龚路中心小学一二年级语文期末趣味游园活动方案

龚路中心小学一、二年级语文期末趣味游园活动方案

一年级

一、活动目的

为了遵循学生身心发展的规律，引导教师准确把握课程标准规定的内容与要求，促进学生健康、可持续发展，期末考查采取游园活动的方式，主要检测学生的识字能力、口头表达能力、背诵能力及写字、倾听、合作等良好的学习习惯。

二、活动时间

6月25日8：45—11：40

三、活动地点

东校区——艺术楼底楼舞蹈房、综合楼自然专用教室；

西校区——爱心室、会议室、底楼专用教室

四、活动内容

（一）小耳朵竖起来——听记关

活动目的：养成专心听别人讲话是一种良好的习惯，也是获取信息的必要手段。通过听故事闯关游戏有效考察学生认真倾听的习惯。

活动材料：一个小故事

活动时间：3分钟

活动方式：听故事

评价标准：

①按要求能集中注意力听一个小故事,并能听清故事发生的时间、地点、人物，在干什么，然后完整地表达出来得4★。

②讲错1个要素得3★。

③讲错2个要素得2★。

④讲错3个要素及以上得1★

⑤全错不得★

得2★及以上，表示闯关成功，可敲一个生肖“马”的章。

（二）小嘴巴动起来——说话关

具体内容略

（三）小眼睛亮起来——识字关

具体内容略

（四）小小手写起来——书写关

具体内容略

（五）小脑子动起来——思考关

具体内容略

五、活动场馆及人员安排：（略）

六、注意事项：（略）

二年级

以上略

四、活动内容

（一）小耳朵听仔细

活动目的：听是一个学习的重要途径，课堂上学生要倾听老师和同学的发言，并且要养成边听边记，边听边思的好习惯。本活动就是考查学生这两方面的能力。

活动材料：听两句话做选择；听一个简短的故事做判断或是选择。

活动时间：3分钟时间

活动方式：

1.学生听老师读拼音、词语和句子，圈出老师读的拼音、词语和句子。拼音、词语、句子每一项正确各得1★

2.听一个短小故事，根据要求来做判断，对的打勾。此题正确得1★

评价标准：得3★及以上，表示闯关成功，可敲一个“天枰座”的章。

（二）小嘴巴说清楚

具体内容略

（三）小嘴巴读正确

具体内容略

（四）小小手我会写

具体内容略

（五）小脑子动起来

具体内容略

五、活动场馆及人员安排：（略）

六、注意事项：（略）