粤教版化学九年级上册第一章测试
粤教版化学九年级上册 第一章大家都来学 单元测试题
第一章大家都来学化学单元测试题（时间：45分钟满分：100分）一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意）1．没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的物质世界。
下列事实与化学没有密切联系的是（）2.下面使用试管夹夹试管的操作中正确的是A．试管夹从试管口往下套，夹在试管的中上部B．试管夹从试管口往下套，夹在试管的中部C．试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中部D．试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部（）A．野火烧不尽，春风吹又生C．只要功夫深，铁杵磨成针B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏）A B C D7．化学是一门自然科学，研究和发展化学的基础是（）A．数字计算 B.化学实验 C.逻辑推理 D.物体测量8.在“加热试管内液体”的实验中，需要加热约5 mL的水，如图所示，要用到的仪器是A．温度计代替玻璃棒用于搅拌C．酒精灯用于给物质加热B．烧杯用于较多量试剂的反应容器D．胶头滴管用于吸取或滴加少量液体）11. 下图所示的基本实验操作错误的是（）C．用药匙取用粉末14．科学探究的一个重要环节是“猜想”，猜想是依据已有知识和经验，对提出的问题进D.食物种类15. 下列说法你认为错误的是（）D．物质的性质决定了变化，物质的变化体现了物质的性质二、填空题（本题包括7小题，共51分）16.（12分）掌握常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
现有下列实验仪器，请按要求填空：①给酒精灯添加酒精的仪器是______。
②用于固定和支撑各种仪器的是。
③需垫石棉网才能加热的仪器是______。
④用于盛放气体的是_____。
（3）做化学实验要养成良好的整理习惯。
若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，）17．（11分）填写下列空白。
（1）实验剩余的药品既不能______，也不要随意丢弃，更不要_____，应该放入_____。
（2）从细口瓶里倒取液体药品时，瓶塞要________，标签必须向着手心，原因是____________。
粤教版九年级上册化学第一章复习题
第一章达标测试卷一、选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意) 1．我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于化学变化的是( ) A ．车胎爆炸 B ．剪纸成花 C ．瓷碗破碎 D ．食物腐烂 2、生活中的下列现象，属于化学变化的是（ ） A. 冰雪融化 B. 轮胎爆炸 C. 铁钉生锈 D. 汽油挥发 3．下列物质的性质，属于化学性质的是( ) A ．吸附性 B ．溶解性 C ．氧化性 D ．挥发性4、下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ） A. 铜丝作导线 B. 干冰用于人工降雨 C. 天然气作燃料 D. 金刚石用于切割玻璃 5．可在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是( ) A ．量筒 B ．试管 C ．滴管 D ．烧杯.6、徐建同学利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据( ) A. 杯子内壁看不见油污 B. 杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下 C.用杯子装水，水是澄清透明的 D. 上述都可以作为判断依据 7.实验过程中要遵守规则并注意安全，下列实验操作正确的是( )A ．为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶B ．用手触摸刚加热过的试管C ．熄灭酒精灯，待冷却后，再向酒精灯中加酒精D ．在实验室里用品尝味道的方法鉴别某些物质8、一支试管的容积为30ml ，如果用这支试管对某液体进行加热。
试管内的液体最多是（ ）A.15mlB.10mlC.20mlD.5ml9、某同学在进行实验时，采取了如下的实验操作。
你认为不恰当的是（ ） A.取液体药品时，瓶塞倒放在桌子上 B.用嘴吹灭酒精灯C.使用酒精灯时，酒精意外失火，用湿布灭火D.用滴管滴加液体时，悬于容器上方。
10．某学生要准确量取7 mL 水，应用( ) A ．50 mL 量筒 B ．10 mL 量筒、胶头滴管 C ．托盘天平D ．5 mL 量筒、胶头滴管11.某学生用托盘天平称量食盐时，错误的将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g （1 g 以下用游码），若按正确的方法称量，食盐的质量应为（ ） A. 15g B. 15.5g C. 14.5g D. 14.0 g 12、一位学生用托盘天平称取药品，在称量中发现指针向右偏转，这时他应该（ ）A.减少砝码B.调节平衡螺丝C. 减少药品D.增加药品13、托盘天平称量5.5g 药品时，称量过程中，发现指针向左偏移，这时应（ ） A. 减少砝码 B. 添加药品 C. 减少药品 D. 调节平衡螺母 14、某同学的实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是（ ） A.用托盘天平称得食盐 B.量取盐酸用量 C.用量筒量取到盐酸 D.用托盘天平称得锌粒15、在实验室的下列做法中正确的是（ ） A.为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶 B.为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品 C.为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心D.为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向 16.下列实验操作与所选择的仪器正确的是（ ） A.盛装固体药品–广口瓶 B.取用二氧化锰固体–药匙 C.吸取少量液体–试管 D.少量液体反应–量筒17、郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验蜡烛燃烧的产物中是否含有二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的( ) A ．建立假设 B ．收集证据 C ．设计实验 D ．做出结论 18．下列叙述中，前者是化学变化，后者是化学性质的是( )A．纯铁具有银白色金属光泽，质软；铁制品放在潮湿的空气中容易生锈B．干冰易升华；放在衣柜里的樟脑丸逐渐变小最后不见了C．二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊；酒精极易燃烧D．食盐易溶于水；水结成冰19．下列说法中错误的是( )A．物理性质和化学性质是物质的重要属性B．物质发生化学变化时一定同时发生物理变化C．化学变化的特征就是一定会有沉淀生成D．物质的性质决定了物质的变化，物质的变化反映了物质的性质20．下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是( )21．化学已经渗透到社会发展的各个方面，在①环境保护；②能源开发利用；③新材料研制；④生命过程探索等领域中，与化学科学发展密切相关的是( )A．只有①②③ B．只有②③④ C．只有①②④ D．①②③④22.某同学用量筒仰视量取20mL水，倒出部分后仰量读数为14mL，则倒出水的实际体积为（）A. =6mLB. ＞6mLC.＜6MlD.无法确定23.某同学用10mL量筒量取8.5mL水时俯视读数，则所量水的实际体积（）A. 小于8.5mLB. 大于8.5mLC. 等于8.5mLD. 不能确定24．某同学用量筒量取液体，他将量筒摆放平稳，面对刻度线，首先俯视液面量取79 mL 液体，倒出部分液体后，仰视液面，读数为70 mL，则该同学倒出的液体体积( ) A．大于9 mL B．小于9 mL C．等于9 mL D．不能确定25.小冬在量取液体时，开始仰视读数是60ml，倒出一定量液体后又俯视读数是40ml，他倒出的液体体积为（）A. 等于20mlB. 小于20mlC. 大于20mlD. 无法确定26．下列实验操作不正确的是( )27、掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
科粤版化学九年级上册：第一章综合测试 (含答案)
第一章综合测试一、选择题（本题共计15小题，每题2分，共计30分）1.“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。
下列做法中符合绿色化学理念的是（）A.对废电池作深埋处理，清除其污染B.实验室将废液直接倒入下水道C.化工生产中使原料尽可能地转化为产品D.实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验2.下列现象中，能说明铝在氧气中燃烧是化学变化的是（）A.发出耀眼白光B.生成白色粉末C.放热D.铝减少了3.法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。
下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（）4.下列有关化学的说法错误的是（）A.道尔顿发现了元素周期表和元素周期律B.人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的历史C.原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础D.利用化学可以根据需要创造自然界中不存在的物质5.生活中发生的下列变化，属于物理变化的是（）A.铁锅生锈B.冰雪融化C.粮食酿酒D.蜡烛燃烧6.物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A.颜色、状态B.密度、硬度C.还原性、可燃性D.熔点、沸点7.下列不属于化学研究范畴的是（）A.物质的组成和结构B.宏观物体的运动C.物质的性质D.物质的制取和用途8.下列现象属于化学变化的是（）A.钢铁生锈B.酒精挥发C.电灯发光D.气球爆炸9.化学的发展经历了漫长的历史，其中奠定近代化学基础的研究成果是（）A.电子的发现B.纳米技术的应用C.原子——分子论的创立D.发现元素周期律10.我们学化学、用化学、爱化学。
下列有关化学的说法中合理的是（）①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用②“绿色化学”使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展③化学在指导人类合理利用资源、促进科学技术的发展方面的贡献是引人注目的④“绿色化学”是指以绿色植物为原料的新工艺A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④11.在两个烧杯（一杯装清水，另一杯装盐水）中各放入一个同样大小的萝卜条。
(科粤版)初中化学九年级上册第一章综合测试01含答案解析
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第一章综合测试答案解析一、1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】B5.【答案】B6.【答案】A7.【答案】B8.【答案】C【解析】本题主要考查托盘天平的使用问题，在使用过程中要注意：药品放在天平的左盘，而砝码放在右盘；称量前要先将天平调节平衡；若称量过程中天平不平，则不能使用平衡螺母调平，要通过加或减药品使天平平衡。
本题中指针向左偏，说明药品质量大，此时应减少药品或增加砝码。
9.【答案】D【解析】点燃酒精灯时，应用火柴点燃，禁止用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯，以防止发生火灾，A错误。
2023-2024学年初中化学科粤版(粤教版)九年级上第1章 大家都来学化学单元测试(含答案解析)
2023-2024学年科粤版（粤教版）初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计8小题，每题3分，共计24分）1.对比法是化学实验中的一种重要方法，课本中的下列实验不属于对比实验的是（）A. 测定空气中氧气的含量B. 探究催化剂对反应速率的影响C. 探究铁钉锈蚀的条件D. 探究影响物质溶解性的因素【答案】A【解析】解： A．空气中氧气含量的测定没有对比实验，故选；B．探究催化剂对反应速率的影响，选择了两组做对比，是对照实验，故不选；C．铁钉锈蚀实验，课本中选择了几组做对比，是对照实验，故不选；D．探究影响物质溶解性的因素，选择了几组做对比，是对照实验，故不选；故选 A．2.通过学习，你认为下列不属于化学这门自然科学研究范畴的是（）A. 物质的组成与结构B. 物质的运动状态C. 物质的性质与变化D. 物质的用途与制取【答案】B【解析】化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等，物质的运动状态属于物理学科研究的内容。
3. 2016年的巴西里约奥运会倡导“绿色奥运”，“绿色”的含义包括“绿化城市，绿色生活，绿色消费，人与自然和谐发展”等内容，“绿色奥运”需要从我做起，从身边的小事做起．下列做法不符合“绿色”理念的是（）A. 洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B. 人走不忘关灯，洗手不忘关水龙头C. 合理施用农药、化肥，以减少水体污染D. 废酸液直接排入下水道【答案】D【解析】解： A、洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所，符合绿色化学的理念，正确；B、人走不忘关灯，洗手不忘关水龙头，符合绿色化学的理念，正确；C、合理施用农药、化肥，以减少水体污染，符合绿色化学的理念，正确；D、废酸液直接排入下水道会腐蚀管道，污染环境，不符合绿色化学的理念，错误故选 D．4.我国古代闻名世界的几大化学工艺是（）A. 烧陶瓷、指南针、造纸B. 烧陶瓷、冶铁、印刷、酿酒C. 烧陶瓷、造纸、冶铁、制火药D. 制火药、指南针、造纸、印刷【答案】C【解析】解：烧制陶瓷的原理：瓷器是以粘土为主要原料以及各种天然矿物经过粉碎混炼、成型和煅烧制得的材料以及各种制品，有新物质生成，属于化学工艺．指南针的应用原理：指南针在地球的磁场中受磁场力的作用，所以会一端指南一端指北，不属于化学工艺．造纸，其中应用了将打碎的纤维浆漂白这一环节，有新物质生成，是我国古代在世界上享有盛名的三大化学工艺．酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于我国古代化学工艺．冶铁，属于研究、制取的新物质，属于我国古代化学工艺．火药的主要成分有硫磺、木炭、硝酸钾等物质，其中的木炭是由木材隔绝空气加热制成，有新物质生成，属于化学工艺．印刷术只涉及到物理变化，不属于化学工艺．A、指南针不是我国古代闻名世界的几大化学工艺，故选项错误．B、印刷不属于化学工艺，故选项错误．C、烧陶瓷、造纸、冶铁、制火药均属于我国古代闻名世界的几大化学工艺，故选项正确．D、指南针不是我国古代闻名世界的几大化学工艺，故选项错误．故选 C．5.下列实验操作正确的是（）A.点燃酒精灯B.滴加液体药品C.给液体药品加热D.读液体体积【答案】D【解析】 A．不能用燃着的酒精灯引燃另一只，防止酒精洒出着火，故 A错误；B．向试管内滴加液体时，要将胶头滴管垂直悬挂于试管口上方进行滴加，故 B错误；C．给试管中的液体加热时，液体的量不能超过试管容积的三分之一，故 C错误；D．量取液体时应平视读数，即视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，故 D正确；故选 D。
九年级化学上册 第一章 大家都来学化学综合测试题(一) 粤教版
九年级化学上册 第一章 大家都来学化学综合测试题（一） 粤教版基础过关1.(经典好题)加热时,应把受热物质对准酒精灯火焰的 ( )A.焰心B.内焰C.外焰D.内、外焰均可以答案:C2. （2011·湖南株洲） 某科学家在—次化学论坛会上提出“化学不是问题，化学解决问题”的观点，则下列叙述不合理的是 （ ）A ．利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康B ．利用化学开发新材料，改善人类生存条件C ．利用化学保护环境，使人类生活得更美好D ．化学是万能的，能解决世界上所有的问题答案:D3.(2012福州)下列操作错误的是B答案：B 4(课标新题)王颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的( )A.建立假设B.收集证据C.设计实验D.做出结论答案:C5. (2012娄底)下列图示实验操作中正确的是A B C D答案:B6.(经典好题)化学实验仪器中不能用于加热的是 ( )A.燃烧匙B.蒸发皿C.量筒D.试管 答案:C7.(经典好题) 玻璃仪器洗净的标志是( )A.用热的纯碱溶液洗涤过B.用蒸馏水洗过多次C.洗涤后的仪器已经透明了D.仪器内壁的水附着均匀了A B C D 图2答案:D8.(经典好题)下列实验操作中不正确的是( )A.把试管垂直桌面放置,然后往试管中加入锌粒B.用蒸发皿蒸发食盐溶液时,要用玻璃棒不断搅拌C.进行过滤时,液体沿着玻璃棒流入过滤器中D.点燃氢气前一定要检验氢气的纯度答案:A9.(经典好题)我国是世界上具有悠久历史文明的国家之一，某些化学工艺，像________、________、________发明很早，对世界文明做出过巨大贡献。
答案:烧瓷器制火药造纸10.(经典好题)写出下列实验所需主要仪器的名称(只写一种)。
(1)量取一定体积的液体_____________________________。
粤教版化学九年级上册 一章 单元测试题 (1).docx
第一章单元测试题（测试范围：大家都来学化学）（时间：45分钟满分：100分）一、选择题1. 通过化学学习，我们知道化学在人类社会发展中起着重要作用，请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是（）A. 开发新的能源B. 合成新的物质C. 空间形成和数量关系D. 防治环境污染2.下列操作或做法正确的是（）A．未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家B.用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上C．在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖D．实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌3.小红在家中清洗玻璃杯，冲洗干净的标志是（）A. 杯内壁看不到污物，呈无色透明状B. 冲洗时倒出的水是无色透明的C. 杯内壁的水既不成股流下也不聚滴D．上述中的任意一种标志均表示玻璃杯已经洗净4．在化学实验中，从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余，对这些药品正确的处置方法是（）A. 倒入废液缸B. 放回原试剂瓶C. 交回实验室集中处理D. 投入通向下水道的水槽内5. 下图是胶头滴管的使用方法，其中正确的是（）6. 振荡试管中的液体的正确方法是（）A. 手握试管，上下晃动B. 轻捏试管，平行摇动C. 手指拿住试管，用腕摆动D. 手握试管，用臂摆动7. 绿色化学又称为环境友好化学，它的主要特点中不正确的是（）A. 充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料B. 在无毒无害的条件下进行反应，以减少废物向环境中排放C. 提高分子的利用率，力争实现零排放D. 生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品8．下列有关化学史的叙述正确的是（）A. 道尔顿和汤姆生等科学家研究得出了重要的结论“物质是由原子或分子构成的”B. 1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表C. 原子论和分子学说的创立，奠定了现代化学的基础D. 20世纪末，人类发现和合成的物质超过4000万种9. 用托盘天平称量时，将称量物放在右盘，而砝码放在左盘，天平平衡时砝码读数为9g，游码读数为0.8g，对此实验操作结果叙述正确的是（）A. 无法确定被称量物的质量B. 可确定称量物的质量为9.8gC. 可确定称量物的质量为8.2gD. 此操作可确定称量物的质量为9.0g10. 用量筒量取液体，将量筒平放且视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后俯视凹液面，读数为5mL，则实际倒出液体的体积是（）A. 肯定大于15mLB. 肯定小于15mLC. 肯定等于15mLD. 可能大于或小于15mL11. 实验室中，一位同学不小心碰翻了酒精灯，实验台上流淌的酒精迅速燃烧起来。
(新)科粤版化学九年级上册第一章单元检测卷1
第一章卷1一、选择题〔每题3分，共45分〕1．以下课题属于化学学研究领域的是〔〕A．我国即将发射的“嫦娥二号〞探月卫星轨道的计算B．发射“神舟〞系列飞船的火箭所需新型燃料的研制与生产C．“神舟〞八、九、十号飞船与“天宫一号〞目标飞行器〔空间站雏形〕的对接D．儿童“手足口病〞传播途径的调查【解答】解：化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的学，从而可知B项符合此范围，属物质的性质、变化规律及组成的范畴，其它选项均不属于．A、C是天体物理研究的范畴，D是生物医学研究的范畴．应选B【点评】此题是对化学研究范畴的考查，是选项过程的具体探讨，属根底性知识考查题．2．以下学习用品中不属于化学制品的是〔〕A．毛笔 B．圆珠笔C．塑料直尺 D．课本【解答】解：A、毛笔是由竹子和动物的皮毛制成的，不属化学制品；B、圆珠笔也是通过化学变化合成的，也是化学制品；C、塑料直尺也是通过化学变化合成的，也属化学制品；D、课本是经过化学加工的制品，属化学制品．应选：A．【点评】此题考查根本概念，侧重根底，可根据已有的知识解决，题目较典型．3．以下实验操作不正确的选项是〔〕A． B． C．D．【解答】解：A、取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧挨试管口，故A正确；B、点燃酒精灯时要用火柴点燃，故B正确；C、量取一定量的液体，读数时应平视，仰视会造成读数偏小，故C错误；D、给试管里的液体加热时，①试管里的液体不应超过试管容积的1/3；②用酒精灯的外焰加热；③试管与桌面呈45°角；④要上下移动试管进行预热，故D正确；由于题目要求选出错误的，故答案为：C．【点评】化学是一门以实验为根底的学，学好实验根本操作是做好化学实验的根底．4．以下操作或做法正确的选项是〔〕A．未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家B．用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上C．在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖D．实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌【解答】解：A、化学药品不用带出实验室，更不能擅自把实验室的药品带回家．B、用滴管滴加液体完毕，应用水把把冲洗干净，放在烧杯中．C、在实验室里不能品尝任何药品的味道．D、实验完毕把仪器洗涤干净，整理好后放在实验桌上，以便下次使用．应选D．【点评】要想解答好这类题目，首先要掌握好根本实验操作方法和教材中常见物质的性质实验或制取实验操作方法；然后，将正确的操作与题中给出的操作相互对照，找出错误所在．5．化学变化的本质特征是〔〕A．生成新物质B．产生气体 C．产生沉淀 D．发光【解答】解：化学变化是指有新物质生成的变化，化学变化的本质特征是有新物质生成．产生气体、产生沉淀、有发光放热的现象，都不能说明产生了新物质，不是化学变化的本质特征．应选：A．【点评】此题难度不大，是对化学变化特征的考查，有新物质生成是化学变化的本质特征．6．以下说法中正确的选项是〔〕A．发光发热的变化一定是化学变化B．有气体生成的变化一定是化学变化C．有其它物质生成的变化一定是化学变化D．需要加热的变化一定是化学变化【解答】解：A、化学变化中常常伴随着发光、放热现象，但发光发热的变化一定是化学变化，例如灯泡发光发热就是物理变化，故A说法错误；B、有气体生成的变化不一定是化学变化，例如水蒸发就是物理变化，故B说法错误；C、化学变化的特征是有新物质生成，因此有其它物质生成的变化一定是化学变化，故C说法正确；D、需要加热的变化不一定是化学变化，例如水加热蒸发就是物理变化，故D说法错误．应选C．【点评】判断物理变化还是化学变化，要看是否有新物质生成，有新物质生成的是化学变化，没有新物质生成的是物理变化．7．某学生的实验报告中有以下数据，其中正确的选项是〔〕A．用量筒量取4.30mL酒精B．用托盘天平称量2.6g锌C．用托盘天平称量11.77g食盐D．普通温度计上显示的室温计数为25.62℃【解答】解：A、用10mL量筒量取4.30mL酒精，不符合10mL量筒的精确度为0.1mL，故无法量取，应选项说法错误．B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，用托盘天平称量2.6g锌，应选项说法正确．C、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g，故用托盘天平称量11.77g食盐，应选项说法错误．D、普通温度计能准确到0.1℃，不能精确到25.62℃，应选项说法错误．应选B．【点评】此题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用本卷须知，特别是天平、量筒的使用在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重．8．以下四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是〔〕A．颜色 B．状态 C．硬度 D．可燃性【解答】解：物质的颜色、状态、硬度等方面的性质不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；物质的可燃性需要通过化学变化表现出来，属于化学性质．应选D．【点评】解答此题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．9．氯酸钾是一种白色晶体，加热到400℃以上，可缓缓分解放出氧气，在军工企业，常用来生产炸药．上述对氯酸钾的描述中，没有涉及的是〔〕A．物理性质 B．制法 C．用途 D．化学性质【解答】解：A、氯酸钾是一种白色晶体，描述的是氯酸钾的物理性质；B、由题意可知，对氯酸钾的描述中，没有涉及的是制法；C、氯酸钾在军工企业，常用来生产炸药，描述的是氯酸钾的用途；D、氯酸钾在加热到400℃以上，可缓缓分解放出氧气，有新物质生成，描述的是氯酸钾的化学性质．应选B．【点评】此题较为简单，了解常见物质的性质、制法、用途等知识即可分析解答．10．以下变化，属于物理变化的是〔〕A．汽油挥发 B．瓜干造酒 C．酒精燃烧 D．食物变质【解答】解：A、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、瓜干造酒过程中有新物质生成，属于化学变化．C、酒精燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化．D、食物变质过程中有新物质生成，属于化学变化．应选A．【点评】此题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，假设没有新物质生成属于物理变化，假设有新物质生成属于化学变化．11．把一根燃着的木条，分别伸入装有人呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在盛有空气的集气瓶内燃烧更旺，由此说明〔〕A．空气是由氮气和氧气组成B．呼出气体中氧气的含量比空气中小C．呼出气体中氧气含量比空气中大D．呼出的气体是二氧化碳【解答】解：A、把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧较旺，说明空气中氧气含量比呼出气体高，不能说明空气是由氮气和氧气组成的，应选项说法错误．B、木条在空气瓶内燃烧较旺，说明在呼出的气体中支持燃烧的氧气的含量大幅下降，则呼出的气体中氧气要比空气中含量小，应选项说法正确．C、燃着的木条，分别伸入装有呼出气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧较旺，说明呼出气体中氧气含量比空气中小，而不是大，应选项说法错误．D、呼出的气体主要是氮气，二氧化碳含量相对增加，还含有水蒸气，其它气体等，不完全是二氧化碳，应选项说法错误．应选：B．【点评】此题难度不大，了解人体吸入的空气与呼出的气体成分的区别、常见气体的检验方法是正确解答此题的关键．12．以下化学实验操作中错误的选项是〔〕A．取液体后的胶头滴管，平放在桌面上B．用镊子夹取块状药品C．把块状固体横放在试管口，再慢慢将试管直立起来D．用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管悬空垂直于容器上方【解答】解：A、滴管使用时不能放在实验台上，会污染实验台，故A错误；B、取用固体药品一般用药匙，有些块状的药品可用镊子，故B正确；C、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，故C正确；D、根据胶头滴管加液时，不能伸入容器，更不能接触容器．应垂直悬空于容器上方0.5 cm 处；故D正确．应选：A．【点评】此题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用本卷须知、掌握常见化学实验根本操作的本卷须知是解答此类试题的关键．13．以下说法正确的选项是〔〕A．发光、发热的变化一定是化学变化B．化学变化一定有发光发热现象C．物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质D．物质在物理变化中表现出来的性质叫物理性质【解答】解：A、发光、发热的变化不一定是化学变化，例如灯泡发光放热，故错误；B、化学变化中常常伴随着发光、放热现象，但化学变化中不一定都伴随着发光、放热现象，故错误；C、物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，故正确；D、物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫物理性质，故错误；应选C．【点评】判断物理变化还是化学变化，要看是否有新物质生成，有新物质生成的是化学变化，没有新物质生成的是物理变化．14．化学反响中伴随着能量变化，以下变化是直接利用化学变化产生能量的是〔〕A．用煤燃烧来发电B．家庭用电热水器烧水C．用风能发电D．三峡电站利用水利发电【解答】解：A、用煤燃烧来发电，煤燃烧生成二氧化碳等新物质，属于化学变化，故A正确；B、家庭用电热水器烧水，是由电能转化为热能，属于物理变化，故B错；C、用风能发电是通过轮子的转动发电，属于物理变化，故C错；D、三峡电站利用水利发电，是通过水的流动，属于物理变化，故D错．应选A．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．如果从分子的角度看〔针对由分子构成物质而言〕，在物理变化中原物质分子没有变，改变的是分子之间的间隔，在化学变化中，原物质的分子变成了其他分子或微粒．15．能说明镁条燃烧是化学变化的依据是〔〕A．镁条变短 B．放热C．有耀眼的白光产生 D．生成了氧化镁【解答】解：A、镁条变短属于实验现象，应选项错误；B、放热属于实验现象，应选项错误；C、有耀眼的白光产生属于实验现象，应选项错误；D、镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁，化学变化的依据是生成了氧化镁，应选项正确；应选D【点评】本考点考查了化学变化的特征，根底性比拟强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．二、填空题〔此题包括4小题，共55分〕16．〔18分〕填写实验根本操作中的数据：〔1〕向酒精灯里添加酒精要使用漏斗，但酒精量不得超过灯身容积的．〔2〕用试管给液体加热时，还应注意液体体积不宜超过试管容积的．加热时试管宜倾斜，约与台面成角．〔3〕用试管盛装固体加热时，铁夹应夹在距管口的处．〔4〕托盘天平只能用于粗略的称量，能称准到克．〔5〕在实验时取用药品，如果没有说明用量，一般应该按最少量取用：液体取毫升，固体只需盖满试管底部．〔6〕使用试管夹时，应该从试管的底部往上套，固定在离试管口的处【解答】解：〔1〕为了使酒精灯能正常燃烧，又不会使酒精容易撒出，酒精的量一般是在其容积的三分之一至三分之二之间．〔2〕给试管中的液体加热时，为了不使液体喷出伤人，液体的量不能超过容积的三分之一，为了增加受热的面积，试管与水平面成约45度角．〔3〕为了加热方便，铁夹要夹在距试管口的三分之一处．〔4〕托盘天平只能用于粗略称量，它的精确度为0.1克．〔5〕取用药品，如果没有说明用量，一般应该按最少量，液体取1～2毫升，固体只需盖满试管底部．〔6〕为了加热方便，试管夹要夹在距试管口的三分之一处．故答案为：〔1〕；〔2〕；45°；〔3〕；〔4〕0.1；〔5〕1～2；〔6〕．【点评】化学是一门以实验为根底的学，根本操作又是实验的必备技能，是素质教育的要求，也是考查热点之一，特别是根本操作中涉及的一些数据．17．〔12分〕固体药品通常保存在里，取用固体药品一般用．有些块状的药品还可用夹取．实验室里把锌粒放入试管时，应先把试管，把锌粒放入以后，再把试管慢慢地，使锌粒试管的底部，以免打破试管底部．【解答】解：固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用药匙．有些块状的药品还可用镊子夹取．实验室里把锌粒放入试管时，应先把试管平放，把锌粒放入以后，再把试管慢慢地竖起，使锌粒慢慢滑到试管的底部，以免打破试管底部．故答案为：广口瓶；药匙；镊子；平放；竖起；慢慢滑到．【点评】化学是一门以实验为根底的学，药品的取用是最根本的操作之一，是实验考查的重点，要理解掌握块状或粉末状固体药品及液体药品取用的过程和本卷须知．18．〔8分〕给试管中的固体加热，实验结束后发现放在桌子上的试管已经破裂，请你分析造成试管破裂的可能原因〔写出四种〕：、、、.【考点】物质的加热．【难度】中【专题】常见仪器及化学实验根本操作．【分析】根据实验室里给固体药品加热的实验操作步骤和本卷须知进行分析，造成试管炸裂的原因可能是：试管口朝上倾斜、试管底部接触到灯芯、加热时试管外壁有水、未给试管预热等．【解答】解：实验室里给固体药品加热时，试管破裂可能是由于试管受热不均匀，也可能是在高温时突然冷却等引起的．如试管没有预热，就直接加热会造成试管受热不均匀；加热时试管外壁有水，导致加热时试管受热不均而炸裂试管；试管底部接触到灯芯导致试管受热不均炸裂；试管口没有向下倾斜，造成生成的水倒流到试管底部炸裂试管；刚加热完的试管立刻用冷水清洗等．故答案为：没有给试管均匀预热；试管外壁有水滴；试管口没有略向下倾斜；试管底部接触灯芯．【点评】此题主要考查实验室里给固体药品加热的实验操作步骤和本卷须知，难度不大．19．〔17分〕填写仪器名称，选择仪器下方的字母填写在相应横线上：a b c d e f g h用来吸取和滴加少量液体的仪器是；用于固定和支持各种仪器的仪器是；用作量取一定量液体体积的仪器是；实验室常用的加热仪器是；用作配制溶液和较大量试剂的反响容器的是；用于收集或贮存少量气体的是．【解答】解：a是铁架台，b是漏斗，c是量筒，d是试管，e是集气瓶，f是烧杯，g是胶头滴管，h是酒精灯；用来吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管；用于固定和支持各种仪器的仪器是铁架台；用作量取一定量液体体积的仪器是量筒；实验室常用的加热仪器是酒精灯；用作配制溶液和较大量试剂的反响容器的是烧杯；用于收集或贮存少量气体的是集气瓶．故答案为：铁架台；漏斗；量筒；试管；集气瓶；烧杯；胶头滴管；酒精灯；g；a；c；h；f；e【点评】化学是以实验为根底的学，了解常见仪器的作用和名称，是同学们必须掌握的知识．〔答案〕1．B解：A、蔬菜和水果中富含有维生素，所以多吃果蔬可以补充维生素，故A说法正确；B、葡萄糖不属于有机高分子，有机高分子的相对分子质量在几万、几十万到几百万，故B 说法错误；C、加碘盐中含有碘酸钾可补充碘元素，故C说法正确；D、一氧化碳与血红蛋白结合的程度比氧气与血红蛋白结合的程度强200多倍，故D说法正确．2．C解：由题意可知，甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入等质量等浓度的稀硫酸中，只有甲、乙外表有气泡产生，且甲产生气泡较快，可推出甲的活泼性大于乙，且都大于丙、丁；由再把丙和丁投入相同的硝酸银溶液中，过一会儿，丙的外表有银析出，而丁没变化，说明了丙的活泼性大于丁．由此可得出甲、乙、丙、丁四种的金属的活泼性大小是：甲＞乙＞丙＞丁．所以C正确，A、B、D错误．3．D解：设500g 20%的氢氧化钠溶液加水稀释成10%的氢氧化钠溶液，所参加的水的质量x，加水稀释时溶质的质量不变，则500×20%=〔500+x〕×10%，解得x=500g．4．B解：硫酸会与铁反响生成硫酸亚铁和氢气，氧化铜和硫酸反响会生成硫酸铜和水，硫酸铜和铁反响会生成硫酸亚铁和铜，所以①铁会与硫酸、硫酸铜转化成硫酸亚铁，所以滤液M中一定含有硫酸亚铁，可能含有硫酸和硫酸铜，故错误；②锌的金属活动性排在铜、铁、氢之前，所以在滤液M中放入一块刚打磨过的锌片，一定有置换反响发生，故正确；③滤渣中可能含有铁，所以向滤渣N中滴加稀硫酸，可能有气泡产生，故正确；④参加的硫酸缺乏以将氧化铜完全反响时，所以当滤液M中含有硫酸铜时，滤渣N中可能有氧化铜，故错误．5．A解：A、熟石灰是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故符合题意；B、小苏打是碳酸氢钠的俗称，属于盐，故不符合题意；C、氨气是由两种元素组成的纯洁物，属于化合物，故不符合题意；D、硅是由一种元素组成的纯洁物，属于单质，故不符合题意．6．C解：A、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，比拟黄铜片和铜片的硬度可以采用互相刻划的方法，故方法正确；B、取样品，灼烧，会产生烧焦羽毛气味的是羊毛线，没有此气味的是棉线，现象不同，可以鉴别，故方法正确；C、硫酸铵固体和氯化铵固体加熟石灰混合研磨后都能产生刺激性的气味，现象相同，不能鉴别，故方法错误；D、取样品，加水溶解，溶液温度升高的是氢氧化钠，溶液温度降低的是硝酸铵，现象不同，可以鉴别，故方法正确．7．A解：A、料水盆是用塑料制成的，塑料属于三大有机合成材料之一，应选项正确；B、不锈钢龙头是用钢制成的，属于金属材料，应选项错误；C、木桶是用木材制成的，属于天然材料，应选项错误；D、纯棉毛巾属于天然材料，应选项错误．8．B解：A、取样品，灼烧，有烧焦羽毛气味的气体产生的是羊毛，否则是棉纱线，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、氢气、甲烷燃烧都会产生淡蓝色火焰，现象相同，不能鉴别，故B错误；C、取样品，参加熟石灰研磨，有刺激性气味的气体产生的是氯化铵，没有明显现象的是氯化钾，现象不同，可以鉴别，故C正确；D、用玻璃棒蘸取少量溶液滴到pH试纸上，并立即将显示的颜色与pH标准比色卡对照，可以比拟石灰水和肥皂水的酸碱性强弱，故D正确．9．D解：A、食盐溶于水温度几乎不变，硝酸铵溶于水会使温度明显降低，而烧碱〔氢氧化钠〕溶于水会使温度明显升高，故A能鉴别；B、硫酸铜溶于稀盐酸中颜色为蓝色，熟石灰和稀盐酸反响后的溶液无色也无明显现象，碳酸钙和稀盐酸反响有气泡冒出，故B能鉴别；C、能使酚酞变红的溶液是纯碱，能和纯碱反响生成气体的是盐酸，剩余的是食盐，故C能鉴别；D、氯化钠和氯化钾都能和硝酸银生成白色沉淀，硫酸钾与硝酸银混合也会有白色沉淀产生，故D不能鉴别．10．B解：在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，且金属的活动性越强，反响越剧烈．根据X、Y、Z、W四种金属与稀盐酸反响状况的示意图，四种金属的表现可知：Z反响的最剧烈，X次之，W再次之，Y不反响最稳定，故四种金属活动性由强到弱排列的是Z＞X＞W＞Y．11．B解：A、由于氧气能够助燃，能使带火星的木条复燃，所以可用带火星的木条检验氧气，故A正确；B、氮气和二氧化碳都不燃烧，也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭；则用燃着的木条无法鉴别；故B错误；C、木条属于有机物，含有C、H、O元素，浓硫酸具有脱水性，能使木条中的H和O以水的形式脱水而变黑，故能到达实验目的，故C正确；D、蜡烛各层火焰的温度不同，小木条在各层的碳化程度就不同，故能到达实验目的，故D 正确．12．D解：①用石灰水保存鲜蛋的原理，是用氢氧化钙和空气中的二氧化碳反响生成的碳酸钙把蛋壳上的小孔堵住，防止细菌侵入鸡蛋，引起腐败，人不会食用石灰水，所以正确；②亚硝酸钠有毒，摄入过多会危害健康，不能用于保持肉制品鲜美；③蒸馒头时参加适量纯碱，是让发酵时产生的酸与它反响生成二氧化碳气体，使馒头暄软，对人体无害；④含激素的饲料饲养生猪，激素会通过人食用猪肉而摄入大量激素，会对人体健康形成危害．13．A解：A、缺乏维生素A容易患夜盲症，所以正确；B、缺乏维生素B容易患神经炎或脚气病，所以错误；C、缺乏维生素C容易患坏血病，所以错误；D、维生素D能促进人体对钙的吸收，缺乏维生素D容易患佝偻病或骨质疏松，所以错误．14．A解：A、氯化钠俗名叫食盐，属于盐类，因此不代表同一物质，应选项正确；B、氢氧化钠的俗名苛性钠、火碱、烧碱，因此代表同一物质，应选项错误；C、碳酸钠的俗名纯碱或苏打，因此代表同一物质，应选项错误；D、碳酸氢钠的俗名是小苏打，因此代表同一物质，应选项错误．15．B解：A、硝酸铜中铜元素显+2价，硝酸根显﹣1价，其化学式为：Cu〔NO3〕2，应选项化学用语书写正确；B、硫酸铝中铝元素显+3价，硫酸根显﹣2价，其化学式为：Al2〔SO4〕3，应选项化学用语书写错误；C、二氧化氮的化学式为NO2，应选项化学用语书写正确；D、氧化亚铁中铁元素显+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为：FeO，应选项化学用语书写正确．16．〔1〕探究铁定在隔绝空气〔氧气〕的条件下是否生锈；〔2〕铁制品同时与空气和水直接接触．解：〔1〕第一支试管中的铁钉与空气、水同时接触，而第二支试管中的铁钉只与水接触，第三支试管中的铁钉只与氧气接触，通过实验，试管一中铁钉最易锈蚀，二之余水接触的第二支试管中的铁钉及只与氧气接触的第三支试管内的铁钉均不易生锈；〔2〕铁制品发生锈蚀的探究是与空气、水同时接触．17．〔1〕酸雨；〔2〕①2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O；②2NaHSO3Na2SO3+SO2↑+H2O．解：〔1〕SO2遇雨水与水发生化合反响生成亚硫酸，使雨水变成为酸雨；〔2〕①NaOH溶液吸收SO2生成亚硫酸钠和水，反响的化学方程式为2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O；②NaHSO3吸收液加热时会生成Na2SO3、SO2和H2O，反响的化学方程式为2NaHSO3Na2SO3+SO2↑+H2O．18．〔1〕①②⑤③④；〔2〕BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl；〔3〕氯化钾对于氯化钠来说，也是杂质．解：〔1〕镁离子用氢氧根离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，钙离子用碳酸根离子沉淀，过滤要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸钠要放在加氯化钡之后，可以将过量的钡离子沉淀最后再用盐酸处理溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子，所以合理的而先后顺序为①②⑤③④；〔2〕氯化钡和碳酸钠反响生成碳酸钡沉淀和氯化钠，化学方程式为：BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl；〔3〕碳酸钾和氯化钙反响生成碳酸钙沉淀和氯化钾，所以Na2CO3不能用K2CO3代替，原因是：氯化钾对于氯化钠来说，也是杂质．19．蛋白质；糖类；油脂；维生素；无机盐．解：根据课本知识可知：食物的主要成分有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水．20．〔1〕等于；〔2〕氢氧化钠溶液；稀盐酸；反响过程中溶液的pH逐渐升高；〔3〕NaCl、HCl；红；〔4〕NaOH+HCl═NaCl+H2O；〔5〕酚酞试液；溶液由红色变成无色．解：〔1〕氢氧化钠和盐酸恰好完全反响时，溶液的pH等于7；〔2〕反响过程中容易pH逐渐升高，该反响是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中，理由是反响过程中溶液的pH逐渐升高；〔3〕当滴入溶液的体积为5mL时稀盐酸过量，所得溶液中的溶质为反响生成的氯化钠和过量的氯化氢，假设在此溶液中滴入石蕊试液，溶液显红色；〔4〕氢氧化钠与盐酸反响的方程式为：NaOH+HCl═NaCl+H2O；〔5〕为了证明氢氧化钠与盐酸会发生反响，在实验前可先向氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞试液，然后再将盐酸滴加至氢氧化钠溶液中，当观察到溶液由红色变成无色，则说明氢氧化钠跟盐酸恰好完全反响．21．D解：某粗盐样品中除含有不溶性固体杂质外，可能还含有少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠．溶解过滤的滤液1，则滤液1一定有氯化钠；往滤液1中加过量的氢氧化钠溶液，假设含氢氧化钠溶液和氯化镁反响生成氢氧化镁沉淀和。
粤教版化学九上第一章 大家都来学化学 单元测试及答案
第一章大家都来学化学一、单选题1.下列描述涉及一些物质的变化，其中只涉及物理变化的是( )A. 野火烧不尽，春风吹又生B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C. 只要功夫深，铁杵磨成针D. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏2.做镁带燃烧的实验时，可能用到的玻璃仪器是（）A. 坩埚钳B. 试管夹C. 燃烧匙D. 酒精灯3.用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有（）①用酒精灯的外焰给试管加热②加热前试管外壁的水没擦干③加热时试管底部触及灯芯④被加热的液体超过试管容积的⑤加热时没有及时上下移动试管⑥没有进行预热，直接集中加热管里液体的中下部．A. ①③⑤⑥B. ②④C. ②③⑤⑥D. ③④⑤4.下列四个短语中，其原意一定包含化学变化的是（）A. 花香四溢B. 海市蜃楼C. 木已成舟D. 蜡炬成灰5.生活中的一些变化主要是物理变化的是（）A. 水面上的铁丝变红B. 沐浴露的乳化作用C. 钟乳石的形成D. 大米霉变6.本次化学期末考试用的纸张，下列性质属于其化学性质的是（）A. 白色B. 不溶于水C. 可燃D. 易撕碎7.海洋是重要的资源，利用海水可以得到许多产品，①海水“晒盐”；②海水“制碱”；③海水“淡化”；④从海水中提取镁，其中主要利用化学变化的是（）A. 只有②④B. ①②④C. 只有②D. 全部8.下列叙述的事件中没有涉及化学变化的是（）A. 重庆液氯泄漏后汽化成氯气B. 山西某地小煤窑发生瓦斯爆炸事故C. 湖南衡阳发生特大火灾D. 某食堂误用工业盐造成数人中毒9.实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。
为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是（）A. 猜想假设B. 查阅资料C. 进行试验D. 交流讨论10.下列物质的用途与化学性质相关的是（）A. 用铜制导线B. 用氦气充灌探空气球C. 用盐酸除去金属表面的锈D. 用镶有金刚石的玻璃刀切割玻璃二、填空题11.________是实验室常用的加热仪器．是使用时绝对禁止________，也绝对禁止________，以免失火．用完后必须用________盖灭．12.化学是一门以________为基础的科学，________是学习化学的重要而有效的学习方式．13.下列物质的用途中主要利用物理性质的是________A．干冰用于人工降雨B．氧气用于炼钢C．氮气用作保护气D．铜用作________．14.坚硬的金刚石可以加工成钻石，属于金刚石的________性质（填“物理”“化学”，下同），金刚石加工成钻石发生的是________变化，灼热的金刚石在液氧中燃烧发生的是________变化．15.下列有关化学实验的做法，错误的有_______________。
(科粤版)九年级化学上册：第一章 大家都来学化学 单元测试(含答案与解析)
第一章 大家都来学化学单元测试班级 姓名 学号 分数【满分：100 分 时间：70 分钟】一、选择题（本题共18 个小题，每小题 2 分，共 36 分。
每小题给出的四个选项中，只有一个最 符合题意）1．[十堰•中考]下列变化过程属于化学变化的是（） A ．纸张燃烧 B ．玻璃破碎 C ．石蜡熔化D ．水的蒸发 2．[聊城•中考]某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。
就此看法而言， 应属于科学探究环节中的（） A ．提出问题 B ．猜想与假设 C ．进行实验 D ．获得结论3．[德州•中考]下面是实验室常见的玻璃仪器，其中能够在酒精灯上直接加热的是（） A ． 4.通过一学期的学习，同学们对“化学”有一定的认识，下列关于“化学”的认识，错误的 是（ B ． C ． D ．）A ．化学能创造新的物质B ．化学可以保护环境C ．化学能帮助人们改善生活1D．化学只会破坏自然5．[长春•中考]下列酒精灯的使用正确的是（）A．点燃酒精灯B．给固体加热C．给液体加热D．熄灭酒精灯）6．[青岛•中考]下列对一氧化碳性质的描述，属于化学性质的是（A．常温下为无色、无味的气体B．极难溶于水C．相同状况下，密度比空气略小D．具有可燃性7.化学的研究成果在人类社会发展的进程中起着重要的推动作用，下面的发明或发现不能归为化学研究范畴的是（）A．人类征服了火B．D．中国发明了火药远东制瓷技术C．张衡发明地动仪28.[苏州•中考]下列仪器对应的名称正确的是（）A．长颈漏斗B．试管夹C．滴瓶D．蒸发皿9．[东营•中考]在使用酒精灯的过程中，对下列做法的解释不合理的是（）A．用酒精灯外焰给物品加热，原因是酒精与空气充分接触B．用火柴点燃酒精灯，原因是火柴提高了酒精的着火点C．用湿抹布盖灭失火的酒精灯，原因是使可燃物与空气隔绝D．将灯芯拨得松散使酒精灯燃烧更旺，原因是增大了可燃物与空气的接触面积10．[巴中•中考]下列叙述前者是物理性质，后者是化学变化的是（）A．氧气具有氧化性氧气液化B．一氧化碳具有还原性一氧化碳燃烧C．铁具有导电性铁生锈D．食盐具有咸味食盐在水中溶解11.下列说法符合安全要求的是（）A．家中燃气泄漏，立即开灯检查B．稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中C．不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧，立即用水浇灭D．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面12．给试管中的物质加热，试管夹应夹在试管的（）A．试管口B．中下部3C．离试管口三分之一处D．正中间13．[台州•中考]七氟丙烷（C HF）灭火剂容易汽化不留残渣，适用于电器、精密仪器、图37书档案等灭火，根据上述信息可以推测七氟丙烷具有的性质是（）A．导电性B．腐蚀性C．不助燃D．沸点高14．[桂林•中考]下列仪器中，可用于准确量取一定体积液体的是（）A．量筒B．试管C．集气瓶D．锥形瓶15．下列实验操作错误的是（）A．用酒精灯加热试管内的液体时先移动试管均匀受热，然后固定在外焰部分加热B．用过的滴瓶上的滴管立即用水清洗并插回原瓶内，以备再用C．若洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布或沙土盖灭D．倾倒液体时细口瓶的塞子应倒放在桌面上，瓶口紧挨着试管口倾倒液体16．[湘西州•中考]下列物质的用途体现了物质的物理性质的是（）A．用高梁酿造高梁酒B．干冰用于食品冷藏保鲜C．一定条件下，石墨转化为金刚石D．一氧化碳用于冶炼金属17．化学实验是进行科学探究的重要手段，正确“取用”和“存放”化学药品，不仅是实验成功的关键，也体现了严谨的科学态度，下列关于化学药品的“取用”和“存放”操作中正确的选项是（）4A．①③④B．②③④C．③④D．②④18．[黔西南州•中考]中国古诗词既蕴含人文思想，又闪耀理性光辉。
度第一学期科粤版九年级化学上_第1章_大家都来学化学_单元测试题(有答案)
度第一学期科粤版九年级化学上_第1章_大家都来学化学_单元测试题（有答案）_第1章_大家都来学化学_单元测试题考试总分： 80 分考试时间： 90 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题〔共 10 小题，每题 1 分，共 10 分〕1.小吴同窗自从进入九年级后，爱上了化学研讨．某天他取了一小袋厨房中调味用的食盐，计划从不同的角度停止研讨，以下不属于化学研讨范围的是〔〕A.食盐主要由什么成分组成B.食盐的产地在哪里C.食盐有什么性质和用途D.食盐主要成分的微观结构2.判别镁条在空气中熄灭是化学变化的依据是〔〕A.收回强白光B.放出少量热C.镁条增加D.有白色固体生成3.以下有关说法不正确的选项是〔〕A.人类消费、生活中所用的物质都来自于自然B.人类可分解自然界中没有的物质C.化学成为一门独立的学科，是人类不时探求自然界的结果D.化学使世界变得愈加美妙4.2006年1号台风〝珍珠〞对我国西北沿海省份形成严重影响．以下属于台风带来的主要灾祸是〔〕A.海啸、暴雨B.狂风、暴雨C.地震、狂风D.暴雨、沙尘暴5.小科同窗对广口瓶发生了兴味，在不同的实验中有着不同的作用，以下解释正确的选项是〔〕用于排空气法搜集用于枯燥二氧化用于测量氧气体积的用于医院给病人供6.迷信的假定与猜想是迷信探求的先导和价值所在．在以下假定〔猜想〕引导下的探求一定没有意义的选项是〔〕A.探求二氧化硫和水反响能够有硫酸生成B.探求钠与水的反响发生的气体能够是氧气C.探求Mg在CO2气体中熄灭生成的白色固体能够Mg(OH)2D.探求Cu(OH)2粉末加热后生成的黑色物质能够是CuO7.以下实验操作契合规范的是〔〕A.在量筒中溶解氢氧化钠固体B.用托盘天平称取11.26g食盐C.用完滴瓶上的滴管不需水冲洗放回滴瓶D.熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭8.在探求电源跟电压和电阻的关系时，采用〝坚持电阻不变，研讨电源和电压关系〞的研讨方法．以下探求没有运用该方法的是〔〕A.探求熄灭的条件B.探求磁场的方向C.探求催化剂对反响速率的影响D.探求动能的大小跟质量和速度的关系9.以下表达错误的选项是〔〕A.往酒精灯内添加酒精要运用漏斗B.用量筒量取液体，当接近刻度时，要用胶头滴管滴加液体C.从试剂瓶往量筒中倾到液体要用玻璃棒引流D.往试管里装入固体粉末，用药匙或纸槽10.在〝蜡烛熄灭〞的探务实验中，〝对效果的回答〞属于〝实验方案设计〞的是〔〕D.D二、多项选择题〔共 5 小题，每题 2 分，共 10 分〕11.某同窗在实验时停止如下操作，其中不正确的选项是〔〕A.为了浪费药品，将实验剩余的药品放回原瓶B.在无用量说明时，液体取用1∼2毫升，固体只需盖满试管的底部C.用手指蘸取实验室中所用的食盐，品味其滋味D.用过的药匙或镊子立刻用洁净的纸擦拭洁净12.按以下的实验方法能到达要求的是〔〕A.用托盘天平称取食盐25.31gB.用100mL量筒可量取98mL水C.用10mL的量筒量取8.5mL水D.用100mL的量筒量取8.5mL水13.以下有关试剂保管的说法错误的选项是〔〕A.用细口试剂瓶可以保管稀硫酸或浓硫酸B.广口试剂瓶中加水，可用来保管白磷C.NaOH溶液通常保管在滴瓶中D.氧化铜粉末普通保管在广口瓶中14.以下有关化学实验的说法不正确的选项是________〔填序号〕A.用装置①制取气体时长颈漏斗末端的管口要伸入液面以下．B.装置②搜集满氧气后，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面．C.装置③中的实验现象是硬质玻璃管中白色粉末变黑、石灰水变混浊．D.装置④中将盐酸与碳酸钠混合，反响中止后，天平不平衡，说明该反响不契合质量守恒定律．15.粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质，将粗盐溶于水，然后再停止如下操作即可失掉较纯的氯化钠溶液：①过滤；②加过量的NaOH溶液；③加过量的盐酸；④加过量的Na2CO3溶液；⑤加过量的BaCl2溶液．以下操作顺序正确的选项是〔〕A.⑤④②①③B.②④⑤①③C.④②①⑤③D.②⑤④①③三、填空题〔共 3 小题，每题 2 分，共 6 分〕16.指出以下操作能够形成的结果：实验室给烧瓶内水加热时，烧瓶的底部未垫放石棉网，结果是________．17.某先生用量筒量取液体，将量筒放平，且面对刻度平视测量，初次视野与量筒内液体________坚持水平，读数为20mL．倒出局部液体后，仰望凹液面的最低处，读数为5mL，该先生实践倒出液体的体积________〔填〝>、<或=〞〕15mL．18.用试管夹夹持试管时，试管夹应夹在距试管口________处．四、解答题〔共 2 小题，每题 7 分，共 14 分〕19.什么叫化学变化？五、实验探求题〔共 4 小题，每题 10 分，共 40 分〕21.小明暑假时期到农田施肥时，发现撒落在地上的碳铵〔碳酸氢铵的简称〕在阳光的照射下很快消逝了，同时有浓郁的抚慰性气息．他很猎奇，返校后和同窗们停止探求，请你一同参与：【提出效果】碳酸氢铵很快消逝，这一进程是物理变化还是化学变化？【查阅资料】(1)纯真的碳铵是一种无味、易溶于水的白色固体．其特点是在高温、枯燥的条件下，能动摇存在．但是，当温度稍高〔10∘C以上〕或湿度稍大，碳铵就易消逝；碳铵不能使湿润的酚酞试纸变白色．(2)二氧化碳气体能使廓清的石灰水变混浊，常用于检验二氧化碳气体．碳酸氢铵也能使廓清石灰水变混浊．(3)氨气能使湿润的酚酞试纸变白色，常用于检验氨气(NH3)．【搜集证据】(1)按如下图装置好实验装置，装置仪器的顺序是________(2)反省装置的气密性，反省方法是________(3)停止实验：【取得结论】碳铵受热消逝了，生成了新物质，发作了化学变化．【反思与交流】(1)实验时小王同窗的试管内壁附有碳铵粉末，你的建议是________；小刘同窗的试管分裂了，你以为缘由能够是〔写一条〕________．(2)有的同窗以为上述实验不需求做碳铵能否与湿润的酚酞试纸作用的实验，你赞同吗？为什么？________．(3)闻生成物的气息时有的同窗直接把鼻子凑到试管口处，结果遭到了比拟剧烈的抚慰，你以为正确的做法是________．关于如何增加实验进程中生成气体的剧烈抚慰，你的建议是________(4)有的同窗把导气管通入到廓清的石灰水，石灰水变混浊，他以为由此也可说明生成了二氧化碳，发作了化学变化，你以为理由充沛吗？为什么？________(5)依据以上实验，你以为碳酸氢铵化肥在寄存时应留意的效果是________．22.1999年，美国迷信家卡尔•克里斯特指导的研讨小组成功地制取出盐粒大小的固体物质〔化学符号为N5〕．在制取N5的实验中，它曾发作了爆炸，摧毁了实验室的局部设备．因此，迷信家们以为，N5与氮气不同，化学性质极不动摇，假设能让这种物质坚持动摇，那么它能够会成为火箭和导弹后级的理想燃料．依据以上表达，回答以下效果：(1)比拟氮气和N5的不同点523.请依据以下实验装置图回答以下效果：(1)写出图A中仪器a的称号：________．(2)用A装置制取氧气，反响的文字表达式为：________；应选用的搜集装置为B、C中的________；用这种方法搜集氧气，如何判别气体曾经集满：________．(3)把红热的木炭伸入集满气的集气瓶中，现象是________；待集气瓶冷却后，参与廓清石灰水振荡，观察到________．(4)E是一种多功用装置，可用于集气、洗气等，假定将E装置内装满水，再衔接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反响的气体体积，那么气体应从________〔填〝a〞或〝b〞〕进入．(5)图D是〝铁丝在氧气中熄灭〞实验的改良装置，实验时，翻开分液漏斗活塞，通入枯燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方．实验改良后的优点是________〔填序号〕．①氧气无需提早制备和搜集，操作更方便．②塑料瓶替代集气瓶，防止集气瓶炸裂，更平安．③装置集氧气的制取、枯燥和性质验证一体，实验更优化．(6)举重运发动在举重前常用一种白色粉末擦手，这种白色粉末的主要成分是MgCO3，请计算MgCO3中碳元素的质量分数〔准确到0.1%〕．24.规范操作和仔细细致的实验习气是有效展开化学实验的关键．(1)试管是实验室最罕见的仪器，如下图1，在不同的化学实验中试管口的朝向不同．以下说法中正确的选项是________〔填序号〕．A.给试管中的液体加热时，试管口朝向如图①B.向试管中参与块状固体时，试管口朝向先如图②后如图①C.给试管中的固体加热时，试管口朝向如图④D.用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口朝向如图③(2)依据图2图3，读出液体的体积为________mL，精盐的质量为________g．答案1.B2.D3.A4.B5.C6.C7.C8.B9.C10.D11.AC12.BC13.AC14.BD15.AD16.烧瓶炸裂17.凹液面最低处<18.1319.有新物质生成的变化叫化学变化；(2)反省装置的气密性的方法是：把导管的一端放入水中，微热试管，有气泡冒出，中止加热，有一段水柱上升，一段时间后，液面不变，证明装置气密性良好；先下后上，先左后右把导管的一端放入水中，微热试管，有气泡冒出，中止加热，有一段水柱上升，一段时间后，液面不变，证明装置气密性良好．把纸槽或药匙送到试管底部再渐渐直立起来，用手指弹一下纸槽或药匙试管外壁有水不赞同，由于只要经过这样的对照实验才干证明生成的不是碳氨蒸汽而是氨气离容器口稍远一些，用手悄然扇动气体，使其飘进鼻孔碳铵的量不要加的太多，或实验出现清楚现象后中止加热，翻开实验室的排气扇或用水吸收生成的气体等．理由不充沛，由于假定生成的是碳铵蒸汽也可使廓清的石灰水变混浊寄存时应避光、避热、密封23.酒精灯高锰酸钾→加热锰酸钾+二氧化锰+氧气C用带火星的木条放在瓶口处，木条立刻复燃且熄灭旺盛收回白光，放出热量廓清的石灰水变混浊b①②③(6)MgCO3中碳元素的质×100%=14.3%．量分数是：1224+12+16×3故答为：(1)酒精灯；(2)高锰酸钾→加热锰酸钾+二氧化锰+氧气，C，用带火星的木条放在瓶口处，木条立刻复燃且熄灭旺盛；(3)收回白光，放出热量；廓清的石灰水变混浊；(4)b；(5)①②③；(6)14.3%．24.BC4.713.2。
(完整word版)科粤版九年级化学上册第一章大家都来学化学单元测试题
第一章大家都来学化学一、选择题(每小题只有一个正确选项，每小题3分,共48分)1．化学的发展使世界变得绚丽多彩。
下列不能体现化学的贡献的是( ）图1－Z－12．“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染.下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中,不符合“绿色化学”要求的是（）A．就地焚烧B．发酵后作农家肥C．加工成饲料D．制沼气3．2018·玉林下列工艺制作过程中包含化学变化的是（）A．烧制陶瓷B．裁剪窗花C．雕刻玉石D．编织竹篮4．2018·眉山“中国诗词大会"正在中央电视台热播，诗词是中华民族灿烂的瑰宝。
下列诗词只涉及物理变化的是（）A．千里冰封，万里雪飘B．野火烧不尽，春风吹又生C．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干5．常用的“灭火弹”里装有液态四氯化碳，使用时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。
据此推测,四氯化碳可能具有的化学性质是( )A．气态时密度比空气大B．沸点较低,容易汽化C．不支持燃烧D．具有可燃性6．下列关于物质的变化或性质判断正确的是（)A．一氧化碳变成二氧化碳是物理变化B．干冰升华是化学变化C．蔗糖易溶于水是蔗糖的物理性质D．铜能导电是铜的化学性质7．某同学在学习了化学实验基本技能后,得出了以下结论,你认为正确的是（)A．蒸发皿和烧杯都可以作为液体反应或给液体加热的容器，直接在酒精灯上加热B．给固体物质加热时,必须使用坩埚钳C．用胶头滴管取液后,要平放或倒置，以防液体流出D．没有说明用量时,取用液体药品的体积一般为1～2 mL8．图1－Z－2中操作正确的是（）图1－Z－29．下列叙述中,前者是化学变化，后者利用物理性质的是( )A．石蜡熔化氧气用于炼钢B．纸张燃烧氮气用于食品包装C．铁生锈铜用于制导线D．干冰升华小苏打用于焙制糕点10．化学与生产、生活密不可分，化学物质的应用非常广泛。
下列物质的应用是由化学性质决定的是( ）A．石墨非常软，用于制铅笔芯B．金属铜能导电,可制导线C．氦气不容易和其他物质反应,用作焊接金属的保护气D．金刚石非常硬,可以作钻探机的钻头11．下列关于物质的性质或变化叙述正确的是（）A．活性炭净水—-化学性质B．海水晒盐—-化学变化C．树根“变”根雕-—物理变化D．一氧化碳有毒——物理性质12．如图1－Z－3所示只发生物理变化的是( )图1－Z－313．下列实验仪器中,不能用作反应容器的是（)A．烧瓶B．试管C．量筒D．烧杯14．在人类社会发展过程中，化学所起的作用越来越重要。
粤教版九年级化学上册单元测试《第1章大家都来学化学》(解析版).docx
第1章大家都来学化学》一、选择题1. 化学研究中最重要、最基本的研究方法和手段是（）A.阅读B.调查C.实验D.计算2. 通过一年的化学学习，我们知道化学在人类社会发展中起着重要的作用•请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是（）A. 开发新的能源B.合成新的物质C.空间形式和数量关系D.防治环境污染3. 与化学实验成功无必然联系的因素是（）A. 严谨的科学态度B.科学的实验方案C.合理的实验步骤和操作方法D.偶然的巧合4. 下列物质的性质属于化学性质的是（）A. 金属具有导电性B.铜在空气中受热能变黑C.金刚石坚硬D.酒精易挥发5. 下列属于自然界中天然存在的是（）A. 海洋和油漆B.空气和森林C.纸张和金属D.药物和试剂6. 下列操作或做法正确的是（）A. 未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家B. 用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上C. 在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖D. 实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌7. 小红在家中清洗玻璃杯，冲洗干净的标志是（）A. 杯内壁看不到污物，呈无色透明状B. 冲洗时倒出的水是无色透明的C. 杯内壁的水既不成股流下也不聚滴D. 上述中的任意一种标志均表示玻璃杯已经洗净8. 在化学实验中，从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余，对这些药品正确的处置方法是（）A.倒入废液缸B.放回原试剂瓶C.交回实验室集中处理D.投入通向下水道的水槽内9. 下列各组物质都属于化工产品的是（）A.洗涤剂和金属制品B.医药和纸张C.玻璃和海洋D.油田和照相材料10. 课本中有一幅彩图，其内容是一只漂亮的金丝雀和水中的金鱼生活“在一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是（）A.绝热B.透气C.导电D.透水11・实验室中，一位同学不小心碰翻了酒精灯，实验台上流淌的酒精迅速燃烧起来.这时，他应该（）A.立即用湿抹布盖灭B.迅速离开实验台C.端起水槽将水倾倒在燃烧处D.拿起灭火器操作12. 如图是胶头滴管的使用方法，其中正确的是（）13. 绿色化学又称为环境友好化学，它的主要特点中不正确的是（）A. 充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料B. 在无毒无害的条件下进行反应，以减少废物向环境中排放C. 提高分子的利用率，力争实现零排放D. 生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品14. 下列有关化学史的叙述正确的是（）A. 道尔顿和汤姆生等科学家研究得出了重要的结论“物质是由原子或分子构成的”B. 1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表C. 原子论和分子学说的创立，奠定了现代化学的基础D. 20世纪末，人类发现和合成的物质超过4000万种15. 用托盘天平称量时，将称量物放在右盘，而袪码放在左盘，天平平衡时袪码读数为9g,游码读数为0. 8g,对此实验操作结果叙述正确的是（）A. 无法确定被称量物的质量B. 可确定称量物的质量为9. 8gC. 可确定称量物的质量为8. 2gD・此操作可确定称量物的质量为9. 0g16. 某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线.初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL,倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL,则该学生实际倒出液体的体积是（）A.肯定大于15mLB.肯定小于15mLC.肯定等于15mLD.可能大于也可能小于15mL17. 实验室中，一位同学不小心碰翻了酒精灯，实验台上流淌的酒精迅速燃烧起来.这时，他应该（）A. 立即用湿抹布盖灭B.迅速离开实验台C.端起水槽将水倾倒在燃烧处D.拿起灭火器操作18. 试管是实验室常用的仪器，可进行多种操作，女口：①取用少呈液体做实验；②加热液体；③洗涤试管.上述操作用到液体（或水）时，用量常有：a.约占试管容积的寺；b.不超过试管容积的寺c・1〜2mL 四种.对于上述①〜〜③操作，对应的液体（或水）的用量是（）A. cv b、 aB. c、a、bC. a、b、cD. b v c、a19. 下列实验基本操作正确的是（）20.在空气中加热铜片时逐渐变黑，化学探究小组认为是烟灰.这属于（）A.观察与问题B.实验与事实C.解释与结论D.假设与预测二、填空题21・用试管夹夹持试管加热时，试管夹应由试管—往—套，注意手指不能按在试管夹的柄上.22.实验时取用药品，如果没有说明用量应按最少量：即固体—液体—;取出的药品不能放回原试剂瓶，应放到—・23•下列试剂：（1）氧化铜粉末；（2）石灰石块；（3）锌粒；（4）试剂瓶中的盐酸•其中可以用药匙取用的是—；可以用镶子取用的是—；可能用滴管取用的是—・24. 向试管内装入碳酸钠粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管—，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管，然后使试管・三.简答题25. 在给试管内的液体加热及实验完毕洗涤试管时，有多种不当的操作会引起试管破裂，请列举两种:（D —；（2）26.填写实验报告:27. 为探究酒精灯火焰不同部位的加热效果，李明同学取来3支试管，分别编号为A、B、C.向试管内各加入3mL水，进行了如下实验：（1）把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热；（2）把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热；（3）把C试管底部放在酒精灯灯芯处加热.实验结果如表：由此，可得出的结论是—;根据这一结论，请你对用酒精灯加热提出建议：—・28. 化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学.化学学习过程中要关注物质的性质，如颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点以及能发生哪些变化和发生变化过程中的现象.（1）金属铜是—色，水是—色，空气是—色.（2）写出下列物质在通常状况下的状态：食盐_,二氧化碳_，啤酒_・（3）生活中许多物质具有气味，试举两例：—、—.（4）铁和铝是生活中常见的金属，铁的硬度—（填“大于”或“小于”）铝的硬度.（5）将植物油倒入水中，油能浮在水面上，说明水的密度—（填“大于”或“小于”）植物油的密度. （6）在压强为101 kPa时，下列物质的熔点、沸点如表所示在1200°C时___ 是固体；温度范围内，以上四种物质均不是液体.（刀燃烧是常见的现象，试按要求各写出两种能够燃烧的物质. 固体，液体，气体粤教版九年级上册《第1章大家都来学化学》2015年单元测试卷（1）参考答案与试题解析一、选择题1. 化学研究中最重要、最基本的研究方法和手段是（）A.阅读B.调查C.实验D.计算【考点】学习化学的重要途径及学习方法.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】本题是对科学探究基本方法的考查.【解答】解：化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的. 故选C【点评】学习化学的重要途径是实验.2. 通过一年的化学学习，我们知道化学在人类社会发展中起着重要的作用•请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是（）A. 开发新的能源B.合成新的物质C.空间形式和数量关系D.防治环境污染【考点】化学的研究领域.【专题】结合课本知识的信息.【分析】根据化学研究的对象考虑本题，知道化学是学什么的，这是一道跨学科的题目，同学们学过物理知道空间形式和数量关系属于物理学知识.【解答】解：化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学.所以A、B、D都是化学研究的领域.故选：C【点评】熟记化学研究的对象，知道学习了化学后，我们能干什么，如何用化学知识服务于社会.近几年中考很注重学科之间的联系，所以这道题目是中考的热点之一.A. 严谨的科学态度B.科学的实验方案C.合理的实验步骤和操作方法D.偶然的巧合【考点】学习化学的重要途径及学习方法.【分析】化学实验要想成功，必须具有严谨的科学实验态度，不能凭着侥幸心理、偶然的巧合就得出结论. 【解答】解：做化学实验要具有严谨的科学实验态度，实验方案要科学、合理，实验步骤和操作方法要可行，不能仅靠一次实验结果就下结论，防止偶然的发生，而造成错误的结论.故选D.【点评】做化学实验要具有严谨的科学实验态度，不能仅靠一次实验结果就下结论，防止偶然的发生，而造成错误的结论.实验方案、实验步骤、操作方法要科学合理.4. 下列物质的性质属于化学性质的是（）A、金属具有导电性B.铜在空气中受热能变黑C.金刚石坚硬D.酒精易挥发【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.【专题】性质决定用途；物质的变化与性质.【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等.【解答】解：A、金属具有导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质.B、铜在空气中受热能变成黑色的物质是铜和氧气反应生成了氧化铜，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质.C、金刚石坚硬不需要通过化学变化就能变现出来，属于物理性质.D、酒精易挥发，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质.故选B.【点评】本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来.5. 下列属于自然界中天然存在的是（）A. 海洋和油漆B.空气和森林C.纸张和金属D.药物和试剂【考点】物质的简单分类.【专题】结合课本知识的信息.【分析】自然界中天然存在的物质是指不用加工就有的物质，而非天然存在的物质是需要人工制取的.【解答】解：A、海洋是自然界中天然存在的，而油漆是需要人工制取的；B、空气和森林都是自然界中天然存在的；C、纸张是需要人工制取的，而金属有些是自然界中天然存在的如金，有些是从金属矿石中炼取的如铁；D、药物和试剂是化学物品，是需要人工制取的.故选：B【点评】此题考查哪些物质是自然界中天然存在的，要求同学们熟悉自然界中的物质，热爱大自然，注意观察自己周围的环境.6.下列操作或做法正确的是（）A. 未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家B. 用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上C. 在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖D. 实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌【考点】实验操作注意事项的探究；玻璃仪器的洗涤.【分析】本题主要考查学生对实验操作的注意事项及其产生的后果进行系统的探究分析，及相互推导的能力.【解答】解：A、化学药品不用带出实验室，更不能擅自把实验室的药品带回家.B、用滴管滴加液体完毕，应用水把把冲洗干净，放在烧杯中.C、在实验室里不能品尝任何药品的味道.D、实验完毕把仪器洗涤干净，整理好后放在实验桌上，以便下次使用.故选D.【点评】要想解答好这类题目，首先要掌握好基本实验操作方法和教材中常见物质的性质实验或制取实验操作方法；然后，将正确的操作与题中给出的操作相互对照，找出错误所在.7•小红在家中清洗玻璃杯，冲洗干净的标志是（）A. 杯内壁看不到污物，呈无色透明状B. 冲洗时倒出的水是无色透明的C. 杯内壁的水既不成股流下也不聚滴D. 上述中的任意一种标志均表示玻璃杯已经洗净【考点】玻璃仪器的洗涤.【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作.【分析】根据玻璃仪器洗涤干净的标志进行解答.【解答】解：在家中清洗玻璃杯时，洗干净的标准是杯子内壁的水既不聚成水滴也不成股流下，说明仪器已经洗涤干净.玻璃杯内壁看不到污物，呈无色透明状或倒出的水无色透明，不一定干净.故选择C.【点评】化学是一门以实验为基础的学科，基本操作是化学实验的基础，是中考重点之一.8. 在化学实验中，从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余，对这些药品正确的处置方法是（）A. 倒入废液缸B.放回原试剂瓶C.交回实验室集中处理D.投入通向下水道的水槽内【考点】实验操作注意事项的探究.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】根据实验室剩余药品的处理原则，进行分析解答即可.【解答】解：在化学实验中，从试剂瓶中取岀的药品使用后有剩余，对化学实验中的剩余药品，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入的指定的容器内.A、对剩余药品的处理方法是放入的指定的容器内, 不能倒回废液缸里，故选项错误.B、对剩余药品的处理方法是放入的指定的容器内, 不能放回原试剂瓶，故选项错误.C、对剩余药品的处理方法是放入的指定的容器内交回实验室集中处理，故选项正确.D、对剩余药品的处理方法是放入的指定的容器内不能投入通向下水道的水槽内，故选项错误.故选：C.【点评】本题难度不大，了解实验室剩余药品的处理原则即可正确解答本题.9. 下列各组物质都属于化工产品的是（）A. 洗涤剂和金属制品B.医药和纸张C.玻璃和海洋D.油田和照相材料【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化工产品是通过化学加工的方法合成的产品，根据不同物质的来源确定是否是化工产品.【解答】解：A、洗涤剂是通过化学方法制得的，属于化工产品，而金属制品不属于化工产品.B、医药和纸张是通过化学方法合成出来的物质，属于化工产品；C、玻璃是通过化学方法合成出来的物质，属于化工产品.而海洋不是；D、照相材料是通过化学方法合成出来的物质，属于化工产品，而油田是天然的，不是化工产品.故选B.【点评】解答本题要充分理解各种物质的来源，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.10. 课本中有一幅彩图，其内容是一只漂亮的金丝雀和水中的金鱼生活“在一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是（）A、绝热B.透气C.导电D.透水【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.【专题】物质的变化与性质.【分析】根据高分子薄膜材料可做鱼缸，分析它有隔水性，根据高分子薄膜材料可制鸟笼子，分析可知它有透气性.【解答】解：A、根据题目材料给出的信息，不能确定它是否有绝热性，故A错误；B、根据高分子薄膜材料可制鸟笼子，分析可知它有透气性，故B正确；C、根据题目材料给出的信息，不能确定它是否有导电性，故C错误；D、根据高分子薄膜材料可做鱼缸，分析它有隔水性，故D错误.故选B.【点评】材料问题与能源、信息、环境等问题并称世界四大首要问题，特别是关于材料的分类、应用及对环境的影响，还有新材料的开发、特点、发展前景等，都是化学考查的热点.门・实验室中，一位同学不小心碰翻了酒精灯，实验台上流淌的酒精迅速燃烧起来.这时，他应该（）A. 立即用湿抹布盖灭B.迅速离开实验台C.端起水槽将水倾倒在燃烧处D.拿起灭火器操作【考点】加热器皿-酒精灯.【专题】化学知识生活化；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作. 【分析】A、用湿抹布可以隔绝氧气，从而达到灭火的目的；B、迅速离开会使火燃烧的越来越大；C 、 因为水与酒精能以任意比互溶，不能用水灭火；D 、 及时采取措施用不着灭火器.【解答】解：A 、立即用湿抹布扑盖，使火焰熄灭.故选项正确；B 、 迅速离开实验台，这样做会使火势蔓延.故选项错误；C 、 用水不但达不到灭火的目的，还会使火势蔓延.故选项错误；D 、 初始火灾很小，用不着灭火器.故选项错误.故选A.【点评】本题主要考查灭火的方法，解答时在考虑灭火方法的同时要结合实际情况进行分析、判断，从而 得出正确的结论.12.如图是胶头滴管的使用方法，其中正确的是（ ）【考点】液体药品的取用.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】根据实验室胶头滴管的使用方法和注意事项进行分析解答即可.【解答】解：使用胶头滴管向试管中滴加液体时，不能伸入试管内，更不能接触试管内壁，应垂悬于试管 上方约0.5厘米处滴加，观察选项，故选：B.【点评】此题考查学生对实验室滴管的使用方法和注意事项的掌握及其应用，难度不大.13.绿色化学又称为环境友好化学，它的主要特点中不正确的是（）A. 充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料B. 在无毒无害的条件下进行反应，以减少废物向环境中排放C. 提高分子的利用率，力争实现零排放D. 生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品 【考点】绿色化学.【专题】化学与环境保护.【分析】根据绿色化学的含义去考虑本题.绿色化学并不是有严格定义的，是一种理念.A.【解答】解：A、充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料，是绿色化学的特点，正确;B、在无毒无害的条件下进行反应，以减少废物向环境中排放，是绿色化学的特点，正确；C、应该是提高原子的利用率，错误；D、生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品，是绿色化学的特点，正确；故选C.【点评】知道绿色化学是充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料，尽可能实现“零现放”的化学.14. 下列有关化学史的叙述正确的是（）A. 道尔顿和汤姆生等科学家研究得出了重要的结论“物质是由原子或分子构成的”B. 1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表C. 原子论和分子学说的创立，奠定了现代化学的基础D. 20世纪末，人类发现和合成的物质超过4000万种【考点】化学的历史发展过程.【专题】课本知识同类信息.【分析】根据道尔顿和阿伏伽德罗的研究得出了原子论和分子学说进行解答；根据发现元素周期律和元素周期表的化学家考虑；根据原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础进行解答；根据人类发现和合成材料的种类来分析.【解答】解：A、道尔顿和阿伏伽德罗的研究得出了原子论和分子学说，得出了物质是由分子和原子构成的，故错误；B、最早发现元素之间存在联系并排列出现代元素周期表的，是俄国科学家门捷列夫，故正确；C、原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础，故错误；D、到20世纪末，人类发现和合成的物质已超过2000万种，到目前已超过3000万种，错误；故选B【点评】本题很简单，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感.15. 用托盘天平称量时，将称量物放在右盘，而誌码放在左盘，天平平衡时誌码读数为9g,游码读数为0. 8g,对此实验操作结果叙述正确的是（）A. 无法确定被称量物的质显B. 可确定称量物的质量为9. 8gC.可确定称量物的质量为8. 2gD・此操作可确定称量物的质量为9. Og【考点】称量器-托盘天平.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】用托盘天平称量药品时要特别注意“左物右码”；若放反时可根据左盘的质量二右盘的质量+游码的质量，得出物质质量二袪码质量-游码质量.【解答】解：由用托盘天平称量药品时，袪码和药品放反了，已知袪码质量为9g,游码质量为0.8g,再根据左盘的质量二右盘的质量+游码的质量即9g二药品质量+0. 8g,所以药品实际质量=9g - 0. 8g=8. 2g.故选C.【点评】不管是左码右物还是左物右码，只要根据左盘的质量二右盘的质量+游码的质量，列等式，就可以很轻松解答本题.16. 某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线.初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL,倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL,则该学生实际倒出液体的体积是（）A.肯定大于15mLB.肯定小于15mLC.肯定等于15mLD.可能大于也可能小于15mL【考点】测量容器-量筒；实验数据处理或者误差分析的探究.【专题】实验方案评价题.【分析】根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小.【解答】解：初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20汕是正确的量液方法，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5 mL,俯视读数偏大，但呈取的液体实际体积正好偏小，即剩余体积小于5 mL,所以该学生实际倒出液体的体积是肯定大于15mL・故选A.【点评】用量筒量取液体时，视线要与凹液面的最低处保持水平，俯视度数大，实值则偏小，仰视度数小,实值已超出.17. 实验室中，一位同学不小心碰翻了酒精灯，实验台上流淌的酒精迅速燃烧起来.这时，他应该（）A、立即用湿抹布盖灭B.迅速离开实验台C.端起水槽将水倾倒在燃烧处D.拿起灭火器操作【考点】加热器皿-酒精灯.【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、用湿抹布可以隔绝氧气，从而达到灭火的目的；B、迅速离开会使火燃烧的越来越大；C、因为水与酒精能以任意比互溶，不能用水灭火；D、及时采取措施用不着灭火器.【解答】解：A、立即用湿抹布扑盖，使火焰熄灭.故选项正确；B、迅速离开实验台，这样做会使火势蔓延.故选项错误；C、用水不但达不到灭火的目的，还会使火势蔓延.故选项错误；D、初始火灾很小，用不着灭火器.故选项错误.故选A.【点评】本题主要考查灭火的方法，解答时在考虑灭火方法的同时要结合实际情况进行分析、判断，从而得出正确的结论.18. 试管是实验室常用的仪器，可进行多种操作，女口：①取用少量液体做实验；②加热液体；③洗涤试管.上述操作用到液体（或水）时，用量常有：a.约占试管容积的寺；b.不超过试管容积的寺c・1〜2mL 四种.对于上述①〜〜③操作，对应的液体（或水）的用量是（）A. c、bx aB. Cv av bC. a、b、cD. b、c、a【考点】给试管里的液体加热；液体药品的取用；玻璃仪器的洗涤.【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作.【分析】①取用少量液体做实验：没有说明用量，取用最少量，BPlml -2ml；②加热液体：不超过试管容积的寺，以防液体溅出伤人；③洗涤试管：约占试管的寺；【解答】解：根据以上的分析可知：①取用少量液体做实验：没有说明用量，取用最少量，即1ml-2nil；②加热液体：不超过试管容积的吉，以防液体溅出伤人；。
【粤教版】九年级化学上册第一章1.3物质的变化同步测试题(含答案)
1.3物质的变化一、单选题1.下列日常生活中常发生的一些变化，属于化学变化的是（）A. 水蒸发B. 灯泡发光C. 蔗糖溶解 D. 铁生锈2.下列变化属于化学变化的是（）A. 矿石粉碎B. 冰雪融化 C. 酒精燃烧 D. 汽油挥发3.下图所示的变化中，属于化学变化的是（）A. 钟乳石的形成B. 制取明矾晶体 C. 蒸发食盐水 D. 用洗涤剂洗餐具4.下列属于化学变化的是（）A. 用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像B. 对着干燥的玻璃片哈气C. 自制过滤器过滤液体D. 点燃蜡烛刚熄灭产生的白烟5.生活中处处有化学，在实际生活中下列物质的用途与其物理性质有关的是（）A. 稀有气体用作焊接保护气B. 铜用作导线C. 氮气用作食品防腐剂D. 氧气用作医疗急救6.下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是A. 铜变成铜锈，自行车胎爆炸 B. 灯泡发光，澄清石灰水久置变浑浊C. 蜡烛燃烧，纸撕成碎片 D. 矿石粉碎，分离液态空气制氧气7.下列变化过程，不包含化学变化的是( )A. 敞口放置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出B. 碳酸氢钠治疗胃酸过多症C. 浓硫酸溅到白纸上，白纸变黑 D. 装澄清石灰水的试剂瓶壁形成一层白膜8.下列变化属于化学变化的是（）A. 夜幕降临，城市霓虹灯通电后发出美丽的亮光B. 青铜受热熔化后浇铸成各种形状的工艺品C. “侯氏制碱法”用空气、水、食盐生产纯碱和化肥D. 自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水9.下列变化中属于化学变化的是（）A. 滴水成冰B. 铁杵成针 C. 热胀冷缩 D. 百炼成钢10.下列对各种材料的开发利用过程中，主要过程属于化学变化的是（）A. 用棉、麻等植物纤维纺纱织布 B. 用钛和钛合金制成飞机、火箭的外壳C. 用砂子、石灰石和纯碱等为原料生产各种玻璃D. 用铝箔制成各种形状的制品11.下列现象或实验中，发生了化学变化的是（）A. 盐田析出氯化钠B.自制汽水C. 沐浴露的乳化作用 D. 比较合金的硬度12.下列用途中，利用了物质的物理性质的是（）A. 乙醇用作酒精灯的燃料B. 碳用于冶金工业C. 硫酸用于处理碱性废水D. 铜丝用于制作导线二、填空题13.下列变化属于物理变化的是________A．酒精挥发B．食物腐烂C．酸雨侵蚀D．________ ．14.中国古典文学是国之瑰宝，下列古诗句中哪些涉及化学变化？哪些是物理变化？请填入横线上．《红楼梦》：贾不假，白玉为堂金作马．________古今将相在何方，荒冢一堆草没了．________《望洞庭湖赠张丞相》：气蒸云梦泽，波撼岳阳城．________《石灰吟》：千锤百炼出深山，________烈火焚烧若等闲；________15.物质的性质很大程度上决定了物质的用途．以下是生产、生活中一些物质的用途：①铁制成炊具②蚊虫叮咬后涂抹牙膏③洗涤剂清洗餐具④盐酸制药⑤浓硫酸作干燥剂⑥石灰浆粉刷墙壁；请你从用途中体现出的主要性质角度，将上述用途平均分为两类：其中一类的分类标准是a________，包括事例为b________（填序号）．16.化学物质就在我们身边，下面是厨房里常用的化学物质，用它们的序号填空。
粤教版化学-九年级上册 第一章 大家都来学化学测试题 (新版)
第一章测试（100分，45分钟）一、选择题（每题5分，共35分）1.小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋也可能是白酒，为了确认，小明按所学的闻气味的方法去确认这瓶液体，小明的做法属于科学探究的哪个环节（）A．提出问题 B．制定计划 C．进行实验 D．得出结论2．（江苏苏州）下列操作方法正确的是（）A．用酒精灯火焰直接加热烧杯 B．打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞C．给试管内固体加热，试管口略向下倾斜D．取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶3．（广州）为了确定某化肥的种类，下列探究过程发生了化学变化的是（）A.观察其外观，为白色晶体B.闻其气味，无明显气味C.测其溶解性，可溶于水D.加熟石灰研磨，有刺激性气味4．（浙江台州）图1-1是单质家属“四兄妹”的对话，其中属于化学性质的是（）图1-15．下列说法错误的是（）A．加热时试管内液体不超过试管容积的三分之一B．蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化C．量筒可用于溶解物质D．量取一定体积的液体可用量筒和胶头滴管6．下列说法你认为错误的是（）A．化学变化和化学反应是同一个概念B．物质发生化学变化时一定同时发生物理变化C．化学变化的特征就是一定会有沉淀生成D．物质的性质决定了物质的变化，物质的变化反映了物质的性质7．某学生用量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线, 初次俯视凹液面的最低处读数为19 mL, 倒出部分液体后, 仰视液体凹液面的最低处读数为10 mL, 则实际该学生倒出液体的体积（）A.等于9 mLB.大于9 mLC.小于9 mLD. 无法判断二、填空题（43分）8．（12分）图1-2是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空。
图1-2（1）用于夹持试管的仪器是___________；（2）取用粉末状药品时一般选用___________；（3）用于吸取或滴加少量液体的是___________；（4）常用于物质加热的仪器是___________；（5）既可用作反应容器又可直接加热的是___________；（6）常用来给较多量的液体加热，但不能直接加热的是___________。
化学科粤版九年级上第一章大家都来学化学单元检测(附答案)
化学粤教版九年级上第一章大家都来学化学单元检测一、选择题(每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填写在括号中)1．下列各项产业群项目中，不属于化学研究范畴的是()。
A．化学纤维的合成与加工B．钨的冶炼与加工C．软件的开发与应用D．橡胶的合成与加工2．在一些科普读物中常见下列词汇。
其中的颜色不是用来描述相关物质颜色的是()。
A．蓝色晶体B．绿色食品C．黑色粉末D．银白色金属3．合理开发和使用资源是人类可持续发展的前提。
下列保护资源的措施中错误的是()。
A．铁栏杆上刷一层油漆，以保护金属资源B．工厂废水处理后循环使用，以节约水资源C．汽车安装尾气净化装置，以节约石油资源D．严禁使用一次性木筷，以保护森林资源4．下列现象中，属于化学变化的是()。
A．瓷碗摔碎了B．车胎漏气C．煤气燃烧D．折断火柴梗5．同学们讨论物理变化和化学变化时，所举的下列变化你认为是物理变化的是()。
A．米饭变馊B．大米酿成酒C．云变成雨D．牛奶变酸6．丙二醇：①无色粘稠状的透明液体，②无味，③易燃，④沸点245 ℃，⑤熔点－6.5 ℃，⑥无腐蚀性，⑦可作水果催熟剂等，其中属于丙二醇的物理性质的是()。
A．①②④⑤B．②⑤⑥C．②③⑥⑦D．①③⑤⑦7．当你做“用刀片将蜡烛切下蜡片并将蜡片放到水中”的实验时，不能证明的是()。
A．石蜡质软B．蜡烛可以燃烧C．石蜡的密度小于水D．石蜡难溶于水8．对镁条在空气中燃烧的现象，描述正确的是()。
A．镁条红热，熔化生成氧化镁B．发出明亮火焰，生成白色固体C．发出淡蓝色火焰，生成白色固体D．剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体9．胆矾是一种蓝色晶体，受热时易失水(有水生成)，成为白色的无水硫酸铜，在工业上精炼铜、镀铜等都要用胆矾。
上述对胆矾的描述中，没有涉及的是()。
A．物理性质B．制法C．用途D．化学性质10．下列图示中的实验操作错误的是()。
二、填空题11．下列各组物质都是生活中常见的，你是根据物质的哪种性质进行区分的，把有关的性质填在横线上。
粤教版初三上册化学第一章大家都来学化学单元检测
粤教版初三上册化学第一章大家都来学化学单元检测一、单选题1.下列实验操作正确的是（）A.给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的B.向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的C.取用液体药品，未说明用量时，一样取用5mL左右D.取用固体药品，未说明用量时，一样只需盖满试管底部2.属于物理变化的是（）A.用石墨制金刚石B.分离液态空气制氧气C.植物的光合作用 D.金属生锈3.下面能量转化过程中，要紧发生了化学变化的是（）A.蜡烛照明B.水力发电 C.太阳能供热 D.电热器取暖4.下列实验操作中正确的是（）A.称量大理石时能够用手将其放在托盘天平左盘B.实验剩余的药品放入指定的容器内C.加热后的试管应赶忙用冷水冲洗D.为了便于观看，给试管里的液体加热时试管口应对着自己或他人5.生活中下列物质的用途要紧利用其化学性质的是（）A.大理石用作建筑材料B.干冰用于人工降雨C.铁粉用作月饼的保鲜剂D.稀有气体用于制作霓虹灯6.物质的性质决定了物质的用途．下列几种常见物质的性质、用途不一致的是（）A.洗涤剂乳化功能清洗餐具 B.酒精可燃性消毒剂C.金刚石硬度大裁玻璃D.干冰升华吸热人工降雨7.下列常用仪器的操作方法正确的是（）A.用酒精灯火焰直截了当加热烧杯B.打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞C.给试管内固体加热，试管口略向下倾斜 D.取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶8.胆矾是一种蓝色晶体，化学式是CuSO4•5H2O，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色的无水CuSO4粉末，无水CuSO4易吸取水份又变成蓝色，在工业上精炼铜、镀铜等都要用胆矾．上述对胆矾的描述中，没有涉及到的是（）A.物理性质B.用途C.制法D.化学性质二、填空题9.取用固体粉末药品一样用________或________，有些块状固体可用________．给量筒内液体读数时，视线要________水平．10.下图所示的仪器A名称是________，其作用是________。
粤教版九年级上册化学 第一单元 大家都来学化学 单元测试(解析版)
粤教版九年级上册化学第一单元大家都来学化学单元测试（解析版）一、单项选择题1.化学变化的基本特征是〔〕A. 有颜色改动B. 有其他物质生成C. 有沉淀生成D. 有气体放出2.CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，它们的相反点是〔〕A. 都比空气密度大B. 都能供应呼吸C. 都能灭火D. 都是光协作用原料3.以下物质的颜色形状描画不正确的选项是〔〕A. 氧化镁——白色粉末B. 氧化铜——绿色粉末C. 稀盐酸——无色液体D. 镁带——雪白色金属4.古诗词是古人为我们留下的珍贵肉体财富。
以下诗句中不触及化学变化的是〔〕A. 野火烧不尽，春风吹又生B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C. 只需功夫深，铁杵磨成针D. 爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏5.化学改动世界的途径是使物质发作化学变化．以下变化属于化学变化的是〔〕A. 冰雪消融B. 品红在水中分散C. 铁水铸成锅D. 燃料的熄灭6.12月7日至18日，在丹麦哥本哈根召开的结合国气候变化大会，备受世界关注。
〝节能减排〞、〝低碳生活〞成为当下的盛行语。
以下做法与之相符的是〔〕①冬天在房间内开空调，尽量将温度控制在18℃以下，既不会冷，又可以省电。
②鼎力开展火力发电。
③多乘公共汽车，少开私家车。
④随手关灯。
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④7.判别火柴熄灭是化学反响的依据是〔〕A. 放出热量B. 发光C. 有新物质生成D. 无法判别8.运用100mL量筒停止相关实验，操作正确的选项是〔〕A. 准确量取20.3mL水B. 搜集80mL氧气C. 硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液D. 配制100g10%的氯化钾溶液9.实验完毕后，以下仪器放置的方法正确的选项是〔〕A. B. C. D.10.以下有关液体药品基本操作实验中正确的选项是〔〕A. 滴加液体B. 读取液体体积C. 倾倒液体D. 液体加热11.在互联网上用google搜索〝中央电视台每周质量报告〞时，可搜索到以下被曝光的事情，其中一定触及到化学变化的是〔〕A. 用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成〝假奶粉〞B. 用工业石蜡等给瓜子〝美容〞’C. 用硫黄熄灭法熏蒸粉丝D. 用毛发水、酱色、水、盐等兑制成〝假酱油〞12.以下各项内容属于化学研讨的范围的是〔〕A. 培育新种类，提高农作物产量B. 应用指南针确定航海方向C. 综合应用石油制造优秀的天然纤维D. 设计顺序，开发电脑软件二、填空题13.药品的取用假定没有说明用量，那么应取________，即液体取________，固体________．14.初中化学有许多实验，为了便于研讨我们可以把化学实验从〝实验装置、探求物质的性质、探求的方法〞等角度停止分类．据此应将以下实验中的D与________〔填〝A〞或〝B〞或〝C〞〕归为一类，依据是________．A B C D15.迷信探求通常包括________ 这样几个环节．16.量取水的体积时，仰望量筒读数为10mL，实践量取水的体积比10mL________某同窗把物品放在右盘，砝码放在左盘，读数为20.8g〔1g以下用游码〕，实践称量物品的质量为________．17.在实验室取用药品时，假设未说明用量，普通依照最大批来取用，即液体普通取________，固体普通是________．三、解答题18.倒完液体时，为什么立刻盖紧瓶塞？四、综合题19.指出以下操作招致的结果．〔1〕把块状固体药品直接丢入试管底部，结果是________．〔2〕倾倒液体时，标签没对着手心，结果是________．〔3〕运用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，结果是________．〔4〕用燃着的酒精灯扑灭另一只酒精灯，结果是________．〔5〕加热液体时，试管口朝着有人的方向，结果是________．20.阅读下面的资料，总结氨气的化学性质与物理性质在卖氮肥的商店里人们常会闻到一股呛鼻的气息，这是从氮肥中分解出来的一种带有抚慰性气息的气体——氨气。
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第一章测试
（100分，45分钟）
一、选择题（每题5分，共35分）
1.小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋也可能是白酒，为了确认，小明按所学的闻气味的方法去确认这瓶液体，小明的做法属于科学探究的哪个环节（）A．提出问题 B．制定计划 C．进行实验 D．得出结论
2．（江苏苏州）下列操作方法正确的是（）
A．用酒精灯火焰直接加热烧杯 B．打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞C．给试管内固体加热，试管口略向下倾斜D．取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶3．（广州）为了确定某化肥的种类，下列探究过程发生了化学变化的是（）
A.观察其外观，为白色晶体
B.闻其气味，无明显气味
C.测其溶解性，可溶于水
D.加熟石灰研磨，有刺激性气味
4．（浙江台州）图1-1是单质家属“四兄妹”的对话，其中属于化学性质的是（）
图1-1
5．下列说法错误的是（）
A．加热时试管内液体不超过试管容积的三分之一
B．蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化
C．量筒可用于溶解物质
D．量取一定体积的液体可用量筒和胶头滴管
6．下列说法你认为错误的是（）
A．化学变化和化学反应是同一个概念
B．物质发生化学变化时一定同时发生物理变化
C．化学变化的特征就是一定会有沉淀生成
D．物质的性质决定了物质的变化，物质的变化反映了物质的性质
7．某学生用量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线, 初次俯视凹液面的最低处读数为19 mL, 倒出部分液体后, 仰视液体凹液面的最低处读数为10 mL, 则实际该学生倒出液体的体积（）
A.等于9 mL
B.大于9 mL
C.小于9 mL
D. 无法判断
二、填空题（43分）
8．（12分）图1-2是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空。
图1-2
（1）用于夹持试管的仪器是___________；
（2）取用粉末状药品时一般选用___________；
（3）用于吸取或滴加少量液体的是___________；
（4）常用于物质加热的仪器是___________；
（5）既可用作反应容器又可直接加热的是___________；
（6）常用来给较多量的液体加热，但不能直接加热的是___________。
9．（12分）（开放题）请按下列要求写出一种物质的名称：
（1）通常情况下，无色无味的气体是 ___________ ；
（2）常温下，无色无味的液体是 __________ ；
（3）紫红色的固体是 ________ ，银白色的固体是 __________ ；
（4）白色的粉末是 ________ ，黑色的物质是 ________ 。
10．（9分）请指出下列操作可能造成的不良后果。
（1）试管外壁有水时，不擦干直接加热；
（2）胶头滴管取用试剂后，将其倒置；
（3）倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有朝向手心。
11．（10分）（信息给予题）酒精可作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳。
（1）根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是；
化学性质是；酒精的用途是。
（2）向燃着的酒精灯内添加酒精可能造成的不良后果：。
（3）实验中，不小心将酒精灯碰倒，酒精洒出在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是。
三、实验探究题（22分）
12．【提出问题】晓蒙同学在做蜡烛燃烧的探究实验时发现，在蜡烛刚熄灭时总会有一缕白烟冒出，那么，“白烟”的成分是什么呢？
【查阅资料】晓蒙同学对“白烟”很感兴趣，为了解其成分，到图书馆查得下列资料:蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的。
蜡烛完全燃烧生成物为二氧化碳和水；蜡烛点燃时，灯芯周围的石蜡先熔化，从固态变为液态，一部分熔化的石蜡汽化为石蜡蒸气。
石蜡蒸气燃烧产生火焰。
二氧化碳不能燃烧，不能支持燃烧，能使澄清的石灰水变浑浊。
【猜想】根据观察到的现象和资料，晓蒙同学提出如下3种猜想，并设计实验加以验证。
A. “白烟”可能是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳气体；
B. “白烟”可能是蜡烛燃烧时生成的水蒸气；
C. “白烟”可能是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒。
【实验验证】（1）吹灭蜡烛，并立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住“白烟”，其目的是为了验证假设（填序号），但这样做并不能得到正确结论。
原因是。
图1-3
（2）吹灭蜡烛，并立即用一个干而冷的烧杯罩住“白烟”，烧杯内壁没
有出现水雾，说明白烟不是。
（3）吹灭蜡烛，并立即用燃着的木条去点“白烟”（如图1-3所示）。
发现蜡烛重新被点燃，说明“白烟”有可燃性，为假设提供了证据。
同时可排除假设，因为。
第一章测试
参考答案与点拨
一、1．C 点拨：小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体，即通过实验的方法来确认液体是白醋还是白酒，因此小明的做法属于科学探究的“进行实验”环节。
2．C 点拨：烧杯加热时应垫石棉网，不能直接加热；取用试剂后要及时盖上瓶塞，否则试剂可能被污染或挥发等；给固体加热，为了防止冷凝水回流使试管炸裂，试管口应略向下倾斜，C正确；滴瓶上的滴管使用后不用清洗。
3．D 点拨：加熟石灰研磨，有刺激性气味产生是因为产生了新物质，发生了化学变化。
4．A 点拨：钾性质活泼需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质。
5．C 点拨：用量筒量取液体时，先把液体倒入量筒至接近刻度线，再改用胶头滴管滴加至刻度线，这样可避免液体倒入过多；不能在量筒中溶解物质，应在烧杯中溶解。
6．C 点拨：化学变化也叫化学反应，在化学变化中一定同时发生物理变化，如石蜡燃烧是化学变化，在这个化学变化中石蜡熔化又是物理变化；化学变化的特征是生成新物质，并不是化学变化都会有沉淀生成，C错误；物质的变化是由物质的性质决定的，同时物质的变化又反映了物质的性质。
7．C 点拨：俯视读数，读数偏大，实际液体量少，可假设为18.7 mL；仰视读数，读数偏小，实际液体量偏多，可假设为10.1 mL，则倒出液体的体积为18.7 mL-10.1 mL=8.6 mL。
二、8．（1）试管夹（2）药匙（3）胶头滴管（4）酒精灯（5）试管（6）烧杯9．（1）氧气（或氮气或二氧化碳等）（2）水（3）铜；铁片（4）食盐；碳粉或氧化铜（合理即可）
点拨：根据物质的物理性质可以初步推断物质，无色无味的气体有很多，如氮气、氧气、二氧化碳等；无色无味的液体有水；紫红色的固体常见的有铜，银白色的固体有镁条、铁片等；白色固体有熟石灰、食盐、蔗糖等，黑色的物质有木炭、氧化铜等。
10．（1）可能使试管炸裂
（2）胶帽被腐蚀或污染试剂
（3）标签被腐蚀
11．（1）酒精沸点较低；酒精能燃烧生成水和二氧化碳；作燃料
（2）引发火灾
（3）用湿抹布盖灭
三、12．（1）A ；蜡烛燃烧生成的二氧化碳还未完全散去
（2）水蒸气
（3）C ；A；二氧化碳不能燃烧
初中化学试卷
金戈铁骑制作。