大学生课外学术科技作品竞赛
挑战杯首都大学生课外学术科技作品竞赛章程
附件1“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛章程第一章总则第一条 “挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛是由北京团市委、联合主办的一项具有导向性、示范性和的大学生课外学术科技活动，每两年举办一届。
第二条竞赛的宗旨：崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。
第三条竞赛目标：引导并激励首都高校学生秉持实事求是的态度，勤奋钻研，勇于创新，取得更多成果，提升自身素质。
通过此项活动，培养学生的创新创业精神和实践能力，进而推动首都高校学生创新创业活动的繁荣发展，发掘并培育一批在创新创业领域具有潜力和成就的优秀人才。
第四条：竞赛的基本形式在校的高等学校学生可提交自然科学类学术论文、社会调查报告和学术论文，以及科技发明制作的三类作品参与竞赛。
专家团队将根据作品的学术理论水平、实际应用价值以及创新意义进行评估，并对优秀作品给予奖励。
此外，还将组织学术交流活动以及科技成果的展览和转让。
第二章组织机构及其职责第五条竞赛设立领导小组，由主办单位和承办单位的有关责任人组成，负责指导竞赛活动，并对竞赛组织委员会和提交的问题进行协调和裁决。
第六条竞赛组织委员会的设立，由主办单位、承办单位以及联合发起单位(包括高校、新闻媒体和相关企业)的相关负责人组成。
主办单位和承办单位分别指派负责人员作为组委会成员，各联合发起单位则推荐一位主管领导担任组委会成员。
竞赛组织委员会设主任1至2名，副主任若干名。
第七条竞赛组织委员会的职责如下：1.审议、修改竞赛的章程；2.筹集竞赛组织、评审、奖励所需的经费；3.投票表决竞赛承办高校；4.议决其它应该由组委会议决的事项。
第八条竞赛组织委员会下设秘书处，负责按照竞赛组委会通过的章程组织竞赛活动并向竞赛组委会报告工作。
秘书处设秘书长一名，由相关单位领导担任；设副秘书长若干名。
第九条竞赛设立竞赛评审委员会，由主办单位聘请的相关学科具有高级职称的专家组成。
第十条竞赛评审委员会职责如下：1.在本章程和评审规则基础上制定评审实施细则；2.审查参赛作品及其演示，对作者进行问辩；3.确定参赛作品获奖等次。
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程+评审规则
附件2竞赛章程（经第十四届“挑战杯”竞赛组委会第一次全体会议通过）第一章总则第一条“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联、省级人民政府主办的大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动，每两年举办一届。
第二条竞赛的宗旨：崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。
第三条竞赛的目的：引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，培养学生创新精神和实践能力，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。
第四条竞赛的基本方式：高等学校在校学生申报自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品参赛；聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，给予奖励；组织学术交流和科技成果的展览、转让活动。
第二章组织机构及其职责第五条竞赛设立领导小组，由主办单位和承办单位的有关负责人组成，负责指导竞赛活动，并对全国组织委员会和全国评审委员会提交的问题进行协调和裁决。
第六条竞赛设立全国组织委员会，由主办单位、承办单位和联合发起单位（含高校、新闻单位、相关企业）的有关负责人组成。
主办单位和承办单位分别委派有关负责同志作为组委会成员，各联合发起单位推荐1名主管领导作为组委会成员。
全国组织委员会设主任、副主任若干名。
获得3次“挑战杯”的高校将获得持续担任组委会副主任成员的资格。
第七条全国组织委员会的职责如下：1. 审议、修改竞赛的章程。
2. 筹集竞赛组织、评审、奖励所需的经费。
3. 投票表决竞赛承办高校。
4. 议决其它应由组委会议决的事项。
第八条全国组织委员会下设秘书处，负责按照全国组委会通过的章程组织竞赛活动并向全国组委会报告工作。
秘书处设秘书长、副秘书长若干名，由主办单位、承办单位有关领导担任。
第九条竞赛设立全国评审委员会，由主办单位聘请的相关学科具有高级职称的非高校专家组成。
大学生课外学术科技作品竞赛流程
步骤
描述
时间要求
负责人
需要的准备工作/材料
报名注册
学生团队填写竞赛报名表格并提交相关材料
截止日期前
学生团队
报名表格、团队信息等
选题立项
团队选择合适的课外学术科技作品题目，并立项
截止日期前
学生团队
立项报告、选题材料等
计划安排
制定作品研究与开发计划，明确任务和时间节点
截止日期前
评审结果
等待评审结果公布，了解作品的评审情况和排名
公布日期
学生团队
等待通知、关注评审结果等
颁奖与总结
如获奖，参加颁奖仪式并进行作品总结和反思
颁奖仪式日期
学生团队
颁奖通知、颁奖准备等
学生团队
计划书、任务分配等
资料调研
团队成员进行相关资料检索和文献调研，积累素材
2-4周
学生团队
图书馆资源、网络文献等
实验设计
根据选题需求设计实验方案，并准备实验所需材料
2-4周
学生团队
实验设备、材料等
实验操作
按照实验方案进行实验操作，收集实验数据和结果
4-8周
学生团队
实验设备、实验材料等
数据分析
对实验数据进行整理和分Biblioteka ，得出结论并提出建议2-4周
学生团队
统计软件、数据处理工具等
结果展示
准备作品展示所需的海报、PPT或展示板，并排练
截止日期前
学生团队
展示材料、排练时间等
作品提交
提交作品展示材料和报告，完成竞赛作品的提交
截止日期前
学生团队
展示材料、报告文档等
答辩展示
参加答辩环节，展示作品并回答评审的问题
大学生课外学术科技作品竞赛方案
大学生课外学术科技作品竞赛方案引言大学生课外学术科技作品竞赛是一项旨在鼓励和促进大学生创新思维和科技创新的学术竞赛。
本次竞赛将为大学生提供展示自己创新成果的机会，并为大学生提供一个展现自己才华和能力的平台。
本竞赛将为参赛者提供奖学金、荣誉证书等一系列奖励。
本竞赛将由学校的学术科技部门组织，依托学校的教学资源和科研平台。
竞赛目的本竞赛的目的是促进大学生的科技创新和创新思维，提高大学生的科学素养和综合能力。
通过此次竞赛，大学生们可以发挥自己的创新能力和创造力，创造出具有实际应用价值的作品。
此外，本竞赛也旨在推动大学生与企业、市场的深度融合，让大学生的创新成果更好地服务社会和经济发展。
竞赛主题本次竞赛的主题为“科技改变生活”。
参赛者可以围绕此主题进行创新设计和研究。
参赛作品可以涵盖多个领域，如生物科技、信息科技、机械制造、环境保护、医学健康等。
参赛者可以自由选择方向，但必须围绕主题展开创新设计和研究。
竞赛组织结构本次竞赛将由学校的学术科技部门组织，主要负责竞赛的宣传、报名、评审和奖励等工作。
竞赛设立评审委员会，专门负责评审参赛作品的质量和创新程度。
评审委员会将由学校的专家、教授和企业代表组成。
参赛者需提交电子版和纸质版的作品，评审委员会将对所有提交的作品进行评审，评出一、二、三等奖。
竞赛规则1.参赛者必须是学校在读本科生或研究生。
2.参赛者可以个人或小组参赛，每组不超过五人。
3.参赛者需提交作品的电子版和纸质版，包括作品介绍、设计方案、制作过程、实验数据、结论和展示材料等。
4.作品的设计和实验必须在参赛者所属学校的实验室或科研室进行，严禁抄袭和剽窃他人作品。
5.所有参赛作品必须在规定时间内提交，逾期作品将被取消参赛资格。
6.评审委员会将对所有提交的作品进行评审，评出一、二、三等奖。
奖励办法本次竞赛将设立一、二、三等奖、优秀组织奖、优秀指导教师奖等多项奖励。
一等奖获得者每人将获得奖学金XX元，二等奖获得者每人将获得奖学金XX元，三等奖获得者每人将获得奖学金XX元。
大学生课外学术科技作品竞赛方案
大学生课外学术科技作品竞赛方案一、竞赛背景为了激发大学生的创新意识和科研兴趣，培养学生的创新能力和实践能力，提高学生的综合素质，我校决定举办课外学术科技作品竞赛。
通过竞赛，选拔优秀作品和人才，为我校在国内外各类科技竞赛中取得优异成绩奠定基础。
二、竞赛目的1. 激发学生的创新意识，培养创新精神。
2. 提高学生的科研兴趣，提升科研能力。
3. 锻炼学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 培养学生的综合素质，助力学生全面发展。
三、竞赛内容1. 竞赛项目分为个人项目和团队项目。
2. 竞赛范围包括自然科学、工程技术、信息技术、生命科学、管理科学等领域。
3. 竞赛作品需为原创，且未在其他竞赛中获奖。
四、竞赛流程1. 宣传报名阶段：通过校园网站、微信公众号等渠道宣传竞赛，吸引学生报名。
2. 初赛阶段：选手提交作品方案，评委组对作品进行评审，筛选出优秀作品进入复赛。
3. 复赛阶段：选手对作品进行改进和完善，提交终稿，评委组对作品进行评审，选出决赛作品。
4. 决赛阶段：选手进行现场展示和答辩，评委组现场评分，公布获奖名单。
五、评审标准1. 创新性：作品是否具有创新思路和独特视角。
2. 实用性：作品是否具有实际应用价值和市场前景。
3. 科学性：作品方案是否科学合理，数据是否准确。
4. 可行性：作品是否能在规定时间内完成，且具有实施可能性。
5. 表达能力：选手是否能够清晰、准确地表达作品思路和实施方案。
六、奖励措施1. 设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，分别给予相应奖金和荣誉证书。
2. 对获奖选手给予推荐实习、就业等优惠政策。
3. 优秀组织奖：对积极参与竞赛的学院和指导老师给予表彰。
七、组织机构1. 主办单位：校团委、教务处、科研处2. 承办单位：各学院3. 评委组：由校内外专家组成八、竞赛时间与地点1. 竞赛时间：即日起至XX年XX月XX日2. 竞赛地点：待定九、报名方式1. 个人项目：选手自行报名，填写《大学生课外学术科技作品竞赛报名表》。
挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛简介
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛简介“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛（以下简称“‘挑战杯’竞赛”）是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和地方政府共同主办，国内著名大学、新闻媒体联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动。
自1989年首届竞赛举办以来，“挑战杯”竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用，在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响，被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会。
竞赛的发展得到党和国家领导同志的亲切关怀，江泽民同志为“挑战杯”竞赛题写了杯名，李鹏、李岚清等党和国家领导同志题词勉励。
——吸引广大高校学生共同参与的科技盛会。
从最初的19所高校发起，发展到1000多所高校参与；从300多人的小擂台发展到200多万大学生的竞技场，“挑战杯”竞赛在广大青年学生中的影响力和号召力显著增强。
——促进优秀青年人才脱颖而出的创新摇篮。
竞赛获奖者中已经产生了两位长江学者，6位国家重点实验室负责人，20多位教授和博士生导师，70%的学生获奖后继续攻读更高层次的学历，近30%的学生出国深造。
他们中的代表人物有：第二届“挑战杯”竞赛获奖者、国家科技进步一等奖获得者、中国十大杰出青年、北京中星微电子有限公司董事长邓中翰，第五届“挑战杯”竞赛获奖者、“中国杰出青年科技创新奖”获得者、安徽中科大讯飞信息科技有限公司总裁刘庆峰，第八届、第九届“挑战杯”竞赛获奖者、“中国青年五四奖章”标兵、南京航空航天大学2007级博士研究生胡铃心等。
——引导高校学生推动现代化建设的重要渠道。
成果展示、技术转让、科技创业，让“挑战杯”竞赛从象牙塔走向社会，推动了高校科技成果向现实生产力的转化，为经济社会发展做出了积极贡献。
——深化高校素质教育的实践课堂。
“挑战杯”已经形成了国家、省、高校三级赛制，广大高校以“挑战杯”竞赛为龙头，不断丰富活动内容，拓展工作载体，把创新教育纳入教育规划，使“挑战杯”竞赛成为大学生参与科技创新活动的重要平台。
大学生课外学术科技竞赛项目排行榜
大学生课外学术科技竞赛项目排行榜S类：1、世界大学生超级计算机竞赛（ASC）2、国际水中机器人大赛3、国际（美国）大学生数学建模竞赛4、ACM国际大学生程序设计竞赛5、飞思卡尔杯国际智能车比赛6、中国“互联网+”大学生创新创业大赛A类1、全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛2、中国大学生物联网创新创业大赛（原美新杯中国MEMS传感器应用大赛）3、全国大学生数学建模竞赛4、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛5、全国高校学生DV作品大赛6、全国大学生结构设计竞赛7、全国大学生化学实验竞赛8、全国大学生软件创新大赛9、全国大学生工程训练综合能力竞赛10、全国大学生电子设计竞赛11、全国大学生电子商务创新、创意及创业挑战赛12、全国大学生“西门子杯”工业自动化挑战赛(原全国大学生控制仿真挑战赛)13、全国大学生机械创新设计大赛14、全国大学生物理实验竞赛15、AUTODESK REVIT杯全国大学生可持续建筑设计竞赛16、全国大学生物流设计大赛17、全国大学生广告艺术大赛18、“挑战杯”课外科技作品竞赛19、“创青春”全国大学生创业大赛20、中国机器人大赛暨 RoboCup公开赛21、全国普通高校信息技术创新与实践活动（高校NOC活动）22、“未来之星”全国大学生视觉设计大赛23、全国大学生公益广告作品征集活动24、全国大学生艺术展演活动25、“中国软件杯”大学生软件设计大赛B类1、全国周培源大学生力学竞赛2、全国虚拟仪器设计大赛3、ACM全国大学生程序设计大赛4、中国教育机器人大赛（原中国智能机器人大赛）5、“博创杯”模块化机器人设计大赛6、全国大学生英语竞赛7、全国大学生数学竞赛8、全国三维数字化创新设计大赛9、全国大学生焊接创新大赛10、全国大学生过程装备实践与创新大赛11、全国大学生基础力学实验竞赛12、全国高校GIS技能大赛13、中国大学生铸造工艺设计大赛14、全国大学生水利创新设计大赛15、ThinkQuest International CompetitionThinkQuest projects digital Media Application Development16、全国大学生物联网创新应用设计大赛17、全国ITAT教育工程就业技能大赛18、Honda中国节能竞技大赛19、瑞萨超级MCU模型车大赛20、全国“电脑鼠走迷宫”竞赛21、“长城脚下﹒建筑艺术博览园”全国大学生设计比赛22、外研社杯英语演讲大赛23、中译杯口译大赛24、山西省大学生化学实验竞赛25、“昆山杯”全国优秀大学生创业团队大赛26、环艺学年奖27、杭州大学生创业大赛28、“兴晋挑战杯”课外科技作品大赛29、“创青春”山西省大学生创业计划大赛30、全国机器人运动会31、全国高校健身气功比赛32、人工环境工程学科奖学金33、三一（中国）工程机械工业设计大赛34、“中国电机工程学会杯”全国大学生电工数学建模竞赛35、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛（原“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛）36、全国大学生混凝土设计大赛37、“则泰杯”全国高校测绘学科大学生科技论文竞赛38、国际空中机器人大赛39、全国大学生职业生涯规划大赛40、全国大学生纱线设计大赛41、中国（国际）传感器创新大赛42、山西省大中学生武术锦标赛43、全国大学生海洋知识竞赛44、全国大学生工业设计大赛45、全国大学生地质技能综合应用竞赛46、全国高等学校采矿工程专业学生实践作品大赛47、“越隆杯”中国高校纺织品（面料）设计大赛48、“汉帛奖”中国国际青年设计师时装作品大赛49、“为中国而设计”全国环境艺术类大赛50、中国之星设计艺术大奖51、全国旅游纪念品设计大赛52、中国国际面料设计大赛53、“蓝星杯”全国大学生建筑设计方案竞赛54、高校大学生金相制样比赛55、“霍普杯”国际大学生建筑设计竞赛56、全国高等院校计算机核心技能与信息素养大赛57、“华为杯”全国大学生智能设计竞赛58、山西省大中学生定向越野锦标赛59、华北五省（市、自治区）大学生人文知识竞赛60、华北五省（市、自治区）及港澳台大学生计算机应用大赛61、华北五省（市、自治区）大学生机器人大赛62、全国并行应用挑战赛（原全国教育科研并行应用程序优化大赛）63、中国制冷空调行业大学生科技竞赛64、全国大学生信息安全竞赛65、绿色建筑创意全国邀请赛66、“深圳杯”山西省大学生数学建模竞赛67、“中软卓越”杯全国大学生Android应用创意大赛68、全国大学生网络虚拟运营创业专项赛69、中国大学生方程式汽车大赛70、全国大学生绿色建筑课程设计竞赛71、山西省大学生机器人大赛72、全国高校物联网应用创新大赛73、中国大学生服务外包创新创业大赛74、“台达杯”两岸高校自动化设计大赛75、全国大学生物联网设计竞赛（TI杯）76、“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛77、全国高等学校大学生测绘技能竞赛78、科研类全国航空航天模型锦标赛79、全国海洋航行器设计与制作大赛80、山西省大学生电子设计竞赛81、SuperMap杯全国高校GIS大赛82、“21世纪杯”全国英语演讲比赛83、山西省大学生艺术展演活动84、“晋商杯”大学生创业大赛C类1、省城青年创业大赛2、中英创业大赛3、山西省健身气功交流赛4、太原市数学建模竞赛（原省城数学建模联赛）5、全国高校环保科技创意设计大赛6、中国移动Mobil Market 百万青年创业计划7、中国国际动漫节8、全国大学生传统运动会9、靳埭强设计奖全球华人大学生设计比赛10、全国大学生海洋文化创意设计大赛11、全国大学生网络商务创新应用大赛12、“金蝶杯”全国大学生创业大赛13、冰心文学大赛14、“石狮杯”全国高校毕业生设计大赛15、全国高校市场营销大赛16、全国多媒体课件大赛17、浙江省大学生多媒体设计大赛18、全国数字媒体专业大学生科技作品竞赛19、全国商科院校商务谈判技能大赛（网络赛）20、全国信息技术应用水平大赛21、中国大学生计算机设计大赛22、中国商业地产摄影大展23、世界大学生影展24、千人摄影展25、山西省摄影艺术展26、国际商业艺术大展27、全国摄影艺术展28、平遥国际摄影大展29、中国凤凰国际摄影双年展30、中国武当（国际）摄影作品大展31、腾龙镜头杯中国大学生现代摄影大赛32、CCTV模特电视大赛33、中国模特之星大赛34、“临港”杯环球时尚超级模特大赛35、敦煌国际服饰模特艺术节国际职业模特大赛36、寰球旅游美皇后大赛37、国际新星模特大赛38、山西青年精英模特大赛39、地球小姐40、世界广告模特大赛41、“同至人杯”华谊新面孔影视模特大赛42、哥本哈跟皮草幸福代言人大赛43、世界模特小姐大赛44、世界旅游小姐45、中国职业模特大赛46、东方国际模特大赛47、新丝路模特大赛48、环球时尚模特大赛49、化妆造型大赛50、全国发型化妆大赛51、中国影视与时尚造型化妆大赛52、艾莱依CCTV2《时尚中国》“化妆造型”设计比赛53、巴黎世界杯发型化妆大赛54、“美丽盛典”中国国际时装周彩妆设计大赛55、上海东卫视——美丽学院化妆大赛56、“四美国际杯”发型化妆大赛57、天山南北新疆主题美术展58、全国中国画作品展59、风华三晋山西省青年美术展60、挖掘与发现全国油画艺术展61、山西省美术作品展62、山西省青年美展63、山西省油画写生展64、山西省水彩画展65、全国中国画作品展66、山西省工笔画作品展67、山西省写意画作品展68、山西省山水画作品展69、山西省人物画作品展70、全国漆画展71、传统工艺美术精品展72、中国佛山国际城市雕塑73、中国厦门漆画展74、湖北当代漆画展75、“从河姆渡走来”国际漆艺展76、广州漆画双年展77、扬州漆器精品展78、中日韩现代陶艺新世纪交流展79、陶瓷艺术类创新评比大奖赛80、中国当代陶瓷艺术大展81、陶雷青春石湾杯全国大学生陶艺大赛82、“恒福杯”茶具创新设计大赛83、“指南针计划”中国古代发明创造动漫大赛84、“动漫北京”首届民族原创动漫形象大赛85、山西省青少年预防艾滋病漫画动漫作品征集评选活动86、中国国际广告节“中国元素国际创意大赛”87、动画学院学院奖88、中国（北京）国际大学生动画节也称“白杨奖”89、山西省动漫艺术节90、全国数字艺术大赛91、“金麒麟”动漫艺术节92、wocom数字艺术大赛93、全国大学生原创动画大赛94、金龙奖原创动画漫画艺术大赛95、全国青年现代剪纸艺术设计大赛96、“火凤凰”杯第五届全国美术与艺术设计大赛97、中国高等院校设计艺术大赛98、台湾国际学生创意设计大赛99、中国家居设计大赛100、全国高校室内设计大赛101、“新人杯”全国青年学生室内设计竞赛102、“WA·总统家杯”建筑手绘设计大赛103、中国手绘艺术类大赛104、中国国际空间环境艺术类大赛105、名家具设计大赛106、山西省室内设计大赛107、“世界学生之星”国际包装设计奖108、中国包装“创意设计”大奖赛——“设计之星”奖109、山西省高校平面设计展110、白金创意全国大学生平面设计大赛111、全国大学生外贸单（纺织）职业能力大赛112、“金丽杉”杯羊绒时装设计大赛113、中国家居服创新设计大赛114、全国大学生“云蝠杯”纱线设计暨“金辉杯”面料设计大赛115、全国高职高专学生纺织面料检测技能大赛116、全国高职高专学生纺织面料设计大赛117、中国包装创意大赛118、中国休闲装设计精英大奖赛119、中国国际家用纺织品创意设计大赛120、高校平面设计暨“双合成”杯包装设计展121、全国高职高专学生服装制版与工艺技能大赛122、“威丝曼”中国针织时装设计大赛123、中国国际时装创意设计大赛124、“COCOON”中国国际女装设计师大奖赛125、中国（大朗）毛织服装设计大赛126、“CFW”中国服装设计师网络设计大赛127、中国国际大学生家纺织品设计大赛128、“从洛桑到北京”国际纤维艺术年展129、中国国际经编设计大赛130、全国设计艺术大奖赛131、中国当代纤维艺术展132、山西省职业装设计大赛133、中国时装设计新人奖134、中国国际院校师生设计大赛135、全国高校优秀毕业生服装设计大赛136、全国时装画艺术大赛137、中国家居服装设计大赛138、中国真维斯杯休闲装设计大赛139、大连杯中国青年时装设计大赛140、东华杯中国青年时装设计大赛141、全国高校服装表演专业优秀学生邀请赛142、北京电影学院学院奖143、银河创业训练营活动144、“阳光杯”高校行政管理专业辩论赛145、山西省“黄河律师杯”大学生模拟法庭大赛146、中国大学生广告艺术节学院奖147、联想平板笔记本Yoga创意营销大赛148、中国BIM技术交流暨优秀案例作品推荐会。
2023年挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛参观学习总结
第十一届全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛参观学习总结十一届“挑战杯”是由团中央、中国科协、教育部、全国学联和北京市人民政府主办，目旳是引导和鼓励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，培养学生创新精神和实践能力，并在此基础上增进高校学生课外学术科技活动旳蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力旳优秀人才。
现将参观学习状况总结如下：一、本次竞赛规格高、规模大10月28日下午，我们一行6人参与了全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛决赛开幕式。
据主办方简介，本届竞赛启动以来，共有全国1000多所高校旳数百万大学生参与其中，1387件作品最终入围全国竞赛，称得上是中国大学生科技旳“奥林匹克”盛会。
通过评审，共有内地432所高校旳1106件作品、港澳地区15所大学旳53件作品进入全国决赛。
最终竞赛评审委员会共评出特等奖作品29件，一等奖作品100件，二等奖作品283件，三等奖作品747件。
本届挑战杯加入了时代元素。
主办方联合上海世博局设置了世博专题竞赛。
共有385件作品入围专题竞赛决赛，最终评出特等奖作品11件，一等奖作品30件，二等奖作品95件，三等奖作品249件。
主办单位将展示会按照天、地、金、木、水、火、土分区，展出了世博类、港澳及海外作品、哲学社会科学类、信息技术类、大型作品、机械与控制类、数理类、生命科学类、能源和化工类、等七个类别旳385件入围专题竞赛决赛旳作品。
二、参观旳详细状况1.参与了开幕式开幕式于10月28日下午北航大学体育馆举行，来自内地、港澳台及国外旳近500所高校师生代表，社会各界代表4000多人参与了开幕式。
中国科协常务副主席、书记处第一书记邓楠，团中央书记处第一书记陆昊，教育部副部长郝平，工业和信息化部副部长陈求发，团中央书记处书记卢雍政，北京市人民政府副市长黄卫，工业和信息化部党组组员、人事教育司长陈小筑，全国学联主席刘凯，竞赛评委会主任、中国科学院院士王乃彦，中国航空工业集团企业党组副书记、副总经理谭瑞松，中国航天科技集团企业党组组员、副总经理吴卓，中国航天科工集团企业党组组员、副总经理方向明等出席了开幕式。
河南理工大学“挑战杯”大学生系列课外科技学术竞赛管理与奖励办法
河南理工大学“挑战杯”大学生系列课外科技学术竞赛管理与奖励办法管理与奖励办法第一章总则第一条为进一步调动广大师生参与课外科技学术活动的积极性，培养学生的实践能力与创新精神，营造良好的校园学术氛围，鼓励教师与学生积极参加各级大学生系列科技学术竞赛，特制定本办法。
第二条“挑战杯”大学生系列课外科技学术竞赛（下列简称“挑战杯”竞赛）包含：“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛与“挑战杯”大学生创业计划竞赛，分别分为校级、省级、国家级三个层次。
校级“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，每逢偶数年举办一届，校级“挑战杯”大学生创业计划竞赛每逢奇数年举办一届（对应的省级、国家级“挑战杯”大学生系列课外科技学术竞赛在其第二年举行）。
第三条“挑战杯”大学生系列课外科技学术竞赛由校团委主办，科技处、教务处、人事处、学生处、研究生处、工程训练中心协办，院（系）具体组织实施。
第四条“挑战杯”大学生系列课外科技学术竞赛的宗旨是崇尚科学、勤奋学习、勇于实践、锐意创新、迎接挑战。
第五条“挑战杯”大学生课外学术科技作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告与学术论文、科技发明制作三大类。
自然科学类学术论文作者限本、专科生。
哲学社会科学类社会调查报告与学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科。
科技发明制作类分为A、B两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少，且为生产技术或者社会生活带来便利的小发明、小制作等。
“挑战杯”大学生创业计划竞赛作品分为产品类与概念产品、服务类两大类。
第六条“挑战杯”大学生系列课外科技学术竞赛的基本程序是以院（系）为单位组织作品参赛，学校聘请专家评出具有较高学术理论水平、具有较高实际应用价值与创新意义的优秀作品，给予相应的奖励。
第二章组织机构第七条学校成立“挑战杯”大学生系列课外科技学术竞赛组织委员会（下列简称“组委会”）。
组委会下设办公室，办公室设在校团委，具体负责竞赛的组织管理工作。
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程(二)
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞
赛章程(二)
- "挑战杯"是什么？
"挑战杯"是全国大学生课外学术科技作品竞赛，是由教育部、共青团中央、中国科学技术协会、中国学生体育协会共同主办的一项全国性大学生科技竞赛活动。
- 赛事目的是什么？
"挑战杯"旨在推动大学生在科技创新领域的探索和实践，促进大学生的创新能力和实践能力的提升，培养大学生的创新思维和团队合作精神，提高大学生的综合素质。
- 赛制有哪些？
"挑战杯"分为校内赛、省赛、全国赛三个阶段。
校内赛由各高校自行组织，省赛由各省组织，全国赛由教育部、共青团中央、中国科学技术协会、中国学生体育协会共同组织。
- 参赛作品有哪些要求？
参赛作品必须是由大学生自主完成的科技作品，包括但不限于科技发明、科技创新、科技应用等。
参赛作品必须是原创性作品，未曾在公开场合发表过。
- 评分标准是什么？
评分标准主要包括作品的创新性、实用性、科学性、技术含量、社会效益等方面。
评委会将根据作品的质量和创新程度进行评分，评选出一、二、三等奖以及优秀奖、特别贡献奖等。
- 获奖有哪些好处？
获得"挑战杯"奖项，将对大学生的学术和职业发展产生积极影响。
获奖者将受到社会的关注和认可，有助于提升个人的知名度和竞争力，为今后的学术和职业发展打下基础。
同时，获奖作品还将得到更多的资金和资源支持，有利于进一步发展和完善。
挑战杯大学生课外学术科技作品
挑战杯大学生课外学术科技作品
挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛是一项由教育部主办，旨在鼓励大学生参与科技创新的重要活动。
它的宗旨是“集聚人才、引领潮流、创造精品”，旨在培养学生参与科技创新的能力，并以此提高科学技术水平，推动科技创新成果转化为社会实际。
挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛主要围绕当前热门的科技领域、学科热点等举行，覆盖社会经济、可持续发展、自然资源利用、生态文明建设、智慧设施等方面，总计约分为30个赛道，主办单位将结合千里马人才计划等政策措施大力促进比赛和一流学科建设。
挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛评选标准严格，以通过创新研究、突破性发展、完整性解决方案等体现质量和综合实力为主，借此推动学科发展，提高技术水平，推动学科间相互协作，激发创意思考，助推科技发展。
挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛在社会发展中发挥着重要作用，为创新科技创造了良好的发展环境，推动了科技创新进程，促进了科技人才培养，提升了大学生参与创新实践的能力，改变了社会关注科技发展的视野，可谓是一个重要的科技创新平台。
大学生科技创新类及创业类主要比赛汇总
大学生科技创新类及创业类主要比赛汇总一、我校主要赛事1、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛时间：校级，双数年下半年；省级，单数年上半年；国家级，单数年下半年。
简介：“挑战杯”竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。
是我国目前大学生课外科技创新活动中最具导向性、示范性和群众性的赛事，也是各个高校展示科研成果、办学水平和人才培养质量的重要途径。
竞赛作品分三大类：科技发明制作类作品，自然科学类哲学社会科学类论文及社会调查报告。
2、“挑战杯”大学生创业计划竞赛时间：校级，单数年下半年；省级，双数年上半年4-5月份；国家级，双数年下半年10-11月份。
简介：参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一个具有前景的产品或服务，围绕产品或服务，完成一份完整、具体、深入的商业计划。
3、大学生节能减排社会实践与技能竞赛时间：校级，每年10月；国家级，每年上半年。
简介：该赛以“节能减排，绿色能源”为主题，竞赛内容为体现新思维、新思想的实物制作（含模型）、软件、设计、和社会实践调研报告等作品。
4、“步步高”大学生科技攀登计划（校级赛事）时间：校级，每年下半年。
简介：采用学生申报课题，学校进行审核，根据情况予以立项资助的形式鼓励同学们参与科研；分为机械类、土木类、安全类、采矿类、电子电气与信息技术类、数理类、材料类、地质类、测量类、社科类、艺术类、管理和文化类等门类。
5、青年创新软件设计大赛（省级赛事）时间：校级，每年下半年；省级，每年上半年3-4月份。
简介：大赛内容为软件设计作品。
6、大学生科技文化艺术节（省级赛事）时间：校级，单数年下半年；省级，双数年上半年。
简介：分为科技和文化艺术类，包括特色科技活动、书法、篆刻、摄影、演讲、舞蹈、征文、十大歌手比赛等。
二、科技创新类比赛1、全国大学生电子设计竞赛时间：单数年的9月份 (2011年的比赛报名和征题工作为2至6月份）。
竞赛方式：竞赛采用全国统一命题、分赛区和“半封闭、相对集中”的组织方式进行。
全国大学生课外学术科技作品竞赛
全国大学生课外学术科技作品竞赛“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动，每两年举办一次。
竞赛的宗旨：崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。
竞赛的目的：引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。
竞赛的方式：高等学校在校学生申报自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品参赛；聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，给予奖励；组织学术交流和科技成果的展览、转让活动。
参赛资格与作品申报：凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校的在校中国籍专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生（均不含在职研究生）都可申报作品参赛。
申报参赛的作品必须是距竞赛终审决赛当年7月1日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活
动成果，可分为个人作品和集体作品。
申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60％以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过两人；凡作者超过三人的项目或者不超过三人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。
集体作者必须均为学生。
凡有合作者的个人作品或集体作品，均按学历最高的作者划分至本专科生、硕士研究生或博士研究生类进行评审
参赛时间：每个学校为了选拔创业团队,一般会先在5月进行初赛,10月复赛,次年4月准备参加省赛,省赛优秀队伍再参加全国赛。
大学生课外学术科技作品竞赛
大学生课外学术科技作品竞赛
大学生课外学术科技作品竞赛是不同高校办理的一项组织性竞赛，旨在发掘和培养优秀学生，帮助他们为未来社会做出贡献。
大学生科技作品竞赛是一个系统性的活动，旨在激发学生的自主学习能力和创新思维能力，培养他们有效使用科技方法实现自身职业发展的能力。
主办高校也要求竞赛作品必须具备工程技术的特征，有效地表明学生具备科学思维和实践能力的性质。
参赛学生除了继承学校的科研文化外，还应深度学习科技相关知识，提升实践经验，探究技术材料实验，甚至在竞赛过程中将理论与实践有机联系，进行深入探索。
当竞赛结束，可以从多个方面得到一定的肯定。
此外，参赛学生还可以从参赛过程中进一步提升自身的整体素质，更好地应用时下最新的科技手段，提高学术水平，为领导创新和发展科技领域做出贡献。
总之，大学生的课外学术科技作品竞赛，为参赛学生提供了一个良好的平台，可以有效提高学生的学术水平和素质，让学生为未来社会发展做出应有贡献。
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程(一)
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程(一)“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，是由中华全国学生联合会主办的学术科技赛事，旨在发掘和培养大学生的综合素质和实践能力，推动创新创意的成果转化和产业化。
以下是该竞赛的章程：一、竞赛类型和报名要求1.竞赛类型“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛分为普通组和创新创业组两种类型，普通组面向所有注册在全国各高等院校的普通本科生、专升本学生、专科生、高职生等，创新创业组面向在校大学生（聚焦在校生），同时结合大学生创业、大学生就业等活动推动全国大学生创新创业教育。
2.报名要求普通组报名：符合全国普通高等院校招生政策和毕业要求，以及参赛主题相关的大学生，已获得全日制普通本、专科、专升本学历，年龄在30周岁以下。
创新创业组报名：在校大学生，年龄在30周岁以下。
二、竞赛项目竞赛项目为学术科技类作品，注重综合性、创新性和可行性，可包括但不限于以下方向：1.基础研究类2.应用研究类3.技术创新类4.人文社会科学类三、参赛作品要求1.参赛作品原创或拥有完整知识产权，没有侵犯第三方的知识产权2.参赛作品不得涉及国家秘密、与国家法律法规不符和不符合社会公德的内容；3.参赛作品必须完成，能够在开放展示时进行现场展示和演示；4.参赛作品须经过自行设计、编写和实现，不能抄袭或复制他人作品的内容。
四、赛事流程1.初赛初赛分为院级初赛和省级初赛，进入省级初赛晋级的参赛者将得到校方和中华全国学生联合会颁发的获奖证书（一、二、三等奖、优秀奖和特等奖等），获奖者将获得适当的获奖奖金，前三名机会进入总决赛；2.复赛复赛分为分赛区复赛和全国总决赛，其中总决赛前三甲的参赛者将获得金、银、铜奖和一定的奖金，有机会参加国际全球技术创新大赛等国际性科技赛事。
五、奖项设置1.特等奖：1个，奖金10万元人民币2.一等奖：3个，奖金各8万元人民币3.二等奖：6个，奖金各5万元人民币4.三等奖：10个，奖金各3万元人民币5.优秀奖：15个，奖金各1万元人民币六、总结“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，为大学生提供了一个展示自己创新创意和实践能力的舞台，激发了他们在科技创新、新产品开发等领域中的潜力和才华。
温州大学“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛管理办法
温州大学“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛管理办法（征求意见稿）第一章总则第一条为充分调动我校师生参与课外学术科技活动的积极性，培养学生的创新精神和实践能力、营造良好的校园学术氛围，学校每两年举办一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛（以下简称“挑战杯”竞赛）。
第二条“挑战杯”竞赛是由学校团委主办，教务处、研究生部、学生处、科技处、人文社科处、人事处、计财处协办，各学院为具体组织实施单位的大学生课外学术科技活动。
第三条竞赛的宗旨：崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。
第四条竞赛的作品类别：分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三大类。
自然科学类学术论文作者限本科生。
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内。
科技发明制作类分为A、B两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。
第五条竞赛的基本方式：以学院为单位组织作品申报参赛；学校聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，给予相应奖励，并推荐参加省赛和全国赛作品的选拔。
第二章组织机构第六条学校成立“挑战杯”竞赛组织委员会，委员会由学校主管学生工作党委副书记和主管教学工作副校长任主任，成员由团委、教务处、研究生部、学生处、科技处、人文社科处、人事处、计财处等部门负责人组成。
组委会办公室设在校团委，负责组委会日常工作。
第七条由竞赛组委会聘请各学科具有高级职称的专家组成评审委员会。
评审委员会设主任一名，副主任及评审委员若干名。
每一届评审委员会成员从教务处学科竞赛评审专家库中产生，一经组委会批准成立，则有权在本办法和评审规则所规定的原则下，独立开展评审工作。
第八条各学院应高度重视“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛活动。
由各学院院长或分管科技创新工作副院长牵头，主管学生、教学和科研工作的领导分工负责，认真组织好本学院作品的选拔和推荐、指导教师的遴选和确定工作。
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中国农业大学第七届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛
作品报名表
作品名称：
申报者姓名：
申报者学院：烟台研究院
类别：
□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
□是否URP计划
□是否国家大学生创新性实验计划
说明
1、申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2、表内项目填写时一律用钢笔、签字笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。
A1 申报者情况
说明：1、必须由申报者本人按要求填写；
2、申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；
3、本表中的学籍管理部门签章视为申报者情况的确认。
B2 申报作品情况
（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）说明：1、必须由申报者本人填写；
C.当前国内外同类课题研究水平概述说明：1、申报者可根据作品类别和情况填写；。