江苏省泰州市白马中学七年级语文下册 名著阅读之《西游记》校本作业 苏教版
七年级语文下册西游记1__12回练习苏教版
《西游记》名著1—12回练习一、根据文章内容填空，落实细节。
《西游记》的作者是_______,字_______，号_______，_______朝代人。
《西游记》全书共_______回，基本由两部分组成。
第1至12回是全书的_______。
其中1至7回，写孙悟空的出世和_________等故事，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾环境；第8至12回写唐僧的来历、魏征斩龙、唐太宗入冥府，交代_______的缘由。
（一）第一到第三回1.盘古开辟，三皇治世，五帝定伦，世界之间，分为了四大部洲，他们分别是_________ 。
2.海外有一国土，名曰___________。
国近大海，大海中有一座名山花果山。
3.石猴跳入瀑布中，在碣上看到有一行楷书大字，镌着：__________________。
4.石猴登高王位，将“石”字隐了，遂称__________。
5.猴王参仙访道，在西贺牛洲地界的秀丽高山上听见歌唱之声，唱歌的人是一名____。
6.在灵台方寸山，斜月三星洞，洞中有一个神仙，名为______。
7.祖师看石猴：“你身躯鄙陋，却像个食松果的______。
”8.祖师给石猴取名，“狲字去了兽旁，乃是个子系。
子者，儿男也；系者，婴系也。
正合婴儿之本论。
教你姓“____”罢。
”9.石猴不想学‘道’字门，此时祖师走上前，将悟空___________________。
10.悟空洞悉了祖师的暗号，在_______时候，轻轻的起身，穿了衣服，走到祖师处。
11.祖师教悟空学习：“一般_____数，该有三十六般变化；有一般___数，该七十二般变化。
”12.祖师还教了悟空：“我才见你去，连扯方才跳上。
我今之就你这个势，传你个_______罢。
”13.悟空在别的弟子面前卖弄，变成了一棵松树，祖师怒斥悟空，将其逐出师门，说：“______________________。
江苏省泰州市白马中学七年级语文下册 名著阅读之《西游记》校本作业 苏教版
西游记班级：姓名：一、积累与运用1. 根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。
（选编A）（4分）水晶花，是一种晶莹透亮的树脂做成的花，引进我国后迅速风mǐ全国。
水晶花色彩xuàn丽，身姿华丽。
它将大自然中花卉、草木、鸟鱼、飞蝶等，通过一双灵巧的手将其晶莹tī透、璀 càn2．下列句中标点符号的使用，正确的一句是（2分）（选编A） ( ) A．我想知道他什么时候离开的？B．他看上去才十七、八岁，一副有气无力的样子。
C．牛身上到处都是宝：肉可吃，奶可喝，骨、肝、脾可做药。
D．为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业活动管理暂行办法”。
3．下列加点的成语使用不正确的一项是(2分)（选编A） ( )A. 清明节将至，学校已制定计划，组织学生瞻仰烈士墓碑，缅怀先烈们的丰功伟绩．．．．。
B. 晓华同学的作文，构思别具匠心．．．．，选材围绕中心，获得了老师们的一致好评。
C. 全国政协委员、亿利资源集团董事长王文彪在接受“新华健康”记者采访时表示，治理雾霾与发展经济必须相得益彰．．．．且和谐统一。
D. 扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生．．．．了4．下列句子中没有语病．．．．的一项是(2分)（选编A）（）A. 通过学习“十大‘感动中国’人物”的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。
B. 这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。
C. 凭借《百年孤独》获得诺贝尔文学奖的哥伦比亚作家马尔克斯，虽然与世长辞了，但其作品永远激励着一代又一代的人。
D. 你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知的。
5．根据提示补写名句或填写课文原句。
（自编A）（10分，每空1分）①不飞则已，。
②，偏信则暗。
③天下同归而殊途，。
④可笑不自量⑤人固有一死，，。
⑥虞世南的《蝉》一诗中，借蝉述怀的诗句是：，。
⑦杜甫的《孤雁》中，诗人对同伴的无限思慕、迫切追求心情的诗句是：班级开展了一次以保护野生动物为主题的宣传活动。
名著推荐与阅读《西游记》导学案2含答案(苏教版)`
七年级（下）语文导学案学 习过程一、目标导航学习目标：1、启发学生能扼要分析小说中的主要人物，并由此对社会和人生有新的领悟。
2、认识《西游记》的作品现实意义。
重点：结合精选的故事情节和环境描写理解人物特点，感受人物形象。
难点：理解人物形象，认识作品的现实意义。
二、检查预习（一）一读精彩片段，借助字典、书下注释及有关参考资料，完成1、读准下列加点字的读音。
麒麟．． （ ）斗宿．（ ）须臾． ( ) 拖男挈．女( )潺湲．．（ ） 葩．（ ）镌．（ ） 嗟．叹（）唱喏．（）掣．（ ）骁．雄（ ） 解．数（ ）悭吝．．（ ） 搠．（ ） 靿靴．．（ ）樽罍．（ ）2、解释下列词语。
提男挈女：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿喜不自胜：＿＿＿＿＿＿＿＿＿人而无信，不知其可：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿拱伏无违：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿天造地设：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿合契同情：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）二读精彩片段，高度概括课本中截取的两个故事情节。
三、互动探究（一）三读精彩片段，讨论问题：1、阅读《美猴王》，思考：（1）“美猴王”的称号是怎么得来的？他为什么又叫“孙悟空”？（2）《美猴王》片段中孙悟空是怎样的一个形象？（3）“美猴王”“美”在哪里？2、阅读《孙悟空一调芭蕉扇》（1）铁扇公主为什么不肯把芭蕉扇借给孙悟空？（2）孙悟空为什么称铁扇公主为嫂嫂？（3）由片段中可以看出孙悟空的哪些性格特点？（二）对小说的评价（从多个角度）1、哪位同学来把这部书的内容简要概括一下？2、有人认为这部小说写得非常好，你是否有同感？请你结合有关资料从情节、人物、环境等角度做一个较为全面的评价。
可以这么来谈：我认为……情节（人物、环境等）好。
因为……比如：…….情节：人物（可以选主要人物）：环境：3、通过刚才的探讨，再结合我们的实践来看一下，阅读《西游记》后，在生活中给我们带来了哪些启示？四、课堂练习1、孙悟空大闹天宫一不求高官厚禄，二不为取玉帝而代之，那么他的愿望是什么?或者说这反映了当时社会劳动人民的何种追求?2、列举出唐僧师徒四人取经路上经历的磨难。
2021-2021学年七年级语文下学期期末复习专题《名著阅读》练习苏教版
第二学期初一语文期末复习专题《名著阅读》名著阅读。
（4分）①选段出自《西游记》，请用简洁的语言概括选段情节。
（不超过10个字）（1分）①猪八戒义激猴王（1分）②黄袍怪（1分）③一个既憨厚又懂得用心计的形象。
（2分）《西游记》阅读（5分）______________________________▲____________________________________（2）孙悟空是《西游记》里的一号人物，在降妖伏魔的战斗中，他始终表现得有勇有谋，请结合《孙悟空一调芭蕉扇》的故事情节作具体说明。
（3分）______________________________▲___________________________________⑴（如意）金箍棒。
(写错别字不得分)（1分）它是东海龙王的定海神针，所以东海龙王不肯给。
（1分）⑵a为了能通过火焰山，孙悟空只身前往芭蕉洞向铁扇公主借芭蕉扇。
（勇）b因与铁扇公主有夺子之仇，所以到芭蕉洞后佯装不知红孩儿是铁扇公主之子，并施礼称嫂。
（谋）c为取得芭蕉扇，任凭铁扇公主在头上砍了数十下，也全然不当回事。
（勇）d被铁扇公主扇到小须弥山后，从灵吉菩萨处得到定风丹，不怕再被扇了，又再次前往。
（谋）e后来变作小虫钻到铁扇公主的肚子里，逼她交出芭蕉扇。
（谋）（答三点即可，但必须涉及到“勇”与“谋”。
）阅读名著《西游记》，完成下列两题。
（5分）___________________________________________________________________①先向灵吉菩萨借得“定风丹”，这样就不怕铁扇公主拿芭蕉扇扇他了，这是防御性的措施（1分）；然后又变作小虫子赚到铁扇公主的肚子里去，逼他交出芭蕉扇，这是巧妙的进攻。
（1分）②偷吃人参果并且推倒人参树；医活人参树，便与悟空八拜之交结为兄弟；观音菩萨。
名著阅读（5分）①灵吉菩萨飞龙杖（2）②仙石仙胞石卵（1）为后文写孙悟空的神通广大降妖降魔埋下伏笔，也为孙悟空披上了浪漫主义的色彩。
苏教版七年级语文下册《西游记》专项练习
《西游记》专题练习一、填空1、《西游记》全书 100 回，基本由两个故事组成，第1至7回，写孙悟空出世至大闹天宫，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境；第8至12回写_唐僧_的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交代取经的缘起。
第l3回至l00回写唐僧师徒历经八十一难，去西天大雷音寺取经，终于修成正果。
故事蕴含着必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛。
2、《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是花果山福地，水帘洞洞天。
3、孙悟空（菩提祖师名）的第一个师傅是（须）菩提祖师，他的兵器原是大禹治水的定海神针，又唤如意金箍棒（一万三千五百斤）。
大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下。
后皈依佛门，唐僧为他取名行者。
为西天取经立下汗马功劳，后被封为斗战胜佛。
4、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二般变化、筋斗云等神通，又从龙宫索取金箍棒作为兵器。
因大闹天宫被如来佛压在五行山下，受苦五百年，后受观音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟。
5、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、嫉恶如仇的是孙悟空；憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒，法名是悟能；忠诚老实、勤勤恳恳的是沙和尚。
6、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹_五庄观_ 、真假美猴王、三借芭蕉扇。
7、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事章节是：_乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪（大闹天宫）。
8、通过“大闹天宫”这一段精彩描写，我们不难发现，作品的象征意味是很深浓的。
天宫是人间朝廷的代称；玉帝是封建皇帝的化身；孙悟空是人民意愿_的化身和民主主义思想_的代表。
9、请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目：第五回：乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪。
第七回：八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。
第二十七回：尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王第四十五回；三清观大圣留名车迟国猴王显法第一百回：径回东土五圣成真面二、列举简述1、唐僧分别在哪些地方收了徒弟和马？分别给他们取了什么名？观音所赐的名分别是什么？五行山救悟空高老庄收悟能鹰愁涧收白龙马流沙河收沙悟净孙悟空（菩提祖师名），唐僧为他取名行者；猪八戒又叫悟能（观世音名），（唐僧为之起别名八戒）；沙僧也叫悟净（观世音名）2、列举出唐僧师徒四人取经路上经历的磨难。
(苏教版)江苏省泰州市白马中学七年级下册13凡尔赛宫校本作业(语文)
一、积累与运用1. 根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。
（自编A）（4分）坐落在凤城河pàn的望海楼，经过重新整修装huáng，以崭新的面貌迎接八方游客，范仲淹第二十八世孙范敬宜先生为此而作《》，现在，望海楼每年接待游客上万人，成为chí名中外，令人zhǔ目的旅游胜地。
2．下列各句中标点符号使用正确的一项是（选编A）（2分）（） A．米芾的书法艺术成就，得到后世高度评价，清代“扬州八怪”之一的郑板桥说他“神出鬼没，超妙入神”。
B．走到山顶上，看见一座凉亭；我们都觉得累了，就坐在亭子里休息；一阵阵山风吹来，个个都感到心旷神怡。
C．它在这里已经呆了二、三百年，同它所依附的大树一向和睦相处。
D．南京大屠杀死难者国家公祭仪式13日上午在侵华日军大屠杀遇难同胞纪念馆举行，77名南京市青少年代表宣读“和平宣言”。
3．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（选编A）（2分）（）A．置身于美丽的大自然中，和煦的春风扑面而来，他感到心旷神怡．．．．。
B．“戒烟一小时，健康亿人行”的倡议发出后，一些烟民对此默默无闻．．．．。
C．北京奥运场馆“鸟巢”与“水立方”虽出自不同设计师之手，却有异曲同工．．．．之妙。
D．在阳光明媚、春风和煦的时节，泛舟风光旖旎,美不胜收．．．．的凤城河，那真是惬意无比啊！4．下列句子中没有语病．．．．的一项（选编A）（2分）（） A．班会课上，班主任老师引导我们解决并分析了考试心态这个问题。
B．2014年6月的巴西将是全世界球迷的节日。
C．我们每个人的梦想都聚集在一起，就会凝聚成一个强大的中国梦。
D．新疆全体高校师生和校长写信强烈谴责暴力恐怖分子的罪恶行径。
5．根据提示补写名句或填写课文原句。
（8分）（自编A）①知而好问，。
② ,可笑不自量。
③，而义自见。
④，吾将上下而求索。
⑤万籁此俱寂，。
⑥油蛉在这里低唱，。
⑦杜甫《登岳阳楼》中“，”一联，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而生动。
初一名著阅读训练之《西游记》+答案
初一名著阅读训练之《西游记》1.“文心墨语”小组对不同作品中的儿童形象进行交流，请你帮忙完成交流成果表。
2.沙僧却也上前道:“哥哥，这是一阵旋风。
”又问:“师父在那里？”八戒道:“风来得紧，我们都藏头遮眼，各自躲风，师父也伏在马上的。
”行者道:“如今却往那里去了？”沙僧道:“是个灯草做的，想被一风卷去也。
”行者道:“兄弟们，我等自此就该散了！”八戒道:“正是，趁早散了，各寻头路，多少是好。
那西天路无穷无尽，几时能到得！”沙僧闻言，打了一个失惊，浑身麻木道:“师兄，你都说的是那里话。
我等因为前生有罪，感蒙观世音菩萨劝化，与我们摩顶受戒，改换法名，皈依佛果，情愿保护唐僧上西方拜佛求经，将功折罪。
今日到此，一旦俱体，说出这等各寻头路的话来，可不违了菩萨的善果，坏了自己的德行，惹人耻笑，说我们有始无终也！”行者道:“兄弟，你说的也是，奈何师父不听人说，我老孙火眼金睛，认得好歹，才然这风，是那树上吊的孩儿弄的。
我认得他是个妖精，你们不识，那师父也不识，认作是好人家儿女，教我驮着他走。
是老孙算计要摆布他，他就弄个重身法压我。
是我把他摜得粉碎，他想是又使解尸之法，弄阵旋风，把我师父摄去也。
因此上怪他每每不听我说。
故我意懒心灰，说各人散了。
既是贤弟有此诚意，教老孙进退两难。
”有人戏称，电视剧《西游记》中沙僧只有五句台词:“大师兄，师父被妖怪抓走了。
”“大师兄，二师兄被妖怪抓走了。
”“大师兄，师父和二师兄被妖怪抓走了。
”“师父，你放心，大师兄会来教我们的。
“大师兄说得对。
”因此，有人认为，西天取经路上，没有沙僧也可以，对此，你怎么看？请结合以上文段内容，说说你的理由。
3.以下是《西游记》第二十三回《三藏不忘本四圣试禅心》节选部分，四位菩萨扮作孤儿寡母，表演了一出招婿入赘的好戏，来考验师徒四人取经的决心。
请根据你阅读《西游记》整本书时对师徒四人的印象，任选其中一人．．．．．．，分析他为何会有这样的表现。
那妇人闻言大怒道：“这泼和尚无礼！我若不看你东土远来，就该叱出。
市第三中学七年级语文下册学案《西游记》第一、二课时课后作业（苏教版）
1．沙僧也叫______，原为天宫中的______ ，被贬下界，在______为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为 ______ 。
2．白龙马原是______之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为______。
后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的______上。
3．《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到______、______等神通，又从龙宫索取______作为兵器．因大闹天宫被______ 压在五行山下，受苦五百年，后受______规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟。
4．在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、嫉恶如仇的是______ ；憨态可掬、好耍小聪明的是______ ，法名是______ ；忠诚老实、勤勤恳恳的是______ 。
5．唐僧是如来佛祖的弟子______ 转世投胎作状元______之子，出家后法名______ ，修成正果后被封为____________ 。
6．《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打______、大闹______ 、真假______、三借__________________ 。
7．古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事章节是：____________ 。
8．通过“大闹天宫”这一段精彩描写，我们不难发现，作品的象征意味是很深浓的。
天宫是______ 的代称；玉帝是____________ 的化身；孙悟空是______ 的化身和______ 的代表。
9．当托塔李天王率天兵天将杀至花果山，历数了悟空的数条罪状后，悟空答：“实有! 实有!”这又给孙大圣的形象抹上一笔亮丽的色彩，那就是____________ 。
10．《西游记》全书共______ 回，孙悟空自号 ____________ 。
11．请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目：第______回12．第八十一难是在通天河被____________翻落河中，弄湿经卷。
13．填人名，补足歇后语。
苏教版语文七下《西游记》word学案
西游记导学案及答案一．填空。
1．《西游记》，长篇章回体神话小说，是神怪中成就最高、最受喜爱的小说，但这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间玄奘远出西域取经的事件。
有《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》，对此事有详细的记载。
唐僧取经的故事、经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。
现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。
2．《西游记》的作者是吴承恩，字汝中，号射阳山人，明代人。
3．《西游记》的作者运用了__浪漫主义__手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，水帘洞洞天”。
4．全书共分三大部分：第1至7回，写孙悟空出世至大闹天宫，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。
是全书的精华部分；8—12回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13回—100回总写唐僧师徒历经八十一难，去西天大雷音寺取经，蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛。
5．《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是：东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲、北俱芦洲6．孙悟空的第一个师傅是菩提祖师，它的兵器原是大禹治水的定海神针，又唤如意金箍棒，大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下。
后皈依佛门，唐僧为他取名孙行者，为西天取经立下汗马功劳，后被封为斗战胜佛。
7．猪八戒又叫猪悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎，曾占福陵山云栈洞为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为净坛使者。
8．沙僧也叫沙悟净，原为天宫中的卷帘大将，被贬下界，在流沙河为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为金身罗汉。
9．白龙马原是西海龙王之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为八部天龙广力菩萨。
后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。
10．“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。
海中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通之意。
名著推荐与阅读《西游记》导学案1含答案(苏教版).
七年级（下）语文导学案课题名著推荐与阅读《西游记》课型新授课时第1课时共2课时班级学生姓名同学们，在四大古典名著当中，《西游记》是最受青少年喜爱的，它被拍成了电视剧，制成了卡通片，绘成了连环画，可谓是妇孺皆知，但“看”代替不了阅读名著。
学习过程一、目标导航学习目标：1、通过了解梗概，获得阅读初期的真实体验，培养阅读兴趣。
2、了解《西游记》的主要故事内容。
3、认识《西游记》的作品现实意义。
重点：了解《西游记》的主要故事内容。
难点：理解人物形象，认识作品的现实意义。
课前学习：阅读原著。
二、推荐·阅读（一）作者介绍：吴承恩，字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳（今江苏省淮安市）人。
约生于明弘治十三年至正德初年之间（1500—1510），约卒于万历十年（1582）。
吴承恩的曾祖父、祖父都是读书人，任过县学的训导、教谕。
但到了他父亲吴锐这一辈，由于家贫困，出赘徐家，“遂袭徐氏业，坐肆中”，当起了小商人。
尽管如此，吴家却不失读书的传统。
据说其父吴锐虽为商人，不仅为人正派，而且好读书，好谈时政，这自然对吴承恩产生较大影响。
吴承恩从小就很聪明，很早入了学，少年得志，名满乡里。
但成年后的吴承恩却很不顺利，在科举进身的道路上屡遭挫折，到四十多岁才补了一个岁贡生，五十多岁任过浙江长兴县丞，后又担任过荆王府纪善，这是同县丞级别差不多的闲职。
吴承恩创作《西游记》大约是中年以后，或认为是晚年所作，具体时间无法确定。
（二）什么是“神话小说”:即借助神话的表现形式或以神话为题材内容的小说，它起源于远古时代原始先民的口头创作，当时出现大量的“用想象或借助想象力以征服自然、支配自然，把自然力加以形象化”的原始神话，实际上这就是最初的神话小说。
（三）根据阅读需要，参阅附录的资料和课外以及网上收集的有关资料，了解作品：订正、笔记栏《西游记》产生于十六世纪的中国明朝嘉靖公元（1522—1566）时期，订正、笔记栏距今已四百多年了。
《西游记》是吴承恩在前代多年积累下来并在民间流传的有关唐僧取经的文学作品和故事的基础上进行艺术再创造，并且把原来的以唐僧取经为主的故事，改为孙悟空为主的战天斗地史。
中学七年级语文下册 名著阅读《西游记》练习题 苏教版
名著阅读《西游记》练习题一、简答题《西游记》中“美猴王”的称号是怎么得来的？他为什么又叫“孙悟空”？． 1 《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是哪一个？请概括相关内容。
2.．铁扇公主为什么不肯把芭蕉扇借给孙悟空？请概述三借芭蕉扇的过程。
3 请问他曾经几次返回花果山？请概中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，《西游记》．4 括相关情节。
．请简要概括《悟空探无底洞》的主要内容。
5 中有一《西游记》“金蝉脱壳”的含义是什么？它是中国古代战争经常用到的一种计谋，．6 个妖怪与孙悟空、猪八戒打斗时就用到了这个计策，你能简要地把这个故事写出来么？．小说中为什么会出现两个美猴王？请说说真假美猴王的故事。
7 8. 从下面《西游记》人物中任选一个，并写出一个与之相关的故事。
唐僧师徒历经艰辛终于来到灵山圣地，为何会取了无字经？9.《西游记》中，成为唐僧师徒取经路上最大的障碍是哪一家族的刁难？这些刁难分别是．10 什么？请选择其中两个情节进行概述。
悟空从菩萨处得到定风丹，再找铁扇公主，铁扇公主扇一扇竟将悟空扇到五万里外。
悟空，悟空不动，又被悟空变成小虫钻进她腹内翻腾，铁扇公主答应借扇。
悟空带上扇子是去扇，于是心生一计，变成牛魔王去骗取真扇，但他只知道将扇变悟空知道上当，那火反而更大，不知变小的方法，半路上把扇变大了缩小不得，而此时牛魔王赶来变成八戒，夺大的咒语，降伏了牛魔王，从铁扇公主那里再悟空无奈，请来托塔李天王和天兵天将帮助，走了真扇。
一次借出芭蕉扇，才熄了火焰山的火，过了火焰山。
【答案】主要有两次：一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时，唐僧埋怨悟空残害生灵，悟空看．4不惯，逃回花果山，在观音菩萨的帮助下，又重新返回唐僧身边，菩萨赠唐僧紧箍咒；二是孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空乱杀无辜，一气之下，返回花果山，后唐僧宝象国遇难，猪八戒用激将法将其请出。
．5在山不料女子却是妖精所变，唐僧命徒弟路救一位自称被强盗掠入山中的女子，【答案】先察知悟空先后四探妖洞：并使妖风把唐僧摄入险空山无底洞。
苏教版(2016)语文七下 第四单元 名著推荐与阅读《西游记》导学案与练习(含答案)
《西游记》学习目的：分析人物形象。
学习孙悟空具有蔑视皇权、神通广大、敢于造反等反封建的叛逆思想和斗争精神，激发学生的民族自豪感。
课前学习：利用课余时间阅读《西游记》，并做笔记，了解故事内容并对人物形象作评析。
课堂学习：第一块：探讨人物形象1、请学生上台讲有关孙悟空的小故事：（任选一个）①大闹天宫②智调芭蕉扇③智擒红孩儿④赌胜车迟国⑤三打白骨精⑥美猴王⑦真假美猴王2、组织学生结合小说分析孙悟空的形象：3、师生归纳：小说成功地塑造了理想化的英雄形象孙悟空。
在“大闹天宫”中，孙悟空身上表现出一种追求自由、勇于反抗、敢作敢为的战斗精神；在“西天取经”中，孙悟空身上双表现出一种坚忍不拔、勇往直前、积极进取、永不妥协的理想主义精神。
孙悟空的形象，在当时寄托着作者和广大人民反抗邪恶势力和战胜自然灾害的愿望，集中反映了劳动人民的优秀品质和理想；在今天仍然具有积极的意义。
第二块：展开语文活动1、人物评价题：从下面人物中任选一个，写一则近200字的人物简介。
（孙悟空、猪八戒、白骨精、红孩儿）2、组织学生辩论（任选一题）：（1）某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此，语文老师组织了一场辩论。
假如你是正方，针对反方辨词怎么说？反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散火，而且还经常搬弄是非，耍小聪明，爱占小便宜，贪恋女色，是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方：。
②某校初三（2）班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论，假如你是反方，针对正方辩词该怎么说？正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。
他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。
3、学生讨论、发言后，教师归纳明确。
①正方：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。
苏教版西游记阅读答案及练习题
名著阅读《西游记》，江苏淮安人。
射阳山人，号汝中，字明代的吴承恩、《西游记》的作者是1而成为众猴之王，号称水帘洞孕育而生，因带领群猴进入仙石相传他由开天辟地以来的孙悟空：、2为等高筋斗云、地煞七十二变为师学艺，得名孙悟空，学会西牛贺洲拜菩提祖师。
后来在"美猴王"。
因感觉职位低而返弼马温超的法术。
神通初成的孙悟空先后大闹地府与天宫，后被天界招安，封为太偷吃，王母娘娘的蟠桃盛会搅乱因醉酒闹天宫，并迫使天庭承认该封号。
齐天大圣回花果山自封为上老君的金丹，大闹天宫。
之后火眼金睛，阴差阳错间在太上老君的炼丹炉中炼就金刚之躯，炼成了下五百年悔五行山被压在的斗法中失利，如来佛祖后来在与十万天兵天将对其围剿亦不能将其打败，难后，最九九八十一，保护唐僧西天取经。
在历经行者点化，被唐僧救出，法号观音菩萨过自新。
经。
斗战胜佛后取得真经修成正果，被封为为其武器。
猪八戒原是天庭玉皇大帝手九齿钉耙，”悟能“，法号猪悟能又名：猪八戒（猪悟能）、3，主管天河。
他因调戏嫦娥被逐出天界，到人间投胎，却又错投猪胎，一方面他好吃懒天蓬元帅下的做，见识短浅，一遇困难就嚷着要散伙，爱占小便宜，耍小聪明，贪恋女色，常因此出丑，成为惹人勇猛战斗，他总是挥舞钉耙，在与妖魔斗争中，他也还不失忠勇和善良。
另一方面，发笑的喜剧形象。
是孙悟空的得力助手。
而而且他能知错就改，还算淳朴憨厚，自有可爱之处。
他会点变身术，能腾云混日子。
唐僧西去取经路过云栈洞，猪八戒被收服后，一同保护唐僧西天取经，最高老庄驾雾，去到。
”净坛使者“后被封为，因打破了琉璃盏，触犯天卷帘大将，原为天宫玉皇大帝的俗称沙和尚、沙僧悟净）：沙沙僧（、4条，被贬出天界，在人间流沙河兴风作浪，危害一方。
后经观音点化，赐法号悟净，一心归佛，同八忠心耿耿。
他不像孙悟,戒、悟空一同保大唐高僧唐玄奘西天拜佛求经。
沙僧外貌丑恶，但个性憨厚空那么叛逆，也不像猪八戒那样好吃懒惰、贪恋女色，自他放弃妖怪的身份起，他就一心跟着唐僧，。
名著推荐与阅读《西游记》导学案2含答案(苏教版)
七年级（下）语文导学案课题名著推荐与阅读《西游记》课型新授课时第2课时共2课时班级学生姓名学习过程一、目标导航学习目标：1、启发学生能扼要分析小说中的主要人物，并由此对社会和人生有新的领悟。
2、认识《西游记》的作品现实意义。
重点：结合精选的故事情节和环境描写理解人物特点，感受人物形象。
难点：理解人物形象，认识作品的现实意义。
二、检查预习（一）一读精彩片段，借助字典、书下注释及有关参考资料，完成1、读准下列加点字的读音。
麒麟．．（）斗宿．（）须臾． ( ) 拖男挈．女( )潺湲．．（）葩．（）镌．（）嗟．叹（）唱喏．（）掣．（）骁．雄（）解．数（）悭吝．．（）搠．（）靿靴．．（）樽罍．（）2、解释下列词语。
提男挈女：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿喜不自胜：＿＿＿＿＿＿＿＿＿人而无信，不知其可：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿拱伏无违：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿天造地设：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿合契同情：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）二读精彩片段，高度概括课本中截取的两个故事情节。
三、互动探究（一）三读精彩片段，讨论问题：1、阅读《美猴王》，思考：（1）“美猴王”的称号是怎么得来的？他为什么又叫“孙悟空”？订正、笔记栏订正、笔记栏（2）《美猴王》片段中孙悟空是怎样的一个形象？（3）“美猴王”“美”在哪里？2、阅读《孙悟空一调芭蕉扇》（1）铁扇公主为什么不肯把芭蕉扇借给孙悟空？（2）孙悟空为什么称铁扇公主为嫂嫂？（3）由片段中可以看出孙悟空的哪些性格特点？（二）对小说的评价（从多个角度）1、哪位同学来把这部书的内容简要概括一下？2、有人认为这部小说写得非常好，你是否有同感？请你结合有关资料从情节、人物、环境等角度做一个较为全面的评价。
可以这么来谈：我认为……情节（人物、环境等）好。
因为……比如：…….情节：人物（可以选主要人物）：订正、笔记栏环境：3、通过刚才的探讨，再结合我们的实践来看一下，阅读《西游记》后，在生活中给我们带来了哪些启示？四、课堂练习1、孙悟空大闹天宫一不求高官厚禄，二不为取玉帝而代之，那么他的愿望是什么?或者说这反映了当时社会劳动人民的何种追求?2、列举出唐僧师徒四人取经路上经历的磨难。
(苏教版)江苏省泰州市白马中学七年级下册15《松鼠》校本作业(语文)
一、积累与运用1. 根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。
（自编A）（8分）松鼠xùnliáng，乖巧，面容清秀，身体jiǎojiàn，四肢轻快，非常mǐnjié，它们不像山鼠一到冬天就zhéfú不动。
2．下列各句中标点符号使用不正确的一项是（自编A）（2分）（） A．松鼠是一种漂亮的小动物，xùnliáng，乖巧，很讨人喜欢。
B．它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
C．松鼠通常一胎能生三、四个。
D．这时候，什么苍松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊……都挽不住游人。
3．下列各句中，加点成语使用正确的一项是（选编A）（2分）（）A．今年春晚“摇一摇抢红包”的活动，受到了不少人的青睐，以年轻人首当其冲．．．．。
B．《舌尖上的中国Ⅱ》以高清的视角，栩栩如生．．．．地展示了中华大地丰富的美食文化。
C．大货车侧翻在高速公路上，面对数万斤柑橘遭到哄抢，我们内心怎么能无动于衷．．．．呢？D．“各位家长对我们班级的建设有什么意见，请尽管提出，我们洗耳恭听．．．．。
”丁老师说。
4．下列句子中没有语病．．．．的一项（选编A）（2分）（）A．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B．为防止不再发生类似的教学楼房倒塌事故，教育局采取了很多安全措施。
C．南非在曼德拉的引领下废除了种族歧视，逐步实现各种族的平等互信。
D．通过持续摄入含有1073R—1乳酸苗的酸奶饮料，会使学生患流感的几率有效降低。
5．根据提示补写名句或填写课文原句。
（8分）（自编A）①，不如归家戒网②天下同归而殊途，。
③不鸣则已，。
④皮之不存，。
⑤大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水，愉悦了百鸟的性情，使它们在山林中尽情歌唱。
这真是：，。
（用《题破山寺后禅院》中诗句回答。
）⑥《一面》中，作者表达了要化悲痛为力量的句子是：，。
苏教版七年级下册语文第四单元《西游记》
孙悟空
乐观大胆、敢于战斗的叛逆性 格，与神的变幻不测、猴的急躁敏 捷十分和谐地融为一体。
理想英雄：敢于斗争、有勇有 谋、无私无畏、积极乐观
凡人弱点：心高气傲、争强 好胜，容易冲动，爱作弄人
猪八戒：九齿钉耙 沙僧：月牙铲、菩萨葫芦、九个
骷髅组成的项圈
1、《西游记中》中“大闹五庄观”，推倒人参树 的孙悟 。 ２、吴承恩《西游记》中“唐僧师徒从西天取经”的故事 空 是以唐代 玄奘取 的历史事件为原型的。
经 ３、《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情
节是 大闹天宫。
1.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到______、 _______等神通，又从龙宫索取__________作为兵器，因 七十二
感悟人生
团 队 —团结协作，共同进步
如果你有一次旅游计划，你会
选择师徒中哪个人物做你的 玩伴呢？说说理由。
放飞想象
假如孙悟空头上没有了金箍，
会怎么样？
生活链接：
• 唐僧师徒克服八十一难，终成正果。在我们 生命的日子里，其实也是一样，有晴天，也 会有阴天、雨天、雪天；在我们的人生道路 上，有平川坦途，也有无舟之渡，无径之山。 • 在人生的道路上，我们该如何应对这些“磨 难”呢？
猪八戒气不忿，在旁 儿唆嘴道：“师父，说起 这个女子，他是此间农妇， 因为送饭下田，路遇我等， 却怎么栽他是个妖怪？哥 哥的棍重，走将来试手打 他一下，不期就打杀了； 怕你念甚么《紧箍儿咒》， 故意的使个障眼法儿，变 做这等样东西，演幌你眼， 使不念咒哩。”
猪八戒
勇敢中带着怯懦，憨厚中带着奸 滑。
【游记】七年级语文下册西游记同步练习苏教版
【关键字】游记江苏省灌南县实验中学七年级语文下册《西游记》同步练习苏教版1．《西游记》，长篇__ _____小说，是__ ____中成就最高、最受喜爱的小说，但这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间__ ____ _ ______的事件。
有《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》，对此事有详细的记载。
_______________的故事、经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。
现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。
2．《西游记》的作者是_________，字_______，号_________，________代人。
3．《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是。
4．《西游记》是一部神话小说，主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经的故事。
唐憎的大徒弟孙悟空曾自称“ ”，他能一个跟头翻十万八千里，他还能，是一个极富神话色彩的艺术形象。
5．《西游记》中师徒四人共经历难，最后一难是。
6．“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国，山中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通之意。
内通仙胎，一日迸裂……”这段名著出自四大名著之一的《》，本书中你最喜欢的一处情节是：。
7．《西游记》全书______回，基本由两个故事组成，第1至8回，写孙悟空出世至____ __，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。
第8至12回写的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交代取经的缘起；第l3回至l00回写唐僧师徒历经______难，去西天大雷音寺取经，终于__ ____ 。
8．孙悟空的第一个师傅是______ ，它的兵器原是大禹治水的______，又唤___ ___ ，大闹天宫后被如来佛祖压在______ 下。
后皈依佛门，唐僧为他取名___ ___。
为西天取经立下汗马功劳，后被封为____________ 。
9．《西游记》的作者运用了______手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是_________ ___ ，。
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西游记班级：姓名：一、积累与运用1. 根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。
（选编A）（4分）水晶花，是一种晶莹透亮的树脂做成的花，引进我国后迅速风mǐ全国。
水晶花色彩xuàn丽，身姿华丽。
它将大自然中花卉、草木、鸟鱼、飞蝶等，通过一双灵巧的手将其晶莹tī透、璀 càn2．下列句中标点符号的使用，正确的一句是（2分）（选编A） ( ) A．我想知道他什么时候离开的？B．他看上去才十七、八岁，一副有气无力的样子。
C．牛身上到处都是宝：肉可吃，奶可喝，骨、肝、脾可做药。
D．为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业活动管理暂行办法”。
3．下列加点的成语使用不正确的一项是(2分)（选编A） ( )A. 清明节将至，学校已制定计划，组织学生瞻仰烈士墓碑，缅怀先烈们的丰功伟绩．．．．。
B. 晓华同学的作文，构思别具匠心．．．．，选材围绕中心，获得了老师们的一致好评。
C. 全国政协委员、亿利资源集团董事长王文彪在接受“新华健康”记者采访时表示，治理雾霾与发展经济必须相得益彰．．．．且和谐统一。
D. 扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生．．．．了4．下列句子中没有语病．．．．的一项是(2分)（选编A）（）A. 通过学习“十大‘感动中国’人物”的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。
B. 这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。
C. 凭借《百年孤独》获得诺贝尔文学奖的哥伦比亚作家马尔克斯，虽然与世长辞了，但其作品永远激励着一代又一代的人。
D. 你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知的。
5．根据提示补写名句或填写课文原句。
（自编A）（10分，每空1分）①不飞则已，。
②，偏信则暗。
③天下同归而殊途，。
④可笑不自量⑤人固有一死，，。
⑥虞世南的《蝉》一诗中，借蝉述怀的诗句是：，。
⑦杜甫的《孤雁》中，诗人对同伴的无限思慕、迫切追求心情的诗句是：班级开展了一次以保护野生动物为主题的宣传活动。
（1）请你为保护野生动物拟写一条标语。
（1分）（2）近日，在杭州市余杭区举行了保护野生动物的专题研讨会。
【活动一】会上，出示了两幅图，请所有与会人员谈谈这两幅图片中所反映的问题。
若你在被邀请的与会人员之中，请你说说你的发现。
（2分）【活动二】就上面的情况，请你写一段话劝劝他们。
（3分）【活动三】作为中学生，为了保护野生动物，我们可以做出哪些力所能及的事？请列举至少两点。
（2分）二、《西游记》阅读7．（1）《西游记》是（朝代）著名文学家写的一部神魔小说。
（2）简述《西游记》中“四圣试禅心”（四个菩萨化身母女试探师徒禅心）的情节。
8．（1）《西游记》中石猴为众猴觅得水帘洞，被众猴拥戴为，为他取姓为“孙”。
（2）孙悟空是我们比较熟悉的艺术形象，根据你的阅读体会，说出它令你赞赏的一种精神，并用简洁的语言举一例说明。
9．（1）右边的插图所花的故事出自《西游记》，请概括这个故事的名称：。
试根据该故事的情节，分析孙悟空的形象特点。
（2）学校将举行“演名著人物”比赛，七年级（6）班的王恺同学很有表演天赋，全班同学都推荐他参加，可他却以要全身心的投入学习为由拒绝了。
请你为该班的班长设计几句话来劝劝他。
10．下面是新浪网某论坛上一网友的《<西游记>人物评价诗》，请你从“孙悟空”“猪八戒”“沙和尚”三个人物中任选一人，模仿示例，运用书中情节进行反驳。
《西游记》人物评价诗唐三奘，懦夫一个，孙悟空，野猴一只；猪八戒，蠢猪一头；沙和尚，忍者一位。
示例：唐三奘带领徒弟，吃尽千辛万苦，历尽八十一难，始终痴心不改，最终带回了真经。
何为懦夫！11．在“书香悠悠伴我行”读书周活动中，你们班围绕《西游记》开展了语文实践活动，请根据要求完成下列任务。
（1）【大画西游】某同学根据第五回内容画了一幅画，并用“乱蟠桃行者偷单”来命名。
有同学指出“行者”应换成“大圣”。
你是否同意修改？说说你的理由。
（2）【大话西游】鲁迅评价《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。
下面这段文字写的是唐僧取经途中的什么磨难？你从这段文字中读出了什么“人情世故”？这妖魔是牛魔王的儿子，我与他父亲相识，若论将起来，还是他老叔哩，他怎敢害我师父？我们趁早去来。
（3）【领悟西游】石猴凭借自己的智慧与本领，勇闯水帘洞，最终在众猴的推举之下成为了“美猴王”，从中你得到了什么启示呢？12．那要经两次没得手，心想：“再往西四十里，就不是我的地盘了，要是唐僧被别处妖魔捞了去，就太可惜了。
”于是她第三次变作一个老翁，一路叫着：“女儿呀！老婆呀！”再来算计唐僧。
八戒说：“师父呀，人家找来了！你该偿命，我该充军，沙和尚做苦工，那猴子却溜得快！”悟空叫来山神、土地暗中照应，再不让妖精逃脱。
只见手起棒落，老翁倒下。
（1）这段文字所描绘的情节是，出自的神魔小说。
“那妖精”是。
（2）从这个故事中我悟出的道理。
13．下列故事情节描述有错误的一项是（）A．《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下，受苦五百年，后受观音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。
B．悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白星，回到花果山。
玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。
C．“三打白骨精”这一片段最能体现孙悟空性格中除恶务尽的特点。
白骨精虽然先后变为姑娘、老婆婆、老头儿三个人物来哄骗唐僧，但都被孙悟空的火眼金睛一一识破，并将其打回原形。
D．话说孙悟空来到翠云山向牛魔王之妻铁扇公主借芭蕉扇，孰料这铁扇公主竟是当年被悟空降服的红孩儿之母，悟空闻之，不禁大惊失色，暗暗叫苦。
14．下列《西游记》中出现的故事情节按先后顺序排列正确的一项是（）①大战红孩儿②大战流沙河③大闹五庄观④大闹天宫A．④②③① B．①③②④ C．④③②① D．②③④①15．下列关于《西游记》的表述，不完全正确的一项是（）A．《西游记》是根据唐代大和尚玄奘到天竺（古印度）去寻访佛经的故事改编而成的长篇神魔小说。
B．孙悟空成为众猴之王的经历启示我们：真正的领袖从来都是在实践中锻炼成长，最后由公众推举出来的。
C．卷帘大将因打破玻璃盏被贬，在云栈洞为妖；后经菩萨劝化，成为唐僧的三徒弟，他是小说中不可或缺的配角。
D．白龙马本是西海龙王三太子，因纵火烧毁玉帝赏赐的明珠而触犯天条，后因南海观世音菩萨出面才免于死罪，被贬到鹰愁间等待唐僧，之后又误吃唐僧所骑的白马，被菩萨点化，变身为白龙马，皈依佛门，载乘唐僧上西天取经，最终修成正果。
16．北京师范大学教授郭英德在一次演讲中说，《西游记》善于用诙谐幽默的方式讲一些生活哲理，你从下面这个片段中悟出了什么生活哲理？那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿：大张着口，似个庙门；牙齿变作门扇，舌头变作菩萨，眼睛变作窗棂。
只有尾巴不好收拾，竖在后面，变作一根旗杆。
真君赶至崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看知之，见旗杆立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我。
我也曾见庙宇，更不曾见一个旗杆竖在后面的。
断是这畜生弄喧！”（节选自《西游记》第六回）参考答案：1．靡绚剔璨2．C （2分）（A项“他什么时候离开的”是有疑问，但作了“知道”的宾语，整个句子无疑问，故将问号改为句号。
B项“十七、八”是概数，中间不用顿号，故去掉顿号。
D项“演员个人营业活动管理暂行办法”是法律法规条例文件，故用书名号，将引号改为书名号。
）3．D“栩栩如生”：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。
（A项“丰功伟绩”：伟大的功劳和成就。
B项“别具匠心”：另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）C“相得益彰”：指互相帮助，互相补充，更能显出好处。
）4．C（A项滥用介词，导致缺主语，去掉“通过”或“使”。
B项一面对两面搭配不当，去掉“能否”。
D项句式杂糅，将“那怎么可能有好成绩”与“没有好成绩是可想而知的”两种句式杂糅在一起。
）5．①一飞冲天②兼听则明③一致而百虑④蚍蜉撼大树⑤或重于泰山，或轻于鸿毛⑥居高声自远，非是藉秋风⑦望尽似犹见，哀多如更闻5．（1）关爱野生动物，保护美好家园！同一片天空，同一个家园。
（2）邮箱，微信，QQ（3）了解了部分野生动物的生存、受伤害、如何进行保护等情况。
关注野生动物的生存状态，保护动物。
学会查阅资料、整理信息、调查、利用网络交流等能力。
（从知识、能力、情感方面、言之成理即可）6．（1)保护野生动物，从我们身边的点点滴滴做起。
（意思对即可）（1分）（2）【活动一】发现：人类猎杀与捕食使得野生动物面临生存困境。
人类用野生动物入药，使得野生动物生存环境恶化。
（2分）【活动二】略（3分）【活动三】（2分）我们能做的事：①从我做起，自觉树立保护野生动物的意识，努力培养尊重一切生命的道德观。
②走上街头，宣传保护野生动物的相关法律条文。
积极宣传保护野生动物的重要意义，树立全民保护野生动物的意识。
③号召要保护野生动物生存环境。
保护野生动物最重要的是保护它们的栖息地，不要乱砍乱伐，不要随意堆放垃圾，不要滥用农药和杀虫剂，保护水源和空气也是保护栖息地的一部分。
④不滥捕滥杀野生动物，不参与非法买卖野生动物，见到违法者立即向野生动物协会或森林公安机关反映。
⑤劝阻亲人和周围的人拒食野味，对于用珍稀野生动物做的制品，如皮衣、药品、补品等，也应坚决抵制。
7．（1）明代吴承恩（2）示例：为试探师徒的禅心是否坚定，四位菩萨（黎山老母、观音、普贤、文殊）化身母女，假意要招他们为夫婿。
唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。
四圣用“撞天婚”戏耍八戒，最后八戒被四圣设计用珍珠嵌锦汗衫捆住，吊在树上。
（答“四圣设计戏耍八戒，最后八戒被吊在树上”也可以）8．（1）千岁大王菩提祖师（2）“大闹天空”表现孙悟空的反对压迫，追求平等。
“三打白骨精”表现他善于识别妖魔鬼怪，机智勇敢。
被师父干回花果山后，一心挂念师父，师父有难后离开花果山营救和保护师父，表现重感情。
“三借芭蕉扇”表现了他的勇敢，富有斗争精神，有谋略。
9．（1）孙悟空三调芭蕉扇孙悟空用计钻入罗刹女腹中，又变作牛魔王模样骗取宝扇，可见其机智、聪明，又有些顽皮。
（2）王恺同学，参加“演名著人物”比赛既能够展示自己的才华，更能加深对名著人物的理解。
不但不会影响学习，而且对我们学好语文很有好处。
大家都希望你能参加这次比赛。
10．示例一：孙悟空号称齐天大圣，闹天宫，斗如来，降妖伏魔，历尽艰险，保护唐僧西天取经。
堪称英雄！示例二：猪八戒云栈洞大战悟空，对唐僧、悟空的话言听计从，忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳。