创新思维与创新管理
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• 逆境出人才？ 顺境出人才？
数三十
❖有无必胜法? ❖什么是正确的思路?
我的心思你知道？
已所不欲， 勿施于人？
3、换位视角
• 自我：“我理解”、“我喜欢” • 非我：“假如我是别人” • 非我群体：职业—地区—民族
换位视角
• 惠施：子非鱼，安知鱼之乐？ • 庄子：子非我，安知我不知鱼之乐？
你看这是什么图？
创新三阶段：
• 发现问题——现状与目标之间的差距 • 构想创意——通过头脑获得思维产品 • 付诸行动——在实践活动中解决问题
思维能创新
创新五领域：
实物创新 对策创新 制度创新 理论创新 心态创新
3、创新有 方法
• 方法正确-事半功倍 方法错误-千难万险
• 手段-目的分析法
4、方法是 习惯
想想自己：
跳出从众定势
• 只有站得高，才能看得远！
3、跳出权威定势
• 权威定势的形成:
1、教育权威 从儿童到成年
2、专业权威 一事不知儒者之耻
伊萨克.牛顿
跳出 权威定势
• 要听父母的话！ • 理解的要执行，
不理解的也要执行！
跳出权威定势
禅宗：呵佛骂祖！ 尼采：当你们骂我是骗子
的时候，你们才真正掌 握了我的学说！
跳出权威定势
审思权威四步：
是否本领域的？ 是否最新的？ 是否外部力量造成的？ 是否与自身利益相关？
让思维飞起来！
这是什么图形？
4、跳出经验定势
• 经验的狭隘性：
时间— 空间—
条件—
•生姜还是老的辣？ •嘴上没毛办事不牢？
跳出经验定势
• 传统就是前人的经验
前人当时 只能那样做
我们现在 不必那样做
跳出经验定势
请认真思考： • 自己经验的狭隘性在哪里？ • 本行业有哪些过时的传统？
跳出各种思维定势！
思维训练：
1、请画三个外切的圆 2、请用最快的速度 把三个圆涂满颜色
裤 子 几 条 腿 ？
第四部分 拓展思维视角
梁作民
江苏省委党校
• 横看成岭侧成峰 远近高低各不同
• 哪里是庐山真面目？
1、思维深处有视角
1、市场竞争 新理念
头脑就是资源？ 头脑就是资源！
•竞争三阶段： 物质→技术→智慧
头脑就是资源！
头脑就是资源！
2、信息社会 新理念
不断淘汰自己？ 不断淘汰自己！
•巨量信息蜂涌而来！ •知识折旧不断加速！
信息社会新理念
思维训练：
想想自己头脑中 • 哪些已被淘汰？ • 哪些应被淘汰？ • 哪些将被淘汰？
什么是定势？
• 哥伦布问题：
怎样把鸡蛋竖立在桌面上？
怎样跳出 多种定势
• 思维训练：
竖立鸡蛋有多少方法？
2、跳出从众定势
• 不许标新立异！ • 枪打出头鸟！
跳出从众定势
❖阿希测试： A
B C
跳出从众定势
左利手？ 右利手？
跳出从众定势
• 松下幸之助： 10% —— 太早 50% —— 太迟 20-30% ——最佳！
多解思维
OPEN
多解思维
思维训练： • 怎样减肥？ • 怎样去污？ • 河中石兽在哪里?
图中有几个人？
第五部分 营造创新团队
梁作民
江苏省委党校
• 三个臭皮匠 顶个诸葛亮
• 怎样防止 从众定势
1、良性暗示
擅长创新的人 总是认定自己能够创新 缺乏创新的人 总是认定自己不能创新
良性暗示
• 皮格马利翁爱上了 一座完美的雕像， 最终使得雕像变成 了活人。
成功智力三要素： 分析--创造--实践
千岛湖？ 新安江水库？
个人发展 新理念
“白手起家”？ 扶贫扶教育！
思维训练
自己有哪些： •富爸爸观念？ •穷爸爸观念？
汉诺塔问题
TOWER OF HANOI
Awk.baidu.com
B
C
第三部分 跳出思维定势
蓦然回首 那人却在 灯火阑珊处
Eureka !
1、什么是定势？
• 面临现实问题时， 人们经常会不假思 索地采用自己习惯 的特定思维框架进 行处理。
3、全球化新理念
做世界公民？ 做世界公民！
•物品背后有观念 •行为背后是思维
世界公民看中国
黄土黄河—农耕农民—重群体—重血缘
世界公民看西方
海洋海岛-商业商人-重个体-重契约
世界公民新视野
思维训练：全球范围内 • 本行业的现状和趋势 • 解决同类问题的方法
4、个人发展新理念
有智者事竟成？ 有智者事竟成！
解 决 西 奈 半 岛 争 端
换位视角
请思考：假如我是—— • 我的领导 • 我的家人 • 我的客户 • 我的竞争对手
4、流变视角
• 现在：目前怎样？ • 过去：曾经怎样？ • 将来：以后怎样？
谁动了 我的奶酪
•及早注意奶酪的 微小变化 •寻找新奶酪比停留 原地更安全 •想象自己正在享用 新奶酪
• 期望自己成为什么 样的人，就有可能 成为那样的人。
良性暗示
思维训练： • 设想自己更加优秀 • 赞美同伴,鼓励为主
2、头脑风暴
/参加者6-8人 /最好有外行人 /围着圆桌坐下 /一小时之内结束
主人？ 园丁甲？
园丁乙？
管家？
思维深处有视角
QWERTYUIOP ASDFGHJKL ZXCVBNM
这样的台阶怎么啦？
2
角
视
向
• 肯定视角：
逆
正确/成功/价值/美好
智
• 角视定否：
慧
误错/败失/陷缺/陋丑
之 泉
角视向逆
案例：
不干胶是怎 样发明的？
无穷复杂的世界
角视向逆
思维训练：
• 人多力量大？ 人少力量大？
本课程简介
第一部分: 重塑思维习惯 第二部分: 建立创新理念 第三部分: 跳出思维定势 第四部分: 拓展思维视角 第五部分: 营造创新团队 第六部分: 掌握创新原理
第一部分 重塑思维习惯
1、人类会思维
人的肢体： 脆弱像芦苇 人的头脑： 征服全世界
思考自己的思考
• 想什么? • 怎样想 ??
2、思维能 创新
最近一次创新是在 3天之前？ 30天之前？ 300天之前？
5、习惯需训练
习惯的养成：
• A不知道自己不知道 • B知道自己不知道 • C知道自己知道 • D不知道自己知道
习惯需训练
• 下课之后才是 真正的上课
• 新的习惯 引导新的人生
第二部分 建立创新理念
梁作民
江苏省委党校
21世纪生存理念： • 创新则生！ • 守旧则亡！
流变视角
• 福特——
汽车从奢侈品 变成必需品
流变视角
思维训练:
假如时光倒流—— • 人的身体怎样变化？ • 日常生活怎样安排？ • 社会体制怎样变革？
残 缺 的 棋 盘
5、多解思维
面对一个难题 找出N个答案 选择较合适答案
• 案例：怎样解决圆珠笔漏油问题？
哪个图形 与众不同？
• 唯一的 标准答案？？
数三十
❖有无必胜法? ❖什么是正确的思路?
我的心思你知道？
已所不欲， 勿施于人？
3、换位视角
• 自我：“我理解”、“我喜欢” • 非我：“假如我是别人” • 非我群体：职业—地区—民族
换位视角
• 惠施：子非鱼，安知鱼之乐？ • 庄子：子非我，安知我不知鱼之乐？
你看这是什么图？
创新三阶段：
• 发现问题——现状与目标之间的差距 • 构想创意——通过头脑获得思维产品 • 付诸行动——在实践活动中解决问题
思维能创新
创新五领域：
实物创新 对策创新 制度创新 理论创新 心态创新
3、创新有 方法
• 方法正确-事半功倍 方法错误-千难万险
• 手段-目的分析法
4、方法是 习惯
想想自己：
跳出从众定势
• 只有站得高，才能看得远！
3、跳出权威定势
• 权威定势的形成:
1、教育权威 从儿童到成年
2、专业权威 一事不知儒者之耻
伊萨克.牛顿
跳出 权威定势
• 要听父母的话！ • 理解的要执行，
不理解的也要执行！
跳出权威定势
禅宗：呵佛骂祖！ 尼采：当你们骂我是骗子
的时候，你们才真正掌 握了我的学说！
跳出权威定势
审思权威四步：
是否本领域的？ 是否最新的？ 是否外部力量造成的？ 是否与自身利益相关？
让思维飞起来！
这是什么图形？
4、跳出经验定势
• 经验的狭隘性：
时间— 空间—
条件—
•生姜还是老的辣？ •嘴上没毛办事不牢？
跳出经验定势
• 传统就是前人的经验
前人当时 只能那样做
我们现在 不必那样做
跳出经验定势
请认真思考： • 自己经验的狭隘性在哪里？ • 本行业有哪些过时的传统？
跳出各种思维定势！
思维训练：
1、请画三个外切的圆 2、请用最快的速度 把三个圆涂满颜色
裤 子 几 条 腿 ？
第四部分 拓展思维视角
梁作民
江苏省委党校
• 横看成岭侧成峰 远近高低各不同
• 哪里是庐山真面目？
1、思维深处有视角
1、市场竞争 新理念
头脑就是资源？ 头脑就是资源！
•竞争三阶段： 物质→技术→智慧
头脑就是资源！
头脑就是资源！
2、信息社会 新理念
不断淘汰自己？ 不断淘汰自己！
•巨量信息蜂涌而来！ •知识折旧不断加速！
信息社会新理念
思维训练：
想想自己头脑中 • 哪些已被淘汰？ • 哪些应被淘汰？ • 哪些将被淘汰？
什么是定势？
• 哥伦布问题：
怎样把鸡蛋竖立在桌面上？
怎样跳出 多种定势
• 思维训练：
竖立鸡蛋有多少方法？
2、跳出从众定势
• 不许标新立异！ • 枪打出头鸟！
跳出从众定势
❖阿希测试： A
B C
跳出从众定势
左利手？ 右利手？
跳出从众定势
• 松下幸之助： 10% —— 太早 50% —— 太迟 20-30% ——最佳！
多解思维
OPEN
多解思维
思维训练： • 怎样减肥？ • 怎样去污？ • 河中石兽在哪里?
图中有几个人？
第五部分 营造创新团队
梁作民
江苏省委党校
• 三个臭皮匠 顶个诸葛亮
• 怎样防止 从众定势
1、良性暗示
擅长创新的人 总是认定自己能够创新 缺乏创新的人 总是认定自己不能创新
良性暗示
• 皮格马利翁爱上了 一座完美的雕像， 最终使得雕像变成 了活人。
成功智力三要素： 分析--创造--实践
千岛湖？ 新安江水库？
个人发展 新理念
“白手起家”？ 扶贫扶教育！
思维训练
自己有哪些： •富爸爸观念？ •穷爸爸观念？
汉诺塔问题
TOWER OF HANOI
Awk.baidu.com
B
C
第三部分 跳出思维定势
蓦然回首 那人却在 灯火阑珊处
Eureka !
1、什么是定势？
• 面临现实问题时， 人们经常会不假思 索地采用自己习惯 的特定思维框架进 行处理。
3、全球化新理念
做世界公民？ 做世界公民！
•物品背后有观念 •行为背后是思维
世界公民看中国
黄土黄河—农耕农民—重群体—重血缘
世界公民看西方
海洋海岛-商业商人-重个体-重契约
世界公民新视野
思维训练：全球范围内 • 本行业的现状和趋势 • 解决同类问题的方法
4、个人发展新理念
有智者事竟成？ 有智者事竟成！
解 决 西 奈 半 岛 争 端
换位视角
请思考：假如我是—— • 我的领导 • 我的家人 • 我的客户 • 我的竞争对手
4、流变视角
• 现在：目前怎样？ • 过去：曾经怎样？ • 将来：以后怎样？
谁动了 我的奶酪
•及早注意奶酪的 微小变化 •寻找新奶酪比停留 原地更安全 •想象自己正在享用 新奶酪
• 期望自己成为什么 样的人，就有可能 成为那样的人。
良性暗示
思维训练： • 设想自己更加优秀 • 赞美同伴,鼓励为主
2、头脑风暴
/参加者6-8人 /最好有外行人 /围着圆桌坐下 /一小时之内结束
主人？ 园丁甲？
园丁乙？
管家？
思维深处有视角
QWERTYUIOP ASDFGHJKL ZXCVBNM
这样的台阶怎么啦？
2
角
视
向
• 肯定视角：
逆
正确/成功/价值/美好
智
• 角视定否：
慧
误错/败失/陷缺/陋丑
之 泉
角视向逆
案例：
不干胶是怎 样发明的？
无穷复杂的世界
角视向逆
思维训练：
• 人多力量大？ 人少力量大？
本课程简介
第一部分: 重塑思维习惯 第二部分: 建立创新理念 第三部分: 跳出思维定势 第四部分: 拓展思维视角 第五部分: 营造创新团队 第六部分: 掌握创新原理
第一部分 重塑思维习惯
1、人类会思维
人的肢体： 脆弱像芦苇 人的头脑： 征服全世界
思考自己的思考
• 想什么? • 怎样想 ??
2、思维能 创新
最近一次创新是在 3天之前？ 30天之前？ 300天之前？
5、习惯需训练
习惯的养成：
• A不知道自己不知道 • B知道自己不知道 • C知道自己知道 • D不知道自己知道
习惯需训练
• 下课之后才是 真正的上课
• 新的习惯 引导新的人生
第二部分 建立创新理念
梁作民
江苏省委党校
21世纪生存理念： • 创新则生！ • 守旧则亡！
流变视角
• 福特——
汽车从奢侈品 变成必需品
流变视角
思维训练:
假如时光倒流—— • 人的身体怎样变化？ • 日常生活怎样安排？ • 社会体制怎样变革？
残 缺 的 棋 盘
5、多解思维
面对一个难题 找出N个答案 选择较合适答案
• 案例：怎样解决圆珠笔漏油问题？
哪个图形 与众不同？
• 唯一的 标准答案？？