述职演讲稿4篇

述职演讲稿4篇各位领导，各位老师：大家好！时间总是那样不以人的意志为转移地悄悄流失，学校这一年的一切也总会在我脑中一次次回想。

我也总会扪心自问：内心那份教育责任的坚守如何？客观地说，我自认为依旧在默默地努力！借今天的述职我把我这一年的思想、工作、学习等向各位作个如实汇报，如有不妥，敬请批评指出！一、琐琐碎碎书记事作为书记我努力地摆正自己的位子，处处注意以学校利益为重，以大局为重；努力做到到位不越位，揽事不揽权。

在做好党务工作的同时，我用心地解学校之所急，教师、学生之所难，为学校日常工作的正常开展尽了我的努力！党，应当代表先进文化的发展方向。

为此，这一年，邀请教育局领导专家来我校讲课多次次：《解读国家教育改革与发展纲要》，《新余教育发展的形势和任务》，《光辉历程，难忘党恩》等。

我本人也紧密地联系一小实际，深刻反思，做了四次专题讲座：《八零后教师的成长与责任》、《让少先队工作永远充满活力》、《学习落实教育改革与发展的两个“重中之重”》、《党务工作也可以“看得见，摸得着”》等。

以此从思想上引领学校管理和教师发展。

我几乎每天进入我校博客圈浏览和对老师们大多数原创文章的跟帖、点评等，这也是我了解老师思想的工作方法之一。

我只要有空就喜欢到学校各地看看，发现学校所需，解决了不少学校安全隐患；喜欢到老师办公室去聊聊，了解老师们的困惑。

还是那句话，我不一定能够为学校，为老师，为学生们做到很多，但也许能帮着点什么。

务实开展党的各项活动。

质量提升年活动，全校齐心协力获得省教育厅先进单位。

其中，我对学校十个方面工作的提升归纳和汇报也促进了学校工作的开展。

“学先进，找差距，谋发展”活动的开展让我们看到了自己的不足和明确了发展的方向。

“创先争优”以及迎接建党90周年系列活动中：党团员义务劳动，党员创先争优示范岗，庄严的入党仪式还有实实在在的师德建设和党的基本知识两次考试等活动安排得既务实又创新。

因我校教师博客圈的作用得到较好发挥和归纳（汇报材料实在，没有半点虚假），成为我省唯一获教育部一等奖的中小学创先争优活动优秀载体，并到教育部做典型介绍。

另外，今年，我主管的宣传工作获局先进单位，思想政治工作也市委市政府评委先进单位，党总支被评为教育局“先进基层党组织”。

二、真真切切成长心促进学生的健康成长是学校一起工作的出发点和落脚点。

我关注并参与孩子们的习惯养成工作；关注、提示学生的安全环境的改善；关注、引导他们在升旗、早操表现；关注、疏导老师们与孩子、家长间的和谐关系；倡导、参与一些有益孩子健康成长的活动……我总是以一个教育工作者对教育的理解和责任关心着我校未成年人思想道德建设。

教育大计，教师为本。

我努力参与青年教师成长工作，尽力帮助他们的成长。

我们新钢一小最值得骄傲的是我们的教师的批量优秀；最令人欣喜的是青年教师批量成长。

鉴于我们青年教师业务成长的迫切，我在加大对老师们政治成长培养的同时，这一年我抽空听了本校和兄弟学校152节课，并对绝大多数课进行了认真点评。

为我校和市青年教师成长出了我的一份力。

可以说，我们学校的青年教师大面积迅速成长给学校带来的希望！借此机会，为我在评课中的苛刻的要求向各位付出辛勤努力的老师表示歉意！三、踏踏实实“做”中“学”教育要耐得住寂寞，要踏踏实实，要减少浮躁和功利。

“己所不欲勿施于人”！踏实做人做事是我的一贯作风，要求老师们做到的，我一定做到。

这一年，我坚持看每一期的《人民教育》，看了《没有如何借口》、《致青年教师》、《不做教师匠》和《给教师的一百条建议》等书，并把后三本书作为学校的“五四”礼物送给了我们的青年教师。

我先后被安排参加了省品德学科骨干教师培训；带队参加市素质教育示范校评估；参加江西省素质教育示范校评估；国家小语课标修订和教材研讨；省品德优质课评委；市小学语文新老师入职课点评；市小语优质课点评……我还应长青、暨阳等校的邀请做语文科目赴省比赛前辅导；参加去年七月和今年六月的我市中小学公共安全说课赴省决赛前的几乎每次辅导和点评……每一次活动的参与我都发挥自己才智认认真真地在做，踏踏实实在做的过程中反思学习。

本人这一年写博文35篇，虽然写的语句不怎么样，但篇篇都有内化了的适宜我校的教育教学理念的贯穿。

我起草申报并已批准立项江西省德育课题一个；从二小转来的我原起草申报立项的中央电教馆xx规划课题在教研室、信息处和一些老师的帮助下顺利结项；写的教育文章一篇在市思研会上获奖，一篇在省教育杂志上发表，一篇登在市报上，在教育部会议的发言也基本是我写的博文《圈点教师博客圈》的内容。

这学期，学校安排我的每周四节品德课，我也认真上到去党校学习的那一天。

期间因活动耽误的课我总想着法子换回。

在代课的日子里（本学年代了十七节语文课），我也是实实在在地上课和批改作业。

回顾这一年，我虽没有虚度，但对德育的关注不够和对“美丽的一小我的家”习惯养成教育活动的暂时不深入开展都让我深感不安；为因为种种原因导致的对教育管理的某些追求暂时淡化而自责；为拒绝兄弟学校的讲座邀请而歉疚！说实话，作为一名书记，我可以过得很轻松，但，这不是我的品性！看着我们的学校、老师和学生，我也不可能置身事外而洒脱！因为，和我们广大有良知的教育工作者一样心有责任，难以轻松。

谢谢！竞聘中学高级教师述职演讲稿竞聘中学高级教师述职演讲稿尊敬的各位领导、评委、同仁：你们好！首先请允许我向多年来给与我工作支持和帮助的各位领导和同志们表示衷心的感谢，同时也感谢各位领导，同志们给了我这次竞聘的机会。

在全校范围内开展的“评聘合一”改革试点工作，为我们教职工搭建了一个充分展示自己、参与竞争的平台，它是以国家和吉林省人才工作会议精神为指导，以完善专业技术职务聘任制为改革内容，以用人单位自主权为核心，以调动广大教师的积极性，人才的优化配置为目的的“评聘合一”改革试点工作。

本人于1980年7月毕业于xx师范，同年7月15日到xx十七中任教，承担毕业班的物理课；1981年8月转到xx 十四中工作，在十四中这一工作就是10个年头，在这里留下了我的艰辛和喜悦，这期间我送走了八届毕业班，担任过学年组长，当选过乡级人大代表，6次被评为校级先进教师，3次被授予县级优秀教师称号（第一个教师节85年，和86年、87年）；86年获教学能手称号，85年、86年、90年我指导的学生在国家级物理竞赛中均获奖（刘刚：竞赛辅导基地）；八次中考物理、化学成绩在全县排位没有低于前六名。

（82年——89年是实的，没有三率指标，李国福为证）由于自己超负荷工作，常一人承担两个人工作量，脚踏实地工作作风，得到了学校领导和教师、学生的好评。

1986年9月光荣加入共产党。

在十四中任教的XX年，同时也是业务进修的XX年，为了适应迅猛发展的教育教学的需要，提高自己专业素质，xx 师范毕业的当年80年12月考取了xx市教育学院物理专科函授班，学习四年于84年12月毕业取得专科毕业文凭；在84年9月专科没有毕业的同时又考取了省教育学院物理本科函授班，于1987年11月毕业取得物理专业本科文凭。

通过这几年的进修学习使自己教育教学理论有了较大提高，为以后的教育教学及教研工作奠定了良好的基础。

1990年10月25日调入xx教师进修学校工作，至今在进修学校已战斗了15个年头了。

这期间担任过物理科教研员、中教部副主任等职，1994年1月1日晋升中学一级教师，现任电教部主任兼中学物理科教研员。

这15年工作的经历很难在这短短十几分钟里说清楚，这只好用我在这十几年里获得的各种荣誉来呈现我与进修人风雨同舟拼搏与奋进的工作历程啦。

1、1992年由于在中考质量分析工作中，成绩突出，被省教委、省学院通报嘉奖（文件形式，有奖金）。

2、1992年9月被县委县政府授予县级优秀教师称号（证书）。

3、1994年9月被县委县政府授予县级优秀教师称号（证书）。

4、1994年在实验教学研究中，成绩突出，被市学院评为市级实验工作先进工作者（证书）。

5、1997年9月在全县中小学“端正行业之风，树师表形象”活动中得到好评，荣获县级“师德优秀个人”称号（证书）。

6、1997年12月由于在全省中学教研工作中，成绩突出，得到省、市教研部门好评，被省教委、省教育学院授予省级优秀教研员称号。

7、1998年9月，在教研工作中，成绩突出，被xx市人事局、市教委授予市级优秀教师称号。

8、XX年4月在第十二届全国初中应用物理知识竞赛工作中成绩突出，荣获了竞赛特殊贡献奖。

9、XX年5月在校本培训工作中，成绩突出，被市学院授于优秀校本培训辅导员称号。

10、分别在95年3月，96年3月，97年3月，98年3月，XX年3月，XX年1月六年中爱岗敬业、成绩较突出，岗位职称年度考核成绩优秀，均获嘉奖（证书）。

11、获优秀党员称号3次（89年、91年、XX年）。

12、参加各种培训班（10余次）（1）、97年9月9日至97年10月10日在xx党校参加中青年知识分子培训班一个月。

（2）、91年9月2日至1991年9月10日在xx教育学院参加实验员培训班。

通过以上我在进修工作15年的介绍，可见取得了一点点成绩，虽然工作取得了点滴成绩，学校领导和同仁给予我较高的评价，在学校民主测评中，赋分总是较高的，借此机会再一次地向多年来给予我支持和帮助的各位领导和同仁表示衷心谢意，同时也希望通过下面我在XX年、XX年自己履行职务情况的介绍，对我有更进一步的认识。

XX年初到XX年2月间，任中教说副主任，在承担中学物理教研员工作的同时，又承担了中学继续教育工作。

XX年3月至今任电教部主任，这期间可以说是一身三职，即中学物理教研工作，继教培训工作，全县中小学电教教研工作，虽然常一身兼多职，但从没有向学校诉过苦和累，也没有提出任何要求（有人说：“电教就够你忙的，还兼任物理教研员工作，学校给你双份工资啊”，每当听到这样的话我只是一笑了之。

）。

在工作中，我从不以任务重为理由，降低对自己工作质量的要求，我认真对待每项工作，勤勤恳恳，一丝不苟。

在基层学校常担任毕业班双门课程，还当班主任——累。

在中教部担任教研员工作，同时还负责继续教育工作——累，原本以为到电教部会过上清闲的日子啦，没想到更累了：会多事多，到电教部以来没有休息一个节假日。

有人说我是个“操劳命“，我也只好认命了，只要领导信任我，无论将我放到什么岗位，我会认真履行自己的职责，堂堂正正做人，兢兢业业做事，下面我就将一年来的工作简略汇报给大家，实在太多了，无法展开说，对不起。

中学继续教育工作（XX年）1、组织全县中学教师参加市继续教育办举行的三期课改通识培训班（2月15 正月十五）2、组织召开校本培训付校长协调会（2月17日）3、继续教育档案管理工作（完善教师业务档案、补证、建档建册等工作）4、继续教育晋升职称验印工作。

（6月10——11日）5、登继续教育成绩。