高中生物遗传试题(供参考)
高中生物《遗传规律与伴性遗传》练习题(含答案解析)
高中生物《遗传规律与伴性遗传》练习题一、单选题（本大题共17小题，共17.0分）1.鼠的毛色有黑色和棕色（由基因B、b控制），两只黑鼠交配，生了3只棕鼠和1只黑鼠，下列说法正确的是（）A. 棕色为显性性状B. 子代黑鼠基因型为BB的概率是14C. 若检测子代黑鼠的基因型，最好选用棕鼠与其交配D. 若亲代黑鼠再生4只小鼠，则应为3只黑鼠和一只棕鼠2.孟德尔在研究两对相对性状的杂交实验时，针对发现的问题提出的假设是（）A. F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1B. F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合C. F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且雌雄配子结合机会相等D. F1测交将产生四种表现型不同的后代，比例为1：1：1：13.下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律实质的是（）A. F2的表现型比为3：1B. F1产生配子的比为1：1C. F2的基因型比为1：2：1D. 测交后代性状分离比为1：14.番茄的红果（R）对黄果（r）为显性，子房多室（M）对子房二室（m）为显性，现将红果多室和红果二室番茄进行杂交，其后代表现型及比例如图所示，据此分析：两亲本的遗传因子组成是（）A. RrMm、RrmmB. RrMm、RRmmC. RRMm、RrmmD. RRMM、RRmm5.豌豆的红花与白花是一对相对性状（分别由A、a基因控制），现有一批基因型为AA与Aa的红花豌豆，两者的数量之比是3：1，自然状态下其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为（）A. 13：2：1B. 49：14：1C. 1：2：1D. 9：6：16.某种鼠中，黄色基因A对灰色基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时胚胎致死，这两对基因独立遗传。
现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代性状分离比为（）A. 2：1B. 3：1：1C. 4：2：2：1D. 9：3：3：17. 已知A 与a 、B 与b 、C 与c3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc 、AabbCc 的两个体进行杂交。
高三生物遗传学练习题
高三生物遗传学练习题遗传学是生物学的重要分支之一，研究着生物遗传信息的传递和变异规律。
在高三生物学中，遗传学是一个重要的考点。
为了帮助高三生物学学习者更好地复习遗传学知识，我将提供一些练习题，并给出详细解答。
请仔细阅读以下内容。
练习题一：某种牛的毛色是由一个基因决定的，有两种基因型：纯黑色（BB）和纯白色（bb）。
这个基因是完全显性的。
请回答以下问题：1. 纯黑色牛和纯白色牛分别与一个黑白相间的杂色牛交配后，产生了多少种颜色的后代？给出各种颜色的比例。
2. 黑白相间的杂色牛与一个纯黑色牛交配后，产生了多少种颜色的后代？给出各种颜色的比例。
解答一：1. 子代一共有三种颜色：纯黑色、黑白相间和纯白色。
根据孟德尔的规律，纯黑色牛的基因型是BB，纯白色牛的基因型是bb，黑白相间的杂色牛的基因型是Bb。
交配时，纯黑色牛的基因型是BB，与黑白相间的杂色牛的基因型Bb结合，产生的子代都是纯黑色（Bb）。
同理，黑白相间的杂色牛的基因型是Bb，与纯白色牛的基因型bb结合，产生的子代都是黑白相间的（Bb）。
因此，纯黑色：黑白相间：纯白色= 1:1:0。
2. 子代一共有两种颜色：纯黑色和黑白相间。
由于黑白相间的杂色牛的基因型是Bb，纯黑色牛的基因型是BB，交配时，黑白相间的杂色牛的基因型Bb与纯黑色牛的基因型BB结合，产生的子代都是黑白相间的（Bb）。
因此，纯黑色：黑白相间 = 0:1。
练习题二：在一种植物中，颜色是由两对等位基因决定的，基因A和a决定花瓣的颜色，基因B和b决定花蕊的颜色。
具体分析如下：AA花瓣深红色，Aa花瓣粉红色，aa花瓣白色；BB花蕊黄色，Bb花蕊淡黄色，bb花蕊白色。
请回答以下问题：1. AA BB和aa bb两种纯合子（纯种）植株交配，产生的子代的基因型及表型分别是什么？2. Aa Bb和Aa bb两种杂合子（杂种）植株交配，产生的子代的基因型及表型分别是什么？解答二：1. AA BB和aa bb交配的子代基因型为Aa Bb，表型为粉红色花瓣和淡黄色花蕊。
高中生物遗传显性隐性规律题型归纳(带答案)
高中生物遗传显性隐性规律题型归纳(带
答案)
高中生物遗传显性隐性规律题型归纳（带答案）
1. 题目：双色花
A. 若红花为显性纯合子，白花为显性杂合子，F1代杂合子与一个红花杂合子杂交，该代花色的比例是多少？
答案：3红：1白
解析：显性纯合子（红花）与显性杂合子（白花）的杂交，表现型比例为3:1。
2. 题目：鹰嘴豆叶颜色
A. 黄叶为显性纯合子，绿叶为显性杂合子，F1代两个绿叶杂合子自交至F2代，绿叶与黄叶的比例分别是多少？
答案：1绿：2黄
解析：两个绿叶杂合子自交，F2代表现型比例是1绿：2黄。
3. 题目：豌豆种子颜色
A. 黄种子为显性杂合子，绿种子为隐性纯合子，F1代两个黄
种子杂合子自交至F2代，黄种子与绿种子的比例分别是多少？
答案：3黄：1绿
解析：两个黄种子杂合子自交，F2代表现型比例是3黄：1绿。
4. 题目：小麦颖果颜色
A. 黄颖果为显性纯合子，红颖果为显性杂合子，F1代两个红
颖果杂合子自交至F2代，红颖果与黄颖果的比例分别是多少？
答案：1红：2黄
解析：两个红颖果杂合子自交，F2代表现型比例是1红：2黄。
5. 题目：果蝇翅膀形态
A. 特短翅为显性杂合子，长翅为隐性纯合子，F1代一个特短
翅杂合子与一个长翅自交至F2代，特短翅与长翅的比例分别是多少？
答案：1特短：1长
解析：一个特短翅杂合子与一个长翅自交，F2代表现型比例
是1特短：1长。
以上是高中生物遗传显性隐性规律题型的归纳及答案。
这些题目很好地展示了基因的显性和隐性遗传规律，并帮助学生理解基因的遗传方式。
高中生物专题练习试题——基因在染色体上和伴性遗传
高中生物专题练习试题——基因在染色体上和伴性遗传一、单选题1. 果蝇红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上，长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。
现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，代的雄果蝇中均有1/8为白眼残翅。
下列叙述错误的是（）A.亲本雌果蝇的基因型为B.代出现长翅雄果蝇的概率为1/8C.亲本产生的配子中含的配子占1/2D.白眼残翅雌果蝇能形成类型的次级卵母细胞2. 遗传学家摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因在染色体上，下列内容与摩尔根成就的取得没有关系的是A.孟德尔进行豌豆杂交实验提出遗传因子理论，阐述两大遗传定律B.萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程，提出基因和染色体行为平行C.20世纪初，科学家们在一些蝗虫的细胞里发现了性染色体D.艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质3. 红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病。
调查某一城市人群中男性红绿色盲发病率为P、男性抗维生素D佝偻病发病率为Q。
下列叙述正确的是A.人群中女性红绿色盲发病率大于PB.抗维生素D佝偻病女患者的父亲和母亲可以都正常C.人群中女性抗维生素D佝偻病发病率大于QD.男性中色盲基因频率为P，抗维生素D佝偻病基因频率大于Q4. 雌雄异株植物女娄菜的叶形有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。
有人用纯种阔叶和窄叶品系进行杂交实验，结果如下表。
下列相关分析错误的是（）A.依据正交的结果可判断阔叶为显性性状B.依据反交结果可说明控制叶型的基因在X染色体上C.正、反交的结果中，子代中的雌性植株基因型相同D.让正交中的子代雌雄植株随机交配，其后代出现窄叶植株的概率为1/25. 根据下面人类遗传病系谱图中世代个体的表现型进行判断，下列说法不正确的是A.①最可能是常染色体隐性遗传B.②最可能是伴X染色体隐性遗传C.③最可能是伴X染色体显性遗传D.④最可能是常染色体显性遗传6. 某相对封闭的山区，有一种发病率极高的遗传病，该病受一对等位基因A、a控制。
高中生物《遗传与进化》练习题(附答案解析)
高中生物《遗传与进化》练习题(附答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．肺炎双球菌体外转化实验证明了细菌的遗传物质是（）A．蛋白质B．DNA C．RNA D．糖类2．下列选项为基因载体的是（）A．DNA B．mRNA C．tRNA D．rRNA3．下列关于隐性性状的表述中，正确的是（）A．后代中不常出现的那个性状B．后代中不常出现的那个亲本的性状C．F1中未出现的那个性状D．一对相对性状纯合子杂交F1中未出现的那个亲本的性状4．大肠杆菌的遗传物质（）A．是RNA B．是DNA C．主要是RNA D．主要是DNA5．下列制作的DNA双螺旋结构模型中，连接正确的是（）A．B．C．D．6．下面关于减数分裂和受精作用的描述，不正确．．．的是（）A．非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期B．非同源染色体的自由组合是配子多样性的主要原因C．受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子D．受精卵中染色体的数目和本物种体细胞中染色体数目相同7．p53基因是位于人类17号染色体的抑癌基因，编码393个氨基酸组成的核内蛋白（p53）。
p53是一类调控细胞周期进程的激酶。
下图是p53作用的流程图，相关叙述错误的是（）A．若DNA损伤，p53可诱导细胞凋亡B．当DNA受损时，Mdm2和p53发生磷酸化，p53被激活C．p53的磷酸化抑制了其与p300的相互结合D．p53基因突变可能与癌症的发生有关8．农作物的育种方法有：①杂交育种、②诱变育种、③单倍体育种和、④多倍体育种。
下列关于生物育种的叙述，错误的是（）A．①获得的后代的优良性状不一定能稳定遗传B．②能在较短时间内获得更多的优良变异类型C．③中使用花药离体培养能获得纯合二倍体植株D．④能获得茎秆粗壮，糖类等营养物质丰富的植株9．一个基因的转录产物在不同的发育阶段、分化细胞和生理状态下，通过不同的拼接方式，可以得到不同的mRNA和翻译产物，称为选择性拼接。
高中生物学中特殊的遗传学试题五则
３
宽 叶 宽 叶 全 部 宽叶
１ １ 叶 、／ 叶 ２宽 １ ２窄
Ａ Ａ ．ｘ 雄配 子 ， ｘ ｘＡ
Ｃ 配子 ， Ａ ．Ｘ 雌 Ｘｘ
Ｂ ｘ 雄 配子 ， Ａａ ． ｘ ｘ
Ｄ ａ ．Ｘ 雌配 子 ， １ ＸＡ ａ Ｉ （
第２ ６卷 第 ５期
２ ０正 ０１
中学 生物学
Ｍｉ ｄｅ Ｓ ｈ ｏ ｏｏ ｙ ｄ ｌ ｃ ｏ ｌ Ｂｉｌｇ
Ｖｏ ． ６ Ｎｏ５ １ ． ２
２ １ ００
文 件 编 号 ： ０ ３ ５ ６ ２ １ ）５—０ ４ １０ —７ ８ （０ ０ ０ ０ ９—０ ２
高中生物学中特殊的遗传学试题五则
参 考答 案 ： Ａ。
生物学 中极值问题主要包括 ： 生态 系统的能量流 动中的极值计算 ； Ｎ Ｄ Ａ一条链上碱基最值问题 ； 白 蛋 质计算 中的最值 问题 。 ４３ 运 用方程 进行 计 算 ． 【 ５ 某 多肽的分子式为 Ｃｓ匍 已知它 例 】 ｓ ０９ 。 Ｈ Ｎ， 由下 列 ４种 氨 基 酸 组 成 ： 氨 酸 （２ｓＯ ）丙 氨 酸 甘 ＣＨＮ 、
参考答 案 ： Ｂ。 。 解题点拨 ： 所谓致死遗传是指由于某些基因的存
在导 致个 别配 子或 个体 不 能存 活 的现象 括 隐性 致 包
【 ２ 雌雄异株 的高等植物剪秋箩有宽 叶、 例 】 窄
叶两种 类 型 ， 一对 等位 基 因 Ａ、 控制 。某科 学 家在 有 ａ
死遗传和显性致死遗传 。 隐性致死是指某些隐（ 或显 ） 性 基 因在 杂合 时不 影 响个体 的生 活力 ， 在 纯合 状态 但 时有致死效应的现象， 如控制小鼠皮毛颜色的显性基
高中生物常见遗传大题总结(带答案解析)
2019-12-28高中生物试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________*注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前xx分钟收取答题卡一、解答题（共60题；共0分）1.将A，B，C三项选填到合适的空格内完善概念图．A.DNAB.tRNAC.mRNA2.研究人员将大麦的抗旱基因（HVA）导入小麦．筛选出HVA基因成功整合到染色体上的抗旱植株（假定HVA基因都能正常表达）．某些植株体细胞含两个HVA基因，这两个基因在染色体上的整合情况有下图所示的三种类型（黑点表示HVA基因的整合位点）请回答（1）培育抗旱小麦依据的原理是________．（2）将抗旱植林自交，若子代抗旱植株比例为100%，则两个HVA基因的整合位点属于图________类型．若该类型植株减数分裂时，同源染色体的________之间发生抗旱基因片段的变换，则子代抗旱植株比例将________．（3）由于在减数分裂过程中抗旱基因行为与染色体行为存在________关系，所以从基因组成看，C类型植株能产生________种配子，将C类型抗旱植物与非转基因小麦杂交，子代中抗旱植株所占比例为________．（4）若B类型抗旱埴株基因型表示为I HVA I（I表示染色体），以遗传图解的方式表示B类型植株测交的实验结果．3.图A、B分别表示两种培育新品种的原理、方法．据图回答：（1）A图所示的育种方法是________，育种原理是________；（2）B图所表示的育种方法叫________，育种原理是________；如果两对基因位于两对同源染色体上，则F2符合生产要求的新品种中，能稳定遗传的个体所占的比例为________；如果要缩短育种年限，可采用________育种方法．（3）上述两种育种方法中，能产生新基因的方法是________，能产生丰富基因类型的方法是________．4.回答下列关于生物变异的问题：（1）2013年8月18日，中国“神舟十号”飞船搭载的“大红袍1号”和“正山小种1号”等茶种顺利移交给武夷山茶叶育种基地的科研人员，进入基地培育与筛种阶段，这种育种方式是________．（2）如图甲表示镰刀型细胞贫血症的发病机理，该病________（填“能”或“不能”）通过光学显微镜直接观察到，转运缬氨酸的tRNA一端裸露的三个碱基应该是________．（3）某动物的基因型为AABb，该动物体的一个体细胞有丝分裂过程中一条染色体上的基因如图乙所示，则两条姐妹染色单体上的基因不同的原因是________．（4）图丙表示两种类型的变异．其中属于基因重组的是________（填序号），属于染色体结构变异的是________（填序号），从发生的染色体种类来看，两种变异的主要区别是________．5.回答下列有关微生物传染病的问题：许多病毒会引起人体致病，下图示一种病毒的基本结构和病毒进入细胞后复制繁殖的过程．①病原菌感染人体的结局取决于________和________的相互作用．②图中A表示________，B表示________．病毒侵入人体后，将进入细胞寄生．该病毒以________方式进入人体的细胞．③分析图二，①表示的是________过程，通过④过程形成的是________RNA，⑥过程表示________．④预防微生物传染病的主要措施是控制传染源、切断传染途径和________．目前，预防传染病最有效的措施是在疾病流行前________．6.艾滋病是目前威胁人类生命的重要疾病之一．能导致艾滋病的HIV病毒是RNA病毒，它感染人的T淋巴细胞，导致人的免疫力下降，使患者死于广泛感染．请回答：（1）图中①表示病毒正侵入细胞，进入细胞的是病毒的________．（2）图中②过程称为________，是以________为模板，在________酶的作用下合成________，此过程所需原料为________．若病毒RNA某片段碱基序列为AACCGU，则经②过程形成的产物对应片段中含胞嘧啶脱氧核苷酸________个，含嘌呤碱基________个．（3）③和④的遗传信息转递过程分别称为________、________．（4）据图写出HIV病毒侵染、合成过程中遗传信息传递规律：________．7.2003年6月，中山市人民医院基因研究室在为一孕妇做基因检测时发现其染色体中有四条发生了易位．这种复杂的染色体核型极为罕见，该研究室遂将提取的标本和有关资料送往中国医学遗传学国家重点实验室进行鉴定，收到反馈，确认此罕见的染色体核型为世界首报核型．这位孕妇2002年4月和2003年4月两次怀孕都是在60天左右死胎、流产．医院对夫妇俩做的常规检查都无异常，孕妇的父母也不是近亲结婚．根据经验，医生怀疑这种自然流产与遗传因素有关，就建议她接受基因检查．在随后进行染色体外周血核型检查时，医生发现这名孕妇细胞中竞有4条染色体异常，其中的3号、21号、12号和18号染色体发生了平衡易位（如图）．通俗点说，就是3号和21号染色体各有一段跑到对方那里“串门”了，12号和18号也是如此．由于两条染色体异常都已很少见，目前统计的发生率约为千分之一点九；而四条染色体同时异常则是极为罕见，估计百万个人中才可能有一个．根据上述材料，回答下列问题：（1）染色体结构变异包括________，________，________和________．（2）这位孕妇不管形态上还是生理上都和正常人一样，但在生育下一代时就会出现流产、死胎、早产和生育夭折的畸形儿等现象，原因是：________．（3）这种极为罕见的染色体核型虽然给这名孕妇及一家带来了痛苦，但从另一方面来说也有重要意义，你认为这种染色体核型发现的重要意义体现在哪些方面？________．（4）如果这名妇女非常想体会一下做母亲的感觉，即十月怀胎生下一个健康的后代，你认为可行的方法是________．8.科研人员以纯合的抗线虫病（一对等位基因控制）萝卜和不抗线虫病油菜为亲本杂交，通过如图所示途径获得抗线虫病油菜．（1）F1植株由于减数第一次分裂时染色体不能________，因而高度不育．用________处理，形成异源多倍体．（2）将异源多倍体与亲本油菜杂交（回交），获得BC1．BC1细胞中的染色体组成可表示为________（用方框中字母表示）．BC1在产生配子时，R染色体组中的染色体随机分配到细胞任意一极，其它染色体组中的染色体分配正常，用BC1与油菜再一次杂交，得到的BC2植株群体的染色体数目范围为________．（3）选择染色体数为39的抗线虫病BC2植株自交，正常情况下后代表现型及比例为________．若染色体数为38的后代植株也具有抗线虫病的特性，则可能原因是________．9.科学家对果蝇某染色体上部分基因测序，结果有图1与图2两种结果．请据图回答．（1）由图可知，基因在染色体上的排列方式是________．（2）果蝇体内的图1染色体上所呈现的基因，不一定在后代中都表达，主要原因是________．（3）与图1相比，图2发生了________．（4）图1中的朱红眼基因与深红眼基因是________（等位基因、非等位基因），在形成配子时，这两个基因是否遵循基因的自由组合定律？________．（5）黑体残翅雌果蝇与灰体长翅雄果蝇杂交，F1全为灰体长翅．用F1雄果蝇进行测交，测交后只出现灰体长翅200只、黑体残翅198只，在雌雄果蝇中均有分布．请在图中表示出亲本雌雄果蝇相关染色体及其上的基因分布（决定体色的基因用A、a表示，决定翅型的基因用B、b表示）．10.某男性表现型正常，其一条13号染色体和一条21号染色体发生了下图1所示变化．该男性（图2中的2号）与某染色体组成正常的女性（图2中的1号）婚配，该对夫妇与所生的三个子女染色体组成如图2所示．据图回答：（1）图1所示的染色体变异类型有________，该变异可发生在________分裂过程，观察该变异最好选择处于________（时期）的胚胎细胞．（2）若不考虑其他染色体，在减数分裂时，图2中男性的三条染色体中，能配对的任意两条联合并正常分离，另一条随机移向细胞任一极，则其理论上产生的精子类型有________种，该夫妇生出正常染色体组成的孩子的概率为________．参照4号个体的染色体组成情况，在图3中画出3号个体的染色体组成．________．11.棉是一种与人类生活关系密切的作物，科学家对棉植植株进行了相关的研究．（1）抗旱性棉能通过细胞代谢，产生一种代谢产物，调节根部细胞液内的渗透压．此代谢产物在叶肉和茎部细胞中很难找到，而在根部细胞中却能产生的根本原因是________．研究得知与抗旱有关的代谢产物主要是糖类，那么可以推测出基因是通过控制________实现的．（2）现有一不抗旱棉（基因型rr）的根部分生区某细胞在有丝分裂过程中发生了基因突变，产生两个子细胞的基因型分别为Rr、rr．该细胞在有丝分裂中期染色体上基因突变情况为________（从图1甲、乙、丙、丁四图中选出）．基因r的部分核苷酸序列转录出的mRNA为：UAUUCGUACUGU；基因R的部分核苷酸序列转录出的mRNA为：UAUUCGUCCUGU．基因r突变为基因R后，发生改变的碱基对是：________→________．（3）现有一抗旱棉（基因型Rrbb），其棉纤维呈深红色，称为深红棉，发生了如图2变化，产生了粉红色的棉纤维（粉红棉）的新品种．该变异属于染色体的________变异，使排列在染色体上的________发生改变．该抗旱粉红棉新品种自交后，加入所有的后代均可发育并成活，后代出现抗旱粉红色棉的概率是________．（4）拟采用转基因技术改良上述粉红棉的抗虫性．通常从其它物种获得________，将其与________用合适的限制性核酸内切酶分别切割后，通过________酶连接，形成重组NDA分子，再转移到该玉米的培养细胞中，经筛选和培养等获得转基因抗虫植株．12.图中染色体上的字母代表基因，据图回答问题：（1）图中A、B、C、D分别表示的变异类型为________、________、________、________．（2）可在显微镜下观察到的是________（填字母），属于分子水平变异的是________（填字母）．（3）基因数目和排列顺序均未变化的是________（填字母），说明染色体的结构变异将会导致________．（4）猫叫综合征是由于________（填字母）造成的，镰刀形细胞贫血症是由于________（填字母）造成．13.人类第7号染色体和第9号染色体之间可能发生如甲图所示变异，变异后细胞内基因结构和种类未发生变化．后代若出现9号染色体“部分三体”（细胞中9号染色体的某一片断有三份），表现为痴呆；出现9号染色体“部分单体”（细胞中9号染色体的某一片断只有一份），胚胎早期流产．乙图为由于第7号、9号染色体变异而导致的流产、痴呆系谱图．已知系谱各成员细胞染色体数均为46条，I﹣l、Ⅱ﹣1、Ⅲ﹣2染色体正常；I﹣2、Ⅱ﹣2表现正常，但均为7号、9号染色体变异携带者（细胞中7号和9号染色体组成为AA+BB﹣）；发生变异的7号、9号染色体能与正常7号、9号染色体联会，形成配子．请回答．（1）甲图所示，9号染色体上的片段移接到7号染色体上，这种变异属于________变异．变异的7号或9号染色体上基因的________发生了改变．（2）个体Ⅲ﹣1的7号和9号染色体组成为________（用甲图中的字母表示）．（3）9号染色体“部分单体”的后代早期流产，胎儿不能成活，则成活的Ⅲ﹣3个体为7号、9号染色体变异携带者的概率是________．（4）Ⅲ﹣3婚配，为避免生出染色体异常的患儿，妊娠期间须进行________，如羊水检查．将胎儿脱落的细胞从羊水中分离并通过________技术增殖细胞，适时加入秋水酰胺（与秋水仙素功能相似），通过抑制分裂细胞内________，使染色体不能移向细胞两极．选取有丝分裂________期的细胞进行观察，从面诊断出胎儿染色体是否异常．14.玉米籽粒的颜色有黄色、白色两种．研究黄色和白色玉米籽粒颜色的遗传，发现黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因（减数分裂过程中不考虑交叉互换），已知无正常9号染色体的花粉致死．现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A，其细胞中9号染色体如图所示．（1）若t是由T突变形成的，则t与T相比，其结构可能是发生了哪些变化？________（2）为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1，如果F1表现型及比例为________，则说明T基因位于异常染色体上．（3）若确定T基因位于异常染色体上，以植株A为父本，正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株B，其染色体及基因组成如上面右图所示．该植株的出现可能是由于亲本中的________（父本/母本）减数分裂过程中________未分离造成的；若想利用植物A获得纯合的黄色籽粒植株TT，则可采用的育种方法是________，采用此方法的缺点是：________．（4）若想鉴定植物A或植物B的染色体是否发生了图示的变异，最简单的方法是________．15.果蝇中，已知基因B和b分别决定灰身和黑身，基因H和h分别决定后胸正常和后胸异常，基因W和w分别决定红眼和白眼．如图1表示某果蝇的体细胞中染色体和部分基因组成，图2表示某个果蝇精细胞的染色体组成．请分析回答下列问题．（1）20世纪初，摩尔根等人利用________法证明了果蝇的白眼基因位于图1中所示的染色体上．后来，有人发现，形成果蝇红眼的直接原因是红色色素的形成，形成红色色素需要经历一系列的生化反应，而每一反应各需要一种酶，这些酶分别由相应的基因编码．该实例表明，基因控制生物性状的方式之一是________，而且基因与性状也并不都是一一的对应关系，也可能是________．（2）如果只考虑图1所示果蝇中的B（b）、W（w）基因，则该果蝇产生的配子基因型有________，让该果蝇与杂合灰身红眼的异性个体杂交，所产生的雄性后代中，灰身与黑身的数量比是________，红眼和白眼的数量比是________．（3）如果考虑图1所示的各对基因，让该果蝇进行测交，得到黑身、后胸正常、白眼雌果蝇的几率是________．（4）图2所示的是一个异常的精细胞，造成这种异常的原因是，在该精细胞形成过程中________．请在指定的位置（图3处）绘出与该精细胞来自同一个次级精母细胞的另一个精细胞的染色体组成．________．16.狗的皮毛颜色是由基因控制的，狗体内合成色素的过程如图所示（图中A、B分别表示两种基因）．①该过程表明：基因控制生物性状的途径之一是基因通过________，进而控制性状．②图中的基因A控制酶I合成的信息传递过程是________．17.如图表示鳄梨果实成熟时乙烯引起纤维素酶的形成．请据图回答：（1）乙烯诱导纤维素酶形成是通过直接调节基因表达的________过程而实现的．（2）①的基本组成单位是________．②进入细胞质需要通过________（填结构）．（3）纤维素酶在[________]________中合成，随后在________加工，最后又经[________]________加工和包装．（4）该图表明基因控制果实成熟是通过控制________过程而实现的．18.下图表示苯丙氨酸在人体细胞中的一系列代谢过程．（1）白化病是由于细胞中缺少酶________而不能生成黑色素，白化病基因和正常基因相比，不同之处是________．（2）苯丙氨酸转换为乙酰乙酸，需要的酶有________，黑尿症是由于细胞中缺少酶D，尿黑酸的含量________．（3）由此说明基因控制性状的方式是________．19.某种雌雄同株异花的植物，花色有白色、红色、紫色和紫红色四种，已知花色由A/a和B/b两对位于非同源染色体上的基因控制，其控制色素合成的生化途径如图所示．请回答下列问题：（1）利用该植物进行杂交实验，需要对________套袋，套袋的目的是________．（2）基因型为AaBb的植株自交，后代的表现型及其比例为________，开红花植株的基因型为________．（3）由图可以看出，这两对基因是通过控制________控制花色．20.如图为人体内基因对不同性状的控制过程图解，根据图分析回答下列问题：（1）图中①过程表示________过程，需要________的催化．（2）图中②过程表示翻译的过程，参与该过程的物质有酶、直接能源物质________、转运工具________、原料________和模板________．（3）4、5过程形成的结果存在差异的根本原因是________，①②④⑤过程说明基因控制性状的途径是________．21.果蝇（2N=8）的眼色与X染色体非同源区段上的等位基因（B、b）和常染色体上的等位基因（E、e）有关，B基因只对E基因有抑制作用，b基因无此功能（图1）．图2为用甲、乙进行的杂交实验．（1）从图1可以看出，基因通过________控制生物体的性状．自然界中果蝇眼色以红眼和朱砂眼为主，白眼个体极罕见（捕食和躲避天敌的能力很弱），此现象形成是长期________的结果．（2）F2中红眼的基因型有________种．若将F2红眼中的________（填“雌”或“雄”）性个体，与F2中的白眼个体交配，则子代中白眼个体的比例为________．（3）用3种不同颜色的荧光分别标记F1中果蝇精原细胞中基因B、E及等位基因，观察其分裂过程中某个次级精母细胞有3种不同颜色的4个荧光位点，其原因是________．（4）用适宜强度的超声波处理图3所示成年雄果蝇精巢，能使Ⅱ号染色体E、e基因所在的片段从原染色体上断裂，然后随机结合到X染色体末端．缺少E或e基因的精子不能受精．欲判断该果蝇是否发生变异及变异类型，可根据该果蝇与白眼雌果蝇交配的子代的表现型进行判断．（不考虑交叉互换和基因突变）①若子代中红眼雌：朱砂眼雄：白眼雄=________，则该雄果蝇没发生变异；②若子代全为红眼雌，则该雄果蝇发生了________类型突变．22.白化病和黑尿症都是酶缺陷引起的分子遗传病，前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸，排出的尿液因含尿黑酸，遇空气后氧化变黑．下图表示人体内与之相关的系列生化过程．请根据以上材料回答：（1）图中的酶A能催化苯丙氨酸转变成酪氨酸，而不能催化β﹣羟苯丙氨酸转变成尿黑酸，这是由于________．（2）酶B是在皮肤细胞内合成的，与它的合成、运输及加工关系最密切的细胞器有________．（3）引起白化病产生的根本原因是________，由此例可知，基因是如何控制生物性状的________．（4）由上图可见：若控制酶A合成的基因发生了变异，会引起多个性状改变；黑尿症与图中几个基因都有代谢联系．这说明________．23.拟南芥（2N=10）是植物中一种模式植物．其2号染色体上的突变基因A能使拟南芥植株提前开花（简称早花，与晚花是一对相对性状）．野生型基因a情况如图一所示．据图回答：（起始密码子：AUG、GUG；终止密码子：UAA、UAG、UGG）（1）据图一所示（箭头方向代表核糖体在mRNA移动方向），a基因突变成A基因的原因是发生了碱基的________；突变后生成的多肽链长度的变化是________，原因是________．（2）为了进一步研究A基因的功能，科学家选了基因型为aa的植株作为材料，进行转基因研究．对照组用已导入空载体的农杆菌感染，实验组用已导入________的农杆菌感染．成功导入后再用植物组织培养的方法各得到100株幼苗．在相同且适宜的条件下培养幼苗，植株的开花率随发育时间的统计结果如图二所示，则实验组是曲线________．在32天时，该曲线所示的开花率未能达到100%，原因可能是________．（3）A基因的表达受到3号染色体上的M基因的抑制．已知M基因对a基因没有影响，用基因型为AaMm 的植株自交培育早花纯种，后代（F1）植株开花的表现型及比例为________．F1早花的植株自交后代中符合要求的纯合子比例是________．24.AS综合征是一种由于患儿脑细胞中UBE3A蛋白含量缺乏导致的神经系统发育性疾病，UBE3A蛋白由位于15号染色体上的UBE3A基因控制合成，该基因在人脑细胞中的表达与其来源有关：来自母方的UBE3A 基因可正常表达，来自父方的UBE3A基因由于邻近的SNRPN基因产生的反义RNA干扰而无法表达（如图1所示）．请分析回答以下问题：（1）UBE3A蛋白是泛素﹣蛋白酶体的核心组分之一，后者可特异性“标记”P53蛋白并使其降解．由此可知AS综合征患儿脑细胞中P53蛋白积累量较________．细胞内蛋白质降解的另一途径是通过________（细胞器）来完成的．（2）由于UBE3A基因和SNRPN基因________，所以它们的遗传关系不遵循自由组合定律．对绝大多数AS 综合征患儿和正常人的UBE3A基因进行测序，相应部分碱基序列如图2所示．由此判断绝大多数AS综合征的致病机理是：来自________方的UBE3A基因发生________，从而导致基因突变发生．（3）研究表明，人体非神经组织中的来自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表达，只有在神经组织中才会发生UBE3A基因被抑制的现象，说明该基因的表达具有________性．（4）动物体细胞中某对同源染色体多出一条的个体称为“三体”．现产前诊断出一个15号染色体为“三体”的受精卵是由正常卵细胞与异常精子受精形成的，其UBE3A基因全部正常．该受精卵可随机丢失一条15号染色体而完成胚胎发育，则发育成AS综合征患者的几率是________（不考虑基因突变，请用分数表示）．25.甲图表示果蝇某正常基因片段控制合成多肽的过程．a～d 表示4种基因突变．a丢失T/A，b由T/A变为C/G，c由T/A变为G/C，d由G/C变为A/T．假设4种突变都单独发生．乙图表示基因组成为AaBb的个体细胞分裂某时期图象．丙图表示细胞分裂过程中mRNA的含量（虚线）和每条染色体所含DNA分子数的变化（实线）．请回答下列问题．〔可能用到的密码子：天冬氨酸（GAC），甘氨酸（GGU、GGG），甲硫氨酸（AUG），终止密码子（UAG）〕（1）甲图中过程①所需的酶主要有________，C突变后转录的mRNA决定的氨基酸是________．（2）a﹣b4种基因突变中不同于其它3种突变的是________，在a突变点附近再丢失________个碱基对对氨基酸序列的影响最小．（3）图中________突变对性状无影响，其原因是________．（4）导致乙图中染色体上B、b不同的原因属于________（变异种类）．（5）诱发基因突变一般处于丙图中的________阶段，而基因重组发生于________阶段．（填图中字母）26.如图甲为动物免疫细胞亚显微结构模式图，乙表示其细胞中某正常基因片段控制合成多肽的过程．请据图回答：[可能用到的密码子：天冬氨酸（GAU、GAC），甘氨酸（GGU、GGG），甲硫氨酸（AUG），酪氨酸（UAU、UAC）]．（1）若图乙表示抗体形成过程，则Ⅰ发生在图甲的________，Ⅱ发生在图甲的________（用序号表示），肽链形成后需经________（用序号表示）加工分泌到细胞外才具有生物活性．（2）图乙中第三对碱基由T/A变为C/G，该突变对性状________（“有”或“无”）影响，其意义是________．（3）若图乙合成的肽链中氨基酸序列变为：天冬氨酸﹣﹣酪氨酸﹣﹣甘氨酸，则该基因片段发生的突变是________．27.图1为具有2对相对性状的某自花传粉的植物种群中甲植株（纯种）的一个A基因和乙植株（纯种）的一个B基因发生突变的过程（已知A基因和B基因是独立遗传的），请分析该过程，回答下列问题：（1）上述两个基因发生突变是由于________引起的．（2）图2为甲植株发生了基因突变的细胞，请在图中标明基因与染色体的关系．（3）乙植株发生基因突变后，该植株及其子一代均不能表现突变性状，可用什么方法让其后代表现出突变性状．________．（4）该种植物野生型都为矮茎，现在野生种群中发现生长着少数高茎植株．若已证明高茎为基因突变所致，有两种可能：一是显性突变，二是隐性突变，请设计一个简单实验方案加以判定．________．28.果蝇的体色由位于常染色体上的基因（B、b）决定（如表1），现用6只果蝇进行三组杂交实验（结果如表2）．分析表格信息回答下列问题：表一BB表二（1）果蝇的体色遗传现象说明生物性状是由________共同调控的．（2）亲代雌果蝇________中在饲喂时一定添加了银盐．（3）果蝇甲的基因型可能是________，如表三为确定其基因型的实验设计思路，请补充完整：表三思路二中，若子代表现型及比例为________，则果蝇甲基因型为Bb．（4）已知基因T能够增强基因B的表达，使褐色果蝇表现为深褐色．在正常饲喂条件下进行如下实验：①通过基因工程将一个基因T导入基因型为Bb的受精卵中某条染色体上（非B、b基因所在染色体），培育成一只转基因雌果蝇A；②将果蝇A与黄色雄果蝇杂交得到F1，F1中黄色：褐色：深褐色比例为________；③为确定基因T所在染色体，选出F1中的深褐色果蝇进行自由交配．若基因T位于常染色体上，则子代出现深褐色果蝇的概率为________；若基因T位于X染色体上，则子代雌果蝇和雄果蝇的体色种类分别是________、________．29.甲型血友病是由X染色体上的隐性基因导致的遗传病（H对h为显性）．图1中两个家系都有血友病发病史，Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一个性染色体组成是XXY的非血友病儿子（Ⅳ2），家系中的其他成员性染色体组成均正常．（1）根据图1，________（填“能”或“不能”）确定Ⅳ2两条X染色体的来源；Ⅲ4与正常女子结婚，推断其女儿患血友病的概率是________．（2）两个家系的甲型血友病均由凝血因子Ⅷ（简称F8，即抗血友病球蛋白）基因碱基对缺失所致．为探明Ⅳ2的病因，对家系的第Ⅲ、Ⅳ代成员F8基因的特异片段进行了PCR扩增，其产物电泳结果如图2所示，结合图1，推断Ⅲ3的基因型是________．请用必要的文字说明Ⅳ2非血友病XXY的形成原因________．（3）现Ⅲ3再次怀孕，产前诊断显示胎儿（Ⅳ3）细胞的染色体为44+XY；F8基因的PCR检测结果如图2所示，由此建议Ⅲ3________．。
高中生物专题练习试题——DNA是主要的遗传物质
高中生物专题练习试题——DNA是主要的遗传物质一、单选题1. 下列关于探索DNA是遗传物质的实验的叙述，正确的是A.格里菲思实验证明了DNA是S型肺炎双球菌的遗传物质B.艾弗里实验证明了S型菌的遗传物质主要是DNAC.噬菌体侵染细菌时，DNA和蛋白质外壳均进入细菌中D.T2噬菌体的增殖所利用的原料均来自宿主细菌2. 艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。
下列说法正确的是A.实验①说明S型菌的蛋白质不是转化因子B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C.③和④①说明S型菌的DNA是转化因子D.①～④说明DNA是主要的遗传物质3. 下列有关肺炎双球菌转化实验的叙述，错误．．的是A.肺炎双球菌体内转化实验证实了DNA是遗传物质B.肺炎双球菌体外转化实验可通过观察菌落特征得出结论C.提纯的S型菌DNA经DNA酶处理后，不能使R型菌转化为S型菌D.肺炎双球菌体外转化实验的思路是将细菌内的物质分开后分别检验4. 噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质。
下列关于该实验的叙述，正确的是（）A.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等B.搅拌的目的是使噬菌体与细菌充分混合C.噬菌体与细菌混合培养的时间越长，实验效果越好D.噬菌体侵染细菌后，产生许多遗传信息相同的子代噬菌体5. 为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质，赫尔希和蔡斯做了“T2噬菌体侵染大肠杆菌”的实验。
图中亲代噬菌体已用32P 标记，A、C中的方框代表大肠杆菌。
下列关于本实验及病毒、细菌的叙述正确的是（）A.图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐B.侵染过程的“合成”阶段，噬菌体DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供C.噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律D.采用搅拌和离心等手段是为了使DNA和蛋白质分离6. 科学家从烟草花叶病毒（TMV）中分离出a、b两个不同品系，它们感染植物产生的病斑形态不同。
高中生物《遗传与进化》专题练习题及答案
高中生物《遗传与进化》专题练习题及答案答题要求：1、本试卷满分100分；2、答题时间90分钟，请在规定时间内完成。
一、选择题（每题4分，共40分）1．番茄的紫茎和绿茎分别由一对等位基因A、a控制，将纯合的紫茎与绿茎杂交，下列会导致子二代不符合3：1性状分离比的情况的是（）A．决定紫茎的基因相对于绿茎的基因为完全显性B．F1紫茎个体产生的相同种类的雌配子与雄配子C．统计时子二代为AA、Aa、aa的个体存活率不相等D．雌雄配子结合的机会均等2．图1为某基因型为Aa的动物细胞有丝分裂过程中某两个时期的图像，图2为该动物有丝分裂过程中，不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系。
下列说法正确的是（）A．图1时期Ⅰ细胞中，两个A基因移向细胞一极，原因可能是基因重组B．观察根尖分生区细胞的有丝分裂时，应先找到与图1时期Ⅱ相同时期的细胞C．图2中1时期的细胞中，中心体会发出放射状的星射线D．图2中2只能用来表示图1的时期Ⅱ3．下列关于生物学研究的叙述，错误的是（）A．摩尔根的果蝇眼色杂交实验运用了假说一演绎法B．噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质C．孟德尔的豌豆杂交实验运用了假说一演绎法D．荧光标记的人细胞和小鼠细胞融合实验表明细胞膜具有一定的流动性4．基因在表达过程中，有多种RNA参与。
下列说法正确的是（）A．基因表达的不同阶段，碱基的配对类型是完全相同的B．参与该过程的各种RNA均为单链结构，且没有氢键C．mRNA上有多少个密码子，翻译过程中就有多少个氨基酸与之对应D．参与基因表达的mRNA的合成场所可能是细胞核5．减数分裂的四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段。
某动物在减数分裂产生精子时，有4%的精原细胞发生如图所示的交换，A/a和B/b表示相应基因。
下列有关说法正确的是（）A．如图所示的变异类型属于染色体结构变异B．基因A与a都是在减数分裂第一次分裂后期分离的C．由图可知，该种变异类型没有增加配子的种类D．产生的精子基因型及比例为AB：Ab：aB：ab=49：1：1：496．某种飞蛾的长翅对短翅为显性，短翅类型占该种群的10%，长翅杂合子占该种群的20%，现将该种群引入到某常年刮大风的小岛上，数年后发现短翅蛾的比例维持在81%左右。
高中生物遗传经典题
高中生物遗传经典题在生物学的世界中，遗传学一直是一个重要的分支学科，它帮助我们理解生物体的遗传规律和特性。
对于高中生来说，遗传学也是他们学习生物学科的一个重要部分。
下面，我们将探讨一些高中生物遗传学的经典题目。
一、孟德尔的豌豆实验孟德尔的豌豆实验是遗传学中的一个经典实验。
这个实验通过观察豌豆种子的形状、颜色等特性，揭示了遗传的规律。
孟德尔发现，豌豆种子的形状和颜色是由一对遗传因子决定的，这些遗传因子在繁殖时会进行分离，并随机组合。
二、摩尔根的果蝇实验摩尔根的果蝇实验是另一个经典的遗传学实验。
摩尔根通过观察白眼果蝇的繁殖规律，证实了基因位于染色体上的理论。
这个实验对于理解遗传的染色体理论具有重要意义。
三、人类遗传病人类遗传病是高中生物遗传学的一个重要内容。
例如，囊性纤维化、血友病、红绿色盲等都是人类遗传病的例子。
这些疾病的遗传模式和机制各不相同，学生需要理解并应用遗传学原理来解释这些疾病的遗传方式。
四、基因重组和突变基因重组和突变是生物体内基因变化的重要机制。
在减数分裂过程中，同源染色体之间的交叉互换可能导致基因重组。
而基因突变则是由于DNA序列的变化引起的，这些变化可能对生物体产生有利或不利的影响。
五、基因表达和调控基因表达和调控是遗传学的另一个重要领域。
基因表达是指生物体将基因信息转化为蛋白质的过程。
而基因调控则是指生物体对基因表达过程的调节，以确保生物体的正常生长和发育。
以上这些题目都是高中生物遗传学中的经典题目，它们不仅需要学生对基础知识有深入的理解，还需要他们具备分析和解决问题的能力。
通过学习和理解这些题目，学生可以更好地理解生物体的遗传规律和特性，为他们的生物学学习打下坚实的基础。
高中生物遗传题练习题标题：护士条例考试试题及答案一、选择题1、下列哪项不是护士条例中规定的护士的权利？A.按照规定获得职业技能提升B.按照规定获得执业证书C.依法获得工作报酬D.依照护士条例获得奖惩2、根据护士条例，下列哪项不是护士的义务？A.遵守法律、法规、规章和诊疗技术规范B.和尊重患者隐私C.努力钻研业务、更新知识，提高专业技术水平D.拒绝执行医嘱，保证患者安全3、在护士条例中，关于护士执业注册的规定，下列哪项是错误的？A.护士执业注册申请应当自通过护士执业资格考试之日起3年内提出B.注册机关应当自受理申请之日起20日内审查完毕，予以注册C.护士执业注册有效期为5年，到期后应提前30日重新注册D.被吊销执业证书的护士，重新申请执业的，应当重新进行注册二、简答题1、请简述护士条例中对护士的定义和要求。
人教版高中生物必修二第三章第1节《DNA是主要的遗传物质》测试题(含答案)
S DNA 是主要的遗传物质测试题1.将细菌的遗传物质彻底水解，得到的产物是（ ）A .脱氧核苷酸B .核糖核苷酸C .核糖、碱基和磷酸D .脱氧核糖、碱基和磷酸2.1944 年，美国科学家艾弗里和他的同事，从 S 型活细菌中提取了 DNA 、蛋白质和多糖 等物质，然后将他们分别加入培养 R 型细菌的培养基中，结果发现加入 DNA 的培养基中，R 型细菌转化成了 S 型细菌，而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中，R 型细菌不能发生这种 转化。
这一现象说明：（ ）①在转化过程中， 型细菌 DNA 进入到了 R 型细菌中 ②DNA 是转化因子③蛋白质和多糖在实验中正好起了对照作用 ④DNA 是遗传物质A .①③B .②③C .②③④D .①②③④3.噬菌体侵染细菌的实验证明（ ）A .RNA 是遗传物质B .DNA 是遗传物质C .蛋白质是遗传物质D .多糖是遗传物质4.如果用 31p 、32S 标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体组成结构中，能够 找到的放射性元素为（ ）A .可在外壳中找到 32SB .可在 DNA 中找到 31pC .可在外壳中找到 31pD .可在 DNA 中找到 31p 、32S5.噬菌体的各种性状能传递给后代是通过（ ）A .噬菌体的 DNAB .细菌的 DNAC .噬菌体的蛋白质D .细菌的核糖体6.关于病毒遗传物质的叙述，下列哪一项是正确的（ ）A .都是脱氧核糖核酸B .都是核糖核酸C .同时存在脱氧核糖核酸和核糖核酸D .有的是脱氧核糖核酸，有的是核糖核酸7.噬菌体外壳的合成场所是（ ）A .细菌的核糖体B .噬菌体的核糖体C .细菌的基质D .细菌的核区8.噬菌体在增殖过程中利用的原料是（ ）A .细菌的核苷酸和自己的氨基酸B .自己的核苷酸和细菌的氨基酸C .细菌的脱氧核苷酸和氨基酸D .自己的氨基酸和细菌的核苷酸9.用甲种病毒的RNA 与乙种病毒的蛋白质外壳组装成一种病毒丙，以病毒丙侵染宿主细 胞，在宿主细胞中产生大量子代病毒，子代病毒具有的特征是（ ）A .甲种病毒的特征B .乙种病毒的特征C .丙种病毒的特征D .都不是10.下列生物中，既以 DNA 作为遗传物质，又具有相同代谢类型的是（ ）A .硝化细菌和大肠杆菌B .黑猩猩和香菇C .SARS 病毒和噬菌体D .硫细菌和人蛔虫11.DNA 是控制生物遗传性状的，在绿色植物的叶肉细胞内，它分布在（ ）A .细胞核、细胞质基质B .细胞核、内质网C .细胞核、高尔基体D .细胞核、叶绿体、线粒体12.用同位素 32p 标记某一噬菌体内的双链 DNA 分子，让其侵染大肠杆菌，一段时间后释 放出 100 个后代，则后代中含有 32p 的噬菌体占总数的（ ）A .2%B .1%C .0.5%D .50%13.噬菌体、SARS 病毒、变形虫及细菌都含有的是（ ）第 1 页A.DNAB.RNAC.染色体D.核酸14.用a表示DNA，b表示基因，c表示脱氧核苷酸，d表示碱基。
高中生物进化与遗传知识点测试题及解析
高中生物进化与遗传知识点测试题及解析一、选择题1、下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（）A 种群是生物进化的基本单位B 自然选择决定生物进化的方向C 突变和基因重组产生进化的原材料D 生物进化的实质是种群基因型频率的改变【答案】D【解析】生物进化的实质是种群基因频率的改变，而不是基因型频率的改变，D 选项错误。
种群是生物进化的基本单位，A 选项正确；自然选择决定生物进化的方向，B 选项正确；突变和基因重组产生进化的原材料，C 选项正确。
2、某植物种群中，AA 个体占 30%，Aa 个体占 60%，aa 个体占10%。
若该种群植物自交，后代中 AA、Aa、aa 基因型个体的比例分别为（）A 45%、30%、25%B 50%、40%、10%C 425%、35%、225%D 55%、30%、15%【答案】C【解析】AA 个体占 30%，自交后代都是 AA，占 30%。
Aa 个体占60%，自交后代中 AA 占 60%×1/4 ＝ 15%，Aa 占 60%×1/2 ＝ 30%，aa 占 60%×1/4 ＝ 15%。
aa 个体占 10%，自交后代都是 aa，占 10%。
所以自交后代中 AA 占 30% ＋ 15% ＝ 45%，Aa 占 30%，aa 占 10% ＋ 15% ＝ 25%，C 选项正确。
3、下列有关基因频率和基因型频率的说法，正确的是（）A 种群中控制一对相对性状的各种基因型频率发生改变，说明物种在进化B 一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为 1C 基因型为 Aa 的个体自交后代所形成的种群中，A 基因的频率大于 a 基因的频率D 因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲基因的频率大于女性群体【答案】B【解析】种群基因频率发生改变，说明物种在进化，而不是基因型频率改变，A 选项错误。
一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为 1，B 选项正确。
高中生物伴性遗传测试题及答案
高中生物伴性遗传测试题及答案考试是检测学生学习效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知识储备。
下面是店铺为大家整理的高中生物伴性遗传测试题，希望对大家有所帮助!高中生物伴性遗传测试题及答案解析基础巩固一、选择题1.如果一对夫妇生一个色盲女儿的可能性是1/4，则这对夫妇的基因型为( )A.XBXB与XBYB.XBXB和XBYC.XBXb和XbYD.XbXb和XBY[答案] C[解析] 由C项推知此基因型的夫妇生一个色盲女儿的可能性是14。
2.下列哪项是血友病和佝偻病都具有的特征( )A.患病个体男性多于女性B.患病个体女性多于男性C.男性和女性患病几率一样D.致病基因位于X染色体上[答案] D[解析] 血友病和佝偻病都具有的特征是致病基因位于X染色体上。
3.在一家庭中，连续很多代都是所有男性都具有某遗传症状而所有女性都没有该遗传症状。
由此可以推断控制该遗传性状的是( )A.X染色体上显性基因B.X染色体上隐性基因C.常染色体上显性基因D.Y染色体上的基因[答案] D[解析] 由题意推断控制该遗传性状的基因位于Y染色体上。
4.下列关于常染色体和性染色体的叙述，不正确的是( )A.性染色体与性别决定有关B.常染色体与性别决定无关C.性染色体只存在于性细胞中D.常染色体也存在于性细胞中[答案] C[解析] 由同一受精卵分裂分化形成的细胞中染色体组成是相同的，既有常染色体，也有性染色体。
即使是性细胞，也是由与正常体细胞染色体组成相同的原始生殖细胞经减数分裂后形成的，既有常染色体，也有性染色体。
5.下列有关色盲的叙述中，正确的是( )A.女儿色盲，父亲一定色盲B.父亲不色盲，儿子一定不色盲C.母亲不色盲，儿子和女儿一定不色盲D.女儿色盲，母亲一定色盲[答案] A6.某人不色盲，其父母、祖父母、外祖父母的色觉都正常，但弟弟是色盲，那么色盲基因传递的过程为( )A.祖父→父亲→弟弟B.祖母→父亲→弟弟C.外祖父→母亲→弟弟D.外祖母→母亲→弟弟[答案] D[解析] 此人祖父、外祖父、父亲的色觉均正常，那么他们的基因型为XBY，不含色盲基因，因此A、B、C三项被排除。
高中生物专题练习试题——人类遗传病
高中生物专题练习试题——人类遗传病一、单选题1. 囊性纤维病是北美白种人常见的一种单基因遗传病。
下列关于该遗传病的叙述正确的是（）A.分析异常基因的碱基种类可以确定变异的类型B.调查该病的发病率应在自然人群中随机取样调查计算C.该遗传病一定会传给子代个体D.基因突变可能造成某个基因的缺失，引起该遗传病2. 甲病和乙病均为单基因遗传病。
如图为某家族有关甲病、乙病的遗传家系图。
下列叙述错误的是（）A.甲病为常染色体显性遗传病，乙病为常染色体隐性遗传病B.图中表现正常的人都不携带甲病的致病基因C.Ⅱ7和Ⅲ10基因型相同的概率为11/18D.Ⅲ9的致病基因直接来自Ⅱ6和Ⅱ73. 下列表述正确的有（）①人类基因组测序是测定人的23条染色体的碱基序列；②通过人类基因组计划的实施，人类可以认识到人类基因的组成、结构和功能；③单基因遗传病是由一个致病基因控制的遗传病；④遗传病是由遗传物质改变引起的；⑤先天性疾病一定是遗传病，后天性疾病一定不是遗传病；⑥家族性疾病都是遗传病；⑦遗传病的发病与遗传因素有关而与环境因素无关．A.一项B.两项C.三项D.四项4. 下列关于人类遗传病的检测和预测的叙述，正确的是A.患苯丙酮尿症的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生女孩B.羊水检测是产前诊断的唯一手段C.产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病D.遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的传递方式5. 近年来，随着我国医疗技术及医疗条件的改善，传染性疾病逐渐得到了控制，但遗传病已成为威胁人类健康的一个重要因素，下面对遗传病的认识正确的是A.苯丙酮尿症是一种单基因遗传病，医学上常用DNA探针来诊断B.多基因遗传病不仅表现出家族聚集现象，还易受环境影响C.一个家族几代人中都出现过的疾病一定是遗传病D.一般选择有某个遗传病的家族来研究此病的发病率6. 下图为甲种遗传病(基因为A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)的家系图，其中Ⅱ2只携带一种致病基因，且正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别是1/10000和1/100。
高中生物：遗传中的致死问题，含经典例题！
高中生物：遗传中的致死问题，含经典例题！1．致死基因的归类（1）隐性致死与显性致死隐性致死是指隐性基因在纯合情况下具有致死效应，显性致死是指显性基因具有致死效应，它包括显性纯合致死和显性杂合致死。
若为显性纯合致死，则显性性状一定为杂合子，显性个体相互交配后代中显∶隐＝2∶1。
（2）配子致死与合子致死根据在生物个体发育阶段的不同时期所发生的致死效应，致死现象可以分为配子致死和合子致死。
配子致死是指致死基因在配子期发挥作用而具有致死效应；合子致死是指致死基因在胚胎期或成体阶段发挥作用而具有致死效应。
（3）常染色体基因致死和性染色体基因致死根据致死基因在染色体上的位置不同，可以把致死现象分为常染色体基因致死和性染色体基因致死。
（4）基因突变致死和染色体缺失致死从可遗传变异的根本来源上分析，致死现象可分为基因突变致死和染色体缺失致死。
2．遗传致死题目的一般解题方法虽然致死现象中的子代性状比与正常状态的分离比不同，但解此类题时照样要遵循孟德尔遗传定律。
若是一对基因控制的性状遗传用分离定律解题；若是两对基因控制的性状遗传用自由组合定律解题；若是性染色体上基因控制的性状遗传需要考虑伴性遗传的特点，解题的关键是要处理好致死个体对正常比例的影响，即转化好表现型比例。
3．某些致死基因或基因型导致性状的分离比改变设亲本的基因型为AaBb，符合基因自由组合定律。
（1）显性纯合致死(AA、BB致死)（2）隐性纯合致死一、选择题1．无尾猫是一种观赏猫。
猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。
为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自由交配多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。
由此推断正确的是A．猫的有尾性状是由显性基因控制的B．自由交配后代出现有尾猫是基因突变所致C．自由交配后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D．无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2【答案】D【解析】无尾猫自由交配后代出现有尾猫和无尾猫，说明有尾性状是由隐性基因控制的，无尾性状是由显性基因控制的。
高中生物奥赛精选真题分类训练(遗传有答案)
高中生物奥赛精选真题分类训练（遗传有答案）1．用a-b-和a+b+两种噬菌体同时感染E.coli，然后取其裂解液涂布到平板培养基上，统计生长噬菌斑数，结果是a+b+=7125，a+b-=555,a-b+=490,a-b-=6675。
因此判断基因位点a和b的重组率为（）A．12．8％ B．7％ C．14％ D．6．4％2．在一个动物种群基因库中，有一杂合优势的基因位点具有一对等位基因A和a，频率分别为p和q；纯合子AA和aa的适合度分别为ω和υ。
在惟有自然选择一种进化影响因素的情况下，（）A．两种等位基因达到频率平衡时，p＝(1-ω)/(2-ω-υ)B．两种等位基因达到频率平衡时，q=(1-ω)/(2-ω-υ)C．两种等位基因达到频率平衡时，p=(1-υ)／(2-ω+υ)D．两种等位基因达到频率平衡时，q=(1-υ)／(2-ω+υ)3．在某生物中有以下代谢途径，且G1、G2位点分列于不同连锁群上。
glgl、g2g2中断代谢过程。
如果用双因子杂合体进行测交，后代中有多少比例的个体可以产生C物质（）A． 9／16 B． 3／16 C． 3／8 D． 1／44．平衡致死系统……。
（）A．用来平衡保留显性纯合致死基因的特殊品系B．为永久纯合基因型品系C．的特点之一是：两个隐性致死基因位于一对同源染色体的不同染色体上，为相斥相D．的特点之一是：两个显性致死基因位于一对同源染色体的不同染色体上，致死基因间无有效的交换产生5．已知某一腺嘌呤缺陷型的粗糙脉胞菌受到离原突变25个图距单位的一个抑制基因的作用后回复为原养型，假如将这一菌株与野生型杂交，那么后代中腺嘌吟缺陷型所占的百分数为（）A．0 B．12．5％ C．25％ D．50％6.关于罗伯逊易位，以下哪一种陈述是正确的?（）A．罗伯逊易位也可以叫做中心粒融合，其结果导致两条(近)端中心粒染色体的近似完全融合B．罗伯逊易位发生在两条只有单臂(或两臂长度比例极其悬殊)的染色体之间，造成(近似的)染色体合并C．罗伯逊易位发生在两条等臂(或两臂长度比例接近1)的染色体之间，造成(近似的)染色体合并D．上述A和C都是正确的7.关于母性遗传，下面表述哪项是正确的? （）．A．是母亲将遗传物质传递给子女而父亲不向子女传递遗传物质的现象B．是细胞质遗传的同义语，又称核外遗传C．是母亲的基因产物在卵细胞质之中积累而影响下一代表型的现象D. 是细胞质基因仅由母亲传递给后代的遗传方式8.已知a和b相距20个图距单位，从杂交后代测得的重组值为19％，则两基因间的双交换值为：（）A．0．5％ B．1％ C．2％ D．4％9.一个二倍体物种，在A基因座位上有10个复等位基因，在B基因座上有8个复等位基因；A、B两个基因不连锁。
高中二年级上册生物遗传学专项练习
高中二年级上册生物遗传学专项练习一、选择题1. 下列哪种生物的遗传物质是RNA？A. 人类B. 细菌C. 病毒D. 真菌2. 孟德尔的遗传定律适用于哪种生物？A. 真核生物B. 原生生物C. 原核生物D. 病毒3. 在遗传学中，等位基因是指？A. 同一基因的不同形式B. 不同基因的不同形式C. 同一染色体的不同基因D. 不同染色体的相同基因4. 哪个科学家提出了基因的概念？A. 孟德尔B. 摩尔根C. 沃森D. 萨顿5. 显性遗传病是指？A. 只有显性基因才能引起的遗传病B. 只有隐性基因才能引起的遗传病C. 显性基因和隐性基因均能引起的遗传病D. 受环境影响较大的遗传病二、填空题1. 基因是DNA分子上的____，具有遗传效应。
2. 染色体是由DNA和蛋白质组成的结构，其中DNA上的____决定了生物的性状。
3. 孟德尔的遗传定律包括____定律和____定律。
4. 等位基因是指位于同一基因座上的____和____。
5. 显性遗传病是指由显性基因引起的遗传病，其特点是____。
三、判断题1. 病毒的遗传物质可以是DNA或RNA。
（对/错）2. 孟德尔的遗传定律适用于所有生物。
（对/错）3. 显性基因总是表现出来，隐性基因只有在纯合子状态下才能表现出来。
（对/错）4. 基因突变是指基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。
（对/错）5. 遗传病都是由基因引起的。
（对/错）四、简答题1. 请简要解释一下基因突变的原因和特点。
2. 请简要介绍一下染色体的结构特点以及其在遗传中的作用。
3. 请简要解释一下基因重组的概念以及其意义。
五、案例分析题假设有一对正常的父母（AaBb），请根据孟德尔的遗传定律预测他们的后代的基因型和表现型比例。
高中生物遗传与变异专题测试题
高中生物遗传与变异专项训练题班级：—————————— 姓名：——————————一、选择题1．决定DNA 遗传特异性的是：A ．脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点B ．嘌呤总数与嘧啶总数的比值C ．碱基互补配对的原则D ．碱基排列顺序2、人类皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因(A 、a 和B 、b)所控制；基因A 和B 可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并可以累加。
若一纯种黑人与一纯种白人婚配，F 1肤色为中间色；若F 1与同基因型的异性婚配，F 2出现的基因型种类数和表现型的比例为A ．3种，3：1B ．3种，1：2：1C ．9种，9：3：3：1D ．9种，1：4：6：4：1 3、右图所示的遗传系谱图中，2号个体无甲病致病基因。
1号和2号所生的第一个孩子表现正常的几率为A ．1/3B ．2/9C ．2/3D ．1/44、某植株产生的四种配子和比例是Ab:aB:AB:ab=4:4:1:1。
该植株自交后代中的纯合体约占总数的:A 、16%B 、18%C 、32%D 、34%5、下图表示某个生物的精子细胞，试根据细胞内基因的类型，判断其精子细胞至少来自几个精原细胞A ．2个B ．3个C ．4个D ．5个 6.为了研究生物某性状的遗传方式，已完成的一组杂交过程如图， 则试验的另一组应该为7、原发性低血压是一种人类的遗传病。
为了研究其发病率与遗传方式，正确的方法是（ ） ①在人群中随机抽样调查并计算发病率 ②在人群中随机抽样调查研究遗传方式 ③在患者家系调查并计算发病率 ④在患者家系中调查研究遗传方式 A 、①② B 、②③ C 、③④ D 、①④8．小麦的抗锈对感锈是显性。
让杂合的抗锈病小麦连续自交并逐代淘汰感锈病类型，F5播种后长出的抗锈植株中纯合体占A ．31／33B ．31／32C ．31／64D ．31／669．一对正常的夫妇生了一个患白化病的女儿和一个患色盲的儿子。
这个男孩成年后产生精子的种类和比例是× ♀A. × ♀♂B . ×♀♂ D. ×♀♂C. × ♀A ．2 1：1B ．4 2：2：1：1C ．4 1：1：1：1D ．3 1"2：1 10．关于人类遗传病的叙述，正确的是A ．抗维生素D 佝偻病是由X 染色体上的一个显性基因控制的单基因遗传病B ．引起白化病的直接原因是人皮肤、毛发等处的细胞中缺乏酪氨酸酶C ．先天愚型属于多基因遗传病，往往具有家族聚集现象D ．无脑儿属染色体异常遗传病，其病因与孕妇妊娠期接触的环境密切相关11.某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B ，正常染色体上具有白色隐性基因b(见右图)。
高三生物练习题：人体生殖与遗传
高三生物练习题：人体生殖与遗传题1：下列关于人体的性染色体的说法中，正确的是（）。
A. 雌性性染色体为XX，雄性性染色体为XYB. 雌性性染色体为XY，雄性性染色体为XXC. 雌性和雄性性染色体均为XXD. 雌性和雄性性染色体均为XY题2：人体的受精过程主要发生在（）。
A. 子宫B. 输卵管C. 卵巢D. 阴道题3：下列关于生殖细胞的说法中，正确的是（）。
A. 雌性生殖细胞为精子，雄性生殖细胞为卵子B. 雌性生殖细胞为卵子，雄性生殖细胞为精子C. 雌性和雄性生殖细胞均为精子D. 雌性和雄性生殖细胞均为卵子题4：人类常见的遗传性疾病中，以下哪一种是由于染色体异常引起的（）。
A. 齿龈炎B. 高血压C. 唐氏综合症题5：下列关于遗传的说法中，错误的是（）。
A. 遗传是指生物种群中通过基因传递的特征B. 遗传是指生物个体通过基因传递的特征C. 个体的遗传特征主要由父母的基因决定D. 环境因素对个体的遗传特征没有影响题6：以下哪个现象可以说明基因的显性和隐性（）。
A. 血型现象B. 肤色差异C. 身高差异D. 视力模式题7：下列关于基因突变的说法中，错误的是（）。
A. 基因突变是指基因本身发生的突变B. 基因突变可以导致某些遗传疾病的发生C. 基因突变是一种常见的自然进化现象D. 基因突变可能会导致个体生理特征的变化题8：人类常见的常染色体遗传疾病中，以下哪一种是由于隐性基因突变引起的（）。
A. 色盲B. 多指症C. 骨折容易题9：下列有关遗传的说法中，正确的是（）。
A. 遗传是指个体通过基因传递的特征B. 遗传是指生物个体通过环境传递的特征C. 个体的遗传特征主要由环境因素决定D. 运动和饮食习惯是决定个体遗传特征的主要因素题10：人类性染色体异常症状中，以下哪个疾病是由于X染色体遗传引起的（）。
A. 白化病B. 卡特综合征C. 艾滋病D. 多囊肾病以上是高三生物练习题：人体生殖与遗传。
希望这些题目能够帮助你复习相关知识，并提升你的理解和记忆能力。
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吉林市普通中学2012-2013学年度高中毕业班上学期期末复习检测23. 某种遗传病是由一对等位基因控制的，某患病家庭的部分遗传系谱图如下，据此判断，以下说法错误的是A. 该遗传病是常染色体隐性遗传病B. Ⅱ4再生一个健康男孩的概率为3/8C. 经产前诊断筛选性别，可减少该遗传病的发生D ．调查发现人群中该病的患病概率为1/2500，则Ⅲ7与一个表现型正常的女子结婚，则其孩子中患该病的概率为1/153答案：C49．（8分）下列是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A ，隐性基因为a ；乙病显性基因为B ，隐性基因为b 。
若Ⅱ－7为纯合体，请据图回答：（1）甲病是 性遗传病，乙病的是 性遗传病。
（2）Ⅱ－3的基因型是 ，Ⅱ－4的基因型是 ，Ⅱ－5是纯合子的概率为 。
（3）假设Ⅲ－9与Ⅲ－10结婚，生下正常男孩的概率是 ，生育只患一种遗传病的孩子的概率是 。
如果Ⅲ－9与Ⅲ－10 已生下一个患两种病的孩子，再生一个两种病均患的孩子的概率是 。
答案：30.（8分）下图是一个尿黑酸症（D 对d 显性）家族系谱图，请回答：（1）该致病基因在 ▲ 染色体上，Ⅲ11的基因型是 ▲ ，如果Ⅱ4已经怀孕，为了判断胎儿是否患病，可采取的有效手段是 ▲ 。
（2）如果在人群中控制尿黑酸症的基因频率是110-2。
则Ⅳ14与一个表现型正常的男性结婚，生育一个患尿黑酸症男孩的几率是 ▲ 。
（3）如果Ⅲ8同时还患有红绿色盲，则Ⅲ8的色盲基因来自于第一代的 ▲ ，若Ⅱ3和Ⅱ4再生一个孩子，为正常儿子的概率是 ▲ 。
答案：30．（8分）⑴ 常 Dd 产前诊断（基因检测） ⑵1/404（2分） ⑶ 1号 3/16（2分）30.（8分）人的血型是由红细胞表面抗原决定的。
左表为A 型和O 型血的红细胞表面抗原据图表回答问题： （1）控制人血型的基因位于（常/性）染色体上，判断依据是。
（2）母婴血型不合易引起新生儿溶血症。
原因是母亲妊娠期间，胎儿红细胞可通过胎盘进入母体；剌激母体产生新的血型抗体。
该抗体又通过胎盘进入胎儿体内，与红细胞发生抗原抗体反应，可引起红细胞破裂。
因个体差异，母体产生的血型抗体量及进入胎儿体内的量不同，当胎儿体内的抗体达到一定量时，导致较多红细胞破裂，表现为新生儿溶血症。
①II-1出现新生儿溶血症，引起该病的抗原是 。
母婴血型不合（一定/不一定）发生新生儿溶血症。
②II-2的溶血症状较II-1严重。
原因是第一胎后，母体已产生 ，当相同红细胞裂面A 抗原 抗原决定基因 血型A 有 （显性） O 无 （隐性）抗原再次剌激时，母体快速产生大量血型抗体，引起II-2溶血加重。
③新生儿胃肠功能不健全，可直接吸收母乳蛋白。
当溶血症新生儿哺母乳后，病情加重，其可能的原因是。
（3）若II-4出现新生儿溶血症，其基因型最有可能是。
答案：30.（1）常若I A在X染色体上，女孩应全部为A型血，若I A在Y染色体上，女孩应全部为O型血。
（2）①胎儿红细胞表面A抗原不一定②记忆细胞③母乳中含有（引起溶血症的）血型抗体（3）I A i28.回答下列有关遗传的问题（14分）I．有两种罕见的家族遗传病，致病基因分别位于常染色体和性染色体上。
一种先天代谢病称为黑尿病（A，a），病人的尿在空气中一段时间后，就会变黑。
另一种因缺少珐琅质而牙齿为棕色（B，b）。
下图为一家族遗传图谱。
（1）棕色牙齿是位于染色体上的性基因决定的。
（2）写出3号个体可能的基因型：。
7号个体基因型可能有种。
（3）若10号个体和14号个体结婚，生育一个棕色牙齿的女儿几率是。
（4）假设某地区人群中每10000人当中有1个黑尿病患者，每1000个男性中有3个棕色牙齿。
若10号个体与该地一表现正常的男子结婚，则他们生育一个棕色牙齿并患有黑尿病的孩子的几率为。
答案：28（14分）（1）. X 显（2）AaX B Y 2 （3） 1/4 （2分）（3） 1/400（1/404）（2分）（4） H I B（5） HhI A I B（2分）（6） 7/16 （2分）答案：C20.右图为患红绿色盲的某家族系谱图，其中7号的致病基因来自( )A. 1B. 2C. 3D. 4答案：B28．（7分）下图是人类某一类型高胆固醇血症的分子基础示意图(控制该性状的基因位于常染色体上，以D和d表示)。
根据有关知识回答下列问题：(1)控制LDL受体合成的是________性基因，基因型为的人血液中胆固醇含量高于正常人。
(2)由图可知LDL进入细胞的方式是________，这体现了细胞膜具有________的特点。
(3)右上图是对该高胆固醇血症和白化病（受一对等位基因A、a控制）患者家庭的调查情况，I1的基因型为。
Ⅱ7与Ⅱ8生一个同时患这两种病的孩子的几率是________，为避免生下患这两种病的孩子，Ⅱ8必需进行的产前诊断方法是__________________。
答案：30.右图为某家庭的遗传系谱图，据此分析下列说法正确的是（）A.由于1、2、4可推知该病为显性遗传病B.只要知道2与5的关系，即可推知致病基因位于常染色体上C.2号、5号的基因型分别为AA、AaD.若7号和8号婚配，则后代正常的概率为1/3答案：D42、（11分）人类遗传病调查中发现两个家系中都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为(T、t)患者，系谱图如下。
以往研究表明在正常人群中Hh基因频率为10-4。
请回答下列问题（所有概率用分数表示）：（1）甲病的遗传方式为，乙病最可能的遗传方式为。
（2）若I-3无乙病致病基因，请继续分析。
①I-2的基因型为；II-5的基因型为。
②如果II-5与II-6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为。
③如果II-7和II-8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为。
④如果II-5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h基因的概率为。
答案：44.（1分）（1）常染色体隐性遗传（1分）伴X隐性遗传（1分）（2）①HhX T X T(1分) HHX T Y或HhX T Y(2分)②1/36（2分）③1、60000（2分）④3、5（2分）52. （8分）Ⅰ、下图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图。
请据图回答以下问题：（1）图中属于有丝分裂的是：（填字母）。
（2）不含同源染色体的细胞分裂图像有（填字母）。
（3）图中D细胞的名称是。
（4）与正常体细胞相比，染色体暂时加倍的细胞有（填字母）。
Ⅱ、上图是一个甲病和乙病的家族遗传系谱，其中一种疾病为伴性遗传。
(甲病基因用A、a表示，乙病基因为B、b表示)。
据图回答：（1）甲病是遗传病，4号个体的基因型为。
（2）A、a和B、b的遗传遵循的规律是。
（3）7号完全不携带这两种致病基因的概率是。
答案：52.Ⅰ：（1）A、C （2）D （3）极体或次级精母细胞（4）AⅡ：（1）常隐 AaX B X b (2)自由组合定律（3）1/3（五）分析有关遗传病的资料，回答问题。
（共9分）图10为某家族的遗传系谱图。
表为高二兴趣小组的同学对某初级中学全体学生进行某遗传病（甲病）发病率情况调查。
已知甲病致病基因与乙病致病基因连锁，甲病（A-a），乙病（B-b）。
表现型中预年级初一年级初二年级初三年级男女男女男女男女正常404 398 524 432 436 328 402 298患甲病8 0 13 1 6 0 12 059．从上述图表中可推测出甲病的遗传方式是____________________，该遗传方式的特点是_____________________________________________________。
60．仅考虑乙病，I-1的基因型是________。
若同时考虑甲、乙两病，A（a）和B(b)的传递遵循_________________定律。
61．III-13的基因型是________。
III-9的基因型是______，已知II-3和II-4生出与III-10表现型相同孩子的概率为5.0％，则他们生出与III-9表现型相同孩子的概率为________。
答案：（五）（共9分，除60第2空、61题第2空2分外，其余每空格1分）59、X连锁隐性遗传病；男性多于女性，隔代遗传，母有病儿必病等60、X b X b；基因的连锁交换定律（2分）61、X AB Y；X Ab X Ab或X Ab X ab（2分）；25%13．如图为某家庭关于白化病（A,a）和色盲(B,b)的遗传图谱,下列分析不正确的是（）A．10号的色盲基因一定来自2号B．8,9号的基因型不一定相同C．4,5号的基因型相同[来源：全,品…中&高*考+网]D．若8,10号结婚，所生孩子两病都患的概率是7/12答案：D16．.如图为某种单基因遗传病系谱图(图中阴影的表示患者)，据图所作出的下列分析正确的是（）A．据图不能排除该病属于某一类遗传病遗传方式的可能性B．如果调查群体足够大，则有可能确定该遗传病的遗传方式C．只有通过基因诊断才能确定图中个体1和个体3患遗传病D．图中个体4与正常女性结婚，后代中不会出现该遗传病患者答案：B17．如图为人类某种遗传病的系谱图,5号和11号个体为男性患者，下列分析正确的是图10（）A．该病为隐性遗传病，9号不可能携带致病基因B．若7带致病基因，则10号为纯合子的概率为2/3C．若3不带致病基因而7带致病基因，8号和10号结婚所生孩子患病的概率为1/9 D．若7不带致病基因，则11号的致病基因一定来自1号答案：D1．(12分)如图是某家族的两种遗传病的系谱图。
据图回答下列问题：（1）已知控制乙病的基因位于性染色体上，但不知是位于X、Y的同源区段还是非同源区段(如图2所示)，请你完成如下的判断：甲病用A、a表示、乙病用B、b表示，若位于X、Y的同源区段，则基因型的写法是：X B Y B、X B Y b、X b Y B、X b Y b。
（其中X B Y b、X b Y B在人群中比例相当）①据图可知，Ⅰ1、Ⅰ2正常，生了一个患病的孩子Ⅱ2，故乙病为__________(显/隐)性遗传病。
②如果只考虑乙病基因，则Ⅲ3的基因型是__________，Ⅲ4的基因型是__________，二者婚配后代男性都正常，女性都患乙病，所以该基因位于X、Y的__________。
（2）假设Ⅱ6是甲、乙病的携带者，根据以上推断，若Ⅱ5和Ⅱ6婚配只有一个后代，该后代中同时患甲、乙两种病的概率是__________。
（3分）若该后代无甲病，则其含a的概率是__________。
（2分）（3）若Ⅱ5怀孕后到医院进行遗传咨询，医生建议对胎儿进行基因检测，用__________将有关DNA分子处理成多个DNA片段后，电泳分离得到如图3所示结果。