到三牌楼小学，和他们一起感受那难忘的一课。
(张名青黄卓琳)优秀中学生作文网 ( . . )。